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记录是一种证实性的文件,反映过程活动的实际情况或结果,所以对记录应进行全过程控制,确保其清晰、易于识别和检索。以下是小编为大家整理的小学班会记录,希望能够帮助到大家。此外,您还可以浏览祝福语大全栏目的兔年疫情祝福39句

小学一年级班会记录内容1至20周 篇1

一、指导思想

根据理事会五年发展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育,坚持教育是服务,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

二、主要工作内容及措施

1、班级概况:

我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生减少1人,转出5名学生,转进5名新生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

2、班级工作:

1)、安全教育:

安全第一是我们学校的总体目标之一,安全教育是前提条件,这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的.游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习,每月一次有准备的或临时的安全演习。

2)、抓好“六个一”的各项工作,为学生的终身发展奠定基础。

为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标,按照学部安排,本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”

三项工作

(一)一身好体艺

坚持开展体艺“2+1”活动,让学生爱上一门体育运动,掌握一门艺术特长。

1)体育方面:坚持抓好晨跑、大课间、体育课,让学生每天锻炼不少于一小时。

2)音乐方面:本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

3)美术方面:继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

(二)一流好人格

立德树人是一项重要的工作,我们要让学生在“快乐德育”中,培养出一流好人格。

1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流,并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.

(三)一生好习惯

1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。

2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

3)每周五发好信息给家长,请家长帮孩子剪好指甲,男生理好发,通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书,做到分门别类,整齐摆放。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇2

这学期我担任一年级班主任,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,特制订班主任工作计划如下:

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为事对的,什么事不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为,评出“今日之星”。对表现不够好的学生,及时点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、班级纪律方面

一个班级要想有良好的班风必须有良好的纪律。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样是学生既感到有趣,又有动力,在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小,自制力较差,所以无论课上课下还要多督促,尤其要培养孩子相互监督的习惯。

课间实是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个校园不得安静,影响到师生的工作和学习。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。

三、卫生方面

讲究卫生方面我从以下几点来做:

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”课堂勤清,物品勤摆,手脸勤洗。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。

四、班干部的培养方面

班级管理只靠班主任一人是不够的`,而班干部确实班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,使班级管理再上一个台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、学习方面

为了让每个孩子都有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

1、态度习惯

找个别学生谈心,晓之以情,动之以理。与部分家长联系,主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导,发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮手。

3、检查习惯的培养

教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅要知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇3

一、基本情况分析

这学期我继续任教一年级5、6班数学。5班55人,6班55人。学生通过一个学期的新教材学习,已经初步适应了新课程的教材特点,并能按时去完成学习任务。

二、教材内容分析

这一册教材包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、找规律、总复习。教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

三、教学目标

1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。

5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。

6.初步体验收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。

7.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

9.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点

1、能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数。

3、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。

五、教学措施

1.认真研究教科书,提升教学理念,从学生的.年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。

2.采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。

3.加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。

4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。

5在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

6、结合教学内容,适时渗透思想品德教育。

7、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇4

主题:

团结协作

班会时间:

20xx年11月

活动目标:

使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和职责感;才能更好地维护群众的荣誉,办好事情。

活动准备:

四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程:

一、引言激趣:

二、游戏揭题:

(1)讲解游戏规则:

(2)推选出小组代表,进行比赛。

(3)请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的.做法和原因,你比赛的体会)

揭题:这天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

(1)师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”

(2)进行比赛,教师计时。

(3)谈谈各自的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

(1)各小组分头讨论、交流。

(2)每组推选一至两名代表发言。

(3)评比总结。

四、班会总结。学生自由发言,谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

谈话要点:

一、今年未当上班干部你有何想法

二、今后有哪些打算

三、你对老师有何看法

四、老师对你的期望。

学生认识态度:

开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。

并表示愿意努力争取在明年再当上。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇5

时间:

3.26

地点:

二年级教室

参加人员:

二年级全体学生

主持人:

xxx

班会主题:

学会感恩

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。

四、班主任讲话:

要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

我们也要学会感恩,感谢这一切。

感恩的心,感谢有你。

伴我一生,让我又勇气作我自己。

感恩的`心,感谢命运。

花开花落,我依然会珍惜。

班会效果:

这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇6

一、德育工作的对象

文理分科后学生进一步分化,高一下学期学生对高中生活的新鲜感渐渐消失。学生理性认识会逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力会有所提高,思想方法会日趋成熟,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。这使我们本学期德育工作既充满挑战也面临机遇。

二、 德育工作的指导思想

养成教育是本学期德育工作的重点;学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手;用 “以人为本,以德育为先”的思想统帅提高德育工作;重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。

三、德育工作的工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件。

一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;

三是坚持注重德育工作的.实效性,让学生知法守纪。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进。高一学生的转化工作是关键。

四、主要工作

1.继续加强养成教育。以各项规章制度为抓手,以思想教育为突破口。

2.创新德育活动。班主任要重视德育活动的开展,本着以活动促德育、以德育促活动的发展,以活动培植班级班风,以活动培养学生能力、爱好和特长,要利于教育教学工作的开展,不是为了搞活动而搞活动。

3.班主任工作。

①“一个班主任决定一个班的好坏”。年级将完善班主任的考核、评估和激励机制。

②班主任每天要把握好学生到班的几个重要的时间地点。晨读时间、下午第一节课时间、晚自习开始时间、下晚自习时间,这是刚性的要求。班主任要按学校要求坚持按时到班、随时查班。“勤”是班主任工作的基本特点。

③班主任工作既要坚持正面导向也要注重问题学生的教育和转化工作,使班级工作向良性循环方向发展。

④班主任要加强寝室管理,注重寝室文化的培植。寝室是班主任管理的软肋,寝室事关学生的休息、安全、人际关系的处理,深远的影响着学生的学习效率的提高,寝室管理一定要引起班主任的高度重视。

4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。

5.落实副班主任工作。

6.开展主题班会观摩活动。

观摩班会教育主题:

(1)实验班演讲主题:竞争超越、共同提高;

(2)重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;

(3)提高班讨论主题:做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

7、尽早落实目标管理。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇7

主题:【M.tv2288.COM 通知范文吧】

平安每一天

目的:

引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会护、救的一些方法,发展初步的'护救能力。

准备:

师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程:

1)报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。

2)结合实际,发现危险。

3)交通安全教育。

4)课后延伸,落实行动。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇8

主题:

放学路队安全要求

目标:

严格按照要求站好路队,保证安全

过程:

1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

2)选出责任心强、有管理能力的.路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果负。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇9

一、指导思想:

以学校德育工作总体要求为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。“你的孩子,我的宝贝”,把孩子放在心上,一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切,努力提高教育质量,促进德、智、体、美、劳全面发展。

二、班级基本情况:

本班共有学生58人,男生34人,女生24人,独生子女31人,留守儿童16人,单亲离异家庭子女5人,这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标:

本学期,把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要工作目标。

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育;

2、选拔培训小干部,尽快培养一批得力小助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长,逐步培养孩子的自治、自理能力。

3、家、校合作,合力育人。学校教育与家庭教育有机地结合,提高班级管理的'有效性。常常与家长联系、沟通,加强配合、协作。

4、关注孩子健康的成长,注重个别辅导教育,热情关爱,多表扬鼓励,激励孩子的学习热情,让每个孩子体验成功。

5、认真完成学校分配的各项任务,积极组织孩子参加各种、主题教育和各项竞赛,培养孩子多方面的兴趣能力,培养孩子的综合素质。

四、主要工作措施:

1、对于刚踏入一年级的孩子,对学校的日常生活和学习还不太适应,学校的每一项规章制度对于他们来说是陌生的,为了使孩子能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校常规要求,细化规范内容,注重学生良好品德和行为习惯的养成教育。

2、以活动为载体,寓教育于活动,通过队会、课外活动、各种主要教育活动,开展思想教育,配合学校总体活动安排,发动好、组织好,让孩子们充分地参与,在参与、体验中感悟,在参与、体验中受到教育。注重在班内树立各方面的良好榜样。

3、加强班干部建设。班干部是老师的得力助手,切实加强班干部的能力培养,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行总结、交流。及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

4、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设立语文、数学、纪律评比栏,我最棒光荣榜、黑板报等,激励学生积极进取,同为良好的班风、学风的形成创造条件。

5、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对孩子进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进孩子的全面发展。

6、开发孩子的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养孩子健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解孩子,信任孩子,宽容孩子,适时对孩子进行心理素质方面的教育,积极正面评价孩子,讲究教育批评的艺术,多与孩子进行心与心的沟通和交流。

8、加强晨读、午读、暮醒训练、指导。

9、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

10、建立班级qq群,为孩子、家长、教师提供交流平台。

五、工作行事历

九月份

1、做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生。

2、统计、采集学生基本信息。

3、庆祝“教师节”,尊师教育。

4、迎国庆黑板报,爱国主义教育。

十月份

1、建队纪念活动,新队员入队仪式。(配合学校大队部)

2、读书活动——制作读书卡。

3、故事会。

十一月份

1、办一期黑板报

2、开展趣味体育活动——跳绳、立定跳远、运篮球等。

十二月份

1、配合学校开展体育活动,参加校运动会

2、开展元旦儿童书画比赛赛

3、开展口算竞赛。

4、迎元旦诗歌朗诵活动。

一月份

1、准备复习迎考。

2、期末考试

3、寒假工作安排、本期工作总结。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇10

一、班级基本情况:

我班共有学生34人,其中男生21人,女生14生。本地生6人,购房生8人,香港1人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。

二、本学期基本目标:

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、班级管理措施:

(一)行为习惯方面:

1、一年级学生是养成习惯的重要时期,所以要对学生的行为规范进行正确的引导。利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会,对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育,使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性,初步培养学生辨别是非的`能力,团结协作的精神以及集体荣誉感。

2、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。建立班级好人好事记录本,考勤记录本,优秀路队评比表,好孩子讲卫生评比记录本。

(二)学习习惯方面:

1、对学生进行良好学习习惯的培养,采取各种不同的课堂教学手段,使学生们个个都能愉快学习。培养孩子们的自我表现力和创新能力。

2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒!

(三)安全教育方面:

“安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

(四)家校联系方面:

家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步,使用家校联系本,作业有记录,家长有签字。在第二周举行家长会。家长会后对学生进行单独家访,只有与家长一起共同努力,我想在学生的学习和行为习惯都会有很大改变。

四、活动安排:

第一周:学生报名,做好开学工作。养成教育的培训。

第二周:庆祝教师节。走进学生心里。

第三周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动。

第四周:挑选班团干部,制订班、少先队活动计划。

第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第六周:组建班级好人好事队伍。

第七周:班级辩论赛。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈。

第十二周:社会实践。

第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、绘画、书法等)。

第十四周:好人好事总结会。

第十五周:开展学习少先队活动。

第十六周:主题班会:学习经验交流会。

第十七周:期末复习动员。

第十八周:期末复习动员。

第十九周:期末考试。

小学一年级班会记录内容1至20周 篇11

一、培养和选拔班干部,形成良好班风。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视知识学习,加强思想教育。

学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的`熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

四、开展各项活动,提高学生素质。

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况,本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。

五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年以来,我班没有发生任何安全事故。在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

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