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趣祝福 · 作文 · 书法日记

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。写一篇好的范文有哪些要点?我们听了一场关于“关于书法的日记”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!此外,关于作文,您还可以浏览作文动物的母爱5篇

关于书法的日记 篇1

书法学习班-日记300字左右

今天终于到了我学习书法的时间了。傍晚六点,爸爸带我到团结小区一户居民住房改成的教室里去学习硬笔书法。我一路怀着好奇、期盼、兴奋又激动的心情踏进了教室门,那里已经有不少同学了,他们大多是四至六年级以及初中和高中的学生。我想书法对我们一定是非常重要的,不然,为什么会有这么多人来学习呢?

上课了!李老师认真地向我们讲解汉字的基本笔画书写,因为练习书法必须从基本笔画入手。他耐心细致地教我们,我们也认真仔细地听他讲,然后我们开始练习书写了。李老师逐个在我们的练习本上写出几个示范字体,我们就按照他的示范认真地练习起来。当老师走到我的旁边,看到我其中几个笔画写得非常标准规范时,不由对我竖起了大拇指,我小小的心里充满了喜悦,让我对练好书法有了更多的自信心,我更加努力认真地写起来......

转眼两个小时的学习结束了,我从此开始了书法的学习之旅,我希望自己能练成一手像老师一样漂亮的钢笔字,甚至能比老师写得还要棒!

关于书法的日记 篇2

书法课上的惊险事件

这件惊险的事情发生在上周三。下午,我兴高采烈地提着装有毛毡、毛笔、墨水瓶的袋子进了教室,因为今天要写毛笔字了。

好不容易盼到了书法课,课间时,我们都拿到了黄蕉蕉的毛边纸,把它铺到了毛毡上,就上课了。

陆老师走进了教室,只听啊了一声,怎么了?一开始我还幸灾乐祸地想着:可能是别人一不小心把身体碰到了桌椅,还用大惊小怪?但等我一看地面我的妈呀!王靖达正咧着嘴看着椅子上斑斑驳驳洒落的墨水,和地上大约有一平方分米的墨水潭。他拿来了拖把,不管三七二十一地就拖,把地面像玩变脸似的变成了大花脸!还怪我下回不要把墨水倒在地上。我真是火冒三丈,再也压不住了,和他争吵了几句之后,陆老师放的乐曲声打断了我们,我们不得不把刚才的争吵抛到九霄云外。好像只过了十分钟似的,就下课了,还没有写够呢!

忽然间,我看到了墨水潭又扩大了,而且就像刚下完墨水雨似的。唉,真是一波未平一波又起!真没办法!同桌的裤子也没能幸免,拖把也没有办法,变得像刚从黑染缸里出来似的,抹布也无能为力,最后还是卫生纸、拖把为我们解了围。

离下节课只剩三分钟了,我才跑到三楼厕所去洗毛笔,回到教室后,健康老师气得脸通红,我们挨了一顿暴批后,才开始上课。

这个星期三可称真得起是个黑色的星期三!看来以后学写毛笔字时,尤其是和墨水相处时,一定要小心谨慎呀!

关于书法的日记 篇3

20xx-11-08周五多云

书法比赛

今天,下午第三节课就是书法比赛了,我知道,我的写字水平在我们班一向很不好,但是,我对我仍很有信心。

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了。老师开始发卷纸了,我的心情有晴转阴,变得十分紧张,万一我写不好写错字或少写了怎么办...“崔钦尧,都开始写了!”同桌对我大声说,这时我才反应过来。我开始一笔一划的写了起来。突然,我一看,居然写错了一个字。这时,我真想变小,找一个石头缝钻进去,我再看看大家,有的都已经写完了,而我却只写了五行字。这是同住对我说:“惨了,这次我错了五个字,我的自信心不知道什么时候又回来了。虽然我写错了很多,但是我却很高兴。

我觉得,可怕的不是做不好一件事,而是没有信心去做这件事。

关于书法的日记 篇4

刚进入一年级的时候,妈妈带我去书法培训学校,要我学书法。可我内心是拒绝的,一点都不想学。我耷拉着脑袋,非常不情愿地走进教室。

一个漂亮的阿姨笑着对我说:“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应:“好的。”然后乖乖坐在座位上,开始根据老师的要求写笔划“一”,另一只手却一直没有闲着,偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了,可是老师并没有批评我,而是语重心长地说:“书法是最讲良心的东西,你对它下一分功夫,它就回报你一分。”听了老师的话,我羞愧的吐掉口香糖,开始认真地练习笔划。

三年级了,我的书法技巧大大提高,老师经常拿我的作业向同学们展示,我也高兴地说:“老师,这都是您的功劳呀!因为您每天在我耳边说,要保持良好的习惯,看一笔写一笔,一笔三抬头也不过分。”想到老师的话,我就更加用心去练习每一笔每一划,同时看到老师赞赏的目光,让我更坚定了练习书法的决心。

正如歌中唱到“世间自有公道,付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色,我开始喜欢书法了。

关于书法的日记 篇5

暑假里,老师给我们布置了练习书法的作业。培训班老师要求我们每天都写一些。

每天上课后,朱老师让我们写古诗。我熟练地折好了格子,把赵孟的《胆巴碑》翻到练了无数遍的《枫桥夜泊》,认真地写着,写了好长时间才完成。仔细端详一番之后,又开始了第二张王羲之的行书《兰亭序》,不知不觉中第一节课结束了。

休息过后,朱老师让我们继续写古诗,我开始觉得有点乏味了。我又开始写楷书《寒食》,由于太紧张,写错了一个字,我刚准备换纸,朱老师发现了,说“没关系的,错了也要继续写。”这时我想到“半途而废”这个成语,于是又继续写了下去。看到旁边的同都快写好了,心里开始着急,写完后仔细一看,竟然少写了一个字。

我要坚持每天都练习书法,这样,我的字一定会更加好看的!

关于书法的日记 篇6

第1篇

06月25日 星期一 天气:晴

今天是我第一次到张老师家学书法,到了那里我看见许多学生在练习,她们都是高年级的,我看了一下发觉她们的握笔姿势很标准,张老师叫我写了几个字,夸我写的字特棒。然后哥哥姐姐们都来看我的字,都很佩服,我从心底里感到很高兴。

写了一个下午我一次都没有休息过,就是写呀写!张老师还给我一张喜报呢!

第2篇

今天我终于可以到书法老师家里学书法了。在青少年宫学习的时候,一开始我觉得学书法非常的枯燥,后来慢慢适应了也越来越喜欢书法了。我学得非常认真,作业也写得很好,老师夸我是班上的“三大高手”。可是,过年的时候,我有些骄傲,没有和其他两个高手升到高级班,我暗暗的发奋,经过一年的努力,老师终于愿意收我做入室弟子了,我非常高兴,我要努力做得更好!

第3篇

今天,妈妈没有空,所以,妈妈叫我一个人去学书法。

我坐公共汽车到了学校后,先把墨水和纸、笔摆好,然后认真地写字。第一张,老师就给了我四个红圈,第二张,得了五个红圈,老师夸我进步了,我听后心里高兴极了!放学后,我竟然把“来”字过关啦。

放学后回到家,妈妈看着我写的字,一个劲地夸我长大了。

第4篇

妈妈给我报了一个书法班。名字叫大唐书法,我们的书法老师姓李。我们第一节课学的是《晓出净慈寺送林子方》内容是毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。李老师让我们把整首诗写一遍之后得分。我得了个106·5!最后,我们把这首诗朗读了一遍,然后就放学了。

第5篇

今天是我第一次去艺术幼儿园学习书法,,到了那里后,我和爸爸从二楼找到了三楼。教室里一共有八个学生,过了一会儿,老师就上课了,老师先教了最基本的笔画,让我们练习,然后再教了一个偏旁和一个字的写法。一个小时后,老师又让我们练了一会毛笔字,上午的课就结束了。后来,爸爸告诉我,我们是硬笔和毛笔一起学习的。

关于书法的日记 篇7

今天是我第一次学习书法的日子,一早起床,兴奋的心情让我无比期待。随着一阵爽朗的风吹过,我信步走进了书法培训班的大门。整个教室内弥漫着浓厚的文化氛围,仿佛置身于一个古朴而庄重的世界。

我小心翼翼地坐在了座位上,眼睛不离那堂美轮美奂的书法作品。那些字体迥异,风格各异,我简直难以相信这些造型优美的字背后,隐藏着如此深厚的文化底蕴。

随着老师的一声令下,我们迅速装订起工具,开始进行第一次练习。我拿起毛笔,低头看着字帖上的字迹,心里有点忐忑不安。不知从何时开始,我的双手也在微微颤抖,仿佛感受到了曲折而艰难的书法之路。

尺短则曲,绳长则盘。我心里暗自默念着,努力让自己镇定下来。把笔按在纸上的那一刹那,我似乎能够感受到字体的脉络,仿佛眼前的毛笔就像是一支跟随着我的心跳节奏起舞的舞蹈者。

瞧!我的笔尖轻轻划过纸张,画出了一条条润滑而流畅的曲线。如同舞动的韵律,又似流水顺畅的奔流,直至于纸张的尽头。这种快感让我倍感愉悦,仿佛领略到了书法艺术的魅力所在。

随着时间的流逝,我慢慢地掌握了基本的笔法和结构。不再只是单纯地追求字形的工整,而是开始注重内涵和气质的表达。逐渐,我学会了如何运用笔触的力度,如何掌握用笔的灵活度,如何在纸上创造出不同的意境和情感。

每一次的练习都是一次对自己耐心和毅力的考验。有时候,是因为一笔不如意,我会耐心地擦去,重新书写;有时候,是因为一次失误,我会默默接受,从错误中吸取教训。迈过每道曲曲折折的雁翎,我仿佛看见自己的进步,看见自己的成长。(m.ZW5000.coM 作文5000网)

与此同时,我也在书法的世界里感受到了一种静谧和内敛的美。每一次握笔,都需要降低呼吸,集中精神,安心静气地去书写。这样的方式让我发现,书法不仅仅是一种艺术表达方式,更是一种心灵沟通的工具。它能够让我的感受和情绪通过墨迹和气味,在纸上找到宣泄的出口。

在学习书法的过程中,我还结交了一群志同道合的朋友。我们一起分享着学习的喜悦,一起讨论着面临的困惑,一起为对方的进步而鼓励和庆祝。这样的友谊让我感到无比温暖,也让我对书法更加热爱。

在这个拥有千年文化传承的书法世界里,每一位书法家都是一个时代的传承人。他们的作品承载了过去的智慧和情感,也为后人提供了思考和启迪。我希望有一天,能够通过自己的努力,为这个传统艺术的继承和发展做出一份微薄的贡献。

第一次学习书法的经历是如此的深刻和难忘。虽然还有许多不足和需要努力的地方,但我相信,只要我保持对书法的热爱和执着,继续坚持下去,我一定能够在这条曲折而美妙的书法之路上越走越远。

写到这里,我突然想起了一句话:“欲练书法,必先练心”。是啊,书法不仅仅是一种技巧的堆砌,更是一种心灵的修炼。在学习书法的过程中,我不仅仅是在雁翎和魏碑上不断推敲着字形,更是在修身养性,品味生活。

第一次学习书法的日子,是我开启了一扇通向古代文化的大门。它给了我一种与传统联系的感觉,让我更加珍惜这段富有智慧和温暖的人文历程。我迈开的每一步,都将延续这一份文化的传承,带领我融入更广阔的书法世界。

关于书法的日记 篇8

偶是一个热爱书法的人。一次,在大足宏声广场看到有人练书法,就跟着练起来。不过什么事情都不是一帆风顺滴,下面就看看俺滴酸、甜、苦、辣吧。

你别以为练书法好轻松,跟你说,其实写完后,你会感到腰酸、背痛、腿抽筋。你说酸不酸!

每当人围得多时(特别是懂书法的人),都会喋喋不休地说:“写得真好!”、“这肯定是未来的书法家!”……当听到这些“奉承话”(嘻嘻,有点夸张)时,我心里总是美滋滋的。你说甜不甜!

每当我写得有一点点点点……(省略N个“点”)不好时,妈妈就趁此机会,发挥她的“三寸不烂之舌神功”,唠唠叨叨的说一连串伤俺自尊心滴话,而且越说越生气,弄不好还会踢你一脚,痛死俺了!呜~你说苦不苦!

要是夏天去写,那就……哎呀,不好说,那简直是惨不忍睹!俺还是不跟你说了!

呵呵,怎么样?什么什么!你说太恐怖了!呜,不过也有点。但是,俺还是要坚持、坚持、再坚持!谁叫俺喜欢书法呢!

关于书法的日记 篇9

今天,我来到书法班,老师发下了写作品的纸。心想:为什么发呢?噢,原来是考试。我紧张得手心冒汗,怕会考到倒数第一名的。于是,我决定认真地一笔一画地把字写好。开始了,我一边拿着毛笔,一边看着字贴,有模有样地写了起来。当我写得不好的时候,姑姑就对我说:“要仔细看字贴哦!”当我写得很好的时候,她就会说:“写得很好!”当我写错了,她就说:“错了,错了。”当在姑姑的提醒下我渐渐地写好了,望着漂亮的字,我又惊讶又激动,原来只要我认真就会写出这样好的字。这时我把作品拿起来仔细一瞧说:“嘿!别提有多棒。”接着,我问老师:“我写得怎么样?老师?”“好,家豪写得真棒!一等奖,”老师摸摸我的头亲切地说。话音刚落,我立刻跳了起来,高兴地喊:“耶!”

在回家的路上,我不禁想:原来只要我认真,无论什么事情都变成了小菜一碟,难不倒我的。

关于书法的日记 篇10

在我们班级里面有一位字写得非常漂亮的同学,她的名字叫李宁茜。

李宁茜是一位活泼开朗的小女孩,有一双大大的眼睛,一个扁扁的鼻子,一张樱桃小嘴,一头乌黑的长发,留着短短整齐的刘海,看上去非常漂亮。

她喜欢画画,练字,平常看她写出来的字真是令我羡慕不已。

她经常让我去她家。有一次,我去她家玩,玩着玩着她突然想到了要练毛笔字,然后就对我说让我等一会儿再玩。说着她就拿来了毛笔和宣纸,还有一个写毛笔字的垫子,之后就慢慢地写了起来,全然不顾我的存在。我等了好一会儿,说实话我有些不耐烦了就想回家。可仔细看着她写出来的字,那叫一个好啊!就问李宁茜,你的字怎么能写那么好呢?她回答道:“你是不知道,我要经常练的,而且每次都要练一两个小时呢,不练字怎么能写得好呢?”听了她的话,我顿时也没有想回家的意思了,就在一旁认真的看着,羡慕着......

之后,我就以李宁茜为榜样,回家也经常练字,就像我妈妈说的,一个人的字就跟她人一样,人长得漂亮,字也要漂亮。哈哈哈......

现在我还没有练到李宁茜的那种程度,字还没有她好,所以我认为这书法章就该是李宁茜所得。Zfw152.cOm

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