【#范文大全# #设计实施方案实用13篇#】我们该怎么去写活动方案呢？为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“设计实施方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
“学规范，强师德，树形象”师德主题教育实施方案
谢旗营小学
为深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），全面提升教师职业道德水平，结合我校实际，现制定以下“学规范，强师德，树形象”师德主题教育实施方案：
一、充分认识加强师德建设的重要意义
教师是教育的第一资源，一流的教育需要一流的教师。教书育人是教师的天职，师德是教师最重要的素质，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到青年学生立德树人和青少年健康成长，关系到国运昌盛和民族未来；教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是强化青少年思想政治教育的现实要求，是新时期建设高素质教师队伍的迫切需要。
二、加强组织领导，成立主题教育领导小组 组
长：贾文丽
副组长：刘福枝
李治国
成员：李艳玲
徐新梅
谢小粉
崔艳岭
三、准确把握主题教育的指导思想，目标要求和实施原则
（一）指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以提高教师的师德素养及教书育人为核心，造就一支师德高尚、素质良好、人民满意的教师队伍。
（二）目标要求
坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，深入学习《规范》内容，自觉践行《规范》的基本要求，解决学校现行师德师风存在的突出问题，使教师受教育、师德上水平，教学出成效、社会更满意，促进学校教育教学快速发展。
（三）实施原则
1、以人为本的原则。在师德建设中要树立“尊重教师，依靠教师，服务教师”的理念，将教师履行职业规范与教师实际发展需要相结合，引导教师树立育人为本的思想，深入研究教育教学规律，切实为学生的成长服务。
2、注重实效的原则。紧密联系教师的工作和生活实际,针对当前师德建设中的共性问题和突出问题,结合学校的教育教学实际,切实提高针对性和实效性。
3、知行统一的原则。学习《规范》贵在自律，重在行动。更加注重引导教师自重、自律、自省、自强，把规范要求内化为自觉行动，养成良好的道德行为习惯，在道德认识和道德实践的相互作用中提升师德素养。
四、认真落实《规范》对中小学教师职业行为的基本要求
为规范教师职业行为，省教育厅本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则，提出以下中小学教师职业行为的规范要求。
一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不传播宗教和宣传封建迷信。
二要爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课改辅导等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。做到未备课、无教案不上课，不旷课，不随意调课或私自找人代课。
三要关爱学生。坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管理中，采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严。不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。
四要教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次；不得按考试成绩给学生安排座位、考场。严禁对学生有偿补课和有偿家教，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅资料。
五要为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。不在上课前饮酒；不在课堂上吸烟、使用通讯工具；不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动。不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊；不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作 中弄虚作假。严禁利用职务之便向学生或家长谋取私利。
六要终身学习。崇尚科学精神，掌握先进教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻石业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，水断提高教书育人的能力水平。要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道修养，提升职业道德水平。不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。
五、合理安排主题教育各个阶段的工作 第一阶段：学习讨论阶段。
（一）抓好宣传动员
2015年3月22日，召开学校师德主题教育领导小组会议，统一思想，部署工作；3月24日，召开全体教师会议，布置学校开展“学规范，强师德，树形象”师德主题教育实施方案。
（二）抓实学习讨论 1、3月24日，学校印制《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、省教育厅《关于贯彻落实的指导意见》等学习材料，做到人人有学习材料。2、3月24日、4月8日、4月15日，利用教职工政治学习时间和党员学习时间，集中学习，解读《规范》基本内涵，并安排相关人员负责学习辅导。
3、个人自学。各教职工在学习过程中认真做好学习笔记，学习结束，写出心得体会。4、4月22日，分年级部讨论交流学习心得，交流要联系自己工作实际，学改结合的原则，真正达到学习效果。
第二阶段：反思评议阶段。时间为2015年5月。主要是问卷调查、反思自查、民主评议、师德承诺等四项工作。
（一）问卷调查
向广大学生、家长发放问卷调查，征求对课任教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。
（二）反思自查
1、问卷调查。学校做好学生、家长的问卷调查统计，查找教师在教育教学工作中的师德表现，并向全体教师公布。
2、自查纠正。组织教师对照《规范》的要求，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等五个方面查找并纠正存在的问题。
3、撰写报告。教师在反思自查的基础上，从主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向等反面撰写分析检查报告，做到主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
（三）民主评议
1、教师的分析检查报告以年级部、行政为单位开展民主评议，以“五比五看”为主要内容。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想、实际水平和教学科研成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。
2、学校领导班子的分析检查报告以民主生活会的形式开展民主评议，由教导处负责。
（四）师德承诺
1、制订学校承诺书。学校师德主题教育领导小组根据普遍存在的师德问题，结合学校实际情况，制订师德承诺书。
2、教师向学校签订承诺书。5月底，全体教职工向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。
学规范强师德树形象总结
学规范强师德树形象总结
自开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育以来，我校严格按照区教育局《关于转发市教育局《关于开展“学规范，强师德，树形象”主题教育德活动的通知》的通知》（蜀教［2010］14号）精神，结合学校实际，从2009年12月至2010年4月间认真开展了教育活动。我校在全体教职工中大力宣传开展师德主题教育的重要性和必要性，大力倡导“学高为师，身正为范”，倡导“用爱心和责任办好教育，全面提高师德师风建设水平，不断推进蜀小教育事业的改革与发展，办人民满意的教育，做人民满意的教师”，扎实抓好各个阶段的各项学习工作。教师遵纪守法，忠于职守，为人师表的意识得到了增强，师德主题教育开展得扎实有效，较好地完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，现总结如下: 我校63名教职工，学规范强师德活动参与率达到100，在学习讨论阶段，认真进行组织发动，制定了学校师德主题教育实施方案，组织全体教师培训学习，有效开展学习讨论活动。采用集中和自学的方式，学习有关的专题材料，每位教师根据学习情况，认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段，结合征求到的意见、建议，制定整改措施，认真进行整改。
一、认真学习讨论，深刻反思评议
（一）思想发动，学习讨论阶段
1、高度重视，广泛发动
学校把学规范强师德师德主题教育与教育管理和教育教学有机的结合起来，认真组织，精心安排，成立了师德主题教育领导小组，下设活动办公室，专门负责此项工作，制定了《实施方案》，召开了动员大会。张贴师德标语，积极营造宣传氛围，进行广泛的思想发动。
2、认真组织学习
创新学习形式，采取集中学习，专题报告，个人自学等形式，认真组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》（下称《暂行办法》）和《孙金龙同志在省市领导慰问优秀教师代表座谈会上的讲话》等。
3、认真总结提高
通过学习，每位教师撰写了不少于1500字的读书笔记，撰写了不少于1000字的心得体会，深刻体悟其活动内涵。学习活动开展有声有色，达到预期目的，收到良好的效果。
（二）反思评议阶段
1、找准问题，广泛征求意见
广泛征求意见，发放征求意见表和调查问卷，设置意见箱，开通热线电话等方式征求意见，找准集体或个人存在的突出问题，及时梳理。学校共发放征求意见表和调查问卷100多份。
2、民主评议，认真剖析 在查找问题的基础上，领导班子、教师之间进行了面对面的师德民主评议，开展了批评与自我批评，共收集民主评议意见10多条。根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德时的情况及平时的一贯表现，肯定成绩，指出不足，促进教育教学水平的提高。
二、整改落实，总结提高
1、制定整改方案和整改措施
在总结提高阶段，我们高度重视，精心组织实施，加强研究，结合评议意见制定了整改方案和个人整改措施。根据领导班子的整改意见，及时制定并上交了学校整改方案，明确了整改领导和整改具体责任人。
2、认真进行整改，公布整改情况
各位教师结合征求到的意见、建议、对照“师德承诺书”、“中小学教师职业道德规范”，进行自我剖析整改，班子成员结合分管工作，认真抓好分管工作的整改，并向教职工、学生和家长通报整改情况。
3、做好材料归档工作。在活动尾声，学校对各类材料进行了归类存档。
三、加强教师学习意识
1、教师思想素质有了明显提高。增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的岗位责任；增强了把学生教好、保护好、培养好的社会责任；增强了对国家和民族未来负责的责任感。自觉加强理论学习，在工作中努力提高服务水平，全体教职工理论修养和综合素质有了显著的提高。
2、良好的师德师风蔚然成风，教师进一步树立了教书育人的意识，教师的岗位职责更加明确，工作作风不断改变。
3、形成了批评与自我批评风气，每位教师认真剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真进行批评和评议，全体教师受到了一次深刻的思想教育。
4、教师终身学习的意识增强了，教师队伍建设的管理更加制度化、规范化、系统化。
5、制定了整改方案。根据征求到的意见和建议，结合自身查找问题，制定方案，重点解决工作作风不够深入，增强开创性工作能力，教师荣誉感和凝聚力等方面的问题，进一步明确了自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。
四、学规范强师德活动存在的不足和努力方向
1、进一步增强学校领导的整体功能，不断提高驾驭全局和应对复杂局面的能力。加强学习，提高政策理论水平和科学决策能力，坚持教师学习制度，增强凝聚力和战斗力。强化对学校的管理，确实落实义务教育经费保障机制。增强网络教育资源，发挥信息技术及网络教育的作用。不断加强廉政制度和教学指导制度，自觉接受群众监督，加强教师队伍建设，提高教师素质。
2、长期坚持开展新课改教研活动，增强教师新课程理念的进一步更新与转变，进一步推动教研教改水平的提高。
3、进一步加强教师职业道德建设，教书育人，为人师表。改进学校德育工作，建设和谐校园。
4、加强教师培训工作，建设学习型校园，树立终身学习的理念，实施校本培训，不断提升教师业务素质。
师德主题教育结束后，学校将再接再厉；全面推行民主评议师德，大力倡导“学高为师，身正为范”，倡导“用爱心和责任办好教育”，全面提高我校师德师风建设水平，不
前 言
为了进一步推动哈尔滨市精神文明建设，展现哈尔滨人的精神风貌，丰富市民的文化生活;促进我国民主工业快速、健康的发展，塑造海尔----民族品牌形象，展示海尔文化的魅力。海尔哈尔滨科工贸公司、黑龙江神笔画业广告有限公司会同哈尔滨市总工会、哈尔滨市妇联、哈尔滨市精神文明办公室、哈尔滨市老龄委，在哈尔滨市区范围内开展主题为“感受现代生活 倡导绿色消费”的活动。
一、小组的构成：
根据活动需要，领导小组由以下四的小组构成。
二、各小组人员的组成：
调度组：组长： 组员：
公关礼仪组：组长： 组员：
活动推广组：组长： 组员：
创意组：组长： 组员：
5、装饰组：组长： 组员：
三、各小组职责
调度组：按时间进度表统筹调度各小组工作。
(见下页附表)
序号 项目 规格/数量 责任部门 时间 备注
1 活动执行方案 策划部 3月10日
2 信息发布会 时间、地点的确定 海尔公司
参加人员的确定 海尔公司
请柬购置 海尔公司
讲话稿撰写
现场其他用品准备 详见 页
3 宣传品
条幅 10M×0.80M×20
彩旗 80面
绶带 400条
宣传板 30块
空飘气球 7组
充气拱门 2个
宣传帽 210顶
“海尔兄弟”气膜
易拉宝
4 报纸广告 硬广告 1/2通栏
5软文 1/4通栏
2、公关礼仪组：协调涉及此次活动的相关部门，活动场地管理部门等工作。
(1)协调海尔哈尔滨科工贸公司与此次活动的相关事宜。
(2)争取取得哈尔滨市总工会、哈尔滨市妇联、哈尔滨市精神文明办公室、哈尔滨市老龄委对活动的支持，洽谈关于接受其成为此持活动主办单位的请求。
(3)联系各街道、社区秧歌队
(4)协调小区物业，争取支持。
(5)协调各队参赛曲目
3、活动推广组：负责活动的整体组织。
(1)节目排练
对各秧歌队逐一进行彩排并给以相关的支持
(2)现场布置
对每一活动现场进行布置
对比赛现场(市中心广场)进行布置
(3)信息发布会的总体安排
会议布置(详见信息发布会要求)
4、创意组：对活动所需宣传品和现场布置进行设计
条幅、巨幅、宣传帽、绶带、刀旗、旱船。
主会场布置效果图、个分会场布置效果图。
5、装饰组：负责制作活动需要的'宣传品，
(1)易拉宝：厂家提供散件，装饰部负责安装。，
(2)条幅
尺寸：10M×0.80M
数量：20条
工艺要求：热转印
宣传语：热烈庆祝海尔冰箱荣获联合国计划署，美国环保局联合颁发的“诺贝尔奖”----“全球气候奖”
热烈庆祝海尔集团被《财富》杂志联合评为“全球最佳运营公司”获得唯一的特别奖------质量奖。
祝贺美国杂志《财富》杂志等世界权威组织，授予海尔冰箱唯一特别奖------“全球品质优胜奖”
祝贺海尔集团在全球冰箱业最新排名中，荣获市场份额榜首。
另：印制9条“海尔社区文化节”，要求同上。
(3)宣传帽
遮阳帽(订制)
颜色：红、黄
数量：210顶
印制“海尔文化节纪念”字样
(4)绶带
数量：210条(定做)
印制宣传语：“Haier 海尔家电” “中国名牌 质量免检“
(5)刀旗
尺寸：1.40M×0.80M
颜色:红、黄、绿、粉红、白
印制内容：“海尔文化节”
数量：80面
旗杆：购置，数量：80根
(6)旱船
材质：灯箱布;龙骨可采用方管;船桨可采用密度板制作;挂绳采用绸子。
工艺：将制作好的喷绘灯箱布与炜制好的龙骨进行铆接。
召开信息发布会
1、会标：
海尔哈尔宾客工贸公司海尔社区文化节新闻发布会
2、准备工作：
前期策划、广告宣传、新闻报道(由神笔画业负责)
邀请来宾名单、确认来宾人数。(由海尔哈尔滨公司负责邀请)
省、市有关领导;海尔公司及各地市分公司领导;神笔画业广告公司主要领导;海尔公司经销商及关系单位代表;省内各大媒体记者。zFW152.com
酒店的选择：(由海尔公司负责)
A 四星级以上标准。
B 有能容纳200人的会议厅、宴会厅。(具体应视可能邀请到会人数确定)
C 有良好的投影及音响设备。
请柬的印制(由神笔画业制作组)、发送(由海尔公司负责)。
新闻通稿及会议材料、领导讲话的撰写、印刷(主要由海尔公司负)
确定引导员;准备签到簿、签字笔、桌签;礼品的准备、包装。
调试现场设备(麦克风、投影仪、演示设备、电源、灯光等由克公司负责)
确定会场布置方案;联系摄影、摄像人员;确定记者接待方案(由神笔画业公司调度组负责)
确定礼品(由海尔公司负责)
贵宾礼品10份，普通礼品190份。
外地来宾食宿安排(由海尔公司负责)
确定礼仪公司，安排会场接待(由神笔画业公司活动小组负责)
3、会议设计：
(1)新闻发言人答记者问应事先与记者沟通，准备多种资料以备提问。新闻发言人由私人组成(海尔公司：技术人员一名，销售人员一名，主要领导一名;神笔画业公司：领导一名)
(2)会议内容：
时间 仪式过程 地点 会场布置及人员安排
9：40
来宾签到、凭请柬领取纪念品(包括记者、领导秘书、司机) ××酒店会议厅 门口摆放两张长桌、签到簿、签字笔、工作人员凭请柬分发纪念品、会议材料(会场内条幅、花篮、气球)
10：00 由主持人宣布新闻发布会开始 主席台设麦克风、桌签;会场设投影仪，演示设备;摄影、摄像人员数名、引导员两名、专职接待记者人员一名
10：05 海尔公司领导讲话
10：15 市领导讲话
10：20 公司技术人员现场演示、介绍0+007冰箱、海尔氧吧空调优异、领先的性能。
10：50 观看海尔集团发展
的光辉历程
11：00 答记者问 海尔公司：3人、主持人：1人
11：15 由主持人宣布新闻发布会结束 引导员两名
4、酒会
(1)酒会准备：
宴会标准为50元/人(酒水在外)
主桌桌签的摆放，主桌标准为100元/人。
发放领导礼品，贵宾休息室接待，领导、秘书、司机就餐。
调试现场设备(麦克风、电源、灯光、音响)
时间控制在90分钟内。
(2)内容：
时间 仪式过程 会场布置及人员安排
11：30 由主持人宣布酒会开始
主持人为海尔台设麦克风;主桌设桌签;引导员两名、摄影、摄像人员数名;
11：35 公司领导讲话
13：00 由主持人宣布酒会结束
5、预算：
新闻发布会5000元(半天)
礼品：贵宾礼品10份×300元=3，000元
普通礼品190×100元=19，000元
餐费：贵宾20人×100元=2，000元
普通180×50元=9，000
一、活动背影：
春姑消逝，夏郎将至！眼花缭乱的单衣大军将袭卷石城。这个个性张扬的时代，丰富的大学生活孕育的奇思妙想一触即发，手绘服饰则引领魅力创意展现！
二、活动目的：
丰富校园文化生活。促进我院学生对设计类专业的了解，培养学生设计创意的思维。加强设计专业各年级学生的交流互动。互相学习，交流思想。增强学生对色彩的认识和理解。创意的开发。给工学院注入艺术文化生活氛围。
三、活动简介：
手绘服饰创意图形设计的.征集将面向全院展开，然后t恤为载体进行手绘。同时也会征集手绘服饰成品（不限于t恤：帽子，裤子，鞋等等）。最后将这些作品展出并进行评比。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项活动作为一种文化传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传地点：各系橱窗，润泽园广常
负责人：
五、活动步骤：
（一）前期策划准备：
1. 活动申请
2. 设计宣传板和海报 提前展览若干件手绘作品进行宣传和学习交流。
3. 大力开展本院的内部宣传 通知全院各班班长务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升大家队活动的兴趣和关注度。
4. 制作报名明细表 供报名的同学填写个人信息和作品创意。
5. 为报名者提供有关手绘服饰制作的相关资料和信息 。
6. 采购相关物品。并制定作品展出的设计方案。联系相关老师。为展览做准备。
（二）活动实施：
2. 报名和作品集结地点：9#楼下系办
并交于9#楼下系办。所有作品将由工业设计相关老师进行第一轮评审。并选出的幅作品进入第二轮。进入第二轮的选手在接到通知日起领取作品，体恤及相关物品并将作品手绘于t恤上。
4. 将作品在润泽园广场进行展览，并评眩
评分规则：所有作品采用编号不记名不分年级的方式展出。老师及学生进行参观并投票。
评分方式：学生票数+老师票数*10
最终选出一等奖一名
二等奖三名
三等奖五名
最后将五十幅作品进行拍摄编辑成册（作素材）
5. 做好赛后的相关工作。拍卖作品。
（三)注意事项：
1．对收到作品进行现场布置，工作的合理分配
2．征集作品内容要求积极向上，新颖。
3．所有费用一律以发票作为报销凭证
六、活动预算：
t恤：500元
丙烯颜料：（
横幅一条及展板二块：（
画笔加水彩原料：（
展厅布置的物品（详细的价格）：（
奖品：（
机动费用：（
教学目的：
情感目的：
1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。
2、认识狼的另一面（忠诚、团结、坚持不懈……），让学生意识到看待事物应该全面。
知识目的：
1、顺畅地朗读全文。
2、了解一词多义现象。
3、掌握作者的一般情况及本文的出处。
能力要求：
1、会自主探究学习，理解本文内容。
2、写作
教学重点：
1、理解本文的意思，掌握重点字、词、句。
2、掌握本文所寓含的道理。
教学难点：
让学生认识狼好的一面，改变一贯对狼坏的评价。
教学过程（多媒体辅助教学）：
（一）、导入新课
先请同学说说“狼来了”的故事及从中得到的启示。
今天我们就来学习另一则有关狼的故事，看看从中我们又能得到一些什么启示。（显示幻灯片，出示课题）
（二）、作者介绍
1、显示作者图片。
2、文字介绍：
蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家,山东省淄川县人，他一生不得志，十九岁参加科举考试，中过秀才，此后却屡试不第，始终没有考上举人。中国文学史上的古典名著《聊斋志异》是他的代表作，是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。
3、有关评价：
郭沫若对他的评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
（三）、课文朗读
1、听课文录音
注意课文中一些字的读音及句子的停顿。
2、自由朗读
3、整体朗读
(四)、课文疏通
1、（课前预习，自己试着对照下面的解释翻译，有问题的标出，课上讨论）先在小组讨论，将一些能在小组解决的问题先解决。
2、师生共同解决。一节一节依次按以下步骤：
（五）、人物评价
在对课文了解的基础上，让学生谈谈对狼和屠夫分别有什么评价？
（六）、作业
在上面交流的基础上，以“我眼中的狼”为题写一篇350字左右的小练笔
为贯彻落实区“七保”工作通知精神，全力做好当前“七保”（保供粮、保御寒、保安居、保就医、保市场、保安全、保稳定）工作，确保全乡困难群体安全过冬，现结合实际，特制定本工作方案：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神及区“七保”工作通知为指导，强化宗旨意识和责任意识，从以人为本、执政为民角度出发，着力解决困难群众生活问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力将“七保”工作打造成民心工程。
二、工作目标
全乡上下要严格按照区“七保”工作通知精神，把“七保”工作抓紧、抓实、抓到位，确保人民群众过上一个欢乐、祥和的“暖冬”，确保社会大局的和谐稳定。
三、具体工作措施
“七保”工作涉及方方面面，各村、各部门一定要各负其责，加强配合。要加大“七保”工作的宣传，做到家喻户晓，明确责任。要高度关注困难群众，加强摸底工作，做好贫困救济物资发放工作，不让一个群众挨饿受冻。
（一）保供粮。我乡是山区乡，部分村组对外交通极为不便，如遇大雪天气更为复杂，各村要提前落实1-2个粮食临时储备点，确保紧急情况下的粮油供应，同时要提前告知广大农户做好冬季粮食储备工作，并告知临时应急售粮供应点，方便农户就近购买。一旦出现大雪封路，农户粮油短缺，要派出应急小分队向交通不便的'农户运送粮食等基本生活必需品，确保供应不断档、不脱节，群众不挨饿、不断炊。
（二）保御寒。由乡民政办牵头，各联村领导带队进村入户，对全乡低保户、五保户、贫困人口、孤寡老人、因灾因病困难人口、缺粮缺衣缺被人口进行一次全面摸底，登记造册，建立台帐，做到底数清楚，台账清晰，并根据调查情况储备并发放必要的御寒棉被，确保在极端恶劣天气条件下群众不受冻、不挨饿。同时各村要强化查灾核灾工作，一旦发生灾情，要快速反应，及时核灾上报，确保救灾款物足额发放到位。
（三）保安居。各村要对本辖区内危房户、倒房户和住房困难户进行一次全面摸底排查，登记造册，并随时关注，对破旧严重存在较大安全隐患的房屋，要及时采取相应措施进行加固或进行转移安置，确保不因工作失误造成房屋倒塌而发生责任事故，确保群众生命财产安全。
（四）保就医。乡卫生院和各村卫生室要加强冬季传染病报告监测，广泛开展防冻、防病等知识宣传教育，切实提高群众防病和安全意识；要做好冬季常见疾病防治药品的储备，确保广大群众在可能发生冰雪灾害期间能得到及时、有效的医疗卫生服务。要进一步建立健全突发公共卫生事件应急处置机制，确保突发公共卫生事件能够及时得到有效处置。
（五）保市场。乡社会事务办要积极配合区商务、物价等部门做好食品、蔬菜等生活必需品市场供应，确保货源充足、价格稳定。同时要加强市场监管，坚决打击掺杂使假、垄断货源、囤积居奇等违规经营行为。
（六）保安全。由乡安委办牵头，与乡直有关部门、洽舍派出所一起联合开展安全生产大检查，重点抓好道路交通、烟花爆竹、企业消防、食品安全、建筑施工现场等重点领域的专项检查，发现问题立即督促整改。各村要认真落实森林防火工作职责，严格落实包保责任制，加强对特殊人群的管控和外来人员的管理，广泛开展宣传教育，加强护林防火巡查，切实管住野外火源，确保“零火险”；要加强学校安全管理，着力消除各类安全隐患，确保不发生安全事故。对于即将到来的寒假，学校要对学生及学生家长做好安全教育宣传工作，保证学生假期安全；要注意交通安全，单位及个人的机动车辆，要加强保养，安全驾驶，严禁酒后驾驶和无证驾驶，确保人车安全。要在辖区内的危险路段设立警示牌，提醒群众安全出行，一旦出现雪情，各村要立即启动道路清障预案，做好除雪铲冰工作，保障主路段的安全畅通。
（七）保稳定。针对岁末年初的新形势，对涉及社会稳定的各种因素进行再摸排，重点做好矛盾纠纷调处、工程款支付和农民工工资清欠工作。对已排查出的问题和群众反映的问题，能解决的要迅速、限时解决，一时不能解决的要做好耐心细致的解释和稳控工作。同时要密切关注苗头性问题，尽量把矛盾和问题解决在萌芽状态，确保辖区社会稳定。
四、有关要求
（一）统一思想，提高认识。“七保”工作事关人民群众切身利益，事关经济社会稳定大局。当前，已进入冬季，天气形势多变，我们要从以前曾发生的雨雪冰冻灾害性事件中汲取经验和教训，各村、各部门要进一步强化宗旨意识和责任意识，未雨绸缪、防患未然，做细做实各项工作，做到一旦发生突发性灾害天气，能够快速应对，战胜灾害，确保群众安全越冬。
（二）健全组织，强化领导。成立由乡党委书记任组长，乡党委副书记、乡长任副组长，其他党政领导为成员的工作领导组。领导组下设办公室，设在民政办，负责日常具体事务，由李小林同志兼任办公室主任。同时各村均要及时成立工作领导组，强化领导责任，确保“七保”工作有序有力开展。
（三）积极开展“送温暖、献爱心”活动。全乡上下立即行动，积极开展向困难群众送温暖活动，奉献一片爱心，乡、村主要负责人要负总责，采取有效措施，切实帮助低保、五保等困难群体解决一些实际困难，确保他们有房住、有饭吃、有衣穿，让人民群众切身感受到党和政府的温暖。
（四）完善应急机制，严肃工作纪律
1、制定预案。各村、各部门要制定相应的应急预案，成立应急小分队，严格落实责任，切实做好“七保”各项工作。
2、加强信息报送。各村、各部门要及时上报“七保”工作相关信息（存在和可能出现的不稳定因素、安全隐患和灾情）。
3、加强应急值守。各村、各部门要严格落实24小时值班和领导带班制度，遇突发事件及时报告、及时处理。严肃工作纪律，乡、村两级干部要服从统一调配，手机保持24小时畅通，随叫随到，积极应对突发事件。乡纪委要加强督查，确保“七保”各项工作落实到位，对因工作不力影响“七保”工作推进，造成损失的责任人将严肃追究责任。
一 总则
1、 加强和提升员工的工作绩效和公司绩效，保证公司目标任务的实现。
2、 检查员工对工作岗位的适应性和胜任性，公开评价工作效果及其价值，为改进工作和调整工作提供依据。
3、为激励员工的工作绩效，发掘优秀人才，以此作为奖惩、提升的依据。
二 实施原则
一致性——在一段连续时间之内，考核内容和标准不能有大的变化，至少应保持一年内考核的方法具有一致性。
客观性——考核要客观地反映员工的实际情况。
公平性——对于同一岗位的员工使用相同的考核标准。
公开性——员工应知道自己的详细考核结果。
三 考核工作的实施
1、考核内容
考核内容分为工作纪律、工作态度、工作能力、工作实绩四部分。 工作纪律包括日常工作考勤情况；
工作态度包括思想素质、事业心、工作责任感、服务精神等； 工作能力包括业务知识水平、表达能力、分析能力、组织协调能力，工作经验等；
工作表现包括工作数量、工作质量、工作效率、工作效益等。
考核内容的评分比例分配如下：
2、考核表种类及适用对象
A表：适用于中层以上管理人员，B表：适用于一般员工。
3、考核关系
考核关系与工作中的管理关系保持一致。具体为：
4、考核对象
4.1 下列人员不参加考核：
（1）试用期未满者；
（2）连续工作年限不满半年者；
（3）考核期间出勤天数小于缺勤天数；
（4）因特殊情况不能参加考核或无法进行考核。
4.2 除4.1条款外，所有员工均作为考核对象。
4.3 在考核期间，被考核者如果因人事变动而调离原部门，或调入新部门后考核期不满一个月，由原部门进行考核。
4.4 在考核期间，考核者如果因人事调动，而被调离现职务，则考核者担当的考核工作进行到被调离时止，由后任者担当考核者，把考核工作继续进行下去。
5、考核形式
5.1 考核时，要按部门、按职务、按职责分类进行考核，以达到良好的考核目的。
5.2 每位员工都要有一本工作日志，记录每天工作的工作情况，并以此作为考核的依据。
5.3 中层管理以下人员的考核，采取上级考核综合评定的方法，并以此为基础给出综合评定。
5.4 高层管理人员的考核，采取自我述职报告和上级考核综合评定的方法，并以此为基础给出综合评定。
6、考核时间
考核每半年进行一次，原则上在每年的六月、十二月上旬进行。
7、考核要求
7.1 员工的考核应以其在被考核期间的工作为依据。
7.2 考核者要对被考核者的平时工作表现要有充分了解，明确被考核者的责任内容和标准。考核时要认真、细致、实事求是，不可只凭主观感觉或印象等方式来考核，确保考核结果的准确性、客观性和公平性。
7.3 提倡设计“个性化考核指标”进行绩效考核。
8、考核成绩评定
8.1 评分等级
考核评分采取百分制，等级分为特、A、B、C、D等。
特等——表现杰出：达到所有工作要求，并为公司发展做出杰出贡献；
A等——优秀：能达到所有工作要求，工作成果优于大多数同职级的人员；
B等——满意：能达到所有工作要求，整体而言是可胜任的； C等——尚需改进：属于及格边缘，整体的`工作成果表现需要再改进；
D等——不胜任：胜任能力与知识显然不足以胜任这项工作。
8.2 评分等级分数及各等级所占百分比如下表：
注明：（1） 各考绩等级人数百分比比率不是一个明显的分界线，可酌情在此线上下调整。（2） 考绩评为特等或D等者属特殊情形，其人数不为百分比比率所限制，但应由考核者列出优劣事实来核定。
8.3 下列情况考核成绩不能评为A等以上：
（1）曾受过惩戒处分者；
（2）迟到、早退达 次以上者；
（3）请假、病假超过 天以上者；
8.4 下列情况考核成绩不能评为B等以上：
（1）在考核期间受过记过处分仍未撤消者；
（2）迟到、早退达 次以上者；
（3）请假、病假超过 天以上者；
（4）新近人员第一次考核成绩不得高于B等。
9、考核成绩与年终绩效工资发放挂钩
9.1 年度综合考核成绩为“A”等以上者，年终发放100%绩效工资；（特等成绩的，可在给予一些奖励工资）
9.2 年度综合考核成绩为“B”等者，年终发放 %绩效工资；
9.4 年度综合考核成绩为“C”等者，年终发放 %绩效工资；
9.5 年度综合考核成绩为“D”等者，年终发放 %绩效工资，公司视情况给予降级、警告或辞退等处理。
10、考核的组织工作
10.1 公司的绩效考核具体工作由考核小组统一组织。
10.2 考核小组要不断设计、改进和完善考绩管理实施方案。 10.3 收集反馈信息，包括存在的问题，难处．批评与建议，记录和积累有关资料,提出改进措施和方案。
10.4 根据考绩结果，制定相应的人事计划和进行相应的人事管理决策。
一、教学内容：
《花瓶》——设计
二、教学目的：
1、通过学习，知道我国精湛的陶瓷艺术享誉世界，从而增强学生的爱国主义感情。
2、学习简单的花瓶造型设计及纹样装饰，培养学生的创造能力。
三、教学重点：
学习简单的花瓶造型设计及纹样装饰，培养学生的创造能力。
四、教学难点：
花瓶设计方法新颖，有创意及纹样装饰的设计方法。
五、教学教具：
各式花瓶、步骤图、范画。
六、教学过程：
6.1、组织教学：表扬“综合拓印”版画作业创作有新意的同学。
板书课题：《花瓶》——设计
6.2、讲授新课：
教师摆出几个花瓶，然后教师提问：
这些花瓶美不美？美在哪里？
指导学生看课文，问：“课本里的花瓶美不美？你认为哪个最美？
教师小结。
6.3、讲授设计方法。
1、分析花瓶的结构。
指导学生装观察花瓶的图片，理解花瓶由瓶口、瓶颈、瓶身几部分组成。
分析花瓶的基本形：圆柱、圆锥、圆球体几种几何形的大、小及位置不同。
教师作构成演示给学生观察。
2、分析花瓶装饰的规律：
指导学生观察：花瓶用什么纹样装饰？装饰多在什么部位？色彩怎样配置？
教师小结：装饰纹样为连续纹样，也有单独纹样的。
内容有用几何图形、动植物、人物做纹样。
色彩配置：以用最少颜色取得最佳的效果为准则，即是一个底色，纹样也用一个色（也有用三个色）。
3、设计步骤：
按课本的三个步骤，边讲边演示，并出示设计步骤图，重点启发学生的设计思维。（如造型设计从结构入手，只要对基本形作大、小、长、短的变化，便可设计出新产品来。还要做到装饰纹样适合，色彩配置美观鲜艳。
6.4、学生作业。
本课要求完成设计花瓶外形及装饰纹样。为了对称，可用厚纸对折设计一半，剪出来展开，就成两边对称的花瓶，然后把它按在画纸上，用铅笔缘边线圈下花瓶的轮廓线就完成了。接着在花瓶外形之内设计装饰纹样。
6.5、小结并布置作业
略
以下是一份综合实践活动实施方案：
一、活动背景
本次综合实践活动旨在通过学生实地调研、实践操作等方式，深入了解当前社会热点、自然现象、社会问题等，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提高综合素质。
二、活动目的
1. 了解社会现实，增强社会责任感和公民意识。
2. 培养学生的实践能力和创新精神。
3. 提高学生的综合素质。
三、活动对象
本次综合实践活动对象为高中生。
四、活动时间
2022年11月1日至11月30日。
五、活动内容
1. 社会调研
学生可以通过线上调研、实地调研等方式，深入了解当前社会热点、自然现象、社会问题等。调研内容包括但不限于以下几个方面：
(1)社会热点：如新冠疫情、环保问题、教育公平等。
(2)自然现象：如气候变化、自然灾害等。
(3)社会问题：如贫困、贫富差距、欺凌等。
2. 实践操作
学生可以通过实地调研、实验操作等方式，将所调研的内容转化为实践能力。实践操作包括但不限于以下几个方面：
(1)社会调研实践：如问卷调查、实地调研等。
(2)实验操作：如环保实验、自然灾害模拟等。
3. 团队合作
学生可以通过团队合作的方式，完成实践活动中的各种任务。团队合作包括但不限于以下几个方面：
(1)团队建设：如团队聚餐、团队游戏等。
(2)任务分配：如任务分解、任务完成等。
六、活动流程
1. 活动前准备：
(1)学生确定活动主题、目标、内容等。
(2)教师准备相关教材、资料等。
(3)学生进行线上或线下的调研活动。
2. 活动中的开展：
(1)学生根据任务完成情况，进行团队合作。
(2)教师根据学生表现，进行指导和评价。
3. 活动后总结：
(1)学生总结活动经验。
(2)教师对活动进行评价。
七、活动安排
1. 活动主题：了解社会现实，增强社会责任感和公民意识。
2. 活动目标：通过学生实地调研、实践操作等方式，深入了解当前社会热点、自然现象、社会问题等，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提高综合素质。
3. 活动时间：2022年11月1日至11月30日。
4. 活动内容：
(1)社会调研：学生可以通过线上调研、实地调研等方式，深入了解当前社会热点、自然现象、社会问题等。
(2)实践操作：学生可以通过实地调研、实验操作等方式，将所调研的内容转化为实践能力。
(3)团队合作：学生可以通过团队合作的方式，完成实践活动中的各种任务。
5. 活动流程：
(1)活动前准备：学生确定活动主题、目标、内容等。
(2)活动开展：学生根据任务完成情况，进行团队合作。
(3)活动后总结：学生总结活动经验。
八、活动预算
本次综合实践活动的预算主要包括以下几个方面：
(1)教材、资料等费用。
(2)场地租赁费用。
(3)实践活动设备费用。
(4)实践活动人员费用。
以上预算仅供参考，具体预算以实际情况而定。
九、其他事项
1. 学生应提前向教师申请，获得教师批准。
2. 学生应认真遵守学校相关规定，确保实践活动安全有序开展。
3. 学生应认真完成实践活动任务，积极参与团队合作。
4. 教师应认真观察学生表现，及时进行指导和评价。
5. 活动过程中，教师应关注学生心理健康，及时给予帮助和支持。
以上是一份综合实践活动实施方案，希望能对你有所帮助。
为推进我县中小学校依法治教、依法治校工作，进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据上级教育部门关于“法治建设”的工作要求，结合我县教育工作实际，制定如下工作方案：
一、指导思想
全面落实__，坚持品德教育与法制教育并重，全面实施我县教育系统法制宣传教育工作，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”、“学宪法讲宪法”活动，教育全县师生自觉学法律、讲权利、履义务、明责任，进一步增强师生法律意识；全面提高我县中小学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
二、领导机构
为加强我县中小学校法制建设工作成立浦北县教育局“法治建设”工作领导小组。
组长：__
副组长：__
组员：县教育局各股室（站、司）负责人、各中小学校长、
幼儿园园长
下设办公室，办公室设在浦北县教育局基教股。
三、目标任务
（一）结合课堂教学大力开展社会主义法治理念教育；
（二）开展以“学法律、讲权利、履义务、明责任”为主要内容的法治主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务；
（三）把法治宣传教育与校园文化建设相结合，推进平安校园建设；
（四）进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。
四、主要工作
（一）强化学校法治教育的组织领导与培训工作。要不断完善学校法治教育的领导，提高法治宣传教育能力和水平。通过集中学习、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师法律知识的学习和培训，增强全体教师依法执教和依法治教的意识和能力，强化学校法治教育力量，全面推进学校法治教育建设。
（二）进一步建立健全学校法治工作机制。充分发挥法治副校长、各班主任及辅导员的作用，以司法部门的教育力量为依托，落实学校学生的法治宣传教育工作。定期组织举办学生法治专题讲座，指导学生开展集体学法心得交流活动。
（三）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用。另一方面，要利用学校“国旗下的讲话”、班队会课、“安全日周月活动”、“法治教育宣传月”、“12.4全国法治宣传日”等特定时间，开展集中法治宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。
（四）深入开展“小手牵大手，校园连家园”互助活动，通过“每周法制一题”、“每月讲一个法制故事”等方式，推动学生和家长互动式的法律学习，全面提高法律素质。
（五）采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。要把法治教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育，法治教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使工作落到实处。
1.每学期开学初，学校要邀请法治副校长到学校开展法治教育讲座。
2.结合“4.15”国家安全日，开展国家安全宣传教育活动。
3.组织宪法专题学习。组织开展一次宪法专题学习活动，增强党员领导干部宪法意识。
4.结合“5.4”青年节、“6.5”世界环境日和“6.26”国际禁毒日，开展生态环境保护、远离毒品为主题的法治宣传主题活动。
5.结合国庆节组织开展一次教育系统大型法治宣传教育活动。
6.仪式教育活动。学校要通过学生入学仪式、开学典礼、大型集会、成人礼等各种仪式，精心组织设计，渗透法治教育。
7.大力开展平安校园创建工作。紧紧围绕平安校园建设的总体目标，通过深入开展平安校园建设活动，全面强化“一岗双责、齐抓共管”的校园安全责任体系，切实增强师生法治观念和安全意识，改善校园及周边治安环境，提升学校安全管理水平，完善安全长效机制，营造秩序良好、校风文明、思想健康、师生安全、家长放心、社会满意的教书育人环境，确保校园和谐、平安。
8.上好法治教育课，在开设的安全教育课中做到有计划、有课时，教材以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的'法律法规为主，从而提高学生法治观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
9.举办以法治教育为主题的班会课，定期出法治专题板报。运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法治宣传教育。
五、主要措施
（一）提高思想认识。各中小学校组织一次全校动员会，讨论完善“法治建设”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
（二）根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
（三）加强督查与考核。县教育局将组织相关人员不定期督导学校开展法治建设工作情况。
导语：主题宴会的设计应根据宴会主题、地方习俗、时代风尚、地方风格、客源需求、社会热点、时令季节、人文风貌、菜品特色等因素进行设计，然后根据主题收集整理资料，依照主题特色去设计菜单，吸引公众关注并调动顾客的进食欲望。主题宴会的设计分析1、主题宴会的主题众多，但主题宴会强调主题的单一性与个性化
主题宴会的计划主题宴会的计划应根据宴会主题、处所风俗、期间风尚、处所风致、客源需求、社会热点、季候季候、人文风采、菜品特点等身分进行计划，然后根据主题汇集料理资料，遵照主题特点去计划菜单，吸引大家存眷并变动顾客的进食欲望。 主题宴会的计划分析 1、主题宴会的主题繁多，但主题宴会强调主题的大略性与本性化 主题宴会的明显特点便是主题的大略性，一个宴会只有一个主题，只凸起一种文化特点。计划某一个主题宴时，要求主题本性明显，与众差别，构成本身独特的风致。其差别性越大，就越有优势。宴会主题的差别也是多方位的，产品、办事、环境、服饰、办法、宣扬、营销等有形与无形的差别都行，只要有特点，就可以引来绝佳的市场人气。 2、切忌浮泛、名不符实的应景之作 近几年来，全国各地出现了很多的主题宴会，其风致五花八门，有材料宴、季候宴、古典宴、风景宴等等。但很多主题宴会计划存在的题目也很多，特别是那些古典人文宴和风景名胜宴，很多的菜品给人勉强附会之感。把几千年的菜品开掘出来这实在是件功德，但有些菜品不敢阿谀，重式样轻市场，脆而不坚，中看不中“吃”；那些风景名胜宴，在盘中摆出山山川水、花花草草，另有亭台楼阁、人和动物，很多菜难以食用，也不敢食用，背离了烹调的根本规律。别的，在主题宴菜品的计划上，很多企业对莱品本身的开辟不珍视，而是一味地珍视菜名的润色、打扮、奇巧，有些乃至是在玩笔墨游戏；很多菜品的名称很晦涩，让人看不懂、搞不明，减弱和背离了菜肴应有的代价。 主题宴会计划的思路 1、从文化的角度加深主题宴会的内涵 餐饮策划不但仅是一个贸易性的经济活动，在餐饮策划的全进程始终贯穿戴文化的特征。在筹谋宴会主题时，更是离不开“文化”二字。每个宴会主题，都是文化铸就。如处所特点餐饮的处所文化衬着，差别地区有差别的地区文化和民风特点。 主题宴的计划，如仅是粗浅地玩“特点”是不大略收到抱负结果的。在肯定主题后，筹谋者要环绕主题开掘文化内涵、寻找主题特点、计划文化方案，建造文化产品和办事，这是最紧张、最详细、最花精神的紧张一环。独特的主题，应用独特的文化选点，主题宴会天然就会获得美满的告成。 2、宴会菜单的计划应紧扣主题文化 第一，菜单的核心内容，即菜式品种的特点、品格必须反应文化主题的饮食内涵和特征，这是主题菜单的根本，不然菜单就异国明显的主题特点。第二，菜单、菜名及技巧要求应环绕文化主题这此中间展开。可根据差别的主题肯定差别风致的菜单，应思虑全部菜名的文化性、主题性，使每一道菜都环绕主题，如许可使全部宴会氛围和谐、强烈喧闹，产生美好的联想。计划主题菜单时应思虑主题文化猛烈的差别性，凸起本性，而不是凡是之作。主题菜单只思虑一个独特的主题，菜单的订定必须具有独有的风致。菜单越是独特，就越是吸惹人，越是能产买卖想不到的结果。 第三，主题宴会的计划应思虑本地风俗我们国度是一个多民族的国度，每个民族均有本身独特的风尚风俗和饮食忌讳，我们在婚宴菜单的时候应先明白宾客的民族、宗教、职业、癖好和忌讳，伶俐把握搭配出宾客如意的菜单。比如死板的清真婚宴八大碗、十大碗中的菜品凡是以牛、羊肉为主，讲究一点的配上土鸡、土鸭、鱼等菜肴，有着充裕的民族特点。 主题宴会菜单的计划主题宴会菜单的计划是一项纷乱的工作，是宴会活动最关键的一环。一套完满的宴会菜单应由厨师长、采购员、宴会厅主管和宴会预订员（代表顾客）互助计划结束。厨师长熟知厨房的技巧气力与配置，使计划出的菜点能保质保量出产加工，还能阐扬特长表现旅店特点；采购员明白市场材料行情，能低落菜点的原材料本钱，增加宴会利润；宴会厅经理能根据宴会厅欢迎本领来教导菜单计划；顾客是上帝，能让顾客参加计划菜单，就必定能够使赴宴者称心如意，如许才华计划出顾客如意、旅店获利的菜单。平常，主题宴会菜单的计划包括菜名计划、菜点计划和装帧计划。1.菜名的计划经过议定好的菜名，应能让一些大略的菜点成为一种思维感情交换的东西，一种文化、艺术的载体，使这些平凡的菜点具有精良的审美代价和“说话”效用。如婚宴菜单中的花好月圆，鸳鸯戏水，鸟语花香，珠联璧合，百合莲心，其菜单暗夫妇的敦睦友爱，表现了人们的美好祝贺，给人一种高兴的联想和享福。宴会菜名的计划，必须根据宴会的性质、主题，采取寄意性的定名方法，使其主题明显，寄意深入富裕诗意。2. 菜点计划菜点计划是菜单计划的核心。宴会菜单的计划要点以下：（1）明白客人，投其所好主题宴会菜单的计划应根据客人目标计划，好的宴会菜单是使客人宴请到达目标一种伎俩，所以宴请菜单计划必定要明白主办单位或主人进行宴会的意图，把握其喜好和特点，并尽大略明白参加宴会人员的身份、国籍、民族、宗教崇奉、饮食癖好和忌讳，从而使我们计划的菜单满足客人的喜好和必要。（2）分主次轻重、凸起主题 宴会菜单的计划如同绘画之构图，要附耳主次轻重，凸起主题，把观赏者吸引到某一点上，宴会菜单的计划必须注意层次，凸起主菜，创设令人回味的亮点，同时任何艺术作品均需有本身的风致，宴会菜点的计划一样应呈现各个处所，各个民族，各家旅店，各个厨师，各个厨师的风致，标新立异，别出机杼。(3)公道搭配，富于变化宴会菜单好像一曲美好的乐章，由序曲到尾声，应富裕节拍和旋律。是以，宴会部主管在计划菜单时，应注意以下及点：（1）注意冷菜、热菜、点心、生果的公道搭配。造型别致，刀工高雅的冷菜，能将与宴者吸引入席，先声夺人；充裕多彩，气概气派宏伟的热菜，能引入入胜；小巧高雅，淡雅天然的美点，就像乐章的“间奏”承上启下，相得益彰；而色采美丽、造型奇奥，寄意深入的生果拼盘，则像乐章的“尾声”可令人流连忘返。（2）注意菜点材料、调味、形态、质感及烹调方法的公道搭配，使之充裕多彩，千资-百态，口味不同，回味无穷。（3）注意营养身分公道搭配，到达公道营养。均衡炊事。 3. 菜单装幁计划菜单装幁紧张表如今建造菜单的材料、形状、大小、色采、格式及印刷和书学等方面。其要求以下：（1）在字体的大小上应适合目标客源涉猎为紧张根据；（2）在字体的选择上则可伶俐行事，若中式餐饮，可采取俊逸的毛笔字；（3）如果儿童菜单，可选用冲弱活泼的卡通字；（4） 如果寿宴，可选择陈腐的隶书；（5）如果正规宴会菜单，则宜选用矜重的字体；（6）菜单上的标准色宜淡不宜浓，宜简不宜多，不然会感化识到结果；菜单材质、格式的选择，则应表现别致、新鲜、适度的标准。主题宴会履行方案的式样主题宴会履行方案是旅店接纳宴会预定后，根据宴会的人数、要求、标准、以宴会关照单和工作程序的式样关照有关部分的书面材料。主题宴会履行方案的式样的程序最终大型宴会和高规格宴会，在宴会前应调集扫数的宴会办事人员和厨师长开会，介绍宴会程序，安排任务，使扫数工作人员都明白环境，特别菜肴的建造进程和上菜技术，并以书面的式样关照到各部分。其次各项工作筹办好后，宴会经理应对每一项工作细致地进行查抄，及时改正发觉题目，使全部宴会进行做好各项筹办工作，各就各位。主题宴会履行方案的式样的内容第一，记录并传达客人信息。在客人预餐时，向顾客明白扫数同宴会有关的要求，如进行宴会的日期、参加宴会的人数、宴会的式样、每人消耗的标准以及所需供给的特别办事和物品、客人口味有甚么特别要求等，并将这些信息直接记入宴会挂号本，如许可以防备与别的宴会堆叠。与宴会的进行者保存关联，以便及时明白人数，日期的变动等信息。第二，根据宴会主题计划宴会场地，宴会菜单。在签置公约后，就该当画出宴会的场地安排图，并将这些安排图应送至到有关部分并对用户出宴会关照单。第三，订定出就餐进程中，各工作细节。第四，宴会结束后，该当以笔墨式样征询客人的定见，这将加深策划者与顾客之间感情，为进一步的互助奠定根本。一个负反馈可指出必要改革的处所，正反馈将加强餐厅的决议信念，宴会部分所做的每个月宴会细致交易表是一种有效的东西，它将有助于分析宴会的收益和本钱，使今后的宴会预算有一个数字根据。第五，建立客源式样档案系统，可觉得今后的交易供给历史资料，如某些企业的周年庆典日、某个带领生日等，如许推销人员便可有目标地进行推销。
甲方名称，__________________ 乙方名称，__________________
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签订日期，_____年_____月____日 签订日期，_____年_____月____日
甲乙双方经友好协商，就主页制作事宜达成如下协议。
第一条甲方委托乙方制作甲方网站_______________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内(含有，不含有)后台管理系统。
第二条主页制作费用
1、首页设计，制作费，______________元;
2、内页设计，制作费，______________元;
3、gif多层动画设计，制作费，_________元;
4、flash页面设计，制作费，__________元。
第三条付款
合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。
网页制作费用共计人民币，_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。
第四条验收标准
1、甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。
2、主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为标准)错误。
3、验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。
第五条甲方权利义务
1、提供有关企业的电子文字材料及图片，以及其他相关文件，应保证材料完整，图片清晰。甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规。
2、甲方有权根据网站平面设计图提出修改意见。
3、甲方有权要求乙方按照双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成合同中规定的内容。
4、按时支付网页设计制作费用。
5、依合同约定时间使用主页。
6、甲方付清应付乙方的全部款项后，甲方正式享有网页的全部使用权。
7、甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。
第六条乙方权利义务
1、乙方依据双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成规定的内容。
2、乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。
3、在制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出合理的延期请求，由双方协商确定具体时间。
4、由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。
5、乙方负责在验收期内，如果甲方需要修改主页，可以免费进行较小的改动。
6、乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话，传真，面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。
第七条违约责任
1、由不可抗力因素(地震，台风，洪水，政府行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素)造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。
2、甲方违约或拒不付费时，乙方有权不退还定金，有权向甲方提出索赔，具体额度由双方协商确定，由此造成的损失由甲方负责。
3、乙方违约或没有按照合同规定按时完成，甲方有权拒绝付款，由此造成的损失，乙方自行承担。
甲方，___________________
乙方，___________________
时间，___________________
第一章 项目概述
一、项目由来
20xx年4月，财政部、环保部将我区列为第二批“全国农村环境连片整治示范省区”，并与广西自治区人民政府签订了农村环境连片整治示范协议，将漓江流域、桂东南西江流域、桂中红水河流域、北部湾沿海地区作为20xx－2013年农村环境连片整治示范区域，计划安排农村环保专项资金7亿元支持广西开展农村环境连片整治示范工作 。根据《广西农村环境连片整治示范工作方案》、中央财政已下达我区的农村环保专项补助资金计划，自治区环保厅、财政厅组织编制了《广西农村环境连片整治示范工作实施方案（2012年度）》，经过示范区域村庄基本情况调查和对申报项目两上两下审核，确定2012年安排4.5亿元（其中，中央财政专项资金补助3亿元，广西地方财政配套资金预算1.5亿元），在漓江流域、桂东南西江流域、桂中红水河流域、北部湾沿海地区四个重点区域范围内的18个县（市、区）开展农村环境连片整治示范，共涉及85个乡镇、500个村（屯），覆盖面积合计4520.44平方公里，受益人口约177万人。500个村（屯）环境整治已列为自治区政府2012年为民办实事项目之一。
二、独峰村基本概况
临桂县临桂镇独峰村委路丁桥村紧靠机场路，地理位置的优势给该村的经济发展、生活质量的提高带来了极大的便利。全村共143户，人口507人，主要经济作物为蔬菜、柑橘等，主要收入来源自特色花卉种植、家禽养殖及外出务工，全村的年人均收入达到5000元以上。随着经济的发展，该村进行了村内道路的硬化和房屋立面的改造，但因生活污水、生活垃圾等处理设施的欠缺，一方面影响了村容村貌，另一方面也使得环境问题日渐凸显出来。环境问题主要表现在以下几方面：
1、生活垃圾污染。农村环保基础设施差，生活垃圾基本上都是自主处理，就近焚烧或随意堆放，每逢雨季涨水，大量的垃圾就被冲到了村庄周围的沟渠，对村庄附近的地表水和地下水造成较大的污染。
2、生活污水污染。由于村内都没有污水处理设施，产生的生活污水随意排放，直接渗入地下，影响了村民饮用的地下水水质。
为改善村容村貌，保护地表水和地下水，经临桂县政府申请，自治区环保厅批准在独峰村委路丁桥村进行农村环境连片整治示范项目工程建设，对路丁桥村的居民生活污水进行处理。主要建设内容为新建一座污水处理站及配套的污水收集管网，污水处理站的处理量为65m3/d，处理后水质要求达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）一级B标。
三、建设地址
经现场勘查，污水站位置暂定于路丁桥村东面的一块荒地（建设地点详见附图一），拟采用地埋式或半地埋式建设。
第二章 编制依据及原则
一、编制依据
1、《中华人民共和国环境保护法》；
2、《中华人民共和国水污染防治法》；
3、《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）；
4、《室外给排水设计规范》(GB50013-2006)；
5、广西壮族自治区地方标准《城镇生活用水定额》（DB45/T679-2010）；
6、《西南地区农村生活污水处理适用技术指南》；
7、《工程施工及验收规范》
8、《给水排水工程结构设计规范》GB50069-2002；《给水排水设计手册》；
9、《村庄整治技术规范》（GB50445-2008）
10、《建筑结构荷载规范》GB50009-2000；
11、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002；
12、相关的环保法规；
13、业主提供的有关数据；
二、编制原则
1、严格执行国家和地方环保、卫生和安全等法规，处理后水质达到GB18918-2002《城镇污水处理厂污染物排放标准》规定的一级B标；
2、坚持科学态度，设计采用的水处理工艺要体现技术先进、经济合理，安全可靠，操作简单、运行管理方便等特点；
3、布置紧凑、占地少，在确保运行稳定、出水水质达标的前提下，尽量降低工程造价及运行成本；
4、设计中坚持污水生化处理与生态化处理思想相结合的原则，营造和谐的污水处理生态环境；
5、污水处理站的建设与村庄的总体规划相结合，在确保运行稳定、出水水质达标的前提下，做到节约用地、降低工程造价。
第三章 配套管网方案设计
一、排水现状
村内无污水收集管网，各户的生活污水主要流入各自的化粪池、沼气池或无序外流；雨水沿着村内巷道路面自流。村内小巷比较狭窄，地势高低不一，给污水管道施工带来一定难度。
二、设计内容
新建污水管道收集系统，主要收集各住户的生活污水，如：化粪池（沼气池）出水、厨房出水及洗涤池出水等，污水收集采用管道连接到各家各户的方式。
三、配套管网设计原则
1、根据村庄建设情况，该村排水体制采用雨污分流制。
2、污水管道设计应结合污水处理站的地理位置，以就近接入减少投资为原则。
3、近远期结合，力求做到近期可行，远期合理。
4、污水管网布置宜充分利用地形地势，采用重力流，不用提升。
5、根据污水管道现状及敷设条件，合理控制污水截污管道埋深。
6、依据村内实际排水总量，选择合适的截污管径。
四、污水管道设计
村内污水排水管分为主管和支管、入户管三部分，其中主管将沿着村内的主要道路铺设，管径DN250，根据《室外排水设计规范》（GB50014—2006）及《西南地区农村生活污水处理适用技术指南》的规定，平均埋深约为1米，坡度根据桂林市临桂县独峰村委路丁桥村生活污水处理工程初步设计方案,实际地形确定，平坦段不小于2‰；过公路部分需加钢套管，防止压破。支管主要在小巷内铺设，管径为DN160，埋深一般为0.5米，坡度沿着现有巷道向主管道放坡；每40m设φ700检查井一座。经过现场勘查，污水收集管道总长约为1000m。污水收集管网布置示意图详见附图一。
第四章 污水处理方案设计
一、污水处理量
（一）污水总量预测原则
1、 污水管网系统收集率，指进入城市污水系统的污水量与产生的污水量之比。本方案取0.80。
2、 人均综合污水产生指标取值为160L/人·d。
（二）污水站处理规模确定
污水量预测可以采用两种方法预测：人口综合用水量指标法和分类水量预测法。本方案采用人口综合用水量指标法，即污水产生量 = 实际受益人口数X人均产生量。污水站处理污水量=污水产生量X收集率，本方案生活污水总量如表一所示：
表一：污水处理站处理规模
二、排放标准
经处理后的废水水质达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）一级B标。主要污染物排放标准如表二所示：
表二：主要污染物排放标准 单位：mg/l。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是八年级（1）班的陈满江，此时此刻，能代表全校学生在这里演讲，我感到十分荣幸和自豪。今天我演讲的主题是。当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能!做为一名学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《中小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们行动起来吧！争做一个合格的中学生，为教育树立一道亮丽的风景线。
让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！
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