我们听了一场关于“痛苦作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。此外，您还可以浏览作文栏目的小狗小黑作文。
今天上午，老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节，老师让我们玩了一个小游戏，这个游戏是这样的：传说有座“诺亚方舟”的船，假如世界末日来临发大洪水，你只可以带八样东西上这座船，那么你会带哪八样?问题一出，我立即难住了，但第一时间我想先带家人。可是家人那么多，而且和我最亲近的，算起来到少也有好几个，那么选谁呢?我只好选了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食品。食品是必带的。这些人算是最亲的了，所以，不能再少了。可是，这时，老师又让我们划掉两样，我一下子难住了，划谁呢?我冥思苦想，也没选出来，可是又不得不划掉两个，我才痛下决心，轻轻地得掉了“食品”和“姥姥”。我心里整理时七上八下，很伤心。老师又发话了，再划掉两个，我如同明天雷霹，面前好像一片空缺。我握握手中的笔，不知从何下手，心想：不能了呀，失去了一个亲人，我已经很难熬难过了!可是，这是必需的，我又下决心，手颤动地划掉了“爷爷”与“姥爷”，我下子失去了三个最亲的人，只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳，感到一阵恐惊。老师再一次说出了“我们来个绝的，再划去三个，只留一个!”我一听，心中的那座滚烫的火山，一下爆发了，头皮阵阵发麻，手变得冰凉，已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟，我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了妈妈!
看着纸上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是难过，仍是痛苦，泪水情不自禁涌上眼眶，不知如何是好。后来，老师说，可以用自己的生命换取一个人的生命，我绝不犹豫地将自己的生命换掉，换成了奶奶。可是过了几秒，我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”，但愿自己有六条命，把所有亲人都换来的冲动。
固然只是一个小游戏，可我心中已经不再把它当游戏，明白了，现实有多么残酷……
我有一个坏毛病，做事总是粗心大意，上个星期四，我的老毛病就犯了。
星期四早上，妈妈送我去上学。下车的时候，我突然发现脚上穿的还是拖鞋，完了，这样走进教室，不被同学们笑话死才怪呢！我赶紧让妈妈带我回家换鞋，但是时间不饶人，都快七点半了，来回一趟家起码得二十分钟，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪都快出来了。妈妈安慰我说：“别急，我们去买一双鞋。”于是我们来到路旁的一家小店，妈妈急切地询问：“老板，有31码的鞋吗？运动鞋、凉鞋，什么都行。”老板不慌不忙地说：“应该有的吧，让我找找看吧。”妈妈催促他说：“快点，快点，我还要上班呢。”突然，我看见一双粉红色的`凉鞋，不管三七二十一，我使劲把脚往里面挤，唉，鞋子太小了。这时，我恨不得像《灰姑娘》里的两个姐姐一样，拿刀把脚跟切掉一点儿。费了九牛二虎之力，我终于将我的两只脚塞进了那双凉鞋，走进了教室。
一个上午我的脚就像是被缠了足一般难受，下课跳绳的时候还隐隐痛，没想到生于二十一世纪的我却因为粗心尝到了旧社会缠足的痛苦。
回到家，我赶紧将两只脚解放出来，那十个红通通的脚趾头似乎在对我说：“小主人，请你下次别这么粗心了，你这是搬石头砸自己的脚——自讨苦吃呀！”
翩翩羽蝶，隐忍了虫的丑陋；承受了茧的束缚。在破蛹而出的痛苦过后，获得了美丽，赢得了赞扬。润润珍珠，咀嚼了沙的平庸；苦尝了贝的囹圄。在挣脱蚌腹的煎熬过后，荣膺了华光，取得了欣赏。前奏的低沉压抑只是开场，只为衬托高潮的壮丽激昂。正如雄鹰不会生来就扶摇于云霄之上，猛虎不会生来就追猎于原野的宽广。唯有尝尽磨砺，才能拥有强健的臂膀。
回望史卷的悠长，是他们历经磨砺后坚毅的面容，那面容给予我们前行的力量。看，那仍旧弥散着墨香的古池，是王羲之日日月月忍受了苦涩的无言挥洒，终成就了《兰亭集序》绝美的华章。听，那依然浸润着音韵的瑶琴，是俞伯牙岁岁年年忍受了寂寞的无尽拨动，终成就了《高山流水》绕梁的悠扬。读，那始终浸透着泪痕的纸页，是曹雪芹年年岁岁忍受了孤独的无声揣摩，终成就了《红楼梦》古典的情殇。唯有承载了岁月的痕迹，忍耐了时光的变迁，才能培育出幸福的甘甜酣畅。仰看今朝的前方，是他们经历苦难后自信的微笑，那微笑鼓舞我们青涩的目光。
那优雅华丽的兰指舞姿下滴落的晶晶汗水折射出的如玫瑰般盛放的魂。她们曾含泪接受世人的同情，但这十分钟的绚烂足以诠释生命的意义。什么成就了“千手观音”？是经历过自卑忘却了残缺省略了比较重拾了信心的一颗颗渴求着幸福的心。那咆哮怒吼的两弹一星后闪耀的莹莹泪滴点缀着他如磐石般坚定的眼。他曾因祖国的重任背井离乡，但这一瞬间的辉煌同时燃起了祖国自强的希望。什么成就了“科技之父”？是饱尝过乡愁忍受了孤寂忽略了泪水紧握着信念的一双对祖国的张望。唯有品尝过困苦的泪水，忍受过荆棘的刺痛，才能培育出幸福的微波轻漾。遥望明日的曙光，是我们迎难而上坚定的步伐，那步伐铿锵着华丽的乐章。二十一世纪的青年人是祖国愈加强盛的希望。前人给予我们前行的力量，今人指引我们征途的方向。而我们亦定将怀瑾握瑜，坚定不移地迈向充盈着幸福和温暖的远方。在路上，定然会有风波阻挡，亦会有“踏破铁鞋无觅处”的迷茫。
我们须忍受，直到希望在下一秒中闪光。在路上，定然会有险阻羁绊，亦会有“山重水复疑无路”的失望。我们须忍受，直到机遇在下一路口绽放。省略痛苦的人无法直达幸福的海港，让我们一起乘着风浪，扬帆起航！
《史记》，《草堂诗集》，李后主之词，都是痛苦的产物。获诺贝尔奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中，又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来挽救人类。他在太多太深的生存不幸中，发展了一种不可摧毁的精神，那便是他一生苦苦追求的彼岸。他告诉读者你无论怎样被压在最底层，但精神永远支撑着，这样你才能不倒。福克纳要的不是生存的质量，而是生命的气力。痛苦里面包藏的是钢铁，安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。最坚硬的东西不是物质，而是精神与灵魂教劲，灵魂比剑更强。
自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。中国之外的罗素也说过：三种单纯而极其强烈的激情支配着他的一生。那是对爱情的渴想，对知识的渴求，对人类苦难通彻肺腑的怜悯。爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又把他带回人间。痛苦的呼喊在人寰反响回荡。由于无助与人类，他感到痛苦。痛苦充实了每个富于感，善于思惟的人生。缺乏痛苦，人生将剥落全部色泽，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，只要学那珍珠贝，把痛苦牢牢咬住，就准能把变成锦绣的珍珠。痛苦对人类而言，是一种神圣的锤炼。
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风儿乐不惫，铃儿脆声响，轻柔缓和的乐曲萦绕耳畔。m.zFw152.COm
指尖轻轻地在崭新的笔记本上滑游，我想，这厚本子会布满密密麻麻的字迹吧，不过那将是几年后的事情了。记得有人告诉我说，有时候，人生中的感叹浪费的时间，不如埋下头自己苦干。于是，我不再苦苦哀叹，而是打起精神奔向学院。
大路两旁，原本弱不禁风的树苗，如今变成挺直身干的大树；原本依偎温暖鸟巢的雏鸟，如今展翅钻进蓝天；原本咿呀学语的我，如今亦是一名懂事的初中生——万物在成长，我在成长，我们都在成长。
我摔倒了，在成长的道路上冷不防地被绊倒了，我仰着头，看见的不是温暖的光束，颤抖着伸出手，却看见眼前唯一的希望渐行渐远，天地晃呀晃，形成一片漩涡，旋转得越来越快，越来越快。我已经近乎绝望，我在渴望，在奢求，在这片昏暗中将我拖出去的有力的双臂。我在等待，等着等着便发现，有时候遇到的某些事，是没人能够拉我一把的，只能剩下我，剩下我在惆怅，剩下我在独自面对悲伤：
此时，手死死按住的心脏，一次又一次强烈地开始了挣扎，逼我作出选择，明明身边那么多人，讽刺却没有人能够帮忙。
此时，手狠狠捂住的双耳，妖言惑语趁着缝隙钻了进去，诱导我走上孤独的不归路，即便如此，却仍要晃着盾牌防御周围的人。
此时，天昏地暗，整个世界剩下我，整个成长的路上只剩下我。如果此时还有一块玻璃，在空气的压抑下，它也会呲的一声崩裂开来。
我们在成长从来不曾要知道，现在却突然发现好痛苦好痛苦，恍悟是成长，是它逼我做了许多许多非自愿的事，那种感觉沉重得可以窒息。
刹那，在那个混沌世界里，我又能听到同学们的笑声盘旋上空，多么清脆响亮的青春歌喉，我静静聆听着，惊喜地看见黑色玻璃的碎裂，透下星点的希望白光，渐渐的渐渐地，云卸了，留下了一片蓝天，世界亮了，成长的旅途得到天神保佑，未来的路清晰而且幸福：
那时，我看见每棵树上都悬挂着糖果，像是恶作剧般，却又严肃地摇摆着。我小心翼翼地捧着地上的一颗，拆开了它，看见上面写了几个字：赐予目标。于是，很神奇的，在成长的路上，我拾到了一颗甜美的期望心。
糖果不小心被我丢了，我迫切地在找，目光不放过任何角落，却仍似大海捞针。第二颗糖果呼唤我：那颗丢失的糖已经融入我的心。我想着想着，全身散发出金芒，阳光的照射暖暖的，阴霾被挥散，纠结不再缠绵，一切都清晰无比，这时，我在感叹成长多好多美好！
我相信，因为上帝是位中庸者，他不会纵容任何事物永远美好，使得时光在命运的轨道中穿梭，所以孩童们注定地搭上了一辆成长的列车。成长的路，没有险峻平坦之分，全然由自身的角度观念，在这路上，我们将会默默无闻地承受着并成长——接受这痛苦与美好，而我们依旧在成长！
