为了确保活动取得实效,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案详细模板(精选7篇),希望对大家有所帮助。此外,您还可以浏览范文大全栏目的门面合同经典11篇。
一、活动名称:
河南城建学院“绿色青春”创意环保秀
二、活动主题:
张扬青春个性,展示自我创意,增强环保意识,共建低碳校园
三、活动背景:
低碳生活已经成为时下的流行时尚,在6月5日世界环境日到来之季,身为大学生的我们更应该有着强烈的环保意识,同时我们更应该开拓思维变废为宝,合理的对资源进行再次利用并通过设计环保服饰和diy创意以及舞台展示,增强自己的环保意识和创新能力。
四、活动目的:
为了提高同学们的环保意识,普及环保知识,展示学生的动手能力及创意风采,同时烘托大学生的青春、创意、活力的精神风貌,提倡低碳环保的大学生活,此次活动也将为广大学生提供自我展示、张扬绿色青春的平台,此外更有利于增强同学们的创新能力,加强自身责任感,并可以丰富校园文化,增强同学们的团队合作意识,培养合作精神,共创绿色校园。
五、活动时间:
6月5日
六、活动地点:
喷泉广场
七、活动组织单位:
主办单位:共青团河南城建学院委员会
策划承办单位:河南城建学院校学生会m.zFW152.Com
八、活动对象:
河南城建学院全体在校大学生
九、参赛要求:
1、要求各系选手组成团队参加,各个团队最多4名成员,设计者要求要有敏锐的观察力,丰富的`想象力,层出不穷的创造性思维,对款式、色彩和材料的掌握以及对一定结构设计的理解及裁剪和缝制的动手能力和相关的语言表达能力同时也需注重自身形象。至少准备两名模特(男女不限,女生身高1.65以上,男生身高1.78以上,其余为设计者。比赛的设计要极具创意、穿着得体、个性突出,且紧扣环保主题,符合比赛流程要求。模特要求五官端正,形象大方,举止得体,有亲和力)。
2、比赛分初赛、决赛两场进行,初赛由各系自己进行,我们将对各系初赛的进行状况给予适当的监督,决赛时各系分别派一个团队参赛,其他同学也可以自由组合报名参加。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进行。
第一环节:精妙绝伦
此环节要求各系的模特设计几个简单的pose对妆容、服装进行展示,为本次比赛中最主要的环节,材料要求必须符合环保要求,设计的服装可以是由废旧服装改装而成,也可以利用一切可利用的“废弃物”来装饰原创服装。作品提倡小成本,大创意,对于设计成本较低者将考虑适当加分,作品必须紧扣绿色环保主题,整体设计需协调,此环节背景音乐可由各个代表队自己准备,本次活动决赛开始之前三天内各参赛队负责人需及时将音乐交予工作人员,如无准备的则以主办方的音乐为主,展示时可由模特自己,也可男女生配合,然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、整体搭配、构思理念、服装材料、成本进行介绍。材料及工具需要参赛团队自己准备。
模特展示半分钟
设计者介绍2分钟
第二环节:别出心裁
在此环节中我们将为所有设计者提供同样的衣服及一把剪刀,模特按规定穿着同样的服装,设计团队必须在规定的时间内完成对指定衣物的设计,可自配装饰品但不能过于复杂。此环节要求设计者在设计时注意材料简单环保,重在突出设计者的创意以及动手能力,同时注意设计出的服饰要和模特自身服饰和妆容、自身特点相搭配。操作结束后设计者可分别对自己的创意理念及制作过程以及整体感觉进行介绍。介绍时必须着重点出自己的独特创意之处。
一、活动背景:
随着社会的快速发展,越来越多的年轻人追求物质享受,忽视了最基本的社会文明,我们的校园卫生越来越被忽视。11月,我们系开展了一系列感恩活动,为老师打扫公寓。
二、活动的目的:
1.增强大家的'动手能力,增强大家的文明意识,感恩老师,丰富课外文化生活。
2.在个人行动中练习感恩,以提高自己的修养和社会责任感。
3.美化我们的校园
三、活动主题:
感恩老师美化校园
四、活动时间:
星期六,20xx年xx月xx日
五、活动地点
地点:xx科技学院校园内
六、活动目标:
xx科技学院新科学院师工部学生会
xx理工大学青年志愿者协会师工西分会
七、活动前期准备:
1.选择合适的。教师公寓大楼,做好周围环境的调查工作
2.开展活动和宣传
3.提高学生的积极性
八、活动流程:
1、在新集合的主楼前,宣布注意事项,出发。
2.到达指定的教师公寓楼。
3.开展清洁活动,摆放自行车
九、活动注意事项:
1.在这个活动中千万不要急躁。从事活动时,一定要主动,打扫卫生时不要出声。
2.当老师提问时,向老师问好,礼貌地回答问题。
3.学生需要带清洁工具。
一、指导思想:
弘扬中华民族的优良传统,树立正确的人生观和价值观,养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。
二、组织机构
组长:
副组长:
组员:
三、活动目的:
通过活动,动员全体学生积极行动起来,学习文明礼仪知识,自觉践行文明礼仪,做文明礼仪的先锋,引导学生从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,自觉规范自身言行。自觉弘扬新时期民族精神,当好东道主,热情迎接参加亚太城市市长峰会的嘉宾。
四、活动开展主要内容:
1、通过得体衣装,展示学生的`精神风貌。
2、通过尊师教育,培养学生文明言行。
3、通过讲卫生教育,培养学生的环境意识。
4、通过关心差生、贫困生教育,培养学生的“爱心”意识。
5、通过尊敬父母等,培养学生的公德意识。
五、活动步骤:
1、我校定于11月21日在晨会上由大队委向全体师生发出“做文明学生,创文明校园”的倡议,动员师师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2、学习宣传活动,各班在学校下发方案后,利用各种方式进行学习宣传活动。让学生通过学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、自纠自查,各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,采取自评、互评等方式,认真检查自身行为。
4、各班安排5名“文明礼仪监督员”,及时发现身边的礼仪典型,发挥先进典型的示范作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展开礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
5、各班举行“文明礼仪,从我做起”主题班队会。
一、活动内容:
1、学生美术书法比赛:毛笔、硬笔书法、绘画比赛(内容由美术教师课堂布置)。
2、展览:师生书法、美术作品展览;
二、活动地点:
xx操场。
三、活动时间:
xx日至xx日。
四、工作安排:
1、收集、评选作品由美术教师负责,布展工作要后勤人员协助。
2、现场比赛的组织:由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织,语文教师负责硬笔书法比赛的组织。
3、报名工作:美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订;由班主任组织各班报名,并把表送至赵金花老师处;教师书法、美术作品送至刘发木老师处。
4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作:由后勤处、美术老师共同协作完成。
5、作品评比:由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。 注:各班先自行组织美术、书法比赛,推荐好的作品到学校参与评选。
五、奖项设置:
1、绘画:按年级设奖:一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。
2、毛笔书法:按年级综合评比,个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
3、硬笔书法:按年级综合评比,个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
4、教师美术书法比赛分别设奖:一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
一、指导思想
为了落实教学计划,为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台,搭建锻炼成才、展示自我的舞台,特举办本次教学大赛。
二、活动时间
9月14日开始至9月30日结束。
三、参赛人员
我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。
四、参赛项目
说课、上课、测试三项,由于会课是群体智慧和组内素质的体现,所以在本学期内暂时不在这次活动中体现,重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课,利用课前5分钟进行说课,说课后再上课,以便考查说课、上课是否一致。
五、比例分配
本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分,依次按2:7:1,比例分配,即说课占20分,课堂教学占70分,学生当堂测试10分。
六、结果的利用
此项活动评为一、二、三等奖,一等奖2人,二等奖6人,三等奖若干人,学校对获奖教师颁发奖品和证书,同时对参与活动的教师给予加分。
开展“四课”系列教研活动的方案
一、活动目的:
为了落实本学期教学工作计划,切实把各项教学工作抓实、抓好,提高教师的综合素质,特此安排此项活动。
二、活动时间:
XX年3月10日——4月30日。
三、活动学科:
所有学科。
四、活动方式:
会课。参评教师按照正常教学计划,做主备人,利用会课时间同组教师参与会课,如果同一备课组有多名教师参加,所有参评者都做主备人,会同一节课,讲同一节课。
上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课,要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录,以便评课时交流。同时,上课要利用40分钟留5分钟,对授课效果进行测评,测评结果进入总成绩。
说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课,同组人听说课后进行评课。
评课。评课要求全组人员人人发言,按照“七字”评价方针,既谈优点,又谈缺点,同时提出自己的建议。
五、活动要求:
要求每个备课组至少有一人参加,但学校希望所有任课教师积极参加。
六、活动顺序:
首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课,时间约在3月10日至3月24日。
其次是二年级,时间约在3月25日至4月15日。
最后是一年级,时间约在4月16日至4月30日。
七、各备课组把参评教师名单和会课时间、授课时间上报主任室,然后学校进行统一调整。
上述每项活动学校都有考评,各项的考评均按每项的考评方案去考核,其中上课45分,会课、评课、测评各15分,说课10分,总分是100分,把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分,然后评出一、二、三等奖,对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。
为隆重纪念“五四”运动,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的.思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:
一、活动主题:
培育和谐精神,共建和谐校园,讴歌青春年华!
二、活动对象:
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间:
20xx年x月x日
四、活动内容:
1、表彰优秀团干、优秀团员:各班表彰优秀团干一名,优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓:各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览:各团支部以此为主题出一张手抄报,进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌:参加对象为七年级同学,负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情况,围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,征文体裁不限,每班推选一至二篇,评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备:发放活动方案,要求各团支部根据活动内容开展各项活动,做好记录。
2、活动展示:
①参观烈士陵园,新团员宣誓,表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,评优奖励。
3、活动总结:表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
一、活动主题
以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。
二、 活动目的
本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的`学生活动增添活力。
三、组织机构
主办方:共青团xx学院委员会 策划承办方:软件学院团总支
四、参赛对象
xx学院在校大学生
五、活动时间
20xx年4月xx日——20xx年4月xx日
六、活动流程
1、作品征集 4月xx日-4月xx日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段 4月xx日—4月xx日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。
3、展览阶段 4月xx日—4月xx日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求
1.内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。
2. 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收flash之类的动态贺卡作品。
3. 规格:所有作品均彩印成a4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
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