趣祝福范文大全（编辑 巧克力糖）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的职业技能大赛总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
一、实训目的
1. 掌握常见植物的栽培方法和技术要点。
2. 了解植物生长的环境需求，学会调控环境因素以促进植物生长。
3. 培养实际操作能力和观察分析问题的能力。
4. 增强对植物的认识和热爱，提高环保意识。
二、实训时间
[具体实训时间区间]
三、实训地点
[详细实训地点]
四、实训内容
（一）植物种类的选择
在实训开始前，我们根据实训场地的条件和季节特点，选择了几种适合栽培的植物，包括[植物名称 1]、[植物名称 2]、[植物名称 3]等。这些植物具有不同的生长习性和观赏价值，能够满足我们实训的要求。
（二）土壤准备
1. 土壤选择：我们选用了肥沃、疏松、排水良好的土壤，并对土壤进行了消毒处理，以减少病虫害的发生。
2. 土壤改良：根据不同植物的需求，我们对土壤进行了改良，添加了适量的有机肥、腐叶土、珍珠岩等，以提高土壤的肥力和透气性。
（三）播种与移栽
1. 播种：对于一些可以通过种子繁殖的植物，我们按照种子的大小和生长要求，采用了撒播、条播或点播的方式进行播种。播种后，我们覆盖了一层薄土，并轻轻压实，以保证种子与土壤充分接触。
2. 移栽：对于一些已经育成的幼苗或扦插成活的植株，我们进行了移栽。移栽时，我们小心地将植株从原容器中取出，尽量保持根系完整，然后将其移栽到准备好的花盆或花坛中，并浇足定根水。
（四）养护管理
1. 浇水：根据不同植物的生长需求和天气情况，我们合理地控制了浇水的量和频率。一般来说，保持土壤湿润但不积水为宜。
2. 施肥：在植物生长期间，我们定期施入适量的有机肥或化肥，以满足植物对养分的需求。施肥时，我们注意避免肥料直接接触植物根系，以免烧伤根系。
3. 修剪：对于一些生长较快或需要整形的植物，我们进行了适当的修剪。修剪可以促进植物分枝，增加植株的通风透光性，提高观赏价值。
4. 病虫害防治：我们定期观察植物的生长情况，及时发现病虫害的发生，并采取相应的防治措施。一般来说，我们采用了物理防治、生物防治和化学防治相结合的方法，以减少对环境的污染。
五、实训结果
经过一段时间的栽培和养护，我们所栽培的植物都取得了较好的生长效果。[植物名称 1]生长旺盛，叶片翠绿，花朵鲜艳；[植物名称 2]植株健壮，根系发达，具有较高的观赏价值；[植物名称 3]也顺利成活，开始进入快速生长阶段。
六、实训总结与体会
（一）总结
1. 通过本次实训，我们掌握了常见植物的栽培方法和技术要点，提高了实际操作能力和观察分析问题的能力。
2. 在实训过程中，我们学会了如何选择合适的植物种类、准备土壤、进行播种和移栽、以及进行养护管理等。这些知识和技能将对我们今后的学习和生活产生积极的影响。
3. 本次实训也让我们更加了解植物生长的环境需求，认识到保护环境、合理利用自然资源的重要性。
（二）体会
1. 植物栽培需要耐心和细心。在栽培过程中，我们需要密切关注植物的'生长情况，及时调整养护措施，以保证植物的健康生长。
2. 团队合作是成功的关键。在实训过程中，我们分工合作，互相帮助，共同完成了各项任务。通过团队合作，我们不仅提高了工作效率，还增强了团队凝聚力。
3. 植物栽培是一项有意义的活动。通过栽培植物，我们可以欣赏到美丽的花朵和绿色的植物，感受到大自然的魅力。同时，植物栽培也可以净化空气、调节气候、改善环境，为我们的生活带来更多的美好。
总之，本次植物栽培实训是一次非常有意义的实践活动。通过本次实训，我们不仅学到了知识和技能，还培养了团队合作精神和环保意识。我们相信，这些收获将对我们今后的学习和生活产生积极的影响。
根据教育局关于开展渭城区第二xx届“科技之春”宣传月活动的通知要求，我校以“我的科技梦想”为主题，广泛开展“道南学校科技节”活动，形成了以科技活动促进素质教育的发展的良好氛围。
一、精心组织、周密安排、逐级推进。
活动期间，加强学校各级各层分管部门对科技节系列活动的组织领导和落实工作，设立活动领导小组，精心策划、合理安排、明确分工，进一步落实工作责任制。（迷你句子网 m.JZd365.coM）
二、注重质量、突出创新、优中选优。
通过分工，将科技节的任务下派到班主任、信息、美术教师，在校内进行了竞赛的活动安排，参赛项目和作品注重了学生的自主创新性，坚持集中展评，突出科学性、真实性、示范性和教育性。
三、取得了优异的成绩。
本次科技节得到了全校同学的热情支持与参与，“独具匠心的机器人”、“神气活现的火箭”、“低碳环保、精美的工艺品”无不倾注着老师和同学的心血。据统计，科技节共收到学生作品470多件，60件作品分别获得一、二、三等奖。
科技节是向学生普及基础性科技知识，普及低碳环保等与生活息息相关的科技知识，是一个属于所有学生的展示舞台。科技节活动的开展，激发了学生参与科学实践探究活动的兴趣，提高了学生的科学文化素质，大大浓厚了我校的科技氛围、丰富了学生的校园生活！
在这一学期的《园林植物栽培与养护》学习中，让我对《园林植物栽培与养护》有了很大程度上的认识，也掌握了一些基本的景观设计和绿地养护的知识。通过现场施工与理论知识的学习，让我在这门课中了解了应该怎样去设计一块空地，怎样合理种植植物和施工过程中应该要注意的问题，学习这些园林工程种植施工与绿地养护，不只是为了现在阶段的学习目标，更是让我们在今后的生活、学习工作中能用到这些知识为我们去解决现实中出现的问题，把我们在书本上学到的园林植物栽培与养护知识能应用到现实的实践操作中去，俗话说“三分栽植，七分养护“，就充分说明了养护管理工作的重要性。
在这一学期的《园林植物栽培与养护》中，我们主要学习了7个项目，分别是
1、绿地实训、设计、整地和放样
2、垂直绿化施工
3、偏坡绿化施工
4、斜坡草皮施工
5、绿地给排水管施工
6、屋顶花园施工
7、绿地养护
第一个项目绿地实训、设计、整地和放样：我们主要学习了去如何巧妙的设计一个空地，应该怎样平整场地和现场的放样，并了解了一些在现场施工常见的问题。我们把场地都清理好了，就按照我们设计的图纸开始了施工。我们组是种植绿篱，种植的是红叶石楠和杜鹃，种植时要注意苗与苗之间的距离，要叉开种植，在这次场地平整种植绿篱中，心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，实训过程中出现了很多问题，针对出现的问题，指导老师给了我宝贵的建议以及耐心的帮助和支持鼓励，使我受益良多。在第二个项目垂直绿化施工：包括了植物的选植和怎样去栽种。每个组是种5棵蜀桧，间距是1米多点，然后大家开始拿工具，把间距确定好，然后开始种植苗，因为我们种植的地方有很多石头，施工的时候费了很多时间，有的人水泡都弄出了，等蜀桧都种好了，就是插种云南黄馨，因为云南黄馨每组的扦插的存活率都不样，所以要按照每组的存活率的苗2棵还是3棵一起扦插，等全部都把苗弄好了，千万不要忘记浇水。通过这次施工让我感觉到了，观花和观叶植物相结合；注意配置植物要有明显的季节性；注意草本花卉可弥补木本花木的不足；注意层次。植物种好了要把水浇透彻，也让我明白了植物的`特性。第三个项目是偏坡绿化施工：是在马路边的一块斜坡施工，因为要用到景观石，老师叫同学们到篮球场那边去用翻斗车运来，每个组运2块，本来我们以为石头很轻，当我们去了才知道原来一块小一点的都很重，特别是在把石头搬到翻斗车时，因为石头很重我们两三个人才把石头搬到车里，在搬的过程中我们遇到了很多困难，不过还好我们人多，在大家的团结下我们终于把石头运到了施工现场。然后老师开始把石头布置好，把植物种好。通过这次实训让我感受到了团结就是力量，还有景观石的放置位置，也让我明白了如何去布置斜坡绿化，怎样才能让人看了觉得舒服觉得和谐自然。第四个项目斜坡草皮施工：是把草籽和沙子搅拌一起然后加一定的水把它搅拌匀，然后均匀的播种，这次施工让我掌握了如何播种草籽，沙子与草籽水的比例该是多少。第五个项目是绿地给排水管施工我们组是挖一个80*80的排水沟还要砌砖，在这次项目中让我明白了在做排水沟时一定要做一个精确无误的排水沟方便排水，第六个项目是屋顶花园：就是在屋顶做一个可以让人观看或休息的花园，第七个项目是绿地养护：是把原来做的项目进行调节和养护，就是原来种的苗木进行浇水，以免苗木枯死，还有就是除草等。
不过在这7个项目中，让我印象最深刻的是屋顶花园的施工。这次项目让我们花费了两个礼拜，在整个课程的学习中，刘老师把每个组的任务都分配好。一二三组是挖9棵紫竹3棵山茶3棵红叶石楠球和一些红叶石楠花叶落实。四五六组是挖一棵罗汉松3棵红花继木1棵杜鹃1棵山茶和花叶落实。然后大家都开始行动了，先让我们把这个屋顶打扫干净，老师把地形给划分好，同学们开始搬砖，拌水泥的拌水泥，因为要砌4块砖厚的围墙，也不知道要搬多少砖，所以大家都搬了很多，后来多出了一些砖，最后还要把多余砖还回去，虽然很累但是大家都很兴奋，因为都是第一次这么多人一起完成一个大项目 ，所以说团结的力量很重要，等砖砌好了，然后是运土，因为运土的路程有点远，所以大家都很卖力，因为只有三辆翻斗车所以工程进展的很慢，运土回来的路上因为有很大一个斜坡，所以运上来有点吃力，在两三个人努力下我们终于把土运上来了，差不多运了十几车土吧。然后就是把土运到要实施工的地方，因为施工的地方在楼顶，所以，我们想了一个办法，就是把土一篮一篮给吊上来，等土全部弄好了，老师又要我们去拉点营养土来，全部弄好了，就是移栽苗木，按照老师的要求我们把起好苗种到要种的位置，虽然花费了我们很多时间，但当我们把这个项目做好了，我们发现我们原来我们做的成果很不错，大家心里都很高兴，通过这个项目的施工让我感受到了做屋顶花园时要注意周边环境，实现人与自然，屋顶花园和地域环境和谐共生，在做屋顶花园时要注意选择常绿的苗木，特别要注意防水。
通过这一学期的学习，在《园林植物栽培与养护》的课程中我学会了很多的知识，不仅是书本上的内容，还从老师在课堂扩展和现场施工中了解了很多的课外知识，比如为什么在施工屋顶花园时要注意地形的高低错落？刘老师教给我们的不仅是书本上的知识和现场施工操作的技术，更多的是教会了我怎样的去看待问题，去想问题，让我学会了如何去思考的能力。也让我明白了团结就是力量，还有就是在做施工时我们不能粗心大意，把所学的知识应用到工作中，我们都要认真细心负责，我们要坚持不懈的努力，才能把老师教给我们的知识应用到实践中去。
根据洛阳市教育局职教室的安排，种植专业学生技能大赛20xx年3月15日圆满结束。现将本次活动情况总结如下：
一、基本情况：
在市职业教研室的直接领导下，20xx年3月14－15日，在河南省农业经济学校举行了洛阳市种植专业学生技能竞赛。由来自县区的六支代表队共18名选手参加了本次竞赛。
根据竞赛大纲的要求，竞赛项目分知识竞赛和技能竞赛两部分，知识部分涵盖《林果生产技术》全部内容，技能部分包括果树扦插技术、果树的枝接技术、显微镜使用。理论测试占40分；三项技能均为必作项目，每项20分，共60分；满分为100分。
经过紧张有序的比赛，选出了理论和技能相对优秀的选手，其中新安职高的刘林林以88分获得第一名，刘丽、王珊以85分、84分获二、三名。从各选手的得分情况来看：多数同学的理论部分得分相对较高，技能部分失分较多；就三项基本技能测试结果看，硬枝扦插与显微镜使用得分较高，有五名选手得全分，而果树的枝接得分均在15分以下；个别选手出现严重失误，单项得分在10分以下，甚至出现零分现象。
二、活动特点：
1、领导重视，指导到位：
从竞赛进入筹备阶段起，市职业教研室的领导组织召开专题会议，广泛征求意见和建议，及时下发文件，制定《洛阳市种植专业学生技能竞赛活动方案》。同时，多次电话联系关注竞赛的准备情况。
从接到文件之日起，学校领导极为重视，召集专业教师及相关人员进行商讨，对赛前训练提出了严格要求，要求有计划、分步骤、高标准进行强化训练；同时为赛前准备解决资金和场地等实际问题，保证了赛前训练的圆满完成。
2、组织严密，操作规范：本次竞赛的承办学校——河南农业经济学校，是河南省种植专业中心学校，有多次承办省技能大赛的经验，竞赛的各项规则科学合理，评委老师均与参赛学校无关，即秉公执法，又关爱参赛选手，得到了选手的一致好评。
3、准备充分，参与积极：
种植专业是农村职业学校的老牌专业，由于各种因素的影响，近些年发展比较困难。但是从技能竞赛活动通知下发后，各学校专业教师都能积极行动，通过电话和网络进行商讨，及时研讨辅导中遇到的疑难问题。参赛学生更是热心参与，就我们新安职高一个学校，报名参赛学生多达18人，由于参赛名额限制，我们组织了两次初赛，最终有6名优秀选手参加洛阳市技能竞赛。在赛前的关键时刻，辅导老师分工协作，认真筹划，制定各项技能操作规程和标准，高标准地对学生进行理论强化，指导学生进行专项训练、限时训练，取得了比较优异的成绩。
三、反思与展望：
通过本次竞赛活动，反映出我们专业教学中存在诸多问题：一是专业教师的实验实训水平较低，学生的重大失误反应了教师的指导不力，尤其是教师对先进实用技术掌握太少，从某种程度上制约了种植专业的发展。二是从选手参赛过程来看，部分学生实际操作不够熟练，不能按时完成操作。三是部分学生的心理素质较差，在竞赛中出现一些不应有的低级错误。四是从赛前准备来看，各校实训器材都有不同程度的欠缺，实训条件已成为制约实践教学的制约因素。
为使种植专业能够良性发展，今后工作中，要从以下几方面寻找突破：首先要抓好专业教师的继续教育，通过各种途径保证专业教师的素质提高，培养一批拥有先进农业技术的专任教师。其次多举办技能展示活动，以活动促教研、促教学。同时要通过各种渠道尽快改善实验实习条件。
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：
一、计划周密zfW152.CoM
学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰
科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著
在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：
1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
4月28日上午，工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛，该乡人民群众踊跃报名，积极参与，参赛人数达100多人。活动圆满成功，达到了预期的目的，现将活动总结如下：
一、劳动技能竞赛圆满成功，达到预期目的
为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力，推动该乡经济又好又快发展，乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召，决定在五一前夕，开展奋战‘十二五’、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下，在各村及乡直单位的大力支持下，我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句号。
乡工会结合该乡实际，确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐，柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名，村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办，达到了预期的目的，起到了加强交流、提高水平，鼓励先进，扩大影响，在全乡掀起一个学先进，赶先进，学技能，赛水平的技能比赛热潮，形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。
二、经验体会
(一)加强领导是基础。为了加强领导，乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组长，党委副书记，党委委员、副乡长同志和党委委员同志为副组长，为成员的劳动竞赛活动领导小组，负责全乡活动的组织、协调工作，确保竞赛活动顺利开展。
(二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径，加大对劳动竞赛的宣传力度，广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义，通过宣传发动，全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型，激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情，扩大了劳动竞赛的影响面，在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。
一、实训目的
1. 熟悉园艺植物的种类、生长习性和栽培管理技术。
2. 掌握园艺工具的使用方法和基本的园艺操作技能。
3. 培养团队合作精神和实践动手能力。
4. 增强对园艺事业的热爱和责任感。
二、实训时间
[具体实训开始时间]至[具体实训结束时间]
三、实训地点
[详细实训地点名称]
四、实训内容
（一）园艺植物识别
1. 在实训基地，老师带领我们认识了各种常见的园艺植物，包括花卉、蔬菜、果树等。
2. 我们通过观察植物的形态特征、生长习性、花期果期等方面，学习了如何准确识别不同的园艺植物。
3. 记录下每种植物的名称、科属、主要特征和用途，为后续的实训内容做好准备。
（二）园艺工具使用
1. 了解并熟悉各种园艺工具的名称、用途和使用方法，如锄头、铲子、剪刀、喷壶等。
2. 在老师的指导下，进行实际操作练习，掌握工具的正确使用姿势和技巧。
3. 注意安全事项，避免在使用工具过程中发生意外事故。
（三）花卉栽培
1. 学习花卉的繁殖方法，包括播种、扦插、分株等。
2. 选择合适的花卉品种进行栽培，准备好花盆、土壤和肥料等材料。
3. 按照正确的栽培步骤进行操作，如播种深度、浇水施肥的量和频率等。
4. 观察花卉的生长过程，及时进行病虫害防治和日常管理。
（四）蔬菜种植
1. 了解不同蔬菜的生长习性和种植要求，选择适合当地气候和土壤条件的蔬菜品种。
2. 进行土地整理，包括翻耕、施肥、起垄等。
3. 采用合适的种植方法，如直播、育苗移栽等。
4. 做好蔬菜的田间管理，如浇水、施肥、除草、病虫害防治等。
（五）果树修剪
1. 学习果树修剪的目的和原则，掌握不同果树的修剪方法。
2. 在实训基地的果园里，选择不同类型的果树进行实际修剪操作。
3. 注意修剪的时间和力度，避免对果树造成过度伤害。
4. 观察修剪后的果树生长情况，总结经验教训。
五、实训总结
（一）实训收获
1. 通过本次实训，你对园艺植物有了更深入的了解，认识了许多以前不熟悉的植物品种。
2. 掌握了园艺工具的使用方法和基本的园艺操作技能，提高了实践动手能力。
3. 在团队合作中，学会了与他人沟通协作，共同完成实训任务。
4. 培养了对园艺事业的热爱和责任感，认识到园艺在美化环境、丰富生活、促进经济发展等方面的重要作用。
（二）存在问题及改进措施
1. 存在问题
- 在园艺植物识别方面，对一些相似的植物容易混淆，识别准确率有待提高。
- 在园艺工具使用过程中，操作不够熟练，有时会出现工具损坏或使用不当的情况。
- 在花卉栽培和蔬菜种植过程中，对浇水施肥的量和时间掌握不够准确，导致部分植物生长不良。
- 在果树修剪方面，缺乏经验，修剪的效果不够理想。
2. 改进措施
- 加强对园艺植物的学习和观察，多查阅资料，提高识别准确率。
- 认真学习园艺工具的'使用方法，多进行实际操作练习，提高操作熟练程度。
- 在花卉栽培和蔬菜种植过程中，加强对植物生长习性的了解，根据实际情况合理调整浇水施肥的量和时间。
- 向有经验的园艺师请教果树修剪的技巧和方法，多进行实践操作，不断提高修剪水平。
六、实训体会
本次园艺实训是一次非常有意义的实践活动。通过实训，你不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作精神和实践动手能力。在实训过程中，你深刻体会到了园艺工作的辛苦和乐趣，也更加坚定了自己从事园艺事业的决心。在今后的学习和生活中，你将继续努力，不断提高自己的专业水平，为园艺事业的发展贡献自己的一份力量。
