趣祝福范文大全:为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的小学国庆节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目的:
庆祝国庆节,本着全员参与的精神,结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育,结合建国57周年、长征胜利70周年,演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌,激发学生斗志,牢记历史,自强不息,对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
活动时间:
20xx年*月*日(下)午1:30—4:00
活动地点
小学大操场
参加人员:
全校师生
各年级具体活动安排:
1、由六年级学生负责出旗、退旗,铜管乐配合。
2、邀请 小学的部分师生共度国庆节,并邀请健在的老红军前来授旗。
3、(2-6年级)每级段旗手一人,少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑,绕操场跑一圈,排头一名学生手举红军长征时的旗,后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。(跑步时结合长征内容的`解说。)
4、领导讲话。
5、各年级活动安排:
(1)、一、二年级段学唱二首革命歌谣。
(2)、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛,当场奖给纪念品。
(3)、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛,当场奖给纪念品。
(4)、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
(5)、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。
各班需要准备的有:
1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。
2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
3、学习新队章,学会少先队的各种礼仪。
一、活动主题:
以“迎中秋,庆国庆”与弘扬民族精神教育为本次手抄报活动的主题。
二、活动时间及参加对象:
时间:20xx年9月13日―20xx年10月10日
参加对象:振兴小学二至五年级学生。
三、活动目的:
1.通过举办主题式的手抄报活动,开展传承传统文化,弘扬民族精神与爱国主义教育。
2.通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的巨大变化,培养民族团结的意识,增强自豪感。
3.培养学生学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、手抄报制作要求:
1.统一采用4开卡纸制作手抄报。
要明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。
2.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。
3.每班提交作品不少于5份
活动结束学校组织评奖。
一、活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。
二、活动内容
(一)准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的`练唱,要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。
(二)展示
各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:
1、队活动准备
a)中队长宣布活动准备开始。
b)各小队整队:第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;
小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。
c)小队长向中队长报告人数:
动作及过程:小跑,两手握拳;敬礼,报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。zfW152.CoM
d)中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
(1)出旗(同步敬礼)
(2)唱队歌(两遍)
(3)中队长讲话:简要讲明活动的意义目的等
(4)队活动开始
(5)活动结束后辅导员讲话
(6)呼号:辅导员、校领导或邀请来的嘉宾
(7)退旗
(8)宣布活动结束。
三、活动安排
(一)活动时间:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00
(二)活动地点:学校操场
操场场地安排:
大队仪式:
一至六年级队伍
主旗一年级观看,二至六年级各
席手中队由旗手举旗带头,中队长带鼓
台路领队伍,呈一列纵队。号
线队形:队
展示区:
二年级区一年级区
评委区
五六
年年
级展示区级
区区
四年级区三年级区
若天雨或阳光猛烈,在进行完大队仪式后,各班回教室收看现场闭路电视,各个中队依次进入多媒体教室进行展示。
(三)参加人员:一至六年级全体师生
其中一年级观看,二至六年级共14个中队进行展示评比活动
(四)活动准备
组别成员职责
展示组各中队及辅导员组织训练、展示
评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比
后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生
(五)评比要求(m.POpo666.cOM 泡泡演讲稿)
班级仪式规范
4分唱队歌
3分服装整齐
1分精神面貌
2分选择最佳
打钩
……
(六)活动过程
1.大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2.校合唱队表演
3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4.大队仪式:大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
主持:韩文澜;摄像、摄影:杨晓翊
四、活动反思
少先队的仪式,看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前,各班都进行了充分的准备,但在展示中出现的问题还是不少。例如:
1、省略中队辅导员总结,改由中队长来讲话;
2、呼号说成是宣誓;
3、中队辅导员未站在中队长左后方,而是站在前面;
4、出旗方向、路线错误;
5、报告人数时,缺少中队长向辅导员报告;
……
规范队仪式,看来并不仅仅只是一个展示活动,而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动,让我们认识到了存在的问题,要求我们在今后的队活动中不断规范,把这项活动延续下去。
今年是新中国成立74周年,少先队建队74周年,加强队员爱国主义教育,引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福,培养他们热爱祖国的情感,激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志,增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际,决定开展“童心向党,欢度国庆”主题实践活动。
活动主题:
童心向党,欢度国庆
活动时间:
9月25日——10月7日
活动对象:
全体学生
活动内容:
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方(例如街道办事处、商店、路边等)拍摄有意义、形式新颖的`和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会(一年级)
学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下,利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说(二、三年级)
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您,祖国母亲(四年级)
开展“我爱您,祖国母亲”手抄报活动,可以融合航天精神,全民战“疫”,献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸:8k纸大小。
5、手绘中国梦(五、六年级)
开展“手绘中国梦”绘画活动,重温党的光辉足迹,可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画,展示祖国日新月异的变化,将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸:8k纸大小。
活动要求:
请队员们积极参与以上活动并在9月30日之前提交优秀作品(一至四年级每个班提供5幅作品图片或视频;五、六年级每班提供实物作品5幅),学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台和学校连廊展示!
亲爱的孩子们,一起行动起来吧!让我们在这欢乐祥和的日子里,为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物,为祖国妈妈献上最美的祝福!
国庆将至,我校准备开展“庆国庆,心向党”系列活动,通过活动激发师生们强烈的爱国热情。
活动内容及要求:
一、举办以“颂祖国、话变化”为主题的`黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报!
比赛时间:9月22日至9月28日
评比时间:9月29日中午12:20
评委:学校少先队大队部、四到六年级各班的宣传委员
评比细则:
1、评比表
评委姓名:时间:
评比项目字体内容色彩排版图案
评比内容字迹工整、美观大方切合主题,联系实际鲜艳,引人注目有创意切题,美观
各项总分
评委评分
2、评分统计:
学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
二、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。
时间:下周的班队活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
三、大队部利用红领巾广播,向全体同学讲述了我国国庆节的历史,第一次开国大典的盛况和1949年以来祖国和家乡的巨大变化。
xx小学
20xx年9月22日
一、活动主题:
三年级、四年级:在祖国怀抱里
五年级:欢度国庆 喜迎亚运
二、活动目的`:
1、通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。
2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,了解亚运知识,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
三、活动对象:
3-5年级全体学生
四、手抄报要求:
统一用8开的纸张,突出“弘扬民族精神与爱国主义”的主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。每班选出5件优秀作品参加手抄报比赛。
手抄报上交截止日期:10月8日课间操。
奖项设置:每级部将评选出一、二、三等奖各5名。一等奖每人得分1.5分,二等奖每人得分1分,三等奖每人得分0.5分。最后按照各班级所获总分排出班级名次,第一名为班级加2.5,第二名2分,第三名1.5,第四名1分,第五名0.5分。
望各班级认真准备。
为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以中队为单位,组织举办学生手抄报比赛,此次“迎国庆手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的中文书写功底,及中文写作能力,而且会运用到插画和排版的知识,通过手抄报比赛学以致用。发挥小组合作能力和写作、排版能力。
一、 活动主题参考:
《好家教——正家风》
二、 报名方式:
由中队主任推荐,每中队限两组(2人一组,建议书写和绘画能力好的)参赛,由中队主任9.25前把参赛名单发给美术老师,
三、 参赛同学9月26日(第5周一上午第一节课)在阶梯二室参加培训
四、 参赛对象:
四五六年级,以中队为单位,每份手抄报两名作者,文章可以是本中队其他同学的,也可以是经典摘录。
五、 按照123的比列,设一、二、三等奖和优秀辅导老师奖,一、二、三等奖分别在艺术先进班和红旗中队里加1.5分 1分 0.5分。
为落实立德树人根本任务,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力弘扬爱国主义教育,提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际,xx市xx区第二实验小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动,现活动方案如下:
参加对象
1——6年级全体学生
活动时间
2023年10月1日——10月7日
活动主题
“童心向党我与祖国共成长”
活动要求
一、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。
二、祖国,我为您骄傲
(1)一、二年级小学生唱一唱:唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。(活动以视频形式展现)
(2)三、四年级学生颂一颂:背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。(活动以视频、音频形式展现)
(3)五、六年级观看一部红色影片(1、《我和我的祖国》;2、《我和我的家乡》;3、《最可爱的人》动画片;4、《鹭世界》纪录片;5、《忠爱无言2》;5、《彩云深处》等)深刻感受祖国日新月异的变化。(活动以观看照片、书写观后的感的形式展现)
三、手绘中国梦
(1)一、二年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作,制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工,展现自己对祖国的美好祝愿。
(2)三、四年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动,手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的变化,将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。
(3)五、六年级学生开展“小手拉大手一盔一带我先行”手抄报、绘画评比活动,内容主要展现文明交通、一盔一带的重要意义。
(各中队以年级组为单位国庆假期开学后上交10份作品进行参评)
四、红领巾爱学习
一至六年级全体学生及少先队员展开“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。
队课主题为:
1、《第一条红领巾》
2、《红军中的小战士》
3、《做世界的小主人》。
活动以照片形式上传到班主任群。
活动要求:
一、假期请各中队认真组织实践活动。
二、尽量不去人员密集场所;注意饮食卫生及安全;注意防火、防电,防溺水;遵守交通规则,不骑车上路;禁止进游戏厅、网吧;开展活动注意安全,不破坏环境,做文明小公民。