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一、活动背景:
新学期开始了,为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通,同时为发展我院的体育文化事业,增强同学们的体质。化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。
二、活动目的:
本次活动本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨进行,,为了进一步丰富我班各同学的课余生活,促进同学之间的交流。同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美,加强同学们之间的合作精神,增强同学们之间的凝聚力和合作精神,增进两班之间友谊发展。
三、活动时间:
XX年10月12号
四、活动地点:
XXXXXXX校区篮球场
五、活动成员:
XXXXXXXXXXXX
六、比赛项目:
男子篮球赛
七、比赛细节:
一、 比赛分为2场,即上半场和下半场,每场20分钟。上下半场之间有5分钟的休息时间。
二、 上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替
三、 全场比赛双方都有5次的暂停机会,上班场2次,下半场3次,暂停时间30秒,换人无限制。
四、 在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求,然后计分席工作人员指示裁判暂停(或换人),场上的球员不能直接向裁判请求暂停。
五、 如果比赛中出现人员受伤,立即停止比赛,情况严重者立即送往校医室。
六、 在比赛中必须尊重裁判,尊重对手,尊重工作人员,尊重队友,裁判有最终裁定权。
七、 以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
八、人员分配和资源备置:
a) 人员分配:
1) 宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传
2) 生活委员负责申请本次活动所需的资金
3) 由高分子103班负责选派2名裁判,计分员1名,计时员1名
b) 资源配置:
1) 活动所需用品及器材
名称 数量
比赛用球 2
比赛口哨 2
记分牌 1
秒表 1
比赛用纸 若干
比赛用水 1箱
注:篮球每班出1个,口哨、记分牌、秒表由高分子103解决
2) 活动资金预算:
农夫山泉饮用水1箱 45元
一、活动背景:
随着国家素质教育的加深,我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平,综合素质水平都得到了极大的提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求,这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质,加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针,作为大学生,更应该响应国家号召,以提高思想觉悟,努力提升自身素质,为国家做贡献。
在此背景下,西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决
定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动,以促进双方共同发展。
二、活动主题:
走进和谐西大 感受人文气息
提高自身素质 扩大知识储备
三、活动宗旨:
1.让小朋友增加对大学校园的认识,感受大学气氛,以促进他们更加努力学习。
2.增进大学生与小学生之间的交流,传递快乐,感受生活。
3.增强大学团员意识,培养爱心,增加对未成年人发展的关注。
四、活动时间:
初步定于XX年4月27日下午。
五、活动形式:
组织统一团队进行参观校园,自娱自乐活动(游戏.文娱表演等)思想品德交流(道德教育,保护环境等)等。
六、主办单位:
西南大学文化与社会发展学院 北碚区大明小学
七、承办单位:
文社院本科XX级3班 大明小学三年级
八、活动内容:
(一)活动前期:
1.明确路线:提前勘察参观路线,保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线:
路线一:文社院→西师幼儿园→教工食堂→田家炳→东方红→西师保卫处→大校门(毛主席像)→一操场→西师街→文社学院
路线二:文社院→西师街→一操场→大校门→西师保卫处→东方红→田家炳→教工食堂→西师幼儿园→文社学院
负责人:朱xx 朱x
2.具体分组:将全部小朋友分为2组,分别按路线一二参观,最终汇合于文化与社会发展学院。
负责人:万xx
3.协调合作:与大明小学交流合作意见,与西大保卫处联系,确保安全。
负责人:何xx 朱xx
4.活动费用:预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。
负责人:余x
(二)活动中期:
1. 安全带入预定地点:由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。
负责人:朱x 朱xx
2.参观过程:
1、参观队列:每组以2列
2、安全维护:每组派五名男生.五名女生组成护卫队,防止小朋友乱跑,且每组有2名班委负责。
3、安排导游:每组安排2名导游,要求导游对校园熟悉,并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。
负责人:朱x,何xx,朱xx
3.休息地点:
1、文娱活动:组织一些有趣且有教育意义的游戏,发动小朋友进行表演
负责人:杨xx
2、谈心交流:与小朋友交流,在谈天中进行思想教育。
负责人:杨x
3、赠送小礼品
负责人:余x 高xx
4、照相留念
负责人:段xx 杨x
4.安全带回:按先前带来方式安全把小朋友带会小学
负责人:朱x 朱xx
(三)活动后期:
1.现场清理:确保活动现场不留下任何垃圾
负责人:全体3班
2.资料保存:及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
负责人:段xx 巩xx
3.宣传工作:制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
负责人:巩xx
一、活动主题
感谢有你
二、活动目的
我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。如果在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。让同学们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母、朋友、亲人,快乐也好、悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对。学会感恩、心存感恩,当你学会感恩、心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光,让我们学会并能够用一颗感恩的心去面对生活、享受人生。
三、活动时间
20xx年3月25日—20xx年4月8日
四、活动对象
生科院20XX级至20XX级全体同学
五、活动流程
1、班级组织团日活动,并于4月6日上交实践报告材料
2、整理活动资料,评出名次
六、活动形式
以班级为主体,每个班级至少要选择参加以下一项感恩实践活动。
1、纪念相册
强烈建议07级班级选择此项活动,集合全班同学力量建立一个电子版班级纪念册,完成之后由学院放置学院网站上进行展示并永久保留。此项活动会延年延续。其他班级感兴趣的也可参加。
2、联系图书馆,帮忙整理图书,做好清洁
3、联系学院实验室负责人,帮忙清洁实验仪器,做好实验室卫生
4、联系学校有关人员,帮助打扫自习室或校园卫生
5、到敬老院里看望老人,陪老人聊天,打扫卫生,或者安排文艺表演
6、到附近的小学或中学进行支教或者举办捐书活动
7、到附近的村中体验生活,如耕种、养殖等
8、到交通枢纽帮助维持交通秩序,营造良好的交通环境
9、利用本专业知识帮助他人决绝实际问题
10、宣传交通安全的重要性,进行安全宣传教育
11、宣传感恩社会,感恩父母,感恩朋友、同学,创建感恩社会
12、其他形式
各班级开展活动的形式可不限于以上提供,鼓励各班级创新活动形式,若有更为新颖的活动形式可自行组织安排。
注:活动结束后,组织部将各班级提交上来的图文等资料进行整理,各部门协助组织部做一份此次活动的成果展,以展板等形式展出。
七、活动要求
1、此次活动请各班委组织全班同学积极参加。
2、在某些单位(如图书馆、敬老院,学校等)开展实践活动的班级要服从有关人员的安排,切不可扰乱秩序、给相关的工作人员带来不便。
3、各班班委一定要负责同学的安全问题,不能到危险场所,提醒大家注意交通安全,活动安全等等。
4、各班级开展活动请提前通知组织部,以便及时安排相关人员进行跟踪评分。
5、各班级完成感恩团日实践活动后及时向组织部上交一份感恩团日实践报告(报告内容包含活动目的、前期讨论准备、活动过程以及班级活动的体会和意义等整个活动的流程记录,要求有图片记录。报告写在由组织部统一发放的班级团日活动记录本中。此项亦作为班级评分的一项)
6、请各班级负责人在开展活动前与同年级班级负责人一同商讨,把活动项目错开,保证各班级活动形式不重复。鼓励各年级活动亦不重合。
7、请各班级认真对待此次活动,切勿敷衍了事。
八、评分标准
活动结束后,由组织部进行初审,根据各个班级的各方面表现评出相应的分数,再由院领导、常委团审核评出最后名次。
1、得到志愿服务对象的肯定与好评(非常满意+10分,满意+5分)注:如无具体对象,则由随队组织部成员讨论给出
2、参加活动的人数与范围(达班级总人数100%+10分,达95%+5分,低于90%+1分)
3、活动结束上交活动总结(在规定时间内上交+2分,拖延一天—2分,以此类推)
4、活动形式新颖创新,主题突出,非形式主义(+20分+10分+5分)
5、活动秩序良好,不混乱,没有影响社会秩序(+3分)
6、获得校外传媒相关报道(+20分),获得校内网站报道(+10分),活动总结稿件在校内网站发布(+10分)
7、各班级自我评定
本次活动有很大影响,切实达到活动的目标(+5分)
本次活动有一定影响,基本达到活动的目标(+3分)本次活动基本完成,没有做达活动的目标(+2分)
8、活动实践报告(按内容真实、具体和书面的表现依+20、+10分)
(备注:本次活动各班级基准分为10分,满分100分。若有独特的活动形式,经院领导、常委团考核后,会酌情加分。)评分表见附表一
九、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名
奖品如下:
一等奖:奖金80元
二等奖:奖金50元
三等奖:奖金30元
优秀奖:奖状一张
获奖班级将有机会可推荐班级代表参加由学院组织并承担费用的某公司工厂参观之旅。
(人数视各班级活动表现而定)
一、活动背景
和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?
二、活动主题
构建和谐校园我劳动我快乐
三、活动目的
为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼,我们特地策划了此次活动。在此次活动中,有许多的东西是我们在学习生活中所学不到的。大家都知道,在当今的社会中,知识固然很重要,但能力同样重要。在这次活动中,我们精心策划了许多能够提升同学们的团结,动手能力,锻炼大家不怕苦不怕累的精神。通过这次活动,同学们能够真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性,做一名好大学生,这是我们在以后的生活中所必需的!
四、活动对象:
xx级信息与计算科学二班全体同学
五、活动时间:
20xx年x月x日
六、活动地点:
食堂图书馆教室
七、具体流程
(一)全体同学按一定的顺序站齐,合唱《光荣啊,中国共青团》团歌。
(二)给同学们讲述团的规章制度和注意事项,如何做一名合格的共青团员。
(三)活动开始分成三组、选出组长。
第一组:本组是由十人组成,是帮助我校图书馆整理馆内图书的摆放。
第二组:本组由二十人组成,摆放部分宿舍和食堂门口前的自行车,并要求同学们有序停放,以方便大家的行往。
第三组:本组有三十五人组成,发放垃圾袋及手套进行清扫后山的部分垃圾,并在山顶进行集合,然后再原路返回。
1、将所有队员划分3个小组。
2、各组自行选出自己的小组长(组长),分别进行安排本组活动的主要事项。
3、各组在组长的带领下认真的完成本组派发的任务。
4、各组的组长在任务中要帮助需要的同学并协助一起完成并汇总结果。
5、小组在规定的时间内完成后回到原地点进行集合。
八、活动前期
1、团支部准备好活动期间所需的材料:团旗、系旗、旗杆、手套、垃圾袋、水、纸等。
2、活动前向所有同学进行讲解注意事项。确保活动进行顺畅、安全。
3、宣传委员画好宣传板并在食堂和人口密度大的地方张贴海报。
九、注意事项
1、本着安全第一的原则,严格按规定的内容行事,发扬团队协作精神,服从统一安排;
2、着装要求:所有同学必须穿宽松的运动装或休闲装,须穿软底运动鞋。
3、如若遇到天气因素的阻碍,此次活动的时间作出相应的调整。
4、注意保持活动场地场所的清洁卫生,不乱扔垃圾,自己的垃圾自己带走。
一、活动名称
20xx-20xx学年第二学期第一次团日活动
二、活动主题
“逐梦的青春最闪亮”—搏击商海、筑梦青春
三、活动内容简介
1、主持人开场,介绍本次活动主题,并进行简要讲解。
2、观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想,是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频,同学们能勇敢的去追逐自己的梦想,不管未来怎么样,梦就在脚下,我们正年轻,逐梦在路上。通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心,让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵,以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质,更早的实现自身价值。展示青春魅力,完善自我。
3、学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”,每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表,结合着旅游管理专业的主题:旅梦燎原、逐梦青春,表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神;物流管理专业用青色代表,结合着物流管理专业的主题:流转华夏、逐梦青春,表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神;财务管理专业用橙色代表,结合着财务管理专业的主题:投资理财、逐梦青春,表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神;酒店管理专业用绿色代表,结合着酒店管理专业的主题:成酒之道、逐梦青春,表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言,和同学们分享自己或他人逐梦的故事,讲述着一段又一段逐梦青春,使同学们感受到逐梦的真正意义。
4、优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐,他们将与在座的同学进行各方面的交流,为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5、节目表演。由20xx级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外,还有《我的未来不是梦》,《price tag》等歌曲,希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。规则:两队的参赛同学第一个排头的同学不动,后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚,依次排开,看两组谁在最短时间到达终点。
6、PPT展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。
7、领导总结。
四、活动目的
此次活动目的主要是对当代大学生精神层面的引领,密切关注同学们的精神层面动向,通过本次团日活动,一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心,又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励,相互帮助,提高商学的凝聚力,并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想,为之不断努力奋斗。
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
大一:计算机楼201
大二:图书馆报告厅
七、活动对象
怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生。
八、活动前期内容
1、团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题。
2、邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动。
3、搜集所有商学系所获得的荣誉证件以PPT的形式展示。
4、做一个关于青春的微视频。
5、各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目,再由团总办公室决定具体的节目表演内容。
6、联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动。
7、找领导批相关经费与租借场地。
九、活动流程
1、播放校歌,领导与学生依次入场。
2、主持人开场白。
3、播放录制的关于梦想的视频。
4、学生代表演讲。
(一)旅游管理1、2班:旅梦燎原、逐梦青春。
(二)物流管理3、4班:流转华夏、逐梦青春。
(三)财务管理56、78班:投资理财、逐梦青春。
(四)酒店管理9、10班:成酒之道、逐梦青春。
5、优秀事迹报告
6、学生特色表演
(一)歌曲表演:《price tag》、《我的未来不是梦》等。
谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变等技术处理)。
(二)酒店管理9、10班:情景剧表演。
7、播放PPT
8、商学系领导老师进行发言与总结。
木桩桥———天罗地网:队员在通过摇晃不定的木桩桥后,必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵,时间紧迫、困难重重,如何过关?
9、主持人结束语。
10、领导老师与各班依次退场。
十、活动亮点
1、分年级和专业同时开展团日活动,加强了我系专业之间的交流,也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。
2、所放映的视频是由我们自己拍摄编制,由我们系的学生自己参与拍摄,结合了大家的智慧,用大家熟悉的微电影的方式,向大家展示出:如果有梦想,我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的人告诉我们,有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。
3、学生代表演讲中,各个专业各选出一名学生代表,结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精神品质进行发言,用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事,从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。利用团活动调动同学们的激情,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了。
4、优秀事迹报告环节中,我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐,他们将与在座的同学进行各方面的交流,为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。
5、学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围,让同学们在听讲学术报告的过程,不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲,现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧,则以一种轻松的方式向人道出梦的力量。本次团日活动对同学们来说更是一种享受。
5、PPT中则更加精彩的诠释了我们系部"学古今商道经典,创中外财富传奇"的系训。并且总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛。回忆起在商学系经历的点点滴滴,在商学系这个大家庭为梦想起航。这次团日活动不是结束而是一种新的开始。
十、宣传方案
(一)征集小主题宣传:各班级上交的小主题中筛选。
(二)活动宣传。
1、商学系楼下海报一张。
2、计算机楼与图书馆报告厅大厅内海报各一张。
(三)场内布置。
1、两个场地横幅各一条。
2、座谈椅摆放。
3、大背景写真。
十一、物资清单
宣传:海报3张、横幅两条。
其它:椅子数张、矿泉水数瓶、主持人礼服租借。
一、活动名称:
“五四xxx”
二、活动时间:
五月四号
三、活动主题:
“xxx五四精神”
四、主办单位:
历史文化学院共青团第八支部
五、活动对象:
xx级博物馆学全体同学
六、活动背景及意义
1919年5月4日,中国巴黎和会铩羽而归,致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜,增加对祖国历史和现状的了解,增强国家观念,尊重自己的民族。
但我们不得不承认,“五四”留给青年们的记忆很少,不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年,也不清楚这历史,而能完全说出“五四精神”(爱国,进步,民主,科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节,人们几乎没有单独的来过这个节日,大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消,青年节当重新露出水面,恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节,重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动,九十多年前和我们一样的青年,他们做了什么,他们是为了什么,最本质的原因是什么,让我们通过活动来重新找回。
河南博物院位于郑州市农业路8号,是由我国中科院院士齐康先生主持设计的,占地面积约10万平方米,建筑面积约7、8万平方米。是集文物收藏保护,陈列展览,宣传教育,科学研究为一体的,现代化国家及博物馆。在2003年召开的第18届客属恳亲大会上,与北京博物院,上海博物院,陕西历史博物馆,并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物,其中国家一级文物576件,
活动意义:明确我们作为青年的责任,让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀,让五四回归到我们身边。
七、活动目的zfW152.cOM
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神,不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业,参与改革开放和现代化建设实践,开拓进取,默默奉献,创新创业。
敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日,发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满,将来才可能高飞致远。”作为青年一代,我们不仅要缅怀“五四”,更应该学习和践行“五四”。做到“爱国“进步”“科学”和团结友爱。立大志,笃行践,周总理就是我们学习的榜样。因此,我们就是要把学会立足本职工作,认真学习专业知识融入本次活动中,以实际行动来践行”五四“,以便日后能”做事于社会,服役于国家,以其所学,供之于世”《一生之计在于勤论》。
八、活动流程
(1)、活动筹备
1、第一天,班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。
2、第二天,团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排,联系赴xxx车辆。
3、第三天,活动经费收集。
(2)、活动安排
1、早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。
2、上午十点到达河南省博物院。集体休整,班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。
3、下午一点进院并集体留影,有秩序的开始入馆参观。
4、下午五点半参观结束,在博物馆门口集合并留影纪念。
5、下午六点,集体搭乘返开封车辆回校。
6、晚上八点,返校并集体用餐,非正式交流观后感想。
7、早上上午,全体活动者在校东操场集合,席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部
九、活动预算
车费,每人二十元,共计四百元。
十、注意事项
1、每位同学必须按照统一时间到达集合地点,遵守纪律,团结互助,配合工作。
2、注意交通饮食安全,保持通讯畅通。
3、到过郑州后,必须集体活动,严禁个人无故私自离开团队单独行动。
4、遵守社会公德,保持好当代大学生的良好风貌,做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。
一、活动目的:
为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活,发掘自己的潜能和才艺,更好的融进周围的环境,同时加深同学们之间的相互了解,与身边的人搞好关系。
二、准备工作:
尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片,并作出一份详细地计划书,与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤,准备好活动用具。
三、活动地点:
钟楼广场
四、活动用具:
帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅
五、活动时间:
20xx年10月30日星期五
六、活动负责人:
班长:闫国栋、团支书:亓丹丹、组织委员:郭寒西、宣传委员、董伟伟
七、参加人员:
法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学
八、活动方式:
举办一次签名活动,本着自愿原则,同时回答同学们的疑问
九、活动内容及流程:
向同学们宣传大学生活的丰富多彩,鼓励同学们尽可能地参加各种活动,回答同学们提出的疑问。届时将邀请一些学长作为我们的顾问。本着自愿的原则让同学们在条幅上签名,并做好记录工作。
十、活动预期效果:
可以增加同学们对大学生活的了解,鼓励同学们更多的参与学校的活动,发掘才能,更好地建立自信,更好的与人相处,同时积累一定的经验。
十一、经费预算:
条幅20元、记录本1元、签字笔3元共计24元
十二、安全预测:
为了保证活动期间的安全,避免发生拥挤,阻塞交通等时间的发生,我们将安排人维持活动现场的秩序,及时疏通道路。
为了迎接今年11月底教育部对我校进行的本科教学工作审核评估,营造浓厚的迎评促建氛围,充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、化阵地和舆论引导等方面的独特优势,深刻体现团组织围绕党政中心工作开展活动,根据学校本科教学工作审核评估有关精神,校团委决定于11月以班级团支部为单位,在全校共青团员中开展“迎评促建我为学校代言”主题团日活动。
一、目的及意义
通过在全校团员青年中开展一系列活动,加强对校训、校风、校纪等各项内容的宣传,引导学生认真学习评估相关,全面了解评估相关知识,形成人人关心评估、人人参与评估的的良好氛围,激发广大青年学生以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作,形成“迎评促建”学风建设人人有责的良好氛围。
二、活动主题
迎评促建我为学校代言
三、活动时间
20xx年11月
四、活动重点
1、宣传发动贯穿始终。各学院要充分利用板报、橱窗、团刊等载体,宣传评估知识,组织开展演讲、辩论、知识竞赛等活动,使迎评促建工作深入人心。要将宣传发动工作贯穿“迎评促建”工作的始终,增强团员青年参与学校迎评促建工作的责任感和紧迫感。
2、各级团组织通力配合。各学院团总支、学生会,各班级团支部要发挥组织优势,努力成为学校“迎评促建”的可靠堡垒,各级学生干部要充分发挥带头作用,在“迎评促建”工作中,积极工作,全力配合学校组织开展的各项活动,充分发挥学生的自我教育功能。
3、目标责任落实到人。各级团学组织要认真对照评估指标,切实制定合理的迎评促建目标,结合实际积极有效地指导各班级团支部开展团日活动。要在迎评促建过程中选树一批优秀的模范集体和个人典型,大力宣传他们的优秀事迹,发挥榜样的示范作用,激发广大学生奋发有为。
4、特色品牌充分发扬。各学院要充分发扬自身特点,努力打造特色活动,在工作中要继承传统,力求创新,挖掘亮点,为迎评工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重视,明确任务。各学院团总支要充分,认识本科教学工作审核评估对学校发展的重要意义,明确工作职责,认真做好各项宣传教育活动的策划和组织准备工作,做到思想认识到位、行动到位、措施到位。
2、精心组织,狠抓落实。各级基层团组织要依据学校的安排,制定本学院实施方案,精心策划切实有效的活动,充分调动广大青年参与迎评工作的积极性,共同推进各项工作有序开展。
3、发挥优势,注重实效。各学院团总支要充分发挥自身优势,努力提升活动参与面和实际效果,引导广大同学深入学习领会教学评估指标的内涵和要求,深入挖掘迎评促建的工作成果和亮点,以实际行动在学校迎评工作中做出积极贡献。
4、做好活动总结。全校每个班级团支部必须围绕主题开展至少一次团日活动,各学院要及时总结本学院各班级团支部活动开展情况,并汇总活动方案、团日活动方案审批表、过程材料(照片、视频、媒体报道、微博)及活动总结形成书面报告后上于12月日报校团委组织宣传部xx老师办公室(行政楼xx室)。
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