趣祝福作文：在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的在劳动中成长作文800字，希望对大家有所帮助。
我们班要给“各路明星”颁发雏鹰奖章咯！才艺、写字、习作、劳动……这么多奖章，我要选一个劳动章。那么佩戴劳动章的合适人选是谁呢，那就是我眼中的劳动之星——张舒怡。
“张舒怡为什么是劳动之星，你有什么证据吗？”大家肯定这么问。证据当然有咯！
有一次，星期三，是张舒怡的值日，也是我新上任英语组长的第一天。为了早点收齐作业，交到老师那里，我一大早就匆匆忙忙的赶到了学校。
到了学校，星期三的值日生才来的不到一半，我放下书包，想去上厕所。路过卫生区时，我看见张舒怡正在拖地，我随口说道：“张师姐，你不是扫地吗，怎么拖地了？”“我干完自己的值日了，拖地的.人还没来，我帮他们干干。”我打趣道：“哦，你还真爱劳动！有空把教室打扫一下！拜拜咯！”说完，我怕张舒怡“克制不住自己的情绪”，便溜之大吉了。
还有一次，全校集体打扫卫生，魏老师让我、张舒怡和一些女生擦墙壁上的污点。墙壁上可是学校新刷的蓝油漆，才不到几天，就已经脏的不成样了。我和张舒怡先擦了讲台那里的墙壁。
因为同学们在讲台上分饭，所以靠近讲台的墙壁又油又脏，我和张舒怡拿起已经涮干净的布子，在墙壁上一阵猛擦。“张舒怡，布子都烂了，而且手好疼哦！”我无奈的“惊叹”道。张舒怡也说：“对啊，不过为了班级的卫生，必须“忍痛擦墙”。”“用一句歌词来形容就是：死了都要擦，不擦到尽头不痛快。”哈哈，我俩爆笑！
擦呀擦呀，终于把挨近讲台的墙壁擦完了，“陈心如，我们再去擦教室后面的墙壁吧！”没等我答应，她就已经开工了。“不行了，累死我了！”“腰酸背痛”的我终于可以坐在板凳上休息一会儿了。在张舒怡的催促和她的大功劳下，我们两个完成了“擦墙大业”！顾不得休息的张舒怡又要擦桌子，我只好陪她。不一会，大扫除结束了，张舒怡瞧瞧四周，拍拍手，小喊道：“Yes!完成喽！”
张舒怡的“劳动精神”值得我们学习，所以，她，张舒怡就是当之无愧的劳动之星。
每个人的校园生活都是难忘而有意义的，我也不例外。
为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的自理能力，让我们知道应该尊重劳动，尊重劳动者，更加注重劳动成果，学校进行了一次有意义的“劳动实践”。
太好了，终于到了我们去食堂帮厨房的时候了。当我们听到这个消息时，全班都很兴奋。怎么样？羡慕我们！我们整个早上都会在食堂帮忙厨房。当我们穿上衣服，穿上围裙，戴上帽子去帮助厨师时，我们学生的表情完全消失了。就像一个小厨师。看到这里，学生们忍不住大声说话。我们的任务很简单，就是帮一年级的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我们第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨们都在忙着给我们做饭，辛苦到有时候会抱怨他们，我真的有点愧疚！然后，我们去了面包店，听说我们的班餐真的来之不易！它有很长的历史。当人类发明火的时候，他们有面包。它起源于埃及，经过许多过程才到达我们这里。所以也叫“千人包”。想到我们通常在课间扔午餐，我们有点难过。
时间过得真快！转眼间，该吃饭了。我们为他们做饭，分发水果，像侍应生一样站在餐桌两边，等待未来祖国栋梁的到来。突然，我觉得他们好幸福！但是我们以前不同吗？想到这，我就知道做妈妈很难，做好妈妈更难。
小家伙们终于来了，但头疼的是他们在座位上晃来晃去，却不肯吃饭。这个时候，我听老师的话，不得不控制他们。于是我想尽办法劝他们，告诉他们不吃会饿，然后就没力气和别人玩了。然而，我觉得自己好像在对牛弹琴，他们还在桌子上跳舞。他们不理，好像让他们吃就是为了我们害他们，真的让我很无奈。
看到旁边两个小男孩一直吃不下饭，我真的不耐烦了，叫他们好好吃饭。他们不听。我迫不及待的想骂他们，但是他们那么小，我又舍不得。当我无能为力的时候，我必须养活他们。通过这样做，我才真正意识到做母亲有多难。
我妈把我们养到这么大年纪，不容易。我们之前没有意识到。通过这次活动，我一定会听妈妈的话，让妈妈开心！这个活动真的很有意义。我会永远记得。
身穿橙色荧光服的环卫工人，头戴黄色安全帽的建筑工人，手举小红旗的志愿者……他们都是令人敬佩的劳动者，他们正用自己的行动谱写劳动的乐章。
“哎，爸爸，我们要去做什么呀？”期末大考结束后的第二天，我就被老爸带去他的工作单位，“走，今天我要让你做一回志愿者。”老爸笑道。
到达爸爸的单位后，我接到了任务：擦宣传栏。我拎着水桶，拿着抹布和钢丝球，暗想这真是轻松。可当我看见宣传栏时，我才发现，我真是太“喜欢”这项劳动了：四大块宣传栏的移窗上是灰色的雨点印和卡通贴纸，宣传栏的顶部堆积了灰尘，一块宣传栏上还挂着鸟类朋友送来的一串“惊喜”。我的心凉了半截，悲凉的乐章在脑海中响起。唉，这只是开始。
良久，我才平复好心情，开始劳动。贴纸顽固地抱着窗不松手，直接将它们撕下是不可能的。我只好用水将贴纸浸湿，随后用钢丝球用力地擦。一段时间后，我开始用指腹反复搓，用指尖细细地抠。过了一会儿，橱窗上只剩下淡淡的印子。拿出蘸了水的毛巾，往返擦几回，贴纸终于消失了。激动的乐章在我心中回响。
但激动很快又转为幽怨：因为我又看见了棕色的鸟屎。我掏出几张纸巾，把它们包住，然后轻轻一推，嘿，它掉了。好吧，看来这个方法很管用。欣喜的音乐声在耳边飘荡。我很快清理掉了其他几块，音乐声逐渐变响。接下来的活比较轻松，我很快将橱窗全部擦亮，欢快的乐章奏响了。
“啊呀，宣传栏的顶忘擦了。”我拍了拍自己的脑袋，踮起脚，伸直胳膊，又忙活起来。擦灰尘，洗抹布，踮脚尖，弯腰。虽然有些累，但是我莫名地开心。自豪的音乐和着擦拭声响起，任务在不知不觉中完成。
大功告成，我得意地欣赏着我的杰作，“很不错嘛，小小劳动者。”爸爸笑眯眯地说。
回家的路上，我望着窗外，看见了许多劳动者：疾驰的外卖小哥，弯腰栽花草的园艺奶奶，湿漉漉的洗车师傅……我想，他们才是真正的劳动者。
这一次小小的劳动，我终于明白，为什么人们都敬重劳动者了。不仅仅是他们用勤劳奏响了劳动乐章，更是因为他们用热爱与真心，奏响了美好人生，美丽家园的大爱乐章！
成长，如朝阳从海面升起，瑰丽壮美;如游鱼从海面上轻拂，轻快活泼;如彩虹从暴风雨后显现，亮丽多姿。——题记
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的`道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往
“越长大越孤单，越长大越不安”身高猛增，离天更近，力气猛增，离山更近，于是，张开双臂，撑起自己的那片蓝天，肩负起更重的责任……
是开始的第几天？这是第几天？我们开始成长，不知不觉，窗上白蒙蒙的，用指尖，轻轻描绘出一个笑脸，从什么时候开始？努力的挤不出一个笑脸？
桌上安静的放着一杯热茶，安静的冒着白色的烟雾，我伸出手，将它拉到我的.跟前，想要在温暖些，在温暖些淡绿色的茶叶在水中旋舞，茶的清香扑鼻而来，双眼注视着那片茶叶，旋转，旋转，落下，不禁，勾起许多回忆……
“你喜欢弹吉他，我喜欢你在你身边画漫画，勾一勾手，你是我永远的好朋友。”回忆几年前，大家都是那么单纯，像一张白纸，拉着手，单纯的信任，单纯的喜爱，什么，都是那么纯纯的小思想。
然而，不知什么时候开始，那甜甜的茶香被遗忘了，只有苦涩的味道，手，每天在不停的挥舞，却无论如何也写不然作业，总想努力做到最好，可似乎好的总不被发现，于是，我迷路了，丢失了，迷失了自己，然而，在“森林”里呆了许久，仍旧没有人牵起我的手，带着我走，此刻的我，多么想大哭一场？但是却不敢，似乎，害怕会被取笑，似乎，连哭都是一种过错……
从什么时候开始，无忧无虑成了一种奢侈，大了。似乎必定就要丢掉纯真，耳边的徘徊，也全部都从“好聪明！”“好可爱”变成“长这么高了。比妈妈高出一截，怎么一点儿也不懂事？”“这么打了，还是不知道努力，还在这里傻笑什么？快！写作业去！”
歌。停了。差的温度渐渐逝去，笑脸，呵！也渐渐模糊，嘴唇泯了泯茶，心，释然了，这些，毕竟都要经历吧。
同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！
它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。
星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。
同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户······同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！
不擦不知道，一擦吓一跳！
平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。
同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀！
拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。
星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。
今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一个人在打扫卫生。他那瘦小的身影在我前面来回穿梭，我好像看到爸爸额头上渗出了许多汗珠，于是，我决定帮爸爸一起打扫卫生。
第一项任务是扫地。我们俩先准备好扫把，然后一人拿着一把扫把就开始唰唰唰地扫了起来。我们先把垃圾扫到一起，再把簸箕拿出来。可是，我发现有一些躺在缝里的灰尘宝宝很顽皮，怎么也扫不出来，可是我却拿它们没办法。怎么办呢？咦！我眼珠子轱辘一转，有了！我立刻跑进房间，拿出了我们的法宝——“大胃王”吸尘器，那些调皮的灰尘宝宝们立刻耷拉下脑袋，被我的“大胃王”给降服了。
第二项任务是拖地。这项任务看似简单，做起来可就不那么简单了。我先学着爸爸的样子，把拖把放在水里浸泡一会儿，然后拿起拖把，把水拧干，接着，我就在地板上开始了我的“水墨画”了。我拿着拖把在房子里“作画”，一会儿跑到客厅，一会儿跑到厨房，一会儿跑到爸爸的房间。当我自认为都拖的差不多的时候，回头一看地板，哎呀！糟糕！地板变得更脏了！拖把留下的印记就像一条条蛇在扭动。通过这次的失败，我知道了，做任何事情都不能有半点马虎。于是我又重新仔仔细细地拖了两遍，直到地板闪闪发光。
第三项任务是叠被子。这项任务比较简单，我们先各抓住被子的两个角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢变小。不一会儿，被子就被爸爸叠成豆腐块了，看着菱角分明的“豆腐块”，我立刻对爸爸竖起了大拇指，并说道：“爸爸，你真厉害！我太崇拜你了。”
后来，我们又做了许多家务活，如：擦桌子、洗碗、摆放餐具等。因为这些活我们都认真做了，所以我们的小房子变得干净、明亮，一尘不染。面前的一切，我们都看在眼里，乐在心里，原来享受自己的劳动成果也是一件很光荣的事情。
小时候妈妈教我唱儿歌：“劳动的快乐说不尽，劳动创造最光荣……”古时候，也有一室不扫何以扫天下的名言。可见，从古至今，劳动在人们心中都是特别重要，特别光荣的一件事。
劳动在生活的各个角落，一说到学校中的劳动，大家第一个想到的便是值日生们。今天我要与大家分享一个关于“值日生”的故事。
记得那是在五年级的时候。一个阳光灿烂，万里无云的下午，学校里鸦雀无声——大家正在紧张的进行期末考试。一小时过去后，校园恢复了往日的生气，有的同学去操场呼吸新鲜空气，有的同学开始对答案，有些聚在一块聊天，上课铃响了之后，教室里依然乱哄哄的，原来明天要去秋游了，大家都很兴奋。
放学后，同学们如同出笼的小鸟，我和几个要好的同学跑到操场踢球。一场酣畅淋漓的球赛之后，同学们各自回家，我也回到教室拿书包。可刚跨进门的那一刻，我觉得五雷轰顶——今天值日生居然没有打扫卫生。地上糖果纸、铅笔头、彩纸随处可见，桌椅歪歪扭扭。我心想，这是值日生没做好，我还是先背书包回家吧！可又一想，卫生不好，全班人都有责任，万一老师生气，不让我们明天去秋游怎么办？于是，我放下书包，从卫生角拿出了扫把，一下一下把地上的垃圾扫起来，桌椅也一张张归回原位。走廊里一位位老师来来往往，可是谁也没看见我，一转眼，七点半了，偌大的学校似乎就剩下这位默默工作的男孩。终于卫生搞完了，这个男孩擦擦汗，看着干干净净的地板，整整齐齐的桌椅，他特别的幸福，因为他体会了默默奉献的光荣。也许没有人察觉了他的努力，可是时光相机却把他印进了脑海里……
第二天，又是一个阳光灿烂的早晨，当同学们坐在整齐的椅子上，准备秋游时，我笑了，这是内心深处的微笑。
我并没有获得老师的赞誉，但重要的是我明白了劳动最光荣的道理。
这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。（述职报告之家 m.Ys575.CoM）
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的'第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。
这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的果实，我觉得我的书签是世上最美的！
