我们听了一场关于“实验室工作总结”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，经过阅读本页你的认识会更加全面！此外，关于工作总结，您还可以浏览三年级教师工作总结热门。
一、辽宁省大豆育种重点实验室的作用和功能
组建辽宁省大豆育种重点实验室，主要是集成先进的仪器设备和优秀人才，一方面提高辽宁农作物应用基础研究的水平；另一方面加速科研成果的形成与转化；同时促进与国内外科研单位的合作与技术攻关；培养高层次专门研究人才科研团队。辽宁省大豆育种重点实验室的建成使我院拥有比较完善的试验设施、先进的仪器设备和较高水平的人才队伍，使科学研究能力从群体水平、个体水平越升到细胞水平、分子水平。
辽宁省大豆育种重点实验室一方面将围绕农作物遗传改良为目标，以应用基础研究为主，向基础研究和应用研究延伸。瞄准学科前沿将常规技术与生物技术相结合，分别从作物的群体水平、细胞水平和分子水平研究农作物的遗传规律，为农作物的遗传改良提供新理论、新技术、新方法、新材料和新品种。进而提升我省农作物遗传育种研究达到国内领先水平，打造和培养高水平的人才队伍。另一方面将围绕服务三农为目标，充分利用实验室的`先进仪器设备和人才优势，打造和建立高水平的技术平台，针对农产品质量、农业环境和农业投入品的检测进行全方位对外开放，为进一步提高农产品质量、保障食品安全提供技术支撑，为建设社会主义新农村服务。辽宁省大豆育种重点实验室覆盖生物学、作物学等多个学科，研究对象涉及大豆、水稻、玉米等主要农作物。实验室目前可以开展的研究工作有以下几个方面：
1、遗传改良
①具备基因定位、克隆、导入的研究能力:对农作物的主要农艺性状基因进行定位，并对有益基因进行克隆和导入。
②品质（油份、蛋白质、淀粉及氨基酸等）遗传改良：利用转基因技术对有益基因进行转导，选育出高油、高蛋白、抗SMV病、抗虫、高淀粉等农作物新品种。
通过利用DNA分子标记技术及遗传改良筛选优异种质资源，培育一批优良的育种材料，使分子育种与传统的育种方法紧密地结合，提高早期世代的选择效率。
2、生理研究
①光合生理：对农作物主要生理性状如光合作用特性（光合面积、光合时间、光合速率、光合产物的消耗以及光合产物的运转和分配）、固氮能力、抗旱性等方面进行研究，并开展株型结构、高光效、耐旱育种研究。
②水分生理：通过光合速率和气孔导度对水分的影响，为高光效育种、抗旱育种及农作物的高产栽培提供理论指导。
⒊微量元素分析
①农产品（食品、饲料）微量元素分析：利用现有先进仪器设备，对食品、饲料等农产品中的微量元素进行测定，为人们提供技术参数，服务于社会。 ②农业环境（水、肥、土壤）：针对农作物所需的水、肥、土壤等条件，在现有基础上我们完全可以测定出适合作物生长的各种有效数据，为绿色食品生产提供技术服务。
4、人才培养与合作研究
现已具备与国内外大专院校、科研院所联合培养硕士、博士和开展国际合作研究及学术交流的能力。
二、工作进展
1、工作成果
在科研立项方面，除了国家大豆改良分中心、国家原原种繁殖基地、省攻关等项目外，国家还准备在我院建立大豆、玉米、水稻等国家级三个综合试验站。
在育成品种上，20xx～20xx年共育成品种27个，其中国审6个。育成大豆品种10个，其中高油品种3个（铁豆36号含油量%、铁豆38号含油量%、铁豆44号含油量%）；育成玉米品种8个，其中高淀粉品种4个（铁单20号淀粉含量%、铁研25号淀粉含量%、铁研26号淀粉含量%、铁研27号淀粉含量%）。在获奖方面，三年来获奖成果10项，其中省级5项，市级5项；共取得社会经济效益40亿元。
在学术方面，在省级以上刊物共发表学术论文10篇，其中有4篇相继发表在国家一级学术期刊《中国水稻科学》和核心期刊《东北农业大学学报》、《大豆科学》、《玉米科学》等刊物上。
2、大豆优异种质资源筛选
经对我省保存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，筛选出高油（%以上）材料129份、低油（%以下）材料7份、高蛋白(%以上)材料20份、低蛋白(%以下)材料18份，为分子育种提供试材。
3、大豆分子标记辅助育种研究
通过利用高效实用的SSR分子标记技术对我省现存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，建立起分子育种的技术体系，开发和利用农作物优良基因，使作物育种有较大的突破。使实验室的整体水平达到国内先进。
4、生理研究
主要开展与作物高产、优质相关的光合生理、酶生化特性的基础应用研究。通过对作物的生理研究，建立起细胞水平的技术体系，使作物育种产生新的突破。
5、人才培养及合作研究20xx年至今，与沈阳农业大学谢甫绨教授联合培养博士研究生一名。为加强同国内外科研单位的合作与交流，及时了解和掌握最新研究动态，先后派出4人赴日本、美国等地考察、学习，同时邀请日本、美国、荷兰、加拿大等国农业专家来我院进行学术交流和访问。开展了与美国佛罗里达大学进行关于作物生理育种的合作研究。通过邀请国外专家，选派人员出国进修，提高了我院的整体研究水平。
三、存在问题
1、经费问题
20xx年建成以后，在人才培养和仪器设备等方面均达到国内先进水平，但由于没有运行和科研经费，造成仪器设备闲置及人才浪费。进一步导致许多计划开展的研究项目至今无法进行。
2、为社会服务缺乏资质
我院优秀的实验室人才完全可以利用先进的仪器设备，对农产品、农业环境中微量元素进行检测，为新农村建设服务的同时，也可为本实验室带来经济效益，但由于缺乏资质，检测的数据不被社会认可，因此，无法开展对外服务业务。
四、预期目标
1、达到的能力和水平
通过5年左右的重点建设，力争使本实验室达到或接近国家重点实验室水平，有能力承担国家及省农业领域的重大科技项目，取得若干较高水平的科技成果，培养出一批高水平、高层次创新人才，科学研究的整体水平在全国处于先进地位。
2、出高水平成果及论文
实验室工作立足农作物育种的研究前沿，将分子遗传学的研究成果应用于作物育种，做到基础研究、应用研究、产业化相结合；实验室研究、田间试验、推广应用相结合；分子水平、细胞水平、个体（群体）水平相结合；把分子育种技术与传统育种方法相结合，在作物研究领域达到国内先进水平。在5年内，取得科研成果5项，省级以上奖励2项，在国家一级学术刊物上发表研究论文3－5篇。
3、利用高新技术育成新品种
在5年时间内，利用农作物分子标记辅助育种技术，解决常规作物育种选择盲目性大、周期长、效率低等方面问题；开发和利用农作物的丰产性、抗病性、抗虫性和优质等优良基因10个；通过分子育种，创建一批优良育种材料；结合传统的育种方法，培育出3～4个大豆新品种，其中含油量在22%以上的高油大豆品种1个；成为我省大豆遗传育种的科研、教学基地，为培养大豆研究专业人才服务。
4、与国内外合作研究
实验室每年可接受2～3人外单位学术骨干来进修，2～4人外单位合作研究者来本实验室进行中、长期合作研究，5人次以上的短期研究；同时可协助承担2名博士和5名硕士研究生的培养任务。
进一步加强实验室已建立的与佛罗里达大学等单位的学术、信息交流的国际合作途径。利用已建立的交流关系，实验室将选派2-3人出国进修深造，并邀请外国专家来室讲学，努力使实验室进入国内先进行列。
5、争取资质，为建设新铁岭、大铁岭服务
在实验室现有工作基础上，我们尽早争取获得检测资质，为建设铁岭两大基地，打造铁岭特色产业，推动区域经济发展，为加快社会主义新农村和新铁岭大铁岭建设贡献力量。
一、日常检查工作
上一年度中心共安排检查了93次实验室，306人次，对全校实验室覆盖检查6次，整理发布实验室安全隐患检查报告93份，涉及到化学院、化工院、环资院、材料院、物理院、机械院、信工院、土力院等8个理工科院系130余间实验室。在中心成员的工作之下各个院系越来越注重实验室安全问题，各个实验室的卫生条件以及安全隐患逐步改善。但经检查各个院系还存在一些顽疾问题，汇总如下:（1）化学院、化工院实验室废弃物清理问题以及气瓶安全问题；（2）土力学院实验室很少开门，多为研究生办公室，而办公室内空调长期不使用时电源没有断开；（3）机械楼杂物堆放过多等。也存在一些共性的问题:（1）实验室内插板串接，电闸没有保护罩，线路未固定等；（2）部分实验室没能及时锁门，门开却无人看守；（3）实验人员做实验未穿实验服，实验室内吃东西。
二、内部建设
上年度共举行8次全体性的会议，平均到勤率97%，共安排306人次安全检查，平均到勤率94%，体现了中心纪律严明，成员工作自觉；共组织了5次培训会议，分别邀请指导老师**授课，全体成员实验室专业知识与技能获得很大提升；上年度全体成员聚餐聚会2次，各个部门自行内建，成员间友谊得到了一定提高；中心申请的“守卫乡村蓝”项目获爱德公益基金会资助，资助金额壹万元整。
三、宣传活动
上一年度，中心举办了示范实验室评比活动，其中荣获第一名的实验室在网络投票过程中获得近20xx票的'支持，大大宣传了我校实验室安全工作。今年五月份举办了宣传中心的特色活动:实验室安全宣传月系列活动，在宣传月中，中心进行了安全宣传知识巡展、百灵鸟关于实验室安全辩题的专场辩论以及实验室安全知识竞赛等有关活动。竞赛活动活动，数学系，历史系，各个理工院系等十二个院系共六十余人参与，最后共评得5名优秀个人，6支队伍进入决赛，机械院获得一等奖。在这次活动中较之第一届有了一定的提高，但也存在着不足，如彩排不够充分、题目形式单一等。
四、网上宣传
上一年度微信公众号，QQ号共推送安全知识文章216篇，通知公告17篇，配合全国实验室安全培训班推送文章8篇。
2007年实验室与设备管理处工作总结
在校党委、行政、机关党工委的正确领导下，认真组织各项政治活动，加强全处职工思想政治工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐，紧紧围绕学校教学、科研的工作中心，把学习“三个代表”重要思想和落实十七精神、校十届党代会精神与本部门的工作结合起来，针对本部门的工作特点，围绕着创建“学习型、创新型、业绩型、服务型”部门，重视加强法纪法规和职业道德教育，加强勤政廉政教育，增强服务意识，转变工作作风，提高工作效率和服务质量，努力完成学校交给我处的各项任务，主要体现在以下几个方面：
一、全力以赴，圆满完成本科教学水平评估工作
本科教学水平评估是今年我校最重要的一项工作，是关系我校今后发展的大事。在迎评阶段，我处主要负责人作为建设组组长、评估时的现场考察接待组组长，带领全处同志认真做好教学条件的建设工作，其中包括：新专业实验室建设、多媒体教室的新建与原多媒体设备的更新、老专业实验室的改造和仪器设备的添置与更新、搬迁院系的新校区实验室用房的落实和实验室新建、实验室制度上墙与文明环境建设、实验室规范管理、考察点的重点建设和专家到教室听课、实验室（图书馆、院系、食堂、宿舍、临床医院、实验技能测试）等。同时，进一步加强有关制度文件的新建、修订工作，各类文档资料的建设、收集与整理工作，圆满地完成了本科教学水平评估工作任务。
以迎接本科教学评估工作为契机，推进各类文档资料的收集、整理、保存与展示工作，完善各类实验室信息与成果展示。以独墅湖新校区各类实验室的建成和省级示范中心为主，组织全校各类实验室精心设计并展示实验室基本信息。实验室整体展示内容包括实验室总体情况简介，教学情况，实验室教学队伍简介，实验室教学开放运行整体情况，实验室建设与改革发展情况，特色实验项目及精品实验仪器建设情况，大学生实验室创新研究及成果情况等。突出特色和水平，突出教学与科研的紧密结合，突出开放。不少院系设立了展示室，充分体现实验室建设与实验教学改革的成果，为本科教学水平评估工作添光增彩。
针对评估专家提出的文科实验中心建设、临床实验教学条件存在的不足问题，积极落实整改措施，建立经济管理、艺术设计、汉语言与新闻传媒等文科类实验教学中心，建设优质教学资源，其中，艺术设计实验教学中心被列入省级示范中心建设点。同时，对护理、外总、临床技能训练中心实验室进行改扩建，到时，这些实验室的条件将会有较大的改观。
二、落实措施，实验教学示范中心建设成效显著
实验教学示范中心建设是我校实验室工作的重要工作，也是一项艰巨而难度很大的工作。为此，在分管校长领导下，一方面抓好国家实验教学示范中心的申报遴选和申报材料的反复修改，提高材料质量，从而提高竞争力。特别是申报的书面材料和视频材料、答辩用PPT，多次与物理学院领导、教师逐句进行修改。另一方面及时了解信息，做好相关工作。终于功夫不负有心人，在我处、物理学院相关人员的共同努力与网管中心、电教中心的配合下，物理实验中心评为国家实验教学示范中心，实现了学校“
十、一五规划”国家级实验教学示范中心零的突破的目标。zFw152.cOM
省级示范中心建设再创佳绩，继第一批基础化学等五个省级示范中心建设点后，2007年，我校生物基础等四个实验教学中心经过专家的严格审核，被江苏省教育厅正式列入第二批省级示范中心建设点，获得760万元建设费，同时实现了在全省高校中省级示范中心总数最多的高校之一。
以示范中心建设为抓手，在分管校长的组织协调下，多次召开学校层面上的示范中心建设工作会议，与有关职能部门共同制订政策，落实措施，有利于构建开放创新的实验教学平台，推动实验教学改革和实验教学的队伍建设，让高水平实验人才脱颖而出，高水平的实验教学成果不断显现，建设具有优势和特色的实验教学中心。对第一批示范中心的验收准备和第二批示范中心建设计划工作作了布置；对准备在明年和后年冲击国家实验教学示范中心的4个实验中心所在学院的领导班子一家一家座谈，分析差距，商议对策，要求有针对性的采取断然措施，早准备、早计划、早建设、早出成果，为争取建成国家示范中心作出不懈的努力。
三、精心组织，中央与地方共建项目资助经费再创新高
在认真领会上级文件精神的基础上，我处和有关院系、财务处相关人员共同努力，精心策划、组织申报学校优势、特色学科的专业教学实验室中央与地方共建项目，经财政部组织的项目专家组的现场调研与评审，我校汉语言与新闻传播等5个专业实验室建设项目全部申报成功，获得建设经费资助达1700万元，中央与地方共建项目资助经费再创新高。
四、清理清查，固定资产账物反映更加真实、完整
根据江苏省财政厅《关于开展全省行政事业单位资产清查工作的通知》（苏财办[2007]2号）和教育厅《关于开展国有资产清查工作的通知》（苏教财[2007]6号）等文件精神，2007年在我校全面组织开展资产清查工作。清查是一项范围广、工作细致、难度大的工作。结合这项工作，我处认真制订了《国有资产（教学科研仪器设备）清查工作实施方案》和《教学科研仪器设备清查工作实施细则》，明确任务，责任到人。做好前期准备阶段的宣传发动、组织实施阶段的清查工作和总结整改阶段的分析总结。在各院系、部门自查的基础上，我处组织抽查、报损报废，并按照省财政厅的统一要求，建立全校教学科研仪器设备资产明细账、录入、转换、上报、账务调整等，报学校资产清查办公室，协助学校委托的社会中介机构开展审计、确认工作，提供各类鉴证、证明等材料。在我处有关人员和院系相关单位的共同努力下，通过这次清查，基本摸清 “家底”，对资产清查过程中发现的问题，提出学校相应整改措施，完善管理制度，保证固定资产账物反映更加真实、完整。
加强资产及大型仪器的日常管理，拟订了《苏州大学大型测试仪器设备开放共享管理办法》、《苏州大学科研经费购置仪器设备配套投入管理办法》等条例。
五、严格把关，仪器设备采购、服务得到有力保障
我处设备科全体同志不辞辛劳，积极工作，经常放弃休息时间加班加点，较好的完成了教学（含本科教学评估）、科研、学科建设、创新团队建设、重点实验室建设等各类经费购置的仪器设备和图书馆、教务处、网管中心等单位的采购任务。在工作中，严格按照《苏州大学大件物品、大宗物资采购管理暂行办法》的规定实行采购，采购前作好充分的论证工作、市场调研工作，用有限的经费添置更多更好的教学科研设备。工作中能预先安排好采购计划，以书面形式提交给处领导和纪委，充分提高工作效率，做到“公开、公平、公正”，2007年度努力完成仪器设备采购6386多万元，节约经费伍佰多万元。其中完成进口仪器采购免税共430多台件，计四百九十五万美元。 以学校师生利益为重，采取换位思考的工作方法，做好仪器设备的售前、售后调研服务和各院系教学科研设备保修期内外的维修工作，保证设备的完好率。努力做好进口设备的机电证申请、免税及商检等工作，及时安排好进口设备的搬运、安装调试等工作，保证老师教学科研的正常进行。做好合同、进口设备系列文档、学院仪器设备请购单及论证报告等的归档工作，做到分门别类，查找方便。
六、常抓不懈，实验室技术安全为教学科研保驾护航
实验室安全是高等学校实验室建设与管理的重要组成部分，它关系到学校实验室教学和科学研究能否顺利开展，国家财产能否免受损失，师生员工的人身安全能否得到保障，对高校乃至全社会的安全和稳定都至关重要。对于这项工作，给予了高度的重视和关注，做到严格管理，常抓不懈，为教学科研保驾护航。
在实验室与设备管理处的网页上增设实验室安全栏目，将国家有关化学品、放射物质、医学、生物、机械和电子产品的安全管理法律、法规和文件传输上去，方便广大师生员工查询和学习，同时，重新制订了《苏州大学实验室环境安全管理办法》。为了加强日常管理，在原有实验室安全检查工作制度的基础上，本年度实行了每月增加一次实验室安全自查上报制度，设计了实验室技术安全检查表，并将表中需要填写的化学品、放射物质、有害生物、高压灭菌器、高压气瓶、超低温设备、低温液体、离心机、，实验室用电与电器设施的规范安全操作方法与管理措施一起放在实验室安全网页上，请各实验室负责人根据本部门的实际情况，选择相关内容张贴或组织学习，并逐渐在今后的工作中认真贯彻执行。对于各实验室在安全检查后上报的情况进行汇总，及时处理发现的隐患。
在苏州市环保局的关心下与吴江市绿怡固废回收处置有限公司签订动物尸体回收合同，与光大环保(苏州)固废处置有限公司签订化学废物回收合同，解决了多年来实验动物和化学废物回收处理的难题。
八、统筹规划，多座实验大楼实验室建设方案基本确定
为城市学院实验室、物理学院新校区普通物理实验室、分析测试中心扩建部分用房调整和改造；完成了护理实验室、生命科学院2间专业实验室、精密光学工程中心改造和新校区二期外语语言实验室、体育训练实验室的新建，既做好了教学实验室的建设，同时做好了科研平台的建设。 根据学校的建设要求，统筹规划，对新校区材料工程大楼，本部新建物理大楼、电子信息大楼进行了单体设计，方案基本确定。材料工程大楼实验室家具、通风系统、净化实验室的设计等也已完成，门禁系统购前论证等工作开始着手进行。
九、积极配合，搭建武器装备科研生产平台
配合军工保密办公室，在军工保密、质量管理体系、安全等方面，积极主动地开展工作，组织专人参加了保密、质量体系论证的培训学习，建立了军工科研设备台帐，制定了仪器设备的维护、检定计划，并进行督促与检查。对设备状态完好状态进行动态管理工作。同时，还建立并执行针对军工科研生产场所安全生产的有关规定。多名同志作为内审员参加的对校相关职能部门及项目组的内审工作，顺利通过各项许可论证，为学校搭建武器装备科研生产平台的工作贡献了力量。
十、注重学习，实验室管理研究取得成果
组织并参加实验室建设与管理研究，《以人为本的化学实验室建设、管理研究与探索》在课题组的努力下，获得学校教学研究成果一等奖。校级教改项目《实验室开放模式的比较研究与实践》，在开展目前高校实验室开放的现状及我校实验室开放状况调查的基础上，对实验室开放的若干形式与影响实验室开放的相关因素进行了研究，探讨了实验室开放可持续进行与发展的对策，完成了研究任务。
组织教师、实验技术人员和管理人员进行对口交流学习，参加学术论坛的活动。经我处的布置与组织，有5篇研究论文被2007年10月27日在北京清华大学召开的首届全国高等学校实验室工作论坛“论文集”收录，其中一篇被大会评为优秀论文。
实验室与设备管理处
2007年12月26日
重庆大学实验室及设备管理处 重大实设﹝2008﹞43号
关于第一届国家大学生创新性实验计划项目
结题验收的通知
各学院：
根据第一届国家大学生创新性实验计划工作安排，学校将开展第一届国家大学生创新性实验计划项目结题验收工作。现将有关事项通知如下：
一、项目组结题及延期
1、项目结题
各项目组填写《重庆大学国家大学生创新性实验计划项目结题报告》（简称《结题报告》）。送指导教师审阅签署意见后，将《结题报告》（一式四份）及项目组论文、专利、实验日志、实物装置（需提供演示DV）等成果材料，于2008年12月12日前送项目负责人所在学院。
2、项目延期
延期结题的项目组，需填写《重庆大学国家大学生创新性实验项目延期申请表》，详细阐明延期原因、延期期间工作安排。于2008年12月12日前送项目负责人所在学院。学院签署意见后于12月19日前送实验室及设备管理处实验教学科备案。
项目组申请延期期限不超过一年。
二、学院组织专家验收
学院根据项目组结题材料，组织专家进行验收评审，安排学生答辩，评定项目成绩。学院将评审结果汇总后，填写《项目结题评审结果汇总表》。于12月19日前将本学院各项目组结题材料（含电子文档）送实验室及设备管理处实验教学科。
请各学院确定本学院学生答辩时间后，提前三天通知实验室及设备管理处实验教学科，学校将随机听取部分学院答辩。
三、学校验收及评优
学校根据各学院验收情况，将于12月底进行项目验收及优秀项目评审，具体时间和地点另行通知。
特此通知
实验室及设备管理处
二〇〇八年十二月一日
附件：
1、重庆大学国家大学生创新性实验计划项目结题报告.doc
2、重庆大学国家大学生创新性实验计划项目延期申请表.doc
3、重庆大学国家大学生创新性实验计划学院评审意见表.doc
4、第一届国家大学生创新性实验计划项目结题评审结果汇总表.xls 主题词：
实验室及设备管理处
2008年12月1日印发
各位领导，各位同仁：
大家好！
现在我将实验室20xx年度工作情况向大家做一简单汇报：
一、生产经营方面
20xx年，在全体工作人员的共同努力下，我室共完成系统内部地质样品分析16809件，化探样品分析34642件，岩矿鉴定800件，完成系统外地质样品10316件，化探样品分析27802件，零星散样802件，岩矿鉴定81件，其它样品1230件。全年在生产经营方面共完成产值万元，完成了全年生产指标800万元的%；实现利润x万元。
二、内部管理方面
20xx年，在管理方面实验室积极响应院里的“质量年”号召，严抓质量管理，对职工进行基本技能培训，使每位员工在思想上树立起“质量第一”的工作信念，在操作中严格按照操作规程进行，为了保证工作质量，实验室本年度投入十多万元购买了国家标准物质，在分析过程中进行质量控制，以期达到保证质量的目的。为保证地质工作顺利开展，提高找矿效率，20xx年实验室的工作无论在那个方面，都是从地质工作顺利开展这个角度考虑工作的安排，为了及时完成繁重的分析任务，全室所有工作人员连续7个多月都是每天早上7点半上班，晚上9点半下班，每个周六还得加班，周日部分人还得继续加班，大家平均每人每周的工作时间都在80小时以上，我们只有一个目的，那就是尽快保质保量的完成地质样品的分析测试工作，以使地质工作早出成果。
三、分析方法改进方面
今年3月开始，我室对化探样品中的汞元素和化学样品中的钨、钼、磷等元素的分析方法进行了改进试验，并将摸索出的新方法投入到实际生产当中。如今，改进方法历经近一年的生产实践后，已经凸显成效，并且具备了三大特点：一是缩短了分析周期，二是节约了化验成本，三是降低了检出限，并且提高了检测准确度和精密度。
8月底，我室对新定购的等离子体质谱仪进行了安装调试，并在随后的`工作中抓紧时间进行了新设备的方法试验并投入生产，如今，利用该设备对化探样品中的银、钨、钼、锡等元素的分析流程进行了改进，使这些元素的分析结果在精度和准确度方面都完全满足分析测试的规范要求。
现在，地质行业实验室大型精密仪器除X射线荧光仪外我室已基本具备。各种新仪器、新方法的使用不仅为我室带来了很好的工作效率及经济效益，而且使我室的技术水平、业务范围等得到不断的提高与拓展。
四、人员培训方面
自3月2日开始，我室利用年初工作淡季开展了为期40天的技术培训活动。
此次培训采用半天培训、半天生产的方式，以达到培训生产两不误的目的共分三个阶段进行。第一阶段主要以基础理论知识学习为主，主要是根据具体的分析方法，结合每个人工作中遇到的实际问题有针对性的进行讲解，达到了带着问题去培训，解决问题在工作的目的。第二阶段主要以实际技能操作演练为主，通过业务骨干的示范操作，使每个人掌握正确的操作方法，基本的操作要领，并结合自己的工作岗位进行反复演练，达到熟练掌握测试操作技能的目的。第三阶段以巩固提升为主，进行理论知识与实际操作技能的考试。理论知识采取闭卷考试的方式，实际操作技能采取现场打分的形式，考试结果将计入职工年终考核。
为了给专业人才提供一个业务提升和知识拓展的平台，并以这种方式加速实验室复合型管理人才的培养和贮备速度，我室还在室里进行了岗位轮换制度。首先进行轮岗的是各分析室的组长。要求各分析室组长轮流到试样加工室带班，在加工室组长的带领下，亲自参与到试样加工工作中---了解来样管理、熟悉制样流程，打破以往分析不懂制样的单条腿走路的人才培养模式。在今后的工作中实验室将按计划对所有青年技术人员进行岗位轮换。
另外，根据局、院有关人才培养要求，我室还制定了实验室人才培养计划，与所有青年技术人员签订了“培养协议书”，健全了技术人才个人档案。
五、安全生产方面
今年4月份我室举办了一期技术、安全、生产培训班，针对实验室具体情况，从以下方面进行了详细讲解：一是发生化学灼伤后针对不同化学试剂采取的处置措施；二是各种化学试剂引起火灾后所采用的灭火器材；三是判断新化学反应可能产生的未知产物的基本常识；四是各种化学试剂的正确使用方法；五是各种仪器设备的基本操作原理以及样品加工中的防护措施。与此同时全面落实“安全管理”三级教育制度，实行定期与不定期安全检查制度，及时完善总局安全生产网络内容，将安全生产放到实验室的日常管理工作的首位，决不流于形式。
11月初，结合“预防为主”的安全生产理念，我室组织全体职工进行了消防灭火应急大演练。把安全理论知识与突发事故应急操练结合起来，进一步提高全体员工的安全意识。
六、存在的问题
1、实验室管理在某种程度上有不到之处，如新方法的实验工作做的还是不够，有些元素的分析方法还有待加强实验工作。
2、实验场所随着实验室的发展已经严重不足，制约了实验室的远景发展。
3、化验人员的基本技能和知识水平有待进一步提高，以适应更高技术工作的需求。
七、下年的工作设想
1、进一步抓好安全工作，实现安全工作的目标。
2、狠抓实验室的各项管理，完善质量管理体系，使实验室管理工作上一个新台阶。
3、保质保量按时完成各单位的样品分析任务，使局地勘工作得以顺利开展。
3、进一步完成实验室方法配套工作，加强对老员工专业知识的学习，使他们在工作更好的发挥作用；加强对新员工的专业技能知识的培训，使他们早日成为本实验室业务骨干。
4、积极拓展市场，争取更好的效益，努力完成局院的各项任务。
5、做好新仪器ICP-MS的方法试验工作和X荧光的安装调试工作，更好的发挥仪器的作用。
6、加强同各兄弟单位的广泛联系，学习各先进实验室的先进经验，使实验室的工作迈进一个新的行列。
7、广泛听取各方面的建议与意见，不断完善实验室各方面的工作，使实验室的工作达到尽善尽美。
本学期即将结束，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好仪器的清理、放置，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。
4、督促做实验的学生填写好实验记录单，做好易耗品和仪器破损登记。
5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。理化实验中考前，认真按照中考要求，准备探究凸透镜成像规律，测食盐水的密度，探究杠杆平衡条件等几个物理实验所需要的器材。
6、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
7、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭水、电并锁好门窗。
8、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期以来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。诚然，工作中，还有很多不足之处，恳请各位领导和老师批评指正。
有条有理尝是教学活动中的一种重要形式，对促进交流、提高教学质量有着重要的作用，为适应新课改的教学要求，制定教学教研计划如下：
教学工作计划：
1、教学目标：
知识方面：使学生了解有关空气的成分，氧气的化学性质，质量守恒定律，及依据守恒定律书写化学方程式，了解有关燃烧的知识，含碳的化合物的燃烧及碳的有关知识，知道一些常见的酸碱并了解它们相应的性质。
2、能力方面：针对学生的实验能力不足的问题，加强实验教学，本学期的计算增加，强化学生的实验能力、计算能力、认读化学式、化学方程式，培养学生的`分析能力，环保意识，使他们对化学所涉猎的领域有着深刻的了解，以促进他们的学习积极性。
3、思想方面：利用化学课的特点，使学生的道德、公共意识有所提高，使他们能自觉的投入到保护我们的生活环境之列。
重难点：以各章节的内容确定，特别培养学生的计算能力、分析能力、解决问题的能力。
进度：依据教研中心进度进行。
具体措施与要求：
(1)深入研讨教材，提高驾驭教材的能力
(2)备梨要做到实用性
(3)注意激发学生的兴趣，培养学生的能力，关注全体学生，提高优生率，减少低分，提高教学质量
(4)加强教法学法的研究，力争与课改同步
(5)认真组织好每次测试和竞赛活动
教研计划：
一、教研目标：
以新课改为依据，强化转变，找出差距，更新思想，做到与新课的一致性，通过新课改的研讨积极推动学生学习方式的转变，提高学生的素质，培养学生良好的科学素养。
二、具体措施与要求：
(1)抓好集体备课，通过备、说、听、评、思活动，取长补短，促进教师共同发展。
(2)开展听评课活动，提高课堂教学能力，
(3)不断的学习，培训、沟通学习新观念，提高自身的素质。 (4)组织好教师间的先进经验交流，学习先进的教学手段，做到资源共享。
三、教研活动配档：
四、时间和主要活动
二月：
(1)研讨新教材
(2)针对教学进度安排讨论教学内容三月：
(1)研讨教材
(2)优质教案展
(3)听评课活动
(4)两人上一课活动
(5)集体备课
(6)组织学生对化学式方程式的书写竞赛四月：
(1)开展听评课活动(2)两人上一课活动(3)集体备课(4)组织期中复习五月：
(1)期中考情分析(2)经验交流
(3)组织学生化学计算能力竞赛六月：
(1)制定期末复习计划(2)组织末复习(3)集体备课
