【#范文大全# #国庆节文体活动方案主题(分享十四篇)#】为了确保活动顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的2025年十一国庆节文体活动方案(精选14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的
为庆祝建国74周年,加强爱国主义教育,增长小学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,进一步加强学生的思想道德建设。
根据上级部门要求,决定开展丰富多彩的体验活动,继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育,激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。
二、活动时间
10月8日
三、活动范围
全校学生
四、活动安排
(一)“我为祖国画张画”绘画比赛
截止时间:10月11日
参加人员:一、二年级全体学生
具体要求:
1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆,颂祖国”为主题创作作品,表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限。纸张大小为8开。
3、色彩鲜明,画面清晰,整体色调协调。
数量要求:每班交5份
评奖说明:评比个人奖和团体奖。
(二)“祖国发展我成长”演讲比赛
时间:10月19日下午第三节课
地点:五楼会议室
参加人员:三、四年级学生每班1人
具体要求:
围绕主题,题目、内容自定,普通话标准,演讲有感情,讲述时可配ppt和音乐(比赛时可找一个助手操作电脑),时间控制在5分钟以内。
评奖说明:评比个人奖。
(三)“爱国歌曲人人唱”合唱比赛
时间:10月31日下午第一节课
地点:学校大礼堂
参加人员:五、六年级全体学生
具体要求:
1、以中队为单位进行合唱比赛,参加人数不得低于班级总人数的80%。
2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目,另一首为自选曲目。
指定曲目:五年级演唱《我们是共产主义接班人》,六年级演唱《义勇军进行曲》。
自选曲目:歌唱祖国,歌唱党,歌唱美好幸福的生活,健康向上,传递正能量,适合儿童演唱的曲目均可。(本次比赛不提供参考曲目)
3、比赛要求:
(1)上下台有序,进出场有序,演唱时队形整齐,有特色。
(2)服装统一,整体精神面貌良好。
(3)演唱声音响亮,有气势。
评奖说明:评比团体奖。
一、活动意义和宗旨:
为了庆祝建国xx周年,举国上下都用不同的形式来庆祝,我校也 将在xx月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声 唱响胜利中心小学,让祖国和我们学校更加美好! 本次比赛本着丰富校园课外生活,陶冶学生高尚情操,增进同学 们对艺术的热爱与追求,实现每个学生人人参与,个个踏上舞台,展 现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象:
全校学生,以班级为单位。
三、活动时间和地点:
20xx年xx月xx日
四、比赛形式:
分年级自选歌曲:班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求:
1、全员参与(否则酌情减分)
2、演唱内容:各班合唱为两首歌曲,均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康,适合学生年龄特点,可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲,也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确,有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为 10 分,评分标准如下:
1,合唱人员着装统一、整齐。(2 分)
2,精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。 (1 分)
3,能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感 染力。 (3分)
4,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2 分)
5,演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。 (2 分)
七、奖励办法:
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委:音乐专业老师 1 名,其他老师 8 名。
八、活动流程:
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
一、指导思想
围绕庆祝建国74周年,通过在开展唱红歌爱国主义教育活动,以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立74周年这个伟大的日子。
二、活动时间
20xx年9月下旬至10月中旬
三、组织机构
为加强对此次活动的组织领导,决定成立活动领导小组,组成人员如下:
领导小组下设办公室,办公室设在公明宣传文化办公室,负责此项活动的组织、协调等相关工作。
四、比赛要求
(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习,性别不限;
(二)每支合唱队人数30~60人(不含指挥和伴奏);
(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器,可选择高质量的CD格式伴奏碟;
(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛,另一首为自选;
(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。
五、工作安排
(一)工作分工
1、团工委、公明总工会、后勤服务中心:承办机关事业单位专场,由团工委牵头,负责活动的组织开展,发动各机关事业单位组织参赛,比赛地点设于商会;
2、妇女联合会:承办社区专场,负责活动的组织开展,发动各社区组织参赛,比赛地点设于某社区;
3、教育办:承办教育系统专场,负责活动的组织开展,发动各学校(幼儿园)组织参赛,比赛地点设于某学校;
4、宣传文化办:负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;
5、经科办:承办企业专场,商会、台商协会协助,负责活动的组织开展,发动各企业组织参赛,比赛地点设于某企业;
6、文化体育中心:承办红歌大赛总决赛,举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作,总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。
(二)工作步骤
1、筹备发动阶段(4月15~5月中旬):制定活动方案,并下发到各部门;
2、培训阶段(5月中旬):举办合唱指挥培训班;
3、排练及审查阶段(5月10日~7月10日)
(1)选定曲目,队伍组织排练;
(2)对各参赛队伍进行节目审查。
4、比赛阶段(7月11日~7月15日)
此阶段分为两部分进行。
(1)首先分组比赛,进行企业专场(不少于10支代表队)、机关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场比赛,分别评选出前三名代表队。
(2)由各专场前三名组成的十二支代表队,参加主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。
六、奖项设置
本次活动设演出奖、组织奖。
(一)演出奖:根据各参赛队伍的分数以高分次序排列,分别评选出金奖2个,银4个,铜奖6个;
(二)优秀组织奖:本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。
凡获得以上奖项的单位,将颁发奖牌、证书并给予适当的演出补贴。
七、经费来源
(一)由财政拨付每专场5万元补贴,其余由各承办单位自筹解决。
(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、道具、排练餐费等)。
八、工作要求
㈠、提高认识、加强领导。
通过举办此次活动,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围,推动和谐社会建设。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。
㈡、精心策划、规范动作。
各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。
㈢、制定预案,确保安全。
各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识,确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案,防患于未然,确保活动安全有序地进行。
为迎接第xx个国庆节的到来,继承并弘扬伟大的民族精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神,增强德育工作的时效性,丰富校园文化内涵、提升校园文化品位,学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆,爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下:
一、组织机构:
政教处、团委、初二级部
二、大赛评委:
陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx
三、成绩统计:
范xx、张xx
四、音响控制:
孟xx
五、活动安排
1.时间:20xx年9月28日
2.地点:二楼多功能厅
3.主持准备:刘娟
六、评分细则
满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、设奖设置
根据选手的最后得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
一、活动宗旨:
以庆祝建国xx周年为契机,以“我为祖国喝彩”为主题, 开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国发生的巨大变化和取得的伟大成就,进一步激发学生热爱祖国的美好情感,振奋学生更加积极进取的时代精神,激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
二、活动内容、形式及时间安排
(一) 活动一:“我给祖国写封信”作文竞赛
1、作品要求
(1) 内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化,内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。
(2) 规格:字数不限,用a4纸打印;在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
2、参赛年级:三至六年级
3、活动具体安排:
3月17日~3月23日 各班发动宣传、布置征文比赛活动。
3月24日~4月3日 各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练,并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。责任人:曹雄伟。
4月6日~4月10日 由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖,其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
4月3日 结合清明节,缅怀革命烈士,各班开展“知英雄,爱英雄,学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
(二) 活动二:“祖国,我为你骄傲”演讲比赛
1、活动要求
(1) 内容: 围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。
(2) 形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。
(3) 时间:不超过6分钟,超时适当扣分。
2、活动具体安排:
4月30日 在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛,由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。 在此基础上推荐2名选手参加区决赛。责任人:翁子昀
(三) 活动三: “日新月异,我的家乡换新颜” 书画摄影比赛
活动具体安排:
由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛,由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗,参赛作品于6月20日前送交少年宫。
5月15日 结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节,各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。
(四) 活动四: “让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。
活动具体安排:
5月4日~5月21日 各班准备一个富有班级特色的节目,并于5月20日报至大队部。
5月22日 对各班所报节目进行彩排和筛选。
5月29日 在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。
(五) 活动五: “童声嘹亮颂祖国”合唱比赛
1、参赛要求
(1) 内容: 围绕主题,选择积极健康,歌颂祖国的歌曲1-2首
(2) 时间: 不超过8分钟
(3) 形式:40人以上的大合唱(可伴舞)
2、活动具体安排
由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团,利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。
(六)活动六: “祖国翻天覆地60年”知识竞赛
1、竞赛要求
(1) 内容: 围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。
2、活动具体安排
9月份 各年级根据学生年龄特点和教材内容,复习相关知识。
10月份 进行全校知识竞赛。
一、活动目的
通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活。
二、参赛办法
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备,使用wav或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部。
三、比赛时间
1、报名:参赛选手于11周内在班主任处报名;
2、初赛:12-13周,由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛
3、决赛:15周(暂定,具体时间以通知为准)
四年级:第15周星期二下午;
五年级:第15周星期三下午;
六年级:第15周星期四下午。
四、比赛地点:星光多功能厅
五、评奖办法
分年级,按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖:最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
评分标准:
音准、节奏:声音具有美感,能合伴奏,准确演唱。 40分
表演:大方得体,表现力丰富、生动,动作优美,符合演唱内容的需要。 40分
服饰:选手服装能与表现形式有机结合。 20分
一、活动目的:
在庆祝中华人民共和国成立74周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好爱国情操,激发少先队员爱国主义情感,增强少先队员集体荣誉感,我校少队部决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。
二、活动主题:
祝福祖国,放飞梦想。
三、活动对象:
全体学生
四、活动内容:
(一)各班收集资料,图片等。精选关于祖国历史,祖国进展,热爱祖国的诗歌,故事等。出一期国庆为主题的黑板报,参加校迎国庆74周年黑板报专刊评选。(评选时间:2023年9月30日)
(二)开展“祖国如此漂亮”书画作品展览(2023年9月30日之前完成)
1—3年级:水彩画祖国
学生通过图画形式,画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。
4—8年级:自制手抄报赞祖国
自制手抄报可收集相关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评,选出3幅优秀作品上交至少队部,再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。
(三)“颂祖国,唱红歌”活动。
各班组织演唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国之情。各班根据本班情况,自行挑选思想内容好,传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱,小合唱,独唱皆可。每班预备一首歌曲。比赛时间:2023年9月26日下午最后一节课。
附:各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。
红歌演唱评分标准
(一)评分采用100分制
1、歌曲主题鲜亮,内容积极向上。(30分)
2、学生精神饱满、服装整洁,台风良好,列队快静齐。(20分)
3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)
5、指挥节奏正确,有沾染力和表现力。(10分)
6、参赛班级请假同学不得超多5人,超出的每人扣0。5分。(10分)
(二)评分细则
1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。
2、各评委的打分求平均分,该平均分为最后得分。
一、为您省钱,国庆惠战
促销对象:老年人
促销品类:心脑血管、糖尿病等药品
10月1-7日,药店以“为您省钱,国庆惠战”为主题开展特惠活动,心脑血管、糖尿病等品类全场5-8折,千万别错过哦!会员顾客满100元,送大米或陶瓷锅1件。
二、帮你守护家人
活动对象:老人、小孩
活动方式:
9月30日,药店可以联手厂家推出防老人、防孩子丢失的黄手环免费送活动。
国庆出游人群庞大,稍有不慎老人和孩子有可能会失散,防丢失黄手环让你多一份安心,少一份担心。
通过此活动,可提高药店的品牌形象扩大区域影响力,同时帮助厂家进行了宣传。
当然,为了进一步加强推广效果,可以在黄手环上留下药店的名称。
三、小药箱计划
促销对象:外出游玩的家庭
促销品类:止泻药、抗感冒类、止痛药、抗过敏类、防晕车药、解热镇痛药等
活动方式:
药店针对出游一族设计“健康出游”促销活动。
主题可以为“旅行小药箱,呵护您健康!”或“健康出游,别忘了小药箱哦!”。
旅行过程中可能出现的疾病如腹泻、感冒、过敏、晕车等,进行相应药品的促销活动。
上述品类全场打折。
顾客消费满38元,免费赠送小药箱一个。
同时,药店可以帮助顾客搭配旅行小药箱。
总结此外,药店还可以开展滋补品促销活动。
比如即日起在各门店任意消费即可领取价值100元的“金秋现金券”一张,可用于购买参茸滋补类产品,消费满300元方可直接抵现金。
顾客拍摄活动现场照片+文字——金秋滋补品促销真给力,分享到微信朋友圈,当即赠送礼品。
药店促销,活动方案固然很重要,但活动执行更关系到活动的成败。
药店在做促销活动时,一定要注意对活动流程的把握。
一、活动目的:
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的.主人,增强爱国之情,树立报国之志。
二、活动主题:
迎国庆,颂祖国
三、活动时间:
xx月xx日
四、活动形式:
(1)参与活动人员:全院学生
(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选出三支代表队,参加加学校决赛;
(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。
五、活动要求:
(1)参赛歌曲积极向上,符合主题;
(2)每支合唱队穿着统一;
(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;
(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场,演唱完从另一侧下场回到原班位置。
六、参赛单位:m.Zfw152.COm
第一合唱队:
第二合唱队:
第三合唱队:
第四合唱队:
第五合唱队:
第六合唱队:
第七合唱队:
第八合唱队:
七、组队要求:
各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队,参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。
一、活动主题:
祖国在我心中,读书伴我成长
二、活动目的:
营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进新教育实验。
三、活动流程:
(一)时间:20xx年9月30日
比赛时间:五分钟以内
(二)地点:学校操场
(三)流程:
1、升国旗、奏国歌
2、领导致辞(校长)
3、国学经典诵读比赛
参赛形式:集体赛(人人参与)
参赛要求及安排:
1、主要诵读内容为:课本内容(节选组合)、《小学生国学经典选读》推荐的优秀古诗文篇目,在内容上各学段、各年级有所侧重,如可以配以《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《道德经》、以及四书五经、唐诗宋词、散文等爱国主义篇目。
2、形式丰富,可安排飞花令、吟唱、朗诵加伴舞、快板等形式,具有一定的艺术性,有较强的感染力和人文精神。
3、比赛分组:
低年级(一、二年段)
中年级(三、四年段)
高年级(五、六年段)
4、比赛时按照从低年级到高年级,本次比赛按抽签方式进行。
评奖办法:
低年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。中年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。高年段组评出一等将一名、二等奖一名、三等奖四名。
评委安排:XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX
低年级(一、二年段):
中年级(三、四年段):
高年级(五、六年段):
(四)后勤工作安排:XX
(五)场地安全:XX、XX
(六)音响:XX
(七)拍摄:XX
(八)统计:XX、XX、XX
(九)评分表、主持稿、审稿、后台总监:XX、XX、XX
(十)集队、整队:XX
主持稿:XX
主持人:XX、XXX
评分标准:
a、选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义(15分)
b、形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐(15分)
c、普通话标准(10分)
d、语言流畅,语速得当,适合本年龄段的课标要求(30分)
e、红领巾佩戴(5分)
f、衣着统一(5分)
g、进出场顺序整齐(3分)
h、口令响亮(2分)
i、台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好(15分)。
一、活动目的
为庆祝建国xx周年,培养学生的爱国主义情操,传承发扬“书同文、语同音”的语言文化,构建和谐语言生活,在国庆来临之际,特举行20xx年庆国庆诗歌朗诵比赛活动。
二、活动主题
“抒发爱国情怀,歌颂祖国辉煌”。
三、组织单位
语文教研组
四、比赛要求
1、要求朗诵者以生动的语言和真实感人事例,表达对祖国、对人民的.深厚感情,要围绕祖国xx周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题,展现江家店镇初中学生热爱祖国,奋发进取、积极向上的精神面貌。
2、朗诵内容要紧扣主题,具体真实,表达连贯贴切,语言运用符合演讲者的年龄特点。
3、朗诵者必须使用普通话,要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充沛、仪态自然。
4、参赛稿件自备。每位参赛选手的朗诵时间3-4分钟。
五、参赛形式
1、初中各班以班级为单位,于9月16日至9月18日进行预赛,选出两名优胜同学代表班级参加学校的决赛。
2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单,并抽签决定参赛顺序。
六、比赛时间及场地安排
1、比赛时间:20xx年9月30日15点整。
2、比赛地点:学校大礼堂
七、评分标准
朗诵满分为100分。评分标准如下:
1、朗诵内容:40分。要求朗诵内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:30分。要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,有感情。讲究演讲技巧,语速恰当。
3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
5、朗诵时间为3-4分钟,超时在总分中扣5分。
八、评委组成员
组员:苏立海
余学军
曹锐
殷康全
余远柱
刘延海
方宝圣
统分:丁克江
九、奖项设置
一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名。
颁发奖状和奖品。
十、主持人
余远柱
为庆祝中华人民共和国成立74周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共三首。选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
为庆祝中华人民共和国成立74周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于10月1日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)
七、相关负责人
评委老师:xxx等。
统分老师:xxx等。
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
九、有关要求
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立73周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
活动目标:
懂得节日期间的一些安全常识,知道如何懂得保护自己。
活动准备:
1.国旗一面、国歌等。
2.升旗手绥带四条。
活动过程:
㈠升旗、唱国歌
㈡国旗下讲话
1.导入
师:老师们、小朋友们,早上好。再过几天我们要迎来两个节日,你们知道是什么节日吗?
2.国庆节的安全
师:今年的国庆节和中秋节在一起,我们要放七天假。那么小朋友们在家要注意哪些安全?
⑴家里的安全
师:小朋友在家的时候要注意什么安全?
小结:放假在家的时候,不玩水不玩电不玩插座,不在阳台上攀爬。平时不和陌生人说话。
⑵交通安全
师:假期你们有可能会和爸爸妈妈出去游玩,马路上,坐车子的时候我们要注意哪些安全呢?
师:假如要过马路,要走哪里呢?要注意什么?
小结:马路上车辆来来往往,要注意交通安全。坐在电动车上要扶好爸爸妈妈,坐汽车的时候要系好安全带,注意不要把手和头伸到窗外。
⑶外出游玩的安全
师:跟爸爸妈妈去旅游景区玩,那里人很多,我们要注意些什么?
师:如果不小心找不到爸爸妈妈了,你有什么办法呢?
小结:我们跟爸爸妈妈再外面的时候要注意跟好爸爸妈妈不要走丢,不要东张西望只顾自己玩。如果走丢,及时寻找帮助。
3.最后祝所有的老师和小朋友国庆节和中秋节两个节日,节日快乐!
一、指导思想:
为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,结合我校实际,制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。
二、活动方案:
1、准备发动阶段:
(1)启动,宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
(2)各班节目准备,上报。
(3)排出节目单,写好主持词,选拔、培训主持人。
(4)邀请家长代表。
(5)节目彩排。
(6)场地、舞台设计,音响试放。
2、组织实施阶段:
(1)升旗仪式。
(2)少先队入队仪式。
(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。
3、总结评比阶段:
(1)活动总结。
(2)总结表彰先进。
三、活动要求:
1、各班要认真排练节目。
2、各工作人员要按时到位。
3、注意会场纪律及安全。
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