参加学生：
一年级学生
话题：
水果单词apple banana orange pear grape watermelon
英语单词小游戏：
《apple apple给你，orange orange给我》
活动情况：
先组织学生排好队，各教师对学生进行安全教育，让孩子们用所学的知识以及各自带来的水果互相交换说一说，学生交流一段时间后，集中起来进行游戏活动，并与教师一起玩《apple apple给你》的游戏，让每个学生都能张大嘴巴说水果，唱水果。
活动小结：
一年级小朋友好奇心很强，第一次进行校园内活动会感到很新奇、兴奋。他们跑来跑去跟不同的同学打招呼，交换水果，玩得很有趣，而且在快乐中学到了知识。
参加学生：
二年级学生
话题：
animals
动物单词游戏：
《where’s my dog》
活动情况：
学生整齐排队，用各自做的动物头饰说一说“你是……我是……”然后围成一圈与教师一起玩游戏《where’s my dog》。学生问，问到的`学生就要说“dog dog在这里。”其他动物就以此类推。让所有学生既能表演又能流利的用英语说动物。
活动小结：
二年级学生比较活泼好动，正利用这一点，可以让他们走到其他同学面前用英语说一说戴在头上的动物的名称。学生感到很有劲，而且还想要去学习更多的动物英语名称。
参加学生：
三、四年级学生（SxW9.cOm 实习报告网）
话题：
what’s your name? my name’s …
how old are you? i’m …are you from …? yes/no
活动情况：
先放英语歌曲召集学生，组织学生学唱英语歌曲，做英语互动游戏。各年级英语教师组织学生对以上话题进行交流，并鼓励各年级学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
活动小结：
经过一段时间的活动，孩子们对英语角活动有了一定的认识，孩子们已经能在“英语角”活动中自由交谈，年级与年级之间交谈增多，并出现低年级学生主动求教高年级学生，高年级学生帮助低年级学生的良好现象，学生进步很大。
参加学生：
五年级学生
活动主题：
1)即兴朗读背诵英文小诗seasons 2)英语歌曲现场秀。
活动一：即兴朗读背诵英文小诗
1)各组主持人在指导老师的帮助下领读seasons这首小诗。
2)熟读该诗后展开背诵比赛：两人一组比语速，三人一组比技巧（语气、感情、停顿），五人一组比合作——此项活动由英语科代表或班长组织。
3)每个小组选出一名朗诵的最好的同学展开班内比赛。
活动二：英语歌曲现场秀（此项活动由英语科代表或班长组织）
1)英语歌曲串唱大比拼：每个班的5个小组之间进行英语歌曲抢唱比赛，可以是你学过的、听过的、唱过的任何英语歌曲——儿童歌曲、流行歌曲、经典老歌等等。评出最佳表演者和最具有合作精神的小组予以表扬。要为你的小组而努力哦！
2)建议学唱一首英语歌：yesterday
亲爱的老师和同学们：
我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我可以玩一整天。第二，我喜欢各种运动。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。
在海里游泳是我最喜欢的。我也喜欢在家画画。此外，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。
还有更多我喜欢做的.。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
大家上午好！
同学们，月考已经在我们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们心中：或是因小有成就感乃至骄傲；或是深陷于考试的阴影中难以自拔的沮丧；更或是为新一次考试而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等。总之有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着！其实，无论失败与成功，只要我们拼搏过，就不会感到遗憾！
有哲人说过：拼搏的人，常把高山当做平地，慵懒的人常把平地当做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏，即使瘦弱成一幅铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的.峰巅，扩展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。
不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏！月考虽然已经结束了，但是接下来还有许多大大小小的考试！最后，我们还要面对高考！同学们，在接下来的学习生活中，让我们充满信心，勇往直前！让我们一直拼搏到最后吧！
谢谢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射、个性张扬。同学们，从我们踏入高三的那一刻起，我们已不再有高一的新鲜与纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几分拼搏的真情，多了对未来的理性思考。因为在我们身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有那么几步，而高三就是其中最关键的一步。这一步会决定我们的`命运，也会影响我们的一生。
高三是人生履历中最为靓丽的一道风景线。人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的记忆更是有缺憾的。也许有一天，你仰望星空，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年生活使沉重的心灵暂时得到解脱，大学校园的生活是知识海洋的浪漫之旅，而高三的这段经历让我们真正体味到奋斗拼搏的乐趣。每当想起，一定会为这段高效充实、奋斗拼搏的人生经历感到骄傲和自豪。这就是高三，让人怀想的高三，人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红、灿烂芬芳、流光溢彩。
最后，也预祝高三的学长学姐们在即将到来的高考中取得佳绩。也祝愿我们全体高二学子在明年的高考中再创辉煌。厉兵秣马，备战高考，二零xx，我必称雄
谢谢。
敬重的教师、同学们：
大家好！我想，在两年的学习生活中，教师和同学们都很了解我了。
在学习方面，我的付出，我的努力，使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一，但也名列前茅，是成绩优良的.好学生。平常我能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能仔细的完成教师布置的各项作业，期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。我知道，只有这样，我才有资格地参与三好学生的评比。
在班级，我虽说只是个小小的文艺委员，但教师教给我做的事我都仔细完成，一点也不马虎。虽然我来广州读书的时间并不长，仅有两年。但在这两年中，我的成绩突飞猛进，只是我努力的成果，固然，教师也功不行没。我认为我有良好的品德，我是个乐于助人，乐于和同学位同探讨问题的人，在同学们有问题需要我解答时，我会急躁的讲解。
我盼望各位同学能给我一次时机，让我锻炼一下自己，认清自己。请投出你手中珍贵的一票吧！感谢大家！
一、活动目的：
通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间：
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活动地点：
11210
四、活动对象：
全校学生
五、宣传方案
1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。
六、活动方案
1、活动主题：
Dream&University
2、活动形式：
学生交谈及现场游戏互动
3、活动流程：
1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。
2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。
3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的.带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)
4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。
5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)
6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。
7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。
七、具体工作安排
1、所需物品：
宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。
2、人员安排以及情况处理方案：
1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。
2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。
3)小奖品的采购，包括糖果等。
4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。
5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。
6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
作为中学生的我们，此刻正需要这样的精神。敢于拼搏就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上勇往直前，勇挑重担，敢当重任。敢于拼搏就是坚持不懈，持之以恒，以坚韧不拔的毅力，不断挑战自我，超越自我。
我们初中的三年，是我们流汗流泪的`三年，大家都抱着对美好明天的憧憬不断努力的积蓄能量，等待着学考的战场来证明自己，然而这一切的实现，自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我们勇敢起来。勇敢是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必有品质，是一个民族屹立于世界之林的信念基石。
只要你勇敢，历史将记住你，后人将敬重你，你将为勇敢一词注上最完美的诠释！
拼搏就是要我们坚韧起来，用困苦磨练心志。
只要我们心中有敢于拼搏的精神，一定会问鼎巅峰。一个敢于拼搏的人将永远气壮山河！
谢谢。
WE AND OUR YELLOW RIVER: THRIVING TOGETHER
Good afternoon, ladies and gentlemen. The issue of the Yellow River has become the biggest concern of members of the Chinese peoples Political Consultative Conference. My childhood, in fact, is closely associated with the river. My father is an engineering geologist, and he used to take me with him on his trips to the hydropower stations on the river. I enjoyed those trips, especially the trip to Longyang Xia reservoir. Although ten years have passed since my visit, I can still recall the scenery; I can still recall the water I saw at the reservoir. It was pure, clean and blue, not like the water I saw in the middle reaches of the river, which had turned brown and muddy after passing through the Loess Plateau.
Once during our stay at the power station, we were caught in a thunderstorm. And when rain stopped, I could see trickles of water rolling down mountain slopes and flowing into the reservoir. It carried little mud or sand, because at that time, trees and grass still grew around the reservoir. And they protected the soil. At Longyang Xia I was struck by the beauty of nature, and as a child I wanted to stay there and to grow up with our Yellow River.
Li Bai, the Tang Dynasty poet, said praises to the flowing water in the Yellow River. He saw it as coming down from heaven and nurturing the people along her way to the sea. However, in 1997,for 330days, not a single drop of water from the Yellow River went into the sea. And droughts are not the only punishment by nature. A friend of my father's, a university professor, is doing research on the Yellow River. According to this professor, the Yellow River will soon change its course if we allow this situation to continue. Because there is no longer enough water to carry away the silt and mud in the lower reaches of the river and the riverbed rises higher and higher each year.
We have taken too much from nature, but given back too little in return. And this is the cost of the unbalanced growth. If we had taken care of the vegetation in the upper and middle reaches of the Yellow River, we would still experience the river as Li Bai described it.
While the developed countries are consuming proportionally more natural resources than the rest of the world, they've also taken some good measures in protecting nature. And as a developing country, China can learn from them in this aspect.
Last year, when I was visiting Australia with a group of Chinese students who had won prizes in an English Skills Test, our Australian hosts invited us to join them for a horse-ride in the mountains. After two hours on horseback, we reached a valley, where there was a most beautiful meadow, with flowers in all colors dotted on a huge blanket of green. When I began to praise the beauty of nature, my friends told me that in this valley, there used to be a big mine and the wastewater from the mine turned everything brown. When the mine was abandoned, people made great efforts to restore the green vegetation. They also used the latest biological technology choosing the best grass seeds suitable for the local soil. So the beautiful meadow is a result of commitment, hard work, and new technology.
What happened to this valley in Australia should also happen to our Yellow River and, in fact, it is happening. I have seen farmers planting trees on mountains along the Yellow River. I have seen them climb the mountain tops with seedlings on their shoulders because they had no machinery. I have seen them pour on trees the water they had carried up in buckets from miles down the valley. These farmers are quietly nourishing our Yellow River, just as the river has nourished them.
And these farmers, men and women I don't know, gave me the confidence that we and our Yellow River will grow together, and someday in the future, we will be able to drink the clean water from our Yellow River again, because she is our dearest mother.
Thank you.
一、晚会活动说明
期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐!
活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅
二、活动时间控制
(一)活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕
场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位.
1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛;
2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围;新建各种标志，方便来宾快速适应环境;
3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛;
4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务;
5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围
(二)活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00
第一环节：圣诞快乐
1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核;
2.主持人出场：四位主持人(两男两女、两大两小)
3.外教节目：由※※※老师负责
4.学员团体节目(吉他独奏)：※※※老师平时班全体学员
5.赞助单位节目：
6.互动游戏一：
《顶气球》趣味游戏规则：
1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。
2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。
3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例;
4)、得分：
A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面，对方得1分;
B球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分;
C对方队员违例一次，本方得1分。
5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。
6)、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气(不得用身体任意部分触球)，球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获得胜利。
第二环节：重温快乐学习
1.演讲比赛：
2.学员经典节目重现、赞助单位节目
3.互动游戏二：
乒乓接力游戏规则：
1)每组4-5人，共分3组;
2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依次传递(不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败)，到达B箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。
4.抽奖环节一：
即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;
(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，留下副券。
第三环节：辉煌20xx
1.※※※英语学校教师节目
2.学员团体节目：
3.赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核
4.互动游戏三：
竖铅笔游戏规则：
1)在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用手接触铅笔;
2)规定时间内，竖起数量最多者胜利。
5.抽奖环节二：
即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;
(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，留下副券。
(三)晚会所需物品
所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，于晚会开始前两小时到位。
1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物
2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴
3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管
9、礼品类：文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、
三、活动执行方案
(一)活动策划组
组长：※※※
副组长：※※※、※※※
组员：※※※学校全体工作人员和教师
(二)第一项目组：节目组
组长：※※※
任务：负责排练圣诞晚会的所有节目
1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。
2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。
3.准备好晚会需要的一切服装和道具。
4.负责晚会台词，晚会主题设计。
5.负责晚会节目单制作。
(三)第二项目组：舞台设计(场地设计)、宣传组
组长：※※※
任务：圣诞晚会的宣传及场地布置
1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传
2、现场摄影及DV摄像
3、协调工作人员的舞台设计、布置
4、负责晚会音响的安排
5、负责晚会现场的布置
6、负责晚会结束后的善后工作
场地布置：
1.舞台建设，圣诞树、气球、彩带，花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅
2.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带
3.背景灯+横幅+霓红灯
(四)第三项目组：后勤组
组长：※※※
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。
1、专人看管晚会硬件物品
2、负责桌椅的`搬送
3、负责横幅的悬挂、回收
4、负责其它相关后勤事宜
附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表
1.场地布置、发放节目单
2.引领观众进场入座
3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物
4.音箱设备及灯光安装调试工作zFW152.Com
5.准备好晚会所需音乐及伴奏
6.维持秩序工作人员到位
7.照相及DV工作人员到位
8.电线及器材看管人员到位
9.预演节目准备工作
10.主持人、演员到位
其它事项：
1.晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
3.晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。
圣诞节目单—游戏天地
位置上。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
现在的我是一名大学生，辛辛苦苦二十多年，我终于长大了，成熟了。辛辛苦苦的不是我，是生我养我，又把我拉扯大的爸爸妈妈。
身在异乡的我不会留恋外面的繁华，不会沉溺自由的`快乐，更不会想到在外面安家。在我的心里，时刻有个牵挂，那就是我的爸爸妈妈。想到曾经，我会不禁的流泪，因为当我生病时，妈妈为我流过泪，当我学习拿第一时，爸爸为我流过泪。今天有我，是因为昨天有为我操劳的爸爸妈妈，如今我长大了，伴随着成熟，我的心也长成了一颗感恩的种子，我要做妈妈的小棉袄，让妈妈感到果汁的甘甜，我要努力学习将来有所成就，找份好工作，替爸爸分担经济的压力，让爸爸享受果子成熟的喜悦。
我的生命是爸妈给的，我要用我的一生来回报他们的恩情。我曾经想过，总有一天我会离开他们，到另一个家庭去生活，但我不会让这另外的家庭离我爸妈太远，因为那样可以有时间常回家看看。我要做父母的乖女儿，我知道爸妈只要我幸福他们就会快乐，我要用我的贴心让他们快乐，因为那样我才会幸福。
无论在那儿，家总是最温暖的，爸常说：“在家千日好，出门一时难。”是的，“慈母手中线，游子身上衣”。我不高唱我多么的爱我的爸爸妈妈，我只愿带着这颗感恩的心回到时刻盼望我归来的家，乖乖的陪在他们身边，只要这样就好，我想。这是父母最需要的……
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自旅游与城市管理学院的某某，首先我十分的感谢本次活动的主办方，承办方和我的学院，让我有机会能够站在那里参加十佳女大学生的评比。
其实，我一向觉得自己是很多平凡女生中的一位，我没有显赫的家世，没有出众的外表，也没有过人的智慧，但是，我却始终持续着用心、乐观的心态，用我平凡的家世，平凡的外表，平凡的智慧，做着平凡但不平庸的事情。
我没有显赫的家世，但是我有十分关心我的家人和朋友。在我很小的时候，我就对音乐有着浓厚的兴趣，同时也对古文有着由衷的热爱，我的父母尽他们的努力为我创造条件，为我找音乐老师，给我买文学名著。当然，我也没有辜负父母的期望，而是一向为之努力着。小学毕业，我的二胡就已经透过了全国二胡考级十级，葫芦丝透过了八级。
我没有出众的外表，但是我有一颗真诚的心。我总期望尽自己的努力，帮忙我身边需要帮忙的每一个人。古话说：天下皆知取之为取，而莫知与之为取。但我却在帮忙别人的时候得到了很大的快乐，自己也收获了很多。我小学就在家乡井冈山担任义务红领巾导游员，初中、高中的寒暑假也一向从事着博物馆义务讲解员的工作，并得到了当时的教育部部长陈至立女士和江西省省长黄志全的高度评价。此刻我也会十分用心地参与志愿者活动，因为在活动中，我获得收获远大于我的付出。
在我的朋友中，我不算是十分聪明的，但是我绝对是十分努力的，我努力且认真地做着每一件事情，我认真地参加每一次比赛，争取做到胸有成竹，就算是最简单的比赛，我也会认真对待，把它完美的完成。透过我的努力，在去年的.全省讲解大赛中，我获得了全省第一的成绩，还多次获得校级、院级的奖励，此刻担任校导游队团支部书记，吉他协会副会长。对待学习，我同样没有丝毫的松懈，虽然活动很多，工作很忙，但是从来没有落下学习，大一加权平均分名列班级第二。
我始终觉得：能成为江西财经大学女学生中的一员，是我十分的骄傲事情。因为，我们江财女生们一向用着自己的实际行动，证明着我们的自尊，自爱，自立与自强，同时坚持着江财“信敏廉义”的校训。
应对未来的人生，应用我最喜爱的作家鲁迅先生的一句话：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
我相信，我的路就在前方！谢谢大家。
10-23
