我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作文一定不能写废话偏离主旨，您是不是不太清楚作文怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《写字体的作文精华11篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！此外，关于作文，您还可以浏览电视台实习周记(实用8篇)。
我的朋友是邻居刘禹希，高高的个子，一对双眼皮，梳着马尾辫，是一个招人喜欢的漂亮女孩，她还是一个富有爱心的女孩。
去年四川汶川发生了大地震，全国人民都在为灾区人民献爱心。我们学校也组织了为灾区捐款活动。回家后，我对妈妈说：“我们学校组织为灾区捐款。我捐10元钱吧。”妈妈摸着我的头说：“这次大地震给汶川造成了极大损失，许多小朋友失去了爸爸妈妈，失去了学习的机会。”我听后，心头一震，从柜子里拿出了我的小钱包，数出50元钱。我第二天到学校把钱交给了老师。
放学回家后，我去找刘禹希玩。我一见她就兴致勃勃地问：“今天我们学校为灾区捐款了，你们学校捐款了吗？”她说：“明天就交。”我好奇地问：“你准备捐多少呢？”“还没想好呢！多捐点吧！你捐了多少钱呢？”她问我。我引以为自豪地说：“50元。”她睁大了眼睛，奇怪地问我：“你存了多少钱？”我想了一下，说：“好像不到一千元吧。”她大声的嚷道：“哇，不会吧！你有那么多的压岁钱！要是我，就都捐了！”“我才不呢！都捐了，那我花什么！”我忿忿地冲她说。她什么都没说，摇了摇头，转身回自己房间了。
第二天放学后，我又去她家找她玩。我好奇地问：“你到底捐了多少钱？”她什么也没说，转身从书包里拿出了一张奖状。奖状上写着大大的一行字：刘禹希同学在这次捐款中表现突出，捐款额达到20XX元，特此表扬。（88教案网 jaB88.com）
我的脸一下子红到了耳根，连忙竖起了大拇指：“真了不起！我得向你学习。”她却冲我微微一笑，说：“灾区人民有难，我尽力帮助他们嘛。反正我留那么多钱也没用，只是少买点零食和小玩意儿而已。你也献了爱心，我们都是有爱心的好孩子！”
这就是我的好朋友，一个有爱心的刘禹希。
8充满爱心的女孩
爱心，是一片照射在冬日的阳光，使人感到温暖；爱心，是一泓出现在沙漠的全身，使人看到生活的希望；爱心，是一首飘荡在夜空的歌谣，使人获得心灵的慰藉。
前几天，我从电视新闻上看到了一个令人感动真实的故事：11月3日夜里，江西南昌筷子巷发生火灾。十二岁勇敢女生夏娟，在火灾发生时不急着逃离现场，而是冒着生命危险去“拍”醒邻居救人。她得举动，体现出极大的爱心，和对邻居们浓浓的真情。
事情的经过是这样的：夏娟的爸爸妈妈是环卫工人，每天凌晨就出去打扫卫生了。11月3日这天晚上，夏娟睡觉后又醒了过来。她突然觉得自己还有功课没有复习，就起床，走到书桌旁学习起来。凌晨一点多，突然停电了，而且从外面传来“啪啦啪啦”的响声。夏娟走出去一看，哇，起火了！那时夏娟发现得早，可以收拾好东西再逃生。可是她没有这么做，而是首先考虑到的是熟睡的邻居。她一户户地去拍邻居的门，急促地叫：“着火了，着火了！”她敲呀敲，她拍呀拍，一共“拍”醒了15个邻居。当她逃出来没两分钟，火已经窜到了屋顶，有的已经房子已经烧掉了！
我非常佩服夏娟的勇气。如果没有她的勇敢，如果没有她的爱心，恐怕熟睡的邻居们早已葬身火海！她的举动，让我们看到她是一个多么善良的人，为叫醒邻居竟然不顾自己的安危，真是一个名副其实的小英雄。她的高尚精神，值得我们学习！
①论证方式与论证方法的区别：论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文就一定的事件或问题，要阐明自己的见解和方法，是以正面论述为主，还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主，也就是说，议论方式可以分为两大类：立论和驳论。
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据间的逻辑纽带。它和论证方式的基本区别在于：论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式，论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。
②常见的论证方法有以下几种：
A.例证法：是用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法，它在议论文中运用最广，用真实、典型的事实去证明论点的正确，这种方法起到摆事实、讲道理、以理服人的作用。这种方法的要领是：先提出论点然后逐一加以事实论证。
B.道理论证：所运用的道理必须是经过实践检验，其正确性已为人们所公认的。它包括名人、古诗文名句，反映科学规律的俗话、谚语、警句等。由于引用的这些论据是世人公认的思维成果，能够深刻地反映事物的本质，已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
C.比喻论证：在议论文中，比喻可以使论点讲得更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。
D.对比论证：把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。运用对比，可以使正与误、是与非、新与旧区别得非常明显。
窗外，依旧细雨蒙蒙，这雨不知何时下起的，亦不知何月停息，或许明日便停，亦或永不停息。
此雨甚为奇异，时而悄无音讯，时而窸窸窣窣，时而嘈杂无序，影的我心弦乱颤。仿佛千万只蚂蚁趴在身上撕咬，我尽力的回忆着过去，曾经的欢声笑语，曾经的共患难，曾经的把酒言欢，我都清晰地忆着，因而，我无法忘记。在此，藉以消弱疼痛。
昨夜，西风借窗吹醒了我，醒来，辗转反侧，却是难以入睡了。西风加紧了，我亦下意识的拉紧了被褥，蜷成一团。自以为深邃的双眼望着夜色，那月好圆，好亮，好刺眼。让我忆起曾经一幕：躺在绿油油的草地上，我与你，共赏月色。记得那晚月色朦胧，看不出铺洒在地的事银色的。我摘下头顶的爬墙虎，放在手心，静静的谈着对未来的憧憬和一件件无法对别人言语的心话。你也一样，只是你摘得是牵牛花，不知你为何摘得牵牛花，只知此景可待成追忆，只是今日已惘然。
转目，无意间瞥见床头上的表，已是凌晨三点。想来，是该放下你我嘈乱如雨丝的友情了，只因我们最终殊途。蒙头欲睡，却还是心乱意燥，不能入睡，哎，索性不睡了，起身，穿山衣服，走到窗前，那被西风借以吹醒我的间隙，还打开着，我轻轻的拂上了，西风停了，屋子里又恢复了温度。隔着窗子望月，黯淡代替了明亮。可恨的现实，一切美好的事物都被摧毁了。仿佛我们共乘一条船，忽而狂风大作，百米巨浪掀翻了我们的船，从此我们失了联系，咸咸的冷冷的海水涌入大脑，冲坏了我的记忆，不，应该说封印了我的记忆，我失忆了。假使终有一日再相遇，到时再唤醒我残存的记忆吧。
回神，窗外的雨还在窸窸窣窣，不知何月停息。或许我的高中就此埋葬了吧！似是坠入暗夜，充斥着寂寞，独自一人行走在这无尽的路，昔日潺湲的溪水，悦耳的鸟鸣独挂的弯月，都已不再，所谓“付出的要比得到的多”大概就是如此吧。
多少人走过这条无尽的路，又有多少人终寝于此。古往今来，总有坚毅不屈不挠之人，此类人，宁死不愿在这条路上庸其一生，总要做一番成就，哪怕就此陨落，哪怕只星星之火，亦足以燎原。
我是否该在这条无尽的路上做那星星之火，
我是否该在这条无尽的路上做那终寝之人。
不，都不要，只因暗夜里，我习惯了。
只因，今昔吾不再矣。
诚信
《楚天都市报》曾刊登了一则令人感动的新闻：武汉新洲区80岁的郭天恩老爹爹52年前结婚时，向同镇屠户温佑坤借了8斤猪肉。此后一直无力还债，温也从未催讨过。1981年农村改革后，郭手头有了钱，于是前往还债，可温已于1970年搬家。多年来，他让女儿女婿到处打听，终于打听到温的住处，但他本人已经去世，儿子也已60多岁了。郭爹爹走了10多里路，亲自上门按现价奉还了40元猪肉钱。温62岁的儿媳妇刘婆婆感到非常惊讶：“这么多年了，怎么还记得这件事呢！”
读罢新闻，感慨不已。猪肉钱不多，诚信值千金！郭爹爹用他实实在在的行动，为“诚信”二字做出了鲜明、生动的诠释。
诚信，是中国人固有的传统美德。孔子在2000多年前就一语道出诚信的重要性：“人而无信，不知其可也。”诚信乃为人之根本。这种道理用郭爹爹的话说出来，简单而又朴实：“8斤猪肉事不大，但欠着不还，心里总不舒服。”裹爹爹既不经商，又不为官，80多岁了耳朵还有些聋，因此不会利用媒体做“花架子”，制造新闻效应。其朴实的言行里，彰显的是一个普通人的诚信品质，
当今社会，有不少人道德沦丧，诚心虚无，良心遭铜臭污染，人性被金钱湮没，行为受势利支配，他们在郭爹爹面前应该汗颜。党中央颁发的《公民道德建设实施纲要》，把“明礼诚信”、“诚实守信”列为公民基本道德规范的一项主要内容，我们应以郭爹爹为楷模，把诚信之美发扬光大！
同时与我们重温了《纲要》中的适宜性精神。阐述了课程就是三个故事的循环，即要了解幼儿的古老故事——幼儿的原有，既而呈现现代的故事——选择并实施能促进幼儿发展的课程，最后成为孩子们的个人故事。
其中也强调了呈现相关故事需要我们教师的智慧，从知幼儿——知所有幼儿——敏感的心灵——保存童趣的心灵——愿意不断反思的心灵，强调了一个教师观察孩子的重要，强调了教师反思的重要——没有反思就不会有进步。最后作了美国《0——8岁幼儿发展适宜性方案》精神说明，他勉励我们应继续学习《纲要》，从实际出发，建设好课程。
两个半小时的讲座如此短暂就这么稍纵即逝了，但它留给了我很大的启发与借鉴。选择适宜性的课程确实应从幼儿出发，从了解幼儿开始，而了解幼儿，要从观察幼儿开始，正如虞教授所倡议，每天花5分钟时间观察幼儿，你将得到令人惊奇的孩子们的新信息。我想，如果我们老师能坚持着这么做，那么，成功将在不远处等着我们，不是吗?当然，观察了，包括要坚持反思，要有一颗敏感的心灵去感悟孩子的内心世界，了解所教的孩子真正需要什么，做到充分尊重孩子的意愿，并且根据孩子们的现有兴趣、原有经验巧妙地提供与实施适合孩子发展的课程与教育，做到及时满足孩子的所需，使孩子的`学习从原有的经验走向新的高度。
《纲要》指出，教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。《纲要》指出，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一位幼儿都能获得满足和成功……老师们，适宜性的精神在《纲要》中随处可见，让我们仔细重研新《纲要》的精神，真正做到从幼儿实际出发，尽自己的一份力量，不断开发与完善我们的班本课程，让适宜性更多地充溢于我们的课程与教育!
近日来，“魅力”大哥一下清醒了许多。他戴着墨镜去散步，可是被街市的情形吓了一大跳。
人们着装花花绿绿，染着怪异颜色的头发，表情冷漠，甚至有的人都穿上了高科技的微光大衣，真是疯狂的`“哈日族”啊。
“老兄，我够酷吧！”一个漂亮的“小姐”拍着他的肩膀。；“自古男女授受不亲，还请您珍重！”
“老兄，我可是个美男子呀！”“小姐”取下假发套，直挺的小平头展露出来。“不瞒您说，男女从‘头’平等，这是一种魅力。‘魅力’先生要我们宣扬个性，才能创造魅力。”说完，又戴上发套，花枝招展的“扭”走了。
“oh，mygod！”“魅力”大哥快晕倒了。人们的理解能力为何如此差。宣扬个性，并不是脱离生活，而是不要随大流，要有自己的见解。用自己的智慧和能力，为建设一个更具发展、更美好的世界而努力，散发出自己的人身价值的魅力，没想到他们却......
在一张薄薄的白纸上我
用不同的字体
用不同的色彩
用不同的线条
书写你的名字
这个无比美妙的夜里M.ZfW152.cOm
林中微风柔柔湖畔杨柳依依
我在一张薄薄的白纸上
用正楷用仿宋用狂草
用一种轻轻的细细的情感
一千次一万次
写你的名字画你的名字雕刻你的名字
亲爱的朋友啊当你
突然收到这封只写满你的名字
奇特的信笺时
你一定会看到
这些字迹之中跳动着
一颗炽热的心
初中应用作文
一个汉字像是一幅画，一个汉字就是一段历史。从甲古文到钟鼎文、篆书、隶书……漫长的历史和发展，让每一个中国人为它骄傲，为它自豪！
汉字，它美，它哪里美？形体美。美在千姿百态、形态万千。汉字，它美，它哪里美？音韵美。美在风韵独特，宛转悠扬。汉字，它美，它哪里美？情感美。美在几个字就能把要表达的意思表达出来，表达了什么呢？表达了哲人们深刻奥妙的思想，赞颂了平凡人生的宁静而致远。
汉字，我为你骄傲，我为你生动的形象而自豪！你是一种独一无二的字体，是一种令人心醉的艺术！世界上无论是什么文字，也抵不过你的美丽——用英文构成的字母很简单，没有任何“生机”和艺术感，而汉字却是那么生动形象。“山”字中间的一竖，仿佛是山峦中颇为峻峭的山峰。两竖则是连绵不断的山崖。一个看似简单的字，却风趣地把自然风光表现得淋漓尽致，又给人以无限遐想的空间。
汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白，诗圣杜甫，爱国诗人陆游等等。他们用曲线优美，四四方方的汉字写出了一句句充满韵味的诗，这些充满韵味的诗让读者进入诗里所描写的如花似锦的地方，让读者畅游在梦想的海洋……这些必须归功于汉字。
奇妙的汉字给了每个中国人更加多彩的人生。写字、阅读、交谈，无一不透露中国人深厚的文化底蕴。这就是中国的汉字！因为你有多种字意，才与另外的“汉”字汇成词语或深奥的成语。你笼罩着一层神秘的面纱，开辟了一条探索之路，让人去无止尽的去挖掘回味…
1早晨到校后，交作业、拿书本、回座位读书。
2写作业要求对好快，第一保证正确率，第二书写要工整，第三要有一定的速度，不能边写边玩。
3课上认真听讲，积极发言，参与到学习活动中。
4每周三篇一段话，快速提高水平。
5上课没完成的作业课下做，上午没完成的.下午做，放学前完成学校作业再回家，做完作业放到书架上，新学期作文《新学期新要求》。
6看到发下的作业本立即看有无错误，有错及时改正，并交到书架上。
7周一至周五在家读课文五遍，家长签字。(已读五遍，*月*日
8有条件的同学每天在家读课外书，读完一本后，家长给老师写个条，老师统计每个孩子学期读书情况。
9学校、家里的书桌要摆放整齐，睡觉前收拾好书包，带好第二天要用的。
现在人们使用的字体都是简体，因为它简单易懂，书写也方便。简体字的涉入，也使人们渐渐忽略了对繁体字的认识，繁体字虽然复杂，笔画数也多，但我们使用的简体字却是由众多繁体字中简化而来的。我们不仅要看得懂繁体字，更重要的是会写，还要会写他们的简体，如果简体都使用不好，还提什么繁体呢？
现在为了有更多人认识到字体文化的重要性，各个综艺频道也隆重推出了一个全新的节目——中国汉字听写大会。里面聚集着来自中国各地的学生代表，他们展示着自己的才能，将中华文化发挥地淋漓尽致。成功与失败都是不重要的，重要的是对文化的认识，对文化的传承，也让人们从这个综艺节目中重新认识到了字体文化的重要性。
汉字文化正在缓慢消逝，而我们不能就这样眼睁睁看着他就这样消失，我们应该把他保护起来，继续传承下去！
1、教师节到了，这里帮助我的朋友们，认识了我的粉丝，请我的兄弟姐妹吃饭，夸我才貌双全英俊等好老师和朋友们说：谢谢你们。
2、祝你教师节快乐，愿你花园里鲜花灿烂，果园硕果累累，愿你笑容灿烂，收获满意。每个爱你的人都想看到你微笑！
3、读万卷书，读你高尚的情怀，行万里路，懂你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝世界各地的老师节日快乐。
4、您的恩情如山，您的教诲如深山提醒我，您是我的榜样，教师节就要到了，我衷心祝愿老师，身体健康快乐，青春永驻！
5、一支粉笔，可以指向知识王国的迷宫；三尺指针，指向理想之路；一块黑板，写下你无限的情意；一个讲台，反映你的艰辛。教师节愉快！
6、因为你的存在，我感到幸福。我的成功是因为你的支持，我的诚实是因为你对我的爱。在这特别的日子里祝您教师节快乐。
7、教师节，我送你90枚我心中的信物：大事小事90枚心，爱情友情90枚甜，事业学校90枚顺利，生活无忧90枚幸福。祝快乐！
8、两个袖口微风粉笔，三尺讲台四季的工作，忙碌五天六或七没完没了地，八个认为很长一段时间要非常小心，每一种教义成千上万的话说，滴汗水浇灌学生世界各地，快乐的教师的一天！
9、挑选最好的短信，最真诚的祝福，在最细腻的时刻，送给最可敬的人：教师节来临，祝辛勤的园丁们节日快乐，时时刻刻幸福伴！
10、教师节到了，愿世界上所有的老师：快乐伴你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一小时，健康伴你每一分钟，幸福伴你每一秒！
11、时光飞逝，但你依然是我的老师，无论你变成什么样子，在我心中，你都是最美丽的仙女！亲爱的老师，节日快乐，青春永驻！
12、事业光荣，教书赚钱，教师节到了，祝所有老师回家快乐，钱回家，全家一起快乐哈哈！
13、春风雨母爱心，夏华洒桃李，秋浓果甜，冬雪凌寒梅花。四季在变，感恩师恩的心永远不会变！祝天下老师：节日快乐！
14、你还记得那天你递给我一瓶绿茶，让我准备心理考试吗？今天我要向您敬上一杯茶，说声谢谢，祝您长命百岁，祝您教师节快乐！
15、书不苦，老师难报，没有办法抱怨，（节）日来送祝福，（快）马鞭因老师相助，（乐）享天下桃李福。亲爱的老师，教师节快乐！
16、（教）书的育人义务，（老师）同学几年的深厚情谊，（节日）读老师的节日，（快）把祝福传递过去，（欢乐）在秀我的思念。教师节快乐！
17、如果所有的公民都是教师，这将是一个美好的世界；如果。世界上所有的公民都想成为教师，所以这个世界钱是一个美好的世界。庆祝教师节！
18、一腔热情，三尺讲台育英才华，满怀诚信，一曲粉笔谱华章，千言万语，师恩深重山，祝天下教师节日快乐！
19、汇报老师我已经长大了，你听党的话，朝九晚五的工作还不错，努力进步有望晋升，教师节临近，电话里发句祝福意，我的老师心里约！
20、你像一只蚕，吐出银色的丝；有人说你像蜡烛，照亮别人，舍得牺牲。我想说，您永远是我心中最可爱可敬的人，感谢您对我的教诲，祝您教师节快乐！
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高二语文假期学习计划 高二语文学习计划 10-04
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