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家教自查报告 篇1
根据临教体字〔20xx〕16号文件通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
领导小组下设办公室，办公室主任由吴树军同志兼任，施燕峰、孙立峰为办公室成员。
二、具体采取措施：
1.召开全体教师专题会议，认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件要求，和全体教师每人签署《禁止有偿补课、有偿托管责任书》。加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性。
2.严禁我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
3.我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自1纠，广泛征求本校行风政风建设的意见和建议。并对教师是否在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，一旦发现问题立即整改并及时通报，对严重违法违纪的移交相关部门处理。
根据我校的具体情况，自查自纠的工作范围包括全体在职在编教师、所有代课教师及实习支教教师。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
家教自查报告 篇2
为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈
1.领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2.加大管理力度，经常自查自纠
把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党
风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3.密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
4.重视班级管理，抓好班主任队伍建设。
学校德育处不断完善班主任工作考核奖励机制，加大班主任工作的考核力度，通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论水平和工作水平;学校承担了国家“十一五”课题实验，所承担的子课题《班主任的专业素质教育与班机日常管理》正处在中期研究阶段。同时评选出辛克敏等四位教师为我校优秀班主任，冯秀玉被评为县级优秀德育教师、赵丽敏被评为县级优秀德育工作者、潘凤艳被评为县级优秀班主任。
二、采取的主要措施
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学
秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风学生、家长、社区问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。未发生乱收费、乱订资料;体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
三、发现的问题：
1、教育理论学习不够透彻。
2、业务有待提高
3、工作经验不足
针对性以上问题，我们将组织教师认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，
精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。加强本职工作的主动性、积极性。我们要继续在教职员工中深入开展“办人民满意教育，做人民满意教师”活动，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建设、教师有偿家教、教学管理抓细抓实，不断总结经验教训，勇于创新，争先创优。
家教自查报告 篇3
为进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。我校积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：
为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、以年级主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：
1、仔细调查研究，制定工作方案。学校召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
我们在成立组织的基础上，要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：
①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
②、取消“学科带头人”、“教学能手”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格；
③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。
④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到班主任、任课教师，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。
召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送到老师家去补课；
二、理直气壮地拒绝老师家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。WwW.zFW152.COM
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
家教自查报告 篇4
严禁有偿家教自查报告
根据上级指示精神，我校“治理中小学在职教师有偿补课领导小组”立即成立，并安排本单位所有教师进行自查自纠，每人写出自查报告上交单位。
我自参加工作以来，从未参与过任何社会办学（培训）机构的课外辅导、补课；也没到过个人组织的补习班授过课；自己更未组织过有偿补课班；绝无暗示、动员甚至强制学生接受有偿补课的行为；更不存在教师之间互相介绍学生为对方提供有偿补课的生源；不存在为其他社会人员、社会培训机构介绍生源的行为。学校在组织教学中，都是按照人教版教材规范授课，不存在非零起点授课现象，我个人更是率先垂范为人师表。
既然选择了教师这个职业，就应该传道授业解惑，求升官发财勿入此行，借补课敛财，甚至昧着良心课上不教知识，课下收钱补课的行为是缺少职业道德，这样的人有辱教师形象，是害群之马，应予剔除。
我保证：自己决不支持任何形式的有偿补课，更不会参与和组织有偿补课行为。
xx中学
xxx 2018年5月17日
小学有偿家教自查报告
教师有偿补课自查报告
教师有偿自查报告（共14篇）
学校有偿家教自查报告（共4篇）
拒绝有偿家教自查报告（共5篇）
家教自查报告 篇5
按照矿党委工作安排，为进一步加强精神文明“十创建”工作，提高广大职工的文明素质和矿区文明程度，努力使精神文明再上新台阶，为全矿安全生产提供良好的工作环境，我矿压防治队从实际出发，扎实开展工作，开拓进取，求真务实，不断丰富精神文明内涵，深化主题，充分发挥了党支部主阵地、主渠道作用，加强学习，强化培训，使我队的精神文明水平不断提高，为我队精神文明创建工作迈出了坚实步伐。
精神文明“十创建”活动开展良好，成效显著，我矿压防治队的创建目标的创建文明区队。现将我队精神文明“十创建”活动开展以来存在的不足和需要改进的措施做一总结，恳请提出宝贵的意见和建议。
一、加强组织领导，营造精神文明建设浓厚氛围
坚强有力的领导班子，是创建文明单位的重要保证。我队把强化班子的自身建设放在首位，用科学发展观武装头脑，提高政治敏锐性和鉴别力，提高业务素质和领导能力。近年来，我队领导班子团结协作，作风民主，廉洁勤政，政治上强，业务上精，作风上正，善于管理，在工作上保证了班子整体效能的发挥。我队领导多次强调开展精神文明工作的重要意义，并积极组织全体职工认真学习矿下发的有关精神文明建设的文件，进一步加强职工的思想、业务、作风的教育。
二、坚持以人为本，建设高素质党员干部职工队伍
加强党员职工精神文明建设作为推进党支部事业发展的关键措施来抓，强化领导，营造环境，创新机制，着力在建设一支高素质的党员干部职工队伍上做文章、下功夫。
（一）加强党员队伍和职工队伍思想教育。在工作中，我们牢固树立以人为本的管理理念，从抓思想教育，提高思想认识入手，引领带动全体职工切实增强职业荣誉感和责任感，不断强化大局意识、全局观念，把全部精力凝聚到干事创业上来。尤其注重将队伍素质、能力和作风的培养与工作实际紧密结合起来。全力打造解放思想、干事创业、与时俱进、勇于创新、集体参与、用心工作、争创一流的党支部精神。从理论与实践的结合上，进一步加深对科学发展观的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（二）全面加强班子建设。我们把班子自身建设作为关键，在日常工作中做到四个坚持。一是坚持中心组学习制度。工作总结集中开展研讨活动，增强了政治理论水平，在思想上、行动上与上级党委保持一致。二是坚持实践创新。敢于冲破常规，超常思维，在实践中探索新经验。三是坚持民主生活会。召开民主生活会，通过思想交流、感情沟通，畅所欲言，形成了良好的民主氛围。四是坚持廉洁勤政。用事实说话，以形象服人。
（三）着重抓好科研队伍建设。在科研队伍方面，我们紧紧抓住吸引人才、培养人才和用好人才这三个环节，完善人才的培养、选拔和管理机制，今年又引进一名硕士研究生，进一步加强了科研队伍建设，为实现科研工作又快又好发展提供了坚实的人才保障。总之，我队精神文明建设工作取得显著成效。但是，这是一项长期系统工程，需要加强领导，精心组织，常抓不懈。我们将继续按华亭煤矿委精神文明“十创建”创建巩固标准，加大工作力度，创新奋进，在已有的基础上，认真查找问题和差距，加强制度建设，注重长效管理，自觉地把精神文明创建任务贯穿于各项工作之中，xx为提升我矿职工文明素质和矿区文明程度做出新的贡献。
家教自查报告 篇6
为认真贯彻落实《关于进一步加强师德师风的紧急意见》，进一步加强和改进师德师风，提高教师思想道德素质，促进和谐校园建设，根据教育局《关于加强师德师风建设的通知》精神，我们于20--年xx月xx日对我校师德师风进行了一次全面、细致的自查。通过自查自纠，我们清醒的看到了在师德师风方面还存在着许多问题和不足，主要表现在以下几个方面：
一、存在的问题：
1、少数教师不注重教书育人，对教育事业认识不够，责任意识不强。
2、少数教师不重视学生道德修养，有违背职业道德，有偿家教的现象。
3、有少数教师不关爱学生，不关爱学生，没有将心爱的学生当作自己的学生来对待。
4、教师不关爱自己所教学科，对学生的成绩、身体、家庭等因素缺乏关注和关爱。
5、学校师德师风建设工作的重点是整体提高师德水平，但还有一些不足之处。
二、整改措施、建议
通过学习教育活动，教师个人认识有了新的提高，对加强师德师风建设的有效意义有更深刻的理解，我校采取措施：
6、进一步提高认识，统一思想，更新观念。通过学习师德师风，教师们对师德师风建设有了更加明确和更加深刻的认识，进一步认识到加强和改进师德师风建设的重要性和必要性。
7、进一步明确思想，更新观念，不断提高自己的整体素质和业务水平。在今后的工作中，我们将进一步加强师德师风学习，提高师德师风建设的自觉性、紧迫性和责任感。
8、进一步建立和完善教师教书育人、为人师表，教书育人机制，强化管理和监督，积极引导教师廉洁从教。
9、积极开展师德师风建设，大力宣传正确的办学方向和，积极争取社会各界的支持和参与，大力营造教书育人、为人师表、教书育人的良好风尚。
学校的师德师风建设工作，在不同历史阶段的任务不同，可总的来讲，是一个不断加强和改进的问题。在新的历史时期，在新的形式下，要建立一个坚定正确的师德师风，必须从加强学习和领悟，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我校领导班子能认真学习关于加强师德师风建设的文件和会议精神，树立为服务的思想，把搞好教育当成第一要务，把热爱学生、教书育人，具有良好的职业道德，全心全意为学生服务，廉洁从教，严格律己，克己奉公，奉公守法，为人师表，在学校这个大家庭中，我们学校的、校长，全体和教师，都能做到爱岗敬业、无私奉献。
二、整改措施及成效
10、领导班子要认真学习《关于进一步加强和改进师德师风工作的紧急意见》和《中小学教师职业道德规范》等有关师德师风的书籍，提高广大教师的师德师风意识。
11、学习理论、师德法律法规、门有关加强教育法规、师德师风建设的文件，明确努力方向。
12、要求广大教师自觉遵守学校的各项规章制度，严格执行师德规范的各项规定，做学生的楷模，做社会的表率。
13、建立师德师风建设工作领导小组，具体负责师德师风建设工作，做到分工明确，责任到人。
14、学校将师德师风建设工作纳入了学校工作的重要议事日程，成为全体教职工的自觉行动。
三、整改措施
15、领导班子要加强师德师风建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生以及有偿家教等现象发生。
16、学校领导要加强教书育人，对学生教育有方。
17、学校要积极开展师德师风教育，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境。
18、学校要进一步加强和改进师德师风建设工作，充分发挥教师的主导作用，建立师德师风建设长效机制。
19、学校领导要认真学习门有关加强师德师风建设的文件和会议精神，深刻认识当前师德师风建设的严峻性、长期性，认真落实师德师风工作任务。要树立“敬业爱生，教书育人”的思想。
20、建立健全教师岗位职业道德考核制度，师德师风考核结果与教师聘、任、评职晋级挂钩，奖惩兑现。
21、加强师德师
家教自查报告 篇7
根据常州市教育局《关于治理中小学教师从事有偿家教的意见》等文件精神，现将我校治理有偿家教自查自纠工作报告如下：
为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校成立治理有偿家教工作领导小组：
组 员：陶兆宝、房宏、季一鸣、常耀芬、陈宝祥、徐娟芬、陈玉萍、钱柳云、赵科、李金蛟、阮航卫、徐斌、刘常、俞顺亮、王明华、倪莺、曹波、朱丹、刘波
二、组织学习，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，在校园网公布《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法(试行)》和市教育局治理有偿家教、师德建设等有关文件和制度，召开教工大会专题部署治理有偿家教工作。
组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。
对于曾经从事有偿家教的.老师，党委校长室对其进行诫勉谈话，晓以利弊，严肃纪律。
五、制定相关制度，完善师德规范管理。对从事有偿家教，经教育不改的，年度考核定为不合格;评先、评优、职务、职称晋升等实行“有偿家教一票否决制”;对情节严重的，学校将严格按照《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法(试行)》、常州市教育局《关于治理中小学教师从事有偿家教的意见》和有关会议精神严肃处理。
六、加强监督。设立投诉、举报信箱、电话和邮箱，接受群众监督。发现问题及时查处。投诉、举报信箱放置在校园周边醒目位置;举报电话：
七、采取有效措施帮助学困生。在坚决治理有偿家教的同时，积极寻找增效减负途径，立足课堂、提高课堂教学效益，通过导师制、分层作业，合理安排课后辅导、提供个性化学习方案，加强对学困生的学业、心理辅导工作，确保学困生顺利完成学业。
八、组织优秀教师义务为学生导学。充分利用本校优秀教师资源，依据学校“168”爱生方案及师德师风建设方案，建立辅导、关爱学生的长效机制，逐步形成家长、学校与社会共同关注孩子学业和成长的良好氛围。
家教自查报告 篇8
为进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。我校积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：
为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、以年级主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：M.ZFW152.CoM
1、仔细调查研究，制定工作方案。学校召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、出台制度
我们在成立组织的基础上，要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：
①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
②、取消“学科带头人”、“教学能手”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格；
③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。
④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
3、公开承诺
首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到班主任、任课教师，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。
4、召开家长座谈会
召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送到老师家去补课；
二、理直气壮地拒绝老师家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
5、开展教师座谈会
在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。
三、自查自纠效果
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
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教师自查报告(经典7篇)
教师自查报告(篇1)
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
学高为师、身正为范。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对双差生进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，教育无小事，处处是教育，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些问题学生，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫幸福的情感在涌动。其中，对待中学生早恋的看法，曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是交心的职业，亲其师方可信其道，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：老师，你这样看得起我，我一定好好干。从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
关于教师的自查报告(2)
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：20xx年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，20xx年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，20xx年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
教师自查报告(篇2)
一、加强保密教育，提高思想认识
为认真做好保密机要工作，我局结合工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在平时的学习例会上，多次强调做好保密工作的极端重要性，组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等保密工作规章制度以及市、县保密工作有关文件会议精神等。对办公室档案管理员、文书收发等加强保密教育，加强做好保密工作的检查督促，促进全体工作人员提高思想认识，增强做好保密工作的责任感。同时，进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。
二、加强组织领导，完善规章制度
为严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，加强机关的保密工作，我局成立了保密工作领导小组，局长为组长，分管副局长为副组长，各科室负责人为成员，加强对保密工作的了领导。同时，制定了保密工作各项工作制度。一是制定了《蓬溪县城市管理行政执法局机要保密工作制度》，要求所有局机关工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》等保密工作规章制度，严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项，并严格做到不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事，要进行批评教育，情节严重的要根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律，确保保密工作万无一失。二是制定了文书管理制度，对文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了档案管理制度并上墙公示。对档案管理，尤其是密级文件的管理以及文印保密，计算机保密作了严格规定。工作人员查询档案需严格履行查看手续，进行实名登记，办公室定期对各项保密制度进行检查督促，确保局机关保密工作制度落到实处。
三、落实各项措施，确保机密安全
为切实落实保密制度，做好保密机要工作，我局采取了以下几个方面的措施。
一是严格计算机管理。目前我局所有科室和局领导办公室都配备了计算机，党政网电脑与政府网络信息中心联网，杜绝同一台计算机同时连接内外网。每台电脑上都安装了网络防火墙，对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，尤其是网络游戏等联网软件，防止信息流失或遭受外界恶意攻击。
二是严格文件资料管理。办公室是文件资料的加工、储存场所，为确保文件不随意外流，我局设立了1名专职人员，负责纸品文书的管理和电子文档的管理。具体做好文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等，对涉密的文件资料，只准在机关办公室阅，未经批准，不得带出机关;做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，确保电子文档安全。同时加大对档案室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，防止机密外泄。
三是严格会议管理。对于局党组、行政各类会议，尤其是对涉及人事、财务商议等涉密的会议，严格落实保密措施，遵守保密纪律。对于各类会议，一般指定有关人员参加，并指定专人作会议记录。会议讨论的内容，未作出决定待定的、需要保密或一段时间内保密的，不得随意扩散传播。
四是严格公章管理。局指定办公室负责对局行政、党组公章的保管，办公室主任为局公章的保管责任人。所有需加盖局行政公章的文书材料，一律需经得主要领导同意方可加盖;所有需加盖局党组公章的文书材料，一律需经得局长同意方可加盖。任何人不得随意加盖公章。并对加盖公章的材料作详细登记。
五是严格工作程序。工作人员不在日常工作手册上记录秘密，不随意摘录、引用秘密文件、或擅自将秘密文件给他人传看，凡是自己在工作中掌握的秘密事项，没有传达义务的绝不告诉知密范围以外的人。不在无人看管的情况下将秘密文件和手册置于办公桌上，甚至带回家，非本机关人员不能单独留于办公室内，室内无人要锁门。
教师自查报告(篇3)
自从学校开展“廉洁文化进校园”的活动以来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务；既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。
我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。
《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”；要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”；要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费；从不向学生推销学习资料，从中获取回扣；从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠；从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。
按照精神，我委结合自身实际，对照《通知》认真开展廉洁自律自查自纠专项“回头看”工作，现将我委自查自纠“回头看”情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识
党风廉政建设及反腐败工作，是我委党委工作的首要任务，委党委高度重视，是一把手工程，在开展廉洁自律自查自纠活动中，首先明确了自查自纠的要求和任务，统一思想，提高认识，深刻理解在当前形势下重申和严格执行廉洁自律的重大意义，要求从领导干部做起，通过组织找、自己查、同志帮的形式，找出组织与个人，个人与组织之间存在的问题和不足。进一步增强各级领导干部及党员遵守廉洁自律规定的自觉性。
二、严格执行厉行节约相关规定
对照《通知》，认真排查，坚决杜绝领导干部用公款大吃大喝，进高消费娱乐活动，或者以参加会议、学习、培训期间用公款相互宴请和请客送礼，明确纪律要求及相关规章制度，凡是重特大开支一律由党委集体研究决定，超标准的开支决不签批，一支笔负责，通过自查自纠“回头看”活动的开展，无一例违纪违规行为。
三、严格执行公务用车使用管理
单位车辆严格执行专门车辆管理制度，严禁了领导干部公车私用，公车私驾，出车实行登记制，杜绝了向下属单位转嫁、摊派各种费用。
四、严禁以任何形式进行赌博
一年来，杜绝了单位广大干部职工在公务时间和公务场所打麻将赌博活动，杜绝了下基层调研和工作时打麻将，严禁了利用工作时间和用办公设施在网上打麻将等娱乐活动，以及从事买卖股票、基金等投资行为和活动。
五、加强干部管理堵违纪源头
一是严格执行不准违规收受红包礼金有关规定。
二是严格执行组织人事纪律，不传播小道消息，编造谣言。
三是严格执行个人有关事项报告制度，如实报告个人及家庭以及婚姻变化情况。
四是明确了由纪委书记全程监督，发现一起，查处一起，从严处理。
五是加强干部学习，教育与管理，开展正反两方面的典型教育，伸张正义，树立典型，严厉打击违法违纪行为，堵住违法违纪源头。
六是建立健全了各项规章制度，加强督查与跟踪，实行用制度管人的良好格局，维护了党委及单位的和形象。
年全系统无一例违纪违法事件发生，树立了清正廉洁、民主管理、民主决策、勤政为民的机关形象。
教师自查报告(篇4)
自我校开展创建金堂县“廉洁校园”试点活动以来，我校全体教师认真思考，认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑，加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。
我们深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要牢记：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利，教师先自重，才能受尊重。我们不可否认，某些不良现象在某些教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，想法设法从学生中发不义之财，并根据学生送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。
教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的，否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作为小学教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识。要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。
在这一年多来，我校全体教师廉洁从教，无因牟取私利、收受钱物、有偿补课等任何违规行为。在今后的工作中，我们会时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的教师。
教师自查报告(篇5)
一、组织领导
按照区委、区政府的要求，我镇开展了机关效能建设活动，并按照高委办发20xx43号文件的要求，完成了各方面的规定建设，成立了机关效能建设领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
并明确了各自的职责：镇党委XXX负总责;XXX、XXX负全责，并具体负责效能建设督查督办工作;XXX负责效能建设具体工作。领导小组下设办公室，由XXX兼主任，负责日常工作。
我镇把机关效能建设摆在了突出位置，按照区政府办的文件精神，制定了实施方案，并认真贯彻落实。进取开展电子政务建设，规范便民服务中心运行，改革行政审批制度，加强对违规违纪行为的职责追究。今年，机关效能建设领导小组召开了二次会议，专题研究机关效能建设工作，并落实了具体措施。根据单位自身及单位职工存在的问题提出了整改意见，并限期进行了整改。
二、落实“三项制度”
落实了首问职责制，设立了首问窗口，设定首问岗，推行首问事项登记制、去向留言制，另外在窗口贴示首问负责人姓名和联系电话;建立并完善了限时办结制，规范了办事程序，压缩办理时限，实行办理过程问责，提高办理效率，决不超期办理;建立并执行职责追究制，对不履行或不认真履行职责的工作人员进行了职责追究，对办事为力的工作人员，予以镇内通报批评，情节严重的追加职责。
为保障三项制度的良好运行，我镇加强了社会监督和效能检查，坚持有责必问，发现问题及时进行提醒或镇内通报批评，职责追究与年终考评挂钩，起到有效震慑作用。
三、深化行政审批改革
我镇按照公开透明、便民高效的要求，进一步清理、减少和调整了权限范围内的行政审批事项、减少了行政审批环节、规范了行政审批程序，创新服务方式，优化流程，把相关窗口并连排列，提高了行政效率，降低了行政成本。制定了社会事业服务中心“绿色通道”办法，开辟了便民服务绿色通道。
四、推进电子政务建设
我镇建立开通了高坪区老君镇人民政府门户网站，开设了书记信箱、政务宣传、网上招标、在线办理、投资咨询、网上投诉等多个栏目，对书记信箱和网上投诉信息，指定专人搜集、整理、汇报、处理和答复。大大方便了群众和机关的沟通，改善了镇政府形象，提高了镇政府的公信力。
加强行政审批电子监察系统建设，切实保障社会事业服务中心、政府一号楼电子监控视频正常运行，并根据区委、区政府的统一部署，着手建立网上审核、网上审批系统。
五、机关作风建设
我镇大力弘扬领导干部“民不富心不安、镇不强心不甘”的职责意识，深入推进“挂包帮”活动暨富民强村工作。坚持实事求是，深入基层，深入群众，主动为群众办好事、做实事、解难事。
我镇经常组织机关干部职工学习科学发展、兴农致富知识，大力宣扬真抓实干精神，强化服务意识，起到了很好的效果。经过机关效能建设的开展，我镇不存在“庸懒散”现象，机关职工都能够做到热情接待群众，使群众高兴而来，满意而归;我镇不存在政令不畅、拖拉拖诿、纪律涣散、执法不严、吃拿卡要等现象，坚持依法行政，礼貌执法，实现了零投诉。
六、完善政务公开
按照《中华人民共和国政府信息公开条例》，推行了党务政务办事“四公开”;进一步规范了公开资料、办事依据、办事条件、办事程序、办事时限、需要提交的全部材料目录和申请示范文本以及办事结果和办事纪律等;一把手和干部按照要求分别进行了公开承诺。
七、完善了行政效能监督
设立了效能建设监督监察组织，聘请了效能监察员，建立健全了投诉有门、办理有效、有诉必查、查明必处的效能投诉工作网络;开展了效能综合监察和专项督查，加强了事前、事中、事后的监督;在规定或承诺的时限内办理群众来访、来信、来电等方式的各类投诉事项，凡是查实属违规违纪的坚决按规定处理，并及时进行反馈或说明;及时办理上级交办的投诉，协助、配合投诉调查;树立了立党为公、执政为民的理念，全心全意为人民服务的思想，是真正为群众在办实事、做好事。
今年，我镇按照区委、区政府的统一部署开展了机关效能建设活动，并紧紧围绕“推进电子政务建设”和“落实三项制度”的要求，认真抓好了方方面面的工作，使全体机关干部职工作风得到了大转弯，工作效率得到了大提高，服务意识提到了大增强。我镇机关效能建设深入推进，取得了必须效果。但制度建设是一项长期的工作，我镇将一如既往地做好制度的完善和监督落实工作，把制度建设深入到工作的各个层面，深入到机关效能建设的各个环节，确保机关效能建设走上制度化、经常化轨道，不断改善工作作风，提高服务质量，为打造服务型政府做出更大的努力。
教师自查报告(篇6)
根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、 加强领导 成立组织
我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、 提高认识 明确要求
我们利用政治学习会议时间，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠 强化认识。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及三门峡市教育局《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
四、建章立制 严肃追究
此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理，我们制定了以下规章制度：
1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。
2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
五、家校联动 三位一体。
我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”， 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，努力办好人民满意教育！
教师自查报告(篇7)
回想自己二十多年的教学生涯，尤其是在近几年，我时时对照标准，反省自己的言行，现将我近几年的教学行为做如下剖析：
一、在教育教学中，我虽尽心尽力，但仍然存在不少问题。
一是在钻研教材、精心备课方面下的功夫不深，时有课堂准备不充分的情况发生，导致课堂教学讲得不深、不透，无形中加重了学生的课业负担。
二是疏于提高自身的素质，在多媒体使用上有很多缺失，使得课堂教学质量和课堂教学效率始终无法提高。
三是这几年来，虽然作业的量一直都控制得较好，无论是课堂作业还是课外作业百分之八十的学生都能在二十分钟之内完成，但是作业的设计缺乏针对性和层次性，使得一些学习稍次的学生无力完成，或者在短时间内无法完成，这也是造成部分学生课业负担过重的原因。
四是对学生的课前预习指导不到位，以至于学生学习知识很盲目，在课堂内无法掌握所学知识，需要利用课余时间来个别辅导，无疑于又加重了学生的课余负担。
五是关爱学生不够，虽然没有体罚学生的现象发生，但当少数学生没有完成作业或违反纪律的时候，采用的教育方法还有些欠妥。
六是认真执行了课程计划，该上什么课就上了什么课，但偶尔也挤占了少数学生的休息时间，利用他们活动的时间为学生辅导。至于乱收费，乱订购资料等其他的行为我是绝对没有的。
二、整改措施
1、精心设计课堂，提高课堂教学的实效性
（1）为了减轻学生课业负担，在课堂教学中我要求自己做到以下几个方面：一是要充分准备。精心备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。二是要减少课堂时间损耗，要求自己提前进教室作好上课准备，提高课堂思维密度，保持适当的容量，浓缩教学语言，增强课堂教学的有效性，减少讲课的随意性，精简板书，加强教学活动的流程管理。三是要改变课堂教学结构，讲、练、查结合，要求自己知识点要抓准，教法力求灵活，步骤力争扎实。四是要优化教学手段，尽可能的使用电化教学以增强直观性，提高学生学习兴趣，增强学生对知识的记忆。五是对差生实行超前辅导，即在上新课之前先在课外组织他们预习新课内容，并讲授一些知识，让他们先了解新课内容以打好学习新课的知识基础，从而为提高课堂效率创造条。
（2）在数学中教学中注意以下几方面
①、计算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的形成应用意识。
②、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。
③、体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。
④、结合有关教学内容加强学生能力的培养。
⑤、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。
⑥、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
⑦、鼓励学生学会“倾听”学会“表达与交流”。
2、教学中我要严格执行课时计划
不挤占他人的课，自己的课该上什么课就上什么课，没有接到学校的通知，不自行调课。按进度讲课，不随意提高难度。不随意拖延授课时间。不提前结束新课。
3、精心设计作业，减少低效和无效劳动
在作业布置中做到实效；控制作业总量；控制兴趣题和思考题的数量和质量；控制星期天和节假日的作业质量；加强练习册等资料的管理和使用；加强对学生作业的订正；不把作业作为处罚犯过失的。学生的手段；不用作业去争夺学生课余时间；不布置简单重复的机械性操作训练的无思考性作业。
4、提高自身素质，建立和谐的师生关系
在今后的教学中我要多向其他的教师学习，取他人之长，补己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素质，加强计算机的操作练习，提高多媒体使用的熟练程度，在课件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去关心和爱护孩子，不歧视学生，不体罚学生，不放弃每一个学，教育学生讲究方式方法，尽自己的努力教好学生，唤起孩子对自己的理解和尊敬，激发学生乐学的基础，做到教师快乐的教，学生快乐的学，从而减轻课业负担。
教师教学自查报告八篇
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教师教学自查报告 篇1
1、严格执行国家颁布的新课程计划，教材齐全，开全课程，开足课时，按课程标准进行教学，较好地完成了各项教学任务。
2、学校根据《出岸中学章程》制订了一系列规章制度，教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等工作纳入制度化轨道，推动了学校各项工作的开展。
3、学校注重环境管理，校内净化、绿化、美化，楼道有文化长廊、墙壁整洁;各种布置体现规范性、教育性和示范性，在环境布置中体现文化品位。学校重视校本文化建设，建有《感恩》和《中国的世界之最》为主题的文化长廊。学校重视第二课堂活动，开展了主题诗歌朗诵会、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级之星评比等丰富多彩的活动。
4、我校严格执行学籍管理和招生工作的有关规定，学籍管理程序和手续规范，实行电子学籍管理，学生人人有学籍档案，内容按规定填写，学生评语体现个性。
5、学校把德育工作放在首位，加强学生养成教育，从培养学生良好的学习习惯、行为习惯入手，通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展了丰富多彩的主题教育活动。坚持德、智、体、美等全面发展，重视德育、体育与健康教育和美育工作，有计划、检查、总结和汇报制度;有主题教育全校活动记录、班会活动记录和团队活动记录;学校重视礼仪教育、诚信教育，张贴中学生守则和行为规范，并有具体措施贯彻落实;学生养成了使用文明礼貌用语的习惯，校风、校纪良好;学校重视法制教育，设有法制副校长，有法制教育活动记录，在校生无违法犯罪现象;学校重视心理健康教育，能够通过多种途径对学生进行心理咨询，收到了良好效果。
6、学校落实全市中小学健康60分行动计划，坚持大课间、课外体育活动，确保学生每天1小时活动时间。体育与健康教育课、音乐、美术按课程标准开课率达到100%，并组织开展班机篮球赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中小学生艺术节、科技活动，《国家学生体质健康标准》数据已按时上报。
7、学校坚持学生全体发展和主动、健康发展，有后进生转化记录的具体实施方案，并抓好落实，开设了进步奖。无按考试成绩排座位、体罚或变相体罚学生，歧视后进生、随意劝退或开除学生现象。
8、学校有适合自身特点的校风、教风和班风;有校歌、校徽、校刊，校歌人人会唱;实行升国旗、唱国歌制度，利用国旗下的讲话加强中小学生的思想政治工作。
9、坚持学校教育和家庭、社会教育相结合，家长学校按计划有针对性的定期召开，收到了良好效果;学校同镇派出所开展了共建活动，聘请所长学校的法制副校长;敬老院为学校的校外教育基地，团队定期组织活动，支教大学生定期组织学生到出一村白奶奶家开展活动，受到了领导的赞扬。
10、学校制定了控辍保学的具体、有效的措施，年辍学率得到了有效地控制，对贫困生进行了有效地资助，收到了良好的成效。
11、图书室、实验室、微机室等各室管理规范、制度齐全并上墙，理、化、生实验、信息技术课程教学及上机操作课严格按照课程设置要求设置并开设，多媒体教室的利用率大大提高。
12、学校制订了《住宿生管理条例》，加强对住宿生的管理，宿舍整洁卫生，单人单床，室内物品摆放整齐，无异味;注重宿舍文化建设;厕所洁净卫生。
13、学校食堂管理规范，周边无污染源，学生餐厅和操作间、储藏间整洁卫生;炊管人员讲究个人卫生，并能做到持证上岗，有健康证;饭菜品种多样，质量高且价格适当，饮水供应充足，学生满意度高。
14、有健全的安全教育与管理制度，落实具体安全岗位责任制，措施到位，学校加强应急管理工作，各种应急预案完备;坚持《学校工作一日查制度，和领导带班制度，校园周边环境治理到位。
15、有达标的校务公开栏，公开及时、内容真实、全面、程序规范。
教师教学自查报告 篇2
执教这大半个学期，由于经验或者自身努力不够等原因，出现了也存在着不少的问题，经过反思，反省，归纳出以下几点，给自己提个醒，也让自己在今后的工作中纠正，争取更大的进步，把学生教好，让学生健康，快乐地成长，也让自己在学会解决问题中提高教学水平。
在教学上，经验不足。第一次执教毕业班，很多的东西还不够完全的掌控，知识上的问题自己懂，但是发现有时无法更好的让学生明白，这，就是一个经验的问题。这一点，我从一开始就认识到了，所以现在一直在寻求好的方法，我的具体做法是多请教资深的老教师，多利用互联网观摩一些名师的课堂实录，还在书店订阅了教学方面的书，争取自己在别人的成功中学习。
在管理上，因为这班的学生大部分比较听话，所以管理起来不是很吃力。但是仍然存在个别学生违反纪律的问题。所以有的时候发现自己管理缺少一些技巧性，只是暂时压服学生，无法把根源除去，这点从学生的再一次犯错中体现出来。所以，我也在一直的寻找问题解决的方法。目前的具体做法是经常找那些带头违反的学生谈话，与其家长沟通，时时做学生的思想工作，希望让他们在思想上有转变。
在生活上，之前我一直很忽视学生生活上的问题，狭隘的认为在学习上教育好他们就行。现在我深刻的认识到这个想法大错特错了。其实，要关心学生、要学生真正的学好，服从管理必须从他们的生活上抓起。这个问题的意识是从一个学生的日志里体会到的。她写了日志给我看，从这日志里我很痛心的发现，有很多东西我没有注意到，很多问题我没有留意到，留下了处理的死角。因此，现在，我注重他们的心理教育，多给他们看励志的故事、短片，让他们在意识上认识到人生的价值，学习的快乐。同时多与他们交流，家访、电访、谈话……让他们在心底接受我，并乐于和我交流。
以上是我在自己的工作中暂时发现的问题，当然，肯定也会有其他的问题存在，我会在以后的工作中多多反思，将存在的问题想办法解决掉，让自己有更大的进步。
本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真钻研业务、准确传授知识
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的.问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。
三、紧密联系生活
数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。
如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：
四、怎样把握学生的学习起点？
课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引？还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习？第一次教学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。
第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
五、给学生多大的探索空间？
第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大？学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。
第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明；这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。
六、存在不足
班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
教师教学自查报告 篇3
教师教学自查报告
近年来，教育教学改革不断深入推进，评估和监督成为了教师教学工作重要的一环。为了提高教育教学质量，及时发现和解决问题，我积极参与和开展教师教学自查工作，并撰写了本篇《教师教学自查报告》。
此次教学自查主要分为教育对学生的目标、教学组织和教学方法、教学效果和教学评价四个方面展开。
首先，在教育对学生的目标方面，我明确了培养学生的全面发展和个性发展为主要目标。根据学生的实际情况和需要，我设置了个性化的学习目标，并注重培养学生的创新思维和实践能力。在这方面，我对自己的表现总体比较满意，但在一些学生的情绪管理、社交能力培养等方面还有待提高。
其次，在教学组织和教学方法方面，我充分考虑了学生的特点和学习规律。我精心设计了多种多样的教学活动，注重培养学生的主动性和合作意识。同时，我也注重教学资源和教学手段的创新，积极运用多媒体技术和信息化手段拓展学生的学习渠道。这方面，我认为我做得还可以，但在教学过程中有时缺乏对学生学习进程的及时调整，需要加强自己的教学观察能力。
再次，在教学效果方面，我注重对学生学习结果的评价和反馈。我及时组织学生进行小测验、作业评改等活动，通过反馈及时调整教学策略，并发现和解决学生学习中存在的问题。同时，我也通过与家长和同事的交流，了解学生在家庭和校园的学习情况，对学生的表现给予肯定并鼓励他们更上一层楼。这方面，我认为我取得了较好的效果，但也意识到我在评价方式和反馈机制上还有待完善。
最后，在教学评价方面，我注重综合评价学生的学习成果和学习过程。我尽量避免单一的评价方式，而是采用多种评价手段，如学科水平评价、学习态度评价、课堂参与评价等，以更客观全面地了解学生的学习状况。在这方面，我也得到了学生和家长的认可，但我也发现需要更加科学化评价体系的建设，以更准确反映学生的学习情况。
总体来说，通过此次教师教学自查，我能够更全面地了解自己的教学优点与不足。我将继续努力加强自己的教学观察能力，注重学生学习过程的调整和反馈，提高教学多样性和个性化的设计，并完善科学化的评价体系。我相信，在不断的自我反思和改进中，我能够成为更好的教师，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教师教学自查报告 篇4
（1）、教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。
（2）、加强阅读能力的训练
老师们要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。
（3）、培养学生的积累、写日记习惯
在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的实际应用能力。
（4）、加强学法指导
在平时学习中，让学生认真审题，指导学生怎样答题，明确答题的要点是什么，特别是阅读中不要落答题点。。
（5）、加强试后检查的训练
平时学习中，做试卷时要求学生一定要仔细地检查，发现错误及时纠正，长期坚持训练，让学生养成检查的好习惯。
（6）、继续加强良好的书写习惯的培养。从本次检测看，学生的书写能力有很大的提高，但与教师的要求相比，还有很大的差距。养成良好的习惯不是一朝一夕的事情，一定要坚持不懈的去落实。要求学生规范书写，不仅限于写字课，抄写生字时，而要时时刻刻要求学生：“提笔即是练字时”，切实把规范书写这一要求落实到位，才能真正养成良好的书写习惯。
以上是我这两个多月的一点收获，但还有许多不足的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更适合自己学生的教学方法。
教师教学自查报告 篇5
导语：教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
教师是门生增加知识和思维进步的教导者和带路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的感化着门生。是以，师德的好坏每每感化和决议了黉舍的校风和学风的好坏。我深知作为人类魂魄的工程师，必须具有崇高的操行品格，对门生要有慈母般的爱心，为了培养本身崇高的师德，塑造精良形象，现对本人教诲传授方面的环境进行反思回顾，找出弱点与不敷，以利今后改正。
1、紧张存在的题目：
1、课余时候，自学不敷，进修的层次不高。
铛铛代界顷刻万变，成长敏捷。要适应这类变化，只有加强进修，珍视本身本质的连续进步，做到与时俱进。回顾已走过的路，固然各方面或多或少有必定的进步，但总的来讲，进步其实不算太大。特别是在文化素养、科学思维、办理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他教授比拟还存在较大的差距。归根究竟是贫乏进修的自发性与自动性。
2、办事贫乏预感性。
在班级办理中，偶然间不能在事变产生之前，对门生进行及时的教诲，以防备事变产生，而是跟在门生的身后处理事变。每每把本身放在被动的位置，偶然会惊慌失措，事倍而功半。
3、与任课教授之间的雷同不敷。
在门生的办理方面，与任课教授之间的雷同太少，偶然仅凭本身的直观行事，随心所欲贫乏圆润伶俐性，因此不能完全获得大家的明白。
4、工作中斗胆实践、连续立异的意识还不敷强。
平常工作安分守纪的时候多，自动立异的时候少；对办理工作零碎的思虑多，集体的策划少。
2、分析产生这些题目的因为：
1、是本身放松了进修及对本身的要求；
2、是思维上有等、懒、靠的感情；
3、是本身对本身的工作异国进行系统的筹划、料理。
4、偶然对门生的要求过于严厉、近于刻薄，责怪责怪结果拔苗助长，此时本身便会产生怠懈的感情。
5、本身性情比较坦直，替他人思虑的不敷多，为人办事方面贫乏圆润伶俐。
6、平常思虑的不敷多，工作方法大略。
此次自查使我找到了本身的题目和不敷，为下一步的整改找准了重心及如何做好本身工作的方法、方向。
整改办法：
经过议定深入查找分析，针对本身存在的题目和不敷，在今后的进修、工作、糊口生涯中，我将严厉要求本身，当真做好以下几点：
1、 加强本身构筑，进步本质。
一是在政治表面素养上下韶光，加强对政策表面程度的进步。
二是在交易，在专业知识、法律标准方面加强进修，竭力进步本身的交易本领和办事程度，做到表面关联实际，周全成长。
2、 强化责任，进步效果。
建立猛烈的时候观、效果观、质量观，同时变压力为动力，自动增进本身本领的连续进步。
3、开辟立异，进步教诲传授程度。
在工作中勤查看、勤思虑，想门生、家长之所想、急门生、家长之所急，经心全意做好教诲传授各项工作。
教师教学自查报告 篇6
作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查 ：
一、做的比较好的方面
1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。
2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3 、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
5 、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
二、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。
三、根源分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。
三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、今后还需在以下方面继续努力：
1、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学 ，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。
3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。
通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师教学自查报告 篇7
小学教师承担着培育未来一代的责任。教学工作的效果和品质对学生的成长及未来的发展具有至关重要的影响。为此，小学教师每天都需要对自己进行教学常规自查，以确保自己的教学工作能够达到最佳的水平，不断提高教学品质，保证学生的学习效果和学习质量。
为了更好地完成这项任务，教师们需要做好以下工作：
一、充分准备
教师应提前准备好教案、教材、教学辅助工具等教学所需的资源，确保教学过程中没有遗漏和失误，让学生更好地接受教育，确保他们的学习效果和学习质量。
二、遵循课程教学标准
教师需要紧密遵循教育局的课程教学标准，依照标准确定每所学校的传统和文化特色，将自己从课程难度、学生出勤情况、每期学习评估等方面与标准进行比较，以确定教学计划和实施方案。
三、掌握学生情况
教师通过方法、方式、教学手段了解学生，分析学生的优势和不足，并根据目标的设计合理使用，促进学习成绩并建立起良好的信任关系。
四、及时的试讲和调整
在准备教学计划或教学之前，教师应当进行试讲以调整自己的教学策略。当发现教学反馈不良或者课程难度问题时，应及时调整教学计划，以使得学生的学习效果提高。
五、积极参与专业体验活动
在不断学习和研究教育的过程中，教师需要定期地参与各种职业体验活动，实践教学知识和技能能力，不断提升自己的专业水平和技能，提高教学质量，提高他们的学习效果和学习质量。
六、主动思考和反思
教师应该主动关注自己的工作，了解每个环节的核心，清晰明白，自我调整能力在朝阳教学生涯中显得格外重要。同时，教师应当对自己的教学过程进行反思，检查自己的工作效果，探讨自己在教学过程中的不足之处，以不断提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境。
七、与家长沟通交流
渠道和方式的选择不同，但是，教师都应该与家长进行良性交流，并根据家长的意见和反馈，不断优化和改进教学工作，为学生建立起良好的学习环境和学习氛围。
总之，小学教师应该做好教学常规自查，把握教学质量，把自己的思想融入到教学中，以确保学生的学习效果和学习质量能够达到最大化，进一步推动学校的发展，为未来一代的发展积极贡献。
教师教学自查报告 篇8
教师个人教学常规自查报告
作为一名教师，教学是我们最基本的职责和任务，因此，教学质量是我们工作的核心。为了提高教学效果，我们需要不断地进行自我检查和自我反思。本文将针对教师个人教学常规自查进行详细的说明。
一、教学思路
教学思路是教师开展教学活动的指导思想，贯穿于整个教学过程之中。作为一名教师，我应该有着自己的教学思路，明确自己的教学目标，并且每一次的教学活动都要与之相符合。
二、教学方法
教学方法是教师实现教学目标的重要手段，选择适合学生的教学方法是教学的关键之一。在教学过程中，我应该灵活运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。例如，课堂讲解、小组讨论、情景模拟、角色扮演等多种不同的教学方法，让学生在不同情境下体验学习的真实性和乐趣性。
三、教学手段
教学手段指的是教师为了提高教学效果所采用的各种教学工具和手段，例如多媒体教学、实验教学、板书课堂等。在教学过程中，我应该合理运用各种手段，让教学更具有针对性和趣味性。同时，我也需要对教学手段进行及时的更新和更新。
四、教学内容
教学内容是教师传授给学生的知识点和技能点，是实现教学目标的重要组成部分。我应该尽量确定教学内容的重点和难点，并针对学生的实际情况，制定相应的教学计划。在教学过程中，我还需要注意课堂内容的恰当呈现、激发学生学习兴趣和主动性，使其真正理解和掌握课程的知识点。
五、课堂管理
课堂管理是教学过程中的一个重要环节，对于创造一个安静、积极、有序的课堂环境有着重要作用。在课堂管理方面，我应该注重学生的表现和反应，疏通师生关系，及时掌握课堂情况，及时调整措施，确保教学的顺利进行。
六、教学效果
教学效果是衡量教师教学质量的重要标准，我们应该通过多种途径来了解学生的学习状况，及时调整教学方法、手段和内容，提高教学效果。同时，我们还需要对教学过程进行总结和反思，分析存在的问题和不足，并制定改进措施，不断提高自己的教学质量。
总之，教师个人教学常规自查是教学工作中不可或缺的一环，通过反思和总结，不断完善自己的教学思路、方法和手段，提高教学效果，是我们作为教师的不懈追求。
督查自查报告(经典五篇)
你知道哪些优秀的报告的范文吗？但凡是在我们的学习工作中，我们都需要撰写报告。编写报告，能促使我们思考，是整理思路的过程，想要系统地了解“督查自查报告”的知识点编辑为您推荐这篇文章，期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇！
督查自查报告 篇1
《国务院大督查自查报告》范文
尊敬的国务院领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我作为公司的代表，非常荣幸能够站在这里为大家呈现我们公司的自查报告。经过近几个月的努力和付出，我和我的团队完成了一项艰巨的任务，即向国务院提交了一份《国务院大督查自查报告》。在这个报告中，我们对公司的各项工作进行了全面的质量检查和自我评估，总结了经验和问题，并提出了解决方案和改进意见。下面，我将简要地为大家分享一下我们的《国务院大督查自查报告》的主要内容和亮点。
一、报告的背景与目的
我们公司作为一家国有企业，接受国务院的监管，自觉地将党的建设和习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，深入贯彻党中央和国务院的各项决策部署，坚决推进高质量发展，努力提高服务质量和竞争力。为了更好地发挥国有企业的示范作用，提高自身的管理水平和效益，我们按照国务院大督查的要求，开展了一次全面的自我检查。
报告的目的是为了深入分析公司的管理体制、政策落实、制度建设、生产经营、安全环保和员工待遇等方面的情况，发现存在的问题和不足，并对这些问题提出合理的整改措施和建议，进一步推动公司高质量发展。
二、报告的结构和内容
1. 公司概况
在这一部分，我们对公司的基本情况进行了介绍，包括企业规模、组织结构、经营范围、财务状况等。通过对公司的一般情况进行详细的介绍，为下一步的自查工作做好了铺垫。
2. 管理体制和政策落实
我们对公司的管理体制进行了全面的检查，包括各级管理层次的职能、岗位设置、人员配备等方面。同时，我们还对公司的各项政策是否得到了有效落实进行了详细的分析，并提出了相应的改进建议。
3. 制度建设和落实
在这一章节中，我们重点关注公司的制度建设情况，包括党建制度、内部管理制度、风险防控制度等。通过详细的自查，我们对公司制度建设的合规性、完整性和可操作性进行了评估，并对存在的问题进行了深入分析和改进意见的提出。
4. 生产经营和竞争力
公司的生产经营是公司发展的核心，也是国务院大督查的重点内容之一。我们对公司的生产经营状况进行了全面的分析，包括产品质量、生产能力、市场竞争等方面。通过自查，我们发现了一些问题，并提出了解决方案和改进措施。
5. 安全环保和员工待遇
作为国家的参照对象，公司在安全环保和员工待遇方面有着更高的要求和责任。在这一部分，我们对公司的安全环保措施和员工待遇进行了全面的自查，并提出了一些切实可行的改进建议。
三、报告的总结和展望
在这一部分，我们对自查工作进行了总结，并概述了公司未来的工作方向和目标。通过这次自查，我们发现了一些问题和不足，但也发现了一些亮点和优势。我们将以此为契机，进一步推进公司的改革和发展，以更好地回报国家和社会。
感谢国务院的支持和监督，感谢评委们的指导和批评，感谢公司全体员工的辛勤付出。让我们携手并进，共同推动国有企业的高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
督查自查报告 篇2
本年度，我园严格遵守区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准，各项收费项目符合规定，经区物价局、区教育局审核通过。现将展宏幼儿园xx年财务管理自查情况报告如下：
一、幼儿园领导高度重视
1、幼儿园配有财务办公室，配有专(兼职)财务人员1人。
2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。
3、财务人员能做到当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。
二、强化幼儿园收入收费行为的管理
严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过我园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，我园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。
三、加强财务支出管理
幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。
四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行
教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余”。
领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。
五、本年度收支情况：
1、春季学期：幼儿入园数共20人，学杂费总收：26000元。总支：xx元。结余：xx元。
2、秋季学期：幼儿入园数共42人，学杂费总收：54600元。总支：xx元。结余：xx元。
此次自检自查工作中得到主管部门的'高度重视，今年我园继续遵照区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准进行收费，严守财经制度，确保幼儿园正常运行，努力把我园办成一流的幼儿园，让领导放心、幼儿开心、家长满意的幼儿园。
督查自查报告 篇3
党中央、国务院高度重视加强督促检查、狠抓工作落实。本届政府成立以来，李克强总理多次主持召开国务院常务会议，专题研究部署督查抓落实工作，要求切实打通决策部署的“最先一公里”和政策落实的“最后一公里”，使各项政策落地生根，开花结果，造福人民。围绕中央经济工作会议和《政府工作报告》明确的重点任务，国务院部署开展了第二次大督查。大督查坚持鼓励有作为和整肃不作为并重，对主动作为、工作有成效的予以表扬激励，对不作为的追究责任，积极营造干事创业良好氛围，持续推动重大决策部署和政策措施落实。
从督查总体情况看，各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院重大决策部署，锐意进取、勇于担当、主动作为，围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险重点工作，出新招、出实招、出硬招，较好完成了全年经济社会发展目标任务。
为鼓励主动作为，国务院决定对落实有关政策措施成效较明显的漯河市等20个市(州)、霍林郭勒市等20个县(市、区)予以表扬，并在20对这些地方采取多项激励措施。一是国家在资金上对其重点项目建设给予支持。二是年督查收回的中央预算内投资和专项转移支付沉淀资金，用于奖励上述市(州)、县(市、区)发展。三是对其企业申请发行企业债减少审批环节。四是统筹实际需求相应给予新增建设用地计划指标支持。五是实行“免督查”，不纳入2015年大督查范围。
督查中发现，一些地方在工作中，探索形成了一批好经验、好做法。
——扩大有效投资、推进项目建设。山西省晋中市实行“一项一表、一项一策”精细管理，以86个示范性和引领性项目建设，带动全市重点项目建设和投资平稳增长，2015年固定资产投资(不含农户)比上年增长18.7%;湖南省株洲市开展“项目攻坚年”活动，启动轨道科技城、城铁株洲站综合体等一批重点项目建设，2015年完成项目投资2181亿元，推动了当地经济社会发展;等等。
——推进简政放权、放管结合、优化服务。黑龙江省哈尔滨市取消地方自定的57项行政审批事项，在全国较早做到自设审批事项“清零”，行政审批中介服务事项由232项减少到151项，减幅超过1/3;浙江省绍兴市柯桥区探索开展企业投资项目高效审批100天全流程试点改革，审批时间缩短70%以上;等等。
——推进大众创业、万众创新。吉林省辽源市设立东北袜业大学生创业园，截至2015年底共吸引多名大学生创业就业，直接间接带动1万余人就业;四川省成都市实施“创业天府”行动计划，打造了一批“双创”特色集聚区，已建成各类创新创业载体193家，在孵科技企业和团队上万家;等等。
——实施“互联网+”行动计划。江苏省南通市通州区建成“创客邦”、“创纺e站”等一批众创空间，集聚5000多家电商企业、100多家创意设计机构、2万多名创新创业人员，家纺产业电商年交易额超过150亿元;河南省长葛市实施“互联网+”行动计划，企业电子商务应用率达到70%，从业人员突破2万人;等等。
——推动产业结构优化升级。广东省佛山市依托智能制造加快产业转型升级，大力发展以数控装备、3d打印和工业机器人为重点的智能装备制造业，2015年装备制造业完成投资比上年增长58.7%;安徽省铜陵市连续两年获评全国资源枯竭城市转型绩效考核优秀等次第一名，2015年完成工业技改投资比上年增长40%，实施节能减排重点项目171项，完成投资157亿元;等等。
——推进医药卫生体制改革。湖北省宜昌市搭建分级诊疗转诊协作平台，实现医疗资源、信息服务的互联互通，县域内就诊率达到90%;福建省三明市积极探索深化公立医院综合改革，通过整合医保管理体制、完善药品招标采购、实行全员目标年薪制等综合措施，实现医药费用下降、医务人员收入提高、人民群众看病负担减轻;等等。
——推动新农村建设。广西壮族自治区恭城瑶族自治县加强农村人居环境治理，改善农村风貌，建设生态宜居乡村，发展乡村旅游;贵州省兴义市发展山地旅游，实现农民增收致富，2015年旅游总收入比上年增长24.1%，农村居民人均可支配收入比上年增长10.9%;等等。
此外，根据大督查情况，2015年7月已对20项地方工作典型经验做法和16项部门工作典型经验做法，进行了通报表扬。
针对督查和跟踪审计发现的庸政懒政怠政和不作为问题，2015年8月—12月分三批开展督查问责，涉及财政资金沉淀、土地闲置、重点项目建设拖期、保障房闲置、民生项目资金大量结存、重大安全生产隐患整改不力等一批突出问题的责任人受到严肃处理。各地区共依法依规问责382个突出问题，共问责处理1456人。按级别统计，地厅级77人，县处级469人，乡科级及以下910人。按问责种类统计，开除党籍5人，留党察看1人，撤销党内职务2人，党内严重警告65人，党内警告80人;行政开除5人，行政撤职3人，行政降级3人，行政记大过57人，行政记过176人，行政警告378人;诫勉谈话635人;行政告诫26人;停职检查6人;免职13人;降职1人。
——第一批问责聚焦大督查发现问题的处置，涉及7个省，问责59人。
——第二批问责聚焦财政资金沉淀、土地闲置、中央预算内投资项目拖期、棚改迟缓等问题，涉及24个省(区、市)，问责249人。
——第三批问责聚焦教育、医疗卫生、住房保障、社会保障等民生领域不落实、不作为问题，涉及30个省(区、市)和新疆生产建设兵团，问责1148人。
根据督查审计情况，国务院责成财政部、国土资源部、住房城乡建设部、安全监管总局、扶贫办等5个部门，对2015年相关工作存在突出问题的7个省级政府职能部门和6个地市政府主要负责人开展督查约谈。
——对部分省(区、市)政府职能部门主要负责人进行督查约谈。财政部就财政支出进度缓慢问题约谈3个省(市)财政厅(局)的主要负责人。国土资源部就闲置土地处置进度缓慢问题约谈3个省(区)国土资源厅的主要负责人。住房城乡建设部就虚报棚户区改造开工任务问题约谈1个省住房城乡建设厅的主要负责人。
——对部分地市政府主要负责人进行督查约谈。住房城乡建设部就虚报棚户区改造开工任务、保障房闲置等问题约谈3个市政府的主要负责人。安全监管总局就重大安全生产隐患整改不力问题约谈2个市政府的主要负责人。扶贫办就精准扶贫工作不力问题约谈1个市政府的主要负责人。
国务院部署开展大督查，有力促进各地区、各部门进一步转变职能、改进作风，推动各项重点工作取得积极进展。
——推动重大稳增长项目建设。2015年《政府工作报告》提出的“铁路投资要保持在8000亿元以上、新投产里程8000公里以上”、“新建改建农村公路20万公里”等任务，通过督查加大推进力度，已顺利完成。截至2015年底，11大工程包开工326个项目、48个专项，累计完成投资超过5万亿元。通过增加政府资金投入引导，全国基础设施投资比上年增长17.2%，比全国固定资产投资(不含农户)增速高出7.2个百分点。
——推动闲置土地处置。截至2015年底，全国共处置闲置土地85.4万亩，占闲置土地总量的81.3%，处置比例比大督查时提高了58.3个百分点。大督查时处置闲置土地进度较慢的9个省(区、市)，闲置土地平均处置比例从大督查时的25.2%提高到93.5%。
——推动沉淀资金盘活利用。截至2015年11月底，中央财政收回存量资金155亿元，已统筹用于当年新增中央投资;地方各级财政收回存量资金3503亿元，形成实际支出3201亿元，绝大部分用于支持基础设施建设、产业结构调整和优化升级等。大督查时，7个省(市)应收回财政存量资金1278亿元，在全国处于较高水平，现已全部收回并加快用于支出。
——推动重大民生举措落实。2015年《政府工作报告》提出的580万套棚户区改造任务，在大督查时完成进度偏慢，经督查推动，当年11月底已提前完成。2015年9月跟踪审计发现的5个市县闲置5.75万套保障房问题，有的已经整改完毕安排入住，其余可在2015年上半年达到分配入住条件。大督查时发现有关方面执行放宽住房公积金使用政策力度不够，经过整改，2015年1月—12月全国提取住房公积金10989亿元，同比增长44.6%;结余资金由底的1.1万亿元，下降至7456亿元。
——推动一些社会关注热点问题解决。针对媒体反映的外贸企业负担重问题，有关方面取消船舶港务费等7项行政事业性收费，降低港口相关经营服务性收费标准，每年可减轻企业负担约70亿元。针对群众普遍呼吁的网络提速降费问题，有关方面加大工作力度，2015年底全国固定宽带平均接入速率比底提高2.1倍，移动流量平均资费水平比底下降43.9%。针对群众反映强烈的民航航班正常率较低问题，有关方面挖掘运行潜力，2015年第四季度民航航班正常率有了一定程度提高。总的看，虽然这些社会关注的热点问题得到一定程度解决，但与群众期待相比仍有差距。2015年有关方面将继续督促整改，确保取得更大成效。
此外，督查还发现，少数法规政策已不适应形势发展需要，个别法规政策之间甚至相互矛盾，导致一些工作落实慢、落实难。有关方面正就此开展清理和修订完善工作。
2015年，国务院将继续部署开展第三次大督查，深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，做好新常态下的经济社会发展工作。进一步突出督查重点、注重督查效果、优化督查方式、完善督查制度，建立健全政策落实的责任机制、奖勤罚懒的激励机制和常态化的督查问责机制，大力营造竞相有为、主动作为的干事创业环境，全面推进党中央、国务院决策部署的贯彻落实，努力实现“十三五”时期经济社会发展的良好开局。
督查自查报告 篇4
国务院大督查自查报告
尊敬的各位领导：
我是某某市的一名基层干部，根据国务院大督查的要求，我特向您呈上本市相关自查报告，请您审阅。
我市自行开展国务院大督查自查工作，根据国务院的要求，主要围绕以下几个主题进行了深入调查和自查。
首先是环境保护。在环保方面，我市加大了污染治理力度，推进污染防治和生态修复工作。我们对各类企业进行了环保现场检查，发现了环境违法问题，依法进行了处罚，并纠正了问题。此外，我们加大了对大气、水源、土壤等环境的监测和治理工作，有效提升了生态环境质量。
其次是扶贫攻坚。针对国务院扶贫攻坚的要求，我们在全市范围内开展了全面的扶贫调查和自查，认真核查了贫困户的身份和贫困原因。我们发现一些假脱贫和虚假报告的问题，并及时采取了整改措施。同时，我们注重发展产业扶贫，助力贫困地区脱贫致富。我们持续推进教育扶贫、健康扶贫、就业扶贫等一系列措施，取得了良好的效果。
再次是医疗卫生问题。在健康中国建设的背景下，我们加大了对医疗机构和医生的监管力度。我们建立了严格的医疗卫生服务质量评估制度，对医院进行了全面评估，发现了一些医疗乱象，并及时进行整改。我们还强化了对药品质量和医疗器械的监管，加强了对医疗安全的宣传教育，提高了医疗服务质量和患者满意度。
最后是食品安全问题。我们加大了对食品生产经营者的监管力度，建立了食品安全监测体系，强化了对食品生产加工环节的检查和监管，加大了对不合格食品的处罚力度。我们还加强了对餐饮行业的监管，落实食品安全责任人制度，提高了餐饮单位的食品安全意识和管理水平。
以上仅是对我市在国务院大督查要求下的自查情况汇报的一部分，我们还将继续深入自查工作，提高自查的力度和质量。我们将认真对待每一项督查要求，加大问题的整改力度，确保各项工作符合国家政策和法规，并及时向上级汇报工作进度和成效。
希望国务院领导能够对我们的自查报告进行指导和评价，提出宝贵意见。同时，我们也将继续努力，不断提升工作质量和效果，更好地服务于人民群众的利益。
谢谢！
督查自查报告 篇5
国务院大督查自查报告
尊敬的国务院领导及相关部门负责人：
我是某某企业的负责人，经过一年的努力和实践，我们对企业的各项工作进行了全面的自查和总结。现将我司的自查情况汇报如下：
一、企业经营状况自查
自去年以来，我司紧紧抓住国家经济转型升级的机遇，利用创新科技手段，加大产品研发和品质提升力度，取得了显著的成绩。销售额同比增长20%以上，市场占有率持续提升，主营业务经营状况良好。
二、企业创新能力自查
我司高度重视科技创新，投入大量资金进行研发，并与高校和科研机构建立了紧密的合作关系。自查发现，我们已成功研发出多项核心技术，并申请了数十项专利。这些技术的应用不仅推动了企业的发展，还为整个行业带来了福利。
三、企业安全生产自查
在安全生产方面，我司一直将员工的生命安全和身体健康放在首要位置。我们及时修复和更新了老化设备，并加大了设备维修和保养的力度。同时，制定了详细的安全操作规程，定期进行员工的安全培训和演练。截至目前，我司已连续365天实现零事故的安全生产。
四、企业社会责任自查
作为一家有社会责任感的企业，我司积极参与公益慈善事业。自查显示，我们捐助了数十万元给贫困山区学校，资助了一批贫困大学生完成学业，建立了企业党支部和职工科技创新团队，并组织了多次环保公益宣传活动，不仅让企业得到了良好的社会声誉，也帮助了更多需要帮助的人。
五、企业员工培训自查
我司始终将员工的培训与发展放在重要位置，注重培养员工的实际操作能力和团队协作意识。通过组织各类培训课程和业务学习活动，员工的综合素质得到了明显提升。同时，我们还为员工提供了良好的福利待遇和发展机会，员工的满意度和忠诚度都得到了进一步提高。
在总结我司自查情况的同时，我们也发现了一些问题和不足之处，如仍有一部分生产线环境不达标，研发力量有待加强等。我们深感自查只是一个开始，今后还需继续不断改进和提升。
最后，我司将进一步提高管理水平，加大科技创新和人才引进力度，加强安全生产和环境保护，坚持社会责任，努力实现企业可持续发展的目标。
感谢国务院领导及相关部门对我司的大督查及相关支持，我们将认真对待每一项建议，不断追求卓越，为国家经济建设做出更大贡献。
谢谢！
某某企业负责人 日期
自查报告(经典8篇)
俗话说，实践是智慧的源泉，为了将某个阶段的工作内容表现出来。需要使用报告的情况越来越多，报告中应体现理论和实践经验的结合。趣祝福的编辑精心筛选的这篇文章名为“自查报告”，我们将积极拓展您的思路和思维模式！
自查报告 篇1
为全面贯彻认真落实覃塘区卫生系统整治工作作风活动，加强我科队伍思想纪律作风建设，切实解决我科工作作风中存在的问题，按照医院要求，对我科工作作风进行自查自纠。
一、主要存在问题
1、门诊排队取药等待时间过长。主要表现在病人集中就诊时段。
2、部分人员工作不够积极主动。主要表现在上班消极懈怠、缺乏干事的热情，见困难就退，见问题就推，见矛盾就回避。
3、窗口服务意识不强。主要表现在需要退处方、修改处方时，与患者、医生沟通能力有待加强。
4、调配能力与专业知识有待提高。主要表现调配差错，以及对常用药品知识的掌握度不够。
5、个别常用药品品种供应不及时，出现暂时短缺现象。
6、业务能力及专业知识培训考核有待加强。
7、继续加强特殊药品的管理与监督。
二、整改措施
1、针对门诊排队取药等待时间过长问题。制定应急预案，合理调配人员，落实门诊药房全窗口开放。随时掌握中心药房、门诊药房两边等待取药人员分布动态，合理、有序引导患者取药。特别是门诊药房饱和时要注意引导年轻的、行动方便的患者到中心药房取药，要充分利用中心药房的多窗口资源。必要时派人到窗口外进行引导或寻找导医台人员协助。
2、建立更加完善的惩罚、激励考核制度，对工作不够积极主动，上班消极懈怠、缺乏干事热情的，予以谈话、警告，对严重或对于屡教不改者进行相应的处罚或上报医院办公室。
3、加强窗口服务意识，认真履行职责，实行对岗位责任制、首问责任制、服务制。对需要退处方、修改处方时，要全面审核处方后尽可能的一次性告知需要修改事项，对行动不便、语言交流不畅、高龄患者或易造成医患矛盾的，应安排人员与医生联系进行相应的处理。
4、要加强自我约束能力，上班认真负责，避免或减少调配错差。加强自我学习能力，要全面熟悉掌握常用药品的.用法用量、配伍禁忌、注意事项，特别是特殊人群的用药。
5、加强药品动态监控，及时做好药品采购计划，及时跟进送货进度，确保用药需求。同时杜绝采购中的不正之风，认真审核科室提交的临时药品采购申请计划。
6、开展科内业务学习，组织科内业务能力与专业知识定期考核。
7、加强麻醉、精神、高危等特殊药品的监督管理。
通过自查自纠，着力整治工作中的不良风气，认真解决所存在问题。进一步加强我科人员建设，树立良好服务意识，提升我科服务能力。
自查报告 篇2
为切实加强医疗保险经办机构内部控制体系建设，维护医疗保险基金安全，根据部、省的相关文件精神和统一部署，我市市本级及所属县医保经办机构于20xx年6月至20xx年9月对本部门、本单位医保经办机构内控制制度建设进行了认真检查评估，积极查找问题，梳理经办风险。为此专门成立了检查评估小组，领导并具体组织实施本次检查评估工作。整个检查评估分为自查自纠和检查评估整改两个阶段。评估内容主要包括经办机构组织机构控制、业务运行控制、基金财务控制、信息系统控制、内部控制的管理与监督等五个方面。现将检查评估情况报告如下：
一、基本情况
（一）组织机构控制
一是建立主任负责，副主任分管协作的管理制度。市医保中心在市委市政府有关部门的领导下，在市社会和劳动保障局的指导下，独立自主的开展医疗保险工作。中心设中心主任一名，全面负责医保中心工作，协调解决各副主任间工作中遇到的问题，谋划医保中心全局工作，开拓进取、与时俱进、科学发展。中心设有三名副主任和办公室等七个业务科室。中心决策机构为中心主任办公会议，由中心主任主持、三名副主任参与决策。
二是建立了业务各个环节互相监督制约制度。医疗保险经办机构各个业务科室之间的内部控制职责明确、业务信息传递、反馈、监控流程规范。各项待遇支付时，首先由业务科室审核、再经分管领导复核、最后经主要领导签字。真正做到了各个环节互相监督制约。
三是强化业务、优化了岗位设置。市医保中心设立办公室、财务科、医疗科、征集科、结算科、特殊病科、计算机室等七个业务科室。
办公室：协助领导组织，行政管理工作；负责中心后勤工作。 财务科：负责医疗保险基金管理及中心内部的财务管理工作。 征集科：负责医疗保险参保登记及缴费基数审核,参保人员信息变更审批,医保IC卡发放、挂失等工作。
医疗科：负责参保人员门诊、住院费用的审核，对定点医院
（药店）监督检查，对其报告分析等工作。
结算科：负责医保中心与定点医院（药店）的费用结算；个
人医疗费用的报销；医疗费用的统计、分析等工作。
特殊病科：负责《慢性病就诊卡》的发放及慢性病就医管理，三种特殊慢性病的门诊补助的确认等工作。
计算机室：负责医疗保险计算机系统的维护和管理及软件开
发、完善工作。
各业务科室分工协作，各有专攻，合理设置的内设科室组织
架构进一步明确了各科室间的业务信息传递、反馈、监控流程，为深化医药卫生体制改革过程中起到重要作用。
（二）业务运行控制
1、依法操作 有章可循
我市医疗保险经办机构严格规范行为，依据国家社会保险有
关法规和政策并结合本地区实际制定业务操作管理办法和工作制度，确保各项措施有法可依、有章可循。
根据国发?1998?44号文件、皖政?1999?27号文件、淮政办?1999?42号文件、淮劳障?20xx?108号文件、淮政?20xx?67号文件精神，先后制定了我市职工医疗社会保险的操作管理办法和工作制度、灵活就业者参加医疗保险制度以及城镇居民基本医疗保险的操作管理办法和工作制度，以及城镇职工、居民医疗保险缴费标准。
同时我市医疗保险经办机构结合社会经济发展，不断提高医
疗保险待遇。根据淮劳障?20xx?50号文件精神，职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额为5万元，大额医疗救助基金最高支付限额为20万元；城镇居民医疗保险基金支付限额，少年儿童、在校学生为10万元，其他参保居民为6万元。
2、完善服务 方便保民
医疗保险经办机构紧紧围绕服务下功夫，改进就医、报销模
式，方便参保人就医、报销。参保人持IC卡、证历、复式处方到
本市内定点医院（药店）就诊或购药。因病情需要急诊的，可就近医院治疗，后转至定点医院治疗。长期在外的，可办理异地就医手续在异地就医。
在本市定点医院就诊的患者，直接在医院结算；已按规定办
理异地居住手续的或急诊的患者，治疗结束后，可持医保卡、住院发票、病历复印件等相关材料到医保中心报销。
3、严格流程 独立操作
医疗保险经办机构对各业务环节的经办范围、程序、要求和
办理时限等方面进行明确规定。各业务科室的操作流程既要各司其职、独立操作，又能相互衔接、相互制约，操作人员严格按照规定的操作流程在其职权范围内开展工作。同时明确各项业务审核、复核和审批要求，明确规定审核的相关报表、凭证等的真实、完整和有效。
6、政务透明 开门纳谏
建立政务公开制度，设立政务公开栏，对社会保险政策、业
务流程、经办人、办理时限和内容等方面做到公开透明。同时每周做客淮北市广播电台的行风热线栏目，接受听众咨询、建议。在收费项目上，我市医疗保险经办机构根据省财政厅、省物价局（皖价费?20xx?288号）文件精神，制定职工医疗社会保险收费项目。并制作“职工医疗社会保险收费公示栏”在医保服务大厅、电子触摸屏公示。
7、档案管理 严格规范
建立业务档案资料保管制度，明确业务经办过程中涉及的相关资料的留存、归档、立卷和保管。
（三）基金财务控制
1、建立财务会计等管理制度。我市医疗保险经办机构按照国家的法律、法规、政策和社会保险基金财务会计制度，同时结合本地实际，建立起一套合理的财务会计等管理制度；
2、统筹基金与个人账户基金分别独立核算，运用合理的会计方法对发生的业务进行账务处理；
3、建立分工明确的岗位责任制。设立会计负责人（主管）、记账、出纳等岗位。会计人员轮岗或调离时，履行交接手续。财务印鉴、票据、空白凭证实行专人分别保管；
4、财务收支审批实行分级授权，杜绝未经授权越岗代办；
5、坚持不相容岗位相互分离。货币、有价证券的保管与账务处理分离，空白凭证的保管与使用分离，资金收支的审批与具体业务办理分离，会计处理与业务经办、信息数据处理分离；
6、财务与业务进行定期核对，并做到账证、账账、账表、账实相符。
自查报告 篇3
乡镇综合文化站是农村群众文化工作网络的重要组成部分，是党和政府开展农村文化工作的基本阵地，长期以来在活跃农村文化生活，促进农村经济社会协调发展等方面，发挥着重要作用。根据xx县文化新闻出版和广播影视局《关于转发省文化厅关于做好文化部乡镇综合文化站服务效能抽查工作的通知》 ，我乡更即开展了自查工作。
一、文化活动开展情况
文化服务站基本服务项目设置符合国家指导标准和省实施标准要求，定期提前公示服务项目，按要求开放图书室（百里村和联合村图书室是灾后重建项目，正在装修）。群众对文化活动参与度高，3个村都成立了文艺团队，以社会效益为主，经常参加社会公益活动演出，有文艺骨干三十余人。配合政府中心工作，深入村组演出，利用庆三八、五一、建党节、国庆、元旦、春节等，大力宣传“党在农村的各项方针、政策、法律等编排新节目，做到节目内容健康、风趣，主题鲜明、生动，形成贴近农村群众实际，深受广大干部群众的喜爱，让群众在笑声中得到教育，在欢乐中受到启发，在快乐中接受教育，各村成立业余舞蹈队，参加各种宴席演出，丰富了业余文化生活，加强家庭文化传播。建立群众文化需求反馈机制，实现供需对接，解决设施设备闲置浪费现象。
二、资源整合利用情况
20xx年度，xx乡党委、政府把文化建设工作同全乡经济、政治、社会等工作协调同步推进，高度重视文化建设工作。依托乡综合文化站和广泛的群众文化基础，成立了文化建设领导小组，组长：余昌明，副组长:杨霞，成员由团委、妇联、农技、财政、林业等人员组成，王芬负责文化站的日常事务工作，做到中心工作有人抓，常规工作大家抓。
文化室根据实际实行错时对公众开放，开放时间达到规定的最低时限。整合利用县广电局等单位配送的公共文化资源开展文化活动，比如成立了腰鼓队、秧歌队等文艺演出队，宣传国家、省、市、县政策、方针。协助县级文化行政部门，开展非物质文化遗产普查、农村文化市场监管等情况。在平时的工作开展过程中，xx乡综合文化站严格遵守各项规章制度，不存在违法违纪情况。
自查报告 篇4
按照XX县农业局《关于对中央、省环保督察反馈问题及突出问题进行专项“回头看”的通知》《荥农业〔20xx〕75号》文件的要求，我镇积极对照《XX县环境保护委员会办公室关于加强全县“举一反三”类问题整改工作的通知》（荥环保委办〔20xx〕62号）文件及《XX县农业局关于印发〈XX县畜禽养殖污染网格化管理方案〉的通知》（荥农业〔20xx〕42号）的要求，全面再排查、再“回头看”，对照要求抓落实，认真开展全镇畜禽养殖污染情况自查自纠工作，现将我镇自查情况汇报如下：
一是经过全面细致的再排查，在前期环保问题整改中梳理出的畜禽养殖污染问题，均已全面整改完成。各养殖场的排污设施和处理设施全面完成建设，对排污口进行了封堵，做到了雨污分流，畜禽粪便再还田覆盖率100%，坚决杜绝了直排现象的发生。
二是通过畜禽养殖污染情况网格化监管，在各个网格区域明确监管员和责任人，明确了环保要求，建立健全了监督长效机制，从源头上杜绝了畜禽养殖污染环境问题反弹。
三是加大巡查力度，采取定时与不定时相结合的巡查机制，对全镇养殖户和养殖集中区域开展专项巡查。发现问题立即整改，坚决防止畜禽养殖污染环境事件发生。
四是加大环保宣传力度，对全镇辖区的养殖户进行全面的环保宣传和开展环保知识讲座，全面提高养殖户的环保意识，使其在思想上牢固树立环保观念，积极参与环保工作。
经过全面自查，我镇目前没有重大畜禽养殖污染环境的情况发生。
自查报告 篇5
通过认真学习，并结合自身实际工作，深入仔细的查找存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。
接到市委保密委员会《通知》精神后，我局在做好政府信息公开保密工作的基础上，迅速按照《通知》要求，结合工作实际，对开展政府信息公开保密审查工作进行了认真检查，未发现泄密内容和不宜公开的政府信息。现将我局检查情况，具体报告如下：
认真开展涉密载体清理、销毁和保密承诺书签订工作，以涉密要害部门和高涉密人员为重点，对本单位职工留存的文件资料进行了全面检查和清理，做到“统一清收、统一保存、统一销毁”，杜绝将国家秘密载体及内部文件等资料作为废品出售等违规事件的发生。对涉密载体严格实行了专人负责、专人使用、专人保管、专人销毁。并以此为契机，和县处级领导、涉密人员签订了保密承诺书，筑牢制度防线。
一、存在问题原因分析
1、是学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。
2、是以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不及时，不够耐心。
（三）宣传教育，增强保密意识。为加强我局涉密人员保密安全意识，我局采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。
通过制定各项制度，全局干部职工都能对照各项规定，做到严格要求自己，从根本上杜绝了各种违规违纪现象的产生，下一步，我们将继续认真落实规定要求，在全局上下营造了积极向上、公平正义、廉洁高效的机关环境，为各项工作的顺利开展提供了良好的氛围。
3、是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。
二、整改措施
不在私人交往中涉及国家秘密，不携带密件、密品参观游览和探亲访友，不在公共场所办理、谈论属于国家秘密的事项；
1、刻若学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。
“希望工程”破冰前进。公司企业从企业长远生存与发展的高度出发，积极抓好南二井“希望工程”的建设，历经可研、立项、评价、审批、筹备、开工等诸多环节，克服了远离本部、条件艰苦、村民干扰等困难，主要依靠自己的力量，现已完成投资7160多万元，预计今年底，+516风井、+660运输大巷与+281主平硐贯通，形成回风系统，为首采面的准备及明年xx月正式投产创造条件。
为进一步加强组织领导，切实把我局保密工作落到实处。成立了由局党组书记、局长任组长，纪检组长任副组长，局属各股室负责人为成员的保密工作领导小组。并结合本单位实际，建立健全了各项保密规章制度，按照“谁主管、谁负责”的原则，把保密工作列入日常工作的重要内容，做到保密工作与业务工作、部门工作同布置、同检查。
2、强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想
对于在儿科工作的我，一定要有足够的责任心以及耐心，在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中，由于家长的警长心理，促使我们在穿刺中紧张施加压力，导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室，在季节和天气使患儿不断反复发病，患者住院期间出现床位不够，护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。
在做治疗期间，不能及时的巡视病房，更换吊液不能及时到位。在种种的问题中。我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题，要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率，做到以病人为中心，要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房，想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。
自查报告 篇6
南阳市物价局：
为了认真贯彻落实《价格法》第三十四条规定和宛价检通[20xx]号77号文件的通知精神，深入推进治理教育乱收费工作，进一步规范教育收费行为，学校根据上级要求，认真开展了收费专项工作自查。现将自查的情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校位于南阳市建设中路419号，是一所隶属宛城区的初级公办中学。学校现有教职工265人，在校学生5529人，68个教学班。学校实行校长责任制，财务机构健全，人员配备齐全，制度执行到位，管理规范，是宛城区窗口学校。
二、自查基本情况
1、我校严格执行《河南省义务教育经费保障机制改革实施方案》的规定，全面宣传和落实义务教育阶段学校“两免一补”的政策，没有自立项目收费的现象，没有出现“一边免费、一边乱收费”行为；
2、我校无违反国家规定，以招生为名向学生收取赞助费、借读费、捐资助学费等，对农民工及外来人口子女，按“就近入学”原则，招收录取，未收取任何费用；
3、我校没有利用学校教师、教学场地、教学资源举办面向中小学生的各种收费培训、补课等行为；学校、教师没有举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等行为；
4、我校严格执行上级“一教一辅”政策，通过上级部门招标，由新华书店统一配发教材教辅，由新华书店在校向学生收费，学校提供协助。无以提高教学质量为由，向学生推销和变相推销教辅材料和其他学习用品的行为；
5、我校没有违反自愿原则和非营利原则，强制收取服务性费用和代收费的行为；
6、我校为了强化收费管理，认真执行教育收费公告制度，学校在大门口醒目处设置公告栏，将收费项目公示，同事向社会公开收费承诺制度等，未经公告的收费项目，未向学生收取。
我们在自查自纠过程中，不断增强责任意识，把规范学校收费行为，减轻群众负担工作列入重要议事日程，加强领导，落实工作责任，成立了由学校校长王赟同志为组长，各副校长为成员的教育收费专项检查领导小组，切实指导开展此项工作，并取得了较好的成效。
自查报告 篇7
为认真贯彻落实上级行20xx年“内控达标年”活动动员电视电话会议精神，14日上午，邮储银行抚州市分行联合市邮政公司共同召开了全市20xx年“内控达标年”活动启动电视电话会议。
会上，邮银双方领导表示，要充分认识“内控达标年”活动的意义和目的，将积极贯彻落实上级邮政金融会议精神和具体工作要求，进一步强化思想认识、深入推进，全力确保金融内控达标年活动有效落地。同时，双方要强化沟通协调、统筹部署，全力打造金融内控邮银合作典范，共同推动“内控达标年”活动的持续开展。
双方领导指出，20xx年在上级单位的正确领导和广大干部职工共同努力下，全市邮银双方共举大旗、共享资源，共创未来，高效推动了邮银和谐发展，打造了邮银合作典范。为表彰先进，树立典型，会上对20xx年度全市邮银合作典范进行了表彰奖励。东乡、广昌、金溪等10个单位获“20xx年度邮银合作典范单位”荣誉称号，市分公司综合办、计划财务部、金融业务局及市分行办公室、计划财务部、个人金融部、法律合规部等12个部门获“20xx年度邮银合作典范部门”荣誉称号。
最后，双方领导强调，邮政金各级机构要以此次“内控达标年”活动为契机，突破在内控管理理念、制度落实、规范经营和防控风险、检查监督发现问题整改工作不力等状况，进一步坚守合规信念，落实合规操作，认真组织开展好金融内控建设活动，确保全年各项目标任务的圆满完成和推动企业更加持续稳健的发展。
20xx邮政内控达标年自查报告
经过认真筹备，9月28日，邮储银行成功在港交所上市。在此背景下，为全面提升内控管理水平，有效支撑全行改革发展，在总行统一部署下，邮储银行山东省分行决定自20xx年起连续三年在全省邮政金融系统组织开展内控建设活动。
据了解，该行20xx年至20xx年内控建设活动分别以“内控达标年”、“内控优化年”和“内控提升年”为主题，是邮储银行在20xx年至20xx年“合规大讨论”、“合规大行动”、“合规回头看”活动取得良好效果的基础上，为实现建设一流大型零售商业银行的战略目标而进一步采取的强有力措施。
据相关负责人介绍，三年活动期间，邮储银行将以制度梳理和流程优化为基础、以监督检查和整改问责为抓手、以信息系统和文化建设为支撑，通过持续的内控建设活动，进一步强化全员内控意识，完善内控管理体系，健全内控管理长效机制，不断提升各级机构内控管理水平。同时，上下联动、全员参与，在全行牢固树立起“内控提升品质，合规创造价值”的内控理念。
日前，邮储银行山东省分行已召开全省电视电话会议，正式启动20xx年“内控达标年”活动，对标学习等各项工作也如火如荼地开展中。该负责人表示，20xx年，除完成总行统一部署的对标纠错等工作外，山东省分行还将开展内控“金点子”评选等特色活动，进一步打造邮政金融内控合规文化品牌。
自查报告 篇8
我办六个编，现有工作人员六名，票据管理股设股长一名，专职票据管理员一名。近几年来，我办非税收入管理工作牢牢抓住财政票据管理这条主线，努力夯实基础工作，强化日常管理工作，管理制度，管理日趋科学，管理逐年。现省非税局、市非税处的部署和要求，对我票据管理工作了的自查，从四个汇报如下：
一、 基础工作。
健全了财政票据管理的内部制度。对票据的购领、发放、保管、核销、销毁的程序和要求都作了的规定，分别制定了《票据管理制度》（包括票据计划、票据入库、票据发放、票据工本费结账、票据核销、记账、盘点、存档、数据备份等九个）、《票据购领、使用和核销制度》、《票据保管、安全制度》、《票据稽查制度》和《票据年审制度》。制度除了在票据领发办公场所上墙公示外，还将其在“区非税收入网”网页中向公众公示，尽量能让多数人的票据管理制度，支持的管理工作。
按要求设立了票据台账，记录了票据购领、发放、库存、核销和工本费等信息，核对台账库存与仓库库存票据。对票据的入库，出库，缴销和结存情况分别设立了台账，了每个工作日登记台账，打印入出销等凭据，每月一次票据盘底，核实仓库库存与台账库存数，了账库相符。，区财政将票据工本费与收缴改革经费一起纳入了年初预算，为票据管理工作了的经费保障。
专人专库专柜保管票据，了票据安全。局机关在办公用房紧张的情况下，腾出三间房子用于存放财政票据，仓库面积了15平方米，能够财政票据存放的需要。一间存放行政事业性收费票据，一间存放矿产品税费票据，一间备用。了财政票据按标签分类存放，有序整洁易查。库房除了安装牢固的铁门外，还装置了报警器、摄像头等监视设备，还配备了干粉灭火器两台。凡拆封的票据均按顺序排放于票据柜中，并备放好樟脑，以防虫蛀，尚未拆封的捆邦票据，则放置于票据铁架上，与地面的距离，以防潮湿。库房的钥匙由票据管理员一人保管，其它人员非允许一律不准入内。防盗、防火、防虫、防潮等措施，了我区财政票据安全工作万无一失，从未过因保管措施位而票据毁损和灭失。
物价的横向，联合行文了非税收入票据的购领、使用和缴销的程序：规定从今年开始，执收购领票据前，应将已使用的票据先到物价局审核，再到非税办办理缴销手续，若款项尚未缴入非税收入汇缴结算户，则催缴，待款项缴齐后准购票据。措施，强化了票据的源头控管，了“以票管收，票款同行”的。上半年，纳入汇缴结算户管理的非税收入12338万元，较上年同期4006万元，增长48%，专户存储率了100%。
二、 日常管理。
所有票据向市票据科购领，并清结票据工本费。从开始，我区不再印制任何财政票据，所需票据均从市票据科购领后按程序发放给各个执收。共向市票据科购领财政票据4.46万册，新版财政票据3.5 万册，89万份；矿产品税费票据1.96万册，向市非税处交纳票据工本费共计20.2万元，过拖欠，今年还了按计划数额预交的。
规范了票据发放管理。
我区从今年元月1日起，启用新版票据，老版票据共计 册一律封存，并按规定程序予以了销毁。在票据的发放程序上，“财政统管、凭证领购、以票管收、限量控制、核旧领新、票款同行、自动核销与手工核销相”的办法。
在票据发放的程序上，今年三月份出台的《区规范非税收入管理暂行办法》中对乡镇机构和矿产品税费统征机构作了规定，《暂行办法》十八条规定“乡镇财政所本乡镇非税收入票据的管理” ，十九条规定“健全矿产品税费统征票据管理网络，完上善矿产品税费统征票据监管机制。区矿产品税费统征办公室应指定一名总票管员，对矿产品税费征收站、验票站和稽查队的票据管理监督工作；各矿产品税费征收站、验票站和稽查队应指定一名分票管员，本站、队的票据管理工作。矿产品税费统征票据由总票管员向区非税收入管理办公室申请领用。领用票据时，总票管员应上次票据发放、使用和库存情况，区非税收入管理办公室在审核无误的情况下重新领用。分票管员向总票管员申请领用和结报票据，对本站、队票据管理，总票管员和区非税收入管理办公室票据稽查”，由此可见，我区财政票据的发放程度是层次分明的。
票据核销是整个票据管理的`关键环节。在操作中主握好了三个：，划分责任，即物价对执收已填开使用票据收费的项目、标准审核，财政对执收票据使用份数、开票收款金额和缴财政专户金额核实，财政票据核销工作细化到了每个执收的每本每份票据，各个执收项目金额都一一记录在册，从而票据核销时“只销不核”的做法；，对收费（票据使用量大的），日常稽查工作，将票据缴销工作前移到执收，既了工作和服务质量，又了执收，了执收的好评，如共上门核销票据多本、10万多份，核销金额达3600多万元； ，对执收长、短票据，要求财政票据管理员查明原因，划分责任，分别：属操作技术上的差错，与执收核对后予以纠正，属执收票管员保管不善等原因的短票情况，则要求执收责任人写出书面材料，详细说明情况，经执收签署意见，并登报申明作废，登报资料和情况说明一并报我办存档，按程序核销。
妥善了票据销毁，了有档可查。已废止的旧票，的做法是：对尚未出库的空白废止票据，我办票管员造具了清册，监销员一一核对后，了销毁；用票购领后未使用的废止票据，在日常的的票据核销和年检年审时核销了购领数，并剪掉票据号后退执收保存；超过五年的票据存根，由执收销毁申请，造具销毁票据清册，我办派人监销，如今年区交通局销毁已废止的规费票据按上述要求操作的。
三、 年检情况。
我办一直对年检年审工作，每年年检开始前，对执收下发年检通知，年检的、、范围和要求，抽调人员，一段此项工作。应检 159个，实检151个，实检占应检的95%（年检的8个是临时机构，领用的是往来结算收据）。年检工作主要是以执收自查送审为主，财政票据管理员进驻检查为辅的。
票据年检工作，夯实了票据管理基础工作，地了票据管理的情况，了“以票管收”、“源头控管”。，也了执收在票据管理中的问题：乡镇一级的票据管理滞后，截留非税收入，票据混用，票管员的素质有待，转账结算银行不交换缴款书，以致与对账，《湖南省非税收入缴款书》（手工）第五联为非税机构记账，开票员往往写得太轻，字迹不太清楚，难于辨认等。
四、对当前票据管理工作的几点建议：
我区票据工作涉及到159个用票，用票量大，管理工作繁杂，票据专用交通工具，财政票据中转既不又不安全，是20多个矿产品税费统征站都在山区乡镇，票据的购领和缴销不便，肯请市非税处考虑，优先给我区配置一台票据专用车；矿产品税费票据由市里印制后，票据工本费幅度，建议市票据科与承印企业商谈能否降低成本。近年来县市区财政从事票据管理工作的人员变换多，新手多，不使票管员“闭门造车”，建议市票据科组织到先进地区学习经验，管理；四是省非税局在设计票据种类时，村级票据，不了村级财务的需要；五是建议非税与代理银行，转账结算要求银行传递《缴款书》；六是建议省非税局票据处能否将《缴款书》（手工）非税机构记账联从第五联调到联，便于与对账。
