趣祝福祝福语大全（编辑 快乐小精灵）作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的世界动物日教案范文，希望能够帮助到大家。
世界动物日主题班会 篇1
活动目标：
1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。
2、增强幼儿对环境，对生态平衡的。了解，提高幼儿的环保意识、生态意识
活动时间：20XX.10.4
活动对象：
全体教师、幼儿
活动准备：
1、备课
2、保护动物宣传片
3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动
活动形式：
1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》
2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。
4、各班将开展活动情况上传班级博客。
世界动物日主题班会 篇2
背景分析
地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化 ——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。
教学目标：
1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。
3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学重点：
了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。
教学难点：
如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。
教学准备：
师：各种环境优美的图片若干;破坏环境的图片若干;学生的绘画作品若干(包括正反两方面的环保作品)。
生：
1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)，收集创作形象资料(图形或实物)。
2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。
教学过程：
1.演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了?”，让学生思考：你想到了什么?小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。
2.我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐;猎杀野生动物;白色垃圾的污染;工业废气、汽车尾气排放;浪费水资源;向湖泊河流中排放工业废水。(可出示短片片断)
教师提问：为什么会形成这种现象的?怎么形成的?(由于，造成了)所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动。你们知道世界地球日是几月几日吗?(4月22日)
3.欣赏图片
A、风景图片：长江第一弯、努江大峡谷、梅里雪山、高黎贡山自然保护区、澜沧江大峡谷、香格里拉天鹅湖等。
B、植物图片：夹竹桃科植物的花、龙胆花、美人樱科植物的花、虫草、山上的樱花、雪莲等。
C、动物图片：澳大利亚袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者(动物短片)。
我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和，但由于人类对地球资源的开发利用不当，生态环境已受到严重破坏。
4.我们小学生可以为环保做哪些事情呢?请学生交流，讨论。可以围绕这些话题展开：植树净化空气;如何减少白色污染;节约水电等多种资源;搞环保宣传活动;保护动植物;不随地吐痰。(结合教材中的学生作品)
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传，来纪念这个全球性的日子，画出我们美好的家园。
5.学生练习：
要求：以世界地球日为题，创作一幅保护地球的绘画作品或宣传画。绘画作品要求构思新颖，想象具有一定的科学性。
6.展示与评价：围绕“世界地球日”这个主题，先自评，再互评，最后总评。(以作品环绕地球的方式展示在黑板上)
7.小结
在4月22日世界地球日那一天，拿上我们的作品走上街头，呼吁我们周围的.人们，珍惜地球，热爱大自然。从现在做起，从身边做起!捡起学校的每一张废纸，告诉大家节约用水，用电，告诉人们爱护这唯一的星球。因为：(师生齐读)过去，现在，未来，地球都是我们生存的家园……
教学评价：
本课教学设计重在为学生构建了一个了解环保知识的平台，结合学生自己的生活，让他们通过观察、体验，在深入感悟的基础上，得出自己的认识，树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识，在学习过程中充分发掘学生对主体知识，从无序到有序，使学生认识不断丰富，并进一步引导学生将知识运用于艺术表现中，通过本课学习，学生认识到环保必须从身边的小事做起，学生较好的完成作业，且方法各异，有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成，还有的加了文字说明。整堂课，师生共同互动，学生在评价自己作业时融入了真情实感，意识到从小树立环保意识，让地球的明天更美好。为了获得生动的效果，有的学生也作了适当的夸张，通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。
学生评价：
1、 学生对地球的认识有哪些?
2、 学生小报作业的完成情况如何?
世界动物日主题班会 篇3
一、班会时间：二、班会地点：初二(7)班教室
三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起
四、活动过程：
4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
(一)、活动准备：
1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。
(二)、活动程序：
1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的.重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：
我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。
世界动物日主题班会 篇4
一·活动名称：
相亲相爱一家
二·活动背景：
1每年的10月4日为世界动物日（world animal day）
2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行
3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物
4世界各国对动物保护逐渐重视起来，国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织
三·活动目的、意义及目标
1增强同学们的保护动物意识，从善待周围小动物做起，做到充满爱心、耐心，真正的相亲相爱
2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识，从而让同学们有能力去关爱小动物，更好的关爱小动物
3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的.乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢”
四·资源需要
1人力资源：指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心
2物力资源：多媒体教室（班级为单位）、活动比赛中心（主席台、风雨操场）、现场布置装饰品、宠物猫狗（各三只）、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干
五·活动开展
1初步了解；各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。
2赛前准备：
活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放
经费来源：由外联部负责，寻找赞助商，进行谈判，达成协议
会场布置：凸显“相亲相爱”主题，力求温馨
3报名参赛；各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与
4比赛内容及方式：
将参赛同学3人一组随机分成10组，编号为1——10
第一环节：10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题，答对的加10分，答错的扣10分。两轮过后，淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节
第二环节：剩下的6个组进行实践赛，现场给猫狗洗澡、梳毛，由现场工作人员打分（满分20分）。两个环节分数加起来为总分，淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节，获得投票最多的组进入下一环节
第三环节：剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题，标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分，其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分
根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。
奖品设置：冠亚季军分别获得奖金300元、200元、100元，其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰
六·经费预算
奖金600元、奖品21元、布置装饰500元，水食品300元 共计1421元
七·活动中应注意的问题：
1必须有一个指挥中心，负责调度
2至少有一种让所有工作人员沟通的方式
3会场布置、比赛中商业味道不能太浓，否则会让活动failing掉
4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢
5天气问题应灵活调整
世界动物日主题班会 篇5
世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：
一、指导思想
为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。
二、具体活动措施
1、亲自实践、细心观察
饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。
2、我喜爱的动物调查。
结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。
3、进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。
4、开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。
5、学习保护动物指南。
三、调查、统计，发现新问题。
1、在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？
2、以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。
人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。
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世界视力日主题班会
世界视力日或称世界视觉日（World Sight Day），活动始于2000年，由世界卫生组织和国际防盲协会共同发起，日期为每年10月的第二个星期四。以下是小编给大家带来的世界视力日主题班会教案（精选10篇），希望大家喜欢。
世界视力日主题班会 篇1
一、活动目标：
1、了解眼睛的构造及功能。
2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
二、活动准备：
眼睛模型 纸偶
三、活动过程：
（一）猜谜语——引出活动主题
谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；
上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？
（二）看一看——讲讲眼睛的构造
师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？
小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的
颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体：维持我们眼睛的'形状。
（三）讲一讲——说说保护眼睛的办法
师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？
小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；
（四）做一做——一起学做眼球操
师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？
小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。
世界视力日主题班会 篇2
教学主题：
世界视力日
年龄：
幼儿园小班（3-4岁）
教学目标：
1.让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2.培养幼儿爱护自己眼睛的意识。
3.提高幼儿对眼睛的基本认知能力。
教学准备：
1.图片或卡片：眼睛、眼镜、太阳、电视等。
2.眼罩或眼镜模型。
3.颜色笔或彩色纸。
教学活动：
活动一：认识眼睛
1.引导幼儿触摸自己的眼睛，感受眼睛的位置和形状。
2.准备图片或卡片，向幼儿展示眼睛的形状和颜色，并让他们说出眼睛的名称。
3.通过问答的方式，让幼儿了解眼睛的作用，例如看东西、看颜色等。
活动二：保护眼睛
1.向幼儿解释眼睛需要保护，可以用眼罩或戴眼镜来保护眼睛。
2.准备眼罩或眼镜模型，让幼儿轮流戴上，感受戴眼罩或眼镜的不同。
3.引导幼儿讨论保护眼睛的方法，例如不看太阳、不长时间看电视等。
活动三：绘画活动
1.给每个幼儿发放颜色笔或彩色纸。
2.引导幼儿用自己喜欢的颜色画一个眼睛，并在画面上写上“世界视力日”。
3.让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们讲述画作的意义。
活动四：游戏时间
1.进行眼保健操活动，例如眼球转动、眨眼等。
2.组织幼儿进行眼球追踪游戏，让他们追踪移动的物体，锻炼眼球协调能力。
活动五：总结和分享
1.回顾今天的活动，让幼儿总结学到的知识和体会。
2.鼓励幼儿分享自己对保护眼睛的想法和方法。
教学延伸：
1.鼓励幼儿在家和家长一起进行眼保健操活动。
2.提醒家长注意孩子的用眼环境，避免过度使用电子产品。
教学评估：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2.通过问答、绘画和分享等方式，了解幼儿对眼睛保护的理解和意识。
教学反思：
在今天的教学中，幼儿们对眼睛的重要性和保护方法有了初步的认识。通过多样化的活动形式，幼儿们积极参与，提高了对眼睛的基本认知能力。在今后的教学中，可以进一步加强幼儿对眼睛保护的意识，培养良好的用眼习惯。
世界视力日主题班会 篇3
教学目标：
1.懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2.积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
教学过程：
一、猜谜语，引入话题
师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师要请你们猜一个谜语，它是每个人都有的东西。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你们知道这是什么吗?
教师小结一下幼儿猜出的谜语，夸奖幼儿能更快速猜出谜语。
二、引导幼儿说说眼睛和我们生活的关系
1.师：眼睛有什么用途?
2.游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取某个物品。进一步感受眼睛的重要性。
师：先请一个小朋友来示范，玩的时候眼睛要闭起来。和你平时走路比起来，感觉怎么样。
三、出示视力表(课件)理解眼睛与视力的关系，激发幼儿保护眼睛的愿望。
1.师：这个表格中有什么数字呀?你们知道它们表示什么意思吗?
小结：数字表示眼睛的视力情况，5.0表示视力很好;5.0以下表示视力不太好，要注意保护了。
2.请班级幼儿说说自己的视力情况。
3.提问：视力不好的`小朋友应该怎么办?我们应该怎样保护自己的眼睛呢?
教师可根据幼儿所说内容，进行小结：
①注意用眼卫生，
②坚持做眼保健操，
③劳逸结合，睡眠充足，
④注意营养，加强锻炼，增强体质，
⑤养成良好的读写习惯和姿势。
4.智力游戏：看谁做得对。
教师出示《幼儿画册》
教师先后出示4张图片，你认为图片上的行为正确吗?为什么?
四、实践练习
请幼儿在纸上写名字和数字，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿。掌握写字时保护视力的方法。
世界视力日主题班会 篇4
教案目标：
1. 了解世界爱眼日的由来和意义；
2. 培养学生正确的眼睛保健意识；
3. 传递正确的用眼习惯和保护眼睛的方法。
教学准备：
1. PowerPoint或投影仪；
2. 眼科相关图片、视频素材；
3. 班会室布置。
教学步骤：
1. 开场导入（5分钟）
向学生介绍世界爱眼日的由来和意义，提问学生是否知道这个节日，以及他们对眼睛保健的了解。
2. 世界爱眼日主题介绍（10分钟）
通过PPT或投影仪展示世界爱眼日的宣传海报和相关图片，向学生介绍今年的主题和口号。
向学生解释为什么要设立世界爱眼日，强调眼睛对于我们的重要性，以及现代生活中眼睛容易受到的伤害。
3. 眼睛保健知识讲解（15分钟）
利用PPT或投影仪展示眼睛保健知识的图片和视频素材，讲解以下内容：
a. 正确的用眼姿势：保持适当的用眼距离，避免长时间盯着屏幕，注意用眼休息。
b. 饮食调理：摄入富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果。
c. 眼部卫生：经常洗手，不揉眼睛，避免使用他人的眼药水和眼镜。
d. 定期检查：强调定期进行眼部检查的重要性，以及及早发现和治疗眼部问题的必要性。
4. 眼睛保护小贴士（10分钟）
分组让学生互相交流并分享自己的眼睛保护小贴士，鼓励他们提出自己的观点和经验。
整理出学生提出的贴士，并向全班分享一些实用的眼睛保护小贴士。
5. 互动游戏（10分钟）
设计一个互动游戏，让学生通过回答问题或完成任务来巩固眼睛保健知识。
可以设置奖励机制，鼓励学生积极参与。
6. 总结和展望（5分钟）
回顾本次班会内容，强调眼睛保护的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
展望未来，鼓励学生在世界爱眼日这一天，积极参与相关活动，传递正确的眼睛保护理念。
教学延伸：
1. 鼓励学生在世界爱眼日这一天，组织一次眼睛保健宣传活动，向全校师生传递正确的眼睛保护知识。
2. 组织学生参观当地的眼科医院或眼科诊所，让他们亲身了解眼睛保健和眼部疾病的治疗情况。
世界视力日主题班会 篇5
一、指导思想：
10月12日是世界“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。
二、活动目标：
1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。
2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：
1.好好保护你的眼睛。
2.宣传报纸。
3.每堂课的教具。
四、活动时间：
10月12日上午。
五、活动流程：
1.向家长分发有关眼睛健康的传单。
2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。
3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。
六、活动目标：
1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。
七、活动重点：
知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
八、活动难点：
知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。
九、准备工作：
1.提问让孩子说出眼睛的用途。
老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)
你怎么知道？(用眼睛看)
你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)
总结：眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？
然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)
谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)
老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)
2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。
老师：除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。
今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？
那就一起穿上！
老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)
摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？
再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)
3.教孩子如何关心和帮助盲人。
我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)
当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)
4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。
眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？
让孩子们听这个故事。
听问题：啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)
5.让孩子看情景表演，判断对错。
老师：如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？
6.告诉小孩子如何保护眼睛。
刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)
总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住：
(1)千万不要用脏手揉眼睛。
(2)看电视时，远离电视，不要看太久。
(3)不要躺在床上看书。
(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。
(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。
(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。
(7)多吃新鲜水果和蔬菜。
(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。
7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。
今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。
世界视力日主题班会 篇6
班会目的：
1、通过活动让学生知道每年的10月12日是世界爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：
相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：
一、猜谜引出课题
师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？
3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐：读课题：保护我们的小眼睛
二、了解眼睛的结构
师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上
4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？
（生：挡住风沙和灰尘。）
师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）
三、观看视频
1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》
2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？
生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？
世界视力日主题班会 篇7
主题：
世界爱眼日班会教案
目标：
通过班会活动，增加学生对眼睛保健的认识，提高他们对眼睛健康的重视，并提供一些实用的眼睛保护方法。
活动准备：
1. 展示板或幻灯片投影仪
2. 眼科医生的海报或图片
3. 眼科医生的访谈视频或录音
4. 预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法
5. 眼睛保护小游戏或问答题目
6. 班会活动记录表格
活动流程：
1. 开场（5分钟）
a. 欢迎学生们参加世界爱眼日班会。
b. 解释活动的目的和重要性：提醒学生们关注眼睛健康，学习如何保护自己的眼睛。
2. 眼睛保护知识介绍（10分钟）
a. 展示眼科医生的海报或图片，介绍眼科医生的工作和他们对眼睛健康的重要性。
b. 播放眼科医生的访谈视频或录音，让学生们了解眼科医生如何帮助人们保护眼睛健康。
c. 与学生们分享一些有趣的眼睛保护知识，例如：为什么我们会流眼泪？为什么我们需要戴太阳镜？
3. 眼睛保护方法分享（15分钟）
a. 分发预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法。
b. 请学生们阅读小册子或手册，并共享其中的一些重要信息。
c. 强调以下眼睛保护方法：
避免长时间盯着电子屏幕，每小时休息5-10分钟。
保持正确的阅读姿势，保持适当的距离和角度。
多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果。
在户外活动时戴上太阳镜，以保护眼睛免受紫外线的伤害。
定期检查眼睛健康，如果有任何问题，及时就医。
4. 互动游戏或问答环节（10分钟）
a. 进行一些简单的眼睛保护小游戏或问答题目，以巩固学生们对眼睛保护知识的理解。
b. 奖励正确回答问题的学生，鼓励他们参与互动。
5. 总结和反思（5分钟）
a. 回顾班会内容，强调眼睛保护的重要性。
b. 鼓励学生们将所学知识应用于日常生活中，并帮助他人关注眼睛健康。
c. 收集学生们的反馈和意见，以便改进未来的班会活动。
6. 结束（2分钟）
a. 感谢学生们的参与和关注眼睛健康。
b. 鼓励学生们在世界爱眼日期间分享所学知识，并提醒他们保持良好的眼睛保护习惯。
世界视力日主题班会 篇8
活动主题：
保护眼睛，快乐成长
活动目标：
1.培养幼儿正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。
2.提高幼儿对眼睛健康的重视程度。
3.增进家长对幼儿眼睛保护的认识。
活动时间：
10月12日（世界视力日）
活动准备：
1.眼科医生或专业人士的邀请。
2.眼保健操音乐和道具准备。
3.眼保健小游戏道具准备。
4.宣传海报和宣传册准备。
活动内容：
1.开场仪式：
主持人介绍活动目的和意义。
播放宣传视频或演示幻灯片，向幼儿和家长介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
邀请眼科医生或专业人士上台发表演讲，分享眼睛保健知识。
2.眼保健操：
请专业人士教授简单的眼保健操，引导幼儿们跟随动作进行眼部运动。
播放轻快的音乐，让幼儿们在欢乐的氛围中进行眼保健操。
3.眼保健小游戏：
设立多个小游戏站点，每个站点都与眼保健有关，例如：眼保健拼图、眼保健猜谜、眼保健绘画等。
幼儿们分组参与游戏，通过游戏的方式学习眼保健知识，增加他们的参与度和兴趣。
4.制作手工艺品：
提供各种材料，让幼儿们制作眼部保护用品，如眼罩、眼镜盒等。
引导幼儿们在制作过程中讨论眼部保护的重要性，并与家长分享。
5.家长互动：
邀请家长参与活动，与幼儿一起进行眼保健操和小游戏。
提供家长咨询台，让家长可以咨询眼科医生或专业人士，了解更多关于幼儿眼睛保护的知识。
6.结束仪式：
回顾活动内容，总结幼儿们学到的眼保健知识。
颁发世界视力日活动奖状或纪念品给参与的幼儿和家长。
邀请眼科医生或专业人士再次发表演讲，强调眼睛保护的重要性，并提醒家长持续关注幼儿的眼睛健康。
活动效果评估：
1.通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对眼保健知识的掌握程度。
2.发放问卷给家长，了解他们对活动的评价和对幼儿眼睛保护的认识程度。
活动宣传：
1.利用幼儿园内的公告栏和班级群发宣传海报和宣传册。
2.向家长发送活动通知，鼓励他们参与活动并提醒他们关注幼儿眼睛健康的重要性。
通过这样的活动方案，幼儿园可以提高幼儿对眼睛保护的认识，培养他们正确的用眼习惯，同时也增进家长对幼儿眼睛保护的重视程度，为幼儿的眼睛健康成长提供保障。
世界视力日主题班会 篇9
主题：
世界爱眼日班会教案
目标：
通过世界爱眼日班会，提高学生对眼睛健康的认识，培养良好的眼睛保护习惯。
时间：
30分钟
教学内容：
1. 介绍世界爱眼日的背景和意义（5分钟）
解释世界爱眼日是为了提高人们对眼睛健康的关注和认识。
强调眼睛是我们重要的感官器官，需要我们保护和关爱。
2. 眼睛的结构和功能（10分钟）
通过图片或模型，展示眼睛的结构和各部分的功能。
解释角膜、晶状体、视网膜等眼部结构的作用。
强调眼睛对我们的视觉和生活的重要性。
3. 眼睛常见问题和保护方法（10分钟）
列举常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。
介绍正确使用电子产品、保持良好的用眼姿势、适度休息等眼睛保护方法。
强调定期眼部检查和正确佩戴眼镜或隐形眼镜的重要性。
4. 眼保健操活动（5分钟）
引导学生进行简单的眼保健操活动，如眼球旋转、眼睛放松等。
解释眼保健操的作用，可以缓解眼部疲劳和保持眼睛的健康。
5. 总结和展望（5分钟）
回顾本次班会的内容和学习收获。
鼓励学生将眼睛保护的知识运用到日常生活中。
强调每天都是爱眼日，要保持良好的眼睛保护习惯。
教学方法：
1. 讲解：通过讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的重要性和保护方法。
2. 互动：引导学生参与讨论，分享他们的眼睛保护经验和问题。
3. 活动：进行眼保健操活动，让学生亲身体验眼睛保护的重要性。
教学资源：
1. 图片或模型展示眼睛的结构和功能。
2. 眼保健操视频或手册。
评估方式：
1. 学生参与度：观察学生的参与情况，包括提问、回答问题和互动讨论。
2. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈和学习收获。
拓展活动：
1. 组织学生参观眼科医院或眼镜店，了解眼睛检查和眼镜的制作过程。
2. 组织学生制作宣传海报或小册子，宣传眼睛保护知识。
3. 邀请眼科医生或眼镜店的专业人士来班级进行讲座或答疑。
注意事项：
1. 确保班会时间充足，不要过于赶时间。
2. 鼓励学生积极参与，提问和分享自己的经验。
3. 确保教学资源的准备和使用顺利。
世界视力日主题班会 篇10
活动主题：
保护眼睛，爱护生命之窗
活动时间：
2023年10月12日
活动地点：
幼儿园教室、操场、图书室等
活动目标：
1.增强幼儿对眼睛保护的意识，培养良好的卫生习惯和生活习惯；
2.普及眼保健知识，让幼儿了解如何保护眼睛，预防近视等问题；
3.培养幼儿的观察能力，提高幼儿的视力水平。
活动内容：
1.眼保健知识讲解
在活动前，老师可以向幼儿介绍一些眼保健知识，如：看书时要保持一定的距离，看电视时要控制时间和距离，不要长时间盯着电脑屏幕等。通过讲解，让幼儿了解如何正确使用眼睛，预防近视等问题。
2.眼保健操
在活动中，可以进行眼保健操，让幼儿动起来，锻炼眼部肌肉，提高视力。眼保健操可以包括眼球转动、眼睛放松、眼保健按摩等动作。
3.视力测试
在活动中，可以进行简单的视力测试，让幼儿了解自己的视力水平。测试可以包括识别图形、辨认颜色等项目。
4.绘画比赛
在活动中，可以组织绘画比赛，让幼儿通过画画的方式表达对眼睛的爱护和保护。比赛可以设置不同的主题，如：眼睛的颜色、眼睛的形状等。
5.眼保健读书
在活动中，可以安排阅读时间，让幼儿阅读与眼保健相关的绘本、图书，加深对眼保健知识的理解和记忆。
活动收获：
通过世界视力日活动，幼儿可以了解如何正确使用眼睛、预防近视等知识，同时也能够培养良好的卫生习惯和生活习惯，提高视力水平，让幼儿拥有健康的`生命之窗。
世界动物日主题班会教学实录(汇总六篇)
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园世界动物日教案范文，希望能够帮助到大家。
世界动物日主题班会教学实录 篇1
教学目标：
1.培养想象力
2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
教具：录象、图片、范画
教学活动：
一、导入：
森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，
空气严重污染┄┄
人类要快快重视环境问题的威胁，
保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？
二、板示课题
同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？
请你来说一说。
三、出示录象
每个小朋友想象中的地球都是不同的，
你的想法是什么呢？
分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗？
你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？
那一定很有趣。
想不想也来试一试？
四、作业选择：
1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？
2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
4.画完后还可以写上简单的文字说明。
教学随笔
世界动物日主题班会教学实录 篇2
一、活动目标：
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
二、活动主题：
动物，我们的朋友
三、活动时间：
20xx年10月22日
四、活动地点：
xx野生动物园
五、参加对象：
全体学生
六、活动准备：
10月13日～～18日
1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。
3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。
4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。
6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。
“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”
10月19日～～21日
1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。
2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。
3、信息办xx负责活动用喇叭两只。
七、活动过程：
9：30～～10：15
1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。
2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。
2、学生代表发言。
3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的'摄影。
4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
13：00～～14：30
在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。
八、活动总结阶段：
1、各班在游客承诺签名书集中交xxx。
2、各位老师身边的活动照片集中交xxx。
世界动物日主题班会教学实录 篇3
世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：
一、指导思想
为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。
二、具体活动措施
1．亲自实践、细心观察
饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。
2．我喜爱的动物调查。
结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。
3．进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。
4．开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。
5．学习保护动物指南。
三、调查、统计，发现新问题。
1．在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。 小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？
2．以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。
人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。
世界动物日主题班会教学实录 篇4
活动目标：
1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。
2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识
活动时间：20XX.10.4
活动对象：
中班组全体教师、幼儿
活动准备：
1、备课
2、保护动物宣传片
3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动
活动形式：
1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》
2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。
4、各班将开展活动情况上传班级博客。
世界动物日主题班会教学实录 篇5
活动目标：
1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。
2、增强幼儿对环境，对生态平衡的。了解，提高幼儿的环保意识、生态意识
活动时间：20XX.10.4
活动对象：
全体教师、幼儿
活动准备：
1、备课
2、保护动物宣传片
3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动
活动形式：
1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》
2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。
4、各班将开展活动情况上传班级博客。
世界动物日主题班会教学实录 篇6
活动目的：
爱我绿色家园。
活动目的：
通过活动让学生了解一定的环境保护知识，增强环保意识，让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础，要从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。
活动过程：
一、队仪式
仪式主持人：各小队报告人数（4个小队）
小队长：起立——报告中队长，第一小队原有 人，实到 人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
小队长：稍息。
中队长：全体立正——报告辅导员，本中队原有53人，实到53人。今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动，请辅导员老师预于批准和指示。
辅导员：批准你们的请求，并预祝你们的活动圆满成功！
仪式主持人：出旗，敬礼，奏乐。
仪式主持人：礼毕，唱队歌。
仪式主持人：请坐，请中队长讲话。
中队长：亲爱的少先队员们，朋友们，你们好！今天，我们三（1）中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动。通过这次中队活动，将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园。为了创建一个文明，洁净的环境，我们要从自己做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯，从小做自觉保护地球的主人。
仪式主持人：下面，《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始。有请主持人。
二、活动开始：（主持人）
合：第一部分：美丽的家园。
女：黄棕色的陆地，
男：蔚蓝色的大海，
女：碧波荡漾，
男：浪花起舞，
女：青山层层，
男：美丽的云彩在飘荡。
合：这是一幅多么美丽的图画啊！
女：这是一个美丽的家，
男：是一个广阔的家，
合：是我们人类祖祖辈辈居住的家。
女：首先，请听诗朗诵《地球》。
男：我们的祖国幅员辽阔，地大物博。
女：祖国的山河美，美不胜收。
男：我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美誉。
女：这里风景秀丽，气候宜人，是江南著名的鱼米之乡。
男：山美水美，人更美！请欣赏舞蹈《种太阳》。
女：我们的平湖是个美丽的城市。
男：我们每个人都能感受到她的洁净和美丽。
女：一株株绿树为我们提供新鲜的空气，
男：一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市。你们看：
（播放课件：东湖广场，案山公园，当湖公园……）学生简介
女：看到这么美丽的景色，我们也被陶醉了，
男：鹰击长空，鱼翔潜底。
女：万木争荣，百草竞秀。
男：我们的家园是那么美丽，那么年轻。
女：但由于人为的破坏，地球已经奄奄一息了。
合：第二部分：受难的家园。
男：请听故事《地球的眼泪》
女：多么悲凉的场景啊！
男：随着世界人口的增长，和对自然资源的不合理的开发利用，接踵而来的是森林，草原，耕地的大大减少。
女：还有物种的灭绝，生态的破坏，环境的污染，导致环境质量的恶化。
合：你们听，大地在呻吟，河流奏悲歌。
（学生分别饰大地，沙漠，海洋，森林）
男：同学们，我们的绿色家园已经亮起了黄牌，
女：我们人类的未来令人担忧。请听《世界儿童的呼声》。
（不离开座位，直接戴上头饰演讲，分别饰日本，墨西哥，美国，俄罗斯，英国的儿童）
女：人类在破坏自己赖以生存的地方，就是在毁灭自己，
男：把自己引向死亡的道路，叩响地狱的大门。
女：同学们，我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏。请看自己同学们发现的一些画面。
（播放课件：肮脏的小河 折断的小树 贴满广告的大门 随地乱扔的垃圾……） 学生简介
男：看到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢
女：同学们，你们愿意行动起来，保护我们身边的环境吗 （齐声答：愿意）
合：第三部分：爱我绿色家园。
男：同学们，环保问题应该放在首位，这也引起了国家的领导人的注意。在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。李鹏委员长说出了全国人民的心愿。瞧，地球大使也来了！
（音乐配音地球大使出现）
地球大使：我是地球大使，我们来拯救地球吧！我们目前已经有了一些解决环境的办法，我们把每年的6 月5 日定为世界环境日。世界环境日是全人类的共同行动日，在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会。世界各地都喊出了人类的共同呼声：保护人类环境吧！
女：环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存。人们的环境意识逐渐提高，许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命，投入抢救地球的活动。
男：同学们，你们自己又准备如何保护环境呢 请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法。（学生展示环保画，并交流想法）
女：是啊！我们要保护环境，保护地球！（学生齐说：保护环境，保护地球！）
男：地球——我们的绿色家园。
女：我们要建设保护好这绿色家园。
男：让天更亮，
女：水更清，
男：山更绿。
女：环境
合：更美好！
女：请听配乐散文《绿海滔滔》
男：绿，跳动着无限的生机与活力，
女：绿，是植物放射的生命之光。
男：有了绿色，山才有生机；
女：有了绿色，水才清澈；
男：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
女：在这绿色的土地上，我们忍不住尽情弹奏。
男：请听电子琴演奏《欢乐舞曲》。
男：绿树，生机昂然，
女：鲜花，争奇斗艳，
男：绿色也点缀着我们美丽的校园。
女：请看——（播放学校绿化美景）
男：你看，有了绿色，我们的学校变得多美丽。
女：一群活泼可爱的女孩们来啦——
男： 请看舞蹈《学校就是我的家》。
女：水清了，
男：天蓝了，
女：美丽与整洁的环境，要靠大家一起去维护。
男；让我们携起手来，共同描绘着绿色的家园。
请听快板《行为习惯教育儿歌》。
女：我们生在地球上，长在地球上，
男：爱这山山水水吧，这是我们绿色的家园；
女：爱这一草一木吧，这是我们绿色的家园；
男：让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图，
男：让我们携起手来，爱这孕育我们。
女：养着我们的母亲。
合：绿色的家园！
合：让我们齐唱《明天会更好》，来道出我们的心声！
（齐唱）
三、队仪式
仪式主持人：下面请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天的队活动开展得很成功，祝贺大家！希望通过今天的活动，大家能从小树立环保意识，落实行动，保护环境从我做起，从身边的小事做起，使我们的校园更整洁，使我们的绿色家园更美丽。（行队礼）
仪式主持人：全体起立，呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
仪式主持人：呼号毕。退旗，敬礼，奏乐。
仪式主持人：礼毕，请坐下。
仪式主持人：今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束。
世界动物日活动主题(摘录8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。还苦于找不到好的标语？以下是小编整理的世界动物日宣传主题标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界动物日活动主题 篇1
1、保护野生动物，维护生态安全！
2、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？
3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
4、爱护动物，珍惜生命。
5、同在蓝天下，人鸟共家园。
6、提升环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促动人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
7、给它们一点爱，我们的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己。
8、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
9、同一片天空，同一个家园。
10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
世界动物日活动主题 篇2
1、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
2、不吃田鸡，保蛙护农。
3、不买珍稀木材，保护动物家园。
4、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
5、见蛇就打三分罪。
6、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。
7、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
8、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
9、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
10、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
世界动物日活动主题 篇3
1、同在蓝天下 人鸟共家园。
2、环境与人类共存，开发与保护同步
3、爱鸟护鸟是人类的美德。
4、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
5、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；
6、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
7、保护动物吧。不然世界上的最后的一种动物是人类
8、保护鸟类，保护动物人人有责
9、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
10、关爱野生动物，保护美好家园！
11、万物之灵之首，应负万物之灵之责
12、多乘公交车，少用私家车
13、保护鸟类，保护野生动物，人人有责 烹饪家养动物 人人有责
14、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
15、让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。
16、绿水青山是我家，大家不要破坏他
17、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的`孤独。
18、动物是人类的朋友 请保护动物
19、依法保护鸟类，依法保护野生动物；
20、人人动员，爱鸟护鸟！
21、野生动物是人类的朋友！
22、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。
23、保护鸟类，保护生物多样性。
24、爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。
25、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
26、保护动物，人人有责。 请维持生态平衡。 动物是人类的第二，请大家来保护它们。 请不要扼杀我们的"祖先. 大家行动起来吧，为保护动物而"战斗.
27、保护野生动物，保护美好家园
28、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
29、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
30、护鸟光荣，打鸟可耻。
31、保护野生动物就是保护人类自己！
32、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
33、生产绿色产品，节约地球资源
34、绚丽生灵，缘于自由天然！
35、保护鸟类，为环境增姿添彩。
36、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
37、地球上不能只剩下人类。
38、同在地球上，共享大自然！
39、保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
40、关注候鸟 保护环境。
世界动物日活动主题 篇4
1、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
2、野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。
3、不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。
4、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
5、不把野生动物圈为宠物饲养。
6、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
7、不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。
8、不在食用野生动物的`餐厅用餐。
9、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
10、不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，“爱我就别理我。”
世界动物日活动主题 篇5
1.爱护动物，让人类不孤单!
2.如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
3.珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。保护植物，保护蓝天，保护地球，保护绿色。
4.不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
5.野生动物是人类的朋友!
6.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
7.保护野生动物，人与自然共存
8.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
9.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
10.保护野生动物，维护生态安全!
世界动物日活动主题 篇6
1、关注候鸟，保护环境。
2、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
3、善待动物，和谐生存!
4、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。
5、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
6、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
7、希望的眼眸，不只你拥有。
8、保护野生动物是人类更好的选择!
9、同在地球上，共享大自然!
10、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
11、假如动物，穿上你的皮!
12、同一片天空，同一个家园。
13、动物是人类的朋友，请保护动物。
14、若不具备条件，切勿饲养动物。
15、保护动物，维护生态平衡。
世界动物日活动主题 篇7
1、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。
2、请不要扼杀我们的“祖先”。
3、关爱野生动物，保护美好家园!
4、同在地球上，共享大自然!
5、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
6、是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
7、假如动物，穿上你的皮!
8、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
9、野生动物是人类的朋友!
10、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
11、无数事实证明，人类与动物共存亡。
12、劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。
13、保护鸟类，保护生物多样性。
14、不吃田鸡，保蛙护农。
15、小鸟想回家了，你想回家吗?
16、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!
17、爱护动物光荣，虐待动物可耻!
18、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
19、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
20、关爱生灵，保护鸟类。
世界动物日活动主题 篇8
1、到达改善动物生存环境的梦想目标。
2、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
3、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区；
4、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
5、动物是人类的朋友，是人类肉食营养的来源。部分动物可看家护院搜救导盲放牧等，为人类作出了不少的贡献。世界动物日，保护人类好朋友，为人类生活添彩。
6、保护动物维护生态平衡。
7、类自我！同在蓝天下人鸟共家园
8、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
9、动物和咱是一家，保护动物靠大家
10、爱护动物光荣，虐待动物可耻！
11、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
12、不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。
13、野生动物不是商品，生命无价。不要图财害命
14、保护动物，人人有责。
15、人类的祖先类人猿濒临灭绝，大猩猩寥寥无几，狒狒猴子在自然活动区的范围有限，大熊猫也仅数千只。世界动物日，朋友一齐保护动物，让人类朋友健康繁衍。
16、进取向媒介通告好人好事和坏人坏事。
17、鱼儿水中游，河水才美丽；鸟儿枝头鸣，树林有生气；老虎啸山林，深山多神奇；草原羊儿唱，歌声多甜蜜；动物是人类的朋友，世界动物日，朋友们爱你。
18、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
19、狮子老虎使深山老林生机勃勃，神出鬼没。雄鹰百鸟使蓝天活力昂然，增色添彩。鱼类水生使大海江河魅力无限，水下舞蹈。保护动物美丽地球，为人类生活添彩。
20、保护动物，你我的职责。
世界动物日活动主题有哪些
世界动物日活动主题有哪些 篇1
1、关注候鸟，保护环境。
2、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
3、善待动物，和谐生存!
4、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。
5、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
6、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
7、希望的眼眸，不只你拥有。
8、保护野生动物是人类更好的选择!
9、同在地球上，共享大自然!
10、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
11、假如动物，穿上你的皮!
12、同一片天空，同一个家园。
13、动物是人类的朋友，请保护动物。
14、若不具备条件，切勿饲养动物。
15、保护动物，维护生态平衡。
世界动物日活动主题有哪些 篇2
一、保护动物，人人有责 请维持生态平衡。
二、同一片天空，同一个家园。
三、保护野生动物是人类更好的选择!
四、保护野生动物，不打鸟，不捉蛇，不捉青蛙
五、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
六、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
七、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类
八、动物也是有生命的,请保护动物!
九、我们也是动物，请善待动物
十、关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球
十一、保护动物，善待生物
十二、每一个生命都值得尊重，请爱护动物
十三、关爱野生动物，保护美好家园!
十四、同在地球上，共享大自然!
十五、无数事实证明，人类与动物共存亡。
世界动物日宣传主题(通用六篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。还苦于找不到好的标语？以下是小编整理的世界动物日宣传主题标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界动物日宣传主题 篇1
1、保护野生动物，维护生态安全！
2、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？
3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
4、爱护动物，珍惜生命。
5、同在蓝天下，人鸟共家园。
6、提升环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促动人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
7、给它们一点爱，我们的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己。
8、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
9、同一片天空，同一个家园。
10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
世界动物日宣传主题 篇2
1.爱护动物，让人类不孤单!
2.如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
3.珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。保护植物，保护蓝天，保护地球，保护绿色。
4.不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
5.野生动物是人类的朋友!
6.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
7.保护野生动物，人与自然共存
8.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
9.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
10.保护野生动物，维护生态安全!
世界动物日宣传主题 篇3
1、动物是人类的朋友。请保护动物。
2、如果动物穿你的皮！
3、我们是动物，请善待动物。
4、关爱生命，停止杀戮，我们有一个共同的地球。
5、保护珍稀动物，关注地球生态。
6、爱护动物虐待动物是一种耻辱！
7、动物是我们的朋友。请尊重我们的朋友，珍惜这段友谊。谢谢！
8、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
9、美丽的生物是由于自由和自然！
10、保护动物。否则，世界上最后一个动物就是人类。
世界动物日宣传主题 篇4
1、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
2、不吃田鸡，保蛙护农。
3、不买珍稀木材，保护动物家园。
4、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
5、见蛇就打三分罪。
6、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。
7、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
8、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
9、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
10、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
世界动物日宣传主题 篇5
1、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
2、野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。
3、不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。
4、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
5、不把野生动物圈为宠物饲养。
6、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
7、不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。
8、不在食用野生动物的`餐厅用餐。
9、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
10、不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，“爱我就别理我。”
世界动物日宣传主题 篇6
1、到达改善动物生存环境的梦想目标。
2、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
3、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区；
4、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
5、动物是人类的朋友，是人类肉食营养的来源。部分动物可看家护院搜救导盲放牧等，为人类作出了不少的贡献。世界动物日，保护人类好朋友，为人类生活添彩。
6、保护动物维护生态平衡。
7、类自我！同在蓝天下人鸟共家园
8、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
9、动物和咱是一家，保护动物靠大家
10、爱护动物光荣，虐待动物可耻！
11、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
12、不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。
13、野生动物不是商品，生命无价。不要图财害命
14、保护动物，人人有责。
15、人类的祖先类人猿濒临灭绝，大猩猩寥寥无几，狒狒猴子在自然活动区的范围有限，大熊猫也仅数千只。世界动物日，朋友一齐保护动物，让人类朋友健康繁衍。
16、进取向媒介通告好人好事和坏人坏事。
17、鱼儿水中游，河水才美丽；鸟儿枝头鸣，树林有生气；老虎啸山林，深山多神奇；草原羊儿唱，歌声多甜蜜；动物是人类的朋友，世界动物日，朋友们爱你。
18、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
19、狮子老虎使深山老林生机勃勃，神出鬼没。雄鹰百鸟使蓝天活力昂然，增色添彩。鱼类水生使大海江河魅力无限，水下舞蹈。保护动物美丽地球，为人类生活添彩。
20、保护动物，你我的职责。
