1、以个人自学为主，充分利用课余时间，确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。
2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训等机会，积极向名师、专家学习，使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。
3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每月至少写4篇读书笔记；每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会。
4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”：
①个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，提高教学质量。
②个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注重实效，指导生活。
③个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。
④个人阅读学习学习与集体讨论相结合，广泛交流，相互启发，解决疑难，共同提高。m.zFW152.CoM
5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生认真读书学习；影响身边的人，特别是家人多读书、多学习。读书虽然不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度，我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完美！
我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。
幼儿教师培训学习计划篇三
爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!
以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。
1、提高自身的水平
首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。
2、合作的精神
教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。
3、知识方面
知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。
4、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!
1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教学思想。
2、政治素质：全面贯彻国家教学方针，坚持正确的教学方向，自觉遵守教学法律法规，在教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。
3、职业道德：
(1)对待教学事业：要把忠诚人民的教学事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。
(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。
希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。
校本研究是一所学校的生命力和发展前景。通过校本研究，可以随时解决新课程改革过程中的教育教学问题，不断提高教师的理论水平和教育实践能力，提高学校的教育教学质量。本学期，根据上级部门的校本研究工作计划，我校将努力推进我校的校本研究，展现我校的教研特色。
一、指导思想
根据县教研部和乡镇中心学校的工作安排，结合我校实际，本学期将继续以新课程改革为导向，聚焦教育教学实践中存在的问题，通过校本研修提高校本研修的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师专业素养和教学质量，努力打造具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研究目标:
1.推进新课程改革，全面提升教育教学质量，建设特色学校。
2.完善校本研究体系，拓展校本研究途径，建立校本研究机制。
3.结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动，提高培训质量，促进教学发展。
4.建立一支师德高尚、素质优良、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型教师队伍。
三、校本研究的原则
1、充分参与原则
每一位在职教师都要有上级教育主管部门和学校规定的培训活动，教师要根据自己的教学实践不断反思和改进。
2.教学研究与教育教学实践相结合的原则
从当前学校教育教学中的热点难点问题和个人在教育教学中面临的困惑出发，以实践-讨论-实践的方式探索教育教学，全面推进我校新课程改革的实施。
四、校本研修制度与措施
培训人员
本学期在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人教育教学实践为主要教研形式，通过教研活动进一步完善校本研修。各组的分布如下:
(2)培训体系
1.发展校本学习系统。学校每周三第七节安排课改理论学习。此外，每个老师都应该采用课后自学的方法。总之每周保证3到4个小时的学习，做好学习笔记，学校要检查落实。
2.学校领导不仅是各学科教学和研究的倡导者，也是参与者的指导者。校长每周至少听课2次，主管领导每周听课2次，指导主任每周至少听课4次，教师每周听课2次。讲课记录要详细，并提出改进建议。
3.各教研组在本学期每周进行一次教研活动，并对讲课和教研活动进行记录存档。
(三)校本研究的内容和措施
本学期校本研修的内容是继续加强师德师风建设，开展新课程实践，运用新技术，开展教研活动，提高教学质量，促进教学发展。
1、学习法律法规，增强师德修养，做一名优秀的教师。
学习内容:组织全体教师学习《教师法》和三平精神。
学习方式:采用小组和自学相结合，时间定在周五第六节。每个老师都应该记学习笔记，写下自己的学习经历。学习结束后，学校会安排时间进行交流和讨论。
2.学习新课程，加强理论修养。
组织教师在双周周五第六季度学习《课程与教学论》《新课程与教学评价》，更新教育教学理念，做好教育评价工作。每个2岁的老师都要认真学习基础教育课程改革的相关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记、教育教学案例、教学随笔和反思，期末统一记录。
3.学习新技术，改进教学方法。
我校要求并鼓励教师充分利用多媒体和远程教育资源备课授课，开展基于多媒体教学的教研活动。这个学期仍然要求50岁以下的老师每周至少上一节多媒体课。学期结束时，每位教师将上交8份优秀的教学设计，并配备相应的课件，以提高教师的教育教学水平，培养青年教师的教研能力。
4.优化课堂教学提高教学质量。
课堂教学是教学实践的场所。在课堂教学过程中，我们进行理论实践，检验教育理念，改进教学方法。课堂为我们的老师提供了一个理论联系实际的平台。
本学期，在教研活动中，要求各教研组确立活动主题，按计划行事，有效开展教研活动，而不是流于形式。教研组备课、听课、讨论课等活动的组织，要基于课堂效率的需要，在有限的时间内充分激发学生的学习兴趣，在有限的范围内展现教育的魅力。
在这次活动中，要充分发挥市、县两级骨干教师的能力，营造良好的教研氛围，出成果看实效，形成书面材料，期末归档。
作为一名即将成为中专幼师的学生，我深知教育事业的重要性，特别是幼儿教育的关键性。我拟定了一份详细的个人学习计划，以便在未来的学习和工作中能够更好地发挥自己的职业优势和实现自身的发展目标。
我将加强对幼儿心理发展和行为特点的学习。幼儿的心理和行为在很大程度上决定了他们的学习效果和未来的发展方向。我将深入研究幼儿的认知、情感和社交发展，以便更好地了解他们的需求和帮助他们充分发展潜能。
我将提高自己的教学技能和方法。作为一名幼师，我将需要使用各种教学方法和工具来促进幼儿的学习和发展。我将学习如何制定教学计划、设计活动和评估学习效果，以确保每个幼儿都能得到个性化的教育和帮助。
我还将不断提升自己的专业知识和能力。幼师是一个需要多方面技能和知识的职业，我将学习相关领域的理论知识和实践技能，如幼儿园管理、幼教心理学、幼教实践等，以便能够更好地胜任未来的工作。
我将积极参加各种实习和培训机会。实践是检验理论的最好方式，我将争取参加各种幼教实习项目，锻炼自己在实际工作中的表现和能力。同时，我也会参加各种专业培训和研讨会，不断提升自己的理论水平和实践技能。
我将以饱满的热情和努力，不断提升自己的学习和工作能力，成为一名称职的中专幼师，为幼儿的健康成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过自己的不懈努力和不断学习，我一定能够达到自己的职业目标和生活理想。愿幼儿的笑脸成为我前行的动力，让我在教育事业的道路上不断前行，成就自我。
一、指导思想：
在园领导的指导下，通过各种方式认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高自身的思想认识。学习新的教育理论，更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学方法，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位，在工作中真正做到面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展，让孩子健康成长。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野，提高教育教学水平，积极主动向同事请教并分享教学经验。加强师德教育，通过学习加强自己对德育工作的反思能力，促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新，富有成效。通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息，熟悉教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训，并做好笔记。
(2)签订师徒结对协议，指导支教学生进行教育教学工作，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。
一、指导思想：
在园领导的指导下，通过各种方式认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高自身的思想认识。学习新的教育理论，更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学方法，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位，在工作中真正做到面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展，让孩子健康成长。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野，提高教育教学水平，积极主动向同事请教并分享教学经验。加强师德教育，通过学习加强自己对德育工作的反思能力，促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新，富有成效。通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息，熟悉教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训，并做好笔记。
(2)签订师徒结对协议，指导支教学生进行教育教学工作，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。
一、指导思想：
在园领导的指导下，通过各种方式认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高自身的思想认识。学习新的教育理论，更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学方法，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位，在工作中真正做到面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展，让孩子健康成长。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野，提高教育教学水平，积极主动向同事请教并分享教学经验。加强师德教育，通过学习加强自己对德育工作的反思能力，促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新，富有成效。通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息，熟悉教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训，并做好笔记。
(2)签订师徒结对协议，指导支教学生进行教育教学工作，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。
(1)认真做好集体备课工作，提高教学能力。
(2)认真做好体育观摩活动的准备工作。
(1)做好开学环境创设工作。
(2)签订师徒结对协议.
(3)积极参加美术专题培训，并做好笔记。
(1)认真做好家长开放日观摩活动，做到让家长放心。
(1)积极参加“如何写好教育随笔”的园务培训，并认真做好笔记。
英国文学家威廉·莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 可见书籍对于人们的重要。作为一名幼儿老师，读书是成就我们事业的阶梯。教育教学活动中要求不断改进方法和手段，提高教育教学效果，使得幼儿不断地进步，做到让家长满意，以满足幼儿园教育教学的需要，特制订本学期读书计划。
一、本学期所读书目选择
本学期在开学期初幼儿园发了一本《朱永新说教育》，《朱永新说教育》是教育思想和教育智慧的精华之作，是本学期读书的首选，在本学期教育科研计划中有个读书交流活动，活动交流的内容是有关于《幼儿园创造性课程下》的，所以《幼儿园创造性课程下》还要拿起来读一读，这样已经有两本书要读了。每周课程活动中需要进行活动的预设，所以要读一些与课程内容相关的书籍，可能是纸质的图书，也可能是网络资料，还有《幼儿教育》、《早期教育》等教育类的杂志。
二、合理调配时间
老师的时间问题是与教育工作过程涉及的许多方面密切相关的老师进行的劳动和创造还比一条大河，要靠许多细小的溪流源源不断地滋补它。为了使小溪永远保持活力，使这条大河永不枯竭，只有读书。本学期一共有二十一周，一百多天时间，做老师每天白天在幼儿园准备活动、带领幼儿活动，进行游戏观察记录，晚上完成活动的预设和计划以及反思，本学期中有国庆中秋长假8天，新年元旦一天，每周两天的休息，要用整天看书时间对多也就四十几天，况且这四十几天还有很多其他的事情，这样的话，要一下子读几本专业长篇论著是有难度的，那么只有利用小段的时间读一些教育有关的书籍。
三、行动计划
1.以幼儿园活动课程为主，每天仔细阅读《老师指导用书》的活动设计，联系实际，查阅相关资料，丰富幼儿活动内容。
2.将《朱永新说教育》和《幼儿园创造性课程下》按章节选择休息时间阅读。先粗读《朱永新说教育》相关章节内容，再结合幼儿园的活动安排，选择在十二月以前将《幼儿园创造性课程下》读完，并积极反思，参加幼儿园读书交流活动。
3.《幼儿教育》和《早期教育》穿插在小段时间里面主动阅读、摘录。
“腹有诗书气自华”，通过读书不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
幼儿园老师是培养孩子们成长的引领者和榜样。为了提供更好的教育服务，不断提高自身的专业水平是至关重要的。下面，我们将为您介绍一份详细，具体且生动的幼儿园老师学习计划。
一、学习目标
1.提高专业教育知识：深入学习幼儿教育理论、教学法、教育心理学和幼儿园管理等方面的知识，为教学工作提供坚实的理论基础。
2.增强教学技能：学习各种教学策略和方法，熟悉多样化的教育资源，能够根据幼儿的特点和需求，设计并实施富有创意和有效果的教学活动。
3.提升自我管理能力：培养自己的时间管理能力，合理规划学习任务和工作，使个人发展与团队协作兼顾。
二、学习内容
1.幼儿教育理论：学习早期教育的基本理念和发展阶段理论，了解儿童发展的特点和需求，以及如何根据不同年龄段的儿童特点制定教学计划。
2.教学策略和方法：学习各种教学策略和方法，包括互动式教学、游戏式教学、故事式教学等，掌握如何通过教育活动激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3.教育心理学：了解幼儿心理发展的基本规律，掌握幼儿情感和行为管理的技巧，能够根据不同儿童的心理特点有效引导和辅导。
4.幼儿教育管理：学习幼儿园管理的基本原则和方法，包括班级管理、教材选用、与家长的沟通等，提高团队领导力和协作能力。
5.教育资源利用：了解不同种类的教育资源，包括图书馆、艺术馆、科技馆等，学会如何有效利用这些资源丰富课堂教学，开展多样化的教育活动。
三、学习方式
1.参加培训班和研讨会：参加幼儿教育相关的培训班和研讨会，获取专业知识和经验，与同行进行交流和学习。
2.阅读专业书籍和期刊：定期阅读和研究幼教领域的专业书籍和期刊，了解最新的教育理论和实践，拓宽知识视野。
3.观摩优秀课堂：定期参观其他幼儿园的优秀教学课堂，借鉴他们的教学方法和经验，不断提升自己的教学水平。
4.参与学习小组：与同事组成学习小组，定期进行教育讨论和研究，分享教学经验和教材资源。
四、学习时间安排
1.每周安排固定的学习时间，用于阅读书籍、期刊和相关教育材料，反思自己的教学实践。
2.定期参加培训班和研讨会，充分利用假期等空闲时间参与专业学习。
3.利用学校集体备课时间，与同事一起研究课程和教学方法，互相学习和交流。
五、学习成果评估
1.定期进行教学观摩和反思，结合自身工作实践，总结教学经验和不足之处。
2.向学校提交学习计划和学习成果报告，参与学校评估和教学质量提升的工作。
3.通过专业考试和评审，获得教育相关的资质证书，为个人发展提供保障。
幼儿园老师学习计划是提高教育质量和个人发展的重要环节。通过定期学习和提升，幼儿园老师能够不断更新自己的教育理念和教学方法，为幼儿的成长提供更好的指导和支持。掌握专业知识和技能，提升自我管理能力，是幼儿园老师学习计划的核心目标。只有不断学习和进步，幼儿园老师才能始终处于教育的前沿，与孩子们一同共同成长。
作为一名中专幼师，我深知自己在教育事业中的责任重大，需要不断提高自身的教育水平和专业能力。我制定了一份详细的个人学习计划，以便在工作中更好地发挥自己的教育才能。
我计划通过参加相关的培训课程来提高自己的幼师能力。我将定期参加幼儿教育方面的研讨会和讲座，了解最新的教学理论和方法，不断丰富自己的教学经验。我还计划参加幼儿师范学校的进修课程，提高自己的专业知识和技能，为幼儿的成长和发展提供更好的教育环境。
我将加强对幼儿心理学和发展心理学的学习。我将深入研究幼儿的心理特点和发展规律，了解幼儿成长的各个阶段，为他们的成长和发展提供更为有效的指导。我还将学习如何通过游戏和活动来促进幼儿的身心健康发育，培养他们的兴趣和爱好，帮助他们实现自己的潜能。
我还将加强对幼儿教育的相关法律法规的学习。我将认真研究《幼儿教育法》和相关法规，了解自己作为一名中专幼师的权利和义务，确保自己的教学行为符合法律的要求，为幼儿提供安全、健康的教育环境。
我将努力提高自己的素质和修养。我将不断充实自己的知识和扩展自己的视野，提高自己的综合素质和文化修养。我将加强体育锻炼和健康养生，保持良好的心态和积极的心态，为幼儿树立良好的榜样。
我的个人学习计划旨在提高自己的教育水平和专业能力，为幼儿的成长和发展提供更好的教育服务。我将努力不懈地学习和进步，与时俱进，为教育事业贡献自己的力量。希望在未来的工作中，我能够成为一名更加优秀的中专幼师，为幼儿的幸福成长贡献自己的力量。
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。（289A.cOM 生日祝福语网）
4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到读有所悟，悟有所用，用有所得。
5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
