秋分时节,中国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季,日平均气温都降到了22℃以下。下面是小编帮大家整理的二十四节《秋分》教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。此外,您还可以浏览祝福语大全栏目的向公安致敬的短信说说。
一、活动目标
了解秋分的含义和特点。
研究秋分的传统俗和节日活动。
培养孩子们对秋分的兴趣和参与度。
二、活动准备
准备一篇简短的秋分介绍材料。
打印或准备相关图片和图表。
准备相关手工材料和游戏道具。
三、活动内容
1、活动引导
显示图片或图表,引导孩子们了解秋分是秋天的一个重要节气。
解释秋分的含义,如日夜平分、秋天开始、温度逐渐降低等。
提问孩子们对秋分的感受和了解程度。
2、传统俗
介绍秋分的传统俗,如中秋节、重阳节等,可以配以相关图片和简单的故事。
带领孩子们制作传统食物或手工制品,如月饼、菊花手环等。
3、室内游戏
设计一些与秋分相关的室内游戏,如秋天拼图、找单词、画秋天的景象等。
鼓励孩子们积极参与游戏,加强对秋分的'认知和记忆。
4、室外活动
利用季节特点,组织室外活动,如采摘水果、观察变色叶子等。
带领孩子们近距离感受秋分带来的变化和美丽。
四、总结和延伸
整理活动中孩子们的收获和经验,让他们分享自己对秋分的理解和喜爱。
延伸讨论其他与秋分相关的话题,如秋天的服装、食物、动物等。
鼓励家长与孩子一起观察和体验秋分的变化,培养孩子们对大自然的兴趣和关注。
五、活动评价
评估孩子们在活动中的参与度和表现。
收集家长和教师的反馈意见,了解活动的效果和改进空间。
一、活动背景:
二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种独特的时间划分方式,它反映了季节的变化和农作物的生长周期,是中国古代农业文明的瑰宝。秋分是二十四节气之一,标志着秋季的正式开始。为了让学生深入了解二十四节气,特别是秋分的含义和特点,我们组织了这次秋分研学活动。
二、活动目的:
通过研学活动,让学生了解秋分的含义和特点,体验秋分的文化内涵,培养学生的文化素养和科学精神。同时,通过实践活动,让学生了解农业生产和季节变化的关系,增强学生的实践能力和综合素质。
三、活动内容
1.秋分知识讲解
邀请专业的老师为学生讲解秋分的含义和特点,包括秋分的由来、气候特点、物候现象、农事活动等方面。通过讲解,让学生对秋分有更深入的了解。
2.秋分实践体验
组织学生到农田或农场等地,亲身参与秋收季节的农事活动,感受丰收的喜悦。如收获农作物、采摘水果等。通过实践体验,让学生感受秋分的实际意义和农业生产的重要性。
2.秋分文化探索
引导学生了解秋分前后相关的传统节日文化和习俗,如:中秋节,国庆节,赏红叶等。
四、知节气:
课程一:节气档案一一秋分
1、秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。斗指酉;太阳达黄经180°;于每年的公历9月22-24日交节。秋分这天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长。
秋分,“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。秋分日后,太阳光直射位置南移,北半球昼短夜长,昼夜温差加大,气温逐日下降。
自2018年起,国务院将每年秋分设立为“中国农民丰收节”,节日活动主要有文艺汇演与农事竞赛。
秋分,也是收获的季节。农田里金黄的稻谷,果园里垂涎欲滴的果实,都象征着勤劳与汗水的结晶。让我们享受这份丰收的喜悦,感受努力工作的成果。
2、秋分三侯:
一候雷始收声
古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷了。
二候蛰虫坯户
“坯”字是细土的意思,就是说由于天气变冷,蛰居的小虫开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
三侯水始涸
秋分之后降雨量开始减少,由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中水量变少,一些沼泽及水洼开始干涸。
3、秋分习俗
1.竖鸡蛋
“秋分到,蛋儿俏”。在古老的传说中,秋分这天最容易把鸡蛋立起来。据史料记载,秋分立蛋的传统起源于4000年前的中国,以庆祝秋天的来临。竖蛋活动寄寓了人们对生命、生育的敬畏和崇敬之情。
2.粘雀子嘴
粘雀子嘴是春分的趣味民俗之一。秋分这一天农民都按习俗放假,每家都要吃汤元,而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子来破坏庄稼。
3.秋祭月
秋分曾是传统的“祭月节”。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。现在的中秋节则是由传统的“祭月节”而来。
五、吟诵经典一一秋分古诗词
《咏廿四气诗·秋分八月中》
唐·元稹
琴弹南吕调,风色已高清。
云散飘飖影,雷收振怒声。
乾坤能静肃,寒暑喜均平。
忽见新来雁,人心敢不惊?
《晚晴》
杜甫(唐代)
返照斜初彻,浮云薄未归。
江虹明远饮,峡雨落馀飞。
凫雁终高去,熊罴觉自肥。
秋分客尚在,竹露夕微微。
《夜喜贺兰三见访》
贾岛(唐代)
漏钟仍夜浅,时节欲秋分。
泉聒栖松鹤,风除翳月云。
踏苔行引兴,枕石卧论文。
即此寻常静,来多秖是君。
六、实践教育:
(一)葡萄采摘
清徐葡峰种植基地一一白石沟。这里,到处是台台梯田层层绿,遍地是架架葡萄串串翠;这里,你可望、可尝、可听、可怀、亦可娱,你的任何一官能均可得到最美的享受。 2000余亩的`葡萄树遍布沟坡,翠绿的掌形叶,紫红的珍珠颗,不论远望还是近观,都不会引起你的审美疲劳。
(二)月饼DIY体验
中秋节是我国的传统节日,是一家人团团圆圆相聚的节日。佳节之际,我园特邀请了家长和孩子共同参加月饼DIY体验活动,让孩子在亲子DIY制作体验中了解、知晓有关中秋的传统文化和体验果农劳作的不易,丰收的喜悦。
七、活动总结
本次秋分研学活动是一次有意义的探索和实践,它不仅让学生了解了秋分的含义和特点,体验了秋分的文化内涵,还培养了学生的文化素养和科学精神。同时,通过实践活动,学生的实践能力和团队协作能力也得到了锻炼和提高。我们将继续开展类似的研学活动,让学生更好地了解和感受中华文化的魅力。
活动目标
1.幼儿知道秋分节气的时间,知道秋分是秋天里的一个节气。
2.幼儿初步了解秋分期间的气候特点、动植物的变化,节气与人们生活的关系。
活动准备
1.教学课件(教学图片:太极八卦图、秋分三候图片、丰收的果园、丰收的麦田、秋天的桂花树、准备冬眠的动物、中秋祭月图)
2.教学资料包:二十四节气故事——秋分
活动过程
(一)活动导入
1.拜孔礼、上课礼
2. 曲韵静心
3.教师出示教学图片(太极八卦图),引导幼儿找出秋分节气的位置,引出秋分节气。
教师引导:小朋友,秋分是代表季节变化的节气。每年公历的九月二十三日前后,就进入了秋分节气。秋分节气期间阴气逐渐增加,阳气逐渐减少。这一天,阳光几乎直射赤道。
秋分,意味着秋天已经过去了一半,从这一天开始逐渐进入深秋。秋分的“分”,不仅是平分秋天,还有昼夜平分的意思。秋分和春分一样,白天和黑夜都是一样长的。
(二)活动展开
1.教师讲述二十四节气故事—秋分,请小朋友们倾听。
2.根据故事内容,教师提出问题,然后结合图片引导幼儿理解故事中所涉及的自然现象。
(1)秋分三候指的是什么?
一候,雷始收声。春分后雷乃发声。到了秋分,雷入地收声。古人认为雷是因为阳气盛而发声的(比如夏天的时候因为阳气盛,所以表现出天气非常热,地上水和地下水因为阳气盛而蒸发升入空中,凝结在一起变成云,云与云层之间发生碰撞出的声音便形成雷电,而秋分过后,阴气生发,阳气收藏,天气逐渐变冷,地下水不再向上升,在天空中云层之间发生碰撞的机会也就减少,因此秋分过后不再有轰隆隆的雷声)。古人还认为行云布雨的龙春分升天,秋分潜渊,于是云和雨在秋分时节迅速消减。
二侯,蛰虫坯户。秋分过后天气转凉,小虫子藏入地下的巢穴,它们用细土把洞口封起来,以防寒风的侵袭。这是在为冬眠做准备了。
三候,水始涸。“涸”的意思是干涸、干竭的意思。秋分过后,降水减少,天气又干燥,水分蒸发很快,湖泊和河流中的水量变少了。
(2)植物发生了哪些变化?
①果园里的水果成熟了,火红的石榴、紫色的葡萄、橙黄的柿子、金色的`梨......
②农田里的农作物也成熟了,沉甸甸的稻子、火红的高粱、金灿灿的玉米,还有向日葵、豆子等也成熟了。
③秋分时节丹桂飘香,空气中弥漫着桂花的香味。
(3)需要冬眠的小动物在忙着干什么?
准备冬眠的小动物忙着建造自己的家,准备过冬的食物。冬眠的动物有松鼠、青蛙、蛇、棕熊等。[工作总结之家 m.Dg15.CoM]
(4)秋分期间人们有哪些活动?
①秋收、秋耕、秋种。
秋分是收获的大好时节,同时也是大忙时节。秋分到,田里的庄稼成熟了,人们一边忙着收割田里的庄稼,一边抓紧时间耕地,准备播种冬小麦和油菜。民间谚语讲“白露早,寒露迟,秋分麦子正当时”,在秋分节气种麦子是最合适的,这也表现了节气与人们的生活密不可分。
②秋分祭月。
秋分曾是传统的“祭月节”。从周朝开始,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗,祭月的场所就叫“月坛”。因为每年秋分这一天在农历八月里的日子不同,而且不一定有圆月,于是祭月节就由秋分调到了八月十五,因此就有了“中秋节”。
(三)活动结束
1.教师带领幼儿朗诵古诗《十五夜望月寄杜郎中》
十五夜望月寄杜郎中
唐 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
古诗精解:
小朋友,这首古诗是唐代诗人王建在中秋节的时候所作。
“中庭地白树栖鸦”的意思是中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了鸣叫,进入了梦乡。“冷露无声湿桂花”的意思是夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。最后两句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”意思是今夜明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?诗人用委婉的疑问语气,来表达自己对家乡和亲人浓浓的思念之情。
2 . 教师总结本节课所学的内容。m.zFw152.COm
3.下课礼。
一、主题背景
秋分是二十四节气中的第十六个节气,也是秋季的第四个节气。在这个时候,气温逐渐降低,昼夜温差加大,天气逐渐转凉。为了帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗。
二、主题目标
1. 让学生了解秋分节气的含义和特点,掌握秋季的基本知识。
2. 通过各种活动,让学生体验秋季的美丽和丰收,感受传统文化的魅力。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。
三、主题内容
1. 室内活动
在室内开展关于秋分节气的绘本阅读活动,让学生通过图文并茂的绘本了解秋分的历史和文化,比如《秋天的味道》等。
2. 室外活动
在室外组织郊游活动,带领学生到公园或田野中观察秋季的景色和植物的变化,让学生亲身感受季节的变化和自然的美妙。
3. 手工活动
开展制作枫叶、纸鹤等手工艺品的手工课,让学生通过动手操作体验制作的乐趣和传统文化的魅力。
4. 团队游戏
组织学生进行一些团队游戏,如接力赛、拔河比赛等,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
四、注意事项
1. 活动场地:选择安全的室外场地,保证学生的安全。
2. 活动时间:选择适合的时机,避免天气过热或过冷,注意保暖。
3. 学生安全:在活动过程中,老师要全程陪同,确保学生的安全。
4. 活动内容:根据学生的实际情况和兴趣,合理安排活动内容,确保活动的有效性和趣味性。
五、总结
秋分节气是秋季的重要节日,通过一系列的活动,可以帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗,同时也可以培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。在活动过程中,要注意学生安全和活动内容的选择,确保活动的有效性和趣味性。
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