2024物业举行亲子活动(必备12篇)

趣祝福祝福语大全（编辑 悠游诗人）物业是指已经建成并投入使用的各类房屋及其与之相配套的设备、设施和场地。以下是小编为大家整理的2025年物业六一儿童节活动方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024物业举行亲子活动 篇1

一、活动背景

父亲节是向父亲们表达敬意和感激之情的特殊日子。为了增进业主与物业之间的情感联系，同时让业主们有机会向自己的父亲表达爱意，我们特别策划了本次物业父亲节活动。

二、活动主题

感恩父爱，温暖相伴。

三、活动时间

父亲节当天，上午x点至下午x点

四、活动地点

xx小区中心广场及周边绿化带

五、活动对象

xx小区内所有业主及家庭成员，特别是父亲们

六、活动内容

1、开幕式

活动开始前，举行简短的开幕式。物业经理或相关负责人上台致辞，向业主们介绍本次活动的目的和意义，同时表达对父亲们的敬意和祝福。

2、亲子互动游戏

设置一系列亲子互动游戏，如父子拔河、家庭接力跑、亲子投篮等。这些游戏旨在增进家庭成员之间的感情，特别是父亲与孩子之间的默契与亲密感。

3、感恩环节

在活动现场设置感恩墙，鼓励业主们写下对父亲的感激之情和祝福话语，并张贴在感恩墙上。同时，提供拍照服务，留下美好回忆。

4、手工DIY

邀请专业手工老师现场指导，业主们可以和孩子一起动手制作父亲节礼物，如手工贺卡、串珠手链等。这些礼物既能表达对父亲的感激之情，又能培养孩子的动手能力和创造力。

5、父亲节特惠

在活动期间，物业将推出父亲节特惠活动，如物业费减免、停车费优惠等。同时，与周边商家合作，为业主们提供父亲节专属优惠和礼品。

6、文艺表演

邀请小区内的文艺爱好者进行文艺表演，如歌唱、舞蹈、朗诵等。这些表演将为活动增添欢乐氛围，同时展示小区居民的`多才多艺。

七、活动预算

略

八、活动宣传

通过小区公告栏、微信群、短信通知等多种渠道进行活动宣传，确保业主们及时了解活动信息并积极参与。同时，邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、活动总结

活动结束后，对活动进行总结评估，收集业主们的反馈意见和建议，为今后的类似活动积累经验。同时，对参与活动的业主表示感谢和祝福，希望他们度过一个愉快的父亲节。

2024物业举行亲子活动 篇2

一、活动意义

小区通过开展此次父亲节活动，旨在宣扬子女的感恩之情，更是为了让小区老年人真正感受到子女对于父亲的爱，同时，以此来表达对父亲的感恩之情。

二、活动目的

我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们小区里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

三、活动时间：

20xx年6月19日

四、活动地点：

朝阳小区(原旧教育局楼)

五、活动对象：

小区老年父亲及其家人和小区干部

六、活动内容：

1、"感恩老爸我拍拍”将于6月10日发出通知，征集小区居民自拍父亲的相片(父亲年龄50岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩老爸"为主题的话。照片内容要求自然、真实、亲切。活动将评选"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可爱老爸"、"最具爱心老爸"、"最具耐心老爸"奖项各一名，照片于6月xx日前交到小区，于6月17父亲节当日小区活动中颁奖，如有需要小区可以去家中采集相片。

评选方式：小区根据所交相片进行评比，评比出"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可爱老爸"、"最具爱心老爸"、"最具耐心老爸"，请拍照时侧重于这几方面。

2、说出你的爱。子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月17日父亲节活动当天，我们请小区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动，并由小区送予父亲节礼品。

3、亲情趣味活动。

(1)趣味游戏：快乐满筐。准备排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

(2)趣味游戏：运乒乓球。用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

(3)趣味游戏：猜谜接力。自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

(4)趣味游戏：圈圈传情。自由组合成为二组，每组四人，组成为两对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

2024物业举行亲子活动 篇3

一、活动背景

六一儿童节是孩子们的节日，为了让社区的孩子们度过一个愉快、充实且有意义的节日，我们计划举办一系列丰富多彩的社区六一儿童节活动。本次活动旨在增进社区与居民之间的感情，培养孩子们的团队合作能力和创新精神，同时塑造社区良好的文化氛围。

二、活动主题

快乐成长，携手未来

三、活动时间

20xx年6月1日上午x点至下午x点

四、活动地点

xx社区公园

五、活动对象

xx社区0-12岁儿童及家长

六、活动内容

（一）开幕式

1、主持人致开幕词，介绍活动流程。

2、领导致辞，对孩子们送上节日祝福。

3、孩子们表演开场舞蹈，营造欢乐氛围。

（二）亲子游园会

1、设置多个亲子游戏摊位，如“搬运专家”、“气球炸弹”、“连环猜”等，家长和孩子们可以共同参与游戏，增进亲子感情。

2、游戏摊位设置奖品，鼓励孩子们积极参与。

（三）文艺表演

1、邀请社区内的孩子们表演歌舞、小品、朗诵等节目，展示他们的才艺。

2、设立观众互动环节，邀请观众上台与表演者互动。

（四）创意市集

1、设立儿童创意市集，邀请孩子们展示自己的手工作品、绘画作品等。

2、鼓励孩子们进行交流和交易，培养他们的市场意识和合作能力。

（五）科普讲座

1、邀请科普专家为孩子们讲解科学知识，如天文、地理、生物等。

2、通过有趣的科普实验和互动问答，激发孩子们对科学的兴趣。

（六）美食分享

1、设立美食摊位，邀请社区居民和商家提供美食。

2、家长和孩子们可以一起品尝美食，享受欢乐时光。

（七）闭幕式

1、主持人总结活动亮点，表彰优秀表演者。

2、领导致闭幕词，为孩子们送上节日祝福。

七、活动宣传

1、制作活动海报和传单，在社区内张贴和发放。

2、利用社区微信公众号、QQ群等社交媒体平台发布活动信息。

3、与社区内的`学校、幼儿园等合作，邀请他们共同参与活动宣传。

八、活动预算

略

九、活动安全

1、制定详细的安全预案，确保活动现场的安全。

2、安排专人负责现场秩序维护和安全监管。

3、提醒家长和孩子们注意个人安全和财物安全。

十、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，收集家长和孩子们的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。

2024物业举行亲子活动 篇4

一、活动主题

欢乐童年，物业相伴——六一儿童节特别活动

二、活动目标

1、丰富小区内儿童的节日生活，营造欢乐祥和的氛围。

2、加强物业与业主之间的互动，提升物业服务品质。

3、培养孩子们的团队合作精神和动手能力。

三、活动时间

20xx年6月1日（儿童节当天），上午9:00-11:30

四、活动地点

小区内绿地或活动广场

五、活动对象

小区内所有儿童及其家长

六、活动内容

1、开幕式

物业代表致辞，欢迎家长和孩子们参加活动。

小朋友们进行简短的才艺表演，如唱歌、跳舞等。

2、亲子游戏环节

组织亲子接力赛、家庭拔河比赛等，增强亲子间的互动与合作。

设置亲子DIY区，提供绘画、手工制作等材料，让孩子们与家长一起创作。

3、儿童趣味运动比赛

设立跳绳、投掷圈、障碍赛跑等趣味运动比赛，让孩子们在游戏中锻炼身体。

设立奖品，鼓励孩子们积极参与。

4、知识竞赛环节

举办有关儿童节、安全知识等方面的问题抢答，培养孩子们的应变能力和团队合作精神。

准备小礼品作为抢答正确的奖励。

5、美食分享会

邀请家长们提前准备一些美食，现场进行分享。

培养孩子们学会分享和感恩的品质。

6、活动总结与颁奖仪式

对活动进行总结，表彰优秀参与者和获奖者。

物业代表致辞，感谢家长和孩子们的参与，祝愿孩子们健康快乐成长。

七、活动准备

1、提前在小区内宣传活动，制作活动海报并张贴在显眼位置。

2、准备活动所需物资，如运动器材、DIY材料、奖品、食物等。

3、安排工作人员负责现场秩序和安全。

4、与社区医院联系，确保在活动期间有医务人员现场待命，以应对突发情况。

八、宣传策略

1、在小区内张贴活动海报，向业主宣传活动的相关信息。

2、通过业主微信群、物业公司官方公众号等渠道发布活动通知和预告。

3、制作活动宣传视频，在小区内的电视屏幕上循环播放，吸引更多居民关注。

九、注意事项

1、活动期间，确保现场秩序和安全，避免发生意外事故。

2、注意食品卫生和环境保护，避免浪费和污染。

3、根据天气情况，提前制定应对措施，确保活动顺利进行。

2024物业举行亲子活动 篇5

"端午，我们一起做香囊"活动方案前言农历五月初五端午节是我国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。

在端午节当天，策划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。

一、活动主题

端午，我们一起做香囊。

二、活动内容

1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。

三、活动时间

20XX年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。

x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。

四、活动步骤和具体安排

1、筹备期

x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。

2、宣传预热期

通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。

3、广场活动

时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

4、香囊派发

x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。

2024物业举行亲子活动 篇6

五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在母亲节来临之际，我物业管理处为给小区的母亲们带来关怀与爱的温暖，更为进一步加强小区文化建设，增加物业与业主的互动活动。特制订如下活动来弘扬五月这个特殊的日子：

一、活动地点

小区广场。

二、活动时间

2022年x月x日下午15：00。

三、报名截止时间

2022年x月x日下午17：00。

四、活动对象

我小区物业管理处全体住户及员工。

五、活动项目及规则

1、双龙戏珠：参赛者用比赛专用的筷子把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里(距离20米)，在夹球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。若球掉到盆外，则此球不算数，重新再夹其他球。规定时间内，夹取乒乓球最多者获胜。

2、抢凳子：参赛者围着凳子绕成一个圈(凳子的数量没有参赛者多)，音乐停止后，迅速抢占一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，直到剩余最后x人时，按先后顺序选出一、二、三等奖。如果人数较多，可分组进行，每组取前两名，再进行最后的决赛。

3、心心相印(背夹球)：每组x人，配合将气球吹大，并用背对背夹球的方式将球从起点运至终点。比赛过程中，双手及双臂都不能碰到球，否则一次罚2秒。球掉后从起点重新开始游戏。用时短者获胜。

4、母亲节特别活动，要求亲子二人报名参加，活动规则，现场公布。

六、奖项设置

每项活动均设一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，参与奖若干名。

七、报名方式

1、现场报名：到物业客服中心填写《xx小区五月活动报名表》。

2、网上报名：编辑信息“楼栋+房号+参赛人员姓名+年龄+参赛项目”发送至xx物业公租房微信公众号后台。

2024物业举行亲子活动 篇7

活动时间：

6月第三个星期日

活动地点：

xx社区物业

活动目的：

通过举办物业父亲节活动，增进社区居民之间的互动和交流，弘扬家庭和谐的理念，让父亲们感受到社区的温暖和关爱，营造和谐、快乐的社区氛围。同时也是对父亲们的一种关怀和感谢，让他们在节日里感受到被重视和尊重。

活动内容：

1、活动开场：在物业社区大门口悬挂“欢迎参加物业父亲节活动”的横幅，由物业工作人员热情接待到场的父亲们。

2、亲子互动游戏：组织父子或父女之间的亲子游戏，如三脚蛙、拔河等，增进亲子关系。

3、精彩表演：邀请本社区的'居民或表演团体进行精彩的演出，如歌舞表演、小品等，为父亲们献上一场视听盛宴。

4、亲子手工制作：设置手工制作区域，让父子或父女一起动手制作礼物，增加亲子间的互动和默契。

5、送礼物：为参加活动的父亲们准备小礼物，表达对他们的感谢和祝福。

6、美食分享：提供美味的小吃和饮品，让父亲们在享受活动的同时品尝美食。

7、结束仪式：在活动结束前举行简短的颁奖仪式，表彰在活动中表现突出的父亲们，并为所有参与活动的父亲们送上祝福。

2024物业举行亲子活动 篇8

活动主题：

快乐成长，欢乐六一

活动时间：

20xx年6月1日

活动地点：

小区绿地

活动对象：

小区内所有儿童及其家长

活动内容：

1、开幕式：活动开始前，举行简短的开幕式，由物业领导或小区业主委员会代表致辞，介绍活动目的和意义，同时邀请儿童代表上台发言，表达他们对节日的期待和喜悦。

2、亲子游戏区：设置多个亲子游戏摊位，如亲子接力赛、家庭拔河比赛、亲子拼图比赛等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，同时锻炼身体和团队协作能力。

3、儿童才艺表演：组织小区内的`儿童进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示他们的才艺和风采，增强自信心和表现能力。

4、创意手工坊：设置多个手工摊位，提供各种材料和工具，让孩子们在家长的陪伴下制作手工作品，如绘画、手工制作、DIY等，培养孩子们的创造力和动手能力。

5、美食分享区：邀请小区内的业主和商家提供各种美食和小吃，供家长和孩子们品尝和分享，让大家在欢乐的氛围中享受美食的乐趣。

活动安排：

1、活动前准备：提前进行活动宣传，制作海报、传单等宣传物料，向小区业主和居民发送通知，告知活动时间和地点，鼓励大家积极参与。同时，准备好活动所需的材料、工具和奖品等。

2、活动当天安排：提前安排好活动现场的布置和摊位设置，确保活动现场的安全和秩序。活动开始前进行简单的开幕式，然后按照活动安排进行各项活动和表演。活动结束后，进行简单的总结和颁奖仪式，感谢大家的参与和支持。

注意事项：

1、活动现场要设置安全警示标识和防护措施，确保孩子们的安全。

2、活动过程中要注意孩子们的饮食卫生和身体健康，避免食物中毒等意外情况发生。

3、活动期间要加强现场的秩序管理和人员疏导，确保活动的顺利进行。

2024物业举行亲子活动 篇9

一、活动背景

六一儿童节是孩子们的节日，为了让小区内的孩子们度过一个快乐、有意义的节日，同时增强物业与业主之间的沟通与联系，特举办此次六一儿童节活动。

二、活动目标

1. 为孩子们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

2. 增进孩子们之间的友谊，培养他们的团队合作精神。

3. 加强物业与业主之间的沟通与联系，提升物业服务质量。

三、活动时间

20xx年6月1日

四、活动地点

小区广场或活动中心（根据小区实际情况选择）

五、活动内容

1. 亲子游园会

在小区广场或活动中心设置多个游戏摊位，包括趣味投篮、套圈圈、猜谜语等游戏。家长和孩子可以一起参与游戏，通过共同合作完成任务，增进亲子关系。每个摊位设置奖品，鼓励孩子们积极参与。

2. 文艺表演

邀请小区内的孩子们准备精彩的文艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等。表演内容应具有教育意义，能够传递正能量。表演过程中，可穿插互动环节，如抽奖、问答等，提高孩子们的参与度和兴趣。

3. 手工制作比赛

组织孩子们进行手工制作比赛，如制作环保袋、制作纸飞机等。比赛过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的作品。评委根据作品的创意、美观度和实用性等方面进行评分，评选出优胜者并颁发奖品。

4. 食品安全知识讲座

邀请专业人士为孩子们讲解食品安全知识，如如何识别过期食品、如何正确储存食品等。讲座内容应具有针对性和实用性，能够让孩子们在日常生活中更加注重食品安全。讲座结束后，可设置互动环节，让孩子们提问和分享自己的经验。

5. 拍照留念

在活动现场设置拍照区，为孩子们提供拍照留念的机会。孩子们可以穿着自己喜欢的服装，摆出各种可爱的姿势，留下美好的回忆。同时，物业也可以为孩子们准备一些道具和背景板，让拍照更加有趣和生动。

六、活动宣传

1. 在小区内张贴活动海报和宣传单，告知业主活动的时间、地点和内容。

2. 利用小区微信公众号或业主群等社交媒体平台，发布活动信息和精彩瞬间，提高活动的曝光度和参与度。

3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。

七、活动预算

根据活动内容和规模，制定详细的预算方案，包括场地租赁费、奖品费用、宣传费用等。同时，要确保预算的合理性和有效性，避免浪费和不必要的开支。

2024物业举行亲子活动 篇10

活动主题

快乐成长，共享六一

活动目标

1、增进小区居民之间的交流和互动，加强邻里关系。

2、营造欢乐、温馨、和谐的社区氛围，让孩子们度过一个愉快的'节日。

3、丰富孩子们的节日生活，提高他们的社交能力和团队合作意识。

活动准备

1、布置活动场地，营造节日氛围。

2、准备活动所需的物资和设备，如游戏道具、奖品、食品等。

3、向居民发送活动通知，介绍活动内容、时间和地点，鼓励居民积极参与。

活动时间地点

时间：20xx年5月31日下午2点至5点

地点：小区绿地

活动内容

1、开幕仪式：公司领导致辞，现场唱儿歌。

2、亲子游戏区：设置各类棋牌游戏、亲子DIY区等，让家长和孩子一起参与。

3、儿童趣味运动竞赛：设计适合儿童的趣味运动比赛，如踢球比赛、套圈比赛等。

4、才艺表演：安排小区居民的孩子进行才艺表演，如舞蹈、唱歌等。

5、儿童绘画比赛：设立绘画区，为孩子们提供画纸、颜料等绘画工具，评比优秀作品并颁发奖品。

6、亲子互动节目：编排亲子互动节目，如亲子连线游戏、家庭串词等。

7、食品摊位：设立临时食品摊位，提供各类小吃和饮品。

活动安排

1、活动前准备：制作海报、横幅等宣传物料，向居民发送通知。

2、活动当天安排：摆放设备和物资，进行场地布置；安排开幕仪式及歌曲合唱；组织亲子游戏区、儿童趣味运动竞赛、儿童绘画比赛等活动；安排才艺表演和亲子互动节目；设立食品摊位并提供食品。

宣传细则

1、目的：及时告知小区业主活动信息，鼓励积极报名参加。

2、宣传方式：在小区内张贴温馨提示和海报；客户管家走访时邀请业主参加；活动前通过广播通知等。

注意事项

1、确保活动安全，对食品卫生进行严格把关。

2、活动过程中注意孩子们的安全，避免发生意外事故。

3、根据实际情况调整活动内容和形式，确保活动顺利进行。

2024物业举行亲子活动 篇11

一、活动主题：

红领巾心向党，阳光下快乐成长

二、活动目的：

组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一

三、活动时间：

20xx年6月1日9：50-16：10

四、活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：各科任教师

五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

六、活动流程

（一）第一阶段队会活动

1、10：00-10：05升国旗

2、10：05-10：10唱队歌

（二）第二阶段慰问

1、10：10-10：15校长致欢迎词

2、10：15-10：20区领导讲话

3、10：20-10：35慰问贫困学生（30人）（附表2）

4、10：35-10：40学生代表致感谢词

5、10：40-11：10才艺展演

（1）舞蹈：《爱心世界》

（2）校园剧：《小木偶》

（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》

（4）体育表演：《篮球表演》

（三）第三阶段六一表彰、游园活动

1、11：15-11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

（1）优秀班主任（6人）

（2）优秀辅导员（7人）

（3）xx区优秀班级：四年级1班

（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

（6）优秀少先队员：（31人）

2、14：00-14：40拔河比赛

每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛

1、五年级18人-六年级16人；

2、三年级18人-四年级16人；

3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

七、活动要求

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

3、按照设计的.活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；

4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；

5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

八、活动相关人员安排

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：陈略摄影：周凤飞

主持人：xx

安全纪律：全体教职工

后勤人员：xx

2024物业举行亲子活动 篇12

一、活动主题：

快乐童年，共筑梦想

二、活动时间：

20xx年6月1日上午9:00-12:00

三、活动地点：

小区康乐广场

四、活动内容：

1. 开场仪式：由物业负责人致辞，欢迎所有小朋友和家长参加活动，介绍当天的活动安排。

2. 文艺表演：邀请小区的才艺小选手进行歌舞表演、朗诵等节目，展示他们的`才华。

3. 亲子游戏：设置各种有趣的亲子游戏，如蛋糕DIY、绘画比赛、亲子接力赛等，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系。

4. 手工制作：准备各种手工材料，让小朋友们动手制作礼物，体验手工乐趣。

5. 互动游戏：组织各种有趣的互动游戏，如抓阄抽奖、找宝藏等，让小朋友们享受游戏的乐趣。

6. 小品表演：安排小朋友们进行小品表演，让他们展示表演才华，同时也培养他们的表现能力。

7. 颁奖环节：对参与活动的小朋友进行表彰，并颁发奖品，鼓励他们继续努力。

五、活动要求：

1. 着装整齐、礼貌待人，文明参与活动。

2. 家长要积极参与活动，与孩子一同享受快乐时光。

3. 遵守活动规则，不打闹、不损坏公共设施。

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2024活动反思万能模板(必备12篇)

在学习、工作、生活中，教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么你有了解过反思吗？以下是小编精心整理的教学反思通用模板（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024活动反思万能模板 篇1

尊敬的xxx：

在考试中，我由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！

老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的.人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的.错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。

在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。

检讨人：

20xx年xx月xx日

2024活动反思万能模板 篇2

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千字的检讨，扣了4分品德修分。

那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的.对我说:向你前面一个人借一下剪刀。我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的'剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。

检讨人：

日期：

2024活动反思万能模板 篇3

一、 教材分析

1、教材的地位和作用

这节教材是初中数学____ 年级 册的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了____ 的基础上，对____的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习____ 等

知识奠定了基础，是进一步研究____的工具性内容。因此本节课在教材中具有承上启下的作用。

2、学情分析

关于学生在此之前已经学习了____，对____已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于____的理解，（由于其抽象程度较高，）学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。

3、教学重难点

根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：

难点确定为：

二、 教学目标分析

根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我确立了如下的三维目标：

1. 知识与技能目标：

2. 过程与方法目标：

3. 情感态度与价值目标：

三、 教学方法分析

本节课我将采用启发式、讨论式结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。

另外，在教学过程中，采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。

四、教学过程分析

为了有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：

(1) 复习就知，温故知新

设计意图：建构主义主张教学应从学生已有的知识体系出发，____是本节课深入研究____的认知基础，这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。

(2) 创设情境，提出问题

设计意图：以问题串的形式创设情境，引起学生的认知冲突，使学生对旧知识产生设疑，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望。

通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的学习动力，此时我把学生带入下一环节———

(3) 发现问题，探求新知

设计意图：现代数学教学论指出，教学必须在学生自主探索，经验归纳的基础上获得，教学中必须展现思维的过程性，在这里，通过 观察分析、独立思考、小组交流 等活动，引导学生归纳。

(4) 分析思考，加深理解

设计意图：数学教学论指出， 数学概念（定理等） 要明确其 内涵和外延（条件、结论、应用范围等） ，通过对 定义 的几个重要方面的阐述，使学生的认知结构得到优化，知识体系得到完善，使学生的数学理解又一次突破思维的难点。

通过前面的学习，学生已基本把握了本节课所要学习的内容，此时，他们急于寻找一块用武之地，以展示自我，体验成功，于是我把学生导入第____环节。

(5) 强化训练，巩固双基

设计意图：几道例题及练习题由浅入深、由易到难、各有侧重，其中例1……例2……，体现新课标提出的让不同的学生在数学上得到不同发展的教学理念。这一环节总的设计意图是反馈教学，内化知识。

(6) 小结归纳，拓展深化

其中小结归纳不应该仅仅是知识的简单罗列，而应该是优化认知结构，完善知识体系的一种有效手段，为充分发挥学生的主体地位，让学生畅谈本节课的收获.

（7）当堂检测 对比反馈

(8) 布置作业，提高升华

要以作业的巩固性和发展性为出发点，我设计了必做题和选做题，必做题是对本节课内容的`一个反馈，选做题是对本节课知识的一个延伸。总的设计意图是反馈教学，巩固提高。

以上是我对本节课的见解，不足之处敬请各位评委谅解 ！

2024活动反思万能模板 篇4

掌声，一个多么平凡的词语，但它却有着不可估量的作用。人生像是一只在广阔无垠的大海中行驶的小船，而掌声好比指挥塔，指引你前进。有人说恩赐能令人感到人间的温暖，那么掌声就是精神上的鼓励，激励着一些忧郁的人。《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。本课告诉我们:人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。要我们珍惜别人的掌声，同时，我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。

《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"为此，在教学本课时，我注意到以下几点:

一，以读代讲，角色转换

在教学本课时，我采用了"以读代讲，角色转换"的方法，通过引导学生入情入境地多次读书，教师的示范读等多种读书活动，促使学生思维和情感体验，让学生悄然走进文本，自己寻找感受小英不同的内心世界。通过不同的语气朗读，学生能更好地把握小英的不同性格，并在朗读当中表现出对小英的同情和对小英转变后开心的心情。真正做到在读中感知，在读中体味，在课堂上，很好地突破教学重难点，从而充分领悟掌声的内涵，进而明白文章所蕴涵的道理。

二，把课堂的掌声与文本的掌声相结合

在教学时，我由谈话导入开始直至上课结束，掌声多次响起。在潜移默化中学生已经知道了如何及时把掌声献给别人。

2024活动反思万能模板 篇5

尊敬的老师：

您好！

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却当成了耳旁风，这些都是不应该的。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的'管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

2024活动反思万能模板 篇6

上了一段时间下来，发现学生的课上表现不错，但是回家作业不能保质保量完成，口头作业的反馈情况也不好。由此，我在考虑一方面提高课堂教学效率，尽量把部分作业在课上完成。另一方面，加强口头作业的抽查力度，以不同形式抽查学生的背诵及阅读反馈。从教学方面，我的每个单元的教学流程一般都是从学习新单词以及C部分句型操练。上课之前我先通过Free talk来复习一下已学过的句型和单词，接着通过一个情境创设或猜谜的游戏引出新学单词，学生一下就能准确地猜出我要的东西，从而提高了他们的学习氛围，在巩固单词时我从听、看两个方面着手，通过高、低声说单词，看老师嘴型说单词两个小游戏帮助学生巩固单词，接着我出现了一些物品的部分形状，让学生结合句型来巩固单词，效果很好，只是由于隐藏的部分并不多，学生一下就看出了是什么物品，缺少难度，最后还做了听力练习，通过练习来检测学生单词的掌握情况。

After a period of time, I found that the students did well in class, but the homework at home could not be completed with good quality and quantity, and the feedback of oral homework was not good. Therefore, I am considering improving the efficiency of classroom teaching on the one hand and trying to finish some homework in class as much as possible. On the other hand, strengthen the spot check of oral homework and spot check students recitation and reading feedback in different forms. From the teaching aspect, the teaching process of each unit of mine is generally from learning new words and practicing part C sentence patterns. Before class, I review the sentence patterns and words I have learned through Free talk, and then introduce new words through a situational creation or guessing game, so that students can guess what I want accurately at once, thus improving their learning atmosphere. When consolidating words, I start from listening and watching, and help students consolidate words through two small games: speaking words in a high voice and watching the teachers mouth say words. Then I showed some shapes of objects, which made students combine sentence patterns to consolidate words. The effect was very good, but because there were not many hidden parts, students saw what objects were and lacked difficulty. Finally, they did listening exercises to test students mastery of words through practice.

在复习C部分句型时，我先让学生看图来编对话，并进行适时地指导，由于在操练对话时会遇到了人称代词，我在Free talk时就作铺垫，学生出错的并不多。最后巩固运用部分，我让学生拿出自己身边的物品进行编写类似的`对话，由于之前操练、铺垫的比较牢固，学生都掌握了句型，最后一个环节学生编的都不错，充分调动了他们的积极性。

When reviewing the sentence patterns in Part C, I first ask the students to make up the dialogue with pictures and give timely guidance. Because I will encounter personal pronouns when practicing the dialogue, I will pave the way in Free talk, and there are not many mistakes made by the students. Finally, in the part of consolidating the application, I asked the students to take out their belongings and write similar dialogues. Because of the firm practice and preparation before, the students all mastered the sentence patterns, and the last link was well compiled by the students, which fully mobilized their enthusiasm.

但在每个单词教学的过程中也存在着一定的问题，比如由于单词教学的部分时间花得太长，导致后面的句型操练有点压缩，给人前松后紧的感觉。再比如让学生猜图的时候给出的部分太多，导致学生很容易就猜出是什么物品，在以后的教学中还要有待改进。

However, there are also some problems in the process of teaching each word. For example, because part of the time spent in word teaching is too long, the sentence pattern drills in the back are a little compressed, which gives people the feeling that the front is loose and the back is tight. Another example is that students are given too many parts when they guess the picture, which makes it easy for students to guess what it is, and it needs to be improved in future teaching.

小学英语英文教学反思 1

著名的教育学家叶澜说过：一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”这句话意味深长，旨在强调教学反思的重要性。

Ye Lan, a famous educator, said: A teacher may not become a famous teacher if he writes a lesson plan for a lifetime, but he may become a famous teacher if he writes a reflection for three years. This sentence is meaningful to emphasize the importance of teaching reflection.

我在教授本堂课时，根据小学生的生理心理特点，紧紧围绕教学目标，充分利用多种生动活泼的教学形式，例如情境图，单词卡片，课件，声像资源将所学习的知识和生活整合起来。让学生在听，说，读，玩的过程中，乐于动脑，敢于开口，从而达到灵活运用语言的目的。

When I teach this class, according to the physiological and psychological characteristics of primary school students, closely around the teaching objectives, I make full use of various lively teaching forms, such as situational maps, word cards, courseware and audio-visual resources to integrate the knowledge I have learned with my life. Let students be willing to use their brains and dare to speak in the process of listening, speaking, reading and playing, so as to achieve the purpose of flexible use of language.

在整个教学过程中，教师不再是灌输着，教说者，而是引导者，组织者，引导学生灵活运用语言，培养学生的.创新能力和合作探究的能力。教师应该努力去营造一种宽松愉悦的课堂，学生获得相当大的主动权，提高教学质量，引导学生走向新知识的殿堂。

In the whole teaching process, teachers are no longer indoctrinating and teaching speakers, but guides and organizers, guiding students to use language flexibly and cultivating students innovative ability and cooperative inquiry ability. Teachers should strive to create a relaxed and pleasant classroom, so that students can gain considerable initiative, improve teaching quality and guide students to the palace of new knowledge.

本堂课中，我也发现了自己教学中的不足以及我今后教学应该努力的方向。

In this class, I also found my own shortcomings in teaching and the direction I should work hard in teaching in the future.

1.对词汇教学的流程还是把握得不全面。单词操练环节形式单一，操练不够。在以后的教学中，为了让学生更好的掌握单词，一方面要求自己示范到位，发音规范，另一方面要做对学生进行大面积的操练，运用多种活泼生动的教学方法，如全班读，男女生读，小组读，竖排读，横排读等来进行单词的操练，避免词汇教学的单调枯燥。

1. The process of vocabulary teaching is still not fully grasped. The form of word practice is single and the practice is not enough. In the future teaching, in order to enable students to master words better, on the one hand, we should demonstrate ourselves in place and standardize pronunciation, on the other hand, we should do large-scale exercises for students, and use a variety of lively teaching methods, such as reading in the whole class, reading for boys and girls, reading in groups, reading vertically and reading horizontally, to practice words, so as to avoid the monotony of vocabulary teaching.

2.在课堂中没能做到面向全体学生。在今后的教学中，我会尊重学生的个体差异，遵循学生的认知规律，面向全体学生，唤醒学生的主题意识，全方位的调动学生的积极主动性，积极性，在学生在轻松，愉悦的情景中，进行听，说，读，背，演的训练，使整个课堂呈现和谐有序的场景。

2. Failing to face all students in the classroom. In the future teaching, I will respect students individual differences, follow students cognitive rules, face all students, awaken students theme consciousness, and mobilize students initiative and enthusiasm in all directions, so that students can listen, speak, read, recite and perform in relaxed and pleasant situations, so that the whole classroom can present a harmonious and orderly scene.

3. 在教授新知识时，有些单词没有结合相应的情景来教授。在任何词汇教学中，教师都应该遵循“词不离句，句不离景”的教学规律，单词是构成语言的三大要素。如果单词仅仅局限于单词，会让课堂无趣，简介扼杀孩子学习英语的兴趣。在今后的教学中，我会在特定的语境中引出新单词，并且加上妙趣横生的例句，这样既利于学生的理解，又印象深刻。另外学生置身于一种真实的语言环境中，能让他们自然的使用所学习的词汇来表达自己的思想感情，从而达到学以致用的效果。

3. When teaching new knowledge, some words are not taught in combination with the corresponding situations. In any vocabulary teaching, teachers should follow the teaching law of "words are inseparable from sentences and sentences are inseparable from the scene", and words are the three major elements of a language. If words are limited to words, it will make the classroom boring, and the introduction will stifle childrens interest in learning English. In the future teaching, I will introduce new words in a specific context and add interesting examples, which will not only help students understand, but also impress them. In addition, students are exposed to a real language environment, which allows them to naturally use the words they have learned to express their thoughts and feelings, so as to achieve the effect of applying what they have learned.

即使是成功的课堂页难免会有疏漏失误之处，我会对自己的课堂进行回顾、梳理、并且对其作出深刻的反思、探究和剖析，长期的积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。

Even if there are omissions and mistakes in a successful classroom page, I will review and sort out my own classroom, and make a profound reflection, exploration and analysis on it. After long-term accumulation, there will be a harvest of "every ounce makes a mickle."

2024活动反思万能模板 篇7

经过三上学期的教学，从学生考试情景分析，总结反思如下：

一、激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。在新课程的背景中，培养学生自主学习，勇创新的本事，我在语文课堂教学中，力求做到让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习乐趣，从而发展学生的语文素养。

（1）注意新课导入的新颖；

（2）培养学生进取探究的习惯，发展求异思维本事，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆地各抒己见，对有分歧的问题进行辩论，课堂气氛活跃，给学生更多的自主学习的空间。

二、重视朗读品评感悟，让课堂活起来。北师大版的课文中每一篇课文都是文质兼优的佳作，其语境描述得美妙，语言应用精巧，思维表达深刻，都是引导学生的重要资料。由于课堂教学时间有限，语文的精彩之处不可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整全印象，我在阅读教学中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，在诵读中深化理解，升华认识，填补空白，如教学《不愿长大的小姑娘》一文，让他们在品评中进一步认识生活中自我的事应自我做，不要总想依靠父母，感受到帮忙他人，欢乐自我。

三、注重课内外结合。美国的一位教育学家指出：“课堂的外延与课内的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为教训构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在新课程改革实践中，我们把语文教学融入广阔的天地。让学生阅读《成语故事》《童话故事》等课外书；设采蜜本搜集好词佳名，为深入理解课文资料奠定了基础。其次，注重丰富多彩的语文学习活动，如举行笔下生花竞赛、书法竞赛、讲故事比赛、编写儿歌。

此外，注意利用学科间的整合，让学生从不一样角度，采用不一样途径获得知识，培养本事。并注重习作与活动紧密结合。三年级学生作文才刚刚起步，怎样批改才能收到实效呢

（1）改其一点，目标明确。布置作文，让学生明确要求，可先“约法一章”。以记事为例，可要求学生抓住重点，或要求过程清晰，或要求人物语言、动作、神态、心理活动描述突出，同时我十分注重鼓励学生巧用语文书中的好词佳句。批阅时根据事先约定的“法”，只要学生承诺所约的“法”之一，即使其他方面不够梦想，照样给优。这样由于目标单一、明确，让学生每次习作做好一点就行，这样大大降低了学生写作的难度，激发了学生的写作兴趣，也为以后学生写好习作打下了坚实的基础。

（2）重评轻改，抓典型。我在多年的教学实践中发现，要提高学生的写作水平，应把重点放在习作评导上。我觉得重指导，轻讲评收效不佳。改得满篇朱红，费时低效。我认为可针对习作特点的要求，能够在批阅时把主要精力放在归纳共性问题上，找出典型习作抄在黑板上，或印发给学生，师生一齐修改，指出优点，找出失误。互相研讨，使其变成一篇佳作；或抽好、中、差几篇抓住带普遍性的问题，进行比较、分析，边讲述边修改。如此下去，学生就会逐步掌握修改作文的方法。

（3）面批几个，拔优辅后。以吃“大锅饭”为主，抓共性是必要的，但抓个性也不可少。最好的办法是面批。但花时间更多，这就要求教师要充分利用作文课，在学生完成草稿后，每次辅导几个，将有些“作文事故”消灭在萌芽中，防范于未然。

一学期下来，岂不是每个学生都有面批的机会吗此种方法不仅仅照顾了作文的“困难户”也能使作文尖子的写作水平更上一层楼。

2024活动反思万能模板 篇8

小学语文四年级下册第三单元《自然之道》是一篇精读课文。课文叙述了作者和同伴及一个生物家向导，结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海，接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和后悔。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

教学反思：每次总是在完成教学过程后，才发现自身的不足。比如：教学目标的制定的合理与否，教学过程中重难点环节的突破，是否采用了具体、有效的方法、策略等等。现将执教这一课后的不足之处总结一下：

1、关于质疑，这是自胜利听课回来后，针对我班学生的实际情况，确定的本学期语文研究的重点。在自然之道这节课上，也设计一个质疑的环节，也有学生提出了自己的疑惑，不懂的地方。但是，我在课堂上并没有做出适时、恰当的指导，而是按照自己的预设教案继续进行，使这个环节失去了它的意义。我认为主要是因为自己对教材理解的不够深入，做不到收放自如，所以不敢放手给学生，也就不能充分调动他们的积极性。还得学习有关这方面的资料。

2、在教自然之道这课时，采取了以演促读的方式来理解课文，走进角色。抓住“欲言又止”“踌躇”评议“幼龟”的表演，抓住“突然”“啄”“拉”来评议嘲鸫的表演，课堂气氛非常活跃，收到了良好的教学效果。课后我想：把语言文字所描述的故事情节还原成鲜活的生活画面，学生兴高彩烈的表演，如情入境的感悟。这样，走进学生视野的就不是一个孤立静止的语言符号，而是一组组鲜活的可视可感的画面。当这些活动的画面在学生脑海中跳跃时，学生对词语的意思，对文章的理解就迎刃而解了。但是，课后一位老师提出了这个环节是否对教学目标的达成起到作用，仔细一想确实如此，这节课的重点是让学生明白做事要遵循自然规律。而这部分的设计主要是让学生抓住描写小海龟动作的重点词语来理解，体会作者在写作上的特点。但是与本节课的教学目标没有太大的关系，还耽误了一些时间。所以，在语文教学中，针对本班学生的实际情况制定一个合适的的教学目标是非常重要的，教学中紧紧围绕教学目标进行教学，才能取得你想要的教学效果。因此以后每上一节课前，我都要努力做到心中首先明了这堂课要让学生学会什么，达到什么要求，每一个教学目标都制定清楚，在自己心理形成一定的框架，上课的时候就能围绕自己的教学目标，有重点有难点的进行教学，这样才能真正地做到有的放矢地上课。

3、评价是学生学习和发展的催生剂。从不同的角度用不同的形式对学生进行评价，无疑会唤起学生的自信心，激励学生的求知欲。但是在课堂上我的评价语言相当困乏，激励不起学生的兴趣。这也是这节课学生主动参与性不高的主要原因。

像这样的缺点还有很多。仔细反思一下，不难发现，这些都是平时明白的道理，但往往是明于心而未能成于行。

2024活动反思万能模板 篇9

各位领导 、老师们：

你们好！今天我要进行说课的框题是XXX。

一、教材分析

1、课文所处的地位及作用：

《XX》是省编 年级语文第 册第 单元中的第 篇课文。它是 作家 的一篇 什么文章 .根据 该单元教学目标 ;以及 本篇课文特点 ,我定下了本文的教学目的和教学的重难点。

2、教学目的

1）知识目标：

2）能力目标

3）德育目标

3、教材的重点、难点

教学重点

教学难点

二、教学方法

1、根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。

据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出："教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。"我根据本课目标和内容，从学生已掌握的知识基础、发展水平出发，应用各种教学手段调动学生的主动性，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下围绕中心议题发表各自的意见，相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动去获取知识，培养健康情感。首先激发学生学习本文的兴趣，然后引导学生美读散文，在读的过程中思考提出的疑问，最后在教师适当的点拨、归纳、小结中赏析课文，理解本文中作者的感情。

2、采用多媒体等电教手段，扩大教学容量。

在教学中，我采用了多媒体等电教手段来丰富教学手段，扩大了教学容量；这样既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。

三、学法指导

教学是教师和学生的双边活动，我遵循"教师为主导，学生为主体，质疑为主线"的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练习法。在指导过程中，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后根据一系列紧扣教学的问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题，并在课文赏析后完成课后问题进行巩固。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。

四、教学设想

本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，内容充实，需要掌握的东西比较多。因此我在教学上安排三节课的时间，我的教学设想是，第一课时初步理解文章内容及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。第二课时通过学习比喻、拟人等修辞手法，品析语言并充分感受作者的感情。第三课时将本文与朱自清的《春》的比较，理解散文的特点及作用。本说案只说明第一课时。

五、教学程序

教学要点：

教学方法：激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法，诵读法

教学手段：课件

教学步骤：这节课我是按"引入新课（3分钟）——讲授新课（30分钟）——反馈练习（10分钟）——归纳总结（2分钟）"进行教学的。

1、引入新课：我先对布置的预习作业进行抽查并明确生字词答案；然后以简洁的话语引入新课，用课件对作者及与课文有关的经历进行介绍。

2、讲授新课：

3、反馈练习：要求学生根据老师的讲授及自己的笔记，朗读课文后用自己的话语解答 课后练习题或练习册 ,从而加深学生对课文的理解，领会作者的感情。

4、归纳总结：在学生完成练习的基础上， 针对课文标题讨论，理解中心意思，进行最后的 .

5、布置作业：依据课文练习或练习册来确定 2—3点

六、板书设计：

2024活动反思万能模板 篇10

《观潮》是孩子们进入四年级学习的第一篇课文，也是我任教小学语文所教的第一篇课文，原本两个课时的课文，我花费了三个小时讲完，从课文内容到写作手法，都进行了详细的讲解，还是意犹未尽。孩子们学习了《观潮》我也通过第一课学会了很多。

首先，教学上要根据学生的具体学情安排教学内容。我们学校的学生多数都是务工子弟的孩子，他们的家长没有很多的时间和精力来为他们的学习创造很好的条件，语文学习明显落后于关内的学校。所以在教这些学生语文的时候，重点要放在基础知识理解上面，包括：1.字词的读音、书写、字义；2.课文朗读通顺到流利即可，若是能够达到有感情的朗读更好。只有在做好这两项的基础上再进行课文内容的深度挖掘和拓展训练才能够收到应有效果。

再次，要根据教学目标安排教学。本课的教学目标是：1.学习本课生字词；2.感受大潮的奇特与壮观；3.领悟作者的写作手法，学习作者有顺序、抓重点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。只有目标一是需要着重提出来学习的，目标二和三都是在课文学习中领悟到的。一篇课文的重点要突出，不能眉毛胡子一把抓，我正是犯了什么都抓的错误才导致这篇课文的讲解如此长，效果却不怎么好。

然后，在教学中要注意使用合适的教学语言。我是一个善于找茬，但是一般不夸奖人的人，但是现在我的职业告诉我，我要多多的去表扬身边的人，尤其是我的学生。课上我对学生激励性的语言还是少些，他们毕竟是孩子，大人都喜欢好听的话，何况是孩子，他们更加需要鼓励。

最后，在教学中要注意细节。在教学中，老师的一言一行，一字一词都会被学生放大，所以无论在哪方面都要注意细节，尤其是书写上面，这节课就有被学生指出错误之处，但是自己意识不到，因为平常自己字迹潦草惯了，认为那样写就是正确的，没有考虑到在学生的眼里，他们学写字也才几年，需要极为正确和规范的书写示范。

2024活动反思万能模板 篇11

The new year is a traditional program in the Spring Festival, and my family is no exception. The first day of the year of the tiger, I got up early, put on new clothes up, with mom and dad to pay New Years call aunt Lee home.

When the car was at the door of Aunt Lis house, I saw a red red spring couplet on her broad gate, brand new and new. On both sides of the door is still hanging high big red lanterns. Before I entered the house, I felt the strong festive atmosphere of the Spring Festival. Mother knew I was a "not sweet" child. Before knocking on the door, I made a special urge to tell me, "baby, you have to take the initiative to see my uncle and aunt!" "Good!" I readily agreed. As my mother pressed the bell, I was secretly prepared for new years new years blessings. I didnt think that when Aunt Li opened the door, my heart was like a cat scratched. It shrinks back to the mouth. When it comes to the mouth, it is scared away. At this time, her mother anxious to touch my hand, as if to remind me to say: "hurry up, hurry up!" The more anxious my mother was, the more I could not speak, the worst thing was that I was so nervous that I forgot the ready blessings. Whats good to say? I am as anxious as an ant on a hot pot, and this should let my mother be disappointed. Suddenly a word in my mind blurted out, "congratulations on a fortune, a red bag!" The adult present was first Leng, and then laughed. In the wrong way, I sly looked at my mother and found her face red. Aunt Lee looked at busy smiled and said "it is really lovely children, Xiao zheng!"

Think of it, my heart will have a sense of shame, will think what time you can be generous. It will be an unforgettable star in my growing up.

拜年是春节的传统节目，我家也不例外。虎年的第一天，我早早起床，穿上新衣服起来，跟爸爸妈妈一起到李阿姨家拜年。

当车开到李阿姨家门口时，我看见她那宽大的大门上挂着一副红彤彤的春联，崭新崭新。门的两边还高高挂着大红灯笼。进门之前，我就感受到了春节浓厚的节日气氛。妈妈知道我是个“不乖”的孩子。在敲门之前，我做了一个特别的冲动告诉我，“宝贝，你要主动去看看我的叔叔和阿姨!”“好!”我欣然同意了。妈妈按铃的时候，我正在偷偷准备新年的祝福。没想到李阿姨开门的时候，我的心像被猫抓了一样。它缩回到嘴里。一到嘴里，它就被吓跑了。这时，妈妈着急地摸摸我的手，好像在提醒我说:“快点，快点!”妈妈越着急，我就越说不出话来，最糟糕的是我太紧张了，忘记了准备好的祝福。有什么好说的?我就像热锅上的蚂蚁一样焦虑，这应该会让我妈妈失望。突然，一个词在我的'脑海里脱口而出，“恭喜发财，红包!”在场的成年人先是愣了一下，然后大笑起来。在错误的方式，我狡猾地看了看妈妈，发现她的脸红了。李阿姨看着忙笑着说:“真是可爱的孩子，小郑!”

想到这里，我的心里就会有一种羞耻感，会想什么时候你才可以大方。它将是我成长过程中一个难忘的明星。

2024活动反思万能模板 篇12

在我学习新课程的这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，改正自己的不足之处：

一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为

根据新课程的要求，教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者；教师成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者；教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步。

二、教学中要尊重学生已有的知识与经验

在我们设计教学方案时，我们应该想想：“学生已有哪些生活经验和知识储备”，“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案”，“学生在接受新知识时会出现哪些情况”等。备课时，尽管教师会预备好各种不同的学习方案，但在实际教学中，还是会遇到一些意想不到的问题，如学生不能按计划时间回答问题，师生之间、同学之间出现争议等。这时，教师要根据学生的反馈信息，反思“为什么会出现这样的问题，我如何调整教学计划，采取怎样有效的策略与措施”，从而顺着学生的思路组织教学，确保教学过程沿着最佳的轨道运行。教学后，教师可以这样自我提问：“我的教学是有效的吗”，“教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节，这个亮点环节产生的原因是什么”，“哪些方面还可以进一步改进”，“我从中学会了什么”等，这样才符合新课改对教师的要求，更有助于教师教学计划的开展。

三、教师应注重和学生的交流对话

师生间充分的对话交流，无论对群体的发展还是对个体的成长都是十分有益的。如一位教师在教学“平均分”时，设计了学生熟悉的一些生活情境：分桃子、分鱼、分饼干、分苹果等。在交流对话时有的教师提出，仅仅围绕“吃”展开教学似乎有局限，事实上，在生活中我们还有很多东西要进行分配，可以适当扩展教学设计面。这样开放性的讨论能够促进教师更有效地进行反思，促进教师把实践经验上升为理论。

四、教师应对每一节课进行总结记录

一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，讲授内如一位教师在让学生进行分数应用题的综合训练时出了这样一道题：一套课桌椅的价格是48元，其容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。把这些想清楚，作一总结，然后记录下来，这样就为今后的教学提供了可资借鉴的经验。经过长期积累，我们必将获得一笔宝贵的教学财富。

联合举办主题活动横幅(必备10篇)

为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的大型主题活动策划方案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

联合举办主题活动横幅 篇1

作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的'卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。

活动目的：

通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。

活动主题：

卫生校园、绿色校园、和谐校园

活动口号：

创绿色校园，建清洁家园

活动对象：

xx学院全体在校学生

活动时间：

3月20日—4月21日

第一阶段（宣传）：3月20日—3月23日

第二阶段（活动开展）：3月24日—4月15日

第三阶段（活动总结）：4月16日—4月21日

联合举办主题活动横幅 篇2

一、活动目的

1、主要是要把握节日（春节、情人节）促销商机，经过活动资料和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望；

2、提升美容院销售业绩，吸纳新客源；

3、打造美容院的品牌形象和知名度（美誉度），提升顾客忠诚度；

二、活动主题

情浓一生，真心表爱意

活动（一）主题：情系新春，礼表爱意

活动（二）主题：爱我，就勇敢说出来

活动（三）主题：情意无价，爱我有奖

三、活动时间

1月11日至2月13日

四、活动对象

1、活动（一）针对目标对象：年龄在23岁—45岁之间，衣着有品味，异常是开私家车的男士及美容院顾客；

2、活动（二）针对目标对象：参与者及美容院会员的丈夫（或男朋友）；

3、活动（三）针对目标对象：参与者及所有参加评选的女性；

五、活动资料

活动（一）：“情系新春，礼表爱意”特惠活动

在活动期间，所有男士可在美容院购买“新春美丽心礼”特惠套餐（价值￥999元），赠送给自我的妻子（女朋友），以此充分表达自我的爱意，感激妻子（女朋友）在过去的一年里对自我的支持和帮忙；美容院顾客也可同时宣传（爱人共享活动优惠）；

美丽心意卡可享受九重特惠：

1、任选基础护理项目十二次；

2、任选身体护理项目四次；

3、获赠“爱意无限”客装产品礼盒一套（异常包装）送给妻子（女朋友）；

4、2月14日获赠鲜花一束（11朵，颜色自选）和精美巧克力一盒，由专人送到指定人处；

5、获获赠名牌男士皮带一条（或名牌衬衫、钱包）；

6、获赠男士专用洁面乳一支；

7、赠男士肾部保养护理一次；

8、获赠感情誓言卡一张，参加“最佳情话评选活动，有机会获得精美奖品；

9、当天落订可获九折优惠；

注：或结婚时间在三年以上（含三年，以结婚证书为准）可再获九折优惠（折上折）

活动（二）：“爱我，就勇敢说出来”感情誓言表达活动

在1月11日至2月11日期间，凡购买“新春美丽心礼”特惠套餐的男士和美容院会员的丈夫（或男朋友，注：不须购买“新春美丽心礼”特惠套餐）均可在美容院领取感情誓言卡一张，写下自我的动人情话，贴在美容院门口的心形板上，让大家一齐来见证自我对爱人的心意，让自我的感情永恒不变！

活动（三）：“情意无价，爱我有奖”最佳情话评选活动

在1月20日至2月13（午时三点前）日期间，所有的女性朋友均可领取最佳情话评选劵一张，评选出自我心目中的最佳情话表达各个奖项，所有参加评选的女性朋友均可获赠美容院送出的体验券一张（或××元代金券），并参加抽奖活动，获取精美奖品；

2月12日17：00现场揭晓评选结果，评比出“最动人情话奖”、“最有创意情话奖”、“最佳人气情话奖”、“最朴实情话奖”、“最幽默情话奖”等五个奖项，获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐（或免费情侣电影套票）；同时抽出参加评选的中奖者若干名（奖项及奖品由美容院自定）；

六、活动宣传：

1、宣传重点时间：活动前五天；春节正式营业后五天；

2、宣传手段：

a、派单（主题：致男士的一封信，）；

b、悬挂横幅（活动主题）；

c、海报：张贴或x展架展示（活动资料说明）；

d、夹报；

e、美容院女性会员宣传，要求带给其丈夫或男朋友；

f、其它；

七、活动备注事项：

1、宣传单张要有煽动力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由，以此打动目标对象――男士；

2、宣传话术重点：着重强调送“新春美丽心礼”特惠套餐是对妻子（女朋友）的一种最关爱，是爱的实际行动表现；

3、制定活动销售目标，并分解给各美容师（美容顾问）相应任务指标，活动结束后按照达成率情景进行奖赏。

4、美容院店内须进行适当布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望；如有张贴“男宾止步”的提示，活动期间须撤下；同时在店外摆入心形板时注意城管的干涉；

5、可联合花店、西餐厅、男士服装专卖店等商家共同促销，提升活动的影响力；

6、此方案仅供参考，具体促销资料和执行细节应依据商圈和美容院实际情景进行调整和补充。

联合举办主题活动横幅 篇3

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。加强和规范我行宣传工作，确保正确的舆论导向，为全行改革与发展营造良好的舆论环境，根据总行xx等有关规定，进一步明确我支行全年的宣传事项。宣传工作组织与管理，特制定工作方案如下：

一、宣传工作组织

1、宣传工作实行统一领导、归口管理、分级负责、严格审批的原则。

2、各个部室、基层行要高度重视宣传工作，加强宣传工作的统一领导，明确和落实责任制，建立有效的工作机制，严格审查报批管理，确保宣传工作的职责落实和措施到位。

3、宣传工作实行归口管理。行办公室根据工作需要并经批准后统一承办对外新闻宣传工作，其他部门在无授权的情况下不得对外开展新闻宣传。

二、对外宣传报道工作

1、向媒体主动投稿进行宣传报道的工作流程。

（1）宣传素材的`收集。根据工作需要，按照分工由对口部门负责收集原始宣传素材。

（2）宣传稿件的起草。对口部门对收集到的宣传素材去伪存真、去粗取精，进行综合加工，形成宣传初稿，经部门主要负责人审核确认后，报办公室复核把关。

（3）宣传稿件的审签。属于专业性的宣传稿件，由办公室主要负责人审核后，呈送分管行长审阅、签发。涉及全行的重大决策、重要数据、重点工作、重要会议和重大事件的稿件，由办公室主要负责人审核后，呈送分管行长审阅、把关，再由行长审定、签发。

2、接受媒体采访——来访接洽。媒体记者来行进行采访活动，须由办公室负责接洽。办公室应向记者明确表示须提供加盖公章的书面采访申请，并认真查看记者的《记者证》，经确认后再按程序报批。——采访报批。办公室查验媒体记者身份及申请表后，及时向行领导汇报、审批，确定是否接受采访。各级行领导及其工作人员凡以单位或职务名义接受记者采访，必须由本级行办公室报请行领导批准后安排。未经批准，任何机构领导及其工作人员不得以单位或职务名义擅自接受记者采访。——接受采访。媒体记者采访的时间和内容须与其事先申请并经批准的一致。如需增加采访内容或变更时间，由被采访单位报经办公室同意后方可进行。有关人员在经批准后接受记者采访时，要按照预定的采访范围和口径回答问题，不得超范围或对不属于职权范围内的问题越权作答。——刊播审核。被采访者接受采访后，须向记者要求在刊（播）前审核其所采写的内容，并由办公室与相关业务部门共同审查把关，以免新闻失实。采访稿件涉及重大问题的须送行领导审定后刊载、播放。

三、宣传金融政策和xx银行工作成效，普及金融知识

注重建立同地方政府及相关经济部门的信息平台，每月不定期向政府和有关部门编发《金融信息》，宣传最新金融形势、xx银行推出的新业务和xx银行工作成效。利用各种集中宣传活动和载体，宣传国家经济金融方针政策和xx银行工作。

四、宣传中央金融政策，协调应用多种货币政策工具，促进地方经济又好又快发展

一是围绕当地政府引荐招商的项目推介工作会议，加大金融政策宣传效应，强化金融政策协调指导作用。二是宣传银行改革成效。三是宣传创金融改革资金支持政策，创新金融市场产品。四是每半年召开一次辖内金融机构参加的货币政策传导运行分析会议，传达贯彻中央金融政策精神。

五、抓好宣传工作进一步树立我行社会形象

一广泛宣传我行发展实力、信誉和金融产品，从而进一步提高我行知名度;二及时宣传各项工作突出业绩和工作中出现好人好事;三积极主动与新闻单位搞好配合抓住宣传我行一切机会加大宣传力度，扩大我行在全社会影响，营造良好外部环境

六、对内抓好信息调研工作，为领导决策发挥参谋作用

1.围绕银行中心工作拓展信息反馈和调研深入选准切入点进一步加强信息收集、梳理针对工作中出现新情况、新问题进行详细地调查研究形成有观点、有建议第一手材料及时反馈给行领导和上级管理部门为领导科学决策和指导工作提供参考依据。

2.提高综合信息和调研质量信息调研做到言之有物、反映实情挖掘有价值信息对关键性问题作深层次综合分析力求做到立意高、范围广、有深度。

3.健全信息网络，明确专人负责促进调研质量提高加强信息调研工作力量

4.开展合作金融调研活动围绕工作中热点、难点和重点深入开展调研围绕省办、市办、县人行下达调研提纲和拟定调研范围认真组织开展金融调研活动

七、考核奖惩加强宣传工作的统计、检查、监督和考核。

对在宣传工作中成绩突出、对提升我行形象做出贡献的单位或个人，进行通报表扬和奖励。对各行、各处室奖励按照综合得分确定，每分奖励元。奖金在年终直接下发到各行、各处室。

八、要求

1、加强领导，提高认识。认真做好新形势下外宣工作，努力营造良好的外部发展环境，也是树形象、铸品牌、出效益的重要手段，各基层单位务必站在讲政治的高度，牢固树立形象意识和竞争意识，不折不扣的完成各项外宣工作任务，通过对外宣传唱响我们紧跟时代的主旋律，加快当地经济和社会事业发展的步伐。

2、各部室要明确责任，加强协调配合，坚持正确的宣传导向，确保各项宣传工作取得实效。

3、突出重点，强化责任。外树形象、内鼓干劲，外宣工作必须要有一个长远规划和短期目标。一方面要始终围绕县委、县政府中心工作，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，牢牢把握服务大局，促进发展工作目标，打好外宣主动仗;

4、宣传我行贯彻落实有关方针政策的措施和支持经济发展的成效，我行的性质、职能和作用，我行信贷管理政策、经营成果，我行企业文化核心理念和宣传语，系统党的建设、文明建设、企业文化建设和队伍建设的成果，以及在改革发展中涌现的先进典型，积极营造良好的舆论环境。

联合举办主题活动横幅 篇4

一、婚礼主题：

在玫瑰园里翩翩起舞

二、婚礼主线：

梦想、追梦、梦圆

三、婚礼时间：

xx年xx月xx日

四、婚礼地点：

xx大酒店

五、参加人数：

xx桌

六、婚礼色调：

红色、白色

七、婚礼风格：

浪漫的西式婚礼略带中式环节

八、婚礼形式：

浪漫、动感、时尚、新潮

九、婚礼道具：

投影仪、追光灯两台、摇头灯六台、干冰机一台、星光大道一个、背景纱幔、背景LED串灯、背景灯柱及花艺、水晶路引、半花门、单只玫瑰花、小熊、烛台、礼花、荧光棒

十、婚礼布置：

背景用白色纱幔上面用红色纱做造型，后面垂多串LED串灯，背景前面6个花艺灯柱。舞台两侧及星光大道两侧均匀摆放6个摇头灯。会场内一前一后2台追光灯。舞台一侧放投影仪，另外一侧放水晶杯子排列的烛台，旁边放2个小熊，小熊上面系上新人的结婚钻戒。星光大道正对舞台，两侧摆放8个水晶路引花柱，上面缠绕LED串灯。两侧安排6—8人手持礼花。会场每人手中在签到的时候发放一枝红玫瑰花和一个荧光棒，并安排10—12位新人的好友和闺蜜，在仪式中新人互戴完结婚戒指后每个人手持一束送到新人手中，玫瑰从周围每桌亲友收集。星光大道的尽头放一个半花门，下边用红色的纱包围，里面放上LED串灯。备注：（全场的花艺以红玫瑰为主，灯光调成蓝色和白色，酒店灯光全部关掉。

十一、婚礼策划流程：

1、开场：全场酒店灯光关闭，追光灯摇曳，LED串灯频闪、摇头灯打开旋转全场（欢快、跳动的音乐，最好是女声歌唱的舞曲），投影播放两个人的生活照片、工作照片、婚纱照照片的电子相册。

2、司仪开场白：（音乐钢琴曲）新郎站到舞台的一侧（来宾不易看见的位置），手持一朵玫瑰花。新娘在宴会厅的门后就为，伴郎、伴娘站到新娘的两侧准备开门。

3、进入主题一梦想：当主持人开场白后（换成柔美的歌曲。最好是女声的歌曲），追光灯追向宴会厅门口，当主持人说道“请看！幸福门那里”的时候，伴郎、伴娘缓缓的打开大门，新娘穿着洁白的婚纱出场（新娘的婚纱不要太长或者是拖尾的，因为一会需要跳舞，最好是短款的）。手持礼花的人员在新娘走到自己控制的区域后开始放礼花。新娘走上星光大道，走到接近舞台的时候，将臂膀张开随着身体旋转。自然呼吸，尽情享受音乐带来的感觉，享受着自己儿时的梦想将要实现，沉浸、陶醉在幸福之中。慢慢舞动，当听到主持人说“她听到了天堂里呼出的声音”的时候，双手抱拳，闭上眼睛许愿，期盼王子的出现。当听到说“亲爱的！请闭上眼睛”时双手捂住眼睛。此时来宾挥动手中的玫瑰，当新娘再次听见“睁开眼睛吧”的时候，放下双手，转动看在场所有来宾手中的玫瑰，气氛达到第一次高潮。

4、进入主题二追梦：“（换为强劲的音乐）新郎走出来，走向新娘，单膝跪地，献上玫瑰花，新娘亲吻新浪的额头。（换舞曲的音乐）新娘用双手拉起新郎。新郎一只手背在身后，一只手前身半鞠躬状用最为绅士的方式邀请新娘共跳一支舞，在动感的舞曲下，两个人翩翩起舞。当听见主持人说“就这样”的时候，两个手挽手走向舞台。新人走向舞台后，转过身向所有来宾鞠躬表示感谢（换优美甜蜜的歌曲）。

5、进入主题三梦圆：当主持人说“当王子和公主怀揣着”时请双方新人携手走到烛台前，点燃层层的蜡烛，点完蜡烛后拿起放在烛台旁面小熊上的钻戒，走到典礼台的中央。（注意：这个时候干冰机开始放）听到主持人说“请你们双手合十”的时候，对立而站，双手合十于胸前，闭上眼睛许愿。许愿完毕以后互戴戒指，并向所有来宾展示一下，然后拥抱，并360度旋转接吻。（更换音乐歌曲）现场的好友、闺蜜将所有来宾的玫瑰花收集成一束束的送到新人的手上（现场达到最大的高潮）。

6、退场、喜宴开始：（换音乐）当新人听到“像永远进发”的时候，（换退场音乐）一起走下舞台退场，所有来宾挥动荧光棒欢送。最后喜宴开始（退场音乐）。

十二、婚礼主持词：

（双主持，大部分女司仪主持，整场主持都是话外音）

女主持：这是女孩在童年很小时许的一个愿望，长大以后能像白雪公主一样美丽，披上洁白的婚纱和心中帅气的王子在种满玫瑰的花园中尽情的舞蹈、歌唱。时光飞逝，女孩渐渐长大，愿望和梦想到底有没实现，谜底今日揭晓！

女主持：听！时光女孩的美妙歌声。朋友们,请看幸福门那里，美丽的女孩向我们款步走来，让我们用热烈的掌声迎接她的到来。

男主持：“亲爱的,从今以后，让我来照顾你一生，我们结婚吧！”

女主持：那一刻，她听到了殿堂里呼出的声音，我们的王子你在哪里？

男主持：“亲爱的，闭上眼睛，我就会出现在你面前。”

男主持：“睁开眼睛吧！这是我送给你的礼物，让这芬芳的玫瑰伴随你直到永远。”

女主持：哇！不得了，新娘子看见整整个殿堂盛开了几百只的玫瑰花，她感动地不得了。

男主持：“公主，我永远爱你！”

女主持：我们的公主收下了王子送给他的玫瑰花，在王子的额头上给王子一个亲吻。此时王子邀请公主一起在“玫瑰盛开的花园”中跳舞。

女主持：就这样，王子与公主的爱情路途，画上了美丽的爱情路。拉开了豪华的帷幕，感受到的是那份浪漫与甜蜜。

女主持：在亲朋好友和众位来宾的见证下，新郎，请你深情的看着这位女孩，他是你的公主，从今天开始，她将是你的爱妻。她的眼中有对你全部的温柔和期盼，需要你用一生去呵护她、照顾她。为她去创造幸福和快乐。

男主持：新娘，请你一往情深的注视着你的先生，他是你的王子。从今天开始，他是你一生可以依靠的人。

男主持：他说：“让我们一起慢慢变老，相守一生。”

女主持：她说：“真爱无言。”

女主持：无言的对视蕴含着一句真挚的对白，请牢记住，你们彼此是全部的全部，全部的幸福。漫漫人生路，希望你们一起牵手并肩走过，当王子和公主怀揣着醉人的心情，带着甜蜜的感觉，携手走向希望的烛台，点起心中的那颗圣火。

女主持：在烛光的映衬下，共同拿起你们爱的信物。

女主持：这是一枚永恒的爱情信物，这是要交给对方的一颗真心。请你们双手合十为对方许下一个心愿，也许下你们今生今世不变的诺言。

女主持：来宾朋友！掌声祝福一对新人。

女主持：期待这一天，有多少个不眠之夜；为了这一天，他（她）们曾付出太多的努力寻找真爱。真正拥有这一天，才体会到真爱的可贵。只有付出，才会拥有；只有真爱，才会永久。让我们共同庆贺这一天。

女主持：庆贺这一天！祝福的烛光；鸿运的美酒；绽放的玫瑰，让幸福和快乐也带给现场的每一位挚爱亲朋。亲爱的朋友们！让我们掌声在一次的送给他（她）们。请所有来宾挥动你们手中的荧光棒欢送新人走向幸福美好的每一天。恭喜新郎和新娘，请你们在所有的来宾祝福中，带着你们甜蜜的爱情登上爱情号的船像永远进发！

女主持：好，谢谢在场的所有来宾。在这里我代表新郎、新娘以及他（她）们的全家在一次感谢你们的光临。现在我宣布：新人的喜宴正式开始！让我们大家共同举杯，祝福他（她）们百年好合、白头偕老！祝福他（她）们和和睦睦、和和顺顺！干杯！

联合举办主题活动横幅 篇5

活动时间：

9月5日

活动地点：

五年二班教室

参加人员：

五年二班全体同学、班主任老师

活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日。在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感受到亲情、感情存在。

一、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

4、学生查找有关中秋的信息。

二、活动过程：

1、主持人王雨竹、王殿臣开场白；

2、张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》；

3、讲述中秋的由来、习俗；

4、讲述身边有关中秋的'传说故事；

5、有关中秋的民谣表演；

6、全班合唱《水调歌头·中秋》；

7、主持人宣布班会结束。

联合举办主题活动横幅 篇6

一、指导思想

节能减排是我市xx年环保重点工作，在世界地球日组织开展节能减排宣传活动，让节能减排意识深入社区、家庭、企业，形成人人了解节能减排，人人参与节能减排的良好社会氛围。

二、主办单位

哈尔滨市节能减排工作领导小组办公室，哈尔滨市发展和改革委员会，哈尔滨市环境保护局，哈尔滨市妇女儿童联合会，哈尔滨日报报业集团

三、活动内容

在中央大街开展节能减排宣传活动，分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节能减排工作进行全面展示和助推。

四、活动地点

中央大街防洪纪念塔、北环至大安街。

五、活动安排

19日，以“节能减排、企业责任”为主题的`企业环境责任展示、企业节能减排成果展开幕；

20日，举行纪念大会，开展宣传活动。

（一）主会场

上午9点在防洪纪念塔广场召开世界地球日纪念大会；领导发表纪念讲话，表彰市政府环保先进单位先进个人、绿色创建单位、绿色学校、创建绿色学校先进教师，颁发节能减排之星奖项；启动环保布袋进绿色社区活动。

（二）宣传活动区

1、设置环保布袋签字墙，群众在墙上签字后，可发放1个布袋作为纪念品。发完为止。

2、中央商城前小舞台进行市妇联组织的知识竞赛；

3、中小学生、大学生、群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

4、节能减排妙招板：公布征集到的妙招。

5、手工艺品现场制作区：现场进行手工艺品制作和传授活动。

6、我给地球涂颜色活动：设置地球墙，由到场儿童现场涂色。

7、环保志愿者咨询台：设置专门的环保志愿者义务服务台，并招募环保志愿者。

（三）成果展示区

举行企业环境责任展示、企业节能减排成果展等活动。

六、活动分工

1、市节能减排办公室、市发改委负责活动的指导、协调工作，组织媒体提供版面配合本次大型活动，开展宣传报道；

2、市环保局负责活动策划协调工作，组织组织布袋发放工作、开展各项宣传活动，组织地球涂颜色等群众性互动活动，并组织开展环保志愿者咨询服务活动；

3、市妇联负责手工艺品展览和手工艺品现场制作、知识竞赛。

七、实施步骤

3月上旬，活动预热阶段。主办方和相关部门实现对接，整理相关资料进行汇总；

3月中旬到4月上旬，活动调整阶段。到现场调研，安排场地；

4月中旬，最后整理阶段。和各方面进行协调和确定。相关活动资料制作完毕。4月18日，活动入场。

4月20日，活动开展阶段。在中央大街全面推出节能减排宣传活动，做到节能减排宣传贴近生活贴近群众，渗透百姓生活方方面面。

联合举办主题活动横幅 篇7

1、奔跑吧团队。

2、世界有我更精彩。

3、团结、拼搏、超越。

4、专业、用心、担当。

5、突破自我、熔炼团队。

6、凤凰涅槃、浴火重生。

7、齐心协力、勇闯佳绩。

8、激发潜能、大胆突破。

9、激情六月、无悔青春。

10、同心同行、共绘蓝图。

11、沟通协作、凝聚合力。

12、智能生产、当责执行。

13、众志成城、飞跃巅峰。

14、激情飞扬、凝聚团队。

15、修身律己、凝聚合力。

16、舞动青春，拥抱春天。

17、 营造放心消费环境，创建理想成长平台。

18、挑战自我，携手共进。

19、团结奋进，共创未来。

20、奋勇向前，再创辉煌。

21、砥砺担当，辟土开疆。

22、团结奋进，共创未来。

23、凝心聚力，承压奋进。

24、激扬青春，动力无限。

25、凝心聚力、携手征战远方。

26、突破、凝聚、沟通、协作。

27、春风十里不如一路有你。

28、激情熔炼团队、凝聚成就梦想。

29、团结齐向前、接力续忠诚。

30、凝心聚力、打造精英团队。

31、突破超越、沟通协作、团队凝聚。

32、传承延安精神、铸造宝塔铁军。

33、激情挑战、熔炼团队、共创未来。

34、正直善良，敬畏之心，天道酬勤。

35、拥抱春天梦想，亮出君伦风采。

36、梦想并不遥远，路就在自己脚下。

37、新起点，新飞跃，拓意志，展宏图。

38、传媒人一家人、传媒发展我的'责任。

39、熔炼团队、提升自我、壮大审邦、共创辉煌。

40、展望未来、开拓思维、追求卓越、共创辉煌。

41、寻找机会、迎难而上、同担责任、共铸辉煌。

42、凝心聚力、超越自我、团结奋进、追求卓越。

43、激情成就梦想、梦想点亮生活、携手共创辉煌。

44、不忘初心、牢记使命、砥砺前行、凝心聚力。

45、弘扬五四精神、展现青春活力。

46、知律法于心、守法律于行。

47、红门到家，锦上添花。

48、凝心聚力砥砺创新、做新时代白衣天使。

49、精英升学、王牌技术、共创辉煌。

50、强化安全意识、广泛联谊互动、促进人员交流、提高管理水平。

联合举办主题活动横幅 篇8

1.凝心聚力，共创未来

2.凝心聚力，共筑精彩

3.凝心聚力，共起新程

4.凝心聚力，砥砺前行

5.乘风破浪，牛气冲天

6.乘风破浪，逐梦同行

7.团结拼搏，勇创辉煌

8.青春无畏，逐梦扬威

9.青春激昂，共筑辉煌

10.挥洒激情，放飞梦想

11.激扬青春，动力无限

12.群策群力，共创双赢

13.突破自我，熔炼团队

14.超越自我，赢在团队

15.追求卓越，争创第一

16.顽强拼搏，超越自我

17.逐梦少年，精彩人生

18.赋能沟通，高效履职

19.离弦之箭，牛气冲天

20.扬帆济海，智行千里

21.务实合作，创新超越

22.风雨同舟，感恩有你

23.全力以赴，感恩奉献

24.齐心协力，勇创佳绩

25.同心同行，融合共赢

26.同心同行，共绘蓝图

27.众志长城，飞跃巅峰

28.砥砺前行，辟土开疆

29.挥洒激情，放飞梦想

30.同舟共济，团结一心

31.不忘初心，同舟共济

32.不忘初心，牢记使命

33.狼烟再起，全力出击

34.极力前行，动力无限

35.抱团打天下，合力铸辉煌

36.诚信、创新、责任、结果

37.谱青春乐章，展自我风采

38.同心共超越，和谐铸辉煌

39.青春不负韶华，团队成就梦想

40.梦想凝聚团队，团队铸就梦想

41.铸就优秀队伍，共创企业辉煌

42.展现青春活力，成就卓越梦想

43.熔炼团队，超越自我，追求卓越

44.凝心聚力提精神，争创业绩促跨越

45.无拼搏，不青春，齐相聚，画团圆

联合举办主题活动横幅 篇9

一、活动主题：

我们的节日—中秋

二、活动目的：

以中华民族传统节日—中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的'文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

三、活动时间：

20xx年9月21日—9月27日

四、活动内容

（一）加强宣传

利用主题班队会、校园宣传栏、校园广播开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

（二）具体活动：

活动一：佳节诵月——晨诵活动

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。利用早操集会时间集体朗诵与主题有关的诗词。

活动二：佳节谈月——主题班会开展“我们的节日—中秋”主题班会在报刊、网站上搜集与中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。

活动三：佳节忆月—实践活动

1、三—六年级开展“我们的节日.中秋”剪纸和绘画展览。要求：统一用A4纸，写明班级和姓名。

2、设计别致、精美的生肖图案。活动四：佳节赏月——亲子活动

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的事情带回学校与大家分享。

中秋节是展现亲情的节日，希望同学们传承民族文化，按照要求开展活动。

联合举办主题活动横幅 篇10

1、吴刚酿酒献中秋，嫦娥翩跹玉兔舞。

2、喜迎国庆欢度中秋。

3、明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。

4、中秋恒久远，月圆永留传！

5、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

6、套住圆月谈何易，只愿思念在心中。

7、喜迎国庆欢度中秋

8、月圆中秋情系IGA

9、情满月圆举国同庆

10、中秋佳节IGA浓您家乡情！

2024敬老活动(必备16篇)

敬老院，也称为养老院，是一种专门为老年人提供服务的非营利组织。以下是小编为大家整理的最新敬老院社会实践报告（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024敬老活动 篇1

一、实践背景与目的

随着社会的快速发展，老龄化问题日益凸显，敬老院作为老年人晚年生活的重要场所，其运营和管理状况直接关系到老年人的生活质量。为了深入了解敬老院的实际运作情况，提高社会对老年人的关注度，同时也为了锻炼自己的社会实践能力，我参加了本次敬老院社会实践活动。

二、实践过程

1、参观敬老院

在实践初期，我们首先参观了敬老院的各个区域，包括居住区、活动区、餐厅等，了解了敬老院的基础设施和生活环境。通过与院方工作人员的交流，我们了解到敬老院在老年人生活照料、健康管理和娱乐活动等方面的基本情况。

2、与老年人互动

在参观过程中，我们与敬老院的老年人进行了亲切的互动。我们陪伴他们聊天、下棋、听他们讲述过去的故事，还一起参加了敬老院组织的文艺演出和健身活动。通过这些互动，我们感受到了老年人的生活状态和需求，也收获了他们的友谊和信任。

3、参与志愿服务

我们还积极参与了敬老院的志愿服务活动，包括帮助老年人整理房间、打扫卫生、陪同就医等。通过这些活动，我们深刻体会到了关爱老年人的重要性，也感受到了自己为社会做出的贡献。

三、实践收获与体会

1、认识到老年人的需求与困境

通过实践活动，我深刻认识到老年人在生活中面临的种种困境和需求。他们渴望得到社会的关爱和尊重，需要更多的陪伴和关注。同时，我也发现敬老院在运营和管理方面还存在一些不足，如设施不完善、服务质量不高等问题。

2、增强社会责任感

参与敬老院社会实践让我更加关注社会问题，尤其是老龄化问题。我认识到作为当代青年，我们应该积极承担社会责任，关注老年人的生活状况，为他们提供更多的帮助和支持。

3、提升个人素养

通过实践活动，我锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力，学会了如何与老年人沟通交流、如何组织志愿服务活动等。同时，我也更加珍惜与他人的友谊和信任，学会了关爱他人、尊重他人。

四、建议与展望

1、加强敬老院建设与管理

针对敬老院存在的问题和不足，建议相关部门加强敬老院的建设和管理，提高服务质量。例如，完善设施设备、提高服务水平、加强安全管理等。

2、推广志愿服务活动

鼓励更多的人参与到敬老院志愿服务活动中来，为老年人提供更多的关爱和帮助。同时，也可以通过志愿服务活动来增强社会凝聚力和向心力。

3、提高社会对老年人的关注度

通过媒体宣传、社会教育等方式，提高社会对老年人的关注度，让更多的人了解老年人的生活状况和需求，营造尊老敬老的良好氛围。

2024敬老活动 篇2

一、实践目的

人生最甜蜜的东西，都是忧伤的果实。人生最纯美的东西，都是从苦难中得来的。我们要亲身经历艰难，然后才懂得怎样去安慰别人。----《桃姐》。最近，一部包含着临终关怀理念的《桃姐》悄然走红，桃姐晚景凄凉的镜头让不少人为之动容；不久之前，一名上海教师发表给曾任上海市委书记俞正声的公开信讲述了其父在临终前屡遭拒绝治疗的遭遇，俞正声回信也认为要在癌症晚期病人关怀上争取制度有所前进。临终关怀发轫于人道主义的光芒，构建制度虽然重要，但并不仅限于此。我们所要做的就是呼吁更多的人加入临终关怀，敬畏生命，关爱每一个脆弱的临终者。记得有部电影里问，什么是害怕?为什么你会害怕?“那是因为你不知道当你靠近这样东西的时候什么会发生什么”。因为很多人都畏惧死亡，于是我们的祖先想象出了永生的神仙，迸发出了人死后会有灵魂永远存在的奇思妙想。而当你真正靠近它时才会发现，原来死亡并没有那么可怕。

对于我们大学生而言，我们是现代国家和社会中非常重要的群体，对于社会事业充满热情，广泛涉猎国家时事，但是仍有一部分学生对社会存在偏见，不堪忍受来自社会某些方面的压力，选择放弃生命，而此次的社会实践则有一部分缘由是从这方面出发，从而引发大学生对生命的思考和思想的升华。

二、实践团队

我们的实践团队活动开始的很早，当把策划书真正递交上去便著手开始准备，因为我们觉得这样一个活动不应该被社会实践禁锢住，它是有着深刻含义的，是一件值得去做的事情。即使艰难也应该用心完成。

最初想到这个活动主题招募队员时许多人都对“临终关怀”这四个字敬而远之，直到遇到了现在合作在一起的小伙伴才组成了一个有爱的团队，大家有着一致的目标：学会爱，好好爱。正因为我们的实践活属于公益性质的活动，所以所有的成员也都是经过筛选组成的队伍，都是志同道合的小伙伴，大家心之所向皆为一，在实践过程中互相帮助，合作共赢。我们的合作机构是厦门的十方缘，感谢十方缘的老师们给予我们最大的帮助。

三、我们的实践

临终关怀在我国的发展仅有xx年的历史，是一个比较新的概念。“临终关怀”一词译自英文的hoice care，目前我国大陆翻译为“临终关怀”，我国香港翻译为“善终服务”，台湾地区翻译为“临终照顾”，李嘉诚先生将他的基金会全国宁养医疗服务单位统一命名为“宁养院”，虽然译法不同，但其内涵一致。临终关怀是一种特殊照护，是医生、护士、心理医生、社会志愿人员等共同参与，为临终病人及家属提供旨在提高生命质量、减轻临终者痛苦，使之安详辞世的特殊服务的过程。当然作为大学生，深层次的`临终关怀做得的确不够到位，但是我们依旧尽了自己最大的努力做到最好。

临终关怀不同于一般的敬老院活动，他们大多行动不便，有些甚至无法自理，更有行将就木，躺在床上仅依靠一根氧气管生存的老人，不同于敬老院里行动自如的爷爷奶奶。而因为我们的活动比较特殊，考虑到老人及其家人的感受，许多老人是不允许拍摄，也请见谅。

而我们此行并未冠以社会实践之名在十方缘这样一个公益组织中获什么特权而是和其他义工一起成长。而我们这个活动本身就其性质来说讲求的是每个个体都是平等的，正如在和老人交流中，我们没有将自己当做一个比他们更优越的人，因为终究有一天我们也会老去，不能行动，不能自理，这时的他们甚至有着比我们更丰富的阅历和更渊博的知识。而成为一名义工，能最近距离的体会什么叫做敬畏生命，这是我们的光荣。

四、感悟

对我而言，此行给我最大的体会是去护理院和老人的陪伴，更让我清楚地把握我们这个社会实践的意义所在。通过十方缘的帮助，我来到厦门爱心护理院，在此我陪伴了慧珍奶奶。过程并没有我想象的复杂，反而是一个妙不可言的。慧珍奶奶已90多岁，一开始我并不能和她很好地沟通。慢慢的，我静下心来聆听，发现这并不是我们有沟通障碍，而是我之前没有践行"爱的陪伴"。与其他小伙伴分享陪伴感受的时候，真的让真切感触到什么是：每一个生命都是需要被呵护的，所以我们不分析，不评判，不下定义，就是爱与陪伴。其实这样看来，我们更愿意把"临终关怀"称之为"心灵呵护"。呵护和关怀老人的心灵，让他们在人生的最后阶段能更安详和平静。

五、心得体会

通过这次“临终关怀”课题的社会实践，我们不仅学到了一些与老人沟通的`方法与技巧，更是知道了生命的可贵。每一个生命都是需要被呵护的，所以我们不分析，不评判，不下定义，就是爱与陪伴。对自己的生命要更加珍惜，认真对待生活。每个人的生命都是有限的，我们要在有限的生命里活出无限的价值。

我第一次陪伴的是一位爷爷，他虽然中风了、说话有点困难，但是意识还是很清晰。他问了我许多的问题，还教了我许多养生的方法。他告诉我他每天都要自己活动筋骨、看报纸等等，以防止病情严重。我在他身上看到了活到老学到老的那份心态，而且他生活的很乐观。给了我带来了许多的感动，与其说我去陪伴他，还不如说他教会了我许多东西。感觉每次去敬老院陪伴老人，我在陪伴老人的同时，老人也陪伴了我。教会了我如何更好地面对生活不如意的事，如何更好地待人接物。

虽然夏天很热，路途遥远，但是此行的义工活动是暖在心中的，与一般的志愿活动不同，一方面参与方式不同，由十方缘的资深老师作为领队，大家围成一个圆圈坐起来，去做义工的不仅是我们大学生，还有已经毕业的工作者来作为业余活动，还有已成家的中年人，大家进行静心。另一方面我觉得临终关怀与一般敬老院是不一样的，因为你看到的接触到的每一个老人都是年龄比较大的，说直白一些就是生命即将走到尽头的一些高龄老人，身体和心理上各种情况都会有，如果不是内心十分强大或者足够平和，当你去陪伴这些老人的时候，真的很难做到全心全全意陪伴他们而不一些内心其他的想法干扰。所以我们一直在学习十方缘的“三不”—— 不分析、不评判、不下定义。最后，我也成长了，当面对老人一些可能常人觉得难以理解的行为时，我所做的只是抛开其他想法，继续陪伴在我身边的这位老人。接受他们的病痛、呆滞的目光、行动不便的手脚、无法言说的感情。

我们每个人的生活，都会接触形形色色的人，他们带给我们不同的感受与体会，进而丰富着我们的内心生活，每一个走进我们视线的人，都值得被我们感谢。在“缘惜行”临终关怀的社会实践中，我们奉行着“不分析、不判断、不下定义”的“三不”原则来呵护每一位老人，其实这也可以运用到我们的亲人、朋友中。正所谓“我爱人人，人人爱我”，心怀善良与温柔的人，必定会受到大家的善待，爱，或许很大很泛化，但它就衍生在我们的生活中。苏轼好友作为僧人，他心中有佛，所以万物皆好，我们心中有爱有善意，自然周遭也会变得更纯粹更温和。“三不”原则看起来很简单，但在我眼里，它值得我在与人相处中践行。

此外不得不提的，是我在此次社会实践中学到的另外十几个字：对不起，原谅我，谢谢你，我爱你。

唯有全心全意地学如何去爱，方能更好地爱自己爱别人。

2024敬老活动 篇3

一、实践目的

通过参与敬老院社会实践活动，旨在深入了解老年人的生活状况，体验敬老爱老的传统美德，提高自己的社会责任感和人文关怀精神。同时，通过实践活动，学习如何与老年人沟通交流，提高他们的生活质量，为社会的和谐发展贡献一份力量。

二、实践过程

1、前期准备

在实践活动开始之前，我通过查阅相关资料，了解了敬老院的基本情况和老年人的生活需求。同时，我还准备了一些适合老年人的娱乐节目和礼品，以丰富他们的日常生活。

2、实践活动

在敬老院实践期间，我积极参与了各项活动。首先，我与老人们进行了亲切的交流，了解他们的身体状况、生活习惯和兴趣爱好。通过交流，我发现老人们非常渴望得到他人的关心和陪伴，他们的话语中充满了对生活的热爱和对未来的期待。

接着，我组织了一场文艺表演活动，邀请了部分老人参与表演。老人们积极参与，展示了他们的才艺和活力。表演结束后，我还为老人们分发了精心准备的礼品，让他们感受到了社会的关爱和温暖。

此外，我还参与了敬老院的日常护理工作，帮助老人整理房间、洗衣服、做饭等。通过这些实践活动，我深刻体会到了老年人的生活不易，也更加珍惜自己的生活。

三、实践收获

通过本次敬老院社会实践活动，我收获颇丰。首先，我学会了如何与老年人沟通交流，如何关心他们的生活和需求。在与老人的互动中，我感受到了他们的智慧和善良，也体会到了敬老爱老的传统美德。

1、其次，我提高了自己的社会责任感和人文关怀精神。通过实践活动，我深刻认识到了老年人的生活状况和需求，也更加关注社会的弱势群体。在未来的学习和生活中，我将继续关注社会问题，积极参与公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。

2、最后，我还收获了宝贵的实践经验。通过实践活动，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作能力。这些经验将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

四、总结与展望

1、本次敬老院社会实践活动让我深刻体会到了老年人的生活状况和需求，也让我更加关注社会的弱势群体。通过实践活动，我不仅提高了自己的社会责任感和人文关怀精神，还收获了宝贵的实践经验。

2、展望未来，我将继续关注社会问题，积极参与公益活动，为社会的和谐发展贡献自己的力量。同时，我也将不断提升自己的综合素质和能力水平，为更好地服务社会做好充分准备。

2024敬老活动 篇4

在重阳佳节即将来临之际，为进一步配合武大测绘社区抓好民生工作，充分体现武大测绘社区对老人、残疾人的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，武大资源与环境科学学院青年志愿者协会与武大测绘社区居委会研究决定对社区内的老人、残疾人开展重阳节走访慰问活动，现制定如下方案。

一、指导思想

坚持以“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，以创先争优活动为载体，以帮忙解决空巢老人、残疾人的生活困难为重点，深入基层、深入群众，大力开展“送温暖、献爱心、走访慰问”活动。

二、工作目标

经过此次活动，让老人、残疾人切实感受到社区居委会的温暖，展现青年志愿者们的奉献、友爱的精神面貌，让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

三、慰问时间及范围

慰问时间：xxxx年10月13日左右

慰问范围：武测社区空巢老人、90-100岁长寿老人、残疾人。

四、慰问方式及标准

（一）慰问方式：采取志愿者分组“应对面”慰问。

（二）慰问标准及人数：每个走访对象一份慰问品，人数约左右。

五、走访慰问活动安排

在周末或节假日由资环青协志愿者进行。

2024敬老活动 篇5

在这个温暖而意义非凡的敬老院社会实践活动中，我踏入了一个被岁月温柔以待的空间，那里不仅居住着长者们，更承载着无数过往的故事与智慧。这次经历，如同一股细水长流，缓缓渗透进我的心田，让我对生活、责任与陪伴有了更加深刻的理解。

走进敬老院的大门，首先映入眼帘的是一张张和蔼可亲的脸庞，尽管岁月在他们脸上刻下了痕迹，但那份从容与淡然，如同秋日暖阳，温暖而不刺眼。我意识到，这里的每一位老人，都是时间的见证者，是历史的活化石，他们的一生，是一本本厚重的书，等待着有心人去细细品读。

活动中，我参与了陪伴聊天、协助日常生活照料、组织简单的手工艺制作等多个环节。在与老人们的交谈中，我仿佛穿越了时空的隧道，听到了那些关于过去的生动讲述：从艰苦岁月的坚韧不拔，到改革开放后的日新月异，每一个故事都饱含深情，让我深刻感受到时代的变迁与人性的光辉。我学会了倾听，不仅仅是听他们讲述过去，更是在倾听他们内心的声音，那份对过往的怀念，对未来的期许。

在协助日常生活照料的过程中，我体会到了“老吾老以及人之老”的深意。无论是帮他们整理床铺、修剪指甲，还是陪他们散步、晒太阳，这些看似微不足道的举动，却能让老人们露出满足而幸福的笑容。我意识到，真正的关怀往往藏在生活的'细枝末节之中，它不需要华丽的辞藻，只需一颗真诚的心和一双愿意伸出的手。

最令我难忘的是与老人们共同参与的手工艺制作活动。我们围坐一起，折纸鹤、编中国结，这些简单的活动不仅让我们享受到了创造的乐趣，更拉近了彼此的距离。在欢声笑语中，我感受到了跨越年龄界限的友情与温暖，仿佛自己也成为了他们大家庭中的一员。

这次敬老院社会实践，对我来说，不仅是一次简单的服务活动，更是一次心灵的洗礼和成长的契机。它让我学会了感恩与珍惜，明白了尊老敬老不仅是中华民族的传统美德，更是我们每个人应尽的社会责任。在未来的日子里，我希望能将这份爱心与责任传递下去，让更多的人关注到老年群体的需求与幸福，共同营造一个更加和谐、温馨的社会环境。

2024敬老活动 篇6

为贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动和关爱空巢老人的有关精神，苏园路社区决定在20xx年10月开展“老吾老以及人之老——社区重阳敬老月”活动，使尊老、敬老、爱老、助老成为一种社区习惯。具体安排如下：

一、活动时间

20xx年10月8日—10月31日

二、活动内容

紧密结合中央文明办关于开展 “我们的节日”和“关爱空巢老人志愿服务行动”主题活动的要求，我社区全面开展尊老、敬老、爱老、助老的系列活动。

三、组织机构

社区成立敬老月活动领导小组，人员如下：

总顾问：陈国生 苏仙区委常委 区纪委书记

顾 问：左海球 苏仙区纪委副书记 区监察局局长

田莉娅 苏仙岭街道党工委委员

组 长：廖建宏 苏园路社区党支部书记 主任

副组长：刘建娥 苏园路社区党支部副书记

黄贤华 苏园路社区副主任

成 员：贺朝华 张婷 曾娜 欧美玉(以上均为社区职工)

钟跃铃 周青 陈芬华

四、活动形式

社区敬老月活动采取多种多样的形式，让老年人感受社区尊老、敬老、爱老、助老的氛围。

1、陪老人拉拉家常

组织社区党员、志愿者或中小学生看望三无老人、空巢老人，陪老人拉家常，排解老人的思乡、思亲和寂寞之情。

2、为老人送份礼物

组织党员、社区工作者、志愿者为空巢老人送上一份有纪念意义的重阳节礼物，礼物也可以由志愿者亲手制作。

3、带老人出门郊游

在天气和老人身体允许的情况下，由党员、社区工作者或志愿者邀请结对帮扶的空巢老人到苏仙岭及周边小游园散步游玩。

4、为老人办场专题娱乐文化活动

不论规模大小，为社区老人们组织一场“回到童年时代”专题娱乐文化活动，活动以四、五十年代孩子玩的游戏项目为主，让老年人自娱自乐，感受孩提时代的快乐时光。

五、活动安排

我社区根据具体情况选定活动时间，基本时间段按如下划分。

1、10月10日前，做好活动准备工作;

2、10月12日开始，活动陆续开展;

3、10月16日，开展“回到童年时代”专题娱乐文化活动; 4、10月31日，将活动动态和图片备案，并进行活动总结，将总结内容报街道办事处。

六、活动要求

1、结合中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动和关爱空巢老人志愿服务行动的要求，做好活动的组织和策划工作。

2、充分发动社区志愿者、未成年人参加本次活动，使其感受中华传统节日的文化气息，在服务他人中提升自身境界。

3、加强活动的组织领导，确保活动在安全、有序、和谐的良好氛围中进行，给老年人留下一个美好的回忆。

4、激发社区工作者和志愿者的创新意识，在活动内容和活动形式上大胆创新，将活动开展得更好。

5、重视对网络平台的应用，将活动预告、活动进展和活动成果及时在社区网站上展示。

2024敬老活动 篇7

一、活动主题：zfW152.coM

“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动地点：

x养老院

四、活动人员：

xx培训学员50人

五、活动目的

丹桂飘香，金菊怒放，x月x日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到xx敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。

六、活动内容

1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

3、表演自己准备的节目（有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等）。

七、活动流程

1、x日上午8：00在江山书画院培训班集合，人员到位后8：20即集体乘车前往敬老院。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。

3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。

八、注意事项

1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

2024敬老活动 篇8

实践目的：

随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人们孤独寂寞，行动不便，又无人照顾，即使住进了敬老院，内心也感受不到很多温暖，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此，通过实践，希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活。一声问候，一个笑脸，一份爱心，让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝，使他们爱的天空不再是灰色，而是充满了欢言笑语。开展献爱心活动，树敬老之风，促社会文明，关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程：

1、送出爱的礼，走进爱的心

一大早，阳光明媚，我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院，我们把小小的礼物送到他们手里，却把大大的温暖送到了他们心里。老人们都很感动，和蔼可亲的，有的还和我们谈起心来!穿着大红棉袄的李奶奶非常健谈，她曾经是一名英语教师，爱好唱歌跳舞，她饶有兴趣地跟我们探讨着英语的语法，时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白，那举手投足之间让我们全然忘记了她是一位老人。

刘爷爷是位退伍军人，老伴很早就过世了，他告诉我们，他的儿女常年在外，自己一个人很孤独，所以来敬老院找找朋友，找点安慰，让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时，很是感动，慷慨激昂，仿佛又回到了部队，眼睛里流露出的是兴奋与不舍，但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪，一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!

2、拉着爱的手，唱着爱的歌

让人难以忘怀的是80高龄的陈奶奶，老奶奶常年坐在轮椅上，尽管行动不便，但她每个星期都会坚持写写字，听听老歌!她还教我们唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤动手足脑；人老神不老，乐观精神好；人老气不老，烦愁被吓跑；人老志不老，奉献不能少；人老情不老，相伴乐陶陶；人老不服老，生活有目标；人老不摆老，学习永不骄；人老不怕老，困难吓不倒伴着动人的歌声，手着拉手，老奶奶露出了久违的笑，我们也笑了，笑得有点心疼，那一刻，真的很快乐。

3、将爱付出行动

和老人们谈谈心之后，我们开始帮他们打扫卫生，整理房间，把爱付诸了实际行动，大家都热火朝天地动手干了起来。每个人都带着关爱的心，做着关爱的事，如给老人们晾衣服，晒被子，倒垃圾有的给老人轻轻按摩，有的还帮老人剪指甲，看着小手拉大手，心中有说不出的温暖。到了午饭时间，我们主动给一些老人喂起饭来，一口，两口此刻的他们就像婴儿般渴望得到捧在手心里关怀，那幸福的笑脸，感动的泪水，看得心里很不是滋味。为了丰富老人们的娱乐生活，我们还带来了一些欢笑。有讲笑话的，有跳舞的，有吹笛子的，每个人都希望给小小的院子，带来大大的温暖。身体硬朗的张爷爷干脆还给我们伴起奏来，他拿出了搁置很久了的二胡。拉着二胡，哼着小调，别有一番风味，老人们的脸上都露出的久违的笑，很甜很美。

4、进行深入调查

最后，我们找到了敬老院的院长赵伯伯，聊起了敬老院的近况。他告诉我们：院里的老人们的基本物质生活还是有保障，也还算丰富，但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们一样，他们更加害怕孤独，更加渴望得到温暖!有的老人表面上看起来很开朗，但他们内心的那扇门却把自己关了起来，最痛苦的是，当想到亲人时，只能自己独自一人在黑夜里默默流泪。正如，有的老人拉着你的手，滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事，情到深处时，泪如雨下。落寞惆怅衰飒，似乎充斥着他们的整个生命。连容纳幸福快乐的空间都挤不进去，鹿鸣思长草，愁人思故乡。我想他们一定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家，因为在这里，幸福快乐并不是会蔓延到每一个角落，也并不惠及每一位老人。走出大门时，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的.人在偷偷擦眼泪。

实践结果：

通过这次的关爱老人活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化，感受到人间的温情，要多陪他们聊聊天，多关爱他们。当子女不在身边的时候，老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。我们应该从各个方面关注他们的身心健康，因此，我建议：

1.希望敬老院可以建立老人活动中心，给老人们配备活动室，阅览室，保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天，下下棋，活动室里还最好有健身器材，或者象棋，扑克，麻将等娱乐用品。活动中心还可以经常举办一些老年人活动，如老年人畅谈会，太极扇，太极拳比赛等等。

2. 进一步完善公共基础设施，美化公园，花园等公共场所，使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动之外，每天早晨还可以在公园里扭秧歌，唱歌，跳舞，散步，这些都会让他们的身心舒畅。

3.对于子女不履行赡养义务的老人，希望政府相关部门要积极宣传法律知识，鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。

4.希望政府部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人老有所养的问题。提高贫困老人的生活补助，为老人安置娱乐设施，即使是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦，喜笑颜开的。

5.希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病，提倡自愿服务，保障老人们得身体健康。

6.加强青少年精神文明建设，鼓励学生走进老人，帮助老人，进行送温暖，献爱心的志愿者服务。

7. 关爱老人的身心健康，从精神的需要送给老人七个伴。

1）众伴-就是要走出封闭的狭小生活空间，远离孤独，多与人交流和接触，彼此交融，相互信任，相互帮助，以此增强安全感，从而达到健康延寿的目的。

2）德伴-加强道德修养，做到乐善好施，助人为乐，事事通达，心胸宽广，这必然会使老人的心里获得平衡。

3）爱伴-爱家庭，爱社会，爱生活，爱大自然。不仅满足被别人所爱，更要注重自己奉献爱。因为奉献爱的过程也是使人心怀感恩的过程，使得心境更好，心态更健康，从而使老人的童心不泯，抗衰延年。

4）乐伴-笑，是乐观豁达的象征，是美好心情的自然流露。从此解除心理上的疲惫和痛苦，使老人们更加心平气和，神清气爽。

5）动伴-老人能够经常从事一些适宜的劳动和运动。可以利关节，丰肌肉，通血脉，活筋骨，有利于身体健康。

6）说伴-有话不说憋在心里，时间长久也会生病。无论是高兴的事还是烦恼的事，无论是喜事还是愁事，老人还是一吐为快。因为，对老人来讲，说也是一种通气化瘀的良药。

7）书伴-老人要经常看书读报，才能使他们天天用脑，益智增神，生活充满乐趣，延缓身心的衰老。

实践总结和体会：

或许有人认为，敬老院是老人们安享晚年的快乐天堂，但这次的敬老院之行改变了我的一些想法，没有亲人的嘘寒问暖，没有朋友间的谈天说地，那些老人给我的感觉就是孤独寂寞，仿若大沙漠中孤独的旅行者般无助和无奈。有的房子大大的，但很冷清，没有一点温暖，他们的心也是如此吗?除了他们自己，无人知晓。有的房子小了点，人多一点，却依然没有热闹的气氛，每个人都仿佛会把自己封闭起来，仿佛在他们的世界里有着我们一触即发的伤疤。尽管我们很热情的去帮助他们，去关心他们，但有些老人还是会害怕，会不愿意。可能是他们认为自己的子女都相信不了，何况是别人了!他们的眼神是那么的迷茫，表情是那么的无助，犹如在生死边缘徘徊的人。其实，每个人都会老的，每个老人也都曾经年轻过，请不要嘲笑老人的思想落后，因为以后我们也会跟不上时代，不要嘲笑老人行动迟缓，因为以后我们也会这样，也不要嫌弃老人不讲卫生，他们吃过的苦比我们吃过的盐还多，更不要抱怨老人的叨唠、叨唠，有的时候这是许多老人对儿女深爱的一种方式，只是这种方式年轻人都不喜欢，甚至讨厌，于是老人和年轻人就有了代沟，有时还会引起冲突。都说羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，多一点关怀，少一点抱怨，敬老光荣，忤逆可耻，有的时候，小小的爱真的能造就大大的幸福。

老有所为，老有所学，老有所养，老有所乐已经成为了整个社会的责任。关爱老人，就像关爱明天的自己，明天的我们也会老，也会跟不上时代的步伐，也会行动迟缓，也会不可理喻的叨唠不停那时的我们一定很想得到关爱，得到尊重。孤独时，也一定会很想有人陪吧!因此，再忙，别忘了打个电话，再烦，也别对老人发脾气，关爱老人不是只有付出金钱，一声问候，一个笑脸，公交车上一次让座其实就这么简单。不要吝啬我们的语言、握手、拥抱，甚至是亲吻!让语言、握手、拥抱、亲吻成为我们与老人之间的桥梁!关爱老人，关爱明天的自己，从心灵交流开始!

2024敬老活动 篇9

在这个温馨而深刻的敬老院社会实践活动中，我仿佛穿越了时间的长廊，走进了一个个饱经风霜却又温暖如初的故事里。这次经历，如同一股细流，缓缓滋润了我的心田，让我对生命、对责任、对爱有了更加深刻的理解和感悟。

踏入敬老院的那一刻，空气中弥漫着一种宁静而祥和的气息，那是岁月沉淀下来的温柔。老人们或坐在轮椅上沐浴着温暖的阳光，或聚在一起轻声细语，他们的眼神中流露出对过往的怀念，也闪烁着对未来的期许。这样的场景，让我瞬间感受到了时间的重量，也激发了我内心最柔软的部分。

在实践过程中，我参与了陪伴老人聊天、协助他们进行日常活动、组织小型文艺表演等活动。每一次与老人们的交谈，都是一次心灵的对话。他们用最朴素的语言，讲述着过去的`艰辛与荣耀，那份对生活的热爱与坚韧，深深感染了我。我意识到，无论岁月如何更迭，那份对生活的热情与追求，始终是我们最宝贵的财富。

尤为难忘的是，当我为一位老奶奶读报时，她紧握着我的手，眼中闪烁着泪光，那一刻，我仿佛成了她心中的依靠。这种被需要的感觉，让我深刻体会到了“老吾老以及人之老”的深意。它不仅仅是一种道德上的要求，更是一种情感的共鸣，一种人与人之间最纯粹、最温暖的连接。

通过这次实践，我更加明白了责任与担当的重要性。作为社会的一员，我们有责任去关爱那些曾经为社会做出贡献、如今需要帮助的老人。他们的今天，或许就是我们的未来。因此，我们应该从现在做起，从点滴小事做起，用我们的爱心和行动去温暖每一个需要关怀的灵魂。

2024敬老活动 篇10

活动宗旨：

弘扬尊老敬老新风，引导小朋友们积极参加到敬老、助老的活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让孩子在社会活动中得到体会和感悟，进而培养尊老、助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

活动主题：

关爱老人温暖社会

活动时间：

20xx年10月28日

活动地点：

木老乡敬老院

慰问对象：

敬老院的孤寡老人

参与人员：

组长：刘xx

副组长：xx

组员：各班班主任及大班组每班3名幼儿。

摄像：xx。

活动准备：

精神准备：

1、提前与敬老院院长联系，确定具体时间、老年人人数。

2、班级教师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教育。

3、幼儿可以适当准备几个节目为老人表演。

4、联系晚报记者对此事进行记录。

物质准备：

1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物，教师做好统计。

2、幼儿自愿将零用钱捐献出来――为敬老院的老人购买水果或日常生活用品，教师做好统计。

3、教师自带指甲刀、梳子等。

4、“关爱老人、温暖社会”的横幅。

活动内容：

1、给老年人送上水果和日常用品。

2、幼儿可以为老人捶背，帮助老人舒络筋骨。

3、老师可以带着幼儿一起陪老人聊天，敬老院的老人大多数无儿无女，很多心理话无处倾诉，通过聊天，让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放，对孩子来说是一种教育。

4、开展各种小活动。听老年人将故事，听老人唱歌。幼儿也为老人表演一些小节目，使老年人心情愉悦。

5、带幼儿参观老人的住处，让幼儿通过观察、对比，知道自己的生活是多么幸福，使幼儿懂得感恩。

活动后续：

1、各班教师将照片带回班级，再次对幼儿实施感恩、尊老、敬老的教育。

2、将照片及大家捐献出来的钱、衣物传到班级网站上，让家长了解活动的过程及物资的去向。

2024敬老活动 篇11

在这个温馨的秋日午后，我踏入了一家敬老院，参与了一次意义非凡的社会实践活动。这次经历，如同一股清泉，悄然滋养了我的心田，让我对生命、责任与温情有了更深的理解和感悟。

踏入敬老院的那一刻，空气中弥漫着一种宁静而平和的气息，仿佛时间在这里放慢了脚步。老人们的笑容，如同冬日里温暖的阳光，瞬间驱散了我心中的一丝忐忑与不安。他们或坐或立，有的在悠闲地翻阅着书籍，有的则静静地望着窗外，眼神中流露出对过往岁月的淡淡怀念。

在活动中，我与几位老人进行了深入的交流。他们的故事，如同一部部活生生的历史长卷，让我仿佛穿越时空，亲历了那些或辉煌或平凡的.时代。从他们的讲述中，我感受到了岁月的沧桑与人生的不易，也更加珍惜眼前所拥有的一切。同时，我也被老人们乐观向上、积极生活的态度所感染，他们用自己的方式诠释着生命的价值与意义。

除了倾听，我还参与了为老人们准备的各项活动。从陪他们下棋、聊天，到协助工作人员布置活动场地、准备餐食，每一个环节都让我感受到了团队合作的力量与温暖。在与老人们的互动中，我学会了倾听与尊重，更加懂得了如何用心去关怀他人。而老人们的笑容与感激，则是我最大的动力与收获。

这次敬老院的社会实践活动，让我深刻体会到了“老吾老以及人之老”的传统美德。它不仅仅是一次简单的服务活动，更是一次心灵的洗礼与成长。我意识到，作为社会的一员，我们有责任也有义务去关爱那些曾经为社会做出贡献、如今需要帮助的老人。他们的今天，或许就是我们的明天。通过这样的活动，我们可以传递爱与温暖，让社会变得更加和谐美好。

回望这次经历，我收获的不仅仅是知识与技能的提升，更重要的是心灵的触动与成长。我学会了更加珍惜与家人、朋友相处的时光，更加关注身边需要帮助的人。我相信，在未来的日子里，我会将这份爱与关怀继续传递下去，让更多的人感受到社会的温暖与力量。

2024敬老活动 篇12

一、活动主题

端午情浓，敬老传心。

二、活动目的

1、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，提高社会对老年人的关注度。

2、丰富老年人的节日生活，让他们感受到节日的温馨与快乐。

3、加强与敬老院的联系，为老人提供更多的关爱和帮助。

三、活动时间

端午节当天

四、活动地点

当地敬老院

五、参与人员

1、志愿者团队（包括学生、社区居民、企业员工等）

2、医护人员（负责现场急救和健康咨询）

3、文艺团队（负责现场表演）

六、活动内容

1、前期准备

（1）与敬老院联系，确定活动时间、地点和参加人数。

（2）准备活动所需物品，包括粽子、水果、蛋糕、茶叶、糖果等。

（3）招募志愿者，组建志愿者团队，并进行分工。

（4）联系文艺团队，安排表演节目。

2、活动现场

（1）志愿者团队提前到达敬老院，与工作人员进行对接，了解现场情况。

（2）志愿者团队为老人们送上节日的祝福和慰问品，包括粽子、水果、蛋糕等。

（3）文艺团队为老人们表演精彩的节目，如歌舞、小品、相声等，让老人们感受到节日的欢乐和温暖。

（4）医护人员为老人们提供健康咨询和现场急救服务，确保活动安全顺利进行。

（5）志愿者团队与老人们进行互动，陪他们聊天、打牌、下棋等，增进彼此之间的感情。

3、活动后期

（1）志愿者团队与敬老院工作人员进行活动总结，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。

（2）通过媒体、网络等渠道宣传活动成果，提高社会对老年人的关注度。

七、活动预算

略

八、活动注意事项

1、遵守敬老院的规章制度，尊重老人的生活习惯和意愿。

2、确保活动安全有序进行，避免发生意外事件。

3、志愿者要热情、耐心、细心地为老人们服务，让他们感受到关爱和温暖。

4、文艺表演要适合老年人的口味和喜好，避免过于激烈或刺激的内容。

5、活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁卫生。

2024敬老活动 篇13

一、实践背景与目的

随着我国老龄化进程的加速，敬老院成为了越来越多老年人晚年生活的重要场所。为了更好地了解敬老院的运营情况，关注老年人的生活状态，提高社会对老年人的关爱程度，我参加了本次敬老院社会实践活动。

二、实践内容与过程

1、敬老院基本情况了解

在实践活动开始前，我们先对敬老院的基本情况进行了了解，包括敬老院的规模、设施、服务内容等。通过实地参观和与院方交流，我们对敬老院的运营情况有了初步的认识。

2、与老年人互动交流

在实践活动中，我们与敬老院的老人们进行了深入的互动交流。我们陪伴他们聊天、听他们讲述过去的故事，还参与了一些日常活动，如散步、做手工等。通过这些活动，我们感受到了老人们的喜怒哀乐，也更加了解了他们的生活状态和需求。

3、志愿服务与关怀

我们还积极参与了敬老院的志愿服务活动，包括帮助老人整理房间、洗衣服、照顾生活起居等。在志愿服务过程中，我们感受到了老人的孤独和无助，也深刻体会到了关怀和陪伴对老人的重要性。

三、实践收获与体会

通过本次敬老院社会实践活动，我收获颇丰。首先，我更加深入地了解了老年人的生活状态和需求，也认识到了社会对老年人的关爱和关注的重要性。其次，通过志愿服务活动，我锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神，也学会了如何更好地关心和照顾他人。最后，我更加珍惜与家人的相处时光，明白了陪伴和关爱对老年人的重要意义。

四、反思与展望

在实践活动中，我也发现了一些问题和不足。首先，敬老院的设施和服务还有待进一步完善，以更好地满足老年人的需求。其次，社会对老年人的关注和关爱程度还有待提高，需要更多的人参与到敬老院的志愿服务中来。

展望未来，我希望能够继续关注和参与敬老院的实践活动，为老年人提供更多的关爱和帮助。同时，我也希望能够通过自己的努力，推动社会对老年人的关注和关爱程度的提高，让更多的老年人能够享受到幸福的晚年生活。

五、总结

本次敬老院社会实践活动让我收获了很多，也让我更加深入地了解了老年人的生活状态和需求。在未来的日子里，我将继续努力，为老年人事业贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的人能够加入到敬老院的志愿服务中来，共同为老年人的幸福生活努力。

2024敬老活动 篇14

人生如梦岁月如歌，无论是挫折还是在逆境中，让我用不变的心珍藏，这分纯真的梦，昨天的就让它过去，让我们坚强的走，勇敢的奔，去追逐心中的梦，无怨无悔，激情人生，才是生命的真谛。

一、实践单位：

xx

二、实践时间：

20XX年7月30日—20XX年8月1日

三、实践的对象及目的：

医院：主要参观和鉴赏医院的相关学业的科室及了解各科对中医药的需求。

敬老院：1.对敬老院的一些老人进行初步的体检测血压，把脉，等。

2.对敬老院的一些老人进行营养讲座使其能正确健康饮食

3.根据敬老院老人要求对老人进行专业按摩并交些简单的方法以便日常需求

4.运用多余时间给老人带来有趣的文艺汇演跟老人聊天等缓解气氛让老人找到家的感觉

四、实践的内容：

年轻的我们总是这么执着的任性着。

这是炎热的天气我们新泰社会实践队的队员们在7月30号早晨在新泰市人民医院集合了，我们个个精神抖擞整装待发准备开始我们一天的征程。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了新泰市第一人民医院，开始了我这个假期的社会实践。队伍集合好后我们首先开始了我们的医院之旅，由于我们在之前就跟院方商议过且经过院方同意我们可身穿白色隔离衣参观医院一些科室，所以我们实践队同学们就很大方的着隔离衣穿在院参观了，我们跨过了挂号厅等直接来到了儿科门诊处，看见了一些非常可爱的小朋友，他们正为自己的检查做心里准备那，可以看出有莫名的恐惧，这时我们的队员可站不住了不知在哪想的高招让等待就诊的孩子们都呵呵的笑了起来，看见孩子的一张张笑脸我们就悄悄的溜了出来；接着我们顺着路前行到了急诊区正看到从救护车上往急诊室抬伤者我们不禁在远处瞭望着，伤者是车祸撞伤的有外伤医生正忙碌的帮伤者包扎着，同时还检查着伤者有无内伤骨折等情况而护士也在忙碌的做着记录，我们看也帮不上什么忙就转生去了另一个方向；我们就到了外科门诊，在这里我们看到的情况就跟刚抗完战一样，个个面色苍白难看多少身上都缠着纱布很有战争之典范，我们不想过去添乱就没有进科室；经过同学们的强烈要求我们来到了中医国粹的那层楼上，说实话我还真没来过那，一派古香国色的韵味，浓浓的中药味迎面而来。我们顺着药味找到了中医专家门诊处，看到一个老中医正专心致志的为病者号脉那，屡屡胡须看着面相、舌象不停的`询问者病者的种种现象，听了老中医的话我们不禁觉得在学校学的东西都真的能用到了，个个都下决心回学校要好好学习；接着我们又去了抓药房询问了一些有关抓药的技巧等，然后我们又参观了内科、口腔科、心电图室、b超室、ct室、输液室、及医疗保障科等对医院的一些科室得知了解了许多和我们所学科目相关的地方。随着时间的流逝天气越来越炎热了起来而我们的活动才刚刚进行了一半的行程。

虽天气炎热，不得不让同学们汗流浃背，但我毅然又踏上了社会实践的道路—敬老院。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会对我们专业的需求，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。上午10点我们来到了新泰市敬老院，刚进门就看到老人们成群结队的有聊天的、有打牌的、有下棋的、我们看到情景不禁开始向老人们做了介绍和我们此次活动的目的，接着我们开始了我们敬老院的活动，我们介绍完之后就有老人纷纷要求我们给他们测血压、号脉、按摩等，所以我们分工明确，有专门拍照的、有按摩的、有号脉的、有测血压的同时也有表演节目的、也有询问营养咨询营养讲座的我们的实践活动开始了有序稳步。通过跟老人们的交流，我们得知高血压、心脑血管疾病、类风湿等都是常年困扰老年人的疾病同时危及生命。所以说我们在日常生活中不仅要自己注意一些生活习惯等也要让身边的人注意得知这些，明白这些的重要性。经过我们两个小时是实践也是该结束的时候了，但就在这时天空不作美打起了雷下起了滂沱大雨，但是庆幸的是我们已顺利完成任务!

五、实践结果:

通过此次实践活动不仅让我们了解了医院对我们学校相关专业的需求度，也让我们懂得了我们所学专业对社会的帮助有多大。但唯一我们不够的是专业课的强度、自信心和硬度是远远不够满足社会及生产力的需求的，还有我们与社会中个性各色的人士的交流是水平言行举止还是不够的，还有一些应变实践的突发能力等等都存在着这样那样的问题，所以我们必须加强我们的学习能力，努力提高我们办事的效率，增强我们在社会积极应变社会突发是故的能力和自信心等，提高增强我们的整体素质，来适应社会让我们可以得到更好的发展。

六、实践总结：

我们以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。这次暑期社会实践，使我们的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

2024敬老活动 篇15

一、活动主题

浓情端午，关爱老人。

二、活动时间

端午节当天

三、活动地点

xx敬老院

四、活动目标

1、弘扬传统文化，让老人感受端午节的氛围。

2、给老人带来欢乐和关爱，让他们度过一个愉快的端午节。

五、活动内容

1、端午节文化讲座

邀请专家或志愿者为老人讲解端午节的起源、习俗和意义，让老人更深入地了解传统文化。

2、端午节手工制作

组织老人和志愿者一起制作粽子、香包等端午节传统手工艺品，增进彼此之间的交流和感情。

3、文艺表演

安排学生或志愿者为老人表演歌舞、小品等文艺节目，让老人感受到年轻人的活力和热情。

4、端午节美食品尝

为老人准备粽子、艾草糕等端午节特色美食，让老人品尝到节日的味道。

5、爱心义诊

邀请医生或志愿者为老人提供免费的健康检查和咨询服务，关心老人的身体健康。

6、互动游戏

组织老人参与简单易懂的互动游戏，如猜灯谜、夹豆子等，让老人在游戏中感受到乐趣和成就感。

六、活动准备

1、提前与敬老院沟通，确定活动场地、时间等细节。

2、准备端午节文化讲座的讲稿、PPT等教学材料。

3、准备手工制作所需的材料和工具。

4、安排文艺表演的节目和演员。

5、准备端午节美食和饮品。

6、邀请医生或志愿者参与爱心义诊。

七、活动预算

略

八、活动宣传

通过海报、传单、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人关注和参与。

九、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，包括活动效果、参与度、反馈意见等方面，为今后的活动提供参考和改进方向。

2024敬老活动 篇16

一、活动背景

端午节是中国的传统节日，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我们计划在端午节期间举办一次敬老院活动，为老人们送去节日的祝福和温暖。

二、活动主题

浓情端午，爱满敬老院。

三、活动目标

1、增进与老人们的交流与互动，传递社会关爱与温暖。

2、丰富老人们的节日生活，让他们感受到节日的氛围和乐趣。

3、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，增强社会责任感。

四、活动时间

端午节当天

五、活动地点

xx敬老院

六、参与人员

1、志愿者团队（包括学生、社区居民、企业员工等）

2、敬老院工作人员

3、老人们及其家属（如有）

七、活动内容

1、前期准备

确定活动场地、时间、参与人员等。

策划活动流程，准备活动所需物品（如粽子、礼品、节目道具等）。

联系志愿者团队，进行活动宣传与招募。

与敬老院工作人员沟通，了解老人们的喜好和需求。

2、活动当天

志愿者团队准时到达敬老院，与工作人员一起布置活动场地。

志愿者们为老人们送上节日祝福和礼物（如粽子、毛巾、牙刷等实用品）。

开展文艺表演，邀请志愿者团队为老人们献上歌曲、舞蹈、戏曲等节目，让老人们感受到节日的欢乐氛围。

安排互动游戏环节，如击鼓传花、猜谜语等，鼓励老人们积极参与，增进与志愿者们的交流与互动。

为老人们提供健康咨询和义诊服务，关注老人们的身体健康状况。

组织志愿者们为敬老院打扫卫生、整理房间等，为老人们创造一个干净、整洁的生活环境。

3、活动结束

志愿者团队与老人们合影留念，记录下这难忘的时刻。

感谢敬老院工作人员的配合与支持，向他们表示敬意。

志愿者团队清理现场，确保活动场地恢复原状。

八、活动预算

略

九、活动宣传

通过社区公告、学校通知、网络平台等多种渠道进行活动宣传，吸引更多志愿者参与活动。同时，及时发布活动进展和成果，扩大活动影响力。

十、活动总结

活动结束后，组织志愿者团队进行活动总结，评估活动效果，总结经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，将活动成果和经验分享给相关部门和社会各界，共同推动尊老敬老事业的发展。

2024除夕节活动(必备4篇)

为了确保活动有序地进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的2025年我们的节日春节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

2024除夕节活动 篇1

活动主题：

岁末完美风暴

活动时间：

2月1日——2月17日(共17个工作日)

活动内容：

一、全场商品2折起

活动期间，全场商品2——8.5折销售(6楼百元街全场8折)

(金银珠宝饰品、名表、化妆品详细折扣请见柜内明示)

二、购物一小时 幸运5分钟

2月8日——2月17日，在每天正常营业时间，每小时抽出5分钟，凡在此5分钟购物的顾客，将获得所购商品金额的`半额返款。

注：

1、返款全部以赠券(a券)形式体现

2、抽奖方法：10：10分抽取9：00——10：00时间段，11：10分抽取10：01分——11：00时间段，以此类推，晚间20：00——21：00时间段获奖结果于当日21：10分抽取，清场时间顺延，请物业公司电工、保安做好相应准备。

3、抽奖地点：6楼服务台抽奖现场；

4、返款地点：6楼服务台；

5、返款时间：当日营业时间；

6、单笔最高返款金额以5000元为限，5000元以上视同5000元档；

7、对奖时间以收银机制小票上打印的交易时间为准；

8、幸运中奖顾客务必凭完整购物凭证当日领取返券，过期视同自动放弃；

9、本活动所返赠券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，过期作废；

10、抽奖结果及时在现场及广播中公布。

活动情况说明：

1、活动期间，商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担；

2、厂家或供应商要根据自己的实际情况自行确定折扣幅度，但严禁调高售价之后再打折；

3、各招商经理和促销员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理；

4、各促销员要严格监督供应商，严禁用残次商品应付本次活动；

5、商场管理部应严把商品质量关，严防假冒或伪劣商品进场销售；

6、活动期间，赠券(a券)在6楼使用不再享受折扣；

7、凡需要举办专场特卖的供应商，所需的现场布置须提前提出书面申请，由楼层管理人员按正常卖场要求严格予以管理；

8、凡特卖场地，美工要负责形象把关，并按需求提供相应道具、进行必要美陈布置及pop提供；

9、专场特卖品牌要求必须在长春主要媒体做特卖广告宣传。

活动期间，vip卡折扣功能暂停，积分累计功能正常使用；

活动期间，凡折扣销售商品，在价签上需明确标示原价、现价，各楼层促销员要严格检查；

各厂家或供应商进行折扣销售，在卖场悬挂条幅、促销导购等必须经营销策划部审核通过，营销策划部和商场管理部将对擅自悬挂条幅或摆设促销导购行为进行严格检查。

2024除夕节活动 篇2

一、活动目标

1、认识条形统计图（条形统计图，横纵坐标等概念、），及其在生活中的运用，2、初步学习分类与统计，并能够通过条形统计图感知数量的多少。

3、提高观察能力和实际操作、作图的能力，在此特别指制作条形统计图的能力

4、勇于尝试和探索的良好品质

5、能与同伴合作完成任务的

二、活动重难点

该活动的重难点在于把直观上的数量多少抽象到数学表格和数字，即条形统计图是如何表示数量的多少的。

三、活动准备

1、立方体数个，木板数个

2、示范用的大幅条形统计图，笔；

生活中的其他条形统计图：慧友超市水果销量条形统计图

3、小组活动材料：做条形统计用的长纸条，笔，被统计的室内物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书、

四、活动过程

1、以“建高楼”的比赛为儿童的兴趣点引入。请两位小朋友来用正方体建高楼，看谁建的高。

交流讨论：比赛完成后请其他小朋友说说谁建的高，是通过什么方法比较出来的。

再请两位小朋友来用长方体的木板建高楼，并且讨论，（重复上一过程）

2、教师示范制作条形统计图，使小朋友认识条形统计图及其相关概念和知识点——横纵坐标，坐标轴，条形统计图中越高的组表示越多。

3、出示生活中的其他条形统计图，例如慧友超市水果销量条形统计图，使小朋友们认识到条形统计图有很多不同的表示形式，加深对条形统计图的认识。

4、小组活动，幼儿自由结组并任务尝试自己来统计并制作条形统计图。

请一位大班小朋友带一位中班的小朋友来统计室内的物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书等，中班小朋友负责数数，大班小朋友负责画条形统计图。

5、将小朋友们做好的.统计图粘贴到黑板上的组成完整的一幅条形统计图，再次回顾关于条形统计图的知识。

6、课后延伸，请小朋友们回家后统计自己家中的物品。

五、反思评价

1、课程时间较长，但是由较好的动静结合，儿童的学习兴趣和热情一直比较高涨。

2、儿童在活动中获得和关于条形统计图的相关知识和制作条形统计图的技能，并且，能够将其与日常生活经验联系起来。

3、课程的目标设置符合幼儿的兴趣和需要，也有一定的挑战性。但是由于是混领班，对部分中班的小朋友会有一定难度。

4、在引入过程的“建高楼”比赛中，应当首先提出只建一栋高楼的要求，以避免一些幼儿的盲目。

5、教师出示材料应有一定的顺序并且顺序固定，以帮助儿童更好的完成任务。

6、在大班中班的小组活动中，由于大班同学能力较强，个别中班小朋友没能真正参与其中。

2024除夕节活动 篇3

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，切实增强在新的历史起点上推进文化大发展大繁荣的职责感和使命感，努力构建公共文化服务体系，为广大农民供给更多优质的文化产品和文化服务，不断满足广大农村群众对文化生活的需求。

二、主要任务

紧紧围绕县委、县政府确定的经济、政治、文化、社会“四位一体”建设格局，创新文化发展思想，丰富乡村文化宣传活动资料，为广大农村和农民群众供给优质的文化产品和文化服务。

三、方法和步骤

镇设立“农村文化事业专项资金”，主要用于组织专业文艺团体到农村进行演出，组织放映队到农村放映电影，组织农民群众开展具有地方特色，资料健康的文艺演出以及展览、比赛等文化娱乐活动。

(一)实行“政府出资、市场动作、镇搭台、农民观看参与”。各村根据县文化行政部门的推荐，按照市场经济的要求和平等竞争的原则，向专业团体和电影公司购买演出和放映，组织开展文化体育科技活动，免费组织农民群众观看和参与。

1、各村根据县文化行政部门的推荐，每年购买四场以上(含县级)专业团体的优秀节目，在行政村所在地或有条件的为群众演出，每场演出时间不得少于2小时。

2、各村向电影公司为每个自然庄每月放一场电影(每场电影为一部故事片和两部科教片)，免费为群众放映。

3、各村要因地制宜，每年组织3次以上由农民群众共同参与的综合性文化、体育、科技活动(包括歌咏、棋类、武术、书法、美术、摄影、农村科普知识竞赛或其他具有地方特色的文体活动等)，尤其是“五一”、“十一”、春节等期间重点安排。

(二)各村于每年1月底前将上年度的文化工作进行总结并依据上年度上级编制的预算经费额度编制本乡镇文化活动方案，报镇文化部门审定后执行。

(三)县财政部门每年1月和7月分两次将专项资金拨付给县文化行政部门，县文化部门根据各乡镇文化活动方案经费预算及文化活动开展情景，支付各乡镇开展农村文化活动的费用。

(四)各专业团体凭乡镇政府演出证明和乡镇财政所开具的演出费用单据，到县文化行政部门审核、报帐;县电影公司须先填写国家广电总局统一制定的报表，并录入网上专项统计系统后，再凭放映点村委会证明、国家广电总局的报表和经乡镇财政所开具的放映费用单据到县文化行政部门审核报帐;各乡镇组织开展的群众文化活动的费用由乡镇财政所根据乡镇文化活动方案进行审核后，报县文化行政部门审核报帐。

(五)各乡镇要严格按照本乡镇年度文化活动方案和经费预算使用专项资金，超支不补，结余转下年继续按规定用途使用。

(六)各乡镇在每个季度的最终一周将本乡镇开展的演出、放映的'场次和文化活动的次数、参加活动人数和经费使用情景分别报县文化行政部门和财政部门，由县文化行政部门汇总后逐级上报省文化厅、省财政厅。

四、检查指导

县财政部门要加强对农村文化活动和专项资金使用的检查指导工作，切实做好专项资金使用的监督检查，确保资金专款专用。

县文化行政部门要具体负责农村文化活动的业务指导和组织协调，进取向乡镇推荐优秀文化团体和剧目，帮忙指导乡镇开展各种文体活动，各文艺团体、电影公司要抓住机遇，多出新品、精品，提高竞争力，积极开展农村文化活动，并要严格按照物价部门核定的价格执行，交通、食宿等一切费用自理，不增加农民群众负担。县文化行政部门要将全年演出、放映和组织开展群众的文化活动的开展情景和经费使用情景定期向群众公布。

2024除夕节活动 篇4

一、活动目标：

1、通过本次活动加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解；

2、通过活动培养家园工作的友谊和谐；

3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验；

4、让幼儿在活动中体味传统文化之美，陶冶他们的情操和艺术鉴赏能力，同时通过亲子之间的互动增进家长和孩子之间的感情交流，让家长和孩子能够一起在传统文化的海洋遨游，让幼儿能够在喜庆的'气氛中，通过各种丰富多彩的活动形式快乐成长，培养他们乐于学习传统文化并乐于传承我国优秀文化的精神。

二、活动重点

1、通过活动的开展和家长的参与进一步推进我园“家园共育”理念的落地；

2、通过活动培养幼儿团结协作的意识，锻炼孩子体、智、德、美全方面能力的发展，增强幼儿舞台表演的经验。

三、活动难点

1、通过本次活动的筹备和开展，在潜移默化中加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解；

2、让幼儿在丰富多样的教学形式中，在快乐和愉悦的氛围中感受美、创造美，体验美，从而产生对于我国传统文化的喜爱之情。

四、活动准备

1、各班老师带领本班幼儿进行关于春节为主体的班级环境创设活动，让幼儿和教师一起亲手制作充满他们特色的春节主题墙；

2、各班家长在家中与幼儿一同进行以新年为主题的手工制作(如剪窗花、画画、写对联等)；

3、各班老师带领本班幼儿进行新年节目的表演彩排，充分利用课间休息时间，以寓教于乐的方式让幼儿进行排练；

4、园所准备好活动当天亲子纸浆画制作环节的各种材料和工具(部分工具需家长自带)；

5、各班老师准备好各班演出所需道具、服装等；

6、各班老师做好家长通知交流工作，并鼓励家长积极参加活动。

五、活动规则及注意事项：

1、新年表演顺序：舞蹈兴趣班、小(中)班、大班、学前班、口才班；

2、请在活动开始前完成本班幼儿的喝水及如厕活动，尽量减少幼儿在活动期间离场；

3、在其他班表演的过程中，其他班级幼儿应该在老师的带领下到指定区域坐好，在表演过程中安静观看；

4、如果在活动期间幼儿需要入厕请本班教师做好安排，确保幼儿安静离场并尽快归位，保证幼儿的人身安全，禁止在活动期间嬉戏、打闹、吃零食等。

六、活动过程：

整体活动流程：

活动时间：20xx年12月31日(星期四)

活动地点：包头铁西幼儿园大活动教室

活动流程：

1)9：20家长准时入园

2)9：30～12：30，xx年春节活动：(共180分钟)

①舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》

②园长致新年贺词

③小(中)班表演《吉祥娃娃》

④大班表演《新年大吉》

⑤学前班表演《新年快乐》

⑥亲子纸浆画制作

⑦全勤宝贝颁奖仪式

⑧抽奖

⑨亲子包饺子

⑩自助餐

3)12：30家长带幼儿有序离园

具体节目表：

1、9：30——9：35开场舞蹈：由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕，5分钟(大约时间)

2、9：35——9：40，园长致新年贺词，15分钟

3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分钟

4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分钟

5、9：50——9：55，学前班表演《新年快乐》，5分钟

6、9：55——11：25，亲子活动：纸浆画制作，1.5小时

7、11：25——11：40，颁奖仪式：铁西幼儿园20~年下半学期全勤宝宝，15分钟

8、11：40——11：55，抽奖活动，15分钟

9、11：55——12：00，谢幕&合影留念，5分钟

10、12：00——12：15，亲子活动：包饺子，15分钟

11、12：15——12：55，自助餐，40分钟

12、12：55，家长有秩序带幼儿离园

2024春季运动会目标(必备12篇)

为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。以下是小编帮大家整理的春季运动会活动策划方案（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

2024春季运动会目标 篇1

一、开幕式时间、地点

时间：20xx年x月x日（星期x）上午。

地点：xx科技大学体育馆。

二、开幕式流程

（一）主持人宣布开幕式开始。

（二）裁判员、运动员入场。

（三）介绍出席开幕式的领导、嘉宾。

（四）开幕式议程：

第一项：升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。

第二项：xx工学院领导致欢迎辞。

第三项：xx市领导致辞。

第四项：自治区教育厅领导讲话。

第五项：自治区教育厅领导宣布xx壮族自治区第x届大学生运动会开幕。

第六项：升会旗。

第七项：宣誓仪式。

三、入场式安排

（一）各入场式队伍（国旗队、会旗队、红旗队、裁判员代表队、各高校代表团）须在体育馆羽毛球场地集中完毕。

（二）各校代表团入场式的人数：举牌手（引导员）x名（大会指派），护旗手5名，领队、教练员各x名，运动员不能多于x名。

（三）入场队伍的服装整齐，精神面貌要好。

四、入场式预演安排

（一）预演时间、地点

时间：

第一次预演时间：20xx年x月x日上午。

第二次预演时间：20xx年x月x日上午。

地点：xx科技大学体育馆。

（二）参加预演人员

举牌手（引导员）、国旗手、会旗手、红旗队以及舞龙舞狮、啦啦队和文艺演出队员。

（三）入场式音乐

《中华人民共和国国歌》、《运动员进行曲》、《中华人民共和国大学生运动会会歌》。

五、开幕式会场布置及工作要求

（一）会场布置

1.开幕式主席台的`位置：设在体育馆东面。

2.主席台就座人员：组委会主任、副主任、xx市有关领导以及各高校领导。

3.领导嘉宾休息室设在体育馆会议室。

4.主席台背景板设计内容。

5.彩旗、拱门、横幅摆放。

（二）会场布置工作要求

1.会场布置在x月x日完成。

2.要确保开幕式的正常用电。

3.音响设备使用要正常，包括音箱、功放机、播放机以及站立式话筒x个和坐式话筒x个。

4.开幕式音乐主要为：《迎宾曲》、《中华人民共和国国歌》、《运动员进行曲》、《中华人民共和国大学生运动会会歌》以及其他校园歌曲。

5.领导嘉宾休息室要准备椅子、茶水、电风扇、茶几以及烟灰缸等服务实施。

2024春季运动会目标 篇2

本次春季趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动整体方案

活动时间：20xx年xx月xx~xx日下午x点

活动地点：学校田径场

主办单位：教育系学生会

赞助单位：

活动参与对象：教育系全体师生

活动主题：教育系趣味运动会

四、具体活动细则简介

项目一：拔河大赛

参赛者：xx人

裁判员：发令的人，记录x人。

比赛器材：拔河绳x条，红布条x条，口哨x个。

比赛场地：学校操场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为xxcm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每班xx人

裁判员：发令一人，x个人计时与记录。

比赛器材：篮球x个。秒表x个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，xx米

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳

参赛者：每班xx人(包括甩绳人员)，x人一组，分两组。

裁判员：发令一人，x个人计时与记录。(分两组)

比赛器材：长绳。秒表x个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳

参赛者：每班xx人

裁判员：发令一人，x个人计时与记录。

比赛器材：x个大口袋，秒表x个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。xx米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

五、活动经费预算

略

六、其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。

2024春季运动会目标 篇3

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：校委会成员、班主任、体育教师

二、时间地点

20xx年6月10日在学校操场举行。

三、参加单位

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。

四、比赛项目

1.一年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈

2.二年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

3.三年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

4.四年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

5.五年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

五、比赛办法

1.一年级：男、女组各项限报各报6人。

2.三年级、四年级组：每项男、女组各报3人，每人限报一项。

3.五年级：每项男、女各报3人，每人限报一项。

六、比赛方法和规则

比赛方法和规则（略）

七、奖励办法

一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名；三年级、四年级奖励前三名。

八、报名时间

20xx年6月3日前将报名单报体育教师。

九、注意事项

各班在本班内举行各项选拨赛，选出参赛运动员参加学校决赛；注意安全，防止伤害事故发生，自觉遵守规则和要求。

十、未尽事宜，另行通知。

乒乓球比赛活动方案

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：校委会成员、班主任、体育教师

二、时间地点

20xx年6月16—18日在学校乒乓球活动室举行。

三、参加单位

三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。

四、比赛项目

男子单打、女子单打

五、比赛办法

三、四、五年级每班报男、女运动员各4人。

六、比赛方法和规则

1.单淘汰赛，11球三局二胜制。

2.采用乒乓球最新竞赛规则。

七、奖励办法

三、四年级奖励男、女前三名；五年级奖励前二名。

八、报名时间

20xx年6月12前将报名单报体育教师。

2024春季运动会目标 篇4

活动主题：“我运动我快乐”

一、活动宗旨：

通过开展“幼儿冬季运动会”这一活动，让幼儿与家长一起体验运动的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：

X月2日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园大操场

四、主持人：

凌娟、许静

五、活动准备：

1.家长报名参加各项目。

2.场地布置。

3.家长活动签到表。

4.活动奖品若干。

六、活动过程：

(一)主持人致开幕词并宣布运动员入场。

入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场，各班制作一块班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面，在经过主席台时喊出运动会口号，。

入场口号：

锻炼身体，保卫祖国。

锻炼身体，建设祖国。

团结合作，加油加油!

运动快乐，加油加油!

(二)集体操表演：牛奶歌。

(三)主持人宣读裁判员名单及比赛规则。

(四)具体活动内容：

1.绕障碍拍球

家长在指定的'路线上绕椅子拍球，幼儿坐在椅子上，家长每绕完一张椅子，孩子给他贴上一个贴纸，最先到达终点的获胜。(比赛期间，球半途掉下来，则退出比赛)材料：贴纸若干皮球6只

2.三人三足行

父母俩人把相靠的两条腿用布条扎住，把孩子抱在手上走到终点，先到终点者为胜。

材料：红带子12根。

3.抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组，将比赛幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步，鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，铃鼓一个。

4.同舟共济

由父亲抱着孩子并驮着孩子的妈妈，在规定的跑道上往终点奔跑，最先到达终点的获胜。

5.袋鼠跳

每次由六个家庭(每个家庭限两人)参加，参加人员听口令将装有孩子的口袋用手提起来往终点方向跑，最先到达终点的家庭获胜。

材料：

6.踩气球

家长驮着孩子，腿上系上气球，家长相互间踩各自腿上捆绑的气球，球未被踩破的一组为胜。

气球：若干。

7.坐花轿(全家三人)

父母两人手臂交叉，让孩子坐在中间，开始起跑前行，先到者为胜。

8.活动名称：矮人走

幼儿学矮人向前走，到终点先返回者为胜。

七、结束。

收拾与整理。活动在《左手右手》的歌声中结束。

2024春季运动会目标 篇5

一、活动目的：

1、提高幼儿的身体素质，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

2、培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的精神、品质，初步形成集体荣誉感。

二、运动会时间：

xx月上旬

三、参加对象：

小班年级组

四、活动过程安排：

1、开幕式：主持人致词

2、运动员进场：每班一个班牌排成4组，（进场顺序：小一班、小二班、小三班）喊响班级口号至少2遍，班里老师自定。

3、排到指定的位置，再次喊响班级口号。

4、园长宣布运动会开幕。

5、开始运动会比赛。

五、各年龄段运动项目：

小班比赛项目：

（一）个人项目：单手拍球、飞绳圈

（二）集体项目：抢救小动物、小推车运球

（三）各项目方法与要求：

个人项目1：单手拍球

活动准备：6个皮球

参加人数：每班10人，三个班共30人。每组6人，分5组进行。

时间：半分钟，记个数，多者为胜。

活动规则：要求单手拍，看谁拍的多。手没拍到球或拍了个空，则不算成绩内。

设奖：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。（取18名）

个人项目2：飞绳圈

材料准备：绳圈九个，场地画好尺度。

参加人数：每班10人，总数30人。

活动方法：幼儿手拿绳圈飞出去，比谁飞得远。

活动规则：

①每人飞3个绳圈。

②飞的最远的一个为最终成绩。

设奖：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。（取18人）

集体项目1：抢救小动物

活动准备：3块毛巾，3只小动物，每组场地上各划出一个圆圈当作界限。

参加人数：每班24人，三个班共72人，每班排成2人一组一起合作，两边两端各6组，3个班级同时进行。

活动玩法：每班2人一组，两边两端各6组，3个班级同时进行。游戏开始，两个幼儿双手拉住毛巾的2个角，毛巾上放一只动物，跑到对方，到达对面圆圈里，然后把毛巾（小动物）给下一组幼儿，幼儿拉住毛巾出发，当作抢救小动物，以此类推，哪队先完成哪队获胜。

活动规则：

1、必须在线内将毛巾两边的一角拉好，双手做好准备姿势，方可出发。

2、中途假如小动物掉下，必须从掉的地方把小动物放好，才能继续比赛。

设奖：优胜奖1个，优秀奖2个。

集体项目2：小推车运球

材料准备：3辆小推车，3个皮球。

参加人数：每班16人，两边两端各8人，分成三组进行（每班各一组）。

活动方法：三组排好队伍，每组第一位幼儿拿好小推车做准备姿势。当听到命令后，边跑边推车，到达对方，给对面下一位幼儿，以此类推。最先到达的一组为胜利。

活动规则：

1、当听到命令后，方可出发，否则算犯规处理。

2、握好小推车，幼儿边跑边推，途中注意安全。

设奖：优胜奖1个，优秀奖2个。

2024春季运动会目标 篇6

一、活动主题：

我运动，我快乐。

二、活动目标：

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流

三、活动形式：

亲子运动会

四、活动时间：

20xx年4月4日上午9：30开始

五、活动地点：

中班教室前

六、活动人员：

中班全体幼儿及幼儿家长

活动流程：

（一）老师宣读本次活动目的及活动规则

（二）“介绍活动项目”

1、《踩石头过河》

目的：培养亲子感情

参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮

玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先到终点者为胜。

规则：每次必须要跳到垫子上。

2.两人三足

目的：锻炼协调配合能力

参加人数：一个孩子+一位家长，分六组

活动准备：绸布六块，海洋球若干

玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。

规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

2024春季运动会目标 篇7

一、活动时间：

20XX年4月30日上午

二、活动地点：

幼儿园操场

三、活动主题：

第七届亲子运动会

四、参加人员：

幼儿、教师及家长

五、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

六、活动形式：

体操表演、亲子体能大赛；

七、活动原则：

1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

八、物品准备：

1、主席台布置；

2、条幅的准备；

3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

4、照相机；

5、饮水机、领奖处；

6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

7、各班方队的班级牌和手持物；

8、游戏道具、号码牌；

9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

九、人员安排表：

1、总指挥：刘丽丽（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响

2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

3、主持及裁判：吕菲、习雅轩、张海英；4、摄像师：张天华；5、保健医：王秋玲、6、后勤：习惠文、王秀丽（负责游戏道具的摆放）；7、保安及门卫：刘玉勤、张树林（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）

领奖处给每一个幼儿准备一份小奖品；

十、活动流程：

1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；

2、活动程序：

（1）．主持开幕王辇庄幼儿园第七届亲子运动会开幕；

（2）．在持班牌引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场；

3、园长致开幕词；运动员代表致词；

4、运动员体操展示；运动员退场及家长进场

5．特色班开场舞展示；

6、按比赛项目次序依次进行比赛；

7．幼儿组：大班：趣味踩高跷；中班：闯关小勇士；小班：小兔拔萝卜；

8、亲子组：大班：跨越飞人；中班：小推车；小班：给妈妈戴项链；

9、团体组：拔河比赛

10、颁奖、结束。

十一、运动会闭幕。

2024春季运动会目标 篇8

一、活动意义

春是成长的象征，春是豪情释放的季节，为了丰富大学生的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型春季运动会活动。给全学校同学创造机会，促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。作为承办学院，也就是参赛的学院，我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。

二、活动主题

本次运动会以“增强大学生体育精神，展现理工风采”为主体，来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难，积极向上的精神，进一步增进师生之间的交流和友谊。虽然我们是刚刚成立的`学院但是在我们身上将会更好的体现。

三、活动时间

20xx年x月初。

四、活动地点

xx学院操场。

五、活动主办

xx学院学生会。

六、活动对象

xx学院全体同学。

七、活动流程

1、宣传阶段：

(1)宣传部出海报及版面进行宣传。

(2)悬挂条幅宣传。

(3)开班长会议传达会议精神(考虑)。

(4)学校广播站播报。

2、报名阶段：

在学生会主席部长会议时发放登记表，设置截止日期。(注意：各班每项限报三人，每人限报三项。)

3、活动项目：

竞赛：

(1)男女：一百米、二百米、四百米、：参赛队员起跑时必须蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后取成绩最好的前八名进行决赛。

(2)男女子八百米、一千五百米、米、男子五千米：起跑后即可换道，过程中不准拉人，不准带跑，不准换人，如有发现，取消比赛资格。

(3)接力赛：

参加人员：x人。(男女)

比赛规则：四个选手分别站在指定的起跑位置，由第x个选手起跑，依次将棒传到第x个的选手手中，依次进行，有最后一个选手冲刺，每人跑规定的路程。比赛过程中选手不能窜道，否则取消比赛资格。

(4)四人五足(考虑)：

参加人员：x人一组

比赛规则：

1)比赛前由四个选手自行绑脚，但必须由工作人员检查以后方可参加比赛。

2)比赛时每组分配两条跑道宽度，比赛中不允许超越本组宽度的界限。

3)比赛的距离为xx米，先到终点者获胜。

4)检录时每组参赛的四名选手必须全部到场方可参加比赛，不允许替换任意译名参赛选手。

(5)三级跳

要求：两组分别进行，队员按抽签先后顺序进行比赛，每组进行x轮，每名队员取最佳成绩作为最后成绩。

(6)男子跳远、女子跳远：选手起跳时不能踏过跳板，否则按犯规处理，选手可以跳三次，按最好成绩算。最后取成绩最好的前十名进行决赛。

(7)男女铅球：规定的次数能取最好有效成绩，没有预赛，直接根据成绩决出最后名次。

(8)男女跳高：对于每位运动员在自选高度上有x次试跳机会，按照高度运动员依次出场。

备注：所有选手参赛前必须出事有效证件，如有顶替者取消资格。如身体不易剧烈活动的同学请勿参加。

本职工作：我们组织最好的队伍参加这一届运动会，力争获得好成绩，我们会管理好自己的队伍，尽量不会出现违纪现象，学生会体育部各位副部长会在部长的领导下，作好本职工作。

与赞助商互动：本次活动以促进我校体育锻炼氛围，增进师生交流为目的，追求友谊第一，快乐第一。为了增加此活动的趣味性以及参与广泛性，本次活动由趣味类项目和常规天井类项目两部分组成。参赛队员是一班级为单位报名参加，我校及院外联部是本次活动的指定宣传单位。

1）可行性分析和宣传方式

(1)为期二周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，活动前三天粘贴在食堂、教学楼等人流量最多的位置。

(2)我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

(3)在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

(4)运动会前后在我们理工广播站黄金时间进行宣传。

2）宣传效应：

(1)海报和传单上会注明本次活动由xx公司赞助举办。传单由赞助商提供。

(2)本次活动还可以帮贵公司在学校派发传单。

(3)获奖运动员的奖品由赞助商提供。

(4)横幅有表明赞助商。

(5)活动需要的一些物品须赞助商提供。

3）赞助活动意义：

增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。实现双赢。

通过赞助相关活动树立企业形象，提高赞助商的经济效益。

4）奖项设置

比赛奖项：

男女：一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米、三千米，男子：五千米、四人五足(考虑)、男女三级跳、男女跳远、男女铅球、男女跳高项目取冠、亚、季军。

接力赛(四乘一百米接力)、四人五足(考虑)取团体奖前三名和优秀奖三名。

2024春季运动会目标 篇9

各分工会：

学校将于4月21日—2日（星期四、五、六）在锦绣校区召开20xx年春季田径运动会，根据运动会竞赛规程，校工会将组织教职工参加，现就有关事项通知如下：

一、竞赛分组与项目

1、教工青年男子组（40岁以下）（7项）

100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球（726G）

2、教工青年女子组（6岁以下）（7项）

100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球(4G）

、教工中年男子组（40—0岁）（7项）

100、100、跳高、跳远、铅球（G）、0米托球跑、实心球双手前抛

4、教工中年女子组（6—48岁）（7项）

100、800、跳高、跳远、铅球（4G）、0米托球跑、实心球双手前抛

、教工老年男子组（0岁以上）（7项）

800、100、铅球（4G）、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

6、教工老年女子组（48岁以上）（7项）

400、800、铅球（G）、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

7、男女混合接力（8×0，要求每队不得少于2名处级干部或副高以上专业技术人员、名女队员）

8、手球掷远团体赛、毽球计数团体赛、集体跳绳团体赛

二、参赛资格及竞赛办法

（一）凡报名参赛者须是在职教职工（含聘用人员和物业管理员工）；身体健康状况符合竞赛要求，健康事宜由各参赛单位负责（800及以上项目必须持有校医院体检合格证明，方可参赛）。

（二）以分工会为单位组成代表队，聘用人员在所聘单位报名，各代表队由1名领队、1名教练员和运动员组成（物业管理人员单独组队），参加各年龄段比赛。

（三）教工每人限报项，每项限报人（仅限田径项目），另可兼报接力，但不可兼报趣味团体赛；不得跨组别参赛。年龄组别以20xx年4月0日为界划分，违者取消比赛资格及名次，并扣分。

（四）为鼓励各单位处级以上领导参赛，每参赛1人加2分，最多加6分（处级以上干部在报名表上用▲符号注明）。

（五）名单一经确认不得随意更改，报名后无故不参加比赛者，一次扣分；没有报名者不得临时参加比赛，也不准更换替赛。

（六）大会执行国家体育总局最新《田径竞赛规则》。

三、奖项设置、录取名次及计分方法

（一）奖项设置

本次运动会教工设团体总分前六名、单项前三名（物业管理人员不计团体总分，只计单项分）。

（二）录取名次

各组别各单项分别录取前三名，若某单项报名人数不足三人则取消该单项比赛或参加其他组别该项比赛，单独计分；若取消比赛则通知该运动员改项。

（三）计分方法

前三名按、2、1计分。团体名次依代表队团体总分录取前六名（按各代表队运动员在比赛中所得的总分计算评定名次，总分多者名次列前，如遇积分相等，以第一名多者名次列前，其余类推），接力项目加倍计分（男女混合接力取前八名，按8、7、6、、4、、2、1计分；男女4×100接力取前六名，按6、、4、、2、1计分）。

四、奖励

（一）获得各单项前三名的运动员颁发奖品和证书。

（二）获得团体总分前六名的.单位分别颁发奖牌和奖金。

请各分工会积极组织动员教职工报名参加，加强锻炼，认真准备，并填写报名表。报名事项按竞赛规程要求办理，另备一份于4月12日以电子邮形式发送至工会邮箱：xx，逾期不报作弃权处理。

2024春季运动会目标 篇10

总负责人：xxx

工作组委员：xxx

团学各部部长

工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者

一、运动会前期准备工作

1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）

2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）

3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）

4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。（体育部负责，5月20日前结束）

5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）

7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）

9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排（网络部负责，5月20前部署）

10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会

11、出版并发放两期《校运快讯》，（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）

二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

项目组一：稿件宣传组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

任务：

1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿最好留有备份）。（宣传部负责）

2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）

3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

4、摄影拍照。（新闻部负责）

项目组二：后勤服务组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：生活部、秘书部、学习部

任务：

1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）

2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）

3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

项目组三：大本营组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：团学各部成员

任务：

1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）

3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）

5、大本营的桌椅等的保管归还工作，需提前借好桌椅。(纪检部负责，5月20日前落实完毕)

6、遮阳伞的保管归还工作，需提前借好遮阳伞。（外联部负责，5月20前落实完毕）

项目组四：统计组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：组织部、科研部

任务：

1、负责统计每项比赛的结果，并在第一时间公布在龙虎榜上，安排特定的同学负责写龙虎榜。（组织部负责）

2、赛事安排日程表。（科研部负责）

项目组五：青年志愿者组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者（阳光义工）

任务：

1、维持本院会场纪律。（外联部负责）

2、服务分院运动员和后勤工作，指派2到3名志愿者到各组帮忙，指派数名志愿者到各比赛现场记录运动员成绩，中长跑时要派人去扶运动员，务必落实到个人。（实践部负责）

3、宣传板块的保管和搬放，在运动会结束后所有板报都搬。（广告部负责）

4、负责组织好啦啦队和观看人员。（文艺部负责）

5、负责横幅的悬挂和保管。（外联部负责）

6．运动会结束的收尾工作，提前安排好人员进行整理（各部做好本部的相应收尾工作）。

7、安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要（实践部负责）。

2024春季运动会目标 篇11

一、活动主题：

增强体质，增进友谊。

二、活动目的：

全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间：

20xx年3月10日

四、活动地点：

胜利小学

五、参加对象：

胜利小学全体师生

六、组织领导及分工：

1、领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

2、基本分工：

xxx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。

xxx：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作。

xxx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

xxx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。

xxx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

xxx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xxx、xxx：运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式：

主持人：xxx

1、宣布胜利小学春季运动会开幕。

2、运动员入场——鸣炮、奏乐。

入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序：

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式：

1、宣布大会闭幕式开始。

2、各队代表入场。

3、宣布比赛成绩。

4、发奖。

5、学校领导致闭幕词。

比赛安排：

低年级组60米跑（取每组第一名进入决赛）

中年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）

高年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）低年级组60米跳绳（取每组第一名进入决赛）中年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛）高年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛）中年级组跳高（取每组第一名进入决赛）高年级组跳高（取每组第一名进入决赛）中年级组跳远（取每组第一名进入决赛）高年级组跳远（取每组第一名进入决赛）低年级组60米跑决赛

中年级组100米跑决赛

高年级组100米跑决赛

低年级组60米跳绳决赛

中年级组100米跳绳决赛

高年级组100米跳绳决赛

2024春季运动会目标 篇12

一、时间：

二、地点：

三、分组：

中学部分为4个组，即：

六年级组、七年级组、八年级组、九年级组。

小学部分为5个组，即：

一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。

四、比赛项目：

1、中学各年级组田径项目：100m200m400m800m1500m3000m4x100m接力跳高跳远铅球（男子5kg女子4kg）

2、中学各年级组集体趣味项目：集体跳绳（男女生各5人，2人摇绳共12人）10人绑腿跑（男女生各5人）。

3、小学一、二年级各组比赛项目：60m400m30m迎面接力（男女各6人）30m跳绳跑、个人计时跳绳共8项

4、小学三、四、五年级各组：60m、100m、200m、400m、800m（男、女）、4×100m接力跳高跳远铅球（男子3kg女子3kg）男女共18项

5、集体趣味运动项目：

A、一、二年级集体跳绳（男女各3人，2人摇绳共8人）

B、三、四、五年级集体跳绳（男女各5人，2人摇绳共12人）

10人绑腿跑（男女生各5人）。

6、教工项目：

中学部：教工4x100米混合接力（男女各2人）、10人集体跳绳（男女各5混合）、6人绑腿跑（男女各3混合）

小学部：教工4x100米接力、4人集体跳绳（不包含2人摇绳）、4人绑腿跑

4、教工分组：

1、小学部：一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。

2、中学部：六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组（成员：工会、后勤、财务、图书馆、z）共五个组。

五、参赛办法

1、各年级学生以班为单位（男女生各5人，共10名运动员）参加田径项目比赛。参加集体比赛项目的同学只要是本班成员即可，不配发号码布，直接参加比赛。

2、各班每人限报2项，每项限报3人（接力、集体项目除外）。

3、各级部代表队、综合组代表队必须参加所有教师的比赛项目。

4、体育教师不参加教师项目的比赛，负责比赛的组织和裁判工作。

六、计分办法

1、个人项目取6名，按7、5、4、3、2、1计分。集体项目双倍计分，取前3名奖励。不足6人或6队的减1录取。破区、市记录，得分双倍。

2、团体总分各组按各班男、女积分总分排名次，积分多者，名次列前，如积分相等，则单项第一名多者列前，依次类推。

七、奖励办法

1、单项录取，奖励前3名。集体项目录取者，发给奖状。

2、中学部团体奖励前3名，小学部奖励前2名。

4、教工项目，各奖励前3名。

八、报名

各班、级部报名单填好后，经班主任签字，于20xx年3月31日（星期三）上午9：50准时送交政教处（中学交z处，小学交z处），过期扣班级积分。

九、比赛规则

参照中国田径协会审定的《田径规则》执行。

十、其他

各班班主任、各级部主任认真把好报名关，凡是参加比赛的运动员必须是身体健康者，无疾病且无家庭病史者，确保学生安全。

十一、本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组负责或补充。

希望各班接到规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组成代表队，抓紧训练，做好迎接运动会的一切准备。

政教处教务处团委艺体组

青年节可以举行的活动

为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的青年节学校活动策划方案，希望能够帮助到大家。

青年节可以举行的活动 篇1

为纪念“五四”运动，动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

一、活动主题：青春志中国梦

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“青春志中国梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“青春志中国梦”青春感言征集活动的通知)

2、出一期“我的梦中国梦”主题黑板报，各班于5月12日之前完成此项工作。

3、“我的中国梦”主题班会，各团支部以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、“青春志中国梦”--新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2青春志中国梦--新团员入团暨“我的梦中国梦”五四演讲比赛的通知)

5、举办“我的梦中国梦”五四演讲比赛。(具体安排见：附件2青春志中国梦--新团员入团暨“我的梦中国梦”五四演讲比赛的通知)

6、开展“我运动我快乐”五四篮球比赛。

三、活动要求:

1、各班要把五四系列活动与增强学生教育结合起来，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还可自行组织开展其他有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请于5月20日前上报团委唐志宏老师处，统一上传到学校网站，做好宣传工作。

青年节可以举行的活动 篇2

一、活动背景：

五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。104年前1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼104年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！

二、活动目的：

纪念五四运动104周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；

展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；

三、活动主办单位：

南华大学青志总队

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队

五、活动对象：

南华大学全体学生

六、活动时间：

2023年三月三十日至五月五日

七、活动流程：

1.筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日

A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

B：活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；

(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2.审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3.晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1.各项准备工作扎实落实

2.各分队积极配合

3.各学院同学积极配合

4.晚会气氛活跃，节目精美

5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

九、经费预算：

展板费用：120元

海报；商家提供

晚会邀请函：20张共计20元

矿泉水：20瓶共计20元

晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元

租音响费用：500元

主持人服装租赁费用：200元

其他项目：150元

青年节可以举行的活动 篇3

一、 指导思想：

以纪念五四运动xx周年、建国xx周年、改革开放xx周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。

二、 主题：

青春 和谐

三、 时间：

20xx-5-4~20xx-5-8

四、 活动组织领导：

组长：俞进波

副组长：徐应平 石尚宏

成员：王兴田 胡术俊、卢健、金述义、 袁文永、喻正林、各班班主任

五、活动计划：

(一)、五四文艺联欢会

1、报名时间：各班在20xx年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。

2、演出时间：20xx年5月4日下午2点。

3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。

4、演出顺序：以节目单为序。

5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。

6、评分细则：见评分表

7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的`总分，即为该节目的最终得分。

8、奖项设置：(1)单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。

9、工作人员安排：

评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、

汪燕、 胡晓霞、俞能华、许 静、桂尚平、袁自云、

统分：袁文坤、丁显富 权良胜

会场布置：王兴田、付瑜、杨兴、陈 昊、喻正林

维持秩序：政教处、各班班主任

音响：金述义 、付刚、程东胜 袁文菊

主持人：袁丹阳、王露、王磊、付淑君

跑 分：胡睿生

10、此活动由桂尚平老师负总责。

(二)学生书画作品展

1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。

2、负责人：许静、杨 兴、各班班主任

4、交稿时间：2010年4月28日(周二)前，各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处

5、刊头设计：杨兴、付瑜

6、张贴：许静、邓正亭、程东胜

7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。

8、评委：俞进波、徐应平 、石尚宏、卢 健、

付 瑜、许静、 杨 兴、 喻正林、

9此活动由许静静老师负总责。

(三)五四专刊

1、内容要求：以纪念、弘扬五四精神，歌颂改革开放，赞美家乡、学校巨大变化为基本内容。内容朴素、真实、感人，以学生作品为主

2、稿件征集：张启舜

3、誊写：付瑜 权良胜 汪显同 叶宏 张邦健

4、张贴：邓正亭 胡睿生 喻正林

5、次活动由张启舜老师负总责。

(四)篮球比赛

1、参赛范围：八、九年级以班为单位

2、比赛时间：2010-5-4~~2010-5-8

3、比赛组织：陈浩

4、裁判员：陈浩 付昊 汪林

5、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖

6、具体事宜见比赛规程。

7、此活动由陈浩老师负总责。

(五)、团员赴敬老院慰问活动

1、活动地点：古碑镇敬老院

2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。

3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。

4、活动时间：2010年5月3日下午2点

5、此活动由喻正林老师负总责。

(六)、新团员入团宣誓活动

1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。

2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。

3、此活动由喻正林老师负总责。

以上活动奖在中考总结会上一并颁发。

青年节可以举行的活动 篇4

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。〖您正浏览的文章由范文网整理，版权归原作者、原出处所有。〗

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

青年节可以举行的活动 篇5

一、指导思想。

今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，xx学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的xx学校。

二、座谈会主题。

爱岗敬业，提升素质，尽快成长

三、座谈会时间。

20xx年5月4日(周五)下午4：45

四、地点及主持。

音乐教室，座谈会由xx主持

五、参会人员。

学校全体老师

六、活动目的'。

1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序。

1、教导处xx主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项。

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由xx老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

青年节可以举行的活动 篇6

一、活动宗旨

为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的'良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。

二、活动主题

青年大志 精彩青春

三、活动时间

20xx年5月4日－5月30日

四、组织机构

组长：徐卫东 副组长：夏军良、瞿高海、吴新建、郭龙

组员：陈副平、刘炜、张国宇、李红波、季伯雄、颜福进、徐丹、李燕、陈玉珍、冯丽萍及各班班主任

五、主要活动及责任分工

（一）青年红十字系列活动

1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的黑板报。（时间：5.6-5.8，各班班主任）

2、以“奉献”为主题召开主题班会。

（时间：5.12，各班班主任）

3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。

（时间：5.11，徐丹）

4、志愿活动进社区

参与对象：青年志愿者

服务社区：沙工新村

时间：5月11日下午第4课

5、开展“博爱在港城，人道一元捐”活动

（各班班长负责）

（二）“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼

对象：高三年级

时间：5月18日下午

地点：大南厅

责任人：季伯雄

（三）“我的青春，我的团”社团展示活动（具体通知另发）

对象：高一年级26个学生社团

时间：5月19日下午

地点：大南厅

责任人：颜福进

（四）“精彩青春”红五月大合唱（具体通知另发）

对象：高二年级各班级

地点：大南厅

时间：5月22日晚

负责人：陈玉珍 冯丽萍

（五）“优秀团员”事迹介绍会

参与对象：高一、高二各班团支部

时间：5月29日下午

地点：教工会议室

负责人：颜福进

（六）青年心理汇系列活动（具体活动通知另发）

时间：5月11日——5月30日

对象：高一、高二各班级

责任人：李燕

（七）大南讲堂

1、大南讲堂之学生讲堂

对象：高二年级部分学生

时间：5月24日

地点：教工会议室

负责人：颜福进

2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂

对象：高一年级部分学生

时间：5月22日

地点：大南厅

负责人：颜福进

（八）高三毕业生团费收缴及团组织材料整理

时 间：5月28日

负责人：徐 丹

（九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会

主办：共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会

对象：沙洲中学辩论队

时间：5月-6月

责任人:李红波、徐丹、丁洋

六、活动要求

1.德育处总协调各活动，李红波负责；

2.校园氛围营造，颜福进负责；

3.做好各活动的拍照及资料收集工作，王玉梅、魏海林负责；

4.总务处负责各活动的后勤保障。

青年节可以举行的活动 篇7

活动主题：

歌唱红歌，展示个性。

活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。

活动时间：

5月4日

活动地点：

学校操场

活动对象：

xx中学全体师生

活动具体要求：

（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。

（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

评分标准：

（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

设置奖项：

（1）一等奖：一个班

（2）二等奖：两个班

（3）三等奖：三个班

（4）表彰各班的三好生，优干等。

青年节可以举行的活动 篇8

一、活动背景：

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。"五四"运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。

二、活动主旨：

弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以"爱国、进步、民主、科学"为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。

三、活动意义：

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

四、活动简介：

（1）活动名称：萦怀五四，影片共享。

（2）活动时间：5月4日~5月8日

（3）活动地点：多媒体教室404。

（4）面向对象：全班同学

五、活动内容：

1、各班委细则

（1）副班长：活动记录

（2）书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作

（3）宣传小组:制作海报展版。

（4）书记、班长:预约场地，协调相关人员。

2、活动安排

活动前期：

（1）召开干部会议，统一思想，协调工作。

(2)4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。

（3）活动讨论，片后感言

活动具体安排：

4月28日七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。

活动结束清理现场；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。

活动后期：

讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。

六、资金预算：

材料费15元

青年节可以举行的活动 篇9

为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间：10.04.20—10.05.04

四、活动内容：

1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程

1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

2、活动展示：

①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

2024年底物业活动(合集七篇)

时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！下面是小编整理的2025年物业管理工作计划（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2024年底物业活动 篇1

一、总的工作目标：

1、稳抓环卫，提高道路保洁质量，确保开发区环境卫生在全市领先。

2、发展绿化，确保完成开发区下达的绿化养护及绿化保洁任务。

3、积极拓展其他工程业务，提高经济效益。

4、确保安全生产，加强安全意识，尤其是保证车辆行驶安全及道路保洁工人人身安全。

5、提高全体干部员工的服务意识和服务理念。

6、维护职工的合法利益，提高职工福利待遇，确保职工队伍的稳定。

7、力争完成全年营业收入520万元，创利税20万元。

8、积极拓展物业管理新业务，拟承接高铁国际商务区一体化物业管理。

二、具体措施：

1、加强政治学习，统一思想认识，提高全体干部员工为开发区建设和发展服务的意识。将开发区的新形势、新发展、新变化传达给个职工，激发职工的.工作热情。

2、加强职工业务技能培训。尤其是物业管理人员，分管理人员、维修人员、秩序维护员（保安）、保洁员等不同部门、不同工种要定期进行物业管理知识、专业技能训练，定期进行消防知识培训；对驾驶员定期进行安全思想教育。

3、继续在各部门推行承包责任制，由部门负责人负责本部门内部的所有事务，部门负责人对公司经理负责。

1）公司拟正式成立监管科，隶属于公司办公室，向办公室及公司总经理汇报工作。监管科于2011年初成立试运行以来，对公司的各项工作都有了很大的促进作用，但是监管力度仍然不够大，离公司领导对监管科的期许，还有比较大的差距。公司拟于下半年正式成立监管科，加强对各部门的检查考核，量化考核指标，每天考核两次，不走过场，不搞形式主义，不怕得罪人，如实填写日考核表，月底总结考核情况报办公室，根据考核情况按公司奖惩制度进行奖惩。

2）对环境卫队酝酿进行重大改革。推行承包责任制，环卫队实行队长负责制，队长签定承包责任合同，全面负责环卫工作。同时计划分路段进行承包，由监管科对各路段进行考核定奖惩；垃圾中转站（车队）实行队长负责制，队长签订承包责任合同，职责范围包括垃圾中转站、车队、安全保卫、渣土办；与驾驶员签订责任状，明确驾驶员的责、权、利，进一步明确发生安全事故后公司和驾驶员各自所承担的责任；对原垃圾站进行改造，新上压缩机组一台；强化服务功能，提高服务水平，加大对企事业单位的服务力度，拟增加封闭式保洁车、吸粪车及洒水车各一辆；拟接管经七路垃圾中转站。

2）办公室加强内部管理，对公司各部门劳动纪律及业绩的监督考核；负责仓库、汽车等事项的综合管理；组织经理办公会及班组长会议，每月进行工作总结并制定下月工作计划；安排监管科每天考核各部门工作；进一步加强物资采购、仓库管理、用油管理，材料进出必须有领导签字；油票由办公室统一开具经总经理签字后方可加油，并由办公室安排专人随同；汽车维修及购买配件由专人负责，办公室统一安排。

3）绿化队实行承包责任制，分管经理签订承包责任合同，负责绿化队内部所有事务。在确保完成开发区下达的绿化带养护及保洁任务的同时，积极拓展其他绿化工程业务。

4）继续加大物业管理力度。做好安全培训及管理，定期对安保人员进行技能培训、消防培训，定期举行技能竞赛和消防演习；继续加强科技创业园服务区的管理，对服务区食堂卫生及饭菜质量进行监督管理，确保宿舍楼住户财产及人身安全，确保园区环境美观，高标准高质量完成园区车棚建设；继续做好怡园市民广场窗口单位物业管理，拟申报广场绿化工程为徐州市精品园林工程；承接清洁技术产业园绿化

4、开源节流，节约各项经费开支，加强财务审计力度，尤其是工程审计，提高公司的经济效益。

5、加大物业管理房租、水电费收费力度，确保费用及时回收。

6、改革公司工资分配体制。进一步提高临聘人员工资待遇以及改革驾驶员工资制度，宗旨是使多劳者多得、少劳者少得、不劳者不得，尽可能使工资分配趋于合理化。

7、加强安全生产管理，进行安全知识培训，包括保安职责教育、消防知识培训、车辆行驶安全教育等，特别是行车安全管理，通过每周进行一次安全思想教育，强化驾驶员的安全意识。确保20xx年全年无安全责任事故。

8、严格执行奖惩制度，细化奖惩条例。做到奖优罚劣，使人人有压力，人人有动力。

20xx年下半年，我们将以振兴徐州老工业基地为契机，参与推进开发区二次创业，以秦常委及各级领导的关心支持为动力，齐心协力，共谋发展，争取超额完成全年经济目标任务。

2024年底物业活动 篇2

20xx年，保洁部在集团领导的大力支持、物业公司经理的正确领导下，秉承公司"您的满意是我们永恒的追求"的宗旨，不断壮大，努力工作，完成了工作任务。20xx年，除了要一如既往地作好本职工作，坚定"服务"的理念外，还要开拓工作思路，今年我部门工作重点主要有以下几个方面：

1.完善各项管理制度，形成配套的考核、监督机制。

xx年，我们将在原来的基础上，修改、完善各项管理制度，改变以前"人管人"的被动状态，从而走向"制度管人，制度约束人"的良性轨迹。进一步加强对人的管理，并把各项工作标准进行细化、量化，一方面，便于操作人员熟悉自己该怎么做，该作到什么程度。另一方面，方便主管人员的考核、监督，减少个人的主观因素。工作中，坚持"定人、定岗、定时、定标准、定任务"的"五定"方针，对具体的工作采取有效的措施，加强对操作人员的管理，优化人员结构，更有利于以后工作的开展。

2.树立服务品牌。

服务品牌的树立，有利于企业的知名度，对一个部门也是一样，有利于提高部门的影响力，更有利于增强部门的凝聚力，目前，我们本着"清扫一户，洁净一户，满意一户"的原则，为业主提供家政服务，得到业主的好评，在业主心中树立了良好的形象。

3.确定两个工作目标。即达到青岛市A类物业卫生标准和达到经济效率化的目标。

根据小区定位及物业服务定位，我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力，工作严格执行A类物业卫生标准，并能力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时，我们会做好废品收购及家政服务工作，限度地减员增效，提高物业的经济效率。

4.建立一个垃圾中转站。

随着业主入住的不断增加，小区垃圾不断增加，垃圾的清运、中转、处理，是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下，尽快建立一个中转站。

5.保洁与绿化的统一整体性与不可分隔性。

保洁、绿化都是小区环境管理的一部分，小区离开了保洁，就会出现脏、乱、差的现象。小区离开了绿化，就不会有花草树木。如果两者属于不同的部门，就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。

2024年底物业活动 篇3

为了确保物业管理工作的高效性和顺利运行，我们需要制定一份详细的工作计划。以下是我们的物业管理工作计划：

1.维护物业设施

我们将定期检查和维护物业设施，包括楼梯、电梯、水电设施、消防设施等。我们将确保所有设施都处于良好的工作状态，以确保住户的安全和舒适。

2.清洁和维护公共区域

我们将定期清洁和维护公共区域，包括大厅、走廊、楼道、垃圾桶等。我们将确保这些区域保持干净整洁，以提高住户的生活质量。

3.管理住户投诉和维修请求

我们将及时处理住户的投诉和维修请求，确保住户的需求得到及时满足。我们将建立一个投诉和维修请求跟踪系统，以确保所有请求都得到妥善处理。

4.管理物业预算和财务

我们将定期审查物业预算和财务情况，确保我们的支出和收入都得到合理管理。我们将建立一个财务管理系统，以确保我们的财务管理得到有效控制。

5.与业主委员会合作

我们将与业主委员会保持紧密联系，确保他们对物业管理工作的满意度。我们将定期向他们报告物业管理工作的进展情况，并征求他们的意见和建议。

总之，我们的物业管理工作计划将确保物业设施的良好维护，公共区域的清洁和维护，住户投诉和维修请求的及时处理，物业预算和财务的有效管理，以及与业主委员会的紧密合作。这将确保住户的生活质量得到提高，同时也将为物业管理公司创造更好的业绩。

2024年底物业活动 篇4

我作为一名物业管理人员，在20xx年的物业管理工作中，除了加强相关业务能力的学习外，还特别注意职业品德的培养，在工作中，我以思想上清正廉洁；工作中客观公正，实事求是；业务上精益求精为行为准则，严格要求自己，并取得了良好的成绩，为了在20xx年的物业管理工作中取得进步，特制定工作计划。

一、爱岗敬业。

这是物业管理人员职业道德规范的首要前提。作为一名物业管理人员应该充分认识到自己的本职工作的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，做到干一行爱一行，兢兢业业，一丝不苟。

在20xx年的工作中，我将要求自己在工作中更加自觉主动地履行岗位职责，以积极向上的健康心态做好工作，牢固树立全心全意为业主服务的思想，正确处理责、权、利三者关系；要求自己具有强烈的事业心、责任感和高度负责的精神，严格遵守公司的物业管理法规和条例，杜绝搞损害广大业主利益和侵犯业主合法权益的事件发生，做到各尽职守。

二、熟悉法规。

物业管理工作涉及面广，为了正确处理各方的关系，在20xx年里，我要加强物业管理方针和各种法律法规的学习，确保自己在物业管理工作过程中处理问题的正确性，同时从日常清洁管理、消防与安全保卫、房屋与工程设备维修管理、紧急意外事情的发生、业主投诉等方面确保处理的准确性和及时性，做到各事项处理方法运用恰当，加强学习，经常充电，力戒浮躁，努力提升自身的业务水准。

三、客观公正。

这是物业管理人员职业道德规范的灵魂。物业管理工作的首要职能就是对各项物业活动进行客观公正的服务，其本质特征体现为“真实性”，离开了实际发生的客观事项去进行处理只会损害业主及其他方面的合法权益。

而公正的本质则体现为合理性，对物业管理事项的处理必须坚持公正合理的原则，这不仅是职业道德规范的要求，也是物业管理人员个人品德的体现，物业管理工作实践中经常出现的若干矛盾和问题，大多与此相关。因此，作为业主的“贴心管家”，我做为物业管理人员必须正确行使自己的职权，必须强化自身品德修养和职业道德修养，以为广大业主进行服务。

四、诚信服务。

诚信是物业管理的根本。事实证明，凡是出现了诚信危机的管理，在工作中，将始终把业主的利益放在第一位，把诚信放在首位，同时也唤起业主的诚信意识，使物业与业主之间的关系，形成良性循环。

2024年底物业活动 篇5

目前，物业管理公司负责集团在x投资主要项目之一的投资广场的物业管理及配套x公寓的经营，广场在硬件环境上确实是x一流的，已成为x的标志工程及形象代表，而物业管理作为主要的软件环境，也需要高标准、高水平，两相结合使投资广场成为真正的一流物业。

在目前的基础上，兹有相关计划如下：

一、明确管理结构，清晰管理层次，使各项管理权责分明，合理有序

首先是物业公司的地位，按实际情况的需要以及地产与物业管理之间的'关系，物业管理行业的普遍惯例，物业公司隶属房地产公司，作为房地产公司下属专门从事物业管理的独立机构，这样的结构专业对口，两用其利，上下呼应，在现阶段无论对地产开发还是物业管理都十分有利。

其次应以委托合同或其它法律形式明确投资广场业主方（x公司）与物业公司的聘用委托关系，以及规范第二业主（租户、使用人）与物业公司的间接委托关系。

物业公司内部的架构，目前严重失调，应在精简、实用原则下，建立现代企业所必须具备的机构。按目前的情况，急需建立的职能机构如综合管理部（行政、人事、质量管理），营销企划部（企业ci与企业文化策划、宣传、营销），再完善和规范财务计划部（负责会计核算、出纳、仓管、成本控制管理），另外将投资广场物业管理与x公寓的经营管理按职能各自成立一个管理处，x公寓是作为物业公司向业主方承租经营的物业，由"x公寓管理处"按商务酒店模式进行管理，而"广场管理处"则为包括公寓在内的所有投资广场的物业提供全面的物业管理方面的服务。"投资广场管理处"与"x公寓管理处"作为物业公司两个独立部门，公司"三部"（财务、综合、营销）作为公共服务部门，负责全公司（包括"两处"）的相关职能管理。公司对"两处"按各自特点进行考核管理：广场管理处以客户满意度和整体发展作业绩考核依据，公寓管理处以营业状况做业绩考核依据。

这样，即形式物业公司与房地产公司的建属关系，与业主方（x公司）的聘任委托关系，与租户的间接聘任委托关系（通过业主方进行）的明确层次；物业公司内部再形成"三部""两处"的事务管理与事业管理、服务与经营（物业管理与公寓酒店经营）各职能明确的格局，权责、利分明，便于控制和规范。

二、建立系统的动作管理模式

无论是物业公司的整体运作，还是各部门的管理，都需要有一套统一、系统的模式来规范、协调和实施控制，这是现代企业管理得以成功运作的基本系统要求。

物业管理和公寓酒店管理在当今都是较为成熟的行业，有整套的理论支持，有很多历经成功检验的成熟经验，有无数成功条例可供借鉴。在结合实际的基础上，参照这些成熟的经验来制定各项运作管理规范。建立一套系统的模式，这样形式高起点、高标准来创造高水准，可以得到事半功倍的效果。

这也是物业公司急待解决的问题。

三、加强日常管理工作

在日常的基础管理中，充分彩各种现代管理方法和技术，如普通应用于服务行业的计划目标管理、全面质量管理、ci体系管理和协调、激励管理等。

根据iso9001质量保证与管理国际标准中有关服务行业的要求，将各项管理工作的每一项细节形式标准化文件，在物业管理标准化之路，这也是行业发展的趋势。

2024年底物业活动 篇6

依据与业主签订的物业管理合同要求、投标承诺和现场物业管理实际运行情况，从规范物业管理服务深入每个“工作细节”的指导思想和“善于主动”的服务精神出发，物业管理服务中心将制定20xx年物业年度工作计划分为：总体工作计划、各部门工作计划二部分。按照轻重有序、科学实效的原则，拟定如下工作计划：

（一）管理水平实现提高：

1、 20xx年初逐步实施目标责任管理。与各部门经理、主管订立目标责任书，明确各自责、权、利，并认真考核兑现，以此，确保年度目标的全面完成。

2、建立并实施一套科学、规范的管理体系和管理制度。20xx年第二季度完成编制符合现场实际情况的管理制度，年末导入ISO9000质量体系文件标准。

3、培养一支懂专业、敬岗爱业的员工队伍。20xx年一季度，着重加强骨干人员的业务能力培训，通过各种培训，使骨干人员的工作能力、专业水平和综合素质得到提升。20xx年第二季度始，管理中心将集中力量进行基础员工工作技能、现场能力的培训，强化提升员工能力与素质。

（二）具体管理工作重点：

1、内部管理工作

（1）在新的一年中，管理中心重点抓住队伍稳定，人员控制及员工凝聚力工作，减少人员的流动性，以评选、表彰优秀员工增强团队的凝聚力，从而提高员工工作的积极性，促使员工彼此之间互相鼓励、支持、学习、合作，倡导员工用团结协作、开拓创新、务实进取的信念为企业的发展奉献自己的力量。

（2）规范项目规章制度，从日常劳动纪律、工作检查着手，加强现场工作质量的考核，管理中心运行经理、各部门经理加强巡查力度，定期对各自部门工作进行考核评定。

（3）建立完善各类档案。根据国优的要求建立档案，各部门档案需要统一整理归档管理，并建立档案检查制度，严格按照档案管理规定进行记录、存档、借阅及销毁。

（4）完善奖惩制度。绩效评价体系的与运行绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成业务量和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法，建立公平的竞争机制，提高工作效率，培养员工工作的个人意识和责任心，从而推进项目的各项工作。

（5）安全是一切工作的重点，建立长效的消防安全机制，提高消控室值班人员业务素质。

健全消防档案，各类消防记录、档案分类归档。

增强中控室值班员业务素质的提高，提高突发状况下的应急反应能力。

根据中控室倒班的特点，合理分配人员，采用以老带新的方式，增强各班的业务能力。

在坚持每日巡视检查的基础上，加强对工程机房、餐厅后厨、车辆停放层等重点区域的安全巡视检查，做到发现问题，及时处理，将隐患消除在萌芽。

组建义务消防队，并定期重点的进行演练。

演练重点如下：

A、应急灭火措施（灭火器、消防栓等消防器材）的使用操作，进行现场模拟操作培训；

B、对跑点人员向中控报警用语的准确使用；

C、义务队员之间的联动与配合；

D、中控值班人员接报后使用消防主机开启失火现场区域消防排烟机、正压送风机、消防广播等相应设备的熟练程度进行培训。

2、培训管理工作：

物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对繁杂，提升服务品质是我们当仁不让的责任，我们要从员工入司培训抓起。具体培训拟分层次从三个方面的内容进行：

（1）企业相关知识的培训：该类培训是为了让员工对企业的过去、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。

（2）物业管理工作基础知识的培训：该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。

（3）物业管理从业人员专项技能培训：该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。

3、外部管理工作

（1）公交运营单位沟通工作。前期与租户的有效沟通是物业管理工作关键的一个环节，同时也是物业管理人展示自身形象，打开工作局面，为今后物业管理服务工作奠定良好基础的一个契机，为此做好如下几项工作：

与站场各公交运营单位保持良好的沟通，建立信息沟通平台，重视公交运营单位对物业服务的评价，并及时做好调整，为站场物业使用人提供满意的服务。

按时做好水、电等费用的收缴，对需要分摊的费用，及时与公交运营单位做好沟通。依据财务相关规定要求，正确开据票证并将费用收缴明细上报业主。

（2）保持与驻站各单位间良好工作沟通（城管/交警/派出所/客管），把握工作界面、职责及接口，坚持以合同为准则：作为不越位。

（3）与站场相邻单位—龙巴公司长西分公司的相处沟通。按业主要求，做好与该公司在相关业务上的协调、沟通、交流。

2024年底物业活动 篇7

不断提高业主满意度，引进竞争上岗机制，以最小的成本为企业获取最大的社会效益、环境效益和经济效益，特此拟定以下企业物业管理工作计划：

x物业企业自成立到现在，在企业领导的关爱下逐步走入营运管理阶段，为了能使物业企业达到集团领导的预期（独立运营，自负盈亏），x物业管理有限企业正面临严峻的挑战，为赢得市场，提升品牌，树立物业新形象，不断提高物业管理服务水平和服务质量，加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力，加强与业主的沟通和合作，不断增进与业主之间了解，满足业主的需求，不断提高业主满意度，引进竞争上岗机制，以最小的成本为企业获取最大的社会效益、环境效益和经济效益，特此拟定以下工作计划：

一、充分发挥x物业企业的团结协作精神，调动员工的主观能动性和增强主人翁意识

1、每周召开一次工作例会，在总结工作的同时，积极充分听取基层员工的呼声、意见或合理化建议或批评；

2、不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生、爱护小区周边环境的宣传等活动，增强员工的凝聚力和向心力。

二、转变思想，端正态度，牢树为业主（住户）服务意识

为了提升服务水平，我们将推行＂全员首接责任制＂。每一位员工都有责任和义务接待业主和访客的建议，并在第一时间传递到服务中心，并有义务跟踪处理结果，通知建议人，使服务得到自始至终完整体现。树立以业主为中心，并在首接责任制的同时，推进＂一站式＂全新的服务理念。

三、激活管理机制

1、管理处实行内部分工逐级负责制，即各部门员工岗位分工明确，各司其职，各尽其能，直接向主管负责，主管直接向经理负责，同时各主管与管理处负责人签订《管理目标责任书》；

2、管理处实行定时值班制，改变工作作风，提高办事效率，向业主公布管理处常设（报修）电话，全方位聆听业主的声音；

3、制定切实可行的管理措施，推行＂首问责任制＂；

4、健全完善管理处规章制度，如管理处员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等；

5、月绩效考核工作尽量量化，建立激励机制和健全绩效考核制，根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒，激励先进、鞭策后进；

6、完善用人制度，竞争上岗，末位淘汰。真正为勤奋工作、表现出色、能力出众的员工提供发展的空间与机会；

7、加强内部员工队伍管理，建设高效团队，增强管理处员工的凝集力。

四、严格管理，提高管理水平和服务质量

1、小区业主向政府物业主管部门有效投诉为零；向物业企业主管部门有效投诉为x%，投诉处理回访率xx%；

2、小区业主对服务工作的满意率达xx%以上；

3、急修及时，返工、返修率不高于x%；

4、治安、车辆、消防管理无重大管理责任事故发生。

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