趣祝福范文大全(编辑 神秘剑客)班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。以下是小编为大家收集的迎国庆主题班会内容(精选7篇),大家一起来看看吧。
一、活动意义和宗旨:
为了庆祝建国xx周年,举国上下都用不同的形式来庆祝,我校也 将在xx月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声 唱响胜利中心小学,让祖国和我们学校更加美好! 本次比赛本着丰富校园课外生活,陶冶学生高尚情操,增进同学 们对艺术的热爱与追求,实现每个学生人人参与,个个踏上舞台,展 现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象:
全校学生,以班级为单位。
三、活动时间和地点:
20xx年xx月xx日
四、比赛形式:
分年级自选歌曲:班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求:
1、全员参与(否则酌情减分)
2、演唱内容:各班合唱为两首歌曲,均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康,适合学生年龄特点,可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲,也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确,有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为 10 分,评分标准如下:
1,合唱人员着装统一、整齐。(2 分)
2,精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。 (1 分)
3,能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感 染力。 (3分)
4,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2 分)
5,演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。 (2 分)
七、奖励办法:
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委:音乐专业老师 1 名,其他老师 8 名。
八、活动流程:
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
活动目标:
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备:
1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)
3、国歌。
活动过程。
一、活动导入
二、活动过程
1、向各位老师问好。
2、出示国旗,让幼儿观察,想一想这是什么?在哪里见过?
3、观看录像,体验升旗仪式
(1)请幼儿回忆,在什么地方看见过升旗仪式。
师:“红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,很多地方都插起红旗,有的地方还会举行特别的仪式,叫什么仪式?”(升旗仪式)师:“请你想一想,你在什么地方看见过升旗仪式,是怎么样的?”(幼儿回答)
(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式。
提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼。)
教师小结:小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗,让幼儿观察。
(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?
(2)为什么要爱护国旗?
(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。
教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
三、制作五星红旗
1、五人为一组,分三组。比一比哪一组做的又快又好。
2、展示作品。
一、活动名称:
欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的:
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示,让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
一、指导思想:
为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,结合我校实际,制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。
二、活动方案:
1、准备发动阶段:
(1)启动,宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
(2)各班节目准备,上报。
(3)排出节目单,写好主持词,选拔、培训主持人。
(4)邀请家长代表。
(5)节目彩排。
(6)场地、舞台设计,音响试放。
2、组织实施阶段:
(1)升旗仪式。
(2)少先队入队仪式。
(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。
3、总结评比阶段:
(1)活动总结。
(2)总结表彰先进。
三、活动要求:
1、各班要认真排练节目。
2、各工作人员要按时到位。
3、注意会场纪律及安全。
一、活动主题
庆国庆促和谐,争当青年先锋
二、活动时间
9月中旬至10月。活动从9月中旬开始,按照上下联动、扎实推进、逐步升温的思路,国庆节期间形成活动高潮。
三、活动安排
1、深入开展“我与祖国共奋进”青少年爱国主义主题教育活动。以国庆节和省运会为契机,通过组织开展升旗仪式、主题团日、主题队日、演讲比赛、形势政策报告会、座谈会等形式多样的活动,加强爱国主义教育,坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新中国成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题,通过动漫、DV、书画、摄影等方式,开展公益广告创意大赛,引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
3、组织开展“创先争优、青年当先”演讲比赛。围绕正在开展的创先争优活动,以庆祝新中国成立72周年为主题,以主题演讲比赛的形式,号召动员广大青年立足本职工作岗位,争当推动科学发展、促进社会和谐的。主力军。比赛于9月下旬举行。
4、组织举办首届中学生“模拟联合国”活动。“模拟联合国”由中学生们扮演各国外交官,以联合国大会的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历。活动旨在培养学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质,激发热情、充分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感。活动于10月初举行。
四、有关要求
1、加强领导,精心组织。各单位要加强对活动的领导,精心策划,认真组织,周密安排,落实措施,制定切实可行的活动方案,确保各项活动落实到位。学校可根据自身实际情况,自主设计开展各类活动。
2、创新形式,务求实效。要针对不同年龄层次的学生特点,坚持分类教育引导,科学设计具有鲜明时代特点、学生广泛参与、深受学生欢迎的活动。同时要注重务求实效,既要体现隆重热烈,又要注意勤俭节约,确保活动实际效果。
3、广泛宣传,营造氛围。要充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传媒介,集中宣传报道活动的有关情况,形成良好的舆论宣传氛围。
各单位要结合当前重点工作,广泛开展相关活动,10月15日前将活动开展情况报市教育局。
为庆祝中华人民共和国成立74周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共三首。选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。ZfW152.COM
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
为迎接建国74周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行xx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。