一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写8篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的初一日记400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。此外，您还可以浏览作文栏目的最新行政实习周记(范文9篇)。
我已经是一名四年级的学生了，在这四年中，我每时每刻都沉浸在我们的校园生活中，享受那多姿多彩的校园生活。每天清晨，当我走进美丽的校园，教室 里的琅琅读书声传入耳畔，让我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的校园活动中，我更是受益匪浅。
在这四年校园生活中，我印象最深的就是今年“六一”儿童节的时候，学校组织我们学校全体学生举行了一次校内游园活动，其中我最喜欢的项目就是一箭穿心和青蛙跳水。
一箭穿心就是拿一个瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在规定的区域，然后要求我们站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄准瓶子，让筷子自由落体，落到瓶子里面就算胜利。青蛙跳水就是在地上放 两个盆，前面一个盆是空的，后面一个盆盛满水的，然后在规定的区域内用乒乓球仍到空盆里，让乒乓球弹到盛水的盆里。这两个项目看起来很简单，但是做起来确不是那么好控制，经过多几次的练习 ，我们所有同学基本上都能做好这两个游戏了。
多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的校园生活。
寒假到来也意味着春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友、还可以拿压岁钱红包……
记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗?”伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。
伯父传授我一些写毛笔字的基本功，接着伯父又让我写了几个字给他看看。“写得歪歪曲曲的，应该是第一次使用毛笔吧!伯父笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又告诉我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，真的让人心生赞叹。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
正月初一的早上，我正在熟睡中，突然，一阵阵此起彼伏的鞭炮声把我惊醒了。“啊!新的`一年开始了，先找一找爸爸、妈妈给我准备的红包吧!”我开心地说。我在枕头底下摸呀摸，里面不仅有两百块钱，还有两片年糕。我忽然想到了一个问题：为什么要吃年糕呢?我换上新衣服，跑到厨房，看见妈妈正在煮汤圆和饺子。“妈妈，过年为什么要吃年糕啊?”我带着困惑问。妈妈回答说:“吃年糕就是步步登高的意思啊!”。“原来是这样啊!”我笑嘻嘻地说。这时，汤圆和饺子已经煮好了。吃着汤圆和饺子，我又问:“为什么要吃汤圆和饺子呢?”妈妈耐心地解释道：“饺子还有另外一个名字叫弯弯(万万)顺，象征万事如意;汤圆也有另外一个名字叫大圆宝，吃汤圆象征团团圆圆。”
吃完饭，爸爸妈妈给我和爸爸布置了一个任务：贴春联和福字。爸爸把春联按在门上，我当指挥：“不对不对，往左边一点点。对，这里刚好!”爸爸把春联用透明胶粘起来，然后又很快贴好了福字。之后，该去给长辈拜年了，我们首先去爷爷、奶奶的家。爷爷、奶奶不仅给我压岁钱，还给我糖吃……走在回家的路上，我问妈妈：“妈妈，为什么要拜年呢?为什么长辈要给小孩子压岁钱呢?”妈妈说：“拜年表示对长辈的尊敬，长辈给压岁钱是因为长辈爱护晚辈呀!”“原来是这样呀!”。我说。说着，就和爸爸妈妈一起说说笑笑的走回家去了。
今天我们上数学综合实践课，听说这课非常有趣。
上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然，我的脑中浮现出了一种方法：先从碗里数出50颗米，用天秤称出它的克数，再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的.质量，就可以算出有多少个50颗了，再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有3000颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果然是3000颗左右。zFW152.CoM
接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出所有米的克数，用所有米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。”
回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份，数出其中的一份，有92颗，92乘以10，就可以得出有920颗米了。
原来数学有这么多乐趣！今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。
9月26日星期六晴
今天是风和日丽的早晨微风拂面，小草碧绿碧绿的，绿的都要透明了，花朵们五彩缤纷鸟语花香。我们在少年宫学习中国武术。
时光飞逝，转眼就下课了，我们兴奋的像一群快乐的小兔子一样跳了起来，我们又可以尽情的玩耍了。有的同学追逐打闹，有的同学坐在木头杆子上荡着腿，还有的同学在翻跟头。
突然，有同学叫喊着让我们排一列，一个一个的轮流下腰，看谁最棒。要轮到我的时候，我心里又紧张又害怕。我还不会下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可爱又呆萌的小毛毛虫一样，慢慢挺起肚子，手一点一点的往脚后跟移动。我这毛毛虫的`姿势把同学们都逗乐了。轮到下一个女生了，因为她是学过舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我们都惊呼：“好厉害！”大伙都鼓起掌来。这时老师看到了，就走了过去，一边叫这个同学起来，一边对我们说：“下腰后脚底要蹬地……”话音未落，只见那同学一使劲，一起身，只听见“啪”的一声拍到了老师的脸上，那同学尴尬的脸都红了。这时，我们一群同学都捧腹大笑起来，有的同学已经笑得前仰后翻的坐到了地上。
我们的武术课后总是轻松又愉快。
今天我们上了四节语文课，老师先讲了一些有关于第二十课的资料。下午我们又上了两节语文课。下午老师讲的课可比上午讲的课要有趣多了，我们下午学的是的.六单元的综合性学习。这次综合性学习学的是有关诗歌的知识。 上课了，老师讲了一会就让我们动手来创作这些诗歌。于是我就拿起笔来在纸上写了一首诗这样的：钟表：一个脸蛋圆又圆，胳膊又长又有短。天天靠在白墙上，一会高来一会低。
天天为人民劳动，为人民指示时间。天天靠在上总是：不吭声六十分钟一到就吱吱叫。我认为写的虽然不是很好，但是我想我认真想了，仔细的想了也认真的写了，所以我给自己打了九十分。今天在我们班里发生了一个有趣的事情是这样的：语文老师让我们动手写诗，是写完了。
一个同学从座位上站了起来念了念她写的诗。（今天我们老师原本布置了很多语文大本作业，可是一看太多了又改成了语文大本第六十页。）于是她就写了这首诗：语文作业：今天作业多又多，老师没讲又没说。下午老师改成六十页，同学们高兴笑哈哈。从这首诗中可以看出她是多么注意生活中的事情，可以看出作者是一个仔细认真的人。诗歌就像是人类语言的精华一样，深不可测。我们不能研究的太深，否则会陷进去的。
月是故乡明，节是家乡亲。春节是一家人团聚日子，也是我们最欢乐节日。腊月三十守夜，大年初一拜年，都像一个个美妙音符，永远刻画我心里。
快到春节了，我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩，贴上了“福”字儿、春联，挂上了灯笼、彩带，我们家也不例外。我与爷爷负责购年货，奶奶则家里打扫卫生。
这天，我与爷爷去超市买年货了。一进超市门，嗬，这场面真热闹啊！可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我与爷爷买完了东西，就赶快回家了。晚上，我们算了算账。收获挺多，但是钱也没少花。过了一天，我与爷爷又去大集买鞭炮。看来这里人也不少啊，熙熙攘攘。我们来到了一个卖鞭炮小摊上，我对爷爷说：“爷爷，今年我们这里雾霾这么严重，为了保护我们环境，我们还是少买一点儿鞭炮吧！”“好啊！”爷爷爽快地答应了。就这样，我们愉快回家了。
终于到了除夕夜，爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么，这顿饭我吃得格外香，可能是因为过年原因吧。吃完了年夜饭，我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它点着了，一阵噼里啪啦鞭炮声中，我们回家了。上了楼，我急忙打开电视，看春晚喽！就这样，我们全家其乐融融地度过了一个晚上……
大年初一，我早早起来，穿上新衣服，给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元，弟弟也一样。然后，就陆陆续续地有人来我们家拜年，我爸爸妈妈也出门走亲串友，给别人拜年。一年来，人们借这个机会互相拜年、相互祝福，这就是我们中华民族传统美德吧！
春节印象，说也说不清，道也道不完。春节迎着人们忙碌缓缓来临，却无声无息中远去，留给人们是深深眷恋。无论春节那些日子是怎么过，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化魅力而感到惊叹！
暑假的一天，天气可热了。我本想去找王先友和雷二朋玩，可没有想到他们却先来找我了。于是我们一拍即合，去山上玩。
王先友说：“我们去山上那个水池里捉鱼吧！”“好！”一听捉鱼我们兴趣都来了，我心想：“小鱼儿可舒服了，它们在水里游来游去。”我对他们说：“我们捉鱼时还可以游泳。”
到了山上，我们开始玩起水来。这水冰冰的，舒服极了，浑身的炎热顿时消退了。成群的小鱼在水里游过来，划过去，可自在了。我想捉它们，可是怎么也捉不到。于是我想：“我也下去洗一洗。说干就干，哟！真舒服啊！我们在水里游玩，小鱼也在我们的脚下穿来穿去，好象在和我们捉迷藏。
突然我们看见了三螃蟹，于是我们去捉螃蟹，可是没有想到它们竟然夹我们。费了好大的劲，才把它们捉住。可又没有想到它们非要打个你死我活不可。我们把它分开，也不行。它们即使四脚朝天，也要翻过身来去发动进攻。唉，就让它们打吧，看谁厉害。过了一会儿，它们好象想回家一样，于是我们又把它们放到了水里。到了水里，它们就向石头下面奔去。
这真是一件有趣的事。
