敬老院实践活动总结(通用十二篇)

趣祝福范文大全（编辑 梦幻独角兽）快乐有趣的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的去敬老院实践活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

敬老院实践活动总结 篇1

一、引言

校园劳动实践是学校开展的一项重要活动，旨在培养学生的实际动手能力和劳动意识。通过实际参与各种劳动活动，学生能够提高自己的动手能力，并且从中认识到劳动的重要性和价值。我校每年都会组织学生参与校园劳动实践，我也积极参加，并在此次实践中有了很多收获和感悟。

二、实施情况

我们学校将校园劳动实践分为两个阶段，一个是定期的校内劳动，另一个是暑假的社会实践。

1、校内劳动在校内劳动阶段，我们学生被分配到不同的任务，如清理教室、整理图书馆、打扫校园等。我被分配到了植物园劳动队，每周有固定的时间去植物园里进行植物养护、换土、浇水等工作。在这个过程中，我们准备工具，了解植物的生长环境和特点，掌握了养护植物的一些技巧。工作中，我们相互协助，互相学习，培养了团队合作精神和责任心。

2、社会实践在社会实践阶段，我们学生有机会到社会机构或企业进行劳动实践，接触真实的社会。我参加了一家医院的实践活动，负责医院环境的卫生清洁工作。在此期间，我了解了医院卫生清洁的重要性，学会了正确的.清洁方法和操作技巧。同时，我还通过与医护人员交流，对医院的工作流程和医疗知识有了更深入的了解。这次实践让我体会到了医护工作者的辛苦，也激发了我对医学的兴趣。

三、收获与感悟

1、动手能力的提高通过实际参与劳动活动，我发现自己的动手能力得到了很大的提高。以前，我对一些常见的劳动工具和操作方式不太了解，也没有机会去动手实践。而通过参与劳动实践，我掌握了一些常用工具的使用方法，并且通过实际操作，提高了自己的技能水平。

2、劳动的重要性与价值劳动实践让我深刻认识到劳动的重要性和价值。在实践中，我亲身体验到了劳动的辛苦和劳动者的付出。劳动不仅是创造财富的手段，更是培养自己能力和塑造人格的重要途径。通过实际动手，我感受到了一份成就感和自豪感，深刻体会到了劳动的价值。

3、团队合作与责任心在校内劳动和社会实践中，我们通过团队合作完成各项任务。这锻炼了我们的团队合作精神，让我学会了与他人相互协作，共同解决问题。同时，劳动实践也培养了我对工作的责任心，不仅要完成自己的任务，还要关心他人的工作进展，及时提供帮助。

四、对学校校园劳动实践的建议

虽然校园劳动实践对我们的成长和发展起到了积极的促进作用，但我认为还有一些需要改进的地方。首先，学校应该进一步丰富劳动内容，增加更多类型的劳动任务，以满足学生的不同需求。其次，学校应该注重对劳动实践的跟踪与评估，并及时给予学生相应的指导和反馈。最后，学校还应该积极与社会机构和企业合作，扩大学生的社会实践机会，让他们更好地了解社会，拓宽自己的眼界。

五、结语

通过参与校园劳动实践，我收获了很多，不仅提高了自己的动手能力，更深刻认识到了劳动的重要性和价值。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验和收获会让我受益终生。感谢学校提供了这样的机会，希望学校能够进一步完善校园劳动实践的内容和方式，为更多的学生提供更好的成长平台。

敬老院实践活动总结 篇2

近日，共青团秀英区委员会、海口广播电视台综合频道《公益海南》栏目、海南慈爱慈心义工社组织社会爱心人士、青年志愿者，到东山镇敬老院开展“情满东山爱暖夕阳”敬老志愿服务活动。

“爷爷奶奶，您们好！”一入敬老院，志愿者们就亲切的和老人们打招呼，老人们看着这群青春活力的志愿者，仿佛见到了自己的孩子，脸上也露出了幸福的笑容。在食堂里，志愿者们早早就忙开了，有的给老人清洗着水果，有的和老人亲切的唠着家常，有的设置着节目的道具……。一首《送你一首吉祥的歌》拉开了活动的序幕，志愿者柔美的歌声配合着老人们的掌声，祥和热闹的氛围蔓延开来。在《美猴王变脸》中，志愿者神奇的变脸技术，老人们看得如痴如醉，个个脸上挂着疑问。

“他是怎么做到的？他怎么有这么多张脸？”一个个问题从老人惊叹的神情中发出。志愿者们一共精心准备了13个节目，到位的表演、优美的舞姿、洪亮的歌声博得老人们满堂的欢笑与掌声。在节目进行期间，理发、剪指甲等志愿服务也同时穿插进行，特别是“猪八戒”扮演者边逗老人开心边把老人的脚放到自己的怀中，就像伺候自己的`母亲一般精心修剪脚指甲。

在节目结束之余，烹饪的志愿者端上了自己的拿手菜，与老人聚于一桌桌，一边唠着家常一边开心的吃着饭。一种浓厚的爱在此间传递，一种温馨的家的感觉就此生来。

愉快的时光总是短暂的，在离别之时，老人们都站在房间前面，挥手向志愿者们告别，说“谢谢你们，有空多来看看！”。志愿者们都感叹：看到老人脸上的笑容，自己心里也感到很欣慰，今后要坚持参加微志愿，传递爱与温暖。

敬老院实践活动总结 篇3

xx敬老院位于xx市xx区xx街道xx村，是由政府投资兴办的一座集生活居住、休闲娱乐为一体的养老机构。敬老院成立以来，省市区各级领导，高度重视敬老院的建设和发展，多次到院里检查指导工作。在服务设施上有两大系统和七个功能服务区，还有自己的果园、农场，能够做到自给自足，所有的蔬菜都是纯天然的，保证了老人们的饮食安全。

在人生漫漫的舞台上，每个人都有过辉煌的时刻。不同的是，老人们的辉煌已成为历史，他们曾对我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐，而他们却别无所求，我们就是要用我们最为简单的——一声问候，一个微笑让他们感到欣慰和满足。告诉他们，人们没有忘记他们，社会仍需要他们。

xx年7月13日，我们xx工业大学管理学院学生会的部分成员，前往xx区xx敬老院为老人们做义务劳动，与老人们共同分享他们心中的甜美与苦闷，为老人们的生活增添欢乐。

今天天气很好，进到敬老院便看到了老人们一张张慈样的脸庞，院长热情地接待了我们。由于早已经有了明确的分工，队员们顾不上休息，便风风火火地行动起来，打扫卫生，擦玻璃，想到自己的劳动将为老人提供平坦的小路、明亮的房间、舒适的环境，大家干活都非常卖力。同学们跟老人们热情地打招呼，逐个房间向老人们嘘寒问暖，尽力去了解老人们在这里的生活。有的同学陪老人们聊天，虽然有些老人因疾病和年龄的原因导致言语不清，思维混乱，但同学们还是耐心地与他们交谈。在跟老人们交流过程中，我们发现老人们是很渴望与别人交流的，他们并没有失去生活的信心，同学们耐心地听他们说话，他们的努力给老人带来了喜悦、幸福和满足。

老人们平时的生活非常单调，能够看到这样一场载歌载舞的节目，非常高兴，对我们的精彩演出给予了充分的肯定。最后，在此活动即将结束之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶们开心快乐，健康长寿！

敬老院实践活动总结 篇4

一、实践目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、实践内容

1、参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2、清理社区内墙面上张贴的广告；

3、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；

4、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设；

5、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。

三、实践心得

今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么？心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是不是温室里的花朵。

可能大学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生，卖废品。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。 这几天，我们设计了一期关于过年习俗的`墙报，在社区引起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情。下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的非常起劲，为社区环境贡献出自己的一份力量。

我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我们去宏图书店，买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货，为明天和后天做准备。我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜欢的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我们很耐心的给他们解答。我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上洋溢的笑容，我们从心底里都是暖的。

天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

参加这类实践活动，对于现在的大学生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 通过这次的社区服务，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

在实践的这段时间里，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这一次社区服务给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己的疑惑，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

大学生社会实践，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我从与社区工作人员以及人民群众的广泛接触了解交流中受到真切的体验，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我的人生观价值观得到进一步的强化，提高了认识能力适应能力和创新能力。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样 一分耕耘，一分收获。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！

敬老院实践活动总结 篇5

很高兴能有这样的一次机会！今天我去了我们市的敬老院进行社会实践，在那里我和几名同来的朋友为那里的老人做了一些力所能及的简单工作，之后又陪老人聊天，我们知道，老人最缺少的就是关爱，最害怕的是孤单和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的环境中享受自己的夕阳红。

今天一大早，准确的说是20xx年2月26日，早上还下着雪，我和几名同学约好一同前往位于市郊的敬老院，我们带了一些水果怀着很兴奋的心情一路直奔目的'地。令我们很意外的是有几位老人正好在正门外，我们上前去问，原来他们早知道有几个大学生要来看望他们，这样的事情令我们受宠若惊。

我们随同老人们一起进入了里面，进入里面的娱乐室，整个房间里坐满了人，和我们之前想的完全不同，老人们见我们来了很高兴，我们做了自我介绍之后，便按照事先的安排为老人们表演了几个简单的小节目，说实话这几个节目用我们的话来说是惨不忍睹，但老人们还是高度赞扬了我们弄得怪不好意思的，老人们也不示弱，有一位满头白发的老爷爷给我们唱了一小段京剧，那架势，丝毫不逊于我们看过的正规京剧演员的表演，之后我们才知道，这位老人十分喜欢戏曲，要不是条件不允许，早就成了正式演员啦，这水平真是了不得。

后来，我们又和老人们聊天，从这些聊天中，我有很多感触。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。

下午1点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体，看见我们来了。就和我们一起玩些小游戏。

通过这次跟老人家的聊天，使我们明白的很多，明白了他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的期盼，更明白他们对我们的希望……

通过今天的实践，我懂得了很多，我以后希望有更多这样的机会！总之，今天很开心！

敬老院实践活动总结 篇6

实践时间：

20xx年 xx 月 17 日-1xx 日

实践地点：

湖南省郴州市苏仙区白鹿洞镇龙门池村 实践地点

实践内容：

龙门池村的改造与发展 实践内容 实践形式：走入农村，村民洽谈，拍照取景

实践目的：

进一步了解龙门池城中村的改造工程，目前的规划方案和改造后的发展前景，确切落实科学发展观。

20xx年xx月17日，我投入到了“三下乡”社会实践活动的浪潮中，感受这份来之不易 的实践机会，学习自己在课堂上无法学到的东西。

一、龙门池村改造背景 龙门池村改造背景

近年来，郴州市城区城市建设开潮高涨。城市日益变大、变美的同时，掩蔽于高楼 大厦后的“城中村”问题也凸显出来。因为经营、管理体制的二元模式，这些“城中村”里 存在的诸如环境脏乱差、违法建筑滥、火灾隐患多、治安形势险等现象，已在城市中造成了 不良的负面影响，损害了市民的利益，也破坏了郴州的形象。

因而，城中村改造已纳入城 市建设的议事日程，这是和谐郴城的需要，这也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象，提高城市现代水平的必由之路。 苏仙区占郴州中心城区约一半面积， “城中村”城市公共基础设施薄弱，管理职责不 明，卫生环境差，少部分成为城市形象的“伤疤”。“城中村”的存在和无序发展，已影响 到建设宜居苏仙、文明苏仙工作，影响到苏仙区经济社会的可持续发展，制约了中心城区城 市整体形象和品位的提升。

对“城中村”的强力改造已成为我区经济社会发展的必然选择， 也是加快“两城”建设、实现“三城”创建和“一区三中心”目标的现实需要! 郴州市龙门池城中村改造工程属市重点利民惠民工程， 龙门池村地处青年大道边， 南塔 岭脚下，是未来城市发展的核心区之一。然而在城中村改造的工程中，必须切实保障农民切 身利益，如实补偿拆迁补偿金和保障安置房等，这样才可以实现和谐城乡改造，进一步提升 城市品位。

二、实践报告

1、前期改造试点工作 ·

根据20xx4年xx月24日市委常委扩大会议精神 ，市委 、市政府决定对市中心城区建成区 、规划建设区村庄( 以下简称“城中村 ”)进行改造 。为推进“城中村”改造工作顺利实施，经市政府同意，就加快开展“城中村 ”改造前期工作做了研究与决定。 全力推进“城中村”改造试点工作。

市委、 市政府决定在苏仙区白鹿洞镇龙门池村朱家组等5 个区域先行开展“城中村”改造试点工作。北湖区政府、苏仙区政府、市直相关部门要按 照“政府主导、市场运作，市区联动、以区为主，规划先行、改造跟进，完善功能、改善民 生”的原则全力推进“城中村”改造试点工作，将上述区域打造成城乡建设的“亮点”和“城中 村”改造的“样板”，为“城中村”改造工作探索好的经验和做法。

在 20xx3年 xx 月 xx 日下午， 总投资 xx 亿元的苏仙区白鹿洞镇龙门池村朱家组“城中村” 合作开发改造项目正式签约。这是我市首个“城中村”合作开发改造项目。 该项目是我市“城中村”改造的试点项目， 位于苏仙区白鹿洞镇龙门池村境内， 总占地面 积 59.9 亩，总建筑面积 20 多万平方米。项目计划总投资 xx 亿元，建设工期计划为 3 年， 将打造成为一个集金融、商住、写字楼于一体的多功能高档商贸、住宅社区。按照计划，项 目投资方厦门华程投资开发有限公司将先期注入运作资金 1 亿元， 用于该项目的前期启动工 作。 改造签约现场

2、农村居民对待“城中村”改造的希望与困惑 ·农村居民对待“城中村”

目前“城中村”已成为进城务工人员主要容纳地，成为城市人口密度最高的区域。以 最典型的郴江镇三里田村三里田组为例，其常住人口 xx52 人，但承租人口达 3000 余人，全 村 xx00 多户中 90%的有房屋出租，有 6xx%的依靠房屋出租维持基本生活，房租月收入也从 几百元到上万元不等。而这种以租为业的思想在白鹿洞镇的村民中也很有市场，将近 90% 的城乡村民希望通过建房来取得租金收入，并把建房作为最大投入。村民对“城中村”的态 度也日趋复杂。据调查，有 xx0%以上的受访者期待“城中村”改造或者搬迁，但又担心失 去房租收入;有 32%的受访者表示保持原状，但又渴望加大基础设施改造，改善其居住环 境。

3、“城中村”改造基本原则和思路

改造“城中村”是城市管理的需要，为群众创宜居环境。 市场化运作原则。 市场化运作原则。按照“政府引导、招商引资、政策推动、市场运作”的工作思 路，积极探索农民公寓建设和旧村居改造的可经营性项目市场化运作，引入竞争 机制，以项目和利益招商，吸引房地产商参与城中村改造，实现多方共赢。 以人为本的原则。城市的发展是让城市居民的生活更美好，改造“城中村”，多 以人为本的原则。 听群众呼声，多协调，使村民思想变通，行动支持，权益保障。 因地制宜，先试点后推开。 因地制宜，先试点后推开。从 20xx 年起，力争到 XX 年底完成我区“城中村” 改造试点工作，选取白鹿洞镇龙门池村等几个村组作为区“城中村”改造项目， 形成样板工程，积累经验后，再逐步在其他“城中村”推开，形成苏仙模式。

4、龙门池“城中村”改造井然有序的逐步展开(列举四例) ·龙门池“城中村”改造井然有序的逐步展开(列举四例)

(一 )郴州市规划局关于龙门池村龙家组、袁家组村庄建设规划(调整)方案公示

苏仙区白鹿洞镇龙门池村龙家组，袁家组村民安置用地规划我局于 XX 年审批，根据 龙家组、袁家组的申请，拟对原有批准的安置规划进行局部调整和修改。经研究，我局拟同 意其申报的村庄建设规划(调整)方案。依据《中华人民共和国》、《湖南 省城市规划公示制度(试行)》的有关规定，现将规划方案及相关资料予以公示，请广大市 民提出宝贵的意见。

(二)郴州市规划局白鹿洞镇龙门池村孔家洞组村民安置规划及建筑方案的公示

郴州市白鹿洞镇龙门池村孔家洞组村民安置用地位于该组集体用地内，用地面积为 6160 平方米，安置户数 21 户，每户占地面积 90 平方米，建筑层数 5 层。村民安置规划方 案已经我局业务例会研究同意。依据《郴州市城市规划公示制度实施细则(试行)》有关规定，为 提高规划的科学性和可操作性，现将规划方案公示，请广大市民提出宝贵意见。

(三)郴州市规划局关于龙门池建材物资贸易中心用地规划修改意向方案公示

龙门池建材物资贸易中心用地位于白鹿洞镇龙门池村芳头组， 用地南临青年大道， 东临 龙门池村虎型坳组，总用地面积 9300.3 平方米。规划意向方案已经市规委专家论证，依据 《郴州市城市规划公示制度实施细则(试行)》的有关规定，现将意向方案予以公示，请广大 市民提出宝贵意见。

(四)改造水淹区 ——郴江河综合治理龙门池村曹家坪段拆迁工作速写

即将改造的郴江河综合治理曹家坪段，据了解，今年 3 月动工的郴江河综合治理龙门池村曹家坪段项目，去年 9 月就已经取 得拆迁许可证。 实施该项目主要是为了对曹家坪段郴江河道进行综合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切实保护周边群众的生命财产安全， 同时形成以河带路、 以景治河的风光带。 拆迁腾出来的空地，主要用于公益性质的沿江风光带、小游园、游道建设，以及城镇污水截 污干管的铺设、曹家坪基础设施的改造。 根据国家相关法律法规，本次拆迁范围内具有合法产权的.建(构)筑物，采取货币补 偿、产权调换两种方式。选择货币补偿的，按 2400 元每平方米计算，如被拆迁人有异议的， 由房地产价格评估机构进行评估，再视具体情况协商。选择产权调换的，安置房统一建在青 年大道。被拆迁房屋(住宅)选择安置房产权调换的，采取被拆迁房屋产权建筑调换安置房 套内建筑面积，拆一还一。产权证载明为住宅现在作门面房的，在拆迁公布前依法取得营业 执照和税务登记并依法纳税的，在拆迁范围公示后无异议的，面积按住宅置换，经营面积 600 元每平方米予以补偿。

3月 xx 日拆迁指挥部进场后，首先对拆迁范围内建筑物的面积、权属性质、使用情况一 一进行了摸底调查， 并张榜公示， 接受群众的监督与质询。 拆迁补偿安置方案 (征求意见稿) 形成后，指挥部又以书面送达的形式，把拆迁补偿方案(征求意见稿)和征求意见表送达拆 迁范围内的每一户居民手中，共收集到反馈意见 332 条。在指挥部随机抽阅了 3 份意见表， 只见上面大家都坚定不移的表达了对城市改造、 提质工作的支持， 这不单是当地居民的福气， 也是提升整个郴州城市品位的一项德政工程、民心工程。

5、龙门池“城中村”改造中遇到的问题 ·龙门池“城中村”

目前有不少市民反映，虽然龙门池村地处青年大道边，南塔岭脚下，是未来城市发展的 核心区之一，在近两年的政府规划中，也有对其进行规划改造的表述。但是，两年过去了， 龙门池村许多地方风景依旧。从村中所能看见的南塔一隅，树木稀疏;村内菜地遍布，不时 有阵臭卷来;唯一的一条磨心塘道路，据了解 XX 年初规划已出台并进行了公示，可是到 现在道路还是破破烂烂。 除此之外， 村中就是一些有碍观瞻的违建房以及纵多的垃圾堆和臭 水沟， 这些既影响了美观， 也不利于当地居民的身心健康。 郴州当前正在积极争创“三城”， 城中村也引起了政府的足够重视， 可不知为什么就是雷声大雨点小， 希望有关部门能够真心 关注城中村以及一些小街小巷的改建工作，让蓝天绿水走进郴州的每一个地方。

的确，“城中村”改造是一项重大的民生工程，即关系到每一个村民的切身利益，也影 响城市的整体布局与发展。然而，“罗马不是一日建成的”，这不是一下子就能够实现的事 情，这需要巨大的人力、物力和财力，同时必须做好村民的补偿和安置工作，对改造工程中 的资金管理也必须监管到位，严厉查处现象。 由于所涉及的改造面积之大，村民数量之多，资金不可能一下子就全部到位，需要通过 招商引资， 逐步规划好， 做好村民的思想工作， 保障村民切身利益， 以科学发展观进行改造， 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，才可以 真正实现“城中村”科学的改造。

6、“ 关于龙门池“城中村”改造的几点建议 关于龙门池 城中村”改造的几点建议

1、严格规划控制，突出规划主导与约束作用。 严格规划控制，突出规划主导与约束作用。 首先， 做好旧村改造与城市总体规划的融合工作。 城市总体规划要充分考虑到未来发展 过程中对道路、停车、绿化等市政公用设施的需求，防止“二次拆迁”。其次，做好旧村改 造规划的编制工作。 加快推进城中村改造专项规划的编制， 科学制定城中村改造工作的分期 推进方案，将其作为具体改造项目的强制性依据。

2、妥善落实居民安置，严格规范征地行为。 、妥善落实居民安置，严格规范征地行为。 这是“城中村”改造的首要任务和重要内容，也是改造成败的关键。在安置方法上，实 行原地安置、异地安置与资金安置相结合。在土地的使用上，集体土地转为国有土地并取得 国有土地使用权证后，改造开发前，其土地的合法使用人、土地用途不变，原农用地承包人 可继续承包经营。如开发征用，给予相应补偿。对采取彻底重建改造的“城中村”或城乡结 合部自然村土地按有关国家政策办理征地手续，使其转为国有土地性质。对拆违整治的“城 中村”，按土地划拨政策全部转为国有，其村民合法建筑在有关部门审核后发放房屋产权所 有证和国有土地使用证，并允许交易。对农村集体土地的征用，坚持依法依规，补偿资金到 位，确保给农民兑现。

3、多形式推进试点工作。 、多形式推进试点工作。 “城中村”改造试点项目可以按政府主导改造，社会资金参与改造，集体经济组织自行 改造等三种模式。政府主导改造是指以政府投资或政府与集体经济合作投资等形式，对“城 中村” 进行改造。 社会资金参与改造是指政府将拆迁及拟改造土地的使用权一并通过招标或 者通过拆迁后三通一平土地公开招标等方式确定土地使用人。 集体经济自行改造是指农村集 体利用其原有的集体建设地征收为国有后， 自行改造或与相关主体合作开发建设等。 韶关等 地城中村改造工作主要是采用后两种模式。

4、建立村民转居民的配套政策。 、建立村民转居民的配套政策。 由于城乡户籍二元体制， 农业人口与 “非农” 人口户籍存在很大的社会保障和政策差异。 因此，在村民转居民工作中，应优先解决“城中村”村民的就业问题，通过劳动部门职业技 术培训， 实现每户村民家中有一人城市就业， 同时根据国家的相关政策在征地资金中优先解 决农民的社会福利和保障问题，享受城镇居民同等社会保障待遇。

5、切实保护集体资产，维护村民合法权益。 、切实保护集体资产，维护村民合法权益。 在城市化进程中，各村组都积累了大量的集体资金，其属村民共有财产。因此，建议在 区国资委的领导下，健全财务制度，确保集体资产不流失。同时将这些资金纳入市区国有资产管理范畴，设立专户，定期考核和监管，使股份制公司正常运作，使参股村民从公司分红 中受益。

6、强化改造“城中村”的后续管理。 、强化改造“城中村”的后续管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住环境，但“三分治，七分管”，必须重视改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作为小区来实施管理，通过村民出资聘请物业管理公司，实 施水、电、卫生、保安等事务管理，同时可以解决部分村民的就业问题，在实际工作中避免 改造后的“城中村”又变成新的“城中村”。

敬老院实践活动总结 篇7

一、实践目的：

通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及老年人社会工作的发展状况。实践单位为山东省德州市德城区新华办事处敬老院，选择原因为：该敬老院的规模和质量属于中等水平，且与外界新媒体如德州晚报、德州之窗有较好往来，经常举办义工活动，也能较好反应德城区社会敬老院的发展状况。

二、实践内容

1.实践方案：本次实践时间定在正月十五元宵节，在这个团圆的节日我们把爱带给这些老人。主要以谈话、集体包饺子和帮助老人打扫卫生的形式进行。本次实践以小组为单位，四到五个人为一组，负责两位老人。通过与老人建立良好，和谐的关系，了解他们日常生活以及内心的想法。另外，还通过实地观察，以及与该单位工作人员的交流，调查敬老院实际工作状况、工作中的困难和老年人社会工作整体发展。

2.具体过程：一早我们就来到德城区新华办事处敬老院，该敬老院的地理位置不是很好，离市区较为偏远。走进门，有几个老人倚坐在门口晒太阳。因为去的比较早，我们便先和老人们聊了聊天，只派出一组去准备食材。这期间养老院的工作人员并没有来询问过，只是在有的老人需要按时吃药时前来提醒一下。等到了近十点的时候，我们和老人都聚到大厅里，里面临时架起两张桌子。面皮调馅我们已经做好了，有些心灵手巧的奶奶们会和我们一起包，旁边的爷爷们就看着，虽然插不进手，但感觉也很开心。比起刚才的聊天，我发现在一起包饺子的合作让我们和这些老人相处起来更亲切也更融洽。不久就到了十一点半快要吃午饭的时间，我们把饺子抱下去在厨房里煮上，中间的临时时间安排了几个小节目，其中和我们一起来的一位阿姨唱了一曲红灯记里的选段，还有一位叔叔表演了一套八极拳。一同来的义工阿姨叔叔们年纪大小和这些老人们的儿女差不多，只有我像是孙女的年纪，看到有些老人即使听的不是很清楚或者说话不清楚也会尽量积极的响应我们，这让我很是触动。十二点多的时候，煮好的饺子一盘盘端上来，因为照顾老人的牙口不好，大多是蔬菜馅的，也有很多肉馅的，看着老人们吃着热气腾腾的饺子我们感觉之前的努力都没有白费。吃过午饭，我们陪老人坐在门口和老人们聊了一下他们那个年代的故事，挨饿、饥荒、挣工分，刚才看起来平常无比的老人背后竟吃过如此多的苦，一股敬佩之意从心底油然而生。在与老人的交谈中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些伤心事，因为大部分来到这里的老人都是由于儿女不愿意照顾他们或是不想照顾他们，他们渴望家的温暖，亲人的陪伴。而这些又是无论再好的生活条件都无法替代的。送老人们回房休息后，我们终于迎来的短暂的休息。下午三点开始，在老人陆陆续续醒来出来活动后，我们快速的按组对每个房间进行清理。待到真正打扫的时候，我发现住宿条件并不是很好，生活用品很旧，。其实我很不解，在这的老人有些行动十分不便，自己照顾自己在旁人看来都有些困难，但在这个时候却从没有看到有工作人员前来搀扶或帮助；那么生活上自理便不易，若真有突发状况，房间里连一个通知工作人员的急用铃都没有，到时候老人又该如何自救呢？结束清扫后，义工团的我们便要走了，和老人们打过招呼后，短暂的相处让我们都有些依依不舍，而真正令人担忧的是这些老人，在没有我们的时候是否还会过的安逸平和，把这个地方当成自己的家一样呢？

三、实践结果以及分析

实践结束后，我感到很不轻松。比起今天我在敬老院所做的，我发现对于改善老年人的居住环境和满足老年人的精神需要我所能做到的着实太少。马斯洛需求层次理论中介绍的一样，人首先需要生理上的保障，这是人类维持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要，包括：人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。其次是情感和归属的需要，这就包括了亲情。接着是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重。最后是自我实现的需要，这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。老年人即使身处暮年，行动或思想上有些不便或滞怠，但并不代表他们没有需求。

而反观我们家乡的敬老院只重视老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求，或者根本就认为老人没有更高层次的需求，这些都是我们老年人社会工作中的思想误区。而基本需求中的安全保障又十分薄弱，着实令人担心。并且这些工作不应该仅仅是养老机构所要改变和改善的，更应该是群众所要重视和呼吁的，是政府所要监管和立项的。综上，我得出以下分析：

1.敬老院中的护理工作应该制度化和人性化。

对于老年人的护理大多分为全天护理、半天护理、单人护理和多人护理。而送到敬老院来的老人大多患病生活不能自理，所以这就需要足够的护理人员。所患的病中很大一部分是阿尔茨海默症（也就是老人痴呆）、中风、晚期癌症或者是其他重病的患者，针对这些人群进行护理，对护理人员的身体素质和心理素质无疑是个巨大挑战。类似于德州这样的三线城市，护理人员的用工成本是远超过当地水平的，并且对于基本上每天都是把屎把尿、洗澡换衣、喂饭喂药、安抚沟通的工作，很多人宁可拿着一半的工资去超市当售货员、去饭店当清洁工或者去大楼当保安也不愿意来这工作。

所以当下的状况就是应当把护理工作制度化，定期进行培训和心理疏导。院长等高层领导人要摸索和制定出一套行之有效的针对老人的服务标准和心理疏导方式。面对了老人神志不清无理取闹的情况护工要怎样及时制止并不伤害老人；护理工作繁重的时候应该怎样安排人手，比如还可以把用人高峰期安排为交接班的时间点，这样就多了一辈的人手来应急帮忙；老人情绪激动时该护工该怎样劝说，在保护自身安全的情况下也不让老人受伤；工作了具体几个月后，相应的让护理人员放个小长假平和平和心态等等。相比起现在照看婴儿的月嫂越来越多，那么随着老龄化的加重所需要的老年人看护人员也越来越多，所以不管是民营还是公立，都应该多设置一些培训站，让更多的人接受培训，这样不管是为照顾自己啊老人也好，还是到医院照顾患病老人，还是到敬老院去当护工，人手数量和护工照看的专业性都会有所提升。

2.国人养老应该转变观念

目前我国的养老模式仍以传统的家庭养老为主，但在社会服务系统完善以前，这种养老方式已越来越难以适应未来社会发展的需要。买在国人面前的问题有两个：费用和观念。吴震老师说，大多数中国人的价值观基础在于：氏族、人情和血脉。而老人院则是以契约、承诺、规范、法制等等的西方价值观根源为基础。 并且长期以来一些不良媒体针对敬老院的一些负面报道，有进一步加剧了人情社会中那些让父母住在老人员子女的社会压力。所以即使老人在养老院中受到护工的专业照顾强于在家被忽略的状态，还是会有子女迫于亲族邻里的眼光和议论将老人接回家中。

让这样的社会现象改变，绝对不是一朝一夕的事。只是希望，越来愈多的良性媒体报道越来越多和真正为老人考虑的敬老院并且越来越被人们所认可。并且由于国策带来的“四二一”模式的家庭，以及由于区域经济差异和房地产发展带来的父母和子女异地居住的情况，为更好的照看老人选择一个养老院在未来会被更多的人就接受和认可。

3.老年居住环境的改善

老年人在衰老的过程中身体机能不断地下降，行动迟缓不便，肢体力量明显减弱等等，所以一个好的居住场所会为老人避免很多安全隐患，也降低了老人受伤的概率。

首先，建筑住宅上应考虑老年人生活需求，“尽可能在同一楼层配置门厅、厕所、浴室、老年卧室”，“在楼梯、厕所、走廊等空间设置扶手”，“厕所、浴室尽可能确保可供护理的空

间”，为老年人创造独立生活的居住环境，为家庭养老创造条件。结合我国具体情况，在住宅建设中至少应在多层住宅的底层按照老年住宅的要求进行设计，或为改造成为老年住宅创造条件，如减少室内外高差、将踏步改为坡道、将浴缸与洗脸盆分开以做到干湿分离等等。其次，建议在居住区规划中配套建设老年人活动设施，如老年人活动中心，为老年人提供休闲、娱乐和交往场所；修建老年人日托中心，白天可为老年人提供餐饮等服务，晚上老年人可回到家中与儿女团聚，共享天伦之乐。

还有，修建老年人康复中心，接受一些由专业的机能训练师指导的康复训练。尽管被送到这里来的老人都有各种行动障碍或者认知障碍，但养老院也还应该为老人保健恢复健康尽上一份力。

4.跟随国家政策

不管是民营还是公立的敬老院，都应该跟随国家政策，在现有的补贴和资金投入下，更好的切合民政部的要求，真正的为爱老敬老献出自己一份的力量。将“十三五”规划细化责任分工，明确分工任务，安排工作人员开展专题调研。以建设“现代民政”、“阳光民政”为导向，深入推进重点民政工作，围绕推进养老服务、社会救助、社区建设等重点领域改革创新。

四、实践总结与体会

经过这次实践我有很深的体会，首先我们在思想上存在着对敬老院的偏见。尊老一直是中华民族的传统美德，即便在当今社会，这种美好的品质我们也不应该丢弃。父母把年轻给了我们，现在我们成年了，而他们老去，这是我们的责任也是义务去关心他，照顾他们，给他们提供一个安详的晚年。

从政府的叫的来说，随着中国人口老龄化的不断加剧，养老成为一个不可回避的问题。仅仅依靠法律和道德要求公民尽赡养的义务是不够的，政府需要建立一套符合中国国情的，有效的，完善的养老体系，要有适宜老人居住的环境，要培养专门照顾老人的工作人员等等这些都是当务之急。

敬老院实践活动总结 篇8

之前从来没有过类似于社会实践的经历，更不用说到乡下去和自己接触很少的一个群体同吃同住同劳动。这无疑是一次难得的经历。人的一生很短，而世界很大，我们是没有足够的时间去不一样的地方感受各种各样的生活的，所以能够有时机去体会一下别样的生活是很意义的。在不一样的环境中你会学到新的东西，而这些东西就是关心一个人慢慢蜕变，长大以至成熟的催化剂。

一、实践目的

1、做好课题的调查研究工作，实地思考怎样建设社会主义新农村。

2、结合当地实际，共同探讨思考有效的使用“xx助学基金”的新方向。

3、组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让大学生了解社会、认识社会，特别是清贫地区的状况。

二、实践时间：

20xx年7月6日——xx月2日

三、实践地点：

xx村

四、参与人员：

xx大学学生经济学社干部，候补干部，社员及指导老师

五、实践内容：

1、根本情况：xx村是xx乡其中一个比较比较富裕的村子，全村地形为条形，分为若干个屯，种植作物为玉米，该品种的玉米主要用来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了种植农业作物，还种植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平常主要从事编织工作，村里有几个编织厂，这些厂都小具规模，生产加工的编织产品大多都是是出口产品，品种繁多，手工精巧，及具特色。所以xx乡又有编织之乡的美名。

2、实践过程

xx月6日上午，随着一路上时晴时雨的天气，我们渐渐远离城市的喧嚣，经过四个小时的车程，终于于中午到达了下乡目的地——空气清新，风景秀美的xx村。

这是一个这样的地方：有大片大片的玉米地与水田，青黄相间，空气很好，或远或近的地方有着许多和我的家乡桂林的山很相像的山，典型的农村建筑。的小学离村部很近，从窗户望进去，孩子们的教室破旧而凌乱，光线从布满蜘蛛网的`细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条凳上，它们都很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎可以想象得到一张张质朴而纯真的脸，他们规矩的坐着，认真的样子。

xx号的下午，在附件熟悉了一下村里的环境后大家便开始分组安排住处及吃饭的地方。并与当晚安排了第二天的活动行程。就这样我们开始为期六天的下乡实践活动，在接下来的几天都根本上有条不紊的展开了计划的活动。

全队分成两个小队，在村委有关负责人的带着下，带着预备好的食用油和面条等物分别走访了村里的五保户及特别家庭。

xx村的种植作物主要是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的时候，通过收集相关需要收玉米的农户家的情况，下乡队伍也分成小组跟随农户下到玉米地里收玉米，干农活。

除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好的题目在村里展开了调研活动。主要是对村民的生活水平和孩子的教育情况进行走访调研。从整个村的情况来看，xx属于一个较富裕的村落，村民们主副业相结合，收入提高，家里根本上都有如彩电等的日常家用电器，个别较富裕的还装上了电脑，并连接了互联网。

另外，我们针对孩子们开展的游园活动，与当地球队展开的友谊篮球赛及与xx村文艺队合作进行的联欢晚会也把我们下乡的活动推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。

xx日，在与和我们相处了近一周的村民们的挥手告辞中，我们结束了这次三下乡社会实践活动。

六、实践总结

1、体会与收获

住久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有时机去乡下，远离都市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那种山村的宁静是能洗涤掉心的急躁的。每一天醒来，看到外面山挡住大片大片的蓝天，云与山为伴，从近到远的晨气让整个乡村布满着淡淡的模糊，你能看到太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿刺眼一会儿隐约，于是田里的颜色也会随之时明时暗。不过一切总归是充满盼望的样子。那些骑着车从田间的路飞速地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着或站着劳作的人，是那么美好的图景，那么真实的人生。晴天的下午会有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，与世隔绝，享受着最单纯最原始的欢乐。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，青蛙附和，到处都是自然和谐的味道。

2、思考与建议

当预备回学校的时候，大家看起来还是比要去下乡的时候看起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这样的生活的，这样的下乡只能算得上一种小憩罢了，虽然算不上是农家乐，但是当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农民是简直不能一比的，那个之于他们而言是生活，而之于我们，我们感受得是一种农趣，就像收玉米时突至的大雨，许多队员淋在雨里都觉得太爽了，难得这样酣畅淋漓，觉得很有意思一样。其实我也不知道下乡应该是个什么样子，应该怎样才能更好的到达我们想要的效果，只是觉得这样的下乡还是不够的。而如此要想获得东西，就需要我们深入的思考，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感触有收获，在今后的生活学习中得到指导，有提升。

敬老院实践活动总结 篇9

作为一名青协志愿者，我们必须且具备发扬不怕困难，热心奉献的精神。我们的'责任就是为了他人服务，通过过去的志愿者服务，我发现服务他人既为别人带来了快乐，也给自己带来了快乐，也学会了很多东西，我也体会到帮助他人不是要获取实际的回报。

志愿的路还很长，需要我们的耐心。在接下来的时间里，我会更加积极的参加志愿活动，服务好别人。在志愿中实践，在实践中成长，满腔热情而去，满怀收获而归，不仅收获了快乐和友情，还学会了奉献、互助、合作、友爱。这也是我为什么加入青协的原因。

我们共同努力，让电流青协更加美好，更加优秀。

敬老院实践活动总结 篇10

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等!

他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有一定的补助金! 每周日的下午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费!

老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!

而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为炎热的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的`广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了!

在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望。

那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆!

暑假，是我们开心快乐的时候，我们有漫长的时间可以做着自己想做的事情，但是，对一些人来说，漫长的清净也是一种煎熬。为了能在这个暑假里锻炼自己的能力，多走出去，多去看看，多去做一些都意义的事情，我在暑假的时候报名了参加暑假的敬老院活动。

经过了周密的学习和安排，我们又各自经过了准备，终于将这次活动的准备都完成了。x月x日的这天，我早早的爬起了床，带上我的礼物，准时的来到了这次志愿者活动的现场，并跟着队伍，一起出发去了xx敬老院为那里的老人服务和表演。

敬老院实践活动总结 篇11

一、摘要

20xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。

暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

(一)商家办班很积极。

自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，实行“3+X”制以后，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的'标语，吸引广大中小学生前来报名。据调查，xx市自6月底开始，商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。有的培训中心，如xx市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。

(二)学生家长更踊跃。

对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有:一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多“充电”，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如xx市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

(三)学生减负愿望落空。

对xx市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期参加一种培训班的有6人，参加二种培训班的14人，参加三种培训班的有8人，参加四种培训班的有2人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教的要求，能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕家长，不敢发表自己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排，他们也就接受。但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈抗议说：“无聊”、“比读书还紧张”，并强烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初一，她不仅成绩好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平时很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，偶尔还会来个“先斩后奏”，先玩一两天再说。可见，爱玩是孩子的天性。7月中旬xx市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀少，偶尔看见几个，但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。

敬老院实践活动总结 篇12

20xx年10月16日，已是深秋，凉风打在身上让人瑟瑟发抖，清晨8点在通化市中心医院门前有这样一只队伍，他们的红旗迎风飘扬，在深秋的都市里格外显眼。他们就是通化市春雨公益的志愿者们。集合完毕，志愿者们驱车来到了通化市二道江敬老院。老人们看到志愿者的到来都露出天真可爱的笑脸。

组织者简单的讲解本次活动的目的和意义，又做了下分工，做饭的、打扫卫生的`、陪老人聊天的、给老人剪头和指甲的，大家都主动进入自己的角色。

这些老人就像个孩子一样，主动和我们搭讪闲聊。在收拾完卫生后，大家来到食堂，一起包饺子。今天的饺子很快就包完了，吃饭时我们拿出来早已经准备好的蛋糕和水果分给每位老人。席间志愿者去给老人夹菜，陪老人聊天，问问老人喜欢我们做的哪个菜。

时间过得很快，午饭后，我们收拾完卫生和老人告别，老人们都不约而同的来到大门口送我们，边挥手边告诉我们再来。

敬老对于春雨表愿者来说，不仅仅是给他们做饭，收拾卫生，老人更需要我们去陪他们聊聊天。公益不是你得有多闲、公益不是你得有多钱，公益是一句温暖的话语，是一个善意真诚的微笑，是一个浅浅的拥抱，是你心甘情愿的奉献。

有人问：志愿者都做什么？其实很简单，就是做大家平时不太注意的一些小事。

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实践活动总结二十二篇

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实践活动总结(篇1)

今年暑假我准备参加暑期社会实践活动，我认为这是一个十分有意义并且能够很好的锻炼我们自身能力的一项活动。所以我在xx兴安团农业局接受了为期十天的临时工培训。经过十天的训练，我感觉好多了。

我之所以选择了在农业局锻炼有我自己的理由，因为我是读物流专业的学生，并且最近几年物流在农业的发展中也起到了作用，所以我想借着这个社会实践活动的机会好好研究一下这两个不同专业之间的联系。首先来到农业局这个单位让我第一次真正意义上的感受到了上班族们的工作生活，他们似乎每天都在和电脑奋战着，不断地传出点击鼠标敲打键盘的声音，也让我认识到了自己是一个职场菜鸟。不过，还好我没有和这些看起来严肃的叔叔阿姨们一起工作，反而是大我几岁的实习生哥哥姐姐们，他们确实对我很好适应这种职场生活起到了很大的作用，让我很快的就融入到他们当中。

我一开始以为实习生不就是帮领导跑跑腿，端端茶，倒倒水，做一些琐碎的体力活，没想到实习生们也有自己的任务，并且在我看来也不简单，这也刷新了我对实习生的看法。于是我开始和他们一起工作，因为我是新人，他们就让我查资料，统计数据之类的小活，但是我认为对待每一件事情都要有认真的态度，所以我变得特别努力想要表现的很好，在工作中才发现原来琐碎的小事如果不认真做也很难，因为如果在我查资料这方面出现了什么错误，那么在接下来的交接中就会变得很难进行下去，如果统计数据的过程中多加一个小数点就会造成很严重的影响，因此通过这几天的做事也真的领悟到了，只有把小事做好了才能成就大事。当然我没有忘记我来这里的目的，我想要了解冷链物流在农业方面有什么发展的可能性，并且现在已有的存在着什么不足，因此我在工作不是特别忙的时候就会查找这方面的信息，在资料中看出我国冷链物流在农业方面已经有了不错的成绩，于是我就想既然这样我们内蒙古有什么特产可以通过这一途径分享给更多的人，在和实习生哥哥姐姐们的讨论过程当中，我们一致认为牛奶会是一个不错的突破口，因为现在各种品牌的牛奶都被爆出过安全隐患的事故，那就证明人们现在喝到的不是百分百的“放心奶”，并且我们也了解到这里好多奶牛户都会因为挤出来的牛奶太多而困惑，那么这不就是一举两得的事情嘛，可以让更多的人喝到更香醇，营养价值更高，更新鲜的牛奶，还可以使那些奶牛户得到更高的收入。

但是他们问我牛奶会不会在运输的路上就已经坏掉，这个我刚开始也有些疑惑，然而当我看到一则新闻说京东能够在两天内将澳洲的牛奶送到顾客的桌子上，我想我这个有什么不可能的呢！在哥哥姐姐和我的集思广益下，我竟然有了这样一个想法，我认为如果是我一个人的话肯定不可能想出来这么好的办法，这件事情如果要执行起来可能还需要更大的投资和更加全面的方案，但是我相信如果我有机会一定要把这个想法变成现实。在工作的过程中我还收获到了许多之前从未体验过的经历，比如去参观大棚，这也使我对这个在都市生活中很难接触到的东西，感受到了不一样的魅力，也学习到了很多农业方面的知识。

在这几天的锻炼中我始终坚持做一件事情，那就是每天早上提前来到办公室帮哥哥姐姐们打扫卫生，这其实不是什么困难的事情，之前都是他们每天轮流打扫的，但是我认为来到这里已经给他们添了许多麻烦了，只能通过这个小小的行为来感谢他们，不知不觉这也成为了一种习惯而不是负担。

十天过的真快，我在这里有种感觉。在这有效的时间里，我觉得自己好像长大了很多。我了解到了职场生活的乐趣与枯燥，懂得了无论在哪一个岗位都要尽职尽责，各司其职，学习到了在书本里根本不会出现的经验指导，充实了自己的农业知识，认识了那些给了我很多帮助的实习生哥哥姐姐们。也许正是这短短的十天让我对自己有了新的认识。我认为这个暑假的社会实践是充实而有意义的。

实践活动总结(篇2)

为了开阔孩子们的视野，更新他们新的学习观念，了解现代电影的高科技**技术和电影节目。感受电影院现代电子技术带来的观影效果以及实践影城工作人员相关工作，增加学生的交流沟通能力和动脑、用脑能力，同时拓展学生思维空间。感受世界一流工作室的紧缩技术和员工的进取心和积极向上的精神。

由潍坊萤火虫助学公益社团联合潍坊万达影城于 xx年6月2日上午实践了观影新体验活动。

活动过程总结。

安全的问题要警钟长鸣，不能丝毫懈怠。在日本，来到一个陌生的场所，首要的任务就是摸清场所的安全出口、消防栓的位置等，没有安全的保障，谈什么都是空谈。一个看起来没有多少学问的门，可是，几个有力气的男孩子试着去打开时，却打不开。

随后，工作人员详细介绍了电影院的紧急出口，以及在紧急情况下如何逃离现场以及如何打开安全门。孩子们上了生动的安全课！不希望以后会遇险情，但，在以后遇险情时，不会慌乱。

接下来，工作人员就开始讲述起了放映机的工作原理和它的音响控制系统，孩子们还亲手摸了一下唯一可以摸的放映机爸爸（呵呵，历史久远而退休了，在此欣赏它儿子工作尼）。还介绍了风扇。放映室的温度需要全年25-28度。哈，电影院真是个休闲的好地方。冬暖夏凉。

实践活动总结(篇3)

【导语】 暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。下面关于假期实践活动总结 ，希望可以帮到您!

1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。本次实践活动的任务是为济宁银座购物广场服务。主要有三项活动：1

2号电梯口有购物指南。超市分装购物袋3个。面试管理人员。

我很荣幸的参加了前两项活动。

先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项很累很有挑战性的工作。为什么这么说呢？

首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“光临”、“您慢走，下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但幸运的是，我们都成功地完成了这项任务。

给我印象最深的是它被分成了塑料袋。每个人都得帮一个推销员完成收集工作，我被分配到一个面容姣好的大姐的柜子里。收钱后，她和我聊了很多。当他得知这个活动时由学生会组织的，他变得更加热情了，

“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊！”

她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。

“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”

她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。

”我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”

“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。孩子们，你们现在一定要好好学习，不要留下任何遗憾！”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作就结束了，别说辛苦了，只觉得收获了不少，让现在写这段小小的记忆仍有挥之不去的恐惧。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的很想跟那个姐姐学点东西，就像她说得，人生不要留遗憾，失去了也不要后悔！

我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。

这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！

我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩！

【篇二】假期实践活动总结

窗外，鞭炮声震耳欲聋，到处洋溢着过年的喜庆祥和气氛。转眼间，已经是元宵节了，回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对放假回家过年的期待，不禁感慨时间流逝之飞快。

很快，我们又将结束寒假，回到学校继续学习。假期的末尾，是时候对这个寒假做个总结了。

我们毕竟是四年级的学生了，还有一年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往一样，继续浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。因此，在上学期末，我对如何度过这个寒假做了一个比较详细的计划和安排。

这个寒假我过得有意义，又难忘。以下是我对这个寒假的总结--

复习期末考试时，我对自己的弱点有一个清楚的认识。每次考试，我的综合英语合英语听力成绩总是不高。通过这次复习，我也发现了造成我两大专业课程成绩不理想的原因：不勤奋，练习不够！

平时在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没有付出其他时间去听别的材料，而导致我对不同的语音语调适应不了，在做听力考试试题时，常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。对于这个问题，在这个寒假里，我给了自己一个药方：每天听一次不同的听力材料，每次半小时。

而我也做到了，什么***新闻英语，英语广播剧，英语故事，英语短篇**……能听的我也尽量听了，一个月下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。

至于综合英语，按照听说读写的原则，学英语以听为先，我相信，听力听多了，词汇量大了，语法也顺便掌握了，这综英的问题也就不成问题了。

之前听老师说，要学英语就必须了解，而了解的最好途径就是阅读《圣经》。但我从来没有机会读过。利用这个寒假，我决定读完圣经，了解西方文化背景。圣经的有些故事，在上课时已经听老师讲过，所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂，我就从文章整体理解。

一个月下来，收获还是很大的。

【篇三】假期实践活动总结

今天，我参加了社区组织的社会实践活动。活动内容是帮助清洁工、叔叔阿姨们检查社区垃圾。

虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中弟弟妹妹们冻得通红的脸，作为一名合格的高二学生，我感到惭愧。社会活动是构建设会主义和谐社会的重要一步。我们应该牺牲我们的学习时间，休息时间和所有的兴趣。

在居委会门口，我懊悔地低下头，等待居委会阿姨的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真的是一个有着良好规则和健全法制的社会！

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子**之前把他们彻底清除！！

经过半个小时的动员，我们的战斗精神完全被激发了！！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。

据了解，大部分学生不吃早餐，空腹参加社交活动。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！！

他们的思想意识不配做社会主义国家的中学生！看到那些学生的表现，我彻底明白了什么叫差距！

一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那坑坑洼洼的草地，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。今天，我参加了社区组织的社会实践活动。活动内容是帮助清洁工、叔叔阿姨们检查社区垃圾。

虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中弟弟妹妹们冻得通红的脸，作为一名合格的高二学生，我感到惭愧。社会活动是构建设会主义和谐社会的重要一步。我们应该牺牲我们的学习时间，休息时间和所有的兴趣。

在居委会门口，我懊悔地低下头，等待居委会阿姨的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真的是一个有着良好规则和健全法制的社会！

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子**之前把他们彻底清除！！

经过半个小时的动员，我们的战斗精神完全被激发了！！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。

实践活动总结(篇4)

20xx年的春天，我们小桥小学有幸成为“湖北省综合实践活动实验学校”，在新理念的引领下，在各级专家、领导的指导下，我们开始了全新的探索之旅。亲近自然，融入社会，完善自我，在多彩的活动中，我们看到了世界如此精彩、生命如些美丽。

一、我选择，我喜欢

鸟儿选择了蓝天，才会展翅飞翔；鱼儿选择了大海，才能自由遨游。因为有了选择，世界才如此精彩。尊重生命，尊重生活是综合实践活动的最大特色。源于现实生活，尊重自主选择，关注个人兴趣，在综合实践活动课程资源的开发和活动主题的确立上，我们的原则是：

1、坚持生活性原则。社会是我们赖以存在和发展的基础，也是综合实践活动不竭的鲜活的源泉。关注社会焦点、关心生活热点、融入社会生活、从生活中来，到生活中去，是我们选择综合实践活动主题的基本原则。

综合实践活动课题的选择，我们关注了社会的焦点。20xx年十月____日，一条电视新闻吸引了国人的目光，一幕惨烈的画面，震撼了幼小的心灵……（衡阳火灾）。一时间，电视、报纸、网络……关于衡阳火灾的报道成为了社会的焦点……于是，在同学们的要求下，我们开展了“烈火和硝烟散去后的思考”这一主题综合实践活动。

社会焦点是人们感兴趣的话题，它的资源极为丰富，学生们参与的兴致也很高，往往能得到家长、社会的支持，能全方位、多角度让学生自由活动。在“神五”升空后，我们开展了“与嫦娥共舞”的实践活动，温家宝总理来武穴视察禽流感防治情况时，我们开展了“禽流感不可怕”的主题活动。

综合实践活动课题的选择，我们关注了生活的热点，从“我健康，我快乐”到“小出色，大学问”、从“家长打麻将情况的调查”到“广告与我们的生活”、从“城东污染的调查”到“武穴城区绿化情况的调查”……无不体现着课题的选择与生活的联系。因为我们植根生活的沃土，所以，我们的活动才绚丽多彩。

2、注重可行性原则。在开展综合实践活动中，我们都要求指导老师进行可行性论证。一是内容的可行性。要求所选内容一定要符合学生的认知能力，要切合大多数学生的兴趣，例如，六（2）班开展的“爱的小屋”设计活动，内容就很符合学生的兴趣，而六（1）班几个同学拟开展“足球的研究”，因为大多数女同学的强烈反对而没有实行。二是经费的可行性。很多综合实践活动都需要活动经费，要家长或学校掏腰包的，因此，我们的活动课题基本选择的都是少花钱多办事，不花钱也办事的课题，这就减轻了学校、家长的负担。当然，有些活动，家长可能花了钱也愿意，比如六（2）班开展的“爱的小屋”设计活动，就得到了家长们的大力支持。三是安全的可行性。关于青少年上网问题，也是社会的焦点和热点，也有不少的班级交了这样的主题报告申批表，但学校教科室就是没批，为什么？一是学生到那样的地方调查，采访太不安全，二是担心有些同学意志力不强，可能反而会被网吧争取过去，沦为新的网民。

3、尊重自主性原则：活动主题的选择要尊重学生的兴趣和爱好，为学生自主性的发挥提供广阔的空间。为了最大限度的发挥学生的自主性，我们采取的方式是“大课题、小任务、细分工、共协作”。例如，在《关于外出务工情况的调查与思考》这一活动中，在确定活动主题之后，学生们都提出自己想研究的问题，然后，教师进对问题进行归类，（对某一子课题感兴趣的小组就可以组成一个组，然后开展活动）提炼出了四个子课题：

外出务工对社会的贡献；外出务工者权益的保护情况；外出务工者工作生活情况；外出务工对子女成长的影响。

然后，学生选择自己喜欢的子课题，并组成小组开展活动。

4、立足社区性原则。

《综合实践活动实施细要》中明确指出：综合实践活动内容的选择要反映每一所学校所在特区的特色。我校充分挖掘了社区特色，有效整合了社区资源，开展了几次精彩的社会实践活动：

（1）武穴市第一人民医院是我们的老邻居，撒老师和同学们正在发展《我健康，我快乐》主题活动。

（2）“禽流感，不可怕”，防疫站的叔叔在给我们讲预防禽流感知识。

（3）全国知名企业—广药集团和中牧安达药业，就和我们一街之隔，它们为武穴市的经济腾飞作出了贡献，可是，对他们环境污染的调查，我们一刻也没停，瞧，我们正在向吴叔叔反映污染情况。

（4）城东水果批发市场，武穴市农产品果市，武穴市园林处，都是我们综合实践活动宝贵资源。

二、我实践，我投入

一次活动，就是一次知识的重构；一次经历就是一段情感的生成，一回梳理，就是一种能办的整合，……在实践活动中，我们遵循了以下几个原则：

1、活动的亲历性原则。在活动中，我们充分利用了各种物质条件、精神条件，通过多种途径为学生提供具体的现实情境，改变学生单一的学习方法，拓宽学习空间，让学生们走出课堂，置身于广泛的大自然和丰富的社会生活中去亲自接触和感知各种人和事。使他们通过亲身经历，实际操作与活动来获得探究问题，与人交往的能力以及正确的情感、态度与价值观。

[各种学生活动画面、配音、幻灯片播放]

2、活动的自主性原则：在活动实施中，我们充分尊重学生的兴趣，从选择子课题到任务分工、从挑选协作伙伴到聘请指导老师，从选择活动方式到确定活动时间，我们都极大满足了学生们的要求。

[同学们在聘请指导老师，×××同学在制订学习计划]

我们在研究中非常强调学生的自主探索，或让学生自己设计活动内容、过程；或让学生自己去发现问题、解决问题。例如，三（2）班开展的《叶子的研究》，老师们不定期把学生们带到大自然中去，采集各种不同形状、不同颜色的叶子，同学们兴致勃勃的对各种叶子进行细心的观察、比较、想象、制作，形成了丰富的活动成果。

3、活动的协同性原则，综合实践活动具有开放性、跨学科性、主题性等特点，课程的实施非常注重协作精神，我们的方法是采取“三线联动”的协作方法：

学校协作线，学校→家长会

教师→家长会

学生→讨论场面

三、我收获，我快乐

天真的目光，纯洁的心灵，收获来的是带着露珠的一样多彩果实。他们的目光也许不够犀利，他们的语言里还透着幼稚，他们的文字歪歪斜斜，……然而，这已经足够让他们快乐了！！在评价活动成果方面，我们注重了以下几点：

1、成果的开放性和多样性。

综合实践活动学习方式是开放的，活动时间是开放性的，同样，综合实践活动的成果也是开放性的，如“五十六个民族我知道”活动成果展示会上，舞蹈、歌唱、服装、小品各具特色；“玩石子”成果展示会上，石破天惊；《外出务工情况的调查与思考》的成果更是丰富多彩：有故事、有幻灯片、有小队报、有图片展、有歌曲、有统计表……

2、成果的实践性和生成性。

综合实践活动成果要注重实践性。三（1）班班暑期开展了主题为《家庭盘裁的研究》实践活动，一位同学养花失败了，开学时就买了一盘交给老师，而另一位同学开始也失败了，但她的妈妈给她讲了关于666粉的故事，告诉她发明666粉的人，经过了665次实验还是失败，直到第666次才成功。这位同学听了666粉的故事，也准备做665次实验，但第二次就成功了。同样交的是花，但我们要肯定第二位同学，综合实践活动，要亲历活动，体验过程，所有的成果要是自己通过活动得到的。综合实践活动成果要注重生成性，今天活动的成果，可能就是下次活动的主题。四、我体验我成长

在活动中，我们不仅关注活动的本身及探究的结果，更关注学生通过活动进行自我发现和自我塑造。每一个活动环节，我们都要求学生采用“收集——整理——总结——反思”这样的秩序进行，然后根据反思中的问题或不足再次开展活动。

例如：“外出务工好不好”，在同学们中引起了争论，作为主导老师，我把他们分为正反两方，让他们对自己搜集到的素材再次进行整理、反思、补充，两天后，我们举行了一场精彩的辩论会。通过反思，同学们在活动的层面上加入了理性的思考，都试图透过表面现象去寻找事物的本质，李××同学在辩论中说：谁愿意离开家乡，谁愿意远离亲人，谁不想家的温暖，谁不盼爱的温馨，出门在外，实在是生活所逼，我采访了很多务工者，他们都说想家人，他们都说，回家团聚才是他们最大的愿望。因此，我认为，外出务工不好，只不过是生活所逼，别无选择！

综合实践活动应该走入学生的生活与心灵，应该将见闻转化为体验，将活动融化成情感，在反思中对自己及同学的表现的进行评价。因此，每开展一次活动，我都要求学生写好活动日记，记下自己所看、所听、所感，并对自己和本小组同学在活动中的表现进行评价，××同学在日记中写道：“×××真是一位细心的人，今天去华新工地采访，幸亏他带上了晕车药，否则，我可惨了，还有李××同学，她的表现太出色了，那位阿姨居然被她死磨硬缠的接受了采访，如果不是他，我的计划可就泡汤了，以后，我得向她们学习，遇到挫折、绝不气馁，一定要坚持下去……

作为主导老师，我认为自己也在活动中得到了锻炼，我走入了学生的世界，读懂了学生的心灵；为了得到家长的支持，更会处理与家长的关系了。（家长会：家长参与活动指导图片）

与学生们一块活动，每遇挫折，我都与学生们一道想办法解决，在后面的活动中，我会考虑得更周到，当然，收获最大的还是学会了怎样“综合利用，协调处理”了，综合实践活动课程内容的融合，教师资源的配置，活动单位的联系，学校领导的支持，学生家长的配合，我都一一想办法争取。我想，这将是我人生的一大收获。

拓展延伸

综合实践活动要在实际的调查以及资料的搜集基础上解决问题，开展活动，但活动本知以及探究的结果并不是综合实践活动的目标，综合实践活动更重要的是走入现象背后，走入生活实际，把活动向生活世界、人生历程中延伸。

我们的情感得到了延伸：针对部分务工子弟性格孤单，成绩不好的现象，第四小组的同学发出了“手拉手、一帮一”的倡议，号召全校同学与务工子弟结对子。瞧，看倡议书。×××和×××成了好朋友，每周还到他家住两晚。

我们的能力得到了发展，×××同学自从跟曹老师学做幻灯片后，便迷上了电脑，每天早晚都到校微机室学习，现在他是电脑高手，还经常帮助数学老师做课件。

我们的责任心得到加强。如：针对部分务工子弟入学难的问题。同学们给教育局长写了一封信。×××同学总结了打工的六大陷井，他还专门打印出现，发给同学们，让他们送给远在他乡务工的亲人。

我们的视野更加拓展：我们并没有满足于暂时取得的成绩。今年，九月关于打工回流问题，又一次引起了他们的关注。瞧，×××同学又把这些资料装入了自己的小档案袋里。

实践活动总结(篇5)

为动员全社会关心，支持和参与食品安全工作，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，认真贯彻落实“大学生暑期三下乡实践活动”的要求。我系团总支认真组织部署，围绕“你和家人的健康，才是最大的幸福”宣传活动主题，突出宣传重点，结合专业知识，有计划，有步骤地开展了食品安全的宣传活动。现将活动开展情况总结如下：

一·高度重视，精心组织

活动开始前一个月，我司总支部进行了讨论并发表了意见，最终决定去社区进行食品安全宣传。因为食品安全是近年来的一个重要社会问题，也涉及到我们所学的专业知识。然后将具体工作分配给个部门。

宣传部负责海报和横幅，实践部负责联系社区。

经过实践部们的努力，湖区社区最终被指定为我们的活动地点。

二·方案具体，目的明确

围绕夏季很多食品的存放问题和疾病高发期，按照“结合实际，联系群众，贴近生活”的要求，我系制定了详细的宣传活动方案，利用各种宣传手段，通过海报，展板，传单等形式，进行多角度宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，极力营造重视食品安全的社会氛围。

三·活动顺利，效果不错

活动分为两块，首先我们利用期末考试结束大量学生回家的时间，在学校内部进行了传单的发送，宣传食品安全知识。

然后，我们提前到湖边社区进行社区宣传。到达活动现场后，我们选择了场地并悬挂了之前在城市卫生局制作的海报和横幅。然后我们向路人宣传食品安全知识，让他们对生活中的食品安全提出一些建议。

尽管天气很热，但我们前一天在社区里贴了活动海报，所以那天的志愿者人数还不错。活动得到了不错的反响。

优点：1。活动主题明确，迎合社会热点问题。

2参加者积极宣传，展示了大学生的良好形象。

3.前期对各单位的联系到位。

不足：1。准备不足，无法处理一些意想不到的问题，如原活动场地**不足，临时更换。

2大二的大姐们参加活动的热情不高。

3.活动内容略显单调。

实践活动总结(篇6)

2014年的暑假，为切实加强同学们的社会实践能力，提高同学们的社会沟通能力和学习能力，提前了解并适应社会生活，积极主动融入社会。我院积极响应校团委的号召，并结合实际情况，就暑假开展“走入社会，体现人生价值”暑假实践活动。本次实践活动主要面向2013级全体学生。

在学年开始时，我们医院收集了74场夏季实践活动，但由于两名学生正在请病假，所以没有上交。活动心得内包括一张活动实践调查表、两张活动纪念照，和一份的活动心得。

学生选择的活动主要有两种形式：假期兼职和养老院义工。通过阅读同学们的心得，能够看出，同学们深刻的领会了本次实践活动的主要意图。

同学们在兼职的过程中，体会到父母为我们操劳的辛苦，为我们挣钱的不易；体会到社会和学校的差别以及在社会上谋求一份工作的不易。同学们在心得中表达了自己在将来的大学学习生活中，将不断深造自己，提高自己的能力，为自己在不久得将来找一份合适的工作打下坚实的基础。

去敬老院的同学们，也深刻的了解了老人们的孤独，在同学们与老人和儿童们的交流过程中，大家从不同的角度，了解社会。在做义工的过程中，帮助了需要帮助的人，用自己的爱心温暖老人和儿童们的心灵，用自己的双手传递温暖，进一步体会“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

本次实践活动达到了预期的效果，让同学们提高了社会沟通能力和学习能力，使同学们进一步融入社会，早日为社会做出属于自己的一份贡献。让学生作为社会的一员，在扮演不同角色的同时，提高自身价值。

北华大学

马克思主义学院团委

2014年9月9日

实践活动总结(篇7)

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。

本学期，我们四年级老师按照综合实践活动课程实施方案，全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作提供借鉴，特对本学期工作做简单回顾与总结。

一、加强学习，提高认识。

为了更好地引导学生走进“综合实践活动”这门新型学科，认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标。平时我们还学习了有关综合实践活动理论丛书，讨论活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的课程努力。

二、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮

在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等。配合全市课改样本校的调研工作，我们工作的重点放在如何用好我们的成长记录册这一方面上。

我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入探讨与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现（包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等）进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术

实践活动总结(篇8)

篇一：党课实践活动总结书

分党校第二期

第一小组

第一小组党课实践活动总结书

一、活动背景：

通过党课学习，大家对党的性质有了更深刻的认识，对党的先进性和神圣性有了更深刻的认识。理论固然重要，但是只有理论与实践相结合，切实做到 “全心全意为人民服务”这**的根本宗旨，才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢，提升个人修养，完善自我。清明节是二十四个节气中最具人文历史的节目，为了纪念这个有着深远意义的日子，引导同学们弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，以及提高为人民服务的意识，举办此次扫墓及环保一路行的活动。

2、 主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神保护环境

三、活动目的：

要缅怀革命先烈，缅怀救国英雄，缅怀英雄事迹，继承优良传统，弘扬爱国主义精神，推动中华民族不断进步和发展；

了解中国共产党的丰功伟绩，体会革命先烈勇敢忠诚的灵魂，懂得无私奉献的生命价值；

弘扬党员精神，为创建文明漳州、和谐地球作出贡献。

3、 参加人员：外语系党校第二期积极分子培训班第一组成员

4、 时间：2012年4月15日上午8:30

五、活动地点：漳州烈士陵园

六、活动前期准备

1、组长提前一两天踩点联系。

2参赛者的仪容要求：不佩带显眼的首饰，衣着整齐大方。

三。每位学生提供一朵小花（不报销）

4、准备相机，负责活动拍照

5公墓是英雄们居住的地方。所以不可过坟墓献供物。他们的态度应该庄严肃穆，

不能嬉笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

6.注意卫生。 不要在墓地里吃零食或垃圾。不要在公墓内乱跑，有序行走，不要破坏草坪和绿地。

七、活动过程：

1、4月15日早上8：30分在白宫大门口集合，组长和副组长清点人数并交代注

意事项。完毕后出发，步行到烈士陵园。

2行程将经过江滨公园，会员可在这里将垃圾捡入垃圾袋，实现一路环保。

3、到达地点后，集体听取烈士墓负责人的爱国主义教育报告，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

4、全体肃立，向烈士默哀一分钟。

5、同学们有秩序地献花。

篇二：党课实践活动总结

巡视部2011年党课实践活动总结

组长：吴苏伟副组长：苏看看

成员：刘根朱晓东马晓芊张云广王永军王标王文倩滕晓燕杜美慧操蓓蓓戴鹏李航周文静袁野田佳慧朱文萱高策赵晨李燕

活动时间：2012年5月5日

地点：校园和教室c座112

实践活动总结(篇9)

“践行群众路线，强化宗旨意识”

勘查本10-3班党支部

2013.10.20

为响应我院分团委10月份集中开展“党员先锋模范工程”教育活动的号召，勘查本10-3班党支部积极组织党员、预备党员、入党积极分子及班级同学开展各项以“践行群众路线，强化宗旨意识”为主题的系列实践活动。通过这次实践活动，提高了各位党员学习贯彻党的群众路线的自觉性，强化了各位党员密切联系群众，发挥模范带头和示范引领作用的意识，这次活动对每一位参与其中的同学意义重大。

于2013年10月12日，党支部组织同学去昌平区莽山国家森林公园开展“绿色行动—爱护环境从点滴做起”的志愿服务活动。活动期间，同学们积极参加配合，累计捡瓜皮果屑、塑料袋等各类垃圾二十余袋，向游客宣传爱护公园的重要性，尤其是“防火防灾”，呼吁大家要做杜绝烟火。可谓成果斐然。

通过这次活动，同学们认识到了保护环境应该从点滴小事做起，从不乱扔垃圾做起，如果每位游客都能有这样的意识和行动，那我们的森林公园就会是一个绿意盎然、生机勃勃的“绿色”旅游胜地。

10月13日，党支部组织同学去昌平公园开展“绿色行动—爱护环境从点滴做起”的志愿服务活动。我们积极参与活动并进行宣传，呼吁游客爱护公共环境，努力营造和谐整洁的公园。

当天活动结束后，党支部组织学生总结交流活动，以及班级学风建设活动。交流会上，大家积极发言，认为保护环境是每个人的义务，在一个公共场所里，应当注意自己的行为，因为这将体现一个大学生、一个党员的合格程度，我们的行为举止体现着我们的素质修养，这不仅关系到我们个人的形象，更关系到我们母校甚至是我们祖国的形象。因此，在日常生活中，我们一定要严格要求自己，做到“慎独”，时刻都能以道德规范来约束自己。

在学习中，更要尊重他人的劳动成果，不能偷盗窃取他人的劳动成果，这是有违道德的恶劣行为，这样不利于个人的成长和发展，我们应当警钟长鸣，努力学习，完善自身。

10月19日，风和日丽，秋高气爽，党支部组织大家开展了系列活动的最后一次活动—居庸关长城捡垃圾的志愿活动。呼吁大家要保护历史遗迹，严格遵守各景点的规范制度，杜绝一切不文明行为，帮助老人儿童，发扬党员的优良传统。

“践行群众路线，强化宗旨意识”为主题的实践活动很快就结束了，通过这次活动，强化了各党员、预备党员“为人民服务的宗旨”意识，要以一位党员的标准来严格要求自己，践行党员的先进性。同时，要充分发挥党员的先锋模范作用，真正做到严于律己，具有奉献精神，从而影响和激励身边每一个学生。同时，通过这次系列活动深化了各位党员对马克思主义群众观点和党的群众路线的理解与认识，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，为实现建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的石大梦提供坚强组织保障！

“践行群众路线，强化宗旨意识”主题实践活动虽然结束了，但我们能做的还有很多，要做的还有很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

实践活动总结(篇10)

一、活动目的：

通过假期实践活动，了解我国春节、元宵节的由来和风俗习惯，培养学生对中华优秀文化的认同感；通过活动，增强学生对我国春节习俗的理解和掌握，培养学生热爱祖国传统文化的意识。

二、活动形式：

1、进行春节的来历、春节风俗、拜年的礼仪、对联、元宵节来历、春节诗词调查活动；2、画春节和收集对联、福字、窗花活动。

三、活动组织形式：

1、画春节和收集对联、福字、窗花活动由每个同学独立完成；2、春节的来历、春节风俗、拜年的礼仪、对联、元宵节来历、春节诗词以小组为单位，组成活动小组完成。

三、活动过程：

通过对活动的了解来看，每个同学都能按照学校安排，认真完成实践活动。

在春节的来历、春节风俗、拜年的礼仪、对联、元宵节来历、春节诗词调查活动中，学生从节日的由来、节日习俗等方面展开调查，并利用报刊、网络、了解父母等形式搜集了与该节日有关的诗词等知识，还根据自己活动情况进行了总结与体会。

四、活动效果：

通过本次活动，达到了以下目的：

1、开阔了视野，增长了知识：

许多学生之前只知道过年、过十五，却不了解节日的由来、节日的风俗等有关知识，通过活动，让学生对这些常识有所了解，拓宽了视野，增长了知识。

2、热爱我国传统文化。

看到大多数学生和家人一起包饺子、买红包、购新装，感受他们对做这些事的理解和乐趣，班级一半以上的学生都反映和家人去超市大采购，近七成的同学在家人的带动下学包饺子，还有及少数孩子居然在老人的教导下学做肉圆子，近二十多名学生反映在采办年货的实践中知道了好多民俗习惯，例如一定要买鱼，因为“年年有余”；要买窗花对联，要倒贴“福”字，因为“福到了”；知道肉圆子是年夜饭的必备菜式，因为象征“团团圆圆”。

在看似简单的春节年货办理过程里，所有的孩子都接受到了家中父母长辈对中国传统文化的教育，虽然他们的实践报告语言还留着稚气，理解还带着天真和童趣，但是学中玩，玩中学，学中享受着快乐，玩中伴着成长，思想得到了提高，精神得到了振奋。

这次的春节实践活动依然得到全班同学家长的支持，学生们在家长们的带领下纷纷表示要以加倍的热情投入到学习和实践中去，学好知识，培养能力，真正做好弘扬国学，传承文化。

实践活动总结(篇11)

东团堡中心小学

2011年劳动实践活动总结

在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。

新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的计划，并选拔了王海，王文山，刘小军等几名教师作位老动实习讲师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。

劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

东团堡中心小学

2010年度劳动实践工作总结

劳动阶级的第一个特点是实践性强。没有实践或实践不足，就不能体现劳动阶级的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们更感兴趣的是整个劳动活动，而不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。

由于工作条件和内容的不同，集体活动的形式也应有所不同。

二、 让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。“劳动课是一门实践性很强的综合性学科。只有学生积极从事实际工作，知识才能转化为能力，才能更好地培养学生的创新意识。

劳动课是一门思想性和实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务劳动、校园绿化、净化课外劳动实践、科技实验兴趣小组。

不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1） 在劳动实践中丰富想象力。

想象是我们的大脑处理和转换存储的图像，形成新的图像。亚力士多德指出：“想象力是一切创造性活动的源泉，如发现和发明。

"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2） 在实践中培养发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3） 在实践中加强合作意识。

在劳动实践中，小组活动实践立合理的竞争机制，鼓励全体学生相互合作的基本形式。群体间的竞争使每个学生的个性得到发展，专业得到锻炼，素质得到提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于集体。

（4） 在实践中体会成功的快乐

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。这种需要在儿童的精神世界中尤为强烈。

”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在劳动课上，不管学生最后的劳动作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。老师也应该在公开场合表扬一些成绩平平的学生，这将使他们终生受益。英国教育学家斯宾基说过：

“求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。”

创新是知识经济的源泉，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，承担着传授知识、培养技能、发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。

总结一年的工作，我们坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

东团堡中心小学

2012年度劳动实践工作总结

2012年，我校2-5年级300多名学生参加了劳动基地的实践活动。学校为这次活动做了精心准备，制定了安全计划和活动计划。在计划中，有切实可行的教育要求、不同班级的管理办法和人员职责。

同学们以极大的热情投入到活动中来，他们认真听讲、互帮互助积极制作手工制品，甚至把课间和中午的休息时间也利用起来了，辛勤的汗水收到良好的回报，此次劳动实践成绩全校合格率是百分之百，优秀率达到百分之五十八点七，比上学期有所提高。同时四年二班宋子跃等88名同学因为在本次劳动实践中成绩、活动中的表现非常优秀被评为校级劳动小能手，获得表彰。这一成绩的取得离不开学生们的努力，也与学年以来开展的一系列劳动实践活动密切相关。

根据上级要求，我校按照每学年不超过10天的劳动实践活动标准，开展了以下一系列的劳动实践教育活动：；1月至2月，结合天气变化，各班以队为单位，在学校路边附近开展除学活动，为和谐校园建设贡献力量。今年3月，雷锋叔叔帮忙安慰老人，让他们感受到大家庭的温暖，打扫街道。同时结合植树节号召全体少先队员开展植树护绿活动，学校成立了护绿中队负责学校花坛和树木的浇水除草任务，每棵树和每棵花都有专人负责，同时有条件的队员争取在自己的家庭住处或者是自己家的责任田附近植一棵树，给小树起一个有意义的名字并进行养护，开展“我和小树一起茁壮成长”活动。

4月份结合爱国卫生宣传月，各中队利用周二下午半天时间开展东团堡街道卫生清整活动，活动中同学们把街道的白色垃圾都捡拾干净，为创建文明卫生的环境作出每个人的贡献。5和10月份学校开展让我们的班级靓起来班级四化评比活动，活动中各班学生都作了明确的分工，有负责班级养花绿化的，有负责教室卫生净化的，有负责板报、学习园地、智慧库布置教育环境的，有负责教室美花装饰的，通过同学们的劳动班级教室变得美丽了，学校的评比及时地肯定孩子们的成绩，使班级的劳动实践活动良性有序的发展。寒暑假学校开展了学生在家学习一项劳动技能活动，让家长教会每个人学会做一项家务或者是学会做一道拿手的好菜，要求学生把活动的全过程做好记录，教师负责指导记入学生成长的记录袋。

所有这些活动在培养学生的实践能力和道德情操中起着重要作用。

实践活动总结(篇12)

xx初中以科学发展观为指导思想，遵循先进的办学理念，开展了各种适合学生身心素质发展的教育教学活动，其中研究性学习活动是我校素质教育园中的一朵奇葩，开放得姹紫嫣红，璀璨明丽。自建校以来每年都开展的研究性学习是我校实施综合实践活动的一个有效载体，也是我校最受学生欢迎、成效最为明显的综合实践活动。

20xx年学期末，我校接到教育局开展研究性学习活动的通知，学校各级领导给予了高度重视，召开了专题会议，统一了认识。制定寒假学生社会实践活动方案，以班级为单位进行活动。目的在于把我们由传统的重知识、轻能力的教学模式，转化到真正体现学生在学习中的主体地位，提高学生的创造性与实践能力上来。参加此项活动的指导教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者。同时要求教师在参与指导研究性学习的过程中，必须不断地吸纳新知识，更新自身的知识结构，提高自身的综合素质，并建立新型的师生情关系。对学生的研究性学习的管理，我们重在指导和督促。学生们对研究性学习活动 有着浓厚的兴趣，但也有学生不知从何下手。针对这种情况，学校听取教师和学生的建议，做了周密计划和部署。在校级领导的关心和指导下，在教务处的统一指导下圆满的完成了本次研究型学习活动。

一、准备阶段

1.教师准备阶段

2.首先在组织学生进行学习之前，我们学校成立了以校领导为首的研究性学习课程领导小组，教务处对班主任和备课组长进行了开设研究性课程的动员。

3.学生动员阶段

为了继续做好研究性学习，学校教务处于20xx年10月末对全校七、八、九三个年级学生做了研究性学习活动的动员。我们通过广播向学生详细介绍了“研究性学习”课程的特点，学习过程中需要注意的有关事项，以及研究性学习的基本要求与基本步骤，向学生提供了有关研究性学习的课题。还向学生介绍了学校以前开展研究性学习的经验和成果，激发了学生对研究性学习的热情。同时通过给家长的一封信的方式获得家长的支持，让家长认

识到研究性学习有利于改变学生的学习方式，有利于培养学生主动学习的精神，有利于培养学生创新意识和创新能力。

二．实施阶段

1.学生小组确定选题

做了动员之后，我们便开始布置学生确定研究选题。班主任负责组织，志趣、爱好相同的几位学生 通过选择课题，自由组合成一个研究小组，每组设一位组长。

确定选题是做好研究性学习的关键。学校为本次活动提供了30个课题，有最近大家一直关注的雾霾的调查，有中学生吃零食问题的调查，有城市交通或者东沙河水质的调查。我们从不同侧面、不同角度去设置学生感兴趣的题目，便于学生能从实际入手，引导学生观察社会生活，尤其是日常生活中如饮食卫生、道路交通等方面存在的问题，还有学科学习等方面的问题，并把存在的问题转化为课题。很多学生惊讶地发现，实际上生活中存在着很多可研究的问题。同时倡导学生注意观察生活中的新鲜事物，看看这些新鲜事物怎么产生、发展的，前景如何等角度去考虑选题。有些学生也比较喜欢注意社会焦点问题，比如假期学生的补课费用是多少，小汽车进入普通家庭的现象等等。

在小组确定研究课题之后，各组学生结合具体的研究内容及特点，在全校范围内寻找指导老师。为确保研究性学习顺利进行，学生经过小组研究填好自制的活动方案的表格。

2.学生课题研究阶段

课题研究阶段是中学生研究性学习中最重要的一环，是学生参加社会实践活动的阶段。

学生的调查方式很多，有的通过媒体、网络、书刊等多种渠道，广泛收集信息，经过认真筛选，开展社会调查，选用合理的研究方法，得出自己的结论。有的外出做问卷调查，有的到科技部门做采访。期间学生记录了数据，留下了影像资料。

活动期间班主任加强了调控管理，我们规定凡需外出进行调研的小组必须先报告班主任，事后各小组还请家长签字，以免学生乘机到外面玩电脑游戏或进行其他不良活动。

3．学生整理资料，撰写研究性成果

根据学校的建议，学生的研究性成果应包含问题的提出，调研概况、资料分析统计、资料理论分析和总结建议五个部分。

学生经过自己的调研收获了丰富的、真实的资料，主要有背景资料、事例资料、数据资料和文献资料四种。各个小组在指导教师的帮助下，精选了资料，确定了主题，用简洁、明白、准确、生动的语言把自己的观点表达的通俗易懂。

4.成果展示阶段

按照教务处要求，研究性学习实践活动在1月末进行。先在各班进行班级的成果展示，然后每班选出一或两组到学校进行成果展示的比赛。学校从问题意识、科学合理、信息采集、探究习惯、实践能力、协作精神、提炼观点、表达交流等几个方面进行评比。成果展示结束后，教务处主任对学生在汇报成果时的表现(包括参加活动的态度、完成分工的情况、讨论时发言的质量、与同学问合作互助的表现、处理问题的方式等)也进行了简括的描述性评价。按规定校级获奖课题的小组报送到市里参加研究性学习活动成果评比.

三．学生的收获与体会

当我们问及学生参加完研究性学习活动的体会时，一位八年级的男生这样说道：“我们小组从课题的选定，计划的制定和具体实践到最终的总结，都是我们自己完成的。这给我们提供了一个展示自我的舞台。我感到自己比从前有自己的思想和主张了，并且能够勇敢自信地投入地干一件事，这对我来说真的是一个巨大的进步！”的确，研究性学习活动是一种重发现、重过程、重主体、重实践的学习。通过自主学习和亲自实践来获取知识，旨在开发学生的探究能力和创新潜能，从而培养创新意识和创新精神。

1.学生通过研究性学习，使学生获得了亲身参与研究探索的体验激发学生运用所学知识解决实际问题， 不断发现、创新的积极欲望，

2、通过研究性学习，可以培养学生收集、处理信息的能力。

八年三班学生对此事深有体会的。他们通过从图书馆中查找资料，采访专家，和问卷调查等方式收集信息。收集信息后，又将信息加以处理、归纳，通过制成图表等方式寻找规律，极大地提高了收集处理信息的能力。

3、学会分享与合作。

在研究性学习过程中 同学间以"小组合作"方式开展研究性学习活动，既分工负责又合作研究，大家分工明确、配合默契。到研究过程结束，每个同学都有收获和提高，所以基本上是成功的。

4.培养对社会的责任心和使命感。

在研究性学习的过程中，学生通过社会实践，在活动中提高了认识能力和创造水平，学会关心国家和社会的进步，学会思考人类与世界的和谐发展，自己的社会责任感也大大的增强了。比如有的学生进行了东沙河水质调查、流感的预防、中学生逆反心理的研究等课题研究， 反映了学生良好的人文素质，学生的选题是出于对社会责任感，在具体研究中，这种责任感进一步加强了。

5.学习的学习方式得到了转变。

从确定研究题目、收集相关资料、召开课题论证会．到设计问卷、实施调查、处理与分析调查数据、撰写课题报告．都是由学生自己边学习边思考边实践，相互切磋、合作，共同完成的。教师、学校、社会为学生提供充分的时间空间，主动性被充分调动起来，学生真正成为学习的主体。

四．不足

1.对某些课题研究的难度估计有所不足。比如有的小组选题后，到图书馆查找资料的检阅面非常狭窄，结果一无所获的事实，正说明同学们对问题思考比较浅，也比较窄。

2.研究性学习是学生高度自主的学习(研究)过程，学生自主并非不需要教师指导。本次活动反映出老师指导方面的欠缺。老师缺乏对此活动的足够重视，对课题相关领域的知识有较全面的了解，缺乏对所研究问题的整体思考。

3.学生需要提高撰写成果的能力。

实践活动总结(篇13)

时间过得真快，今学期又结束了。今学期结合教材、学生的实际及学校计划，通过一学期地教学，完满地完成了语文数学实践活动的教学任务。为了更好地总结教学经验、吸取教训，以利于今后更好地开展语文数学实践活动教学工作，现在对今学期的语文数学实践活动教学工作来做一个总结。

一、指导思想：

开展学科活动课的研究是当前小学教学整体改革进一步深化，贯彻落实义务教育全日制小学课程计划，全面提高学生素质的需要。课外活动是语文和数学教学工作的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力；可以丰富学生的生活，开阔视野，增长知识；可以激发学生的兴趣，发挥特长，发展个性；可以陶冶学生的情操，使学生受到思想教育。语文数学实践活动课应以学生活动为主，应该十分注意活动内容的深度、广度及活动形式的多样化。在活动课上，要让学生在参与活动的过程中培养他们的创新精神、激发他们的创新欲望、提高他们的实践能力和适应能力。

二、基本概况:

三年级共有4个班级，本级的学生大部分能遵守纪律，学生普遍活泼好动，喜欢形式多样、生动有趣的课堂教学。

三、 达到的教学目的要求：

a) 通过让学生充分的动脑、动口、动手，加强了学生的实践活动能力，使学生在“玩”的过程中增长了知识，增长了才干，从而进一步培养了和增强了学生对数学的学习兴趣和爱好。

b)通过小组比赛等活动形式，增进了学生间的友谊，加强了学生之间的团结合作，增强了班级的凝聚力。

c)学习了与语文数学有关的知识，发展了思维能力，培养了观察事物、分析事物和语言表达的能力。

四、 按时完成的教学内容和课时安排：

周次

活动内容

活动形式

课时安排

第1周

成语接龙

竞赛

1课时

第2周

口算比赛

竞赛

1课时

第3周

新闻摘要

演讲

1课时

第4周

计算大比拼

计算、竞赛

1课时

第5周

古诗新唱

唱歌表演

1课时

第6周

解答应用题

小组比赛

1课时

第7周

小小作家

演讲

1课时

第8周

谁更重

观察、讨论

1课时

第9周

看谁读得好

朗读、比较

1课时

第10周

时间的问题

观察、思考

1课时

第11周

组词比赛

竞赛

1课时

第12周

家用电器的使用

小组交流

1课时

第13周

不做垃圾虫

讨论

1课时

第14周

猜谜语

思考、竟答

1课时

第15周

年、月、日的关系

讲解、

1课时

第16周

拼图

动手

1课时

第17周

生活中的长方形

抢答

1课时

第18周

不讲卫生的小熊

讲故事、讨论

1课时

第19周

怎样分吃水果

抢答

1课时

第20周

复习的方法

经验介绍

1课时

五、心得体会:

在今学期的语文数学活动教学工作中, 我们通过游戏、比赛等多种方法充分地调动了学生学习语文数学的积极性；提高学生在课堂教学中的参与度；引导学生将语文、数学课内学到的知识运用到课外去；丰富学生的课外知识；强化了学生认真学习的好习惯；基本达到不断提高学生各方面能力的良好愿望。令学生从被老师“逼着学”直觉升华到“我要学”、“我爱学”。但是，今后我们还会更加努力,让学生获得更大的所获。

实践活动总结(篇14)

这个学期，我担任了六三班的班主任工作，因为不了解假期班主任究竟布置了什么任务，所以通过看通知书、了解学生、看学生的博文，现就我班学生假期综合实践活动进行以下总结：

一、读经典书籍，度过一个充实的寒假。

假期中，我给学生布置了一个语文作业是，读经典书籍，每天读书，并摘抄半页。这一作业的目的，是让孩子们读书，让书为自己提供丰富的营养食品。怎么检查学生的读书情况呢?我接着要求他们读书后写读后感，或者是其他的读书笔记形式，并在博客上发出来，供大家一起学习。

结果在这次书香班级评比活动中，我们班共参赛28人，现已经上交参赛博文400余篇。有10余人参加的热情很高，参赛博文达到20篇左右。这次活动极大地促进了学生的学习，他们度过了一个充实而有意义的寒假。

二、搜集春联，品味乡土人情

假期中，学生全部都参加了搜集春联的活动，学生摘抄的春联都是非常精美的。例如“全家欢乐全家福，四季平安四季顺”、“和和美美全家福，顺顺利利完事成”、“礼花朵朵迎岁、爆竹声声庆平安”等。

三、逛图书超市，书海寻宝。

假期里学生都随着父母或者是朋友伙伴，一起逛图书超市，看了不少的优秀书籍，汲取了很多书本上所没有的营养和知识。如《三国演义》、《爱的教育》、《感悟父爱》、《感动小学生的一百个故事》，还有《互动作文》、《中华作文大全》、《七彩童年》等作文书籍，更有《狼王梦》、《红奶牛》、《圣火》等童话神话故事等。学生涉猎范围很广，并能在家长的指导和帮助下进行阅读，使得家长和学生的阅读水平都得到了提升，促进了社区精神文明的建设。

四、看电视、欢乐购、才艺展，欢乐无穷。

学生最喜欢的电视节目有：《盗墓迷城》、《快乐的大脚丫》和浙江卫视的美食节目等，这些节目都给学生留下了深刻的印象，但最让孩子们高兴的是今年的春节联欢晚会，赵本山、蔡明的小品仍然获得了孩子们的喜爱。还有获得金小丑奖的杂技节目，也被大家肯定。

班里有一半以上的孩子都和家长一起去采购年货，在购买的过程中，他们亲自参与了搞价、换价，明白了父母挣钱的不容易，同时也更加珍惜自己拥有的一切。

学习器乐的几个孩子都在假期中给自己的亲人和朋友演奏，获得了亲人的称赞，从中他们也收获了喜悦和自豪，更加有兴趣投入到下一年的器乐提高学习中去。

为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，学校组织开展“体验在春节”的寒假综合实践活动，孩子们在活动中去亲身感受“欢乐中国年”的文化氛围。通过了解春节，体验春节，充分领略中华民族传统民俗文化的丰富内涵及魅力，培养了爱国主义情感。

本次实践活动从检查上来看，家长非常支持和配合，孩子们积极参与其中。班级中绝大部分学生能认真完成。收集的春联数量多，内容丰富，形式多样。孩子们充分利用剪贴、图画等形式将收集的资料设计成精美的手抄报。周于涵、王冠华、董思丹、史佳荟等同学的手抄报令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不错。主动为乘车有困难的人让座已经成为孩子们心照不宣的事。见到路上的塑料袋自觉帮助环卫爷爷清理、看到小弟弟妹妹摔倒赶紧扶起来、主动参与到家庭除尘的行列;在活动中学生们对传统节日春节有了更加全面的认识，“春节的由来”“春节的讲究”，为大家上了生动的一课。

基于二年级孩子年龄小，实践能力和方法有限的实际情况，也存在一些不足。个别家长较忙，出现代笔的现象，使孩子在活动中走了过场，没有收获;日记的内容有的记流水账，没有体验感受;个别学生的假期时间不会合理安排。从家长的反馈情况来看，本次活动开展的还是比较理想，孩子们能从中有所收获。

通过本次社会实践活动，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，为社会做出了自己的贡献。相信孩子们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

实践活动总结(篇15)

实践可为以后找工作打基础，通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。

虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了。

希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

实践活动总结(篇16)

本学期，我们综合实践教研组以全面发展学生的综合素质为中心，根据区教研室和校教导处、教科室工作计划，制定了符合我校实际的教研活动计划，积极开展丰富多彩的综合实践活动，面向学生真实的生活领域，注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时，注重骨干教师的培养，着力于全员培训，激发全体任课教师的工作热情，不断提高全校任课教师的理论水平和教学水平，继续保持我校本学科的教学和教研工作在全区的优势地位。下面，将一学期以来，教研组的主要工作进行总结。

一、重点进行全员培训。

因为学校每学期综合实践任教教师都会有很大的变动，所以这学期，我仍然吧全员培训作为教研组的重点工作。主要做以下工作：

1、对于新的任课教师，我分发了《小学综合实践活动课程研究性学习教师指导用书》，这样既让他们了解了相关理论，也可借鉴其中典型的课例进行教学，从模仿开始起步，快速融入综合实践活动这一课程之中；

2、在活动中提高教学水平。根据区教研室的要求，结合学校实际情况，开学初召开全体教师会议，明确本学期综合实践活动课程内容安排如下：

九月份：上《劳动与技术》。

十月份到一月份：上《综合实践活动》，一共上三个研究主题和一节方法指导课。

一个月上一个研究主题。自定主题要贴近学生生活，便于学生开展研究活动。各年级研究主题和方法指导课如下：

四年级：《水果乐园》、《叶趣》、自定主题一个、《观察法》。

五年级：《纸趣》、《近视与我们的生活》、自定主题一个、《电话采访》。

六年级：《家乡的土特产》、《我们的姓氏》、自定主题一个、《调查问卷法》。

对于备课和上课，我也明确的要求：

（1）每人按照范例备一个研究主题，起始课教案十月十日之前发到我邮箱，进行校级优秀活动案例评选。

（2）12月底，区教研室进行学生活动资源包的评比活动，每位任课教师十二月初上交一份完整的活动材料参与评比，所有材料提供电子稿，内容包括：活动方案设计和课件；学生研究计划表若干份；每个研究小组过程性材料及研究成果（如：调查的照片、调查问卷、小报、节目表演的视频等），一个研究小组的材料放在一个文件夹中；活动评价表。

3、加强外出听课学习。本学期，我也有计划地安排所有任课教师外出听课学习，以进一步提高他们的教学能力。

二、重视骨干教师培养。

本学期，在抓好全员培训的基础上，我仍将骨干教师的培训作为教研组的重点工作。

1、四名骨干教师多次参加各级各类的教学研讨活动，并做好二次培训工作；

2、夏z参加南京市骨干教师培训半的学习。

3、骨干教师分别上了方法指导课《电话采访》《观察法》《调查问卷》，并开展组内教研活动；

4、鼓励骨干教师积极撰写论文，促进个人快速成长。

5、毛z参加溧水区优秀青年教师的评选，借此契机，使得其个人能力得到进一步的提高。

6、李z老师被评为“溧水区小学教育先进个人”。

以上就是本学期我们综合实践教研组的主要工作。存在问题是各个班的教学情况不尽相同，教师指导学生进行研究性学习所花时间参差不齐。下学期，我们组将共同努力，让综合实践的课堂充满更多的欢声笑语。

实践活动总结(篇17)

这学期，综合实践活动是按班级为单位开展。密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中尊重学生的选择。

对于综合实践活动课，老师们高度的重视，制定了详细的工作配档，指导按工作配档采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力在活动中，学生是的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。

在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。

实践活动总结(篇18)

电气学院社会实践活动总结

今天我们学院党组织部组织我们做了第一次社会实践活动，这次是在我们学院的图书馆打扫卫生，很难得有这样的机会为本校大学生服务，因此大家都很积极踊跃，不怕脏不怕累，认真清理图书馆的灰尘，大家辛苦并高兴地完成了工作。

我们心底里感到高兴能成为入党积极分子，能在这样一个大家庭里，共同为别人服务，快乐共同分享，共同体会那份真心服务之后自己身心得到的快感，让我更加热爱这个组织，更加深切知道作为一个党员应该怎样去做。

一个下午大家都认真地工作着，虽然都是新成员，但在我们的共同协作下大家很快就打成了一片，像亲密的朋友那样融为了一体，时间不知不觉就过去了，没有一个人叫苦叫累，反而大家脸上都有一种说不出的幸福，好像理解了人生的价值是在服务社会中体现的。

最后，监视器还用相机记录了我们的快乐时光。 在夕阳下，每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。从中我更加体会到了一些难得的人生经历，打扫卫生虽然有点累，但作为一名积极分子要摆正态度，态度决定一切，态度决定高度。既然身为入党积极分子就更应该不怕脏不怕累，认真做我们该做的，把别人的事当作自己的事，把服务社会当作自己的职责，我相信在我们党组织的领导下我们会学到更多。

大家都珍惜着党组织为我们提供的每一次服务的机会，但我们更应该在日常生活中认真地扮演好自己的角色，体会那种服务的快乐。时间为我们记录了生活的细节，为我们描绘了一幅美丽的人生画卷。这次活动将成为我们美好的回忆，让我们努力成为优秀党员，更好地为社会服务！

人生应该在忙碌中度过，作为积极分子的我们，虽然还未踏入社会，但在平时也要严格要求自己的一言一行，终身把服务社会作为己任。

2012-10-14

电气111

实践活动总结(篇19)

“孝心在行动”寒假实践活动总结

没错，时间总是过得那么快。2014，曾经令人很期待的一年，终究还是到来了。然而，寒假，也让我无法用言语来形容

我很久没有像这样坐在电脑前了。写出自己想写的东西。过年，其实也是平淡的，没有什么特别的不同。

我记得小时候，除夕夜我总能收获很多东西。不是红包之类的，而是一些奇怪的感觉。长大后，过年的滋味越来越淡。只有一些祝福不会让你觉得这其实是一个平凡的日子。吃饭之时，总觉得家里人很疲倦、提不起精神的样子，本来应该由我去把气氛带起来，不知道为什么，我竟然没有由来的无精打采。

在新的一年里，我发现自己变了一点。虽然，在爷爷奶奶眼里，当然懂事、勤奋。但是，还是觉得自己有些许的懒味儿

帮家人做家务，洗碗，扫地，洗衣服。。。这也让我觉得我的生活很充实。爷爷奶奶的身体已经不像以前了，大人说的很对，年龄越大，问题自然也会来。

不知为何，我还是一日既往的害怕失去，于是我发现自己再也闲不住了，想要一只陪着他们。我们一起包饺子，干被子和洗衣服。过去那些烦人的唠叨在这个时候听起来很温暖。就这样，某一天在收拾抽屉的时候，突然看到了市民卡，好奇的妹妹一张张打开来看，看到奶奶的市民卡时，她发现不

久就是奶奶的生日。虽然到了那天什么都没做，但一份祝福，一碗长寿面还是让奶奶很开心

好吧，寒假就这么过去了。在这半个学期里，我们不能回避毕业季。珍惜在一起的时光吧！加油2014

2014年2 月17日10中澳2班朱星怡篇二：孝心中国年活动总结

“孝心中国年”活动总结

济阳县曲堤镇三教小学

二零一五年三月

“孝心中国年”活动总结

百善孝为先”。孝顺父母，尊敬师长，回报社会，一直是中华民族代代相传的传统美德。自古以来孝道是美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，是做人的基本准则。

我校制定了“弘扬孝道文化，继承传统美德”活动方案并在全体学生面前发出了做孝心少年的倡议，把孝道感恩教育作为学校德育工作的重要内容，不断创新活动载体，努力提升孝道感恩教育成效，把青少年学生培养成知恩知报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义建设者和**人

突出重点，开展孝道感恩教育活动。营造环境，营造孝道感恩教育氛围。学校是未成年人思想道德建设的主阵地和主渠道，强大的校园文化环境是塑造学生身心和谐的重要途径。

我校充分利用校园教室、宣传栏、展板、黑板报、广播等阵地建设，通过古今有关“孝道”的**、名言警句、诗词歌赋等形式营造浓厚的校园环境氛围，让学生在良好的校园环境中得到孝道感恩教育的熏陶，得到启示，从而自觉实践“孝道

创新载体，开展孝道感恩实践活动。我校紧紧围绕“孝道感恩”教育主题，在学校开展孝道教育系列活动，组织开展敬老爱老助老实践，全体同学完成以下几项特殊的“家庭作业”：对父母说一句感谢的话；和父母谈一次心；为父母洗一次脚 ；尽你所能为你的父母做饭；承包一项家

务劳动并坚持下来；给你的父母作一件礼物来表达你的感激之情。培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚，营造浓厚的行孝道、承美德的教育氛围，使全体师生知恩、感恩、践行孝道，内化为信念，外付诸行动

为弘扬中华民族优秀文化和传统美德，我校在多**还举行了“孝心中国年”故事大王演讲比赛。有10名小选手参加决赛，他们是在班级选拔的基础上进行校级比赛。各班级演讲的故事内容题材丰富，内容新颖，每个故事都蕴涵了深刻的教育意义，配上小选手们绘声绘色的讲述，更是生动精彩，会场中不时爆发出热烈的掌声，在孩子们的欢声笑语中结束了近2个小时的比赛。

通过此次比赛活跃了校园读书的文化氛围，提高了同学们普通话水平和口语表达能力，培养了他们的艺术才华，同时也弘扬了社会主义核心价值观，展现出了小学生活泼向上的精神风貌。让孩子在书和故事中健康快乐地成长。通过这次活动，让同学们了解父母的恩情，我们永远报答不了。

孝敬父母应该从现在开始，从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度

传承孝道工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,通过“传承孝道感恩父母”主

开展实践活动，加强学生思想道德教育，构建和谐家庭关系，促进和谐社会建设。进一步加强学生对孝敬父母、关心父母生活、关心父母健康的认识，多与父母交谈；学生懂得尊重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼的美德；使学生懂得报答社会，自立，努力工作，为社会的发展进步作出贡献。篇三：

孝心活动心得.doc刘周宝

北京科技大学天津学院2012“我为父母

尽孝心”征文活动

姓名：刘周宝

系别:法侓系

班级：法学1101

学号：11811112

实践活动总结(篇20)

公司工会和团委于5月至7月组织100多名员工赴韶关参观学习实践活动。活动开展期间，紧紧围绕团队建设、不断推进公司企业文化建设，努力打造康大“工作、学习、生活、成长”乐园为主题，周密安排，精心组织，取得了一定的成效，现将本次活动工作情况总结如下：

一、主要做法：

（一）周密安排、精心组织。根据公司工会和团委年度工作计划，经20xx年5月4日总经理办公会研究决定，组织开展员工参观学习实践活动，为保证活动顺利实施，安排人员对学习参观地点、形式、内容、经费等进行调研分析，并按照一线员工休息时间制定下发了活动方案。

（二）全面发动宣传、营造良好的活动氛围。通过公司网站、QQ群、论坛对此次参观学习实践活动目的和意义进行宣传发动，明确参观学习实践活动的具体要求，并以此为契机，开展打造“工作乐园、学习乐园、成长乐园、生活乐园”为主题的摄影、写作（体裁不限）比赛。

（三）优化活动方案，因活动时间不确定因素多，各批次的参观学习时间紧，为确实让员工通过此次活动加强业务交流，拓展视野、增强团队精神目的'，在活动过程中，要求各批次人员在活动期间深入扎实贯彻落实活动目的。（四）因本次活动参与人数多，参与人员大部分为一线员工，年龄小，外出经历少等因素，活动过程中要求各领队和旅行社实时反馈信息，对活动具体实施过程中暴露出的问题及时改进，针对恶劣天气状况，与旅行社进行沟通协商，调换行程，确保员工外出安全。

二、存在不足

参观学习实践活动虽然取得了一定成效，但面对新形势、新任务、新挑战下及公司未来发展上，还存在许多不足：

一是在组织过程中出现的问题重视程度不够，部分员工的思想认识还不够深刻、不够到位，形式主义仍然得不到根本解决。在活动目的宣传上未能采取有效措施，导致本次活动未能达到理想效果。

二是学习实践的内容还有待于进一步改进，活动前期未能对员工实际心理需求深入分析，综合考量，致使本次活动内容、方式、方法上让员工产生较大的逆反心。

三是队伍建设有待于进一步加强，团队协作意识差，实践活动中频繁脱离团队的现象。

四是员工大局意识不够强，企业意识淡薄，在实践活动期间仍然有许多员工对公司的经营状况，面临的挑战认识不清。

三、几点体会

（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是保证活动顺利进行重要举措，必须在明确活动原则、思想、目的积极做好宣传，认真分析，制定切实可行的实施方案和工作措施。只有通过广泛深入的动员，使每位员工在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大员工参与热情，确保活动各项工作顺利开展。

（二）组织协调是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。通过精心制定的学习实践活动方案，与各部门、外单位进行组织协调，为各个阶段、各个环节的的工作顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。

（三）不断改进方式、方法，积极做好潜在风险应急措施，是搞好学习实践活动的基础。通过对各批次人员反馈的信息；激发了员工自主学习的兴趣。在路途中与各领队和旅行社导游根据不同年龄、层次等特点做好引导工作，使员工在路途中不但能够体验到本次活动的目的和不断积累文化知识，实时改变活动方式，切实感受到公司各阶层领导对此次活动的重视，让员工树立起强烈的企业归属感，通过创新活动形式、方法等，使学习实践活动得到了深入推进。

（四）突出实践是搞好学习实践活动的关键。为了使本次活动能够切实增强员工团队精神、积累文化知识，联系实际，开展与主题相关的摄影、写作比赛，使学习实践活动得到不断升华。

（五）剖析问题是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的问题，而是要通过思想认识的转变，只有深入剖析，全面总结，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动真正见到实效。

实践活动总结(篇21)

五化中学2011~2012学年下学期第二学期五班

综合实践活动是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索为基本方式的综合性课程，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践等主题为基本内容的实践性课程，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它强调学生的亲身经历，在“考察”、“思考”“实验”、“**”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。

综合实践活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够认识：存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但是，这些困难不足以使我们面对这一深远的进程无所作为。

在综合实践活动的开发和教学中，我们根据自身的特点和实践性的特点，让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。

1、 立足校园生活挖掘实践渠道

1．调查校园环境

开展综合实践活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正**因这份“心动”而丰富多彩。学校是每个人生活道路上的必经之路，是学生生活的基本空间。因此，教师要给学生营造一个开放的学习空间，让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注，并在这个过程当中形成积极的人生态度。

所谓“生活处处皆学问”，的确如此，这些感受不经他们亲身实践，是很难体验到的。

2．编辑手抄或办小报

我校开展手抄小报或小报评比活动已有多年。因此，学校充分利用学生现有的实践资源，开展综合实践活动。首先，让学生自由组合。每个小组推荐一名组长担任主编，其他成员根据各自的专业分工；然后在总编的协调下，按各自的特长进行分工合作，自拟栏目，自己写稿、编辑、排版、设计等，并在规定的时间内办完，力求做到内容充实，**并茂。

学生可以根据自己的爱好自由组合，开展合作办报实践。在办手抄报或电脑小报的过程中，同学们充分发挥各自的聪明才智，发挥创新潜能，办出了内容丰富，形式多样的小报。

2、 立足家庭生活，丰富实践内容

教育走出课堂，让学校、家庭、社会共同发挥教育功能，是现代教育发展的必然趋势。人们常说，家庭是儿童来到这个世界之后迈进的“第一所学校”。家庭生活是五彩缤纷的，饮食起居、休闲娱乐、消费理财、护理保健等都是家庭生活的内容，以充满情感的家庭生活为着眼点，不断生成有意义的活动主题是综合实践活动课程内容生活化的拓展策略之一。

我们根据学生特点开展了一系列的实践活动，让学生在家里收看时事新闻、收集谚语、体验农家生活等，旨在培养学生健全的人格，促进学生素质的全面提高。

3、 关注社会生活，创造实用资源

陶行知先生说：“要做，要真正做，只有到社会上去，以社会为学校。这样，教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境，都可以大大增加，学生、先生也可以更多起来。

”因此，要使学生具有真正有学问的人，还必须带领学生走进丰富多彩的社会生活，激发学生了解社会生活的兴趣，激发学生**社会的强烈欲望，从而使他们自觉走向社会。

社会调查可以培养学生勇敢实践的能力。它是学生接触社会、感受生活的绝佳形式。学生们以小组为单位研究某种社会现象，找出造成这种现象的原因和解决方法。在活动中，学生们学会了相互合作和交流，锻炼了他们的社会实践能力。

如我校经常组织学生参观柳亚子故居，调查黎里的桥黎里的弄，挖掘黎里的桥文化和弄堂文化，沿河进行观察、访问，开展古镇石驳岸文化的研究等等。通过社会性的调查活动，让学生走进社会大课堂，了解社会的现状，认识周围的生活环境，体会参与社会服务的意义，熟悉各种社会资源，在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质。同时，培养学生收集、分析、整理信息、交流思想、发现资源、解决问题的能力。

综上所述，开展综合实践活动，教师要引导学生从生活出发，以贴近学生的生活经验为切入点，组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在完全自主的探索体验中，在生动活泼的学习气氛中，以良好的心境主动地去参与，培养他们爱科学、爱家乡的良好品德，提高他们的创新精神和实践能力。综合实践活动的实施克服了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生的生活领域，引领学生走向生活，密切学生与生活的联系，为学生的个性发展提供了开放的空间。

2011.9

实践活动总结(篇22)

一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成长着，下面也让我进行一番回顾和总结：

一、活动情况

三年级开展了“交通与安全”活动，在活动中学生自编儿歌进行表演，不仅提高了孩子们的安全意识，更提高了孩子的创造力。

四年级开展了玩泥巴、做泥塑活动。通过泥塑创作活动，提高了孩子们的实践能力和创新能力。

五年级开展了自**装秀活动，在活动中孩子们发挥想象力，设计了各种各样的衣服

六年级开展了“生活中的标志”设计班标活动，在活动中学生根据每班特点设计出不同的班标

2、点滴经验

在课程的具体实施过程中，我十分注重教师的角色把握，要求自己首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立**、小组合作**、师生共同**、班级集体**等

立足实践.不再局限于书本知识的传授,让学生亲身参与,主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的.实践并不仅仅意味着让学生作社会调查,参观,访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题,提出问题,解决问题.

特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索,发现,体验,重演,交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力.

敬老活动总结实用

在当今职场，掌握文档编写技能能够给我们带来更多的机会。我们可以通过阅读样例文档来克服写作上的困境。那么什么样的文档范例值得我们借鉴呢？编辑为大家精心挑选了一篇关于“敬老活动总结”的文章，相信你会非常喜欢。以下是一些建议，仅供参考！

敬老活动总结(篇1)

各班级以丰富多彩的形式热烈庆祝我区第25个老人节。开展了丰富多彩的童老趣文化活动，小班幼儿年龄较小，为使重阳节活动更好的开展，将主题为《给妈妈的妈妈送甜蜜》和重阳节相结合，活动初班级围绕《送甜蜜》游戏，给朋友送甜蜜，给老师送甜蜜。并谈一谈自己收到甜蜜时心里的感受。想想怎样将甜蜜送给爷爷奶奶？开展了延伸活动《给爷爷奶奶送一个甜甜的吻》。

大班幼儿和自己的爷爷奶奶们一起联欢、登高，为老人们表演儿歌；和老人们一起唱歌、跳舞；体贴的为老人敲敲背、锤锤腿；还有的孩子亲手剥橘子给老人吃等，通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取”含义，更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我亲您、爱您！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的高潮！

敬老活动总结(篇2)

元四小学

孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。

1、 要加强宣传，在学生心中播下孝敬老人的种子。

学校星期一充分利用升旗和红领电台，营造良好的校园氛围。让学生了解老年人是社会的宝贵财富。 许多老人为革命的历程和祖国的改革开放作出了巨大的贡献。我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。

使学生认识到尊重老人、尊重老人、关爱老人、帮助老人的社会责任。这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

2、 扎实组织开展主题活动

根据真实、恰当、务实、微妙的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下：

1．学校积极开展“四个一”活动：即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。召开“孝亲敬老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等形式来了解为什么要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。

2利用重大节日，有针对性地开展孝老敬老教育。每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么？”等主题教育活动，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。

特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、 “我让父母笑开怀”活动。并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。

3．学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成 “爱心”小分队，发挥孝亲、尊老、敬老的辐射作用。把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。

同学们虽然没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，可以积极参加各种敬老爱老活动；在家庭中，可以随时关心老人、父母；在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。让我们将亲情教育进行到底！

少先大队

2015.11.05

敬老活动总结(篇3)

“敬老月”期间，市老龄办牵头、联合有关部门举办了各种丰富多彩的活动。

10月上旬，由市老龄办牵头，市民政局、市委老干部局、市人社局、市财政局、市卫生局、市老年大学、市老年书画协会联合举办的“全市离退休老同志书画摄影展”在市文化馆举行，市领导出席开幕式。现场吸引了众多市民前来观看欣赏。

10月中旬，市老龄办、市体育局联合举办了“20xx年敬老月全市老年象围棋比赛”，作为敬老月活动的一个项目，本次比赛面向全市老年人，吸引了众多市直各有关单位的离退休老同志和社会老年人参加，老年人尽展棋艺，展现出良好的精神风貌。

10月20日上午，市妇联、市老年学学会、老年协会在柏庄时代广场举办“芜湖20xx金婚盛典见证仪式”。143对金婚老人获颁《金婚盛典证书》。活动现场，一对对金婚老人身着喜庆唐装，缓缓步入红地毯，向人们挥手致意，并在金婚伉俪照片墙上签名。大家纷纷向风雨同舟、患难与共50年的幸福家庭致以重阳节的祝福与问候。

“敬老月”期间，市教育局在市二中礼堂举行芜湖市第31届老教师祝寿会，为年满65岁的125位老教师集体祝寿。市教育局领导向每位寿星赠送了寿礼，并陪同寿星们观看了精彩的文艺演出。

“敬老月”期间，市文明办通过网络，在全市开展“重阳节为长辈送祝福”网络文明活动。本次活动有微博、博客、微信等多种参与方式，通过创作、上传对长辈的祝福话语和照片，表达对长辈和全体老年人的美好祝愿。

“敬老月”期间，各县区、各有关单位也纷纷组织丰富多彩的老年文体活动。无为县老龄办、县科协与老年大学共同举办了老年保健讲座；无为安德利商城停业一天让员工回家陪老人，并慰问爱老孝亲道德模范；无城镇皇武社区举行了媳妇敬婆婆一碗茶；县老龄办与司法局、老年大学开展了送法进课堂，对新修订《老年法》进行专业性的解释等系列活动。

镜湖区汀苑社区联合社区卫生服务站开展以“情系夕阳、关爱老人”为主题的义诊活动，为老年人送去健康与祝福。社区卫生服务站的医生们为老年人免费测量血压、血糖等各项健康指标，同时对老年人关心的高血压等多种慢性病进行问诊解疑，还为社区两名行动不便的空巢老人上门送医送药，老人十分感动。

弋江区白马街道在浅湾小区开展“我们的节日”重阳敬老志愿活动。活动现场，围绕孝老爱亲主题，街道广泛发动群众积极参与重阳节敬老活动，组织社区干部对辖区困难老人及困难老党员开展慰问活动。

三山区龙湖新城社区有600多位老人，多是失地农民。老年节当天下午，社区结对单位安徽商贸职业技术学院师生特意走进社区，陪老人过节。师生们为老人带来一场精彩的文艺表演，和老人们互动，场面热闹，其乐融融。

全市大多数街道及社区、单位，在老年节当天及“敬老月”期间都组织了丰富多彩、富有特色的活动，极大地丰富了老年人的精神文化生活。

敬老活动总结(篇4)

今年10月是全国敬老月，为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的敬老助老社会氛围，我校在全校师生中开展了以“贯彻老年法，造福老年人”为主题的“敬老助老月”活动。现将本次活动总结如下：

（一）大力宣传，营造氛围

通过班级黑板报、学校宣传栏、主题班队会、升旗仪式等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识；宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型，努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。

（二）积极组织，开展活动

奶奶写信。

爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

3、开展“礼让”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

拖地、整理房间、梳洗头、晒被褥、削水果等。

（三）组织召开了老教师座谈会

在“敬老月”活动期间，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和近三年发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况，对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。

（四）扎实开展助老服务活动，热心为老人排忧解难

叠被褥、修理头发并送去全体教师爱心礼物：水果、点心等。

2、探望体弱多病的退休教师并送去慰问金。

（五）开展“孝文化”进学校活动，在“敬老月”活动期间开展以“敬老助老〃造福老年人”为主题的学生征文活动。

通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的'社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。

敬老活动总结(篇5)

最近发表了一篇名为《20xx年社区敬老月活动总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。

9月是社区“敬老月”。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，护国路社区开展了“敬老月”系列活动。

活动一、26日，护国路社区利用黑板报在辖区内广泛宣传老年法和老年节的意义，教育大家要关爱，理解老人

活动二、赵长莲感恩社会 “重阳节”庆祝活动：首先是办事处曾主任就百度烤肉专门店感恩活动的目的及深远影响做了讲话，动员社区居民“从我做起，从现在做起,以实际行动尊重、关心老人，支持老龄事业发展，使老年人能够老有所养、老有所乐、老有所为，让感恩美德成为一种习惯，形成一种社会风气，努力构建新时期和谐社会。” 活动结束后，向每一位老年人发放了一箱牛奶、5公升食用油。

活动三、9月29日社区在重阳节来临之际，下午3时正，护国路社区委员踏着轻快的步伐，捧着精心挑选的礼物，开始了他们的探视和慰问活动。护国路社区先后慰问了社区70岁以上和80岁以上老人杨秀模和老人刘素华等5位老人，委员们和他们坐在一起谈心聊天，了解他们的生活动态和实际困难，帮助他们搞好室内卫生，并对老人们说，老人节到了，居委会给你们送上长寿面，令老人们真切感受到社区的关心和关爱，让他们度过了一个温馨愉快的重阳节。

通过“敬老月”系列活动的开展，营造了尊老、敬老、爱老、助老、养老的良好社会氛围，让社区老年人深切感受到了政府对他们的关怀，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德。

金秋十月，秋风送爽，在重阳节来临之际，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，营造和谐社会的良好氛围，进一步增强全社会的敬老意识，丰富广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，xxx乡党委积极组织开展了系列庆祝活动。认真开展了系列尊老敬老活动主题活动，既丰富、活跃了老年人的文化生活，又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，把尊老敬老活动引向深入。

一、广泛宣传，营造氛围

突出“关爱老人，服务老人”主题，乡党委按县精神文明建设办公室要求，组织各机关、村社和非公企业支部积极开展20xx年“重阳节”敬老爱老活动，并对庆祝活动进行了安排部署。

为了营造浓厚的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，我乡通过多种形式广泛宣传，使尊老、敬老、助老、爱老在社会上蔚然成风。通过标语、橱窗、板报等多形式，广泛宣传尊老敬老的传统美德，宣传尊老敬老的先进典型，宣传老年人对国家稳定和社会发展的特殊作用。通过宣传，让居民充分发挥在家庭美德建设中的特殊作用，真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。

二、亲民惠民，开展慰问

为把党和政府对老龄人生活的关怀落到实处，进一步弘扬中华民族尊老敬老养老助老的传统美德，乡党委组织开展各种慰问活动。乡党委在财政吃紧的情况下依然组织党委、政府班子成员，入户对王位贞、杨汉民等空巢老人家中，帮助打扫室内卫生，陪老人聊天，倾听他们的愿望和心声。对思想上有心结的老人开展心理辅导，对他们的良好愿望，在乡党委、政府力所能及的范围内给予支持和帮助，让他们渡过一个愉快的节日。

三、形式多样，活动丰富

本着隆重、安全、节俭的原则，因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康的文化娱乐活动，使老年人在喜庆、祥和的气氛中愉快地度过自己的节日。民情民意调查员、情况反映通讯员、换届选举工作指导员、村社重大事项决策参谋官。在座的退休老干部纷纷表示，将努力发挥老干部余热，身体力行起好模范带头作用，积极为各级党政组织出谋划策，助推社会主义精神文明建设。

支持社会公益活动，积极参与到村级组织换届选举工作中来，协助乡党委政府抓好换届监督工作。整个活动在热闹祥和的气氛中开展，充分展示了老人们健康向上、充满活力的精神风貌。

敬老活动总结(篇6)

学校敬老月活动总结篇一：

尊老爱幼是我国的传统美德，为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强学生的敬老意识，我校根据《2015年东莞市普教系统“敬老月”活动实施方案》要求，结合我校的实际情况，组织全体师生扎实有效地开展了一系列以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题的敬老月的活动。

一、宣传发动，浓厚氛围

显示屏播放“培育敬老家风，建设和睦家庭”的横幅，搞好敬老宣传专栏，各班出一期以敬老活动为主题的黑板报，为敬老爱老助老营造了良好氛围。

二、求真务实，工作到位

1、敬老专题讲话。在10月12日的周一升旗仪式中，校领导做了以“敬老爱亲” 为主题的'国旗下讲话。全体师生深受教育，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。

2、召开主题班会。10月9日各班组织召开了一次“敬老爱亲”主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

4、敬老从点滴做起。号召全体学生给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲。

通过开展此次“敬老月”活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。

学校敬老月活动总结篇二：

古语云，“老吾老以及人之老。”2015年10月18日，xx大学电气与信息学院的志愿者们在宣传部副部长潘通的带领下，来到xx敬老院，为那里的老人们送去欢笑与快乐。

在经过一个半小时的路程后，志愿者们到达了xx敬老院，负责人对于他们的到来表示了热烈的欢迎。

在分配完任务后，每个人便主动开始了工作，有人擦桌子，有人擦椅子，有人去打扫楼梯，还有人对门窗进行了清理……为了给老人们创造一个干净整洁的生活环境，即使汗流浃背，志愿者们也依旧热情饱满地工作着，每个人的脸上都洋溢着愉悦而满足的笑容。

打扫完毕后，志愿者们都用对待爷爷奶奶的方式与老人们聊天，希望在有限的时间里可以为他们带来些许慰藉。而老人们也用他们热情的态度感染了我们每一名志愿者。看着老人们脸上温暖的笑容，志愿者们也感到无比的开心。

美好的时光总是短暂的，最后到了离别的时刻，老人们都满脸的依依不舍，并期盼我们下一次的到来。俗话说“尊老为德，敬老为善，爱老为美，助老为乐”。生命不息，志愿不止。让我们从自己做起，发扬我们中国尊老、爱老、敬老的伟大传统。

敬老活动总结(篇7)

“尊老、爱老、敬老”不仅仅是一种从“孝道”延伸而来的道德和义务。更加是一种对老年人所承载的传统文化的尊重和学习，是中华传统文化传承的必然环节。常言道：“家有一老，如有一宝”，作为社会中坚力量的展能人，在弘扬“孝道”之美德的同时，更加有责任和义务传承好老人们身上所盛载的传统文化，使之发扬光大，造福社会。

过程分工明确、队员配合默契。

水果、糕点等慰问品进入敬老院。在之后短短的有打扫卫生的、有布置舞台的、有安排场地的、有引导老人入场的……。敬老院的每个角落都有队员们不怕脏、不怕累、热情投入的身影。

按摩的、拉家常的、修指甲的、理发的……,老人们尽显欢颜，连连道谢。过程中，还穿插团队带去的老人们喜欢的联欢节目，因老少时代不同，而各自出演的代表性经典节目也不同，相互呼应、各放异彩。

爱老、敬老”是我们面对老人时最基本的心态，我们坚信此次敬老院之行给老人带去的这份关爱、积极、阳光、谦恭和温馨，将成为社会的标杆和榜样，为营造全社会尊老、爱老、敬老的良好风尚，培养和提升社会公德意识起到应有的作用。传递爱的接力棒，我们感到自豪、感到光荣！

敬老活动总结(篇8)

为切实做好“敬老月”活动的有关工作，我局按照市老龄办的统一部署，以党的十七大精神和“****”重要思想为指导，深入贯彻市委四届五次全会精神，紧紧围绕《老年人权益保障法》、《xx省老年人权益保障条例》为主线，扎扎实实地开展“敬老月”活动，把活动推向一个新的高潮，现将活动情况总结如下：

为开展好“敬老月”活动，局领导非常重视，由其是市zd委副书记、市司法局党组书记、局长蔡和平同志接到文件后，认真组织学习，多次过问，并作出指示，要求在政治上尊重老同志，思想上关心老同志，生活上照顾老同志，切实加强“敬老月”活动的领导工作，有关科室要统筹安排，周密部署，加强协调，注重实效。局相关科室认真组织，选派工作认真细致的同志参加这次“敬老月”活动，充分发挥职能作能，深入做好“敬老月”的法制宣传、司法救助和法律援助和调解服务工作，切实为老年人办实事、办好事。

为做好老年人的维权工作，我局深入贯彻《老年人权益保障法》、《xx省老年人权益保障条例》。普法办认真组织，利用“法迅通”广泛开展老年人权益保障等相关法律的宣传和维权活动，以发送信息为主要形式，用通俗易懂的文字，丰富生动案情，宣讲了《老年人权益保障法》、《xx省老年人权益保障条例》，使老同志浅而易解，了解到老年人合法权益，用法律解决生活纠纷。由于“法迅通”覆盖面广，使手机使用者接受一次保障老年人权益的普法教育，强化了全社会对老年人合法权益意识的提高，唤起全社会敬老、爱老、养老、助老责任意识，提高全民法制观念和道德素质。

法律援助处和基层司法所突出自身特色，充分发挥法律服务和调解组织的作用，进社区，进农村，进企业倾听各阶层的老年人的心声，宣讲《老年人权益保障法》、《xx省老年人权益保障条例》，为广大社区、农村、企业送法进家，解决赡养、继承等家庭纠纷，为老年人提供司法救助和法律援助工作，最大限度维护了老年人的合法权益。

在“敬老月”活动期间，局党组高度重视，精心安排，丰富了我局退休老同志的精神文化生活。

在重阳节前夕，局邀请退休同志在局会议室召开座谈会，欢度重阳，座谈会由市zd委副书记、市司法局党组书记、局长蔡和平同志亲自主持，蔡局长首先代表市局和局党组向退休老同志汇报了近年来队伍建设、人民调解、普法宣传、司法鉴定、法律援助及基层司法所建设等工作情况，随后，老同志畅所欲言，回顾过去，畅想未来，就做好今后的司法行政工作提出了一些很好的意见和建议，并表示，人虽退了，但思想不能退，要以党的十七大精神和“****”武装头脑，深入贯彻市委四届五次全会精神，一如既往地关心支持司法行政工作，围绕发展大局，出主意、想办法、献计献策，发挥余热，多做贡献。

为丰富退休老同志的精神文化生活，重阳节当天，局组织全体退休老同志，在市局领导的带领下，到市局“互帮互助”驻点的普宁市后溪乡半径村、埔楼村参观新农村建设，了解市局互帮互助活动开展情况，体察民情，推动“三学三议三帮”活动的开展，把好的经验技术带到农村，支持新农村建设。在局领导的精心安排下，局领导与老同志带着慰问金走访半径村、埔楼村的贫困老人、高龄老人和失能老人，把党和**的温暖送到老人家中，同时让老同志过上一个既特殊又有意义的节日。活动过程中，老同志们沐浴大自然的明媚阳光，开展丰富多彩的活动，用相机留下美好的瞬间，举杯互祝健康，心情舒畅，笑声阵阵，感受到党的关怀和领导的关心。

做好老龄工作，意义重大而深远，要做好老龄工作，必须充满爱心和耐心，且是一项细致而持续的工作，不仅仅表现在“敬老月”活动期间，我局近年来的老龄工作得到全体退休老同志的好评，更多是我局的老龄工作的平时积累。近年来，我局不仅对体弱病痛的老同志送慰问金及全局干部职工的良好祝愿，还注意为老同志办具体的实事，为他们排忧解难。如帮助、协调解决老同志用车、子女上学、就业等方面的问题;每逢佳节，局领导还为退休老同志准备节日礼品，亲自上门慰问，并积极邀请退休老同志参加全局性的各项活动，如春节联欢会餐及其他一些重大活动中，都邀请退休老同志积极参与，共同感受司法行政事业的发展与进步。

虽然“敬老月”活动很快结束，但我们将一如既往地开展尊老、敬老、爱老、助老的各项活动，在市老龄委的领导和支持下，努力开创我局老龄工作新局面。

最新评论江健绍发表于xx-12-05按照《市老龄工作委员会办公室关于开展xx年“敬老月”活动的通知》(枝老办发1号)要求，市水产局以 “党政主导，社会参与，全民关怀”的工作方针为指导，贯彻“传承中华美德、弘扬敬老文化”活动主题，积极动员，周密部署，扎实推进，精心开展了敬老月活动。现将活动情况总结如下：

把加强统筹规划、强化服务作为工作的重点，全市关于开展“敬老月”活动的通知下发后，水产局及时传达了上级“敬老月”活动要求，并部署了全系统的“敬老月”活动方案，要求全机关、各二级单位从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的敬老、爱老、助老活动。

1、扎实开展老干部走访慰问。与市总工会干部一起，走访了局退休老干部，为四名生活困难的老干部送去了药具箱，对老干部的生活情况进行了了解，同时通报了今年以来的水产工作进展和情况。

2组织离退休干部体检。组织3名离退休同志进行身体健查，及时照顾身体健康。

三。召开会议，及时汇报工作。召开了专题会议，请所有离退休老同志参会，向老同志们通报了全年水产工作进展情况和项目建设情况，请老同志们建言献策，发挥余热。同时，组织老同志参观了**财政扶持现代农业(水产)项目陶家湖项目区建设现场，扩大老年群体的社会参与度。

4、开展助老结对志愿服务。组织对机关内空巢、独居、孤寡、高龄老人常年开展结对志愿服务，上门陪老人聊天、做家务、代缴水电气费等，发动党员、骨干上门为老人“办实事、献爱心”活动。

5、开展老龄宣传活动。利用“敬老月”平台，加大对人口老龄化形式的宣传力度，让全社会都来关注老年群体;宣传老龄事业发展成就，宣传老龄工作“六个老有”工作目标，让老年群体切实感受到党和**发展老龄事业的决心。要运用多种形式的宣传，营造敬老助老的氛围，增强全社会对老年人的关爱和敬老意识。

向社会宣扬“孝亲敬老之星”、“老有所为之星”等模范老人的先进事迹，树立敬老楷模。

敬老活动总结(篇9)

敬老活动总结

近年来，随着社会的发展和人口老龄化问题的加剧，敬老活动逐渐成为社会的焦点。为了帮助老年人融入社会，提高他们的生活质量，我校于近期举办了一次别开生面的敬老活动。活动内容生动有趣，让老年人们感受到了社会的温暖和关爱。现在，让我为大家详细扼要地总结一下这次敬老活动。

活动概况

这次敬老活动于本月初在学校礼堂举行，参加活动的对象是我们周边社区的老年人。活动包括了互动游戏、文艺表演以及精心准备的午餐等环节。我们全校师生积极参与，为这次活动营造了浓厚的氛围。

互动游戏

互动游戏是整个活动的首个环节，我们特意准备了一些老少皆宜的游戏。例如，我们设置了一个捉迷藏的游戏，在校园中设立了若干个藏身之处，老年人们与学生们一同体验趣味悬念的追逐。同时，我们还设置了智力游戏，让老年人们展示自己的智慧和经验。这些游戏不仅活跃了气氛，还促进了不同代际之间的交流与沟通。

文艺表演

文艺表演环节是整个活动的重头戏，我们邀请了学校的小艺术团队为老年人们表演歌舞、小品等节目。同时，我们还设立了一个才艺展示的环节，老年人们可以展示自己的才艺。有的老人拉起了小提琴、古筝等乐器，有的老人则表演了书法、剪纸等传统手工艺。这些精彩的表演和才艺展示深深打动了观众，并引发了他们的掌声和喝彩。

午餐会

为了让老年人们感受到我们的关爱，我们还准备了一场温馨的午餐会。这次午餐会不仅有美味可口的饭菜，而且还为老年人们准备了精美的礼物。我们的学生们悉心地为老人们倒水、夹菜，并与他们亲切地交谈。在午餐会上，我们也邀请了一些老年人代表发言，他们纷纷表示对我们的关心和呵护充满了感激之情。

活动反馈

根据对老年人们进行的问卷调查，他们对这次敬老活动表示了极高的满意度。他们认为这次活动不仅丰富了他们的业余生活，也让他们感受到了社会的温暖和关爱。同时，他们还希望学校能多组织类似的活动，让更多的老年人受益。

活动成果

通过这次敬老活动，我们帮助老年人们走出家门，走进社会，让他们感受到了社会的温暖和关爱。同时，活动也促进了不同代际之间的交流和沟通，加深了彼此的了解与认识。这次活动的成功举办不仅体现了学校的社会责任和担当，也为以后的敬老活动积累了宝贵的经验。

总结

通过这次敬老活动，我们深深意识到老年人们需要我们的关心和陪伴。我们将不断努力，为他们提供更多的服务和帮助。同时，我们也将通过这次活动所积累的经验和反馈，进一步改进和完善我们的敬老活动。我们衷心希望社会各界人士都能为老年人们奉献出更多的爱心和关怀，让每一个老年人都能享受到幸福的晚年生活。

敬老活动总结(篇10)

小学重阳敬老活动总结

“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心以及体现我校校园文化生活气氛，在重阳节来临之际，我校开展了庆祝“九九重阳”系列活动。具体活动内容如下：

根据少年儿童的特点，开展了丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”以及“庆重阳，放风筝”主题系列活动，通过活动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌以及校园文化生活的多样化。

一、知恩：10月21日，利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。

二、感恩：

1、说句感恩话：要求每个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。

2、做件孝心事：在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感谢，学会关爱。

3、做感恩卡：要求每个学生制作一张小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语，画上优美的图画。

4、10月20日下午，组织了我校3——6年级优秀队员对我镇敬老院进行了慰问。我们进行了点心水果的派发，文娱节目的表演、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流;期间，队员们踊跃热心为老人们服务，既有人力的劳动，又有心得的体会;更促进了队员们对老人的尊敬、感恩。

通过一系列感恩活动的开展，同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。

三、“庆重阳，放风筝”主题校园文化活动。

重阳前后秋高气爽，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放风筝，天时地利人和，是颇多为适合的。因此，根据我校实际情况，开展了“庆重阳，放风筝”主题活动。期间，同学们兴致高涨;有的同学，动手动脑提早制作风筝，有些样式甚比外面购买的风筝;有的低年级同学把父母也带上一齐参加活动;操场上，跑道里;到处洋溢着欢乐的笑容;起到了紧张的学习生活的缓冲作用，活跃了校园文化生活。

小学重阳敬老活动总结

秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，我校举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：

一、活动时间

10月11日—10月21日

二、参加人员

全体师生、退休老教师

三、活动过程

(一)学校各类主题活动

1.深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

2.赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德

通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。

3.积极组织学生开展敬老爱老活动

(1)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

(2)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

(3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

(4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

(5)开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

(二)开展重阳慰问老教师活动

五一路小学一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。九月三十日下午，我校领导来到三位退休老教师家中慰问，三位老教师非常激动而高兴，“谢谢学校全体师生还记着我们!”一句朴实的话表达了老教师的全部心声。

我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

小学重阳敬老活动总结

尊老爱幼是中华民族的优良传统。现代的孩子生活好了，是父母、爷爷奶奶心中的宝贝儿，养成了骄气的坏习惯，不懂得孝敬父母亲、尊敬老人。为了养成学生尊敬老人，懂得关心别人的良好的思想品德，我校每年都借着九月九日重阳这个怀念先人的日子，组织学生到石楼镇敬老院慰问老人或是慰问联围村内的困难老人。今年也不例外，在学校领导的大力支持下，xx月xx日我校少先队大队部组织了二至六年级的学生代表，到联围村慰问村内的困难老人，为他们送上节日的问候及一些小礼品。在老师的带领下，我们顶着烈日来到了九队的何伯伯家。一进家门，迎接我们是一对年迈的老夫妻。看着他们慈祥的笑脸，我觉得好像见到自己的奶奶一样。我们亲切地交谈，了解他们最近的生活情况，听他们讲历史故事。在交谈中，我发现何伯伯不大爱讲话，后来在奶奶的话中我知道，原来何伯伯早几年中风，现在行动不便，生活也不能自理，一切都靠家人的帮忙。我轻轻的握了握何伯伯的手，发现他满手是老茧。我相信，年轻时的他一定是为革命事业，为联围村作出了很大的贡献，我们现在的幸福生活也是全靠这些老革命辛勤的汗水换来的，我们应该懂得珍惜。

离开了何伯伯家，我们再去了其他伯伯家。同样的，我们的到来让他们满心欢喜，他们说，见到我们就好像见到自己的孙子一样，很开心。其实我们何尝不是心有同感。人都会有年迈的一天，有一句老话说得好：善待今天的老人，就是善待将来的自己。

离开了党员们的家，我们的心久久不能平静，通过这次活动，我们受到了一次心灵的洗礼，对于现状有了更深一层的认识，我们一定要好好学习才不会辜负老一辈的辛勤付出。

敬老活动总结(篇11)

三合镇 年“敬老月”活动的总结 今年爱老养老优良传统的继承。根据浦北县老龄工作委员会通知精神，结合我镇实际，我镇开展了形式多样的敬老爱老活动，扎扎实实地开展“敬老月”活动，切实让老年人感受到社会的关怀，把全镇敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将三合镇敬老月活动总结如下：

一、宣传发动，在全镇营造敬老爱老的良好氛围 为了组织好我镇的“敬老月”活动，首先，制定了我镇开展“敬老月”活动方案，得到了镇领导的高度重视和大力支持；其次，召开了工作人员会议，要求各村、各单位从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全社会的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

二、求真务实，工作到位切实为老年人办实事、做好事。

黄开良等20人。

余位老人，把党和政府的温暖送到了老人家中。各村也都走访慰问了本村的高龄老人和贫困老人。据统计，在“敬老月”期间全镇共走访慰问老人60余人。

洗菜做饭、剪指甲、梳头等。发动青年志愿者，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老人提供生活照料、心理安慰、法律援助等服务，多方面关爱老年人，进一步培养青少年敬老爱老的思想品德。

邮政、电信、信用社及其他窗口服务单位，在各个服务窗口设置“老年人优先”、“老年人优惠”等提示标志，或设立“老年人专座”，动员社会力量，弘扬敬老爱老的传统美德。

由于镇领导的高度重视、县老龄委的悉心指导，我镇在“敬老月”活动取得了一定成效，尊老敬贤的社会风气已蔚然形成，孝老养老的社会意识已深入人心。随着社会人口老龄化的形式发展，如何用有限的财力、人力更好为老年人服务，办实事、做好事，是我们面临的难题，我镇将一如既往的开展各项爱老敬老活动，坚持与时俱进，开拓进取，努力开创我镇老龄工作的新局面。

中共三合镇委员会

年10月29日

敬老活动总结(篇12)

【范文一：全市敬老月活动总结】

为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，使广大老年人在欢乐祥和的气氛中度过自己的节日，我市在今年“敬老月”期间，紧紧围绕“六个老有”的工作目标和“关爱老人构建和谐”的主题，根据x政办发〔20xx〕xx号文件精神，结合本市老龄工作实际，在今年“敬老月”期间组织了丰富多彩的庆祝活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，齐抓共管

市委、市**对搞好“敬老月”活动十分关心和重视，以市**办的名义下发了《关于开展“敬老月”活动的实施方案》（xx政办发xx号），对“敬老月”庆祝活动在宣传认识、具体活动及经费保障等方面都做出了要求，要求各镇、各部门要按照以人为本、构建和谐社会的要求，发挥各自优势，积极营造“敬老月”氛围，领导干部要带头尊老敬老，扎扎实实为老年人解决实际困难，并组织开展好本单位的敬老庆祝活动，与老年人同庆同乐，切切实实让老年人感受到党和**以及社会的关怀和温暖。各新闻单位要加大对老年人工作的宣传力度，增强全社会尊重、支持、帮助老年人的意识。市老龄委成员单位要加强沟通、相互协调、相互配合，形成为老服务的合力，共同把老人节庆祝活动搞得既热烈丰富又文明简朴。

二、加强宣传，营造氛围

老龄事业是全社会共同关注的事业，“家家有老人，人人有老时”。我市在“敬老月”期间通过广播、电视、板报、简报、标语等，宣传党和**落实各项老龄工作的方针政策和对待老年人的各项优惠措施。10月16日xx电视台和xx电视台播出了我市重阳节走访慰问高龄老人的节目，《xx**》也刊登了“敬老月”活动的相关报道，大力弘扬了尊老敬老的优良传统美德；同时，为营造节日气氛，我市还在各主要街道悬挂和张贴了“敬老月”活动宣传口号的横幅和标语。

三、求真务实，注重成效

1、走访慰问高龄老人

重阳节前夕，市委、市**慰问了我市94岁老人赵xx、93岁老人徐xx和百岁老人夏xx、沈xx，让老人们感受到党和**的关怀与温暖。当天恰逢沈xx老人百岁寿辰，相关部门还给老人发放了祝寿金和“百岁寿星”铜牌。老人节期间，市老龄办代表市委、市**专门对全市22名百岁老人进行了走访慰问，送去了200元慰问品和200元慰问金；并给全市xx名90-99岁老人每人200元。

2、挂牌成立“xx市老年消费教育基地”

**月15日，“xx市老年消费教育基地”在市老年大学挂牌。为老干部、老同志提供了学习良好消费理念的平台，帮助他们树立科学、理性、文明的消费理念，增强老年消费者的法律意识、消费意识和维权能力，在全社会倡导正确的消费理念，努力营造和谐消费的社会氛围，受到老干部们的一致欢迎。

3、举办了20xx年xx市“江苏人杯”门球赛

**月15日，由江苏人酒业****、市老干部局主办，市老年人门球协会承办的20xx年xx市“江苏人杯”门球赛正式开赛，共有24支队伍参加了比赛。经过一天的激烈角逐，供电局三队、大中镇二队、大中镇三队分获前三名，市航运公司一队等5个队获优胜奖，丰富了老人们的文体生活。

4、各镇、各单位展开丰富多彩的“敬老月”活动

“敬老月”期间，各镇、各单位在全市开展了各种热烈的活动来庆祝老人们的节日。

【范文二：全市敬老月活动总结】

今年*8月份是全国第x个“敬老月”，根据全国、省老龄委的通知要求，我市以“贯彻老年法，造福老年人”为主题在全市组织实施了“敬老月”活动。各级、各有关部门积极响应，结合实际开展了一系列简朴、隆重、热烈的活动，产生了广泛的社会影响，取得了丰硕成果。主要情况如下：

一、加强组织领导，周密部署

新修订的《老年人权益保障法》于20xx年7月1日开始颁布实施，新法中规定“每年农历九月初九为老年节”。为迎接第三个法定“老年节”，各级党政领导高度重视，各级老龄委、成员单位、涉老部门协同合作，凝聚社会力量，关爱老年人，关心老龄事业。9月初，市老龄委印发了《xx市老龄工作委员会关于开展2015年“敬老月”活动的通知》（以下简称“《通知》”），对全市“敬老月”活动作出安排，提出要求。

各区老龄委、市老龄委成员单位及市区老龄办根据《通知》精神相继制定各自活动计划和方案，对“敬老月”活动进行有序部署，做到了早研究、早准备、早落实。xx晚报等多家新闻**对我市开展“敬老月”活动作了大量报道，为我市做好今年“敬老月”工作营造了良好的环境氛围。

2、 部门联动，共同开展敬老活动

“敬老月”期间，各区老龄委、市老龄委成员单位、市区老龄办结合党的群众路线教育实践活动，充分发挥各自职能优势，积极为老年人办实事做好事解难事，形成了党政主导、老龄办协调、各部门与社会各界广泛参与的良好氛围。市委宣传部领导走访慰问老干部，并组织他们健康体检、赴陵水、琼海、定安红色景区开展“重走红军路”革命传统教育，组织关爱老人参观文明生态村等系列活动，充分体现了党和**对老干部及老人们的关怀。市卫生局组织市人民医院重阳节前后分别在海甸岛白沙门公园等地开展了7次义诊活动，派出医生和护理人员123人次，诊疗人数达1500人次，免费派送药品近5万元，受到当地群众的热烈欢迎和好评。

市地税局走访慰问退休职工遗属和困难退休职工、召开座谈会、组织老干部游览“火山口”及参加健康知识教育讲座，丰富了离退休干部们的节日生活。市文体局组织慰问离退休干部职工、健康体检，开展老年演出、棋牌赛等文体活动，同时，组织老干部们游览红色景点，缅怀革命先烈丰功伟绩。市老干部局、市退休干部联谊会组织全市离退休老干部开展“重阳”登山游览活动。

司法、公安等部门开展了“敬老月”为老维权、依法打击侵害老年人合法权益行动。市民政局、市总工会、团市委、市妇联、市老龄办联合举办了“‘九九重阳’老年文艺汇演暨‘敬老文明号’表彰活动”，市福利院等16家涉老单位、为老服务部门获首批“敬老文明号”荣誉称号并给予表彰授牌。参加当天活动的有全市各涉老单位、为老服务组织的代表、离退休老干部、大学生志愿者和老年朋友近500人，现场发放《老年人权益保障法》等宣传资料510余份。

各区老龄办组织全市333名百岁老人健康体检及对他们进行了慰问，看望40个高龄、孤寡、特困老人，并组织青年志愿者协同养老机构上门为居家养老服务对象提供做家务、陪聊天、陪外出游玩等义务服务。国庆节、重阳节期间，个老年艺术团体竞相在公园、社区场馆组织老年文义演出。市老干部局、市文体局、市老龄办和老年体协组织了我市第七届老年人运动会，极大地丰富了我市老年人的文体生活，提高了他们的生命生活质量。

三、把握时机，强化老龄宣传

“敬老月”期间，市区老龄部门加强了对老龄事业发展的宣传力度，协同xx**、xx晚报、xx电视台、xx特区报、南国***等**对我市的老龄发展成果、养老等热点话题进行深入报道，引起社会各界的广泛关注。“重阳节”前夕，市老龄办联合xx晚报开设了主题专版，围绕我市老龄事业近年发展历程及当前的老龄化形势与应对措施、新《老年人权益保障法》的贯彻落实、居家养老服务、高龄长寿补贴、老年优待、首批“敬老文明号”表彰等内容进行了大篇幅报道，多家**相继**，收到了很好的效果。市区老龄委成员单位、老龄办、街道办（镇）、社区居（村）委会把“敬老月”期间开展活动作为宣传老龄事业的有利时机，通过悬挂横幅、制作展板、张贴公告、散发资料等形式做好新的老年法的宣传工作。

据不完全统计，“敬老月”期间，全市发放《老年人权益保障法》等宣传资料达30000余份。通过一系列活动，提高了全社会关爱身边老人、依法维护老年人合法权益的道德意识和法律意识，推进了老龄工作和老龄事业的发展。

[模式三：城市老年月活动总结]

按照《市老龄工作委员会办公室关于开展201x年“敬老月”活动的通知》（枝老办发1号）要求，市水产局以“党政主导，社会参与，全民关怀”的工作方针为指导，贯彻“传承中华美德、弘扬敬老文化”活动主题，积极动员，周密部署，扎实推进，精心开展了敬老月活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，把开展“敬老月”活动与推动老龄事业发展紧密结合。

把加强统筹规划、强化服务作为工作的重点，全市关于开展“敬老月”活动的通知下发后，水产局及时传达了上级“敬老月”活动要求，并部署了全系统的“敬老月”活动方案，要求全机关、各二级单位从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的敬老、爱老、助老活动。

2、 提高敬老热情，扎扎实实开展各项敬老活动

1、扎实开展老干部走访慰问。

与市总工会干部一起，走访了局退休老干部，为四名生活困难的老干部送去了药具箱，对老干部的生活情况进行了了解，同时通报了今年以来的水产工作进展和情况。

2组织离退休干部体检。

组织3名离退休同志进行身体健查，及时照顾身体健康。

三。召开会议，及时汇报工作。

召开了专题会议，请所有离退休老同志参会，向老同志们通报了全年水产工作进展情况和项目建设情况，请老同志们建言献策，发挥余热。同时，组织老同志参观了**财政扶持现代农业（水产）项目陶家湖项目区建设现场，扩大老年群体的社会参与度。

4、开展助老结对志愿服务。

组织对机关内空巢、独居、孤寡、高龄老人常年开展结对志愿服务，上门陪老人聊天、做家务、代缴水电气费等，发动党员、骨干上门为老人“办实事、献爱心”活动。

5、开展老龄宣传活动。

利用“敬老月”平台，加大对人口老龄化形式的宣传力度，让全社会都来关注老年群体；宣传老龄事业发展成就，宣传老龄工作“六个老有”工作目标，让老年群体切实感受到党和**发展老龄事业的决心。要运用多种形式的宣传，营造敬老助老的氛围，增强全社会对老年人的关爱和敬老意识。向社会宣扬“孝亲敬老之星”、“老有所为之星”等模范老人的先进事迹，树立敬老楷模。

敬老院实践活动应急预案15篇

趣祝福编辑用心整理为大家呈现最新的“敬老院实践活动应急预案”，期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域。防灾减灾，开启幸福生活每一天，为了最大限度地减少灾害可能引发的恐慌情绪，考虑到突发情况的可能性我们需要制定一套完善的应急预案。

敬老院实践活动应急预案 篇1

敬老院实践活动应急预案

引言:

敬老院是一个为了给老年人提供优质生活和关怀的机构。然而，在这样的机构中，我们也需要面对各种突发情况和紧急情况。因此，制定一个完善的应急预案就显得尤为重要。本文将讨论敬老院实践活动应急预案的重要性以及如何制定和执行该计划。

一、应急预案的重要性

1. 保障老年人的安全与健康：应急预案能够帮助敬老院管理者和工作人员在任何紧急情况下快速做出反应，保障老年人的安全与健康。比如火灾、自然灾害、疾病传播等紧急情况下，应急预案能够提前规划行动方案，并在发生事故时指导工作人员采取适当的措施。

2. 维护敬老院的声誉与形象：敬老院作为一个专业的机构，应急预案能够帮助机构应对突发情况，并通过高效的应对措施减少损失。这将有助于维护敬老院的良好声誉和形象。

3. 提高工作人员的应急响应能力：制定应急预案并进行培训可以提高工作人员的应急响应能力。他们将了解如何在紧急情况下保护老年人的生命和财产，并坚持遵循安全程序。

二、敬老院实践活动应急预案的制定

1. 建立应急预案团队：首先，敬老院应建立一个应急预案团队，负责制定和执行敬老院的应急预案。团队应该由各个部门的代表组成，如管理层、护理部、医务人员、安全人员等。

2. 预案的内容和流程：应急预案应包括应对各种紧急情况的具体步骤和流程。比如在火灾发生时，应急预案应规定清楚消防设施的使用方法、疏散路线的标示以及老年人疏散时的安排。

3. 员工培训与演练：制定应急预案后，敬老院应定期组织员工培训和演练，以确保员工熟悉应急程序和掌握相应的应对技能。演练可以包括模拟紧急情况、遵循预案执行，并通过后续评估和改进提高应急预案的效果。

三、应急预案的执行

1. 协调与沟通：在紧急情况发生时，应急预案团队成员应立即与其他工作人员协调，并及时与有关部门或机构进行沟通，以便获取支持和协助。

2. 置身老年人的角度：在执行应急预案过程中，敬老院的工作人员应始终以老年人的角度思考问题，关注他们的需求和安全。他们应该设定老年人的优先顺序，并在紧急情况下采取适当的行动。

3. 后续评估和改进：在紧急情况结束后，应急预案团队应对执行过程进行评估，发现问题并改进预案。这样可以提高应急预案的效果，并为未来的应急事件提供更好的应对办法。

结论:

敬老院实践活动应急预案的制定和执行对于保障老年人的安全和维护机构声誉具有重要意义。合理的应急预案能够帮助敬老院管理者和工作人员高效应对紧急情况，并提高应急响应能力。敬老院应急预案的完善离不开团队合作、培训与演练，并需要持续的后续评估和改进。敬老院需要所有工作人员表现出专业人士的素质和态度，以确保老年人的安全和健康。

敬老院实践活动应急预案 篇2

敬老院实践活动应急预案

作为一名专业人士，为了保障敬老院实践活动的顺利进行，我们需要制定一份完善的应急预案。在面对突发事件时，合理、高效、快速地做出应对，是我们的职责所在。下面是我对敬老院实践活动应急预案的建议。

一、预案制定背景

随着我国人口老龄化程度的提高，敬老院的养老服务承担了越来越大的社会责任。为了提高敬老院的安全管理水平，保障老人的安全与健康，避免突发事件对老人造成不良影响，制定一份科学合理的应急预案势在必行。

二、预案目标

1. 应对突发事件，最大限度降低人员伤亡和财产损失；

2. 维护敬老院的正常秩序和良好声誉；

3. 提高应急处置效率，减少突发事件对老人生活和养护的影响。

三、预案内容

1. 突发事件的分类

针对敬老院实践活动，我们可以将突发事件分为自然灾害类、意外事故类、公共卫生事件类三类，并划定每一类突发事件的应急级别。

2. 应急人员组织与调度

建议每个敬老院建立专门的应急管理小组，由院长或副院长、安全主任、医务人员、护理人员、行政人员等组成。根据突发事件的性质和级别，及时调度应急人员进入险情现场进行处理。

3. 应急物资准备

敬老院需要做好应急物资的储备工作，包括医疗急救箱、灭火器、应急照明设备、食品、水源等，以备不时之需。

4. 应急演练与培训

定期组织应急演练与培训，加强应急预案的宣传和培训工作。通过模拟各类突发事件的应急处置过程，提高应急人员的处置能力和应变能力。

5. 应急通信与警报

建议敬老院配置完善的通信设备，并设立紧急联系电话，保证在突发事件发生时能够及时相互联系。此外，应建立警报系统，及时通知全院人员避险。

6. 协调与合作

建议敬老院与相关政府部门和社会组织建立紧密联系，加强合作，互相支援，形成应急救援整体合力。

四、应急预案实施

1. 在突发事件发生时，应急小组成员按照预案要求迅速行动，采取控制火源、疏散老人等应急措施。

2. 同时，要调用应急物资和救援力量，抢救事态控制，最大限度减少损失。

3. 针对不同的突发事件，制定应急处置流程和措施，确保所有人员按照预案要求进行救援和处理。

4. 涉及老人的突发事件要及时通知家属，并做好相应的心理疏导工作。

五、应急预案的评估与完善

建议敬老院定期召开应急预案演练评估会议，总结之前应急处置的经验，发现存在问题并及时进行修改和完善。

六、预案的宣传与培训

应急预案的宣传与培训工作至关重要，可以通过讲座、培训班、宣传资料等方式向敬老院工作人员和志愿者进行传达。

综上所述，为了确保敬老院实践活动中突发事件的有效处置，我们制定了一份科学合理的应急预案。通过预案的执行，我们将能够及时快速地面对突发事件，保障老人的安全与健康，提高敬老院的管理水平和服务质量。

敬老院实践活动应急预案 篇3

敬老院实践活动应急预案

作为一家提供服务于老年人的敬老院，应急预案的建立意义非常重大。在生活中，意外事件时有发生，比如火灾、医疗紧急情况等等，如果没有应急预案，那么将面对无法解决的问题。因此，建立一套科学、规范的敬老院应急预案是非常必要的。

一、制定现状

在制定应急预案之前，首先需要了解现状。了解周边环境的地理特征、交通路线、医疗资源、社区资源等，汇总相关信息，定期更新，为应急预案制定提供基础信息。

二、应急组织机构

建立应急组织机构，由高级管理人员组成应急管理委员会。实际工作由一位总管、会计、运营经理、安保经理、营养师、医务人员等组成一套完整的人员团队。详细地规定人员职责、权利、义务、工作时间表、应急集合点等，以确保在紧急情况下能够迅速行动。

三、应急准备工作

（1） 确定应急资源储备库：响应紧急救援需求，准备安全食品、药品、生活用品、医药设备等，确保可以在最短时间内提供应急物品。

（2） 制定应急联络人员：通过电子邮件、短信、电话等多种渠道联系，通报事件发生的情况和处理情况。对于过程中的问题，也需要确立联系人员，以确保及时反应和解决。

（3） 按规定检查应急设备：例如水、电、气、空调、睡眠区，定期进行检查、维护。存在问题的设备及时维修或更换。

（4） 确定各种工具及技能：如灭火器、紧急药品、基本的医疗知识以及相应的技能等。

四、应急响应措施

（1） 火灾等突发事件的应对办法

第一时间报警、紧急撤离人员，携带应急物品并进入预定的安全地点。关掉电源、气阀，抢先将危险电器物品移除。在队员离开后进行灭火或等待消防队员到达。

（2） 突发疾病、伤势等应对办法

发现症状，第一时间向医疗人员报告并进行救助。在较严重的情况下及时进行调配人员，推迟活动等。

（3） 特殊情况应对措施

特殊的紧急情况会随时出现，如停电、断水等。当发生这类情况时，我们需要要迅速采取一些应急措施，例如迅速地向上级机关、银行等现场进行汇报，救援受灾群众等。

五、应急演练活动

为了使敬老院管理人员对救援和应急措施有更深刻的理解和认识，必须组织演练。实地模拟各种紧急情况场景，让工作人员亲身参与，了解各种危机发生时该采取的急救措施。通过演习，提供了紧急情况下的机会，提高应急能力和响应速度。

六、应急预案的评估和更新

制定好的应急预案应定期进行评估和更新，以应对不同情况的出现。例如，如何应对突发传染病、洪灾等紧急情况，以及预案操作人员是否有在意想不到的情况下变化的灵活应策等。对应急预案进行改进，紧迫情况下能够更快的响应，提高敬老院事故管理和灾难应对的效果。

结论

在敬老院经营管理过程中，应急预案是必不可少的。通过制定、执行和评估相应的应急预案，能够有效的在救援、疏散、初步的防治以及互助之间实现完整的应急管理流程。只要有规范的、科学的应急预案和高效的应急组织机构，在重大事故发生时，可大大提高安全生产与防范疾病的能力和水平。

敬老院实践活动应急预案 篇4

敬老院是给老人提供一个安宁舒适的居住环境，在这个环境下老年人可以过上温馨、健康、愉快的生活。而作为敬老院工作人员，我们必须要面对一些突发情况，如火灾、地震、台风等等，这些情况都会给老人的生命和安全带来威胁。因此，敬老院必须要将应急预案制定出来，以确保老人们在面临危险时能够及时得到应对和救援，保证老人的生命安全。

一、地震应急预案

敬老院地震应急预案针对老人群体设计，我们必须为每个老人的床位安排好明显标识，同时掌握每个老人的个人信息，方便进行紧急救援。同时，规定应急疏散路线图，并安排有关工作人员负责引导老人疏散到安全地带。在安全地带，要安排专人负责检查老人的身体情况，应急包等物品是否遗失。

二、火灾应急预案

为了避免火灾带来的危害，我们建议敬老院进行定期的火灾演习，以提高老人们在面临火灾时的应变能力。规定明确的火警报警按钮的位置，并指定有关工作人员负责点火灭火器等设施保养检查。同时，在发生火灾时，应该第一时间启动火灾预警系统，并根据预案实施疏散方案，及时疏散老人到安全地带。

三、台风应急预案

在台风来临时，敬老院应加强对老人的关爱和照顾，严禁单独出门，并确保食物及生活用品充足，统一安排转移失去家园的老人，并为他们提供必需的帮助。

四、应急物资备降

应急预案起到了至关重要的作用，但是没用必要的预案备降，一颗好的锅炉也要半天生火。同样，备降应急物资也非常重要。例如非常必要的物资如：扫帚、簸箕、扫把、灭火器等的备降，如此才能保障应急处理措施的正常进行。

五、应急演习及教育

定期进行敬老院应急演习是十分必要的，此举将有效的提高工作人员处理突发事故的应变能力。同时，还应该让老人们了解安全知识，如何应对突发情况，提高他们的安全意识和判别能力。

最后，我们提醒敬老院的工作人员要熟知应急预案内容，时刻做好突发情况的应对准备。也希望每一位老人在入住敬老院时一定要了解好应急预案，时刻掌握自我保护的方法。让我们共同为敬老院的安全生活创造温馨的大家庭。

敬老院实践活动应急预案 篇5

敬老院实践活动应急预案

敬老院是对老年人进行敬老尊老的一种形式，为老年人提供了良好的生活环境和医疗保障。而敬老院要执行的最重要的任务就是为老年人提供安全、稳定、健康的居住和生活环境。为了能够在突发事件中快速的应对和处理，敬老院需要制定合理的应急预案。

第一步：制定详细的应急预案

在制定应急预案时，需要详细的制定各种情况下的救援措施、应急处理方法和人员分工等方面的细节。预案中需要包含下面几个部分：

1. 预案制定组成员：应急预案制定是一项具有现代化、科技化特点的重大工程，需要有权威专家、学者和管理人员参与。所以，制定应急预案的成员必须由专业人员组成。

2. 预案目标：预案的目标应该着重于事故救援和人员撤离两个方面，即保障老年人的生命安全和生活稳定。

3. 预案响应体系：预案响应体系应包括紧急响应组织机构、应急任务指挥中心、应急调度组、应急资源保障组、应急救援组和应急信息发布组等几个部分。

4. 应急预案功能区划：敬老院应急预案需要对应急功能进行区划，包括内部应急措施、外部应急措施和信息保障措施。

5. 应急资源保障：应急预案中还需要制定应急资源保障的内容和措施。包括物资储备、应急设备、电力保障、通信保障等。

第二步：有效的应急演练和培训

在应急预案制定之后，还需要对应急方案进行演练和培训。应急演练是检验预案可行性和完整性的重要手段。应急演练应该包括日常模拟演练和突发事件情况下的演练。

1. 日常模拟演练

日常模拟演练是对预案的检验和实施情况的重要手段。应急演练应该定期进行，不断完善救急服务的流程和方法。日常模拟演练应该包括判断突发事件、干预处理、逃生、消防、安全检查等方面的内容。

2. 突发事件演练

突发事件演练是对应急响应能力的检验和锻炼，一般应该在夜间进行，更加真实地模拟突发事件的情况。突发事件演练应该让工作人员全程参与，检验应急预案的有效性和完备性。演练后还需要对演练过程和结果进行评估，及时完善和更新应急预案。

第三步：完善信息化应急系统

敬老院应急管理还需要提升信息化手段的应用，完善救急救援的信息化体系。针对老年人群体，可以建立覆盖范围广、信息传输迅速的应急社交平台或微信群，及时发布和传递消息。

总结：敬老院应急预案是保障老年人生命安全和健康稳定的重要手段。要制定合理、完备的应急预案，结合实际情况和不断调整和完善。同时，还需要对预案进行有效的演练及培训，不断提升管理人员应急响应和处理问题的能力，以保证老年人群体得到最好的保障。

敬老院实践活动应急预案 篇6

敬老院实践活动应急预案

随着我国人口老龄化的日益加剧，敬老院越来越多地成为了老年人们的居所。为了保障敬老院内老人们的安全和健康，必须制定一份完善的应急预案，以应对突发状况。

应急预案主要分为四个部分：预案制定、预案介绍、预案操作和预案检查与修订。下面，我们将对这四个部分进行详细说明。

一、预案制定

在制定应急预案时，应依据敬老院的具体情况，制定适合本敬老院的应急预案。具体的制定步骤如下：

1. 分析风险：制定前，应先对敬老院的场地、建筑、设施和人员等进行全面的风险分析，找出潜在的安全隐患，以便在预案中加以预防和应对。

2. 初步制定预案：根据风险分析的结果，制定初步的应急预案，包括灾害类型和应急响应措施等。

3. 审核和修订：将初步制定好的预案提交给领导团队和敬老院的全体员工进行审核和修订，修改完善后再做公示。

二、预案介绍

介绍预案的目的是让所有敬老院的工作人员、志愿者和居民都能够了解敬老院的应急预案，并能积极参与到预案的执行中来。具体的介绍方式可以采用例会、培训或现场模拟演练等方式。

三、预案操作

敬老院的应急预案操作分为三个阶段：预判、响应和处理。

1. 预判阶段：在情况出现之前，通过观察气象预警、社会警报、电视新闻等信息，预判可能发生的突发事件，并及时启动应急响应机制。

2. 响应阶段：一旦确认发生突发事件，应立即采取应急响应措施，包括报警、疏散、照顾老人等。

3. 处理阶段：在救灾工作中要尽量让老年人保持安全，确保他们的基本生活保障。例如，过程中应该合理安排床位、定时提供温水、严格控制细菌感染等。

四、预案检查与修订

为了保证应急预案的有效性，敬老院应该定期对应急预案进行检查和修订，以保证应急预案的可靠性和有效性。具体检查和修订可以选择每半年或每年进行，检查和修订的内容应包括敬老院的安全环境、设施是否完好、应急设备是否存在老化问题等。

总之，敬老院应急预案的制定、介绍、操作和检查修订，需要全体敬老院的员工、志愿者共同参与，大家行动起来，才能保障敬老院内老人们的安全和健康。

敬老院实践活动应急预案 篇7

敬老院实践活动应急预案

随着社会老龄化趋势的日益加剧，敬老院的地位和作用越来越受到关注。但由于敬老院涉及到的人员众多，包括老年人、医生、护工和管理人员等各方面，面临的危险因素也相应增多。为了应对这些潜在的危险，必须制定并实施一份完备的应急预案，为敬老院的安全保驾护航。

一、预案内容

1、应急机构的成立

为了协调应急工作，必须成立一支应急小组，包括院领导、医生、护工及管理人员。应急小组必须具备统筹能力、沟通协调能力和紧急处理能力，可以迅速响应事件并采取有效措施，确保安全。

2、紧急联系与报警通知

如果遭遇紧急事件，所有工作人员必须立即拨打120或110电话报警，同时迅速通知其他人员做好应急准备。同时，在敬老院详细建立通讯簿和应急联系表，包括所有人员的姓名、电话和家庭地址等信息，以备紧急情况时使用。

3、危险因素防范

敬老院应该定期进行防火、防盗、防灾等安全隐患排查，并针对性地制定实施应对措施。例如，定期检查院内电路系统、门窗和安全疏散通道等，保证消防设施完好，及时处理潜在的安全隐患。

4、人员安全与应急处理

敬老院里老年人的身体状况千差万别，部分老年人甚至患有严重的疾病，因此必须制定对应的人员紧急处理预案。对各类情境进行模拟演练，保证所有人员都能做到这些简单的命令，比如疏散路线及安全出口等，确保所有老年人和工作人员在安全地方度过突发事件。

二、预案建议

1、定期演习

应急预案必须定期检查和评估，用于发现和完善现有漏洞。同时，可以根据经验不断优化和增强预案对应突发事件的处理和反应能力。

2、培训与教育

定期组织培训和教育，为敬老院所有人员提供必要的知识和技能。包括对于疏散路线、紧急处理的培训、消防演练和逃生演练等。通过演练等方式，让工作人员能够在紧急时刻做出有力的响应和行动。

3、科技支撑

应急预案需要借助先进的通讯和科技设备，例如可视对讲、视频监控、短信通知等，以加强人员之间的互通协作和快速反应。

4、合作与协调

在应急预案制定过程中，需要与相关的机构、相关的保险公司协作来设立应急预案。同时，需要对所在地区的公共安全体系进行了解，包括公共安全人员的电话和联系方式，以利于更快地得到支持和协助。

三、总结

敬老院是老年人和家庭准备提供的重要庇护所，它既扮演了护理和照料老年人，同时又需要联合相关单位保障机构稳定安全。应急预案建立是一个必要的过程，应该在工作中尽可能涉及到所有人员参与，这将有效地提高敬老院灾害防范、应急管理和处理能力，保证爱老人士的生命安全。

敬老院实践活动应急预案 篇8

敬老院实践活动应急预案

随着我国经济的发展和老龄化人口的增加，伴随而来的就是对于敬老院的需求不断增加。然而，尽管敬老院是为了照顾老人而设立的，但实际操作中，由于使用设备、老人自身健康情况等各种因素，敬老院难免会出现一些突发事件，因此需要有一个完善的应急预案。本文将就敬老院实践活动应急预案进行详细的分析和探讨。

一、应急预案的相关知识

1. 制定应急预案的基本要素

敬老院应急预案的基本要素包括：应急组织机构、应急通信、应急手续、应急材料和应急物资等，这些要素统称为应急系统。应急预案是一种指导性文献，它是在应急事件发生时，为指导现场处置人员和领导层制定应急预案的一种具体措施。

2. 应急预案的制定流程

制定敬老院应急预案需要经过以下步骤：

首先，需要确定应急组织机构的设置。应急组织机构是指在应急事件发生时，负责统筹应急处置工作，指挥、协调应急处置工作的人员团队。

其次，需要进行应急风险评估。应急风险评估是指对敬老院可能出现的各种突发事件进行全面评估，以便于确定应急处置措施。

最后，要制定应急预案的具体内容。应急预案的具体内容包括：应急组织机构、应急通信、应急手续、应急材料和应急物资等。同时还需要进行应急演练，以便于检验应急预案的有效性。

二、敬老院实践活动应急预案的具体内容

1. 应急组织机构

敬老院应急组织机构应由院长、副院长、医生、护士、保洁员、宣传员等职工构成。其中，院长和副院长负责统筹、指挥全局，医生和护士负责医疗救护，保洁员负责协助清理现场，宣传员负责散发应急预案和应急处置相关信息。

2. 应急通信

在敬老院应急预案中，应采用多种通信方式，包括无线电通讯、电话通讯、电子邮件通讯等，确保与外界的联络畅通，全面掌握应急情况，并及时传递信息。

3. 应急手续

敬老院应急手续应具备以下内容：

（1）制定敬老院应急预案，并定期对其进行修订和演练。

（2）建立救援应急卡，并按照规定更新个人信息，如姓名、年龄、身份证号码、家庭住址、联系电话等。

（3）建立院内安全应急通道，并进行相应标识。

（4）确定重要应急处置地点，并进行相应标识。

4. 应急材料和应急物资

敬老院应急材料和应急物资应该包括以下几方面：

（1）应急工具箱，包括手电筒、相应工具、备用电池等。

（2）急救箱，包括消毒药水、绷带、止血带、纱布、救心丸等。

（3）一定数量的食物、饮用水、干衣服等应急物资。

三、敬老院应急演练

敬老院应急演练是评估敬老院应急预案有效性的一个必要程序。敬老院应急演练应实行预演、观摩、后评估、改进、再演习的程序。在演练中，要注意与外界联络、逃生、抢救伤员等环节的完善。

总之，敬老院实践活动应急预案适用于敬老院内部的各种突发事件，是保障老人身心健康的关键要素。在制定敬老院应急预案时，需要结合本地区的气候、地形等因素进行调整，以期更好的适应各种突发事件的处理。同时还需不定期对应急预案进行修订和演练，以确保应急预案的完备性和针对性。

敬老院实践活动应急预案 篇9

地址：某某敬老院

一、背景和目的

敬老院作为社会福利事业的一部分，主要服务老年人群体，为他们提供日常生活、健康保障等方面的帮助和支持。但是，在敬老院运营中，由于老年人群体的身体状况和认知能力存在一定的局限性，因此需要建立一套完整的应急预案，以应对各种自然灾害、疾病爆发等不可预测的情况，确保老年人群体的安全和健康。

二、应急预案的制定

（一）建立应急管理机构

敬老院应当设立应急管理机构，负责制定和实施敬老院的应急预案，主要包括应急指挥部和应急小组两部分。应急指挥部由敬老院院长及各部门负责人组成，负责统一指挥和协调各应急小组的工作；应急小组由医护人员、保安人员和志愿者组成，负责应急现场抢救和疏散等紧急工作。

（二）应急预案的制定

敬老院应当根据自身的实际情况，制定一套详细的应急预案，包括应急事件分类、应急响应级别、应急组织管理、应急资源调配、应急救援措施等。应急预案还应囊括对老年人群体日常生活的考虑，确保老年人在应急情况下能够得到适当的关注和照顾。

（三）开展应急演练

敬老院应当定期开展应急演练，以检验应急预案的可行性和有效性。演练应当包括不同种类的应急情况，同时也要考虑不同地点、不同规模的房屋分布等因素。

三、应急响应措施

（一）指挥调度

在应急情况下，应急指挥部需要立即组织调度各应急小组，制定应急响应措施。同时制定简单明了的指挥体系，统一指挥，协调各小组工作，保证应急救援工作的有序开展。

（二）疏散转移

在面临自然灾害、疫情爆发等紧急情况下，应紧急疏散老年人群体，并将其转移到安全地点。应急小组需要制定详细的疏散计划和疏散路线，同时要确认疏散地点是否满足老年人们生活的基本要求。

（三）救护服务

在应急情况下，应急小组需要提供及时有效的救护服务。在应急现场，救护人员应第一时间展开救护工作，同时要进行紧急救治，并携带相应的医疗设备器材。

四、应急预案的改进与完善

敬老院应当不断完善和改进应急预案，以应对不断变化和复杂化的应急情况。应急预案的改进应当充分考虑老年人群体的特殊需求，增加相关考虑和应急措施，提高敬老院应急响应的时效性和准确性。

五、总结

建立和完善敬老院应急预案，是保障老年人群体身体健康和生命安全的重要举措。敬老院应该认真贯彻落实应急预案，定期组织演练，及时调整完善，以应对突发的应急情况。同时敬老院需要积极向社会宣传应急预案，提高老年居民的应急意识和应急能力，共同维护老年人群体在社会中的尊严和权利。

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敬老院实践活动应急预案

随着老龄化的加速，敬老院作为老年人照护的主要场所之一，越来越受到关注。然而，敬老院内部的安全问题也广受关注。面对各种突发情况，敬老院如何保障老人们的安全？制定一份应急预案是必不可少的。

一、应急预案的制定

一份完善的应急预案，应该包含以下内容：

1.应急指挥系统：指定应急指挥部门，建立领导和责任人员的名单和联系方式，及时组织力量，制定应对方案。

2.应急流程：明确突发情况时的应急流程和处理方式，详细阐述突发情况时该如何组织人员、如何疏散老人等。

3.重点部位：明确敬老院的重点部位（如老人宿舍、办公室、餐厅等），并制定相应的应急措施。

4.应急物资：备有足够的应急物资，如应急灯、应急食品、应急药品等。

5.培训计划：组织敬老院员工进行应急培训，提高应变能力，增强安全意识。

二、应急预案的执行

应急预案并不只是一份文件，更重要的是应该付诸实践。在突发情况出现时，应急预案的执行要达到以下目的：

1.快速、高效地组织力量

突发情况时需要组织一定的力量去处理，因此能够快速地调动人员和物资非常关键。应急预案中应该清楚地指出应对方案，并设立明确的指挥链条，确保快速的指挥和调度。

2.保障老人的安全

老人的生命安全是最为关键的，应急预案的执行应该处处以老人的安全为重。疏散老人、组织应急物资等都应该以其利益为出发点，确保老人的安全。

3.有效应对风险

敬老院内部存在着各种风险，如火灾、地震、意外伤害等。在应急预案的执行中，需要严密防范各种危险，以有效减少风险。

4.强化员工意识

应急预案的执行还需要强化员工的意识，增强员工的安全意识和责任感。只有每个员工都充分认识到敬老院安全问题的重要性，才能更有效地保障老人的生命安全。

三、实践活动的功能

敬老院实践活动应急预案是一项全面的安全保障方案，其作用是多方面的：

1.提高敬老院的安全性

应急预案的执行可以提高敬老院内部的安全性，保障老人们的生命安全和财产安全。

2.增强公众的信心

敬老院是为老年人服务的场所，如能充分保障老人们的安全，就能更好地增强公众对敬老院的信心，进一步促进敬老事业的发展。

3.保障员工利益

员工也属于敬老院群体之一，当突发情况出现时，员工的安全也受到影响。应急预案的实施，不仅可以保障老人的安全，也能保障员工的生命和健康。

4.规范突发情况的处置

应急预案的制定可以规范敬老院突发情况的处置，使临时应急变得更加高效、有序。

总之，敬老院实践活动应急预案对于提高老人安全保障工作的有效性和有效性至关重要，应急预案的依据、制定、执行是敬老院保障老人安全的制度性保障，对于提供高质量的服务、提高养老服务质量和水平，加强老年保障制度建设等方面具有非常重要的现实意义和保障作用。

敬老院实践活动应急预案 篇11

敬老院实践活动应急预案

随着老龄化社会的不断加剧，民间敬老院已经成为了社会关注的焦点。民间敬老院经营着各种敬老活动，其中一些涉及高龄老人的日常生活、健康保障和社交娱乐活动。然而，人群众多、年龄偏大的特点也使得敬老院在突发事件中面临严峻的挑战。为了让老人们的生活更加安全、健康和快乐，敬老院应该制定详细的应急预案。

敬老院应急预案主要包括四个方面：应对自然灾害的应急预案、应对人为事故的应急预案、应对疾病爆发的应急预案以及日常快速救护措施的应急预案。

先由应对自然灾害的应急预案开始：如遇到地震、台风、暴雨、洪水等自然灾害，敬老院应该立即向相关部门报告，并做好疏散准备，确保老人的生命安全。敬老院工作人员应该组织老人进行室内避雨和危险地区转移。同时，也应该到周围的药房、食品店、医院等获取急需药物、食品和救援物品，确保敬老院老人的基本生活。敬老院应建立防灾预案，定期演练，增加工作人员和老人的对应急情况的应对能力。

接下来是应对人为事故的应急预案：如遇到火灾、电力故障、燃气泄漏等事故，敬老院应该立即切断相关设备和电源，并采取措施使敬老院内老人尽快离开现场，防止出现更大的伤亡。同时敬老院应该定期核查相关安全设施，确保敬老院的安全设施完好无损。

再来是应对疾病爆发的应急预案：如遇到某种疾病的流行及感染，敬老院要做好防疫隔离工作，如确诊某些老人感染疾病，敬老院应当立刻联系当地卫生局，并根据相关规定采取隔离和治疗措施，避免疾病蔓延。

最后是日常快速救护措施的应急预案：敬老院内老人年龄较大，患有高血压、糖尿病、冠心病等一系列慢性疾病的老人，在敬老院中也可能会发生急病、意外。

敬老院应在机构内配备必要的医疗设备和物品，并常年聘请专项医疗服务人员，增加老人们的医疗保障力度。同时也应该加强老人们健康辅助计划的工作人员培训，提高医护人员和志愿者的急救技能，确保敬老院内老人们的生命安全。

在应急预案实施过程中，如果遇到问题，敬老院应要听取专业队伍的意见，并及时调整预案进行应对，同时老人家属也应该积极配合，共同维护老人们的安全及权益。

总之，敬老院应急预案的建立和实施极其重要，对于减少不可预期情况的发生，确保老人们的生命安全和身体健康，起到了事半功倍的作用。敬老院应该以此为引领，不断加强相关培训和措施的落实，关心、关爱每一位老人的生命和身体。

敬老院实践活动应急预案 篇12

敬老院是社会上很重要的一种机构，提供照顾长者的服务，但是预防和处理突发事件也是必要的。因此，建立一个敬老院应急预案对于确保老人安全和有效管理敬老院至关重要。

一般来说，敬老院应急预案可以包括以下内容：

1. 系统地分析已发生或即将发生的事件的原因。

在每一个可能的危机情况下，包括地震、火灾、飓风、水灾、激烈的天气变化、人为事故等，应急预案应该仔细分析，并考虑如何逐步控制每一个不利的情况，减少对老人生命和生活的影响。

2. 拟定预案和操作手册。

敬老院应急预案就是一份行动指南，详细介绍在特定情况下所需要采取的行动，以确保敬老院内的所有居民。这份手册应该被广泛传播和随时记录，以便迅速采取行动。

3. 建立应急疏散计划和疏散路线。

首要任务是疏散老人，因为他们是敬老院中最易受伤害的群体。根据不同的情况，需要制定清晰的疏散路线，以确保在紧急情况下迅速将老人疏散出去。

4. 保障通讯联系。

敬老院应保障通讯设备和联系方式，并将其列入应急预案。在出现紧急情况时，敬老院应该通过多种方式联系老人家庭和敬老院内相应的职员。信息的更新和时间管理非常关键。

5. 建立职责体系和培训计划。

在危机情况下，敬老院工作人员的反应和知识非常重要。因此，需要建立相关应急培训计划，并确保组织中每个人都清楚自己的职责和行动方式。

6. 完善危机后的策略。

敬老院应急预案中应该包括危机事件结束后的策略。这包括分析事件的后果、记录错误过程及改进措施等。这些步骤可以提高任务执行的质量，并促进不断改进建议的开发。

总之，敬老院应急预案对于确保老人安全和有效管理敬老院是非常必要的。因此，应当建立详细预案和操作手册，保障妥善展开行动，同时也要定期测试预案，确保这些措施始终有效。建立这些步骤将使许多敬老院从困境中走出来，并保护老人的安全和健康。

敬老院实践活动应急预案 篇13

敬老院实践活动应急预案

随着人口老龄化的加剧，敬老院作为为老年人提供生活和照顾的安全场所，越来越得到社会的关注。然而，在敬老院里，老年人的身体状况和精神需求都极其复杂，如果一旦发生意外，可能会对老年人的身体和心理造成严重伤害。因此，敬老院实践活动应急预案成为了非常重要的工作。

一、应急预案编制原则

在编制敬老院实践活动应急预案时，需要考虑以下的原则：

1、防范尽责原则：针对敬老院实践活动中可能发生的各种风险进行风险评估和防范措施制定；

2、综合优化原则：结合敬老院实践活动的实际情况进行综合考虑，减少对老年人造成的损害；

3、先人为己，后人为养原则：应该从老年人的角度出发，对应急预案进行规划和优化；

4、科学、可操作性原则：应急预案应该具有科学性和可操作性。

二、应急预案内容

1、组建应急队伍

组建敬老院应急救援队伍，应具备以下职能和要求：

（1）队员应具备专业的急救知识和技能；

（2）队员应具备较强的安全意识和责任意识，有意愿和能力参加救援工作；

（3）队员应定期接受培训和训练，保证随时能够应对突发情况。

2、排查隐患

为了全面排查和消除敬老院实践活动中的各种安全隐患，应该采取以下措施：

（1）对敬老院营业场所进行安全检查，确保营业场所内外的环境，设施和器材都是安全的；

（2）加强敬老院实践活动组织和管理，落实责任制，完善救助措施。

（3）对敬老院实践活动过程中存在的各种安全风险进行排查，制定预防措施，并定期进行演练。

3、处理突发事件

（1）突发天气

突发天气，如暴雨、洪水等，会对敬老院实践活动造成一定的影响。一旦发生这种突发天气，应该采取以下应对措施：

① 制定防汛应急预案，保持通讯畅通，及时收集天气信息；

② 按照预案要求，采取各种措施确保老人身体健康和安全；

③ 尽可能地向有关部门汇报突发情况，获取支持。

（2）火灾事故

火灾事故是比较常见的突发事件，严重时甚至会导致老年人的生命危险。在敬老院实践活动中，应该采取火灾预防措施，定期进行演练，掌握救火技能，保障老年人的安全。

4、紧急处理措施

当发生突发事件时，应该尽快采取应对或抢救措施，保障老年人的安全和健康。

（1）拨打紧急救援电话，如120、110等，告知老人的位置、患病情况等信息；

（2）立即组织志愿者或接受救援队伍组织救援，对老年人进行紧急救治和转移。

（3）妥善处理事故现场，防止事态扩大。

三、应急预案评估与演练

在制定应急预案的过程中，应该对预案进行不断的评估和演练，确保其可行性和科学性。

应急预案评估的主要内容包括预案的可操作性、适用性以及科学性等。在评估的基础上，进一步完善和优化应急预案。

为使应急预案达到最完善的状态，定期组织演练非常必要的。演练范围应该覆盖敬老院内外的所有环节，以确保所有突发情况能够得到全面、及时的处理。

总之，敬老院实践活动应急预案的制定对于保障老年人的安全非常重要。经过持续的评估和演练，预案可以更加完善和科学，从而在突发事件发生时更好的保障老年人的身体和心理健康。

敬老院实践活动应急预案 篇14

敬老院实践活动是一项非常重要的社会活动，它涉及到老年人的生活质量、身心健康等多个方面，并且需要特别的关注和管理。然而，由于各种原因，敬老院实践活动也会出现一些紧急情况，如意外事故、突发疾病等。因此，制定一份敬老院实践活动应急预案是非常必要的，能够帮助我们在紧急情况下快速、有效地响应和应对问题，保证老人的安全和健康。

一、应急预案的重要性

敬老院实践活动应急预案是一份规范性的文件，它规定了在敬老院实践活动过程中出现突发情况时的应对流程、责任分工和沟通方式等，能够确保应急工作的迅速、有效和有序。应急预案的制定可以帮助相关工作人员提前思考和预防可能发生的问题，减少事故的发生概率和损失，更好地保障老年人的安全和健康。

二、敬老院实践活动应急预案的关键要素

1.应急组织架构

敬老院实践活动应急预案应明确应急组织的职责分工和责任人员的具体职责，以保证在紧急情况下能够快速、有序地展开工作。应急组织架构包括应急指挥部和应急救援小组两部分。应急指挥部是应急预案的核心，由敬老院主要负责人担任指挥长，负责协调和指挥应急工作。应急救援小组则是负责具体实施救援工作的人员，包括医护人员、安保人员、志愿者等。

2.应急处置流程

敬老院实践活动应急预案应明确各种突发情况下的应对流程和处置方案，以确保在紧急情况下可以迅速、准确地做出决策和行动。应急处置流程包括预警、报告、响应、指挥、救援、评估和总结等环节。在应急预案中需要对每个环节做出规定，例如设置报警电话、救援道路、医疗设备和药品的准备等。

3.应急救援措施

敬老院实践活动应急预案中应规定各种紧急情况下的应急救援措施，例如对火灾、疾病、压力等常见情况的处置措施。具体来说，应对火灾情况，需要规定疏散路线、疏散时间和逃生方式等，制定防火计划和紧急疏散预案；应对疾病情况，需要规定急救方式和应急防护措施等；应对突发情况，需要及时进行评估和总结，以便于调整和完善应急预案。

4.应急指挥与协调

敬老院实践活动应急预案中应规定各类突发情况下的指挥与协调方式，指定专人负责应急指挥和协调工作。同时需要建立应急指挥系统，确保各级部门之间能够良好地协调配合，实现快速响应和联动处置。

三、敬老院实践活动应急预案的实施与改进

敬老院实践活动应急预案的实施需要进行全员培训和演练，以避免出现误操作或迟滞应急救援的情况。培训和演练的内容应当包括救援技能、指挥与协调、沟通等等，确保全体员工都能够正确掌握应急预案的使用方法。此外，需要建立良好的反馈机制，跟踪应急预案的落实情况和效果，及时收集问题和意见进行改进。

总之，敬老院实践活动应急预案的制定和实施是一项艰巨而必要的任务，需要全院人员的重视和协作。只有建立完善的应急预案系统，做好紧急情况下的各项准备工作，才能够最大限度地保障老年人的安全和健康。

敬老院实践活动应急预案 篇15

敬老院是老年人的福利机构，其主要目的是提供安全健康的生活环境和护理服务。但在日常运营中，自然灾害、公共卫生事件、设备故障等突发事件时有发生，为了更好地保障老人们的安全和健康，防范可能带来的危害，建立一套完备的敬老院应急预案至关重要。本文将详细介绍敬老院实践活动应急预案的编写和实施。

一、预案编制

1.组建应急预案编制小组。由院长、负责安全保卫的主任和医疗保健主管等人组成，明确各自的职责和工作任务。

2.分析评估风险，制定应急预案。对可能发生的突发事件和灾害进行分析和评估，制定应急预案，包括应急响应流程、应急物资准备、医疗服务、安全疏散、舆情管控等各个方面。预案有针对性地针对各种情况的处理方法，如突发公共卫生事件、火灾、地震、气象灾害等。

3.制定人员培训计划。员工应熟知预案中相关的应急知识和技能，从业人员可以了解应急响应流程、物资使用方法、医疗急救技能、疏散逃生等知识和技能。此外，员工还需定期组织演练，模拟实际应急情况，不断提升应急技能和应对能力。

二、应急预案实施

1.应急响应机制。当突发事件发生时，应急协调人员应立即启动调度流程、报警、疏散、救护等措施，确保应急响应机制的顺利运作。同时要与相关机构（如医院、卫生局、消防局等）及时协调，确保抢险救灾的有效开展。

2.医疗应急救治。在突发事件中，医疗服务是必不可少的，因此敬老院应当设立医疗急救室，并确保医疗设施完善、人员配备到位。当发生突发事件时，应急响应人员要紧急向医疗急救室发起求助，并启动急救预案。医疗工作人员要及时处理老人的紧急情况，开展抢救工作。

3.疏散逃生。在突发事件中，疏散逃生是确保老人安全的重要手段。应经常开展相关培训，确保老人们了解逃生路线和紧急公共设备的使用方法。一旦突发事件发生，员工们需要相互协作，以最快的速度，最有效的方法将老人疏散到安全区域。

4.物资储备。在应急预案中，物资准备也是非常关键的一方面。针对不同的应急情况，需要储备的物资也不同。如监视摄像头、消防器材、医疗药品、各类维修设备等。对这些物资的保养维护和定期更新也是必要的。

5.舆情管控。在突发事件中，对于敬老院的口碑和形象损伤的管理和控制也是必要的。舆论管理人员应当通过及时发布公告、新闻发布会、微博、微信等渠道，建立有效的舆情管控机制，以及及时回应民意，减轻社会负面影响。同时，应通过相关渠道做好舆情信息的收集与分析工作，及时、准确地了解社会舆论和信息反馈情况。

三、总结

敬老院应急预案不仅是保障老人安全的起始点，是良好口碑与社会信任的切入点，其一旦出现差错或低效，后果十分严重。因此建立并完善敬老院应急预案非常重要，只有将应急预案严格执行，做到严谨、严密、高效的应急处置，才能最大程度地保障老人的生命财产和普通民众的死伤损失，建立并提升机构的声誉和信任所建构的社会形象。若无应急预案，防不胜防！

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