教学园长述职

时间：2024-09-25 教学园长述职 园长述职

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教学园长述职 篇1

业务园长个人工作总结

回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、找准定位，协助园长工作

我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习，提升自身素质

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我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成??每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。

三、加强培训，促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业

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务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20XX年12月派送骨干教师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动；本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动；还准备在六月

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份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。

四、埋首教研，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》；中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》；小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在20XX年12月参加省课题研讨会

一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了

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与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛；我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。

五、加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思，确定努力方向

1、不断总结经验，提高管理水平。

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2、加大教研力度，提高教师业务能力。

3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。

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教学园长述职 篇2

一、引言

某某学年即将结束，也意味着我担任教学园长的这个学期即将结束。回顾这一学期的工作，我深感收获颇丰，通过对所做之事的总结，我将在这篇文章中详细、具体且生动地介绍我担任教学园长这一学期所做的工作。

二、教学管理

作为教学园长，我主要负责学校的教学管理工作。这学期，我深入学校各班级、各科室听取教师的建议和需求，并及时采取措施解决问题，以提高教育教学质量。

1. 教师培训

为推动教师专业素养的提升，我组织了系列培训活动，包括定期课题研讨、教学经验交流和教育理论学习等。通过这些培训，教师们增强了对教学新理念的认知，提高了教学方法和策略的多样性。

2. 教师考核

与教研组紧密合作，我制定并改进了教师考核制度，为教师们提供了一个公正、客观的评价标准。每学期末，我会召开教师评教会议，详细反馈每位教师的优点与不足，并为其制定进一步提升教学水平的培训计划。

三、大型活动组织

在本学期，我组织了一系列大型活动，旨在培养学生的社交能力、领导能力和创新精神。

1. 学生会成立

为培养学生的领导能力和团队协作精神，我鼓励学生提议成立学生会，并亲自指导学生会组织的建立和活动的开展。学生会通过组织各种校园活动，如迎新晚会、运动会和文艺演出，为学生提供了一个展现自己才能的平台。

2. 科技创新比赛

为激发学生的创新思维和科学探索热情，我组织了一次科技创新比赛。学生们从设计、实验到展示，全程参与，充分展示了他们在科学研究与实践方面的才能。

四、师生关系建设

一个和谐稳定的师生关系对于学校的发展至关重要。在过去的一个学期里，我注重师生关系的建设，促进师生之间的沟通交流。

1. 学生心理健康

认识到学生心理健康对学习成绩的重要性，我组织了一次心理健康讲座，帮助学生们了解心理问题，提高心理抗压能力。同时，我建立了学生心理咨询服务中心，为学生提供了一个倾诉心声的渠道。

2. 家校合作

我积极与家长保持联系，定期举行家长会，与家长们探讨学生的学习和行为问题。通过与家长的合作，学生受到了更多的关注和照顾，增强了家校合作的力度。

五、学术研究

作为教学园长，我认为自己应该时刻保持学习的状态，不断提高自己的专业素养。

1. 学术研究会议

我积极参加学术研究会议，与其他教学园长交流学术心得和管理经验。通过与其他学校的交流，我了解到了更多的教学管理理念，为学校的教育教学进行了有效的改进。

2. 教育改革研究

我经常关注教育改革的最新动态，并将其应用于学校的教学管理中。我与教研组合作，共同研究如何更好地培养学生的创新能力和综合素养。

六、结语

通过这一学期的工作，我对教学园长的工作有了更深刻的理解。我深知教学园长的责任重大，更明白教学管理需要耐心、毅力和全面的能力。通过总结工作经验，我将不断提高自己的专业素养，为学校的发展做出更大的贡献。期待未来的发展中，我将继续努力，不断完善自身，为学校的教育事业努力！

教学园长述职 篇3

序言

教学园长是学校管理者和领导者的代表，是关注教育与学生发展的重要角色。随着学校教学模式的转变，教学园长的工作也在不断调整和更新。为落实教学园长的职责，为广大读者提供范文指引，我结合自身工作经历和感受，撰写了这篇教学园长述职汇报范文。

一、学校背景及发展情况

本文所述学校位于广东省南方，是一所以特色教学为特色的综合性教育机构。学校现有教职工99人，学生人数1835人，覆盖小学至初中班级。学校认真贯彻落实国家教育方针，重视科学教育、注重品德培养，为学生打造一个充满爱和成长的发展空间。

二、工作目标及任务完成情况

1. 教学管理：作为学校负责人，我承担教学管理的职责。我组织教研，指导教师合作设计科目课程，制定“双基”体系、把握学生基本能力等方案，优化教学过程，全面实现“教与学相长”。

2. 学生管理：学生管理是学校管理的重要方面。我统筹安排学生管理岗位，有效落实学生日常行为规范及纪律教育，并建立教学日志及相关管理轨迹记录，帮助学生掌握自我学习进度，了解自身优势及不足，并在个性化发展的过程中不断增强自身能力。

3. 教师管理：教师是学校的中坚力量，我积极建立健康向上、多元化的教师培训与评优机制。全面规范教师的考核与奖励机制，着力营造良好的教育氛围与团队精神。

4. 教育质量提升：教育质量是学校最为重要的工作任务。我全心全意关注班级教育质量，提升学生成绩及整体素质水平，落实校园文化建设，注重课堂教学、实践教育等方面，综合提升学生的口语表达能力、团队协作能力及创新思维能力，深化学校教育改革。

三、对学校发展的贡献

1. 教学管理：协同多个教研团队，全面规划教学扎实开展，指导教师有效应对教学新常态，在教学内容、样式、工具等方面进行巧妙变换和深度优化，切实提高学生学习与掌握潜力。

2. 学生管理：组织落实学生行为规范及纪律教育，签订家校公约并建立教学日志与管理轨迹记录，帮助学生理清自身学习进展，建立自信心，发掘自身闪光点，并在成长发展的过程中培养意志品质及团队协作能力。

3. 教师管理：建立教师评优机制，全面实现管理、教育和监督，成立校内骨干教师咨询服务中心，通过丰富的内外培训课程帮助教师提高应对挑战的能力，为学校培养多元化师资力量。

4. 教育质量提升：组织落实课堂教学及实践教育改革，通过教学质量把关，提高学校整体教育水平和教育质量。同时，加强课程及教学工程建设，构建校园文化，加强家园共育，切实激发学生学习兴趣及合作精神。

结语

学校管理是一项复杂而又不断发展的任务，教学园长作为学校的领导者和管理者，需充分认识自身工作职能和学校发展情况，贯彻落实国家教育方针，积极开展多方位工作细化管理制度，加强师生互动交流，以健康、阳光的教育环境，为学生打造成长发展的机会。感谢读者对本文的阅读，任何批评指正及建议都将是我的宝贵财富，谢谢！

教学园长述职 篇4

忙碌的20xx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度园务工作总结如下：

一、爱岗敬业，快乐从教

作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。更换了存在安全隐患的门把手，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。

二、规范管理，开拓创新

本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的.。

三、努力进取，初见成效

正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。教师提供外出学习的机会和条件，参加了县里培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。

四、确立目标，继续攀高

回顾一年的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

五、强化安全工作，落实安全措施

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子。

3、注重班级安全工作。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

六、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动

1、围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。

2、在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如：家长园地、本周教学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。

3、进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。

4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。

七、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量

1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。

2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，老师们苦心专研，还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。

3、家园共育，共创未来当前。家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。

总之，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！

教学园长述职 篇5

业务园长个人工作总结

【篇1：幼儿园副园长工作总结】

幼儿园副园长工作总结

回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、找准定位，协助园长工作

我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习，提升自身素质

我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成??每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。

三、加强培训，促进教师成长 师在不同的环境下进行锻炼。

四、埋首教研，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》；中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》；小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在2010年12月参加省课题研讨会

第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县 “幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛；我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。

五、加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思，确定努力方向

回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆；反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆： 1、不断总结经验，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教师业务能力。

3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。

【篇2：幼儿园园长年度个人工作总结】

幼儿园园长年度个人工作总结

二00四年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

二、狠抓内涵建设，提升教育质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。

三、更新办园理念，强化服务意识。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常

抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二00五年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩

【篇3：幼儿园园长助理个人工作总结范文】

幼儿园园长助理个人工作总结范文

一、端正思想，找准定位，协助园长工作

认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成??每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“荟萃”汇编,《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮，加强培训，促进教师成长

我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压

担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、注重研讨，促进教学，提高保教质量工作帮手网

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于2007年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在2008年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。

教学园长述职 篇6

作为一名园长，我深知自己肩上承托的是幼儿园发展的重任，不仅需要管理好幼儿园的运营，还需要确保孩子们在这里能够得到优质的教育和照顾。在过去的一年中，我不断努力，深化教育教学改革，提高教学质量，让幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。

一、 强化教师队伍建设

优秀的教师是幼儿园稳定发展的基石，为了构建一支高素质的教师队伍，我们开展了多种培训活动和教学研讨会，并积极引进各类优秀教育人才，增强教师的专业素养。同时，我们也注重营造良好的教学环境和凝聚力，团队合作精神逐渐得到增强。

二、加强课程建设

我们认为优质的课程建设是幼儿园办学的核心，根据幼儿的年龄特点和课程实际需要，制定了一套完整的“游戏式”课程体系。每天，我们都会为孩子们提供丰富多彩、富有气氛的教学内容，帮助孩子们打破僵化的认知模式，激发他们的好奇心和创造力，让他们在愉悦的氛围中不断发掘自己的潜能和兴趣。

三、注重家园共育

在幼儿园教育中，园长和家长的配合非常重要。我们积极参与社区活动，与家长们建立了良好的互动与沟通机制，每季度定期开展家委会会议，向家长们反馈幼儿的学习情况和园方的教学方向，并听取家长的宝贵建议和意见。我们认为，唯有实现家园共育，才能更好地照顾孩子们的身心健康成长。

四、完善规章制度

园长责任重大，同时也肩负着管理幼儿园的重任。为了维护幼儿园的正常运行，我们制定了一系列规章制度和管理流程，并让全体教师和家长遵守。同时，我们也加强了内部管理，规范了人员招聘、师资队伍、安全保障、办公流程等方面的工作，确保了园方的稳定、有效管理。

总之，幼儿园是孩子成长过程中不可或缺的环节，在这里他们能够接受到起码、贴心的教育，培养出自信、独立、友爱的品质。作为园长，我在智慧、品格、心灵等各个方面也不断进步、创新，提升专业度和教学水平，全心全意地以最好的状态服务每一个孩子。未来，我们将继续秉持“成长、享受、分享”的教育理念，让更多的宝贝在我们这里实现更好的未来。

教学园长述职 篇7

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

我是XX中学的教学园长，请允许我向大家汇报我们近期的工作和成果。

一、园区建设

我们将教学园区建设作为本年度的重点工作之一，通过加大投入力度，完善了教学设施和环境，提升了教育教学质量。园区内部装修翻新，生产和生活环境得到了大幅度改善和提升，让孩子们有一个更加舒适、整洁、安全的学习环境。

二、教学水平

我们一直致力于提高学校教学水平，也通过不断地培训和学习，使得教学水平得到提高。我们的教师团队上了大量的培训课程，教师知识体系和思想理念得到了更新和提升，同时也有效地提升了学生的学习效果和成绩。教学质量满意度调查的结果显示，家长对我们教学质量总体评价为优秀，取得了良好的成效。

三、师生活动

教学是一个复杂的系统工程，要让教学生动起来，就必须有大量的师生互动活动。通过举办各种校级和园区活动和比赛，让师生之间建立了更加深厚的情感纽带，不仅调动了教师的积极性，使他们更加努力地工作，更好地促进了学生的发展和积极性。

四、家长满意度

我们始终把家长满意度作为学校持续发展的重要指标，非常注重家长的反馈和投诉。通过积极的沟通和协调，我们及时了解到了各种问题和困难，并且也采取相应的措施来解决问题。调查结果显示，学校家长满意度得到了提高，并且也得到了家长的比较高的评价。

总之，我们对近期的工作和成果持有十分理性和客观的态度，虽然取得了一些成果，但仍然有很多问题和不足之处需要我们继续努力和改进。我们将不断增强教育教学质量，更好地服务家长和学生，确保学校的可持续发展。

谢谢大家！

教学园长述职 篇8

尊敬的领导、各位评委：

大家好！今天很荣幸向大家汇报本校近期的教学工作。我是本校教学园长，我将结合实际工作，详细地介绍本校的教学工作情况。

一、总体情况

我校是一所优质的教育机构，在一流的教研团队和完备的教育设施的支持下，李老师于2012年创办，至今已经有八年的历史，已经成为了全市乃至全省的优质教育品牌。

二、教学研究

我校一直把教学质量作为校内教学最基础、最核心的指标。我们拥有一支经验丰富、专业素质过硬的教师队伍，每年都会推出一系列教育论文和教学成果，使我们的教学取得了良好的成绩。

我们教研团队注重知识和技能的融合，大力发展综合素养教育。我们坚信学生的素养培养，不能仅仅是单一的知识结构，应该是深化、涵盖、延伸和协调的行动，是学生全面发展的保证。

三、师资培训

我们鼓励师资培训，并且组织各类专业学习、交流活动。重视教师自我增值，帮助所有教师提高自己的教育教学水平。同时，也深化拓宽了教师们的教育视野，使更多的优质教育资源贯穿了我们的教育教学过程。

我们还安排每周教育会议，以及学会得到的反馈来完善和发扬自己的教学技能，增强教师的教学研究能力，有效地支撑了教学改革的有效开展。

四、教育教学管理

校方一直在推动教育教学改革，与学校发展战略保持同步，着力完善教学管理和监督机制，促进教师专业化、学生自主学习，打造优质教育品牌。

我们推行了课程标准化，建立了教师课堂教学实录制度，实时反馈教师教学过程。同时，我们还推广教学管理知识、技能和方法。通过不断地完善管理的方法、策略和手段，我们不仅能够很好地维护班级、课堂秩序，使对于学生的授课达到最佳状态，同时也实现了师生之间良好的互动。

五、教育教学成果

教学质量的提高，也使我校实现了一系列辉煌的成绩。我们不仅在学科方面成绩斐然，而且在各项教育赛事中取得很好的成绩。例如，我们在国内外很多省份、城市的比赛、活动中都有不少荣誉。其中，对于省内级别和国家级别的大型赛事，我们常年都能够斩获不少奖项。

六、展望未来

展望未来，我们在持续发展的基础上，我们将继续保持学校的一贯特色和合作精神，落实新的“质量、特色、成果”发展理念，坚持“因材施教”的原则，确保每一个学生都能够得到贴合自己所需的教育。

同时，我们将不断探索新的教育方式，开发新的教育资源，走出更加优质的教育发展之路，成为名副其实的全国教育品牌。

以上是本次教学园长述职内容的详细介绍，感谢大家抽出宝贵的时间听取本校的汇报。如有不足之处，还请领导及各位评委给予指导。谢谢！

教学园长述职 篇9

今天，我们欢聚一堂，提前庆祝孩子们共同的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业的关心和支持！

一年多的不断追求和探索，我们付出了许多，同时我们也收获着。（20xx年我园在全县教师幼儿体操大赛中获得三等奖；在全县幼儿园区域活动评比展示中获得县级二等奖，同时也获得省级二等奖——我园是全县乡镇幼儿园中唯一一所获得二等奖的幼儿园）

回顾过去，我园硕果累累；展望未来，我们豪情满怀！在以后的工作中，我们将乘势而上，秉承“让幼儿快乐、让家长放心、让社会满意”的服务准则，求实创新，与时俱进，深入贯彻执行党的教育方针，促进每一位幼儿健康、和谐、全面发展，努力把培养下一代的教育工作做得更细、更好，为推进幼儿教育事业再谱新乐章、再创新辉煌。

各位家长，各位来宾，今天我园所有的孩子都将登台表演，一展风采。他们稚嫩的歌声和舞姿，展现的是孩子们的成长和可爱，也是我园“健康，聪明、自信”培养目标的一个侧面，其中既凝聚了老师们的心血和汗水，也寄托了家长们的热情和期盼，更是孩子们健康、聪明、自信的生动体现。朋友们，让我们伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧！

最后祝孩子们的演出取得圆满成功！再次祝可爱的孩子们节日快乐！祝在场的各位来宾身体健康！工作顺利！

谢谢大家！

教学园长述职 篇10

尊敬的领导、各位老师：

时间转瞬即逝，转眼间我已经担任校园园长近两个学期了，在这里，我诚挚地向全校教职员工和各个职能部门汇报我们最近一段时间的工作情况。

一、学校管理的整体概况

我校计划投资近100万元对校园环境进行升级，其中包括室内及室外场地的改造、教室的制作和电化实验室的装修等，目的是进一步提升学校综合素质。同时，我们也陆续报名参与各类区县乃至全市性的教育项目，尽力为广大学生提供更高水平的教育服务。

二、对各级教育部门的工作配合

提高我们学校各项工作和整体管理水平是我们的一项重要任务。因此，在这些方面，我们紧密配合广州市教育局和各个区县教育部门的工作，根据其下发的各种文件，及时成立相应的工作小组，定期进行检查、督导和反馈工作。同时，公司领导定期到校检查和整顿机构建设，进一步推进教育工作的开展。

三、教学管理方面

2019学年的开展初，我们全员开展教学工作，通过展开多场教育讲座、健康知识宣传等活动，提高我校的教育质量和管理水平。举办的多场视力保护、近视防控科普活动给全体师生留下了深刻的印象。本学期，我们将进一步推进新型教育科技的创新和应用，吸引科研人员加入我们的队伍，推动相关科研项目的开展，不断更新课程资源，深化教育教学改革，为各级学生提供更高质量的教育。

四、拓展教育工作

除了教学工作，学校也重视开展各种课外拓展活动。此类活动可以让学生们不断发掘自我潜能，在游戏中学习和发展技能，通过大量的阅读活动，丰富其阅读量和阅读习惯。在我校的外语课堂，学生也将有机会与来自不同国家的教师探讨学习问题，提高自己的语言水平。

五、总结

在对学校管理、课程设计、教学方案、教师评分、可持续发展和资源管理各方面的深入挖掘和总结中，我们发现了有些重要有待完善的地方，如加强宣传和教育工作，细化考核和评分机制等。在未来的工作中，我们固然有信心、也有责任将学校管理水平和教育质量逐步提高，更有信心通过我们精益求精的态度、真诚与学生、广泛与师生沟通交流，为每一位学生在成长中提供充足保障。此外，在今后的工作中，我们也将更好地开展外联工作，加强与各级领导、学校家长、社会机构和各行各业的合作，实现双方的互利共赢。

这是我们的述职报告。感谢您的关注和听取。我们将会一如既往地开展工作，为教育事业的发展尽一份力。谢谢!

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