今年9月xx日至xx日，是第xx届全国推广普通话宣传周，为推广和使用国家通用语言文字，xx中心学校以“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”为主题，开展了一系列活动。
一、积极宣传，营造氛围
为使推普周活动顺利有效开展，学校制定了推普周活动方案。积极营造浓厚氛围，利用升旗仪式、电子屏，校园广播以及专题板报等多渠道宣传规范使用语言文字的重大意义，并利用小手牵大手，形成推普活动“校园内外人人知晓，学校家庭共同参与”的良好局面。
二、开展活动，丰富内涵
（一）说好普通话
1、诵读经典，感受古韵书香
安排低年级学生在老师的带领下，诵读中华经典。采用齐读，表演读，比赛读等多种形式，让学生感受经典的韵律，提高诵读能力，也让校园充满书香。
2、开展“迎中秋”诗歌朗诵会
今年推普周恰逢传统佳节中秋节即将到来之际，学校安排六年级举行“迎中秋，庆国庆”主题诗歌朗颂会。“海上升明月，天涯共此时”、“明月几时有，把酒问青天……”。现场不时响起阵阵热烈掌声。学生们深情并茂地诵读，表达对祖国和家乡的无限热爱，讴歌美好生活，也展现了新时代少年儿童积极向上的精神风貌。同时也极大提高了学生朗读能力和朗诵技巧。
（二）写好规范字
1、指导书写，培养良好习惯
低年级是书写的关键时期，学校要求低年级老师对学生的坐姿，握笔，笔画的书写等方面进行指导，许多教师亲自示范，甚至手把手教孩子写，提高学生书写能力，培养良好的书写习惯。
2、翰墨生香，走近书法艺术
学校结合课后服务，开设了书法社团，安排有书法特长的老师担任指导老师。推普周活动期间，许多同学前来聆听，走近书法，感受汉字的博大精深。
推普周活动虽然结束了，但是我校师生说普通话，写规范字的热情依然不减，这将有力推动我校语言文字工作向着规范化不断迈进。
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：诵xx华诞书爱国情怀。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，各方齐抓共管
在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校办公室、教务、少先队、信息组、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度
1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
2、举行“普通话诵xx华诞规范字书写爱国情怀”为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做推了广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐
(一)学生活动
1、开展“啄木鸟”在行动的社会用字调查活动
三年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字，以班汇总交流。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字四千余个。
2、主题班队会
在“推普周”期间，组织一次以推普宣传为主题的班（团）队会活动。
3、经典诗文诵读
中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广普通话、推行规范汉字的有效载体。每个年级利用每天晨读、午诵时间，语文教师组织全班学生诵读：一年级《百家姓》，二年级《弟子规》，三年级《蓑翁对韵》，四年级《千字文》，五年级《论语》为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。
3、书写规范字比赛：开展铅笔字、毛笔字大赛
4、推普宣传手抄报。
五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣传手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且综合素质得到了全面的的锻炼。
(二)教师活动
1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。
2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推普周，本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。根据县教育局《关于转发的通知》精神和我园实际，我们特制定xx县第三幼儿园第xx届全国推普周活动实施方案，并开展了一系列活动，现将推普周活动总结如下：
一、成立推普周领导小组
专门成立了以园长xx为组长，业务副园长为副组长，各班组长为组员的推普周领导小组。
二、加强宣传，营造推普氛围
1、园内悬挂推普条幅。
2、各班家园共育栏张贴“推普周宣传单”；各班微信群上传“推普周宣传单”和“全国推广普通话宣传周公益广告”。
3、向全园家长发放《推广普通话倡议书》。
4、制作一版关于语言文字法及语言文字相关活动的宣传栏。
5、利用园内电子屏进行推普周宣传标语。
三、开展推普周系列活动
1、利用幼儿园公众号开设“故事留声机”专栏，鼓励各班幼儿和家长讲故事。
2、组织教师进行“啄木鸟”行动，找出幼儿园和周边环境的错别字。
3、结合教师师德主题，进行全园优秀教师分享教育故事的活动。
4、组织全员教师开展钢笔字书写评比展示和汉字听写大会。
5、小班年级组利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈。老师利用晨间活动、课堂活动、离园前时间为孩子讲故事。小班幼儿进行诵读儿歌展示。
6、中班年级组幼儿开展中华经典诗歌朗诵比赛。
7、大班年级组在阅读区指导幼儿进行阅读活动，组织幼儿开展讲故事比赛。
通过一系列的宣传和实施活动，老师和家长都认识到说普通话写规范字的重要性，推普工作取得了预期效果。但是，普通话和规范字的推广是一项长期细致的工作，今后我们将继续努力，使幼儿园的语言文字规范化工作进一步发展。
9月20日至26日是第__届全国推广普通话宣传周，我校根据教育局文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：
一、确定了宣传主题
略
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
三、搭建推普平台，开展各种活动
1、加大宣传力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。
在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了第xx届全国推广普通话活动宣传周，简称“推普周”。本届推普周的主题为“同讲普通话，携手进小康”。我校以此次活动为契机，开展了一系列丰富多彩的推普活动，旨在通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进我校语言文字规范化的良好氛围。为今后能够更好的开展“推普”工作，现将我校本周各项活动做如下总结：
各项活动安排
大力宣传，营造氛围
利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传及倡议，倡议内容如下：
1、全体老师要严于律己、率先垂范，把说普通话、写规范字当成自己的职责所在，并落实到教学的各个环节中去。
2、在工作和学习过程中，老师之间、师生之间、学生之间的交流要使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、认真写好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字，对校园内不规范的语文文字行为要及时予以指正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，强化用字的规范意识。
4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范，不说脏话和粗话，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的不正确发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5、在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉讲普通话的习惯。
9月xx日，推普周第一天，我校组织一年级全体师生开展了第xx届推广普通话主题班会活动。向刚入学的一年级新生宣传了推广普通话的必要性。班会课前，各班级积极组织、认真准备、营造丰富多彩的主题班会。班会课上，孩子们认真聆听，积极参与，踊跃发言，对讲普通话的重要意义有了进一步的认识。
活动践行，促进规范
规范书写
为规范全校师生书写，我校分别开展了教师粉笔字基本功比赛及三年级学生书写“社会主义核心价值观24字”书写比赛。
一直以来，我校全体教师坚持每周上交钢笔字及区域展出粉笔字，本次粉笔字基本功比赛更是激发了各位老师认真练习写字的积极性，同时也为进一步提高教师业务素养，以过硬的基本功融入课堂，给学生带来美的享受打下了坚实的基础。
二年级组语文老师利用写字课的时间，指导孩子们书写“社会主义核心价值观”，孩子们通过听老师的讲解，不仅能够熟练将24个字背下来，也可以很工整的写下来。此次活动的开展，不仅增强了全体师生的语言文字规范意识，更加增强了学生学好普通话的动力和兴趣。
啄木鸟行动
我校三年级组织学生积极开展”啄木鸟在行动”活动，活动中，孩子们在语文老师的组织下，纷纷利用课余时间，走进街道、社区、工厂、商场，认真查找黑板报上、街头广告、条幅、标语中出现的各式各样的错别字、异体字、繁体字、二次简化字以及谐音字，并把它们用表格、照片、日记的形式记录下来，形成活动调查报告，在学校、班级展示。此次活动，让孩子们走出校门，走向街道，帮助市民提高“双推”认识，懂得说好普通话、写好规范字的重要性，同时激发了学生维护祖国语言纯洁的热情。
经典诗词诵读比赛
此次朗诵比赛以班级为单位参加，每个班级参赛人员都在班主任的精心指导下，认真准备。他们个个豪情满怀，精神饱满，声音高亢，表情自然，引起在场观众的阵阵掌声。这次朗诵活动的开展，也提高了学生的阅读兴趣和朗读水平，为学校营造了浓浓的书香氛围，提升了小学生的欣赏品位、丰厚校园人文底蕴，进一步繁荣了校园文化。
书写爱国情作文比赛
此次推普周中五年级组开展以“勿忘国耻，爱我中华”为主题的作文比赛，以及办推广普通话的小报。学生的参赛作文作品，文笔稚嫩，但心中爱国情意满溢。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校全体师生将坚持说普通话，说好普通话，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。我校也将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。推普活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，以说好普通话、方便你我他为家长口号，在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。M.ZfW152.COM
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、利用升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用班会时间，学校以班级为单位举行依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观主题班会活动。
6、组织一次推普社会宣传活动。开展我给父母当老师活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7、开展了啄木鸟行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
20xx年9月xx日至xx日是第xx个全国推广普通话宣传周，此次推普周以“同讲普通话，携手进小康”为主题。在第xx个全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
学校领导亲自部署，指派教导处专门负责此事，显示出校领导对推广普通话工作的高度重视。
2、进行积极有效的舆论宣传
利用室外电子显示屏广泛宣传，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
3、开展形式多样的推普活动
（1）举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周的班会时间，学校以班级为单位举行“同讲普通话，携手进小康”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（2）要求全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
（4）为做好推普工作，我校一直以来把写字作为校本课程，每天下午上课前都有十分钟的练字时间，要求学生规范书写汉字。
（5）要求教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等，为学生做好表率。
（6）把“第xx届全国推广普通话宣传周公益视频”推荐给学生家长，要求家长和孩子共同观看，形成家校合力，讲好普通话。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的推普工作再创佳绩。
