六年级关爱作文 篇1
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的.。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
六年级关爱作文 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪！
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的学校！当我们在绿树成荫的学校小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的`环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的学校环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护学校环境的义务。在此，我倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心学校环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护学校绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与学校绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为学校的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的学校。
为了美化我们的学校环境，共建绿色学校，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注学校环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色学校的重任，爱护学校，就是爱护我们自己。
倡议人：
日期：
六年级关爱作文 篇3
世界上有许许多多美好的事情，世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。
父母的关爱
‘天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了’‘哎呀，知道了，怎么这么啰嗦啊。’刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的`做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门
‘啊，这也太凉了吧，’才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话呢。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。
父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我。
老师的关爱
‘怎么了，是不是考试没考好啊。’‘没关系，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。’对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话，使我找回了自信。
从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，还是一个知心的朋友。从那以后，老师天天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。
老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。
同学的关爱‘哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。’我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说;‘本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金······已后再说吧。’我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。
同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。
关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在······
六年级关爱作文 篇4
我们班是个欢乐班级，搞笑的事几乎都在我们班发生。我们班不但充满欢乐，还拥有友谊，所以我们班是“七色光中队”
在一次社团课上，林欣泽因为听科学老师的话，把一个插头和另一个插头插在一个插头孔里。（这样会短路）顿时，整栋楼都停电了。这件事惊动了校长，校长还亲自给柯老师留纸条。当柯老师在课上讲出来的时候，全班轰堂大笑，连林欣泽本人也笑得满脸通红。
友谊表现在了帮助朋友。一次，杨启越在走楼梯时，一不小心踩了个空从楼梯上滚了下来。大家都跑过去，扶杨启越回到教室。
我们班还得过许多奖，全体团结三等奖、男子足球比赛三等奖——柯老师也对我们很好，我们都称她为行侠仗义，分青红皂白的“柯女侠。”柯老师是个好老师，她教我们的`是道理，擦掉的是功利。
我爱班集体，更爱班集里的这一份快乐和友谊。
六年级关爱作文 篇5
在我美丽的家乡——茂名，有一位老爷爷，他姓王，大家都热情称呼他为“王爷爷”。可是他老伴3年前去世了，他似乎放弃了生活，消失了生活的快乐感，从前经常“笑呵呵”的他也变得经常沉默起来。
今天，我又回到家乡，正和我的伙伴们 快乐地玩耍着，可是一件到他，我就笑不起来了。于是，我和伙伴们决定帮助他!
终于有一天，开始行动了!我们看他一如既往地坐在门前，心都软了。立刻跑去，拉住他，叫他出去玩，他脸上的4条皱纹露出来了，他就强勉微笑说道：“呵呵，爷爷老啦!你们去玩吧，我看你们。不然爷爷的骨子可耐不住啊。”我们硬要他去玩，帮他找回生活的乐趣。他没有办法，只好连连点头答应道：“好了好了，真是的!爷爷先去换换衣服。”进了屋子，我们被这巴掌大的屋子惊呆了!一张床，一张桌子，一些灰黄色的厨具，还有一碗粥;没有电脑、电视、冰箱、微波炉等这些现代用品，只有一些用了许久的厨具，我们心又软了，跟我们家一百多平方的家相比，差距太大了!到达沙地上，因为是农村，所以很多杀敌，爷爷奇怪的'问：“到这儿干嘛?”我们拿出弹珠，指着地上的洞。“哦!”爷爷说，“你要我玩弹珠?爷爷很厉害的。”我们故意挑衅说：“是吗，没见啊!有本事来一局?”在我一声令下，我们乱了手脚，像热锅上的蚂蚁，又一个也没进。我们望望王爷爷，他脸变得十分严肃，“特”一声，进洞了!爷爷笑了，说：“爷爷厉害吧?”我们俯下身子，异口同声说：“王爷爷真厉害!”又说：“计划，成功!”
以后，王爷爷经常到别人家做客，他也经常笑了!呵呵，他，笑了!
六年级关爱作文 篇6
我的爸爸是个篮球，迷迷到什么程度呢?嗯……可以用疯狂来形容。有时候打球到半夜都不知道回家，总是乐此不疲。
“吃饭了!”妈妈高声喊道。“快去叫爸爸吃饭。”“爸爸——吃饭了!”没有人回应，“爸爸!爸!你人呢?”我在楼上楼下和前院后院都统统找了个遍。最后只好气喘吁吁地跑到妈妈面前：“妈妈，爸爸好像不在家。”
这时妈妈手机上弹出一条消息：老婆今天跟几个弟出去打比赛，就不回来吃饭了。九点前一定回来!保证!钟表的针转了一圈又一圈，晚上11：00了，爸爸还没有回来。我心想：呵呵，还打球呢。我看今个儿爸爸“完球”了。
终于在11：30时，一声清脆的.脚步声传来。当然爸爸免不了妈妈的一顿“胖揍”，打着爸爸直喊救命，还保证再也不打球到这么晚了。
第二天早上起来，爸爸直喊腿疼，原来是昨天打球力度过猛，时间过长，腿部拉伤了。爸爸似笑非笑：“那没办法了，只能在床上看今天的篮球直播喽!”说着，往被窝里缩了缩，看起了球赛。
一天一晃就过去了，又到了晚上。爸爸偷偷摸摸的装上球衣和篮球，趁妈妈不注意，扶着墙一瘸一拐地走到车面前。一脚油门，就又不知道去哪了。
几分钟后，手机又弹出一条消息：老婆，我腿有伤，今天我不打球。但——我去看兄弟打球，九点前一定回来，保证!
9点，10点，11点……连爸爸的人影都没见到。
就是这样一个球迷爸爸。对篮球的痴迷如此深，为了打球，不知闹过多少笑话。但不管是输还是赢，总是乐在其中。
六年级关爱作文 篇7
在生活中，每个人都遇到过谎言吧？这些谎言中，有恶意的，也有善意的。我就撒过一个善意的谎言，它让人印象深刻，直到今天我依旧觉得记忆犹新。
那天，我们举行了大课活动。活动过程中，大家十分认真地跑着步。每个人都很卖力，仰着头、大口大口地吸着新鲜空气，奋力向前奔跑。我前面一位同学热得涨红了脸，嘴唇发紫，只见她渐渐慢下了脚步，走到走廊上的椅子边，坐着休息了。
跑着跑着，一位同学发现了不妙，疑问道：“宸喜她怎么不跑了？她和老师请假了吗？说不跑就能不跑，这也太爽了吧！”“我不清楚，看样子应该是喘不过气来了吧。”我回答道。“她平时也经常缺氧，也没见她停，这次居然能这么爽直接去椅子上休息了。真是有点嫉妒了！”“嘘，她来了！”我小声提醒道。只见她十分艰难地走了过来，手在肚子上不时揉着按着。我们十分担心，“你是缺氧了吗？还是肚子痛？”我焦急地询问道。她小声回答：“不是缺氧，而是来例假了。”说完，她将食指贴在嘴巴中央，表示“嘘”的.意思。我看着她的眼睛，坚定地点点头。
“她咋了？”见我和宸喜聊完，身边的同学都凑了过来，纷纷好奇地问道。“哦，因为寒假的时候，她的脚受过伤，还没有完全康复。所以今天还不能运动啦！”说完，我朝她那边看了看。正值太阳下山，金灿灿的余晖照射下来，洒在她的脸上，我看清了她的脸，她正浅浅微笑着，好像那微笑也泛着金色的光芒……
在生活中我们会遇到很多难堪的时刻，这时，一个善意的谎言就如阳光，给人以温暖，许人以快乐。
六年级关爱作文 篇8
母亲的关爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖：母亲的关爱是一泓清泉，即使在风尘蒙沙的心灵岁月里，也能让你感受清澈澄净的淡定：母亲的关爱是一株树，即使拿节轮回——题记，也依旧甘愿撑起一片绿荫固守那苍老的家园。
我惊奇地发现每次和妈妈逛街，她总喜欢走在我的左手边。刚开始发现时，我以为是自己习惯了在右边走，于是便偷偷绕到妈妈身后，走到她左边去。可是不一会儿，妈妈在和我讨论着嘴边话题的时候，悄悄绕过我，又回到了我的左边。妈妈似乎并没有刻意这么做，还在跟我继续讨论着刚才说到的话题。看似不经意的动作，我却诧异极了，不明白妈妈这样做的用意。
如果不是那件事，我想我一辈子都不会明白妈妈为什么始终走在我的左边。
那是在去年暑假里的一天，我和妈妈漫不经心地逛街。“丁零零”，突然，身后传来一阵急促的车铃声，还有一个急匆匆的声音：“喂，让一下，让一下。”回头一看，是一个行色匆匆的年轻人，把车子蹬得飞快。由于避让迎面而来的汽车，自行车向我直冲过来。情况十分紧急，而我却惊慌得不知所措。妈妈急忙把我拉到一边，用身子护住了我。我和妈妈同时被撞倒。妈妈倒在地上急切地问我有没有事。
“妈，我没……没事。”我惊魂未定地回答。“真没事吗？”妈妈一边问，一边仔细帮我检查有没有受伤，全然不顾自己有没有受伤。“哎呀，你的腿流血了！”伴随着围观路人发出的一声惊叫，我这才发现，妈妈的左腿已被刮破了皮肉，滴着殷红的鲜血，红得那样触目惊心。
那一瞬间，我突然醒悟，一直以来，妈妈为什么要走在我的左边。原来她是把安全留给了我，把危险留给了她自己。我忽然感到非常内疚：妈妈十几年如一日的付出，而我却丝毫没有察觉。一朵花能散发出大地的芬芳，一滴水能折射出太阳的`光芒，一个微小的动作就是爱的表达啊！妈妈那样地关爱我，而我却始终没有回报过一点。
在回家的路上，我毫不犹豫地牵住妈妈的左手。妈妈一愣，侧头看我。我对她笑一笑说：“妈，今后女儿我要走在你的左边。”妈妈笑了，那是欣慰的笑，似乎觉得她的女儿已经长大。
这来自左边的关爱…
六年级关爱作文 篇9
人类们：
你们好！
当你们看见这青山绿水，是否感到惬意。当你们看见这一望无际的大草原，是否有感到舒心呢？如果是的话，就请你们停止对草原的破坏，请你们停止对草原母亲的破坏。草原母亲需要安慰。可现在，能看到原来的绿色，只有图片了。现在的草原，变成了....
变成了黄色的领土，只有星星点点的几棵草。看到这个场景，我以为是看花了眼。可是事实却不是我想象的那样，草原，马上就要变成沙漠了；草原，马上就要改成沙漠了；马上，草原就要消声灭迹了....不仅受全球气候变暖的影响，近年来降水量大幅度降低，不光是内蒙古草原退化，蒙古国草原荒漠化的面积也达到42%，而且由于人民过度砍伐树木，使水土流失，失去了水分，就变成了沙。
把以前原生态的大草原图片，和现在的“草原”图片相比，真是让我震撼。老师也告诉我们，如果现在不立即采取措施，不去倡议保护我们的大草原，也许我们下一代看不到实景，只能看照片过过瘾了。那是多么可怕。一望无际的大草原，居然会变成沙漠。一半是变暖影响，一半就是人为。说实话，在写这篇倡议书时，我的心里也很自责。我们都是祖国的花，都是祖国的一份子，有能力去为国家争光，就算挣不了光，也可以去保护自家的东西，可是我没有。面对这黄色，我却变得惊慌失措....
在这里，我倡议！草原就是我的家，只要努力采取相应措施，就一定会让新的绿色，繁衍在大草原上。当然，现在空气污染，粮食浪费，也是我们要注意的`问题。虽然没有很大的破坏力，但是之后的日子，就不好说了。大草原的生息，在于我们每一个人。有句话说的好！“像保护眼睛一样，保护大草原！”对啊，眼睛对于我们来说，是多么的重要。那大草原也是一样，希望有关的各位领导可以多多出力，让我们的下一代也可以看见那绿茵茵的草原！当然群众的力量，也是很庞大的，让我们一起努力，一起加油！让草原，重回以前的辉煌！
倡议人：
日期：
六年级关爱作文 篇10
大自然如此美妙，处处都是美丽的风景，国花――牡丹，高贵美丽；荷花“出淤泥而不染”。高洁优雅。但今天，我歌颂，赞美的，是那――坚强不屈，顽强的腊梅。
《咏梅》中有那么几句“墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”从古至今，人们都歌颂腊梅。今天，我跟大家分享一下我与它的故事。
“过年啦”爆竹声响，和家团圆，我和许多小伙伴们，在雪地里蹦啊，跳啊，跑啊。冰雪人儿没关系，偷偷的去注意了，跟紧了。的，滑打雪杖的，欢笑声在整个院子中回荡。突然，一个小伙伴说：“咦？快看快看，那座山上是不是有一处红色的地方！”“对啊，好像，真有！是什么呀？”“要不？我们去看看？”“好啊！好啊！但我妈妈肯定不让！”“没关系，偷偷的去，注意了，跟紧了！”我小声说道。
我们先穿过一片竹林，再踏过一片田地，最后又翻过一座小山丘，终于找到了它。“哇！原来是花儿呀！都冬天了，怎么还开的如此鲜？”我十分不解。跟随着一起的有一个上三年级的小哥哥突然说道：“这，难道是腊梅花？对！肯定是的.。我们学过一首古诗《咏梅》，里面有一句临寒独自开。”“原来这是腊梅呀！独自在严冬中开放，一个与众不同的姑娘。”我不禁赞叹。
是啊，她，多么顽强，虽然现在那座山上，已经找不到它的身影。但那年的风景永远铭刻在我心上。
迎着风雪，傲然挺立，不怕风雪的吹打，你用你那最普通的颜色，给雪白的寒冬增添一份色彩。虽然，你不及月季美丽，不如牡丹高贵，但你却是最顽强的，最勇敢的！
你是冬日最美的风景，也是大自然中最美的风景！口中再次涌起那句“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
六年级关爱作文 篇11
我在高密市东关小学的五年级五班，班里共有47名学生，我们个个都很棒！
在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。
在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。
在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”
我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却特别激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的.心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员，门门功课名列前茅;她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家。
六年级关爱作文 篇12
班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。
爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和谐共处，努力搞好班集体。并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌。为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体。
爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，认真地去执行，要心存学校，以学校为重，着顾大局，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉。我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么?
热爱班集体，热爱我们的学校，要实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学。敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习。我们要尊重老师，敬爱老师，他们的出发点一切都是为了我们。
热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，让自身不断地提高;并且，从卫生，行为，品德修养等各方面，都要以审视眼光开待着自己，弥补自己的不足，要学会取长补短，不耻下问，虚心学习。关爱同学，同学之间要架起一架友谊之桥，要彼此沟通，和谐相处，互相了解，做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力。
新的学期，我们又面临了更多更重的学习任务，会碰到更多的大小困难。但是，只要我们团结一心，并确信每个人的心中都印有“我爱我班，我爱我校”这八个字，就会激发我们前进的动力，使我们一一地克服。
我们的班级是一个团结的.集体，我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹。我们的班级很温暖，我们的学校是人才的摇篮; 文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，我们的校园生活是美好而温馨的!
同学们，让我们以崭新的面貌去创造我们和谐团结的班集体，处处开满温暖之花的校园吧。
六年级关爱作文 篇13
他人者，人恒爱之；关爱天下者，人恒敬之。关爱者，自古英雄之本色也！
若无桃园三结义后无微不至的关怀和情意，何以有武圣关羽千里走单骑，过五关斩六将的豪举？若无三顾茅庐后诚挚的关爱和抚慰，何以有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”撼天动地的悲鸣？若无曹孟德“青青子衿，悠悠我心”对人才的无限关爱和知人善任，何以有孟德北鼎中原，无敌于建安之肘的雄风？关爱，是一颗闪耀于神州大地的明星，助无数伟人找到了自己的方向。
关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高；其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件；再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。
昔曾有言，“曹操为汉鬼蜮，然知善任使，实后世之所难及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹兴谋臣，昔共济大事，无待赞说”。
曹操虽无“卧龙”、“雏凤”为之谋，虽无关羽、张飞“制其兵”，然其以一颗博爱、关爱人才之心，吐哺折节以事天下奇才，共济大事！
恐关中诸将为患，则属司隶校尉钟鹞以西事，而马腾、韩遂遣子入侍；当天下乱离，则以枣祗、任峻建立屯田，而军饶裕，遂蔓群雄，众将领誓死以报曹操，智效一官，权分一郡，卓然皆称其职。此皆孟德能以关爱他人，他人亦恒爱之之故也！
后关羽于华容道为报君恩，侧马放行，再张辽走孙权于合肥，郭淮拒蜀军于阳平，徐霓却关羽于樊，此皆助孟德成就霸业。
孟德之所以称霸于建安之时，不仅仅因为他懂得关爱他人，懂得“女为悦己者容，士为知己者死”，还在于他更心系天下，心怀统一天下之大志。
十二色杖见爱民如子，勇讨黄巾英雄立功见忠义，奋接七星刀见心系国家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操无敌于建安之时，非幸也！
历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的'晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己！”
关爱者，人生之最高境界也！
关爱者，古之英雄之本色也！
关爱，让一个人升华了自己，成就了事业。
关爱，让世界不再寒冷！
