某些事情让我们心里有了一些心得后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的初中生体育中考心得体会，欢迎阅读与收藏。此外，关于心得体会，您还可以浏览校长培训学习心得体会。
中考心得体会 篇1
学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了x考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时光以来的学习做出一个总结。
这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只但是是看了看书。
2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是地理。其实，地理一向是我这五科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。
相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全能够应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的.增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
中考心得体会 篇2
翻看我们的照片，回忆若隐若现。此刻我多想告诉你，我需要你!朋友。风雨中默默为我撑起一把伞的你，哭泣时轻轻为我拭去眼泪的那个你。
你记得吗，无数个夕阳下我们纵情奔跑的日子，你一再提醒我要摆臂要深呼吸。那次我借口要逃掉体育训练，你一把拉起坐在地上的我，严肃地说：“你怎么可以这样子!这样就放弃了，这还是你吗?”我无语，只好乖乖跟着你去训练。放学后你捧出两个冰激淋，说我今天表现不错，奖励我的。咱俩坐在台阶上吃着冰激淋，聊着未来，我的心里写满了感动。
终于熬到了体育中考的那一天，你却姗姗来迟，我的心里七下八下没了底儿。不一会你总算来了，我的心也有了保障似的平静了下来。“我紧张……”我低声说道。“没事，等考完试咱们一起大吃一顿的时候你再紧张。”你打趣道。于是我和你大声地傻笑起来，打破了这沉闷得令人窒息的气氛。真正到了跑800米的这一刻，我心中的兴奋与紧张都在颤抖，看台上的你却好像比我还要紧张。哨声一响，踏上征途，脑子里全是咱们往日的欢乐与痛苦。逆吹的风儿啊，请调转方向赐与我力量吧，我的朋友她在看着我呐，我可不能让她失望啊!风没有作答，却传来你的喊声：“加油啊，最后一次了，你一定能行的!”这可是离看台最远的一段跑道啊，你的'声音飞行了400米，直灌进我耳朵里，刻在我的心上。一组15人里，只有我能听到属于我的加油声，那种幸福无可比拟!想像着你声嘶力竭的样子我拼命往前冲，我知道你在终点等我，等我的好消息呢!
你知道这带给我多大动力吗?总之我跑过终点全身都要虚脱了，扑在你的怀里，我高兴地哭了进来，时光将永远纪念这一刻。“我成功了!成功了!”我反复念这一句。泪在脸上任性，那里面都是你给的甜蜜。
我需要你，朋友，一辈子铭记的姐妹。也许你不是最完美，却是我最需要的，因为你暧心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰……
中考心得体会 篇3
一个星期就这么一眨眼就过去了，校庆预演、期中考试都随之而去。期中考试过后，给我留下了很深的反思。
期中考试，我可以说根本上自己的心机都没有放在里面，压根没想过要怎么才能考好每一科。该背的没背，该看的没看，结果，导致了面对一道道的名词解释题都措手不及。虽然很多科的成绩都还没有下发下来，但是我自己可以感觉得到自己这次的成绩肯定会很差。
当国贸试卷的分数出来时，虽然有八十多，但是假如自己认真背好那几个名词解释的话，肯定会更好，很可惜，世界上没有假如！当时我对着国贸老师说：“通过这次考试，我以后一定会认真的背书！”可是，我真的能做到吗？我不知道！
时间过得匆匆，半个学期就这样的从我的身边溜走，我问自己：我学到了什么？但是，我答不出来。我不知道自己在过去的半个学期里学到了什么，学过了什么。
我知道我自己的抑制力并不强，我抵挡不住身边的各种游戏的诱惑，我抵挡不住电视剧的诱惑……我不曾一次的'希望有人在我身边监督我，但是毕竟我已不再是一个很不懂事的孩子，我不能经常依赖别人，我希望我自己能够监督好自己，对自己负责。
我很想问自己，你当初的学习的热情去了哪里？或许，这个答案我也不知道怎么回答。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我以前的那种学习的热情，什么时候能再回来？
中考心得体会 篇4
今年是每年一度的中考，对于参见中考的学生们来讲，这是他们总结初中生活三年来的成绩，也是他们人生当中一次重要的考试。在中国这样一个依然以应试教育为主导的体制下，中考备受社会的广泛关注，受到了师生，学校，家长，社会各界的广泛关注。
我作为初三的一名任课教师，我希望我的学生都能考到一个好成绩，都能上理想的高中。因为我很爱他们！很爱我的学生们！我在这个学校已送走了两届学生，只有了两年时间，因为我每年都带初三毕业班，和学生虽然只有一年的感情，但这一年是深刻而有意义的！我的学生有九百多人，他们每个人都是这个世界上独一无二的！
作为老师，我又是失败的，因为老师这个职业决定了看到一届届学生从身边走过，看到他们在成长，在进步！命运在慢慢的发生改变，而老师只能在自己的岗位上原地踏步，一年一年的消耗自己的青春，奉献着自己的爱！这是教师这个职业的'悲哀，只看到别人一直在变，自己却追求不变！老师的悲哀和老师的幸福有时是合二为一的。看到他的学生都有所成就，他会自豪的告诉所有人：“谁，谁是他的学生！”这也是老师最幸福的时刻，看到自己培养的学生功成名就。
一个一直追求成就感的人在老师的身上无从得到体现！老师———人类灵魂的工程师。老师———太阳底下最光辉的职业。这些都是出于对老师的恭维和赞美！老师是有血有肉的人，老师也在追求成就和自我的改变！我可爱的学生，我亲爱的弟弟妹妹，面对中考，不要退缩，不要放弃！老师祝福你们，等待着你们的好消息！
中考心得体会 篇5
这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧!我得意洋洋的.。但，我其中有几道题没做呢!我又担心起来``````
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊!
竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!对了!
政治还没看呢!也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!
不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是`经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。
语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
中考心得体会 篇6
20xx年中考已落下帷幕，面对成绩，更多的是沉甸甸的感受与思考。认真分析中考语文试卷，回顾复习时所做的练习和模拟测试，发现确实有许多值得我们深思的方面。
一、于要应对县教研室组织的一联、二联、三联，不能按正常的复习计划有梯度的进行。如二联时教研室文言文只考九年级课标所规定的，等三联时又只考七八年级的，因此复习就只盯着这些，时间上安排有点前松后紧，文言文知识点复习系统性不强。
二、在日常教学中对学生回答主观性试题的语言表述能力的训练力度不够，一些语文素养稍差的学生，一遇到灵活多变的、结合实际生活的题型，学生的表述往往词不达意，不能得满分。
三、学生的课外阅读能力弱，本身我们农村的学生课外阅读量就小，知识面狭窄，再加上七八年级的时候我们老考原题，因而做题视野不宽不广，没有创新，得分不高。
四、从学科特点来看，语文学科不同于理科，它既是一门工具学科，又是一门社会学科。这几年考题范畴越来越宽。如果老师复习时，涉及的内容过于宽泛，学生泛泛而学，抓不住重点，抓不住关键；可是老师如果精讲精练，有些小题目学生反倒抓不住要害，不会解答。怎样有效的大面积提高语文成绩确实应引起我们全体语文教师的重视与思考。
五、语文试题主观性较强，学生做题没有做数理化很容易获得成功感。每次语文考试过后，问学生考的怎么样时，他们的回答是，反正都答上了，自己也不知答的怎么样。原因何在？因为语文的大部分阅读题有一千个学生回答，就有一千种答案，不像理科的.答案那样唯一。因此到了初三，学生学语文都是在老师的强迫下学习。自习课走进教室，很少有学生做语文试题，这也是语文成绩不够理想的一个原因。
六、以往的作文教学，因为怕学生跑题、偏题，老师往往只鼓励学生写命题作文或半命题作文，写拿手作文。忽视材料作文、创新作文还是要鼓励学生去写，才能取得好成绩。
七、最后的模拟训练后，没有充足的时间对出现的问题和知识点系统复习，强调，也即学生对自己的失误反思不够。
建议：
一、语文教学要抓好书写，让学生养良好的书写习惯，不让学生到中考时无谓失分。
二、重视背诵积累，课标要求的文言文、诗词必须要求学生背诵，并人人过关，七年级背诵量少，应加大优美文句的背诵，为以后的写作打好基础，这样我们的作文教学才能事半功倍，才能让我们语文中考时的这半壁江山熠熠生辉。
三、语文学科薄弱的学生，不能直到初三才去补差。九年级学生本身课业负担较重，语文补差在短期内的效果又不明显，有些学生甚至还会产生抵触情绪，这样的结果可想而知。
四、名著阅读尽管分值少，但也要引起重视。应进行切实有效的规划，可变写读书笔记为命题考试，并设立奖励措施，激发其阅读兴趣。
五、文言文教学，课标规定篇目一定要做到精讲，每一个字词的解释，每一句的翻译都要有落实，并落实到每一个学生。
中考心得体会 篇7
星期五，下午，阳光明媚。在月考考场刚刚奋勇拼搏后的我们，开始第一次的中考体育模拟考……
考试五项中任意选两项，而1000米必考。全九年级6个班混合分组进行。我的组是考跳绳﹑篮球及1000米。
跳绳场上的疯狂战绩
首先进行跳绳考试。
先由我的组替女生组数。一趟下来，只有一个满分，我们男生得意起来。接着由女生组替我组数。哨声一起，我们男生便挥舞神鞭，疯狂的跳着，可没跳几下就败阵下来了，大家都老是被绳子卡住。我的绳也一样，平时能一口气顺下来的，现在没跳几下就卡住，我急起来，感觉到绳子忽长忽短，我甚至怀疑起自己的跳法不对。
结果比女生更糟，一个也没有满分，我跳了86下，才2.5分。这下到好反被女生笑话了。监考老师说还有一次机会，不满意可重考，分数按着高的那个。
于是，我的组与女生组都重考。在考前，我热身了一下，绳子与跳法都没问题，看来是心态问题。我深深的吸了口气，调整了心态，重新挑战……
虽然结果不太经人意，但比起上回还是有是有进步的―—118下，3.5分。我想以后不自以为是而偷懒了
篮球场上的千钧一发
三项中最没把握就是三步上篮，因为害怕手颤抖起来，幸好刚才跳绳手还酸着。
考试还没开始时,我和几个朋友在试练伸手。后来发觉不对劲，一看同组的小a
才知道考试早就开始了，当我跑到考场刚好轮到我考。
运球，拿球，一步，二步，起跳…进球!运球，绕圈，转身…起跳…进!
我运回到原地，4.5分!可第二次就没那么幸运了。……运球，绕圈，转身，手颤抖起来，起跳…没进，再投，又没进。我急了……结果0分!
0分，这对我是多大打击啊!单子出来了，幸好是算第一次的，4.5分。看来要更多的练习。
1000米跑道的光辉胜利
风险篮球过去后，我的`组在慢长的等待中看完一场有一场的1000与800.。终于轮到我的组了。我兴奋上了战场，因为1000米是我最有实力和信心的!
“预备，跑”…我很轻松的跑了第一。就这样我带头匀速跑了一圈，第二圈我慢了下来，但我还是匀速跑着。这是一6班超了过去。我赶快加快速度，防止有人超过来。我心想硬拼是不行的，还是等他慢下来吧，于是我与他保持在10米内距离……
还有150米，我始终没见他慢下来。我明白了，他已经没有力气冲了，只能匀速跑。只剩下110米了，我开始冲，这时他也加快了速度，我要紧牙关全速向前冲。
我眼前一片空白，脚已无知觉，只有全速向前跑。我超越了极限!他被我摔到后面!
我跨过终点，第一。我战胜了自我。
4.5分。虽然很可惜。离5分只差1秒，或许平时还不够努力吧。
我明白了在考试中既要超越自我，也要平时的积累。
中考心得体会 篇8
今天初次面对中考，虽然老师说和平常考试没多大差别，但刚上汽车心里就不由得慌乱起来，“我能过吗？能拿满分吗？万一不过怎么办······”一遍又一遍地问自己。一份又一份的焦虑叠在心头，即使坐着，后背也不由得沁出滴滴汗珠。停车时手足无措，面临眼前的中考考场，却不知自己是否已做好准备！
准备进入大门时，在我们前面的队伍却被拦了下来。正疑惑时，才知道是带队老师差点走进考场。她有些尴尬，自己忘了老师是不能进考场的，但老师的眼神里更多的是失落，因为她没有办法亲自为班上的孩子们呐喊助威。转眼看向符老师，她又何尝不是如此，期待、焦虑一一写在脸上，想到老师对我们每个人的'期望，心里暗下决心“加油！”
进入考场，跳绳、排球一一稳妥地通过了，但跟着领队来到那单杠下面，不由得又紧张了起来。望向那高高在上的一抹黄色，再看看别的小队同学拉单杠时的轻松，想着这是我最担忧的项目，心跳开始加快。转身眼睛一瞥，发现自己右侧的围墙外有那么多家长：趴在围墙上、站在阳台上，还有一位爸爸居然站在树杈上！各种姿势让人忍俊不禁。环视一遍，没发现心中的期待，“果然没来啊！”心里暗自叹了口气，想想自己说的你们来不来无所谓，一阵酸涩，心生后悔。蓦然，一只手向我招来，仔细一看是妈妈！“还是过来了！”她不停地向我招手，想引起我的注意，却不知道我早已看见她了!那一刻，我的心安定了下来。轮到我了，一股力量涌向全身，拼尽全力往上拉着。听到一声“过！”如释重负！
单杠考好，领队带着我们到草坪休息，等待长跑。坐在那里看着起跑线，一丝丝紧张又冒了出来，手脚渐渐瘫软，想到每天自己跑步时的痛苦与疲惫，我竟心生怯意，这时心里另一个小人儿又在不停的鼓励自己，却始终无法平静下来。走上起跑线，双腿打颤，“两圈半，好长！”正慌乱中，裁判已喊道“准备！”发令枪一响，我无法再胡思乱想，用尽全力冲了出去，如离弦之箭，但很快我发现自己和前面的同学差了一大截，后面的同学又追上来了，乱糟糟的思绪又不受控制了。“这样下去，会不会过不了啊······”拐弯处旁边的大姐姐在使劲的给我们加油，“最后100米了！加油！加油！”拼了！我咬紧牙关，调整呼吸，拼尽全力，向前冲去······冲过终点，瘫倒在地，腿好痛，喉咙好痛，但是心里却是充实的。
测完所有项目，把考试穿的衣服还回去，准备出去时，发现少了几个人，收衣服的姐姐大声喊着却不见人影。四下寻找才发现几个同伴和领队停在跑道上，我们赶紧过去，戴同学脚抽筋了，不明所以的姐姐还在向他们几个要衣服。“他脚抽筋了，等下再收吧”我们本想回答，却被领队哥哥抢先一步，本以为他对我们漠不关心，只是一面之缘罢了，但他的话让我们心里暖暖的。
回学校的路上，也许是因为衣服脱下来了，也许是包里的饮料和食品少了，大家轻松了许多，最重要的是，心里的一块大石头放下了。符老师正关心着大家的成绩，同学们相互谈论着这刚刚过去的体育考试。虽然大汗淋漓却是一片笑语。虽有未取得理想成绩的同学，但也在大家的安慰下放松了许多。
老师，同学，家长，甚至陌生人，正是因为身边的你们，我们才能走到今天，迎接第一次成功，谢谢您们！
中考心得体会 篇9
光阴似箭，转眼四年级上半学期已过了一半。期中考试结束了，运动会也闭幕了，各项活动都暂停一个段落。妈妈提示我总结期中考试的得失与前半学期学习的经验与不足。
当拿发下来的试卷，看着那红红的两位数字，虽在我的意料之中，却也让我感到意外与遗憾。我在深深思考，为什么每次总与100分擦育而过呢?我总结了两个主要原因。
一是我平时练习不够，不认真思考。如英语中的ON self c，在课文中都能找到原句，结果我硬是填成IN selfc。还有一题是按课文内容判断对错，明明在原文中有，稍转个弯就知道是错的。但是我选 它是对的。我在想当时脑子去哪里了?
二是平时认真仔细的习惯没养好，这样习惯成自然，考试时自认为很细心了，结果还是会出错。就如：这次数学考了99分。其中有一道解方程的'题。9X=4.5，本应是X=0.5，结果我一个不小心，写成 了X =0.6，于是扣1分，100分又一次从我身边悄悄地溜走了。
三是做事不够坚持。比如，记好词句吧，我有时一天记很多，有时两天不记一次，再集中记一次。这样，一下子太多时会吸受不了。我应该坚持着每天少记一点，让它能在我脑海里有印象。
虽说老师和妈妈有时也说我有进步了，但是我知道，那时她们在鼓励我。我还得继续努力。妈妈说的对，100分不是目的，只要我不断在进步就好。我也觉得不能只总结经验，不实际行动。既然找到了原因，我就要对症下药。在下半学期的学习中，我决心要改掉以上的坏习惯，这样才会更上一层楼。
中考心得体会 篇10
上周四学校进行了中考，本周我利用语文课进行了试卷分析。这半个学期为了迎接市里新课改样板学校的验收，大家都很忙碌，加上我自己一直在坚持着新课改教学，所以教学进度比较地慢，基本上是刚好赶着完成了教学任务，没有复习一节课。在改试卷前我自己心里没个底，担心学生没考好。说实在的，这次中考不仅仅是对我半个学期教学任务的检测，更是对我一直搞新课改成果的检测，我希望学生们有一个好的结果。
试卷改出来，给了我个小小的.惊喜，比我想象中的要好。两个班参考学生111人，及格99人，及格率为90%，优秀42人，最高分112分。校人平，其中240班56人，人平85．6分，８人不及格，及格率、96分---110分的18人，优秀率，241班55人，人平90．9分,只有3人不及格，及格率98%，96分—112分的24人，优秀率76%。学生成绩整体良好，但已有两极分化的趋势。特别是241班在同年级八个班中名列前茅，人平成绩比其他几个班明显要高许多。
中考心得体会 篇11
伴随着煦的春风，清水冰融，聆听着鸟儿的啼鸣，在这生机勃勃的春天里，我们经历了一项重要考试——期中考试，在这次考试中，我取得了很大进步，在这里很高兴能和大家共同交流学习经验。希望能彼此提高成绩。
在我看来，学习分为三个阶段，考试前，考试中和考试后。
考试前需要充足的知识填充我们地大脑，才能有信心去做题，而上课认真听讲则是其中最关键的一步。上课抓住40分钟，认真听老师所讲的内容，边听边思考，让脑子转动起来，就能化被动学习为主动学习，更高的提高课堂效率。在期间遇到不理解的地方，可以及时向老师提问，解答疑惑，做到当堂的问题当时解决，不给自己留下学习的缺口。
当然，记录课堂笔记是少不了的。我们无法记录老师说过的每一句话，但必须学会如何记录重点。在重点知识下面打上波浪线，着重号 ，用红笔标注，都是很好的方法，这样，载客后学习能着重复习。
除此之外，大量的习题练习时一定要有的。多做题，可以反映自己知识的掌握程度，在练习过程中运用老师所说的答题方法和技巧，有些试题不在于难，而在于你的熟练程度，看到一个题目能马上想到解答方法，那么，你已经成功了一半，加上细心耐心，还怕得不到分数吗？
考试中，我们会遇到没见过的题型，这是我们需要静下心来，认真读题，分析题目中所给的条件，联想课本知识，化抽象为具体，这样可以更加容易得解答问题。在答题中间，最重要的.是细心，细心读题计算，能高效的做题。不少同学会再考完试后因自己没有认真读，抄错数字懊悔。做完题目认真检查，尤其当遇到原题时更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考试后，不是把错题答案一写，捐资随手扔进某个角落，而是应该认真分析错误原因，关联到的知识点多记，防止下次遇到仍然不会。认真反思考试，自己进步了哪些。暴露出哪些不足，以后的时间怎么改进。反思可以帮助我们更加了解自己，所以，考后纠错，反思不应该只是流于形式，应该真正落实到。
同学们，学习如同长跑，贵在持之以恒。长袍是耐力的比拼，开始跑在前头的，也未必笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。从来没有这样的人：高兴了跑一阵子，累了就休息，然后再跑一阵子就能轻松取得胜利的。
总而言之，内在的欲望决定了努力的程度和做事态度，心有多大舞台就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正确的学习方法，相信未来你也会成功。
中考心得体会 篇12
对于这一次期中考试，怎么说呢，有好的地方，也有不好的地方，先说说考试之前的情况吧，考试之前的一个星期，我还是那么的雄心壮志，心里无比坚定的认定自己一定能够考到什么名次，充满着信心，然后是复习的事，自复是期中考的前一个星期的星期四开始的，当时我想，时间多的是，现在复习文科的话就算记得了，以我那渣渣的记忆力，到考试的时候绝对会忘记的，所以就那个星期四和星期五自复，我复习的都是理科，我当然也已经把存在的问题都搞定了，就这样，我们到了星期六，放学回家，我本着复习的心，带了一大堆书回家（没作业），但是我的自制力是那么的强，结果回到家之后，那堆书……一次都没有看过，就这样，那个星期六和星期天可以说是荒废了。
好了，星期天晚上回到学校了，可以说没有干扰了，可我觉得时间还是多，所以还是复习那些理科。听说期中考的'试卷难度很大，我都认同，可事实也有点超出了想象，可能是我轻敌了吧。就这样，直到星期二的晚上我才开始复习文科，也就是第二天星期三要考试的科目，第一天考试，自我感觉还是蛮好的，除了语文的作文不知道自己究竟写了什么和生物不是很会之外。第二天考地理，感觉就是坑爹啊，有几题是超纲的啊，好在我之前已经看过（真的只是看过嘛，又怎么会做呢），考完地理之后是化学，感觉题目不难，只是技术不够（也就是不会做啦）。然后下午的英语，考完之后感觉就像完全没学过英语一样，阅读理解全是蒙的。
第二天的考试，简短的来说，就是坑爹打击信心的。然后我怀着悲愤的心情打算晚上要以挑灯夜战的雄心壮志来复习，考好第三天的科目，复仇！可悲愤中的主旋律还是悲，也不知道是不是悲还是伤心了（就是考差了嘛），下午吃饭的时候竟然和罗安鑫一边吃饭，一边唱歌，别人都以为我们两个是神经病的（其实也因为剩余的时间太多了，回去没事干，不喜爱那个复习，即使说要什么“挑灯夜战”复仇嘛，我的自制力，我只能呵呵了）。然后到了晚上我才发觉要考历史，而我却还没有怎么复习过，所以就复习历史了，一复就是三节课，结果是晚修三下课之后就全都忘记了（还不如不复习），而且星期五考试的时候，出卷老师不按套路出牌，感觉即使复习了，也还是不会嘛，然后物理的时候，考完了还感觉棒棒的，结果一对答案，哼，又错了一题，（我是不是要死了啊），顿时就觉得没希望了，没救了。
至于下午的数学考试嘛，正如我们去考试的时候说的那样“风萧萧兮南山寒，考生一去兮不复还”（妈的，那是试卷是人做的吗，都不够时间！）
总的来说，这次考试——砸了、死了！我只能说，我们班的学霸，放过我吧。
