“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。
下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦！经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。
我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦！我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊！这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的'几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。
我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘！我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。
放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。
元宵节前夕，老师给我们布置了一项特殊的作业 —— 做一个灯笼。我一听，高兴极了，因为我一直想自己动手做一个漂亮的灯笼。
回到家后，我迫不及待地开始准备材料。我找来了一些废旧的纸盒、彩纸、剪刀、胶水、丝带等。首先，我把纸盒剪成一个长方体的形状，作为灯笼的框架。然后，我用彩纸把纸盒的外面包起来，使它看起来更加美观。我选择了红色和黄色的彩纸，因为这两种颜色代表着喜庆和吉祥。
接下来，我要给灯笼做一个盖子。我用彩纸剪出一个圆形，然后在圆形的中间剪出一个小孔，把丝带穿过小孔，系在灯笼的框架上。这样，一个漂亮的盖子就做好了。
然后，我在灯笼的四周贴上了一些彩色的纸条，使灯笼看起来更加立体。我还在纸条上画了一些美丽的图案，如花朵、蝴蝶、星星等。最后，我在灯笼的'底部挂上了一些彩色的珠子，让灯笼更加美观。
看着自己亲手做的灯笼，我心里充满了成就感。这个灯笼虽然不是很完美，但它是我用心制作的，我相信它一定会给我带来好运。
元宵节那天，我提着自己做的灯笼和家人一起去看花灯。街道上到处都是五颜六色的花灯，非常漂亮。我的灯笼虽然不是最耀眼的，但它是我最珍贵的宝贝。我希望以后每年的元宵节，我都能自己动手做一个灯笼，让这个传统节日更加有意义。
