五一劳动节，祝您：东风自得有来头，悠闲得意有奔头，心情伸展你眉头，快乐涌上你心头，烦恼抛在脑后头，身体康健好兆头！下面是小编精心整理的劳动节主题活动方案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。此外，您还可以浏览范文大全栏目的正规个人辞职报告10篇。
为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
一、活动目的
1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的.好习惯，争做“劳动小能手”。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
二、活动主题
我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
一、活动目的、意义：
目的：发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充满了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动。
意义：通过此次访福利院之行的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、看似平常的举动，在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆，让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动，是团结的力量，爱心的源泉，指引着我们作为学子走向为人民服务，为祖国奉献的道路，同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动、我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童，成为我校团委的传统活动。
二、活动时间：
20xx年5月1日
三、活动地点：
xxx福利院
四、活动组织：
由校团委、学生会分工组织，统一负责指挥。
五、活动顾问：
活动负责人：xx
六、活动流程：
（一）活动前期准备
1、在我校发出通知，招募有意愿去的同学，组织报名；
2、活动负责人与福利院负责人联系，熟悉活动场所，协商好活动时间，由相关负责人提前两天做好安排，与准备工作（包括参加人员数量，经费筹集，物资筹备等）；
3、提前买好看望老人的物品（关于老人我们主要带去水果表达我们心意，希望可以通过这短暂的接触将我们的快乐、幸福带给他们，在即将离开时再将我们带给他们的食物分到他们的手中）；
4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项；
5、需要旗帜一面、相机一部M.zFw152.COM
七、活动实施阶段：
下午上完第二节课后，参加人员在团委办公室前集合，统一到福利院后：
1、组织一分陪孤寡儿童聊天，讲故事，看电视，有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。
2、一部分人陪孤寡老人聊天，讲故事，看电视，并帮孤寡老人读报、揉肩等。
3、离开时把整个庭院打扫干净，给老人以最诚挚的拥抱、
4、给老人照相，还有合影等。（需经院方或老人、儿童同意方可留影）
5、活动结束后：队伍集合，并点名安全返校，要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。
（三）活动后期阶段：
1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿；
2、负责人收集相关照片，制作成册；
3、如果发现问题，请联系相关单位或部门制定出解决方案。
八、注意事项：
1、活动开展期间服从管理。
2、若因天气等原因影响计划的实施，将第一时间通告全班，并及时与敬老院有关负责人取得联系。
3、确保人员在路上的安全。
4、积极热情，要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。
5、到达福利院后，在指定的区域内活动，未经允许，不准私自进入别人房间或其它地方，禁止在院内横冲直撞，打闹嬉戏，影响他人休息。
6、在未经允许的情况下，慰问期间严禁用相机或手机拍照。
7、应注意老人、儿童的安全。
九、活动人员和项目组：
1、顾问：xx老师
统筹组：学生会主席团
2、项目组
第一项目组：统筹组
组长：xxx
组员：xxx
任务：主要是编缉部撰写领导致词及系刊、场地安排与维护
3、宣传组
组长：xxx
组员：宣传部、组织部成员
任务：
a、利用海报、网络等方式开展宣传
b、现场的摄相工作
c、系媒体报道、记者及摄影人员；
4、机动组
组长：xxx
组员：体育部、劳动部成员
任务：
a、协助其他部门做好机动应急工作。
b、慰问期间，负责场地纪律维持、场地后勤保障以及处理紧急情况
5、后勤组
组长：xxx
组员：文艺部、秘书成员
任务：
a、组织后勤组队伍确定后勤组队员（人数待定）；
b、购买老人、儿童用品包括活动期间需要的物品等。
为感谢新老客户的支持与厚爱，——银行长沙分行携手步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场举办“购物有渤海越刷越精彩”第二季五一活动。具体方案如下：
一、活动时间
20xx年5月1日—20xx年5月7日五一劳动节
二、活动地点
步步高金星店、天虹百货、——王府井商场
三、活动内容
一）购物有渤海越刷越精彩—刷卡有礼
1、活动日当日单卡累计刷卡消费满138元赠送洗衣液一瓶（每天限领100份）；步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场—倍积分。
2、活动当日单卡累计刷卡消费满638元赠送品牌毛毯一床（每天限领50份）；
3、活动期间日单卡累计刷卡消费满3000元赠送品牌刀具组合一套（20份）。
二）一站式开户有礼
三）动帐有礼
1、通过渤海银行手机银行操作动账类交易3笔，每月抽取1000名，可获得100元当当卡；
2、用渤海银行卡在网上支付满3笔，每笔99元以上，每月抽取100名，即可获得价值250元礼品；
3、当月pos消费交易满3笔，每笔满999元的前100名客户，可获得价值500元的礼品一个；
4、当月通过渤海银行个人网银购买理财产品，每月抽取10名客户，可获得价值1000元的'礼品。
四）商场促销活动
结合商场活动期间其它促销活动。
四、活动其他：
1、网络银行部负责整个活动的组织及宣传物料制作，河西支行、芙蓉路支行、株洲支行负责与商场接洽，落实驻点位置和具体合作内容；
2、活动仅限于持渤海银行刷卡的客户，持卡人本人持当日刷
3、现场活动礼品以现场赠送实物为准，送完为止；
4、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传，具体安排为：株洲支行对接王府井、芙蓉路支行、友谊路社区支行、迎新路社区支行负责天虹商厦，河西支行、桐梓坡路社区支行负责步步高金星店，分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。
一、活动主题：
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的xx。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：
20xx年4月17日（周二）
四、参加对象：
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点：
亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
（一）制定方案（负责人：张园、主任）
（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）
（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备xx物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）
（四）各年级准备：
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织
（负责人：各班级班主任教师）
2、游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车xx、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次xx时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保xx留有号码。
七、活动流程：
8：00出发前动员及准备
8：00——8：30大小xx场集中整队，全园依次出发。
9：50左右分别到达目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理
14：45结束活动，大门口xx，乘坐专车返回广州。
幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。
一、指导思想
开展以“快乐实践”为主题的第xx届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐实践。
三、活动时间
20xx年x月x日。
四、活动内容
家庭层面：
低年级(1—2年级)：
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3—4年级)：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
2.学会帮助家人洗袜子、扫地；
3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)
高年级(5—6年级)：
1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；
2.学会整理自己的“小天地”；
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
一、活动目的：
1、 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二、会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
三、活动过程：
引言：
达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
学生讲话助人为乐的故事。
1、请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2、表扬部分同学
在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义。
2、让学生了解五一劳动节。
3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美。
四、活动对象
全体学生。
五、活动设计
1、召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义。
2、举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)
3、征文活动(三—六年级)
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。
一、活动时间：
20xx年4月29日上午
二、活动地点：
幼儿园的种植园地
三、参加人员：
托班小朋友
四、活动目标：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。
3、经过劳动让幼儿知道要爱护花草树木，不能轻易的去破坏它。
4、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。
活动准备：
塑料小铲人手一个
活动过程：
一、介绍“五·一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
二、幼儿实践活动给蒜苗松土
（1）先通过介绍让幼儿认识蒜苗。
（2）出示塑料小铲并告诉幼儿今天的'活动。
（3）教师通过详细讲解松土的过程，为了让更多的幼儿都会操作，以及了解用正确地方法去松土。（m.DSBJ1.coM 读书笔记吧）
（4）最后将组织幼儿到户外进行松土活动，并将孩子进行时的动态用相机记载。并对孩子进行相应的教育：蒜苗只能看，但是在松土时不能去故意破坏它，只能轻轻的用塑料小铲轻轻地在蒜苗周围松土，不能用塑料小铲破坏蒜苗。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义。
2、让学生了解中国的五一劳动节。
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美。
四、活动对象
全体学生。
五、活动设计
(一)召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义。
(二)举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)
(三)征文活动(三至六年级)
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)
