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趣祝福祝福语大全好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的最适合大学生的演讲稿(通用13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家!

比较吸引人的演讲主题学生 篇1

五一假期期间,我校邀请了北京市立新学校校长曾军良先生到我校作了“教师靠什么吸引学生”的专题演讲,这场报告让我深受鼓舞,感触颇多;回首往事,梳理自己在教学实际中的过程,发现自己有诸多需要改进的问题,也有太多自己需要学习的知识,太多需要转变的陈旧观念;教师绝不是仅凭学科专业知识就能打天下的,教师需要具备管理技能,教师要能够探索学生内心世界了解学生心理变化规律,教师要能被学生接纳,能被学生当成良师益友;教师要能成为学生心灵上的避风港......

曾军良先生告诉我们:一名优秀的教师首先必须具有高尚的品德,教师是人类文明的传播者,是民族精神的守护神,教师承担着育人的使命和责任。因此,教师的道德修养必须要高于普通群体,因为教师要代表社会的良知和人类的希望;要做社会道德的典范,要引领社会道德进步;所以,教师就是奉献,就是不求回报地甘于寂寞、甘为人梯;教师只有具备了高尚的品德才会有教育的真情,才能吸引学生,才能引领学生健康成长。

一名优秀的教师必须具备教师的内涵----知识储备,教师是“传道,授业,解惑”者,教师必须具有较高的知识水平,在科学爆炸的今天,知识的更新越来越快,要保持较高的知识水平就必须不断学习,要博览群书,曾先生告诉我们绝不能用昨天的知识教今天的学生适应明天的社会,教师要避免走向“思想的穷乡僻壤,语言的青山恶水”。教师必须要成为读书人,爱书,读书,以书为友终身学习,只有这样才能培养出爱读书的学生,才能以丰厚的学识,幽默的语言打动学生,才能靠知识的内涵吸引学生,才能引领学生健康成长,才能将学生培养成社会的有用之才。

曾军良先生告诉我们教师要有情感。爱,是人类古老的语言,是人类在物竞天择的进化过程中脱颖而出的法宝,是人类立于不败之地的基石。教师的爱是师爱,是学生喜欢和乐于接受的爱,教师的爱是学生学习的动力,要爱所有的学生,无论学生是平穷,富贵;无论学生是优生还是差生。师爱需要尊重及宽容,特别是有问题的学生,尊重与宽容会让学生感念于心,会让学生乐于接受教师给予学生的观点,乐于检视自己的言行,乐于反思自己的行为。教师具备了高尚的师爱,并把师爱像阳光一样洒向学生,就一定能培养出有爱心的学生,就一定能培养出充满正能量的学生,这样的学生将来就一定能成为净化社会风气的主力军。

教师要具有创新精神,教师在教育活动中需要不断探索,要探索新的教育教学及教育管理方法,要大胆创新,用于尝试;不要千篇一律,因为教学是一个动态的过程,学科因素,社会环境因素,学生结构因素都具有多样性和复杂性,这就需要教师在教育活动中探索出针对各种情况运用的方案,并在教育实践中不断完善。

通过这场报告会后纵观自己,发现自己在各方面都还存在很大的差距,体现在思想上,知识的储备与更新上,情感价值观上,以及教育教学方法上。从现在起,我一定充分认识自己的不足,在以后的学习和工作中锻造自己,向着成为一名优秀的教师这一目标迈进。

比较吸引人的演讲主题学生 篇2

亲爱的老师,同学们:

你们好!

今天能够站在这里,我也感到非常的荣幸,所以我也想要借此机会,向你们分享一下自己在学习的过程当中所总结出来的一些学习方法,也希望我们可以在学习的过程当中,更好的完善自己的学习方法,用更好的学习方式去完成自己的学习,对于我们现在来说,高二是我们高中三年的学习里面最后的一年学习新知识的一年,所以这一学期对于我们来说也是非常的重要的,我们也更加的要注重自己的学习方式,在学习的时候可以认识到自己的在学习上的轻重缓急,可以更好的去完成自己的学习。

在学习过程当中,尽管我们有老师的监督,对于老师来说,他们监督我们也是为了我们可以更好的完成自己的学习,更是对于自己的工作的负责任,但是不管怎么样,也不管是什么样的原因,学习一直都是属于我们自己的,不管是谁如何的帮助我们,也只能起到辅助的作用,所以一切学习的源头还是在于我们自己,我们也需要去好好的改正自己在学习上的毛病或是缺陷,我们也要懂得主动的去学习,在学习上,只有我们自己才能清楚的认识到自己的缺陷和不足,也只有主动的去学习才能更好的完善自己的问题,也才能更好的提高自己的学习成绩。我们也要清楚的知道学习对于我们学生,以及我们现在的重要性,在学习的时候要端正自己的学习态度,学会适当的调节自己的情绪,也要去认真的完成自己的学习的同时,认真的去做好自己的思想上的建设,保证自己在成绩提高的同时,自己的心理也能够建设的更加的完美。

主动学习就是可以去在不需要老师的监督和管理,可以自觉主动的去参与到学习当中,知道自己所应该要努力和完善的方向,并且也可以有一个好的目标和方向,更是对于自己的错误也会去及时的改正,时刻的提高和保持自己学习的主动性和自觉性,在学习的过程当中更好的去参与到其中,融入到课堂当中,也要有自己独特的想法,并且愿意去为了自己的学业去好好的努力。

我们现在高二了,马上就要进入到高三的学习了,高三一年都会是在为高考备考,所以我们也要做好一切的准备,积极主动的去学习,有自己明确的学习方式和目标。同学们,时间是过的非常的快的,我们也要马上行动起来吧,只有足够的努力才会取得高考的胜利。

谢谢你们,我的演讲结束了。zFw152.COm

比较吸引人的演讲主题学生 篇3

大家好!

对于幸福,也许每个人都有自己的评价标准。有的人认为有钱有权就会幸福;有的人认为有房有车有工作就有幸福;有人认为健康平安就是幸福。然而我认为,幸福是一种内心的感觉。只要你愿意,只要你觉得愉悦,那你随时随地都能接收到来自幸福的讯号,都能感觉到幸福。

什么是幸福的讯号?住在舒适的房子里,是一种幸福;享用可口美味的饭菜,是一种幸福;漫步于两旁花开的小道上,是一种幸福;有父母兄弟,有亲朋好友,也是一种幸福。实际上,幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些难以达到的目标之上,放在一些物质的满足之上,那是难以获得真正的幸福的。只有内心自卑的人,才需要用不必的荣耀来照亮自己;只有精神空虚的人,才需要用物质的补偿来填满自己。淡薄,宁静,纯洁的心底,才是幸福的源泉。

海子“面朝大海,春暖花开”的幸福,我们也可以轻易感受到。你只需走到东门去,面向大海,背后即是一片春意昂扬的世界。你也可以像海子一样,马上和亲人通信,告诉他们,属于你的幸福。而我也会像海子那样,愿你在尘世中获得幸福。

谢谢。

比较吸引人的演讲主题学生 篇4

在经历了一系列的筹划、准备工作之后,计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕,在经过了近2个小时的比赛之后,最终决出了获胜者,演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦,每个人都从中有或多或少的收获。

大学本就是一个展现自我的大舞台,这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性,参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去,此刻,未来”做好了充足的准备,演讲资料都十分精彩,有些语言优美,有些角度新颖,各有特色,都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲,使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显紧张,可是相信他们经过这一次的演讲比赛,定能从中学到一些关于演讲的经验,在日后能够越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序,参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲,底下作为观众的同学们也都十分配合,能够做到安静的听台上的同学演讲,并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时,演讲比赛的五位评委也都尽心尽责,依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分,然后由连洁同学及时的统计成绩,最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。

为了使本次演讲比赛得以顺利的开展,两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看,我们还存在着很多不足,譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好,导致在活动开展过程中,出现了一些大大小小的状况。异常这次在照片拍摄工作方面,两个班均出现了问题,虽及时补救,但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位,之后都是由其他同学顶替完成工作,出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总体来说,这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果,圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训,在日后班级其他活动中加以改善,使班级活动能够一次比一次成功,一次比一次精彩。

比较吸引人的演讲主题学生 篇5

亲爱的同学们:

大家好!

以前我们都是在老师的监督和家长的督促下学到很多东西,因为那时候我们还小,需要监督,但是我们已经进入初中,不再是一个需要大人不断监督指导的小学生了。我们可以照顾自己,主动学习。

被动学习永远走不远,就像汽车一样。人推的话,本身就有很重的障碍,很难前进。虽然可以前进,但是速度还是很慢。看看那些不用别人推的车。他们可以很快前进,很快超过一个对手。我们是否愿意成为那种需要别人推动的人?不,我们很优秀。可以自学,主动学习。

不要让老师和家长着急,不要靠他们督促一切,我们要做好自己,能做的一件事就是学会主动学习。主动学习的人可以体验到学习中的各种乐趣,但是如果一个学生不能主动学习,他需要老师的推动。这种学习很累,因为他已经拒绝了如何学好,只会让老师和自己陷入被动。不要做穷学生,不要做傀儡,学会自己前进,自己奋斗。

机会永远在我们手中,学习是为了自己的未来。没有知识的学习和积累是不可能成长的,也不可能有多大的进步。不要让别人失望,不要让所有人哭,做自己喜欢的人,努力,所有人都喜欢成绩优秀的人。懒惰一时容易,但也为以后的学习埋下隐患,因为懒惰会留下很多课程,知识会一个接一个的链接,一个环节学不好,基础会比较薄弱,对以后的学习影响非常严重。

没有人愿意做一个不够优秀的人。不要做班上的尾巴。不要让自己失望。我相信你是好的。毕竟我知道没有人愿意被所有人看不起。出汗多,挣扎多怎么办?它需要我们优秀的成绩,能让老师开心,让家长开心。毕竟他们为我们付出了很多,陪伴我们学习,关心我们生活。我们要用好成绩好成绩让他们开心。

主动接受知识,主动学习。其实学习并不难。难的是我们不知道如何主动,不知道有多难,却不敢尝试。我们只知道这条河有多深。我们并不是因为别人说难学就觉得学不会。其实可以自主学习,学得更好。请给自己信心,努力独立学习。

谢谢大家!

比较吸引人的演讲主题学生 篇6

亲爱的各位老师、同学们:

大家好!

"清商忽已谢,环堵缅清冬。

"上周我们进行了期中考试,这场考试来的迅猛,去得或萧条或喜悦,它让有的同学取得了一笔成功的财富,也让有的同学懊恼后悔,沉浸其中。

它仿佛一场大阅兵,检验者我们的方方面面。

今天,我就本次考试和大家交流我的学习心得;

1、凡事"预则立,不预则废",学习也不例外,预习作为上课前的事先准备,会直接影响听课效果。

而对我们而言,我认为数学、物理、化学、政史是没预习必要的,因为在课堂上几分钟的自学,足以与复习画等号,而语文、英语两大科,需要我们提前抽出时间来浏览课文,语文课文要注意层次划分,英语课文要注意新旧知识点的'整合,句子结构的划分。

2、要注重课堂学习,关键是要开动脑盘,积极思考,孔子说"学而不思则罔,思而不学则殆"就是这个道理。

然而有不少同学,一方面抱怨学习时间太少,另一方面在上课又因"走神"而把大量时间浪费掉。

怎样才能保持注意力集中,做到专心听讲呢?

(1)要寄希望于课堂,而不是寄希望于课下,通过提高课堂的利用率,来减轻课下学习负担,提高学习质量,有了这种认识,课上就不容易"走神"了。

(2)要端正学习动机,明确学习目的。

一个希望通过课堂学习来满足自己强烈求知欲的学生是不容易在课堂上"走神"的。

(3)不要钻"牛角尖",不懂的地方可以在课下去钻研,这样就可以保证听课的延续性。

假如你一个问题没听懂,就一个劲想,对老师使用"缠"字诀,死缠不放,老师不能因你这样而白白耽搁大多数同学的时间和利益。

这种现象属于注意力不能及时正常转移的走神。

3、要当堂掌握。

我们不难发现,日清前的数学课,大家会表现得很认真,周清前各科的复习课上,大家也比平时更认真,因为绝大多数同学都会暗下决心。

可见,课前没有一个"必须当堂掌握"的决心,会直接影响到听课的效果。

如果每节课前,同学们都能自觉要求自己"必须当堂掌握",那么上课的效率一定会大大提高。

4、做作业,关键要保质保量,不仅要把题做对,还要尽量快速完成。

所以我们应该对自己提出两点要求:

(1)争取一遍做对;

(2)力求做题速度加快。

如果能这样要求自己,考试时错误百出或做不完题的现象就与你无缘了。

5、调动学习兴趣。

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。

"那我们如何培养浓厚的兴趣呢?

(1)明确的学习目标可以激发兴趣。

陈景润本来对外语学习没有兴趣,但他确定了要摘取哥德巴赫猜想这个数学皇冠上的明珠这一坚定不移的目标。

因此,这个目标激发了他学习外语强烈的兴趣,它终于克服了难以想象的困难,最后掌握了英、俄、德、日四种外语。

作为中学生,只要学习目标明确,志向坚定,就会逐渐培养起对学习的兴趣;

(2)利用客观条件引起兴趣。

我们可以利用课本上丰富的图片使我们的思想到达一个神奇的境界,从而产生兴趣。

同学们,再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。

书山有路,学习有法。

希望我谈到的内容对大家今后的学习有所帮助。

比较吸引人的演讲主题学生 篇7

学会沟通与演讲,成就美好人生 本学期初,我们增加了一门新学科——《沟通与演讲视频公开课》。我是一名师范专业的学生,日后的工作就是面向各种各样的学生答疑解惑。所以,与人沟通的能力就显得尤为重要了。出于锻炼、提高自身的与人沟通交流的能力,客服胆怯的心理,我选择了这门课程。希望能从中学到一些贴近生活的沟通技巧,切实解决我“发言难”的问题。

我学习了这门课程后发现,它对我的学习、工作、生活都有很大帮助。我深刻的认识到了表达沟通的重要性,并取得了不错的运用效果。课上所学到的内容前沿、实用,对我很有帮助,是我受益匪浅。下面我就简单的说一下我的学习心得。

这是一门别开生面的课程。首先它是视频公开课,也就是说我们不必风雨无阻的跑去课堂,只要我们想学,拿出电脑打开网页,随时随地就能跟随老师的脚步,体会演讲的自豪感和沟通的愉悦感。其次,在我校的教学平台上,会有老师及时更新的课后讨论问题,让大家畅所欲言,发表自己的课后感想和心得体会。当然这也作为老师检验我们学习程度的一种标尺。另外,也有专门的答疑区,这样更方便一些胆小内向的同学向老师请教问题,很好的解决了“有疑问又不敢问”的实体课堂上不可避免的问题。与此同时,老师还组建了qq群,在群内下发各项通知,所有同学可以相互讨论,很好的应用了网络平台将大家紧紧地联系到的一起。

经过本学期十节课的学习,我觉得自己已经基本达到了学期初为自己制定的学习目标。除了演讲时应注意的问题,与人沟通的技巧,我还了解到了一些日常中的礼节问题,以及服饰语言等等。例如:在正式交际场合,我们还要注意服饰整洁,举止文明得体。有效且有技巧的沟通,可以起到事半功倍的效果,让我们在现实生活中得心应手。可以说收获颇丰。

对于各种各样的知识而言,理论的学习时必不可少的,但更重要的往往是实际应用。所以无论我们将与人交往的理论摸索的有多彻底,有多深刻,不去实践就都只是纸上谈兵。沟通需要技巧,学会沟通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步,而寻找共鸣是沟通的切入点。这是我在课上学到的理论技巧。为了锻炼自己,检验自己的学习成效,我鼓励自己更积极的参加各项活动,认识不同的人并与他们交流,最终成为朋友。在这其中,我深刻的体会到,沟通是一种当代人必不可少的技能。它存在于我们生活的各个角落。一个不能与人沟通的人,是不能很好的适应当下时代的要求的。沟通是一种互动,沟通即心与心的交流,一切的沟通从心开始。良好有效地沟通是我们提升工作效率和生活质量的重要手段。通过学习这门课,不止提高了我的人际交往能力,更为我带来了许多朋友。相对能力的提高和锻炼,这是我收获的更大一笔财富和快乐。

我本身是一个喜欢演讲的人,当我站上讲台的时候,我会觉得很自豪。当大家静静的在台下聆听我的发言时,我有一种莫名的激动,和满足感。源于对演讲的热爱,我希望自己能学到更多的演讲技能。所以我开始利用周末时间在补习班做兼职教师,在和学生的'交往中,逐渐的他们接受我,让自己融入学生的群体里。我希望当日后我成为一名人民教师的时候,我会更加自信的走上讲台,向学生们介绍自己,展示自己。将我所学传授给更多的人。很感谢《演讲与沟通》这门课带给我的帮助。让我能克服胆怯紧张,胜任兼职教师的工作。是人才就一定要有口才,时代召唤人才,人才需要口才。《演讲与沟通》就是一门锻炼学生口才与交往能力的课程,它与我的专业要求非常贴近。我相信这样的课程对我日后的发展会有很大的帮助。

以上是我在学习过《演讲与沟通》这门课程后的所思所想,希望能对像我一样,梦想成为一名合格教师,有朝一日能自信勇敢的站在讲台上为学生们答疑解惑的人有所帮助。演讲是一种艺术,它可以带听众走进发言者的世界,它可以用声音去教育、去感动听众。我不奢望成为演讲家,但我希望我能大胆的讲话。沟通是与人交往的必经之路,是打开心扉的钥匙。掌握沟通的技巧,了解与人相处之道,是收获成功的一种途径。

比较吸引人的演讲主题学生 篇8

大家好!

偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。然而,朋友你是否探求思索过青春是什么呢?

青春是三月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征。

当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代,当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异,科技进步突飞猛进。落后就要挨打,懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞,我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图,只有拼搏才能实现我们青春的价值。

同学们,让我们驾驭人生的航船,努力的向青春价值的彼岸航行吧,让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧!

谢谢大家!

比较吸引人的演讲主题学生 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

孟子有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心任性,增益其所不能。”伟大的人物就是那些饱经苦难,并且在长期受难的逆境中不屈不挠地奋斗的人——逆境造就伟大。

人生是艰苦的,在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无夜的斗争。

人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。同样,不经受磨难,就不能成大事。所以,身处逆境的青年们啊,切勿过于怨叹,也许我们不能成为伟人,但让我们汲取他们的勇气做我们的养料——无论身处怎样的逆境,我们都勇敢而坚定地朝前走!

谢谢。

比较吸引人的演讲主题学生 篇10

亲爱的朋友们:

大家好!

想我应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,想我现在应该用不断更新的热情对待我将来。并不是劝在座各位去买一副望远镜。但它能激励我前进。大学的学习并不像我中学阶段。完全靠自主的学习生活。

怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望,每个人都经历了紧张的另人窒息的高考。带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到新的地方。这新的学期里我以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。

生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:一个人追求的目标越高,当大把大把的时间摆在面前时。才能就发展越快,对社会就越有益。目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

剧作家尼尔·西蒙曾说:一直在想,几年前。怎样才能确切表达出他一生的主题。结论是有一个词可以最恰当的描述,那就是激情”说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,搞艺术的

可以从不同角度,大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到如果给我一台照相机。把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了社会上......

比较吸引人的演讲主题学生 篇11

各位亲爱的学弟学妹们:

大家好!

今天,很荣幸,能来到这里为大家作这次演讲。今天,我演讲的题目是。

等到升入六年级之后,每个学生的生活,都将会极其相似。早晨,被闹钟粗暴地叫醒。你又不得不把自己从床上揪起来,毕竟再睡五分钟就要迟到了。刷牙,也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。要是洗脸,也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。这么迟起来自然没有什么心情吃早餐,当你吃了一半的时候,你就必须把书包一甩,上学去了。等到上课,不,不可能做到专心听课,即使做到了也不想听。虽然人还在教室里,但是心思已经飞到九霄云外去了。就这样,直到放学,才能解放。但是回家后,噩梦还没有结束。那就是家庭作业。似乎不到九点半作业就做不完一样。等做完了,洗漱完毕再睡觉,那已经是十点多的事情了,接着又被闹钟叫醒,开始同样的一天。这样一天下来,似乎一整天都在被学习牵着鼻子走,可也没学到什么,因此那时候有很多同学都在抱怨学习太辛苦。

其实发生这种现象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾经有一次,为了摆脱作业的折磨,在没有做完作业的情况下,早早的就睡觉了。第二天,我没有用闹钟,自己醒了过来,我注意到了还没有做完的作业,于是便奋笔疾书。令人惊奇的是,这会作业的质量相当的高,并且做的也很快,我也意识到了这点,于是,从那天开始,我便早起早睡。有科学数据显示,午夜十二点之前的一小时睡眠质量,相当于十二点之后的两到三个小时。所以提前半小时睡觉,一小时起床是科学的做法。不要把这个建议当成耳旁风,这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。在这一小时的时间里,我经常背一些比较难背的课文,那些平时需要半个小时才能背下来的教材,现在只需要十分钟就能搞定了。剩下来的时间,我会预习当天的.课文:语文就是要扫清字词障碍,确认重难点;数学要确认今天学什么,是什么概念、原理;英语则要提前背出单词,整理语法点。

或许你已经发现,与成绩直接挂钩的,便是你的听课效率。只要你的预习工作做到位,便可以轻松达到预期的目标。做笔记可以直接写在教材的空白处,如果不够,可以再附上纸条,将纸条上的内容完全记住了之后,再将纸条揭下来,教材又恢复整洁了。

在下课的十分钟,也不能浪费掉,要进行巩固性的记忆。在上课时的大多数内容,都将会在几个小时内遗忘。在下课的时间里,抽出五分钟进行滚动式记忆,再好不过。与其在期末的时候再多做几份专项训练,还不如用五分钟时间进行高效复习。

同学们,今天,我讲这些经验告诉大家,是为了能够让大家更好地学习,只要你按照我说的去做,相信大家的成绩一定会有所提高的。因为这是我走了不少弯路之后所总结出来的精华。

谢谢大家!

比较吸引人的演讲主题学生 篇12

大家好!

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!未来不是梦,今天,在我们手中!

以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!

谢谢大家!

比较吸引人的演讲主题学生 篇13

大家好!

我演讲的材料是:如何更有效地学习。

同学们,我们每天课业负担很重是正常的。如何分配学习时间尤为重要。

在我看来,语文是最难学的学科。分为基础、阅读、作文三部分,知识面广。基础题中,错误的音和词,需要背诵的课文和相关单词,最容易正确回答。这类问题主要考察基础知识的掌握情况。确定病句、语义连贯等稍微难一点的题,要多做课外题,学会解题。在阅读题中,小阅读相对简单,只要从文本中提取信息即可。另外两个阅读要多练习,增强理解能力,课后也要注意声音和单词的积累。作文也要多积累好词好句,写作速度要快一些。还不如准备更多优秀的作文备考。

数学题最灵活。在平时的练习中,不要死记硬背,要学会如何解决问题。做题的时候要小心,一定要背好各种公式,这些公式在考试中起着至关重要的作用。通常情况下,如果有一个你无法知道的问题,直到最后你都无法挽回。你要敢于提问,假装理解。

英语讲究掌握单词和语法,练习册也很重要。我们应该认真完成作业,记忆单词和短语,加强笔记的复习。阅读理解和第一个字母填空是课外题,要学以致用,看文章,注意单词的形式。

在平时的学习中,要多关注自己不擅长的科目,但不能忽视其他课程,否则会有进步。

你擅长的科目也要通过上一段楼梯来强化和争取。在课堂上,我们应该积极思考,以便吸收更多。学习的时候,会事半功倍。每个人的情况不同,学习方法也因人而异。但是只要努力,怎么可能一无所获呢?

祝大家成绩更好!

谢谢大家!

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