日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编帮大家整理的圣诞节游戏活动策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。此外，您还可以浏览范文大全栏目的学习后自我评价(范文5篇)。
为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的。精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会方案：
一、竞赛时间：
20xx年
二、地点：
院田径场（铅球项目在新图书馆后面的田径场）
三、比赛项目：
略
四、录取名次和计分办法
1、单项：
（1）各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分；混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。
（2）只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。
（3）只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。
2、团体：
（1）男女团体各取前八名。
（2）团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。
五、各部门运动会前期安排
1、体育部
(1)x月x——x号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。
(2)x月x——x号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。
(3)x月x号将运动员名单上交院体育运动委员会，规划方案《秋季运动会策划书》。
(4)x月x——x号做好有关运动员的训练工作。
(5)x月x号——x号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的.运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。
2、主席团
(1)x月x日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。
(2)x月x——x日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。
3、生活部
做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。
4、外联部
运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。
5、宣传部
做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。
六、运动会期间具体分工安排
总协调：
协 调:
1、宣传报道组
负责部门：学通社、宣传部、秘书处
总负责人：肖贤
①摄影工作：
③条幅展板：
2、后勤保障组
负责部门：青协、生活部、外联部、科创部
总负责人：
①帐篷：
③协助运动员：
⑤医疗护理：
3、运动项目组
总负责人：
负责部门：体育部、组织部
①提前通知运动员参赛项目 ②及时带领运动员检录和比赛
③处理赛场突发状况并及时上报
4、啦啦队
负责部门：学术部、文艺部
总负责人:
①现场纪律：
固定的拉拉队员：x号（星期x）由xx班、xx班组成
x号（星期x）由xx班、xx班、xxx班
七、注意事项
1、各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。
2、各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。
3、主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。
4、 不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。
八、总结工作
运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。
一、活动背景：
圣诞节是徒纪念耶稣的诞生的节日，是一个西方的节日，但是近年来却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。
二、活动宗旨：
丰富部员们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，度过一个愉快而又有意义的圣诞节。
三、活动事项：
1、活动主题：“共度平安夜，相聚一家人。”
2、活动时间：20xx年12月24日晚（平安夜）6：30~
3、活动地点：三楼多功能厅
4、活动对象：所有xx成员。
5、活动概要：看电影、贪吃比赛、现场歌唱表演、合唱（相亲相爱一家人）、吹蜡烛比赛
四、活动目标：
1、让大家充分感受科协带给他们的温暖、欢乐与舒心。
2、让所有的科协人紧紧团聚在一起，形成家的概念，相亲相爱。
3、留下一个难忘的圣诞节回忆，开启一个新的共同美好记忆点。
活动准备：
1、大活三楼多功能厅借取
2、横幅准备“共度圣诞夜，相聚一家人”
3、物资准备（苹果、蛇果、小礼品、零食、饮料、）
4、高清影片资源准备
5、圣诞老人套装，需要一位自愿的圣诞老人作为吉祥物
6、鸡排券（与x鸡排店协商好，提前给好钱，签好凭据，凭凭据拿取鸡排，仅限当晚）
7，小彩纸（写祝福用），祝福瓶（可装所有的祝福纸）
五、活动内容简介：
活动一：“电影共欢享”《疯狂原始人》，大家一起看电影，有着家的温暖的疯狂原始人会让大家感受到科协的温暖，既搞笑又有意义，主持人在结束时提出几个有关影片内容的问题，答对者由“圣诞老人”给予奖品。开始前准备好零食，可参考联谊时的食物准备。
活动二：“贪吃比赛”，两张桌子上摆上几只苹果，选取自愿参加的观众加四位主席进行比赛，比赛内容是吃苹果，计时进行，最快者为冠军，圣诞老人发放奖品，同时主持人发放神秘冠军杯：超大红蛇果。
活动三：“自由歌唱者”，自愿麦霸上台表演，一堆歌显示在投影仪，有感觉者自行上台表演，获得最热烈掌声者发放鸡排券，由主持人串联并挑起现场氛围。（万一冷场，主持人提示部员喊部长上台）
活动四：“温情寄语”全场灭灯，只有几根蜡烛亮着，由四位主席向我们叙述心里话，部员静听。之后想说出心里话的观众可以对大家倾诉，此后，主持人引导大家说出祝福语。
活动五：“共度平安夜”为每一位到场观众发放苹果，获得的条件是每人写一句话（提前通知带笔，纸统一准备好），写出自己最想说的一句话，保存至祝福瓶。圣诞老人抽取其中1张纸条，读出祝福语，写出这句话的人同时被挑选为幸运观众，可获得奖品再由幸运观众抽取纸条，以此重复，直至奖品发光。
活动六：合唱相亲相爱一家人，主席领唱，大家一起唱。
六、活动流程
人员分工及物资准备：
1、主持两人，各部门举荐，在20号前上报。
2、简单主持稿撰写，22日前完成，办公室负责，两位部员一位中干撰写。（联系两位主持人，听取他们的.意见）
3、高清资源《疯狂原始人》，技术中心准备，同时技术中心准备整场ppt以及需要的音乐、视频。
4、电影中的问题（要求一半有意义有深度，一半搞笑无厘头），活动部准备。
5、圣诞老人一名，本着自愿和举荐原则。
6、圣诞老人套装，头饰，礼物袋，办公室准备。
7、食品购买由外联与办公室合作完成，外联负责小礼品与批量苹果购买，办公室负责零食、饮料、小礼品、蜡烛、祝福瓶、许愿纸、及红蛇果的购买。同时负责鸡排券的准备。
8、现场布置，由办公中心组织部员一起准备5点半执行。
9、拉横幅，悬挂于舞台上方处。办公室准备。
10、场务5名，负责搬桌子，点蜡烛，关灯开灯，辅助串联节目，解决突发状况。
11、场地准备，多功能厅借取，办公室中干执行。
12、组织礼物发放组，管理礼物，并发放。
13、横幅准备“共度圣诞夜，相聚一家人”科宣部准备。
七、注意事项：
1、准备时注意喜庆感，每个活动想一个特别的名字，同时开场前10分钟开始播放圣诞主题歌作为背景音乐。
2、到场人员提前汇总，鼓励参加。20日前汇总完毕。
3、各部门通知带笔，并让大家提前想好一句对科协生活的想法。同时通知想唱歌的同学，准备好自己想唱歌曲的资源，以备不时之需
4、本次奖品采取特殊方式获得，即自行在圣诞老人口袋里抓取，为了增加趣味性，袋中装有坑爹物品，以引起大笑。
5、本次活动前应做好充分的准备工作，确保场地不会被其他社团组织占用，而出现活动场地冲突的事故。
6、工作人员应佩戴工作证，注意礼仪，不做与工作无关的事。
八、突发情况及应对措施：
1、参与人数少
措施：应提前做好宣传活动，保证能参加的部员都赶到，极力避免活动人员不足的事发生。
2、学生参与热情过高，导致奖品提前兑换完毕。
措施：
A、随时组织人员准备2轮采购
B、对活动参与人员解释，并承诺于次日2轮采购结束后，重新分发奖品。
c、结束本轮活动，转入下一活动。
3、相应学生社团人员迟到或未到场（联系时有意愿举办的）
措施：活动结束后，由考评部记下该社团本次行为。
一、活动主题
冬季生活的恋歌，送圣诞祝福
二、副主题
让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。
三、活动目的
1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入。
2、强化企业知名度、提升连锁店品牌。
3、庆祝圣诞节。
四、活动意义
圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的'圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。
五、活动内容
在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。
一、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
二、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“x半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。
4、音乐伴奏：《铃儿响叮当》
三、活动要求：
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号：Merry Christmas
四、活动流程
（一）活动导入
1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。
（三）智多星游戏
1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题（仅供参考）：
A、圣诞节是每年的.几月几日？（12月25日）
B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）
C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）
D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）
E、我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（MerryChristmas！）（此环节可根据各班情况选择亲子游戏）
备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
一、活动目标：
1、心理目标：愿意尝试角色扮演，体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标：在游戏中学习简单的对话。
3、生活目标：在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、煮饭等。
二、开设活动区角：（4个）
（1） 阳阳游乐场
（2）欣欣的家
（3）轩轩的家
（4）晓凤配菜有限公司
三、活动过程：
1、师生共同创设活动环境。
2、幼儿到自己熟悉的活动区域进行活动。
师：宝贝们，刚才我们在外面进行的小乌龟爬山坡活动，你们玩的开心吗？（教孩子学说：开心）现在我们的游戏活动也要开始了，我们一起去玩玩吧！
要求：在活动的时候，娃娃家的宝贝们要把自己的家整理好，买菜等请打电话告诉配菜有限公司，让他们送菜过来，你要记住了。
教师观察幼儿活动情况。
3、活动评价：
老师以表扬为主，鼓励孩子积极参与游戏，大胆进行交往。
4、师幼共同整理收拾。
孩子通过扮演各种角色，用言语、动作、表情来表现他们对周围社会生活的认识和体验。角色游戏能够演示各种不同的生活情境，通过角色的扮演，可以使孩子学习在不同生活情境中采取相应举止的能力。像一般孩子一样，特殊孩子也有自我表现的需要，（特别喜爱表演节目，裴欣怡）容易认同自己所扮演的角色，力求把自己的角色演好，会相当认真地对待要说的.话和做的动作。利用角色游戏进行训练，就容易取得预期效果。
本次游戏的目标是：
1、心理目标：愿意尝试角色扮演，体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标：在游戏中学习简单的对话。
3、生活目标：在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、卖菜和煮饭。
制定这样的目标一是考虑康复班孩子角色意识不强，往往会热衷于玩具的摆弄而不知自己的角色身份，二是为了鼓励孩子大胆交往，并习得人与人之间的交往经验。
在游戏环境的创设中，考虑到康复班孩子的特点(争抢、不懂替代物)，尽量提供一些比较逼真、牢固的玩具用品，这中间也得力于家长以及小1班老师的支持，提供了各色的布料等，使得我们能创设一个相对温馨的环境。在间隔上，我们采用了一些比较高的牛奶盒制作的.墙壁，由于我班孩子比较特殊，容易互串角色以及争斗、抢夺，所以采用了高隔断，免得他们相互斗殴而忘记自己的角色。但我们也不是隔断孩子们之间的交往，我们采用打电话的以及送菜等方式搭起孩子们之间交往的桥梁。
角色游戏应该做好准备。除了材料、玩具等的准备外，角色的言语和动作都需要做准备。实际上，游戏的整个准备过程就是很好的交往训练过程。正是在这个过程中，孩子渐渐认识不同的社会角色及其相互关系，掌握与各个角色相应的、符合社会规则的言谈举止。角色游戏的活动过程乃是对平时活动的检验，对其效果的提高和巩固。所以，要在孩子对自己“角色”的言谈和举止有较好的了解后，再做训练。教师先做讲解、示范；对有的孩子，还要手把手地进行指导。在今天的活动中，我们老师的示范、讲解无时不在，无处不在，分分秒秒都和孩子们在一起，使得活动能较像样的开展。
角色游戏有一定的结构，主要包括：
（1）角色扮演。角色是游戏的中心，孩子通过扮演角色反映周围的现实，首先要确定必要的角色。干晓凤是配菜有限公司的经理兼送货员，孩子知道自己的角色，忠于自己的角色，勤奋而又努力的工作着；沈琦轩是娃娃家的爸爸，担任着家庭里买菜、烧饭，抚育孩子的任务。工作的也比较出色；裴欣怡在三个孩子中表现相对来说捎差一点，不懂得整理自己的家，不懂得喂孩子吃饭，但孩子比较喜欢、安静的在娃娃家里活动；游乐场里的孩子能安静的在那里工作着，安静的玩已是相当的不错了。
（2）创设游戏情景。虚拟出所需的环境和物品，如在娃娃家中摆放一张煤气灶，一张桌子，几只碗，一张小床，一个娃娃就是一个很好的娃娃家了。配菜有限公司里，准备了各色各样的塑料青菜、鱼、虾以及我们用橡塑纸做的各中食品、水果等。即以游戏中的意义看待实物，慢慢的学习以表象代替实物。
（3）对游戏动作和言语的假想。虚拟出相应的动作和语言。作为一种训练方法，这些都要围绕着训练的目标来考虑。虽然游戏法很适合于特殊儿童；但是在具体使用时，应该充分考虑到他们的游戏活动特点。游戏的具体性和趣味性很适合于他们的发展水平；但是游戏的象征性（即虚构性）和社会性往往难以让他们理解和接受。在做角色游戏时，弱智孩子难以进入“角色”。对于这些孩子，游戏法就难以达到预期的效果。因此，我在设计和使用游戏时，注意到了这个情况，讲究实效，不搞形式主义。既应考虑到目标要求，又估计到孩
子的理解和接受水平。创设的情境也比较简单、明确，尽量真实些，能够让孩子理解。但是，活动中裴欣怡对自己处情境不能理解，她也就难以进入角色，因而就角色效果不是最好，孩子只是在那里胡乱的摆弄玩具。
最后的游戏评价，老师以表扬为主，鼓励孩子积极参与游戏，大胆进行交往。我也想让孩子们讲讲活动中感兴趣的事和出现的问题以及解决的方法，但是，目前，班级孩子还没有这个能力。
活动目标：
1、知道xx月xx日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：
1、环境准备：
（1）悬挂圣诞节相关的挂件。
（2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
（3）悬挂横幅。
（4）两棵大圣诞树。
2、节目准备：
（1）各班准备演出节目。
（2）舞蹈队节目。
（3）教师节目。
3、家长准备：
为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：
A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！
A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家――
合：晚上好！
B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？
B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：MarryChristmas！（圣诞快乐！）
A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢乐马上到来――（喷雪、彩条）
B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧？
B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？
A：哟！你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是？（是）
A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》
A：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？
B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
A：（放动感音乐），让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。
A：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。
B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的`舞蹈《海鸥》。
A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。（让我们把热烈的掌声，送给他们）。
A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。
B：你知道十二生肖都有哪些动物吗？
A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？
B：聪明！下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。
B：A，你会跳印度舞吗？
A：会呀！
B：那来一个呗
A：（作动作）
B：我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的.印度舞，请大家欣赏《西土风情》
A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。
B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于中国台湾的叙事性民歌，歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀；感谢家长对我们工作的支持与配合；感谢老师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。
B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。
下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。
第一个游戏：《老鼠嫁女》规则：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。
第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人
第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。
最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。
自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2—3对舞者
B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。
A：岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；温馨时光，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐！
B：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福！
A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！
B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。
（合）祝大家圣诞快乐！
同学们，圣诞节就要来了，作为一名大学生，我们现在正是充满青春活力的时候，在圣诞节来临之际，要想着如何才能够那这个圣诞节过得与众不同呢。我们可以展开一次一圣诞节为主题的活动，大家一起狂欢。本次主题班会旨在让同学们过一个难忘而温馨的圣诞节，希望同学们能够积极参与，就让我们顺应时代潮流，在圣诞之际来体验西方文化，放松心情，也能够展现我们社团的优秀风采，活跃校园气氛。
一、活动主题：
圣诞嘉年华，炫出极限色彩
二、活动目的：
使校园充满活力色彩，丰富同学们的课余生活，融入学院的大圈子，努力培养和发扬学院的`团结精神，积极实践的精神。
三、主办单位：
xxxx职业学院
四、活动时间：
12月24日
五、活动对象：
全院学生
六、活动地点：
x学院教学楼
七、活动流程：
八、项目组：
（1）、第一项目组：组织部负责
①完成详细活动策划书、节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
②主持人的选择、形象设计及台词审核；
③负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
④准备好晚会所需的一切服装道具。
（2）、第二项目组：宣传部负责
①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传；
②现场摄影及CD摄像；晚会结束后的VCD制作及上传等。
（3）、第三项目组：外联部
①负责联系商家以及完成给予赞助商的服务工作；
②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。
一、扮圣诞老人送礼物办会员
既然是圣诞节，当然少不了圣诞老人。可以让网吧一个员工装扮成圣诞老人，并且在口袋里装一些糖果、小布偶之类的东西。穿梭在网吧各个区域，看到顾客，就派发点礼物。礼物不在大，不再贵重，在于一个网吧出乎意料的创意。还可以办会员搞优惠，后回头客越来越多。
二、不同游戏主题的聚会比赛
很多人去网吧就是为了玩游戏，网管可以根据游戏服务器本地PF值显示的统计。了解网吧最受欢迎的游戏是什么，然后举办几场游戏的竞技比赛，比如上午是魔兽争霸赛，下午是劲舞赛。游戏参赛者均有礼物，得奖者礼物更大。这样不但能让网吧的知名度大涨，还让客户觉得网吧是一个专业的娱乐网吧。
三、充值抽奖活动
抽奖是大家都很喜欢的一个活动，对于当天在网吧充值达到10元以上的会员，均有一次抽奖机会，也可重复抽奖但要分次数。比如充值50，就有5次抽奖机会。
网吧收银员最好做一个看上去很喜庆的抽奖箱子，箱子用红
纸来做底色，再贴上一些插画，如圣诞老人、雪花、驯鹿。奖品可以是5元充值费，10元充值费，矿泉水一瓶，泡面一桶，
3元代金券，餐巾纸等等。
四、与餐饮合作
节日的时候，很多人都想放松，比如有的人直接在网吧里上网玩游戏一整天时间，所以可以说他们吃住都会在网吧，这时候网吧如果有自己的餐饮服务是最好的，如果没有那网吧可以与提供餐饮的人合作一起赚钱从中抽取利润也是不错的，不过饭菜的质量一定要好，不然会把网吧的名声搞臭的。
