趣祝福范文大全（编辑 悠游诗人）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是不是该好好总结总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编整理的文化建设评比活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教室文化大赛活动总结 篇1
开学以来，学校教育工会以营造温馨家园为宗旨，秉承活跃校园文化气氛，不断增强工会组织内力的理念，在工会主席王齐的带领下，开展了丰富多彩的活动，让整个校园荡漾着和谐，溢满了春意。
掠影一：关爱让生活更温馨
教师的身体健康状况一直是学校工会所关注和忧心的。很多教师忙于工作、生活，对自己的健康关注不够，有病不知，有病没有及时治的现象普遍存在。特别是年前，正值壮年的数学骨干教师薛吉才突然被发现为淋巴恶性肿瘤患者，这一噩耗带给全校教职员工不小的震惊，学校领导强烈意识到教师健康不容忽视。为此，学校工会决定：至此国际＂三八＂妇女节来临之际，对全校教师进行一次全面体检。春寒料峭，当教师们手持体检表穿梭在人民医院的各个诊室之间时，周身感到的却是春意浓浓。zfW152.cOm
掠影二：运动让生命更精彩
强身健体，离不开运动。我校工会为丰富教师业余生活、锻炼教职工体质，提高教职工参与体育活动的.积极性，增强我校教职工队伍的凝聚力，四月十日，学校工会组织全体教职员工开展了以“爱我临澧，登我浮山”为主题的登山活动。登山活动得到了全校教职工及家属的积极响应，时分，学校全体教职工统一乘车前往浮山。在整个登山活动中，大家一路欣赏美景，感受着大自然的气息，一路欢声笑语，兴致盎然。登上山顶后，老师们有的驻足俯瞰沅澧；有的拿出相机，拍下与自然相拥的美好瞬间。此时，空间好象突然变得充裕、漫长了，周身顿感轻松自在。这次登山活动，不仅增进了全校教职工间的友谊，凝聚了人心，增强了组织凝聚力，达到了愉悦身心，陶冶性情的目的，还极大地激发了教职工热爱家乡，投身家乡教育事业的热情。为使健身活动持久的开展下去，日前，学校全体教职工羽毛球、乒乓球比赛正如火如荼。估计整个赛程将持续一个多月的时间才能完成，习惯了忙碌的教师们在接到通知之后开始认真准备，积极投入到这一系列愉悦身心的活动中去。别看平时斯斯文文站在讲台上的儒雅之师，运动场上也毫不含糊。不管技术水平如何，他们都会全神贯注的对待每一个球，随着球拍的上下飞舞，欢声笑语也传遍了整个校园。不擅长运动的教师把球拍高高举起，那架势大有“一夫当关，万夫莫开”之勇，只可惜到头来是“竹篮打水一场空”，随着他一个遗憾的摇头，围观的人群报以热烈的掌声。在这一刻大家都忘记了疲劳，忘记了艰辛，只有运动的快乐、开心的笑洋溢在每个人的脸上。
掠影三：艺术让性灵更纯美
“沅有芷兮澧有兰”，沅澧大地历来就是诗文飘香之地。为配合县“诗词之乡”复检工作，由教育工会牵头，月在全校师生中开展了一次诗歌创作活动。师生放下繁重的教学任务，暂栖于文学的殿堂，任思绪飞扬。截至月底，共收到师生稿件多首，现已结集出版。这次创作活动，极大地活跃了校园文化生活，提高了师生文学修养，使他们的性情在美中受到熏陶，心灵在美的荡涤下更加纯美。
掠影四：竞争让激情更澎湃
没有竞争，便没有活力。为更好的引进竞争机制，调动广大教师的工作热情，近期，工会与教导处、政教处联手，推出了系列竞赛活动。如青年教师教学比武活动、以“”为主题的演讲比赛活动。此类活动的开展，激发了教师的工作热情，对教师自身素质的提高有很大的促进作用。
教室文化大赛活动总结 篇2
书香校园是校园文化的一种具体的表现形式，建设书香校园可以为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育空间。而图书室就成为一个窗口，一个营造书香校园的窗口。我校的图书室是为本校教育、教学服务的，其室舍面积不大，藏书量不多，且管理人员为兼职，规模也较小。但是麻雀虽小，五脏俱全。下面就我校在图书室建设方面的一些做法和成效总结如下：
一、营造舒适的阅读环境
一个良好的阅读环境，对学生的阅读效果有着不可忽视的影响作用。我校对图书室的环境进行了精心布置。保持图书室室内整洁，注重图书室的文化布置，一进图书室您就能看见请别把我的小脸弄脏、请把我放正等温馨提示；图书室各种制度上墙；墙上还悬挂着读书的名言警句，激励师生树立正确的人生观、价值观，为中华之崛起而发奋读书；阅览室里还开辟了一个读书。
二、完善严格的管理制度
1、严格完善的图书管理制度是阅览工作顺利进行的保证。为了培养学生爱书、护书，遵守纪律的良好习惯，我校制定了《图书室管理制度》、《借阅制度》、《赔偿制度》、《图书室管理员职责》《图书角管理办法》等制度。对于图书室全部图书，都按《中图法》重新进行分类整理，按要求统一编写标签。学校还配置了一套《博佳图书管理软件》，实行计算机管理。
2、除节假日之外，图书室每天保证开放两小时（每天中午1：00－2：00、下午4：30－5：30），办理学生的图书借阅手续。图书管理员由护导师和学生代表组成，实行上岗培训制度。
3、检查到位。要求学生进校必进班，进班必读书。每天由护导老师对各班的读书情况进行检查、公示，好的表扬，不足的及时指出，进行整改。
三、确保充足的图书资源
（一）为了扩充学校图书数量，使书的内容齐全，类型多样，学校每学年都投入一定的资金购买新书。对于书的内容和质量，校领导亲自把关，选择各种类型的适合不同层次的儿童阅读的书籍，绝不让那些内容不健康、质量不合格的书籍进入校园。
（二）班级图书角
建立班级图书角，是班级文化建设的一项内容。它不但可以拓宽学生的视野，增长学生的见识，使学生通过书本了解人类的历史，探索人类的未来，而且可以使班级有浓厚的读书氛围。但是，如果管理不善，图书角就会变成死角，失去其应有的意义。
1、筹集图书，丰富图书角的营养
建立图书角的先决条件就是要想方设法筹集图书。我们通常用的是自筹的方法。自筹，就是发动全班同学把自己已经看过的书献给班级集体。每个同学购买课外书，看完以后就放在家里，这实际上是一种浪费，所以我们每个学期都动员同学们把自己的书献出来，这样，图书角就多出几百本书，同学们也可以看到更多的书。
2、健全管理小组，理顺图书角管理的脉络
要使图书角长盛不衰、富有生命力，就必须成立一个管理小组，制订健全的管理制度。管理小组要做好如下工作：
（1）做好图书整理工作
A、图书登记。所有的图书编好码后，管理小组的成员把全部图书做一次详细的登记，以防图书遗失。
B、图书上架。所有图书编码以后，按顺序整齐地摆放在书架上，方便同学们借阅和查找。
（2）做好图书借还工作。采取两项措施：第一项是同学们在教室阅读时，可直接向管理小组成员借阅，但放学后必须当即还给管理小组；第二项是如果同学们要借回家看，就要在管理员处做好借书登记。
3、加强班级之间的交流
为了更大限度地用好图书角的图书，每半学期，同年级的各个班级之间互相交流图书，班主任和班级的管理人员要做好图书的交接工作，以防图书的流失。
（三）建立网上阅读平台
为了更大限度地给学生提供阅读的空间，学校除了加大对校图书室的投入、建立班级图书角、激励家长建立书香家庭外，更把读书的空间延伸至无限广阔的互联网，在学校的校园网上开辟了书海畅游栏目，为师生推荐一些优秀文章和网站，便于师生上网浏览。
四、搭建宽广的活动平台
1、学校抓住一切可以提升学生读书品位的契机，如组织学生参加各级读书、征文活动，捷报频传，让学生尝试成功带来的快乐，用学生的成功去影响身边的`学生，达到共同提高。
2、创办莲花屿文学社，定期编印文学社社刊，展示学生的优秀习作和文学社的活动风采；利用学校文化橱窗，展示学生的读书成果；实行书香班级、文学章（星）评比制度……这些举措，张扬了学生个性，调动学生读写的积极性。
3、鼓励学生写读书笔记。一类是摘抄式，如有的班级每生一本《采蜜集》，学生随心所欲，可以抄词句，可以抄段落，可以抄短篇；另一类是心得式，如有的班级要求每生每人一本《读书心语》，学生读后有所感，读后有所思，有话则长，无话则短，不作过高要求，重在学生感兴趣。每学期学校举办一次读书笔记展评，加强读书交流。
4、组织读书沙龙，每学期组织师生分别开展读书沙龙活动，交流读书心得，推荐好书。
5、每学期至少组织一次全校性的书香活动，如经典诗歌颂读活动、绿色童谣节、校园读书节等。学校还根据年级学生特点，组织各类活动。如低年级开展讲故事比赛；中年级开展朗诵会；高年级开展课本剧表演等学生们乐于参与的活动。学生的读书成果在活动展示，在活动中学生得到全面发展。
高标准的图书室是学校必备的办学条件之一，是全面提高学生素质，培养学生创新精神和实践能力，实现学生主体性发展的重要阵地。虽然我校在图书室建设方面做了不少的工作，也取得了一定的成效，但是离示范图书室还有一定的距离，我们将以省示范图书室为标准，加大图书室改建步伐，尽快完成馨香世界的建设，最大限度地发挥图书室的作用，更好地为教育教学服务，突显书香校园的特色。
最后，让我们一起与经典同行，与名著为伴，共同为营造书香型校园而努力奋斗吧！
教室文化大赛活动总结 篇3
第一届大学生公寓文化节推进了公寓文明建设，丰富了大学生的公寓文化生活，本届公寓文化节主要分为“worktogether”宿舍美化设计比赛、“齐享欢乐”游园活动和“十佳文明宿舍”评比三个部分。在大家的努力之下，第一届大学生公寓文化节取得了圆满结束，回顾整个公寓文化节，整体效果很不错，各项活动的开展，让宿舍生活变得丰富多彩。当然，在这个过程中也发现了一些问题。
总的来说，宿舍美化设计比赛整体效果还是挺不错的，但在告知班长及生活委员的时候，没有说清楚相片细节及通知到位。导致交上来的相片像素效果不好，出现PS相片。在检查宿舍布置的时候，没有充分分配好时间，引起一些同学的不满。“齐享欢乐”游园活动
这次活动安排在27日（周四）下午两点到五点举行，游园活动选择在宿舍楼下进行，可以让大家体验到宿舍给大家带来的和谐，温馨的感觉。此次活动希望大家轻松的玩游戏，从而增强大家对宿舍文化建设的重要性。从总体来看，活动效果不错。但在一些细节上还是有些问题：
1）投票点没有准备充分，导致投票点的混乱。
2）投票纸没有准备充分，导致一度的缺纸投票。
3）本次活动宣传力度不够，部分人不知道本次活动的举行时间和地点。
4）活动布置现场的时候，声音太大，场面很混乱，多次遭到楼上师姐的不满和某些过激行为。
5）个别摊位在活动布置准备时还尚未到场，我们应及时通知，不会拖延整体进度。
6）游戏奖品准备不充分，导致在活动尚未结束前奖品已不足。
教室文化大赛活动总结 篇4
在市委组织部、市总工会、市广电局、市公路局、市国税局、市城建投资公司、市教育局、市畜牧水产局和市统计局九个上级单位驻本村工作队相关领导的大力关怀下，在我区委农村工作部的支持下，按照“一点两片”的总体思路，我村围绕建设农业生态旅游示范片的打造国家3a级景区的目标，加强组织领导，整合各方力量，充分调动群众参与积极性，开创了我村新农村建设的良好局面。
一、生产发展方面
我村经20xx年并村后有24个村民组，767户共2887人，党员67人。20xx年经济普查我村年总产值2958万元，与20xx年我村集体经济底子基本为零的状况比翻了几番，与20xx年同比增长15%，增长率超过我市平均水平。并村后我村总面积达到4.8平方公里，耕地2280亩，其中计税面积1881亩，因为我村地处城郊，所以农业在我村是主导产业，全村大部分劳动力从事农业生产。村委有野战俱乐部兼营农家乐和黑鱼凼农家休闲中心各一家，另85亩养殖水面等集体经济年收入近5.8万元，保证了我村村委会的正常运转。
二、生活宽裕方面
全村有上规模的养殖户68户，槟榔联合加工厂一个。童布、凉席、小加工户较为普及。村民的生活水平比较高，据今年最新数据统计人平均收入达到了9890元。村民物资生活水平提高了，户户盖起了楼房，我村现在的楼房建筑率达到95%以上，xx年时低矮平房、危房随处可见的状况已经不复存在，公路主干道沿线也无违章建筑的存在;开展了益阳市赫山区20xx年第二批农村饮水安全工程申家滩村集中供水工程方案的实施，现前期工程主体取水工程已经完工，后期管道铺设工作也接近尾声;连续3年完成了农村医疗保险参保率达到95%，20xx年参保率更达到了100%;全村42户贫困户和特困户均享受低保和救助，新型农村养老保险率达到95%，村民的安居乐业直接带动了对物资生活和精神生活要求的提高。
三、乡风文明方面
20xx年底，为参加20xx年赫山区“五星村”评选活动，我村委积极参与，未雨绸缪，提前计划，村委班子牢固树立“建管并举、重在管理”的意识，认真开展创建“五星村十星户”活动。首先成立了我村创建“五星村十星户”领导小组，制定了创建方案，广泛宣传发动全民参选热情，在全村100%全民覆盖开展“申家滩村五星村‘十星户’评选活动”，选出“清洁”和“最清洁户”并授牌;第二成立了由村委领导班子组成的计生工作专组，实行村委班子的分工责任制，把24个村民小组具体划分到个人，另对24个村民小组加设24位计生指导员，设立专栏进行宣传;第三成立了申家滩村综合治理工作领导小组办公室，针对村内组内的矛盾纠纷做到24小时待命，小事不出组大事不出村完全解决，全年全村调解、解决纠纷23起，解决牵涉到外村的民事纠纷3起;第四成立了学校及周边治安综合治理领导小组，由申家滩小学校长、党委书记和村委主任联合监管，保证了我村的九年制义务教育100%的普及;第五成立了村民活动俱乐部，积极组织我村广大妇女同胞创建了军鼓队，丰富了村民的业余生活;第六成立了申家滩村信息远程教育中心，由我村的'大学生“村官”每个季度组织我村劳动力开展一次远教现代农业实用技术培训，并积极组织农民参加由市、区和街道组织的农用技术培训，使得我村的农村劳动力培训参学率达到了85%，积极有效的带动了村民学习科学的热情，为创造文明的社会风气打下了良好的基础。
四、村容整洁方面
在区农村清洁工程领导小组办公室的支持和指导下，20xx年我村开展实施了一系列的惠民工程：
1、截止20xx年11月，全村共累计修筑村级公路21公里，公路绿化8.85千米，通村公路硬化率达到100%，通组公路硬化率达到85%，串户公路硬化率达到65%，让村民出行更方便、舒适。
2、通过多方申请、筹资30万，完成申家滩1200米撇洪渠清淤扫障护坡工程;新建潘家坝机埠、机房设施一台套，投资0.65万元，新砌渠道200米。
3、配合农电所积极进行农村新型电网改造，全村农电改造完成率100%，有效的保证了村民的安全用电工作，很好的消除了村民用电的安全隐患。
4、全年全村累计增加沼气池建设80户，全村沼气池建设数量达到157个，占适宜建池户的80%;改水改厕218户;建污水处理池30个;太阳能热水器用户27家，既美化了村容外貌，又为整洁的卫生创造了条件。
5、争取资金和多方筹资160多万元，于20xx年底秋耕后开展800亩农田综合开发平整整改工程。对我村的800亩集中农田统一平整，科学规划，共整修道路13.4千米，整沟清淤22.5千米。
6、成立申家滩村城乡清洁工程领导小组办公室，建立健全村级卫生管理制度;完成了电厂主公路沿线14个垃圾池的修建并投入使用，村民的生活生产垃圾统一入池，并派专人专车定时清理;集中力量打造我村庙山仑组城乡清洁工程示范组的典型模范建设;投资62.8万元在全村栽种花卉、树木26600棵，村民房前屋后绿化，栽花卉、苗木、果树使全村面貌焕然一新。
7、多方筹资近70万，建设了680平方米的三层为民服务楼，村民文体活动中心、农村党员干部现代远程教育办公室、信息室等一应俱全，为在我村全面开展公益事业打造了优质的硬件设施条件。
五、管理民主方面
自我区开展“五星村十星户”评选活动后，我村委班子团结合力，执政为民，充分发挥管理执政民主透明的工作作风，建立了村级事务管理、项目管理等机构，建全了村级财务公开、村民自治、村务公开等一系列机制，全力打造富有战斗力、号召力和凝聚力的村委领导班子，努力使我村的创“五星村、十星户”活动不流于形式，不只建形象工程。全年无任何的党员干部违纪现场，无因村务上访案件，无因财务上访案件，无因农民负担上访案件，无挪用工程项目款现象，做到了真正管理民主“五无”。
新农村建设不是一撮而就的，需要长期的坚持、正确的领导和科学的谋划。过去的四年来，我村委班子牢固树立实事求是为民谋福利的工作思路，认真贯彻三个代表和xx大xx全会的精神，工作取得了一定的成绩，但是，新农村建设的路还很长，我村委班子成员一定会戒骄戒躁，扎实进取，为全力建设社会主义新农村继续奋斗。
教室文化大赛活动总结 篇5
20xx年小学高年级班级文化建设总结班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。各班在班主任老师的指导下，群策群力，主动参与班级建设，从班级的卫生、布置和内务三方面各班都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能按照“简洁、实用、高雅”的'原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建设，我们级部的班级文化营造情况
一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛
学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。班主任多数都是语文老师，多数班级都结合语文教学的实践课题和体验型班会的主题进行设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片等来表达内心的感受，开辟的栏目有：童年的画、快乐阅读、优秀作文、表扬榜、语数英的作业展览等，这样营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科知识。
二、墙壁布置简洁、合理、有特色。
教师们根据不同年级学生的特点，利用现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。如五（3）班以“植树节”为主题；六（1）班以“植树节”为主题。六（2）班以“新学期，新气象”为主题；六（3）班的班报栏除了有应节栏目：植树节和学雷锋外，还有让学生心灵震撼的“心灵风景”，以美文怡养学生的心灵，班主任每月一次细节班务记录：我最闪亮，详细记录了每一位孩子的好人好事，这个月的表现.
在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。
随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！
教室文化大赛活动总结 篇6
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生们的阅读习惯，提升文化素养，我校于近期举办了一系列书香校园文化活动。本次活动通过读书、分享、交流等形式，引导学生们感受书籍的'魅力，培养阅读兴趣，同时营造浓厚的书香校园氛围。
一、活动内容
1. 读书分享会：学生们自发组织读书分享会，分享自己近期阅读的书籍，讲述书中的精彩故事，分享阅读心得。这既锻炼了学生们的口头表达能力，又让他们在分享中感受到了阅读的乐趣。
2. 经典诵读比赛：学校组织经典诵读比赛，学生们通过朗诵经典诗文，感受中华优秀传统文化的魅力。比赛过程中，学生们表现出色，诵读声情并茂，赢得了观众们的阵阵掌声。
3. 图书漂流活动：学校设立了图书漂流角，鼓励学生们将自己喜欢的书籍带到学校，与其他同学进行交换阅读。这一活动不仅丰富了学生们的阅读资源，还促进了他们之间的交流与友谊。
二、活动成效
本次书香校园文化活动取得了显著成效。学生们积极参与各项活动，阅读热情高涨，校园文化氛围日益浓厚。通过活动，学生们不仅拓宽了视野，增长了知识，还培养了良好的阅读习惯和阅读兴趣。
三、反思与展望
虽然本次活动取得了不小的成绩，但我们也意识到还存在一些不足之处。例如，活动宣传不够充分，导致部分学生和家长对活动了解不足；部分活动形式较为单一，需要进一步创新。
展望未来，我们将继续加强书香校园文化活动的组织和实施，不断丰富活动形式和内容，提高活动质量和影响力。同时，我们还将加强与其他学校的交流与合作，共同推动书香校园文化的繁荣发展。
本次小学书香校园文化活动是一次富有成效的尝试，为校园文化建设注入了新的活力。我们将继续努力，为学生们创造一个更加美好的阅读环境，让他们在书香中茁壮成长。
延伸阅读
教室活动总结
处理文档已经成为现代办公室中许多工作的基础和支撑，能够在网络上精确搜索到所需的范文。背诵这些范文有助于掌握写作技巧，你是否正在为写范文而感到困扰呢？为了解决这个问题，我们编写了名为“教室活动总结”的文章。
教室活动总结【篇1】
一、活动目的与意义
旧的一年伴随着爆竹已经过去，在三月的新年里我们迎来雷锋日。为了迎接雷锋日的到来，我校电子技术学院青年志愿者协会组织了“清扫教室，美化校园”的活动。这次活动是为了让大家以实际行动展现我校青年学子良好的精神风貌，宣传和带动全校师生参与更多的志愿者活动。营造“学雷锋，树新风”的浓郁氛围，增强大家爱校如家的意识。希望大家一起呵护我们共同的“家”。
二、活动内容与感想
1.召开会议，讨论并制定活动计划，明确活动安排以及分工。
2.确定参加活动的人数，大家一起动手，积极动员同学们分工合作。
3.活动期间同学们积极性很强，互相配合。共同发扬雷锋精神。
雷锋精神内涵：“奉献精神，螺丝钉精神，艰苦奋斗精神”，雷锋精神只有保持鲜活的生命力，才能代代不息，传递下去。让我们宣传好雷锋，表彰当代好雷锋，并在雷锋志愿服务载体，深化雷锋精神内涵上持续发力。确保雷锋精神的火种不灭，薪火相传。
三、活动对象
信息电子技术学院青年志愿者协会
四、活动时间
2018年2月28日
五、活动地点
信息楼306教室
六、主办单位
学院青年志愿者协会
教室活动总结【篇2】
教室文明督导活动总结
一、引言
文明是一种行为规范，是一种道德修养，是社会和谐的基石。在学校教育方面，培养学生良好的文明习惯尤为重要。然而，学生的文明素养往往需要在教育者的引领和示范下逐步培养。为了加强教育质量，提高学生综合素养，学校开展了一项教室文明督导活动，来检查教育教学活动的开展和学生自觉遵守文明规范情况，并对发现的问题及时帮助学生纠正，不断提高教育的质量。
二、活动目的
1. 宣传文明教育的重要性，让学生以身作则，自觉树立文明意识，培养良好品行。
2. 加强学校对教育教学活动的监督和管理，保持教育教学秩序。
3. 促进学生遵纪遵法，提高学生综合素养，为学校卫生、文明、和谐创造良好的环境。
三、活动过程
本次教室文明督导活动我们分为两个阶段来完成。第一阶段是在两天内对全校教室进行巡查，督促学生做好教室环境卫生，检查学生是否遵守学校文明纪律，如未检查到问题及时进行表扬。在此期间，我们注意到广大学生养成了良好的教室习惯，让整个校园显得非常清新整洁。但也存在少数学生因忙于课外活动，无法及时打扫教室卫生，草率完成清扫工作；还有一些学生随地乱扔垃圾，未遵守公共卫生规范等问题。
第二阶段，我们对每个班级的负责人进行了面谈，并告诉他们在本次督导活动中检查到的问题，督促他们加强对学生教育管理。通过对话，我们得知，学生因忙于复习和课外活动，并不能及时打扫教室，希望学校能加快教育环保意识的宣传。在此之后，我们向班级教师推送文明纪律宣传材料，并安排集中学习和讨论，深化学生的文明教育认知，鼓励他们发扬自我力量，建设和谐文明校园。
四、活动效果
本次教室文明督导活动的开展，对学生提高文明素养，树立文明形象，形成浓厚的卫生氛围有着积极而深远的意义。在督导活动结束后，我们进一步了解到学生的文明习惯有了较大提高，学生养成了良好的卫生习惯，教室谈吐更加文明、规范、友善、和谐。整个校园创造出了安全、文明、和谐的环境，成为学生学习成长的一个良好的舞台。此外，学校也通过本次活动不断完善机制，提高教育质量等方面得到了有效的监督和管理。
五、结论
在今天高速发展的社会当中，学校作为培养未来人才的重点，需要加强对学生的文明教育做好引导和管理，不断提升学生的综合素养和文明修养。本次教室文明督导活动的开展，不仅促使学生养成更好的教室习惯，还为学校管理和教育改进提供了重要的思路和参考，希望在今后的工作中，学校继续努力提升教育教学质量，为每个学生提供更好、更全面、更优质的教育服务。
教室活动总结【篇3】
本学期来，我校结合实际，在全校中广泛开展“优秀班级”、“优秀寝室”、“优秀功能室”评比活动，努力把我校建设成为优美、整洁、有序、文明的育人环境。两个月来，在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩，
20xx年10月28日教导处对全校的教室、寝室、功能室布置进行了评比，综合七位评委意见，情况总结如下：
一、评比活动的安排
1成立领导小组，落实领导责任制。学校成立了以扶满洋校长为组长，李锦洲、戴智雄、邓荣富、邝建明、李琼、曾莎为组员的领导小组，并按具体分工，做到领导到位，人员到位，层层抓落实、及**比、登记，材料准确，及时公布，及时表彰等。
２、活动内容：
（1）教室评比：教室物品布置；教室环境布置；教室布置特色附加分。
（2）寝室评比：寝室卫生内务（40%）；寝室文化建设（60%）。
（3） 各功能室评价：放置物品（25%）；室内布置（50%）；卫生（25%）。
3、评比奖项：
本次活动评委由学校行政人员组成，采用100分评价法。教室布置设5名“优秀班级”称号；寝室布置设3名“优秀寝室”称号；功能室布置设1名“优秀功能室”荣誉称号。
4、评比结果
优秀班：41班（9年级）、46班（4年制）
级）、48班（二年级）、45班(五年级)、49班（一年级）。
教室活动总结【篇4】
3、 加强指导，严格管理，提高学生上网的及时性。
我校希望上网学生人数众多，但有相当一部分学生还不能熟练掌握上网的方法，为了正确引导学生正确上网，文明上网，我校对活动所使用的软件进行了过滤、清理，屏蔽了有害的信息，并推荐了一批少儿科普**，文学**、****、童话**等，并把这些**添加到收藏夹里，供学生选择浏览。为加强指导，我校在青年教师中挑选出了一批计算机操作技术熟练的老师做为学生的指导老师，全程指导学生上网，在指导学生上网技能的同时，还注重对学生进行良好上网习惯的培养，引导学生拒绝网瘾，文明上网。
由于上网学生多，而电脑的数量相对不足，为保障每次来校的学生有网可上，我校要求上网的学生提前与学校进行预约，学校公布了几个预约**号码，学生可提前一天来校预约，也可通过**预约，上网的学生凭借素质教育报告册实行实名登记。学校还限制了学生上网的次数和时间。每个学生每天上网不能超过一次，每次两小时。
为了更好地做好开放工作，学校尽量替来校的学生着想，在校门口设置了公告栏，把开放时间、已经预约的人数在门口及时公布，避免学生跑空路。此外，电脑房还备有茶水，免费**学生**。
为了把开放工作搞得更好，我们自加压力，印制了计算机室开放工作满意度调查问卷，发给前来上网的学生，主动征求他们对此项工作的意见和建议，被调查的学生对我们的工作给予了充分的肯定，并一致希望我们以后的假期能坚持下去。活动中期，我们还找了部分学生谈了文明上网的心得体会，通过谈体会，使学生认识到计算机只是娱乐和学习的一个工具，我们应很好的利用，但不能沉迷。
8天来，我们共派出指导教师40人次，接待学生900余人次。活动的开展开阔了学生的视野，提高了学生的素质，培养了学生的情操。此外，通过指导员的教育和指导，几名过去沉迷网络游戏的学生已经戒掉了网瘾。
比如我们学校的陈杰（化名）以前每天放学回家第一件事就是上网玩游戏。后来他的父母拆除了网线，锁起了键盘，他就偷偷地跑道街上网吧室里上网。老师苦口婆心的劝说，家长的威逼恐吓都没有把他从网络里拉出来，通过暑假的这次活动，学生在一起交心谈心，老师的引导，他认识到了以往沉迷于游戏的错误，保证以后不再沉迷于游戏，成功地克服了网瘾。
活动结束后，他的父母到学校向学校领导汇报了孩子的变化，并感谢学校安排了这次活动。
四、对此活动的具体建议
学校计算机室面向社会开放是一件有利于学生身心健康发展的好事，但通过暑假和暑假两次活动的开展，也暴露出了一些问题，使开放工作面临着一些尴尬。为了保证学生今后能度过一个健康有益的假期，希望教育主管部门能把假期的开设做得更细致、更全面。
1、在家度假的大学生和高中生不愿意当志愿者到校辅导学生上网，即便他们愿意到校学校也不能很好地管理他们。因此，希望教育主管部门加大对开放学校教师进行计算机技能培训的力度，以便开放学校能够在本校寻找更多的老师做为假期指导老师。
2、要求上网的学生人数众多，而计算机的数量严重不足，部分设备老化也很难得到全部的更新，因此，希望主管部门加大经费的投入，以便学校能更好的满足学生的需要。
3、短暂的8天不能很好地满足学生的需要，希望教育主管部门考虑延长开放的时间，甚至可以考虑平时星期六星期天也开放，这样，学校才真正发挥了思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂的作用。
教室活动总结【篇5】
2013年10月16日西安外国语大学团工委学生会生活部部长及干事开展了文明教室评比大赛活动，10月20日我们顺利完成了此项活动，作为干事的我将这份工作做以总结。
一． 活动前
活动安排之前，部长安排每个干事针对活动写一份详细的策划书，每个干事都积极的完成了自己的工作，但作为第一次写策划书都有很多问题，部长针对问题一一做出了详细的修改，10号之后开始了活动的宣传工作，主要是通知各班的生活委员，生活委员再将详细的规定和评分标准做以动员和宣传，此后，各班就积极的开始了不知教室的工作。
二． 活动时
10月16日，西安外国语大学2013级英语教育学院团工委学生会生活部三位部长，十二位干事，十二班的生活委员在下午六点d区教学楼集合完之后就开始了评比过程，在检查过程中，每个教室都按照要求来，有专门讲解自己教室主题的讲解员。整个过程井然有序。10月16日晚进入预赛的班级将于18日进行第二轮选拔优秀班。20日团工委学生会主席，副主席，生活部部长等人对进入复赛的七个班级进行了第二次的评选，主要针对班级的主题文化，班级的凝聚力等，最后分别评选出了一名一等奖，一名二等奖和两名三等奖。
21日中午，团工委学生会主席、副主席分别为获奖班级颁奖，新闻摄工作人员也拍照留念。
三． 活动后
在10月27日的例会上，部长对活动作了简要评论。随后，董事们还对该活动进行了总结。
活动的闪光点
a、 书记们做好了宣传工作，使每个班都按照标准着装，没有出现弃权班。
b、 生活委员会成员可以积极配合生活部的工作，按时参加预赛选拔活动。
活动的不足之处
a.在进行初赛的时候，个别生活委员不能认真听被检查班级的讲解员讲解自己班级的主题，出现小声谈笑说话的声音，秩序不是很好。
b、 在下一次班次检查工作中，班子显得有些冗长、拖沓，不能迅速开展下一次班次检查工作。
以上是文明课堂竞赛的总结。在今后的活动中，我们会详细处理问题，合理安排，确保活动安全。
生活部干事：周亚朋
2013-11-15
教室活动总结【篇6】
教室为我们提供了学习空间，自学场所，活动场所和社交圈。在这里，我们不仅可以得到更多的知识，而且可以让我们的心被冲走。因此，教室的设计，会给我们带来不同的心情。
为了让学生有一个更好的学习和创新空间，我的生活系举办了这次课堂设计大赛。活动成功举办，达到了预期效果。以下是我部对此活动的总结。
一、活动时间
2012年12月2日至2012年12月24日。
二、活动地点
管理学院大一各班级所在教室。
三、参与人员
管理学院大一各班级全体成员。
四、主办部门
管理学院学生会生活部。
五、活动主题
个性设计，构建温馨环境。
六、活动目的
1营造温馨舒适的学习环境；
2培养学生的实践能力和创造力；
三。对学生来说，应该是一个展示个性、交流经验的平台；
4加强各班学生的团结和凝聚力；
5、营造更好的教室文化气氛。
七、活动概况
1从12月2日起，对每各班进行宣传，每各班有20天的准备时间；
2.通过几天的赞助，联络小组已经准备了所有获奖班级和个人的奖品和证书；
三。秘书组事先准备好评分；
4生活部所有成员在比赛前都做好了准备；
512月24日12:00，管理学院团委学生会各部门负责人受邀对每节课的安排情况进行评比打分。它包括美观、废物利用、风格、手工和卫生五个方面。最终上交生活部进行统一评分。
八、活动结果
经过各部部长的评比打分，评出
一、二、三等奖各一个，最佳创意奖和最佳环保奖各一个。最终房1201班获得一等奖。
九、活动总结
本次教室设计大赛活动，在领导和各位导员以及同学们的支持下，获得了圆满的成功。但仍存在一些缺陷和漏洞。例如，我们的赛前准备工作不是特别充分，这在今后的活动中仍然需要纠正。
这次活动的成功完成给我们带来了更大的进步空间。给学生们带来的是一个更加美丽、明亮、舒适的学习花园。在本次活动中，我们用这样的方式，让每位同学参与其中，使同学之间的凝聚力更强，默契更好，团结协作能力更强。
学生干部的职责是全新全意为学生服务。通过这样的活动，我们可以给学生带来更多的不平凡。它可以使生活部门与学生之间的关系更加紧密。活动的成功需要大家的配合和支持。
今后我们一定更加努力，多多举办类似活动，加强活动策划和管理，争取减少漏洞和瑕疵，在贴近同学们的过程中进行自我完善。
以上是生活部课堂设计竞赛活动的总结，请大家复习。
管理学院学生会生活部
二〇一二年十二月二十五日
教室活动总结【篇7】
建筑工程学院关于申请考研教室的活动
总结建筑工程学院
建筑工程学院申请研究生入学考室的活动
总结步入大二大三的同学正式全面的进入了备战考研的阶段，为了给他们创造良好的学习氛围与环境，并解决他们考研过程中遇到的心理、学习和生活上的问题提供一系列的帮助，让他们在考研路上拥有更多的温暖。同时也寄希望于让更多的人尤其是大一大二的学生了解有关考研方面的信息，让考研不再是一个泛泛的词语，建筑工程学院将本着为学生提供便利，让更多的人参与，将建筑工程学院学习氛围打造的更为浓厚，从实际出发，为准备考研的同学们申请考研专用自修室，掀起比、学、赶、超、帮的浪潮。
1、 强化考研意识推进学风建设
加强本科生的考研工作是提高人才培养质量，提升我院知名度，拓宽毕业生就业的重要举措，今年从新生入学一开始，我院就把考研当作一次提升院风、学风的机遇，通过抓考研工作，促进我院教师的教学和学生的学习，从而加强我院学风建设。
2、 领导重视团结做好考研工作
在学校领导和老师的全力支持下，我们主要做了以下工作：
1、加强领导，落实责任。为做好考研工作，我们与教研室老师沟通，配合老师和辅导员，积极为学生服务。
2设立考研复习室，发挥集团优势。为了给考研学生提供良好的学习环境，我建筑工程学院专门调整了教室，供学生复习准备考研专用，让他们有一个安静而良好的学习环境，也为他们相互间的交流和学习提供了良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。
3、及时准确的信息服务。
为确保学生考研信息畅通，我学习部为考研学生查找、收集报考院校、专业详实信息等相关资料，并及时向考研学生通报，让他们的复习更有针对性，也更有效率。
三、总结
总结过去是为了更好地指导未来，在当前就业形势较为严峻的情况，我们将继续做好细致认真的工作，争取学生考研录取率每年都有所上升。
建筑工程学院学习部
2011年10月28日
赛教活动总结
在常规的职务执行中，我需要编写大量的报表和合同文件，模板文本的研究已经越来越受到专业人士和学者的重视。学习模板文本的编写技巧能帮助我更迅速地提高我的写作能力，本篇文章将引领您深入掌握“赛教活动总结”相关的知识点，我坚信这些推荐能帮助您更有效的进行交流与合作！
赛教活动总结【篇1】
为了进一步加强教育科研工作，着力优化教学过程，努力创建高效课堂，优化教学常规管理，提高教育教学质量，我校特举行了为期两周的赛教活动。在教导处的精心组织和各教师的积极准备下，此项活动取得了圆满成功，现将活动情况总结如下：
一、优点
1、思想重视。本次活动，参赛教师28人，大家都能把这次活动看做提高自己业务水平的一个平台和同事之间相互学习、取长补短的一个机会。思想高度重视，赛前能积极召开备课组会议认真研读教材、制定教学方法、设计导学案、精心制作课件；比赛中都能以饱满的精神投入到课堂教学中，积极引导，巧妙评价，并坚持按时听课；赛后积极参与教研组的评课、议课活动，肯定了优点也明确了不足提出了努力的方向，达到了搭建平台，展示自我，交流研讨，促进提高的预期效果。
2、电子白板应用广泛，课堂更加生动活泼。此次参赛课，各教师都能够精心制作课件，参赛课使用课件率达100％，教师课件操作水平普遍提高。如杨晓莉、郭亚波、郭萍等制作的课件不仅精美而且实用，使信息技术与课堂教学有机整合，使抽象的知识更为直观，激发了学生参与课堂的积极性，为课堂大添光彩。
3、教学设计科学合理，教学目标定位比较准确，符合新课程标准。部分教师的教学设计很有创意，课堂上具有自己的教学风格，充分发挥自身优势，赛出了课堂亮点。如：杨芳老师执教的《自己的花是让别人看的》给人感受最深的是教学语言的准确性、严密性，对学生的启发、点拨恰到好处；李玉凤老师驾驭课堂的能力让人佩服；低段魏玲、吴黎老师，教态亲切、和蔼，儿童话语言丰富，富有亲和力。
4、“餐桌式”教学模式初步形成。每个班级的小组建设合理，小组有组名，组训等，合作讨论学习时组长能发挥组织作用，对本组成员进行了合理的分工，并且能关注到每个学生，根据讨论问题的难易程度进行合理安排，课堂活泼而不混乱。
二、凸显出的问题：
1、课件制作及导学案设计不细致，与课文有出入。如五年级语文课题《自己的花是让别人看的》导学案上打印成《自己的花是给别人看的》；《梦想的力量》一文导学案上“洁净”打印成了“纯洁”；三年级语文课件上显示“冒着料峭的春寒”与原文不一致。
2、课堂时间分配不均。多数课堂教学内容预设过多，课堂容量过大，复习、铺垫时间过长，合作探究环节仓促，课堂上出现前松后紧，甚至拖堂现象，致使有些教学环节没有真正的落到实处。
3、阅读教学中朗读的指导不到位，个性化朗读太少。课堂上缺少学生朗朗的读书声和教师的朗读指导。
三、今后的改进措施
1、课前要深入研读教材、教参，先个人研读，再在备课组进行交流研讨，做到熟悉教材，明确编写意图，准确把握知识的重难点。认真细致的制作课件设计导学案。
2、注重学生学习习惯的培养。这在低段的教学中尤为重要，比如朗读习惯（咱们的学生普遍存在唱读，拖音），写字习惯（一写字趴到一片），倾听习惯、阅读习惯等等，这些都比传授知识更重要。
3、切勿被“导学案”牵着鼻子走。导学案只是一个引子，它既导学生的学，又导教师的教，是引导学生自主学习的路线图。课堂上的教学环节要有主次之分，要突出重点。
4、阅读教学中要重视对学生的朗读指导。比如要创设情境营造朗读气氛；要善于抓住文章重点段落、重点词、句进行朗读训练，帮助学生在读中体会文章的思想感情。要设计灵活多样的朗读形式，尊重学生独特的阅读感受。
5、课堂评价激励方式要多样化，要及时，对学生提出的错误答案要及时的否定，不要误导孩子。课堂上教师的语言切记随意，一定要严密，严谨，少而精，尽量不出现口头禅，如“是不是”“好不好”等。高效课堂中的小组加分这一评价机制一定要利用好，让学生正确认识，合理利用，弄清楚课堂上什么时候加分，加多少分合适，不要整堂课只要学生回答问题就加分，被分数牵制住，从而影响了课堂教学。它只是课堂评价的一种形式，我们在今后的教学过程中还可以探索符合本班学情、更便于操作的方式，来激发学生的学习兴趣。
总之，本次展评活动，各位教师都付出了辛勤的汗水，为大家提供了学习的经验和方法。在此，向积极参加活动的教师表示最诚挚的感谢。赛教虽然结束，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号，希望各位参赛教师都能认真反思得与失，不断学习，努力提高自己的课堂教学水平，从而提高我校的教学质量。
赛教活动总结【篇2】
根据镇教委及学校教务处工作安排，我校的赛讲活动以倡导和实施新课程教学理念、努力创建轻负高效课堂，积极推行“自主、合作、探究”的学习方式，以赛促教、以赛促研，切实提高教师整体素质为宗旨。经过“赛前审教案、赛中看临教、赛后写反思、赛完综合评、回头再优化”五个阶段的扎实安排，有关工作已有序完成。现将这次赛教情况总结汇报如下：
一、 基本情况
今年我校赛教活动经过校委会成员及语数组长共同参与确定赛教活动安排、办法来进行。全校35周岁以下，下教师必须参赛，共分语数两组分别为期两周多时间进行，由各组员、校领导担任评委，严格按照赛教要求实施。本着“坚持标准、客观公正、保证质量”的评选原则进行，评赛出张丽霞、赵娟侠、许焕宁、李乐等8名校级教学能手，并推荐参加县级决赛。
二、本次赛教工作的主要特点
1、领导重视，组织安排严密
这次赛讲活动,既是全面推进素质教育，培养教师的有效途径，也是校本教研、学校管理、教师教学、教师培养、远程教育实施等各项工作的一次大检阅。为此，我校领导对此项工作高度重视，赛教前，召开了专门会议，并成立了赛教小组。针对本次赛教，教导处提前下发了《赛教评选标准及评分表表》，审阅了参赛教案等，保证赛教工作正常有序有效进行。
2、参赛教师教学观念新，教学基本功好
本次赛教，教师教案的备写、教学设计以及课堂教学均能较好地体现新课程教学理念，教师的理论水平及课堂教学能力高。表现在课堂教学中，能紧密联系学生学习生活实际，善于创设情境，鼓励学生
大胆质疑，积极有效地运用探究式、讨论式和研究性学习方式组织教学，使学生体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围，灵活自然地落实学生的主体地位，着力培养学生的创新意识和实践能力。参赛教师能在重视新教材过程性目标落实的同时，坚持强化“双基”不动摇，知能并重，比较好地实现了课堂教学目标，教学效果好。赛后的赛教反思、评课都能客观、真实地表达自己参与活动的感受、看法，提出今后的想法。切实促进了以赛促教、共同提高的目的。
三、存在问题和改进措施
从赛教情况看，部分教师还存在以下问题：一是部分教师处理教材能力差，教学不能充分联系实际，也不能对教材进行适当的加工与拓展；课堂教学时间不能合理安排、教学效果不很理想；二是部分教师教学理念还有待进一步更新，教学方法有待改革。课堂上依然存在以讲代思，以讲代练的现象。由于对新教材学习研究不够，课堂上学生的“自主、合作、探究”学习活动形式化；三是部分教师不重视现代教育技术资源的正确充分利用教学。
针对以上存在问题，我校要继续做好教师培养工作。一是根据上级文件精神，结合本校实际，强化培训措施，提高培训效果；二是以建设学习型教师队伍为中心，切实加强教学研究工作，组织教师认真学习课程标准，创新教育理论，更新教师的教学观念，加强集体备课，强化教材研究，切实提高教师处理教材的水平；三是充分发挥“校本教研”在教师培养中的作用，鼓励教师间相互学习、相互研讨、相互交流，以达到共同提高的目的；四是进一步完善教师培养制度，认真开展“一帮一”的教师帮扶制度，坚持经常开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等活动，努力提高教师的教学水平；五是进一步加强对教师的教学基本功培养和提高工作，定期开展教师教师课堂教学设计比赛、课件制作比赛等活动，切实提高教师的基本功。
赛教活动总结【篇3】
第一部分：薛曲小学20xx-20xx学年第一学期
赛教活动工作总结
根据市教研室、金城教育组工作安排，我校的赛讲活动以倡导和实施新课程教学理念、努力创建轻负高效课堂，积极推行“自主、合作、**”的学习方式，以赛促教、以赛促研，切实提高教师整体素质为宗旨。经过“赛前审教案、赛中看临教、赛后写反思、赛完综合评、回头再优化”五个阶段的扎实安排，有关工作已有序完成。现将教学情况总结如下：
一、 基本情况
今年，我校的竞赛教学活动是由校委会成员和语文数字组组长共同参与的。原则上全校男50周岁以下，女45周岁以下教师必须参赛，共分语数两组分别为期两周多时间进行，由各组员、校领导担任评委，严格按照赛教要求实施。本着“坚持标准、客观公正、保证质量”的评选原则进行，评赛出语文组名、数学组名的校级教学能手。
二、本次赛教工作的主要特点
1、领导重视，组织安排严密
这次赛讲活动,既是全面推进素质教育，培养教师的有效途径，也是校本教研、学校管理、教师教学、教师培养、远程教育实施等各项工作的一次大检阅。因此，我校领导高度重视这项工作。比赛前，召开了一次特别会议，并成立了一个小组。针对本次赛教，教导处提前下发了《赛教评选标准及评分表表》，审阅了参赛教案等，保证赛教工作正常有序有效进行。
2、参赛教师教学观念新，教学基本功好
本次赛教，教师教案的备写、教学设计以及课堂教学均能较好地体现新课程教学理念，教师的理论水平及课堂教学能力高。在课堂教学中表现出来，能紧密联系学生的学习和生活实际，善于创设情境，激励学生
大胆质疑，积极有效地运用**式、讨论式和研究性学习方式组织教学，使学生体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围，灵活自然地落实学生的主体地位，着力培养学生的创新意识和实践能力。参赛教师能在重视新教材过程性目标落实的同时，坚持强化“双基”不动摇，知能并重，比较好地实现了课堂教学目标，教学效果好。比赛结束后，对教学的反思和评课能客观、真实地表达自己对参与活动的感受和看法，并提出今后的设想。
有效地促进了以竞争促教学、共同提高的宗旨。
三、存在问题和改进措施
从赛教情况看，部分教师还存在以下问题：一是部分教师处理教材能力差，教学不能充分联系实际，也不能对教材进行适当的加工与拓展；课堂教学时间安排不合理，教学效果不理想；第二，一些教师的教学观念需要进一步更新，教学方法需要改革。课堂上还存在着说而不思、说而不练的现象。
由于对新教材学习研究不够，课堂上学生的“自主、合作、**”学习活动形式化；三是部分教师不重视现代教育技术资源的正确充分利用教学。
针对以上问题，我校应继续做好教师培训工作。一是根据市文件精神，结合我校实际，加强培训措施，提高培训效果；二是以建设学习型教师队伍为中心，切实加强教学研究工作，组织教师认真学习课程标准，创新教育理论，更新教师的教学观念，加强集体备课，强化教材研究，切实提高教师处理教材的水平；三是充分发挥“校本教研”在教师培养中的作用，鼓励教师间相互学习、相互研讨、相互交流，以达到共同提高的目的；四是进一步完善教师培养制度，认真开展“一帮一”的教师帮扶制度，坚持经常开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等活动，努力提高教师的教学水平；五是进一步加强对教师的教学基本功培养和提高工作，定期开展教师教师课堂教学设计比赛、课件制作比赛等活动，切实提高教师的基本功。
篇二：幼儿园
幼儿园教师
一、活动概况
根据******号文件的通知要求，同时也为了更好的展示县幼儿园教师的教学基本功和组织教学活动的能力，经研究决定：全园教师在六
月份开展赛课活动。赛课活动从6月初开始，前后历时一个月，科目涵盖社会、科学、语言、艺术、健康，《纲要》中规定的五大领域都有涉及，授课内容涉及幼儿园小中大各年龄班的方方面面。为了使活动开展的扎实有效，园内成立了由园长、业务副园长、保教主任、工会主席、小中大三个年级组长参加的评委组，确保整个赛教活动的质量。
教师们都十分珍惜这次机会，认真钻研教材，以新《纲要》精神及幼儿的发展需求为出发点，设计了一节节精彩的教学活动。本次比赛的教学内容按照各班的教育教学计划进行。教师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都作了大量的精心准备，课堂内容丰富多彩，充满童趣，不仅有幼儿的动手体验活动，还有知识、技能的训练，用真实鲜活的课堂教学展示了个人风采，同时也展示了不同年龄段的小朋友良好的学习、生活习惯。
本次赛教活动幼儿园做到了有安排、有检查，所有评委们克服日常工作和班务工作的繁杂，坚持全程参与整个赛教活动，深入一线听课，进行现场打分。说课部分按照教研室专家所要
求的说教材、说教法、说学法、说教学过程四部分进行。经评委们认真打分，青年教师***脱颖而出，排名第一，评审组按照推选办法，推选她代表县幼儿园参加县级赛教活动。
二、收获与启迪
1、准备充分：在本次参赛的24位选手，在课前的准备都是相当充分的，教师们不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备材料方面也做得较好。
2、主导有方：本次赛课，老师们能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处，不断唤起幼儿求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使幼儿能全身心地投入到游戏活动中。较好地体现了“教师为主导、幼儿为主体”，“师幼互动”的新课标理念，实现了《纲要》中要求的教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
3、常规好：幼儿的常规训练好，教师能做到有的放矢，活而不乱。
本次赛教活动的开展，老教师展示了丰富的组织教学能力、驾驭课堂的能力；青年教师表现出热情活泼、阳光明媚、易于孩子亲近的优点。赛教的进行同时还为教师们提供了相互观摩学习的机会，教师们聚在一起，相互交流，取长补短，使大家看到了自身的不足和别人的长处以及自己今后需要提升的地方。每名教师在说课、赛教的比赛过程中，获得专业提升，并形成自己的教学特长提高其驾驭课堂教学的组
以提高课堂教学活动的质量。赛教活动结束后，业务副园长***主持全园教师召开教学研讨会，业务副园长、保教主任对每一位参赛教师的表现做了点评。通过这次竞赛，加强了县级幼儿园的教学科研工作，为全面提高县级幼儿园教育教学水平奠定了坚实的基础。
20xx年6月西乡县幼儿园
篇三：金渠小学“天梯工程”教师同职称
根据镇教委及学校教务处工作安排，我校的赛讲活动以倡导和实施新课程教学理念、努力创建轻负高效课堂，积极推行“自主、合作、**”的学习方式，以赛促教、以赛促研，切实提高教师整体素质为宗旨。经过“赛前审教案、赛中看临教、赛后写反思、赛完综合评、回头再优化”五个阶段的扎实安排，有关工作已有序完成。现将教学情况总结如下：
一、 基本情况
今年，我校的竞赛教学活动是由校委会成员和语文数字组组长共同参与的。全校35周岁以下，下教师必须参赛，共分语数两组分别为期两周多时间进行，由各组员、校领导担任评委，严格按照赛教要求实施。本着“坚持标准、客观公正、保证质量”的评选原则进行，评赛出张丽霞、赵娟侠、许焕宁、李乐等8名校级教学能手，并推荐参加县级决赛。
二、本次赛教工作的主要特点
1、领导重视，组织安排严密
这次赛讲活动,既是全面推进素质教育，培养教师的有效途径，也是校本教研、学校管理、教师教学、教师培养、远程教育实施等各项工作的一次大检阅。因此，我校领导高度重视这项工作。比赛前，召开了一次特别会议，并成立了一个小组。针对本次赛教，教导处提前下发了《赛教评选标准及评分表表》，审阅了参赛教案等，保证赛教工作正常有序有效进行。
2、参赛教师教学观念新，教学基本功好
本次赛教，教师教案的备写、教学设计以及课堂教学均能较好地体现新课程教学理念，教师的理论水平及课堂教学能力高。在课堂教学中表现出来，能紧密联系学生的学习和生活实际，善于创设情境，激励学生
大胆质疑，积极有效地运用**式、讨论式和研究性学习方式组织教学，使学生体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围，灵活自然地落实学生的主体地位，着力培养学生的创新意识和实践能力。参赛教师能在重视新教材过程性目标落实的同时，坚持强化“双基”不动摇，知能并重，比较好地实现了课堂教学目标，教学效果好。比赛结束后，对教学的反思和评课能客观、真实地表达自己对参与活动的感受和看法，并提出今后的设想。
有效地促进了以竞争促教学、共同提高的宗旨。
三、存在问题和改进措施
从赛教情况看，部分教师还存在以下问题：一是部分教师处理教材能力差，教学不能充分联系实际，也不能对教材进行适当的加工与拓展；课堂教学时间安排不合理，教学效果不理想；第二，一些教师的教学观念需要进一步更新，教学方法需要改革。课堂上还存在着说而不思、说而不练的现象。
由于对新教材学习研究不够，课堂上学生的“自主、合作、**”学习活动形式化；三是部分教师不重视现代教育技术资源的正确充分利用教学。
针对以上问题，我校应继续做好教师培训工作。一是根据上级文件精神，结合我校实际，加强培训措施，提高培训效果；二是以建设学习型教师队伍为中心，切实加强教学研究工作，组织教师认真学习课程标准，创新教育理论，更新教师的教学观念，加强集体备课，强化教材研究，切实提高教师处理教材的水平；三是充分发挥“校本教研”在教师培养中的作用，鼓励教师间相互学习、相互研讨、相互交流，以达到共同提高的目的；四是进一步完善教师培养制度，认真开展“一帮一”的教师帮扶制度，坚持经常开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等活动，努力提高教师的教学水平；五是进一步加强对教师的教学基本功培养和提高工作，定期开展教师教师课堂教学设计比赛、课件制作比赛等活动，切实提高教师的基本功。
赛教活动总结【篇4】
按照学校的工作安排教研处从12月1日到12月20日举办了青年教师讲课活动，语、数、外、物、化、生、政、史、地共九科36人次参加了讲课活动，按照高一年级教学进度，利用8个午自习进行讲课，高一1—9班学号1—50号的同学参加听课，各备课组年龄在35周岁以下的青年教师参加听课。
一、赛教特色
1、学校高度重视，精心组织, 参赛教师准备充分，亮点频出，展现了我校教师的风采。本次活动参赛教师们很重视学校搭建的这个“展示自我成长”的平台，每位教师的教学活动都是通过认真思考和准备，所以，每个教学活动，不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、课堂气氛的营造、互动的水平等方面都有一个极大的提升。在这次赛教的36节课中，亮点很多，每节课都有教师的创新之处，每节课都有美的享受：我们看到了独具匠心的设计、师生交流互动的融洽氛围，听到了充满热情激励、富于启发的教师语言和学生不同的见解。
2、参赛教师赛教凸现新课改精神，这是今年赛教活动的最大亮点。教学过程中，注重探究，充分发挥学生的主体作用，师生互动活跃；课堂教学设计科学，教学环节紧促，结构严谨，教师有较强的课堂驾驭能力，青年教师的教学水平和基本素质在赛教中得到集中展示。有效教学方式应用自如，注重学生参与的意识和能力有明显的提高。
3、尝试新的教学思想和方法，积极尝试与新课程同步的教学模式，在课堂改革有了一定的深度，新的更加适合学生的教学方法在这次赛教中作了一次有益的的尝试；
4、从教学方法的改革与创新上看为学生提供了更广阔的知识空间，为教学注入了新的活力，给听课老师留下了很深的印象。大部分赛教人员对资料、案例、准备充分，运用比较恰当，有力地支持了课堂教学；
5、青年教师的“有效课堂教学”理念得以深化，课堂教学效果有了较大提升，进步很快。
通过这次青年教师说课活动，使我校的青年教师的业务能力得到了提高，使许多教师明确“说课”要领及注意问题。在比较四位讲课、说课的基础上，掌握了说课目标、说教材分析及教学过程的环节及要求。
二、存在的问题
1、个别老师在讲课中，因不能使用多媒体，且准备时间较短，讲课准备不充分。2、个别青年教师对“说课”环节不太清楚，说课用时太短。3、教师教学基本功有待进一步提高。具体表现出有的老师在课堂上，面对新学生表现出自信心不足，教学过程中调控课堂能力有限、激发学生积极性能力不足。4、教师教学个人风格不凸显，教学比较平淡，课堂气氛较沉闷，无法激发听课者兴趣。5、教学方法方面：个别同志，课堂讲授内容之间的衔接过渡生硬、不自然；对学生的评价不恰当或不评价；提出的问题目的性、指向性不强，深度不够，层次不清晰。提问给学生留的思考时间较少，致使学生思考的深度不够。习题纠错的规范化上点评不够。
按照安排讲课的成绩按教研组长、备课组长、教研员和10名学生的评分按7：3的比例核算。青年教师说课比赛成绩按教研组长、备课组长、教研员现场评分
赛教活动总结【篇5】
在校委会的正确领导下，在各教研组、各年级组及各参赛老师的大力支持下，在全体老师的热情关注下，我校教学能手选拔赛活动历时三个星期，取得了圆满成功，达到了进一步提高我校教学教研水平、促进骨干教师转型、青年教师快速成长、促使我校教学工作再上一个新台阶的目的。现将本次赛教活动的情况总结如下：可以说这是一次大型的、综合性的教学研讨活动。这次竞赛活动是对新课程实验阶段性成果的又一次全面的回顾和评价。放大活动效应，提升教师理念，优化教学过程，总结成功经验，全面提高质量。一开始，教务处就把活动定位为激励、导向和总结。由于活动的针对性明显，因此，收到了较好的效果。
一、本次活动的基本情况
本次活动是按照县教育局“3151”工程及教务处本学期工作计划如期进行的。本次活动是对我校教师教学理念及教学水平的检验，也是对学校整体教学教研水平的一次展示。本次活动从第八周开始，第十周结束。比赛按课堂教学、说课、答辩等环节进行，共有6个教研小组20人参加初赛，科目涉及语文、数学、英语、美术、音乐等科目，所有参加复赛的教师热情饱满、积极认真地参加了本次赛教活动。
二、本次活动的基本特点
1、高度重视，精心组织。
本次活动，教务处在本学期工作计划中进行了安排，并在开学初召开的教研组长会议和教师会上进行了布置。并专门召开教务处会议，对赛教活动的安排意见、具体时间、具体要求、评分标准等事项做出了详细的布置安排。各教研组、年级组从九月初开始组织教师准备课。所有参加复赛的教师分文理科分别于第八周、第十周进行了课堂教学的比赛，说课比赛和现场答辩于第十周星期一在会议室随同进行。校委会成员、教研组长、校骨干教师分文理科担任评委，各评委老师除了认真评课外，还根据自己的听课记录，写出对本次赛教老师的综合评价意见，从而保证了本次赛教的公正、公平和公开。由于各教研组、各年级组及各参赛教师的高度重视，教务处的精心组织，才使本次大赛在时间紧、任务重的情况下，能够及时、有序、高效地进行。在此，向在这项工作中付出辛勤劳动的所有老师表示衷心的感谢！
2、积极准备，全心投入。
本次赛教，我们要求32岁以下青年教师人人参与，鼓励其他教师参与。所有的参赛教师都高度重视，认真对待本次比赛，把本次赛教活动作为自己一次难得的锻炼和展示的机会，仔细选课，精心备课，认真上课，较好地展示了我校青年教师的风采。特别是同年级同科目教师从选课、备课到上课，采用“滚动焊接”校本教研活动，仔细查阅资料，精心设计教学过程，认真准备课堂教学，充分发挥“众人拾柴火焰高”的效应，积极准备，全心投入。在这个过程中，各教研组充分发挥了专业引领作用，组内教师团结一心，群策群力，出主意想办法，为本组参赛教师鼓劲加油，与其说是某个教师参加比赛，不如说是6个教研组集体智慧的比拼，这一点充分体现了我校教师团结进取的精神风貌，也使我们相信，有了这么一支团结友爱、积极向上的教师队伍，我校的明天一定会更美好。
3、竞赛活动培养和锻炼了一批教学骨干。活动开始各年级组都把组织好、参与好活动作为重中之重的工作来抓，有力地促进了新课程实验工作向纵深开展。年级组全员参加，互讲互学，层层选拔，一人登台，全体受益。参赛的选手观念新、素质高、角色正、组织活、方法多、效果好是听者对他们的总体印象。
4、各显风采，亮点频出。
应该说，每一次赛教活动，都是一个缤纷绚丽的舞台，在这个舞台上，我们可以去尽情展示自己的风采。本次比赛，我们分别从教学设计和课堂教学、说课与反思、现场答辩等方面进行比赛，可以说每个环节都是一个独特的舞台，都可以展示选手们独特的个人风采。而在整个比赛过程中可以说是各显风采，亮点频出。在课堂教学比赛中，参赛教师能以新课程教学理论为指导，力求体现知识的接受，不仅是一个认识的过程，更是一个情感体验、感悟的过程，引导学生“学会自主、学会认识、学会体验”。如李苗苗老师充分挖掘生活中的素材，补充完善教材资源。刘慧老师指导学生学习平行四边形面积时注重学生动手实践，让学生在自我实践操作中获得真实的体验，建构起真正意义上的面积计算公式。杜丽老师以解决问题为准则，在倡导算法多样化的基础上优化出最优的求长方形周长的计算方法。谢妮老师更是用充满热情的语言鼓励、调动学生从不同角度观察物体，发展学生的空间观念。霍东东老师特在课堂上鼓励学生创造“角”，对学生作品的展示，更是增强了学生的自信心，让学生体验到了学习成功的愉悦。雷步飞设计梯度练习，让学生扎实掌握笔算乘法。刘百叶老师让学生在动手操作、观察比较中体验平均分；初步理解几分之一。培养学生的数学思考能力。高丽老师让学生通过自己的动手操作充分感知到今天学习的图形原来是从已经学过的立体图形中来的，是立体图形中的一个面。张东芳老师将一个抽象陌生的时间概念变得生动具体，让学生在“做”“玩”的过程中认识“秒”，在多种感官的参与下认识1秒。高华丽老师通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，使学生认识到解决问题的策略多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。
5、方法灵活，效果显著。
这次赛教活动中，我们的青年教师，大都能够灵活地运用各种教学方法，从而使学生在愉悦的心情下，较为轻松“自主学习、合作学习、探究学习”，变老师教会，为学生学会，收到了良好的教学效果。如刘学庆老师让学生用自己喜欢的方法为陕北民歌伴奏。谢喜兵老师教学《蜜蜂》一课时在对人物个性品质的讨论中提问：故事中什么地方最能看出作者是一个严谨的人？让学生再读课文，找句子，并让学生先小组读互相听，再齐读感悟。牛亚宁、高静老师的英语课堂充分尊重学生的个性体验，使学生更愿意积极地参与进课堂，积极地思考问题，积极地发表意见，从而形成一个自主的、活泼的课堂氛围；陈梅老师《猫》一课培养了学生的自学能力和自我探究能力，培养了学生的想象力和创新精神；高荣荣老师上课充满激情，富有活力，形式新颖，与学生交流自然亲切，同时对学生学习方法的.指导贯穿在课堂的始终，提高了课堂的时效性；高彩彩老师教学中注意调动学生学习兴趣，寓教于乐，将快乐教学进行到底；思清玲、冯彩霞老师语言精炼，思路敏捷，亲切温和，激情满怀细致谦和，都给我们留下了深刻的印象。本次赛教活动，参赛教师都使用了多媒体教学手段，这种先进教学手段的运用，让已经过去了的、发生在课堂以外的许多事情再现于课堂，让许多纷繁复杂的内容简洁直观地呈现在学生面前，培养了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野。
三、几点反思
应该说，本次赛教活动的组织是成功的，它使我们看到了自己身上的闪光点，同时也使我们看到了自己身上存在的问题和差距。认真反思本次活动，我们不难发现，在我校青年教师教学过程中还存在以下问题:
1、对教材的处理有待进一步提高。个别教师不能将教材中的知识融化为自己的想法，去结合学生的实际实施教学，仍然停留在“教”教材的层面上，没有达到真正地用教材去教，简单的照本宣科让学生索然无味。
2、个别教师不能积极地调动学生的学习积极性，课堂上没有真正体现学生的主体地位，把学生的“经历、体验、思考、探究、交流、反思中获得知识”的过程，简单地理解为“问答式、讨论式”传统的教学模式，先学后教、当堂检测等新的教育教学理念没有得到充分的体现。
3、对学生的学习指导不够。课堂上呈现出来的大多数仍然是教师在使劲地教知识，缺少对学生思维方式的培养训练，缺少对学习方法的指导。
4、课堂语言表达不精练，不能够准确运用语言信号和非语言信号调动学生。个别教师课堂上语言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏艺术性，无法真正地感染学生，激发学生的学习热情。
5、部分教师对听课不够重视，到场率差，个别老师听课期间说闲话，写东西，迟到，早退，这既是对执教老师的不尊重，也是对自己的不负责。
四、几点希望
教师队伍年轻化既是优势，又是劣势。青年教师可以给学校带来活力，带来希望，带来增长点，但同时由于缺乏经验，缺乏深厚的知识功底，缺乏全局性和前瞻性，也会给我们的教学工作带来一定的影响。因此，教师队伍特别是青年教师队伍的建设就显得尤为重要，也尤为迫切。所以希望：
1、教师特别是青年教师要进一步加强理论学习，准确理解运用新的教学理念，提高自身理论水平。与此同时还要不放松专业课的学习，保证充足的知识储备。
2、教师要不断地学习，坚持听课评课，虚心学习他人的长处，要充分利用备课组活动、教研组活动、同课异构活动的机会，积极开展教学教研活动。
3、教师要对自己提出更高的要求，特别是青年教师，一定要有明确的个人发展目标，并要为此进行不懈的努力。
4、老教师是一笔宝贵的财富，希望青年教师虚心请教，潜心学习，也希望老教师们能够毫无保留，不吝赐教，为共创我校美好的明天共同努力。
讲书大赛活动总结(优选六篇)
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讲书大赛活动总结(篇1)
内蒙古科技大学人文学院
团总支·学生会生活部
第一届宿舍净化大赛活动
报送单位：内蒙古科技大学人文学院共青团支部
承办单位：人文学院共青团总支、学生会生活部
人文学院团总支.学生会生活部
2009年１２月
为弘扬宿舍文化，促进学生热爱宿舍，提高学生宿舍生活质量。生活部于0９年1１月中旬举办了面向人文学院全体学生宿舍的“第一届宿舍净化大赛”。
（1） 主题：净化宿舍，和谐人性
（二）活动总结：
本次宿舍净化大赛，历时两个星期，为了激发同学间的团队精神，体现集体智慧，增强宿舍的凝聚力和向心力，美化环境，净化宿舍。为学生创造良好的学习和生活环境。我院学生会生活部举办了第一届宿舍净化大赛。
1、 本次美化大赛不仅丰富了同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了同学们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，增进了同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境；并受到高校师生的关注，并得到各方的一致好评。
2、 大赛开展之前，我部做了充分的宣传，联系宣传部帮助出板宣传，并且去各个宿舍发放传单进行宣传，使同学们对本次活动充分了解，增加同学们的参与热情。
3、 大赛期间，同学们都积极参与，不仅对宿舍进行了净化，并且许多同学对宿舍进行了非常具有个性和特色的美化。有的在墙上粘贴了大方漂亮的墙纸，有的在柜子上贴了漂亮的图案，有的用彩色的纸剪成一颗颗星星粘贴在屋顶上，也有一些宿舍起了具有内涵，特色的宿舍名，感觉非常的温馨。经过角逐，本次评出了
1、 在这些宿舍里，我们找到了归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。
4比赛结束后，每各宿舍都焕然一新，宿舍更加温馨舒适，体现了我院积极向上的精神风貌。我部进行了精神及物质奖励，并颁发了奖状，进行了后期宣传工作，充分的对外、对内展现了我院学生宿舍的风采。
5、通过此次净化大赛，充分体现了我院学生积极向上的风貌，体现出作为新一代的大学生的激情与活力，为构建和谐校园，文明校园做出了积极的贡献。
但此次活动也有些许不足之处：
1.有些宿舍不能在这个时候积极参加，有些宿舍不能保持身体健康。
2、极少数宿舍用于装饰的费用较高，违背了节约的原则。
经过近一个月的准备和选拔
一、二、三等奖及优秀奖若干。活动期间老师不辞辛苦和生活部成员检查卫生，生活部成员积极做好检查工作，公平合理的给分，细心耐心的平分算分。好的宿舍要给予肯定和表扬，相对较差的要给予评语，以便更好的梳理。
大赛结束后分别评出了一，二，三等奖和优秀奖，并分别给予了不同的物质奖励和学分奖励，通过奖励来激励各宿舍以后能更好的搞好卫生。从动员、组织到考核，都非常严格、细致、生动。充分调动各方面的积极因素，使活动达到预期目标。
从这次活动中，让我感受到团结的精神，热情的态度。宿舍是我们每个大学生要生活四年的小家庭，和家庭成员搞好关系，保持这个家庭的温馨，和谐，宿舍干净卫生是我们个成员义不容辞的责任。通过这次比赛，我看到了每个小家庭的团结合作和对生活的热爱。
人文学院·共青团支部学生会生活部
2009年12月06日
讲书大赛活动总结(篇2)
烹调大赛活动总结
近日，本校举办了一场别开生面的烹调大赛活动，让同学们发挥自己的创意和才能，展示自己的厨艺。这场活动为同学们提供了一个展示自己的舞台，不仅增加了同学之间的交流和互动，还提高了同学们的烹饪技能和创新意识。
活动当天，会场布置得十分精美，一排排整齐的烹饪台摆放在会场的中央，每个烹饪台上放置着各种调料和食材。同学们早早地来到了会场，有干劲满满的参赛选手们，也有来给予支持和鼓励的观众们。
比赛开始前，主办方宣布了比赛规则和评分标准，提醒选手们要尽量发挥个人特长，展示创意。同时，也要求选手们在规定时间内完成一道主菜和一道甜点，这要求选手们不仅要有好的烹饪技巧，还要有良好的时间管理能力。
首先进行的是主菜的比拼，选手们挥洒着汗水和创意，忙碌地烹煮着他们认为最能展示自己实力的菜品。有选手烹制了一道色香味俱佳的川菜之王麻辣火锅，炉火映红了整个场地；有选手选择了一道传统的北京烤鸭，将鸭子烤得外焦里嫩，香气四溢；还有选手大胆尝试了将西餐与中餐元素相融合的创新菜品，让人耳目一新。
不久，主菜比拼结束，观众们纷纷围上前品尝。一个个佳肴入口即化，让人忍不住发出啧啧赞叹。评委们也不禁频频点头，认可选手们的努力和创新。在欢快的气氛中，评委们对每道主菜进行了评分。
随后是甜点的比拼，选手们又投入到烘焙的世界中。有选手制作了一款精致的水果塔，色彩缤纷的水果在奶油之间镶嵌得恰到好处；有选手选择了一款经典的提拉米苏，香醇的咖啡味与细腻的奶油融合，口感丝滑；还有选手大胆创新，将巧克力蛋糕和芒果冰淇淋结合，让人惊艳不已。
甜点完成后，选手们整理好自己的作品，观众们纷纷围上前品尝。一个个精致的甜品充满了整个会场的空气，唤醒了大家的味蕾。评委们对每道甜点进行了品尝和评分，评出了最具创意和口感的甜品。
主办方公布了此次比赛的结果。经过激烈的角逐，评委们选出了一、二、三等奖，并颁发了奖杯和奖状。同时，主办方还对所有参赛选手进行了表彰，让每个人感受到了自己的努力和付出得到了肯定。
通过这次烹调大赛活动，同学们不仅展示了自己的才华和创意，还增加了烹调技能和创新意识。同时，这次活动也促进了同学之间的交流，加深了彼此之间的了解和友谊。希望类似的活动能够经常举办，为同学们提供更多展示自己的机会，激发他们的兴趣和潜能。相信在未来的日子里，同学们会以更高的热情和饱满的激情投入到各种活动中，展示自己的风采与实力。
讲书大赛活动总结(篇3)
一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了宿舍文化建设，提高了宿舍的整体水平，营造了良好的宿舍文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段，我们生活权益部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为宿舍文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。
三、本次活动主要包括两个内容：
1、寝室装扮
同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带，气球，墙贴等，用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样，有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用，用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现同学们的积极性与对寝室文化的热爱。
2、寝室才艺展示
宿舍文化节中的书法，散打，双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争，感受更多是他们在宿舍文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情，为了集体、为了一个共同的家。
四、会后文明寝室的选出
在才艺展示之后，我们根据评委的打分，再结合寝室装扮效果，有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的'文明寝室，将在以后给予奖品。
五、存在问题
1、活动缺乏气氛围，主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。
2、我们应反复落实通知，在开会前确定信息传达到位。六、今后努力方面
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们建筑学院的精神
讲书大赛活动总结(篇4)
视频大赛活动总结
近期我们组织了一场激动人心的视频大赛活动，旨在激发参与者的创造力和表达能力。在这场活动中，许多参赛者积极参与，展示了他们独特的才华和创意。在这篇文章中，我将详细回顾这次视频大赛活动，并分享一些我个人的观察和体会。
视频大赛活动的筹备工作是一个艰巨而又细致的过程。我们从确定活动目标和主题开始，逐步展开了宣传策划、参赛规则制定、评审流程设计等一系列工作。这一阶段的团队合作非常重要，大家密切配合，共同努力，确保活动的顺利进行。
随着活动的正式启动，参赛者们开始提交他们的作品。我十分惊叹于他们的创造力和活力。有的参赛作品以幽默和诙谐的方式向观众传递正能量，有的作品则通过感人的故事展现出动人的情感。这些作品在不同的主题下，展现了多样化的表达方式和创意。尽管每个作品的风格和主题都不同，但它们都具有独特性和独创性，令人印象深刻。
评审过程是整个活动的关键部分。我们邀请了专业人士以及一些行业内的权威人士来担任评委，他们不仅具有公正的判断力，而且对视频制作有着丰富的经验。评审团队花费了大量的时间观看和评估每一个参赛作品。我记得当评审团宣布决赛入围名单时，参赛者和观众们都感到非常紧张和期待。通过评审过程，我们不仅看到了作品的技术水平和创意表达，还能感受到参赛者们的热情和付出。
决赛的表演日终于到来了。参赛者们纷纷来到现场，准备在观众面前展示他们的作品。我可以清晰地感受到他们的紧张和兴奋。当晚，我们将参赛作品的投影放映在大屏幕上，观众们通过投票方式，评选出最佳视频。在决赛的过程中，我看到每个参赛者都全情投入，用自己的方式向观众们传递信息和情感。
最终，我们迎来了庆典晚会，宣布了获奖名单。获胜的作品以其出色的技术和表现力，赢得了评委和观众们的一致好评。获奖者的喜悦和兴奋感染了每一个在场的人。同时，这场活动也有效地提升了参赛者们的技能和经验，为他们今后的发展铺平了道路。
通过这次视频大赛活动，我深刻认识到创意和表达能力的重要性，也意识到了团队合作和筹备工作的关键性。这次活动不仅仅是一个比赛，更是一个交流和学习的平台，我们共同成长和进步。我希望未来能够继续举办类似活动，为更多人提供展示自己才华和激发创造力的机会。
小编认为，视频大赛活动是一次非常成功和有意义的活动。通过这次活动，我们不仅展示了参赛者的才华和创意，还提供了一个交流和学习的机会。我们期待未来有更多的机会举办类似的活动，让更多人发现和展示自己的独特之处。
讲书大赛活动总结(篇5)
讲课技能大赛活动总结
近期，我们学校举办了一场精彩纷呈的讲课技能大赛活动。这场大赛已经成为学校一年一度的重要活动，并且得到了全校师生的积极响应。从今年的比赛中，我深刻感受到了讲课技能的重要性，也从中得到了许多宝贵的经验。
首先，本次活动的参与者来自全校师生，他们都是各个年级的优秀代表。在选拔过程中，他们经过了层层筛选，最终有30名选手脱颖而出，进入了决赛。而且，我们还邀请了校外的专业人士作为评委，确保评选过程的公正。
在比赛的过程中，每个选手都准备了自己精心设计的讲课内容，并通过各种多媒体工具展现。他们的表现令人惊叹，无论是语言表达能力、知识积累还是演绎技巧，都达到了相当高的水平。值得一提的是，参赛选手们集中体现了多元化的讲课风格，有的以幽默搞笑为特点，有的以启发思考为主题，还有的以情感共鸣为核心。这样的展示使听众在学习知识的同时也得到了良好的感受和体验。
在大赛中，选手们的讲课内容包含了各个学科的知识点，如语文、数学、英语、历史和科学等。不仅如此，他们还深入挖掘了知识的内涵，并结合生活实际，使得讲课内容更接地气、更有生活情趣。他们用丰富的教学方法，如游戏、案例分析、实例演示等，使得学生在轻松愉快的氛围中更容易接受和理解那些看似抽象的知识点。这样的讲课方式激发了学生的学习兴趣，提升了学习效果。
活动结束后，评审老师们进行了公正的打分，并对每位选手进行了点评和评价。通过这次比赛，我明白了讲课技能的重要性，一个优秀的讲课者不仅仅要有丰富的知识储备，更需要善于与学生沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，一个成功的讲课还需要注重语言的表达能力和演绎技巧。只有这样，才能将知识有效地传递给学生，让他们在课堂上有所收获。
通过这次比赛，我也收获了很多关于讲课技能的经验和启示。首先，我明白了教师要不断学习和更新自己的知识，时刻关注教育前沿动态，才能更好地适应学生的需求，提供高质量的教学。其次，一个好的讲课者要注重培养自己的表达能力和逻辑思维能力，这需要不断练习和反思。最后，多样化的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。
这次讲课技能大赛活动为学校营造了良好的教育氛围，激发了学生参与课堂的热情，同时也提高了教师们的讲课能力和教学水平。相信通过这样的活动，我们学校的教学质量必将达到崭新的高度。期待下一届的讲课技能大赛能够吸引更多的优秀选手参与，并为全校师生带来更多的惊喜和收获。
讲书大赛活动总结(篇6)
街舞大赛活动总结
近日，在我们学校举办了一场盛大的街舞大赛活动。这是一项吸引了众多学生参与，并且激发了他们激情和创造力的活动。本文将详细地介绍这次街舞大赛的过程以及活动的总结。
这次街舞大赛活动是由学校的艺术与体育联合会共同主办的。活动分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中，各班级代表队和自发组队的学生们齐聚一堂，展示他们的街舞才华。每支队伍都准备了一支精心排练的舞蹈作品，其中融入了不同风格的街舞动作和音乐。初赛的目的是为了选拔出决赛的佼佼者。
在初赛中，每支队伍都有10分钟的时间来表演他们的舞蹈作品。从Hip-hop到Locking，从Popping到Breaking，各种风格的舞蹈都在舞台上展现出了他们的独特风采。参赛队伍的舞者们个个精神饱满，精准的舞蹈动作和配合默契的舞台演出赢得了现场观众的阵阵喝彩和掌声。裁判员根据队伍的创新性、协调性、技巧性和舞台表现力等方面对每支队伍进行评分。经过激烈的角逐，最终有10支队伍晋级到决赛。
决赛在一周后举行。这次决赛不同于初赛，在更大的舞台上精彩上演。每个参赛队伍都根据初赛的得分先后出场。整个决赛分两个回合进行，第一回合是自由编舞回合，每个队伍可以自由选择一首音乐，展现他们的独特风格和舞蹈技巧。第二回合是主题舞回合，主办方提供了一首主题音乐，要求队伍根据音乐的风格和情感编排出舞蹈作品。决赛的表演更加激烈和精彩，每一个队伍都将自己最好的一面展现出来。无论是个人的舞技还是团队的表演，都让观众们赞叹不已。
经过裁判的评分，最终决出了前三名的队伍。获奖的队伍不仅在奖杯和奖牌上留下了自己的名字，更重要的是他们在这场比赛中收获了友谊、激情和自信。参与街舞大赛的学生们不仅仅是舞者，更是创作者和表演者。通过这次活动，他们锻炼了自己的舞蹈技巧、表演能力和团队协作精神。同时，这次活动也展现出了学校学生的创造力和艺术才能，激发了广大学生对于舞蹈的热爱与追求。
小编认为，这次街舞大赛活动在学生中引起了极大的反响。通过参与比赛，学生们提高了对街舞的理解和掌握，并且增强了他们的自信心和团队合作能力。活动也促进了校园文化建设，为学校的艺术教育增添了一道亮丽的风景线。对于参与的学生们来说，这是一次宝贵的经历和回忆，无论他们是获得奖项还是只是参与其中，都收获了难以言表的成长。希望学校能够继续举办这样的活动，为学生们提供更多展示才华和交流学习的平台。街舞大赛活动让我们感受到了舞蹈的魅力，也让我们更加热爱生活。
群众文化活动总结合集八篇
假设您对于“群众文化活动总结”感到好奇，并且想要更深入地了解，那么请务必阅读下面的文章。最近，范文的文章大量涌现，不知道大家有没有对此感兴趣？现在范文的作用渐渐引起人们的关注。通过查询范文，我们能够更加清楚地了解信息技术和数据分析的发展趋势。这篇文章涵盖了许多话题，相信您能够在其中找到所需的信息！
群众文化活动总结(篇1)
群众文化活动总结
我们的社区平时经常会有各种文化活动，这些活动吸引了不少居民的参与，营造出了和谐、融洽、文明的社区氛围。
一次精彩的文化活动是在五一节期间举办的。由社区居委会组织，社区内的志愿者们积极参与，筹备了一系列有趣、生动的文化活动。首先是“面筋比赛”，不同年龄层的居民参与其中，活动现场氛围热烈，笑声不断。接着是“民族歌舞表演”，歌唱比赛、舞蹈比赛和音乐比赛轮番上演，参赛者尽情发挥，展示了不同的风采和才艺。
除此之外，还有一个叫做“旧物交换”的环节。居民们把自己闲置的物品带来现场，与他人交换，这不仅增加了居民之间的交流，而且节省了资源，体现了环保和可持续发展的理念。最后，是美食节。居民们为此积极准备，在现场摆放各式各样的食材和菜肴，让人垂涎欲滴。
此外，社区里还经常举办各种文艺比赛、演讲比赛等活动。比如，去年的“诵读经典，领略中国文化之美”读书活动。社区居民准备了大量的优秀文化书籍，有经典文学作品，也有当代名著。有的人会选择默读，有的人则愿意公开朗诵，分享自己的感悟和心得。这种活动具有很高的文化内涵，使人们感到内心得到了深层次的满足。
总而言之，这些文化活动不仅让居民之间的关系更加密切，增强了社区凝聚力，也使社区的文化生活更加丰富多彩。我们相信，在社区的精心组织下，这些文化活动会越来越好，也会越来越有吸引力。
群众文化活动总结(篇2)
今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，在市文广局的关心指导下,__镇文化站紧紧围绕党委中心工作，以服务基层，丰富广大人民群众的业余文化生活为目标，自加压力，扎实工作，现将一年以来的工作汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身素质，认真学习邓小平理论和 __ 重要思想，学习党的方针政策，以科学发展观来指导自身的工作。积极参加江苏省文化厅举办的全省文化站长理论知识培训班和常州市武进区文广局基层文化干部业务知识培训班，不断充实业务知识，更好地投入到文化工作中去，服务广大人民群众。同时，认真参加先进性教育活动及_大报告，通过学习，改造了思想，清除了杂念，增强了全心全意为人民服务的信念。
二、认真履职、努力开展各项工作，紧紧围绕党委政府提出的 把文化体育事业发展纳入全镇经济和社会发展总体规划 的工作思路，努力开展各项工作
(一)、加强阵地建设，文化阵地是文化工作的载体，没有文化阵地，就难以开展文化活动，在维新村的大力支持下，完成了近3000平方米的镇文体中心，包括活动室集图书室、棋牌室、乒乓室、健身房于一体，丰富了百姓的文化生活，在维新村、黄桥村、庆丰村、泥泾村的大力支持下，完成了四个村的农家书屋创建达标工作，每个农家书屋都有1500册以上的图书，有专人负责，全天候对外开放，满足了广大村民及外来务工人员阅读的需求。
(二)、组织各项活动，推动群众文化活动的开展：
1、表演活动：正月初九玉皇阁庙会，龙狮表演;全民健身周启动仪式龙狮表演和健身体育表演;组织小分队到村开展健身文体进农家宣传表演活动;老年人才艺展示活动;中学生才艺展示活动。
2、电影放映，在政府广场、维新、泥泾、黄桥、新湖、新闯等地共放映15场次。
3、文学写作，双凤中学的三塔风铃文学社的同学们通过辛勤耕耘，在今年教育局举办的 我阅读，我成长 征文中大获丰收，获一等奖2名，二等奖8名
(三)、积极参加市局群众文艺汇演，编排了舞狮、滚灯、丝竹、独唱等五个节目参加市群众文艺汇演。舞狮获优秀创作奖、优秀表演奖、滚灯和赵志华的独唱 父亲 获表演奖
(四)、着力打造龙狮文化品牌，
1、以训练表演为抓手，提升龙狮队的表演档次，龙狮队参加了城厢、沙溪、陆渡经贸洽谈会、雪龙号访太、沙家浜旅游节等重大活动的龙狮表演，滚灯队参加了第三届全国体育会闭幕式的表演。
2、精益求精提升龙狮制作水平，民间艺人精心制作的龙灯、狮子等传统民间工艺品参加了上海市民间工艺品博览会。龙灯获大会组委会铜奖，狮子获大会组委会优秀奖，江苏省第_届运动会闭幕式上海安县表演的群龙闹海所用的龙灯道具都是我镇民间艺人制作的。
3、协助市文化馆开展 情系百姓、文化进村 演出活动，做到早宣传、早准备，使小分队在黄桥、维新、凤中、新闯四个村的演出非常成功
4、加强管理，净化文化市场，一方面发挥义务监督员的作用，一方面会同派出所、工商所、城管中队等部门不定期对镇辖范围内的网吧、游戏机房等娱乐场所进行定期检查。
5、服务中心发挥宣传职能，今年以来，编写黑板报40期，画廊15期，印制横幅300多条，会标60余条。
6、非物质文化遗产的普查。我镇龙狮、滚灯、民歌、麻雀蛋等已列入普查范围，滚灯已申报省级非物质文化遗产，其他各项正在编写材料准备申报。
今年以来，乡文化站坚持导向，紧紧围绕党委、政府的中心工作，努力推进文化宣传工作的创新。
一、以政德建设为引领，以“讲政德、爱_县、干成事、出亮点”活动为主线，扎实开展各项工作。一是开展了“厚德典范”评选表彰活动。向宣传部推荐孝老爱亲、助人为乐模范、爱岗敬业等5个模范，唐洪和、王凤霞在县三干会上受到表彰;刘艳英、孙秀会等5名崇德孝亲模范、王元平、刘立昌等4名倡德善模范在乡会议上受到表彰。二是深入开展“党的群众路线教育”活动。配合宣传部、文化局、政协、乡党委政府做好党的群众路线活动，征求意见150余份。
二、长效做好农村广播工作。充分利用村级广播站，及时将党和国家的方针政策、道德模范典型事迹、涉农法律法规知识、卫生防病知识、农业科技等传达到群众中去，以正确的舆论引导人，以正确的思想教化人，以正确的精神鼓舞人，达到净化社会环境，弘扬良好社会风气的效果。
三、加强文化、体育阵地建设，多形式开展文体活动。一是春节、元霄节号召各村组织戏曲、落子、秧歌等文化活动，丰富农村精神生活。二是抓好各村平时的广场舞等文体健身活动。三是为后垛、后仵、高庄等村争取无偿资金6万元用于充实文体用品，为何官屯、王官屯等9个村申报文化项目，目前正在审批中。四是集中一个月时间，完成了全国第六次体育场地普查工作。
四、力争新闻、信息工作再上新台阶。
抓好两办信息上报工作。强化培训与制度建设，保证上报信息的数量和质量，让上级领导通过信息了解仵龙堂乡。
五、配合上级单位开展好善行河北活动，筛选乡内典型示范制作仵龙堂乡善行功德榜，设立在乡政府大院公开栏内，上榜人物有孝敬、创业、捐助、敬业四类，有村民、村干部、教师、医生、企业法人等24人。
六、加强农家书屋管理。
农家书屋已实现了全覆盖，并全部投入使用，农家书屋的管理工作任重而道远。乡文化站对各村农家书屋管理员进行了农家书屋管理知识指导，让他们在管理中更加科学、规范。今年又为各村发放图书一箱。
七、搞好乡村文明创建活动。一是完成了省级文明乡镇、市级优秀农村宣传员、文化活动示范村、基层文化骨干等申报工作，民主与法制网对我乡精神文明创建工作上稿一篇。二是深入开展群众性精神文明创建，开展评选好儿媳、好少年等有意义的活动。四是做好各村好人好事统计，记入功德录，为开展道德典范评选活动做好铺垫。
八、其他工作。一是完成河北省互联网知识竞赛，12人参与在线答题。二是东官庄村关公石造像列入县级文物保护。
20_年工作计划：
1、加强学习与培训，提升信息写作水平，做好两办信息上报工作。
2、做好优秀农村宣传员、道德模范评选工作，纯洁村风、民风。
3、加强农村广播工作。
4、继续抓好农家书屋和文化广场使用，真正服务于民。
二○一四年，我站在镇党委政府的正确领导下，在市文广新局的精心指导下，结合本镇实际，积极主动开展了以下几方面的工作：
我站认识到，实施文化站免费开放，是乡镇文化工作从务虚转向务实的关键一环，是基层文化建设与发展的必然要求。为了充分发挥文化站在乡镇文化事业中的桥头堡作用，我镇党委政府制定了切实可行的开放方案，安排专人负责日常开放工作，实行每周五日开放工作制，完善设备登记与外借制度，采取内引外联方式开展文体活动，让广大干部群众走进文化站来，参与到文化活动中去，特别是伏口镇老年书画家协会设于站内，书画创作室、展览室与图书阅览室三位一体，有效提升了文化站的美誉度和社会影响力。
在今年7月，拨付到我镇的文化建设专项资金到镇财政所后，为了使有限资金用在刀刃上，根据镇党委政府的安排，我站会同财政所对32个村的文化活动开展情况及资金规划使用情况进行了全方位的考察，并要求各村的文化项目专项资金专款专用，在十月底全部资金足额拨付到各村，有效地加强了文化阵地和农家书屋的建设。
1、清明节前夕，与伏口镇妇联、长沙仁乐公益、娄底经开网等单位和爱心人士举办了“心连心手拉手”公益活动，祭拜了革命先锋罗_和烈士李_墓，参观了革命前辈罗丹光故居，看望大马、中马及柏家等村孤儿共5人，并送去慰问金3000余元。
2、七月份，为庆祝我镇_文化的传统节日——呷新节，我镇举办了大型的节庆活动，活动期间，邀请到了涟源、娄底两级相关领导，并特别邀请了央视7套的3名记者，对庆祝活动进行了全方位的录制，历时三天，十月份，传统节日——呷新节在央视7台的乡士栏目播出，产生很好的社会影响，给我镇文化非遗项目——呷新节的申报工作奠定了良好的基础。
3、九月份，为积极响应全国人大作出的重大决定——9月30日，全国首个“烈士纪念日”，与民政所一起，开展了祭拜李道宗烈士和镇13位烈士后代座谈活动，收到了很好社会效果。
4、十二月份，组织开展了伏口老年书画家协会笔会交流活动，全体会员与涟源市老年书画家协会的专家和书画爱好者100余人参加。笔会期间，部分书法专家进行了现场书法表演和讲解,书画爱好者受益匪浅。
精彩纷呈，小型文体活动的开展成为常态，其中，较有代表性的有：六月份的安全生产月，站所联手，在镇中心地段的伏柏路开展了安全生产月宣传活动，共发放资料10000余份，现场解答安全知识10人次。八月份组织镇书协成员创作20余幅佳作，入选了《可爱涟源》书画集。为满足人民群众文化文艺生活需求，积极配合_市湘剧院、_市文化局、安监局、财政局组织的送戏下乡等各项文艺演出等活动。
五、深入探索，着力打造伏口文化品牌。
1、以挖掘整理民间文化、发现培育民间艺人为抓手，提升伏口民间民俗文化的内涵。搜集、整理具有伏口地方特色的民间文化和元素，如传统山歌、小调、名人传奇等，今年，我站编印了《伏口名人奇事》、《话说梅王》、《伏口镇首届书画册》，并对梅山地区传统的呷新节进行前期的申遗准备工作。
2、传承、保护和拓展伏口的农耕文化和民俗文化，伏口文化站积极收集和整理民俗用品和农耕用品。现已收集实物100余件，在文化站内展出，在收集和整理期间，得到了娄底市文管所和涟源市文管所的大力支持，有20余件文物已录入了国家文物登记网。
3、协助省、市、县各级新闻媒体和记者来我镇开展新闻、地名、古迹、民俗文化等各种调研和宣传报道，在《国史网》、《湖南文化网》、《娄底日报》、《娄底新闻网》等各大媒体和网站相继对我镇的文化工作进行了专题报道。做到早准备、早宣传，努力扩大伏口对外界的知名度。
加强监督管理，净化文化市场。积级组织、协调派出所、工商所等部门不定期对镇内的书店、网吧进行督查，加强中小学、幼儿园校园安全及周边环境治理，清理不良文化现象，杜绝非法和各类封建迷信活动，取得了一定成效。
农家书屋松懈现状有所改观，实行以点带面，重点指导了伏口、良响、罗丝、吴家、洄水、江白、柏家、金盘、建华、灿明等村的农家书屋的开放利用工作。
总面言之，我镇文化工作虽有一定实绩，但对照国家文化大发展大繁荣和上级部门的要求，则存在很多的不足。特别是在如何使群众转变为文化建设主体，成为真正的文化参与者和受益者方面，值得进一步探索和实践，在今后的工作中我们将进一步拓宽思路，夯实基础不懈努力。
二○一五年，文化工作将迎来更好更美的春天，我站将以此为契机，竭尽全力搞好文化工作。
一、继续搞好文化站的免费开放工作。
二、在开展好市文化局和党委政府所交办常规活动的同时，我站将建议党委政府举办两次以上有影响力的活动。
1、梅山伏口群众文化周：龙狮会演、军乐鼓乐会演、书画展览、根雕展览、山歌演唱(加大对环西路的开通影响力)，经费由各村在文化项目建设资金中解决。
2、举办第二届书画大赛。
三、编印《伏口记忆》一书。
四、立项新建娄底首个乡镇民俗、农耕博物馆(到文化站加二层)，这只要立项成功，项目资金就不会成问题。
五、举办培训班4期。农家书屋管理员1期，书画培训班2期，文化市场管理1期，广场舞培训1期。
一年来，_县_乡综合文化站在乡党委、政府的正确领导下，在省市县文化主管部门的亲切关怀和大力支持下，站长王_同志身体力行，克服经费不足、人员少等不利因素，以时不我待只争朝夕的工作精神，创造性的开展文化体育活动，赢得了辖区百姓的高度赞扬，也得到了上级文化部门的肯定与鼓励。现在，将文化站的全年工作，予以总结。
党的_届六中全会和党的十八大，都把社会主义文化建设，当成了主要工作任务内容，确立了建设社会主义强国的文化奋斗目标。为所有的文化战线的工作者指明了工作的方向。全站工作人员，深入学习党的十八大精神，领会内容实质。制定了周密而详细的工作规划。
我们继续从抓紧抓好大秧歌队这一群众喜闻乐见的活动入手，新增了x村腰x屯、x村_屯、x村_屯、x村x屯、 x村x家屯、x村x树屯、_村x屯等七支大秧歌队。协调花嫁之约婚庆公司为这七个大秧歌队购置了秧歌服、彩扇、腰带，大鼓、锣、歘、音响等。使我乡的大秧歌队整体上不仅人数增加到x多人、质量上也得到了很大的提升。为此，我们于挂锄季节邀请了县文化馆的舞蹈教师张艳霞深入到部分村屯，组织秧歌队的骨干人员，教授标准的、统一的动作。取得了明显的效果。
按照年初确定的工作计划，我们重点扶持了x村_屯农民小剧场。这是我乡农民企业家x投资x万元，独资开办的。小剧场于1月份竣工，春节期间开业。小剧场的开张，不仅迎来了本村的农民到这里唱歌跳舞，还吸引了全乡各地的农民朋友。就连我们乡里组织的三八节演出、七一演出、国庆节演出都在这里进行。逢年过节，小剧场还请来专业的演艺人员来场献艺，丰富了老百姓的业余文化生活，也成为我乡文化站为农民提供文化生活的基地。在此基础上，文化站还在每个村选择至少一人作为乡村文化明白人。成立了乡村文化小剧团。文化站长王x自任小剧团的团长，利用农闲季节排演节目，到各屯去巡回演出。
依托着文化小广场、小剧场举办了各种各样的文化活动。重点扶持了_村中心文化大院、乔家屯张_文化大院、大灰堆郑_文化大院、_屯邱_文化大院、__屯_文化大院等开展各种有益的文化活动。每个文化大院，都有大秧歌、现代舞、健身舞的群体。还培养了说快板书的，演二人转的、说数来宝的、演拉场戏的。总之，大家各取所长，各尽所能，丰富了舞台，陶冶了性情。
挖掘和培养乡村文化能人，是乡文化站的重点工作之一。站长在走访调查中，发现_村_屯农民刘_很有绘画功底和热情，特别是在他的带动和引导下，他的三个儿子、一个孙子、一个侄女、一个外孙子都很喜欢绘画。就连邻居也成了他的徒弟。全屯有x多位在书法、绘画、剪纸、根雕等方面有一技之长的农民。王_因势利导，自掏腰包x多元，为刘_送去了大量的染料、画笔、宣纸等用品，购买了石膏像、书籍等，并鼓励刘_开办农民文化创作室。在站长王_的鼓励与支持下，全省第一家农民文化创作室开张了。县委常委宣传部长郭本刚、政府副县长王艳枚亲自为创作室揭牌。乡党委书记孙勇、乡长李惠达及所有在家的乡镇领导全部出席。县委宣传部各部门领导和县文体局各位领导都出席了开张庆典。农民文化创作室的开办，为那些有着书画等文艺爱好的农民找到了发挥才艺的舞台。现在，文化室已经拥有会员近x人，成功举办了刘_等农民书画展。
为了全面反映我乡文化站的工作，展示乡村文化能人的先进事迹，交流乡村文化的工作经验，促进乡村文化健康有序的发展。文化站克服人员少、没有经费等实际困难，创办了全省首家《乡村文化》工作专刊，每年4期，免费发放到乡村干部和学校、企事业单位，以及分发到村屯小卖部、沿街商户。还提供给上级文化主管部门，充分发挥其上传下达的效能。《乡村文化》的创办，受到了全体干部职工和全乡农民、教师等的欢迎。取得了良好的社会效益和政治效益。
_年已经接近了尾声，_年的钟声也即将敲响。_乡综合文化站将继续努力工作，争取更大光荣，实现新的工作目标!
我乡文化站有工作人员一人。一年来，我作为文化站唯一的负责人，在上级文化部门的指导下，在乡党委、政府的领导下，服从组织安排，勤于党政中心工作，致力完成文化工作任务。全年始终坚守工作岗位出满勤，且春节、五一、国庆等重大节假日时间均参加轮流值班。工作中虽然无显助佳绩，但也做了大量工作。
首先，紧跟形势，加强自身学习。往年学习了马列、毛著、邓小平理论和职业道德、公共基础知识、法律知识、业务知识等内容，今年的政治理论学习主要是积极参加了全县第二批“__”重要思想的学教活动学习，听取了“中国共产党始终代表先进生产力发展要求;代表中国先进文化前进方向;代表中国最广大人民的根本利益”三课，写出了6000多的自查材料，3000多的心得体会，根据自查材料和各单位提出的意见，制定了整改方案，并在民主生活会上认真作了自己参加学教活动的总结。在其它方面，接受市、县工作培训两次，使自己在政治思想上与党中央和人民保持高度一致，在工作能力上得到不断提高。
其次，量力而行，大搞文化宣传。今年文化宣传工作主要是与各部门通力合作，利用时机，量力而行，做了以下几方面工作：
一是坚持办好三块板报。一块是中心工作宣传板报，宣传了我乡一至三批“__”学教活动各个阶段的学习内容，编办了一期“__”学习心得栏，还宣传了人大会议精神和农业技术等内容。另两块是“计生专刊”和“协会之窗”板报，宣传了艾滋病预防知识、计生知识、“两为两争”活动、村民自治和养殖致富典型。另外还为计生办拍摄照片，编办计生图片宣传栏一期，为11个村书写制作了村务公开栏20多块。
二是有求必应，大写宣传标语横幅。特别是今年9月上旬，我提着油漆，深入村组，为11个村共写了30多条计生固定横幅。另外还为计生、人大、党代会和其它会议书写标语横幅300多张(条)。
三是利用机遇，开展文化活动。在国庆节和五四青年节期间，与中小学一道开展了丰富多彩的自娱自乐文体活动。平时与计生办一道开展了“婚育新风进万家”和艾滋病预防宣传知识有奖答题活动，为全流出青壮年送发、邮寄“艾防”知识书籍。开展计生文艺节目宣传，积极参与了麻子溪药场、乡党代会、人代会及“七一”、端午龙舟赛等庆祝活动。另外还举办了3期农科技术、艾滋病预防知识和协会培训班，打印下发资料500多份。乡文化站尽自己所能订阅《中国文化报》一份。就这样通过各种活动，利用一切机遇，想方设法丰富群众精神生活。
另外，服从安排，致力中心工作。乡文化站工作人员是在党委、政府领导下开展工作的，特别是面临分流组合，财政包干的情况下，就更必须服从党政安排，完成党政分配的中心工作任务，这样才能迎得领导重视，取得群众支持。今年我仍被安排在计生组，主要做计生协会工作，并包兆吉田、杏子坪两个村。一年除了参加四次孕检突击活动外，平时还经常爬山涉水，深入千家万户做群众工作。除此之外，我作为乡人大代表、人大秘书、选举专干和党代表，还望肩负了换届选举和人大的文书、宣传工作。
一年无论是在学习上还是在工作上，都认认真真，踏踏实实，深受党委、政府和群众的好评。但由于乡财政困难，也给文化工作带来了极大的难度。全年我们的工资只发80%，补发去年的20%工资也被扣除了1080元，增加的工资更是难以到位。乡经济实体纷纷倒闭，报刊费和办公费无处着落。怎样克服这些困难，更好地开展工作，是今年必须重点解决的问题。领导重视是关键，个人努力是基础，相信只要不懈努力，一定会走出低谷，迎来曙光。
群众文化活动总结(篇3)
(一)做好了春节期间社会环境布置工作。
1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼，贴年画、电子屏显示春节祝福语等。
3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。通过以上门面环境布置，表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。
(二)广泛开展了群众性文化活动。
201x年1月27日下午，xx社区联合青青物业公司开展了以我们的节日“红红火火过大年”为主题的大型文艺汇演活动，同时开展猜谜游园活动，活动在上林春天小区广场举行。辖区党员、统战成员、志愿者、孤寡老人、残疾人、未成年人、居民等参加了活动。整个活动采取自娱自乐的行式展开，既丰富了广大居民的文化生活，更彰显了和谐社区的幸福景象，同时也给社区居民提供了一个展示自己文艺才能的平台，让大家充分感受到了社会主义大家庭的温暖，南昌电视台每日新闻、南昌日报进行了全程拍摄报道。
(三)大力开展了送温暖献爱心活动。
一是走访慰问辖区困难户、残疾人家庭，送慰问金、大米、油、等节日食品;
二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工，送上节日慰问金;
三是走访慰问困难党员;
四是开展座谈活动。201x年1月30日下午，xx社区组织召开了非公经济统战成员座谈会，同时送上节日慰问品。201x年1月31日上午，xx社区组织楼栋长、身边好人、退休党员、少数民族、居民代表等召开了春节居民代表座谈会，宣传身边好人的事迹并予以表彰。
(四)深入开展了社会志愿服务活动。
201x年1月23日上午，xx社区组织志愿者一行6人，来到空巢老人饶婆婆家中开展“学雷锋、献爱心”敬老志愿活动。志愿者们为她穿衣、梳头、洗脸、修剪指甲、叠被子;扫地、擦窗户、整理房间;同时与老人聊家常，了解其生活中的困难，并积极帮助解决;201x年1月24日组织敬老助残志愿者走访高龄老人刘纯贞，送上牛奶、蛋糕等营养品，帮助解决生活中实际困难，让他们过一个充实、温暖的传统节日。
通过以上各种活动的开展，密切了党和人民群众的联系，拉近社区和群众之间的距离，使社区群众充分感受到社会主义大家庭的温暖，对维护社区稳定起到积极的作用。春节期间，xx社区居民在温馨祥和中幸福度过。
群众文化活动总结(篇4)
多层并进，大力拓展群众文化活动空间
中国共产党苏州市吴中区委宣传部
撤市设区以来，吴中区全面步入城市化建设快车道，大量农民告别土地，成为“新市民”。为切实转变农民的思想观念，加快实现农民市民化，今年以来，吴中区充分发挥文化的导向作用，以文化亲民、文化育民为宗旨，开展了一系列群众喜闻乐见的文化活动，极大地丰富了群众的精神文化生活。
一、以城区广场为龙头，城乡联动层层推进。广场文化具有较强的感染力、震撼力和影响力。近年来，我区新建了人民大会堂、吴中公园、社区游园、郭巷镇文体服务中心等一批大型文化广场，这些广场大多处于我区城乡的商业、居住中心，是广大居民休闲娱乐的好去处，几乎每天广场上都有群众自发组织的评弹小唱、健身操、秧歌舞、腰鼓队、木兰拳、扇子舞等文艺表演，吸引了附近居民积极参与。为在城乡各地全面推广这种自娱娱人、自育育人的文化活动，区文明委因势利导，以活跃城乡假日文化生活、满足群众的精神文化需求为目标，借助庆祝国庆以及“十一”旅游黄金周契机，率先在城区广场组织举办了吴中区庆国庆文艺晚会、“秘境之旅”中国歌舞团演出以及露天电影放映三大专场。在城区广场的示范带动下，城乡各地结合旅游、招商，接连组织了以弘扬民俗文化为主题的“太湖之春”旅游月、用直水乡服饰文化旅游节、木渎江
南园林旅游节、东山民俗风情旅游节等共12个专场文艺演出。通过城乡联动，层层推进，掀起了全区广场活动的新高潮，促进了群众文化活动的蓬勃开展。同时，通过展示东山抬阁、用直水乡服饰、打莲湘等吴中特色文化精品，进一步弘扬了传统文化，发展了特色文化，繁荣了群众文化，凸现了吴中传统文化与现代文明相互渗透、相互交融的城市魅力。
二、以社区团队为基础，巡回展演贴近群众。社区文化因贴近群众、与群众“零距离”而深受社区居民喜爱。为确保社区文化活动能长期开展，今年以来，我们加大力度，组建成立了完全由社区居民参与的城区苏苑街道、龙西街道社区艺术团。社区艺术团依靠居民特别是离退休老党员、老教师、老干部等文艺骨干分子，紧密结合贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，以及防治“非典”、神舟五号载人飞船发射成功等重大事件，创作了一批深受社区居民喜爱的曲目，如小品《一个不漏》、歌曲《风雨使我们更加坚强》、歌曲《飞天圆舞曲》等。通过举办纳凉晚会、慰问演出、送戏下乡等，每周一次到各社区巡回展演，使居民在家门口就能看到精彩的文艺演出，极大地方便了群众。就苏苑社区艺术团来说，今年共演出35场次，观众达24000人。艺术团每到一处，都受到了群众的热烈欢迎，谈起团长彭淑贞老师，苏苑街道19个社区的居民无人不晓、无人不夸、无人不敬。同时，木渎百花园艺术团、用直水乡服饰艺术团等古镇特色文化团队也积极开展活动，
他们利用农闲和节假日，走村入户把发生在农村的新人新事编成节目巡回演出，大力讴歌社会公德、职业道德、家庭美德中的感人故事，促进了一方社会风气的好转。另外，我区还积极培育、扶持那些常年活跃在社区基层的老年合唱团、秧歌队、腰鼓队、健美队等群众文艺团体。今年9月，区文明委选送龙西街道老年合唱团参加了苏州市第二届社区艺术节演出，演出中，他们所表演的曲目《祝福你祖国》荣获表演奖，不久，合唱团还将代表我区参加苏州市新春音乐会合唱演出。
三、以交流演出为媒介，突破区域相互促进。以交流演出为媒介，积极寻求文化与旅游、文化与企业、文化与招商的结合，努力打造文化品牌，提升吴中城市品位，这是今年我区群众文化活动的创新之举。工作中，我们既积极地采用“走出去”战略，也真诚地实施“引进来”。通过开展木渎古镇文艺进金阊演出，不仅在苏州市民面前充分展示了木渎镇“秀绝冠江南”、“吴中第一镇”的古韵风貌，而且还全面展示了吴中区的文化品位和吴中市民的精神风貌。同时，为促进区域间的文化交流，推动区域间的交流与合作，也为我区的群众文化活动注入新的活力，我们以歌会友，组织举办了“木渎古镇杯”友好城市（区）歌会，邀请了江浙沪16个市、区的19名歌手放歌吴中，共同歌唱美好生活，共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛。另外，区内的文化交流坚持做到互动互通。“三下乡”常下乡、“四进社区”月月进，实实在在地把党的方针政策、丰富文体活动、
良好道德风尚、健康文明的生活方式送到群众身边，受到了群众普遍赞誉。
总结经验，我们感到，群众文化活动不能小打小闹，不能放任自流，而应放大亮点，做大做强。政府在其中应发挥积极作用。在实际操作中，必须要坚持以下三点：一是宣传部、文明办必须充分发挥综合协调优势。就以城区国庆广场文艺晚会为例，整台节目虽然以群众自编自演节目为主，但节目精彩纷呈；观众人头济济，但现场秩序井然。主要还是宣传部、文明办组织协调到位。活动中，我们一方面争取领导重视、关心、支持，确保领导到位；另一方面，十分注重与相关部门沟通协调，明确分工、落实专人，确保经费到位、职责到位、后勤到位，为活动的圆满成功提供了坚强保障。二是必须坚持多元化、多形式。群众性文化活动不能只局限于政府筹办，而应该引入多元化的投资渠道，积极吸纳社会资金共同举办，为群众文化的健康发展提供物质保障。我们在举办“木渎古镇杯”友好城市歌会时，就引入了市场化运作的理念，以企业冠名的方式筹措资金，通过文艺演出，既打响了企业的品牌，树立了企业良好的社会形象；又促进了文化交流，丰富了群众的文化生活，实现了企业经济利益与文化社会效益的“双赢”。同样，群众文化活动必须是多形式的，凡是群众欢迎的、群众拥护的，我们就要正确地去引导，努力地去扶持，积极培育使其发展壮大，从而不断拓展群众文化活动的空间。三是必须寓教于乐。我们的文化活动之所以广
受群众欢迎，原因在于坚持把体现党和政府的意志同满足人民群众的精神文化需求紧密结合，使群众在寓教于乐的活动中实现自我熏陶、自我提高，从而使先进文化在潜移默化中深入人心。
群众文化活动总结(篇5)
深入学习实践科学发展观活动中，机电工程学院党委充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，精心设计、周密组织党支部开展“四个一”主题学习实践活动，即召开一次学习讨论会;开展一次践诺情况自查;开展一次群众评议;建立一套办法制度。
召开一次学习讨论会。讨论会上对李林森的事迹进行介绍，并且对其先进事迹和崇高精神，开展讨论，其深入了解校园舆情，及时倾听师生的意见和建议，有针对性地做好引导工作。主动排查化解矛盾纠纷，在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护社会和谐稳定大局。服务意识强，充分尊重和关心师生，帮助师生解决学习生活中遇到的实际困难。学先进、见行动，做到内化于心、外化于行。
开展一次践诺情况自查。
主要做到：
1、认真学习党的理论知识和方针政策，不断提高自身素质，自觉践行科学发展观，坚定中国特色社会主义的理想和信念。
2、开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，尽心尽责。
4、工作中，立足本职，爱岗敬业，廉洁不阿，诚实守信，团结同事。
5、加强自身岗位知识的学习，努力在工作岗位上贡献力量。
实事承诺：
1、按时参加党员政治学习活动，认真学习科学、文化、法律、安全和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2、努力学习安全管理和道路运输知识，不断提高自身修养和业务素质。勤于学习，肯于学习，善于钻研，适应岗位，认真工作。平时多和同事沟通交流，多向领导学习、请教。
3、工作要高标准，严要求，肯钻研，能吃苦;发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，勤政为民，自觉维护党的形象。
4、坚持个人利益服从党和人民的利益，个人利益服从全局利益。平时服从局和领导安排，做好本职工作，充分发挥共产党员的先进模范作用。
开展一次群众评议活动。在评议期间。学生党支部围绕促进学生成长成才开展“坚持‘四结合’、争做‘三模范’”党性实践活动，即坚持活动与坚定社会主义理想信念相结合，与树立优良校风学风相结合，与开展大学生创新教育和社会实践活动相结合，个人发展与帮助他人相结合，做成才的模范、引领的模范、服务的模范。
建立一套办法制度。建立健全流出党员动态管理制度，确保流出党员全部参加创先争优活动，接受党组织的教育、管理和监督。一是建立流出党员登记制度。流出党员填写登记卡，党支部建立登记薄做到流出时间清、流出地址清、联系方式清、家庭情况清和思想动态清。二是建立党组织关爱流出党员制度。采取一名党员干部负责联系一名流出党员的“一帮一”方式，及时了解掌握流出党员的学习思想、打工创收、生产经营情况和意见建议;三是建立流出党员管理责任制。明确基层党组织书记为第一责任人，把流出党员教育管理服务工作纳入党建目标考核体系，防止流出党员管理出现“真空”。
通过“四个一”活动一李林森为榜样带动全部党员争创先进，努力做到在群众中起带头作用，时刻以为人民为宗旨，在工作岗位中以先进的业绩回报社会。
群众文化活动总结(篇6)
春节期间，从基层农村、社区，到各乡镇、办事处、各厂矿、企事业单位，广泛组织群众，均开展形式多样、各具特色的群众文艺汇演。
元宵节期间，全市共展出大型机械灯188盏，街头文艺表演队伍133支，人员15000多人，彩车40余辆。市区的群众文化活动采取以点为主、点片结合、交叉表演、集中层演的方式，开展了形式多样，内容丰富、规模适中、代表地方特色的民间艺术表演活动。城、矿两区以广场为中心，集中开展了秧歌、锣鼓、街舞、军乐队、健身操等多种表演活动。在正月十五下午，城、矿区分别举行了“锦鸡鸣春”和第二届“煤海欢歌闹元宵”大型街头民间艺术表演活动，极大地丰富了全市人民的节日期间文化生活。在表演活动中，不同年龄、不同层次的社会各界人士都广泛参与，特别是在城区的表演活动中，市领导程步云、李天太、林玉平、高全怀、王敬瑞以及城区的党政领导与城区人民群众一同扭起了秧歌，并向在场群众拜年祝福，赢得了老百姓的热烈掌声，把表演活动推向了高潮。元宵节晚上8点，xx市举行了“希望的xx”焰火晚会，与此同时，全市多个地点燃放焰火，营造了“火树银花不夜天”的景象，昭示着山城xx国泰民安、繁荣昌盛的新气象。城区在德胜街举办了201x年“文明之春”大型灯展，设置大型机械灯 31组、大型牌楼7座、大型彩绘灯箱26个，使德胜街呈现出“文明之花不夜天”的节日景象。矿区、阳煤集团设置了6个灯展区，展出了造型各异、巧夺天工的大型机械灯64盏，成为节日期间全市人民观灯的亮点。南煤集团分2个展区举办了“金色南煤”大型灯展活动，共展出12组大型机械灯。
平定创新了今年的活动方式，举办了“201x年元宵节文化艺术节”活动，在县城城里街设置民间艺术一条街，并举办千人舞灯会。盂县开展了形式多样的城乡文艺汇演，并组织了各类展览，科普宣传，举行了元宵节焰火晚会。郊区举办了元宵节广场民间艺术表演，举办了焰火晚会、迎宾晚会、全区劳模专场晚会，并开展了文化、科技、卫生“三下乡”活动。开发区也举办了街头文艺表演、焰火晚会及灯展活动。此外，各县区在元宵节期间，分别开展了青少年计算机知识大赛、电影晚会、民间手工艺展等阵地活动60余项。
“三节，”期间，市群众艺术馆举办了“群星风采”美术、摄影、书法作品展，这些作品都是我市业余作者近年来获省以上奖和写生作品。市、区、县群众艺术馆、文化馆、文化站、文化室，各级图书馆(室)，依据节日期间群众文化活动相对集中的特点，创造条件，面向基层群众特别是青少年免费开放，发挥各自功能和优势，努力为群众提供优质的文化服务和精神食粮。
为了满足群众的需要，我市各专、职业剧团创作、排演优秀健康的文艺节目，各级电影发行、放映单位将组织各类优秀影片，开展送戏、送电影下乡、下基层活动。
201x年“百花迎春”春节群众文艺汇演颁奖晚会是“三节”活动的又一个重头戏。在各县区300多个节目汇演基础上，层层选拔评出歌舞、评说、秧歌剧、鼓书、小品、器乐等43个优秀节目，特别是郊区的赛兴秧歌剧和鼓书说唱，既挖掘了民间艺术，又融人现代综合艺术，打造创新，将歌、舞、说融为一体，具有鲜明的时代特点和浓郁的地域特色。晚会精心安排的“保持共产党员先进性”节目版块，说身边事、演身边人、唱主旋律，集中展示了共产党员“情为民所系、利为民所谋”这一主题，许多干部群众含泪观看，台上台下激情互动，把我市的“三节”群众文化升华到了更高的层次。
总体来讲，今年的“三节”文化活动主题明确，地方特色浓郁，创新了艺术表演形式，提升了城市形象，真正形成了社会文化社会办，群众文化群众参与的局面，是对找市群众文化的一次集中展示。
同时，我们也要看到，这次活动仍然存在不足之处，如有的县区，在活动安排上没有做到与全市的部署同步，使他们在一些全市性的活动中缺了席。再如在今年元宵节的灯展中，大xx煤矿的机械灯很有特色，但由于距市中心较远，来看灯的人较少，使得投入不少却没有得到更高的社会效益和经济效益。这些问题说明我们在有些方面重视得不够，所以在以后的群众文化活动中，如何解决上述矛盾，是我们今后研究的课题。
今年的“三节”活动，为我市精神文明建设和群众文化活动的开展，起了个良好的开端。从中，我们也得到了一些有益的经验和启示：
群众文化活动总结(篇7)
尊敬的XXX及各位领导，同志们：
感谢您们在百忙之中莅临我镇检查指导群众文化工作。现就我镇群众文化工作作如下简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
XXX镇，位于XXX城西53公里，距重庆市主城区150公里，东邻XX镇，南与XX镇的XX、XXX县的XX镇接壤，西邻XX、XX二镇，北以XX镇为邻，辐射人口30多万，是重庆市中心镇、商贸示范镇和现代农业示范镇，也是国家农业科技园区和重庆市现代农业示范工程区核心区。XX高速公路贯穿XXX全境，S302将该镇与忠、梁、垫等县县城贯成一线，梁黔高速公路进入征地拆迁阶段，我镇融入全国的交通大动脉。全镇幅员面积156平方公里，辖21个行政村，1个居委会，总人口6.3万人。
（一）阵地建设情况。
镇文化站占地350平方米，建筑面积515平方米，工程建设总投资56.5万元（其中：镇政府自筹34万元）。室内设图书室、多功能室、文化活动室、电子阅览室、使用面积均在50平方米以上，添置了电脑（12台）、投影仪（1套）、电视机（2台）、音响设备（1套）、图书（8000册）和各种演出服装、演出道具等设施器材，为群
众文化活动开展打下了坚实的基础。
20xx年我镇率先在全县建成了集宣传教育、科技培训、电子阅览、图书阅览和青少年活动等功能于一体的综合性文化站；于8月正式向外免费开放，内部设施完善，功能齐全，充分发挥了公共文化服务作用。同时，投入资金150万元，对1平方米的群众文化活动广场和篮球场进行了提档升级，安装健身器材30多件，建有宣传文化橱窗和阅报栏3个。市文化站评估定级验收组给予了我镇高度评价和认可。
（二）群众文化情况。
我镇不断创新载体和形式，举办各类群众喜闻乐见的文化活动，满足群众精神文化生活需要。今天大家看到的全是业余演员，无一位专业演员，这些节目是群众平时自编自演、自娱自乐而创作的。这次群众文化展演把他们搬上了舞台，很多同志在表演时还有点紧张。在政府的倡导、组织下，我们每年都有计划的举办形式多样的群众文化活动，主要开展了以下群众文化活动：
1、春节举办广场群众文化活动周，文化站、镇老年学校、老体协共同参与，举办文艺演出、游园活动、看电影、猜灯谜、跳广场舞等活动，参与的人数3.5万多人次，主要是群体舞蹈，参与性强的活动为主。
2、四月清明节，组织学生和单位职工到金少穆爱国主义教育基地进行爱国主义教育，并举行入党、入团、加入少队宣誓仪式。让党员、团员、少先队员得到教育，树立良好的社会主义荣辱观和正确人生价值观。让我们本
土文化得到发扬，全年参加爱国主义教育人数达5300多人。
3、端午节，举办《我们的节日》为主题的群众文化活动，有诗朗诵、歌咏比赛等节目，参与人数达2000多人。
4、5月份，成功举办为期三天的《XXX镇第八届职工男子篮球赛》，政府投入资金达12万元，参与此项体育活动人数达2万余人，丰富了XXX镇的体育文化活动。
5、6月底，以庆祝“七一”为契机，举办《我向党来唱支歌》的爱国歌曲大家唱的活动周，每个社区、每个村、每个单位轮流演出，参与的人数达3万人次，收到很好的宣传效果。
6、9月初，成功举办了XXX镇教育奖励基金成立仪式及第28个教师节表彰奖励专场文艺演出，观看的教师和群众达2000多人。
7、为满足广场文化活动需要，今年政府投入近20万元安装了室外电视墙，定时转播中央、市县新闻联播；同时为广场坝坝舞提供免费影像服务，每天晚上参与广场舞的人数达800—1000。到目前为止，杨柳村、插花村、石联村、苏家村、八德村、五星村的村民都在居民点或村级公共服务中心跳起了坝坝舞。
8、充分利用各村农家书屋，开展读书活动，增强居民文化知识广度和深度，加强图书员的管理，书屋的作用发挥好，满足了群众的文化活动需要。镇文化站图书室书藏书达8000册，免费对外借阅，全年借阅人次达3000多人次；全镇21个村，每村建有农家书屋，每年开展一次读书活动，全镇开展读书活动23次。
9、积极配合县电影公司实施电影放映工程，实现农村电影“每村每月放映一场电影”的目标，解决了农民看电影难问题，丰富群众文化生活，全年看电影的群众达42万人次。
10、文化站加强对民间文艺团体、村文化活动室人员的免费辅导，每月召开一次辅导学习会，对村级文艺骨干、民间文艺团体负责人进行培训今年达6次。
11、是加强特色文化的发展，依托柑橘产业和乡村旅游，打造金少穆陵墓爱国教育基地；扶持非物质文化遗产保护项目《XXX吹打乐》。
12、利用阅报栏和展板，开办文化专栏达31次，阅报栏每天更新一次，方便群众了解时事政治和新闻。并利用政府办公大楼的LED显示屏，宣传播放电视新闻、文化活动、文艺节目，丰富群众的文化生活。
镇文化站编制3人，在编在岗3人，3位工作人员文化程度都是大学专科以上，具有较强的业务能力和管理水平，并定期参加市县各级举办的文化业务知识培训，参培率达100%。并采取走出去，请进来的方式，组织文化站的职工外出参观学习，今年就达2次，增强了文化站工作人员的本领，为群众文化提供人才保障。鼓励单位和社会团体成立文艺演出团体，我镇业余文艺团队达9支，每支队伍达20人以上，其中站办两支业务文艺团队，一是40人的铜鼓队，二是22人的腰鼓队。这些文艺团队活跃在场镇和农村院坝，丰富了群众的文化生活。
开展一项活动必须需要投入，投入与产出是成正比的，资金的投入是有形的，产生的影响是无形的。每开展一资活动既丰富了群众的文化生活，又宣传了党的方针政策，在活动中宣传了社会主义精神文明和高尚的道德情操，从而让群众的思想得到潜移默化的作用，更加支持党委政府的工作。镇党委政府对文化投入绝不吝啬，每开展一次活动最少就要开支2万元，只要镇宣传委员、文化站提出每次活动的可行性方案，镇党委政府绝对支持，全年在群众文化、宣传活动投入的经费不少于50万，确保每次活动的正常开展。
群众文化活动总结(篇8)
一是要充分利用文化活动的多形式，提升先进文化的感召力。今年的“三节”活动，大多数是群众喜闻乐见的民俗活动，也引进了一些外来的艺术形式，如在元旦和元宵节期间，分别由中国移动通信xx分公司和平定县举办了两场交响音乐会，就吸引了很多干部群众前去欣赏。全市共举办了各类活动170余项，得到了群众的广泛支持和参与。这提醒我们，在今后的工作中，要充分利用文化活动的形式多样性，尽可能多层次、多视角地满足不同群体的精神文化需求。我们增强先进文化的号召力，就要坚持先进文化的前进方向，弘扬民族文化，传播现代艺术，尤其要致力xx传统文化的挖掘、文化载体的建设和文化氛围的营造，推动我市多年来积淀丰厚的优秀传统文化与现代艺术的融合，把弘扬传统文化与培育充满创业激情的时代精神有机结合起来，有效服务经济发展和社会进步。
二是要充分利用群众文化的多需求，扩大先进文化的吸引力。由于各种主客观原因，群众的精神文化需求往往呈现出个性化、差异性、参与性、多样化等特征。宣传文化工作要尊重和关注个体的差异性，顺应群众文化需求的新特点。既要满足多数人的精神文化需求，又要关注少数人的精神文化需求;既要重视高层需求，又要维护普通需求;既要努力满足正面的、积极的、合理的需求，又要理直气壮地引导和矫正负面的、消极的、不合理的需求。我们要根据群众的多种需求，与群众身边的事情相联系，与群众的实际要求相联系，与群众的特点相联系，与群众的兴趣爱好相联系，集思想性、艺术性、生动性于一，熔形象性、趣味性、教育性于一炉，以扩大文化活动的吸引力。
三是要充分利用文化事业的多种类，激发先进文化的生命力。我们要以广场文化为龙头，加强社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化、少儿文化、旅游文化等建设，广泛开展各类群众性文化活动，让不同的群体都能找到合适的文化活动项目，变被动的文化观赏为主动的文化参与，让群众真正成为文化活动的主体，进而激发出群众共同创造文化的激情。群众文化只有当群众主动参与时，才能获得持久的生命力。从观赏到参与，意味着我们要走近群众身边，去发现他们的文化爱好，文化需求，文化才艺。与群众一起，发展他们自娱自乐、抒发自我、陶冶自我的种种文化活动，在活动中提高，在提高中坚持下去，推广开来，这样扎根于群众身边的基层文化，才能得到最广泛的响应和参与，才会有持久而旺盛的生命力。
四是要充分利用文化产业的多方面，增强先进文化的渗透力。文化产业，涉及到群众日常生活的多个方面，如读书、看报、电视、电影、音乐、戏剧，旅游等等，覆盖面很广。加快文化产业的发展步伐，发挥全社会人才、设施、经费等方面的优势，吸收不同年龄、不同兴趣、不同职业群众参加，将文化活动渗透到各单位和各家庭中去，就能使先进文化具有更强更深的渗透力。在今年的“三节”活动中，在灯会上展出的大型机械灯，是许多单位花费巨资打造出来的，但只展出了短短的几天，节过完了就放起来了，很可惜。我们深深感到，如果再多一些商业化的运作，我们的活动就会产生更大的社会效益和经济效益。因此，在今后的文化建设工作中，要大力促进文化活动与经济活动的相互渗透，结成经济文化联合体，以文补文、以贸补文;文化事业单位也要积极面向市场，加强文化资源的开发，利用，提高服务质量，充分挖掘文化资源的经济价值。在此，我要强调-点，发展文化事业和文化产业，必须把社会效益放在首位，不能以赚钱为唯一目的，不能急功近利，更不能见利忘义，精神生产及产品不能完全商业化，文化工作者不能完全商人化。
总之，宣传文化工作者要适应社会主义现代化建没的需要，为改革开放服务，把反映、解决社会主义经济、政冶所面临的各种实际问题作为建设先进文化的着眼点，出发点和落脚点;必须实施好精品工程，增强精品意识，努力生产出更多思想精深、艺术精湛、制作精良，具有强烈吸引力、感染力、渗透力的作品;在一手抓繁荣的同时，还要一手抓管理，抵制消极腐朽思想，清除文化垃圾，用健康有益的文化产品占领群众精神文化生活阵地。
根据xx社区20**年春节、元宵节活动实施方案，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线，通过一系列活动的开展，丰富了节日期间居民群众文化生活，营造了欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节，具体做法：
赛课活动总结(系列六篇)
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赛课活动总结 篇1
为提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展，20xx年大安区小学数学“盐都未来工程”、“三航工程”暨“教育文轩杯”优质课比赛活动于4月7号在自贡嘉祥外国语学校拉开帷幕。本次活动由大安区教师进修校小学数学教研员柳大勇、自贡市嘉祥外国语学校小学部校长助理章小波、嘉祥锦江本部外派数学教研组长朱强共同指导，自贡嘉祥小学数学全体教师和大安区的部分教师共计60余人参加本次活动。
教师们的课堂精彩纷呈，形式活泼多样，气氛轻松愉悦。孩子们畅游在美妙的课堂氛围中，有辨析与交流，有感悟与体验，也有欢笑和惊喜。让我们把镜头聚焦赛场，一睹7位教师的风采！
余凤老师在《长方体的表面积》的教学中，本着“让学生自主探究活动贯穿于课的始终”的原则，让五.3班的学生充分自主学习、研究、讨论、操作，初步学会了长方体表面积的计算方法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生思维能力和实践操作能力。
《数学课程标准》指出：教师作为学习活动的组织者、引导者，要为学生创设有利于他们主动求知的学习环境，提供充分从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中体验知识产生的全过程，来真正理解和掌握数学知识和技能、数学思想和方法。袁玲老师设计的《什么是面积》这节课，结合具体实例，通过丰富的动手操作活动，让三6班的学生们认识到了面积的含义，学会了比较图形面积的大小。
蒲晓老师《有趣的推理》这一课，立足学生认知发展水平，采取情境教学与谈话引导等方法让学生在自主探究、合作交流中去充分体验数学学习，让三.2班的.孩子们学会了用排除、列表、分类等方法来进行逻辑严谨的推理，个个化身为福尔摩斯，解决了多种推理难题，感受到成功的喜悦。
黄燕燕老师和二3班的孩子们带了精彩的课堂——《“重复”的奥妙》。这节课以观察蒙古族的那达慕大会热闹的场景为载体，放手让学生从具体的事物中去寻找规律，并尝试用自己喜欢的方式表达这些规律，实现了从具体事物到抽象的数学符号的过渡，注重培养学生用数学语言描述找到的重复规律，最后让学生在运用规律中再次体会重复的奥妙。
刘霞老师给大家带来的是《认识角》，整堂课中，刘老师创设了直观、生动且富有挑战性的数学活动，通过找一找、摸一摸、画一画等活动，促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考。
唐贝丽老师所讲授的课题是《烙饼》，通过课堂中动手操作烙饼过程，让四.5班的学生在同时、轮换饼面中玩出数学味。会用数学语言与数学符号陈述优化的.过程，在过程中促进学生学习力的发展。学会在有趣的活动体验中积累并运用经验，提高学生的思维力，促进学生创造力的提升。
曾林萍老师所讲授的课题是《分数乘法（一）》，在利用画图、分数加法算式、分数乘法3种解决两个分数问题的过程中，学生学习氛围浓厚，课堂参与度高。让五.2班的学生学会用数学语言表达学习分数乘法的意义和运算方法。
本次活动在大安区小学数学教研员柳大勇老师的颁奖和听课老师们热烈的掌声中圆满结束。
百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲。本次活动不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会。七节各具特色的高效数学课堂，为“双减”提质增效落地课堂、实现常态化教学起到了良好示范，展现了新时代教师的新风采。
赛课活动总结 篇2
三、师生品词、析句、赏段，课堂充满浓厚的语文味道。
郑德景老师《一座铜像》抓住：“急中生智”这个词语展开教学，“急”什么意思，在文中哪些地方体现“急”？“智”什么意思？
在文中哪些地方体现小于连的“智”？黄倩老师《烂漫地点地梅》，为什么用“烂漫”而不用“美丽”？葛广平老师在引导学生学习颜色、形状一段后，展开想像，还有哪些颜色和形状，你能用一个词概括一下这么多的颜色和形状吗？
学生“色彩绚丽，五彩斑斓、五颜六色、变化多端、变幻莫测”等多种精彩答案都出来了。这是学生对积累词汇的理解和运用。这位老师不仅注重文本的意义，而且注重作者的表达。作者如何写火云的变化？
我们是否可以仿写。《课标》明确要求：让语文课回到语文本身，阅读教学的主要任务是通过教学，让学生学会阅读，学会表达。
要达到这一要求，第一步：首先，带学生学习作者用自己的语言写了什么样的内容。第二步是回顾，看看作者是如何用语言表达这些内容的。
葛老师注间到了课标对阅读教学这一要求变化并付褚实施。李宏宇先生写了黑板书的后三段，主要词用红色墨水书写。让学生反复阅读，并对最后三段的内容提出问题
我读懂了什么？还有哪些地方不明白？
四、以读为主，读悟结合，读练结合，课堂书声琅琅。
这次阅读教学，每位教师均有意识地注意到了学生的阅读，首先是分层读，初读课文目标明确，读准字音，读通句子，再读课文带着问题，最后是有感情地朗读。读得有层次，读的有梯度，读得有感情。黄倩、陈磊老师还注意到了学生的默读，桓金爽老师还注意到了学生的浏览及读后的评价，王晖老师、李宏宇老师还注意到了读书的批注。
读书的形式也多种多样，景重光老师的小组对抗朗诵，李宏宇老师的引读、分配角色朗读极大地调动了学生的学习积极性。因为读的充分，所以学生悟的明白，读是积累、领悟、表达的基础，所以教师引导学生“读书”的意识非常强。
5、 词汇教学要从音、形、义入手，规范写作指导。
李爱林老师的字词教学，给全体老师做了很好的示范。教师的笔墨笔迹、工整的笔迹，既是对学生的示范和引导，也是教师严谨教学态度的体现。正确的笔画顺序、准确的笔画名称、全面的拼音知识，体现了一位优秀语文教师的魅力。
六、建立民主科学的评价机制
王晖教师的课堂充满活力，把学生分为南北两组，激起南北两组的对抗，学生的积极性被充分调动。为了避免学习任务的单一性，教师还制定了辅助性学习方法措施，激活了整个课堂。
存在问题
一、多**等教学手段有待使用。
2、 个别课堂还没有充分调动学生的积极性，学生还处于被动的听力状态，学生没有参与课堂学习。
三、个别教师引导学生学习时，抛开文本，成了单纯地分析课文意思，有干讲、空讲的味道。
4、 高年级教师还缺乏对学生的理解，问题提得太多或太早，给学生学习带来困难。在**看来看似简单的问题，学生还需要一步一步完成，大问题需要化解成小问题，并注意问题的层次性，阶梯性。
5、 有效的课堂评价机制和激励措施有待教师完善。
希望：一、语文课堂充满生机与活力，充分调动学生积极性，学生能说的、讲的、读的、演的让学生去说、去讲、去演。
二、树立大语文观，语文课堂教学的最终目标应该指向学生语文素养的提高。
三、重视“非连续性文本”的学习，加强与学生实际生活的联系。
四、教师在阅读教学中关注阅读理解的同时，注意体会作者的表达方法，因为语文课的根本目标是学会阅读，学会表达，我们不要顾此失彼。
赛课活动总结 篇3
桃南路小学第二届新时代新课堂课题研究竞赛综述
一、活动概况
2018年10月，我校精心准备、精心组织开展活动。共计13名教师参加了赛讲。为了更好地促进课堂教学，经过认真分析和整理，活动总结如下：
二、收获与启迪
本次赛课活动既是对我校全体教师新课改教学技艺的一次大比武，又是培养青年教师实现学科教学专业引领的一个大舞台。无论是主讲教师还是参与教师，都收获颇丰，深受启发。归纳起来，本次赛课活动主要有以下几个特点：
1.准备充分
参赛的13位选手，在课前的准备都是相当充分的，绝大部分教师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好。
2.一个突出亮点是在教学中都使用了“小组讨论”这个课堂教学模式，而且部分教师在运用到教学中时还比较熟练，能够形成学生高效自学的氛围。
3.注重自学
学生自学时，教师给学生充分的时间，保证了学生的自学，使学生紧张高效的看书、思考、操作、讨论、交流。老师以提问，黑板写和练习的形式，及时有效地测试了学生的自学效果，并了解了学生存在的难题。
4.训练扎实
老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高。理解、掌握、运用是深入、紧密联系的，一步一步、一步一步地进行。它的教学方法，教具，教学语言，衣着外表，而且简单，朴实，真实自然，没有花哨。
三、问题与建议
本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得不说，某些课堂和老师，对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。集中表现在以下几个方面：
1．一是学习目标不明，一堂课要达到怎样的高度，这应是我们上课首要解决的根本性问题。如果目标已经确定，在教学过程中就要以这个为中心，采取灵活的教学方法，使之符合既定的要求。在活动中，我们发现个别教师的教学与教学设计差异很大，完全偏离了课前设计，无法达到预定的学习目标。
2．二是画龙不点睛，在“后教”知识传授上，教师费了很大的功夫引到了关键点，但往往就戛然而止，关键之点又没讲了，使中差生糊里糊涂。
3．三是小组合作讨论流于形式。老师只安排了学生讨论交流，但对讨论的效果未检查，也未给学生表达、汇报的机会，整个讨论**只是过了个形式。
4.对学生的训练不够。这尤其体现在教学中，由于引导学生理解重点和难点，他们只注重文本的情节，而往往忽视了学生的阅读训练。语文教学就是通过对语言的理解和阅读的理解来理解文本。
总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛教师，还是听课教师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训。希望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我校教育质量的执着、对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗、刻苦钻研；为了加快自己专业成长的步伐，锐意进取。
三、赛讲结果
经过公正评判、客观量分，最终常冬梅、南亚莲老师获得一等奖，边琴美、贾瑞红、张利、刘东娇、李慧霞、石觊香、郝亚峰、荆晓燕、赵艳丽、梁雪梅、翟便红老师获得二等奖。
桃南路小学
2018年11月
赛课活动总结 篇4
为了进一步提高教师的教学组织能力和语言表达能力，促进教师的专业化成长，由教务处牵头，教研组组织的我校首届教师基本功说课比赛分语、数（综）教研组分别于4月8日和4月10日进行了比赛。按照教务处制定的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛基本达到了预期的目的。活动最终评选出语文组郗秀娥老师、数学组李小燕老师、综合组石云俏老师分获各教研组说课比赛一等奖。
现将活动情况具体总结如下：
一、取得的成绩
1、本次活动我们做了详细的比赛安排。首先是赛前一周由教务主任就说课进行了校级理论培训。培训内容围绕说课的误区、说课的基本内容、说课的方法和技巧、说课的基本原则四个方面展开，使大家对说课活动的说什么、怎样说有了一个重新的认识。其次，制定了详细的评价方案、评价细则，为比赛的顺利进行奠定了基础。
2、全体教师赛前准备认真，态度端正，从思想上高度重视此次比赛活动。从接到通知到比赛结束，每个环节上各位教师都能认真对待，积极配合。比赛中，说课教师全力展示，精心设计。年轻教师许敏等体现了勇于参与、敢于追求的意识；王林海等教师在教材分析、重难点的把握上以及体态语的运用上做得比较好，郗秀娥等教师则较好地体现了驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，有激情，富于感染力；石云俏等几位教师，充分利用多媒体课件，使说课内容图文并茂，配上精彩清晰的解说，让听课老师耳目一新，把整个说课活动推向高潮。
二、存在的不足
虽然说我们认为这次说课的总体水平均衡，但在比赛过程中也存在不少不足之处，比如以下几个方面：
1、语言方面。部分老师的普通话有待提高，说课的语言显得平淡，语速无变化，太死板，缺乏生动性，感染性。
2、部分教师对于教材在整个教材体系中的地位和作用、编写意图、内在联系以及教学设计意图方面说得不够。
3、在组织过程中，如果能在每位教师说完课以后及时点评可能对老师能力的提高更有帮助，而本次说课决赛由于考虑时间安排就省略了这个步骤。
4、所有教师在说课中基本上都是依照稿件来说课，不能做到脱稿、脱口而出。
总之，本次活动成功地为我校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，同时也希望每位教师能在活动后认真反思，从中吸取优点，改进不足，力争使自己的专业化成长得到进一步的提高。
赛课活动总结 篇5
2015年朱湾小学“赛课”活动总结
我校“赛课”活动从10月13日开始，到10月17日圆满结束。全体教师认真贯彻学校班级竞赛活动计划，精心准备，积极参与，有效实践，做到思想上注意、准备充分、运用灵活。教师们用自己的实际行动再次印证了我们学校是一个声音、一个步伐、一个脉搏的和谐集体。
一、“赛课”活动作用巨大
（一）为教师展示教学风采和互相学习搭建了一个平台，赛课活动不仅完成了上级的任务要求，还锻炼了教师队伍。每个老师一节课，是每个老师展示自我的窗口，也是教师相互学习、相互学习的好机会，有利于共同发展。
（2） 它为教师的成长和发展提供了一个平台。教师的成长和发展需要支持和良好的环境。开展赛课活动，有利于教师发挥自己的主观作用，在良好的环境中展露才华和技能，打造品牌，扩大教师的影响，提高公众认可度。
（三）为教师间的教研和交流搭建了平台，以“赛课”活动为契机，教师在准备“赛课”过程中查阅资料，研讨教法、学法，收集了很多有用的信息和资料，扩大了视野，丰富了教学内容。经过课堂讨论，进一步明确了今后的教学方向。
二、“赛课”活动成绩斐然
1、全体教师积极参与。虚心学习，交流研讨，共同进步。
2教师经过培训，心理更加成熟。
3、在教学上进行深入探索，李瑞杰老师在引导学生感悟方面下了许多功夫，通过对短文的感，再去“悟”，不断把学生思维引向深入。
4、学有目标，赶有方向。听齐爱民老师的课，不仅是学习，更是欣赏，是难得的享受
5它培养了向上和合作的意识。大家都努力做好自己的工作，通过一节课，我们看到了积极进取的意识，没有人甘愿把自己的课在众目之下搞的一塌糊涂，没有人不想把自己的事情做好。这说明我们都是有尊严的，有个性的，有进取心的。
这项工作的顺利进行是我们积极应对和合作的结果。大家都用自己的实际行动表达了对学校工作的支持。
三、赛课活动存在问题多多
1一些教师在新课改中不够强势，准备不够充分，敷衍了事
2、极少数教师没有全程参与听课，认识比较模糊。
3、有的课环节把握不准确。如独学环节，没有充分让学生探索内容，探索方法，探索过程，有点走过场。
4、个别老师语言不规范。
5个别教师面无表情，课堂气氛压抑，没有自由灵活的教学互动
四、赛课活动后的思考
1这项活动结束了，但学无止境。在平时的课堂教学中，我们应该不断地探索和总结。教老、学老、探老，不断改进教学方法，常改常新。
2积极参与每一项活动，都会改变你消极的生活，你可以快乐地融入集体。
三。教师依靠高尚的品德和才能赢得学生的尊重。现在的学生难以管教，但对他敬仰的教师则是言听计从，所以同一个班级，教师获得学生的尊重程度是不一样，不是学生的原因，是教师自身的原因，教师必须加强自身修养，增才干，博得学生的喜欢。
4、虚心学习。要有学而不厌的精神，向自己身边的人学习是要有勇气的，不能固步自封。学习别人的胸怀，使自己成为宽广的人，学习别人的态度，使自己成为快乐的人，学习别人的经验，使自己成为有作为的人。
朱湾小学
2015年10月
赛课活动总结 篇6
从2010年10月20日开始，我校全面进入“全面赛课”活动。按照上级有关文件精神，积极、稳妥、求实、创新地开展课程竞赛工作。我校全体教师努力用改革的思路克服工作中的困难，用发展的方法解决前进中的问题，在实践中学习，在学习中反思，在反思中前进。
回顾这项工作，开展竞赛活动，我们在教学中遇到了许多新的任务和矛盾。教研组积极调整工作思路，重新整合教育教学资源，明确竞争精神，切实提高教师的教学水平。
一、以赛课活动为着力点，切实提高教学的有效性
课堂教学是竞争的主渠道和主阵地。自新课改以来，从理想课程到文本课程再到实施课程之间客观上存在着一定的落差，如何在课堂教学过程中真正体现、落实新课程理念、思想与要求，是减少理想课程、文本课程、实施课程之间落差的重要环节。因而，通过赛课活动聚焦课堂教学，诊治课堂教学的真问题，是我们赛课活动的重中之重。
在课程竞赛活动中，我们发现大多数教师在教学过程中能够重视问题情境的设置，坚持启发视教学。新课程提倡自主、合作、**的学习方式首先是一种精神，是培养自主、合作、**的精神，转变学习方式、丰富学习方式应该要把“形”与“神”统一起来，不仅“形似”，更要“神似”，努力做到“形神兼备”。为此，在课堂教学的评价上，我们注意从三个维度上对形成问题情境的“问题”进行引导和评价：
首先，问题具有思考的价值，即学生认为研究问题是有用的；其次，有必要思考问题，即学生觉的必须先思考后才能解决问题。第三，问题有解决的可能性，也就是说，学生觉得自己可以通过积极的思考来解决问题。
二、努力推进教师队伍及教学机制的建设，强化学校发展的自主和有为
学校的发展需要动力，动力可以是内在的，也可以是外在的。竞争是外部力量，但我们以此为契机将外部力量转化为内部力量。让教师在课堂竞争中感受成长。
为了有效引导新课程的教学，通过说课，上课，评课等环节，让教师们进行“面对面”的对话、交流与沟通。通过这种竞争机制，为教师的成长提供了良好的环境，更好地提升了教师的整体素质。
3、 认真反思，积极寻找进一步发展的空间
通过赛课我们欣喜地看到了更多教师的“精彩”、更多的“特色”，赛课活动让我们充分理解了教师之间的沟通互助，以坦诚的态度去诉说、对话，以宽广的胸怀去倾听、接纳，挖掘和盘活校本资源，扬长补短，共同提高。
总之，在近一个月的赛课活动中，在围绕课堂教学环节中，我们既有在问题解决过程中的喜悦，也有不断面对新问题的凝重，我们将继续围绕“课堂教学”这一中心，在实践中开拓创新，努力提升我校教师队伍素质，努力提升我校教师的教学水平，努力提高我校的教学质量。
展望未来，我们任重道远!
2010.12.15
