最新综合报告(经典十三篇)

趣祝福范文大全：在这即将告别高中三年的生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。

综合报告 篇1

尊敬的各位领导、同志们：

从我来公司已经1个多月时间了，在这期间得到了公司领导和同事的大力帮助，因此我才能从管理人员中迅速成长，我知道自己的业务还是会有漏洞出现，但是我一定会虚心学习，在以后的工作中更加的努力和踏实，现在我将我的工作做一个简单的阐述：

一、加强学习，提高素质

作为综合管理部经理，要想做好本职工作，首先必须在思想上与公司保持一致。我始终认为，只有认真执行公司文件，服从公司领导，才能排除一切干扰，战胜一切困难，干好管理工作。正确理解和把握本部门的工作形势和任务，正确领会公司领导的指示和要求，不断提高自己的理论水平和综合素质，做到理论联系实际和学以致用。

二、履行职责情况

(一)强化服务意识，提高执行能力

综合管理部的工作性质，决定了它在执行公司各项决策中的服务中枢地位。为此，本人从提高办公室工作人员的思想认识入手，不断强化大家的服务意识，提高执行能力。

一、通过学习教育、健全制度等措施，使综合管理部每一个人员都能够自觉的认识到：服务是办公室的立身之本、谋事之道，离开了服务，办公室工作就会成为无源之水、无本之木；

二、实现日常事务服务向发展大局服务的转变。从繁忙的日常事务中走出来，把主要的精力和时间集中在服务发展大局上，放在为领导决策出谋划策上，放在重大问题的协调解决上，放在单位重大实现的督查落实上，有效的提升工作水平；

三、实现由被动服务向主动服务的转变，紧紧围绕公司领导的要求和部门工作职责，充分发挥主观能动性，努力做到超前思考，及早谋划，紧贴领导求主动，围绕大局谋主动，尊重规律赢主动，牢牢掌握工作的主动权，励志做到人事变动及时请示，工资调整准确完整，档案管理规范有序，接待工作认真细致，逐步实现由被动服务向主动服务的转变。

(二)服从大局，团结协作

我深知，一个人的力量是微不足道的，要想在工作上取得成绩，就必须依靠全体员工，形成合力，才能开创工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部门的工作，为其他员工的工作创造良好的氛围和环境。互相尊重，互相配合。同时，勇于开展批评与自我批评，对其他员工的缺点和错误及时的指出，并督促改正；对自己在工作上的失误也能主动承担责任，并努力纠正。有空就和一线员工交流，倾听他们的心声，品味他们的辛苦，解决他们的实际困难，这样，不仅把握了员工的思想脉络，也能取得他们的理解和信任。

(三)以身作则，真抓实干在实际工作中，员工看干部。作为一名中层干部，我深知自己的一言一行是很多员工们的行为标尺，员工不会看干部说的有多好听，而会看你实际做的如何。为此，在行动上，我坚持“要求别人做到的，自己首先要做到。”严格遵守公司的各项制度和规定，绝不带头违反。

三、存在的缺点和不足

沟通协调能力还有待加强，有时只顾自己埋头做事，没有充分发挥部门人员的个人作用，部门人员分工不是太明确；领导能力有待加强，管理力度不大。我会在今后的工作中努力加以改正，也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。

四、20xx年的工作计划及目标

根据本部门20xx年的工作情况以及结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，综合管理部计划从以下人事、行政、文秘、后勤四个方面开展20xx年度的工作，全面推行目标管理。

(一)人事工作

1、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据；

2、完成日常各部门人力资源需求及招聘与配置工作；

3、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度；

4、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，科学合理的制定重大贡献奖励办法，建立内部升迁制度，培养员工主人翁精神，增强企业凝聚力。

5、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性；

6、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。

7、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。

8、做好日常的人力资源工作(五险一金等)。

(二)在行政工作上。做到制度健全、措施有力、组织严密、处理得当，综合协调上，尽力化解企业内外部矛盾，积极为领导排忧解难。在督查上，对各项督查事项，做到专人负责、专程办理，加强有关事项的调查处理，及时督促有关部门采取有效措施，能答复及时答复，可解决的予以解决，做到事事有着落，件件有回音。在对外宣传上，大力加强推广宣传力度，不断拓宽宣传渠道，规范宣传程序。采取集中培训、专人负责的方法。20xx年行政主要工作如下：

1、负责贯彻公司领导指示。做好上下联络沟通工作，及时向领导反映情况、反馈信息；

2、搞好各部门间相互配合、综合协调工作；

3、负责全公司日常行政事务管理，协助总经理处理日常工作；

4、会同有关部门筹备公司重要活动，制定活动方案和经费预算；

5、逐步建立并完善督察督办管理制度，强化执行力建设；

6、结合公司战略，做好羔羊胃关系营销统计规划及业务拓展工作；

(三)在文秘工作上。

做到站得高、想在前、跟得紧、谋得深，围绕公司重点工作的做法、成绩、经验，主动为领导谋划全局思路，统筹全局规划，提炼全局方针，总结全局经验。在信息反馈上，深入采集各部门工作情况、重点工作进度、整体工作水平等真实、可靠、准确的信息，做到情况明、措施实、数据准、反应快，进一步提高信息反馈的质量、效率，为领导提供信息支持和决策参考。在深入调研上，深入了解公司职能职责、深入了解公司已开展的`各项业务，为公司领导和全局工作出谋划策，进一步发挥参谋助手和智囊作用。在保密上，加强保密教育，严格保密制度，管好保密载体，严防失密、泄密现象的发生，确保公司信息安全。20xx年文秘主要工作如下：

1、根据公司发展情况，依照领导要求，制定及完善相应的管理制度。使各项工作有法可依，有章可寻。

2、组织安排公司各类会议，做好会议记录和整理会议纪要。

3、根据会议纪要和领导决定起草公司对内、对外文件；

4、负责公司来往信函的收发、登记、传阅、批示，做好公文的拟订、审核、传递和检查工作。

5、妥善保管和正确使用公司印章和有关证照；

6、负责公司保密工作和法律事务以及重要文书档案资料的保管工作。

(四)后勤工作

1、做好公司各领导、各部门申请的业务接待工作，严格执行公司业务接待有关规定；

2、负责公司公务车辆的使用、维护、管理工作；

3、负责前台的排班工作，规范接待、客人来访迎送等工作的流程；

4、做好公司各类会议的前期准备和会务工作；

5、负责公司办公设施的管理。包括公司办公用品采购、发放、使用登记、保管、维护工作；

6、负责公司接待所需的香烟、酒水等接待物资的采购、登记、保管工作；

7、负责公司总务工作，做好后勤保障。主要是员工膳食、卫生保洁、水电费缴纳、网络电话维护、报刊杂志订阅等工作；

8、为丰富员工文化生活，组织安排各种文体活动和旅游活动；

9、办理公司各类证照的年审工作；

10、根据活动方案及经费预算，组织实施公司各类大型活动；作为综合管理部门，我们时刻以公司制度衡量我们的行为，做好领导的臂膀，员工的表率。以上为我部门20xx年度工作计划及目标，如有不周之处，敬请领导斧正。

谢谢大家!

综合报告 篇2

夏至未至，三年的高中生涯即将结束。回头想想那些痛中带着快乐的日子，收获就在其中。

记得刚入学时，学校组织的军训活动让我深刻体会到作为一名高中生应该怎么做。做事情要认真，严肃。做人要诚实，勤恳。那时起我学会了规范自己，严格要求自己，学会了如何将自己融入到集体中。

高一的下学期，我们分了文理科，面结这样的决择，同学们徘徊在文理科之间。我非常坚定的选择了理科。因为我懂得选择了变不可以后悔，但是必须是经过深思熟虑的，我不太喜欢犹豫，总觉得那样太浪费精力。

“人在高三，身不由已”。高三，的确是相当痛苦彷徨的日子。心情随引导成绩起起落落，也确实体会到撞在玻璃上的苍蝇的感受。前途是光明的，道路是没有的，可是仍然执着地生活，执着的向往阳光，因为我知道如果我不挣扎，我的分数会让我没有反抗的余地。

我知道这三年的高中生活将会成为我生命中最难忘的岁月。那些欢乐，那些痛苦，还有在梦想与现实的徘徊，将永久地刻在我的生命里，成为青春的永恒。

综合报告 篇3

初中三年，我努力学习，努力进取，尽量做好课前预习，认真听讲，课后复习。我习惯于在学习中追求完美，所以我总是反省自己，及时发现自己的缺点并纠正。在学习中，我几乎是一个完美的人，不会积累问题，形成问题的积累。我有自己的学习方法，不断寻找适合自己的`高效学习方法，从而提高学习效率和成绩。

我知道学习的基础是做人。因此，我会严格要求自己的言行，尊重老师，团结同学，关心集体，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的.青少年。同时，作为班长，我也是班里的凝聚点，要以身作则，积极参与班级和学校组织，组织学生有序参加各种活动，为老师分担班级事务，做老师的得力助手。时光匆匆，我已由刚升入初中的'懵懂孩子成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。

我坚信时间会证明一切，带走一切，所以我会珍惜今天的时间，以100%的精神迎接美好的明天。

学生综合素质评价陈述报告 1

高中两年的努力似乎也随着这即将到来的两天考试而告一段落了，或许这两年甚至是前面一起十多年的读书的付出，都在那几张试卷里面得到展现了，等到看考试结束第二天的报纸刊登的答案就知道自己的大概的成绩了。现在回过头去看看自己这两年的经历，历历在目。

在刚刚拿到高中录取通知书的时候，自己是欣喜的，因为这是我们市最好的高中了，自己的表现还算是可以的，之前初中两年用功读书没有白费，也是那个时候我对自己许下了一个愿望，两年后我要考上我们省的某个一本高校，带着这个梦想我进去了高中。度过了为期的半个月的军训，因为在军训里面自己的表现还不错，所以有不少同学认识我了，因此在正式上课的第一周，我站上了竞选班干部的舞台，通过投票，成为了一名学习委员。在学习中，我更加努力的读书，因为我有着具体的`目标，我还有着自己身为班干部的职责在，要对得起同学们的投票，要对得起班主任老师的信任。在学习上面，我对自己负责，也关心同学们的学习，在我同学不认真听课的时候我也会及时制止他们，有同学不交作业的时候我也会去提醒他们，老师要收作业的时候，我也会及时地讲作业收集好交上去。即使后面是分科目换班级了，我也都是一样的在努力着，所以无论到了什么班，老师对我的印象都是不错的。

两年里面，我也获得过不少的成绩，有参加演讲比赛时获得第二名的奖状，也有班级三好学生的奖状，有优秀班干部的奖状……当然这些都是我努力用功读书换来的。当然，两年里面自己也做过不少的错误的事情，尤其是夏天来的时候，教室没有装空调，墙壁上的风扇风也比较小，那段时间厌学的情绪还是比较明显的，但好在只是暂时的。在学习中，自己渐渐成长为了更加优秀的自己，也让我认识到了自己还是有许多不足的地方，这些都是我需要努力的地方，也正是因为我知道自己的不足，所以我一边学习一边改正自己，帮助我不断完善自己。

高考的挑战已经就在眼前，高中的学习也马上就要告一段落，无论我会渠道什么样的地方读书无论以后的生活是什么样的，我都不会放松对自己的要求，我会继续帮助自己进步，努力成长为“别人家的孩子”！

综合报告 篇4

今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面开展。聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于我的未来！

稳重踏实凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的`上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。对音乐，美术和英语都很感兴趣，接受能力较强，学习有自己的见解，刻苦研究，不断追求完美，有不懂的就向老师和同学请教，取别人之长补自己之短。我相信，只要我坚持下去，就会抵达理想的此岸！

我是一个性开朗，做事细心认真的人，生活中我从来不怕遇到困难，因为困难使我更坚强。一旦遇到困难我会想尽方法去解决困难，而不是去逃避。在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多。同时我把困难和挫折看成是人生中不可防止的磨练，如果没有困难和挫折的鼓励你的生活就不是完美的！只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取到教训，从而更好的去面对不管是学习、生活以及工作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功，只要我们有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！

作为跨世纪的一代，我们即将辞别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实根底。

在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，相信会以执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的成功！

综合报告 篇5

高中三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回忆即将辞别的高中之旅，我将衷心道一句：高中生活，让我无怨无悔！

三年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘假设把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，带着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘假设把高二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘假设把高三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来！大家一起学习，一起相互鼓励，使我们的学习到达了事半功倍的效果，促进我们共同进步，在班内，我积极的帮助在学习上有困难的同学，帮助他们解答疑难问题，当他们豁然开朗的时候便是我最开心的时候了，因为我的帮助还是很有用的。我爱这里的生活，他让我成长，让我进步。我的高中时充实的，我提高我的各项素质，准备好进入大学。

然而，高中生活的磨练，更让我真切体会到生命与人生价值的内涵！我被高一时自己的那份夜以继日的'勤学苦读而感动；被高二时自己的那份坚持不懈，竭力追赶的韧劲而自豪；更为如今的自己，一个不再心存放弃，充满自信与斗志的自己而无怨无悔！曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力，先前的那份坚韧鼓励这我昂首向前，用于托起明天新的朝阳。现如今的我更加懂得超越自己其实才是成功的关键！曾经的那份“凡事我必抗争，成功不必在我〞的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦，方为人上人〞的信念，更催促着自己勇敢承担生活，学习上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

此外，在校几年中，学校的道德教育也让我深知感恩的重要性，在需要帮助的人面前，我不在犹豫不决而是伸出援助之手，课余时间也和同学做力所能及的好人好事。感谢高中生活赐予我的一切，我将再接再厉，直达自己成功的此岸。

综合报告 篇6

时光匆匆，岁月如梭，不知不觉中我已经度过了硕士研究生x年的宝贵时间，回首望去，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，印证着我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。

在学习方面，一丝不苟，实现了由学习到研究的转变。我认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩，同时，采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，从而了解了专业领域的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的专业英语水平。当然在学习过程中也遇到了这样那样的困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决。这x年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的'渴望。

在思想方面，摆脱了大学期间有些不切实际的想法，重新检验并竖立了新的人生观、价值观。

在生活方面，我一直坚持诚信为本，与人为善的原则。良好的生活习惯，坦诚相待的性格让我结识了很多朋友，特别是进入研究生学习的这x年时间里，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的.帮助，我的学习和生活充满了乐趣。在业余时间，我积极参与各种集体活动，发展业余爱好，拓宽知识面，提升人格修养，为我的研究生生活增添了光彩。ZFw152.Com

在社会实践方面，我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践，到工作中去积累工程经验，非常感谢我的导师，他给我提供了许多平台，让我在实际工作中得到了锻炼。同时，我自己也利用寒暑假时间联系了一些企业，参与了x个工程项目，巩固了所学理论知识，丰富了工程经验。

然而我知道自己还有太多的不足，在接下来的时间里，我仍需严格要求自己，努力学习，继续完善自己的知识体系，广交益友，提升自己的思想觉悟和性格修养，力争做一名优秀的硕士研究生。

综合报告 篇7

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心，思想健康进步。自觉遵守和，具有较强的，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的`一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

综合报告 篇8

20xx年，在银行的正确领导下，我加强学习，端正工作态度，切实按照银行的工作要求，在自身工作岗位上认真努力工作，真诚服务客户，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩。现将20xx年工作情况具体总结如下：

一、完成工作任务，取得良好成绩

20xx年，我作为一线前台柜员，把工作任务定为两方面，

一是做好前台柜员工作，

二是积极销售银行理财产品。

在前台柜员工作中，我做到认真、细致，合规合法，基本实现零违规零差错；在销售银行理财产品中，我积极宣传，努力推荐，共销售银行理财产品x万元，其中：基金x万元，保险x万元，银行卡x万元。

二、积极拓展业务，认真做好新老客户工作

我在工作中始终树立客户思想，在做好一线前台柜员工作的同时，不忘积极销售银行理财产品，做到以客户为中心拓展银行理财产品空间。为争取新老客户购买银行理财产品，我急客户之所急，想客户之所想，用细节打动新客户，用真情维护老客户，取得了较好的工作成效。在服务老客户的过程中，我用心细致，引入关系营销，让老客户对我们银行的服务和产品保持足够的信心和好感，巩固老客户的忠诚度，鼓励老客户持续购买，使老客户始终和银行保持信息协调的一致性，实现银行与客户的双赢。我还利用老客户的关系介绍新客户，以老客户为链条来带动新客户，以此扩大银行理财产品销售量，使自己既完成银行的理财产品销售任务，又促进银行经济效益的提高。

三、树立服务意识，真诚服务客户

在日常一线前台柜员工作中，我以实事求是、求真务实的精神，以诚信履约，诚实待客为客户提供贴近的.服务，提高对客户的吸引力；把真情融入对客户的一言一行之中，坚持以人为本，以客为尊，一切为客户着想，切实在服务过程中多一点微笑、多一份理解、多一些热情；做到服务从微笑开始，始终给客户明亮的笑容，真诚把客户视为朋友，用心服务，为客户排忧解难；始终坚持以客户为中心，坚持把客户利益作为xx考虑，真心真意展示我行优质服务形象，做到真诚服务关爱无限，为不同客户提供增值服务与贴心关怀，提高客户的忠诚度。

20xx年，我要按照银行的要求，认真做好一线前台柜员工作，积极销售银行理财产品，完成了任务，取得较好成绩，服务态度与组织纪律性明显提高。我要在取得成绩的基础上，继续加强学习，提高工作业务技能和服务水平，更加刻苦勤奋，更加认真努力，做好自己的本职工作，创造优良工作业绩，为银行的又好又好发展，做出自己应有的努力与贡献。

综合报告 篇9

紧张有序的高中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课外活动，能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

高中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会取得优秀的成绩。生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。

综合报告 篇10

时光荏苒，岁月如梭，不经意间我已经是个初三的学生了，马上就面临了中考，面临了要离开这所生活了三年、学习了三年的学校了，我心里其实是充满着期待了，对未来自己要上的高中的期待，对之后同学和老师的期待，当然离别在即，心中还是会有丝丝不舍的情绪，让我不由自主的回忆这三年的点点滴滴。

现在想来，初中这三年，好像是我真正长大的三年，不管是行为上还是心智上，都会有自己独立思考的空间在，而不是向之前，一出问题，首先想的就是告诉父母、告诉老师，遇到自己不能解决的难题时，眼泪就先掉下来，突然发现初中三年，自己哭的次数减少了很多了，我发自内心的感觉到我长大了。

行为上，在初中学校学习了三年，因为是寄宿生，除了放假，其余时间都是待在学校里的.，行为受学校规章制度的约束，在学校氛围的长久熏染下，行为上会从被动的受到约束到自己自主的有意识的去约束自己的行为。比如生气时遇到总冲撞自己的人，忍不住火气想上手的时候，脑海里会下意识的想到，打架是不对的，不能打架，而能约束自己的行为，不会因为自己一时的冲动就去揍别人，渐渐的连我家里人都觉得我沉稳了，长大了。

心智上，初中三年正是自己十几岁的时候，正是自己长心智的时候，在一些事情上面，自己更愿意亲力亲为，也开始有了自己的隐私，也对于很多的事情和道理，自己都愿意独立思考，有了自己独特的思维方式了。比如学习的时候，开始注重独立思考，而不像之前一样，一遇到不懂的问题，没有自己思考的时间，就张口问甚至直接空出来不答。现在遇到难题了，自己开始独立的去解答，实在解不了的时候才会去求助其他的同学和老师，而且心里已经开始行为一种意识，一定要解出来为止，渐渐地自己的答题效率提高了，学习成绩也相应的提高了。

初中三年的时间过的很快，我也马上就要离开这所学校了，我刚进来的时候是忐忑不安的，但是我离开的时候，却是期待和向往的，初中的生活改变了我，我真的深深的感谢初中的生活，初中的老师和初中的同学们，这里的一切将会成为我人生中一抹亮色，一笔财富。

综合报告 篇11

三年的中专生活是我人生的关键点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，在不满足于学好理论课的`同时也注重于临床实践。

在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织能力。

思想方面：令我最自豪的`事情是经过不断的`努力学习和提高自己，感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

忙碌的中专生活就在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分。是学校把我培养成了一个现代中专生，使我各方面的素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础，开辟了一条属于我自己的道路。

学生毕业综合素质评价陈述报告 1

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的`均衡发展。在完成课业学习任务的`同时，我积极参加了化学学科的`夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织能力，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第xx名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第xx名，为学校赢得了荣誉。

综合报告 篇12

这三年的学习时间让我非常的充实，有些东西还是需要进一步了解，在学习当中我还是非常认真的，现在我也是慢慢的在加强自己各个方面能力，学习需要端正起来，我从来都不会因为自己个人的原因影响了学习，高中三年对我的帮助还是挺多的，我希望自己能够得到一个逐步的提高，这是非常有必要的，要对自己有一个客观判断，学习时间是非常宝贵的，我现在也是想通过这样的方式去积累知识，锻炼自己各个方面，高中的学习虽然紧张，但是我的思路一直都非常的清晰，我清楚的知道自己是需要做什么，朝着什么样的方向发展，虚心的请教老师还有同学。

这段时间我非常重视对自己各个方面加强培养，除了学习我是多多锻炼自己，充实自己的个个方面，让自己能够持续的发挥好状态，现在我也意识到了这给我带来的好处，作为一名高中学生这也是我需要思考的事情，我真的是非常怀念这种感觉，在做错事情的时候我能够吸取经验，我也是认为这是对自己的一种负责，同时也是需要有这样的心态，不管是在什么阶段都应该要对自己一个客观的认识，现在我也愿意去接受这一切，这也是对自己能力的一种认可，应该努力的做好自己的本职工作，这些都是非常端着的，我需要端正好自己的心态，高中三年虽然也是遇到过很多的困难，有的时候在学习当中自己也做得不是很好，但是现在我能够马上的调整过来，这种感觉是真的非常的好，我也一定会加强对自己的要求，努力提高自己，实现对自我的要求。

当然这高中三年的学习我也是都许多做的不好的地方，我需要用一个稳定方式去填充自己，有些事情应该要有一个主观的意识，以后也一定会好好的思考这些，感激三年的学习。

综合报告 篇13

忙碌的学校生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代学校生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的'基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

在专业技能上：

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面：

我觉得学校生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代学校生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。

扩展阅读

综合实习报告(经典十五篇)

报告能让我们迅速理清思路，找到更好的工作方法，当一项任务即将结束时。往往都需要撰写报告，写好报告会有什么格式要求吗？如果你对“综合实习报告”感到好奇以下是为你准备的相关资料，我相信这项服务会很快适应您的需求！

综合实习报告(篇1)

审计综合实习报告心得

在大学期间，我有幸参加了一次审计综合实习，并将在下文中分享我的心得体会。

首先，实习过程中我深刻理解到了审计的重要性和意义。审计是一项严肃而细致的工作，旨在评估和验证财务信息的可靠性以及公司内部控制的有效性。通过实习，我深入了解了审计师的日常工作内容和流程，并亲身体验了对公司财务数据进行复核和审查的过程。我发现审计师需要具备扎实的会计知识和逻辑分析能力，以准确评估财务报表的真实性。通过审计工作，我们可以帮助公司发现和纠正内部控制不足和潜在风险，提升财务报表的准确性和合规性。这种扎扎实实改进企业财务管理的工作，体现了审计在保障市场信心和维护经济稳定中的重要性，让我由衷地感受到了这一职业的使命感。

其次，实习让我认识到了团队合作的重要性。在实习期间，我与来自不同背景和专业的同事们一起合作完成了各种审计任务。我们必须密切协作，共同解决问题和完成工作。通过与团队成员的沟通交流，我学会了倾听他人的观点和看法，尊重不同的意见，并协调各方利益，以达到共同目标。团队合作的过程中，我们在讨论、分析和解决问题中相互借鉴经验和技能，共同提高工作效率和质量。这种集体智慧的形成以及团队的默契和信任感，让我深刻体会到团队合作对于实现共同目标的重要性。这也使我明白，只有与他人紧密合作、共同努力，才能更好地完成工作，并为公司和团队做出贡献。

另外，实习考验了我的责任心和抗压能力。在实习期间，我承担了一些重要的审计任务，需要在严格的工作要求下保证工作的准确性和及时性。我明白作为一名审计师，我肩负着保护公众利益和维护道德伦理的重要责任。在实习过程中，我必须保持高度的专注和专业性，确保每一项工作都得到妥善处理。我学会了制定合理的工作计划和时间管理，以应对高强度的工作压力。我在实习过程中不断学习成长，逐渐发展出了优秀的工作能力和心理素质。通过实习，我体验到了靠自己的努力解决问题的成就感，也更加坚定了我在未来从事审计工作的决心。

最后，实习让我认识到专业知识与实践经验的重要性。通过实习，我结合理论知识和实际经验，才真正理解了审计工作的复杂性和挑战性。在实习期间，我积极向实习导师请教和学习，不断提高自己的专业水平和实践能力。我了解到：只有持续学习和不断积累经验，才能在实际工作中更好地运用理论知识，更好地为企业和客户提供价值。实习过程中，我通过参与实际案例的分析和解决，加深了对公司运营和业务风险的理解，提高了独立思考和问题解决的能力。我明白，只有具备扎实的专业知识，才能在变化多端的工作环境中应对各种挑战，取得出色的业绩。

总之，审计综合实习是我大学期间难得的宝贵经历。通过实习，我深入了解了审计的重要性和意义，明白了团队合作和责任心的重要性，锻炼了自己的抗压能力，并提高了专业知识和实践经验。这次实习不仅让我从理论走向实践，更加坚定了我选择审计职业的信心和追求。我将永远珍惜这次实习的机会，并将所学所得投入到将来的工作中，不断努力进取。

综合实习报告(篇2)

2.3考察路线：海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌

3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108°50′45′～109°47′28′，北纬20°54′～21°55′34′之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。

3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。

阴雨连绵的天气。夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33℃，极端最高气温也不过36-37℃，但由于湿度大，人们仍会感到炎热潮湿。夏季是北海多雨的季节，时常出现大到暴雨，月雨量可达300-400毫米，此时出门需要注意携带雨具。北海的秋季雨量锐减，秋高气爽。到了冬季，雨量更少，月雨量约20-30毫米，天气不冷，平均温度在15℃左右。

3.5概貌：环视市区，道路宽阔笔直，绿树成荫，四季飘香。碧蓝的大海，明媚的阳光，沙白水净的海滩，中西合壁、华洋并存的市区建筑，环境优美的'住宅小区，别具风格的绿化广场，组合和谐，相映成趣，美不胜收。城市居民淳朴友好，珠乡文化、客家文化、蛋家文化形成了鲜明的地方文化风貌。

北海素有“南珠之乡”之称，其位于广西壮族自治区南陲，北部湾东北岸,总面积3337平方公里，约有139.46万人口，海岸线长达500公里，地理位置优越。

北海所濒临的北部湾是中国沿海四大渔场之一，有经济鱼类600多种、虾类10多种，海产品十分丰富。北海自古是南珠故乡，这里出产的珍珠素有“西珠不如东珠，东珠不如南珠”之称，为珠中极品。北海盛产优质亚热带水果、蔬菜和花弈。

北海的贝雕、角雕、竹编工艺品美伦美奂。北海同时是中国烟花炮竹生产基地。在北海，你可以自由燃放烟花炮竹，五彩缤纷的烟花令你童心大发。

3.6景观：北海市拥有北海银滩国家旅游度假区和涠洲岛、星岛湖两个省级旅游度假区、冠头岭国家森林公园、山口国家红树林自然保护区、儒艮（美人鱼）国家自然保护区、白龙珍珠城遗址、合浦汉代墓葬保护区和大士阁、东坡亭古建筑群等一大批国家级、省级著名的旅游景区（点），集“海、滩、岛、湖、山、林”于一体，自然风光和人文景观兼备。北海银滩被国家列为中国五个最美的休憩地之一；星岛湖是大型电视连续剧《水浒》拍摄的主要外景地，湖光山色，景色迷人；涠洲岛是中国最大的火山岛。岛的周围浅海生成的珊瑚礁，是中国最靠近大陆架的珊瑚礁，具有很高的开发价值。

综合实习报告(篇3)

1、简介（进门处进入眼帘的转轮）“不锈”

东方电机厂始建于1958年，是中国研制大型发电设备的三大基地之一，属全国大型发电设备制造的重点骨干企业，现为中央企业--中国东方电气集团公司的全资子公司。

20世纪70年代，公司创造了值得骄傲的世界上最大尺寸的葛洲坝170MW大型轴流式水电机组，获国家科技进步特等奖，并保留记录至今；80年代创造了龙羊峡320MW混流式水电机组和东方型300MW水氢氢汽轮发电机，双双获得国家质量金奖；90年代中期开发出具有完全自主知识产权的李家峡4#400MW蒸发冷却水轮发电机，获国家科技进步二等奖。在坚持自主创新的同时，公司加强同国外一流发电设备制造商合作，高起点地引进发电设备高端技术。其中，90年代末期，与GE联合设计、合作生产，为二滩电站提供了当时国内单机容量最大的550MW混流式水电机组；随后，公司又紧紧抓住三峡左岸电站技术引进契机，迅速消化吸收世界上最为先进的70万千瓦等级巨型混流式水电机组研制的关键技术，并通过再创新，自主开发出了比左岸国外机组性能更优越的转轮核心技术，成功解决了左岸机组存在的特殊不稳定振动带问题，一举获得自行设计、制造三峡右岸4台机组合同，改写了中国发电设备企业没有资格自主研制巨型混流式机组的历史，首次实现了700MW级水电机组国产化，为后续的小湾、金安桥、瀑布沟、构皮滩、锦屏、向家坝等600～700MW巨型水电项目的国产化奠定了坚实的技术基础。

这里是生产水轮机的场所，也是水轮机的装配空间。我们在老师和工作人员的带领之下，戴上安全帽，分成三组进入了厂房。

一进厂房，一大股汽油味和油漆味扑面而来，但是这丝毫没有减弱我们的热情。跟着工作人员，我们参观了重金工分厂。由于这里的部件比较大，所以部件的加工采用的方式是机床转，而非部件转。厂房里放置着各种各样水轮机部件的成品与半成品，如转臂，半成品叶片等。其中我们看见了在大型水电站中用作连接和定位用的筒阀。

东方电机厂的主打产品是混流式的转轮。转轮由上贯，下环和叶片组成。叶片是空间曲面，需要焊在？上。另外，工作人员还给我们简单介绍了发电机的定子和转子及其工作方式。厂房间有个露天块，用来储存毛坯和钢管，有时还用于放置未完成的转轮。

在我们参观期间，厂房内的工作人员丝毫没有分心，他们都专心致志的忙着自己手头的工作，一点也不敢马虎。其中最让人印象深刻的是工作人员在导叶上镶密封条的时候，连我们路过他们都没有抬头望一眼。这样的工作精神，这样的工作态度真让我们佩服。

我们参观时，龙羊峡水电站的四台机组，三台正在运行。330kv，采用双母单分段的形式，5条出线。348kv，频率为50.05HZ。入库1800个流量，出库800个流量。水位差为129.19m。日发电量为1500多万kwh。

四台机组单机32万kwh，总容量128万kwh。厂房内，发电机旁边有各种功能的旁柜。其中有保护柜，有测温柜，机调柜，监控柜，配电柜，功率柜等。

水轮机层有各种颜色的水管，红色为压力油管，蓝色为水管，黄色为排油管，棕色为消防管，白色为气管。机风洞里面是发电机的定子和转子，进入机风洞内部是水车室，里面清晰可见大轴，拐臂，连杆等操作机构。水车室下面连接着导叶。由于这一层的噪声较大，工作人员要很大声的说话我们才能听得见。

接着我们向上走，来到了海拔2452m的尾水平台。

8月27日，我们只有半天的实习期间，一大早我们就坐着车来到了我们的目的地--西安市黑河引水工程。

我们先是上了坝顶，黑河金盆水库的结构与石头河水库一样，都是粘土心墙堆石坝。在上坝顶之前，还在车上的时候，老师就告诉我们黑河水库是给西安供水所以卫生要求很高，我们必须要注意环境卫生。

金盆水库枢纽工程位于黑河金盆峪口以上约1.5km处，距西安市86km。枢纽由拦河坝、泄洪洞、溢洪洞、引水洞、坝后电站及古河道防渗工程等建筑物组成。水库按一百年一遇洪水标准(Q=3600m3／s)设计，两千年一遇洪水(Q＝6400m3／s)校核。正常蓄水位594.0m，汛限水位593.0m，设计、校核洪水位分别为594.34m和597.18m，是一项大(Ⅱ)型水利工程。

我们参观了坝顶的拦河坝，泄洪洞，溢洪洞，引水洞。

参观完坝顶，我们去了电站。

在电站外，站长介绍了黑河的概况。西安市黑河引水工程是一项以西安市城市供水为主,兼顾农业灌溉、发电、防洪等综合效益的大型水利工程, 它以黑河水库为主要水源，以石头河水库为补充水源，石砭峪水库为备用水源，将有效缓解西安用水紧张、满足城市发展需要。

黑河引水工程由五大部分组成。坝后电站装置三台HLAl53-LJ-120型水轮

机及单机容量4000kw的发电机一台、8000kw发电机两台，总装机容量0kw。电站年平均发电量7308万km?h。由于天气干旱的原因，只有最小的发电机在运行着。截止目前，从运行开始，电站已经产了近4亿度点。

站长还介绍了厂房。厂房分为三层，其中第一层是发电机层，负一层为水轮机层，负二层为电阀层。并且介绍了各层的布置情况。

在进入厂房之前，站长为我们宣读了进入的规定和注意事项，并且一再强调了安全。

进入厂房，我们来到了一层，站长给我们讲了水轮发电机的原理，即是利用地势的落差，将水的机械能转换成电能。站长打开了调速器，为我们展示了其内部结构。还讲了调速器的功能和作用以及水轮发电机和调速器的关系。调速器是通过控制进水量的多少来控制负荷的大小的。接着又介绍了励磁功率柜和励磁调节柜，还有一些自动开关的作用。随后，我们来到了中控室，里面是按U型排列的，包括了监控屏，保护屏和与直流有关的电池柜，馈电柜，充电柜。站长在电脑上为我们展示了黑河水电站电气主接线图，怕我们听不懂，还刻意拿了一张白纸在上面边讲解边画图。对于专业知识还比较欠缺的我们来说，我们还是听懂了的。

之后，我们又来到负一层。我们首先到的是空压机房。里面三个储气罐赫然展现在眼前。站长说，油、水、气是电站的三大系统。运输这些油、水、气的管道要分别用不同颜色的管子。即使是相同的水，也有进水口和出水口颜色的差别。油和气也一样。

在负一层上面，我们还看到了负二层的压力管道。压力管道有横轴布置和纵轴布置两种，我们常常采用横轴布置。原因很简单，当压力管道里面出现泥沙堆积后，横轴便于控制水的大小和开关。

通过三层的参观，我终于明白，原来是负二层的水轮机转带动了负一层的轴转，负一层的轴又带动了一层的发电机转。这样厂房各个层才有了必然的连接。

从负一层上来，我们又参观了6kv开关柜室，还有1#主变和2#主变。站长简略的讲了变压器的一些知识。因为有关变压器的知识要在以后做进一步的学习，站长也就没有过多的说明。参观完升压变压器和降压变压器后，我们也就结束了今天的实习。

站长为我们讲的非常清楚，他的专业知识很雄厚，值得我们学习。在和他短暂相处的几分钟我发现，在电站的工作是一件非常细心的事，需要要有很强的专业知识才能胜任这样一份工作。稍有不慎，后果不堪设想。所以，在今后的学习过程中我们必须要努力认真。

综合实习报告(篇4)

目前单片机上网技术是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品GWL―100单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下：

1、学习并掌握Protel99SE软件，在实操过程中能灵活使用该软件。

2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的.生产流程。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

实习内容：

1、对照原理图讲述整机工作原理；

2、对照原理图看懂装配接线图；

3、了解图上符号，并与实物对照；

4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；

5、讲解焊接的操作方法和注意事项；

6、焊接练习；

7、分发与清点零件；

8、万用表的工作原理及其分类；

9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

11、组装、焊接与调试GWL―100单片机学习开发板。

实习要求：

熟悉运用Protel99SE软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规GWL―100单片机学习开发板的安装、焊接、调试及使用。

1、了解GWL―100单片机学习开发板特点和发展趋势。

2、熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。

3、认识液晶显示器件。

4、根据技术指标测试数字万用表的主要参数。

5、安装制作GWL―100单片机学习开发板。

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

（2）吸锡工具，镊子，螺丝批等必备工具。

（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

GWL―100单片机学习板的主要硬件资源有：

可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。

可做动态扫描及静态显示实验，做时钟、温度、数值显示等实验。

3）8个独立按键键盘检测、按键控制实验。

4）蜂鸣器模块可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。

5）一路继电器继电器是工控最常用器件之一，可以弱电控制强电器件，系统留有2路断闭触头输入输出接口，可方便对接外部可控信号的输入和输出。

6）DS18B20温度传感器可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。

7）DS1302时钟芯片可做万年历、定时器、闹钟等。

8）EEPROM芯片AT24C02可学习I2C总线的读写、12C总线的程序编写、可存储数据的存取。

9）一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序，可以做红外线解码实验、红外遥控实验（键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。）

10）字符显示接口LCD1602液晶显示模块可显示两行字符，可实现字符移动、闪烁显示。

11）文字图形显示接口LCD12864液晶显示模块可显示英文、中文汉字、图形及图片。

12）ISP接口支持AT公司的下载线，可以在线烧写多种MCU程序，无需拔下芯片即可把程序固化到MCU内部的EEPROM中，支持多种品牌芯片在线烧写。

13）MAX232串口通讯模块可以与计算机串行通信，同时也可对STC单片机下载程序，还可以实现主从系统中多机互连，一口多用。

其他元件包括以下：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）电路板上的元件：二极管，三极管，电阻（排阻），电容（瓷片电容、电解电容），晶振，电位器，按键，数码管，自锁开关，USB座，电源座，串行口，蜂鸣器，继电器，芯片，红外线收头，ISP下载座，单双排插针，芯片插座，跳线帽，USB电源器，串口线等等。

GWL―100是一款具有编程、设计、调试、ISP下载等功能的单片机学习系统，可以支持ATMEL89S系列、89C系列等以51为内核的单片机编程和实验。GWL―100全面适应和满足初学者的需求，可以使初学者在最短的时间里掌握单片机的基本编程、设计、调试等开发技术。同时也是工程开发技术人员开发产品和项目的好帮手，是一款功能强、扩展方便的学习单片机应用技术和调试开发的好工具。

系统功能特点：

GWL―100学习板上集成了丰富的实验硬件资源和常用的接口电路：LED、数码管、字符显示、汉字及图像显示接口、键盘接口、串口通讯、串行FLASHI2C读写、蜂鸣器、继电器、温度传感器、红外遥控、电源电路，另外还可以扩展各种功能模块。

具体各零件有着其特殊功能，如蜂鸣器，单片机工作电压为5V。一般使用USB接口供电，直接从USB接口获取5V电源。当电压小于下限电压值或大于上限电压值时，蜂鸣器将报警。其他如加一个11.0592MHZ的晶振是为了以后做串口通信时和PC有相同的波特率。可用短路帽切换。

在板上除了最小系统外还有键盘输入、数码管、LCD、I2C存储器。它们的数据接口和电源接口也是完全独立的。其它的功能都准备在以后通过上方的接口另外用板子扩展。

综合实习报告(篇5)

安徽工程大学文献检索与利用课综合实习报告 学院：生化学院班级：生工112学号： *********姓名：丁兆鹏

课题名称：生态足迹方法及进展研究

一、分析课题，确定检索范围

“生态足迹方法及进展研究”此研究课题包含了可持续发展理论、生态经济学理论和生态足迹理论以及多学科的研究方法，提出并构建了社会—经济—自然复合生态系统生态足迹理论与方法。

根据分析，可确定主题词为：生态足迹分析方法进展研究

构建检索表达式：生态足迹*（分析方法+进展研究）

课题所涉及的文献类型包括期刊、图书、学位论文、会议论文、报纸等。检索时间范围：2003-2013

语种范围：中文、英文

二、选择检索工具：

中文

期刊：《中国学术期刊网络出版总库》、《万方数据库》（合工大镜像）

学位论文：《中国博硕士学位论文全文数据库》

会议文献：《中国重要会议论文全文数据库》

报纸：《中国重要报纸全文数据库》

图书：我校馆藏图书目录、超星数字图书馆

外文

Elsevier(SD)、EBDCO数据库

三、检索结果（写出检索字段、检索式、检索时间、检中条数；每个数据库摘抄一篇相关的文献题录信息及参考文献）

中文

（一）期刊

1.《中国学术期刊网络出版总库》

检索字段：主题

检索式：主题=生态足迹 并且主题=进展研究

检索时间2003-2013

检中条数：97

摘录最新发表的一篇文章的题录：

【题 名】藤壶金星幼虫附着变态机制

【作 者】饶小珍；林岗；许友勤；

【机 构】福建师范大学生命科学学院福建省发育与神经生物学重点实验室；

【刊 名】生态学报 , ActaEcologicaSinica,2013年16期

《万方数据库》（科大镜像）

检索字段：关键词

检索式：关键词=生态足迹并且关键词=进展研究

检索时间：2003-2013

检中条数：72

摘录最新发表的一篇文章的题录：

题名：生态足迹应用研究进展

作者：晓兰王丹丹

作者单位：赤峰学院资源与环境科学学院,内蒙古赤峰 024000

刊名：赤峰学院学报(自然科学版)

（二）学位论文：《中国博硕士学位论文全文数据库》

检索字段：关键词

检索式：关键词=生态足迹

检索时间2003-2013

检中条数：560

摘录最新发表的一篇文章的题录：

【题名】基于生态足迹方法的中国森林碳汇效益研究

【作者】刘震

【导师】朱永杰；；

【作者基本信息】北京林业大学，林业经济管理，2013，博士

【网络出版投稿人】北京林业大学

【网络出版时间】201

3（三）会议论文：《中国重要会议论文全文数据库》

检索字段：篇名

检索式：篇名=生态足迹并且篇名=进展研究

检索时间2003-2013

检中条数：2

摘录最新发表的一篇文章的题录：

【篇名】国内生态足迹模型研究进展与展望

【作者】谢伟平；班茂盛

【机构】浙江大学中国西部发展研究院；

【会议录名称】中国地理学会百年庆典学术论文摘要集

【会议名称】中国地理学会百年庆典

【会议时间】2009-10-17

【会议地点】中国北京

（四）报纸：《中国重要报纸全文数据库》

检索字段：主题

检索式：主题=生态足迹并且主题=进展研究

检索时间2003-2013

检中条数：1

摘录最新发表的一篇文章的题录：

【题名】“十五”期间生态经济学研究进展

【作者】李周【报纸名称】中国社会科学院院报

【报纸日期】2006-04-04

【版名】学术动态

【版号】00

2（五）图书

1.馆藏书目

检索字段：主题词

检索式：主题词=生态足迹并且主题词=进展研究

检中条数：1

摘录其中一条图书信息：

题名：生态包袱与生态足迹:可持续发展的重量及面积观念

作者：(奥地利)陶在朴著

出版项：北京经济科学出版社 2003

本馆索书号：F06/207

2.超星数字图书馆

检索字段：主题词

检索式：主题词=生态足迹并且主题词=进展研究

检中条数：7

摘录其中一条图书信息：

题名：经济结构合意化转型研究

作者：石奇著

出版项：东南大学出版社2006年8月

外文

1.Elsevier(SD)

检索字段：Abstract,Title,keywords

检索式：Ecological Footprint and development

检索时间2003-2013

检中条数：126

摘录最新发表的一篇文章的题录： 题名：An ecological footprint and emergy based assessment of an ecological restoration program in the Loess Hilly Region of China

刊名：Ecological Engineering, Volume 61, Part A, December 2013, Pages 258-267

作者Xiaohu Dang, Guobin Liu, ShaXue, Peng Li

2.Ebsco数据库

检索字段：Advance Search: TI Title

检索式：Ecological Footprint and development and research

检索时间：2003-2013

检中条数：418

摘录最新发表的一篇文章的题录：

题名：.preservice teacher education.刊名：Environmental Education Research.Dec2013, Vol.19 Issue 6, p779-791.13p.作者：O’Gorman, Lyndal1

Davis, Julie1

第二部分：利用搜索引擎查找信息，完成填空

1、据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。

2、中的火焰山是今天的：新疆的吐鲁番盆地。

3.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月_17日定为“中国校园环保日”。

4、味精的鲜味来自谷氨酸钠，它最早发现于什么汤中？海带汤

5.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是龙葵素。

6、世界科幻小说之父是：儒勒·凡尔纳。

7、金庸的籍贯是：浙江海宁。

8、世界第一枚邮票出现在：英国。

9.IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身CTR公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。

10.“4.23世界读书日”的由来源自于美丽的西班牙（国家）传说。

综合实习报告(篇6)

今天我们在教室粗略了解了工业工程. 工业工程（Industrial Engineering 简称IE），是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。由于它的内容强调综合地提高劳动生产率、降低生产成本、保证产品质量，使生产系统能够处于最佳运行状态而获得最高之整体效益，所以近数十年来一直受到各国的重视，尤其是那些经历过或正在经历工业仳变革的国家或地区，如美国、日本、四小龙及泰国等地方，都有将其视为促进经济发展的主要工具，同时相对地IE技术在这种环境下亦得到迅速的成长。

如任何一门工程技术一样，工业工程（IE）也有其代表性成果，如：在生产系统领域，一直主导工业发展的“生产模式”。工业工程（IE）最早期的成果就是“福特生产方式”，它是以大规模的流水生产方式来提高生产效率、降低劳动成本的，这一生产模式主导了长达半个世纪的工业进程。随着市场和技术的发展，随着人们对工业发展的长期实践、认识与研究，在近三十年里，各种先进的生产模式层出不穷，如对日本汽车工业发展及至全世界制造业产生重要影响的准时生产方式、精益生产方式，具有美国信息时代生产制造特征的敏捷制造方式，以及现在人们谈论很多的大规模定制生产方式。这每一种生产方式，都极大地影响着整个企业的运作，通过改善企业的业务流程，改变和发展了企业的经营方式，从而推动了全人类近半个世纪的高速发展。 现阶段的IE（工业工程）的主要工作范围大致是： 工程分析、工作标准、动作研究、时间研究、时间标准、时间价值、价值分析 （V.A）、工厂布置、搬运设计等 星期二

今天我们参观了电子元件和一些材料的制造流程. 电子元件是组成电子产品的基础. 电子元件正进入以新型电子元件为主体的新一代元器件时代，它将基本上取代传统元器件，电子元器件由原来只为适应整机的小型化及其新工艺要求为主的改进，变成以满足数字技术、微电子技术发展所提出的特性要求为主，而且是成套满足的产业化发展阶段。

上午我们去了解了机床和船舶，参观了码头并去甲板上了解了官兵的生活环境。 关于船舶建造一般分为以下几个过程:1、生产设计、相关材料和设备的采购 这个过程一般都是船厂来完成的，不过现在部分设计单位也具有生产设计的能力。生产设计的好坏直接关系到船舶生产的进度及质量。另外，船厂的采购部门必须向其他设备商订购主机及其他配件。

这和机械设计中的放样差不多，不过船舶的曲面是二维的，其放样的难度甚至高于飞机。传统的船厂有专门用于放样的样楼，而现代化的船厂基本上都采用计算机放样了，不过部分过于复杂且不可展开的曲面还是必须人工放样。

板和型材到了船厂以后，首先要进行校平，表面除锈然后上底漆。因为钢是很容易生锈的，不做预处理的话等船造出来了板至少要烂掉1/10。

下料简单地说就是按照放好的样子切板和型材。现在大部分船厂在这方面都实现了自动化。不过，成型加工一般比较麻烦，薄板和型材通常采取冷弯加工的方法而厚板及部分曲率很大的结构（球首就是一个典型）必须采取热加工的方法成型。一般即使是很有经验的老师傅烧一个球首也要一个多月（如果板厚增加的话这个时间会大大延长）。

这个过程的工作量很大，主要是在车间内把形材和板焊接成分段，再用平板车将这些分段运输到现场。

就是在船台上和船坞内把分段组合成船。这个过程难度是比较大的，劳动迁都也很高。该过程涉及到大量的起重和焊接作业，因为对设备要求较高，该过程是船舶生产中的瓶颈。

这个过程是船舶建造中最危险的过程，一旦发生事故整个船就报废了。具体过程没什么好说的。

把管子，阀门和其他大型设备及装潢材料装上船。这个过程涉及到的专业最多，是船舶建造中最混乱也最容易发生事故的过程。

包括系泊试验和航行试验，主要是测试实际建造完成后船舶各方面的性能数据。

这两天我们自己动手拆装柴油机发动机。目的是了解柴油发动机的结构和组装过程。 柴油发动机的优点是功率大、经济性能好。柴油发动机的工作过程与汽油发动机有许多相同的地方，每个工作循环也经历进气、压缩、做功、排气四个行程。但由于柴油机用的燃料是柴油，其粘度比汽油大，不易蒸发，而其自燃温度却较汽油低，因此可燃混合气的形成及点火方式都与汽油机不同。不同之处主要是，柴油发动机气缸中的混合气是压燃的，而不是点燃的。柴油发动机工作时进入气缸的是空气，气缸中的空气压缩到终点时，温度在500-700℃，压力40—50个大气压。活塞接近上止点时，发动机上的高压泵以高压向气缸中喷射柴油，柴油形成细微的油粒，与高压高温的空气混合，柴油混合气自行燃烧，猛烈膨胀，产生爆发力，推动活塞下行做功。此时的温度可1900-20xxoC，压力可达60-100个大气压，功率很大，所以，柴油发动机广泛的应用于大型柴油汽车上。

系统来说柴油机构造包括润滑系统、冷却系、供给系，配气机构、活塞连杆机构，机体、传动系统。

柴油机可按不同特征分类：按转速分为高速、中速和低速柴油机；按燃烧室的型式分为直接喷射式、涡流室式和预燃室式柴油机等；按气缸进气方式分为增压和非增压柴油机；按气体压力作用方式分为单作用式、双作用式和对置活塞式柴油机等；按用途分为船用柴油机、机车柴油机等。

柴油机种类繁多。①按工作循环可分为四冲程和二冲程柴油机。②按冷却方式可分为水冷和风冷柴油机。③按进气方式可分为增压和非增压（自然吸气）柴油机。④按转速可分为高速(大于1000转／分)、中速（350～1000转／分）和低速（小于350转／分）柴油机。⑤按燃烧室可分为直接喷射式、涡流室式和预燃室式柴油机。⑥按气体压力作用方式可分为单作用式、双作用式和对置活塞式柴油机等。⑦按气缸数目可分为单缸和多缸柴油机。⑧按用途可分为船用柴油机、机车柴油机、汽车柴油机、发电柴油机、农用柴油机、工程机械用柴油机等。

柴油发动机的燃烧过程一般分为着火延迟期、速燃期、缓燃期和后燃期四个阶段。 着火延迟期是指从燃料开始喷射到着火，其间经过喷散、加热蒸发、扩散、混合和初期氧化等一系列物理的和化学的准备过程。它是燃烧过程的一个重要参数，对燃烧放热过程的特性有直接影响。

在着火延迟期内喷入燃烧室的燃料，在速燃期内几乎是同时燃烧的，所以放热速度很高，压力升高也特别快。

缓燃期阶段中燃料的燃烧取决于混合的速度。因此，加强燃烧室内的空气扰动和加速空气与燃料的混合，对保证燃料在上止点附近迅速而完全地燃烧有重要作用。

柴油机的混合和燃烧时间很短，以致有些燃料不能在上止点附近及时烧完，而拖到膨胀行程的后期放出的热量不能得到充分利用，因此应尽量避免燃料在后燃期燃烧。

本周主要在江大本部工业中心实习。上午我们了解了一下一些与日常生活有关的机械.比如不同类型的割草机和选币机等.并认识它们的构造及其工作原理.

下午我们认识了三坐标测量机的使用及其原理.三坐标测量机是指在一个六面体的空间范围内，能够表现几何形状、长度及圆周分度等测量能力的仪器，又称为三坐标测量仪或三次元

三坐标测量机的配件一般包含探针、控制器、加密锁、测头、测量软件、校正球、计算机、软件操作手册、日常维护手册、校正量具等.

三坐标测量机的应用领域很广泛.主要运用于机械、汽车、航空、军工、家具、工具原型、机器等中小型配件、模具等行业中的箱体、机架、齿轮、凸轮、蜗轮、蜗杆、叶片、曲线、曲面等的测量，还可用于电子、五金、塑胶等行业中，可以对工件的尺寸、形状和形位公差进行精密检测，从而完成零件检测、外形测量、过程控制等任务。 星期二

上午主要学习了有关于物流系统的知识. 物流物流系统就是指在供应链管理活动中的各种物流功能，随着采购、生产、销售活动而发生，并使物的流通效率提高的系统。这种系统大致由作业系统和信息系统组成.

物流系统 是由物流各要素所组成的，物流各要素之间是存在有机联系的综合体。

物流系统主要受内部环境以及外部环境的要素影响，使物流系统整体构成十分复杂,其外部存在过多的不确定因素，其内部存在着相互依赖的物流功能因素。

物流系统的成功要素是使物流系统整体优化以及合理化，并服从或改善社会大系统的环境。

下午我们参观了模块自动化生产系统.并对制药机，打包机，封装机的工作过程有了一个简单的认识.随后老师为我们讲解了有关于集成电路的一些知识,简单介绍了它的制作工艺.

今天学习的是特种加工.

特种加工亦称“非传统加工”或“现代加工方法”，泛指用电能、热能、光能、电化学能、化学能、声能及特殊机械能等能量达到去除或增加材料的加工方法，从而实现材料被去除、变形 、改变性能或被镀覆等。

与传统机械加工方法相比具有许多独到之处：

(1)加工范围不受材料物理 、机械性能的限制，能加工任何硬的、软的、脆的、耐热或高熔点金属以及非金属材料。

(2)易于加工复杂型面、微细表面以及柔性零件。

(3)易获得 良好的表面质量，热应力、残余应力、冷作硬化、热影响区等均比较小。

(4)各种加工方法易复合形成新工艺方法，便于推广应用。

国外激光加工设备和工艺发展迅速，现已拥有100kW的大功率CO2激光器、kW级高光束质量的固体激光器，有的可配上光导纤维进行多工位、远距离工作。激光加工设备功率大、自动化程度高，已普遍采用CNC控制、多坐标联动，并装有激光功率监控、自动聚焦、工业电视显示等辅助系统。

激光制孔的最小孔径已达0.002mm，已成功地应用自动化六坐标激光制孔专用设备加工航空发动机涡轮叶片、燃烧室气膜孔，达到无再铸层、无微裂纹的效果。激光切割适用于由耐热合金、钛合金、复合材料制成的零件。目前薄材切割速度可达15m/min，切缝窄，一般在0.1～1mm之间，热影响区只有切缝宽的10%～20%，最大切割厚度可达45mm，已广泛应用于飞机三维蒙皮、框架、舰船船身板架、直升机旋翼、发动机燃烧室等。

激光焊接薄板已相当普遍，大部分用于汽车工业、宇航和仪表工业。激光精微焊接技术已成为航空电子设备、高精密机械设备中微型件封装结点的微型连接的重要手段。激光表面强化、表面重熔、合金化、非晶化处理技术应用越来越广，激光微细加工在电子、生物、医疗工程方面的应用已成为无可替代的特种加工技术。激光快速成型技术已从研究开发阶段发展到实际应用阶段，已显示出广阔的应用前景。

国内70年代初已开始进行激光加工的应用研究，但发展速度缓慢。在激光制孔、激光热处理、焊接等方面虽有一定的应用，但质量不稳定。目前已研制出具有光纤传输的固体激光加工系统，并实现光纤耦合三光束的同步焊接和石英表芯的激光焊接。完成了激光烧结快速成型原理样机研制，并采用环氧聚脂和树脂砂烧结粉末材料，快速成型出典型零件，如叶轮、齿轮。

激光加工技术今后几年应结合已取得的预研成果，针对需求，重点开展无缺陷气膜小孔的激光加工及实时检控技术、高强铝(含铝锂、铝镁)合金的激光焊接技术、金属零件的激光粉末烧结快速成型技术、激光精密加工及重要构件的激光冲击强化等项目的研究。实现高温涡轮发动机气膜孔无缺陷加工，可使叶片使用寿命达20xx小时以上；以焊代替数控加工飞机次承力构件，以及带筋壁板的以焊代铆；实现重要零部件的表面强化，提高安全性、可靠性等，从而使先进的激光制造技术在军事工业中发挥更大的作用。

国外电解加工应用较广，除叶片和整体叶轮外已扩大到机匣、盘环零件和深小孔加工，用电解加工可加工出高精度金属反射镜面。目前电解加工机床最大容量已达到5万安培，并已实现CNC控制和多参数自适应控制。电火花加工气膜孔采用多通道、纳秒级超高频脉冲电源和多电极同时加工的专用设备，加工效率2～3秒/孔，表面粗糙度Ra0.4μm，通用高档电火花成型及线切割已能提供微米级加工精度，可加工3μm的微细轴和5μm的孔。精密脉冲电解技术已达10μm左右。电解与电火花复合加工，电解磨削、电火花磨削已用于生产。

根据上述现状，今后特种加工技术的发展方向应是：

(1)不断改进、提高高能束源品质，并向大功率、高可靠性方向发展。

(2)高能束流加工设备向多功能、精密化和智能化方向发展，力求达到标准化、系列化和模块化的目的。扩大应用范围，向复合加工方向发展。

(3)不断推进高能束流加工新技术、新工艺、新设备的工程化和产业化工作。 星期四

今天是实习的最后一天所以比较轻松.主要了解模块化并自己动手组装了一个车床并用机器人模拟运转

模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程。每个模块完成一个特定的子功能，所有的模块按某种方法组装起来，成为一个整体，完成整个系统所要求的功能。

模块具有以下几种基本属性：接口、功能、逻辑、状态，功能、状态与接口反映模块的外部特性，逻辑反映它的内部特性。

在软件的体系结构中，模块是可组合、分解和更换的单元。

本次实习我们受益良多。经过两个礼拜的实习我们了解了工业工程与管理有机结合的综合技术对提高企业的生产率和生产系统综合效率及效益，提高系统综合素质，对增强企业在开放经济条件下的国际市场竞争能力和知识经济环境中的综合创新能力，对赢得各类生产系统、管理系统及社会经济系统的高质量、可持续发展等，具有不可替代的重要作用。

我国以企业为基础和主体的工业及产业经济系统面临着资源利用率低、质量和效益不高、产品等综合结构不合理、环境适应性较差、国际竞争力及创新能力亟待增强，以及战略管理和内部管理弱化、技术与管理脱节、特色化缺乏、产品、市场、技术等方面的发展不平衡、企业与市场和政府及其他企业间关系欠规范、不稳定等诸多问题和困境。现代工业工程是企业和整个产业经济摆脱困境、赢得竞争优势的有效武器。

在科技研发等诸多环节上我们仍旧有很长的一段路要走,实习中的任何一个项目的研究对我们日后都有很大的影响。也给我们今后大学的学习指引了方向。

综合实习报告(篇7)

1、实训过程

1．开设账户2.填制和审核凭证3.编制记账凭证

4.登记账簿 5.编制科目汇总表6.成本计算

7.财产清查 8.编制会计报表. 9.实训报告

2、实训内容

前言：实训基础知识介绍实训一 建立账簿和期初过账

实训二编制与审核原始凭证和记账凭证

编制与审核原始凭证和记账凭证

编制与审核原始凭证和记账凭证

编制与审核原始凭证和记账凭证

实训三 登记日记账

实训四 登记明细账

登记明细账

登记明细账

登记总分类账

实训九 纳税申报

实训十 会计档案的装订和保管、实训报告

3、实训成果

这次会计实训，从期初建账、过账开始，到原始凭证、记账凭证的审核、填制，日记账、明细账的登记，科目会总编表的编制，总分类账的登记，到对账、结账，编报表及纳税申报，到最后的会计档案的装订及保管，我都认真听从老师的指导，虚心向老师请教并积极与同学讨论，了解了会计手工做账的整个流程，也使我系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，培养会计实务操作能力。同时也使我全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。在实训过程中，我也遇到很多困难，原因在于自己以前基础知识不牢固，课前没有提前温习前面相关知识点，课后也没有及时巩固实训内容，以致实训过程中有些脱节，情绪也常有起伏。不过最终我还是完成了整个实训任务。通过这次实训，我深刻的体会到，会计是一门专业性很强的学科，实际工作中运用也很灵活。我还要不断学习和温故知新。要到真正的工作中磨练，将自己所学理论知识运用于实际工作中。

综合实习报告(篇8)

该教学实习是生物科学专业在学习了普通生物学(植物生物学和动物生物学)后在动物学方面进行的一次教学实习。目的在于结合实际情况，培养学生观察海洋生物、了解生物生活习性并进行实物标本制作的训练，培养学生的野外动手能力。主要目的是：

l.在教师的指导下，通过对不同海岸生物的观察和描述，巩固课堂上讲的基本内容，掌握不同海岸生物的特征及其与环境间的关系。加深学生专业所学课程理论知识的理解，培养学生的专业思维能力。

2.通过实习路线的讲解、室内标本的制作及实习报告的编写，锻炼学生的观察力、动手能力和综合分析能力，进行专业论文撰写规范的训练，为学生今后阅读、撰写生物科学方面的专业文献、收集相关专业资料打下基础。

3.培养学生艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，以适应野外工作环境。

实习要求学生掌握野外生物调查工作的基本方法、海洋动植物标本的基本制作过程和方法、生物种类是别和签定、海洋生物与环境关系的调查的基本方法等。

通过实习动员、实习情况介绍，使学生了解实习的目的、内容、安排及要求达到的目标。从思想上和物质上做好准备，时间为一天。

准备工作包括：

(1)每班按4-5人编一组，指定每组的实习组长;

(2)检查野外用品(捕捞器械、标本桶、标本瓶)及其它劳保装备(手套、铁锹等);

(3)购买室内标本制作的药品、器具等;

在教师的带领下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。

(2)基岩海岸和沙质海岸的底质特点;

(3)海洋生物标本野外采集;(4)室内标本制作;

(4)标本的鉴定、描述和保存;

(5)生物丰度和分异度的统计。

要求有：

(1)每天及时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨;

(2)每天要作实习小结;

(3)每天预习与第二天实习有关的内容。

编写实习报告主要培养学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的能力，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。

要求：

(1)教师讲明资料整理的目的和要求，图件的格式、报告的提纲;

(2)学生用三分之二的时间完成图件的编绘及报告初编;

(3)教师认真辅导，审阅图件、批改报告初稿;

(4)学生用三分之一时间修改，清抄。

通过海水运动、海水性质、海岸底质特征的认识，了解海洋生物生活的环境条件;

通过基岩海岸生物的采集、观察和描述、了解北戴河地区基岩海岸的生物种类、数量和生活习性及分布特征;

通过对泥潭海岸生物的采集、观察和描述、了解养马岛泥潭海岸的生物种类、数量和生活习性及分布特征。

通过对夹河河口生物的采集、观察和描述，了解和口生物的特点，并比较河口与海洋生物之间的异同点和不同点，并分析原因，学会对所观察到的现象进行合理的解释，提高分析问题、解决问题的能力。

(双壳纲)泥蚶、毛蚶、镜蛤、文蛤、竹蛏、

节肢动物：(甲壳纲)豆形拳蟹、宽身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、绒螯近方蟹

软体动物：红条毛肤石鳖(多板纲)、短滨螺(腹足纲)、古氏滩栖螺(腹足纲)、贻贝(双壳纲)

节肢动物：海蟑螂(甲壳纲)、麦杆虫(甲壳纲)、近方蟹(甲壳纲)、四齿矶蟹(甲壳纲)、日本寄居蟹(甲壳纲)

平角涡虫：反转石块，仔细观察便可发现，当看到涡虫在石块上爬行，可用毛笔逆虫体运动的方向诱导取下，移入盛有海水的小瓶或小直管内，单独存放。

纽虫：挖掘沙泥可将其采出，纽虫极易卷曲必须使用专用容器保存带回。

寄居蟹又称为“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉贝壳等软体动物，把人家的壳占为己有。寄居蟹多产于黄海及南方海域的海岸边，通常能在沙滩和海边的岩石缝里找到它，有时还在竹子节、穗椰子壳、珊瑚、海绵等等其他地方看到它。随着它的长大，他会换不同的壳用来寄居。

(2)玉螺：螺类的一种，海水生活。俗名，潮汕：肚脐螺、蚶虎。科属，软体动物、腹足纲(Gastropoda)、前鳃亚纲、中腹足目

玉螺外表呈球状，壳口为半月形。，内唇滑层厚，有时呈肋状，几乎把脐孔遮盖住。它们的足极发达，可包被贝壳，其作用如锄，可用来挖掘泥沙，使身体埋于沙中。玉螺的触角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻长能伸缩。这种动物均为肉食性动物，以双壳类软体动物或者其它动物为食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解双壳类动物的贝壳，然后用齿舌锉食其肉。通常在潮间带看到许多双壳类动物的空壳，在顶部有一圆孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿凿。

(3)短滨螺拉丁文名：Littorina (L) brevicula (Philippi)

形态特征：短滨螺，壳近球形。高13毫米，具粗、细不均匀的螺肋，黄褐色，杂有褐、白和黄色云状斑及斑点，软体动物。

头胸甲方形光滑，黄棕色散生有红色斑点，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域间有“H”形沟相隔。螯脚两指基部之间具一肉球，但雌性及幼蟹则不明显。

头胸甲长约27毫米，宽约3毫米，近方形，前半部微隆起，具颗粒和红色斑点半部平坦。胃区和心区间具一横沟，心区和肠区两侧凹陷。额宽，前缘平直，中间稍凹。眼窝下肾外侧由小颗粒组成一条细线。螯足雄的大，雌的小。各节肾面具红色斑点。长节内侧腹缘近末端具一发音隆背。腕内侧具齿状突起，掌节膨大，两指内缘具细齿。雄性两指基部间具一膜质球，雌性无此球。步足各节间具红色斑点，指节具六条纵列黑色刚毛。

海葵(学名：Actiniaria)，六放珊瑚亚纲的一目。虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物。这种

无脊椎动物没有骨骼，锚靠在海底固定的物体上，如岩石和珊瑚。它们可以很缓慢的`移动。海葵非常长寿。寄居蟹有时会把海葵背在背上作为伪装。

棘皮动物门(Echinodermata)海星纲(Asteroidea)，下分海燕和海盘车两科，不过人们都俗称其为海星或“星鱼”。

海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上，主要以浮游生物为食物。

我们对它并不陌生。然而，我们对它的生态却了解甚少。海星看上去不像是动物，而且从其外观和缓慢的动作来看，很难想象出，海星竟是一种贪婪的食肉动物，它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用。这也就是它为何在世界上广泛分布的原因。

通过这次海滨动物学实习不但巩固和提高了我们的动物学专业知识，而且锻炼了我们各方面的能力，开阔了我们的眼界，提高了我们学习的主动性。如果有条件的话，多一些进行野外的实习，不失为一种很好的学习方法。海洋是我们的资源宝库，它不但为我们提供了各种各样的食物，而且还提供了各种各样有用的资源，我们在开发海洋资源的同时，也又去保护它，而不应该为了短期的利益破坏它。在实习的过程中大家互相帮助、互相谅解，组员之间团结协作，分工明确，很好的完成了实习的任务。

虽然实习过程比较辛苦，但是大家依然微笑着面对遇到的每一个困难，大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力，它给我们带来的欢乐和知识令我们难以忘怀，实习给我们留下了很多美好的回忆。

综合实习报告(篇9)

一、实习时间和实习地点

实习时间：20xx年5月21日——20xx年5月31日

实习地点：汉南校区（田径场、篮球场、网球场及部分道路）

二、实习目的和任务

目的：

掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，要学会使用数字测图软件CASS，并且能够把学到的理论知识和实践有效的结合起来，充分提高实际的操作能力。 任务：

1、了解全站仪的构造并能够熟练的操作仪器；

2、掌握全站仪外业数据采集的基本方法和原理；

3、仪器数据的传输和格式转化；

4、学会利用cass软件进行内业的成图；

三、外业作业过程

1、确定测站点：确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。

2、架设仪器：在控制点上安置仪器，检查中心连接旋钮是否拧紧，对中，整平，量取仪器高和棱镜高，开机。

3、创建文件：在仪器键盘上按Menu键，选择“数据采集”，进入“选择一个文件”，输入一个文件名后确定，完成文件的创建工作。

4、后视定向：建立一个碎步测量文件。按提示输入测站点点号，及固定坐标，仪高，后视点点号及坐标，镜高，同时仪器瞄准后视，进行定向检测。

5、碎步测量：仪器定向后，进入测量状态，按前视进行碎步测量，输入碎步点点号，镜高后，精确瞄准立在碎步点上的反射镜，按下测量坐标后，仪器自动测量棱镜所在的坐标，并将测量坐标保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎步点返回测量状态。输入镜高后，瞄准下一个碎步点的棱镜上进行测量，方法同上以此类推。

6、检验：照准部水准轴应垂直于竖轴的检验和校正检验时先将仪器大致整平，转动照准部使其水准管与任意两个脚螺旋的连线平行，调整脚螺旋使气泡居中，然后将照准部旋转180度，若气泡仍然居中则说明条件满足，否则应进行校正。校正的目的是使水准管轴垂直于竖轴。即用校正针拨动水准管一端的校正螺钉，使气泡向正中间位置退回一半。为使竖轴竖直，再用脚螺旋使气泡居中即可。此项检验与校正必须反复进行，直到满足条件为止。十字丝竖丝应垂直于横轴的检验和校正检验时用十字丝竖丝瞄准一清晰小点，使望远镜绕横轴上下转动，如果小点始终在竖丝上移动则条件满足。否则需要进行校正。校正时松开四个压环螺钉（装有十字丝环的目镜用压环和四个压环螺钉与望远镜筒相连接。）转动目镜筒使小点始终在十字丝竖丝上移动，校好后将压环螺钉旋紧。

注意事项：在进行测碎步点的时候一定要边测边画草图，以便在内业成图的时候有目的性。

四、内业作业过程

1、仪器室传出数据。

2、利用cass绘图软件进行展点绘图。

实习总结：

通过这次实习，学到了测量的实际应用能力，也学到了小组之间的团结、默契。在使用仪器方面，首先，是能够熟练各仪器的使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源（主要是三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差）。并且能够最大限度的减少测量的误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还明白了在测量中一定要遵循测量原则，即“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”并且“步步有检核” 的工作原则。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，在实习的过程中，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

综合实习报告(篇10)

为了巩固文秘专业的理论知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验，掌握实践技能，将所学知识应用于实际工作，特别进行了一个月的实习活动。

一、实习时间

本次实习活动从20xx年2月23日开始，持续至3月18日，将近一个月的时间。

二、实习地点

由于当时选择了留校实习，通过我们系老师的联系和推荐，我被分配到了xx农业大学体育与艺术学院教务资料室，与其他四位同学在教务资料室和迎评资料室实习。

领导我们进行具体工作的是体艺学院的教学秘书，作为一位秘书工作者，指导我们文秘教育专业的实习工作意义重大。

三、实习内容

按照老师的安排，我明确了实习目标，注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行巩固和提高，以实现理论知识指导日常工作实践的目的。

（一）实习的具体情况

由于秘书工作范围比较广，任务也比较繁杂，需要考虑的东西较多，需要注意的地方也很多，所以秘书工作应该讲究细致、仔细。实习过程中，我们做的具体工作主要有以下几项：

1、修改、完善体艺学院老师的教学日历

根据老师的要求，检查体艺学院老师制作的教学日历中的问题，然后统一修改。由于教学日历是在excel工作表中制作的，修改的前提条件是掌握一些电子表格的操作知识。

对于我们来说，学习过计算机office办公软件的运用，但是在实际的学习中，很少用excel表格进行实践。刚开始修改教学日历时，感觉并不是很熟练，老师很细心地为我们进行指导，并且实际操作为我们演示，经过锻炼，我们逐渐掌握了其中的技巧，帮助老师修改，制作完善了很多教学日历。

2、整理资料室的图书资料和试卷资料

体艺学院的迎评资料室里的一些资料存放秩序有些混乱，这就需要重新进行整理。刚开始时，不知道如何如何] 去整理感觉找不到头绪，后来老师告诉我们要先分类，然后把整理好的图书和试卷按时间顺序排列出来，最后在相应的地方贴上标签就可以了。按照老师的要求，我们把试卷和图书统一放在了档案柜和书架上。

3、统计资料室文档的详细信息，并用excel制作资料室文档目录表

为了方便以后迅速、准确的查找档案，老师要求我们统计资料室现存档案和图书的详细信息，并用excel制作一份详细的目录表。这项任务在实习过程中，对我们来说是比较艰难的。在整理过程中，需要的是耐心和细心，在制作目录表时，首先应该了解并掌握excel表格操作的相关知识，还要考虑制作的直观性和美观性。细节决定成败，excel表格的注意点有很多，稍微不注意，都会出现差错。在刚开始的制作过程中，不知道如何设计表格的样式，思考了很长时间，才有了一个初稿，在老师的指导下，又不断完善目录表，最终形成了一份内容比较全面的目录表。

4、了解如何使用复印机、打印机和图书装订机的方法

由于在整理档案过程中，需要复印、打印材料，因此向老师请教了有关复印机和打印机的使用方法。整理图书时，需要把能够装订的图书单独存放起来，统一用图书装订机进行装订。

（二）实习中资料的收集和总结

由于秘书这个职位，技术上的.劳动并不多，大多是琐碎重复的工作，因而秘书在工作中可能遇到很多挫折。例如，与领导沟通不好，对琐碎重复的工作感到厌烦。在实习过程中，因为工作开始时没有及时和老师沟通，老师安排的一些任务完成的并不是很好，有些工作甚至出现了返工的现象，每次返工时，其实心里是不情愿的，但是还是要按照老师的要求重新整理了一遍。其实在这个过程中，磨练了自己的性格，培养了耐性。

团队的合作意识在工作中也是不可缺少的，在实习过程中，我与其他四位同学在一个办公室里办公，老师安排的任务，通过我们的分工协作来完成。看似繁杂的任务在我们的共同努力下，圆满的完成了工作，而且还提高了效率。

在实习过程中，老师把迎评资料室的钥匙，交给了我们，这是对我们的信任，我们的责任也显得更重了，我们还要做好迎评资料室的安全工作，注意防盗，保护资料室的重要文件，离开资料室及时关灯，锁门，检查门窗，这也是秘书工作的重要方面。

四、实习感想

整个实习过程还算比较理想，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。以前对文秘工作的认识仅仅停留在表面，只是看人做，听人讲怎么做，未能亲身感受，具体处理一些工作时还不能领会其精髓。通过这次实习，我加深了对文秘教育专业的了解，丰富了我的实际管理知识。

虽然这次实习时间不长，但是它让我体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义。对我而言，社会和单位才是最好的大学，理论联系实际，理论与实践相结合，才能真正有所收获。

综合实习报告(篇11)

为期一个多月的ERP小校内仿真实习让我受益良多。我所在的A区生产制造公司A21——阿里哥哥股份有限公司也终于在第十年的经营结束后盈利八百多万。在整个实习过程中,我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储到销售，从人力资源到财务部等等，还包括与外部机构的交流,如仿真市场、第三方物流及市场管理与服务机构。这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同事们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著.当然,除了成功的经验,在实践过程中所得到的

一、我的职位分工及岗位职责

真实习环境分为仿真市场和市场管理与服务季候两大部分。在这次的仿真实习中，我被分配到生产制造公司A21——阿里巴巴股份有限公司，于其他14名同学一起开启了为期一个月的ERP之旅。阿里巴巴股份有限公司共设7个部门。我和另一位同学郑对星一起负责生产部的运作。在生产部的工作中我担任业务主管，协助生产主管完成生产部各项工作。我的主要职责是安排企业的产销排程，车间作业，制定材料需求计划;研发新产品和研发产品ISO认证。

二、我的岗位职责履行情况

1.业务主管岗位职责履行情况概述

作为生产部的业务主管，实习期开始我便仔细阅读了企业运作仿真综合实习教程，明确了自己的工作职责。在我公司A21——阿里哥哥股份有限公司从第八年初到第十年的经营中，我主要履行了如下职责：

实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。在第八年的公司经营中，参与分析模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。制定了每年的产销排程。第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。第八年一月到八月获得ISO9001认证。

参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年5月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。参与比八年生产预算与制造费用的计算，制定并实施了第八年的设备维护修理计划表。实施第八年固定资产租赁方案，计算了第八年产品加工能力与装配能力。与人力资源部门共同制定了直接生产工人培训方案，以保持公司各种产品的99%的高产品合格率。实施了第八年产品检验。同时随着第八年各项业务的进行，填制生产部各业务相应的表单。根据第八年的工作，在公司经营的第九年与第十年中缴纳ISO认证的维护费用。其他工作同第八年的业务相似。

2.相关的岗位及其职责履行情况

在公司生产经营活动中，各个部门相互联系相互影响。生产部与市场部、仓储部及人力资源部门都有较多的联系。生产部中我与生产主管分工，作为业务主管的我主要负责与人力资源部门联系。同时由于我的工作内容涉及到产品研发等，与财务部也有一定的联系。在与人力资源部的联系中，主要是我根据预定的产品合格率与生产线使用情况，计算出各个月的直接生产工人的级别配置和直接生产工人的培训计划;同时根据生产线使用情况分配管理人员。只有先安排好了生产线工人与管理人员和辅助人员，人力资源部门才能开始展开工资与培训经费等各方面的核算。因此为了保证人力资源部门能够及时的完成相关的计算工作并上交财务部，我与人力资源部HR保持着密切的联系，并商讨降低公司成本的人力安排方法。在P2、P3产品及ISO9001的研发中，财务部总是能及时的缴纳研发费用以及第九年和第十年的ISO认证维护费。同时，在P2、P3产品研发及ISO9001的认证中，我与信息中心的飞跃认证保持着密切的业务联系，顺利的完成了P2、P3产品研发及ISO9001的认证。

三、实习项目及其完成情况

1.实习目的与要求

仿真综合实习就是通过构建模拟企业运作的仿真环境，让学生在仿真环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，熟悉企业的运作。从而达到以下目的：

一、检验和巩固专业知识。

二、提高学生的综合素质和能力。

2.业务部实习项目安排

实习期间，严格根据仿真实习课程安排计划，按时完成各项项目内容。

提前准备的工作项目有第八年构建实习环境。

(一)、年度工作项目有：

每年的生产计划、直接生产工人配置表、产品合格率表、设备维护与修理计划等。

(二)、季度工作项目有：

采购计划、产品检验与入库、P1、P2新品研发与ISO认证。

(三)、年底工作项目有：

年终数据统计等。

3.我的实习内容

整个实习从第十四周持续到十九周。

实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。第一周也确定了我在公司中的工作——生产部业务主管。

在第八年的公司经营中，我首先学习了模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。这期间我发现无论是进行什么生产活动都涉及到规则;在月其他部门或外部公司业务往来的过程中也要熟悉相关的规则。接下来我制定了第八的产销排程。参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年5月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。另外，第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。第八年一月到八月获得ISO9001认证。紧接着第八年9月到十一月我们成功开发了P3产品。我还参与比八年生产预算与制造费用的计算，制定并实施了第八年的设备维护修理计划表。实施第八年固定资产租赁方案，计算了第八年产品加工能力与装配能力。与人力资源部门共同制定了直接生产工人培训方案，以保持公司各种产品的99%的高产品合格率。实施了第八年产品检验。同时随着第八年各项业务的进行，填制生产部各业务相应的表单。

由于有了第八年工作的经验，到接下来的两年就变得相对简单。根据第八年的工作，在公司经营的第九年与第十年中缴纳ISO认证的维护费用。

第九年与第十年的工作项目与第八年基本相同。根据市场部订货会的订单及信息中心的相关消息我们讨论了生产计划。根据讨论情况，我制定了各年的产销排程。根据产销排程展开了各项生产工作。

在这三年的公司经营活动中，我认真并顺利的完成了作为一名业务主管的本职工作，并协助了生产主管的工作和其他部门的业务联系中互相支持。

四、收获与体会

三年的模拟经营使我们受益匪浅，让我们系统的了解一个企业从采购---生产---销售----结算成本的一系列过程，对企业的运作整体上有了一个系统了解，不像我们在书本上学习那样枯燥和片面;实习将书上的枯燥知识形象了，让我们直接参与到整个企业的经营决策中去，使我们了解各个报表中的数据来源，了解企业内部之间在报表中体现的那种密切关系，在这次学习中我们对“市场”的概念又有了新的认识。虽然在开始时，我们可谓是“一头雾水”，但通过我们的共同探索，在后来理清了企业运作模拟实习真正关键所在。

虽然这次ERP校内实习在很大一定程度上与现实企业运作相一致，但不能否认其与实现中企业运营还存在很大差距。比如说一个比较明显的地方就是：在我国市场的预测信息是很缺乏的，而模拟实习中老师将很准确的市场信息都告诉了我们每一个组。这点区别导致现在的ERP软件是无法借助市场信息进行不同方案的比较，在现实中这一步骤仍然需要CEO要有敏锐的洞察力和对市场正确地把握，不禁深深佩服市场上资深的CEO的能力!

在实习过程中,同学们都非常积极认真的投入其中,同事们也带动了我的积极性,给我一种特别想融入他们其中的感觉.这将对我以后的人生路上一种很大的推进和很大的影响。面对激烈的社会就业竞争,只有坚持学习新的知识,才会使自己更加充实自己,完善自己,而ERP中心就有这样的气氛,而且ERP更有中人性化在里面。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟,创新和推断的能力。掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的一个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

综合实习报告(篇12)

一 企业的基本情况及职位职责

所在实习单位基本情况：

衣然责任股份有限公司前身为衣然责任有限公司，成立于20XX年11月20日，为集体所有制企业，现注册资本1500万元，注册地和主要生产经营地均为广州市，法定代表人陈焕文，经营范围为中高档青年时尚服装产品。公司于20XX年4月1日上市，股本为4800万元。公司主要成员有陈焕文，饶桂清，黄钟崇，杨淑凡，卢素娜，陈晓菲，宁考容，黄艳冰，邓丽芳，陈国新，刘理贤。

主要职责：

1.负责往来帐、银行帐的对账工作;

2.审核各类原始凭证，制作记帐凭证，保证各类凭证真实性、合法性;

3.填制明细帐、总账;

4.负责审查帐务处理业务的真实性、合法性、完整性;

5.审查会计核算的相关报表、计算表的真实性、合法性、完整性;

6.准备公司财务决算工作所需的财务资料;按季编制公司会计报表;

7.负责公司会计核算的日常稽核工作，监督日常财务制度执行;

8. 保管财务票据，管理会计档案。

二 实习的基本情况

1.实习目的与要求

仿真综合实习就是通过构建模拟企业运作的仿真环境，让学生在仿真环境中运用 已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，熟悉企业的运作。从而达到以下目的：

一、检验和巩固专业知识。 二、提高学生的综合素质和能力。

2.各阶段的主要事务

业务部实习项目安排实习期间，严格根据仿真实习课程安排计划，按时完成各项项目内容。 提前准备的工作项目有第2年构建实习环境。 (一)年度工作项目有：

编制年度资产负债表、利润表。

(二)季度工作项目有：审核各类原始凭证，制作记帐凭证;根据记账凭证填制明细帐、总账;负责往来帐、银行帐的对账工作;编制季度报表。(三)月度工作项目有：审核各类原始凭证，制作记帐凭证，根据记账凭证填制明细帐、总账。(四)年底工作项目：向审计交付本年度会计资料，并按时接收审计报告，查漏补缺。

3.实习的时间安排及工作

实习第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司产品名称、公司口号等的制定。确定自己的工作岗位——会计主管，并明确自己的工作职责。

在第1年的公司经营中，首先熟悉本岗位的职务，利用自己过往的知识理论及实操经验开始摸索所面临的每个工作环节。财务部的工作极其繁琐，必须根据每个部门提供的原始凭证进行汇总，制作记账凭证，按部就班地完成每一个环节。一开始，由于，组员们对本岗位工作不熟悉，数据出现错误，导致工作进度缓慢。这期间我和组员一起交流，一步步地检讨工作中出现的错误，寻找源头。以防在接下来的工作中出现同样的错误。在第二年到第六年的期间，我们的工作进度渐渐提升，直至摆脱加班时代。在工作的期间，我也在不断提升自己的实操能力，向组员学习，不懂地就问，也及时将自己的收获与成果与组员分享。身为会计主管的我除了本身工作内容之外，也在锻炼自己的领导能力，按时督促跟进财务助理的工作进度。会计的工作是日复一日，年复一年地徘徊在凭证、账本、报表之中。在犯错中寻找解决问题的办法，在反复的工作中，学会更多解决问题的办法。我们财务部在我们的共同的努力下，按时按量完成了本公司的每一项财务工作。在这六年的公司经营活动中，我认真并顺利的完成了作为一名会计主管的本职工作，并协助了其他主管的工作和其他部门的业务联系中互相支持。

4.存在问题及对策

存在问题

(1)会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、成本核算、利润核算等方方面面，内容繁多，在教学中分工很难明确，往往照顾不到每一个环节。传统的会计模拟实习往往是学生每人一套实习资料，相当于一个中型制造企业的一个月业务量，一个人充当企业的各种人员的角色，既是仓库管理员又是销售人员，既是会计又是出纳等等，给学生感觉混乱，理不清头绪，做起来也很繁琐。一个学期以来的实习，一大部分学生在老师的辅导下勉强能完成任务，但要他们对实习进行总结的话，却讲不出个什么来，有时甚至讲出来有点外行的感觉，不够专业。对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。

(2)模拟实习的资料“过于真实”或“过于虚假”，影响了会计模拟实验的可操作性。主要表现在：在选择模拟实验资料时，过于强调“真实”，将某一企业某一时期的会计资料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同时也没有对这些实际资料进行“去粗取精、去伪存真”的分析，加工整理。由于企业个体的特殊性，大量的特殊业务夹杂其中，使学生无从下手。而有些学校所准备的实习资料则与实际相差较远，完全靠凭空编造出一个虚假的企业和一些缺乏客观依据的业务，其结果必然造成“

模拟实习就是会计作业的翻版”的现象，缺乏真实感，使学生慢慢地失去了兴趣。以上两种情况都影响了会计模拟实习的有效性，达不到理论与实际相结合的目的。

(3)只重视手工模拟，忽视了计算机模拟。目前，大多数企业都已全部或部分实现了会计电算化，掌握相关的会计知识、计算机知识和操作技能已经成为会计人员的基本要求。但我们看到，在会计模拟实习方面，许多学校还停留在手工模拟阶段，应用计算机模拟实习的相对还较少。这样，学生参加工作后，仍然要经过长时间的适应期才能胜任实际的会计工作。

(4)会计有两大基本职能，即核算和监督。但是我们在教学过程中往往过分强调会计核算，而忽视会计监督。目前的会计模拟实验基本都是要求学生完成“原始凭证

——记账凭证——账簿——报表”的循环，即根据原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证登记账簿，最后根据账簿记录编制会计报表。学生拿到实习资料后，接着就按要求填制相关的原始凭证，像常见的支票、工资结算单、差旅报销单等，再根据原始凭证编制记账凭证，省略了“审核、监督原始凭证”这一重要环节。造成这一现象的原因并非在学生，而是由于我们在准备资料时，就没有准备不真实、不合法的原始凭证供学生选择，使学生从观念上就没有重视或淡化了这一重要的审核工作。显然，这样的会计工作程序是不合格的。

问题对策

首先，应根据模拟单位的经营特点、组织结构、规模大小，模拟设立不同的工作岗位，主要是与财务关系密切的部门岗位，如：仓管员、销售人员、车间统计人员、出纳、会计、主管会计等等，然后让学生分别担任不同的角色，各司其职，让模拟单位运转起来，并在适当的时候对学生在模拟企业担任的岗位进行轮换，使学生体验各个岗位的工作任务、职责及其联系，最终完成会计实习。为顺利进行分岗位会计模拟实践，在实验室中，还要配套与企业有相关业务联系的外部机构,如企业的开户银行、运输部门、税务部门等。这样,在安排实习教学时,就可以根据实际需要进行模拟实践。

其次，就是将学生三年的会计学习根据教学进度分成若干阶段，并在不同阶段安排与之相适应的模拟实习。克服了以往只等到所有课程上完才安排实习的缺点，并能更好地锻炼学生的动手能力，激发学生对该学科的兴趣。

a.在《基础会计》课程上完后的实践，主要是配合会计基础教学的需要，进行一些简单的会计业务操作，从而使学生能够掌握原始凭证的种类、内容及审核;记账凭证的填制;会计账簿的登记;会计报表的编制等一些基础理论知识和基本会计实务操作的程序。

b.在《企业财务会计》课程上完后的实践，主要是进行模拟实习单位一个月的主要经济业务的会计核算过程，从而巩固学生学习企业会计业务的内容，增强对会计核算方法的认识，提高学生的动手能力。但企业并非是独立存在的个体，它要与政府部门、其他企业及个人发生一些业务往来。为此，在进行模拟教学时，还应注意分岗位进行实践，以提高学生认识会计工作的分工与联系。分岗位会计模拟实践,主要考虑企业与外部社会发生业务往来时,会形成各种财务关系,这种关系的发生是通过凭证传递来完成的。在实践时,可以进行会计凭证传递的操作,让学生清楚认识会计工作的复杂性及相关的财务关系。

c.在《成本会计》课程上完后也可以根据学生的实际情况，适当安排一些专项实习，旨在加强成本核算的掌握。

再次，应适时地将手工会计的摸拟实习和会计电算化的模拟实习有机地结合起来。在实际教学中应要求学生把手工会计的模拟实习资料，再在电算化模拟实习中，利用财务软件再次得以重演，从而加深对整个会计核算流程的掌握，又进一步了解和体会到实现会计电算化的意义，取得更好的教学效果。

还有，要解决目前模拟实习重核算、轻审核、轻监督的问题，必须在准备的实习资料中，加入一些有问题的原始凭证，如假发票等。有问题的原始凭证有的比较外露，有的比较隐蔽，让学生自己去思考，去挖掘。当然这种有问题的资料不需很多，只要能引发学生对这些问题的重视并能及时、正确地进行处理即可。

最后，学校应加强会计专业教师的业务培训，以提高其业务素质。创造机会让教师参加会计后续教育的学习;鼓励教师到企业兼职或暑期实习，使教师及时了解会计实务发展变化情况，更好地服务于教学。另外，如条件允许可以聘请有实际工作经验的会计人员指导模拟实验，如聘请退休的会计人员，或临时邀请模拟实习样本单位在职会计人员指导实习，以增加会计模拟实习现场的真实感。

综上所述，我们要根据学校、教师、学生的具体情况，通过多方面的努力，给学生创造一个优质的实习环境和条件，并充分调动学生的学习积极性，更好地提高会计模拟实习的教学效果。

三 感受及体会

仿真模拟实习给了我一个平台去学习如何更好的工作，去展现自己对工作的热情。在进行仿真模拟之前，我对自己的专业能力并不自信，甚至是自卑。在学业成绩上，我的专业成绩并不出色，我从来没有想过自己可以胜任会计主管这个职位。而往往，挑战与机会是并立的，所以，我欣然接受。

会计的工作，需要每个部门提供的各种单据为原始凭证开始一天的工作，有些时候，我像一台电脑，复制黏贴是我的工作内容，繁重而乏味;很多时候，我像台安检机器，查漏补缺是我的工作内容，烦躁而煎熬;很多时候，我像台计算机，计算数字是我的工作内容，恐惧与忧虑;很多时候……。许多的“有些时候”汇总起来，几经泪腺崩塌的边缘。还好，这些我都扛下来了。从最初的不懂到现在能熟练的掌握公式，计算出所需要的各种数据，精确地掌握每一个财务数字。每一张凭证，每一本账本，每一张报表对我来说，都是一种成长，就是因为经历了，所以，我懂了，我会了。

在工作能力提升的同时，我收获了一段段精致的情谊。也许是因为我们一起面对困难，一起解决困难，一起成长，一起见证了这个公司的成长，使我们的情谊在2个月内，如同六年般熟悉与亲近。其中，我特别感谢，我的财务助理，我们的CFO，一直陪着我面对各种问题，在需要的时候，给与帮助;在无力的时候，提供肯定。我很庆幸自己在这么互助互爱的财务部。当然，整个团队的相互理解，及时沟通，也是非常重要的。正因为团结一心，才有源源不断的动力去坚持这个编制中的梦。在即将结束的时候，一切都化为一种不舍。

当这场模拟实习结束的时候，我们也将离开校园，真正地去投入社会，接触现实。那里不会再有亲切和蔼的指导老师，告诉我，接下来该做些什么;提醒我，还有哪些问题，是我没有做好的。那里也许也没有这样没利益冲突的团队，相亲相爱的组员，一起去面对问题。可不管遇到什么我都会坚强地面对，在经历了每天一个季度，超重的工作量都没有压到我，还有什么扛不过呢?我在这场模拟实习收获的会一直陪伴我接下来的人生路。

综合报告(模板十三篇)

编辑为你精心推荐了一篇值得阅读的文章，标题是“综合报告”。如果你需要帮助，请参考本文的内容，希望对你有所帮助。常言道，实践是获取真知的途径。为了总结一段时间的工作或学习，我们需要准备好写报告的材料。报告的内容要突出重点，做到“清晰、重要、实用”三个方面。

综合报告 篇1

为期一周的的财务会计分岗位实训进入尾声，对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战又富有激情的过程。加强了学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高对运用会计基本技能的水平。

一、实训内容

主要有：财务会计业务包括下列各项：

（1）存货档案岗位实训；

（2）往来核算岗位实训；

（3）固定资产核算岗位实训；

（4）职工薪酬核算岗位实训；

（5）资金核算岗位实训；

（6）财务成果核算岗位实训；

（7）主管会计岗位核算时讯；

二、实验结论

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

三、实训心得

作为一名会计，你不仅需要细心，还需要跟多的耐心、以前一直认为实训课很轻松，但现在发现自己错了。填制记账凭证的要求很高，容不得不能点马虎，平时的作业错了可以直接更正，对于凭证却不行。有老师在上边简单的提点一下！当老师说“开始登记凭证”时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！。

通过这一周的计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，实训让我对，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实训工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础

综合报告 篇2

h7n9事件引起了我们对健康的关注，我们明白了健康的重要性和生命的价值。如今大街小巷遍布路边小吃，特别是处于繁华地带的闹区、路边、学校门口，小吃摊点几乎随处可见。小吃内容丰富，有油炸食品、烧烤食品、盒饭、麻辣烫、腌制制品等。

你认为路边小摊上的小吃和周围的环境对我们的健康有害吗？尤其是青少年学生，往往将自己的零用钱用于买零食吃，以补充正餐的不足，但是这样往往是适得其反，一些同学的身体发育不正常，有的身体逐渐消瘦，有的却过于肥胖，面对这种局面，我们组织了本次综合实践活动，目的是让掌握一些不利于身体健康的食品，改变自身的不良饮食习惯。

通过网络或到图书馆等方式了解什么是垃圾食品和垃圾食品对人体的危害。现将获得的资料展示给大家。所谓垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。

例如，含有苯并吡唑的油炸食品，硝化和熏制食品以及容易引起水和钠retention留的*腌制食品。我们知道，世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：

第一：油炸食品

以美式快餐为代表的油炸食品，充斥着全世界范围内的快餐行业，不管男女老少都或多或少的受到了这一“垃圾”的侵袭，即使专家不断的呼吁，即使国人极力排斥，都不能动摇它们的地位。代表有油饼、有条、炸薯片等

1、导致心血管疾病元凶(油炸淀粉)。

2、含致癌物质。

三。破坏维生素，使蛋白质变性。

第二：腌制类食品

泡菜和泡菜是中国、日本和朝鲜的传统食品；腊肉也是很多国家的一种特殊风味，但不要贪吃！

1它会导致高血压、肾负担过重和鼻咽癌。

2影响粘膜系统（对肠胃有害）。

3、易得溃疡和发炎。

第三：加工类肉食品(肉干肉松、香肠等)

香肠吃多了易得胰腺癌---美国最近一个大型癌症会议上发表的研究证实，吃太多热狗、香肠与其他加工过的肉类食品，会增加患胰腺癌的风险。

1含有三种主要致癌物质之一：亚硫酸盐（防腐剂和显色剂）。

2它含有大量的防腐剂（增加肝脏的负担）。

第四：饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)

饼干是人们早餐和旅行必不可少的食物。没想到除了高热量，还有这么多隐患。

1、食用香精色素过多（对肝功能造成负担）。

2、严重破坏维生素。

3、热量过多、营养成分低。

第五：汽水可乐类食品

1含有磷酸和碳酸，会带走体内大量的钙。

2糖分含量过高，饮用后有饱腹感，影响正常食欲

第六：方便类食品(方便面和膨化食品)

1、盐含量过高，含有防腐剂、香精（肝损伤）。 2、只有热量，没有营养。

第七：罐头类食品(包括鱼肉和水果)

1破坏维生素，使蛋白质变性。 2、热量过多，营养成分低。

第八：话梅蜜饯类食品(果脯)

1含有三种主要致癌物质之一：亚硫酸盐（防腐剂和显色剂）。

2、盐分过高，含有防腐剂、香精（肝损伤）。

第九：冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)

1、含奶油极易引起肥胖。 2、含糖量过高影响正餐。

第十：烧烤类食品

当人们在享受美味的烤肉、羊肉串和酒吧烧烤时，谁会想到，美味的背后有这么大的危机。----世界卫生组织最新报告称，烧烤食品有强“毒性”。经过三年的研究，世界卫生组织表示，吃烧烤等同于吸烟的毒性。

1、含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首）。

21只烤鸡腿=60支香烟毒性。

三。它会导致蛋白质炭化和变性（加重肾脏和肝脏的负担）。

据营养学会介绍，通常把仅仅提供一些热量、没有别的营养素的食物，或是营养成分超出人体需求量并最终在人体内变成多余成分的食品称为垃圾食品。即使是垃圾食品也并非不能吃，关键是要懂得平衡自己的营养与热量，懂得均衡调配饮食，就可以减轻或避免垃圾食品对您的危害。多吃蔬菜、水果、豆类、牛奶等健康、健康的食物，保证饮食多样化。

一个美国人作了一次全身检查，医院出具的医学证明是，全身机能正常

然后他连续吃了30天的麦当劳,又上医院检查的时候,发现身体各项机能都不达标了,得了好多病.所以吃垃圾食品的危害不仅仅是发胖.我的介绍到此结束，谢谢大家。

走进快餐店、烧烤店、路边小吃摊点，我们会发现了许多惊人现象：大多数人都热衷于分布在附近的各类快餐店、烧烤店，尤其是同学们更加钟情于路边小吃摊点，有烧烤、有油炸、臭豆腐、羊肉串、炸薯片、烤香肠、烤墨鱼串……应有尽有。一到放学时间，学校附近“路边摊”顿时人满为患。

学生们你一串、我一份地“抢购”。“这里做的最香了，而且妈妈总说油炸食品不好，在家从来不做，也吃不到，只有在这里买。”放学后的“路边摊”最吸引我们的就是其香喷喷的气味和浓重的口味，究其原因有很多：

1、时尚。对学生来说，能够吃到这种食物绝对值得炫耀。特别是对于农村儿童，吃方便面和火腿肠被视为世界瞩目的标志。

2、好奇。部分农村学生生活条件差，经济拮据，孩子们很难有零食吃，只要买了不管味道如何都会感到很新鲜，就会吃个精光。

3、攀比心理。现在大部分学生都有零花钱，他们每天都会花1-2元钱买零食，形成你我攀比的心理。

4、自在。很多家长因为工作关系给学生零花钱在外面吃早餐的现象非常普遍，这也是学生吃路边摊的原因之一。

据调查，除了每个摊位的经营者，平均总有4-5位顾客，而且他们经常一个接一个地去。我走近每个路边摊位，发现他们的设施是如此简单，以至于没有健康保证。可是这些食品在人们的眼中看来都是美味，特别的，这些食品很合适学生的消费，因为它们不仅好吃，而且很便宜。

当然了，我曾经也一度是这些食品的忠实“粉丝”，常常会光顾这些小吃的。

再看他们的卫生状况吧，这些吃食摊都是露天的，而且紧挨着马路，油炸、自制食品的原材料是否卫生不说，仅周围来来往往的车辆扬起的灰尘就会让食品受到污染。甚至有的摊位到处堆放垃圾，没有防尘、防蝇设施，极易造成食品污染和食品安全事故。食品加工销售人员浑身布满油渍，手指甲里也是黑污垢，满手油乎乎的，一手收钱,一手售货，中间不洗手消毒且反复操作,使其双手受到细菌的严重污染。

此外，街头食品摊位基本上是个体经营者，经济基础差，没有卫生许可证或员工健康证明。大部分员工文化素质较低，缺乏健康知识。经营者只注重经济效益，不注重健康。甚至拒绝卫生监督检查和卫生监督员的技术指导。

路边摊点的食品存在很大的安全隐患，主要表现在以下几个方面：

1路边的人来来往往，空气中的灰尘比较重，直接污染了食物。

2为了赚更多的钱，食品卫生没有得到很好的控制。过期变质的食品经过简单加工后再**。

3，路边摊上的食品以油炸和烧烤类居多，这些都是人们熟知的“垃圾食品”。

方便面属于高盐、高脂肪、低维生素、低矿物质的食品。一方面，高盐含量增加肾负荷和高血压；另一方面，含有一定量的人工脂肪（反式脂肪酸）对心血管系统有相当大的负面影响。此外，防腐剂和香料可能对肝脏造成很大伤害。冷冻甜点包括冰激凌、雪糕等，这类食品有三大问题：

因奶油含量较高，易导致肥胖；因糖分含量高，可降低食欲；温度低还会刺激胃肠道，影响正常消化吸收；油炸食品能量密度高，吃油炸食品常导致肥胖；含有较高的油脂和氧化物质，是导致高脂血症和冠心病的最危险的食品；在油炸过程中，经常会产生大量致癌物质。研究表明，吃油炸食品的人于不吃油炸食品的人相比，癌症的发病率通常更高。总之，对我们的健康有三种危害

1、垃圾食品大都含有致癌物。采用煎、烤、炸、焙等西式烹饪制作的食物，会产生致癌物质丙烯酰胺，损害中枢和周围神经系统，诱发良性或恶性肿瘤。

2儿童易引起性早熟和肥胖。医院内科已经接收了一些患者，如男孩提前改变声音，女孩还未到乳房发育年龄，生理月经等。他们的共同特点是喜欢吃各种所谓的零食，其实就是垃圾食品。

3、具有成瘾性。据医生表明，汉堡包、炸薯条、炸土豆片等垃圾食品可引起进食者内分泌系统变化，使人难以控制进食量，并对家里的食物产生“厌食”。具有一定的成瘾性。

在调查中，发现校园周边的摊点食品受到了大多数学生的热捧，他们独特的经营理念，香甜可口的美味食品，优质的服务态度，方便快捷的饮食方式……吸引了大众的目光，特别是受到了广大同学们的喜欢。他们给我们提供了便捷的服务。不过我们在调查中间发现，这些摊点的卫生状况令人担忧，他们推出的一些食品如油炸、烧烤的食物，它们脂肪含量高，多吃了容易发胖；此外，多吃会影响我们的大脑发育，诱发儿童性早熟；有的食物严重影响我们的健康，如一个炸鸡腿相当于60支香烟的毒性……看到这些现状，我们很为自己担忧，长此以往，弊远远大于利呀！

为了商贩的长远发展，也为了同学们的身体健康，我们真心的向你们提出一些建议：您们最好根据实际情况，取消一些有害顾客身体健康的摊点食品，引导他们在营养学的基础上，推出一些绿色食品。比如：

蔬菜、水果、豆类、牛奶等健康、健康的食物，让我们吃得既营养又快乐。确实，面对学校周围的食品摊位，我们无法确定哪个是合法经营的。这就要求相关监管部门要做好学校周边食品摊点的登记和发证工作，并要求所有摊点必须亮证经营，从直观上降低我们的辨别难度，使无证经营的摊点难以在市场上立足。

《拒绝垃圾食品进校园》综合实践活动总结

这次综合实践活动是让那些经常购买垃圾食品的学生认识到垃圾食品的危害。

目前我们学生中严重的存在着重书本、轻实际，重理论、轻实践，重知识、轻应用，重记诵、轻技能，重思辩、轻能力，重学校、轻生活等一系列发展缺失。我们不能只通过这些东西来知道一些事情，更要通过一些实践活动去知道一些事情。

综合报告 篇3

“动物世界”研究

组员：葛昊宇、王梓越、赵玺侨、焦钰涵、王禹舒、刘忻宜。

组长：葛昊宇

指导教师：张卓

学校班级年级：锦州市实验学校三年五班

研究时间：2016年1月17日-2016年2月22日

摘要：寒假伊始，通过前期小组组建，课题研究后，该小组成员一致对“动物世界”这个活动产生了浓厚的兴趣，并于2016年2月6日小组成员聚集于锦州市花鸟鱼市对自己喜欢的动物展开了详细的观察和研究。本次活动家长和孩子们一起走进了《动物世界》，一起了解各种各样的动物，发现动物的秘密，进一步了解动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出对动物的认识，从而学会关心、爱护动物，初步具有保护动物的生态环保意识。

小组成员每位同学都找到了各自喜欢的动物，并对自己喜欢的动物展开了详细的调查和研究，现将调查结果总结如下：

一、虎皮鹦鹉（王梓越）

1、简介：虎皮鹦鹉是鹦形目鹦鹉科的鸟类，又名娇凤，属小型攀禽品种，原产于澳大利亚的内陆地区，野生的虎皮鹦鹉栖息于林园、草地等处。结群活动。

以植物种子等为食。繁殖期为6-1月，营巢于树洞中，每窝产卵4-8枚，孵化期为18天。活泼易驯化，是中国最常见的宠物鸟之一。

2、外形特征：虎皮鹦鹉头羽和背羽一般呈黄色且有黑色条纹，翅膀花纹较多，毛色和条纹犹如虎皮一般，所以称为虎皮鹦鹉。虎皮鹦鹉属于鹦鹉科中的小型品种，其羽毛颜色光艳，性情活泼且叫声清脆、天真可爱、易于驯养，在我国是大众鸟友最喜欢的鸟种之一。

头部呈圆，喙部有钩曲，喙上方有蜡膜（多数虎皮鹦鹉的性别可通过蜡膜颜色来分辨）。虎皮鹦鹉腿部比较短，四趾，其中第二三趾向前，第一四趾向后，易于其攀树、攀物。

鸟体为黄绿色；后脑勺、颈两侧、上背和翅羽为浅棕色，每根羽毛为黄色和黑色；喉咙和面部为黄色；脸颊下有不同程度的蓝色和紫色，喉部有三个黑点；胸部羽毛带有细窄的黑边。主要飞行羽覆羽为浅蓝色；飞行羽流呈灰绿色，带浅色条纹；内侧灰色并且带有白色的斑纹；尾巴顶部的羽毛是蓝绿色的，尖端是黑色的，内部是黑色的。鸟喙橄榄黄色，蜡膜蓝色；虹膜白色。

雌鸟的蜡膜呈灰褐色或肉色，仅有少量淡蓝色，繁殖季节会变成深褐色。雏鸟体色较暗，雌雄雏鸟的蜡膜呈粉红色，要3至4个月才能长成成年鸟的羽毛色。

3、栖息环境

虎皮鹦鹉主要栖息于开阔的草原地区、干燥的马利植被区、穆拉加灌木丛和开阔的茂密林区、充满桉树和金合欢属植物的平原地区、农耕区；他们大多不会离开河岸或水源太远。它们是群聚性的鸟种，平时大多聚集20只甚至数百只，曾经有聚集过25000只的记录；如果受到干扰，整个群体会飞起来，在空中掉头，突然漫无目的地飞，然后降落在安全距离的树上；它们是非常群居的鸟。通常，每只鸟在群中都有自己的位置。没有阶级差异，偶尔也有争吵；在破晓时分会先前往水源处饮水，然後才前往觅食，到了正午炎热的时候会寻找浓密树荫下休憩，到了下午比较凉爽时再继续觅食，到了黄昏整群就会开始回巢休息过夜；白天喜欢在地上觅食，身体羽毛颜色与周围环境综合在一起，很难被发现；它们生性友好，不怕人，所以可以被密切观察；它们大多前往牛羊饮水的水槽、池塘、河流、地面上的水坑处活动，通常整群会一起快速的饮水，以避免被掠食者所捕食；它们通常没有固定的路线觅食，但以游牧方式四处狩猎；在寒冷的季节，他们更喜欢去北澳大利亚和该地区，而在炎热的季节，他们会去南澳大利亚。

4、分布范围

广阔分布在澳洲的内陆地区，但东部、西南部、北省的沿海地区及约克角半岛、塔斯马尼亚岛的数量稀少，曾引进(包括逃脱的笼养鸟)到许多国家，但绝大部分无法成功顺利生存繁衍，包括英国、日本、美国、波多黎各、香港、巴西、瑞士、哥伦比亚、社会群岛、新西兰、阿曼等国家，可是美国佛罗里达州的族群在1950年时引进后却成功地生存与繁衍后代。

虎皮鹦鹉原产大洋洲，广泛分布于澳大利亚内陆地区，东部、西南部、北省的沿海地区，约克角半岛、塔斯马尼亚岛也有少数分布

5、生活习性

喜集群，常结成20只数百只不等的一群外出觅食，有时甚至聚集2万或更多数量成群活动。虎皮鹦鹉在原生地可在多生态环境生存，如灌木丛、森林、草原、农场田园等。虎皮鹦鹉有类似于迁徙的行为，在澳大利亚，每年冬天（6月到9月）占据北方，到夏天（9月到1月）又聚集到南方。

野生鹦鹉一般以各种植物的种子、浆果、芽和叶为食，秋天会飞到田里啄食谷物。

鹦鹉人工繁殖简单，管理粗放，抗粗饲料，体质强，不易生病，易于繁殖。虎皮鹦鹉上嘴具钩，强壮有力，喜欢啃咬木质，故不能用竹笼，要用金属笼饲养。作为一种休闲鸟，它可以被养在一个小的电镀金属笼子里，笼子里还配有栖息杆和吊环，供鹦鹉玩耍。

作为繁殖鸟应采用较大的方型金属笼，笼的大小为长40厘米、宽35厘米、高35厘米，笼底设有抽屉式的沙盘（托粪板），便于清理粪便。虎皮鹦鹉的巢箱为横窝，巢箱大小为长25厘米、宽14厘米、高14厘米的一个长方形小木箱，中间有隔板，分为内外两室，外室有一通向外面的圆洞，直径6厘米，外室与内室中隔板上开一个同样圆洞，直径4厘米，为鸟出入之门户。每天应更换清洁饮水，每周清理1次粪便，夏季注意不要在强光下直晒鹦鹉。

二、小白鼠（刘忻宜）

1简介：白鼠是野生小鼠的一种变种，属于动物界、脊椎动物门、哺乳类、啮齿动物类、鼠类等物种。中国最广泛繁殖的品种是1946年从印度的一个研究所引进云南昆明的，主要用于医学研究。

实验鼠、小白鼠、白老鼠是指被普遍用在生理学、医学、药学等学科的教学与研究中作为实验动物的白色皮毛大鼠或小鼠。老鼠的种类通常是棕色的老鼠，而老鼠的种类通常是小家鼠。很多地方也会繁殖小白鼠喂食爬行类生物之用，由于攻击性较弱，爬行类生物能安心食用。

2、特征：成鼠体长不超过15.5厘米，面部尖突，长有长有触须，耳耸立呈半圆形，眼大，鼻尖，尾长与体长相仿，尾部表皮下有横列的小鳞片，一般雄鼠大于雌鼠。

小鼠具有多色，野生，杂食，适应性差和繁殖力强的特点。毛皮颜色有多种，如黑色、棕色、黄色、巧克力色、灰色等，但大多数有趣的老鼠都是白色的。

3、生活习性:白化小白鼠在受到比较强烈光照和噪音的刺激下，哺乳母鼠易发生神经紊乱，可能发生吃仔鼠的现象。雄性老鼠很好斗，性成熟的雄性老鼠放在一起时经常互相咬人。

雄性大鼠具有分泌醋酸氨气味的特点，这是喂养室产生特殊气味的原因。夜间比白天活跃，喜群居。白日常集群而卧，下午4～5点钟以后活动加强，尤其在晚上更加活跃。

当人们晚上进入老鼠房时，你可以听到老鼠不停地移动和咬的吱吱声。老鼠喜欢黑暗、安静的环境，对环境温度和湿度非常敏感，不能承受温度和高温的突然变化。夏季高温常影响雌性受孕率和后代的生长发育。

如果冬季室温过低，不仅会影响种鼠的生长繁殖，而且容易发生多种疾病。小鼠最适室温为18～22℃，相对湿度为50～60%。此外，老鼠仍有在干燥角落筑巢的习惯。

4品种类型：经过长期筛选和定向培养，已形成多种小鼠品种。一般分为普通普通小鼠和满足特殊需要的特殊小鼠两类。

特种小白鼠有高癌鼠、低癌鼠、糖尿病鼠及先天性肌肉萎缩病鼠等。根据不同的杂交方法和获得得遗传特性，将部分小鼠分为近交系、突变株、远缘杂交组和杂交组。1972年以前，国际上已经承认了250多种近交系小鼠。

不同种类小鼠的形态特征略有不同，但基本上差别不大。在人工饲养条件下，小白鼠胆小、怕惊、温顺、易捕。当它受到惊吓时，它的尾巴就会伸直并抽搐。

小白鼠为杂食性动物，可供利用的饲料很多，但作为实验动物饲养，应针对不同类型的小白鼠和各个生长发育阶段来制定合理的日粮标准。健康的老鼠可以活18到20个月，最长的可以活两年半。然而，老老鼠往往体弱多毛，死于各种疾病，尤其是肿瘤。

5、主要用途：广泛用于食品、化妆品、药品、生物制品、工业产品和医学及生命科学等的安全性、毒性和效力等方面的实验和检验；小白鼠作为实验体的可执行性：

原因之一：小鼠的基因序列与人类相似；

原因二：实验专用白鼠的生物学意义较大，纯系小鼠的培育方法经过百年探索已经形成固定流程，培育出的小鼠几乎完全没有个体差异；

原因三：数量充足；

原因四：其实很多实验用猩猩等与人更近似的动物做最好。

饲料：饲养蛇、大型蜥蜴和其他稀有食肉动物的饲料。

玩耍：社会生活中儿童和老年人喜爱的小宠物。

三、兔子（赵玺侨）

1简介：兔是兔科哺乳动物兔形目所有属的总称。俗称兔子。

生物学分类：脊索动物，脊椎动物，哺乳动物，兔形目。兔具有管状长耳（耳长大于耳宽数倍），簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。共9属43种。

以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，少数种类分布于欧洲和南美洲，其中一些种类分布广泛或者被引入很多地区，而也有不少种分布非常局限。沙漠、荒漠草原、热带疏林、干旱草原和森林或森林中的陆地植物

2、外形特征：体型从体型上分类，可分为大型兔、中型兔和小型兔，大型兔的体重大约在5～8公斤左右（也有少数超过8公斤），中型兔的体重大约在2～4公斤左右，小型兔的体重大约在2公斤以下。一般来说，兔子的身体可以分为四个部分：头和脖子，躯干，四肢和尾巴。

体表：被毛，有保温作用。毛色：

它们大多是白色、黑色、灰色、灰色、灰褐色、黄灰色、浅黄色，还有一些有花。兔的牙齿门齿：适于切断食物。

臼齿：适于磨碎食物。兔子的尾巴短而毛茸茸，会团起来，像一个球，非常可爱。

运动方式：跳跃，兔子的前肢比后肢短，有利于跳跃。

习惯编辑兔子是一种胆小的动物。它突然的噪音，陌生人和奇怪的动物，如猫和狗，使它恐慌。在饲养管理上，要禁量避免兔子惊慌的声音，同时要禁止陌生人、猫狗进入兔舍。兔子的听觉敏锐，嗅觉灵敏，但它胆小，害怕惊吓，善于奔跑。

骤惊-当有突然响动就会马上戒备或迅速逃跑。对突然的喧闹或嗅、视到陌生人、狗、猫、蛇、鼠、虫等出现，都会惊慌不已，会发出响亮的嘭嘭（啪啪）跺脚（顿足）、奔跑和撞笼，以求潜逃躲避敌害。它的家一般有很多洞（狡猾的兔子的三个洞），以躲避敌人。

冬天，它们只会跟着自己的脚印走。

3、饲养：兔子喜食草。一般来说，在家养的兔子要注意食物的供给，因为幼兔感觉不饱。

蔬菜不建议幼兔食用，容易得肠炎，成年后可适当供给。兔子分幼兔和成兔。都是早晚喂食，每天2次。

如果更换品牌粮，必须过渡，不能直接更换，导致兔子不适应和不适。幼兔是1～6个月的兔子，成兔是6个月以上的兔子。当兔子成年后，可能会出现绕圈子的行为。

绕圈转是一种求爱的行为，有时候更会同时发出咕噜的叫声。通常开始有绕圈转的求爱行为也就代表兔子是时候可以进行绝育了。绕圈转也同时可以代表想人注意或者要求食物。

当兔子感到非常高兴时，就会出现原地跳跃，在半空微微反身的行为，有时候兔子也会边跳跃边摆头。他们跳跃时，就好像跳舞一样。特别是小兔子，他们喜欢跳跃来表达自己的快乐和非常愉快的感觉。

综合报告 篇4

在初中的一年来，我发生了许多改变，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的.求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸。

我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，就应再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。就应振奋精神，争取迎头赶上。

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析解决问题能力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的能力。

综合报告 篇5

综合实践活动报告——社会服务

班级：高一年级十四班

组长：沈跃萍

成员：彭述云、曾序之、康志强、戴智弘、蒋莉

时间：2011年5月1日-5月25日

一、活动目的：

根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主**和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题：

我们要深入社会，了解社会，增强社会责任感，充分展示自己的风采。

三、活动内容：

1参与社区管理和志愿者活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节水保水宣传活动；开展区域水资源调查，提出改进建议；区域水环境污染调查分析及建议。

3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。

4开展读书助学活动，主要是帮助和引导社区中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。

6、普法宣传。宣传《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

7、积极参加各种实践活动。

8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。

9、参加爱心义卖活动。

四、活动效果：

（一）、服务社区

通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学生能够学会沟通与合作，理解与尊重，形成团队意识与归属感，增强服务意识与责任感。

（二）、走进社会

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；了解社会规范的意义，自觉遵守和维护社会规范和公德；在社会实践中，要形成和增强法制观念和民主意识；在实践中，要培养社会参与能力，形成参与意识和强烈的公民意识。通过观察、调查、调查，了解科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确得科学观。通过接触不同国家、民族和地区的文化，我们可以理解和尊重文化的多样性。

（三）、珍惜环境

通过与自然的接触，我们可以了解大自然的奇妙和博大，欣赏大自然的美，对自然充满热爱。通过对周围环境的观察和调查，我们可以认识到我们的生活与环境息息相关，加深了对环境的爱护之情。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

（四）、关爱他人

通过与他人的接触和交流，我们可以学会了解他人的生活习惯、人格特征和职业状况，了解和尊重人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人沟通合作，形成团结协作的精神。

经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

（五）、善待自己

通过各种活动，我们可以了解生命的奥秘、意义和价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。

通过各种锻炼活动，掌握安全生活常识，能够在危机中自救和求助，对自己的生活形成高度负责的态度。懂得自己的权利和义务，才能学会用法律保护自己。养成良好的生活习惯，健康乐观的生活态度，为创造美好生活而不懈努力。

八、活动小结：

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。德育部、团委广泛开展活动，加强社区志愿服务力量建设，提高社区志愿服务的针对性和实效性；完善机制，为社区志愿服务可持续发展提供有力保障。

综合报告 篇6

xx年4月23日，教育部基础教育课程改革委托项目“综合实践活动课程研究与实验”开题报告会在江苏省张家港市城北小学隆重举行。来自全国各地的100多名代表和专家出席了会议。我和王冬有幸参加了会议。

报告会由综合实践活动课程成果展示、综合实践活动课程现场观摩、实验区经验交流、项目研究与实验工作布署等四部分组成。

首先，我们展示了综合实践活动课程的成果。然后观摩了城北小学陈丽丽老师的综合实践活动课程《洗手的学问》。课后，我市富拉尔基区的孙炜老师、吉林省东丰县实验小学的张莉副校长、海南省教育研究培训院的周积昀院长分别作了经验介绍。

孙炜的报告受到专家和代表的高度赞扬。最后，项目组负责人郭元祥教授作了《综合实践活动研究与实验项目推进思路》的报告。

下午，与会人员还参加了江苏省综合实践活动研讨会。会上，我们聆听了黄大龙副局长作的《专家引领，同伴互助》的报告，以及华东师范大学教授、博士生导师崔允漷教授的讲座《研究性学习的评价》。之后，我们观摩了凤凰中学浦卫忠老师的一节《走进河阳文化》成果汇报课。

随后，我们参观了凤凰中学综合实践活动学生作品展合实践活动基地。最后，郭元祥教授作了《综合实践活动

综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生用心参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“**”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践潜力。这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施潜力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践潜力的现代小学生，全面实施素质教育。教师从意识上重视这门课程，实施这门课程的潜力师从零开始，从最初的经验到某种感知。

学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。新学期，我们学校着重从以下几个方面做好工作

综合实践活动课程是为学生生活而设计的一门体验式实践课程。能够说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，透过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。当然，要充分发挥学生的主体性、主动性和意向性，就必须加强对教师综合实践活动的有效指导。

由于综合实践活动课程是一门实践性、经验性课程，因而，务必突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。综合实践活动离不开学生主动用心的实践和各种实际操作活动，如果离开了学生作为主体的实践活动，综合实践活动课程就会沦为认知性的课程了。

1、建立新型的师生关系。

综合实践活动课程作为一门实践性课程，要求以学生的活动为中心。教师在学生活动过程中起着引导作用。综合实践活动不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，教师与学生的关系是指导与被指导的关系。

教师的主要作用是引导学生进行全过程的综合实践活动。

2在课程实施中充分发挥学生的主动性。

学生是综合实践活动课程的主体，一方面是指学生是课程的直接实施者，另一方面是指发挥学生在课程实施中的能动性，综合实践活动课程不完全是设计者预设的发展路径，学生也不是完全地透过对**生活方式的复制来成长的。因此，在教学中，我不把课程及其教材看作是学生务必毫无保留地完全理解的对象，而应发挥学生对课程的批判潜力和建构潜力的作用。

三。尊重学生的兴趣爱好和需求。

综合实践活动课程是一门以学生为本的课程，体现了学生本课程的基本要求。它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都就应尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需要。

“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性超多存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，我班的综合实践活动做得更好！

综合实践活动报告（五）

***x年7月本学期，我校认真贯彻县教研室以及总校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施潜力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践潜力的现代小学生，全面实施素质教育。

1、 根据学校实际情况，科学确定活动信息

1广泛开展研究，使课程更加科学

为了有效实施综合实践课程，学校建立了一套完善的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教学处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教学处、大队部协助活动，各年级组负责确定、协调活动计划，班主任及指导教师是具体实施者。在规划方面，我们注重全体员工的参与，独立制定计划。

即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教学处将确定的我校综合实践的课程理念、目标、学期大主题，向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指资料的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教学处。

2、精心设计主题活动

在确定本学年的活动资料时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕学校确定的大主题，选取自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的状况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教学处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。经过广泛调研和交流，学校决定开展以下主题活动

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

本学期五年级综合实践活动选取了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。通过交流，学生与同学分享劳动成果。他们在交流和报告中学会了赞美、欣赏、理解和获得知识。同时，鼓励学生积极参与社会实践，培养学生的自我发展意识和合作精神。

我们在课程教材、组织形式、评价机制等方面进行了许多有益的尝试，取得了一定的效果。

1、 结合学科特点，开展多样化的综合实践活动。

新课程改革方案将综合实践活动课列为必修课，是教学改革的重要举措。通过综合实践活动课程的设计与实施，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践潜能和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。

如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。

2、 贴近学生生活实际，开展有益的社会调查活动。

学生生活在真实的世界里，生活在别人的世界里。教育要使学生有强烈的现实感和生活感。这种现实感和生活感的获得和体验是其存在和生活的直接目的。

在处理与自然和社会的关系过程中，学生要逐步认识到自身存在的价值和利益，这就要求学生自主学习生活和社会调查。为了帮助学生实现这一期望，在综合实践活动中，要引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，期望透过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。

3、 实践与理论紧密结合，培养学生的创新潜能。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的潜力，实践的资料是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，透过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。

个性是学生能够应对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践潜力。

总之，在这学期的综合实践活动课上，学生可以真正发挥自己的综合潜力、实践潜力合实践潜力。

综合实践活动报告（八）

1综合实践活动课程的设计与实施应符合其实践性、开放性、生成性、自主性和综合性的特点。

实践性综合实践活动是实践性的。综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生用心参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“**”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践潜力和创新潜力。

综合实践活动体现学生活动的自主性、实践性，引导学生开展丰富多样的实践性学习活动，帮忙学生学会发现、学会**，学会实践，超越单一的书本知识的学习，引导学生自觉地把直接经验学习和间接经验学习相结合。

与综合实践活动相适应的基本学习方式是实践性学习。综合实践活动强调学生透过**性学习、社会参与性学习、体验性学习和操作性学习等多种实践性学习活动，对课堂教学空间和教材加以拓展，改变学生在教育中的学习方式和生活方式，把学生的**发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区服务以及劳动和技术实践等作为重要的发展性教育活动。

与各门学科课程相比较，综合实践活动的实践性学习活动方式不是以掌握系统化的书本知识为主要目的，而是以发展创新精神、实践潜力为主要目的。在学科课程中，练习、操作，甚至实践，都难以真正超越特定的学科固有的知识体系，都在必须程度上是为了学生更好地理解和把握学科课程的知识，构成基本技能。而综合实践活动的实践学习，就是要密切学生与生活、学生与社会的关系，开发学生的综合实践潜能。

开放综合实践活动是一个开放的课程领域，是开放的。综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标、课程资料、活动方式等方面都具有开放性特点。

综合实践活动思考中小学生的现实生活的需要和社会需要，立足于时代对中小学生素质发展的挑战和需要，以促进学生个性发展为总的目的。综合实践活动的目标具有强烈的针对性，它针对于学生的现实生活需要，针对于中小学生的个性差异，满足他们融入整个社会生活领域的综合实践潜力需要。

综合报告 篇7

沃尔玛是世界上最大的连锁超市之一，其商业模式和对员工的关怀备受称赞。本报告将探讨沃尔玛的商业模式、社会责任和员工福利等方面，以深入了解沃尔玛在现代商业发展中的综合实践。

商业模式

沃尔玛最初的商业模式是“低价格，高质量”，它通过批量采购和物流配送来降低成本，从而在顾客群中得到了广泛的认可。随着时代的发展，沃尔玛的商业模式逐渐转变为多元化和智能化。它通过数字化技术和大数据分析来实现销售推广、库存管理和供应链优化等方面的自动化，从而更好地提供服务。

社会责任

沃尔玛始终重视社会责任。在中国，它通过合理定价、提高劳动力水平、减少碳排放和节能等方面来履行社会责任。在美国，它也关注社会问题，如提供就业机会和支持国内制造业。此外，沃尔玛还积极回报社会，捐赠资金和物资，支持慈善事业。

员工福利

沃尔玛一直致力于提高员工福利和工作环境。它通过投资员工培训、提高薪资和福利、提供灵活的工作和健康的工作环境等方面来改善员工待遇。此外，沃尔玛还为女性员工和少数族裔员工提供特殊的培训和支持。

结论

沃尔玛是一家注重商业模式、社会责任和员工福利综合实践的企业。经过多年的努力，它在全球范围内建立了广泛的零售网络，并带动了经济发展。我们相信，在未来，沃尔玛将继续成为值得学习的商业典范和社区中不可或缺的一员。

综合报告 篇8

社区噪声调查报告

人群拥挤，交通繁忙，商品交易、嘈杂的娱乐和各种社交宴会造成了城市生活的嘈杂景象。早在古罗马时，因货运马车铁轮压在铺石路上发出的铿锵声而破坏睡眠以至惹怒的人们制定法律以控制车轮的运行。

此外，中世纪欧洲的一些城市还限制了马和马车的行走，以保证居民的睡眠。

过去的噪音问题无法与现代社会的噪音干扰相提并论。今天的噪音负荷和机械噪音正困扰着我们的生活。它们不仅给人民带来麻烦，而且危害人民的健康。这个问题随着经济的发展而加剧。

认定噪声作为严重危害健康的公害是在近代。接触有害噪声对健康的影响已被视为一个非常重要的公共卫生问题。

目前，大中城市主要噪声源如下：

（1）交通运输噪声。城市交通运输业越来越发达，给人们的工作和生活带来了方便和舒适，同时也促进了经济的发展。但不能不看到，随着城乡车辆的增加，公路和铁路交通干线的增多，机车和机动车辆的噪声已成了交通噪声的元凶，占城市噪声的75％。

据统计，北京是世界著名的噪声污染城市。虽然城市车辆不到日本的十分之一，但噪音水平是日本的两倍。尤其是一些临街的建筑遭受了很大的损失。

（2） 工业机械噪声，也是室内主要的噪声污染源。由于各种动力机械和工作机械产生的冲击、摩擦、喷雾和振动，可产生70-80分贝以上的声音。像纺织车间、锻压车间、粉碎车间和钢厂、水泥厂、气泵房、水泵房，这些声响都比较严重，虽然都做了一定程度的降噪处理，但仍然不能从根本上消除机器本体上所产生的噪声。

（3）城市建筑噪声，特别是近年来城市建设迅速发展，道路建设、基础设施建设、城市建筑开发、旧城区改造，还有百姓家庭的室内装修，都造成了城市建筑噪声。施工现场噪声一般在130分贝以上，施工噪声最高。

（4） 社会生活和公共场所的噪音。例如，公共场所、餐馆、公共汽车、客运列车、人群聚集、扩音器等的商业噪音。据统计，社会生活和公共场所噪声占城市噪声的14%。

（5） 家用电器直接造成室内噪声污染。随着人们生活现代化的发展，家庭中家用电器的噪声对人们的危害越来越大，据检测，家庭中电视机、收录机所产生的噪音可达60至80分贝，洗衣机为42至70分贝，电冰箱为34至50分贝。近几年家庭卡拉ok机广泛流行，有些人不顾他人的幸福，沉醉于自我的享受之中，这无形中又增加了噪声的污染强度。

全球约有1.2亿人患有致残性听力损失。在欧洲半数多居民生活在噪声环境中，有三分之一的人夜间承受的噪声可干扰其睡眠。

噪声的严重危害还表现在对人的阅读能力的影响、对人的注意力的干扰、解决问题的能力和记忆力的影响上。这些表达上的缺陷可能导致意外。80分贝以上的噪音会增加学生的行为。

社区噪声与精神卫生问题方向的联系通过居民平静睡眠受到干扰，精神症状发生率和精神病院住院数目而得到证实。噪音会导致听力下降，干扰彼此的接触，它会干扰睡眠，对心血管和心理生理产生不良影响。此外，噪音会降低完成某项工作的效率，在社会交往行为中容易表现出愤怒、不安反应和行为改变。

听力损失的主要社会后果是正常情况下的理解和表达能力下降，这将成为严重的社会障碍。在发达国家，听力障碍是工作安排中受影响最大的问题之一。在这些国家的城市，由于社区噪声的影响，这一问题更为严重。

社区噪声是一种非工业噪声，也称为环境噪声，居民区噪声也可称为家庭噪声。室内噪声的主要**包括通风系统、办公机械、家用电器和邻居。邻居的噪声一般指住宅附近的餐厅、咖啡馆、实况**的**和录音带**、体育比赛、儿童游戏场、停车场和吠叫的狗声。

对大多数人来说，在日常生活中持续暴露在平均水平为70分贝的环境噪音中不会导致听力损失。**耳朵的瞬态噪声水平可以达到140 db，但对于儿童，绝对不能超过120 db。公路、飞机、铁路等交通运输业的不断发展，产生了更多的噪声。

为此，许多国家颁布法规限制来自铁路、公路、建筑工地和工厂排放对社区噪声的影响水平，但没有一个法规涉及街道的社区噪声，可能由于对它的限定、测量和控制存在诸多困难。这方面的情况也和缺少此类噪声对人体健康影响的知识有关，从而使预防和管理此类问题存在障碍。

1999年3月在伦敦召开who专家工作组会议，发表了社区噪声问题指导文件，其中包括社区噪声的指导性限值，并列出因噪声导致的烦恼和听力受损伤的健康影响：

室外生活区，50-55分贝，16小时可引起麻烦；

住宅居室内，35db，16小时影响彼此谈访的理解；

在卧室睡觉时，在30db和8小时的影响下，会造成干扰和担忧；

在学校，教室受到35db的影响，干扰教学；

工业区、商业区和交通区将受到70分贝的影响，持续24小时，对居民造成听力损失；

通过耳机欣赏**，若声音达到85db，历时1小时，会对听力造成损伤；

宴会和娱乐场所，声音高达100分贝，持续4小时，会造成听力损伤。

who对社区噪声的指导性基准文件也对各国**实施控制噪声措施提出各种建议，诸如充实和加强现有的控制噪声的法规（其中包括对社区噪声的环境评价）。世卫组织在噪声控制方面的作用是提供指导和技术支持。

还我宁静空间的措施：

1该区域噪声优于相应的环境功能标准

（1） 每个社区至少应有4个环境噪声监测点的昼间监测数据；一个社区噪声测点少于4个时，由所在区环境监测站增设测点（在社区范围均匀布点）进行监测，并提交监测报告。

（2）社区复盖单一声功能区时，社区界内所有区域监测网格（含不完全网格）噪声昼间等效声级算术均值符合相应国家功能区标准；

（3）社区复盖多个声功能区时，社区界内不同级别的声功能区所复盖的区域监测网格（含不完全网格）噪声昼间等效声级算术均值符合各自声功能区的相应国家噪声功能区标准。

2．无超标固定噪声源

（1）社区内企事业单位噪声符合《工业企业厂界噪声标准》；无明确厂界、单位边界的固定声源（不含空调器），不得由于该声源的存在使得最近民宅界外一米处超过相应的声功能区国家噪声标准。

（2）由社区所在区监测站对社区固定噪声源进行调查统计，必要时补测边噪声、填写社区固定噪声源调查统计表。

3．区域内实施机动车禁鸣

社区内的主要交通道路，包括居住区内的机动车行驶道路，应当设置由公安交通管理部门统一制作的禁鸣标志。

复试期间，要集中力量整治学校、考点周围的噪声污染源，严厉查处噪声污染扰民学校的违法行为；考试期间，禁止机动车在考场周围鸣喇叭；依法处理餐饮娱乐服务业噪声扰民单位；清理整顿在商业经营及其他活动中使用高音喇叭或其他高噪声招揽顾客的噪声扰民问题。

学生综合实践活动的课题：

社区噪声调查：1、加强对社区噪声污染的认识。

2、增强为社区服务的热情。

3、提出自己为减少社区噪声的独到见解。

完成方式与完成时间：

1学生根据自己的意愿，3-5人组成一个调查小组。

2小组确定调查活动的主题和开展活动的方式（实地调查、资料搜索、网络搜索等）

3、 完成时间：一星期左右。

综合报告 篇9

沃尔玛是全球最大的零售商之一，其在全球拥有超过10,000家门店，在中国也拥有大量的门店分布在全国各地。作为零售业界的顶尖企业，沃尔玛一直致力于社会责任，环保经营和员工福利，具有广泛的社会影响力。本文将分别从企业社会责任、环保经营和员工福利三个方面对沃尔玛的综合实践进行探究。

企业社会责任

沃尔玛是一家大型的跨国零售企业，在其经营之路上，一直将社会责任作为企业重中之重。沃尔玛秉持“为顾客、给员工提供更好的工作环境、奉献社区并为环保贡献力量”的理念，将其落实到每个细节中。例如，沃尔玛在维持其自身经营的同时，也坚持长期服务于贫困人口和社会弱势群体，使得这些群体在沃尔玛所在的社区中得以获得基本的生存保障。同时，沃尔玛也积极参与各种社会公益活动，为贫困地区捐款和救灾以及其他非盈利组织提供资源和支持。

环保经营

沃尔玛在环保经营方面也取得了不错的成绩。自从2005年沃尔玛推出了可持续发展计划以来，该公司就一直在对其环保经营和生态友好型经营进行积极探索。沃尔玛不仅应答环保议题，如水质管控、能源管理、废物分类处理、森林保护、气候变化适应、环保产品等多项问题，而且积极与全球各地的政府、社会组织、非盈利机构等合作，推广环保计划，同时还坚持对其供应商代码进行严格加盟和审核，要求其提供对社会和环境方面的证据。

员工福利

沃尔玛一直重视员工福利，积极落实企业文化和人文关怀方针，通过培训、职业发展、家庭支持、医疗、健康保险等方面照顾员工的全面需求，提高员工的幸福感和忠诚度。此外，沃尔玛还积极扶持有志于创业的员工，鼓励并支持员工自主创业，为员工们创造自我实现的机会。值得一提的是，沃尔玛还尊重员工的合法权益，保障员工劳动力价值，为员工提供公正、开明和权威的培训和技能发展的机会。

综上所述，沃尔玛在社会责任、环保经营和员工福利方面都有着突出的表现，同时也取得了很多的成果。这些努力和成绩不仅为企业赢得了良好的形象和声誉，更为其业务拓展和可持续发展提供了坚实的基础。沃尔玛的成功经验不但值得其他零售企业借鉴，也为全社会注入了新的发展动力。

综合报告 篇10

学习时间：2012年2月15日~

学校：班级：

指导教师：

小组成员：

活动涉及相关学科

地理、生物、思想道德、综合实践

调查活动背景

该镇近年来发展迅速，但环境的协调与发展还没有很好地结合起来。我们看到的是，楼房一座接一座地拔地而起，宽阔的公路一座接一座地修建起来。但环境一天比一天不尽如人意，就像我们学校附近的河流一样，已经变成死水，生命之源也悄然被切断。

这是我们美丽的遗憾，作为一名会员，我们看在眼里，痛在心里。我们决心为这做些力所能及的事，但我们能做的很少。最有价值的事，便是动员这里的每一个成员把保护环境宣传开来，并使之深入人心，从而使微薄的一份份力量焕发出无限的威力!

活动条件

我们是学生，也做不出什么改善大工程，只能从自己做起，从身边做起。

活动目的

加强自身能力，初步清理河道，保护环境。

研究方法

实地调查,撰写调查报告；

通过本研究找到一条简单易行的解决河流污染问题的途径，从而达到净化河流的目的。

活动过程

首先，进行现场调查，然后收集河流中的一些水进行调查，然后研究水的主要污染物以从源头上解决部分污染。然后根据河流的主要污染物考虑处理方法。

成员分工

负责收集资料、撰写调查报告

小组成员研究心得

保护环境是多么重要。我们应该保护我们赖以生存的环境；虽然我们的能力有限，但我们用心去做；

解决河流污染问题，仅靠处理污染物是不够的；

治理河流最根本的办法就是不让河水受到污染。我们应该提高我们的质量，不乱扔垃圾，保护环境；

保护环境刻不容缓，这不仅仅是一个表面的行动。让我们行动起来,保护水资源！

进一步完善的建议和设想

虽然这项研究对环境保护有一定的效果，但不能推广。我们决定在学校里提高人们的环保意识。

由于学校附近生活污水排放不当，大量垃圾排入河里，河水变的浑浊。每到夏天，也就是现在这一段时期，水面上铺满了一层厚厚的水花，并时不时发出一阵阵臭味，严重影响了人们的正常生活。因此我们小组五个同学一起**治理河道的方法，我们希望通过捡垃圾的手段来治理清洁河道，换回我们一个清洁的环境。

经过初步的探索，我们发现河道之所以浑浊不堪，主要是因为生活污水的排放、生活垃圾的随意丢弃特别是白色垃圾更为重要的原因采石挖沙造成河水断流。通过这次探索，我们找到了河流污染的原因。所以我们可以从身边的小事做起，保护水资源，保持学校干净整洁。

在前几年发生的太湖蓝藻事件当中,许多人意识到了水资源的重要性,也意识到了若不加强环境的保护,我们必将受到环境的惩罚,但是我们尚未行动起来,尚未对我们的水资源保护做出实际的行动.我们想说:保护环境,不仅仅是表面的工夫更重要的是我们的实际行动.

只有付出于行动,才能真正保护水资源.从现在开始,珍惜每一滴水,保护每一份水资源,保护我们生存的环境。

1、调查爷爷奶奶和父母他们时代小河水质情况；

2、小河河流污染较为严重；

三。人为因素：生活污水的排放和生活垃圾的随意处置，尤其是白色垃圾，是采石采沙造成河道断流的重要原因；

3如何有效治理河流:**采取有效措施手段打击排放不合格污水的行为,打击违法在河道采石挖沙的行为、对水源地进行密切的关注和保护、最重要的还是提高人们的环保意识。

调查结果

对一部分的河水起到了净化作用,但因精力和能力有限,对于整条河流的净化还是力不从心。

调查结果分析

虽然有了一定的改善，但仍然不能从根本上解决问题，我们必须从身边一点一滴做起。

活动建议

完成以“保护环境、爱我水源”为主题的黑板报，及争做“环境小卫士”的倡议书。

综合报告 篇11

学习时间：2011年3月17日~4月1日

学校：垣曲县铜矿峪学校

班级：八年级二班

指导教师：田群涛

组员：刘璐琳（组长）、顾旭彤、王若瑜、谷晨、王朝刚

活动涉及相关学科

地理、生物、思想道德、综合实践

调查活动背景

垣曲县近年来发展迅速，但环境的和谐与发展还没有很好地结合起来。我们看到的是，楼房一座接一座地拔地而起，宽阔的公路一座接一座地修建起来。然而，该县的环境日益不尽如人意。就像我们学校附近的那条河一样，它已经变成了一条死水，生命之源正在悄然被切断。

这是我们美丽的中条旗遗憾，作为一名县里的遗员，我们看在眼里，痛在心里。我们决心为这做些力所能及的事，但我们能做的很少。最有价值的事，便是动员这里的每一个成员把保护环境宣传开来，并使之深入人心，从而使微薄的一份份力量焕发出无限的威力!

活动条件

我们是学生，也做不出什么改善大工程，只能从自己做起，从身边做起。

活动目的

加强自身能力，初步清理河道，保护校园环境。

研究方法

实地调查,撰写调查报告；

通过本研究找到一个简单的解决学校河流污染问题的方法，从而达到净化河流的目的。

活动过程

首先，进行现场调查，然后收集河流中的一些水进行调查，然后研究水的主要污染物以从源头上解决部分污染。然后根据河流的主要污染物考虑处理方法。

成员分工

刘璐琳团队协调，顾旭彤负责资料收集，王若瑜、谷晨、王朝刚撰协调查报告

小组成员研究心得

王超刚：保护环境有多重要。我们应该保护我们赖以生存的环境；

王若瑜：虽然我们的能力有限，但我们用心去做；

顾旭彤：解决河流污染问题仅仅靠处理污染物是不够的。解决污染源是最重要的；

谷晨：治河最根本的办法就是不让河水被污染。我们应该提高我们的质量，不乱扔垃圾，保护环境；

刘璐琳：保护环境刻不容缓。保护环境不仅仅是表面的行动。让我们行动起来,保护水资源！

进一步完善的建议和设想

虽然这项研究对环境保护有一定的效果，但不能推广。我们决定在学校里提高人们的环保意识。

学校附近的左家湾河由于生活污水排放不当和大量垃圾而变的浑浊。每到夏天，也就是现在这一段时期，水面上铺满了一层厚厚的水花，并时不时发出一阵阵臭味，严重影响了人们的正常生活。因此我们小组五个同学一起**治理河道的方法，我们希望通过捡垃圾的手段来治理清洁河道，换回我们一个清洁的环境。

经过初步的探索，我们发现河道之所以浑浊不堪，主要是因为生活污水的排放、生活垃圾的随意丢弃特别是白色垃圾更为重要的原因采石挖沙造成河水断流。通过这次探索，我们找到了河流污染的原因。所以我们可以从身边的小事做起，保护水资源，保持学校干净整洁。

在前几年发生的太湖蓝藻事件当中,许多人意识到了水资源的重要性,也意识到了若不加强环境的保护,我们必将受到环境的惩罚,但是我们尚未行动起来,尚未对我们的水资源保护做出实际的行动.我们想说:保护环境,不仅仅是表面的工夫更重要的是我们的实际行动.

只有付出行动，才能真正保护水资源。从现在开始，珍惜每一滴水，保护每一个水资源，保护我

1、调查爷爷奶奶和父母他们时代左家湾小河水质情况；

2左家湾河污染严重；

三。人为因素：生活污水的排放和生活垃圾的随意处置，尤其是白色垃圾，是采石采沙造成河道断流的重要原因；

3如何有效治理河流:**采取有效措施手段打击排放不合格污水的行为,打击违法在河道采石挖沙的行为、对水源地进行密切的关注和保护、最重要的还是提高人们的环保意识。

调查结果

对一部分的河水起到了净化作用,但因精力和能力有限,对于整条河流的净化还是力不从心。

调查结果分析

虽然有了一定的改善，但仍然不能从根本上解决问题，我们必须从身边一点一滴做起。

活动建议

完成以“保护环境、爱我水源”为主题的黑板报，及争做“环境小卫士”的倡议书。

综合报告 篇12

治安综合年终述职报告是一份重要的文件，对于各级治安机关来说尤为关键。这份报告的目的是总结过去一年的工作成果，展望未来的发展趋势，并提出具有可行性的意见和建议，全面反映本地区治安形势和治安工作的经验教训。

治安问题是全社会的一个重大问题，它影响着人们的生活质量，各级治安机关必须认真负责地履行职责，全力以赴地维护社会安定和谐。

在过去的一年中，我们充分认识到治安工作的重要性，加强了与各方面的协作，创新工作实践方式，不断提高工作质量和效率。我们把重心放在以下几个方面：

一、完善基础设施建设。

完善基础设施建设是保障公共安全的一项重要工作。我们在城市公共场所和居住区重点设置了监控系统，以实现对区域内的人员和设施动态的实时监控。此外，我们还投入资金加强了公共交通和公路的安全管理，做到了在道路、车牌和车辆信息管理上实现精准管理。

二、抓好预防工作。

预防工作是治安工作的重要环节。我们强化了对青少年犯罪的预防教育和社会心理健康方面的工作，同时加强了各类案件的预警和协查工作，确保了良好的案件处理效率，并有效地阻止了犯罪活动的发生。

三、提高治安综合管理水平。

治安综合管理能力是保障公共安全的核心环节。我们积极探索市场化管理和社会化治理的新模式，审核治安保卫工作计划，探索交通管理与治安保卫的有机结合，处理大型事件的能力得到了进一步提高。

当然，在工作中我们也面临着一些困难和问题。首先，一些地区的基础设施建设还存在薄弱之处，从而影响了治安工作的实施效果。其次，一些群众对于治安工作的理解存在误差，对我们的工作产生了阻力。同时，一些不法分子利用匿名手段进行恶意举报，给我们的工作带来了很大的困扰。

针对以上问题，我们提出了以下三点建议：

一、加强基础设施建设，完善城市治安系统，包括对于监控系统的完善，及时疏散系统以及通信系统等设施的追踪和完善。

二、加强群众宣传教育，提高公众对于治安工作的理解和支持度，组织开展志愿者活动，强化群众参与意识。

三、加强对于不法分子的打击和惩罚，同时运用现代科技手段及时进行举报者身份的核实，以减少恶意举报对于工作的影响。

在接下来的工作中，我们将进一步贯彻落实上述建议，继续加强治安工作的组织与管理，推进全方位的安全防范体系建设，坚决打击各类违法犯罪活动，加强社会治理和公共安全防控，保护人民群众的生命财产安全，为社会安定和谐做出积极的贡献。

最新小学老师实习报告(经典十三篇)

常言道，实践出真知，每当我们完成一项任务时，我们会频繁使用到报告。写报告我们需要从哪些方面入手？为了充分满足您的需要我整理了以下信息：“小学老师实习报告”，我们将会持续为您提供更多相关的内容希望您能够持续关注我们！

小学老师实习报告(篇1)

一、

在大学教育的最后一个学期，我有幸选择了小学教育专业实习，亲身经历了成为一名小学老师的工作。通过这段时间的实习，我深深体会到了小学教育的重要性和挑战性。本文旨在总结我在实习期间所学到的经验和感悟。

二、实习背景和情况介绍

我实习的学校是位于城市中心的胜利小学，该校具有相对较好的师资力量和教育资源。我负责实习的是一年级的班级，班上有40多个学生。实习期为两个月，每天平均工作时间为八小时。

三、实习收获

1. 完善教学理论知识

在大学期间，我们学习了许多教育理论和教学方法。在实习期间，我将这些知识付诸实践，并不断完善。例如，我们学习了不同的教学方式，包括讲授法、讨论法和合作学习法等。我在实习中不断尝试这些方法，并从中找到适合自己的教学方式。同时，我还学习了如何制定教学目标、设计教学计划和评估学生的学习成果。

2. 锻炼管理能力

作为一名小学老师，在管理学生方面要面临很多挑战。在实习期间，我学会了如何处理学生之间的冲突，如何帮助他们建立积极的学习习惯，以及如何与家长进行有效的沟通。我发现，有效的管理能力对于提高学生的学习水平和班级的和谐氛围非常重要。

3. 培养耐心和细心

小学生的注意力短暂，容易分心。在实习中，我发现自己需要有很高的耐心去引导学生，并且需要细心观察他们的学习巩固情况。只有通过耐心和细心，我才能提供个性化的教学，并帮助每个学生实现最大的学习进步。

4. 培养创造力和想象力

小学生对于新鲜事物和刺激的学习方式非常感兴趣。在实习中，我尝试了一些创造性的教学方法，如故事讲解、角色扮演和实践活动等。通过这些方法，我发现学生的学习动力和参与度大大提高，他们也更愿意主动思考和表达自己的想法。

四、实习感悟

1. 教师是幕后英雄

在实习期间，我深深感受到了做一名小学教师的辛苦和责任。每天早上起早贪黑，准备课件和讲解材料，不断调整教学策略，投入大量精力和心血。但是，当看到孩子们脸上的笑容和进步时，我觉得一切辛苦都是值得的。

2. 学生是可塑之才

在实习期间，我看到许多学生的进步和成长，这让我更加相信每一个学生都是可塑之才。每个人都有自己的潜力，只需要教师的正确引导和启发，他们就能取得突破性的进步。

3. 需要不断学习和提升

实习期间，我体会到教育是一项永无止境的事业。作为小学老师，我需要不断学习和提升自己的教育水平。只有通过不断的学习，我才能更好地适应未来教育的变化和学生的需求。

五、结语

通过这段时间的实习，我对小学教育有了更深入的了解，并认识到了自己在教育事业中的责任和使命感。未来，我将继续努力学习和提升自己，成为一名更优秀的小学教师，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

小学老师实习报告(篇2)

一、实习目标与任务

作为一名实习小学老师，我立下了明确的目标和任务。我希望能够通过实习经历，更好地理解小学教育的原理和实际操作。我希望能够提升自己的教学能力，学习有效的教学方法和策略。我希望能够建立良好的教师与学生之间的关系，培养学生的兴趣和激发他们的学习潜力。

二、实习经历

在实习的过程中，我参与了多个班级的教学工作。我亲身感受到了小学教育的独特之处，以及小学生活动丰富多样的特点。在课堂上，我与学生们一起学习、讨论、互动。我尽量使用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，来激发学生的思维能力和创造力。我经常使用游戏和趣味的教学活动来吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。

在班级管理方面，我注重与学生之间的沟通和互动。我尊重学生的个性和特点，关注他们的学习和成长。我与学生建立了良好的师生关系，以身作则，带给他们积极向上的教育影响。我不仅关注学生的学业成绩，还努力培养他们的综合素质，如社交能力、创造力、团队合作能力等。我鼓励学生们积极参与班级活动和社区服务，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、实习收获与体会

通过这次实习，我收获了很多。我深刻认识到小学教育的重要性和挑战性。小学时期是孩子们人生道路的起点，他们的学习和成长受到极大的影响。作为教师，我们要有责任心和使命感，全身心地投入到教育工作中，细心关注每一个学生的需要和发展。我学会了更加灵活和多样的教学方法。每个学生都有不同的学习方式和节奏，我要根据学生的需求和特点，灵活调整教学方式，满足他们的学习需求。我深刻认识到教师与学生之间的关系对学生的学习和成长有着深远的影响。一个关爱、激励和理解学生的教师，能够激发学生的学习动力，帮助他们克服困难，取得优秀的成绩。

四、实习总结与展望

通过这次实习，我对小学教育有了更深入的了解，提升了自己的教学能力。我从每一个班级和每一个学生身上学到了宝贵的经验和教训。同时，我也发现了自己的不足之处，比如在班级管理和教学策略方面还有待提高。因此，在今后的学习和实践中，我会进一步加强自己的教育理论和实践能力，提升自己的专业水平。我希望成为一名优秀的小学老师，对学生的教育付出更多努力，帮助他们成长为有道德、有才能、有责任感的公民。我将继续不断学习和探索，为小学教育事业做出自己的贡献。

小学老师实习报告(篇3)

5、与家长的沟通交流很重要

孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。

班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。

（二)教学工作

第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张，但没有很好地控制时间，速度有点快，总体感觉良好。上课是教学工作的重点。上课除了传授新知识外，还应激发他们对学习的热情和感受学习的快乐这才是最重要的，因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染学生。

基本情况：完成新授课18节，练习课8节(语文、数学、信息科学和综合)

实习期间我的教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后，根据指导老师的意见，调整为数学二(1)班2个星期;一(5)班语文10节，以及副科6节课，共26节课。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!给我较深体会的是一下几点：

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

吴老师是一位善于言谈的老师，作为一位非专科出身的她，教学成绩却是非常得出色，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中，她向其他老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维，使学生形成清晰的数学思维，向资深的老师学习知识点的处理和重难点的把握，向新老师学习优秀的教学设计。在指导教学的过程中，吴老师经常指导我怎样把内容讲清楚，怎样充分的调动学生的积极性，机智的教学会让课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢;数学语言应该是非常精练而且要求到位，不然小学生是很难理解真正意图，也就无法达到预期的教学效果。吴老师也常跟我说，教案的重要性。一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许就是这位老师不断进步原因。

然而，学习是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点，明确自身所存在的不足。在教学《统计》时，我先听了吴老师在(1)班的课，在还没吃透教材的情况下，我就简单地模仿吴老师的教法，将吴老师的课生搬到(2)班，结果那堂课是我上得最失败的一节，许多细节处理不当，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，学生并没有掌握好，更不用说以后他们怎么灵活运用到现实生活中去。这堂课让我明白要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

北师版的教材比较的活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，首先要广泛收集材料和了解教材，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身的方法。知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍――除法”和“谁的几倍是多少用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，有一位老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。

3、及时巩固，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把依然不会的学生集中起来，再进行个别辅导，同时把信息反馈给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。

4、确定目标，节节进步

在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在做到对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达到目标的孩子及时给以特别的奖励，激发孩子继续努力。对于没有达到目标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取下次达到目标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。

教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个艰巨的过程，同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。

(三) 教育调查研究情况

基本情况：教育调查;教学经验总结;

1、我的教育调查研究报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”，主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和任科老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对生如何提高教师语言艺术提出了建议。

2、教学经验总结。

经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是吴老师反复强调的，也是她的经验之谈，更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教吴老师或其他老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。

短短的两个月的实习已经结束，在这次实习中我的能力都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响，是我人生中的一次伟大的经历，也将成为我一生中的宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏，做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易!

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小学老师实习报告(篇4)

小编今天推荐给大家的是小学老师实习报告，仅供参考，希望对大家有用。关注网获得更多内容。

小学老师实习报告

依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、、、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。

以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：

第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

(一)教学工作

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特别多。

第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不一定就如我们所想。所以，我们还要有灵活的应变能力。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。

在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的不足：

第一，应变能力不够强;

第二，我的声音不够响亮(后来买了扩音器，这个问题才得以解决);

第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发现及探究，对他们的自学能力有所忽略;

第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。

(二)班主任工作：

班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和帮助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反应中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也达到了一定的效果。

班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批评不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到后来就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

班主任工作也带给了我很多，有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校情况，还要与家长沟通，了解学生的在家情况。如遇突发情况，还要考班主任的应变能力。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有一定的技巧。

通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师。

小学老师实习报告

一、实习目的

通过教育实践，学会如何与学生沟通，并且把自己的教学方法准确的表达出来，让学生更顺利的掌握课堂知识，达到良好的教学效果，提高学生成绩。同时致力于掌握小学语文的教学方法和技能，了解现代小学生的学习情况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

二、实习内容

语文教学：

教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批阅试卷，辅导学生学习等。在实习过程中我执行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂以学生的朗读和提问为主，让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，这样能充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发了学生浓厚的学习兴趣。。

三、实习效果

这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，在实习学校的领导和老师的悉心指导下，我学到了很多书本上学不到的知识。

常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好教育工作，应首先把自己的'学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于教师工作是至关重要的。短短十七天的临时教师的工作经历让我越来越深切地感受到教育工作对社会的重要性，它不只是一项工作，也是一门深奥的学科，更是一种艺术的展现。

“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

四、实习总结及体会

这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能 因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是老师顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件。在亲近与研究学生的过程中，我们作为老师的要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起老师崇高的威望。那么，我们的教育工作可能会取得事半功倍的效果!

小学老师实习报告(篇5)

依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入xx小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得……不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。

以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：

第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对xx小学我们并不陌生。陌生的是我们的情绪及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

（一）教学工作

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。

第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，必须要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的资料必须要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人学生的反应都很用心，他们的答案多半是：他坚韧不拔；很勇敢；机智过人；他的爱国精神很强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，那里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的不足：

第一，应变潜力不够强。

第二，我的声音不够响亮（之后买了扩音器，这个问题才得以解决）。

第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发现及探究，对他们的自学潜力有所忽略；

第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。

（二）班主任工作：

班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和帮忙下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反应中，我明白了自己设计的中队活动中的优缺点，但也到达了必须的效果。

班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律；每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批评不良行为；每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的状况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们用心向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到之后就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

透过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的职责；透过实习，我还懂得了作为一名教师必须要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我必须尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师。

小学老师实习报告(篇6)

一、实习意图

1、经过教育实践，充沛发挥主观能动性，把在大学讲堂上所学的理论常识和实践教育相结合，开端把握小学语文的教育办法和技术，以及班主任的作业内容和办法，了解如今小学生和教育的现状。

2、实习单位为__河镇中心校，班级为__年级__班。

二、实习内容

1、讲堂教育，包含备课、上课、修正作业、阅览试题。做一个语文教师所做的作业。

2、活跃引导，仔细做好东西性与人文性教育作业。

三、班主任作业

及时正确引导学生思维，处理班上日常庶务，办理好学生日常行，培育杰出的行为习惯，调集学生干部处理班上各业务。

四、实习作用

1、在实习校园有关领导和教导教师的尽心教导下，仔细展开语文教育作业和班主任实习作业。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的大学生到略有阅历的小学语文教师及班主任。

2、在实习进程中，经过教师及自己的吃苦尽力，现能较好地上课及做好班主任作业。

五、实习总结及领会

1、初为人师，关于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的作业。__年x月x日，我怀着振奋的心境来到__中心小校园，开端了为期x天的教育实习。实习期间的点点滴滴、悲欢离合，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰苦。

2、仔细做好实习前期作业，首先是把自己的心态放正，由于心态决议全部是教导员叮咛的。学做师者就得像师者。教导教师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后教导教师介绍了各项实习作业的组织和实习期间该留意的事项。我也自动把实习班级的每个学生和校园的基本状况有个开端的了解。有了这全部的统筹组织，我的实习才干进行的'如此顺畅。

3、名师教导按进程进步教育水平，教育实习的展开，教导我的是本校的高级教师，教育前哨作业者，也是一个十分担任的教师。

4、活跃做好班主任实习作业

做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要详尽如微，稍有不留意就有意想不到的作业产生。这给办理教育带来了巨大的困难，所以一开端我就暗下决心，必定要加倍尽力，要投入比他人更多的时刻和精力将我的作业做好。我从早上x就起床，早餐之后就到校园报到。每天的主要使命：一是看早读，每天早上x到教室催促他们打扫卫生，查看仪容外表，红领巾的佩带，催促他们仔细早读。二是在上课时刻进行巡堂，查看上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课及时找他说话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要教导单个学生，给单个学生作思维作业。在这进程中，我做到爱岗敬业，勤勤恳恳，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项作业，带领学生参与校园的各项活动。如全校大扫除、红领巾查看、“红歌传唱”等活动。

5、谦虚请教仔细汲取他人长处

在实习期间，除了教育实习和班主任作业，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯过错。在检讨自的一同，也要向他人学习。我多去参与校园的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记载。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。谦虚听取他人的定见和批判。从他人身上学到了不少的才干，如不同的教育风格，班主任作业技巧等等。

小学老师实习报告(篇7)

回顾这半年以来的实习时光，有苦有甜，最后尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。

我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班主任助手。

想刚开始应对那么多的什么都不懂的小朋友的时候，还真是有点手足无措，个性是在学前准备期的时候，所有的工作都排在一齐，个性的感到手忙脚乱。但是，因为是刚开始实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对教师的这份职业的喜爱也是原因之一。我的性格比较内向，但是，耐心也是我的优点。个性是应对50个小朋友的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝耐心，也很奇怪，我就是对小朋友的时候个性有耐心，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。

在学前准备期的时候，是个性忙的，一年级的小学生还是什么资料都没有的，都要一份份的准备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一年级的小朋友，教师对他们还不是很熟悉，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选取，都耗费心力。应对着一群又可爱，又活泼，又好动，又调皮的小朋友，而我又是一名年轻的“新教师”的时候，总是个性受到他们的“喜爱”，也总是被他们干扰到头痛。

但是，在“教师节”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前，甜甜的说教师节快乐的时候，还是个性的感动。虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我继续这份职业的动力。小学老师实习报告范文精编由精品学习网带给!

在学校里实习，就等于是一个“消防队员”，哪里急，就去哪里帮忙，不仅仅仅是自己班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二年级的数学、英语老师各一个礼拜，四年级的数学老师二个礼拜，一年级的语文老师二个礼拜等等。虽然说，让我顶课是学校一个冒险的决定，但对于我而言，何尝不是一个机会呢!

在小学的实习，打翻了我原本的想法。原本，我当老师，坚持想做的是初中的数学教师，觉得大一点的学生不用我担忧太多;但是此刻，和低年级的小朋友时间相处久了，就觉得对于我来说，还是小学比较适合我，毕竟，我这种性格的人，在外人看来还是比较内向的，与小学生相处，相较起来，还是比较适合我的。比起应对一双双打量、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。

随着时光的渐渐流失，离我离开这所学校的日子越来越近了。

虽然最后，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的好处十分重大。这段实习时光是我职业生涯的开始，一个好的开始，才有之后的成功。我想，我不会忘了那一声声清脆的“小小陈老师”，不会忘了给了我无限鼓励的同事和小朋友，不会忘了指导老师的声声教导，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。

依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入XX小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得……不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。

以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：

第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对XX小学我们并不陌生。陌生的是我们的情绪及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。

第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，必须要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的资料必须要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人学生的反应都很用心，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，那里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的不足：

第一，应变潜力不够强;

第二，我的声音不够响亮(之后买了扩音器，这个问题才得以解决);

第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发现及探究，对他们的自学潜力有所忽略;

第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。

(二)班主任工作：

班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和帮忙下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起”。从学生的反应中，我明白了自己设计的中队活动中的优缺点，但也到达了必须的效果。

班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批评不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的状况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们用心向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到之后就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

透过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的职责;透过实习，我还懂得了作为一名教师必须要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我必须尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师。

初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为宝贵的，我怀着兴奋和激动的情绪来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。

实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要资料包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也悲哀过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师个性是我实习班级的班主任表示深深的感谢。

下面我将从这两个方应对我的实习进行总结。

在课堂教学方面，能够分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而此刻我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。

听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯通，把别人的经验积累起来构成自己的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节，明白这个细节中所蕴含的意味，因为教师在课堂上的每个动作都就应是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识结构。第二周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，寻找自身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸取优秀名师的经验为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。

第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任--储宛航老师。她是一名语文老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮忙。

上课之前其实有很多步骤。要选好上课资料、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就能够看出，但是，一份好的教案却不必须意味着一堂好课。我清楚地记得，我的第一份语文教案就改过三次以上，最后最后勉强能够试课了，等到上课时，心里紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节奏，同学们也用心回答我的问题，整堂课也算运用自如。

但是，经过班主任的点评，顿时觉得自己过于自信，有些细节都被我忽略了，我的毛病有这么一些：第一，我未及时表扬回答问题的同学，同学们对我的问题虽然感兴趣，但是表扬也是激励他们继续回答我问题的前提，比如一些简单的词语：很好、真棒。第二，我不应当总是叫那么几个同学回答问题，教育就应普及全体学生，这样稍加不注意会挫败其他同学的用心性。第三，课堂节奏过快，未留充分时间给学生思考、讨论。小学生的思维反应不如我们快，我们应当“等等”他们。其他的毛病就是属于知识性错误了，所以，不但要掌握上课技巧，我们更应当注重自己的知识潜力。

在那里，我想到了一些措施来弥补上课的不足：

1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;再是透过自己的读来理解课文。

2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，能够参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿佛看到了··情景，让我也感受到了主人公··情绪。

3、课堂上能够增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩游戏。

4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如：你真是一个勤于动脑、善于思考的好孩子，是大家学习的榜样。

5、上课表情要丰富，肢体语言动作完美。

另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目标中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注重自己的行为，端正自己的品行，做好表率作用。

在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。

日常管理说来容易，却十分繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提前到场，在这一天，全校师生犹如初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开始上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费力。

饭后休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只有两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要督促学生搞好卫生，摆正桌椅，之后就是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每一天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。

平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生，单靠一个人的力量是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，构成以班干部为中心的学生骨干力量就尤为重要。让学生管学生，这样能够强化班级凝聚力，智化班级管理。

其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够激励人，能够改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。

最后，既要服务学生，又要管理学生。学生有错要批评，不得听之任之;学生对了要表扬，不能视而不见;学生闹矛盾了药及时化解，不能坐视不管;学生有困难了要立刻帮忙，不能隔岸观火··

另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生状况，共同商讨，以便促进学生健康快乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现，也能帮忙学生重视自己平时的表现，让他们的付出都能够得到家长的表扬。

除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那就是自己素质的培养。为人师表，关键在做好自己。俗话说：身教重，于言教。自身素质最重要。还要专研教学，努力提高自己。“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”自身的知识潜力务必要有保证，否则，拿什么来教别人所以，从此刻做起，我们就要学好专业知识，培养教师素质。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。

小学老师实习报告(篇8)

通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。实习单位为__小学，班级为_年级_班。

一、实习内容

1、语文教学

课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。

2、班主任工作

及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。

二、实习效果

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。

三、实习总结及体会

初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20__年_月_日，我怀着兴奋的心情来到__小学，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结：

1、认真做好实习前期工作：

首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。

2、名师指导按步骤提高教学水平：

教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：

第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。

3、积极做好班主任实习工作：

做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。

4、虚心求教认真吸取他人优点：

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。

小学老师实习报告(篇9)

一、实习概况

本次实习是在某市某小学进行的，实习时间为三个月，期间我全力以赴，兢兢业业。在实习期间，我主要负责一年级的教学工作，包括语文、数学和美术等科目。

二、教学工作总结

1. 语文教学

在语文教学中，我注重学生的语言表达能力的培养。通过开展多样化的课堂活动，我努力激发学生的学习兴趣，提高他们的听、说、读、写能力。同时，我注重培养学生的阅读习惯和文学素养，通过导读、朗读等活动，帮助学生构建正确的价值观和文化意识。

2. 数学教学

在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。我采用了多种教学方法，如示范演示、小组合作和游戏教学等，使学生能够在轻松的氛围中学习数学知识。同时，我还鼓励学生思考数学问题，锻炼他们独立思考和合作探究的能力。

3. 美术教学

在美术教学中，我注重培养学生的审美能力和创造力。我通过指导学生观察和模仿优秀的艺术作品，引导他们的艺术创造，同时，我也注重培养学生的绘画技巧和色彩感知能力。通过多样化的美术活动，我帮助学生激发对美的热爱，培养他们的审美情趣。

三、实习收获

通过这次实习，我收获颇丰。我对小学教育有了更深入的理解，明确了小学教师的角色和责任，通过与学生的互动，我看到了他们的成长和进步，感受到了自己的责任和使命。在实习中，我通过反思和交流不断提高自己的教学能力和教育理念，为自己的未来职业生涯奠定了坚实基础。

四、实习感悟

实习使我深刻认识到教师这一职业的重要性和艰巨性。作为一名小学老师，我不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引导者。我要时刻关注学生的个体发展，积极引导他们的学习动力和兴趣，培养他们的综合素质和创新能力。同时，我要注重与学生家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

五、反思与改进

在实习中，我也遇到了一些困难和挑战，如教学计划的制定和课堂管理的问题。通过反思和汇报，我意识到自己还存在不足之处，如教学理论知识的不够扎实、教学策略的选择不够恰当等。在今后的学习与实践中，我将更加努力地提升自己的专业素养，不断改进教学方法和手段。

六、总结与展望

这次实习让我对小学教育有了更深入的了解，也提高了自己的教学能力。我将珍惜这次实习的机会，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够继续深入学习和研究教育理论，为小学教育的改革和发展贡献自己的智慧和力量。相信通过自己的不懈努力，我一定能成为一名优秀的小学教师。

（以上内容仅为模拟文章，未参考实际情况）

小学老师实习报告(篇10)

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪、既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨、在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校——xx一中的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段

也就是前两个周的时间、这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础、由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到xx一中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验、另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学、总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二、实践阶段

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持"健康第一，快乐体育"的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课、体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

三、提高阶段

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段、我们开始准备我们的"优质课"，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结、另外指导教师还组织我们观看了xx市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅、总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。

最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和xx一中师生告别时感人的场面。20xx年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和一中的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了"xx一中，不虚此行"的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在xx一中实习成果的证明、所以我们xx一行是非常圆满的，非常成功的。

总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在xx一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。

通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。

其次注重对任务的设计。

在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最后注重对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些flasx，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

（1）个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。

（2）课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

最后其他方面

除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查稳卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。

1、在学科整合方面，本来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简单的事，但是还是需要一定的技巧和耐心的。特别是学校给我们的要求比较高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜索技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在学科网站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站具体要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是非常清楚，这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中，很好的辅助了教学。

2、在研究性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导学生开展。由于研究性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽所有的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要密切关注学生研究过程，适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让学生在活动中充分体会到研究的整个过。同时也确保学生的中心地位。

由于研究性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教师具有全面的知识，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导研究性学习的过程中，深刻体会到自身知识的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的知识来充实自己。

3、教育调查方面这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，集中在xx十二中和十三中两所学校中，有一定的局限性，不能完全反映整个×××区中学教师的信息素养。xx十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校，学校都非常重视对教育信息化的发展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都掌握的比较好，特别是年轻教师，而且对应用教育技术的态度也是非常积极的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人（如年龄、时间、费用）、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特别是信息技术与学科整合方面。

在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中x系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。

小学老师实习报告(篇11)

一、

小学教师是为了培养孩子们的良好品德、基本知识和社交能力而呕心沥血的职业。在本次实习中，我有幸能够接触到这个职业的精髓，并实际参与了教学工作。通过这次实习，我感到受益匪浅，对小学教育有了更深入的了解。在这篇报告中，我将详细总结自己的实习经历，并提出改进小学教育的建议。

二、实习过程

在实习期间，我担任了一名三年级班级的实习老师。我观察了正式教师的授课方式和教学方法，并有机会自己上课。通过观察与实践相结合，我逐渐掌握了针对小学生的教学技巧和心理特点。

1. 观察

我发现小学生具有好奇心强、求知欲旺盛的特点。他们对新事物充满了兴趣，并渴望获得知识。因此，在教学过程中，我通过准备有趣生动的教材和使用多媒体教具，激发孩子们的学习兴趣，并提高他们的学习积极性。

2. 实践

在实习期间，我亲自上课并教授数学和语文等科目。我选择了一些寓教于乐的教学方法，例如故事讲述、游戏等，以吸引孩子们的注意力。同时，我还注重培养孩子们的团队合作精神和社交能力，通过小组活动和讨论，让他们学会与他人合作，共同完成任务。

三、教学感悟

通过这次实习，我对小学教育有了更深刻的认识和理解。我认为，小学教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的聪明才智、积极向上的品质和良好的道德观念。为了实现这些目标，教师应该注重以下几个方面：

1. 激发学习兴趣

小学生正处于求知欲旺盛的时期，因此，教师应该通过设置趣味性的教学内容和活动，激发孩子们的学习兴趣，让他们乐于学习。

2. 循序渐进的教学

小学生的学习能力有限，教师应该根据他们的实际情况，制定合适的教学计划和教学步骤，循序渐进地进行教学，确保每个孩子都能够理解和掌握所学内容。

3. 培养综合素质

除了学习知识，小学生还应该培养其他方面的素质，如团队合作、社交能力和自主学习能力等。教师应该通过组织各种活动，培养他们的综合素质和实践能力。

四、心得体会

通过本次实习，我深刻体会到了小学教育的重要性和挑战性。作为一名小学教师，我们要承担教育孩子们的责任，要不断学习与进步，提高自己的教学水平。只有这样，才能更好地引领孩子们成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

五、结语

通过本次实习，我对小学教育的全貌有了更深入的了解，也深深体会到教师的责任和使命。我希望今后能够成为一名优秀的小学教师，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。同时，我也将继续学习和研究，不断提高自己的教学水平，为小学教育事业做出贡献。

小学老师实习报告(篇12)

时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师主角的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师群众的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学潜力、学习潜力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在必须的不足。现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民教师的我，此刻的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，个性是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我应对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，应对这一局面，讲究方法十分重要，时间和多种因素也要充分思考在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，透过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材十分重要，这一向是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程就应尽量使每个学生用心参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习用心性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一向在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选取教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和推荐，认真反思并改善。自己也

认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任工作中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮忙和指导。但应对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“职责”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，应对陌生的大群众，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在那里，我个性要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮忙，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得十分好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无

形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，应对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：必须要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。期望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的潜力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将用心改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、、、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。

以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：

第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的情绪及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。

第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每一天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不必须就如我们所想。所以，我们还要有灵活的应变潜力。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，必须要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的资料必须要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很用心，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，那里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案

作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了十分多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。信息源于实习吧

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确决定，这样就能够将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。透过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选取，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控潜力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子个性胆大，应对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。

小学老师实习报告(篇13)

虽然这是我们的第二次见习，但心里还是有点紧张的。这两周见习下来，不仅让我感受到教师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学教师所要面临的挑战。小学老师的身上肩负着家长、学校、社会三者之间的责任，而小学正是孩子们健康成长的重要阶段，我们要全面的帮助他们学会学习和生活，需要老师精心的教导。在孩子成长的这个阶段，老师要给予他们很多的关心和爱护，让他们在学习中快乐的成长。

在我以前看来，小学教师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是经过这两次的见习，我明白了这份工作的不容易和辛苦。

我和其他两位同学被分配到一位指导老师那里，主要负责是四年级(2)班和(3)班。到学校的时候任校长带着我们到指导老师的办公室，这个时候特别紧张、但又有点期待。终于见到了老师，心里有点安慰，我们的指导老师很年轻，非常的热心，给人一种亲切感，顿时心头的紧张都没了。

在上课之前，指导老师跟我们交流了许多，告诉我们这所学校的学生基本上是外来打工子弟，家长不怎么关心孩子的成绩，所以这里的学生的成绩呈现一种两极分化的现象。听了这些话，我改变了先前的心态，我以为他们的学生跟冠英差不多，而现在我则要以一种平常心来看待，要多一点的关心学生。听了一节课过后，我真的深有感触，一个简单的问题或是一些单词，这里许多同学都要思考一下，而在冠英，他们则脱口而出。后来我了解到他们都是从三年级才开始学英语的，四年级的知识量很少。但是学生们上课回答问题的积极性特别高，课堂的氛围很轻松，学生懂得怎样配合老师。在我们看来每节课四十分钟可以讲很多的内容，可是听了几节课才发现每节课的内容都很少，跟我们所想的差距很大。在我们看来很简单易学的内容，都要花很多的时间来教授。学生学习英语不仅注重要他们学会单词和句子，更多的是通过反复的朗读，师生之间的对话、生生之间的对话，反复的操练才能够让他们更容易得记住。我最大的感受就是小学里学习要经常开火车，一个接一个读单词或是句子，两个两个的对话，组与组的对话。每次上完课后，都要给他们画出重点的短语和句子，布置作业，在作业本上多写几遍。

第二天我们听了一节语文公开课，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话也说得很标准。听着老师带有感情的朗读《爱因斯坦与小女孩》，仿佛自己就成了那个小女孩。然后查老师就由一个问题导入课文，要孩子带着问题去阅读课文，并找出答案。接下来又通过一个接一个的问题，把课堂内容自然地衔接起来，一步步的深入到文章的思想，情感。同时还增加了一些相关的课外小故事，帮助同学们更好地了解爱因斯坦这个伟大的科学家。不单单的局限于书本上的知识，让课堂内容更丰富。听完这节课，让我很受启发，现在老师上课的方式不同于我们以前，小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧和技巧来教学。现在的老师都不是死板的教学，他们采用激发和启示的方式讲课，课堂的氛围调动得很好，学生个个踊跃发言，这在我们大学课堂里是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中，学生的举动老师都要了解，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做，遇到调皮或出错的学生也使出适当的手段。在课堂上基本上顾及了每个学生，让个学生都有展示自己的机会。

这次见习，也让我赞叹小学老师的才艺与智慧。很多老师不仅教一门自己的专业学科，还兼教美术、体育、音乐和其他一些兴趣课。时代在发展，对老师的要求也越来越高，启发我们这些师范生要学习更多的技能来适应社会的需要。

此次见习，前两天我们主要是先听课，再帮助指导老师批改作业和试卷，管理班级。我们的指导老师教三个班级，每天都有很多很多的作业要批改，还要给他们背书，每节课下都会在教师里或是办公室辅导学生，甚至每天放学都要延迟一个小时，辅导那些课作没有完成，书没有背上的同学。而且有的学生只知道玩，不知道自己的作业还没有完成、试卷没有订正，往往他们辅导的时间要更长，通过这些更让我体会到这份工作的辛苦和不易。

在听完老师的讲课之后，我们都要自己思考一番，理清讲课的思路，分析总结他人上课的优点。每位老师在长期的教学活动中都会形成自己独特地教学风格，不同的老师会有不同的教法，我们则通过多听课、多分析，取长补短。

在这次见习过程中，我给学生们上了一节新课，起初在写备课教案的时候，我是按照在学校里所学的那样从教学目标、教学手段、教学重难点来写的。写好之后拿给指导老师看了一遍，我才知道在小学里尤其是一个新老师，备课时更注重教学设计这一环节，要把教师用语都写下来，以及你所预想的几种情况。教案要写的非常详细，每一个环节都要互相紧扣，要衔接自然。教案写好之后，还要熟悉教案的思路，要多背。等到真正上课的时候，就会发现自己准备得远远不够，学生的回答有时候跟自己预想的不一样。由于紧张，没有经验，就会觉得自己准备的内容不够，都会剩下时间。在上课的过程只注重把自己所准备的东西教给学生，却不关注学生到底有没有懂，能不能接受，与学生之间脱节。每个环节都会觉得上的不完美，譬如一些句子，只让学生跟同桌之间互相扮演角色，读完之后不给机会让他们展示，还有在上新课之前，所说的指示语可能学生会听不懂，等到你叫他回答问题或是做游戏之类的时候，他们会显得很茫然，不知道要做什么。作为新老师，我们自身的气场不强，不能够很好地控制课堂，以致于会造成失控的现象。

一个班级里面有成绩优秀的学生，也有许多不好的学生，作为老师，我们要同等对待，不能只关注优等生，要做到公平公正。对于成绩不好的学生，则要给与更多的关心和鼓励。他们遇到困难的时候，不是一味的指责，而是要耐心的辅导他们，不要让他们在心里认为自己成绩不好，没人喜欢，这样下去只会越来越差，不利于学生的发展，对他们的性格发展也会起到副作用。

转眼间，短短的过，每天的早起、赶公交，所有的累都随之消散了。内心有的只是一股不舍之情，对学生们的不舍。此刻，我觉得孩子们如鸦雀般的童音与教师授课时梳理成章的知识网络，留给我的都是弥足珍贵的财富。虽然成为一名教师不容易，教师的工作也很辛苦，但现在我觉得和学生们在一起很快乐，也让我每天有一颗纯真的心，感觉自己很年轻。

由于见习的时间不长，与学生交流也很有限，目前小学生的内心世界以及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，要做到真正地了解小学生，并不是一件容易的事，也有待我以后去探索。总之经过这段时间的见习，我对于教师的工作已经有所了解，但在一些细节问题上，还不是很熟悉，尚待完善。

作为未来的教师，我们首先要有一颗关爱学生的心。只有爱学生，才会做到尊重学生，理解学生，进而与学生建立良好的、亦师亦友的关系。爱学生不仅要关爱优等生，更要关注班内的“特殊学生”，要做到公平公正。在教学过程中，我们要坚持多表扬、少批评，细心地发现问题，及时地解决问题。特别两笔字和普通话，以及英语的发音。

作为现在的学生，我们要将学习到的知识运用到实践中去，做到学以致用，课本上的知识在实际的教学中不一定适用。所以要根据实际情况来教学，注重积累经验，通过多看、多听、多学习、多实践来武装自己，为以后成为一名优秀的教师做准备。

转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、 积极学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

二、贴近学生，努力提高班主任工作效率

得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年(2)班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。

三、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在20xx年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师!

为了积极响应共青团三下乡的号召，使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着奉献青春热情，服务新农村的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时，也在活动中践行四个新一代的要求。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。

此次暑期社会实践活动，我们奔赴××省××县××乡××小学支教，××县是国家级教育资源贫乏的县之一，而××小学位于××县北端靠近××水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活。

活动主要内容与流程：

7月15日――7月18日，从期末考试结束7月15至7月18日，我们团队所有成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，认真学习准备各种才艺和教学内容。

7月19日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人××校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院××级辅导员××老师的带领下，带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-----××省××县××乡××小学。下午简单安排一下住宿等具体事宜。 7月20日---7月26日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。

课程时间表如下所示：

上午：第一节8：00-8：40下午：第一节3：00-3：40

第二节8：50-9：30第二节3：50-4：30

课间操9：30-10：00第三节4：40-5：20

第三节10：00-10：40第四节10：50-11：30

7月20日，按照××校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。今天是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏。我们让××校长通知的是自愿来听课，根据前来报名听课的学生的情况进行了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。

7月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整洁的.数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今天天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很认真。并且开展生活常识教育。 7月22日受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏，今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》，三年级学的是《国歌》，四、五年级则教他们的是《好大一棵树》，混合班教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。

7月23日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确，今天上午每个班都安排一节英语语音课，纠正学生们的发音，并且把典型单词根据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了谈心与说话。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项。

7月24日，今天每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小朋友们带了各种礼物，愿打算每次上课时，奖励给回答问题比较积极和表现比较乖的小朋友，大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完，今天就留下以后的奖品，把多余的分配了一下，赠送给各个班级。上午开展了小小美术家活动，下午体育课时我们把所有小朋友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育知识，又教了他们一套简单的舞蹈。

7月25日，××校长和教研组的领导决定，今天上午为我们举行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参加了。校长和村长对我们的活动给予了肯定，并希望我们明年能继续来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都安排了爱国教育课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访。

7月26日，今天上午上完第三节课，我们所有成员辞别××踏上返回××大学的行程。孩子们不约而同唱起了《祝你一路顺风》，有的小朋友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。许多小朋友们都给我们写了留言。

活动的特色与亮点：

1、从实际出发，结合当地情况开展活动。

××县是国家级教育资源贫乏的县之一，××小学位于××县北端靠近××水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济落后。按照××校长与教导主任的意思以及当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，通过与当地教研组的领导和王校长的谈话，我们了解到小朋友们对体音美知识的匮乏。经过团队所有成员开会商讨，我们在课程安排中除了安排语文英语外，还重点安排了体、音、美、说话、动手课和游戏等。

2、扬长避短，突出优势，因材施教。

作为当代青年大学生，我们有责任和义务利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学发展观，通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用。作为工科大学生，在文化、科技、卫生三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与不足，不擅长医疗卫生，所学知识中关于农村实用科技知识不够深，也不够精。所以从中选择了文化，而作为正在受高等教育的大学生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比较随和，喜欢与小孩子一起。根据队员特长分配任课情况，比如男生不喜欢舞蹈，就由女生负责，适当多分配给男生音乐课。我们根据当地学生因材施教，由报名情况分了班，又有针对性的采取个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点注意，鼓励他们积极回答问题，而对调皮捣蛋的则注重劝说和一对一辅导。

3、内容丰富，形式多样，意义深远。

整个活动过程中，我们团队通过开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养，为基层教育事业的发展和新农村建设作出积极努力。每天排好课表后，再适当根据学生的要求和我们的计划，安排附加活动。我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏。

(1)教他们打太极，跳健美操，学舞蹈，练广播体操，认识冷暖色调，了解画的分类，介绍历史人物，讲英雄故事，让他们阅读我们从图书馆借的书，拿出我们送给他们的地图，从地图上让他们找新安县在哪，告诉他们中国五岳在什么地方，告诉他们亚洲在哪一块。

(2)设生活常识小课堂，通过日常生活中的小例子教小学生一些简单的自然科学知识，让他们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学;教小朋友基本的安全常识和交通规则，使之学会在生活中保护自己，健康成长。

(3)还重点给他们上思想品德课和爱国教育课，采取晓之以理，动之以情的方式告诉他们要团结互助，孝敬父母;讲解八荣八耻，并让他们背诵，讲述抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事，激发小朋友们的爱国爱党意识。

最新综合实习报告范本11篇

下面编辑为您呈送了“综合实习报告”主题的相关内容，在这里您将会找到不同层次和风格的阅读内容和书籍。常言道，实践出真知，当我们落实一项工作时。我们会经常使用到报告，完善的报告是做好任何工作的重要组成部分。

综合实习报告 篇1

学院：化学与生物工程学院

年级：化学工程与工艺09—2班

姓名：

指导老师：

一、实习目的：

1、了解化工工艺和控制系统的动态特性、提高对工艺过程的运行和控制能力。

2、加深对工厂具体化工设备、化工操作的感性认识，进一步了解所学专业的性质，以便今后更好的学习专业基础课及专业课。

3、收集各项技术资料和生产数据，培养理论联系实际的习惯。

4、培养学生的学习兴趣和提高学生勇于思考、勇于创新的精神。

二、实习内容：

多乙苯精馏塔开、停车步骤说明

(1)开车

开车前，假定已作好了如下准备工作：

① 各设备、管线、仪表处于完好备用状态;

② 公用工程条件满足要求且充足可用(包括氮气、仪表风、35kcg高压蒸汽、冷凝液、冷却水等)。

具体开车步骤为：

第一步：接通多乙苯塔顶至真空泵(gb-202)的管线(，接通该真空，打开fi-20XX,充泵后关闭。

第二步：打开真空泵冷却器(ea-217)及塔顶罐(fa-204)尾气冷凝器(ea-211)，通冷却水。

第三步：启动真空泵(，将系统抽真空(直到135mmhg左右)，同时打开转子流量计入口侧截止阀(。

第四步：检查塔内压力的上升速度，如果压力上升的速率大于10mmhg/hr，检查塔系统泄露，检查真空;关闭塔压控制器(pic-2035)的控制阀(。

第五步：接通真空密封罐到多乙苯塔顶泵入口的液体管线()，把密封罐液位控制器(lic-2037)打到手动并关闭。

第六步：接通塔顶泵(ga-206)的流程(，把回流量控制器(fic-20XX)打到手动并关闭。

第七步：接通塔顶产物到烷基化液贮罐(fb-506，把液位控制器(lic-20XX)打到手动并关闭。第八步：接通用多乙苯塔顶冷凝器ea-209(亦即苯干燥塔再沸器)的流程(。

第九步：接通多乙苯塔底泵(ga-211)流程(，但不要启动ga-211。 第十步：接通多乙苯塔的进料流程(，关闭进料管线上的截止阀()。

第十一步：接通塔底部物流经残油空冷器(ec-201)到残油供应罐的管线，把流量控制器(fic-20XX)打到手动并关闭。

第十三步：当系统打到规定的真空度,塔处于155mmhg附近的操作压力时开始对塔进料，完全打开进料管线上的截止阀(。

第十四步：如塔釜显示出液位，就启动塔底泵(。

第十五步：当再沸器液位的液位打到全充满的80%时，把lic-20XX打到自动，并完全打开蒸汽管线上的截止阀()。

第十六步：启动塔顶泵打回流(，把fic-20XX最初设定在满足泵要求的最小量(12kg/h),随后设定在212kg/h,接着把fic-20XX和lic-20XX打到自动。

第十七步：回流正常后，真空系统密封罐显示出液位后，把密封罐液位控制器(lic-2037)

打到自动;把塔顶压力控制器(pic-2035)打自动。

第十八步：把残油流量控制器(fic-20XX)打到自动，开始从釜液中排放残油。

第十九步：等到塔操作稳定时(塔釜温度在233℃附近稳定下来)时，打开去反应器(dc-101)管线上的截止阀(,关闭去烷基化贮罐(fb-506)管线上的截止阀(。

第二十步：开车操作完成!

(2)停车

停车步骤为：

第一步：关闭进料管线上的截止阀(，停止对多乙苯塔(da-203)进料。

第二步：把去烷基转移反应器(dc-101)的循环多乙苯切换到贮罐(fb-506) (打开。

第三步：把lic-20XX打到手动，调节控制阀使再沸器中的液位达到80%附近时，关上蒸汽供应管线上的截止阀(。

第四步：排放再沸器和再沸器液位罐中的冷凝液,并打开再沸器液位罐上的排放阀(

第五步：把fic-20XX打到手动,关上控制阀()。把lic-20XX打到手动,用塔顶泵ga-206倒空塔顶罐,关掉该泵(，关闭lic-20XX控制阀(。

第六步：用塔底泵(ga-211)倒空塔釜和再沸器回路,送到残油供应罐(fa-206)。当泵抽空时,停掉泵(;最后把fic-20XX打到手动并关闭控制阀。

第七步：停掉真空泵(，停下真空系统，关上转子流量计(fi-20XX)入口,停止密封液流。

第八步：把密封罐液位控制阀(lic-2037)打到手动，用塔顶泵(ga-206)把密封罐存料打到fb-504，倒空后,关闭塔顶泵(。

第九步：把塔压控制器(pic-2035)打到手动，关上控制阀(。

第十步：多乙苯塔停车到此完毕。

说明：过程或设备后所列的开车点(d)或阀门(v)表示该操作涉及到的开车点或阀门。

4.使用说明

进入开、停车仿真操作界面后，需先从“工况选择”菜单中选择工况(开车仿真/停车仿真)，然后进行操作。点击“工况切换”子菜单则可进行开、停车仿真之间的切换。

具体操作过程，可根据提示区的提示信息进行，还可以通过帮助菜单中的“全过程演示”和“当前步演示”学习后，再亲身实践。“全过程演示”时，在无任何人工干预的情况下，自动地对整个开车(或停车)过程从头到尾演示一遍;“当前步演示”则仅对目前需要进行的过程进行演示。演示过程完毕后，界面自动恢复演示前的状态，操作可继续进行。

下面说一下具体的操作方法：

① 接通管线：接通管线大部分用开车点来进行。在相应的开车点上单击，便可看到管线逐渐变为青色，表示已经接通，同时开车点由红色变为绿色。

②

打开/关闭阀门：如果阀门为截止阀，则用鼠标在该阀门上单击后，有两种方法用来调节阀门开度：一是在控制区的“阀门开度”输入框中输入数值(0-100之间);二是单击阀门开度调节按钮(控制区最右边的四个按钮，分别为阀门开度增5，增1，减5，减1)，阀门开度的当前值仍反映在“阀门开度”输入框中。输入需要的阀门开度后，需按“enter”键进行确认。

需要注意的是，阀门关闭时，开度应为0;阀门全开时，开度为100。

③ 启动/关闭泵：泵的启动与关闭同样用开车点(在此可看作电机)来进行，单击开车点可进行泵的起、闭状态切换，绿色表示开启，红色表示关闭。

④ 仪表的自动/手动状态切换：在仪表上单击或在仪表位号选择框中选择该仪表(即该仪表变为控制区中仪表框中所列仪表)后，在状态框中选择状态即可。 ⑤

设定值输入：与④相同，将仪表变为控制区中仪表框中所列仪表后，在“设定值”框中输入数值。

仿真过程中，通过“视图”菜单还可随时切换到“工艺流程图”界面，观看流程，并获取设备信息。具体操作为：用鼠标单击标题栏的“?”，鼠标变为“↖?”后，在设备上单击;将鼠标停在设备上，按f1键，同样可获得关于设备的信息。

此外，通过帮助菜单，可获得正常操作、事故现象及处理、设备、仪表、控制等关于多乙苯塔的各方面的知识，从而对多乙苯塔有一全面了解。

综合实习报告 篇2

一、生产实习的目的和意义：

生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

二、实习的基本内容：

、集中授课，进行相关知识的学习。

、学习、掌握电子产品的.独立性设计与安装、调试的能力；进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。

、初步了解电子整机产品的工艺过程。

、为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

、本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求：

、在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。

、熟悉元器件的性能及管脚分配。

、在给定的pcb板上焊接跳线，ic插座，电阻，电容，led器件等。

、检查焊接是否正确。

、插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理：

本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，mp3模块，rfid模块，无线传输模块，脉搏传感模块，gps模块。

各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：

、单片机核心板+电子钟模块：实现时间的显示，温度的测量，且可通过遥控器调时、定闹等。

单片机核心板电路主要包括stc12c5a60s2单片机，电子钟模块接口电路，mp3接口电路，无线传输模块接口电路，脉搏传感模块接口电路，gps模块接口电路，串口扩展电路，电源供电电路。该系统的单片机是宏晶科技生产的单时钟机器周期（it）的单片机，是高速、低功耗、超强干扰的新一代8051单片机。通过使用stc-isp软件，该单片机可实现串口在线编程，无需编程器，无需仿真器。

核心板电路的设计思想主要是围绕单片机芯片的工作原理和特点，为其实现合理的设计出外围电路：包括电源电路，显示电路部分，复位电路部分，串行口通信电路，按键电路等。

该模块主要用到的芯片有：时钟保持芯片ds1302，单总线数字温度传感器ds18b20，红外遥控解码器tl1838a。

综合实习报告 篇3

我们利用计算机将做了公司份发生的经济业务进行处理，主要是将我们在学习中的基础会计、中级财务会计的理论知识运用于实际。

(一)业务的处理

在计算机上处理业务时与手工操作有明显的不同，在做业务时需要完全全神贯注，需要知道这是一笔什么业务，分清是采购还是销售等，选择好会计科目，银行存款，库存现金，切勿盲目瞎写，瞎点，此次实训软件中有审核计分项，不仅可以判断你的业务处理对错与否，还能看看你的分数，在与别的同学一起做事时，可以激发你的实训热情。

(二)根据原始凭证填制记账凭证分类

根据实习中业务的原始凭证准确、无误的填制记账凭证。在填制记账凭证的时候要注意：（1）凭证摘要简明；（2）日期、分录科目及业务记录需正确；（3）附件数量要完整，即记账凭证所附的原始凭证数量要完整；（4）填写内容应齐全；（5）凭证顺序编号；这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对，特别是一笔业务需要多张凭证时,应以分数形式编号。由于计算机的应用很方便，有些细节可以自动生成，并且审核可以知道对错。

（三）账簿的登记

在填写好记账凭证后，要进行审核，根据审核无误的凭证记账。登记账簿的依据是会计凭证，记账人员在登记账簿前，应首先审核记账凭证及其所附的原始凭证，以确保其所载内容的真实性、合法性和完整性。审核无误后，以一星期为基准，根据记账凭证编制会计科目汇总表，通过编写丁字帐进行试算。应当将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。做到数字准确、摘要清楚、登记及时。应按账户页次顺序连续登记，计算机的处理可见比手工操作方便很多。

（四）进行试算平衡，填制报表

根据结转其成本后，根据总账的合计，填制资产负债表、利润表、现金流量表等年度报表。之后通过此类表的分析对企业的偿债能力、盈利能力进行判断并对以后的投资与经营进行决策。

综合实习报告 篇4

一、引言

酒店实习是酒店管理专业学生的一项重要实践活动，通过在实际工作中的学习和体验，加强对酒店运营管理的理论知识的理解与掌握。这次实习让我更深入地认识了酒店行业，对酒店管理的各个环节有了更全面的了解。

二、实习酒店介绍

我的实习酒店位于市中心繁华地带，是一家五星级豪华酒店。酒店建筑豪华大气，装修风格典雅，服务设施齐全。酒店拥有多间客房和套房供宾客选择，在房间设施、餐饮服务、会议活动等方面提供高品质的服务。

三、实习内容

1. 前台接待工作

在酒店前台的实习期间，我负责接待宾客、办理入住手续、解答客人疑问等工作。通过与宾客的交流，我学会了如何用微笑和热情的态度迎接每一位宾客，化解客人的不满和问题。同时，我也掌握了酒店管理系统的使用，提高了办公自动化水平。

2. 餐厅服务

在餐厅的实习中，我主要负责协助服务员进行宾客用餐服务，学会了基本的餐桌摆放和服务礼仪。还参与了餐厅的日常运营管理工作，包括菜品的研发、供应商的协调和菜单的设计等。通过这些实践，我深刻了解了餐厅运营管理的复杂性，并学到了如何提高餐厅服务质量。

3. 客房管理

实习期间，我还参与了客房的日常管理工作，包括客房清扫、床上用品的更换、客房设施的维修等。通过与客房部同事的合作，我学会了如何高效地完成清扫工作，同时学到了客房设施的维护和管理技巧。

四、实习心得体会

1. 感受到酒店服务的重要性

在实习期间，我深刻认识到酒店服务是酒店经营的核心。只有提供优质的服务，才能留住宾客，获得良好的口碑和市场地位。

2. 学会与人沟通

实习期间，我与来自各个国家和地区的宾客进行了频繁的沟通交流，学会了倾听和理解。在与宾客交流中，我不仅提高了英语口语水平，还学会了更好地与人沟通，了解宾客的需求并解决问题。

3. 提高自身管理能力

在实习期间，我积极参与酒店各个部门的工作，了解了酒店运营管理的方方面面。通过实践锻炼，我提高了自身的管理能力和协调能力，培养了解决问题的能力。

五、实习总结

这次实习让我深入了解了酒店行业，丰富了酒店管理的实践经验。通过实际工作的体验，我不仅加深了对酒店运营管理的理解，还提高了自身的综合素质和专业能力。这次实习为我以后的职业发展打下了坚实的基础，我会继续学习和努力，为酒店行业的发展贡献自己的力量。

综合实习报告 篇5

综合实习报告

在实习的这段时间里，我有幸获得了一次宝贵的人生经历。这次实习是我大学生涯的一次重要经历，通过这次实习，我不仅仅学会了很多理论知识，更重要的是获得了实际操作的经验。在实习期间，我受到了公司同事们的热情接待和耐心指导，让我在工作中快速成长，更加坚定了我从事这个行业的决心。

在公司的实习工作中，我的主要任务是负责公司网站的更新和维护工作。这是一个非常重要的岗位，因为网站是公司与外界联系的桥梁，每一次的更新都可能会直接影响公司的形象和业务。在这个岗位上，我学会了如何高效地进行网站更新，保证信息的准确性和时效性。在同事的指导下，我慢慢熟悉了网站更新的流程和技巧，提高了自己的工作效率和质量。

除了网站更新工作，我还参与了公司其他项目的实施和运营工作。这些项目涵盖了市场调研、产品推广、客户服务等多个方面，让我更全面地了解了公司的运营情况和市场需求。通过参与这些项目，我学到了许多实用的技能，比如团队合作、沟通能力、解决问题的能力等，这些都是在学校课堂上无法学到的宝贵经验。

在实习结束之际，我感到非常感慨和充实。通过这段时间的实习，我不仅学会了更多专业知识和技能，更重要的是培养了自己的职业素养和态度。在以后的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

综合实习报告 篇6

为期一个多月的ERP小校内仿真实习让我受益良多。我所在的A区生产制造公司A21——阿里哥哥股份有限公司也终于在第十年的经营结束后盈利八百多万。在整个实习过程中,我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储到销售，从人力资源到财务部等等，还包括与外部机构的交流,如仿真市场、第三方物流及市场管理与服务机构。这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同事们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著.当然,除了成功的经验,在实践过程中所得到的

一、我的职位分工及岗位职责

真实习环境分为仿真市场和市场管理与服务季候两大部分。在这次的仿真实习中，我被分配到生产制造公司A21——阿里巴巴股份有限公司，于其他14名同学一起开启了为期一个月的ERP之旅。阿里巴巴股份有限公司共设7个部门。我和另一位同学郑对星一起负责生产部的运作。在生产部的工作中我担任业务主管，协助生产主管完成生产部各项工作。我的主要职责是安排企业的产销排程，车间作业，制定材料需求计划;研发新产品和研发产品ISO认证。

二、我的岗位职责履行情况

1.业务主管岗位职责履行情况概述

作为生产部的业务主管，实习期开始我便仔细阅读了企业运作仿真综合实习教程，明确了自己的工作职责。在我公司A21——阿里哥哥股份有限公司从第八年初到第十年的经营中，我主要履行了如下职责：

实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。在第八年的公司经营中，参与分析模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。制定了每年的产销排程。第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。第八年一月到八月获得ISO9001认证。

参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年5月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。参与比八年生产预算与制造费用的计算，制定并实施了第八年的设备维护修理计划表。实施第八年固定资产租赁方案，计算了第八年产品加工能力与装配能力。与人力资源部门共同制定了直接生产工人培训方案，以保持公司各种产品的99%的高产品合格率。实施了第八年产品检验。同时随着第八年各项业务的进行，填制生产部各业务相应的表单。根据第八年的工作，在公司经营的第九年与第十年中缴纳ISO认证的维护费用。其他工作同第八年的业务相似。

2.相关的岗位及其职责履行情况

在公司生产经营活动中，各个部门相互联系相互影响。生产部与市场部、仓储部及人力资源部门都有较多的联系。生产部中我与生产主管分工，作为业务主管的我主要负责与人力资源部门联系。同时由于我的工作内容涉及到产品研发等，与财务部也有一定的联系。在与人力资源部的联系中，主要是我根据预定的产品合格率与生产线使用情况，计算出各个月的直接生产工人的级别配置和直接生产工人的培训计划;同时根据生产线使用情况分配管理人员。只有先安排好了生产线工人与管理人员和辅助人员，人力资源部门才能开始展开工资与培训经费等各方面的核算。因此为了保证人力资源部门能够及时的完成相关的计算工作并上交财务部，我与人力资源部HR保持着密切的联系，并商讨降低公司成本的人力安排方法。在P2、P3产品及ISO9001的研发中，财务部总是能及时的缴纳研发费用以及第九年和第十年的ISO认证维护费。同时，在P2、P3产品研发及ISO9001的认证中，我与信息中心的飞跃认证保持着密切的业务联系，顺利的完成了P2、P3产品研发及ISO9001的认证。

三、实习项目及其完成情况

1.实习目的与要求

仿真综合实习就是通过构建模拟企业运作的仿真环境，让学生在仿真环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，熟悉企业的运作。从而达到以下目的：

一、检验和巩固专业知识。

二、提高学生的综合素质和能力。

2.业务部实习项目安排

实习期间，严格根据仿真实习课程安排计划，按时完成各项项目内容。

提前准备的工作项目有第八年构建实习环境。

(一)、年度工作项目有：

每年的生产计划、直接生产工人配置表、产品合格率表、设备维护与修理计划等。

(二)、季度工作项目有：

采购计划、产品检验与入库、P1、P2新品研发与ISO认证。

(三)、年底工作项目有：

年终数据统计等。

3.我的实习内容

整个实习从第十四周持续到十九周。

实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。第一周也确定了我在公司中的工作——生产部业务主管。

在第八年的公司经营中，我首先学习了模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。这期间我发现无论是进行什么生产活动都涉及到规则;在月其他部门或外部公司业务往来的过程中也要熟悉相关的规则。接下来我制定了第八的产销排程。参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年5月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。另外，第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。第八年一月到八月获得ISO9001认证。紧接着第八年9月到十一月我们成功开发了P3产品。我还参与比八年生产预算与制造费用的计算，制定并实施了第八年的设备维护修理计划表。实施第八年固定资产租赁方案，计算了第八年产品加工能力与装配能力。与人力资源部门共同制定了直接生产工人培训方案，以保持公司各种产品的99%的高产品合格率。实施了第八年产品检验。同时随着第八年各项业务的进行，填制生产部各业务相应的表单。

由于有了第八年工作的经验，到接下来的两年就变得相对简单。根据第八年的工作，在公司经营的第九年与第十年中缴纳ISO认证的维护费用。

第九年与第十年的工作项目与第八年基本相同。根据市场部订货会的订单及信息中心的相关消息我们讨论了生产计划。根据讨论情况，我制定了各年的产销排程。根据产销排程展开了各项生产工作。

在这三年的公司经营活动中，我认真并顺利的完成了作为一名业务主管的本职工作，并协助了生产主管的工作和其他部门的业务联系中互相支持。

四、收获与体会

三年的模拟经营使我们受益匪浅，让我们系统的了解一个企业从采购---生产---销售----结算成本的一系列过程，对企业的运作整体上有了一个系统了解，不像我们在书本上学习那样枯燥和片面;实习将书上的枯燥知识形象了，让我们直接参与到整个企业的经营决策中去，使我们了解各个报表中的数据来源，了解企业内部之间在报表中体现的那种密切关系，在这次学习中我们对“市场”的概念又有了新的认识。虽然在开始时，我们可谓是“一头雾水”，但通过我们的共同探索，在后来理清了企业运作模拟实习真正关键所在。

虽然这次ERP校内实习在很大一定程度上与现实企业运作相一致，但不能否认其与实现中企业运营还存在很大差距。比如说一个比较明显的地方就是：在我国市场的预测信息是很缺乏的，而模拟实习中老师将很准确的市场信息都告诉了我们每一个组。这点区别导致现在的ERP软件是无法借助市场信息进行不同方案的比较，在现实中这一步骤仍然需要CEO要有敏锐的洞察力和对市场正确地把握，不禁深深佩服市场上资深的CEO的能力!

在实习过程中,同学们都非常积极认真的投入其中,同事们也带动了我的积极性,给我一种特别想融入他们其中的感觉.这将对我以后的人生路上一种很大的推进和很大的影响。面对激烈的社会就业竞争,只有坚持学习新的知识,才会使自己更加充实自己,完善自己,而ERP中心就有这样的气氛,而且ERP更有中人性化在里面。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟,创新和推断的能力。掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的一个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

综合实习报告 篇7

网络综合布线工程还有很多值得学习的地方，这里我们主要介绍如何选择网络综合布线工程的通信介质，包括介绍在网络综合布线工程实施设计中应注意哪些问题等方面，

1.如何选择网络综合布线工程的通信介质?

答:选择网络综合布线工程通信介质目前主要面临的问题是选择光纤还是铜缆双绞线。首先要考虑通信距离。对于大多数办公环境来说，通常要求的布线长度一般都低于铜缆的100 m距离限制，如果不存在保密问题，铜缆发射或接收的电磁信号对大多数办公环境影响不大。因此，目前大多数普通办公环境用户选择的网络布线通信介质仍然为双铜缆绞线。对于要求提供千兆位网络通信能力到桌面的用户机构，所遵循的标准最低应为 EIA/TIA和ISO公布的超5类标准。这些性能标准满足了基本的高速网络应用的需要。6类布线系统支持的频率为200 MHz，以200 MHz运行的编码系统实现的通信速率将更高。

光纤布线的成本较高，但是传输距离更长，通信带宽更高，具有很好的安全性，不会受到电力电缆的电磁干扰，在许多方面解决了非屏蔽双绞线通信的缺点。为了提高局域网主干系统的通信性能，通常在结构化布线的垂直子系统中采用光纤，在水平子系统布线中也不排斥安装光纤系统。根据具体应用需求，在安装铜缆的同时可以安装光纤系统。对于布线距离可能超过100 m限制的远端局域网用户，直接安装光纤信道而不是单独建立一个配线间，在成本上可以更加节约。目前在结构化布线的垂直主干子系统中通常采用多模光纤，但是为了满足未来的带宽要求，不妨稍微增加一点投资，在安装多模光纤主干子系统的同时再加装相应的单模光纤系统，并可暂时将单模光纤系统隐藏起来或不进行端接。这样，当将来需要更高带宽时，可以方便启用这些单模光纤。

2.在网络综合布线工程实施设计中应注意哪些问题?

答:由于网络布线工程实施设计对布线的全过程起着决定性的作用，工程实施的设计机构应慎之又慎。在实施设计时应注意以下问题。

结构化布线的实施设计不仅要做到设计严谨，满足用户使用要求，还要使其造价合理，符合规范化标准。国际和国内对结构化布线有着严格的规定和一系列规范化标准，这些标准对结构化布线系统的各个环节都做了明确的定义，规定了其设计要求和技术指标。

首先要对工程实施的建筑物进行充分地调查研究，收集该建筑物的建筑工程、装修工程和其他有关工程的图纸资料，并充分考虑用户的建设投资预算要求、应用需求及施工进度要求等各方面因素。如果建筑物尚在筹建之中就确定了结构化布线方案，则可以根据建筑的整体布局、走线的需求向建筑的设计机构提出有关结构化布线的特定要求，以便在建筑施工的同时将一些布线的前期工程完成。如果是在原有建筑物的基础上与室内装修工程同步实施的布线工程，则必须根据原有建筑物的情况、装修工程设计和实际勘查结果进行布线实施设计。

布线实施设计中的选材用料和布局安排对建设成本有直接的影响。在设计中，应根据网络建设机构的需求，选择合适类型的布线线缆和接插件。所选布线材料等级的不同对总体方案技术指标的影响很大。建议在布线中使用一家厂商的系列配套产品。因为布线是一套系统，而不是线缆和元件的简单组合。布局安排的设计除了对建设成本有直接的影响外，还关系到网络布线是否合理。对于一座多层建筑物来说，安装整个建筑物网络主干交换机的信息中心网络机房，最好设置在建筑物的中部楼层，

如果各个楼层设置配线间，最好设置在楼层的中段。这样设计不但可以尽量缩短垂直和水平主干子系统的布线长度，节约材料，降低成本，还可以减少不必要的信道传输距离，有利丁通信质量的提高。

3.网络综合布线工程实施中应注意哪些问题?

答:网络综合布线工程施工涉及多方面因素，施工部门现场负责人必须要有较高调度运筹能力、部门协调能力和良好的素质，其临场决断能力往往取决于对设计的理解和对布线技术规范的掌握。建网机构应该时时关注布线实施的进展，与工程的设计部门和施工部门及时解决实施中出现的各种问题。布线实施过程中应注意以下问题。

结构化布线对应的是计算机网络体系结构的物理层，是最关键的一层。计算机网络中发生的故障绝大多数来自该层。在选择布线施工单位时，除了要看其具备时间有效的施工资质证明外，最好还持有所使用布线产品厂商的施工资质认证。

结构化布线工程是一项综合性工程，常常与建筑物的室内装修工程同时进行。布线施工应该争取尽早进场，布线用的材料要及时到位，布线施工部门与室内装修部门要及时沟通，使布线实施始终在协调的环境下进行。

在布线施工进行管道预埋时，一定要留够余地。要注意选用口径合理的管道，在转弯较多的情况下尽量留出空隙，充分考虑后续工序的施工难度。线缆穿引时，应注意在线缆两端做好标记。线缆布设到位后，通常要等待室内装修的其他工作完成后，方可进行插座模块和面板安装，特别是要等待墙壁粉刷全部都完工之后才可进行。

布线实施过程中一定要注意把好产品关。要选择信誉良好、有实力的公司的产品。为了便于施工、管理和维护，线缆、插头、插座和配线架等最好选一个厂商的产品，并从正规渠道进货。施工单位在工程开始前，应该将所使用材料样品交网络建设机构作封样。施工单位开启材料包装时，应该将包装内的质保书与产品合格证留存并交建网机构备档。使用前一定要对产品进行性能抽测。布线实施中必须做到一旦发现假冒伪劣产品应及时返工。

结构化布线系统除了产品本身的质量以外，各类线缆系统都必须经过施工安装才能完成，布线实施过程对线缆系统的性能发挥影响很大。在布线实施过程中，施工部门必须对所安装的线缆系统进行相关标准的测试以保证质量。

线缆布设时首先要特别关注走线的可用空间，包括天花极(吊项)内、地板下、走线槽内和走线管道内的空间。根据实际情况随时调整实施设计中考虑不周到的地方。通常线缆生产厂商将给出线缆的最小弯曲半径和最大拉力等指标。在布线的国际标准中，对走线管道的长度、内部弯曲半径等都有严格的规定。线缆布设时还必须时刻注意线缆的长度不能够超过规范要求，这个长度包括水平主干布线长度和所用跳线长度。一条线缆布设完毕后，应该立刻用测试仪进行测试，不要等全部线缆布设完工后再进行测试。仪器上的基本链接(Basic Link)测试就是供施工单位在布设线缆过程中进行测试用的，而通道(Channel)测试是在布线系统整体验收时使用的。网络的转接点往往是网络中潜在的薄弱环节。转接点通常为线缆插座，用户设备通过跳线从这里连接网络。插座的位置和安装质量等在布线设计中有严格要求。

综合实习报告 篇8

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。但是通过这次实习我觉得学校实训课程安排方面，我觉得学校应更重视会计实训这门课程，不管是在实训环境方面还是在课时安排方面。大四上学期安排实训课程正是时候，但开设实训课程的同时还有许多其他课程，这加重了学生的负担，也不利于学生分清主次，往往会出现情绪上的反抗。我觉得学校可以把大四开设的其他理论课程在大四之前安排，大四上学期让学生专注于实际操作的学习，包括计算机会计课程，可以与会计手工做账在一个时段开设，可以让学生更好的体验二者的不同。

综合实习报告 篇9

引言：从三月开始到七月结束的这段时间里，我在某知名五星级酒店进行了为期五个月的实习。通过这次实习，我深刻认识到了酒店运营的方方面面。本报告将对我的实习经历进行详细的总结和分析。

第一部分：实习的起始和目标设定

在我进入酒店实习之前，我对酒店行业了解甚少。然而，我对于丰富的酒店文化和运营管理感到充满兴趣，因此我选择了酒店实习。我的目标是通过实习了解酒店业务流程、提高沟通技巧、培养团队合作精神，并了解并熟悉酒店各个部门的运作。

第二部分：实习的具体安排与任务

在实习过程中，我被分配到酒店前台部门工作。我的主要任务包括接待客人、办理入住和退房手续，解答客人问题，处理客人投诉等。我也有机会参与酒店宴会活动的组织和执行工作，以及参与员工培训和酒店品质管理等。通过这些工作，我更加了解了酒店运营的方方面面。

第三部分：实习的收获和体会

通过实习，我提高了自己的沟通能力。每天与各种各样的客人接触，我学会了如何与各种类型的客人进行有效的沟通，提升了自己的表达能力和解决问题的能力。此外，我也发展了自己的团队合作精神。在酒店部门中，合作是至关重要的。我与其他员工合作，学会了互相倾听、互相支持，共同解决问题。这为我以后的工作打下了坚实的基础。

第四部分：实习的不足和改进

在实习期间，我也遇到了一些困难和不足之处。例如，由于我对酒店行业缺乏经验，刚开始时处理一些复杂的客人问题比较困难。但是，通过与同事和上级的讨论和指导，我逐渐学会了应对各种各样的情况。此外，我也发现自己在时间管理和工作组织方面还有些欠缺，需要进一步提高。

第五部分：实习的总结与展望

通过这次实习，我对酒店行业有了深入的了解，并获得了宝贵的实践经验。我提高了自己的沟通和团队合作能力，并培养了良好的工作态度和职业素养。我相信这些经验和能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。同时，我也意识到自己在一些方面还需要不断改进和提高，因此我希望将来能有机会再次接触和参与到酒店行业中，进一步完善自己的技能。

结语：实习期间，我通过参与酒店前台工作以及其他酒店运营相关工作，全面了解了酒店的各个方面。与此同时，我提高了自己的沟通技巧、培养了团队合作精神，并认识到了提高时间管理和工作组织能力的重要性。这次实习经历对我个人和职业发展产生了深远的影响。我将把所学所得应用到今后的工作中，并不断提升自己，追求更高的目标和成就。

综合实习报告 篇10

单片机是一种集成电路芯片，采用超大规模集成电路技术把CPU、ROM、RAM等功能集成到一块硅片上构成一块小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。

单片机属于数字电路，其概念、术语、硬件结构和原理都源自数字电路，如果数字电路基础扎实，对复杂的单片机硬件结构和原理就能容易理解，所以在学习单片机的时候我们也同时去重温了数字电路，搞清楚触发器、寄存器、门电路、COMS电路、时序逻辑和时序图、进制转换等理论知识。所以单片机的学习也能使我们对数字电路的学习有了更进一步的实践方案。

通过对单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。理论结合实际，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

1、对各种元器件认识并熟悉其功能、适用范围。

2、了解手工焊锡用具用法、保养及注意事项。

3、掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

4、了解电子产品的焊接、调试 以及维修方法。

实习要求:

认真细致地将元器件安装在电路板上并焊接，按照讲解的方法认真进行焊接，避免出现虚焊、少焊、多焊。以在规定时间内完成单片机学习开发板的安装、焊接、调试及使用。

在实习的过程中应该严格按照老师的要求去做，按照步骤一步一步的按照实习的流程来，做到按时到不早退，注意安全，从而圆满完成这学期的实习。 1、 了解单片机学习开发板特点和发展趋势。 2、 熟悉万用表的使用。 3、 认识液晶显示器件。 4、安装制作单片机学习开发板。

(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2) 吸锡工具，镊子，钳子等必备工具。

(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (4)电路板上的元件：

二极管，三极管，电阻(排阻)，电容(瓷片电容、电解电容)，排针，跳线帽，稳压管，LED，液晶，单片机板，下载器板，大小通用板，支柱螺栓(螺母)，各种插座，电源开关，2pin接插件，晶振，0.5A保险，按键，5V蜂鸣器，5V继电器，杜邦线，排线，47欧姆电阻等等

焊接就是将各种元器件固定在电路板上，它不但能固定零件，而且能保证可靠的电流通路，焊接质量的好坏，将直接影响单片机的质量。

1、烙铁是焊接的主要工具之一。新烙铁使用前应用锉刀将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。然后用焊锡在烙铁头上沾附一层光亮的锡，这样烙铁就可以使用了 2、烙铁温度和焊接时间要适当

焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点，并掌握正确的焊接时间。一般不超过5秒钟。时间过长会使印刷电路板铜铂跷起，损坏电路板及电子元器件。

一般采用直径1.0-1.2mm的焊锡丝。焊接时左手拿锡丝，右后拿烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡丝，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。

焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压，要想焊得快，应加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积焊接也快。特别注意的是温度过低烙铁与焊接点接触时间太短，热量供应不足，焊点锡面不光滑，结晶粗脆，象豆腐渣一样，那就不牢固，形成虚焊和假焊。反之焊锡易流散，使焊点锡量不足，也容易不牢，还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。焊点焊好后，拿开烙铁，焊锡还不会立即凝固，应稍停片刻等焊锡凝固，如未凝固前移动焊接件，焊锡会凝成砂状，造成附着不牢固而引起假焊。焊接结束后，首先检查一下有没有漏焊，搭焊及虚焊等现象。虚焊是比较难以发现的毛病。造成虚焊的因素很多，检查时可用尖头钳或镊子将每个元件轻轻的拉一下，看看是否摇动，发现摇动应重新焊接。

每次焊接完一部分元件，均应检查一遍焊接质量及是否有错焊、漏焊，发现问题及时纠正。这样可保证焊接单片机的一次成功而进入下道工序。

注意事项：

(1).外壳整合要到位，不然会因接触不良而无法显示数字。

(2).一些小的零件也要小心安装，如图中没有经过焊接安装上的，如不小心很容易掉。

(3) 注意电解电容、发光二极管、蜂鸣器的正负极性不能接反、三者均是长的管脚接正极、短的管脚接负极。

在焊接的过程中难免会出现错误，所以就要熟练掌握拆焊的方法。 拆焊的时候先右手拿用电烙铁靠在焊点的位置，将焊点上的焊锡熔化掉，同时左手拿吸锡器放在焊点附近，等焊锡融化的时候，用吸锡器将焊点上的锡吸出去，留出管脚和插孔，如果一次不能将焊锡全部吸除可重复吸除知道插孔完全暴漏出来而方便再次焊接。

在拆焊的时候应该注意电烙铁在电路板上的时间应尽量少，融化掉焊锡可，所以就要电烙铁和吸锡器同时运用，否则时间过长会使吸锡的时候将板上铁片一起吸掉，这样就会给下一次的焊接造成不必要的麻烦。

由于每个芯片都有多个引脚，难免会出现虚焊、多焊、漏焊的现象，所以要一个个的测试，要保证每一种电压每一个电源引脚都正确安装和焊接。在此部分我发现有好几个点都出现虚焊的情况，这样导致了接触不良的问题，还有好几个点的焊点过大焊锡过多，这样也容易出现问题，我把他们吸掉再焊了一遍，我认为这一部分是非常必要的。

在进行调试的时候，用万用表测试每个元器件的管脚，尤其是电阻、电容和三极管，由于元器件较多，所以防止安装时安装上了错误的原件;电容要注意它的正负脚的方向，确保电源正极接电容的长管脚;三极管也要测试三个管脚的电压，保证发射极正偏集电极反偏，使三极管正常工作在放大区内。

最后要检查芯片放着合适的位置，方向不要放反，给电路板装上支架，这样所有的调试工作就完成了。

首先是单片机焊接后的接线，用杜邦线将各部分连接起来，组成一个完整的单片机系统，把跳线帽插在合适的位置，最后把所有的元器件放在对应位置。

然后焊接USB小板，将显示灯、USB接口的器件装在对应位置，再用线将单片机开发板和USB接口板连接起来。

再将程序写入芯片内，将USB和电脑连接起来，写入、编程是的单片机开发系统能正常工作。

最后是温度显示：在温度显示部分，由于在后部某位置处焊点的问题，导致温度显示有问题，八段译码器的显示有一小部分不正常，数字80.0摄氏度的“零”出现小部分异常，这里应该是后方某处焊的不够牢固的原因，由于焊点过多，检查难度过大，所以导致了实验的小问题发生，但是以后的学习中会逐步学到该方面的知识，等专业知识足够时再将遗留问题一并解决。

单片机开发板的制作完成了，虽说在安装和焊接的过程出现的问题比较多，不过因为同学们都在一起实习，所以有了错误也能及时的发现并改正，当然从中走了不少的弯路，但是我们终究还是完成了，当然这也要感谢老师的帮助。这次电路板焊接实习就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程。实习将对理论知识有了更深的理解，将书本上的知识变成电路板，变成电阻电容，最终变成单片机系统。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨的机会，大家互相帮助互相学习这样也增进了同学们之间的感情。

在这几天的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力同时也锻炼了自己的耐心。比如做电路板组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，刚开始的时候手还有点抖，还有因不小心而烫到手的情况。但是后来我让自己心静下来也就平和下来了。我第一天焊接的时候还算顺利，但第二天出的问题就比较多，特别是发现自己粗心不止表现在零件安装上，还表现自己不够专注。台上一分钟台下十年功，还是我的练习不够，到了后几天开始制作单片机的时候我便能熟练焊接的种植街枇恕T谡馄诩湮宜伎剂耍至耍才α耍乙院蟮难吧畲春芏嗟木楹徒萄怠K运担獯蔚氖笛槎晕依此凳呛苡幸庖宓!

综合实习报告 篇11

一、实习目的

社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，使学生在课堂上所学的知识得到巩固和消化，加深对企业财务会计核算规程和方法的理解，提高在手工操作和计算机操作条件下会计业务综合处理能力，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。

通过对某一生产企业、一个会计期间整个会计循环过程的`模拟操作达到：

A 了解企业整个生产经营过程，及其会计各个岗位之间的内在联系

B 提高分析和解决问题的能力

C 掌握较全面的会计操作技能

二、实习内容

财务会计业务包括下列各项：

(1)原始凭证的核签

(2)记账凭证的编制

(3)会计簿记的登记

(4)会计报告的编制、分析与解释

(5)会计用于企业管理各种事项的办理

(6)内部的审核

(7)会计档案的整理保管

(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务等。

三、实习心得

为期三周的实习结束了，我在这三周的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习会计专业的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，按着凭证写准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我在模拟的社会活动中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，

从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习，我有能力也会以更好的姿态融入社会。

最后，感谢学校为我们提供这么好的机会，希望以后有更多的机会，我会更加努力，相信未来的我会是成功的。

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