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趣祝福 · 作文 · 蚂蚁四年级小学作文

忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写12篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的四年级日记,希望能够帮助到大家。此外,您还可以浏览作文栏目的音乐实习周记精华8篇

四年级日记170字 篇1

啊!我怎么会中了狗屎运!

今天下午第二节体育课,老师训练了一下左右转之后,便让我们自由活动。按照老规矩,我便和石陈杰他们玩。来到草坪,我们便开始分组,就在这时,旁边的王佳乐说:“你看这个坑,是不是向撒过尿,怎么这么臭。”听了王佳乐的话,我也好奇的嗅了嗅,嗯!是有那么点臭味,好像是从我身上传来的,于是我把全身上下都检查了,发现我的脚底有狗屎,在加上这几天下雨,狗屎还是滑的,弄得我全鞋子子上都是的,看到如此一幕,我尖叫了一声,这时,同学们都把目光指向我,发现我踩了狗屎,都大笑:我哈哈!王中超中了狗屎运,王中超踩了狗屎。听了同学们的话,再看看脚底未擦干净的狗屎,我可真想哭。

哼!踩了狗屎,就踩了狗屎吗!还用这种话来讽刺我,也不嫌恶心,你说这老天,怎么就让我踩到狗屎了,踩到一毛钱,我都开心呀!呜呜!太倒霉了。于是我再看看四周,发现都是狗屎的`天罗地网呀!搞不好,就进入陷阱了,下次玩的时候,可真要小心点,就在这时,钟志祥也踩到狗屎了,我看了,也哈哈大笑起来,看来还有人跟我同病相怜呀!

狗屎运,希望再也不会中到你!

四年级日记170字 篇2

这一个星期,我看了一本书,叫《笑猫日记》。我喜欢的这一只会笑的猫,在寻找它自己喜欢的猫:虎皮猫。

是围绕笑猫来写的,小猫是马小跳表妹杜真子的一只可爱的猫猫,性别是:男,但这只猫善于用笑来表达所有的猫,还喜欢观察人,也能听懂人说活的一只猫咪,书中透过笑猫与其他的猫、狗等小动物的所见所闻,所作所为,反映我们现实上的社会。

如:《塔顶上的猫》,因为嫉妒塔顶上的虎皮猫的成功,众猫使尽了坏招:我们上不去,别的猫也别上去!就算有谁上去了,我们就要把它消灭掉!”

嫉妒产生的'摩擦甚至仇恨实在令人震惊,但塔顶上那只高贵、优雅的虎皮猫,治疗好自己的伤后便走了,表现出超然物外的极大宽容。

再看看《那个黑色的下午》这本书……读完这套书我明白了:在生活中遇到困难时,要向笑猫那样勇往直前不退缩,只有努力克服困难,才能取得成功!

四年级日记170字 篇3

在暑假里的一天,我一来爷爷家就找爷爷下棋,我先和爷爷约法三章不许悔棋。爷爷笑着说;“今天又想输几盘啊?“我胸有成竹的说:“我今天一盘也不想输。“于是我们就下了起来,我第一步拱卒,爷爷还是老样子跳马。下了十几回合后,情况发生了微妙的变化,我的马误入了敌区,中了爷爷的圈套,爷爷就上演了一场“瓮中捉鳖“,当我发现的时候我的马已经成了爷爷的“阶下囚“,丢了一只马后我有点招架不住了,第一盘很快就输了。

第二盘开始了,我开始小心谨慎起来,刚开局爷爷也没找到我防守上的漏洞,到了中局的时候我有点沉不住气了,接二连三的发生错误,大举进攻,结果丢了只车,在次成了爷爷的.“囊中之物“。到最后我重倒覆辙,全军覆没了。我还是不甘心,和爷爷下第三盘。

第三盘开始了,我转变了战术变得更加小心翼翼,这回我可没露出一丝马脚,反而爷爷的防守出现了破绽。于是我掉兵谴将死四围攻,爷爷也进行了顽强的抵抗,可惜已经没有回天之力,爷爷只好投降。

下完这三盘棋后我觉得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爷爷下棋。

四年级日记170字 篇4

在今年暑假的时候,妈妈给我买了一只可爱的小乌龟,它的名字叫小牛,因为它很想出去,像牛一样顶人。

小牛背着硬硬的龟壳,遇到危险时可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋,椭圆的脑袋上有着两颗黑宝石似的小眼睛,亮晶晶的。

它最喜欢吃龟粮。有一次,我连续好几天都没给它喂食,它饿得又叫又跳,等我去给它喂食时,它生气地瞪着我,好像在说:“主人怎么这么长时间没给我喂粮食,我的肚子都饿扁了。”我看了忍不住哈哈大笑,连忙给它喂食。在我的细心照料下,它比刚来时长了两厘米呢。这就是我家的小乌龟,可爱吧!

四年级日记170字 篇5

昨天,在外婆家,我干了一件大事,那就是学会了骑自行车,我可有成就感了。

开学前一天,梅阿姨给我买了一辆玫红色的自行车,它是可以折叠的,携带起来很方便。有了属于自己的自行车,我心里很高兴。终于等来了周末,我带着自行车去外婆家学骑车。

第一次骑车,我心里很害怕。爸爸帮我将车坐凳降到了最矮,这样我坐在车上,脚可以踩到地上,心里就不那么害怕了。我试着用一只脚用力一蹬,车向前跑了起来,可是车龙头一会儿往左偏,一会儿往右偏,怎么不听使唤呀?试了几次都这样,我有些着急了。妈妈见了不断地鼓励我,还给我讲了骑车的要领,她说:“眼睛要向前看,身子要做正,双手握紧车龙头,去找平衡的感觉。”我牢记的妈妈的话,又摸索着骑了起来。又试了几次,感觉比之前有进步多了。

尽管偶尔还出现手脚配合不到位,但是我并没有灰心,我不断地练习,绕着小区骑了一圈又一圈,经过一个多小时的练习,终于能比较熟练的骑车了。

我出了很多汗,可是心里却笑开了花。

四年级日记170字 篇6

骄阳火烧火燎的,大树被烤的耷拉着脑袋,小狗在阴凉处吐着舌头,知了在树上拼命的叫着。夏天让人闷的慌,我只能躲在屋子里。

一场大雨过后,知了又开始如火如荼的叫了起。于是,我和哥哥决定一起去捉知了。爸爸帮我们用铁丝焊了一个铁架子,套上了结实的塑料袋,做成了捉知了的神器。

到了,茂盛的丛林前,我立马锁定了一只肥头费脑的胖知了。我踮起脚尖没有半点声响的到了树下,快速的举起。可是知了一边唱着歌一边飞走了,逃过了我的。我就不信了,难道我连一只小小的`知了都征服不了?我吸取了刚才的教训,拿了一个小手电筒,挑了一颗小树。我先把手电打开随后猛的摇树,几只知了飞了出,我手忙脚乱的朝其中一只扑过去。哇,我终于抓住了好大的一只知了。我顿时有了信心,开始了捉知了大战。

不一会,我就捉到了好多,我拿着满满的一袋知了走回了家,任凭知了吱吱的叫着,美味的红烧知了正在向我摇手呢。

四年级日记170字 篇7

在一个春暖花开的季节学校举行田径学校运动会。

一大早同学们高高兴兴地来到学校。班主任曾老师我们领到运动场边。过了一会儿只听见广播里说:“请三年级参加60米跑的同学准备。”于是60米跑的同学都排好了队。

“拍”地一声枪响运动员们似箭一样向前冲刺谁都不服输。旁边的'啦啦队不停地喊:“加油!加油!”这时一个运动员猛冲上去跑在前面紧随其后的另一个运动员不甘示弱加把劲超过了跑在前面的运动员第一个到达终点为班里争了光。

四年级日记170字 篇8

我家里有两盆花,其中一盆是君子兰。我喜欢极了。这盆君子兰一年四季一直是绿油油的,碧绿碧绿的叶子每一片又长又圆的,可好看了。叶子一片长一片短,一片厚,一片薄的,很凌乱,像挺立着的一把宝剑一样。

它象征着坚硬、刚毅,寓意着主人威武不屈的高尚品质。它开放的花朵比较好看,还飘着清香,拥有明亮的色彩,象征着富贵和吉祥。家里会很幸福,所以被人养的时间长。我观察君子兰是因为我非常喜欢。它有时很像正在泡在水里的小喷泉,所以这真是一盆美丽的花,我爱君子兰。

四年级日记170字 篇9

夏天像娃娃的脸说变就变,刚才艳阳高照。现在浓浓的乌云像排山倒海的`浪涛,从天外滚滚而来。一场暴雨快要来临了!天空中划过一道刺眼的闪电,给万物罩上了一层层银光。

霎时,一阵狂风吹过,树枝在狂风的肆虐下反抗,还带着“沙沙沙”的作响声,接着,铺天盖地轰隆一声,不一会儿,暴风骤雨,雷雨交加,“小精灵”们纷纷来临。人们打着伞加快脚步赶回家,我站在屋檐下倾听着雨声,人们也坐在屋里听着“小精灵”拍打窗户的声音。

雨小了,花朵显得更加鲜艳了,树木仿佛更加青绿了,树叶随风飘动;像少女在雨中翩翩起舞。

雨停了,云散了。空气显得格外清新,有泥土的芬芳和花朵的飘香。

四年级日记170字 篇10

今天,我学了《爱之链》这一课,故事中的主人公乔依,帮助别人不求索取的精神使我深受感动。

他一直认为帮助困难的人是一件天经地义的事。当他帮助了身处困境的老妇人后,只给老妇人留了一句话:“如果你遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助。”那位老妇人也像乔依一样,帮助了处在困境中的乔依的妻子,多感人的故事哪!它让我知道了人间的新风尚:真情互动,人人都需要帮助,人人都应该给人帮助。·

如果爱能像链子一样,一直传递下去,那么我们的世界将会变成美好的人间。

四年级日记170字 篇11

今天是四月的第一天,我们四年级举行了春游活动,地点是桃花坞。我们是步行去的,经历了风吹日晒,总算到了公园门口,可把我们累的'不行了。

我抬头一望,咋回事啊?哪儿那么多花灯呢?我想:一定是花灯展吧?奇怪,元宵节过去了一个多月了,才弄花灯展?不过挺漂亮的,正好举行摄影大赛,让我有机会露两手,照几张哦!我迅速拿出照相机,喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图,有腾龙、小猴、城堡等等,我自己都觉得自己照的好,人家也说不错,我太开心啦,头一次被人夸奖的感觉就是这样。(是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀?)Zfw152.COM

接着,我们到了中心广场,在桃花仙子像面前,全班合了影,各位同学都是心花怒放,路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备,我也拍了几张。

顺着老师的步伐,我们还去了石山那边,可惜没照,又去看了油菜花,黄灿灿的美景,让我们感受到春的气息,我忍不住喀嚓了几张,我们全班在这儿停下休息,自由时间到。

我跟好朋友在一起,分享着食物的美味,吃完,我就跟好朋友照了合影,很开心。

最终,我们依依不舍的离开了桃花坞公园……

四年级日记170字 篇12

星期六下午,我做完作业闲着没事,母亲就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”母亲说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数,就****了我的发现。母亲让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

原来,4的'倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了母亲,母亲满意地点了点头。

这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

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