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趣祝福 · 作文 · 三年级作文

我相信没有一名学生能逃离写作文,生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。写作文后续的修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。你是否在搜相关的优质作文呢?为此,小编花时间整理了冬三年级作文,有需要的朋友就来看看吧!此外,关于作文,您还可以浏览钢笔字作文8篇

冬三年级作文 篇1

白云的变化天空中的云有多种变化,绚丽多姿,云朵有两种:一种是白云,而另一种,则是乌云。有一次,我观察了白云的变化:我正仔细地看着,忽然,我发现了一幅精彩的“图片”,一只怪兽正在准备吃掉一只小绵羊!

我自言自语的说道:“那只怪兽好像在对小绵羊说‘我要吃了了你,你是逃不过我的手掌心的!哈哈哈——’”啊哈!现在,我又发现了一幅美丽而又动人的画面:仙女正抱着那些可怜的孩子们……“咦?”我又好奇又惊讶的说道:“难道云动了?”我比划了一下,有研究了一会儿“嗯,没错!云真的动了!”

为了准确的知道云到底是不是在动,我又测验了一下,毫无疑问,云既能在空中飘浮,也能在空着尽情的“玩耍”,这时,我发现云变得越来越黑了,渐渐地,感觉压下来了,“咦?云也有这种变化?”

我说:“大概是“她”生气了吧。”哗啦啦——云姐姐不见了,下雨了。现在,就连云姐姐的踪影也不见了。原来,“她”正忙着给庄稼浇水呢!现在,我终于知道了,云的变化原来有这么多呀!

冬三年级作文 篇2

今天,阳光明媚,我和爸爸妈妈带着鱼网去河边网鱼了。到了滨江路我迫不及待地跑到河边。由于之前涨过水所以坑里留下了许多小鱼小虾。水坑里的水因天气变化变热,水也渐渐没了氧气,小鱼小虾们也自然死掉,大鱼大虾们也奄奄一息了,我和爸爸看到这样的场景伤心极了。妈妈在旁边说:“不去网鱼吗?”我和爸爸异口同声地说:“哦,来了!”我在河边网了半天也没有一个鱼影 ,爸爸的桶里已经有好几条鱼了。我问爸爸:"爸爸你是怎么网到的呀?" 爸爸和颜悦色地说:"要有细心才能网到。“我听了爸爸的话也这样做,

没过一会儿我就网到了一条鱼 ,它的身上穿着银色的盔甲,小小的眼睛,漂亮的小鱼尾在水里游来游去可爱极了!我继续网,网到了许多虾米。它们生气的时候都会把嘴嘟起来,所以我才会给它们取:嘟嘟军团。到了下午,我依依不舍地回了家。 同学们别忘了,它们叫:嘟嘟军团。

冬三年级作文 篇3

一放暑假,姑姑就给我和妹妹报名参加游泳培训班。上课地点在新建的南通“爱玛会水世界”。

我和妹妹提前准备了泳衣、泳帽和泳镜,早早地就来到水世界等候。我们的教练是一位皮肤黑黝黝的帅哥哦!

教练先带领我们熟悉水世界的环境,接着就教我们做游泳前的热身运动。第一节课的内容是练习水下换气,教练给我们做示范,先深吸一口气,鼓起两颊,然后把头钻进水里,开始将嘴气轻轻地、慢慢地吐出。我照着教练的模样试了一下,可是因为没有吸足气,刚将头埋入水中,就已经憋得不行了,我迅速地把头从水里钻出来,可还是不小心喝了一口水。有了这次教训,我吸足了气,再次钻入水中,终于成功了!

在学会换气之后,教练指导我们练习漂浮。我整个人浮在水面上,将脸埋入水中,进行换气,这时候我感觉自己仿佛就是一朵白云飘浮在蓝天,又像一个小婴儿躺在柔软的棉被里,舒服极了!

虽然我才刚刚开始学习游泳,但是我相信“世上无难事,只要肯登攀”,我一定会努力练习,做一条泳池里快乐的“小鱼儿”!

冬三年级作文 篇4

今天,小猫,公鸡,母鸡,小鸭一起去赶集,可是它们遇到了一条小河,它们不知该怎么办?小猫说:“这条河也太深了,我们都过不去。”公鸡任性地说:“这条河那么浅,我一跳就跳过去了。”母鸡说:“要小心,掉下去,我们就没命啦!”小鸭又说:“我会游泳,但是你们不会游泳,我自己去也没意思啦!”于是,它们急得团团转,想:怎么办呀?最后,它们遇到了大象皮皮和大象淘淘。

大象们走过来问:“你们怎么了,看样子那么急?”小猫说:“我们想去赶集,可是水太深了,我们过不去。”大象淘淘说:“原来是这样,那我们来帮你们吧。”公鸡说:“怎么帮?”大象皮皮灵机一动,说:“我们俩把鼻子勾住,然后让它们过河。”淘淘说:“好主意。”于是,它们俩就把鼻子勾在一起,就先让公鸡过。公鸡大摇大摆地走上去,一下子没踩稳,差点掉下去,幸好被母鸡拉了上来。

然后,它们就一个个地过了河。可是,小猫胆子小,不敢过。大象皮皮就说:“让我背着你吧。”最后,它们总算过了河,大伙开开心心地去赶集了。大象淘淘和大象皮皮帮助了它们,也很开心。

从这个故事中,我明白了:做一个出色的自己,就要学会主动帮助别人。

冬三年级作文 篇5

妈妈,谢谢您十年来的照顾,但我已经长大 不是小孩子了,请不要把我看成小孩子,好吗?

您记得那次吗?星期天,您和好面团,打算做馒头。您豆子般大小的汗珠慢慢地流淌下来,滴到了您的衣服里、袜子里,都渗透出来了。看到您如此辛勤地劳动,我下定决心,定要帮您做馒头。趁您去拿擀面杖的时候,我学着您的样子,左手拿已经做好的面皮,右手拿肉馅,有模有样地包起来。这时,您回来了,不但没有夸我懂事,会包包子,反而说:“涵涵,你在干什么?”“我在做包子。”我说。“你不会做的,别来捣乱,快弹古筝去!”我只好怏怏地走过去弹古筝。

妈妈,我不想再做小孩子了,我不再是雄鹰翅膀下的小雏鹰了,我想飞向天空翱翔。

有天,天气特别热,我穿了套薄薄的运动服去学校,您看见了,又给我换了件厚厚的披风。您知道吗?我到学校就大汗淋漓,我不再是小时候不懂穿衣服的人了。

您的爱我明白,但您不要过分维护着我,因为我不想再做小小鸟了。

您看,小鸡长大了,会独自寻找食物;小鸟长大了,会独自飞翔;小老虎长大了,也会独自捕食……人也样,总有天会长大。您可以慢慢放开携着我的手,培养我的独立能力;有些小事也可以让我自己作决定——因为我已经长大。妈妈,请相信我,好吗?

冬三年级作文 篇6

太阳西坠,玉兔东升,我和好朋友依依相约去天镜湖游玩。汽车向着天镜湖驶去,我们一路上说说笑笑,不知不觉就来到了目的地。

我和依依换好溜冰鞋,像快乐的小鸟飞向场地中央。渐渐地,我们溜向了荷花塘边,只见大片大片的荷叶,有的像一柄绿色的大伞,有的像一个巨大的碧玉盘子,还有的像一顶绿油油的帽子……远远望去,像一片绿色的海洋!再看那粉红的荷花,像亭亭玉立的少女,害羞地躲在荷叶丛中。我惊喜地发现,在一朵荷花苞上立着一只可爱的红色小蜻蜓,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!

慢慢地,我们又向芦苇塘溜去。微风拂过,芦苇塘涌起了绿色的波浪。依依提议把芦苇的嫩芽拔出来当笛子吹。我高兴得连连拍手称好。于是,我们拔下了两个嫩芽心,把中间的茎抽出来,一个简易的“小笛子”就大功告成了。我们鼓足了劲,憋足了气,可也只能吹出细若蚊蝇的声音,看来我们还是没有掌握技巧啊!

正当我们玩得起劲的时候,天公不作美,“滴答滴答”下起了雨,我们只好乘车回家了。望着雨中越来越远的天镜湖,我心中充满了依依不舍之情!天镜湖,我们下次还会来的!

冬三年级作文 篇7

在新春快到来的一个上午,我和奶奶一起把我们家里的笔、墨、砚台、红纸一起拿到小区的亭子里。猜猜我要干什么——写春联,送给大家。

刚刚准备好,我便先把自己在家里的作品拿了出来,送给大家。可是,不一会儿便把自己在家里的作品全部送完了,可还有一些人没拿到,我立刻拿起毛笔写起来。

这次,我准备了两幅内容:(1)上联:馬逢伯樂馳千里。下联:鵬遇高天展萬程。横批:馬到成功。(2)上联:午歲爭迎千里馬。下联:新春更上一層樓。横批:一馬當先。为了写好,我把每一个字都写的很认真。旁边有一群老爷爷、老奶奶等着要,没有写好肯定会没面子。所以,我在家里写两幅的时间,在这里只能写一副。一开始,我紧张手抖,笔抓不稳。因为这是我第一次在外面写字,但我没有一直抖下去,而是越写越从容,自信。一旁拿到我作品的人也表扬我,我心想可不能骄傲。到了11点,我写了6幅,全送人了,但还有人没拿到,于是第二天我又来写了……。

经过这次活动,我锻炼了胆量,增加了自信,也给大家送了新春的美好祝福。

冬三年级作文 篇8

今天我们进行了寻找校园里的“绿色”主题活动。活动开展的非常有生动并且有意义。通过此次活动,让我了解到在植物界也有许多奥秘。比如猪笼草是怎样捕食昆虫的?桃花是怎样生长的。

植物不仅漂亮也很脆弱。因此,请人们不要随意的砍伐大树,踩踏花草。所有的植物都是有生命的,它们是人类的朋友。大树可以吸收有害的气体,排出新鲜的空气;花草可以供人们观赏,还可以捕食害虫。有些植物还可以作为药材使用,比如龙血树的根;有些植物可以为人们解渴,比如在西双版纳的水竹,只要咬开它的尖部,一股清凉的泉水便会流出来;有的植物还有毒,比如箭毒木,只要被它的一根刺刺中,就会当场死亡。

只有从自我做起,了解绿色植物,保护好绿色的植物。才能有美好的环境。

冬三年级作文 篇9

森林里住着一匹母马和一匹小马。有一天,马妈对小马说:“你长大了,可以帮妈妈做点什么了。去帮你妈送一袋麦子?”小马背着小麦,飞快地跑向磨坊。

半路上,小马遇到了一条小河。小马想:“这条河的水深不深吗?”突然看到老牛叔,想问问老牛叔。小马跑到老牛叔跟前说:“老牛叔的河深吗?”牛叔说:“水一点都不深,连膝盖都没过去。”小马准备过河,松鼠拦住他说:“小马,别过去,河很深。昨天,我的一个小朋友在这条河里淹死了。”这会给小马带来麻烦。“我是听老牛叔叔的还是听小松鼠的?”或者回家问问你妈。”小马赶紧跑回家,问妈妈。她看到小马带着小麦回来,就问小马:“你怎么又回来了?”小马把发生的事情告诉了妈妈。妈妈说:“你认真考虑过松鼠和牛叔叔的话吗?”小马低下头说,“不。没有。”妈妈说,“你自己不去试试就知道了。”小马飞快地跑到河边,正要过河。这时,小松鼠大声说:“难道你不想杀小马吗?”小马说,“让我试试。我只有努力了才会知道。“小马安全地过了河,飞快地跑向磨坊,到达后高高兴兴地回家了。

通过这个故事,我学到了一个道理:我只知道,如果我敢于尝试,我是否能成功。

冬三年级作文 篇10

1菠萝

菠萝是圆柱形的,大小跟香瓜一样,菠萝的外表较独特。顶端长着一片片又窄又长的绿叶,叶子边上长有锯齿,整个菠萝看上去像一个扎了冲天小辫的娃娃头。菠萝的皮特别厚,也特别粗糙,像穿着盔甲。

熟透的菠萝黄澄澄的,像一个金黄的灯笼,用刀把皮削干净,黄嫩嫩的果肉露了出来,一股芳香扑鼻而来,馋得我直流口水。

削好的菠萝用盐水泡一下就可以吃了,我把菠萝一咬,果汁四溢,又甜又酸,真好吃。

我喜欢吃菠萝。

2菠萝

今天放学,妈妈给我们买了一个大菠萝。

菠萝的头上有一顶头盔,一层裹着一层,一层比一层高,叶子上还有一根尖锐而有序的小刺,你摸一摸,刺就像利剑,刺得你直直乱跳。

头盔下面还披着铠甲,由一块块坚硬的盾组成,盾上还有一根刺,刺周围还有一排排小刺。

抛开铠甲,金黄色的果肉迷得你直流口水,咬一口,酸酸的,甜甜的,果肉流入口中,让你吃了还想吃。

这就是菠萝,我喜欢吃的菠萝。

3菠萝

一天,我在百货大楼买了一个菠萝。

我观察一下菠萝,它的外皮有小黑点,黄澄澄的皮,我做梦都想吃。我迫不及待地拿起刀子,打开菠萝果肉黄黄的,我大口大口地吃了起来,酸甜可口。爷爷说:“豪杰为什么你喜欢吃菠萝?”我说:“因为它是果中娇子。”

我爱菠萝!

4菠萝

我最爱吃的水果是菠萝。

菠萝有一头碧绿的“喷泉头发”,有一身金黄的带刺的“盔甲”,我妈妈把这小菠萝“战士”放在高高的玻璃板上,小菠萝就像一个站在“首领台”的“首领”指挥着下面的“战士”“打仗”。而且,要把“对方”打的落花流水。

菠萝的外表好看,味道也很好吃。它的味道又酸又甜,轻咬一口,金黄的汁水会出现在菠萝上,同时也出现在你嘴唇上。

不过,一次也不能吃太多。有一次,我吃得太多了,把牙齿给酸倒了。因为,菠萝熟了。但还是有点酸的。

5菠萝

今天,我和妈妈去买菠萝。

到了水果店,我看见了菠萝,它的身子是一个椭圆形的,头上还长了一些大大小小的叶子。我跑过去,指着那个菠萝对妈妈说:“就买这个菠萝吧!”正说着,我就迫不及待的伸出手,抓住了这个菠萝的身子。但这个菠萝也很聪明,它故意在我伸手抓的那一刻,刺了我一下子。我感到非常痛,就缩回了手。这时菠萝又朝我做了几个鬼脸。我很不服气。妈妈走了过来,用双手把菠萝头上的叶子拧了起来,放到称上称。我心里想:你这个淘气包,再也不能做坏事了吧!

我和妈妈回到家后,就把菠萝的刺用刀割掉,再用盐水泡一泡。味道美味可口,好吃极了。

6菠萝

我最爱吃的水果是菠萝。菠萝的外形是椭圆形的,有点像我家花盆里的仙人球,外表面布满了一个个不平整的小包。它的表皮是黄绿色的,切开菠萝里面的果肉是黄色的,散发着诱人的香味。拿一块吃在嘴里,感觉甜甜的又带着一丝酸味,非常好吃。

不过妈妈告诉我,刚切开的菠萝果肉还要放在盐水里泡一下,味道会更好吃。妈妈说因为菠萝里含有一种菠萝酶的物质,对口腔有刺激,盐水对菠萝酶有抑制的作用,所以用盐水泡过的菠萝吃起来会更加香甜可口,让人百吃不厌。

冬三年级作文 篇11

放暑假了,妈妈说:“利用暑假把游泳学好,那样的话,你就不怕水了,而且我们还能去水上乐园玩。”虽然我不是很心甘情愿,但是我还是委屈求全去报了名了。

我的游泳教练个子高高的,长着帅气的国字脸。刚开始我在游泳池里直打颤,但是在教练的鼓励下,我勇敢地下了水。教练教得不仅认真,而且很有耐心。很快,在教练的指导下,我伸出双手 划水,双腿收、翻、蹬、合,一下一下地向前游了起来。只用了一周的时间,我就可以像鱼儿一样在水里自由自在地游来游去,又过几天,我就可敢和大哥哥们一起在深水池里玩了,我心里太高兴了。 教练看到水里的我,高兴地竖起大拇指说:“你真棒,你成功!”(工作总结之家 M.Dg15.Com)

在学习游泳的过程中,我又认识了许多朋友,其中给我印象最深的就是李哲,我们在一起练习、玩耍,我们度过很多快乐、美好的时光。经过一段时间的练习,我能一次换一百多次气儿,游一 个长方形了,教练直夸奖我说:“小卓你可以毕业了!”旁边叫王新雨的小弟弟听到后问教练:“那我什么时候才能毕业呢?”在场所的人们都被他的天真可爱逗笑了。

我学会了游泳,我也交了很多好朋友,我更要感谢我的好妈妈,是她每天冒着炎炎烈日,在骄阳似火的夏天坚持送我去游泳。妈妈是世界上最爱我的人和我最爱的人。

冬三年级作文 篇12

早晨的朗读课上,杨老师和刘老师来班里挑选参加英语朗读比赛的同学。我积极举手踊跃参加比赛。经过一轮轮的朗读和淘汰,我终于被选上了。我既兴奋又紧张,暗自想:我能获胜吗?能为班级争光吗?

比赛的那一天,我们来到阶梯教室。我心想:我能抽到几号?我能否顺利地完成课文朗读呢?最终我抽到了八号和第四页的`课文,我心里的石头终于落地了,因为这篇课文我很熟练。

比赛开始了,同学们按抽签顺序轮流朗读,我们认真地听着。终于轮到我了,我自信满满、大步走上台,面带微笑大声、准确无误地把这篇课文读了下来。

比赛后我回到了教室。过了不久,杨老师告诉我获得了一等奖。耶,太棒了!

小作者写出了紧张的比赛过程,语言通顺,恰到好处地表现了内心活动。zfW152.cOm

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