为了开展好世界艾滋病日宣传活动，广泛宣传艾滋病的危害性、传播途径及预防知识，提高全乡干部职工群众对艾滋病的认识，增强自我保护意识。横涧乡从11月30日至12月4日，在全乡范围内积极开展了“世界艾滋病日”宣传活动。
一组织乡村干部、村民小组长、各村妇女代表、计生宣传员和部分村民骨干会员进行专门培训，提高宣传工作者对艾滋病的认识。
二是艾滋病宣传活动从乡政府做起，
由乡计生办、计生协组织工作人员于12月1日在乡政府大院发放防艾宣传材料，以便提高乡政府各站所机关工作人员对艾滋病预防的重视；并悬挂大幅标语2条。
三是丰富宣传内容，
在12月1日前后一周，各村充分运用群众喜闻乐见的形式，通过演出节目、张贴标语、绘画、读书活动、知识竞赛、广播、发放宣传资料、办培训班、播放录像等形式进行宣传教育活动，大力普及艾滋病防治知识。使预防艾滋病宣传教育活动，达到高潮。
四是组织强大的宣传阵势。
12月3日，是横涧集日，乡计生办、计生协、乡卫生院、计生服务站联合在人群聚集地段——横涧集市开展集中大宣传，设立了咨询台，向过往群众宣传讲解什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、怎样预防艾滋病等知识，向群众散发《预防艾滋病，从我做起》、《女性防病知识》、《了解艾滋病》等读物、画册和宣传单。
此次活动，横涧乡高度重视，工作人员辛勤工作，组织准备充分，宣传资料知识新颖。整个宣传活动期间，全乡发放防艾宣传资料6000余份，发放安全套100余支，免费为群众提供医疗咨询500人次，防艾黑板报一期。宣传活动在全乡群众中引起了强烈的反响，进一步提高了全乡干部职工群众对艾滋病的认识，大大地增强了自我防护意识和能力，宣传活动收到了良好的宣传效果。
在第xx个世界艾滋病日之际，福建农林大学校医院联合校团委、校学工部开展了为期一周的“青春防艾，你我同在”宣传周系列活动。活动由校园打卡、快闪活动、科普讲座、创意灯笼绘制和展演比赛等部分组成。
1、防艾宣传打卡
在校园内设置“青春防艾，你我同在”防艾宣传标语打卡点，先后吸引了近万名师生参与打卡和讨论，微博话题一周阅读量超100万次。大家通过在校园寻找防艾打卡点，小伙伴们扬起笑脸、手戴红丝带分享防艾打卡照片与视频，争做防艾宣传使者，为艾滋病人鼓劲，传递爱的正能量。
2、防艾快闪展演
“为爱，遇艾予爱”防艾快闪活动也同时在校园各处闪现，利用课间休息，傍晚课外活动等时间，在校园内教学楼、广场和餐厅等闪现，精彩的舞蹈、动听的歌曲、深情的表演吸引师生驻足观看，全校共有15个学院23支快闪队伍参与，有演唱、舞蹈、情景剧演绎以及美文朗诵等内容，形式多样，精彩纷呈，表达对艾滋病的关注及对艾滋病患者的关爱。
3、科普知识讲座
由福建省司法戒毒医院带来的“‘艾’与被爱连着红丝带，携手防艾健康责任”等专题讲座，增进广大师生员工对艾滋病的认识，宣传和普及预防艾滋病的知识和技能，了解相关的法律法规与政策文件中涉及艾滋病防治与艾滋病反歧视的相关内容，号召大家对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人关心与支持，避免歧视，共同促进艾滋病防治工作发展。
4、防艾创意灯笼
各学院设计的防艾创意灯笼、防艾创意知识游园等吸引人们纷纷驻足。同学们挥洒着五彩缤纷的颜料，用画笔将艾滋病防控知识用画布展现，用青春热血精心制作并点亮成一个个精美的灯笼，承载着对艾滋病患者关爱和祝福，高挂在春晖桥上向艾滋病患者传递农林大学子的爱与温暖，也向社会展示了农林大学子的责任与担当。欣赏了美妙绝伦的灯笼秀的师生，对一盏盏充满关爱与创意的灯笼都赞不绝口，美轮美奂的灯笼秀让春晖桥在夜色中显得格外美丽，成为校园内一道独特靓丽的景色。
5、防艾舞台秀
11月28日，在金山校区拓荒广场进行表演总决赛，由各学院学生自行报名进行防艾表演初赛筛选，有舞蹈、话剧、唱歌、朗诵等多种形式。在规定时间内完成排练、视频录制剪辑与提交、决赛准备等。所有的参赛队伍的作品以视频方式在线上展播，经过微信小程序全校师生投票，以票数高低选拔出5支队伍进入决赛。决赛现场表演根据评委评分确定奖项，颁发校级奖状。
在决赛展演现场，舞台下的帐篷布置成红丝带状，大家都体验了一把“沉浸式”防艾游园，在参观学习防艾知识展览和前期活动剪影痛死，还参与了防艾知识闯关游戏，在留言处写下暖心寄语“让爱传出去，它像阳光温暖我和你”、“爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉”… …舞台上作品表演决赛过程中，穿插编排了街舞、rap、大合唱等丰富多彩的节目，红丝带在舞台上挥舞出绚丽的风景。精彩绝伦的演出，让小伙伴们大饱眼福的同时，也学习了防艾相关知识。
本次活动线上线下结合，最大限度动员了全校师生员工，特别是青年学生参与艾滋病防控宣传，增加了对预防艾滋病认识和防控主动性。防艾不防爱，世界充满爱，整个活动过程中，福建农林大学金山校区和旗山校区、安溪校区同步进行，通过官方QQ空间、微信公众号及微博等新媒体平台发布活动动态、展演实况以及比赛结果，开展本次世界艾滋病日主题系列宣传活动旨在响应落实《“健康中国2030”规划纲要》精神，加强学校预防艾滋病宣传教育工作，提高防艾意识，养成积极、文明、健康的生活方式，为遏制艾滋病的传播贡献力量。
教学目标：
通过本次班会，学生能够了解艾滋病的预防知识，增强自我保护意识，树立正确的健康观念。
教学内容：
1.什么是艾滋病？
2.艾滋病的传播途径
3.艾滋病的预防方法
4.如何对待艾滋病患者
教学步骤：
1.开场导入（5分钟）
通过一段视频或图片展示，引起学生对艾滋病的关注和兴趣，引出本次班会的主题。
2.什么是艾滋病？（15分钟）
通过PPT或讲解，向学生介绍艾滋病的定义、病因和症状，让学生了解艾滋病的基本知识。
3.艾滋病的传播途径（15分钟）
通过案例分析或小组讨论的形式，向学生介绍艾滋病的传播途径，包括性传播、血液传播和母婴传播等，让学生意识到艾滋病的传播途径并非神秘可怕，而是可以通过正确的预防措施来避免。
4.艾滋病的预防方法（15分钟）
通过PPT或讲解，向学生介绍艾滋病的预防方法，包括正确使用安全套、避免使用共用针头、不随意献血等，让学生了解如何在日常生活中预防艾滋病的发生。
5.如何对待艾滋病患者（5分钟）
通过案例分析或小组讨论的形式，向学生介绍如何正确对待艾滋病患者，避免歧视和排斥，树立正确的健康观念和人文关怀。
6.总结与展望（5分钟）
对本次班会的内容进行总结，并展望未来，希望学生能够将艾滋病预防知识应用到实际生活中，保护自己和他人的健康。
教学反思：
通过本次班会，学生对艾滋病有了更深入的了解，增强了自我保护意识，树立了正确的健康观念。希望学生能够将所学知识运用到实际生活中，做到自我保护，同时也能够关爱他人，避免歧视和排斥。
一、教学目的：
1、掌握艾滋病的基本知识。
2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。
3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。
4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。【BiJIaOgAo.Com 笔稿范文网】
二、教学对象：
五(2)班学生。
三、教学方式：
学生交流和教师讲解。
四、教学内容：
比较浅显、比较实用的知识。
五、教学准备：
学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
六、教学过程：
1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
20xx年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，20xx年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。
学校预防艾滋病健康教育的内容：
1、有关艾滋病的基本概念
如：什么是AIDS(艾滋病的英文缩写)。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。
2、艾滋病的流行状况：
可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：
(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；
(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止20xx年底全国HIV感染者已超过100万。
介绍目的是让学生认识：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。
3、艾滋病的严重危害
可侧重于以下内容：
(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。
4、艾滋病的传播方式
内容可分两类，具同样的重要性。
首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：
(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。ZFw152.cOM
(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。
(3)母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。
其次，应明确告诉学生，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心；同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。
5、艾滋病的症状
下列概念和临床表现十分重要：
(1)人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。
(2)若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。
(3)进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。
6、艾滋病的诊断
重点介绍两个概念。第一，因为不同HIV感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。
7、预防措施：
(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为；
(2)万一有伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染；
(3)不输用任何未经检测的血液和血制品；
(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；
(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具；
(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术；
(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。
8、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：
(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；
(2)不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害；
(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等；
9、交流宣传预防艾滋病的.口号：《关爱他人，共享生命》。
10、总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!
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