在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于珍惜时间的作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。此外，关于作文，您还可以浏览中学生活作文八篇。
合理利用时间作文 篇1
在昨天的那个风和日丽的早晨，我因为一个背书的作业，而让我背了整整一个半小时，从而大量的浪费了时间，让我昨天的作业很迟很迟才完成，从此我得出了一个结论：一定要珍惜时间，珍惜时间的人，时间也会像他珍惜自己一样珍惜她。
那是在昨天，我早上准备去背书，背的是《大学·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的内容，我一看，顿时傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！虽然说今天没有做《仁华学校数学思维课本.》但是今天要背的东西也太长了点吧！我都要崩溃了，这么长的文章，什么时候才能背完啊！背一年也背不完呀！还好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看着这么长的文章，我只好硬着头皮，拿起了书，便去背书了！我又想：这么长，那就多拖一会儿吧！于是，我拿起了书，心不在焉的读着《大学·右经一章》的原文，陈寿说得好：读书有三到，谓心到、口到、眼到。而我这时候读书，确实漏了一个最为重要到，那就是心到，我就是心不在焉的读着，结果，过了十几分钟才背好了《大学·右经一章》的原文。我心想：好不容易背完了这篇文章的原文，后面的文章应该是超级超级长了吧！这该怎么背呀！我一看后面的译文，顿时晕倒了！我又想：这么长，古人都是读书读书的，而现代人都是背书背书的'，还是古代人爽！这么长的译文，算了，在用原来的那个战术——无敌拖拖拖，开始行动！于是，我又开始了带有抵触心理读书法！，我背着背，以为自己背完了，于是就找妈妈背，可是妈妈老是说：错！这个地方不对！后面，我只好"全线撤退"，退回自己的根据地，便实行拖拖战术，我躺在了床铺上，半天什么也不读，就在那边躺着躺着，妈妈连续问了我几句话，我都没回答妈妈的话语，就直接在那边躺着躺着！还时不时地抱一抱笨笨熊最后，妈妈急了，冲了过来，把我k·o了一顿，然后有教育了我一顿：背书是有方法的，不是这么长，直接这么长一下子读下去，那怎么背得快啊！应该把这么长的译文分成几个小段几个小段，再把那几个小段给合起来，这样就背快了，就不用背那么长时间了！
请一定要珍惜时间，"光阴似箭日月如梭""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！珍惜时间最光荣，浪费使劲最可耻。请一定珍惜时间。
合理利用时间作文 篇2
俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们都要珍惜时间。就好像我们刚学过的课文《和时间赛跑》那篇课文的主人公一样，他就是非常的珍惜时间，因此，后来才成就了一番事业。
是的。时间对于我们来说，是最公平的。时间老人不会因为怜惜你而多给你一分钟，也不会看着你很可恶而少给你一分钟。它最为公平了，它给每个人每天都是24小时。而有的人，在这二十四小时里认认真真的用了，没有浪费一丁点时间。而有的人则是挥霍掉了。就像那些做一天和尚撞一天钟的人一样，他们每天就是在浪费生命，浪费时间，他们根本不知道时间对于他们来说有什么意义？也许对于他们来说，时间实在是太多了，怎么用也用不完。可对于那些珍惜时间的人来说，这每一分每一秒是何其的珍贵。对于他们来说，他们甚至想要更多的`时间来成就他们的学业或是事业。
而作为学生的我们，我们要珍惜每一分每一秒，认真学好文化知识才是最为重要的。
合理利用时间作文 篇3
莎士比亚曾说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”这句话深深地印在了我的心里。
曾经我看到过这样的一个故事《琳琳的时间布》。主要讲了：琳琳在上学的路上偶遇到了一位时间老人，时间老人给了琳琳一块时间布，那块布上有着各个人生的时间段。琳琳考试时把考试的时间缝了起来，当老师训斥琳琳的时候，她又把布缝到了另一个时间段，她想：“时间过得太慢了。”于是她就缝起了人生的所有时间段。
琳琳一下子把布缝到了八十岁。她顿时发现事实好像和她想象中的.不太一样。她发现家人都逝世了，世界发生了翻天覆地的变化。她也发现自己已经白发苍苍，她那玲珑的小手变大了，变得有皱纹了……这一切都变了。琳琳想：“这是怎么回事?”她无比的痛苦，无比的伤心。这时，她发现自己手里还有时间布。她想拿针把布缝起来，可是等她拿起针，就……
读了这个故事，当我在考试的时候，我会迎难而上;当我在受到老师和家长的训斥时，我会吸取教训，让自己做的更完美。
我知道时间是最宝贵的财富，是金钱买不来的。我会珍惜时间，绝不会再像琳琳一样缝掉人生的各个时间段，加油!
合理利用时间作文 篇4
时钟在滴答、滴答作响，时间在一分一分流逝，我们抓不住时间，却能够去争取时间，和时间来一场赛跑。运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；而人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路当一声巨响惊雷后，大地为之一颤，于是一座座建筑物开始倒塌，一条条生命被掩埋。顿时，“宏伟蓝图”成了一片废墟，废墟下那撕心裂肺的哭喊声淹没了光明，使一条条鲜活的生命步入了死亡之门！
此时，一位位救援队员开始和时间拼命赛跑，因为迟一分钟就有可能使一家人的幸福生活支离破碎。一个、两个、三个。直至很多人被这双温暖的'手拉回到“生活”中时，时间也输给了人们的毅力和坚持。
可见，和时间赛跑，我们不必须会输，但不去尽全力拼搏一把，我们必须会输！
和时间赛跑，就是和知识赛跑。
作为一名学生，我们总是抱着好好学习的心态，可老觉得时间不够用，不是时间不够用，而是我们没有好好把握住时间，让时间白白地从我们的手中溜走了。
无穷无尽的知识遍及了书中每一个角落，上课老师讲的太快，下课作业多的如山。于是乎，我们务必和时间赛跑来抢占知识，知识就放在那儿，不跑不跳，不溜也不动，只要你调整好时间，不怕知识不长驻。正如俗话说“时间就像海绵里的水，只要你挤总是多的数不胜数。
和时间赛跑，就是和这天赛跑。
昨日，已经逝去；未来，还待展望；唯有这天，真真实实在我们面前，这天的二十四个小时，在不知不觉中已经溜走了三分之二，可时钟还在滴答，我们阻止不了它前进的脚步，只能加快自己的步伐和它去赛跑。
遥遥无期的高考似乎在一夜之间就变得屈指可数了，刺眼的倒计时显示着时间的进程，身旁的时钟连秒针都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到边。
既然未来之事不可知，后悔之药无处买，何不在这天就和时间来一场耐性赛跑呢？或许你就是那个最后的赢家！
和时间赛跑就是和知识赛跑！和这天赛跑！和生命赛跑！
合理利用时间作文 篇5
当我坐在静静的树林中，看着天空中浮动的云彩，回想着这一年中发生的一切。孤单的自我眼泪不禁的流下，身体忽然变冷。这一年中有快乐有悲伤。随着年龄的增长，自己懂得的事物越来越多压力也逐渐增大，自己的心慢慢沉重。自己的脑海中总是浮出，人为什么总是要接受一些事情?在回想着发生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受伤。
在那个明亮充满温馨的'教室中，老师眼睛一眨一眨的看着你，你就像是一个囚犯要接受一件事情的安排自己没有发表意见的机会。当看到自己不会做的题时，心里会不由自禁的荡起为什么我当时没有好好学习，可是一切都晚了。
每天太阳都会出来，傍晚随着夕阳落下。可是我们有没有想过，在这一天我们到底做了什么。太阳有夕阳陪伴，而我们哪?我们应庆幸自己有来到这个世上的机会，我们应实现自己的价值，不一生碌碌无为。死去只剩下眼泪。
从现在开始珍惜时间吧无论你现在，在干什么你要去努力。去实现自己的价值，让别人为认识你而感到自豪。珍惜时间吧不需要理由。
合理利用时间作文 篇6
今天下午，我在学校里做作业，妈妈和其他阿姨在打扫卫生，不能打扰她们。我能做的都做了，就剩下读书和跳绳，还有一些不会的题。妈妈找时间给我讲题。这样，我就能轻轻松松地回家了。
吃完饭，我和妈妈玩石头、剪刀、布的`游戏，玩得很高兴。突然，我口渴了，这可怎么办？妈妈上楼取又太慢了……我突然想了一个办法，我带了一个棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一会儿嘴就不干了。
读书越多越聪明，越来越能干！今天，我按照李老师的办法，坚持喝牛奶，结果我们班没有一个同学跳绳比过我，我就是我们班跳绳大王！我还要继续努力，争取跳得更多，为班级争光！
合理利用时间作文 篇7
数百只鸟从天而降，它们站在杆子上栖息。这是一群无家可归的鸟，因为它们生活的森林已经被罪恶的人类毁灭了。
鸟儿站在家中的柱子上。有的俯下身看着剩下的树桩，伤心地哭了；有的仰望天空，义愤填膺地尖叫；有的闭着眼睛回忆从前的森林，从前的家园，从前的幸福；和这一切都是可恶的人类造成的。没有这群人，地球将充满和平与安宁。罪恶的人类摧毁了鸟儿的`家园，悲伤的鸟儿无处可去。无数的鸟被埋在地下，有些被埋在猎人手中......
鸟视人类为恶魔，到哪里都是一片废墟。为了知道这片森林有多神圣和和谐，鸟儿们在那里唱歌跳舞。唉，这一切都被人类的手践踏了。
鸟儿独自站在电线杆上，充满了寒风和悲伤。最后，一只鸟提出了一个问题：人类不是我们的主人，为什么要践踏森林，破坏自然环境？很多鸟在纷纷议论，人类永远灭亡。在这片神圣的土地上，许多地主被邪恶之源摧毁了。发生在我们身上的悲剧肯定会在人类身上重演......
电线杆上的鸟和电线杆下的灰桩不会引起人的倒影吧？
呼吁：保护自然资源，合作绿色生活；保护森林，给鸟儿一个温暖的家！
合理利用时间作文 篇8
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。但是聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？”读朱自清写的《匆匆》，感觉时间在流逝。
中国古代有很多珍惜时间的故事，如“头吊梁”、“锥刺股票”、“气球映雪”、“砍墙偷光”等。这些都是古人花时间努力学习的例子。古人可以在非常困难的条件下抓住时间，努力学习。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，晚上有明亮的电灯。条件比古人好很多，但是我们有多少人珍惜这宝贵的时间呢？古人还给我们留下了许多珍惜时间的名言，如：“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”；“青少年很难学习和变老，一寸光阴不饶人。没想到池塘在春天醒了，街前的树叶已经在秋天鸣响了。”这一切都表明了时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
历史上所有有成就的人都珍惜时间，勤奋学习，勤奋工作。伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经和一个朋友约好了。他站在桥上等着，慌忙在纸上写着衣服被雨淋湿了，他没注意到。朋友终于来了，抱歉地说：“耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦兴奋地说：“我这段时间过得非常有益，因为此时我又有了一个极好的主意。”
无独有偶，中国古代著名画家王冕出身贫寒，家里供不起他上学。他只得到一个叫秦的家族放牛。王冕一直想着读书学习。每次出去放牛，他都借书带走。有时他骑在牛背上看书，有时牛在吃草，他坐在树下看书。这样，王冕通过自学学到了很多知识。后来，他努力工作，成为一名著名的'画家。
爱因斯坦善于学习和思考的精神深深打动了我，我由衷地钦佩王冕孜孜不倦、勤奋努力的支一。让我懂得珍惜时间。
是的！时间宝贵而无情，它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪费中，他们无所事事，心酸！
合理利用时间作文 篇9
时间，是一个永恒值得讨论的问题。在我们生活空间中，它无法掌控也无法倒退，无法放慢也无法加快。我们从小就听过很多关于时间的箴言，但是只能随着我们越来越长大，才会越来越感到它的宝贵。
俄国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。
在我们还是学生的时候，老师就教导我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但那时候，我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹，开玩笑，丝毫没有在意时间的流逝，我们把老师的话当做废话，左耳进，右耳出，我们从来没有遵守过父母的建议，我们一直在虚度光阴。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。可见时间真的.很重要。
直到一次考试的失败，我才意识到了时间的重要性。因为我平时浪费时间，虚度光阴所以，我的成绩一直止步不前。平时，上课完，下课后，我的时间总是用闲聊来打发，要么就坐在原地，看着黑板静静的发呆。就连考试的时候，试卷我很快就做完了，利用剩下来的时间，我并没有把试卷检查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的学生，默默的写着，我的心里却在偷偷地笑。后来，我的成绩怎么也上不去，都是因为我的时间观念不强，不珍惜时间吧!
后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。
鲁迅先生说过，时间就是生命。所以珍惜时间可以说就是珍惜生命，我们无法拉长生命的长度，但是时间所以被好好地把握，那么我们生命的厚度也会增加。我们可以用节约下来的时间去充实自我，用更多的时间去做更多的，有意义的事。
合理利用时间作文 篇10
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我想许多人都听过这句话，但是又有谁能体会到其中深刻的含义呢？现在的学生都只顾着眼前花花世界的`诱惑，沉迷于网吧、游戏厅等娱乐场所，而将学习抛之脑后，结果时间一分一秒地过去了，然而人生的道路上就有了许多“遗憾”，所以说“少壮不努力，老大徒伤悲。”啊！
在有的人看来时间似乎比生命更重要，如：我国著名诗人闻一多先生，他几乎每天晚上都挑灯夜读，只是想为国多做一点贡献，但是“光阴似箭，日月如梭”，他还是光荣牺牲了。还有音乐巨人贝多芬，他人生一大部分时间都花在音乐上，就连他临死之前他还在病床上写曲谱……这些人之所以能成名就是因为他们珍惜时间，利用每一分每一秒的时间。所以我们也应当向他们学习，珍惜时间，利用好时间，不让时间白白流逝。认认真真对待学习。古人云：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
人生虽然长久，但是也不能让时间在你身边白白走过啊！然而为何不利用这些时间，为祖国多做一点贡献呢？
合理利用时间作文 篇11
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候，桃花谢了，还有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们日子为什么一去不复返了呢？”这是多么优美，多么富有哲理的一句话！同时，这引起了我的'深思。
是啊，我们的日子为什么一去不复返了呢？文章中的风华正茂的朱自清认为自己虚度年华，没有为国家，社会贡献出自己的力量，没有留下一丝痕迹，而不禁头涔涔而泪潸潸了。我们的日子为什么一去不复返，这是我们无从得知的结果。既然我们无法让时间逆流而上，那我们就把握住每分每秒，珍惜时间，做时间的主人。鲁迅说过：“时间就是生命，浪费自己的时间等于慢性自杀！”所以，要想干出一番事业，就得珍惜时间。回首遥望过去，我们又干了什么？又浪费了多少时间呢？
记得有一次，我回到家，忘乎所以地玩着，全然不顾那繁重的作业，爸妈对我的提醒睁一只眼闭一只眼。局势，看电视的时候日子从荧屏前流过；玩电脑的时候，时间从鼠标前流逝；聊天的时候，日子从嘴边过去……结果，代我准备写作业的时候，一是晚上9：00。我写完作业，已经是凌晨1：00，期间还遭受了父母一顿劈头盖脸的臭骂。我懊悔不已。
时间不等人，要想在世间走过一个有价值的人生，就必须抓住每一分每一秒。不然，时间就像一个冷酷的杀手，剥夺掉你的一切，所以请大家珍惜时间吧。
合理利用时间作文 篇12
古人云，光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经初二了，我们不能浪费时间，俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有珍惜时间，才能珍惜生命。
我们每一天都要记住一年之计在于春，一日之计在于晨。做事情不能总是拖到明天，因为钱鹤滩写道：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这就提醒我们：如果把任何事情都留到明天，就会一事无成。
面对生活，我们一定不能忘记岳飞《满江红》里所说的：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”还有颜真卿告诫后人的名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们要热爱生活，珍惜时间，努力学习。
现在的我们要珍惜时间，好好学习，要知道放弃时间的人，时间也放弃了他。最让我记忆犹新的是朱熹的名言：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。别等到时间没了才来珍惜时间，一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！因为古人早就说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”为了不让自己伤悲，就要努力珍惜现在，珍惜属于自己的每一分每一秒！
今天，我学了一句名言：完成工作的方法是爱惜每一分钟。过后我想了很多。
原来我总觉得时间很多，1天有24小时，1小时有60分钟，而1分钟又有60秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐地感到时间越来越少了，而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了！”妈妈说：“才不会呢！那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过：‘善于利用零星时间的'人，才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。
从此以后，我便开始有计划地安排时间。比如，在学习30至40分钟后，就休息一会儿，或做做操，或弹弹琴，做到劳逸结合，以达到提高学习效果的目的。有时，我还利用休息时间，阅读一些趣闻轶事或幽默诙谐的小笑话来缓解学习的压力。这样一来，一个晚上的时间，我不仅能按时、按质地完成作业，还能学到一些课外知识，而且我再也不会觉得时间太少了。
爱惜每一分钟，说难也不难，说易也不易，就看你怎样去把握，怎样去安排。
合理利用时间作文 篇13
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话我一直都认为是对的，但今天，我却要说：珍惜时间!zFw152.COm
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们应该珍惜时间：不要浪费了一分一秒，浪费了一分一秒。时间是宝贵的，时间是短暂的，所以我们要抓紧每一分每一秒。
我一直都认为时间是一个非常珍贵的东西，可是今天我却发现时间的珍贵。
今天是个值得我好好回忆的`日子，因为今天是我最值得好好回忆的一个日子。因为今天是周六，所以我一定要早点起床，吃完早餐后就要去上钢琴课了，这一次要弹奏一首曲子《春日美丽》!
我和妈妈早早准备好了要上钢琴课的东西，然后去上课。
一上课，老师让我们练习曲子，然后去玩，老师说：“现在我们去玩101楼的游戏，好不好?”我们说：“好!”然后老师说：“好!那我就去玩101楼吧!”我们就这样玩了12个游戏，然后到了下一楼，我就去玩了，我先去了一楼，然后去了我的教师，我坐在那里，一边看一边做，突然，老师说：“我们去玩一个游戏，然后，我就去玩我们的那个游戏，我们就去玩，然后，老师说：“我们就去玩一个好，我们就去玩，然后就去玩了，然后我就去了。”然后，我们就去玩我那个地方，之后，我在一楼玩游戏，然后我们去玩我最喜欢的一个游戏，那就是《春日美丽》。玩着玩着，就看见一个小女孩在水里游泳，就把水放到水中，然后，她就游泳了，之后，我和妈妈来到了一个很大的广场，那个小女孩就用手去接她。之后我在这里，我就在这里，等了很久，我才回家，然后，我们就去玩我最喜欢的那个游戏，那个游戏有人来，我在这里，我在那里，我在那里玩我最喜欢的一个游戏，那就是《春日美丽》。我在那里我玩的很开心。
我们又回到了我们的上课的地方，然后我又去了那里，在那，我们又玩了一个游戏，那就是：“游泳。”那就叫“泳!”那就叫“泳”。
我玩的游戏是：“蛙泳。”那就是“蛙泳”，这个游戏是：“我们要把蛙泳里的水换起来，然后把蛙泳放到水里，接着我们要把蛙泳放进去，最后我们要把蛙泳放进去，我们要把蛙泳放进去。”我想，我们这个游泳的人一定是“蛙泳”!我们要把蛙泳放进去。我们在那个游泳的地方游了很久，之后我们就回到了岸上，我们又玩了好几个游戏，之后我回到了岸上。然后，老师让我们换衣服，之后我们就回到了学校里，我就想老师说：“我们要回去了，明天要去春游了，然后，我们就去春游了。”这个游戏真好玩，以后我就去春游了!我们就回去了。
