竞赛的演讲稿

时间：2024-09-29 竞赛演讲稿

趣祝福演讲稿（编辑 东方不败）如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，我们听了一场关于“竞赛的演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

竞赛的演讲稿【篇1】

大家好！

人人都是一条毛毛虫，需要经过挫折与困难才能成为美丽的蝴蝶。

理想，相信每一个人都有。因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂。它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个人为实现自己的理想而努力奋进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。

追求理想，这是很多人的愿望，成功成名也是很多人的梦想。但是，怀疑和缺乏信心，却让很多人永远只能成为成功案例的旁观者。就像掘井找水的故事一样，每次挖到一定深度不见水的影子，就怀疑、就泄气，就想另找一个地方去再挖，结果当然只能遇到同样的情形，当然也只能又一次怀疑，又一次泄气。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命运抱怨天意了。然而，他何曾想到过，每一次的放弃，其实离水源已近在咫尺。

很多人之所以与成功无缘，恐怕就在于缺少这种不屈不挠的精神，他们付出的努力远远未够。

奋斗不一定能成功，但不奋斗肯定永远不会成功。其实，命运掌握在我们的手中，自己努力，能创造出属于自己的路。

谢谢。

竞赛的演讲稿【篇2】

师德比赛的演讲稿范文

深刻与伟大的另一面是平和，萧红曾经这样评价鲁迅。对于她，辛勤与责任的另一面却是爱。

从教学生涯来看，她是一只菜鸟，一位新手。或许是初生牛犊不怕虎的精神，或许是刚开始工作时的那份热情，她的教学成绩斐然，这足以使她信心倍增。然而命运之神并不会如此眷顾一个人，是时候，让她接受挑战了。

初次见到她，嫩白的脸上泛着红光。或许是天气热的原因，或许是出于她第一次当班主任而抑制不住的紧张，她的谈话间还带着点稚气。

她说，她希望能与我们建立纯洁的友谊。

这是她最初的美好希冀，然而美好总是破灭得太快了，快得让她来不及抓住。zFw152.cOm

就在她第一次去培训的时候，我们带给她的不是成绩的惊喜，而是深深的震撼。那一次的她，站在讲台上，脸色显得很憔悴。她是一接到消息就马不停蹄赶回来的，看得出来站在讲台上的她身体不住地在颤抖。教室里凝聚着氤氲的空气，让人透不过气。终于，她开口了。她先就手机作弊案做了严肃的批评教育，而后用她那不变的柔和的眼神抚慰我们的`心情，因为明天考试还在继续。原以为她会掉下泪来，但是这一次的她没有，她在履行着对我们的承诺，她不会再轻易地在我们面前掉眼泪了。

期中考试结束了，但她却更为忙碌了。

每天的早读她几乎是必到的，无论是英语还是语文，不论是雨天还是晴天。只要早自修的铃声响起，她总会适时地出现在班级。而晚自修，她几乎每次都陪着我们奋战到十点半，不论严寒酷暑。随后，她会独自一人骑着电动摩托车回家。

每次上课的课件，她总是精心准备。经常熬夜做课件，为的就是不让我们在语文课上觉得无聊。每堂课上，她总是扯着嗓子喊着，为的就是不让我们有神游的可能。

皇天不负苦心人，她的辛苦终于有了回报。在期末考试中我们取得了全面的胜利。

召开期末分析会的时候，她的心情很好，脸色依旧很红润，可是岁月的磨练在她的眼中留下了痕迹，她变得成熟了，也变得沧桑了。

往事开始倒带……

记得在艳阳高照的校运会中，她拿着相机兴奋地捕捉我们的身影；

记得在班会课上，她坦诚地跟我们敞开心扉交流；

记得在每次上课的时候，她总是带着满满的热情面对我们；

记得在身体不适的时候，她强忍着咳嗽上课；

记得每次的风风雨雨，都有她陪着我们面对；

记得每个严寒酷暑，都有她坚定的影子；

她记得我们每一个人的笑脸，她是最爱高二9班的人。

风带来和煦的微笑，因为她的付出带给了九班更多的可能。雨带来惬意的心绪，因为她的包容带给了九班更多的精彩。感谢她，感谢她对高二9班无私而炽热的爱。

这是我的学生孙雅明书写我的文章，带着感动和回忆我为自己唱了这首歌。猛地发现，师德既不高深，也不抽象，它就存在每一个平凡的教师身上。没有教龄的限制，没有年龄的差异，只要佩戴责任的徽章，播散辛勤的汗水，抒写爱的篇章，每个教师都可以完美地诠释师德。

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，无私的爱，是教育的魂！

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝交谈的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩有明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是一笔宝贵的精神财富。

一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，而后用爱书写这两个字 —“师德”。

竞赛的演讲稿【篇3】

诗歌朗诵比赛演讲稿篇一

时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记! 无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。 忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。 忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。 忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。 忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。 „„ 古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。 孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我们作为新时代的小学生，处处应以他们作为自己的榜样。同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中。

诗歌朗诵比赛演讲稿篇二

八年后的今天

我穿过人群与蛇洞

从死亡回归到生活

是真实的

真实如影子

我听见自己的声音

像一只被扼住的鸟

扑闪着翅膀

我还看见，我的体内

火一样通体透明

这可能是我常常沉默不语的原因

对于存在

唯有流水说明一切

时间终归因为匆匆而呈现虚无

云朵消失在他乡

你我的命运

如斯的自生自灭

除了苦难和贫寒

没有什么值得我刻骨在心

我不能像空气一样不朽

这是火星的时代

欲望如喷

我厌恶食物

厌恶自己

寻找一片安详的草地

因为乌鸦、碎玻璃，和乱纸

统治者思想

我最终不能开口

远方有一座云塔

高高地一闪一灭

我被记住，难难以到达

可预见的和不可预见的事物

都正向我们走来

我不能像英雄一样去迎接

八年后的明天

我是否依稀有今日的火光

一切遗憾是否被太阳抚平

但我希望

穿越墙，鸽哨，阴影和教堂里钟声

最终搏上一座云峰

在那儿凝成不可知事物的眼睛（M.dJZ525.COM 励志的句子）

彻底消失

而又无处不在

竞赛的演讲稿【篇4】

大家下午好！

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于我的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到我平静的心绪呢？别人对我不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须用心改善；别人对我好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢我就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

谢谢。

竞赛的演讲稿【篇5】

大家好。

读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。

读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法！

读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……

我的演讲结束了，谢谢大家！

竞赛的演讲稿【篇6】

once before the iranian revolution, the then president of the united states jimmy carter visited iran. he held a formal talk with the shah, pahlevi. as the shah had an excellent command of english, no interpreters were needed for the occasion. however, the shah spoke english with an accent which led to a misunderstanding on a major question, but interestingly enough, carter, being a southerner, also had his accent and so the misundeerstanding turned into a double one. this is how it all happened. during their talk carter mentioned a certain african organization and asked the shah to give an overall appraisal of it. the shah didnt have a very high opinion of the said organization as he found it beset with many internal problems, so he used the word "impotent" to describe it. the trouble was in pronouncing the word he put the stress on the second syllable and the word sounded like "important" to carter. as it happened carter himself thought the organization was a very important one and he felt most pleased that their opinions should "coincide", "yes, i agree that the organization is indeed very important," he repeated to the shah. now in his southern accent, the word "important" souded very much like the word "impotent", and the shah too felt most pleased that the president should agree with him. now of all the people present on the occasion, only the then us ambassador to iran, mr. sullivan, realised that it was a "double misunderstanding" as he knew the presidents and the shahs different opinions on that african organization and he was also familiar with both mens peculiar accents. naturally he didnt see it fit for him to put them wise on the matter so he kept his mouth shut. he cast a glance around the room to see if anyone else was enjoying the room to see if anyone else was enjoying the joke with him and so the matter was allowed to pass.

伊朗革命前，当时的美国总统吉米·卡特在访问伊朗时曾与巴列维国王举行过一次正式会谈。伊朗国王的英语水平是相当高的。因此，他与卡特总统的会谈无需经过翻译。但巴列维国王讲英文时有的音发不准。这曾导致双方就一个重大问题产生了误会。有趣的是，卡特总统的英语也带有南方口音，所以导致了双重误会。事情的经过是这样的：会谈中，卡特总统提到某一非洲组织的问题。他请巴列维国王对它作一概括的评价。国王认为这个组织是软弱无力的。不过，在表达时，国王把"软弱无力的'(impotent)"一词的重音读错，放在了第二个音节，结果，卡特总统听起来，"软弱无力的"变成了"重要的(important)"。而总统心目中的这一组织正好是"重要的"，于是，他认为双方对此问题的看法一致。总统很高兴，便重复了一句说，"是的，这个组织的确是重要的。"碰巧的是，卡特总统用美国南方口音，重复"重要的"一词时，听起来很像是"软弱无力的"一词。这样，国王也以为双方的观点是一致的。在场的，只有当时美国驻伊朗的大使沙利文了解其间的奥妙，因为他清楚两位领导人对该非洲组织的真正观点，同时也知道他们语言方面的缺欠和特点。当然，在这样的场合，大使是不便说什么的，他扫了在场的人员一眼，看看是否还有人像他一样了解其中的奥妙，事情也就这样过去了。

竞赛的演讲稿【篇7】

尊敬的领导、亲爱的教师们：

大家午时好!

今日，我演讲的题目是：教师的“爱与职责”。

我时常在想，是什么力量让我们能够抛却了休息时间，众志成城?又是什么力量，让我们孜孜不倦，奔波于三尺讲台?是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂，却甘为人梯?又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白，却仍然坚守在自我的工作岗位?——是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。仅有爱的阳光才能把坚冰融化;仅有爱的雨丝才能使枯木逢春;仅有爱的神奇才能点石成金!

有人说，教师的形象是蜡烛，为了学生宁愿奉献所有的光芒;教师的性格是燃烧，为了学生宁愿毁灭自我。教师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，回报的却没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。看着那些往日的同学，几年不见已是西装革履、洋房小车;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发。每当这个的时候，我彷徨、我迷茫，也曾动摇过。

冰心老人以往说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱”。的确，学生是美丽的，只要你善于发现，必须会惊喜连连;只要你给学生一点阳光，回报你的将是整个春天。只要我们有着对孩子们的那份无私的爱，他们的微笑之花必须会因我们而绽放!一粒种子埋进地里，生根发芽，总会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间，无私奉献，总会赢得颗颗童心。教师他肩负着培养祖国接班人的历史重任，为了完成这一使命，教师应具有捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神。

我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光，奉献给我们的教育事业，奉献给我们的孩子。