趣祝福腊八节祝福语：为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。
2024腊八节简介模板 篇1
农历腊月初八，是我国民间的传统节日——“腊八节”，是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥的节日。到了这一天，家家户户都要煮上一锅“腊八粥”，美餐一顿。日前留园社区邀请了辖区的居民开展了一次别开生面的亲子活动——指尖上的腊八。
过了腊八就是年，为了让社区居民过好传统节日，浓厚辖区节日气氛，凝聚社区居民感情。在腊八来临之际，在社区活动室里进行了讲腊八故事、品腊八烙花、做腊八粘画。
活动当天，早早地就有社区的年轻妈妈们带着孩子来到现场，孩子们和妈妈一起用红豆、绿豆、薏米、芝麻等八种腊八材料一起制作了一副腊梅粘画，同时还用各种原料写下了“暖冬腊八温馨留园”八个字以表大家爱驻留园的感情。孩子们在亲手完成作品的同时也了解了“腊八节”的由来及风俗。
这次活动，不仅让大家高高兴兴地体验了一次我们祖国的民俗风情，更是在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
2024腊八节简介模板 篇2
俗话说“过了腊八就是年”。为了丰富辖区广大青少年和居民群众的节日生活，积极营造温馨快乐的“浓情腊八”氛围，持续助力“三感社区”建设。近日，白云区大山洞街道关工委、统战、团工委、妇联等多部门在云晖社区开展“浓情腊八节温暖社区情”主题活动，由街道党工委委员、办事处副主任晏贵菊主持，社会事务服务中心主任陈敏出席活动，街道工作人员、“五老”同志、同心志愿者、白云二幼师生等共40余人参加。
“腊八”活动现场，晏贵菊主任满怀激动、声情并茂地发表致辞，为现场到来的孩子们和居民表示热烈的欢迎，感谢大家齐聚一堂，共度“腊八”。紧接着，“五老”同志赵世荣向大家详细地解说“腊八”的由来、风俗习惯等节日内容。随后，现场迎来了一场视听盛宴，有书法爱好者带来妙笔生花的书法表演，有“剪纸达人”带来栩栩如生的非遗剪纸文化演绎，还有小朋友们带来清脆悦耳的童谣和老同志说故事……精彩绝伦的节目接踵而来，给大家带来了美的享受。此时，到了志愿者们和小朋友把熬得香浓绵密的腊八粥一一分发到现场老年人们手中的环节，大家一边欣赏美妙的节目，一边吃着热气腾腾的“腊八粥”，心里是满满的喜悦和温暖。本次“腊八”活动高潮迭起，现场互动热火朝天，欢快的.笑声此起彼伏。同时，伴随着一幅幅出炉的春联，一个个剪好的窗花，一碗碗香气萦绕鼻尖的“腊八粥”，极大增添了“浓情腊八节”的气氛。
活动结束时，很多居民观众仍然意犹未尽，从眼、鼻、手、胃都收获满满。此次活动既增加了各民族间的感情，又为大家创造了一个互动交流、温馨共享的空间，让大家感受到了“腊八节”的喜庆与欢快。期待大家在新年的每一天过得更美好。
2024腊八节简介模板 篇3
为进一步弘扬中华传统文化，增进社区和谐温暖的“邻里”情，贯彻落实区第九届党代会精神，让群众有更多获得感、幸福感，双港街道各社区开展腊八节活动。
1月9日清早，双港社区联合绿城衢州片区开展“浓浓腊八粥暖万家”——双港社区红色物业联盟“邻里日”公益活动，社区党员、丽晶小区党支部书记到现场给居民派粥。同时上门给辖区行动不便的低保对象、困难党员送上腊八粥及暖冬爱心物资。在这农历初八传统文化节日里，为了弘扬和传承中华民族优秀传统美德，美港社区联合泰隆银行开展“腊八粥香，情暖意长”活动。整个活动现场都洋溢着浓浓的温暖情意，把关爱和关心之情传递给居民，让大家在寒冷的冬日感受社区浓浓的暖意。
获得居民交口称赞，共同迎接新年的来临。锦绣社区联合街道居家养老服务中心逸和源开展“腊八节”主题活动。在寒冷的冬天里为居民送上暖心暖胃的腊八粥，共同感受传统民俗节日带来的`温暖和快乐，开启热热闹闹的中国年。“腊月风和意已春，时因散策过吾邻。”1月10日早晨，欣港社区与滨江物业联合开展“腊八节送腊八粥”活动。活动在誉江南小区门口设置了施粥点，居民们接过一碗碗热腾腾的腊八粥，温暖了胃也温暖了心。
2024腊八节简介模板 篇4
一、 活动背景：
又是一年十二月初八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的'支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情十二月初八粥温暖花东人”十二月初八主题文化活动。
二、 活动内容及目标：
讲述身边人的十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、 活动流程：
1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作十二月初八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）
2、 《嚼百趣》栏目主持人讲十二月初八故事。
3、 志愿者给独居老人送十二月初八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、 志愿者与独居老人一同品尝十二月初八粥。
四、 活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、 目标对象：
1、 独居老人
2、 大学生志愿者3人
3、 社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）
六、 活动时间：
20xx年xx月xx日下午1；30
七、 活动地点：
xx社区一楼圆桌会议室
八、 预计参加人数：
30人
九、 备注：
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
2024腊八节简介模板 篇5
每年农历的腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。为了让孩子们更切实认识腊八节的传统习俗，1月9日惠济区黄河桥小学开展了以“传承民俗，浓情腊八”为主题的活动。
我国的腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天，人们要喝腊八粥和腌制腊八蒜，这也是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的'习俗。同学们从不同的活动形式中丰富着自己关于传统节日的经验，体验着“温暖、圆满”的传统文化。
老师向同学们介绍了“腊八节”的由来及相关知识。为了更深刻了解腊八节，学生们把腊八节以绘画的形式展现出来。同学们和家人品尝腊八粥！
通过本次活动，让同学们进一步了解腊八节文化，充分感受到节日的喜庆氛围，感受中国传统节日的魅力，增强了热爱中华优秀文化传统的情感。
2024腊八节简介模板 篇6
活动中，教师收集了许多“腊八节”风俗的图片、绘本故事视频等向幼儿展示，并绘声绘色地讲述了关于“腊八节”的来历及民间传说，孩子们睁着好奇的双眼、聚精会神地听着！ 在相关的视频和图片中，孩子们了解了“腊八节”的由来。
2024腊八节简介模板 篇7
1月20日，xx市鹿城区把丰富多彩的文化活动和文艺表演被搬上文化礼堂的舞台，让广大群众在家门口享受视听盛宴，营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。
1、开展文化礼堂“慈善年夜饭”活动。
在庆年坊社区文化礼堂举办“慈善年夜饭”，邀请社区里的老年人、贫困居民和残疾人士共200余人齐聚一堂，青年志愿者和义工队伍对行动不便的老人进行上门接送服务，来自社区的各大文艺团队还精心准备了合唱、舞蹈、器乐等赏心悦目的文艺表演。义工组织也纷纷加入到文化礼堂的“慈善宴”系列活动中。“雪君”工作室组织了免费家电维修，社区老人学苑书法班与老干部在现场挥毫泼墨画，现场免费赠送书画对联，还有来自非洲加纳的“老外”志愿者医生慕名前来参加义工活动，来自丁字桥小学、百里路小学的近百位小学生也参加了慈善年夜饭的筹办工作，除了义卖、捐款赞助该活动，还当上了小小服务员，为老人们端上了“孝心”大菜。
2、开展文化礼堂“浓情腊八·暖心送粥”活动。
在文化礼堂爱心服务点开展“浓情腊八·暖心送粥”公益活动，来自各辖区的志愿者组织纷纷加入送粥行列并开展了系列志愿便民服务。与此同时，开展了“春风化雨润民生，一心一意办民事”的一条街便民服务活动，包括网格知名度宣传、计生二胎政策宣传、反诈骗宣传、流动人口暂住证办理、平安四率宣传等等，现场爱心气氛浓郁。活动现场通过展示展板、悬挂横幅、发放宣传资料、代办暂住证、免费量血压等形式向群众宣传政策法规，普及防诈骗、消防安全知识，传递健康生活常识。
2024腊八节简介模板 篇8
腊八节是我国的传统节日之一，喝腊八粥、泡腊八蒜也是老百姓最传统，也是最讲究的习俗之一。进入新时代，我们又赋予了传统习俗新的内涵，这不，在玫瑰园社区就组织开展了“传承民族文化，走进腊八节”主题活动，在弘扬中华民族传统文化的`同时，也营造出文明、祥和的节日氛围。
活动现场，社区工作人员组织到场居民开展剥蒜比赛，大家围在一起一边比赛，一边听老人们介绍腊八节的传统习俗，在说说笑笑中，不一会儿一瓶瓶富有年味的腊八蒜就制成了。另一边，大家将精心挑选的红豆、蜜枣、桂圆、莲子、白果、糯米等多种食材放入锅中，经过一两个小时的熬制和翻滚，香甜的腊八粥也出炉了。居民们品尝着一碗碗香暖四溢的腊八粥，甜在嘴里、暖在心头！
2024腊八节简介模板 篇9
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年！”腊八是春节的前奏，为了让幼儿更多的了解腊八节，传承中华优秀传统文化，2022年1月10日，农历腊月初八腊八节当天，江苏第二师范学院附属红星街幼儿园的孩子们围绕“腊八节”开展了一系列活动。
中班的小朋友在升旗仪式上给全园师幼带来了儿歌朗诵《过了腊八就是年》；随后全园各班通过观看视频、图片，玩手指游戏“腊八粥”，给腊八豆分类，夹豆子比赛，制作豆豆拼贴画，熬煮腊八粥，品尝腊八粥等活动，了解了“腊八节”的由来和传统习俗，体验欢度腊八节的快乐。
通过本次活动，孩子们不仅了解了腊八节的节日文化，感受了传统节日带来的温暖和快乐，同时提高了手眼协调能力以及动作灵活性，增强了热爱中华优秀传统文化的情感。
2024腊八节简介模板 篇10
一、活动背景：
多米丽儿童餐厅是为中国有孩子的家庭而设立和经营的一种新兴餐厅。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。腊八节能与新产品推广有机结合。
因此，我们以传统节日腊八为主题，在我们餐厅开展了相应的活动。
二、主题：温馨腊八节亲子活动，与家人分享腊八。
三、目的：为中国家庭提供一个温馨的餐厅，让家长和孩子在腊八节度过每一个美好的时光
四、活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。以提高餐厅的知名度和美誉度。
五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度
六、活动时间：20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日
七，地点：温州du北多美丽儿童餐厅
八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)
九、活动流程：
1、前期，我们会为腊八节准备传单和海报，吸引顾客参与活动，以及相应的材料和店面摆设
2、顾客客免费享用我们特制的腊八粥
3、认识腊八粥中各种豆子
4、设计并提交了新型腊八粥的`配方
5、评选最好的配方家庭
6、三个家庭烧制腊八粥
7、品尝三个家庭的腊八粥，并授予最美味的一个
8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)
十、具体活动内容：
准备阶段：
1月26日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具
活动当日：
1月27日15:00，烹调活动所需的腊八粥开始了
16:30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)
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2024腊八节内容简介
为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。
2024腊八节内容简介 篇1
一、活动目的`：
1、聚集售楼部人气，扩大项目宣传；
2、提高来访量，促进成交；
3、增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。
二、活动时间及地点
活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00——5：00
活动地点：综合楼内
三、活动主题
惊喜腊八节，快乐xx周
——xxxx腊八节暖场活动方案
四、活动邀约
1、部分老客户
2、意向客户
3、老带新客户
4、电话邀约客户
五、活动形式及内容
到场有礼
到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。
抽奖活动
到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。
腊八豆DIY、比赛
1、家庭腊八豆拼画活动
2、拼画比赛
节目背景板设计
体现腊八节祈福、平安氛围。
六、奖项设置：
凡到场客人均可获赠小礼品一份，对联，新年台历！腊八粥（生米），每位来宾一份。
抽奖奖品：评奖奖品：
一等奖1名：7寸平板电脑一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘三等奖6名：卡通U盘
七、效果预测
1、售楼部人气，加强与客户互动；
2、挖掘8—10组新的意向客户。
八、费用预算
由活动公司根据实际情况出具。
2024腊八节内容简介 篇2
一、活动背景：
又是一年十二月初八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情十二月初八粥温暖花东人”十二月初八主题文化活动。
二、活动内容及目标：
讲述身边人的十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作十二月初八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、《嚼百趣》栏目主持人讲十二月初八故事。
3、志愿者给独居老人送十二月初八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝十二月初八粥。
四、活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
六、活动时间：
20xx年xx月xx日下午1；30
七、活动地点：
xx社区一楼圆桌会议室
八、预计参加人数：
30人
九、备注：
本周小小志愿者携带十五六份自己的.小制作赠送爷爷奶奶。
2024腊八节内容简介 篇3
教育目标：
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
教学重点、难点：
引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
教学准备：
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
教学过程：
一、观察图片，激发兴趣
1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的'形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节
结语：
每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
2024腊八节内容简介 篇4
农历十二月初八是中国传统的“腊八节”，为了表达对社区居民的节日祝福，1月11日，南阳路丰乐社区举办了一场“送粥送福情系居民”腊八节送温暖活动。
社区工作人员和志愿者们提早一天就准备了大枣、桂圆、莲子、黑米、小米等20余种材料，11日一大早，社区工作人员和志愿者就聚在一起熬制了香甜的腊八粥。当志愿者把一碗碗热腾腾的腊八粥送到辖区居民手中时，大家都乐开了花：“现在的社区是想得真周到，连腊八粥都给我们准备好了。”
辖区志愿者们还上门为辖区计划生育失独家庭、困难党员、困难职工、残疾人等送去一碗热粥，给他们捎去一份温暖；他们为辖区残疾人送去一碗热粥，给他们送去一份力量；他们为这些城市“守护者”清洁工送去一碗热粥，给他们带去一丝人情味。“你们年年都给我送腊八粥，真是太辛苦你们了，感谢党、感谢社区这么想着我们。!”清洁工叔叔说。
一碗小小的腊八粥，不仅弘扬了传统民俗文化，促进了社区和谐，更拉近了社区与居民的距离，增进居民之间的.邻里情，更让他们感受到和谐社区大家庭的温暖，提升社区文明形象。
2024腊八节内容简介 篇5
教学目标
1.正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。
2.学习生字，新词。理解课文内容。
3.体会人物特点，感受浓浓亲情。
教学重点
结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。
教学难点
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。
教学突破点
以“腊八粥”为切入点，结合文章中对腊八粥的描写，深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情，从而感悟一家人的情感。
教学过程
第一课时
一、导入揭题。
（1）有句俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这几天，天气很冷。于是，产生了一种民俗，在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
（2）你们对腊八粥还有什么了解？谈谈你对腊八粥的印象。
（3）今天，我们就来学习一篇有关“腊八粥”的文章。
二、初读课文。
自由读课文，思考课文围绕“腊八粥”讲了一件什么事？
三、学习生字新词。
（1）指名读课文，订正字音。
（2）小组内自学生字新词。
四、再读课文。
在文中找一找，这是什么样的腊八粥？
第二课时
一、读课文，回忆：课文讲了一件什么事？
二、文中的“八儿”对腊八粥怀着一种什么的心情？
三、结合文章中相关语句，谈谈自己的看法。
（从哪些语句中，能够看出，八儿对腊八粥的喜爱与渴望？）
四、从文章中对妈妈与八儿的对话中，除了能看出八儿嘴馋，十分想吃腊八粥以外，你还能感受到什么？
五、课外拓展，找到《腊八粥》原文，继续读一读，从中深入感受一下这一家人的.浓浓亲情。
板书设计
腊八粥
孩子天真可爱
教学反思
教学时重在通过对主人公八儿的语言、动作、神态及心理描写，体会八儿迫不及待地想喝腊八粥的馋样。运用边读边想象的方法，让学生充分读书，谈读书感悟，充分唤起学生的认知体验，有助于学生更好地理解课文。
2024腊八节内容简介 篇6
俗话说：“过了腊八就是年。喝了腊八粥，就把来年盼。”腊八节是中国的传统节日，为弘扬中华民族传统文化，营造良好的节日氛围，在腊八节即将来临之际，1月9日上午，清明河虹光社区开展“浓浓腊八粥暖暖社区情”送粥活动，为社区的关爱对象送去了浓浓的节日祝福和温暖。
为了筹备好此次爱心送粥活动，虹光社区的工作人员和志愿者早早就开始忙活起来。“这里面有花生、莲子、薏米、黑米、红枣、桂圆、红豆、百合等9种材料，足足要熬制将近两个小时。”一位社区志愿者介绍说，为了让大家能尽早喝上一碗热腾腾的腊八粥，他们提前准备了好粥料，六七点就开始熬制。
活动现场，社区妇联主席陈春林为居民送上节日的问候与祝福，感谢大家对社区工作的支持和帮助，并希望大家共同感受清明河虹光社区大家庭的温暖，携手建设幸福家园。
随后志愿者向居民们介绍了“腊八节”的由来。与此同时，其他关爱志愿者在社区书记李长金的带领下，将一碗碗热心腾腾的腊八粥，送到老人和小孩手中。家住虹光社区的李大爷，喝着热乎乎的腊八粥，高兴地说：“感谢社区送来的'腊八粥，这么冷的天还惦记着我们，这粥真好喝，既暖胃又暖心。”
紧接着，在大家开心地品尝着香甜热腾的腊八粥时，热闹精彩的文艺表演也开始了。演员们不畏严寒，载歌载舞，为群众送来欢乐和祝福。一个个接地气、贴近生活、引人入胜的节目唱响了新时代的文化赞歌，充分展示新时代文明的风采，让居民们享受了一场别开生面的文化盛宴，喜庆愉悦的氛围深深感染着现场观众，将活动推向了高潮。
一段段精彩纷呈的文艺节目，一碗碗倾注爱心的腊八粥，传递着社区对居民朋友的关爱，不仅营造了文明和谐的社区氛围，也传播了志愿服务正能量。
2024腊八节内容简介 篇7
活动目的
如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
【认识腊八和腊八粥】
老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。
1、活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PPT准备。
2、谈话导入
师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？
3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表
①介绍食材
师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。
孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。
②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法
师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？
师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……
4、延伸活动
腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~
儿歌《过了腊八就是年》
【制作腊八粥】
在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的.食育教学内容。）
01准备食材
让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。
制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦。
02材料加工
带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。
03送入厨房
将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！
04腊八粥出锅
香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~
【腌制腊八蒜】
腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿
带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿，这里要注意安全操作。
02剥蒜倒醋
准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。
03打扫“战场”
腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~
04认真记录，静待美味开启
制作腊八蒜观察记录表格，让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。
2024腊八节内容简介 篇8
一、活动时间：
20xx年1月27日
二、活动地点：
莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点
三、活动背景、目标和对象：
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的'老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
四、主办单位：
东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈
赞助商：花园粥城
五、活动流程：
1、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院：95份
东城敬老院：110份
万江敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
A招募志愿者:1月25日-1月27日。
B人员安排：1月27日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;
E小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，
F物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想
2024腊八节内容简介 篇9
教学目标：
1.正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。
2.学习生字，新词。理解课文内容。
3.体会人物特点，感受浓浓亲情。
基础知识：
1.生字： 枣 落叶灌木或乔木，枝有刺，叶卵形，开小黄花，核果称“枣子”或“枣儿”，椭圆形，熟时红色，可食：枣红、枣泥、囫囵吞枣（喻读书等不加分析辨别地笼统接受）。 仁 果核内部分或其他硬壳中可以吃的部分：核桃仁儿。 沸 开，滚，液体受热到一定温度时，内部发生气泡，表面翻滚，变成蒸气：沸点、沸水、沸涌、人声鼎沸。 沸腾（亦喻事物蓬勃发展或情绪高涨）。 沸反盈天（形容人声喧闹，乱成一片）。 唾 口腔里的消化液：唾液、唾涎、唾沫。 肿 皮肉浮胀：肿胀、肿瘤、肿痛、浮肿、红肿、脓肿。胀 体积变大：膨胀、肿胀、热胀冷缩。 拣 挑选：挑拣、拣择、拣选、挑肥拣瘦。
2.会写的词语： 唾手可得、腊月、挑拣、浓稠、 仁至义尽、肿胀、沸腾、红枣 3.解词
（1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。 比喻极容易得到。
（2）仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。
教材特点： 本文是《腊八粥》一文的节选。围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，通过对八儿与妈妈的描写充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情。
教学重点：
结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。
教学难点：
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。
教学突破点：
以“腊八粥”为切入点，结合文章中对腊八粥的描写，深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情，从而感悟一家人的'情感。
教学过程
一、 看图导入：
1、请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。
2、教师导语：今天我们就来学习《腊八粥》这一课，请同学们齐读课题。
二、初读课文：
1、学生指名读课文，边读边标记自然段记号，划出读不准音的.词语。
2、正音，并反复读关键词语。
3、同桌一起读重点段落。
三、再读课文：
1、学生围绕课后题默读思考。
2、学生自读，教师巡视。
3、学生汇报：
第1小题：练习概括课文的主要内容。也可以先适当提出文中的主要人物，围绕“妈妈”和“八儿”结合课题来概括，这样先降低了难度，概括效果会更好。
第2小题：这一题旨在训练学生对“八儿”这一人物是否理解。是在梳理文章大意后关注作者的表达。聚焦到主人公“八儿”身上，因为他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的情形。
第3小题：全文围绕“八儿”全家吃妈妈熬煮腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦的图景。表达了一家的其乐融融。
4、教师相机总结。
四、分析人物特点：
1、“八儿”是个怎样的孩子？结合文中语句加以说明。
2、师生交流。
3、文中的母亲呢？用刚才的方法。
4、师生交流。
五、指导朗读：
1、本篇课文人物对话描写较多，组织学生分角色朗读。
2、通过揣摩人物心理，联系提示语来指导有感情地朗读课文。
3、组织朗读比赛，互相点评，取长补短。
六、作业：
1.有感情地将课文朗读给家长听。
2.学生自由读课文。
板书设计
腊八粥
沈从文
“八儿”母亲
其乐融融
2024腊八节内容简介 篇10
一、活动来源
农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。
为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
二、活动目标
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4、集体体验过腊八的快乐。
三、活动过程
1、谈话导入：
初步了解每年农历的十二月是腊八节。
师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。
（出示绘制好的日历）
阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？
告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
2、腊八节知多少：
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”，“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的`民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
3、介绍腊八粥：
你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
（红枣、红豆、绿豆、桂圆。
腊八粥里面会有8样不同的食材。
4、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称，扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。
5、宣传“腊八粥”——八宝粥：
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！
四、活动反思
腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。
在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
2024腊八节内容简介 篇11
一、主题节日背景：
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日"腊八节"。俗话说："过了腊八就是年。"以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成"腊八节"这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：
1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标：
健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的'事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题参考课程
健康《多吃粗粮身体好》 活动目标：
1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
活动目标：
1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2、探索玉米列数是双数的规律。
3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 语言《腊日》 活动目标：
1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐《拾豆豆》
活动目标：
1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演
2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理 科学《认识各种豆》 活动目标：
1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 美术《豆豆贴画》 活动目标：
1、了解各种豆子的特征及其作用。
2、充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 娱乐游戏《炒豆豆》 活动目标：
1、 学会念儿歌"炒黄豆"，并能边念边做动作。
2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。
3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
五、主题家长社会资源：
1、 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
2、 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
3、 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。
六、环境创设：
1、 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
2、 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3、 用kt板制作一只"碗"，制作豆贴画。
4、 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5、 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
七、主题总目标：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
2024腊八节内容简介 篇12
一、主办、承办单位
主办单位：大桥街道文化站大桥街道妇联芭茅巷社居委
承办单位：宜秀区卓尔社工社区美好志愿服务中心社区家长学校
二、活动时间：
20xx年元月13日(周日)上午9:00
三、活动地点：
芭茅巷社居委二楼美好志愿服务中心
四、参加人员：
社区老人、儿童、家长、志愿者
五、活动内容：
1、现场品尝腊八粥；
2、安排志愿者送粥上门
六、特别说明
1、请参加活动社区居民于本周日上午9:00到芭茅巷社居委二楼集合。
2、本次腊八节活动准备腊八粥数量有限，送完为止。
3、参加活动人员安全责任自负，老人或儿童参加活动要求家人陪同。
七、志愿者招募
为保证本次活动顺利进行，招募活动志愿者若干名
服务内容：
1、协助厨房准备腊八粥与活动现场分粥（5名）；
2、送粥上门（建议家长与孩子参加，15名）；
3、维护活动现场秩序（2名）。
报名方法：有意向者请联系王老师报名
2024腊八节内容简介 篇13
农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4、集体体验过腊八的快乐。
活动过程:
一、谈话导入
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了2014年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。
(出示绘制好的日历)
阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?
告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
二、腊八节知多少。
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的.由来，民间还流传着许多故事。
一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
三、介绍腊八粥
你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
(红枣、红豆、绿豆、桂圆……
腊八粥里面会有8样不同的食材。
四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
扁扁的红豆，
圆圆的桂圆，
胖胖的花生米。
五、宣传“腊八粥”——八宝粥
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!
活动反思：
腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
2024腊八节简介(集合4篇)
2024腊八节简介 篇1
腊八节，粥飘香，喝碗腊八粥，来年好兆头！这个冬季里的节日，燕山路社区将开展“香甜腊八粥，浓厚社区情”腊八节送粥活动。
小豆、红豆，豆豆传情，为了让社区居民能够在寒冷的冬天喝上一碗热腾腾的腊八粥，感受到社区的温暖和关爱。燕山社区工作人员陆续准备好十多种食材，社区党支部书记莫开建熬更守夜，凌晨三点钟开始忙碌熬制腊八粥。早上6点30分，燕山路社区全体工作人员和志愿者们就开始为今天的送粥活动张忙着，天气寒冷，但社区工作人员和志愿者们热情却丝毫不减，热情的招呼过往的居民品尝腊八粥，让早起的学生和家长、清洁工人等都能享受到冬日的“暖宴”，同时也能感受到燕山社区的.温暖。
燕山社区“下岗职工多，孤寡老人多，残疾人多”，面对“三多”群体，我们以“真心、爱心、贴心”为服务理念，确保他们切实感受到党和政府的温暖，走访慰问中，工作人员详细询问、了解他们的身体状况和家庭近况，并叮嘱他们天气寒冷，注意御寒保暖，近期疫情形势严峻，要加强自我防护
2024腊八节简介 篇2
俗话说，过了腊八就是年，腊八节是中国的传统节日，人们习惯在这一天喝上一碗暖暖的腊八粥，希望祛疫迎祥，来年事事顺利，合家团聚。1月10日上午，名辉豪庭社区携手南方物业开展了“粥粥浓情送温暖·处处有我过寒冬”腊八节送福粥活动，活动现场为居民送出一碗碗香浓的腊八粥，传承醇厚的中华民俗，也为冬日里的人们送上暖暖的爱心。
据悉，社区腊八节送腊八粥活动已经是第五年，今年也一样，工作人员早上五点多就开始准备，一起将糯米、黑米、南瓜等食材熬制成浓郁的腊八粥，送给过往的`居民、商户和环卫工人等户外工作者，送粥活动受到大家的点赞。
活动中，在名辉豪庭社区党支部书记谷志萍和南方物业名辉服务中心总经理王茂江的带领下，工作人员和志愿者们将一碗碗热气腾腾的腊八粥送到每一位居民手中，活动现场其乐融融，充满欢声笑语。
香浓的腊八粥，暖了不少民众的心。50多岁的李阿姨笑得合不拢嘴，感谢道：“现在社区和物业想得太周到了，连腊八粥都给我们准备好了”。一碗热乎乎的腊八粥，暖身又暖心，雾霾寒冬里人间温情四溢开来。
通过一碗小小的腊八粥，不仅弘扬了传统民俗文化，促进了社区和谐，更拉近了社区与居民的距离，增进居民之间的邻里情，更让他们感受到和谐社区大家庭的温暖。新的一年，名辉豪庭社区将一如既往地开展各类服务和活动，丰富活动形式和活动内容，丰富社区居民文化生活，实现社区文化一小步，推动社区建设一大步。
2024腊八节简介 篇3
【教学目标】
1.会写“腊、粥”等13个字，正确读写本单元词语。
2.正确、流利地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家其乐融融的氛围。
3.学习文中人物对话的描写，通过读文及拓展阅读，感受亲情给人带来的温暖。
【重点难点】
重点：
通过人物动作、语言、和心理活动描写，体会八儿一家的其乐融融。
难点：
感受八儿的心理变化。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
教学过程
一、创设情境，导入课文
师：上一课我们从《北京的春节中》了解到腊八这天，北京的家家户户都要熬腊八粥。老舍先生笔下的腊八粥带着京味儿。今天我们学习的这篇课文，也是写腊八粥的，让我们一起来欣赏沈从文先生笔下的腊八粥。
板书：腊八粥 沈从文 （解读“腊”字）
二、初读课文，整体感知
1.检查自学效果（生字词），课件出示生字，学生认读。
生字：腊 粥 腻 咽 匙 搅 稠 嘟 肿 熬 褐 缸 脏
2.自由读课文，思考：
（1）围绕“腊八粥”这一线索课文为我们讲了一个怎样的故事？能否用小标题概括出故事情节来。
（2）文中的“八儿”对腊八粥怀着一种怎样的心情？从哪些语句中，能够看出八儿对腊八粥的这种感情的？
3.介绍作者沈从文。
三、学习课文第一部分（第1自然段）
分析第一部分：
1.作者写吃腊八粥为什么要不惜笔墨介绍这种粥的原料和这些原料煮在锅里的状态？（衬托腊八粥的香甜诱人、美味可口，为下文做铺垫。）
2.作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱的？（运用排比写出了不同年龄段的人对腊八粥的喜爱）
3.引导学生体会作者介绍腊八粥的手法。
第二课时
教学过程
一、复习导入
师：上节课我们了解到了腊八粥的香甜诱人，下面我们就来看看围绕这一碗热气腾腾的腊八粥，发生了怎样的故事。
学生默读课文第2-17自然段，想一想课文是按什么思路来写的。
二、学习课文第二部分（第2-17自然段）
1.指名学生回答用一个词概括这一部分的主要内容。（等粥）
2.想一想，这一部分可以分为几个小部分？（盼粥、想粥、猜粥、看粥）
3.精读感悟。过渡：美味的腊八粥会让小孩子、大孩子和老孩子馋涎欲滴，方家大院的八儿正是这众多喜爱腊八粥中的一员，那么面对甜甜、腻腻的一锅粥，他的表现如何呢？我们首先来学习盼粥这一部分。
4.盼粥。默读2——8自然段，要求：画出描写八儿的句子，想想这些句子分别属于对人物的哪种描写，品读你画出的句子，思考你从中体会到什么。
（1）“喜得快要发疯了”这属于对人物的哪种描写？你能换一种说法来表达八儿喜悦之情吗？
（2）“眼睛可急红了”说明什么？八儿真的饿了吗？从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿一种怎么样的心情可以用一个什么词来形容？（板书：迫不及待）
（3）第4自然段中省略号有什么作用？指导朗读第4、5自然段的人物对话，分角色朗读人物对话。
（4）怎样理解第8自然段的反问句？提示：八儿对腊八粥虽是望眼欲穿但也只能苦苦等待（板书：苦苦等待）
过渡：八儿多么想让妈妈早点给他端上一碗喷香的腊八粥啊，那么一旦粥煮好了，他想怎么吃呢下面我们来学习想粥这一部分
5.想粥。分角色朗读9—11自然段，思考：八儿的分粥计划体现了什么？（纯真可爱）
（1）“孥孥”是什么意思？从妈妈的的话中你能看出什么？
（2） 再分角色读，要读出八儿的天真可爱和妈妈对他的宠爱。
6.猜粥。男生齐读第13自然段，大家思考八儿想象中的粥是什么样子的
（1）粥里的栗子、赤饭豆、花生仁儿、枣都是什么样的？找出文中的'关键词画下来。
（2）文章用了一个什么字来形容八儿的猜想？（板书奇妙）
7.看粥。师读第14自然段，同学们思考：当妈妈把八儿抱起来，八终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥，课文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理？（板书：惊异）
（1）妈妈煮的粥到底是什么样子的呢？请女生齐读第15自然段，画出相关词语。
（2）看了腊八粥之后的八儿，他的心里又会想些什么呢？
（3）男女生分角色读人物对话，注意要读出八儿的心理变化。
三、学习课文第三部分（第18-19自然段）
1.用一个词语概括这一部分的内容。（喝粥）
2.齐读第19自然段，说一说自己感受到了什么？（腊八粥的美味，家庭氛围的温馨）
3.与“等粥”部分相比，“喝粥”写得比较简略，思考这种写法的好处。 提示：详略得当、重点突出。
4.积累文中自己喜欢的那些句子，给大家读一读，课下可以抄在的积累本上。
【课文小结】
本课围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景。课文详写了“等粥”的过程，略写“吃粥”，详略得当，重点突出，语言质朴。
【板书设计】
腊八粥
盼 迫不及待
想 苦苦等待
猜 美 妙
看 惊 异
吃 十分美味
【教学反思】
在本课的教学中，我将分析人物的语言描写作为一个重点带领学生重点品析。为了让学生体会更准确，我也采用了分角色朗读对话的形式，以读促悟。课文的一个特点是详略得当，在教学时我也按照这个结构进行讲解，比如“等粥”这一部分是详写，为了让学生感受到“等粥”时人物的急迫心情，我将这一部分分为四个小部分进行讲解，这样让学生更好的把握本课的主要内容。不足的是本课没有更多的调动学生的自主性，在讲解生字书写方面不充分，这在以后要改进。
2024腊八节简介 篇4
活动来源：
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：
各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
活动过程：
一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）
2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）
3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）
（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）
二、欣赏故事
1、哪一天是腊八节？
2、故事告诉我们什么呢？
3、腊八粥里面都有什么呢？
（重点突出：勤劳的人）
三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物
老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
活动反思：
节日活动是很好的`教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！
2024腊八节活动简介(集合九篇)
为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。
2024腊八节活动简介 篇1
一、活动背景
为了弘扬传统文化，增进社区居民对腊八节的了解和认同，我们计划在社区内举办一场主题为“腊八节，传承与共庆”的活动。
二、活动目的
弘扬传统文化，传承民族精神。
加强社区居民之间的交流与互动，增进邻里间的友谊与团结。
提高居民对社区的归属感和认同感。
三、活动时间
腊月初八全天
四、活动地点
社区广场及社区活动中心
五、活动内容
腊八节民俗文化展示：
通过展板、宣传册等形式展示腊八节的起源、习俗和传统食品的制作方法等，让居民深入了解腊八节的文化内涵。
腊八粥DIY体验：
邀请居民一起动手制作腊八粥，感受传统美食的魅力，加深对传统节日的认同感。
社区联欢演出：
组织文艺爱好者为居民献上精彩的文艺表演，如歌舞、小品等，共同欢庆佳节。
亲子互动游戏：
设置趣味亲子游戏，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，同时让孩子们了解传统节日的意义。
赠粥活动：
将煮好的'腊八粥分发给社区内的老年人、残疾人等需要关怀的群体，传递温暖和关爱。
六、活动组织与分工
由社区居委会牵头，联合志愿者团队共同策划和组织本次活动。同时，邀请社区内有相关经验和资源的居民担任活动指导或顾问，确保活动的顺利进行。
2024腊八节活动简介 篇2
活动目的
如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
【认识腊八和腊八粥】
老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。
1、活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PPT准备。
2、谈话导入
师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？
3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表
①介绍食材
师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。
孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。
②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法
师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？
师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……
4、延伸活动
腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~
儿歌《过了腊八就是年》
【制作腊八粥】
在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的.食育教学内容。）
01准备食材
让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。
制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦。
02材料加工
带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。
03送入厨房
将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！
04腊八粥出锅
香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~
【腌制腊八蒜】
腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿
带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿，这里要注意安全操作。
02剥蒜倒醋
准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。
03打扫“战场”
腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~
04认真记录，静待美味开启
制作腊八蒜观察记录表格，让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。
2024腊八节活动简介 篇3
为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，宝泰社区文明实践站将于20xx年1月2日开展“浓情腊八情暖宝泰”志愿服务活动，具体安排如下：
一、活动时间：
20xx年1月2日上午8:00开始
二、活动地点：
宝泰慈善助老超市、居委会门口
三、活动内容：
送腊八粥，迎欢乐新年
又是一年腊八时，在这美好的节日里，社区将为居民派发腊八粥，给寒冬增添一股浓浓的'暖意，数量有限，送完为止，谢谢。
2024腊八节活动简介 篇4
设计思路
中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。
本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。
活动目标
1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。
2.认识腊八粥的.材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。
3.体验故事给人们带来的美好情感。
活动准备
1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。
2.8种腊八食材图片。
活动过程
一、欣赏封面，引发兴趣
1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。
提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?
2.出示图书名字
提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?
二、倾听故事，理解内容
教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述
1.出示PPT，提问：
小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)
说说燕子为什么要去南方过冬。
2.出示PPT页，提问：
小燕子看见胖嫂在做什么?
胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)
3.出示PPT
匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)
4.出示PPT
什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?
三、记八宝，玩游戏
1.出示实物，分辨和认识“八宝”
小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?
2.游戏：八宝蹲
游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。
四、自助阅读，自主讲述
1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?
2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)
胖嫂煮的是什么粥?
看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?
这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?
小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!
2024腊八节活动简介 篇5
俗话说，过了腊八就是年，腊八节是中国的传统节日，人们习惯在这一天喝上一碗暖暖的腊八粥，希望祛疫迎祥，来年事事顺利，合家团聚。1月10日上午，名辉豪庭社区携手南方物业开展了“粥粥浓情送温暖·处处有我过寒冬”腊八节送福粥活动，活动现场为居民送出一碗碗香浓的腊八粥，传承醇厚的中华民俗，也为冬日里的人们送上暖暖的爱心。
据悉，社区腊八节送腊八粥活动已经是第五年，今年也一样，工作人员早上五点多就开始准备，一起将糯米、黑米、南瓜等食材熬制成浓郁的腊八粥，送给过往的`居民、商户和环卫工人等户外工作者，送粥活动受到大家的点赞。
活动中，在名辉豪庭社区党支部书记谷志萍和南方物业名辉服务中心总经理王茂江的带领下，工作人员和志愿者们将一碗碗热气腾腾的腊八粥送到每一位居民手中，活动现场其乐融融，充满欢声笑语。
香浓的腊八粥，暖了不少民众的心。50多岁的李阿姨笑得合不拢嘴，感谢道：“现在社区和物业想得太周到了，连腊八粥都给我们准备好了”。一碗热乎乎的腊八粥，暖身又暖心，雾霾寒冬里人间温情四溢开来。
通过一碗小小的腊八粥，不仅弘扬了传统民俗文化，促进了社区和谐，更拉近了社区与居民的距离，增进居民之间的邻里情，更让他们感受到和谐社区大家庭的温暖。新的一年，名辉豪庭社区将一如既往地开展各类服务和活动，丰富活动形式和活动内容，丰富社区居民文化生活，实现社区文化一小步，推动社区建设一大步。
2024腊八节活动简介 篇6
设计意图
如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程。
活动目标
1、让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯。
2、能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们。
3、在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
活动准备
1、各种腊八粥的.相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PPT准备。
活动过程
1、谈话导入
师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？
2、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表
①介绍食材
师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。
★孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。
②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法
师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？
师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……
3、延伸活动
腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~
关于腊八节的传说故事：
学儿歌《过了腊八就是年》
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
2024腊八节活动简介 篇7
八节前夕，街道两旁人来人往，过往车辆川流不息，明珠商场门前更是车水马龙，在寒风凛冽的冬日里，明珠商场内正在如火如荼地进行着“兴业银行送温暖活动”，开卡即送腊八米，送上节日暖暖的祝福。
腊八节乃是中国的.传统节日，而老百姓又有着喝腊八粥的习俗，于是，兴业银行固安支行的小伙伴们本着为老百姓送祝福，宣传我行品牌服务、扩大兴业银行在老百姓心中认知度的美好意愿，带上自助发卡机、带上小伙伴们亲手装的腊八米，以及上千份宣传单来到了明珠商场。这一下热闹的超市内变得更加火爆了！大伙争相过来了解兴业银行的各项服务与产品，由于人流量不断加大，中途再次加印了500份传单，整个活动从下午1点半一直持续到晚上8点半，总共发放传单1500份，开卡50张，更有一部分客户因没有带身份证，第二天来到了营业厅进行开卡咨询。
通过这次活动，人们不仅看到了兴业银行的产品，更看到了兴业银行高标准的客户服务！更有在超市购物的老客户主动帮助我行宣传，极大地提升了我行在客户心中的品牌形象，相信我行的各项业务也会更上一层楼。
2024腊八节活动简介 篇8
一、主题节日背景：
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：
1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标：
健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题参考课程
健康《多吃粗粮身体好》
活动目标：
1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的`语言进行表达和交流。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》
活动目标：
1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2、探索玉米列数是双数的规律。
3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》
活动目标：
1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
2024腊八节活动简介 篇9
一、 活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的`支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、 活动内容及目标：
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、 活动流程：
1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）
2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、 活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、 目标对象：
1、 独居老人
2、 大学生志愿者3人
3、 社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）
六、 活动时间：
20xx年1月23日下午1；30
七、 活动地点：
xx社区一楼圆桌会议室
八、 预计参加人数：
30人
九、 备注：
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
