趣祝福范文大全（编辑 摇滚小子）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的资料员实习总结（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
资料员实习资料总结 篇1
一、实习时间
20xx年1月6日——20xx年1月31日
二、实习目的
通过实习，巩固和加深理解本专业的专业课程基本理论知识，在实践中达到适当拓宽知识面的目的，为进一步学习专业课程和毕业设计奠定基础。
通过参加具体工程的施工技术与管理工作，在实践中了解土木工程施工管理的全过程，达到理论与实践相结合的目的。
通过随岗工作，培养学生的施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质，达到专业培养目标。
三、实习任务要求：
工地内业：
①全面熟悉工程施工图，了解设计意图，明确设计要求。
②参与计算工程量、进行工料分析、协助编制施工图预算及工程量清单。
③参与制定施工方案、施工作业指导书。
④参与编制施工进度计划、劳动力和物质设备调配计划，参与施工平面布置图、施工技术交底图的绘制。
⑤参与整理内业资料。
以上第①条要求独立完成，其余各条在施工单位技术人员指导下完成部分内容。
工地外业：
①熟悉施工现场。
②参加施工放样测量、标高引测、沉降观测等工作。
③参加原材料检验、试块制作、隐蔽工程检查验收以及工程质量检验评定等工作。
④参与施工技术交底及现场施工管理工作。
⑤在可能条件下参与适量的工程操作。
四、实习单位及项目简介
实习单位简介：xxx
项目简介：xxx
五、实习内容
本人在XX项目担任实习资料员的工作，主要负责。协助资料员进行工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。
主要工作内容为：
负责接收上级有关部门，各部、室发送的各种图纸、文件等资料，并登记造册，妥善保管。
负责发放本部门对外发送的各种图纸、文件等资料，并办理登记手续。
规范工程项目开发施工期间的各类图纸变更通知、工程合同及其它工程项目方面文件资料的收发，保管制度。
对各种工程资料进行科学的规范的编号、登记、复印。
负责管理好有关工程技术资料的归档保存和借阅管理，并按有关工程技术资料的重要性进行分类，及时清理作废资料不被误用。
发放的图纸资料必须留原件一份，连同发放清单一起存档。
负责定期清理工程档案，合同、资质和建设、规划、国土等主管部门审批原件，及时移交公司档案室存档。
负责视具体情况定期清理资料室档案。
相关部门借阅图纸及工程资料，应报工程主管工程师同意，登记相关借阅内容及时间，到期归还时，须经双方签名确认。
若因公须借阅公司规定的机密资料，须报总经理同意并填写有关借阅手续后，方准借阅。
资料员实习资料总结 篇2
在我作为工地资料员的实习经历中，我学到了许多宝贵的经验和技能，也遇到了一些挑战和困难。以下是我对这段实习经历的总结与回顾：
作为工地资料员，我学会了如何有效地管理工地的资料和文档。我学会了如何建立和维护一个完整的档案系统，确保所有的文件都能够被快速找到和检索。这让我更加注重细节和组织能力，也培养了我严谨的工作态度。
我学会了与各个部门和人员有效沟通的重要性。作为工地资料员，我需要与工地管理人员、施工队、供应商以及其他相关人员保持密切联系，确保项目的顺利进行。通过这段实习，我提高了自己的沟通技巧和协作能力，更好地理解了团队合作的重要性。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，遇到文件遗失或错误归档的情况，需要迅速定位并解决问题，这考验了我的.应变能力和解决问题的能力。此外，工地环境的复杂性和多变性也需要我时刻保持警惕和适应能力。
工地资料员的实习经历让我获益良多，不仅学到了专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。我将会继续努力学习，不断完善自己，在未来的工作中能够更加胜任各项职责和挑战。感谢这段宝贵的实习经历，让我成长了许多。
资料员实习资料总结 篇3
在这段时间的资料员实习中，我得到了许多宝贵的经验和收获。以下是我在实习期间的工作总结：
在实习期间，我学会了如何管理和整理大量的文件和资料。我学会了如何有效地分类、归档和存储资料，以确保文件能够快速检索和使用。这为我未来的工作提供了很大的帮助，提高了我的组织能力和工作效率。
我在实习期间学到了如何使用办公软件和资料管理系统。我熟练掌握了Excel、Word等常用办公软件的基本功能，能够利用这些工具进行数据处理和资料整理。同时，我也学习了如何使用专业的资料管理系统，能够对大量信息进行精确管理和处理。
在实习期间，我还学会了与同事和上级有效沟通和合作。我学会了如何与不同部门的同事协调工作，帮助他们找到需要的资料并及时提供支持。通过与同事们的合作，我不仅学到了如何更好地团队合作，还建立了良好的职业人脉关系。
这段资料员实习期间对我来说是一次宝贵的.经历。我通过这段实习，不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了工作中不可或缺的能力，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我将继续努力学习和提升自己，在未来的工作中发挥更大的作用。
资料员实习资料总结 篇4
人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之本。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书泵知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了了装潢门面的东西。这是我在这段时间实习中的一点体会感悟。最近的工作总结主要有以下几项：
1、思品德素质修养及职业道德。遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。我20XX年3月份来到赤峰华腾建筑安装工程公司工作，担任项目部资料管理工作。资料管理工作比较琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了资料管理的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
（1）收集整理齐全工程前期的各种资料。
（2）按照文明工地的要求，及时整理齐全文明工地资料。
（3）收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内，给大家查阅文件提供了方便。
（4）做好各类文件、图纸，下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档，做好督促借用人归还资料。
（5）做好本工程的工程资料与工程进度同步，工作质检员要配合资料员的工作，每次质量检查时资料员应参加，并由资料员记录原始数据，填入验收记录表中。
（6）负责工程资料的保管。核实工程资料的完整情况，对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠，使其尽量保持外观上的整齐划一。按资料内容特征对文件资料进行分类，将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查，对遗缺文件进行追查，查明原因。
（7）工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐，一看一目了然，以便以后检查及归档带来方便。
（8）登记保管好项目部各种书籍、资料表格。
（9）及时作好资料的审查备案工作。资料管理工作正进一步完善规范，我今后会再接再厉把工作做的更好。为了项目部工作的顺利进行，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及项目部作做出了应有的贡献。我认为主要做好以下几点:
一、重视对资料的管理
这一点至关重要，也是做好资料管理的必备条件。因为很多人都认为现场决定一切，资料只不过是现场的附属物、是可以补，甚至可以写“回忆录”的，以至于出现工程进行了很长时间，资料还是一片空白的怪现象。更有甚者，有的工程资料是竣工后闭门造车一次性“造”出来的。试想，不见证取样、不进行任何试验编造出来的资料能真实反映工程实际吗?要知道，工程资料是项目部对工程项目实施过程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，对控制工程质量有着至关重要的作用。
二、施工物资资料要齐全有效，有可追溯性
工程中物资种类繁多，且来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的基础。各种物资进场均要提供产品合格证、检验报告等质量证明文件。因为这些物资全部来自外单位，因此，此类资料的可追溯性尤为重要，鉴于此，资料质量证明文件要尽量使用原件，当不得不使用复印件时，要清晰、齐全、有效，并且加盖原件存放单位公章，注明原件存放处。
三、施工试验记录要及时、齐全。
施工试验合格是检验批（分项分部）工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验批验收的前提，混凝土试验报告是混凝土施工检验批验收的前提。所以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。
四、检验批验收记录检查项目要填写齐全。
检验批是工程验收的最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批中各个应检项目不应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。
除了做好以上四点以外，对工程技术的资料整理还必须做到及时、真实、准确、完整。具体地说：及时性，是做好资料的前提。工程技术资料是对建筑实物质量情况的真实反映，因此要求资料必须按照建筑物施工的进度及时整理.同时，为及时性还反映在施工企业内部质量的管理体制提供控制提供可靠的依据。
总结几个月的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后日子里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献。
资料员实习资料总结 篇5
在后来的实习期间，我找到了一份工程资料员的工作，虽然这份工作和我的专业不是很对口，但是我还是将自己定位在这个行业里了，所以为了能让我更好的做好这份工作，我也在空闲的时间做了一些关于资料员工作的资料收集，大概了解了所作的工作内容：
1、工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作。
2、施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等。
3、施工中各种会议的记录、整理、会签、复印、分发等。
4、施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等。
5、各种工程信息的收集、传递、反馈，必要时及时向领导汇报等。
6、领导交办的一些其它工作。
到了工作单位，领导为我分配我了需要做的工作：
一、负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理
1、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。
2、收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐，视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅，并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。
二、参加分部分项工程的验收工作
1、负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档：负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标（包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录）作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求，符合分类方案、编码规则，资料份数应满足资料存档的需要。
2、监督检查施工单位施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步：对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料，按施工顺序进行全程督查，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。
3、按时向公司档案室移交：在工程竣工后，负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时，应有“归档文件材料交接表”，交接双方必须根据移交目录清点核对，履行签字手续。移交目录一式二份，双方各持一份。
4、负责向市城建档案馆的档案移交工作：提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收，取得《建设工程竣工档案预验收意见》，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。
5、指导工程技术人员对施工技术资料（包括设备进场开箱资料）的保管：指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的，经过办理完毕的，具有保存价值的文件材料；一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料；已竣工验收的工程项目的工程资料分级保管交资料室。
三、负责计划、统计的管理工作
1、负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报，按月编制施工统计报表：在平时统计资料基础上，编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对，不得多报，早报，重报，漏报。
2、负责与项目有关的各类合同的档案管理：负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制目录。作好借阅登记，不得擅自抽取、复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随意划线、抽拆。
3、负责向销售策划提供工程主要形象进度信息：向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展情况，为销售策划提供确实、可靠的工程信息。
四、负责工程项目的内业管理工作
1、协助项目经理做好对外协调、接待工作：协助项目经理对内协调公司、部门间，对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作，树立企业形象。
2、负责工程项目的内业管理工作：汇总各种内业资料，及时准确统计，登记台帐，报表按要求上报。通过实时跟踪、反馈监督、信息查询、经验积累等多种方式，保证汇总的内业资料反映施工过程中的各种状态和责任，能够真实地再现施工时的情况，从而找到施工过程中的问题所在。对产生的资料进行及时的收集和整理，确保工程项目的顺利进行。有效地利用内业资料记录、参考、积累，为企业发挥它们的潜在作用。
3、负责工程项目的后勤保障工作：负责做好文件收发、归档工作。负责部门成员考勤管理和日常行政管理等经费报销工作。负责对竣工工程档案整理、归档、保管、便于有关部门查阅调用。负责公司文字及有关表格等打印。保管工程印章，对工程盖章登记，并留存备案。
五、完成工程部经理交办的其他任务
在所有工作正式开始的前期，我必须要对所有公司的在建工程有一个清楚的了解，所以，我利用了大概一个星期的时间来熟悉了解，这也为我以后的工作有了很好的帮助，我负责的资料的建设项目为二期建设工程。本项目分为两个部分：
一是宿舍楼建设，
二是厂房的建设。这个建设项目的资料是很简单的，所以我必须自己一个人学习工作，参考以前的建设项目资料，我很快就进入到了工作的的热情中，通过自己的努力，也可以把自己的工作做好。每天除了完成分内的工作后，要写日记，记录下每天的所做所闻，这样不仅可以当作日记用，同样也可以多了一个备忘录。
六、收获
1、任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是工程资料员更需要有严谨的工作态度。这个岗位需要经常与文档打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。
2、讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。
3、与同事的相处与交流以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。各个部门的工作关系互相牵制、互相影响，任何一个部门都不可以单独运作。
4、在工作过程中难免会出现一些差错，给其他部门的同事造成不便；或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。
5、相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。
最后，十分感谢老师们这些年来的培养给我的指导，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，让我在即将结束的大专生活中留下了美好的一页、谢谢！我也要对班主任说一声谢谢，感谢他们对我的栽培我要对同学说一声谢谢感谢这些年来对我的照顾！
资料员实习资料总结 篇6
岁月荏苒，时光如梭，忙碌中转眼又到年末，本着回顾过去，总结经验，找出不足，充实自我的态度，我无时无刻都在鞭策着自己，勤勤恳恳做事，扎扎实实做人，对工作无怨无悔，从不推诿，对自己严格要求，团结同事，以身作则，扬长避短，更好地做好本职工作。自进入公司至今，从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，工作中我领会了责任与严谨，生活中我感受到了这个大家庭带给我的关爱和温暖，繁忙并充实是我对本年度工作最深的体会。现就个人一年来的工作情况做以下总结：
一、 日常工作：
自进入公司，我便一直从事资料员工作，主要负责：
1、负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理
○1、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位、部门和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对工程图纸进行分类管理。
○2、收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、分办、签收、传递、立卷、归档等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等
工作，注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐，查看文件资料的内容和性质，准确及时递交项目经理批阅，并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细备注，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。
2、参加分部分项工程的验收工作
○1、负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档：负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求，符合分类方案、编码规则，资料份数应满足资料存档的需要。
○2、根据现场实际情况进行施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步：对形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料，按施工顺序进行整理归档，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。
○3、按时向公司档案室移交：在工程竣工后，负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时，应有“归档文件材料交接表”，交接双方必须根据移交目录清点核对，履行签字手续。移交目录一式二份，双方各持一份。
○4、负责向市城建档案馆的档案移交工作：提请城建档案馆对
列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收，取得《建设工程竣工档案预验收意见》，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。
3、负责工程项目的内业管理工作
○1、负责工程项目的内业管理工作：汇总各种内业资料，及时准确统计，登记台帐，报表按要求上报。对已完成工程的资料进行及时的收集和整理，确保工程项目的顺利进行。
2、严格履行借阅手续：应建立建完善的关于文件及资料的收○
集、分类、整理、保存、传阅、借阅、查阅等制度，严格按照规定的程序办理，避免文件资料的丢失和损坏。在工作中，收文应记录文件名、文件摘要、发放部门、文件编号、收文日期、收文人员应签字；借阅或传阅应注明借阅或传阅的日期，借阅人名，传阅责任人，传阅范围及期限，借阅或传阅人应当签字认可，到期应及时归还；借阅或传阅文件借（传）出后，应在文件夹的内附目录中做上标记。
3、负责现场施工进度的统计，记录隐蔽验收、混凝土浇筑和○
各节点工期完成时间，并定期汇总上报至工程部，方便领导查阅及进行施工调整。负责施工中影像资料的收集整理工作，根据影像内容进行分类筛选归档。
二、学习心得体会：
资料工作看似轻松，实则细碎繁琐，能够真正做好并不容易。公路工程内业资料是直接反映施工过程工程质量控制的重要载体，是日后公路通车运营管理的重要依据，施工阶段的内业资料整理是当前公路工程施工管理的一项重要内容，也是反映公路工程施工管理水平的主要方面。内业资料的管理和工程外业的管理一样，都是工程施工
管理的重要组成部分，要真正提高内业管理水平，实现内、外业同步，做到内业资料边整理边归档的目的，就要针对工程内业资料的特点提高重视程度，提高内业管理人员的业务素质，切实做到在内业资料管理中的“全”、“准”、“严”。“全”就是在内业资料齐全上下功夫，做到文件、资料项目齐全，不出现缺少文件和频率不足等现象。“准”就是在内业资料整理上严把准确关，确保资料填写的内容和数据的准确性，经得起推敲和检查。“严”就是在内业资料格式和组卷上，严把审查关，不合格的内业资料严禁进入工程档案室。
三、存在不做：
1、未能给自己一个明确的定位，认为资料员只是收集整理资○
料，对于能不能交档，自己毫无概念。与其他部门的沟通交流较少，不能及时的配合项目部其他部门的工作。
2、工程实施过程中，未能及时结合现场，资料编制与现场实○
际施工较为滞后，未能如实反映现场实际情况，平时不重视内业资料的'管理，没能正确认识到工程资料的重要性，且对内业资料的整理阶段性的进行，只“整”不“理”，导致内业资料逻辑性、数据性错误“百出”。
3、刚出校门，对工程资料业务不熟悉，对整体施工概念不了○
解，工作责任心较差，好高骛远，实际动手能力较差，导致内业资料整理中的重复返工现象经常出现；未能加强自身学习，认为学会了资料软件的使用，就是学会了工程资料的编制。
四、20xx年工作改进：
1、明确职责、协调配合。
根据工地项目部应制定资料、文件管理制度，明确内业资料的管理目标要求的基础上，明确自身工作职责，给自己一个正确的定位，加强工程资料档案的管理工作，定期检查内业资料的整理，提交工程
竣工文件资料，对各类文件的收发建立明确的台账，业务水平有待提高。
2、加强自身检查，规范档案管理。
在编制施工资料的过程中，结合现场及相关验收标准，定期按照内业资料、文件管理的统一要求，对文件资料整理的及时性、准确性、完整性和外观质量等方面进行检查评价，发现问题及时提示和整改，不断规范管理。
3、学习业务、提高管理水平。
公路工程内业管理是一项专业性较强的技术工作，在即将到来新的一年，我将不断加强自身学习，不断汲取内业档案管理的新知识，改进工作方法，以提高自身业务水平，整理一套属于自己的施工资料编制体系，尽快成长起来，独挡一面。
在这一年中，通过上级部门的多次检查和验收，在资料方面暴露出了许多需要整改的问题和低级错误。这给我们指明了改进方向，也相应的督促和提高了资料管理工作的整体水平，同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。虽然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。 总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展要求，争取为公司的发展贡献自己的力量。
20xx年12月23日
资料员实习资料总结 篇7
时间过得飞快，我在公司的资料员实习也即将告一段落。在这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和教训，也增长了不少见识，以下是我对这次实习的总结：
通过这次实习，我深刻体会到了资料员在公司中的重要性。作为公司信息管理的重要一环，资料员的工作直接影响到其他部门的正常运转。我在整理和管理公司文件资料的过程中，学会了如何高效地分类、归档和检索文件，提高了工作效率和准确性。
我在实习期间学到了很多专业知识和技能。我熟悉了公司的'文件管理系统，掌握了文件整理、复印、扫描等操作技能，也学会了如何处理文件管理中的常见问题和困难。这些知识和技能不仅在实习期间帮助了我，也为将来的工作奠定了坚实的基础。通过这段实习经历，我也改变了很多自己的不足和缺点。我学会了更加细心和耐心地处理工作，保持高效率的同时不忽视细节。我也学会了团队合作，与同事之间相互协作，共同解决工作中的问题。
我要感谢公司领导和同事们在实习期间对我的支持和帮助。他们给予我很多指导和建议，让我在实习中不断进步和成长。同时，我也要感谢实习给了我一个锻炼自己的机会，让我更深入地了解自己的职业规划和发展方向。
这次资料员实习经历是我人生中的一段宝贵经历。我不仅学到了专业知识和技能，也得到了成长和提升。我会把这次实习的经验和教训牢记在心，为将来的工作打下坚实的基础，不断提升自己，成为一名优秀的资料员。感谢这次实习，让我收获满满！
资料员实习资料总结 篇8
我在的实习单位是一家附属公司。之前不知道什么是挂靠公司。现在我理解的挂靠是指一些企业(单位)、社会团体或个人，在投资或发展的初期，出于某种目的，与不同经济性质的企业挂靠在一起。大部分挂靠人和被挂靠人签订了挂靠协议，被挂靠人向挂靠人支付管理费。挂靠人对挂靠人无投资，不询问挂靠人的经营状况、债权债务。一般只负责为挂靠人办理营业执照、税务登记等证件。公司名称是广西华航建设有限公司，我在贺州做水利工程。我只是在项目部工作，不在总公司。
我在贺州项目部的工作是数据文员。虽然我更喜欢预算员的实习职位，但我会利用这个机会学习。刚开始做资料的时候，领导觉得我刚接触，没给我布置什么高难度的工作，就给我看了贺州市平桂管理区白马水库和大冲水库的相关图纸，让我先把水库工程的概况弄一下，让我把工程概况保存在电子文档里。每当我遇到我做不到的事情，我都会问自己能不能做到。如果不行，我问领导。当我在图纸上看到项目概况的时候，我就明白了，遇到不懂的东西，我会自己先去找，总会有意想不到的收获；如果真的找不到，就找个人问问。没什么大不了的。不懂就问。
其实我在网上找到了找资料员的工作流程，包括：施工前资料、质量验收资料、分项试验资料、材料、产品、构件等证明资料、施工过程资料、分项必要补充资料、竣工资料。
开工前材料准备包括：中标通知书和施工许可证、施工合同、委托监理项目的监理合同、施工图审查批准和施工图审查报告、质量监督登记簿、岩土工程勘察报告、施工图审查记录、经监理(或业主)批准的施工组织设计或施工方案、开工报告等。我只接触到施工组织设计方案，按照之前的模式修改了白马、大冲水库除险加固工程的施工组织设计方案。石组的内容相当多。有施工总说明、项目总体规划(要求附项目经理组织机构图及各自职责)、施工平面布置及临时工程施工方案、施工进度及工期保证措施(列出主要机械设备及劳动力计划)、主要工程施工方案(拆除工程、土方开挖施工、新排水涵洞、钢筋混凝土衬砌施工、砌体工程、钻孔灌浆工程、涵洞封堵、护坡施工)、冬季雨季施工措施、工程质量管理及保证措施、安全生产及安全保证措施、文明施工及环境保护、本工程实施合理化建议。大部分都可以在网上搜到，只需稍加修改。当然，在准备过程中也存在一些问题，比如制作组织结构图的时候不太了解，慢慢摸索的时候浪费时间；没有百度知道水库的具体情况是最伤脑筋的，尤其是领导不在的时候，你只能先做其他事情。等待也是一种煎熬，一种锻炼。
有很多特别的缺点
在水利工程公司实习的同学，应该接触过《水利水电施工评定表》，里面有很多内容。我从来没有接触过这些表格，接了任务之后我就懵了。借助百度和《资料员一本通》找到了模板。我佩服百度的力量！
水库位于珠江流域合江支流，集雨面积2.20K？原设计总库容80万m3，库区流域属于气候温和的_地带气候。水库枢纽工程由大坝加固工程、溢洪道加固工程、排水设施加固工程、防洪公路改造工程、新值班室建设工程、金属结构设备及安装工程组成。坝址区原河底高程105.16m，河底床宽约110m，河谷呈U型，两岸山峦起伏平缓。拦河坝直接穿越河床，坝轴线布置在南北方向附近。白马水库除险加固工程主要建设项目包括大坝除险加固工程、溢洪道除险加固工程、排水设施除险加固工程、防洪公路改造工程、新值班室建设工程、金属结构设备及安装工程等。
在制作工程质量评定表时，按单位工程进行评定，如《岩石地基固结灌浆单元工程质量评定表》用于填筑和灌浆；《岩石地基帷幕灌浆单元工程质量评定表》用于帷幕灌浆；《软基和岸坡开挖单元工程质量评定表》为土方开挖；《混凝土单元工程质量评定表》用于混凝土护坡、底板等。《反滤工程单元工程质量评定表》为砂石垫层；《浆砌石墩单元工程质量评定表》用于砌筑齿墙等。还有《重要隐蔽单元工程(关键部位单元工程)质量等级鉴定表》，主要用来识别充填注浆和帷幕注浆。完成《评定表》和《鉴定表》后，会有《水利水电工程施工质量三检表》，对特殊单位项目进行初检、复检、终检。
资料员实习资料总结 篇9
紧张的期末考试刚结束，我们土木系大三的学生又要开始维持一个月的生产实习。还记得开动员大会的时候，我们是那么的起劲，认真的做着笔记，老师讲的“三看、二动手、一学习工地管理技术”都记了下来，豪情满志的准备去工地上大干一番，把所学到的东西都用上去。
回到家，拖亲戚帮忙找了个实习单位——江阴利昌房地产开发有限公司，现阶段有两了项目、一个项目马上要结束了，另一个20号才开工。叫我20号去新的项目部那，到时等电话。在家休息了一个星期问问同学都已经开始实习一个星期了。这时我的开始有点焦虑了，新的项目开工是主体开工呢，还是开始土方工程，学校要求要主体正在建的工程，电话也没打来，越想越担心。等到20号我便有个人去了实习单位问问情况，找到了郭经理便讲明了来意，交流后决定让我去快要建好的工程，虽说快要建好但也能学到很多东西，我起初也很迷惑，都快建好了还能看到学到什么啊。下午便带我来到了“利昌怡江城”，见到了项目经理，帮我安排了一位师父，这便开始了艰苦却不乏有意义的实习。在去找单位的过程中，我学到了——机会是等不来了，要自己主动去寻找的。
第一天我带着“马上就要结束的工程有什么可看的疑问”来到了怡江城。见到了我的师父楮工——一位很年轻、很负责、很专业知识扎实的工程师。毕业两年就考到了国家二级建造师。带我一起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况，这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。首先有基本建好的二期15栋住宅楼，就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，接着有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但一个月的时候毕竟有限，只能侧重某些部分。和师父翻了一篇实习任务书，看看实习内容和要求，知道了重点。师父也说能学到上面的好几项工作，譬如施工组织的编写可以好好的看看，工地例会，定位放线等等。但在实习的过程中也存在了一些问题，其一，由于在甲方实习，有许多东西不用亲临现场，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名甲方代表，他需要对整个工程的每个环节都要很清楚，管的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些专业名词我都会请教师父。
下面介绍一下我实习期间的工作情况。
第一，对工地的环境有所了解，包括实际的工作环境和人际环境，对于工作环境可以说相当之艰苦，我去时，项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用，之间导致了办公室内没有避暑设施，特别是刚去的时候正好赶上高温天气，早上过去坐在办公室里，几分钟便大汗淋漓，呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的20天，而后新办公室建好搬过去，装上了空调，但问题又有了，办公室离工地有一里多路，每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了不少人，就施工单位就见到了三四个项目部，从土建到道路再到绿化最后还有桩基项目部，监理更不用说了，办公室就在我们隔壁，算是处的比较熟的，其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。
第二，看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的，拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后，慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。
二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单、里面有变更、具体做法、通知等；会议记要、监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等；一期1#~4#楼施工组织设计；外墙外保温工程的施工方法；7月份8月份的施工进度计划表；关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采用110振动沉管灌注桩，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等；《无锡市住宅质量分户验收管理规定》，讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收内容等等；《全国统一建筑工程基础定额——江苏省估价表》，《江苏省建筑工程综合预算定额》，《无锡市建筑工程补充预算定额》这三本书要结合起来看，我也大概翻了一翻，每章有工程说明、工程量计算规则和计价表，计价表一开始看不懂，幸好有个预算员教我看了一下，什么基价有人工费、机械费、材料费组成。最后还看到了一期1#~10#楼加D1、D2、D3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张，并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等，这些都要送到档案馆存档。
三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”；滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1—2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽；看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，10#楼地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmX100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等；砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等；止水带，后浇带的做法；施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸缩缝的留法和做法；地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土；橱卫间采用二布三油的防水层；会所打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等。
说到动手，由于在甲方实习要动手的地方还真不多。主要还是以看为主，做为甲方就要认真的看哪个地方没弄好，然后叫乙方整改。这也是我实习期间的主要工作，每天和师父去工地每栋楼都得看看，主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否绑弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等；主体结束的看装饰工程，涂料是否涂到位，门窗打密封胶，窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖，和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求。墙面有没有空鼓，有没有裂缝，特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要贴钢丝网。窗户装好后四周是否粉好；楼梯休息平台阴阳角是否粉平粉直等等，每天都能发现不少的问题。
我短短的一个月的实习生活已经结束了，首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我开始适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，特别在做图方面学到了CAD的一些快捷方式如复制可以输入CO、M移动、E删除等等。并且有幸参加了两次工程例会，学到了做为甲方如何调节个部门之间的矛盾，采取有效的解决方法。
工地上是艰苦，特别是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如、设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题，人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
另外，对有关的资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
最后一点就是、虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，“怡江城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程；一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程；一期1#~8#楼的装饰工程；室外绿化工程。另外，这次还看到了使用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一开始根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力，再看图时终于不再感觉难了。可以拿着图纸去现场对钢筋了。
通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正达到了实习的目的。
资料员实习资料总结 篇10
在学校时，我学习的是土木工程，所涉及的对于资料方面的知识较少。刚接触资料员的时候，项目总监给予我大力的支持，教我学习了很多的以前在学校得不到的知识。根据工作需要自己通过翻阅以前的资料、以及铁一院监理公司编制的岗位职责来学习专业的岗位知识。在实习前我就具备一定的电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监请教，对自己的知识查漏补缺。例如最初写会议纪要时，即使会议上所说的话全部记录，但是对施工现场、专业术语的不了解，还是不能够写出一份合格到位的会议纪要，直到经过了一个多月的学习与锻炼，到现在已能独立编写大部分文字资料。在这一年的实习期间，我经历了监理公司、建设单位以及铁道部质监站对我所在标段进行的内业资料检查以及信用评价工作，通过检查，使我不单单学习了监理资料员需要交付的资料，还对施工单位的资料交付有了进一步的了解，让自己的知识又有了进一步的提高。
作为一名资料员，细心是很重要的，项目上上下下的文件，收发文都要做好记录，项目部哪个人借了什么东西(包括各种验标、办公用品等)都要登记，什么时候归还也要记录，项目新购的验评标准、仪器及办公设备都要登记好，还要写上编号等内容。要把收集的各类文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒，把各个档案盒里面的资料名称输入电脑制成目录，附在各个档案盒内，以便查找工地资料员实习总结工地资料员实习总结。
实习期间，遇到部门、建设单位、监理公司检查时，各项工作都要重新补缺查漏。在这一年的实习中，我不仅学到很多专业知识，对人际关系的处理也受到了很大的启发，同时还体会到要做好一名资料员除了业务知识外，还需要细致、严谨、高效地将资料整理分类、归类明细、储放到位，并定期进行不断完善。
在这里要感谢铁一院监理公司给我这个实习的机会，让我受益匪浅，全面的提高自己!在今后的工作中我会认真履行职责，正确运用权限，促使业务工作能力和监理水平不断提高，在为业主提供高水平专业服务的同时也为施工单位提供服务，认真细致地做好各方面的监理工作，力争在工程监理行业有一个更加美好的未来。
资料员实习资料总结 篇11
我在工地资料员的实习经历让我收获颇丰，通过实习我深刻体会到了工地资料员在施工现场的重要性以及工作的复杂性和挑战性。
作为工地资料员，我学会了如何准确地记录和管理施工现场的各种资料，包括工程图纸、合同文件、验收记录等。我学会了如何分类存档这些资料，确保能够随时找到需要的信息，以应对突发情况和工程变更。这需要我保持高度的注意力和细心，确保不出现任何错误和遗漏。
我在实习中学会了如何与不同部门和各类人员进行有效的沟通和协调。工地资料员需要与工程师、施工队、供应商等多方面进行协作，及时获取最新的资料和信息。在与不同人员的沟通中，我学会了倾听、耐心和沟通技巧，确保信息的准确传递和理解，避免因信息不畅导致的工程延误和问题。
我还学会了如何利用现代化的`信息管理工具来提高工作效率。在实习过程中，我接触并使用了各类软件和工具，如办公软件、项目管理软件等，这些工具帮助我更加快速和准确地完成工作，提高了工作效率。
工地资料员的工作需要细心、耐心和沟通技巧，同时也需要掌握一定的信息管理和技术工具。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，也提升了自己的沟通能力和团队合作意识。这段实习经历让我对工地资料员这个职位有了更深入的了解，也为我未来的工作奠定了坚实基础。
资料员实习资料总结 篇12
自从进入公司开始实习以来，我充分展现了自己对资料员工作的热情和专业知识，在实习期间，我学到了很多新的技能和知识，也收获了很多宝贵的经验。以下是我实习期间的具体总结：
1. 数据整理和管理：在实习期间，我负责整理和管理公司的数据资料，包括整理文件，录入数据，建立数据库等。通过这个过程，我学会了如何有效地整理和管理大量数据，保证数据的'准确性和完整性。我也学会了如何使用各种数据管理工具，提高了工作的效率和准确性。
2. 协作能力：在实习期间，我与团队的其他成员密切合作，一起完成各种资料整理和管理的工作。通过与同事的合作，我学会了如何与他人有效沟通、协调工作，并且解决问题。在实习期间，我也学会了如何与不同部门的同事合作，明确任务分工，达成共识。
3. 问题解决能力：在实习期间，我遇到了一些疑难问题，如数据错误、信息不完整等。通过与同事讨论和分析，我学会了如何快速地找到问题的根源，寻找解决方法，并及时解决问题，确保数据的准确性和可靠性。
4. 学习能力：在实习期间，我不断学习公司的业务知识和相关技术知识，不断改进自己的工作方法和技能。通过实践和反思，我不断提高自己的工作水平和专业能力，取得了显著的进步。
实习期间，我充分展现了自己的工作热情和积极性，努力学习，不断提高自己的工作能力和专业技能。在实习结束后，我对资料员工作有了更深刻的理解和认识，也收获了很多宝贵的经验，为今后的工作奠定了良好的基础。我将认真总结实习期间的经验和教训，不断完善自己，为将来的工作做好充分的准备。
资料员实习资料总结 篇13
人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之本。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书本知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了装横门面的东西。这是我在两个半月实习中的一点体会感悟。现在将我在上海市建科建设监理咨询有限公司下的上海西站综合交通枢纽南广场及地下空间（一期）工程项目部实习做如下总结：
在20xx年xx月xx日，我以实习生的身份来到该工程项目部。本工程主体建筑为一个局部含夹层的地下2层的结构，主要由交通换乘、公共配套服务和地下车库组成，基地面积约为13500 ，平面为一不规则四边形。本工程北侧与已经建成的上海市轨道交通11号线北段工程中的上海西站站相邻，东侧部分与上海市轨道交通网络中的15号线上海西站站相接，南临桃浦路，西侧为规划商办用地。主体结构采用现浇钢筋混凝土框架结构，围护结构采用地下连续墙支护，其中北侧围护结构利用已有11号线上海西站站的地下连续墙，东侧部分结合15号线上海西站的围护结构。基坑开挖深度约为13。25m，北区采用顺作法施工，南区采用逆作法施工。
首先师傅让我看了很多监理资料员的管理手册、监理规范、监理实施细则、监理计划，使我对监理工作有了初步的认识和了解。其次我又学习了监理工作的依据：
⑴工程施工图纸、技术说明及设计交底、会审纪要。
⑵监理合同及经建设方同意的《监理规划》。
⑶监理合同、总承包合同及分包合同（包括业主与各方签订的各种协议）。
⑷政府有关政策、法令、监理法规等。
⑸其它有关文件国家法律、法规、建设单位与施工单位签定的施工合同或协议。
后来师傅又帮我讲解了监理的主要工作内容：“三控、两管、一协调”，在现场控制工程的质量、进度、投资；进行合同、信息管理；积极协调参建各方的关系。为了保证工程又快又好的完成，监理人员还会采取必要的措施：
1、对于关键部位、重要工序进行现场旁站监理，检查符合有关规定后，才允许进行下一道工序的施工。
2、对于施工中重要建筑材料，在进入现场时必须检查产品出厂合格证书，或者进行见证取样，送到有相关资质的检测单位进行检验。
3、做好监理日志，详细记录每一天工程所发生的事情，以防工程出现质量问题，从而能够有依可查。
在实习期间，师傅对于我的疑惑不解总是耐心讲解，并带领我进行监理资料员的实际操作。在这两个半月的实习中，我学到了很多课本之外的知识，明白了在课本上永远无法理解的东西，有了很大的进步。在大学里，我的专业是市政工程技术，所涉及的对于资料方面的知识较少。虽然我考取了资料员证书，但还没有运用到实践中，对于理论上的知识知道的也只有皮毛。刚接触资料员的时候，现场项目总监代表、师傅给予我大力的支持和帮助，教我学习了很多岗位知识。而我自己通过翻阅以前的资料、仔细阅读监理规范、阅读公司的质量、环境和职业健康安全方面的指导书、通过询问总监代表、专业监理工程师和师傅来学习监理的岗位知识，了解监理工作。在实习前我就具备一定的电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监代表、师傅请教，对自己的知识进行补充。例如最初写会议纪要时，即使会议上所说的话全部记录，但是对施工现场不了解，还是不能够写出一份合格到位的会议纪要，直到经过了一个多月的学习与锻炼，到现在已能独立编写大部分文字资料。
我的主要工作就是及时接收业主、总包、分包及相关单位有关部门下发的各种文件、资料，并进行登记、存档，写工程例会会议纪要，然后准确地将各种重要信息传达给各项目部；并及时完成师傅和总监代表交代的各项任务。在实习的过程中，我越来越觉得沟通的重要性。而沟通最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样才能第一时间纠正自己错误的理解。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，也表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。
我以工作切身的体会到作为一名合格的信息资料员，必须要具有以下的素质：
1、仔细缜密。每天对着大量的数据，必须要有仔细认真的态度来对待现场监理反映的数据。
2、工程情况，进度要牢记于心。这样也就更利于开展工作，例如周报的编写。
3、工程具体情况要深入了解清楚，信息资料员必须主动了解导致工程没进度的原因，并积极协调解决问题。
4、资料的汇报要清晰，明了，及时。
信息资料员不但是一个中继，不能单单担当桥梁的作用，必须还起到聚光镜的作用。数据是零散的，各方各面的，资料到了信息资料员这里不能出现失真的现象，要象聚光镜一样，把资料的重要方面更加突显，起到一个加强的作用。信息资料员必须把数据、资料概括，汇总，进行逐项分析，反映在汇报的`资料当中。
作为一名资料员，细心是很重要的，项目上上下下的文件，发放文都要做好记录，项目哪个人借了什么东西（包括各种书籍、仪器）都要登记，什么时候归还也要记录，项目新购什么书、什么仪器都要登记好，一起还要写上编号，有效期至哪一年等内容，除此以外，还要熟悉word excel等办公软件的应用，因此，作为一名资料员，还要经常制表，例如：下派到工地的工程师、总监、监理员名单一览表（包括姓名、性别、职称、专业、联系方法等），还有，得把收集的文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒，把各个档案盒里面的资料名称打进电脑制成目录，附在各个档案盒内，以便查找。此外，打字速度也要快、准才行，因此有许多东西要制成电子文档资料的形式。要求资料员要熟悉网络搜索。实习期间，遇到政府部门、建设单位公司要检查，各项工作都要重新补缺查漏。
在这两个半月的实习中也看到我一些不足的地方：资料的组织、分析力度不够，专业知识不够扎实，资料的汇报还不够及时，对资料的整理收集工作还不够熟练。在接下来的工作当中，我会针对不足的地方，加强视频监控专业知识的学习；多跟踪厚街视频监控和建筑工地视频工程的现场；明确信息资料员的工作重点，向师傅学习，取长补短，加强资料的组织能力；汇报的资料重点标识，做到及时汇报，全面汇报。在今后的工作中，我要更加严格的要求自己，积极主动地去工作，独立地处理一些事务，改正不足多学好问，不断充实自己，干好自己的本职工作，提高业务水平和工作能力，为项目部的发展贡献一份自己的力量。
通过这次实习，我不但学到了专业知识，电脑的水平也有所提高，特别是人际关系的处理，更是受到很深的启发，要感谢总监给我这次实习的机会，使我有了全面的提高。上海建科建设监理能给予我一个充分展示自我实力的舞台，在建科监理我一定能有更好的发展和更加美好的未来。在今后的工作中我会更加认真履行职责，正确运用权限，促使业务工作能力和监理资料员水平不断提高，在为业主提供高水平专业服务的同时也为施工单位提供服务，要在技术上和施工组织管理上为建设单位及施工单位出谋划策，努力帮助其解决在施工过程中遇到的问题和困难，认真细致地做好各方面的监理工作。
帆船才刚启航，我会以最饱满的热情，最好的精神状态，迎接新一年工作的到来。“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海”。
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建筑实习资料员总结(集锦9篇)
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的资料员实习日记，希望能够帮助到大家。
建筑实习资料员总结 篇1
时间荏苒，转眼间我到连云港东海建筑安装工程有限公司实习二个多月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关照。公司领导们对工作的热爱、认真，深深震撼了我，让我懂得了何谓“宝剑锋从磨砺出”。在对领导肃然起敬的同时，也为我的毛躁和急功近利感到惭愧。
在这二个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我自己的努力下，已经能胜任一些工作，现将这段时间我的实习工作总结如下：
一、通过学习和日常工作积累使我对资料整理和收发有了一定的认识。收集保存好公司，项目部及相关部门下发的文件和会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件盒内。
做好各类文件、图纸的下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档。工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐,一看一目了然,以便以后检查及归档带来方便。
为了不使自己工作少项、漏项，我总结了一个文件填写流程：
1.通读文件，了解大致内容。
2.填写相应文件夹中的收文本。
3.打印、填写清单。
4.请示公司的张姐，完成清单。
5.呈交领导阅示，等待回复。
6.填写相应的文件盒内卷内目录，收纳好原件。
7.按领导要求下发文件，认真填写好发文本。
整个工序完成有一定的间隔时段，期间要知道文件的去处，保证原件的回收工作。
二、遵守各项，认真工作，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这二个月的时间里，我遵守公司的各项规章制度，努力做好本职业工作，认真地完成好领导交与的每一项任务，认真履行职责，平时工作中不断提升自己的团队合作精神，和业务素质。
三、认真学习岗位职能知识，勤学勤问。
初出学校的我，对工作的认识是狭隘的。有很多工作是之前完全没有接触过的，需要我去不断地学习与磨练，同时也要快速的适应项目部的工作方式和工作节奏。自己不懂的问提和拿不准的事情，一定要的勤学、勤问，尽快的了解掌握相关的知识和标准。
四、认真听取指导和改进不足。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”初读此句时了解的不过是它的字面意思，然而就在这补偿的实习后我不仅真正的明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。虽然来到公司近二个月，但对整个工程的了解还不透彻，到施工现场的机会不多，对各项的分工工作还没有形成系统的、完整的认识。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多指派我更多的工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的`人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。
感谢连云港东海建筑安装工程有限公司领导给了我这次实习机会，通过这次实习使我的理论知识与实践相结合，从根本上提高了综合素质，不再是纸上谈兵。同时我的人生观和价值观也发生了一些变化，渐进成熟。感谢领导对我的关照与爱护，使我更好的融入了这个大家庭，更快的适应了工作。感谢所有同事，您们的兢兢业业、认真踏实是我的学习的榜样，能与大家共事是我莫大的荣幸!在今后工作中，要努力当好领导的左膀右臂，把自己的工作做的更加的扎实，为的发展贡献自己的一份力量
建筑实习资料员总结 篇2
这是我经历平生第一次实习，是那么难忘。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!充实的实习生活结束了，在这次实习中我还是有不少的收获。
一、工程概况
C-17地块住宅及配套工程为5栋高层住宅建筑、地下一层，以及A、B、C三区地下车库。占地面积2.01万m2，总建筑面积107022 m2，建筑高度98.90米设计结构采用框剪结构,本建筑物合理使用年限为xx年,本建筑物抗震设防烈度为6度，建筑结构安全等级二级，耐火等级一级，地下防水等级二级。桩基设计等级甲级，高层为钻孔灌注桩，车库为钢筋砼灌桩。本工程施工图设计内容包括建筑、结构、给排水、电气、暖通、不包括特殊装修。施工时，相关专业如水电、暖、燃气、设备安装和土建的施工程序紧密配合，仔细核对预留孔，预埋件的位置和标高。
二.及内容：
在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从只会在教室里读书的学生到服务员工的角色转换，为我们将来走上岗位有很大的帮助。
实习岗位：资料员。资料员：项目经理的领导下，负责对项目形成的各类不同档案资料进行收集、鉴定、保管、利用等工作;根据有关规定进行档案资料的收集、整理、编目、统计、借阅和保管工作;严格履行档案借阅手续，做好“八防”工作，对破损或变质的档案及时修补;及时收集整理及鉴定，协助技术科其他人员整理本工程一系列技术文件及内业资料管理，并时常去现场了解工程进度情况，规范与现场相配合学习，整理上报和下发资料和文件;项目竣工后档案归档，并及时移交公司档案室。
三、工作情况：
只做施工资料，包括基础、地下室、主体、屋面、抹灰等;收集整理各个专业的技术员质检员测量员各自做好的自己的部分资料;用软件的时候非常多，施工到哪步，就得做相应的检验批等资料，并填写好(包括监理资料)及盖章报送监理签字盖章，收回整理。做好每次验收所需资料，配合项目部验收工作;竣工后进行不同的归档整理，分别移交档案馆、业主、公司;负责一部分文件的收发。
四、实习体会
通过在企业实习，我有了更多与企业接触的机会，对企业的需求，尤其是本专业的知识、技能和职业素质与企业要求之间的差距有了更具体的了解，实习目标更加明确。
此次实习的岗位是资料员。刚到工地时，我主要是听师傅的讲解，再看看自己收集的资料，搞清楚资料的基本知识。大概一个星期的接触学习，我已能够按师傅交代的进行做资料，不过不够熟练，思路不是很清晰，相信再接再厉一定可以很好的掌握。通过一段时间的锻炼，我已可以独立做资料，也知道该做些什么资料，以及该向有关人员收何种资料。下面我给大家说说我的讲解：每次浇筑混凝土之前，我会做好并填好以下资料(包括监理部分)：混凝土建筑申请表、混凝土浇筑令、模板工程报验申请表、模板安装检验批验收记录、技术复核记录、钢筋工程报验申请表、钢筋原材检验批验收记录、钢筋加工检验批验收记录、钢筋连接检验批验收记录、钢筋安装检验批验收记录、钢筋隐蔽工程(应监理要求钢筋的资料每层的墙柱与梁板分开做)，并交给项目总工签字，然后盖章并交给监理签字盖章;每次从检测中心拿回混凝土抗压强度报告(表养)、混凝土抗压强度拆模报告、砂浆试块抗压强度报告，分别做以下资料混凝土施工检验批验收记录+报验表、模板拆除检验批验收记录+现浇结构检验批验收记录+报验表、填充墙砌体检验批验收记录+砖砌体检验批验收记录+报验表;屋面、防水及抹灰我们只做相应检验批验收记录和报审表，以及子分部工程验收记录;每次结构验收时，我们会收集好各检验批、各分项工程验收记录、各分部(子分部)工程验收记录、中间结构验收记录、混凝土强度评定和砂浆强度评定，各技术资料等;竣工时，收集竣工验收资料和竣工报告，整理各类归档资料，齐全后移交档案馆，并向业主、公司移交资料。
要想做好资料，决定不能和现场脱离，要时常去现场了解施工情况，以便及时收集整理资料，保持同步。通常我会同技术员到现场，一方面使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，了解施工现状;一方面可以让我学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的`，但又是十分重要基础的知识(毕竟我是建技专业，多学些技术知识)。在现场，要非常注意安全，每次去现场我们既要踏上用钢管和铁网搭接成的梯子又要乘坐施工电梯，开始觉得很危险，不过习惯了就不觉得，但是危险意识不可忽视。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在楼内，我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过技术员的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。从现场回来后，我又查找了混凝土出现裂缝的原因及处理这一个很复杂的问题，增长了见识。
通过这次的实习，尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
建筑实习资料员总结 篇3
9月23日
今天是我实习的第一天，项目经理让我参加了早晨的施工例会，并让技术负责人安排我今天的实习内容，技术负责人告诉我目前工程正处在地下室施工阶段，由于我的实习时间短，我的是实习重点只有放在地下室剪力墙模板支设上，
资料员实习日记。 我和技术负责人进行了地下室筏板基础的定位放线，在放线过程中我逐渐学会了在现场使用经纬仪、水平仪、等仪器。首先将经纬仪放置在建筑物的原有定位桩，将定位桩的轴线位置引测到基础防水保护层上，然后在垫层上弹出墨线，并以此轴线将建筑物由轴线引侧定位。用水平仪将现场的±0水准点引测到基础底板底面标高。
通过今天的实习我加深了基础定位放线的测量方法并学会引线、借线等放线技巧。
9月24日
今天上午我参加了项目召开了“全钢大模板在超高超厚墙体中的应用”QC小组会议，会议主要讨论并制定了关于地下室混凝土剪力墙使用全钢大模板支设的工艺。下午项目技术负责人让质量员带我检查了底板钢筋绑扎，检查了钢筋的间距、位置、型号等，并对检查出的问题进行了整改，本次检查共检查了3项内容，实测了50点，合格45点，整改5点质量偏差较大的问题。
在筏板钢筋绑扎验收过程中，我详细的查看了03J-103钢筋构造图集，对于钢筋的各种构造详图进行了详细的查看，根据《混凝土质量验收规范》对筏板钢筋的主控项目及一般项目进行了检查，并将主控项目的检查结果和一般项目的检查数据进行了整理移交给资料员，通过检查我学习了钢筋工程的质量验收和检查方法对钢筋工程的质量控制点和施工过程控制点有了较深刻的理解。
9月25日
今天项目经理让我参加了关于“超高超厚混凝土剪力墙的支模施工难题”的第二次QC小组会议。参加人员有项目经理、技术负责人、质量员和资料员，会议由技术负责人主持。 会上大家主要讨论了本次QC小组会议主要是对传统支模工艺与全钢大模板的对比。对此从工期、质量、施工难度、成本投入等四个方面进行比较。大家从各个职能岗位进行专业对比，得出以下结论：中型组合钢模板优于木模板，全钢大模板优于中型组合钢模板。因此确定了全钢大模板作为地下室外墙模板支设的优选方案，并在多家公司中选定了北京奥宇模板公司设计的86系列拼装全钢大模板体系。 通过今天一天的技术讨论会，关于模板施工从研究工艺到确定方案最后选择厂家。我深刻体会到工程施工时在每一个环节上都要认真、严谨，要从工期、质量和效益上入手，这对我今后的工作打下了良好的基础。
9月26日
今天项目技术负责人让我协助他编制基础模板施工方案，并应用了CAD对模板支设详图进行了绘制，从而使我在理论较系统的'学习了地下室全钢大模板的支设工艺和施工方法，在编制过程中我们根据图纸结合现场实际情况，并参考了《大模板质量验收标准》、《大模板支设工艺》QC小组会议记录等，通过今天的实习使我在理论上和实际上对基础模板支设的施工工艺有了一定的认识，学会了在今后的工作中如何将施工方案的内容运用到实际施工现场中。
9月27日
今天基础基坑要进行混凝土浇注施工，因为基坑筏板厚度在1.2M以上属于大体积混凝土，因此工程项目部通过了多种技术措施解决由于水化热造成的温度裂缝问题，主要措施如下： 1、通过减少水泥用量增加粉煤灰使用量减少水化热直接的热量排放; 2、在混凝土内部设置每层30CM间距40CM的钢管进行冷水循环降温; 3、使用低塌落度混凝土减少用水量;
4、混凝土浇筑完毕用一层塑料薄膜两层3CM厚草帘子覆盖以达到养护及降低内外部温差的目的;
5、设置测温孔密切关注温度变化;
通过今天的实习我掌握了大体积混凝土浇注的施工工艺和技术措施。
9月28日
今天我主要和项目施工技术人员进行了大体积混凝土的测温工作及检查对大体积混凝土的覆盖养护情况。今天共进行了4次测温，每个测温点有3个测温孔，分别在混凝土的上中下三个部位。具体位置为下部测温孔距底20CM，中间在中间位置，上部距混凝土上表面10CM。经过4次30个点位的测温，发现28个点位满足温差少于20度的规定，但有两个点位大于温差20度的规定，经分析这两个点位为循环水出水孔位置并覆盖不到位，经技术人员共同制定措施将出水孔改为入水孔并加强了覆盖，两小时后测量温度差小于20度满足要求。 通过今天的实习我学会了在大体积砼施工中实际对工程质量控制和发现问题后如何处理的方法。
建筑实习资料员总结 篇4
2-20星期一
上班的第一天，我6点多就起床了，在天津的实习期间是住在舅舅家，虽然路不怎么远，但要转车，怕耽误时间，第一天上班总不能迟到吧！
我去实习的地方是中国建筑xx有限公司中钢响螺湾项目部，名字怪长的，是在天津塘沽建一个超高层建筑。今天没做什么事，就认识了下我部门的一些同事，再就是帮带我的师傅拿些资料，报表之类的。
2-21星期二
今天基本没有什么工作，主要是熟悉一下公司的环境，李师傅说我们公司即是施工单位又是建设单位，所以工作比较复杂，比较多，只要你认真、用心的去学、去钻，没有学不好的，我问学会要多长时间，师傅说快的要半年，慢的要1、2年。
听师傅这么一说，心里不免有压力了，要努力！新的生活即将开始！
2-22星期三
今天来公司一上午没什么事，感觉很闲，就跟师傅说了想法，得知我们这个工作闲的时候怪闲的，要是忙起来还没日没夜。中午吃饭都是在一起吃，我是他们中最小的，大家都叫我“小豆”，同事都挺好的，感觉像家里一样，很亲切。
2-23星期四
刚上班没多久，师傅给我一些楼层的检验批和隐蔽验收记录表，他先给我做个示范，问我理解没，要是理解了就照他的方法填。他说，慢慢填，多看看里面的内容，多学学，你有的是时间，这也是你要学的，我点点头，边填边看。
时间过的真快，还没填完就到下班时间了，师傅叫我明天再填，这个不急着要。
充足的一天真是好！
2-24星期五
今天继续做昨天的资料，做完再检查一遍，尽可能不要出错，不然影响不好，做完下午就没事了。我慢慢熟悉了这个办公室，师傅下午有事出去了，我就用他的电脑上了会网，感觉还是挺不错的。
2-27星期一
休息完了我的第一个双休，今天又开始上班了，也许是这两天都没有上班吧，所以要收的和要上传的资料比较多，我像个陀螺一样旋转在各部门办公室之间，没怎么闲着，不过这样也好，时间过的好快啊，转眼又要下班了。
2-28 星期二
今天，师傅拿了两本本厚厚的书给我，分别是：技术管理资料、质量保证资料，叫我好好看，对我有好处的。看着这么厚的书，压力就来了，感觉像考研似地，大概有6厘米厚，2本加起来有12厘米吧!在学校里从没读过这么厚的，在图书馆看到太厚的我都忽略它，看来躲是躲不掉的，那就只好面对了，反正现在我什么都不多，就时间多，慢慢看呗！
随便问师傅学这些东西大概要多长时间，他说，快的就2、3个月，慢的要2、3年。差别这么大啊！那我是前者还是后者呢？
2-29 星期三
今天有领导来视察，但是我是刚来的，也不是各个部门的主要负责人，所以我不怎么忙，就帮他们打扫一下卫生、加加水、做些杂事之类的。然后，我也看看他们聊天，学学东西。他们忙进忙出，我感觉这样才是生活，生活就该充实！
晚上领导在大酒店搞个聚餐，来犒劳今天忙一天的员工，真是体恤下属啊！对这里的人我还不熟悉，我又不善交流，聚餐对我就那样，但是没想到，这次聚餐我认识了一个和我同龄的女孩，也是来实习的，说话还怪投机的，因为相识的地方多，共同的话也就多了。
看来，以后有伴了！
3-1 星期四
早上起来的时候，拉开窗帘，看到天下了雨呢！在上午的时候雨下的更大了，师傅说，下雨好啊！可是这个时节在塘沽这个地方，多冷呀！
一问才知道，下雨了，工地就休息，我们也就不用赶进度了，也闲了。原来工地只有在下雪、下雨的时候才休息，否则就没有休息日，就要天天上班，要是一个月不下雨，他们就要上一个月的班。原来他们上班时那样，那真是不好！幸好我不在工地，不然我真不知道我会怎样！
3-2 星期五
今天真是冷啊！尤其是在我们这个办公室，就算有太阳也晒不到，因为在二楼，而且又很大，冷是没话说，预报这几天都要下雨，那怎么办哦！
在下午的时候，田会计买四个了取暖器回来了一人一个，这公司还真是为员工着想呢！要在别的公司就没这么好的待遇了，真是兴奋啊！真是要好好的工作，才对得起那么这么好的待遇啊！
3-5 星期一
在上午，吴总拿了一张图纸给我，叫我把门窗数量和面积看看可有错，之后再用Excel做个统计给他。这让我有点慌了，Excel不怎么会，那到无所谓，多弄弄就会了，关键是这个图纸，我不是土木建筑专业的，虽然舅舅是做这行的，来之前他也教过我，但我懂的并不多啊，而这个图纸和真正施工的不一样，图纸上有错的，我要做的就是统计改过后的。
我在桌上摸索了很久，看到不懂的就跑去问吴总，还好吴总人好，没露出不耐烦的表情，这给了我很大的鼓励！下午我把弄好的表格拷贝给吴总，还是发现了不少的错误，感觉怪不好意思的，吴总说这个不急着要，明天给我也行。你先帮我找几篇建筑施工单位的简介给我，急着要的。
“好！”上个任务没做好，这样任务总该完成吧！我认真找了好多篇给吴总送去，吴总还是很满意的！我心里也很开心！
3-6 星期二
今天白天没什么事，晚上有个饭局，说是有个领导升职了要请客。我还是对吃比较感兴趣啊，哈哈。
到7点时候才开始，虽然有点饿了，但是有吃的还是很开心。跟上次吃饭一样，先上冷盘在上主菜，那些菜都是一些家常菜，只是他们给那些菜做了些装饰和它在的环境不一样，它的价值就不一样了，真是麻雀变凤凰了。
其实，在家里就是真正的`吃饭，去酒店的目的是喝酒，我们桌上有个阿姨真能喝，看她喝白酒像喝白开水似地，还到处去敬酒，没有一点醉的迹象，她和田会计两人喝一瓶酒，田会计也怪能喝的，喝了也没什么反应。
巾帼不让须眉啊！
3-7 星期三
师傅今天给了我一个任务，叫我把以前打的四层柱打出来，他说：“一、二、三、四层都做好了，就开始做屋面了，屋面做完就做楼梯，检验批就做的差不多了。”
“那么看来这部分就要完工了？”
“还早着呢！水电、装饰装修、消防等后续工作还有很多呢！现在只是房子的框架主体部分完工。”
哦真是不从事这方面工作还真是不知道盖一栋房子的这么麻烦，比想象中麻烦多了。
3-8 星期四
今天质检站的人来验收，没提前通知我们，我们急急忙忙的准备报告之类的东西，准备好后又带到工地去给他们看和签字。
到那里时，他们在正在开会，人挺多的，我就站在外面听着。说话的是个青年人，看他那正正经经的样子和他坐的位子看，他应该是头头吧！说话一套一套的，对监理方说什么我们不在工地上，你们是我们的代表，你们要做他们（施工方）的榜样，他们才能做的更好，还说什么你们不要弄假，我会一个一个的查看，一个都漏不了
他说的那些话让我回想到课堂上老师对我们说的话一样，很熟悉，在回去的路上，我跟师傅说到那个人，师父说，那都是假的，不管谁坐在那个位子上都那么说，但做起来就不一样了。
哦！原来和学校还是有点不一样的！
3-9 星期五
晚上睡觉不安分的后果，就是第二天起来发现自己感冒了。昏昏沉沉的，鼻子塞了，一天下来都是用嘴呼吸，真难受。以前一上午都喝不到两杯水，现在一上午喝四杯水，真是不一样啊！感冒班还是要上的。
今天把打出来的四层楼的检验批填完再整理好，还好上次自己整理了些里面刚好有填柱子的模板，可以省很多事，不然还要想，想不出来又要问师傅，今天师傅也怪忙的，不好意思打搅。
填完后把名签到，章盖好就好了， 完成后都到下午3、4点了，以前这么多的事一上午我就可以搞定，现在感冒了，工作效率都下降了，还好这个不急着要，不然我该着急了。真是失误，大大的失误！
3-12 星期一
当脑子在那神游太空的时候，师傅突然冒出一句：“单位工程后卖弄是分项，那分项后面呢？”“额”我脑子一时还没反应过来，“分项”。“那分项后面呢”？再次短路。想了好长时间才说是检验批。师傅说，你要做了这么长时间还不知道分项后面是检验批啊！那可真是不好了。我只能尴尬的笑笑。
之后，师傅拿了张分部工程表给我看，说，在基础分部里包括基础垫层、独立基础、基础柱及DL，模板有2项，6个检验批数；钢筋有2项，4个检验批数；砼有3项，9个检验批数，知道吧！之后，师傅又教了我一些东西，说完后，师傅叫我去回顾下，把那些东西慢慢消化掉。
今天学的不少啊！很高兴！
3-13 星期二
今天我主要是把基础部分的检验批整理完，弄懂就完成今天任务了，还有的事就是明天的事了。先看基础垫层，它包括模板的安装与拆除，砼的配合比、施工和现浇结构外观尺寸，没有钢筋的加工和安装，看起来比较方便，之后看独立基础、基础柱和DL。
当我在看到独立基础是，遇到难题了，上次师傅叫我打的独立基础中有土方回填，可在有的里面没有，搞不懂独立基础里面到底包不包括土方回填的检验批，实在是想不出来了，我请教了师傅，师傅说：“不包括，上次叫你一起打出来时为了省事，后来我填的时候时间是不一样的。土方回填和土方开挖是单独的两个部分，它们和独立基础是同一层面的”
原来如此啊！师傅说了很多，终于弄懂了，很高兴啊，真是收获多多！
3-14 星期三
这样的天气真是适合待在取暖器里不出来，真是冷啊！老天爷也怪高兴的，常常下点小雨娱乐一下，所以下雪就像吃家常饭一样，很平常不过了，现在我们也习以为常了，很淡定，就像范仲淹说的“不以物喜，不以己悲”。
一天没什么事情，我们就在那聊天，说着说着，得知了一个不好的消息，由于多种原因，师傅过段时间来好像不在这干了。师傅要走了，那我怎么办？我还有好多不懂的，还有好多要学的，还有好多那我跟谁学去啊！那我该从哪做起啊！哎！弄的我措手不及。师傅说，你总是要独立了，总靠我也不行的
是的，我应该提前做准备了，万一师傅真的要离开了，我也不至于这么措手不及啊！至少心里做准备了啊！
3-15 星期四
在上午，突然接到消息，说质监站的人20分钟后来检查，简直是突然袭击。师傅打电话通知了相关人员，只有就把一些要检查的资料整理出来再拿到工地去，我很不解，前几天月刚检查的，怎么又来了。师傅说，检查很平常了，你还说这些资料没用，看！现在不就派上用场了。
等我们到工地，人员都到齐了，都在忙，看看工人安全帽是否佩戴好了，安全措施和施工方面是否没问题等等。不一会质监站的人到了，和上次的人员差不多。他们先去实地看了一圈再回来总结一些问题，就我听到的感觉问题怪多的，如：脚手架搭接不符合要求，防护洞不到位，安全通道不畅通等。看来需要整改的怪多的啊！回去师傅又有得忙了。
3-16 星期五
果然，今天师傅就开始些问题的整改报告了，师傅写好后，叫我把报告打出来，想想我的打字速度，我还是很骄傲的。
从报告中得知，问题有六点：
1、脚手架搭设不规范，安全网挂设不到位；
2、楼层洞防护不到位；
3、龙门架的钢丝绳不符合要求；
4、安全通道不畅通；
5、模板支撑未按专项方案来施工；
6、现场临时用电问题等。
师傅都就这些问题一一做了整改处理，而且回答的怪专业的，文采果然不一样啊！我是该好好学习，看来，这声“师傅”他是当之无愧啊！
建筑实习资料员总结 篇5
7月11日 星期二 上午：晴 下午：晴 平均温度：27℃～37℃
由于进出手续还未办理清楚，还不能进入施工现场，上午由施工员安排做一些简单的内业，我实习的第一个任务是用CAD绘制3#监舍扩建的各层柱网平面图。图纸看上去比较简单，我就一口答应了。但由于学校没开CAD这门课程，一些基本的CAD知识都是自学得来，平时用CAD制图的机会比较少，所以绘制得比较慢，但总算在中午之前画好，经施工员核对之后，发现有许多错误，有些符号不明白什么意思就依样画葫芦，但都是错的。比如柱子符号21(21A)，图中设计说明有说明括号里代表3～6层的柱括号外的表示1~2层的柱。我画的时候每一层都用 21(21A)表示。经过一个下午的修改重画后，终于画出了符合施工员要求的图。
7月12日 星期三 上午：晴 下午：多云 平均温度：27℃～36℃
今天跟施工员到该施工单位的`另一个工地，这个工地已经基本竣工，这次去是完成一些验收材料，这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的内业材料都要一式三份，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在施工单位存档。由于文件数量很多，整理起来相当麻烦，所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语，如：建设工程指土木工程，建筑工程，线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建，改建，扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划，勘查设计和施工，竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。
7月13日星期四 上午：阵雨 下午：阵雨 平均温度：27℃～34℃
今天学习《福建省建筑工程文件管理规程》(施工分册)，原以为一个工程只要把该建的建好就可以了，没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《福建省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。
建筑工程所需要的文件大体上有：①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。
其中前两个最主要的里面包括许多小的分部，子分部，分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为：①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。
建筑实习资料员总结 篇6
一、实习目的
毕业实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是学生从学校走向
社会的一个不可或缺的过渡阶段。毕业实习旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也可以促使学生更加热爱专业，增强学生适应社会的能力和就业竞争力。巩固工程管理专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，注意把书本上学到的工程管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。
二、实习日期
20xx年12月1日——20xx年1月15日
三、实习单位
拓科建设江苏有限公司、江苏华诚房地产开发有限公司
公司简介：
拓科建设江苏有限公司成立于20xx年，是一家集房屋建筑、幕墙装饰、市政园林、钢构工程为一体的具有二级建设资质的施工企业。公司已累计完成房屋建设860万平方米，现有员工近2500人。其中具有中级职业资质以上的员工达90多人，高级工程师2人，1人享有国务院特殊津贴的高级技工。该公司是江苏句容优秀施工企业，建设范围遍及江苏、安徽、河南及东北地区。
江苏华城房地产开发有限公司成立于20xx年7月4日，具备省二级开发
资质，有丰富的开发经验。公司注册资金3000万元，近三年累计完成房屋建筑面积30万平方米，建筑合格率达100%，有职称的建筑、结构、财务、房地产及有关经济类的专业管理人才达48人，其中具有中级以上职称的管理人才15人，持有资格证书的专职会计人员有11人。公司有很多优秀楼盘被当地评为优秀楼盘，如砀山县的御都星城，河南省夏邑县的龙湖明珠项目。该公司除了在江
苏句容市、南京市有开发项目，还有一个特色就是致力于在日益饱和的大中城市之外的小城市进行房地产地开发和销售。这次在砀山开发的御都星城，以六十多万的平米的王者气魄，连接砀山新老城区，目前这个项目是砀山销售情况最好的楼盘，华诚目前入住砀山已有六年之久。
四、实习主要内容
（一）实习岗位
1、拓科建设江苏有公司资料员和技术员的助理
2、江苏华城房地产开发公司砀山分公司工程部办公室助理（有时到销售部帮忙）
（二）实习工作职责及所学的技能
A、江苏华城房地产开发有限公司砀山分公司
1、接待工作：在工程部的时候负责来访乙方项目部与监理方工作人员的接待、基本咨询和引见，保持良好的礼节礼貌，要在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸。接听电话，并做好记录。在销售部置业顾问忙不过来的时候，除了这些接待之外，还给客户介绍楼盘的基本信息和价格等、介绍按揭需要准备的材料及计算贷款的相关东西。这些工作让学会了“眼尖”、“手勤”和“心细”。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。尽管是实习岗位，也不要有丝毫懈怠的想法。
2、日常工作：负责公司工程部办公室卫生清洁及桌椅、图纸、合同的摆放与整理，并保持整洁干净。负责收发管理报纸、信函、传真，复印东西及时送交领导或按要求传送给乙方或监理。下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗。用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做，如
给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶……这个阶段缺乏乐趣和挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要用心去做，还要细心地记录观察，最好做实习日记，将每天的收获、感触和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来，这不仅会对学习有益处，而且在写实习报告的时候会有帮助。
3、协助现场代表：经常协助甲方代表按照公司的相关规定做好现场施工的的质量、安全、进度等方面的监督与管理工作，督促工作顺利完成，在与施工方和监理方开会时，做好会议记录。
B、拓科建设江苏有公司
1、日常工作：负责公司资料室卫生清洁及桌椅、图纸、合同的摆放与整理，并保持整洁干净。负责收发管理报纸、信函、传真，打（复）印的东西及时送交领导或按要求传送给甲方或监理。由于自己是大学生，很多文字工作，比如公告、通知的书写、拟合同他们都让我做，或者他们下好之后让我给他们检查，很有成就感，也体会到了自己的价值。下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗。
2、现场技术工作：协助施工员进行施工放线、抄平、定点等工作，其中学会并熟悉了运用水准仪、经纬仪。参照图纸对钢筋工、木工的工作进行检查。锻炼了自己的识图和在严寒条件下工作的吃苦能力。
3、计算工作：帮助工作人员计算已经完工的房屋外墙面砖和保温及内墙抹灰的面积，除此之外还有砼用量、钢筋用量，由于房屋结构简单，楼层只有六层，全部用手计算，大大锻炼了自己，一线工作真的是非常锻炼人。让我理解和熟悉了这些项目的计算规则和如何灵活工作。
4、材料方面的工作：材料的送检，包括钢筋、砼试块等，填好材料之后自己开车（公司的车，我有驾照）和资料员一起将其送到质检站。锻炼自己的组织灵活工作能力，还有就是增强自己的驾驶能力。材料进出场的调度及记录工作，有时砼试块的制作也有我帮忙。
五、对江苏华诚房地产开发公司工程部业务流程及管理过程的认识
1、按各工程专业内容，落实各专业工程师的现场工作分工，各专业工程师对工程施工的各分部分项工程进行现场监督工程作业过程。
2、对隐蔽工程、工程图纸问题与施工矛盾、工程量的完成情况，由各专业工程师配合监理共同确认，真实、准确反映工程施工情况。
3、代表建设方对工程质量、工程安全、成本和施工进度进行现场监督和控制，根据工程进展和存在问题及时上报本公司。
4、严格按照设计图和建筑安装施工规范检查施工操作工序和质量，对不符合质量标准的，及时监督落实整改，建立工程技术资料的收集、整理、保管工作。
5、每周组织工程例会(或工程协调会)解决工程中存在的实际问题，按月上报工程进度和工程量完成情况。
6、对工程材料、工程管理和现场安全文明工地的实施有监督、检查和落实的责任，杜绝不合格材料进入工地，工程施工符合规范标准。
7、确保确认工程量完成和质量状况的第一道把关，对工程变更、工程签证、工程款拨付程序按工作流程进行审批。
8、隐蔽工程签证和工程签证、工程款拨付工作审批程序
六、江苏华诚房地产有限公司存在的问题及相关建议和对策存在的问题：
（一）市场观念和经营体制与公司快速发展的要求不相适应，市场开拓的步伐与企业真实资本存在差距，盲目的扩张。例如：在砀山的项目还没完成，就已经将重点放在新开发的别的项目上去了，导致人才分配不均，参差不齐，这样将会导致两个项目都不尽人意。
（二）对分公司队伍的管理制度不健全、管理程序不完善。工程部的技术、现场管理组安全管理人员对分公司队伍管理的重视程度不够，服务意识不强，在管理手段和制度落实上存在薄弱环节。
（三）成本意识不强，成本控制水平不高。个别项目存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益，向科技创新要效益的意识还没有牢固树立起来，此外，车辆管理（时有交通局的罚款单也由公司处理）、办公用品的消耗（对资源的节约意识不强，造成经常性的资源浪费，如复印纸在使用中浪费数量惊人）等非生产性支出的不断加大，使江苏华诚的成本控制与一流的企业还存在较大的差距，因此而影响市场竞争力。
（四）办事效率不高，磨洋工现象严重。江苏华诚员工的效率意识不强，做事经常出现拖拉现象，很多在今天就能及时处理的事情一直往下拖延，久而久之，事情越托越多，办事干劲越托越小，最后导致整体办事效率低下，影响公司的正常营运，也给其他企业留下不好的印象影响公司的形象。
建筑实习资料员总结 篇7
这是我经历平生第一次实习，是那么难忘。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！充实的实习生活结束了，在这次实习中我还是有不少的收获。
一、工程概况
C-17地块住宅及配套工程为5栋高层住宅建筑、地下一层，以及A、B、C三区地下车库。占地面积2.01万m2，总建筑面积107022m2，建筑高度98.90米设计结构采用框剪结构,本建筑物合理使用年限为50年,本建筑物抗震设防烈度为6度，建筑结构安全等级二级，耐火等级一级，地下防水等级二级。桩基设计等级甲级，高层为钻孔灌注桩，车库为钢筋砼灌桩。本工程施工图设计内容包括建筑、结构、给排水、电气、暖通、不包括特殊装修。施工时，相关专业如水电、暖、燃气、设备安装和土建的施工程序紧密配合，仔细核对预留孔，预埋件的位置和标高。
二、实习目的及内容
在专业比较对口的实习岗位上，努力将自己所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从只会在教室里读书的学生到服务员工的角色转换，为我们将来走上岗位有很大的帮助。
实习岗位：资料员。
资料员岗位职责：项目经理的领导下，负责对项目形成的各类不同档案资料进行收集、鉴定、保管、利用等工作；根据有关规定进行档案资料的收集、整理、编目、统计、借阅和保管工作；严格履行档案借阅手续，做好“八防”工作，对破损或变质的档案及时修补；及时收集整理及鉴定，协助技术科其他人员整理本工程一系列技术文件及内业资料管理，并时常去现场了解工程进度情况，规范与现场相配合学习，整理上报和下发资料和文件；项目竣工后档案归档，并及时移交公司档案室。
三、工作情况
只做施工资料，包括基础、地下室、主体、屋面、抹灰等；收集整理各个专业的技术员质检员测量员各自做好的自己的部分资料；用软件的时候非常多，施工到哪步，就得做相应的检验批等资料，并填写好(包括监理资料)及盖章报送监理签字盖章，收回整理。做好每次验收所需资料，配合项目部验收工作；竣工后进行不同的归档整理，分别移交档案馆、业主、公司；负责一部分文件的收发。
四、实习心得体会
通过在公司实习，我有了更多与公司接触的机会，对公司的需求，尤其是本专业的知识、技能和职业素质与公司要求之间的差距有了更具体的了解，实习目标更加明确。
此次实习的岗位是资料员。刚到工地时，我主要是听师傅的讲解，再看看自己收集的资料，搞清楚资料的基本知识。大概一个星期的接触学习，我已能够按师傅交代的进行做资料，不过不够熟练，思路不是很清晰，相信再接再厉一定可以很好的掌握。通过一段时间的锻炼，我已可以独立做资料，也知道该做些什么资料，以及该向有关人员收何种资料。
下面我给大家说说我的讲解：每次浇筑混凝土之前，我会做好并填好以下资料(包括监理部分)：混凝土建筑申请表、混凝土浇筑令、模板工程报验申请表、模板安装检验批验收记录、技术复核记录、钢筋工程报验申请表、钢筋原材检验批验收记录、钢筋加工检验批验收记录、钢筋连接检验批验收记录、钢筋安装检验批验收记录、钢筋隐蔽工程(应监理要求钢筋的资料每层的墙柱与梁板分开做)，并交给项目总工签字，然后盖章并交给监理签字盖章；每次从检测中心拿回混凝土抗压强度报告(表养)、混凝土抗压强度拆模报告、砂浆试块抗压强度报告，分别做以下资料混凝土施工检验批验收记录+报验表、模板拆除检验批验收记录+现浇结构检验批验收记录+报验表、填充墙砌体检验批验收记录+砖砌体检验批验收记录+报验表；屋面、防水及抹灰我们只做相应检验批验收记录和报审表，以及子分部工程验收记录；每次结构验收时，我们会收集好各检验批、各分项工程验收记录、各分部(子分部)工程验收记录、中间结构验收记录、混凝土强度评定和砂浆强度评定，各技术资料等；竣工时，收集竣工验收资料和竣工报告，整理各类归档资料，齐全后移交档案馆，并向业主、公司移交资料。
要想做好资料，决定不能和现场脱离，要时常去现场了解施工情况，以便及时收集整理资料，保持同步。通常我会同技术员到现场，一方面使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，了解施工现状；一方面可以让我学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识(毕竟我是建技专业，多学些技术知识)。在现场，要非常注意安全，每次去现场我们既要踏上用钢管和铁网搭接成的梯子又要乘坐施工电梯，开始觉得很危险，不过习惯了就不觉得，但是危险意识不可忽视。一路上去，我们看到上面
几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在楼内，我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过技术员的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。从现场回来后，我又查找了混凝土出现裂缝的原因及处理这一个很复杂的问题，增长了见识。
通过这次的实习，尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
建筑实习资料员总结 篇8
时间荏苒，转眼间我到实习二个月多月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关照。领导们对工作的踏实、认真，深深震撼了我，让我懂得了何谓“宝剑锋从磨砺出”。在对领导肃然起敬的同时，也为我的毛躁和急功近利感到惭愧。
在这二个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我自己的努力下，已经能胜任一些工作，现将这段时间我的实习工作总结如下：
一、通过学习和日常工作积累使我对资料整理和收发有了一定的认识。
收集保存好指挥部、及相关部门下发的文件和会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件盒内。
做好各类文件、图纸的下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档。工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐,一看一目了然,以便以后检查及归档带来方便。
为了不使自己工作少项、漏项，我总结了一个文件填写流程：
1、通读文件，了解大致内容；
2、填写相应文件夹中的收文本；
3、打印、填写面单并写好有效清单；
4、请示崔姐，完成面单；
5、呈交领导阅示，等待回复；
6、填写相应的文件盒内卷内目录，收纳好原件；
7、按领导要求下发文件，认真填写好发文本。整个工序完成有一定的间隔时段，期间要知道文件的去处，保证原件的回收工作。
二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这二个月的时间里，我遵守公司的各项规章制度，努力做好本职业工作，认真地完成好领导交与的每一项任务，认真履行职责，平时工作中不断提升自己的团队合作精神，和业务素质。
三、认真学习岗位职能知识，勤学勤问。
初出学校的我，对工作的认识是狭隘的。有很多工作是之前完全没有接触过的，需要我去不断地学习与磨练，同时也要快速的适应项目部的工作方式和工作节奏。自己不懂的问提和拿不准的事情，一定要的勤学、勤问，尽快的了解掌握相关的知识和标准。
四、认真听取指导改进不足。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”初读此句时了解的不过是它的字面意思，然而就在这补偿的实习后我不仅真正的明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。虽然来到项目部近二个月，但对整个工程的了解还不透彻，到施工现场的机会不多，对各项的分工工作还没有形成系统的、完整的认识。随着对项目部和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多指派我更多的工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。
感谢和项目部领导给了我这次实习机会，通过这次实习使我的理论知识与实践相结合，从根本上提高了综合素质，不再是纸上谈兵。同时我的人生观和价值观也发生了一些变化，渐进成熟。感谢领导对我的关照与爱护，使我更好的融入了项目部这个大家庭，更快的适应了工作。感谢所有同事，您们的兢兢业业、认真踏实是我的学习的榜样，能与大家共事是我莫大的荣幸！在今后工作中，要努力当好领导的左膀右臂，把自己的工作做的更加的扎实，为它的发展贡献自己的一份力量。
建筑实习资料员总结 篇9
时间总是在不经意间悄悄流逝，原本以为遥遥无期的三个月工作时间转眼就过去了，好像还来不及细细体会就已经结束。想来是工作的日子过得太充实，充实的时光总是短暂的，所以才会觉得如此之快就要画上句号。
作为一名中专生，专业需求的建筑认识实训开始了，对于我当初选择建筑装饰工程这样的专业，说真的我并不知道什么是建筑装饰工程。现在我对建筑装饰工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会!通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。实习结束反而我觉得自己曾经做的不够好，所以将来的日子我更有理由去努力提高;我要感谢前辈，所以我更要努力工作;我喜欢同事，所以我更要证明我和他们一样优秀。就让时间证明我，让未来证明我的优秀。我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值观。为实现自我的理想和光明的`前程努力!这样的认识实训我感受颇多。就比如拿其中的某些工地来说吧，有的建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦，我个人认为要及时清理垃圾和杂物。只有注重细节才会有章序。
我想实训只是实训啊，不可能什么都知道的，我会通过本次的认识实训在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误。这样会给工程带来更大的效益。
在这些的日子里，我的收获是多方面的。作为一个资料员，在专业上的收获是巨大的。在实岗场地的学习完全和实际工作结合在一起。学东西就要在实际中确实能够使用它，这是我对现在工作的最大的体会。
实际工作中的收获在课堂上得不到的。在这几个月中我认为在业务能力上的收获分为资料软件使用上和专业知识上两大方面。
首先，专业技能上，我对施工过程中的资料软件的使用得到了较大的实际应用锻炼，可以比较自信熟练地使用它们。
而资料软件的使用主要体现在内业处理过程中了。原本自己认为学习过使用方法，明白如何使用就可以了。但是在实际的工程项目处理过程中，我发现软件的使用说明和我们内网上的作业指导书一样，貌似可以解决所有问题，其实要真的做事情还要我们自己去好好摸索。
专业技能上的成长不仅体现在对资料软件的使用，也在知识的增长上。往往，往往有些东西中有的知识和经验不是我先前所学可以完全应付的，这时我就需要去查找一些参考资料，有时还要请教一下他人。这样一来，对我专业知识的扩充很有好处。我们往往不够勤奋，不会主动去学习日常工作外的知识点，有这些工作任务，我在完成任务的同时对自己来说也是一个学习的过程。在现场工作中总有学不完的知识。在内业过程中看似简单的重复电脑操作，其实包含了我们竣工资料工作的严谨规范和专业知识的应用，在实际工作中不断实践，不断积累，是我的最大收获。
除了专业技能，我们在工作中还需要做一个有心人，不要单单完成了自己的任务就算完成使命了。平时将自己看到的值得积累的东西记录下来才能有更好的收获。
充实的时光总是短暂，这段时光是我迎接未来的最大动力。我觉得自己曾经做的不够好，所以将来的日子我更有理由去努力提高;我要感谢各位领导们、师傅们，所以我更要努力工作。回首这小年，我感慨万千，这小半年是我学习积累的小半年，在这小半年中，我不仅学到了作业的专业知识，而且我还在师傅们的身上学到了一丝不苟的工作态度，这些都让我受益匪浅，在今后的工作和学习中这些都会引导我做好工作，少走弯路，今后我会更加严格要求自己，不断学习和积累，挖掘自己的潜能，一定可以迈出成功的第一步!建筑工程资料员实习岗位工作总结 篇4
通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。
在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是非常重要的;从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣;
建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。
施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。
我来到工地的时候工程基础已经打起来了，我只见证了主体的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工)，然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装;最后进行梁板的混凝土浇筑工作;在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大。
实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。
在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责等。
这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏实努力学习的信心，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。
资料料工作计划三篇
采取行动以确保后续工作流程的有效性，我们需要在事先准备好工作计划。工作计划的作用是帮助我们达成更好的工作质量。下面是编辑为您精心搜集的“资料料工作计划”相关资料，请您查看。欢迎您的到来，我们希望能为您带来精彩的阅读体验并请您收藏我们的网站！
资料料工作计划【篇1】
编辑资料员工作计划
导言：
作为一个编辑资料员，工作计划对于我们的日常工作至关重要。它指导我们如何高效地处理文档和资料，并确保我们的工作流程顺畅、高效。本文将详细探讨如何撰写一份详细具体且生动的编辑资料员工作计划，帮助我们更好地组织、管理和完成我们的日常工作任务。
第一节：工作目标和优先级
在我们开始撰写编辑资料员工作计划之前，首先需要明确我们的工作目标和优先级。我们可以将目标划分为长期目标和短期目标，并根据该目标制定每日、每周和每月的优先级任务。
长期目标：
长期目标可以包括提高资料管理的质量、规范化文档格式、加强与其他部门的协作等。根据这些长期目标，我们可以进一步制定可行的短期目标。
短期目标：
短期目标应该是可量化和实现的。例如，完成每天指定的文档整理数量、规范化10份文档格式或与其他部门协作完成一项特定任务等。
第二节：详细具体的任务列表
一份好的工作计划应该包含详细具体的任务列表，以指导我们的日常工作。任务列表应该根据优先级进行排序，并确保每个任务都被明确描述。
1. 资料整理与归档
- 在这个任务中，我们需要检查并整理公司的各种文档和资料，并将其按照规定的文件目录进行归档。这个任务需要协调和沟通，以确保文档和资料被正确归类，便于以后的查找和使用。
2. 文本编辑和校对
- 这个任务涉及到对已有文件和资料进行编辑和校对。我们需要仔细检查文本的语法、拼写和格式，确保文档的准确性和一致性。此外，也需要关注文档的排版和格式化，以提高可读性。
3. 标准化文档格式
- 这个任务要求我们根据公司的规定和标准化要求，对文档格式进行规范化。我们需要确保文档的标题、段落、字体、字号和换行等符合统一的标准，以保证文档的一致性和专业性。
4. 协助其他部门
- 作为编辑资料员，我们通常需要与其他部门协作完成一些专业性的工作。这可能包括制作宣传材料、组织会议资料、撰写业务报告等。我们需要与其他团队成员紧密合作，并根据需要提供专业的编辑和排版支持。
第三节：时间安排和进度控制
一份完整的工作计划应该包含时间安排和进度控制。我们可以使用日历、提醒工具和项目管理软件来帮助我们跟踪和管理我们的任务进度。
1. 时间安排
我们可以根据任务的优先级和预估的完成时间，将任务合理地分配到每天、每周和每月的工作计划中。这样，我们可以在给定的时间内完成任务并满足工作要求。
2. 进度控制
我们应该设定一些度量标准或里程碑，以帮助我们控制任务的进展。例如，每周检查一次文档整理和归档的进度，并记录每天的编辑数量。这样，我们可以及时纠正和调整计划，以确保任务顺利进行。
第四节：风险评估和资源准备
在完成工作计划之前，我们还需要进行风险评估和资源准备。这将帮助我们应对潜在的问题和挑战，并为我们的工作提供支持。
1. 风险评估
我们应该在计划中列出可能会出现的问题和障碍，并为这些风险制定应对措施。例如，可能会出现的延迟、技术问题或团队协作不畅等，我们可以制定相应的备用方案或计划B，以确保计划不受这些因素的影响。
2. 资源准备
我们应该准备好所需的资源，如电脑、软件、参考资料等。这些资源将帮助我们高效地完成任务，并在需要时提供支持和辅助。
结语：
一份详细具体且生动的编辑资料员工作计划对于我们的日常工作至关重要。它能够帮助我们明确工作目标和优先级，提供具体任务列表，并安排时间和控制进度。同时，它还可以帮助我们评估风险并准备资源。只有拥有一份好的工作计划，我们才能更好地组织、管理和完成我们的日常工作任务。
资料料工作计划【篇2】
资料接收等工作计划
导言：资料接收是一项重要的工作，无论是在企事业单位还是在个人领域，都需要进行资料的定期接收与整理。本文将详细介绍资料接收等工作计划，包括计划制定、执行、优化等方面的内容。
一、计划制定
1.明确目标：在开始进行资料接收等工作计划之前，我们首先要明确目标。例如，我们可能希望能够每天接收并整理20份来自合作伙伴的资料，或者每周接收并整理一份详细的市场调研报告。
2.确定时间：接下来，我们需要确定时间。根据目标的具体情况，我们可以制定一个合理的时间表，包括每天、每周或每月的具体接收资料的时间段，以及整理资料的时间段。同时，我们也可以制定一个时间预算，确保在规定的时间内完成工作。
3.安排资源：为了顺利进行资料接收等工作计划，我们需要安排相应的资源。这可以包括人力、技术和物质等方面的资源。例如，我们可能需要指定一名员工负责接收和整理资料，提供必要的电脑和存储设备，并确保他们具备必要的技能和知识。
二、执行计划
1.接收资料：按照计划，我们需要按时接收资料。可以建立一个专门的接收渠道，如邮箱、云存储或专门的接收软件。我们可以要求合作伙伴按照一定的格式和命名规则发送资料，以方便我们的整理和管理。
2.整理资料：接收到资料后，我们需要及时进行整理。可以根据资料的种类、重要性和紧急性等标准进行分类和排序。同时，我们也可以建立一个统一的命名规则和文件夹结构，以便于查找和归档。
3.备份资料：为了防止资料的丢失和损坏，我们需要定期进行备份。可以选择合适的备份方式，如云存储、外部硬盘或在线备份服务。同时，我们也可以制定一个备份计划，如每周备份一次或每月备份一次，以确保资料的安全性。
三、优化计划
1.反馈与改进：在执行计划的过程中，我们需要及时进行反馈与改进。可以定期与相关人员进行沟通，了解他们对资料接收等工作计划的意见和建议。同时，我们也可以根据实际情况来调整计划，以适应变化的需求。
2.自动化和智能化：为了提高工作效率和质量，我们可以考虑使用自动化和智能化的工具和技术。例如，我们可以利用文档管理系统、OCR识别等技术来自动提取和整理资料。同时，我们也可以引入人工智能技术，如自动分类、智能归档等，以减少人为因素的干预。
3.培训和提升：由于资料接收等工作计划涉及到大量的信息和技术，我们需要不断进行培训和提升。可以邀请专业人士进行培训，学习相关的知识和技能。同时，我们也可以开展内部交流和分享，以促进团队成员之间的学习和成长。
结语：资料接收等工作计划是一个重要的管理工作，它关系到企事业单位和个人的信息管理和知识积累。通过制定详细具体且生动的计划，并按计划执行和优化，我们可以提高工作效率和质量，确保资料的安全性和可靠性。因此，在未来的工作中，我们应该更加重视和重视这项工作。
资料料工作计划【篇3】
建筑资料员工作计划
作为一名建筑资料员，我的职责是负责整理、处理和管理与建筑项目相关的各种资料。工作计划对于我来说非常重要，它是我能够高效完成任务和提高工作效率的基础。下面将详细描述我作为建筑资料员的工作计划。
第一步：了解项目要求
在开始任何工作之前，我首先要了解项目的要求和目标。这包括项目的规模、时间表、材料要求等。通过与项目经理和其他团队成员的沟通，我能够对项目的各个方面有一个全面的了解，以便能够准确地收集和整理相关资料。
第二步：收集资料
收集资料是我的主要任务之一。我会在项目经理的指导下，与供应商、承包商、设计师等合作，从他们那里收集到与项目相关的各种资料，例如设计图纸、工程规范、施工合同、质量检测报告等。为了方便管理和使用，我会将这些资料进行归类和编号，并制定一个清单，以便日后查找和使用。
第三步：整理和存档资料
整理和存档资料是我工作计划的核心部分。我会根据项目的分类将资料进行整理，并使用电子和实体两种方式进行存档。对于电子存档，我会使用专业的建筑资料管理软件，将资料进行数字化处理，并建立一个有序的文件夹结构，方便随时查找和使用。对于实体存档，我会将纸质文件进行分类，使用专用的文件夹和标签进行标识，并定期进行盘点和整理，以确保文件的完整性和易于查找。
第四步：协助项目团队
作为一个团队成员，我需要与项目团队保持密切的合作和沟通。我会根据项目的需要，及时提供所需的资料，并确保资料的准确性和及时性。当团队成员需要特定的资料时，我会将其优先处理，并在最短的时间内提供给他们。此外，我还会参与会议和讨论，向团队成员提供必要的支持和帮助。
第五步：日常管理和维护
作为建筑资料员，我还需要对资料进行日常管理和维护。这包括确保资料的安全和机密性，定期备份和恢复数据，监测文件的使用情况和流程等。同时，我也会关注建筑行业的最新动态和技术趋势，不断学习和提升自己的专业水平，为团队提供更好的服务和支持。
总结：
建筑资料员作为建筑项目中不可或缺的一部分，有着重要的职责和任务。通过制定科学合理的工作计划，建筑资料员能够高效地收集、整理和管理各种资料，为项目的顺利进行提供支持。同时，建筑资料员还需要积极与项目团队合作，保证资料的准确性和及时性，以及日常的管理和维护工作。通过不断学习和提升，建筑资料员能够不断适应和应对建筑行业的变化和挑战，为项目的成功做出贡献。
资料员试用期总结集合
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资料员试用期总结【篇1】
我是来自建管大专091班的翁璐，于xxx年12月23日，经党支部大会讨论通过，我成为了一名光荣的中国xxx预备党员，至今已届一年。我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请。
下面，我将汇报一下在预备期我的试用期工作总结：
我现在工作的在兆信·能源国际一期工程项目监理部工作，做一名资料员。
我每天的工作是帮助业主、监理、施工方三方相互的收发文件及文件登记，将收来的文件及时交给总监处理，并负责将处理后的文件资料归档、整理;每周星期五开一次例会，并负责开会成员签到及编写会议纪要及发放;每天巡视施工现场，采集相关重要的影像资料(如：竣工验收的钢筋、管道预埋、施工进度等等);在实习这段时间，我积极认真处理总监交给我的任务，按时如质如量的完成，遇到不懂的虚心请教，努力学习，和同事们相处友好，时刻以一名中国xxx员的标准来严格要求自己，经过这几个月的实习工作我学到了很多，也深刻的认识到，步入社会走上工作岗位上、任何事、工作都不能够忽视，一定要认真、严谨，发现问题及时处理。每一项工作尽量往前赶，并保证量。在这次我按期转正后，我会戒骄戒躁，严格要求自己，虚心向前，继续努力，改正自己的不足，争取在思想、工作、生活等各方面更大的进步!请党组织相信我，我会加油的，争做一个优秀的xxx员。
资料员试用期总结【篇2】
在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我很快适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。在这段工作与学习过程中，我体会到了自己的职责与不足，现对自身负责的工作总结如下：
1、对工程前期资料的收集整理及分类存档工作。
2、及时的与现场施工方沟通联系，认真的处理好各施工单位的相关工程联系单的收发、回复、存档及项目各类图纸的规范发放管理工作，尽可能的配合各施工单位的工作，在施工期间能够较好的协助公司项目管理人员及工程相关人员，为他们提供所需的资料并做好类似工作。
3、收集并保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作，并把原来没有具体整理的文件按照类别整理好放入档案盒内，为查阅文件提供方便。
4、做好工程部各类文件、图纸下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据工程部规定，对文件相关部门（包括对内和对外）的下发、传阅、传递，接收部门必须在文件收发登记表上进行签字确认，并将文件原件进行分类整理并存档。
5、负责工程类合同的整理、存档工作，每签署完毕一份合同，都按照公司规定去总经办借取原件进行复印，然后工程部进行存档管理，以便于领导及工程师查阅合同内容，也为现场更好的进行施工管理、进度管理及质量管理提供有力的依据。
6、负责现场施工发生的各种合同之外需要办理签证的各项工程的影响资料的拍摄及所发生时间的记录工作。
7、负责工程部范围内的各施工单位工程款支付流程的手续工作，按照上级领导的指示，根据现场的轻重缓急情况，确保流程的及时完成，对施工单位按时拨付工程款，从而保证现场施工能够正常进行；因成本部前期人员紧缺，不能及时到位，我同时也负责公司各项合同的签署流程工作，以保证合同的尽快签署完毕并及时下发到各部门、各施工单位手中。
8、负责工地各临时配电室中每月电表的抄数及各施工单位电费的整理、分配及缴纳等相关的工作。因之前没有亲手接触过此类工作，刚开始看不懂配电室内的各项设备，不知道怎么读取电表度数，又因工程部暂无安装工程师，所以我就去请教施工单位的电工，知道我们的电表度数=电表读数电流互感器电流比的倍数，虽然之间遇到了小困难，但是我在忙碌中还是很高兴的，因为我又学到了一些现实工作中很实用的专业知识。
9、负责工程部每周周例会汇报资料的汇总及整理工作，负责工程部内部及工程部与施工单位的调度会等各项工程会议的通知及记录工作。
10、负责各种工程信息的收集、传递、反馈，必要时及时向领导汇报等，除此之外，还有领导交办的其他临时性工作。
在此工作期间，工作显得紧张，而又有秩序。整个工作过程中，我认为自己工作比较认真、负责、细心，具有较强的责任心和进取心，勤勉不屑，极富工作热情，能够认真负责的完成领导交付的工作；并积极学习多方面的专业知识，以提高自身的综合素质，注重自身发展与进步。但同时也意识到自身存在着诸多不足：在日常工作中有时不够干练，言行举止没有注重约束自己，且工作主动性发挥的还不够，对工作的预见性和处理紧急事务的灵活性还需要更进一步的提高，在专业知识方面，还需要平时多加强专业知识的学习。但是这些不足，在以后的工作中，我会积极的做到多学、多看、多听、多问，同时做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，因为我相信勤能补拙是良训。
因此，我借此机会，正式向公司领导提出转正申请，希望公司领导能对我的工作态度、能力及表现，以正式员工的要求做一个全面的考量；同时也非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会，使我的思想境界、业务素质、工作能力都得到了最大幅度的提高，同时也激励了我在今后的工作中不断前进与改善。
资料员试用期总结【篇3】
关于装饰公司试用期工作个人总结200字
XX年10月21日，我有幸成为东莞市亚马逊建筑装饰有限公司的一名职员，担任资料员一职。入职后，我服从公司的实际需要和领导的安排，从文档管理、合同资料审查管理、行政工作支持等方面开展工作。
曾经，对于从事过多年土建资料员工作的我，尽管满怀自信，也在努力着，但面对全新的.工作环境以及很多新的东西，工作比较庞杂，对公司的了解、同事之间的人际关系处理、对工作事项的熟悉程度等都做得有欠缺。我深知：工作中有很多事情，需要以学习的心态灵活处理，需要经常创新工作思路和工作方式。
同时，感谢公司提供给我这个实践和学习的平台，感谢同事们的帮助和关爱，我热爱本职工作，在今后的时间里，我会继续直面自身存在的不足，继续以正确的态度，负责任地对待和处理各项工作，加强自身的学习，加强与同事、与客户之间的沟通，完善自我，为公司的快速发展，贡献自己的力量！我相信在自己的不懈努力下，今后的工作将表现得更好，让领导更满意！
资料员试用期总结【篇4】
一、流程中个别环节执行不力，造成上下环节脱节。如混凝土拆模报告有时不能及时从试验室取回，影响了拆模申请，继而又延误了现浇结构外观尺寸检验批验收。
二、工程资料的编制填写不够严谨。如试验报告中个别代表数量缺失;检验批中个别检查项目数据过于虚伪，一看即假;个别资料附图不够详细、清晰。
针对如上问题，工程过程中采取以下四个措施应对：
一、明确责任分工，督促流程执行。
二、及时收集整理，及时问题反馈。
三、定期资料整改，再次资料核查。
四、目录及时跟进，完美资料归档。
通过以上措施，及时发现了问题，并在第一时间进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。
对于各个资料的填写要求，资料规程及长城杯指南中都有详细要求，在此不一一重复。现仅通过本工程地探索归纳，对各类资料需要重点注意的几个方面概述如下。
一、施工技术资料严格受控。
施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变
更情况的正式文件，而且变更、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严加管理，一般不外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。
另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项目部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项目部相关人员手中，并由技术人员在第一时间内以交底形式传达到施工最前线的施工队。
二、施工测量记录要图示详尽。
施工测量记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞口放线要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明墙柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖面简图，注明放线的标高尺寸。
三、施工物资资料要齐全有效，有可追溯性。
工程中物资种类繁多，且来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的基础。各种物资进场均要提供产品合格证、检验报告等质量证明文件。因为这些物资全部来自外单位，因此，此类资料的可追溯性尤为重要，鉴于此，资料质量证明文件要尽量使用原件，当不得不使用复印件时，要清晰、齐全、有效，并且加盖原件存放单位公章，注明原件存放处，并有经办人签字和时间，并注明进场时间及使用部位。
资料员试用期总结【篇5】
时光一晃而过，转眼之间我的三个月试用期已经结束，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的回忆。在这段时间里各位领导给予了我足够的宽容、支持和助，让我充分感受到了他们“海纳百川”的胸襟，感受到了做工程人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了工程人作为拓荒者的艰难和坚定。在对他们肃然起敬的同时，也为我有机会成为工程行业的`一份子而惊喜万分。
初来公司之时，虽然我是土木工程专业毕业，但是没有实际性的接触工程这个行业，所以对于施工我也不是十分了解，因为理论上的知识与实际工作中有着很的差异，所以试用期中如何实际理解工程的含义，懂得施工的具体步骤，以及注意各种事项，如何与搞工程的各种人员打交道便成为我的当务之急。
刚到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，从哪里做起。在项目经理和施工主管的指导下，我慢慢的知道了我应该做什么，我能做什么。在此我向各位助我的领导和同事表示真心的感谢。现将我的个人工作总结如下：
1、到了这里我认识了所有的的领导和各个施工队的人员，我和他们积极的接触，通过他们我了解了这个工程的体概况以及各个项目的的情况，我知道了这些项目的具体施工步骤。
2、经过我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中应该注意的事项（比如配筋、浇筑混凝土等注意事项），知道了如何保证施工顺利的进行，如何的能够节省材料等等。
3、由于平时忙做些资料，我熟悉了资料员的体工作程序，工作内容以及培养了仔细认真的工作态度。同时我也接触了预算和结算等方面的知识，我会努力争取能够立处理这些问题。
4、在工地上我不仅学到了土建的知识我还通过现场观察、操作对于室内装饰、水电安装等方面的知识也有了一定的了解。
5、由于原来做过测量，来到这里我能顺利的操作水准仪和全站仪等仪器，能够立的为施工队伍算工程量等等。
6、其他方面，来到九寨工地我认识了很多朋友和同事，闲暇之余我就会向他们请教一些和工作相关的知识，虽然有的时候不能得到满意的答案，但是我觉得和他们相处很愉快，如果他们有需要我会尽力助他们。
7、在工作中我也存在着许多不足之处，比如有时候后不够主动，由于刚接触这个工程对于一些细节方面处理的也不是很完善，我相信以后我一定会努力做到更好。
以上是我这3个月来取得的成就和不足，但是我知道这离公司和领导的要求还有很的差别，在今后的工作中我会更加的努力，争取让公司和领导满意，在平时的空闲时间里我会温习理论文化知识，争取早点考到建造师等相关资格证书，我相信理论加实践一定会让我走向成功。我会充分的发挥个人所长，为公司做贡献，谢谢！
资料员试用期总结【篇6】
在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我很快适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。在这段工作与学习过程中，我体会到了自己的职责与不足，现对自身负责的工作总结如下
2、及时的与工程部沟通联系，认真的处理好各部门的相关工程联系单的收发、回复、存档及项目各类图纸的规范发放管理工作，尽可能的配合各部门的工作，在施工期间能够较好的协助项目管理人员及工程相关人员，为他们提供所需的资料并做好类似工作，并及时送检。
3、收集并保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作，并把原来没有具体整理的文件按照类别整理好放入档案盒内，为查阅文件提供方便。
4、做好项目部各类文件、图纸下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件相关部门(包括对内和对外)的下发、传阅、传递，接收部门必须在文件收发登记表上进行签字确认，并将文件原件进行分类整理并存档。
在此工作期间，工作显得紧张，而又有秩序。整个工作过程中，我认为自己工作比较认真、负责、细心，具有较强的责任心和进取心，勤勉不屑，极富工作热情，能够认真负责的`完成领导交付的工作;并积极学习多方面的专业知识，以提高自身的综合素质，注重自身发展与进步。但同时也意识到自身存在着诸多不足：在日常工作中有时不够干练，言行举止没有注重约束自己，且工作主动性发挥的还不够，对工作的预见性和处理紧急事务的灵活性还需要更进一步的提高，在专业知识方面，还需要平时多加强专业知识的学习。但是这些不足，在以后的工作中，我会积极的做到多学、多看、多听、多问，同时做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。因为我相信“勤能补拙是良训”。
因此，我借此机会，正式向公司领导提出转正申请，希望公司领导能对我的工作态度、能力及表现，以正式员工的要求做一个全面的考量;同时也非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会，使我的思想境界、业务素质、工作能力都得到了最大幅度的提高，同时也激励了我在今后的工作中不断前进与改善。
资料员试用期总结【篇7】
首先感谢XXXX公司给了我这个工作机会，让我有幸成为其中的一员。在将近三个月的工作中，我学习到很多以前没有接触过的知识，同时XX也给了我一个锻炼和成长的过程。
来XX工作已有两个多月，在这两个月的时间里，公司领导和各部门同事对我热心帮助，使我倍感亲切，迅速的适应了新的工作环境。期间通过参加大区、公司组织的各种培训及活动，使我对XX的发展历史、企业精神和文化有了深刻的了解和认识，同时也全面的提升了自己的素质和专业能力，增强了我对公司的归属感，让我受益匪浅。
在XX工作，接触到了很多以前没有接触过的工作，每一天都能学习到新的知识和技能。公司还安排了带岗人，在带岗人和各位同事的悉心帮助下，使我较快的理清了思路、投入到工作的角色当中。
我的岗位是资料员，我主要是负责工程项目的资料档案管理、统计管理及内业管理工作。负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作，在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。图纸采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。项目文件资料的登记、受控、分办、催办、收发、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。认真做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作。
资料员的工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易，通过多次的自检自查，在收获的同时也暴露出了许多需要整改的问题和不足之处：
1、文件及变更流转的及时性差：文件的接收日期与施工单位的发文日期时有偏差，往往变更发出后，施工单位施工完成一段时间后才送回变更确认单，工程资料应随工程进度同步收集、整理并按规定移交和存档。接下来的工作中，我将在这方面加强跟踪，提高文件流转的`及时性。
2、专业知识的缺乏：在工程资料的管理中，由于自身专业知识的缺乏使我对一些专业词汇、概念的掌控不佳，造成资料整理的效率降低。在这方面我会通过自身的学习与积累，项目部各专业工程师的指导，努力克服，提高工作效率。
3、增强工程资料电子归档意识：定期刻盘存档，确保资料有完整的备份，避免日后因资料遗失发生纠纷。以上这些不足之处这给我指明了改进方向，在今后的工作中，我会多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
感谢各位领导和同事在我加入XX这段时间里对我的帮助，也希望在今后的工作中对我多加支持，多提建议和要求，使我更好的完善自己，更好的适应工作需要。
资料员试用期总结【篇8】
安装资料员试用期总结
作为一名安装资料员，我一直觉得自己是一名幸运儿，因为我有机会在一家专业的安装公司中工作。工作不仅让我收获了专业技能，同时也锻炼了我的团队合作意识，提高了我的工作效率和沟通能力。
在试用期的这段时间，我遇到了很多问题，但我通过不断地学习和提升自己，最终找到了解决方案。在这里，我将对我的试用期进行总结，并分享一些我在这个过程中学到的知识和经验。
第一步是熟悉公司的业务和文化。在试用期的前几天，我花了很多时间来了解公司的业务和文化。我阅读了公司的宣传资料和公司网站上的相关信息，以便更好地理解公司的使命、愿景和核心价值观。这让我更好地适应了公司的文化和的工作环境。
第二步是加强团队合作意识。在公司的团队工作中，每个成员都起到重要的作用。工作涉及到多个部门之间的协作和沟通，要求我们能与不同背景的人产生共鸣，学习尊重他人的观点和意见，并对同事积极进行一定程度的支持。因此，我尽可能地参与团队会议和讨论，并始终与同事保持良好的沟通，这让我更好地适应公司的工作氛围，并且更好地完成了我所负责的任务。
第三步是不断提高自己的专业技能。作为一名安装资料员，我不断掌握新的专业技能和知识非常重要。在我试用期的初期，我参加了一些培训课程，这些课程为我提供了更多的专业技能和知识。此外，对于我不能掌握的知识点，我会主动向同事和经理寻求帮助和建议。
第四步是精益求精，提高工作效率。在试用期的后期，我发现自己正在逐渐适应公司的工作流程和规定。在此基础上，我努力提高自己的工作效率，通过简化并优化各个工作流程，提升工作的效率和质量。在同事的帮助下，我学会了更好地利用各种资源和工具来完成我的任务，并尝试探索新的工作流程来提高工作效率。
总的来说，我的试用期非常充实，并对我职业生涯的发展起到了很大的推动作用。未来，我将继续不断地提升自己的专业技能，努力成为公司中一名更出色和更优秀的安装资料员。
资料员述职报告十五篇
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资料员述职报告 篇1
xx年个人述职报告
我于xx年7月1日来到新乡市亚华建筑工程有限公司，新乡县凤鸣湖公园景观工程项目部从事资料员工作，通过向领导请教、向同事学习和自己的摸索，我在一个月的时间里学习了资料员的基本工作内容和方法，在后来几个月里逐步熟悉了资料的工作，并于8月份正式接手资料管理工作，刚接手时，因为资料多，一个人一下子不适应，忙不过来，后来慢慢顺利了，才知道原来前几个月只是学习了资料管理的一部分工作，真正做好资料工作要把资料工作中出现的问题及时处理解决才是最重要的，这半年来使我明确了工作的程序、方法，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展并熟练地完成工作。
一、积极完成本职工作
不知不觉工作已经半年了，在这半年里，我本着认真负责的态度，积极的完成了以下本职工作：
1、项目部文件、及其他公司文件的接收，建立收文记录，电子版的扫描，登记好传阅单，送领导批阅；
2、按领导批阅要求将文件传阅和下发，传阅过程中确认传阅人员的签字传阅情况；
3、文件传阅完后进行文件归档清单建立、电子版归档和纸版的归档、包装、保管；
4、向项目部、及其他公司发送文件，发送文件的扫描、归档、保管；
5、配合内部、项目部和外部单位的各种资料检查；
6、对内文件的发号、登记和对外文件的要号；
7、领导安排的其它工作。
二、立足本职，不断学习
通过这半年的工作，我深刻的认识到资料管理并不是我原来想象中那么简单的传阅文件和文件存档，资料管理里有很多学问，怎样把文件归类最合适？如何用最合理的方式方法来存档电子版的文件？如何建立最完善的目录清单？怎样做好合格的基础报验资料？等等……工作到现在更认识到自己对于该方面知识的匮乏。比如一标段土建部分的隐蔽验收工程基础资料，由于自己本身的经验不足，导致工程验收进程缓慢。这件事给我的教育很大，在工作中有不懂的地方，我就悉心请教同事，学习更多的知识，不断地充实自己，以避免一些常规问题出现错误。
资料工作从外部（业主、工程公司、监理）单位到项目部各部门再到公司内部一直
渗透到项目的各个角落，各部门、人员各尽其职，相互制约、环环相扣，尤其是资料严谨的要求，更像一条绳索将项目上所有资料相关部门、人员紧紧捆绑在一起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，加强协调，完美合作，坚决防止骨牌效应的发生。作为资料管理工作者更应该严格要求自己时时认真、处处严谨。资料管理工作琐碎复杂，必须认真去做，任何时候来不得一点马虎，一个细小的错误可能就带来大的问题。就比如说给文件编码，如果不懂编码规则和编码意义，就有可能会给错编码，造成文件编码错误。所以在工作中形成的工作文件中，不仅要设立文件编号的电子档，还要形成书面的文字档案记录。
虽说我认真学习了，但工作中还是有很多等着我去学习的地方，在以后的工作中，我将不断的学习，不断的完善自己，不断的提升自己的的工作能力。
三、加强计划，创新思维
随着工程的进程，文件也会越来越多，忙不过来是必然的，这就要求在工作时要做好个人工作的计划性，在今后的工作中完成好各项工程的分部分项报验工作，将工程的各项资料及时的整理到位，已达到工程验收的标准要求。在合理的范围内，安排好每天的工作内容，对于突发问题及时处理及时解决，统筹规划，提高工作效率，圆满完成工作任务。
徐长岭xx年元月11日
资料员述职报告 篇2
在xx一年的时间里，我一直在综合团队中做线人。据说是一名数据工作者，我还有很多工作要做，包括资料的收集、维修费、水厂核算、管理和维修监督等工作，后面还有一些信息。用前任管理员的话说，“只要有空就写信息。”七月，我把纯净水厂的会计工作交给了一个新同志。这样看来，工作似乎没有以前那么紧张了，但是上级的要求更加详细了，我也在不断的努力。
XX年即将到来。我非常感谢领导、团队领导和同志们一年来对我的生活和工作的关心和帮助。我感谢电台的领导给我一个发挥自己作用的平台，也感谢他们给我一个锻炼身体、更好地为社会服务的机会。感谢团队的领导和同事们对我的支持和信任，让每个人都能得到监督和互相帮助。相互协作，取长补短，推动工作取得新进展。我的职责描述如下。如有不妥之处，请多多指教。
一年来，我认真学习了科学发展观的理论。我对自己要求严格，要求较高，认真学习党的方针、路线和政策法规，认真贯彻科站XX年工作会议精神，以科学发展观为主线，构建和谐社会。根据站长和班组长的要求，不断加强学习，协助班组长做好各方面工作。工作中，不断提高自己的思想素质和业务技能。
虽然我努力学习,提高我的个人素质,结合车站的工作安排和我的团队的实际情况,我帮船长带领团队研究的员工办公室,会议的精神和上级文件精神,上传和传递上级的工作要求,并且总是实现服务的概念“追求完美,服务家庭享受幸福”的综合团队。从实际工作中。
1. 每日下午二时三十分前汇报，每周日下午二时三十分前向物业汇报。月末，我们总结并撰写本月综合团队月报。
2. 上半年每天汇报一次春季动力检查记录，每周五汇报一次春季动力检查总结，5月底前汇总一次春季动力检查。
3.在雷暴季节，防汛抗洪组每周五报告。据报道，一下雨就有降雨。
4. 每月18日前上报材料计划，每月20日前上报资金计划。
5. 每月10天前或10天后，将申请表格列印为水务工程、公寓及队伍总部的办公用品。
7. 每月30天前报告综合小组人员考勤情况。
8. 每月20日前向水务公司报告供水人员的出勤情况(半年后由于佣金增加没有报告);
9. 维修人员急需的`资料应及时打印，提交领导审批，取出后及时移交维修人员(半年后因维修外包而无报告)。
10. 按规定每半个月填写《嘉兴维修高空工作单》，按时打印出来，报领导批准后，由组长签字，维修人员签字确认。
作为一名数据文员，我需要填写很多信息，主要包括:(1)传输站的团队会议记录;(2)团队学习记录、培训记录;(3) HSE综合记录;(四)社会保障综合管理记录;(五)消防安全密钥安全记录;(六)物资计划登记;(7)三级安全教育卡记录;(八)防洪和防洪。各种应急演练记录;(9) HSE危险因素清单;(10)团队现场信息等。之后，经过上级的检查和整改，增加了一些，但主要是这些。
在过去的一年里，我一直是第二物业服务站综合团队的信息工作者、经理、物资工作者、采集器和会计。我经常早起晚归，在整合团队的团队中忙碌，我经常去物业和整合办公室。
当我被分配到综合服务团队担任数据文员、经理和材料文员时，我对当时的员工并不熟悉，工作的领导也比较混杂。我经常太忙。领导和同志们支持我，鼓励我把工作做好，经常帮助我，让我的信心和动力变得越来越强!
资料员述职报告 篇3
尊敬的领导：
您好!
20xx年已经过去，我们又迎来了新的一年。我于20xx年7月进入公司，担任现场资料员，主要负责中储粮唐山直属库现场资料的整理工作。
回顾这半年的工作经历，自我总结为转变之年。从一个学生身份转变为职员身份，从书本上的知识转变到实际工作中的经验，从年少无知转变到虚心求实。这些转变全是因这半年中的历练，让我对生活和工作都有了新的认识。
在这半年中，我主要负责现场的资料整理工作，在资料的整理方面虽然做了较多工作，取得了一定的成绩，但也存在许多不足。下面我就自己所做的主要工作做以下汇报：
一、20xx年基本工作内容：
虽说学的是建筑工程管理，对建筑方面的有一定的了解，但是第一次接触资料方面的工作，开始接触，对什么都无从下手。开始工作的时候，正好是工程开工，对学习比较有利，在领导和其他同事的指导下，开始的从最基本的开始学习。
(一)工程开工要准备前期的开工资料，从施工组织设计、施工方案的编制到图纸会审、开工报审、安全备案等一系列的工作，我都仔细认真的学习，争取自己能独立完成，为以后能自己完成打下基础。
(二)工程施工阶段，对资料的跟进很紧。由于刚不如工作岗位，对工作不熟悉，开始只能进行整理工作，在整理的过程中，一边工作一边学习，直到现在，能独立完成一整套的技术资料和安全资料，跟紧工期，完成监理和甲方的要求。
(三)工程资料中，技术资料是一方面，还涉及到材料的报验和实验工作。我在同事的带领下，下工地，了解原材的取样、混凝土浇筑的取样等，并深入到实际，亲自动手，努力学习。
(四)工程资料的整理看似简单，但涉及面广，要懂得不仅是资料方面，对办公操作系统、建筑技术、图纸、材料、工地安全文明等方面也要了解并熟记于心。在这方面，我向技术员、材料员、安全员等老同志虚心请教，查看相关资料，不断的充实自己，为自己的工作打下更坚实的基础。
二、存在的问题：
(一)、自身的工作经验不足，有待进一步加强理论和专业知识，与实际的资
料整理的要求还有差距。
(二)、参加工作的时间较短，在工作的过程中，自己常会产生厌倦的情绪。由于经验不足，对工作很不利。
三、自我评价、今后努力方向：
通过半年的努力工作，我能认真学习各种建筑规范，通过岗位任职磨练，思想逐渐成熟，已具备了一定的工作能力，积蓄了一定的资料整理经验。
在今后开展工作的同时，我将不断学习业务知识，提高自身综合素质，以适应工作的需要。并经常开展批评与自我批评，广泛听取领导和同事的意见和建议，对合理的建议进行采纳，不断完善自己。同时我要努力的加强软件应用和现场技术方面的学习，提升业务水平，使自己的知识面更加丰富，为项目部和公司贡献自己的力量。
以上是一年来的工作述职，最后对一年来关心和支持我工作的领导、同事表示诚挚的谢意!
述职人：
资料员述职报告 篇4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
时光如梭，忙碌中又到了年末, 在这辞旧迎新之际，回顾20xx年的工作历程，总结工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。繁忙并充实是我对20xx年度工作的总结:
一、20xx年基本工作内容
我本着认真负责的态度，积极的完成了以下本职工作：不断提高自己的理论水平，增强工作的主动性和责任感，尽职尽责的完成了20xx年的各项工作任务。
在项目上主要是对工程的资料收集整理和管理工作，对施工中的施工方案及其它相关资料的报验，项目的图集、规范发放管理工作。尽可能的配合各单位的工作，在施工期间能够较好的协助项目管理人员及工程相关人员，为他们提供所需的资料并做好类似工作。 资料工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易，从3月份冬休结束上班以来就投入到了紧张的工作中，面临质监局等上级单位的检查中，现有的资料不论是从验收报告还是现场的施工资料都存在着不符和空缺之处，在后续的工作中及时进行了补充完善。 收集保存好相关部门下发的通知,按类别整理好放入文件夹内，为以后的查阅提供方便。做好图纸下发、传阅及传递工作并将原件存档。
负责工程资料的保管。核实工程资料的完整情况，对折皱、破损、参差不齐的资料进行整补，使其尽量保持外观上的整齐美观。根据验评标准要求对整个标段所有工程进行单位、分部、分项工程评定，对已完成工程的资料进行归档入柜保存，并定期对资料进行核查。要求工程资料应认真填写，字迹工整，装订整齐，以便以后检查及归档查阅时一目了然。
在20xx年10月完成了金阿路面一标的项目交工资料验收工作，并进行核查，对已完成验收工程的资料装订整齐并进行归档入柜保存，以便以后检查及归档查阅时一目了然。
20xx年11月进入了新建项目白明路面五标前期的准备中，20xx年1月已完成前期资料的准备工作。
二、立足本职，不断学习
通过这一年的工作，资料工作从外部（业主、质监局、监理）单位到项目部各部门再到公司内部一直渗透到项目的各个角落，各部门、人员各尽其职，相互制约、环环相扣，尤其是资料严谨的要求，更像一条绳索将项目上所有资料相关部门、人员紧紧捆绑在一起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，加强协调，完美合作，坚决防止骨牌效应的发生。作为资料管理工作者更应该严格要求自己时时认真、处处严谨。资料管理工作琐碎复杂，必须认真去做，任何时候来不得一点马虎，一个细小的错误可能就带来大的问题。虽说我认真学习了，但工作中还是有很需要去学习的地方，在以后的工作中，我将不断的学习，不断的完善自己，不断的提升自己的的工作能力。
三、加强计划，创新思维
随着工程的进程，资料也会越来越多，忙不过来是必然的，这就要求在工作时要做好个人工作的计划性，分主次、先后、及时的完成各项工作，及时完成签收程序，以达到预期的效果，保质保量的完成工作。在合理的范围内，安排好每天的工作内容，对于突发问题及时处理及时解决，统筹规划，提高工作效率，圆满完成工作任务。
尽管有了一定的进步和成绩，但有些方面还存在着不足，创造性的工作还不是很多，现在的工作都是基本按照以前学习到的资料管理工作的思维来做，对于一些觉得不合适的地方，也找不出更好的方法来改善，思路有一定的局限性，创新思维不强；创新又需以丰富的知识和经验为基础，要扩大信息源，学习各种各样的资料管理的工作方法和知识，以扩大自己的知识面，培养自己的创新思维，在今后的工作中提高工作效率。
虽然目前的工作得到了领导和同事的认可，但个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的日子里，我将认真学习资料管理各方面的知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，让资料工作做得更好更完美。
述职人：
20xx年1月14日
资料员述职报告 篇5
新年伊始，总结即将过去的xx年，从刚开始整理工程养护部和档案室的资料时的不娴熟，到如今的得心应手，这与部门领导的正确引导和同事的热情帮助是分不开的。
厩得刚来公司，还曾为不知如何与同事领导相处、如何开展工作而苦恼，然经过近半年时间的工作和学习，我发现起初所担忧的都是多余的。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化和同事之间互帮互助的热情，让我很快融入了江珠这个大家庭，也给了我更高的工作热忱。
在工程部的近半年时间里，我尽心尽力地做好本职工作。
一、收集整理工程部本部门所产生的资料
1、负责收集本部门文件和资料的发放、回收、借阅、传阅工作。每天收到的文件性资料都做到在当天内处理完善，其他资料在没有特殊的情况下都在一到两天内处理完善，需扫描的资料都及时送往相关人员处进行扫描上传，无资料积压情况。无论是对公司内部部门之间还是对施工单位之间的资料都建立了详细的登记台帐。
2、负责养护资料的接收与跟踪返还。在养护资料整理方面，建立了详细的接收与返还台帐（手写与电子版两种）。养护资料的整理归档工作比较滞后，由于工程养护申请表需要走网上审批程序，较缓慢，有的工程养护申请表上报已有好几个月了（编号为yh20xx-0061的工程养护申请表上报的时间为20xx.07.10），到目前为止网上审批流程还未走完，影响了工程养护的验收以及资料的归档（详见附表）。
3、由本部门所产生的资料按收文、发文、工程养护申请表、工程养护验收表、工程养护通知单、工程养护废料交接表、都设立了专门的档案盒，有明确的电子卷内目录，每个盒子都贴有明确的案卷脊背，方便查找。
二、档案室资料的整理
对于档案室资料的整理，首先对档案室的资料按珠海段、江门段各标段类型进行分类，每一个标段又分收文、发文、变更、计量、图纸等进行详细的分类、装盒，分柜陈列。
（一）江门段资料的整理情况
1、各标段的收发文存在的现象
凯门段各标段的收文都存在文件丢失、收文是复印峻等现象，尤其是与政府部门的收文大多数是复印峻，也有一些文件缺附件资料，还有文件的附件资料是没有签字确认的，很多文件都没有公司文件审阅的处理表，有文件审批表的格式也不统一，各式各样的都有，文件都不齐全，不具备竣工资料验收的条件。江门段公司的发文从文号排序上来看也存在丢失文件的现象，而且发文的文号排序有些混乱，有重复文号的现象，有个别的发文缺附件资料。
2、变更设计通知单存在的现象
设计院下发的变更设计通知单分桥变、地变、线变三种，其中桥梁变更的.设计通知单丢失很严重，现有的资料里有一些原件已丢失，只有复印峻。线变只有线变201号，而1到200号没有，不知是否存在，并不明确。所缺的变更设计通知单已统计上传给设计院，目前尚未回复。
3、工程变更报告存在的现象
凯门段各施工单位上报的工程变更申请报告，有很多都尚未审批就存放在档案室里，不符合档案室资料存放的条件，已将未审批的工程变更申请报告送到相关部门进行审批。已审批的工程变更申请报告公司应保存一份，剩余的应返还给相关的单位或部门进行保存，但未返还。
4、计量方面的资料整理存在的现象
凯门段各标段的计量方面的资料，不论是施工单位上报的每期计量资料（包括附件资料），还是公司应返还给施工单位的计量月支付报表，都或多或少的有丢失。计量月支付报表应是一式六份，本应返还给施工单位一份，有的未返还。
5、各标段图纸存在的现象
图纸的整理是按初步设计、两阶段施工图、两阶段施工图修编、地质勘测等来分类整理的，因图纸太大太多，没有足够的柜子来装，查找也不方便，所以暂时先按标段依次摆放在地面上，显的有些零乱，未达到档案资料的摆放要求。
6、江门段各标段竣工资料的移交情况
凯门段目前将竣工资料移交到档案室的标段只有江门段五标、六标、交安一标三个标段，其余的都未移交。因交叉施工导致，所移交的竣工资料都是不完整的。
（二）珠海段资料整理情况
1、珠海段各标段的收发文、变更设计通知单、工程变更报告、计量方面的资料整理情况和江门段的资料一样存在丢失、复印峻、资料未审批、不齐全等现象。其中变更设计通知单的地变是从61号开始的，而1到59号的地变设计通知单是否存在，并不明确。所缺的工程变更设计通知单已同江门段所缺一起上传设计院，未有答复。
2、各标段图纸存在的现象。珠海段图纸同江门段图纸整理方法一样，按标段、类别分别摆放在地面上。在整理的过程中发现珠海段二标荷麻溪特大桥的图纸只有初步设计图和方案设计图，其余的图纸已全部丢失。
3、珠海段竣工资料的移交情况。珠海段到目前将竣工资料移交到档案室的标段有珠海段四标、十标、十三标、交安二标、路面三标五个标段。其中珠海十三标、交安二标的资料只是移交了一份原件，而且未进行装订；珠海十标的竣工图纸未按竣工图的要求去装盒。珠海段存在交叉施工情况，因此所移交的竣工资料是不完整的。
（三）档案室的资料借阅、领取情况
积极配合各部门或个人在档案室资料的借、查工作，到档案室里借、查资料，在档案内里有他们所要的资料的情况下，都在第一时间内为他们拿到（因档案室里存放的资料并不齐全），如果在档案室里没有所要查找的资料，也给予他们明确的答复，没有。为了防止档案室的资料在借阅的过程中丢失，因此档案室资料的借阅都有详细的借阅登记台帐；为避免出现资料在领取后丢失而说并未领取的情况，档案室资料的领取也做有详细的记录台帐。
三、工作中存在的不足
由于是首次接触工程养护资料，在实际工作中是处于边工作边学习的状况，资料的整理并不像施工过程中的施工资料和竣工资料那样顺手和理想。另外，档案室的资料种类多、复杂，刚接手时又比较乱，资料的整理工作相对就难一些，所有的资料均需录入电脑，建立成电子版的卷内目录，因此电子版卷内目录录入工作有些缓慢。
四、20xx年的工作计划
1、跟踪、收集养护单位的工程养护资料，进一步将其完善，统一归档。
2、加快档案室资料的卷内目录的录入工作，尽可能的录入完整。
3、协助施工单位竣工资料的移交工作。
资料员述职报告 篇6
时光飞逝、岁月如梭。我于20xx年10月22日进入xxx公司，距今已有近6个月的时间。在这半年里，领导与同事给予了我很多的指导与帮助，让我能够很快的适应新环境，融入到团队中去。我为能够成为xx公司的一份子而感到由衷的荣幸与骄傲，现将我半年来的工作、学习情况向领导汇报如下：
一、严以律己、遵章守纪
作为xx公司的一员，我从进入公司第一天起就严格要求自己，从着装到文明礼仪，半点不敢马虎。认真学习公司制度和相关流程，快速适应新环境，在较短的时间内调整好自己，全身心的投入到工作中去。公司团结融洽的氛围、先进的企业文化，更加激发了我的工作热情。在今后的工作中，我将以饱满的精神面貌，在做好自己本职工作的同时，为新进员工做好榜样。
二、尽职尽责、脚踏实地
作为一名资料员，认真、细致、有责任感和服务精神是必备的品格。资料员在项目建设中扮演着重要的角色，图纸、变更发放的及时与否直接关系到现场施工能否顺利展开。对此，我一直严格要求自己，认真及时的做好资料下发工作，按时完成领导交办的每一项任务。这半年来，我的主要工作有：
1、图纸、变更、会审纪要的收发工作及台账建立；
2、施工方案、工序检验、实测实量、材料设备进场资料的收集整理及台账建立；
3、周、月质量安全、监理资料oa报备；
4、对外联系单、内部联络单的发放及归档；
5、设计变更确认单、工程签证的办理；
6、工程款付款台账的建立；
7、工程合同的整理、建档；
8、会议通知、会议纪要的编写；
9、部门行政事务。
日常工程资料繁多，要求做到及时、准确、全面、细致。通过这半年的工作学习，我的业务能力得到了很大的提高，考虑问题更加全面，各方面都有了一定的进步。今后，我会更加积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，进一步做好这份工作。
三、团结友爱、务实创新
xx公司高效的执行力、团队的凝聚力让我叹服不已。正所谓“单丝不成线，独木不成林”，“众人拾柴火焰高”。在工程组组长的带领下，领导和同事们经过几十个日日夜夜的不懈奋战，终于迎来展示中心的顺利开放、开工庆典的顺利举办，让我们尝到了苦尽甘来的喜悦。兄弟齐心，其利断金，只要大家团结一心，相信没有我们战胜不了的困难。
融洽的工作氛围，更加激发了我工作的热情。在日常工作中，我常常会思考如何才能将工作做的更好，在这里谈一下我的几点体会和建议：
1、要充分发挥监理的主观能动性。
现场的施工管理中，监理要挑大梁、成为业主的一把利剑，做好现场的监督检查工作，及时发现质量安全隐患并督促施工方尽快整改到位，杜绝隐患发生。在资料方面，监理资料的完整性、及时性也尤其重要，集团对监理、项目部的内业资料十分重视，是每次月度检查的重要组成部分。正所谓“不以规矩，不成方圆”，我认为在项目开工时应该先立规矩，制定罚则，以此来规范监理的工作，保证监理资料的完整性。
2、工程款付款台账需及时建立，并建议定期与财务核对。
工程付款手续办理时，工程部要把好第一道关，审核现场的施工进度是否达到付款节点，该笔款项是否超额，是否重复申请，并根据甲方处罚单、监理处罚单、总包处罚单，扣除相应罚款项，因此工程款付款台账及处
资料员述职报告 篇7
自进入公司以来，我一向负责林桥社区生活保障房工程项目资料整理、收集、管理工作，工程资料真实反映工程项目施工结果，本“各项工作资料先行”原则，严格按照国家标准规范及各类规定，主动会同相关部门及职责人随施工进度及时整理完善各项资料。我主要工作及总结如下：
1、配合各专业工程师对施工单位工程资料做好严格把关，资料就是在工程建设过程中构成各种形式信息记录，只有与专业工程师、施工单位资料员、监理单位全力配合才能完成并做好这项工作。资料整理、收集是一个逐渐积累过程，要确保资料真实与完整，为工程验收带给及时、有效、适用资料。
2、对前期地质勘察、施工图设计构成文件，进行积累、组卷、归档。
3、负责施工现场会议记录工作，做到真实、有效记录，整理出会议纪要，经各参加单位会签后下发。
4、负责工程部与各参建单位往来文件、联系函件、施工图纸收发，做好记录，建册存档。
5、负责工程重要施工部位影像资料拍摄，进行整理、归档。以便日后查阅及工程结算之用。
以上是我在工程部近半年主要工作，其中也有些不足之处：
对于施工单位工程资料报验监督有必须松懈，开工初期施工单位不重视工程资料编制，往往某一分项工程已施工完毕才将工程资料上报，存在拖延、滞后等现象。工程资料应随施工进度同步收集、整理并按规定移交。在今后工作中，我将严格要求施工单位做好工程资料编制与报验工作，保证工程资料真实、有效、完整，为工程顺利验收奠定基础。
20xx年工作计划：
1、工程将进入基础及主体施工阶段，施工队伍多，施工项目多，所涉及到技术资料项目繁杂，这对我工作潜力也是一项考验，我将一如既往认真履行自我职责。加强对各施工单位土建、安装、安全资料监管力度，定期对其进行查阅，保证技术资料及时、完整整理，并到达质检站验收要求。
2、认真做好各项重要文件、施工中往来函件收发、记录、存档工作。
3、协助工程部各专业工程师，做好各项施工资料整理、存档工作。
能参与建设林桥社区生活保障房这样建筑规模大、施工项目多、配套设施齐全工程，我感到很幸运也很骄傲。比起其他同事，我力量是微不足道，今后工作中存在不足之处，望各位领导与同仁给予批评指正。我将总结过去不足继续努力工作，为公司建设贡献自我微薄之力！
资料员述职报告 篇8
时光如梭,忙碌中又到了岁末,在这辞旧迎新之际，回顾以往的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。从领导的严谨中我体会到了敬业与关怀，在同事的忙碌中我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我对20xx年度工作的最好总结。
我担任的是专职档案资料管理工作，随着行业市场竞争的日益激烈，对资料管理方面素质、技能、业务水平的要求也越来越高，这势必促使我以更严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。
进入河南省第一建筑工程集团有限责任公司，许昌市科普教育基地工地项目，转眼已经月余的时间，在冯总的强有力的领导团队和项目管理人员的配合支持下，本人在这里取得了很大的进步。在工作过程中，顺利地完成了自己的本职工作。
一、工作情况：
1、熟悉了解公司各项规章制度
我于20xx年12月进入许昌，为了更快更好地融入这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对项目的各项规章制度的了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于敢于直言不讳，严以律己、互相配合、更快更好地完成工作任务。
2、熟悉项目工程的结构及现场情况
作为工程资料管理人员，熟悉和了解现场对以后的工作是相当有利的。为了以后能更好地开展工作，我仔细阅读施工图纸，深入现场对项目结构有了更深层次的了解。在掌握熟悉现场各施工段情况之后，我认真审查相关技术资料，对工程的结构情况深入研究，对以后施工技术资料编制的重难点进行分析，对项目的结构形式进行分析，通过研究和分析，我对项目施工管理资料做出可行性方案和各施工段工艺分部、分项、检验批的划分，并做好见证取样计划，原材进场台账，混凝土试块取样台账，见证取样汇总等，为下一步施工资料的编制整理提供了可靠的依据。
3、审查核对交接
??进入项目团队前档案资料管理交接时我仔细检查了前任的资料，从中看到了不足，但是也有我很多学习的地方，今年是新旧规范交替的关键档口，很多地方都处在过度阶段，检验批的更新，报验制度的交替，都需要我们去探讨，在审查他们的资料我总结出个教训，那就是档案杜绝滞留，当天的工作必须当天完成。
4、吸取教训
在施工过程中，由于我个人的思想麻痹大意管理松懈，致使取样员误将试块试样送错，导致项目直接损失3万余元，这是我历年来破天荒的一次失误，也可以说是我们延误了最佳的处理时机，是我本人的失职，也是我官僚主义思想在作祟，事后我悔过了很长时间，因为他发生在我的科室，一荣俱荣一损俱损真是我从业以来最大的污点和耻辱……
二、存在的不足及改进措施
20xx年即将随风逝去，回想自己在项目月余的工作，虽然工作面比较大，但是闪光点并不多，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1、缺乏沟通，不能充分利用关系资源
在工作的过程中，由于对其他专业比较陌生，又碍于面子，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能充分利用优势关系资源。俗话说的好"三人行必有我师"，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，认真利用同事的有利关系网，通过公司这个平台达到人力和资源共享，从而提高自己的业务水平和工作效率。
2、缺乏计划性
在工作过程中，特别是项目施工阶段，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导就是不明说，自己还满肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，提前将要施工的部位构件的规格、尺寸、混凝土的配比标号、混凝土的用量、建筑面积、梁板柱旳构件数量认真统计，加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。
3、专业面狭窄
作为一个现实中的资料员，应该是一专多能的，这样的人才才符合时代发展以及项目的需求。自己的专业面狭窄，对安装及弱电、智能消防等专业知识欠乏只能入门不能入室，特别是水电、弱电专业管线的预埋，这都限制了自身专业一体化的发展。在以后的工作过程中，我将加强与其他专业人员的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。
资料员述职报告 篇9
时光匆匆流走，转眼已是我XXX担任项目部资料员第二个年头。
在项目上我主要工作是对XXX项目资料收集整理及管理工作并及时地与公司、监理单位、城改办及各分包单位沟通联系，认真处理好施工中变更洽商、监理通知回复及其它相关资料报验、对监理及其分包单位联系单收发，及项目图集、规范发放管理工作。尽可能配合项目部、监理及各分包单位工作，为他们带给所需资料做好工作。现将我个人年终总结做以下汇报，期望各位领导及同事提出宝贵意见及推荐。
工作状况总结
1、工作方面
（1）及时整理齐全工地资料，收集保存好公司及相关部门下发文件及会议文件工作，并把原先没有具体整理文件按类别整理好放入文件夹内，给大家查阅文件带给了方便；做好各类文件、图纸，下发、传阅及传递工作并将文件原件存档，及时作好资料审查备案工作；对文件进行相关部门下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档，做好资料借阅登记表督促借用人归还资料。
（2）在X经理指导下，核实工程资料完整状况，对折皱、破损、参差不齐文件进行整补、裁切、折叠，使其尽量持续外观上整齐划一，按资料资料特征对文件资料进行分类，将属于同一卷资料用档案盒装订后入柜保存，并定期对文件资料进行核查，对遗缺文件进行追查，查明原因工程资料应认真填写，字绩工整装订整齐一看一目了然，以便以后检查及归档带来方便，登记保管好项目部各种书籍、资料表。
（3）负责及时处理好项目部与城改办之间关系协调、资料报审。
（4）负责项目部内会议记录，会议纪要撰写，文件录入，以及图纸、合同归档整理等其它文书工作，以及办公室电话接打。
2、思想方面
由于资料员工作本身就比较繁琐，但进入公司以来我一向以用心工作态度去处理工作中遇到事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，用心投入到工作中去，能够正确认真对待每一项工作；认真学习公司各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，确保工作能按时完成。
3、存在不足及今后工作方向
虽然我以前一向在房地产公司从事资料员工作，由于我并不是土建专业毕业，因而所掌握东西都是不是很系统，有些东西还在逐步摸索与探索中，所以存在一些细节问题，比如会议纪要撰写，文档整理归档，都需要进一步学习与改善，个性是图纸识别，要不断学习。
今后，我会弥补自我在工作中不足，改善提升自我工作方法，提高工作效率，多学多问，切实提高自我工作潜力。并且在工作提升中，加强理论学习，努力使思想觉悟与工作效率全面进入一个新水平，为XX明天贡献出一份力。
资料员述职报告 篇10
20xx年一年来我做综合队的资料员工作。说是做资料员，我还是有许多工作要做，有领料工作、维修 收费工作、水厂核算工作、经管工作及维修监管工作等，其次才是做一些资料。用前一任管理员的话说是：“一有空闲就来写资料。”到了7月份我把纯净水厂的核算员工作移交给了新来的一位同志。这样一来好像工作没原来紧张了，但是上级的各项要求更细致了，我还在毫不松懈的努力着。
20xx年即将过去，我心中非常感谢站领导、队领导及各位同志一年来对我生活上的关心和工作上的帮助，感谢站领导给了我一个发挥自我的平台，给了我一个锻炼的机会，以更好姿态的为社区服务；感谢队领导及各位同事给我的支持和信任，为了得到大家的督促和相互协作，以求取长补短，把工作做得更进一步，我述职如下，如有不当之处，请多指教：
一、努力学习加强自身修养，不断提高个人素质
一年来自己认真学习科学发展观的理论，我以较高的标准严格要求自己，学习党的方针路线和各项政策法规，认真贯彻执行处部及站上20xx年工作会议精神，以科学发展观为统领，建设和谐社区为主线，根据站领导及队领导的要求不断加强学习，协助队长努力做好各项工作，不断提高自己的思想素质和业务技能。
我在努力学习、提高个人素质的同时，结合站上的工作安排和本队实际情况，协助队长带领全队员工认真学习处、站各项会议精神和上级的文件精神，上传下达贯彻执行上级的各项工作要求，始终把综合队的服务理念“服务追求完美，住户享受幸福” 贯彻落实到各自的实际工作中去。
二、我日常要做的工作有以下这些：
1、每天14：30之前报日报、每周日14：30分之前还要报周报给物业办；月末要总结写出综合队这个月的月报；
2、上半年每天报电力春检记录，每周五报春检工作小结，到5月底报春检总结；
3、在雷雨季节每周五报防洪防汛小节，一见天下雨就报下雨情况；
4、每月18日前上报材料计划、每月20日前上报资金计划；
5、每月10日前后及时打印好申请单为水厂、公寓、队部领办公用品；
7、每月30日前上报综合队员工的考勤；
8、每月20日前上报水厂送水员工的考勤（半年后因提成增加不给报了）；
9、维修人员急需的材料，要及时整理后打印好，送领导审批，领出来后及时交给维修人员（半年后因维修外包不给报了）。
10、每半个月按规定填写好嘉兴维修的高空作业票，按时打印出来，请示领导审批后，再让队领导签字、维修人员签字认定。
作为资料员，我要填写许多资料，主要有（一）传达站上的队周会议记录；（二）队上学习记录、培训记录；（三）HSE综合记录；（四）社会治安综合治理记录；（五）消防安全要害保卫记录；（六）材料计划登记；（七）三级安全教育卡片记录；（八）防洪防汛及各种应急演练记录；（九）HSE危险因素清单；（十）队部各种资料等。后来上级检查整改后又增加了一些，但主要是这些。
三、主要工作成绩
近一年多来，我是第二物业服务站综合队的资料员、经管员、材料员和纯净水厂的收费员与核算员，时常早出晚归忙碌在综合队的各个班组之间，也常去物业办和综合办。
我被安排到综合服务队当了资料员、经管员、材料员后，当时人员不熟，工作头绪杂，常常忙不过来。队领导和同志们都支持我、鼓励我干好工作，还经常帮助我，让我的信心越来越强、干劲越来越足了！
自去年的八月份后，我又义无反顾地承担了凤源纯净水厂的收费和核算工作，这一下工作更忙了，常常披星戴月、乐此不彼！我每天要按时向站上汇报综合队及嘉兴维修的工作情况，有时还要问清工作的质量和数量，以求汇报的准确无误，同时也让工作人员感到他们的工作成绩所在，无意中也在促进他们的工作水平；每半个月为了对维修工作人员进行安全提示，就按规定让他们按时、认真地填写好“高空作业票”，提醒他们忙于工作中不忘安全，督促他们在外工作时常提高警惕，保障安全措施的实施，在一定程度上起到了安全监督的作用，同志们对他的欢迎是显而易见的。承担了凤源纯净水厂的收费和核算工作后面临的困难也是显而易见的，最大的困惑就是繁忙工作中对水厂核算工作的“专业不熟”，一方面我刻苦钻研，一方面又不耻下问，不到一个月，我就能在这方面顺利地工作，也很快得了队领导和同志们的一致好评。
我在承担了纯净水厂的核算工作后，别的工作减少不多，就是一年后维修材料的报料计划渐渐地完全移交给了外包公司的材料员、家政维修的收费工作移交给了物业大厅。我在水厂工作时，一直能和别的工作人员团结协作，和大家打成一片，除了核算、收费之外，还在水厂员工忙不过来时积极地帮助他们，及时帮他们接电话或别的工作，做了不少和用户打交道的事儿，也增加了不少助人为乐的感觉！
我当了经管员之后，人们见了我都笑脸相迎，希望有给大家发钱的好消息，我也希望有这样的好消息，但我有时候也怕这样的好消息，特别是我工作忙不过来时。不过怕归怕，工作总要尽职尽责地干好。“好消息”带给我的多是下班后不能按时回家，有时候在冬天里傍晚七、八点才能回到家里。综合队有二十多人，有四、五个就和我住在同一个小区里。一般到家里还没有稍息，我就要走出门去给小区院子里的同事发钱。拿到钱后，同事们满脸喜气，我觉得身上的劳累也就烟销云散了！作为收发钱的管理人员，我虽然不急躁，但是在仔细、认真之中，一年多来一点差错都没出现过，也不止一次受到了队上同事和综合办同事们的表扬，我一时什么也说不出，但心里比喝了蜜还甜！
今年四月份以来，形势变化较大，由于社会劳务费增长、送水工工资提成增加，给送水工发的工资出现困难：送水工上交的现金收入还不够给他们发工资，我就多次和队长商讨、去向站上请示，到后面只有自己把钱先垫上。这样过了两三个月，我操的心比提成少时按时向站经营办交收入时还要多一些，我不是把自己算的账多算几遍，看有无出错，就是和他们一起探究怎么样能多挣些提成，或不停地向上级反映他们的情况，看能否多给他们一些温暖和关怀。上个月他们上缴的收入少于提成工资 ，根据站领导的意见，就给两个送水工各欠发工资一百多元，我还给他们各自郑重地写了欠条，保证下一次发工资时一定归还。
看起来工作较忙，奖金也该较高吧。事实恰恰相反，奖金在全站是最低的一类，因为经管员和资料员就是这个系数。我想到了各位领导及同事们一直对我无限的关心和信任，感到这比什么都强，总是力争要把上级安排的工作尽职尽责地干下去，而且要干好，不落于人后。
干上管经员这一工作后，我从不知到知，从知之不多到能胜任，从能胜任到对原来的工作方法有所改进，心中有了无限的欣慰。我干一行、爱一行，深爱着物业服务这一行业，丝毫不为前后待遇有差别而斤斤计较。我在收费中已经熟练了各个细节，既懂得了报表的做法，也能在核算中从每天的账面上查对送水情况，及时解决了因疏忽造成的个别失误。在我个人的努力和同志们的帮助下，我上缴收入没有出现差错，给送水员工发工资没有出现差错，管理工作上有了一定的起色。纯净水厂每天到各处送水，服务于大众，这是光荣而神圣的职责，我能投入到这一服务的洪流中，也觉荣幸。
到了六月底，正当队上的一些工作繁忙，水厂送水工服务的积极性可能会因提承量发不全而受影响时，站领导英明决策，说到做到，根据处里的意见从7月1日开始给住户送水每桶改为5元。这就预示着水厂的经营将扭亏增盈。也就在这期间，站上给服务队派来了辛同志，一开始让她帮忙把一些资料写完整，到后面站领导考虑到她干过财务工作，7月1日后就让她来管水厂的核算、收费工作及食堂的一些工作。为了让辛同志尽快适应这一工作，我就有计划、有步骤地来交待。回想我当初接触到这一工作时，各人都忙于自己的事，只有靠自己的探索钻研和不耻下问来攻下来一道道的难关，也走了不少弯路。为了让辛同志尽快适应这一工作，我就根据自己的想法来实施了。有的地方概念难理解，辛同志一时不能理解透，我就不厌其烦地讲了一遍又一遍，当思路仍转不过弯来，我就有点急了，几乎像庆阳土话说的“急得跳蹦子”！但当对方说到和我的思路基本一致时，我又忍不住像孩子似地笑了起来，非常地欢天喜地！朗朗笑声里暴露了我多少的苦乐年华啊！我想这是站领导在支持综合队的工作，我要力争支持辛同志在工作上比自己干得更仔细、更有水平，我不想让别人再走自己走过的弯路，我有信心支持她尽快适应这一工作，也有信心在月底核算时，水厂的核算丝毫不差！
实践是检验真理的唯一标准，以后的实际证明，我的设想是对的，做法也是正确的。
核算的工作他已一步步地移交给了别的同志，我就有一定的精力来完善、改进相关资料，也能协助队领导做一些事，同时还能写一些消息，以求激励自己、鼓舞员工们的士气，也以求站上的工作能再接再厉，更上一层楼！
我在综合队任资料员一年来，所做的工作给了我学习和锻炼的机会，也给了我一个发挥自我的平台。
说到贡献，可算有以下几点：
1、我每天按时去嘉兴维修班抄工作量，然后在每天的两点半前上报给站上。抄工作量，美其名曰是为他们汇报工作成绩，每天和他们谈话，了解他们工作中的困难，鼓励他们好好干。在我的建议下，他们的记录更加细致、全面，工作的积极性更高，让我经常要给物业办汇报好多工作成绩。这一项工作没有节假日，也没有星期天，像钟表一样运转。但是我的工作得到了员工们的认可，也觉得非常欣慰。一年来在这方面的工作进展不少，一方面是把日报表和周报表搬到了计算机桌面上，看起来一目了然，也节省了不少时间；把“家政”和“公用”分开后上报，更加脉络清晰，两方均受益匪浅；周报表按物业办要求的格式填写，更加细致，显得纲举目张、一目了然，更主要的是我把周报改为word文档来编辑，编写上报后也很整齐，更进一步了。每天我把嘉兴维修的工作分为家政和公用上报。日报上报后，我就把这些内容及时的编辑到周报里。物业办对周报也有了新规定，不仅要求把综合队每周生产例会督办工作落实完成情况和下周工作安排写出来，而且还要把嘉兴维修的家政和公用的工作量各分到几个区里——是哪个小区里干得活，这样就分得更细，也要多费一些心思。后来我按上级要求顺利的报了每个月的月报。物业办对这些努力都是认可的。
2、嘉兴维修的督促工作。每天我向嘉兴维修的工作人员要工作量，就在促进他们的工作。
3、在水厂的收费核算工作我总算研究出了它的来龙去脉，在此我学到了书本上没有的教诲。我已熟练，在大家的信任和协助下，已经能顺利开展。我常和水厂管理员及送水员工谈心，谈论他们工作中的困难，协助他们做好工作。由于我们在工作中团结互助，极大地发扬了团队精神，因此我们克服了一个又一个困难，一如既往的把水及时送到位，得到了住户的好评和站上人们的认可。在实际锻炼中，需要的一些专业素质，人际关系中各种素质的提高都在潜移默化中，体现在工作的顺利进行上。在此期间我也有所退缩心理，但“不经一番寒霜苦，哪能腊梅扑鼻香”？我投入社区建设的洪流，不能由我说要“退缩就退缩”，说“忍让就忍让”?!总之水厂近一年的收费、核算任务已顺利完成。
4、消息汇报。我及时的向综合办写了一些通讯报道，让站机关了解基层人员的工作情况，也表扬了他们的好人好事。
5、工作协调。站机关的两个办公室常发来“命令”，让我及时地联系和协调，我一直在努力地应对，在争分夺秒中争取做到让上级认可、群众满意。
四、我以上所说的工作，得到了大家的一致认可，是有一些进步，但还不够。
对照个人的工作实际情况，还有不少的缺点和不足。在工作中看起来比较仔细认真，但在思想和实践中还缺乏一定的灵活性甚至艺术性，以致有时效果不显著，不尽如人意。在实际工作中我知责任重大，以后要多一些虚心，谦虚谨慎、戒骄戒躁，一如既往的遇见问题多向内行人请教、探讨。
五、今后努力的方向
在实际工作中，行动上要做到“三轻一快”、“五个一样”、“四爱”等，对待住户热情主动，时刻做到优质服务，想住户之所想，急住户之所急，帮住户之所需，时时遵守“七不准”，以吃苦耐劳、任劳任怨的态度，埋头苦干，尽职尽责、保质保量地做好每一项工作。
在站上的文件里，我从资料员、经管员、核算员直到现在的物管员，表明了上级对我的重视，所做的工作不简单啊。不管是啥工作，我都乐意去干，我常说我就是工作部门的螺丝钉或一块砖，无论安置到什么位置，我都想着发挥点有益的作用。我知道，个人能力有限，距“毫不利已、专门利人”的品位还很遥远，但是我愿意不停地向这一方向去努力！
在以后的工作中，我要不断地寻找自身的差距，有一份热、发一分光，力争实现服务的亲情化、人性化、标准化、差异化的个性服务品牌，为全面提高综合队各班组的工作质量多做贡献！
资料员述职报告 篇11
尊敬的公司领导及各位同仁：
大家好!
不经意间，又到冬天了，飘零的叶，虽不舍树的温暖，终究在寒风无情的肆虐下纷纷坠落。曾落入眼中最美的那道黄，也只能无奈的堆积在地面，昨日的美丽却早已不复存在。还没想好与秋天告别，冬天就到来了，岁月的脚步，是如此的匆匆，日子，在一天天键盘的敲敲打打中悄然溜走，还没来不及思考，就迎来了20xx年。看着日历总是不忍心将最后一页翻过，因为要告别这一年真的很舍不得。
我目前在项目部任资料员一职，我从20xx年上班以来已经六年了，在这六年的工作中，由福如东海大酒店、温泉果领别墅、中央花园二期、三期工程、晶城大院一期、二期工程、东海县海事办公楼工程、水上威尼斯二期工程及绿化工程、钱塘玉景园一期、二期别墅工程、东海县职业中心楼、东海县广播电大、温泉小松原酒店洗浴及改扩建工程、连云港市“麻风病院”工程、山左口教学楼、客运站等工程、桃林计划生育指导站、教学楼、客运站等工程、东海县金桥家园工程、湖滨花园工程、名都花苑四期工程、东海县中医院门诊楼、东海县水岸名城二期、三期工程(共计19栋)、湖畔风景一期、二期工程、西双湖壹号酒店综合楼工程、中国东海水晶规划展示馆工程、晶和国际广场一期、二期工程、金陵世纪广场工程……独立和参与完成各项项目的前期工作，不断的磨练使自身各项素质不断得到提升，也积累了宝贵的工作经验。我有能力、有信心干好工作。
如果用一个词语来形容，我想到了匆匆一别，从06进入建筑业界，回顾近几年来的工作情况：
(一)20xx年完成岗位工作情况。
工作第一天，从领导手中接到相关资料就投入到了工作之中，消防审核、规划工程许可证，质量监督，安全监督手续和施工许可证等前期手续的办理，以及前期标段建筑节能意见书的办理，调整规划总图，调整规划标高，将苏园小区前期13000平米顺利开工。
1、 由于前期部与各个行政审批部门签订的手续较多，而且有些是公司重要文件更有些涉及到公司商业机密，所以我在日常工作中严格做到了不该说的不说，不该做的不做，及时将重要文件归档，逐一登记，并随时交到办公室存档，随时查阅随时能查到，方便工作手续延续办理。
2、工作日常管理上，做到日清工作制。
每月有月计划、周计划，而我在日常的工作中是以日为工作阶段单位。因为前期工作性质的不同，早一天办完相关的手续就能为公司早日创造利润提供条件，所以，我不断要求自己以日为工作单位做自己的计划，看看哪项做完了，哪项没做完，为什么没做完，剖析原因，尽快解决，争取做到日清，这样做下来，避免了工作的盲目性和无计划性，又使计划工作及时完成。并多次提前完成前期手续办理。
3、从工作态度上、思想上进行引导管理。
前期工作主要以办理各项手续为主，与多个行政审批机关打交道时，有的手续必须一把手说了算，有的一把手经常到本单位不久就又出去了如果找不到，手续就会多耽误一天，所以我就依办事相关部门的时间行事，有时上班前到，有时要等到下班以后进行办理。再者与这些部门打交道时，针对不同部门、不同具体办事人员，采取不同的工作方式、方法，引导部门员工做事要勤、细，办事要有耐心、恒心，多动脑、多动手。
前期工作是个与多部门、多科室办手续的工作，所以任凭一个人再加上两支手也不能全顾到，所以很感谢各个部分的权利配合和用心帮助，使前期工作顺利完成。
(二)从业务学习、政策掌握上。
政府相关审批部门建设项目审批上，有时会有变化，这就需要我们前期工作人员在熟练掌握各项办事手续、章程规定的基础上，还要及时掌握新政策、新规定，避免公司项目在设计上规划上有重大失误、损失，也为公司在项目制定上、规划上提供依据，符合公司总体战略发展要求，所以，我不仅 在加强自己部门业务不断学习的同时，及时洞察政府新政策新导向，为公司项目规划提出新问题、新建议、新要求。
(三)在公司内部团结协作，在公司外部树立良好形象。
前期部算是公司对外联络的主要联系部门，不仅公司部门内部之间需加强团结协作，使工作更加顺畅;与外界联系也是一样十分重要，我们不仅代表自己也代表着公司的形象。因-此，在日常内部工作中严格要求自己，加强团结、加强协作。工作中与技术部、行政办、财务部、工程部等均建立了良好的工作关系和工作氛围;同时也节制了那些工作不务实、光说不做、乱说是非等不良习气的存在。在对外联系上，首先提高自己的业务素质，也就是练好“内功”，在外办事时才能表现出高素质、高水平，同时也为公司增强了荣誉。
(四)时时赶在先，事事抢在前，力争提前拿到审批结果。
前期工作，顾名思义，“前”有未来，展望的意思，“期”有约定时日的意思，所以前期工作的界定应该是：带有前瞻、展望的，在规定的时日内完成工作。与我们工作相关的政府职能部门均在政务大厅建立了行政审批窗口，承诺具体批件办结日期。规定的办结日期是弹性的，有可操作性的。在我具体办理过程中，由于多年来建立的诚信基础，在有些资料不全的情况下也予办理，再及时补上，资料全的情况下及时办理，为下一个办件过程争取尽可能多的时间。
当然“人无完人，金无足赤”，在这一年的工作中也有不足之处。首先，项目的认识深度不足，还需加强项目定位理解;其次，全局协调能力不足;第三，内外协调能力需进一步加强。
资料员述职报告 篇12
作为土建专业的学生，深知实习的重要性，理论知识掌握再牢固，没有实践只能造空中楼阁，为了检验所学知识，我利用毕业之前的两个月时间进行了实习，下面是我的建筑工地实习报告之资料员实习报告。
我实习的单位是济南一家具有三甲建筑资质的监理公司，公司管理上非常规范也很重视对新人的培养。正是这种规范化管理，让我吃到了苦头也尝到了甜头。
报到的第一天，在介绍完相关的工作程序后，我就被安排到了济南东部城区大学城工地做资料员。大学城位于一处荒山下，工地正在开挖土方，虽然公司按标准建了临时办公室，但条件依然十分艰苦。总监要求我跟施工监理资料员李工学习。按公司规定，施工监理员要随时停留在施工现场，施工资料员虽然不必随时在现场，但也要经常到现场核实资料。我的具体工作是跟着李工完成每天的施工监理日志，填写并核实当天形成的施工记录，存在问题的，按要求让施工方在施工记录上签字提请总监给出整改意见并送到施工方签字回执。
说起来简单，做起来可不容易，仅做好施工记录这一条，按规范，要对每天施工方台班进行详细记录，包括用了多少人工，多少台机械，具体施工地点，施工过程出现过什么问题，如何解决，施工方是否按监理要求整改等。每天下班前要对当天产生的资料整理归档。开始几天，我每天都跟在李工身后捧着资料夹做记录，在李工的指点下，基本没出过什么问题。程序熟悉了之后，李工放手让我自己去尝试作记录，并对资料整理归档。独挡一面立刻就感觉到了难度，首先是做施工记录时，对产生的土方及每天地基深度进程前后要有衔接，我由于初做记录，有些忙乱，不是忘了记这项内容，就是忘了那项，第一天独立记录结束快下班时，李工和我一起汇总归档资料，发现了很多错漏问题，结果是加班到晚上八九点才一一核对清楚。
发现问题之后，我不再要求独立上岗，而是随时跟在李工身边，学习他如何进行一天的工作安排，慢慢地学会了做施工资料员的一些诀窍，比如什么情况下需要做整改记录，什么时候需提请总监签字，如何预算每天土方进程等，当然，这里的诀窍只能对工作起辅助作用，关键还在于专业知识的精熟以及经验，像预算土方进程，其实是需要专业计算知识的。另外，实习过程中发现，虽然监理项目部每个人的分工不同，但紧急情况下，几乎每个人都能以一敌百，也就是说，资料员也能充当监理员，监理员也能执行总监的某些职能。这么说不是随便就可以进行人员职位互换，关键在于监理项目部的人员几乎都是身经百战，对工地上的所有程序，哪怕不是自己工作范围内的也烂熟于胸，这一点让我十分佩服，同时更感觉自己所学知识远远不够用。就如同归档，李工在谈笑间就能准确分类归档，而我却要一点点核对后才能进行。这就是专业知识牢固与否以及是否有经验的差别，这些对我来说都还需要积累。
资料员的实习工作进行了两个月，感觉收获非常大，工地就像一个真正的大学堂，随处都有学问，可惜临近毕业，实习只能匆匆结束，但这次实习必将对我将来的工作和生活产生影响，即随处都有知识，随时值得学习。
资料员可以说是建筑工地上最简单的工作了，由上文也可以看出其工作内容很多也需要专业的知识，可想而知工地上的其它工作需要有更高的技能和学识，但无论如何，写好建筑工地实习报告都离不开专业知识和实践经验，这一点资料员实习报告也不例外，因而大家可以参考这篇资料员实习报告来写建筑工地实习报告。
我实习的单位是一个挂靠公司，以前我都不知道什么是挂靠公司，现在明白，挂靠是指一些企业(单位)、社会团体或个人在投资创办初期或发展过程中，出于一定目的挂靠在不同经济性质的企业名下。挂靠者与被挂靠者大多签有挂靠协议，挂靠者向被挂靠者交纳管理费，被挂靠者对挂靠者没有任何投资，对挂靠者的经营状况、债权债务等情况也不问，一般只负责为挂靠者办理营业执照、税务登记等各类证照。单位名称是广西华行建工有限责任公司，在贺州做水利工程项目，我就是在项目部工作，没有在总公司上班。
我在贺州项目部做的工作职责是资料员，虽然我更希望的实习岗位是预算员，但是有学习的机会，我就会好好把握的。刚开始做资料时，我的领导觉得我刚接触，没给我布置什么高难度的工作，就给我看看了贺州市平桂管理区白马、大冲水库的相关图纸，让我先弄水库的工程概况，让我把工程概况存进电子文档里。每当遇到我不会的东西时，我先问问自己会不会，实在不会的，就问问领导。当我在图纸里看到有工程概况时，我就明白：当遇到什么不懂的，先自己动手找找，总会有意想不到是收获的;实在找不着了，就问人，没什么大不了的，不懂就要问嘛。
其实我在网上找了找资料员的工作流程，其中有：开工前资料、质量验收资料、分试验资料、材料、产品、构配件等合格证资料、施工过程资料、分必要时应增补的资料、竣工资料。
开工前资料的准备有：中标通知书及施工许可证、施工合同、委托监理工程的监理合同、施工图审查批准书及施工图审查报告、质量监督登记书、岩石工程勘察报告、施工图会审记录、经监理(或业主)批准所施工组织设计或施工方案、开工报告等。我接触到就只有施工组织设计方案，按照之前的范文对白马、大冲水库除险加固工程的施工组织设计方案进行了修改。施组的内容蛮多的，有施工总说明、工程整体规划(要求附上项目经理组织机构图及其各自的职责)、施工平面布置及临时工程施工方案、施工进度及工期保证措施(列出主要机械设备及劳动力计划)、主要工程施工方案(拆除工程、土石方开挖施工、新建放水涵洞、钢筋混凝土衬砌施工、砌石工程、钻孔和灌浆工程、涵洞封堵、护坡施工)、冬雨季施工措施、工程质量管理及保证措施、安全生产及安全保证措施、文明施工与环境保护、对本工程实施的合理化建议等十个章节。大部分都可以从网上搜索得到，只要稍加修改就好了。当然在编制过程中也遇到了些许问题，例如做组织机构图时不太了解，在慢慢摸索中时间就浪费掉了;对本水库的具体情况不了解而又百度不到时是最伤脑筋的，特别是遇到领导不在的时候，就只能做着别的内容先，等待也是一种煎熬，亦是一种锻炼。
水利工程的专项施工方案蛮多的，我本以为在施组里包含了专项方案就不用再另外做了，其实我错了。如白马水库，主要工程是隧洞施工过程，还要增加防汛预案、护坡、灌浆等专项施工方案，另外也要增加安全施工专项方案、质量保证措施。
在水利工程公司实习的同学应该都有接触过《水利水电施工评定表》吧，内容蛮多的。从来没接触过这些表格的我，在接到任务后懵了。在百度和《资料员一本通》的帮助下，我找到了范本。我很佩服百度的强大!
白马水库坝址位于贺州市平桂管理区沙田镇宝马村，工程设计灌溉耕地0.08万亩，实际灌溉面积0.06万亩，水库地理位置东经111°27′00″，北纬24°18′50″，是一座以防洪、灌溉为主的小《二》型水库。水库工程等别为V等，主要建筑物级别为5级;水库于1965年1月动工兴建，1970年11月建成。
紧张的期末考试刚结束，我们土木系大三的学生又要开始维持一个月的生产实习。还记得开动员大会的时候，我们是那么的起劲，认真的做着笔记，老师讲的“三看、二动手、一学习工地管理技术”都记了下来，豪情满志的准备去工地上大干一番，把所学到的东西都用上去。
回到家，拖亲戚帮忙找了个实习单位——江阴利昌房地产开发有限公司，现阶段有两了项目：一个项目马上要结束了，另一个20号才开工。叫我20号去新的项目部那，到时等电话。在家休息了一个星期问问同学都已经开始实习一个星期了。这时我的开始有点焦虑了，新的项目开工是主体开工呢，还是开始土方工程，学校要求要主体正在建的工程，电话也没打来，越想越担心。等到20号我便有个人去了实习单位问问情况，找到了郭经理便讲明了来意，交流后决定让我去快要建好的工程，虽说快要建好但也能学到很多东西，我起初也很迷惑，都快建好了还能看到学到什么啊。下午便带我来到了“利昌怡江城”，见到了项目经理，帮我安排了一位师父，这便开始了艰苦却不乏有意义的实习。在去找单位的过程中，我学到了——机会是等不来了，要自己主动去寻找的。
第一天我带着“马上就要结束的工程有什么可看的疑问”来到了怡江城。见到了我的师父楮工——一位很年轻、很负责、很专业知识扎实的工程师。毕业两年就考到了国家二级建造师。带我一起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况，这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。首先有基本建好的二期15栋住宅楼，就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，接着有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但一个月的时候毕竟有限，只能侧重某些部分。和师父翻了一篇实习任务书，看看实习内容和要求，知道了重点。师父也说能学到上面的好几项工作，譬如施工组织的编写可以好好的看看，工地例会，定位放线等等。但在实习的过程中也存在了一些问题，其一，由于在甲方实习，有许多东西不用亲临现场，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名甲方代表，他需要对整个工程的每个环节都要很清楚，管的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些专业名词我都会请教师父。
下面介绍一下我实习期间的工作情况。
第一，对工地的环境有所了解，包括实际的工作环境和人际环境，对于工作环境可以说相当之艰苦，我去时，项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用，之间导致了办公室内没有避暑设施，特别是刚去的时候正好赶上高温天气，早上过去坐在办公室里，几分钟便大汗淋漓，呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的20天，而后新办公室建好搬过去，装上了空调，但问题又有了，办公室离工地有一里多路，每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了不少人，就施工单位就见到了三四个项目部，从土建到道路再到绿化最后还有桩基项目部，监理更不用说了，办公室就在我们隔壁，算是处的比较熟的，其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。
第二，看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的，拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后，慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。
二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;一期1#~4#楼施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;7月份8月份的施工进度计划表;关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采用110振动沉管灌注桩，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等;《无锡市住宅质量分户验收管理规定》，讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收内容等等;《全国统一建筑工程基础定额--江苏省估价表》，《江苏省建筑工程综合预算定额》，《无锡市建筑工程补充预算定额》这三本书要结合起来看，我也大概翻了一翻，每章有工程说明、工程量计算规则和计价表，计价表一开始看不懂，幸好有个预算员教我看了一下，什么基价有人工费、机械费、材料费组成。最后还看到了一期1#~10#楼加D1、D2、D3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张，并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等，这些都要送到档案馆存档。
三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”;滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，10#楼地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmX100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等;砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等;止水带，后浇带的做法;施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;橱卫间采用二布三油的防水层;会所打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等。
说到动手，由于在甲方实习要动手的地方还真不多。主要还是以看为主，做为甲方就要认真的看哪个地方没弄好，然后叫乙方整改。这也是我实习期间的主要工作，每天和师父去工地每栋楼都得看看，主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否绑弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等;主体结束的看装饰工程，涂料是否涂到位，门窗打密封胶，窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖，和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求。墙面有没有空鼓，有没有裂缝，特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要贴钢丝网。窗户装好后四周是否粉好;楼梯休息平台阴阳角是否粉平粉直等等，每天都能发现不少的问题。
我短短的一个月的实习生活已经结束了，首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我开始适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，特别在做图方面学到了CAD的一些快捷方式如复制可以输入CO、M移动、E删除等等。并且有幸参加了两次工程例会，学到了做为甲方如何调节个部门之间的矛盾，采取有效的解决方法。
工地上是艰苦，特别是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题，人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
另外，对有关的资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
最后一点就是：虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，“怡江城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程;一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程;一期1#~8#楼的装饰工程;室外绿化工程。另外，这次还看到了使用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一开始根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力，再看图时终于不再感觉难了。可以拿着图纸去现场对钢筋了。
通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正达到了实习的目的。
资料员述职报告 篇13
我是今年9月份正式加入邮电建设工程公司xx分公司的。这是毕业后的第一份工作，我非常的重视。刚来公司在南电线路录资料，学习两个月后被调入设备部做资料员。我的主要工作职责：做工程竣工资料，工程决算，以及一些转固、平衡等工程的相关文件现将我履行资料职责过程中的学习、工作和生活情况向在座的各级领导和同志们做一简要汇报：
认认真真学习，用丰富知识来武装自己的头脑。学习已经成为时代发展的主流，它已不在是一时的事，而是一生的事；学习也不是可有可无的，而是我们生存生活的必须。这就要求我们，无论什么时候，无论从事什么样的工作都必须加强学习，用知识来武装自己的头脑，只有这样我们才能利用所学知识，来解决工作和生活中所遇到的问题。进入公司工作这几个月以来，我深刻体会到要想成为一名合格的资料员，必须过好学习关。首先对于我一个以前从来没有接触过通信行业的人来说，一切都要从头从基础学习。在日常工作中，同事带领我积极刻苦钻研新设备及工作技巧，理论结合实践，熟练掌握各项工作技能。同时，我还能不断设备业务知识，积极利用工余时间加强对设备理论及业务知识的学习，不断充实自己，对设备的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了一定的提高。
在取得一点成绩的同时，我也还存在着以下几点的不足之处：
一是，设备认知能力方面提高不快，还需要努力学习；
二是本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强，工作开拓不够大胆。面对新的一年，在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，多去现场参观熟悉业务朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设备知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、"学精于勤而荒于嬉"，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
今天，我们正把如火的青春献给公司，公司也正是在这青春的交替中，一步一步向前发展。在她清晰的年轮上，也将深深的烙下我们青春的印记。作为一名成长中的青年，只有把个人理想与事业的发展有机结合起来，才能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性，在公司美好明天的过程中实现自身的人生价值。
资料员述职报告 篇14
我在单位领导和同事的支持与帮助下，作为一名共青团员，严格要求自身，按照公司的要求，较好完成本职了工作，并发现了自身的存在的不足，现将一年以来的工作、学习、思想情况汇报如下：
一、立足岗位，做好本职工作
明确岗位职责。班站资料员承担着班站各项资料录取、整理以及迎检工作，是班站不可缺少的重要岗位。在这一年的资料员工作中，我经过数次的`现场核查设备，进行台账的更新、校验、归档工作；“隐患险于冥火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，作为资料员身兼班组安全管理工作，我始终心怀警惕，心怀责任，结合班组实际生产情况进行危害因素等辨识，并进行整理，协助班站长对班站安全的管理工作，维护班组安全正常生产；密切关注油水井生产状态，进行油水井月分析、季度分析，对生产井生产状态进行实时了解并进行分析，协助班组做好油水井日常管理工作；积极撰写稿件，对班组一线工作进行实况报道，宣传班组文化，弘扬六厂精神。经过近一年的资料员工作，我更加明确了作为一名班站资料员的职责所在，在今后的工作中，我将会继续积累经验，虚心学习，踏实完成各项任务指标。
二、结合岗位，深入专业学习
在资料员岗位中，通过油水井分析的各项工作与比赛，锻炼了自身的分析能力，并且深刻意识到了自身专业知识的不足，经过自身努力和向老师傅的虚心请教，有了较大提高，并在相关比赛中取得了较好的成绩；在预结算工作中，深刻发现专业知识与现场实际经验的匮乏，在今后的工作中将会通过阅读专业书籍，深入学习定额预算，并结合现场生产情况做好预结算的管理工作。
三、明确方向，提高思想认识
在本年度的工作中，通过班组、队干部的帮助，在工作岗位中给予指导，在思想认识中给予提高，使我的思想认识逐步成熟，在未来的工作中，我将继续努力向党员思想意识上靠拢，严格要求自身，争取早日成为一名优秀的共产党员。
谢谢大家。
资料员述职报告 篇15
20xx年2月份怀着一种对新生活的期望与热情，我从xx辗转一路风尘仆仆的来到了我期待已久的公司——xx建筑公司。来到这里公司人事部把我安排到了中心试验室工作，具体负责试验资料的管理。当然了在有时间的情况下还要多多的做试验。毕竟试验的实际操作能力是需要多多的从实际操作中汲取经验的。
在近一年的时间里，通过领导及同事们的支持和帮助，对自己的工作职责有了明晰的认识，对资料管理工作有了更深层次的了解。试验资料的管理工作是非常重要的，任何时候，都来不得办点“马虎”，唱不得半点“高调”，有不得丝毫“侥幸”。作为试验室的一员，我深感自身责任重大，以下是我结合工作的一点感受：
一、立足本职点滴积累
1.台帐精细、分类清晰。
试验资料的管理工作主要是负责试验资料、仪器设备档案、检测人员档案的管理，登记、建帐、分类、存档工作。刚开始的一段时间里，总是感觉到有点力不从心，毕竟这是一份很重要的工作，全线所有的试验资料就我自己一人来管理，但是每次我都会给自己鼓起，对自己说“你一定能行的”在以陈主任为首的内业组长带领下，经过他们耐心的指点与教导，渐渐的我也掌握了一些管理资料的好方法，从中我深深的体会到要做好资料的精细化管理要建立健全的台帐体系、资料份额标识、资料发放清单以及电子版的卷内目录。明确记住资料存放位置。无论什么时候自己都要做到对资料头脑清晰，最重要的就是一定要认真。到目前为止能都清晰的把每份试验资料都归档完善。做到每次大小资料检查从容应对。
2.严守岗位职责。
工程中的试验资料是作为我们现场施工最重要的依据之一，是保障现场施工可行性、安全性的重要依据。身为一名资料管理员，就有责任严守试验资料不外泄密。工作一定要认真负责，树立强烈的工作职位意识，这是很重要的。同时对过期的资料销毁要严格履行报批手续，并做好登记入档工作。
3.合理的工作计划表
“凡事预则立，不预则废。”试验资料分类比较多，每天都有可能接到他们给我的不同的试验资料，刚开始的时候总是感觉到有点乱乱的，不知道该先做什么好。经过一段时间的观察我发现合理安排工作的优先秩序不但可以提高工作效率，而且还能把资料管理的更好。正所谓“思之在先，谋事在后，然者，则事办功倍”于是我就制定了相应的日计划表、周计划表、月计划表。按照计划表精细的安排工作次序。做到心中有数，行中有普。
二、扎稳根基循序渐进不断提高
在实际工作中，虽然一直都在整理资料归档资料管理资料，可是有很多的试验和试验资料我都没有做过，渐渐的我发现自己原有的知识和技能已远远不够，这对于我是学试验检测的根基来说实在是有点荒废了，对于现在社会多元化的人才来说，掌握多项的技能无非是好的。这一方面我做的还是不足的，所以，在以后的工作中我还是要坚持从学习入手，提高专
资料课件
每个老师都需要通过编写教案课件来确保自己的课堂教学效果，并且在设计教案课件时需要努力提升知识点的含金量。教师应该时常总结经验并不断培养更高效的教案制度。趣祝福的编辑花费了许多心血，终于制作出这份优秀的“资料课件”，希望您在阅读过后能够获得更多收获！
资料课件(篇1)
今天我抽到说课的内容是人教版第八册第八组的一篇讲读课文《我家跨上了信息高速公路》
一、说教材：
《我家跨上了信息高速公路》是一篇精读课文，课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，这是本课的选编意图，也是本课教学的重点。教学本课，应根据课文特点和课文的选编意图，引导学生运用已有的学习经验，进行自主、合作、探究学习，在主动积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟。因此，我通过直观教学，激发学生的学习兴趣；通过多种手段的朗读，加深学生对文章的理解；通过小组合作、互动、共学，使学生解决疑难达到自我领悟。
二、说教学目标：
我将教学目标定为认知目标、情感目标、能力目标。
3、继续增强学生将网络成为自己学习伙伴的意识。
认知目标：
1、.认识本课12个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等词。
2、理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。
情感目标：
通过学习课文，.增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣。
能力目标:
1、能自学或是与同伴一起合作学习，提高自己网上合作能力。
2、能利用网络资源，查看、收集、了解信息高速路给我们的生活、学习带来了什么？进行交流。
3、能用留言板进行网上交流与学习。
三、教学环节：
在教学过程中，我注重了以下四点：
（一）通过声像教学，激发学生兴趣：
因此在课前，那么本课教学一开始，我就对学生说：“小朋友，你们喜欢看动画故事吗？学生肯定会兴趣盎然。随后我就播放录像并说：“有一位明明也和大家一样，对网络充满了好奇，今天这节课，我们就来共同感受一下作者在网上时大开眼界时神奇经历。（揭示课题）”
（二）通过声像介入，激活学生情感：
在揭示完课题之后，我就让学生整体感知课文：下面，就让我们小朋友边看动画、边听课文录音，待会儿请你说说，这篇课文主要讲了什么？这时，我就向学生播放课文录音和动画。这样一来，通过媒体的介入，通过网络声像效果的作用，使原本静态的东西变得生动形象起来，学生在感官刺激下，激活了内在的情感。而在整体感知课文的基础上，学生对本文也有了一个大致的了解。为我下面的深入教学做了一个铺垫。
（三）网上协作学习，解决学生疑难。
由于，我班学生差异性较大，好的学生学习能力很强，在课堂上经常会感觉“吃不饱”；而有些学生学习能力较差，经常会感到“不宜消化”；在教学中，我也往往会感到顾此失彼。那么如何兼顾到每一个学生呢？网上合作、互动学习就为我很好的解决了这一问题。在深入教学时，我设计了这样一个教学：下面就请各个学习小组根据自学建议自学课文的小节。自学建议：1、轻声读课文，用你喜欢的方式学习字词。2、想一想：为什么说，通过找关键字、关键句来阐明你的观点，并在BBS上发布。这时，学生可以通过反复读课文，抓关键词句来说明自己的观点。信息能力强的同学就可以直接将自己找到的内容和感受发布在BBS上；信息能力差的学生则允许他走出座位，与他人共同合作、研究、学习。这样一来，强者带动弱者，尊重了学生个体间的差异。而网上发布，又使每一个学生都能主动参与到教学中来，改变了以往课堂教学小组讨论中，只有能说会道的学生出尽风头，抢着发表自己的观点，而一些胆小、缺乏自信的孩子永远缩在后面，不敢表达自己的想法。随后，我就让学生到大组进行交流。在交流过程中，我就对学生交流的内容及时进行点拨、归纳、评价。并对学生找到的词句指导朗读。
叶圣陶先生说：“语文老师是引导学生看书、读书的，而不是给学生讲书的。”学生只有在多读中才能感知、理解课文，从而达到自我消化与吸收。因此，在大组交流之后，学生理解了，我就让学生再去读读课文，加深学生对文章的理解。这时，学生可以戴上耳机再一次倾听老师的示范读或跟着读；可以邀请伙伴合作读或比赛读；也可以点击音乐配乐读或点击录象配音读；还可以邀请老师挑战读。这样一来，通过多种手段的朗读，使学生的情感达到了高潮。
（四）课后拓展训练，开拓学生视野。
一篇文章就是一个语言文字的大千世界，教师要善于挖掘课文的空白处，精心选取训练点，同时还要注意练习答案的多样化，这样才能为学生提供一个思维的广阔空间。在课后，我设计了这样一个练习：课前，我们小朋友，还查到了网络的许多作用，那黄老师将你们的资料进行了简单的归纳整理，你们想看吗？
这时，通过网上信息交流，激发了学生的学习的兴趣。而在浏览过程中，学生也会注意到老师将自己找到的资料分类归纳在哪里。教师就通过自己的示范，潜意识地培养了学生要逐步学会归纳整理资料的意识。这样一来，整个教学就突破了狭小的教室空间和短暂的课堂时间局限，开拓了学生的视野。
资料课件(篇2)
教学目标
1.自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。
教学准备
实物投影仪、录音机
教学过程
一、导人新课
1.同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者--燕子（板书课题）就会从南方赶来，你看到过吗？在你眼中，燕子像什么呢？
2.我们再来看看我国着名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的？
二、初读课文
1.（教师配乐朗读课文）听了课文之后，你的眼前仿佛看到什么？
你想不想看到更多的东西？请读课文。
2.自读课文。
3.小组合作学习。
出示自读要求：
（1）读课文中的生字，想办法记住每个生字；
（2）画出生词和其他自己不理解的词语，然后小组讨论，说说它们的意思以及在什么情况下可用；
（3）组员轮读课文（每人一节），边读边思考：课文写了燕子的哪些方面？
（4）选出自己最喜欢的一节，读给小组成员听。读后其他组员评议，指出优点和不足之处。
4.检查小组合作学习情况。
三、小组研读
1.这是一篇经典散文，之所以能经久不衰，就是因为它非常美，美在以下四个方面。
（1）出示：外形美春之美飞行美歇息美
（2）你们小组最想研读那一方面的美？（小组成员商量研读专题）
2.出示研读方法：
（1）自读课文，找出哪些词句最能反映这方面的美；
（2）细细品读这些词句，把自己的想法写在旁边；
（3）小组交流补充；
（4）讨论怎样读好这一节？练读。
3.学生研读，教师巡视并参与研读。
四，汇报交流
（一）汇报交流外形关
1.研究外形美的小组汇报。
（1）燕子的外形美在哪儿？
（2）你们从哪些词句读出了这种美？01
（3）其他组成员补充或质疑。
（4）推荐一名成员朗读这一节，其他成员评价。
2.练习。
出示：一身（）的羽毛，一对（）翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。
（二）汇报交流春之关
1.研究春之美的小组汇报。
（1）这一节通过哪些景物来展示春之美？这些景物各有什么特点？
（2）你们认为哪些词句写得比较好？为什么？
（3）最后一句写小燕子对表现春之美有什么作用？
（4）这一节的四句话顺序能不能颠倒？为什么？
资料课件(篇3)
随着科技的日新月异，多媒体被广泛应用于教学实践中。复读机、电视机、投影仪在小学英语课堂上已普遍使用。尤其是多媒体课件，它集声音、图像、动画于一体，直观、形象而又动感十足，深受小学生欢迎，为传统的英语课堂教学注入了一股新鲜的血液。如何最大限度地发挥多媒体课件在英语教学中的作用，已成为当前英语教学发展的重要课题之一。
作为一种全新的教学手段，多媒体将文字、声音、图像、动画以及各类网络媒体的教学软件引入英语课堂。强大的交互性能，使教学更加情趣化，学生在这种真实的语言环境中可以自主地学习，不断促进语言技能的发展、交际水平的提高。
多媒体课件作为认知的辅助手段，在英语教学中日益发挥着重要的作用，已成为教师的得力助手，主要表现在以下几个方面：
1、创设真实的教学情境。
传统的英语课堂教学模式是重语言知识的传授，轻语用能力培养；重做题训练，轻视创造性思维的培养,造成课堂教学气氛沉闷，学生没有学习的主动性和积极性。同时教学内容受时间和空间的限制，教师只能按部就班地照着书本给学生上课，学生抱着书本死学知识，获取信息量的严重不足。而多媒体教学能打破时间和空间的限制，利用声、图、文、动画，传递知识信息，使学生可以看到使用英语的真实生活情境，从而更深刻地理解语言的实际意义和句型的实际功用。如在教学新标准英语第七册第九模块时，教师将本课内容用FLASH制作成动画片播放，影片中巧妙地插入真实的联合国大楼图片以及中国送给联合国的礼物。真实的情境，一下子将离我们生活遥远的世界呈现在学生面前，学生对语言有了真实的感受，理解语言不再困难，教师则将教学的重点转向培养学生的思维和应用能力上，把精力集中在对学生的引导上,不断变化活动形式对重点句型进行反复练习，让课堂变为学习的乐园，使学习内容变得富于趣味、容易理解，吸引学生自主地投入到英语学习当中去。英语课标中提出，要帮助学生提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，进而提高跨文化交际能力。多媒体课件可以将英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范原汁原味地展现，也能展现一定的以中国文化为背景的语言材料。加深学生对本国文化的理解，体会两种文化的差异，逐步培养学生跨文化交际的能力。
2、避免教学资源的浪费，实现教学资源的共享。
我是从传统教学走过来的，过去为了使自己的课堂充满活力，为了使可爱的孩子们获取更多的知识，开阔视野，也为了为经济困难的学校省下一点点钱，曾经的我买来彩笔，画书中所有涉及到的小动物、交通工具、水果等，用完之后收藏在自己的小书柜里，等送走一个毕业班再拿出来用时，图画纸已发霉，这样的图片怎能引起孩子的兴趣呢？再比如，我用小锯将三合板锯成许多小块，用墨涂成黑色，在上面写单词让学生练习，半年下来，这些以三合板为原材料的小卡片已严重变形，断裂。这些让我辛辛苦苦投入人力、物力、财力的教学资源就这样没了，这种浪费让我心痛不已。，我学习了用PowerPoint和Flash制作多媒体课件，无论是亲手绘制的图片，还是从网络中下载的图片，都可以永久地保存在电脑中，上课时需要只是鼠标轻轻地一点击，真是太好了，教师可以不用费时费力地去画，学校也大可不必花钱出去订购相关的素材了。多媒体课件具有强大的交互性，使它的应用范围不断扩大，同一个课件，我用你用放到网上大家用，让最大范围内的学生享受到现代化教育技术带来的学习乐趣。
3、不断激发和保持学生学习的兴趣。
小学生的年龄大多在八至十二岁之间，主要以形象思维为主，注意力难以集中，而多媒体课件具有形象、直观、色彩鲜艳，动感十足的特点，调动学生的多种感官同时参与，不断激发学生的学习兴趣，特别适用于小学英语课堂。学生在新授的十分钟内注意力相对集中，但是时间一长，就有点坐不住了，因此学生在练习时，我也采用课件来帮助学生进行语言训练，学生可以一边欣赏动画，一边听录音对话，动画演示可以刺激学生继续学习，逐步引导完成学生语言训练。
4、利于教师自身水平的提高。
现在的教师如果你不懂网络，不知道多媒体课件是什么，应该不是一个优秀的老师。《英语课程标准》中提到：英语课程要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。这对当代的英语教师提出了更高的要求：注重专业知识的学习（英语知识和教学理念），注重课程资源的开发，将教学资源合理地加以利用，有效地开展英语教学活动，不断地激发学生的学习兴趣，提高学生学习语言和运用语言的能力。Internet可以提供电子邮件传递，教师可以通过万维网浏览和搜寻信息，可以阅读和参加新闻组的专题讨论，可以订阅各种论坛的讨论内容，也可与同行交谈。这些都为提高教师的英语语言水平和教学理论水平提供了条件。教师在经过一段时间的磨练后，必然能提高和规范自身的教学行为，使自己能站在一个更高的平台上从事英语教学活动。
随着现代科技的飞速发展，多媒体课件已打破了英语课堂的时空界限，它使学生不再受时间和空间的约束，学生不但可以从课堂中获取知识，还可以利用课件自主学习,只要学生肯学，便可根据自身的实际情况选择学习的起点，进行听、说、读、写的反复训练，直到掌握为止。
多媒体辅助教学作为现代教学手段，与常规教学手段相比，确实具有其独特的优势，但不容忽视的是个别教师在理解上出现了偏差：认为电脑课件真好，时尚而又大受学生欢迎，只要在公开课上用上了这个新鲜物，就是一节好课。因此在公开课的前几周就请人做个课件，更有甚者花钱买别人做的课件，这是在做什么？这是把上课当成作秀，把课件当作表演是否精彩的筹码！多媒体只是教学的一种辅助手段而已，用不用、怎么用要根据教学内容的需要来定，而不是根据是否公开课而定。许多公开课上，我们常会见到这样的情形：一位老师上课，另外还有一位信息技术老师也坐在讲台前随着英语老师的讲解演示课件，以免授课老师失误，影响公开课的效果。这不仅造成人力资源的浪费，同时也是对多媒体课件使用的曲解。
大量的事实表明，电脑课件的盲目使用，致使教师失去了导向，完全为了课件而上课，一节课下来，黑板上除了课题没有其他任何板书，有的甚至连课题也没有板书。整个课堂被课件牵着鼻子走，此时教师完全抛却了课堂的主体——学生，教师与学生相互交流、相互碰撞时所产生的亲和力也不知不觉地丢掉了。
一个好的多媒体课件并不是要操纵整个课堂，它应具有突出知识的重点，帮助学生解决难点的功效。那么怎样来解决多媒体课件使用中的问题呢？我认为有以下几个方面的问题急需解决。
教师应清楚地认识到多媒体课件只是一种教学的辅助手段而已，它不能代替教师上课，更不能代替课堂上师生之间情感的交流，它是为教学内容服务的，是教师为完成一定的教学任务所采取的恰当的手段，它应该是帮助解决难点知识，突出重点内容的。当有的知识需要学生通过文本去感悟、去理解、去体验、去联想时，我们就可以不用课件。另外，设计的课件应在重要环节上下功夫，不能片面追求美观，而分散了学生的注意力。
如今，多媒体课件的滥用情况较为普遍，教师要根据教学内容恰当地使用多媒体，那么什么情况下用多媒体课件的效果最好呢？下面我就来谈谈自己的观点：
1、当重点知识难以理解和表达时，可以根据实际情况采用课件演示。
我们知道，教师在课堂上所采用的教学手段及方法，都应服务于本堂课的重点内容。在实际教学过程中，根据不同知识重点的要求，应采用不同的教学手段和方法。课件应是较受欢迎的一类。以新标准为例，在教学4B第六模块时，文中涉及到形容词的最高级，这部分知识较难理解，怎样帮助学生理解这一知识并做好相应的对话练习呢？我制作了一张幻灯片，上面是姚明、赵本山和潘长江三位学生喜欢的大明星。教师提出两个问题：Who is the tallest? Who is the shortest?三位大明星在那儿一站，身高一目了然，教师很自然地引导学生回答出：Yaoming is the tallest.PanChangjiang is the shortest.，然后再让学生举自己身边的例子，说说班里谁最高、谁最矮、谁最胖、谁最瘦，祖国之最、世界之最等。扩展的内容越来越精彩，在越来越熟练的对话练习同时开阔了学生的视野。
2、当所传授的知识远离我们的现实生活时，我们可以利用课件向学生展示。
例如：在4A教材中有一个模块介绍了英国的一些著名景观：塔桥、大本钟、泰晤士河、海德公园等，这些景观学生根本就没有见到过，如果此时只是泛泛地教学生单词，学生一定感觉枯燥无味，难于记忆，更别谈应用这些词语啦。于是，我从网上下载了相关图片，制成PowerPoint向学生展示，学生陶醉在这美丽的景色中，连连称赞太漂亮了，这样，学生不但对这些景观有了直观的映象，而且记忆还相当深刻。
3、想要调动学生学习英语的积极性时，可以使用课件。
俗话说，兴趣是最好的老师，课件最能激发学生的兴趣了。如，我在教学3B第二模块第二单元：Do you like chocolate?时，就利用Flash把学生需要认识的香蕉、桔子、苹果、梨、芒果、巧克力拟人化，做成可爱的卡通形象。我利用课件导入新课：屏幕上出现了两只可爱的动物，顽皮的猴子和笨重的大熊猫，它们俩合力抬来了一筐东西，上面用块布盖着，学生一看乐坏了，真有意思。哎，筐里是什么东西在动呢？学生非常好奇，注意力高度集中，此时，筐里的水果几经努力，终于把上面蒙着的布顶到了一边，可爱的卡通小将们一蹦一跳地出场了，课堂气氛立刻活跃起来，同学们都能积极地参与到课堂活动中来了。
4、想做一些为强化本课重点知识的趣味练习时，也可用到课件。
恰当的练习不仅可以巩固重点知识，还能延伸学生的学习兴趣，提高学习方法和能力呢！3A教材中的第三模块的内容是颜色词的教学，我安排了这样的练习：我在PowerPoint中画了一条可爱的扁扁的变色鱼，按动相应的按钮，鱼开始变颜色，有趣极了，学生要随之说出相应的颜色；这个练习还可以让学生先说一种颜色，大家来判断这条变色鱼聪明不聪明，能不能听懂这些英文并变出相应的颜色来。这个练习互动性很强，学生也比较感兴趣，让学生在练习中加强了对颜色词的进一步使用，同时提高了学生的听力及判断能力。
（三）、课件的演示要适度。
多媒体课件的使用，能使学生在声音、色彩及动画的作用下，积极思维、学习热情高涨，因而，多媒体课件受到广大英语教师的青睐。但提醒大家使用课件时要把握好度，防止学生受到过度的刺激，以免适得其反，学生产生视觉疲劳，分散了学习的注意力，甚至厌倦学习，这就失去了使用多媒体技术应有的价值。
可以这样说，多媒体课件是21世纪英语教学改革的一个重要标志。它的出现，确立了以学生为中心的教学理念，同时也将英语的交际、趣味性很好地结合在一起，使学生能自主地学习。虽然使用过程中还存在很多问题，但我们相信，随着科学技术的飞跃发展、教学观念的日益更新、办学条件的不断改善，多媒体课件在英语教学中的应用前景将更加广阔。
资料课件(篇4)
2、朗读、翻译并背诵爱莲说原文。
莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作今天我们就来共同学习这篇文章（板书课题和作者）
文章的题目是《爱莲说》“爱”表现了作者的感情，“莲”是这篇文章写作的主体，“说” 在这里指什么？
明确：“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物 “说”这种文体可以灵活地运用说明、记叙和议论的表达方式，偏重于议论那么题目的意思是什么呢？可以理解为“谈谈爱莲花的道理”或“说说喜爱莲花的道理” 他爱莲花有什么道理呢？大家在学习课文中一定要开动小脑筋
本文作者周敦颐 ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”
听录音朗读课文，教师做如下指导：
1、文言文的读法与现代文有点不同，文言文要读出韵味来，因此要读得慢些读得舒缓些：
如：“予独爱莲之出淤泥而不染”“之”字，既使上下语气贯通，又使全句语气舒缓，富有节奏相同的'还有“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”体会一下
2、还要读出抑扬顿挫来“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”读起来，要一顿一挫，一抑一扬，读出节奏和韵味来“出……不染，濯……不妖”，“染”和“妖”一扬一抑，体会一下
3、文中还有些排比句，读的时候语气应逐渐加强，层层推进，读出气势来请一位同学来读一下第二段的排比句
教师朗读小结：①注意听准字音，朗读的节奏，语气，语调②本文前一段介绍,介绍当用陈述语调读，后一段议论，其中有判断，有感叹，要注意前后语调使用的区别）
这一遍读得有点味儿了，但要更好地读，还有待于我们在充分理解课文内容，把握作者感情的基础上来读下面大家自由小声读或默看注释，理解句意，读懂课文，前后左右可讨论一下疑难问题时间为五分钟教师补充字词：
蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清涟（ ） 蔓( ) 净植( ) 亵玩( ) 焉( )
蕃（ ） 濯（ ） 谓（ ） 隐逸（ ）噫（ ） 鲜（ ） 宜乎（ ）
大家还有什么疑问，请提出来（教师可以让学生就字词解释，或句子翻译提出疑问，可以让学生互相解答，也可以教师点拨）
好我们理解了课文内容，大家应知道作者为什么这样爱莲花了吧请大家把文中具体描写莲的语句找出来（齐读）
1、作者从哪些方面描写莲花的？又赋予莲花哪些品格？
2、总结：这些描写，句句写莲，而又句句喻人不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质，而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度，作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘，充分表达了作者对莲花的赞美之情这也正是作者爱莲的原因
3、请同学们把这些语句齐读一遍，注意体会作者的赞美之情（这次要读出感情来）
过渡：作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹？这有什么作用？
谁爱菊花？陶渊明是个什么样的人？我们学过他的《桃花源记》，了解了他是一位“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”不愿意与统治阶级同流合污的品德高尚的人
师：作者写陶渊明独爱菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质用菊花来衬托莲花，也是用陶渊明来衬托他自己
蕃（ ） 濯（ ） 谓（ ） 隐逸（ ）噫（ ） 鲜（ ） 宜乎（ ）
大家还有什么疑问，请提出来（教师可以让学生就字词解释，或句子翻译提出疑问，可以让学生互相解答，也可以教师点拨）
好我们理解了课文内容，大家应知道作者为什么这样爱莲花了吧请大家把文中具体描写莲的语句找出来（齐读）
1、作者从哪些方面描写莲花的？又赋予莲花哪些品格？
2、总结：这些描写，句句写莲，而又句句喻人不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质，而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度，作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘，充分表达了作者对莲花的赞美之情这也正是作者爱莲的原因
3、请同学们把这些语句齐读一遍，注意体会作者的赞美之情（这次要读出感情来）
过渡：作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹？这有什么作用？
谁爱菊花？陶渊明是个什么样的人？我们学过他的《桃花源记》，了解了他是一位“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”不愿意与统治阶级同流合污的品德高尚的人
师：作者写陶渊明独爱菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质用菊花来衬托莲花，也是用陶渊明来衬托他自己
至此我们学完了周敦颐的这篇千古传诵之作从内容上或写法上、学法上，大家有哪些收获呢？
从中我们懂得了莲花高洁脱俗、正直纯真的品格写作上明白了作者托莲花抒情言志的写法此外，这篇文章比喻、拟人、排比修辞手法的运用，衬托、对比手法的运用，陈述、疑问、感叹句式的变化，记叙、议论、抒情的有机结合，文字的洗练而又一字不可易等，都值得我们借鉴学法上：应注意多读及朗读的方法
同学们，周敦颐盛赞莲花为君子，当然有独家的见解和他所处时代的特点，但他表现出的对贪慕富贵的鄙弃，对高洁志行的推崇，至今仍对我们有积极的教育意义我们应保持高尚的情操，做像莲一样正直的人
例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子
造句：我爱蜡烛，因为它燃烧自己照亮别人，恰如默默无闻，甘为孺子牛的老师
3.自行寻找一些爱莲说练习题及答案来进行练习和对照。
资料课件(篇5)
《空城计》是初一年(上)小说单元的第一篇文章。它节选自我国著名的长篇小说《三国演义》，分享了空城计的课件内容资料给大家!
教材分析：
这是六年级第二学期《语文》第二十二课的教学内容。
《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事.《三国演义》代表着我国古代历史小说的最高成就。
《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。
指导学生阅读《空城计》，要结合单元教学要求，引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和司马熬这两个人物的性格。
教学目标：
1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。
2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。
3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。
教学重点：
借助工具书读懂古文,体会诸葛亮的足智多谋。
教学难点：
分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用；学习作者塑造人物形象的方法。
教学思路：
通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力
教法学法：
教法—启发式教学与电教相结合。
1、初读课文，自学生字新词。
2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。
记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”
师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。
引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。
懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然
列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。
3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。
目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。
思考:默读课文，用简洁的话（小标题）概括本文情节发展的.四个阶段。
这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。
起因-兵临西城; 发展-临危施计;
高潮-司马中计; 结果-孔明释计。
2、借助多媒体资料介绍人物。
诸葛亮字孔明,称“卧龙先生”，琅琊阳都（今山东沂南）人。他隐居在隆中（今湖北襄阳西）时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。
司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。
3、教师出示要求，小组合作研读文本。
同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的形象，你是从哪些地方感受到的？
师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。
教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。
1、练写文中生字新词。
2、有感情的朗读课文。
之：（1）助词；（2）代词，代替人或事物；（3）代词，虚指；（4）文言代词，这，这个；（5）往，到。
1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。
1、继续学习课文，通过对描写人物动作、神态等重点语句的品读，体会人物形象。
2、学习作者刻画人物形象的方法。
教师：通过上节课的学习，我们知道《空城计》选自《三国演义》课文主要讲了一件什么事呢？
（蜀国丞相诸葛亮面对强敌处变不惊，设下空城计，使魏国名将司马懿引兵退去）
教师：很显然，故事涉及到的主要人物就是诸葛亮和司马懿。今天我们就来进一步了解作者笔下刻画的诸葛亮和司马懿的形象。
1、多媒体出示课文插图：看，这就是故事的主人公—孔明。文中是怎么描述画中的孔明的？请同学们找出相关的语句读一读。
“孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”
“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”
3、教师指名说说“笑容可掬”的意思。
4、孔明的笑在此是一个细节描写。文中多次写到孔明的笑，请同学们找一找，然后和同学交流：每次都因何而笑？他可能在想什么？
（1）“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”
（笑容可掬：这是大兵压境时的笑，孔明故作镇定自若。为的是迷惑对方，让对方上当。他可能在想：“你会上我的当吗？”
（2）“孔明见魏军远去，抚掌而笑。”
（抚掌而笑：这是魏军退兵时的笑，司马懿中计了，他觉得如释重负，可能在想：“你果然中吾计矣！”）
（3）教师：一次是计前笑容可掬，一次是计后的抚掌而笑。通过这两笑，再联系整个故事，你们觉得孔明是个怎样的人？结合课文内容说说你的依据。
学生1：足智多谋，因为他传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。
学生2：处乱不惊，因为他没有像文武百官吓得不知所措，他“于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴”“笑容可掬”地施展他的计谋。
学生3：神机妙算，因为他料到司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心来使自己的计谋得以成功。
学生4：临危不惧，因为“众官尽皆失色”，他却敢于在司马懿的敌军面前，镇定自若，面对敌人“笑容可掬，焚香操琴”设了一道空城计，以少胜多
老师：同学们说的非常好，各抒已见，有理有据。那司马懿应该是一个怎么样的人呢？
学生1：疑心病重，因为“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。”，他认为孔明想暗算他。
学生2；老谋深算，因为他把孔明想得过于复杂，自认为孔明做事谨慎，“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏，我兵若进，中其计也”，结果中了孔明的计谋。
学生3：我不同意第二个同学的观点，我觉得司马懿并不是老谋深算，如果他老谋深算，为什么还会在智谋上输给孔明呢？我倒是觉得他狡诈多端，因为他认为“知已知彼，百战不殆”，“亮生平不曾用险”，今“大开城门，必有埋伏”，结果还是聪明反被聪明误，中了孔明的“空城计”。
老师：两位同学的争论非常好！到底司马懿有没有老谋深算呢，我想要联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿还是老谋深算的。还有没有同学有不同的见解，请举手！
学生4：多疑自负，因为他自负不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知？”，结果被孔明的“空城计”吓退。
这一设计意在引导学生体会作者如何运用多种艺术手法来塑造人物形象。
1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。
如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西城之险;用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊。第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。第四部分司马军尽去，众官“无不骇然”而孔明“抚掌而笑”，众官“必弃城而走”的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。
2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。如文中二次写到诸葛亮的“笑”一是写诸葛亮在城头“笑容可鞠”，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮“抚掌大笑”，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。
1、分析完了两个主人公的形象，你们明白空城计成功的原因了吗？
所谓“知已知彼，百战不殆，”正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明生平不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果聪明反被聪明误，不知道置死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。
教师总结：这篇课文故事情节曲折生动，引人入胜；人物形象栩栩如生，语言表达具有“文不甚深，言不甚俗”的独特风格，充分体现出我国传统经典作品的艺术魅力。同学们要以利用课余时间读一读这本名著《三国演义》。
1、有感情地朗读课文。
2、抄写文中描写人物、动作、神态的句子。
资料课件(篇6)
教学内容：
1学习二声部的基础知识，初步掌握二声部的演唱形式。
2学习歌曲《晚风》，并进行表演。掌握6拍子的强弱及弱起。
教学目标：
1感受音乐中描绘的自然界的美丽晚景，体会“音乐与自然”的人文性，激发对生活的热爱之情。
2唱好二声部合唱，提高二部合唱的表演能力。
师：同学们，太阳每天从东方升起，又从西边落下，大家看，夕阳是多么美丽啊。
结合歌曲音乐，多媒体播放夕阳、日落相关的幻灯片。
师：同学们，请你们来描绘一下心中傍晚美丽的景色是怎样的？（学生思考回答）
聆听《晚风》，由学生们发挥想象，扮作晚景中的各种花草树木或其他。随着音乐一起做有律动的起伏。
（1）复习2、3、4拍子的强弱规律，着重分析6拍子的含义和强弱，指导学生一起做6拍子的指挥图示，学习歌曲中的6拍子弱起。
（2）范唱歌曲的一声部旋律，指导学生视唱前4小节，再由学生自主学习第二、三乐句曲调。教师范唱，全体学唱。
（1）用朗读法让学生先建立二声部的概念，让学生对合唱中声部的`知识有更深的了解。
（2）在集体掌握了第一声部的演唱之后，由师生进行合作，学生唱一声部，教师唱二声部，相互注意倾听。
（3）学生学唱第二声部，教师用钢琴弹奏二声部的旋律，帮助学生唱好二声部的音高。教师再合作演唱第一声部。
（4）学生分组进行两个声部的演唱，教师指挥。并对两个声部的演唱给予评价。
学生进行二声部的演唱，同时结合歌曲的旋律律动即兴进行表演，教师给予指导和评价。
课堂小结：
同学们的表现很好，相互懂得合作。二声部的音准还需要加强训练。
资料课件(篇7)
教学目标：
1．认识8个生字，会写l2个生字。正确读写“脾气”“净角”“侍候”“供养不周”等词语。
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。3．了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
4．学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。
教学重难点：
重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。
难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。
课前准备搜集了解有关丰子恺及白鹅的资料。
课时安排1课时。
教学过程：
一、导入，揭题
同学们，你们喜欢小动物吗？养过什么小动物？
我国著名的漫画家、文学家丰子恺先生曾养过一只白鹅，他把它画了下来，这就是他们家的鹅。同学们注意这个"鹅"字，看插图，“我”在上，“鸟”在下，好像人骑在鸟身上，对鸟很不尊重。人和鸟儿应该是平等的，所以这个字已经被废除了，规范写法是这样的，伸出手来跟我一起写。
板书:：鹅
丰子恺先生不仅把它画下来，还专门为它写了一篇文章，今天我们就来学习，题目就是白鹅。
板书:白鹅
齐读课题。
二、学习生字新词
同学们打开书，大家都预习了课文，这些生字还认识吗？自己读一读。生自读生字，师指导读音。
出示:窥伺大模大样供养不周
指名学生读词，相机指导字音。
师:差不多了吗？我们一起来读一读。
指名读(特别指导"供养不周"中"供"的读音)。
出示:净角脾气
指名读
介绍“净角”，指导“角”的读音。
“净角”就是京剧里的一个行当，也叫“花脸”，多是一些性格豪放，说话声音很大的男子。
出示：净角图片、简介
“脾气”的“脾”这个字很有些脾气，好读不好写，伸出手来，一起写。范写“脾”字，指导“脾”字的写法(左右结构，左窄右宽，中间一撇是从白中撇出来的)。
写好了吗？我们把这些字再读一遍。
齐读所有词语。
真好，把这些生字、新词放在文中还能读吗？
三、初读课文
指名几个学生轮接读课文，要求：其他同学跟我一起听他们读，听他们把字音读准了没有，一边听一边想：这篇课文里的白鹅给你留下了怎样的印象？
生读课文，相机纠正字音。
同学们，这篇课文很长，不好读，你们初读就能读成这样，不简单。相信多读几遍，你们一定会读得更好。有信心吗？
四、深入理解课文
1.找中心句、了解过渡句的作用
同学们，这篇课文很长，读完之后白鹅给你留下了怎样的印象？
指名答。
说得不错，其实文中用了一句话就告诉我们这是一个怎样的动物。
生答：好一个高傲的动物
出示：好一个高傲的动物！
生齐读，指导读，读出感叹号。
聪明的孩子可以把它读成一个词语。
生齐读“高傲”
板书:高傲
理解“高傲”：
知道高傲是什么意思吗？
指名答。
总结：看不起别人，自以为了不起，特别骄傲，就是高傲
快速浏览课文，作者从哪几个方面写了白鹅的高傲？
生答。
板书：叫声步态吃相
你那么快就找到了，从哪里找到的？
出示：鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
齐读。联系上下文，想一想，这段话有什么作用？
理解过渡段，承上起下。
2.擂台赛——从叫声、步态和吃相三方面理解白鹅的高傲
2.1要求规则：
第一大组学习叫声部分，第二大组学习步态部分，第三四大组学习吃相部分。
要求：画出具体描写白鹅高傲的语句，在小组里交流学习，你可以用：
读：把你画的句子有感情地读出来，并说说理由；
演：用表演的方式把白鹅的特点演示出来；
说：把你喜欢的句子用语言描述出来。
小组讨论时间为5分钟。
2.2交流汇报
2.21学习白鹅叫声的高傲
生汇报。出示：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
第一大组读，圈出里面表示叫声的词语。
指名读，指导读句子，读出叫声的响亮和严肃，齐读。
总结：白鹅的叫声如此郑重严肃，丝毫不亚于狗，难怪作者说：养鹅便等于养狗，这鹅够高傲的。那它的步态又是如何高傲的呢？
2.22以读代讲，学习白鹅步态的高傲
第二大组，生汇报。
出示：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
齐读，指名读。
指导步调从容，别着急，不慌，你沉着一点就从容了。
多名学生赛读。齐读。
这才是鹅走路呀，跟鸭子走路一样吗？我把鸭子请出来，你能读出它的不同来吗，练习练习。
出示：鸭的步调急速，有局促不安之相。
多名学生读。指导：提高语速，再快一点
比较读，读出鸭和鹅的不同。
出示：鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
真好，这才是读书呀，鹅就是这样走路的，有意思吗？它的吃饭更有趣，赶快读，他的吃饭怎么有趣的？
2.23读演结合，理解白鹅吃相的高傲
先告诉我鹅是怎么吃饭的。
第三大组，多名学生汇报。
出示：鹅吃饭片段。
我们来读一读，读完之后让大家都知道我们这位鹅老爷怎么吃饭的。生读:先吃一口冷饭，再喝一口水……(重音在“冷饭”“水”“泥”“草”上。)
这种吃饭的方法作者用了一个词语是：
生:三眼一板。
板书:三眼一板
一起来写。
理解“三眼一板”：三眼一板也叫一板三眼，就像我们音乐课上的节拍，原指京剧里的一种板式，四四拍会打吗？看老师打，会吗，伸出小手打。生打。真好，这就是三眼一板的本来意思，文中指的是什么？
生:做某种事不打乱顺序。
那鹅吃饭的顺序是什么，你读给大家听听。
生读。
出示：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
明白三眼一板了吗？有趣吗？吃饭的东西能少吗？师:顺序能打乱吗？
这就是，生:三眼一板。
再有趣地读一读这句话。生读。
多有意思呀，就是它这三眼一板的吃饭方法，我们的鹅老爷为我们上演这样一幕，读读这一幕，这会动的一幕。
出示：因为附近的狗，都知道我们这白鹅的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。白鹅偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
师读(故意把文本中的“这位鹅老爷"换成了“这白鹅”。)
生读。
说说你发现什么了？白鹅和鹅老爷一样吗？
生答。
鹅老爷显示了白鹅在他家里的特殊地位，享受特殊待遇，多有派头啊，不能换，真有趣。赶快练一练。
生练习读。
指名读。生读，师指导“窥伺”，窥伺是偷着看，等候机会，你这么大声，鹅就听见了。
指导“敏捷”生加快读。“扬长而去”，多得意啊!
鹅和狗的好戏就要开始上演了，请演员道具马上到位，请同学们欣赏小品：《鹅狗大战》。（一生读旁白，一生演狗，一生演鹅）
从你们的笑声中，我已感受到你们已经深深喜欢上这只高傲、憨厚的白鹅了。
四、总结升华
对于作者，它还有更深的意义。
出示：写作背景。
难怪作者说写这篇文章，好比为朋友作传。他在这篇课文的原文里写道：
出示：我的房子要卖的前几天，我把这白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分地留恋。
我们一起来读一读。
是啊，这么令人喜爱如此有趣的鹅，谁能忘了它呢？
课下大家找找这篇文章来细细体会一番。
五、作业
1.背诵自己喜欢的部分，并把自己认为生动有趣的句子抄写下来。
2.小练笔：观察一种小动物，仿照《白鹅》写一写。
资料课件(篇8)
包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。所以，教学设计是一个泛化的概念，即教学设计和教案是上位概念和下位概念的区别，是包含与被包含的关系。
当然两者有许多的不同点，其中最显而易见的不同是两个包含的元素不同。
教案一般包括教学目的，教学方法，重难点分析，教学进程，教具的使用，课的类型，教法的具体运用，时间分配等因素，从而体现了课堂教学的计划和、安排。
教学设计从理论上来讲，有学习者需要分析、学习内容分析、学习目标阐明、学习者分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七个元素，然而在实际的教学工作中，我们讨论比较多的是学习目标、教学策略和教学评价三个主要元素。
所以，对于各位考友而言，在教师资格面试的时候，在候考室准备的大多是教案，但是思考的却是教学设计的事情，因为除了教案的几个主要部分需要考虑外，你还需要考虑到你面对的对象――学生的身心特点，即学习者需要分析以及学科本阶段的整体课程标准的要求。
“三备”
所以教学设计的第一个重要部分，
备课前首先要研读教材，因为教材是教学的载体和媒介。
教材是根据教学大纲或课程标准统一编写的，各级学校广泛使用的一种教学资源，是诸多教学资源中最为重要的一种。教材具有权威性、统一性和不可代替性。
但是教材不是教学内容的全部，新课程要求教师“用教材去教”，而不是“教教材” 。以教材为载体，灵活有效地组织教学，积极拓展教学空间，大胆开发和利用课程资源，才能真正地发挥学生学习的主体作用，切实提高学生的英语素养。
（1）以“课标”为“纲”，以学生为中心。
（2）以“整体”为“先”，从整体出发，以模块建构式的编写方式体现语言学习不断复现和循环，遵循语言能力逐步递进和不断提高的规律，保证本课程的整体性、渐进性和持续性。
（3）以“任务”为“径”，以“学习任务”驱动，让学生有机会在语境中接触和理解真实语言，在活动中实践、体验、感悟，达到语用能力的提升。
2.树立正确的教材观。教师要在深刻理解教材本质的基础上，思考如何借助教材使学习者掌握某种能力，从而思考设计教学内容和教学过程。
3.把握教材的重难点。教材把每个单元的重点语言项目渗透到各个教学部分。
学生的'现实状况是教学的基本出发点，在备课活动中，备学生主要围绕备学生的学科认知特点和规律、知识现状、生活背景、情感因素和身心特征等内容展开的。
1.研究学生的学科认知特点和规律。学生原有的学科认知特点和规律，对他进一步学习新的学科内容、构建新的认知结构具有十分重要的影响。教师备课要根据知识、内容的内在逻辑性，学生心理发展规律，学生认知活动能力，注重从知识的整体入手。例如，在高中的开始阶段，学生在初中数学学习的认知基础上进入高中数学的学习，认知特点可概括为“具体――抽象――概括”，我们在备课中要结合学生的认知规律和生活经验设计有趣的、循序渐进的教学活动。
2.研究学生的知识现状。要了解学生，首先要了解学生的知识基础现状，这对备课具有重要的指导作用。特别是在起始阶段，即新生的入学阶段，学生由初中升入高中，在数学方面的知识基础差异很大，对各部分知识掌握的程度也不同，这对以后的数学学习有重要影响。教师应把学生以前的学习情况进行一次调查，对每位学生以前所学知识的掌握情况有个综合研究，然后仔细分析，记录下来，为今后的教学设计打下基础。在平时的每次单元检查后，也要对学生的情况进行统计分析，对存在的问题提出改进方法，普遍问题要重点指导，个别问题要个别辅导。
在具体备课时，还要注意了解学生其他相关学科的知识状况，例如在学习向量部分的内容时，物理学科中的力、位移速度等概念就是向量的具体化和应用，我们可以从这样具体的知识背景入手，让学生更容易理解抽象的新概念。
3.研究学生的生活背景。学生的生活背景包括学生的经历、经验，思想和生活状况，每位学生的生活环境，学习经历都会不同，进而形成的对社会、对学习的观点和态度也会很大不同，这些背景对于学生进一步学习起着重要的作用和影响。 新课程的基本理念，指出数学学习要讲背景，讲应用。数学的产生和发展，始终与人类社会的生产生活有着密不可分的联系。任何一个数学概念的引入，总有它的现实或数学理论发展的需要。因此，新概念的引入中都应特别强调它的现实背景，数学理论发展的背景和数学发展历史上的背景，这样才能激发学生学习数学的兴趣和应用意识。另外，数学思维方式的背景也对学生的学习产生了重要影响，一个人能不能“数学地”思考和解决问题主要是由他所具备的数学知识和数学思维方式的背景决定，在学习新的数学知识时，原有的数学思维方式决定了他的学习效率和学习深度。
4.研究学生的情感因素和身心特征。教育的对象是处在不断发展变化过程中的人，而且高中阶段，学生的身心发展趋于成熟，知识量增多，社会接触面更广，社会交往更频繁，升学和就业的压力促使他们的社会化进程加速。思维能力更加成熟，认知活动的自觉性明显增强，但由于知识和经验的不足，认识问题不准确、不深刻，有时带有片面性。教师要采用多途径和方法，在与学生接触中了解、分析、记录学生们存在的各种问题，包括情感的和心理上的。调整方法制定相应措施，要充分尊重他们，发挥其主观能动性，进行心理疏导，多做细致的思想工作。
总结为一句话：重新把笔试阶段科目二关于学生生理和心理发展特点章节熟悉一下即可。
备教法即教师在备课过程中要清楚在教学过程常采用的教学方法。其中包括教师的教法以及学生的学法。
比如：讲授法、谈话法、情景法、演示法、示范法、练习法、游戏法、操作法、陶冶法、讨论法、发现法等等。
资料课件(篇9)
一、说教材
《雪被子》这篇课文是义务教育五年制教材第三册第七单元的一篇课文。本册教材在编排上最大的特点就是：以发展语言为主线，注重听说读写的协调发展。提倡让学生在课堂中多“动脑、动口、动笔”。而这一编排特点也恰好体现了大纲对。
本教材“使学生初步形成阅读能力”的要求。因而，让学生全面参与课堂教学，培养阅读能力是本册教材总的指导思想。本篇课文是一篇儿童散文，它是继一册《雪娃娃》之后的又一篇有关雪的课文，文章以优美的语言、音乐般的节奏和拟人化的手法，描绘了一幅在洁净美丽的白雪覆盖下的冬景，一个神奇犹如梦幻般的境界。课文共分三个自然段，包含着两个自然科学知识：“小雪花给麦苗盖上了雪白的被子”说明厚厚的积雪能保持地温，抵挡寒风和霜冻对庄稼的侵袭；“雪被子下面，麦苗们做了两个快乐的梦”，揭示了“瑞雪兆丰年”的自然规律。这篇课文可分三课时来完成教学任务。
第一课时：初读课文，掌握6个生字(麦、苗、盖、呼、淘、哨)教学1—2自然段。
第二课时：教学第3自然段，进行听说训练，掌握相应的生字新词。
第三课时：总结课文，朗读训练。
而本课时即第一课时的教学，应以训练为主线，即让学生做到“三动”，以学生为主体，初步培养学生的阅读能力。
1．本课时教学目标
(1)初谈课文，了解大意。
(2)学会“麦、苗、盖、呼、淘、哨”6个生字，理解“被子、满天、雪花、麦苗、暖呼呼”的意思。
(3)读通课文，学习课文第1、2自然段。明白“雪被子”能保持地温这一科学道理。
(4)培养合理的想象力。
学会6个生字，新词；懂得雪被子能给麦苗保暖，使麦子长得好而丰收的道理。
2．教学难点
麦苗为什么觉得暖呼呼的?
二、说教法、学法
1、教法
教法以学生为主体，让学生全面参与到课堂教学中来，把素质教育落实到课堂是当今教学改革的主流，生字教学采用集中与分散相结合的方法。即集中读拼音，分散教学字义，并运用部件分析法，熟字比较法教学生字字形。运用启发式提问、图文结合、句子比较、有感情地朗读课文等方法，体现教师的主导作用，让学生主动地探索新知识，掌握内容，积极发展学生思维，提高学习能力。
2、学法
在教学上，放手让学生运用已学过的拼音知识，指导学生自学、锻炼其自学能力，学生通过动手、动口、动脑，积极主动探求新知，掌握一定的字形记忆方法，理解课文内容的方法，才能举一反三，形成能力，“授以鱼不如授之以渔”，说明学习方法指导的重要性。
3、学情分析
从学生的年龄特点和所掌握的知识程度看，生字“淘”的正确书写要重点指导。新词“暖呼呼”要联系上下文去理解，积雪能保持地温，二年级的小朋友不可能一下子明白，以借助简笔画帮助学生理解这个道理。
4．教具准备
课文录音、投影片、生字卡片、小黑板
三、说教学程序
本课教学思路：
谈话引题激趣——听录音初感课文——自学课文生字词——检查自学情况——学习课文l、2自然段——复习巩固
1．谈话引题激趣。
小朋友，冬天到了，你觉得大自然中什么景色最美?下雪的时候，你们常常干些什么?雪不但洁白、美丽，对庄稼还很有用呢!今天我们一起来学习课文《雪被子》。运用谈话法揭题，自然、简洁、有趣，能充分激发学生学习课文的兴趣，使学生进入良好的学习准备状态。
2．听录音初感课文。
利用配乐朗读，让学生感受课文优美的语言，音乐般的节奏，从而产生学习课文的强烈愿望，同时，在—定程度上提高学生的朗读能力。
3.自学课文生字词。
自学要求：(小黑板出示)
(1)初读课文，利用拼音学习新字；
(2)划出生字新词，想想它们的意思。
(3)看出字，说字形。
(4)想—想：课文写谁喜欢什么?
这—过程主要是培养学生良好的自学习惯，让他们去独立动动脑，动动口，让学生在自己读、看、比较、思考的过程中初步掌握字词的音、形、义，体现学生的主体地位。
4．检查自学情况。
(1)看卡片读生字。
学生易读错的字shào(哨)mèng(梦)fēng(丰)，
多音字jiē(结)多读几次。
(2)记字形。
比较法：“麦”与“表”相比较，“苗”与“猫”比较
动作演示法：盖
部件分析法：呼——口十乎，哨——口十肖
笔顺分析法：“淘”字右半边的笔顺
(3)指名分自然段读课文、教师出示句式：课文主要讲(谁)喜欢(什么)?让学生说说课文大意。
这一环节的设计，既能让我们教师有重点地查漏补缺，又让学生有充分动口的机会，既掌握了新知，又训练了学生的口头表达能力。
5．学习课文l、2自然段，
学习课文第一自然段
(1)读课文第一自然段
(2)读后讨论，并找出共有几句话。
(3)比较句子：小雪花飞，落在麦地里。
小雪花满天飞，轻轻落在麦地里。
哪句好?运用语句比较，体会语感，启发想象，然后进行朗读指导，“轻轻”应读得轻些，“满天飞”应读重音，加深学生对课文的印象，感受课文的美。
(4)“暖呼呼”是什么意思?小麦苗为什么会觉得暖呼呼的?利用投影片(抽拉片)讲解科学知识，化难为易，让学生更易接受。
(5)齐读第一自然段，然后指导背诵，这样教学体现从整体——部分——整体的认识事物的规律。
学习第二自然段
(6)读课文第二自然段，通过朗读，使学生知道这一段主要讲的是什么内容。
(7)比较句子可是吹不动可是怎么也吹不动
运用语句的比较，加深对课文的理解。
(8)“淘气”是什么意思?借助简笔画帮助学生理解。这个环节的设计形象、生动、激发了学生兴趣，加深对雪被子的厚和麦苗喜欢雪被子的理解。
(9)朗读第二段，采用多种形式的朗读，如跟录音读，配乐读，小组赛读，最后齐读，循序渐进，使全班同学都会流利地朗读课文，背诵课文。
6．复习巩固。
(1)读生字卡片，复习6个生字的字形，主要是为了查漏补缺，防止学生在读音、书写上出现错误。
(2)小结本堂课的学习内容。佼学生再现本节课所学的知识。加深印象。
(3)作业。
a．比—比，再组词。
麦（）苗（）苗（）哨（）
表（）猫（）羊（）悄（）
b．抄写6个生字。
这两题作业的设计，目的是进一步巩固生字的字形，提高学生正确的书写能力。
四、说板书设计
为帮助学生熟记生字、新词，理解雪被子能给麦苗保温，使麦子长得好而丰收的道理，我采用了生动、形象、图文并茂的板书设计。这种板书设计既符合低年级小朋友的年龄特点，又能激发他们强烈的学习兴趣。
资料课件(篇10)
1、培养学生对我国古代文化的兴趣。
2、体会诗歌所描绘的意境。
3、体会诗歌所表达的思想感情。
4、了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。
1、体会诗歌所描绘的意境。
2、体会诗歌所表达的思想感情。
1、布置学生探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。
本课教学，以诵读为主。这五首诗词曲，都是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此，教学本课，首先应在熟读的基础上，落实背诵的要求。在读、背的过程中，让学生完成默写的练习。通过默写，使学生更熟练地识记这五首诗词曲。基本上是按照“读——品——背”的顺序进行，精讲多读，以读带品。 品读时，要求读出作品的节奏韵味，把握作品的感情基调，读出诗人所表达的内在感情。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的无限辛酸、愤懑不平以及坚定信念和乐观精神，《赤壁》中流露出的'抑郁不平之气，《过零丁洋》中的忧国之痛和愿死国难的满怀豪情，《水调歌头》中的缠绵悱恻与乐观旷达，《山坡羊潼关怀古》中对国计民生的忧虑等。
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词曲都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢?现在就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境，来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧!
(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
1、朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，注意读出节奏、感情。
2、作家作品简介。
这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡(772—846)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗。使君，是对刺史的称呼。
3、师生共同读品诗句。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
诗人在二十余年的贬谪生活中，多次迁徙边远地区，这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友，不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》，王质人山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
“沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区。寂寞地闲望山水风光，而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的胸怀。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
今日在酒宴上听到您(指自居易)诗歌《醉赠刘二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝着酒听着歌不禁觉得精神振作。
本诗是刘禹锡回赠自居易的诗作，诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。
4、齐读这首诗。
(二)《赤壁》。
1、指名朗读《赤壁》。
2、思考探究：
(1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?
要点提示：这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。
这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。
(2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情7 、
要点提示：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。
3、齐读背诵这首诗。
(三)《过零丁洋》。
1、指名朗读《过零丁洋》。
2、四人一小组，思考探究：
(1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?
(2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?
(3)颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。
(4)尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?
(5)请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。
要点提示：
(1)一是在他21岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。
(2)国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。
(3)一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。
(4)表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
(5)如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。(学生能谈多少谈多少，不宜作统一要求。)
1、背诵今天所学的三首古诗。
2、品析下面的诗句。
(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(一)《水调歌头》。
1、学生试读，老师示读，学生再朗读，注意重点字的读音及词义。
2、解题。
先看《水调歌头》四字，它是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。接着读序言，问：它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息?——对，“中秋”“兼怀子由”告诉了做词的时间和目的。那么农历中秋大家吃什么有什么寓意呀?——团圆。要点提示：当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。
3、师生共同品读这首词。
(1)阅读讲析词上片。词人以拿酒问月开端：明月什么时候就有了?‘天上的宫殿今晚是何年何月?(体现苏轼屡受打击后在“出世”与“入世”之间徘徊的困惑心态。)于是想乘风飞往月官去，可是又担心在高寒的月宫自己难以承受，(借神话传说中的仙女相比，表达作者出世入世的双重矛盾心理。)既然月宫回不去，还不如在人间。(说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。)
(2)阅读讲析词下片。先是讲自己彻夜难眠：月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是——承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为什么偏偏在人们分离时团圆呢? ‘
接着由己推人，人间有悲欢离合如同月亮有阴晴圆缺，自古以来没有完美无缺的。
要点提示：对离人的同情抚慰，更是赋予哲理，表现诗人旷达的心胸和情怀。
最后用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿：只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
(二)《山坡羊潼关怀古》。
2、在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小令。
3、教师范读，学生自由散读一次后齐读，教师发现问题进行纠正。
4、教师简要讲解。
作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快(意踌躇)的原因是：灾难频繁，百姓受苦。
5、思考探究。
(1)这首曲划分为几个层次? 。
(3)你认为文中哪些地方用字用得好?试说明理由。
资料课件(篇11)
教学目的：
1．背诵课文，理解课文基本内容。
情景激趣：
吴望尧，浙江金华人。40年代在越南经商，抗战胜利后到台湾，继续从事商业。后旅居洪都拉斯。50年代开始文学创作，曾创设台湾现代诗奖。主要作品有诗集《灵魂之歌》、《玫瑰城》、《地平线》，散文集《自由的悲剧——写给年轻的一代》、《越南沦亡琐记》、《阮氏娥——写给年轻的一代》及《吴望尧自选集》。其作品曾获台湾文艺基金会特别创作奖。
吴望尧先生的好友也是著名诗人的余光中先生评价说：“吴望尧的诗作产量丰富，风格多元，佳作不少。大致分来，约有三类。第一类是少作，受了新月派和西方浪漫派的影响，轻倩柔美，意浅情浓，和我早年的情况相似。第二类仍是抒情的小品，但命意转深，个性转强，感性独特，风格渐向现代诗接轨，看得出大有发展的潜力。”“他的第三类诗也没有长篇，都以组诗的结构建成，有一种辐辏聚焦的引力。这一系列的巨构展现出作者壮阔的雄心，善变的机心，值得诗评家认真评定。”
吴望尧先生有的诗令人震撼动情而又显示出自己的博学：如《乃有我铜山之崩裂》开始两句是：
乃有我铜山之崩裂了你心上的'洛钟也响着吗？
余光中先生评价说：当年望尧写好后示我，只看起句就震撼了我。太有气象了，动情，就应该如此的。古谚有云，“铜山西崩，洛钟东应”，根据东方朔的解说：铜者山之子，山者铜之母。洛阳的铜钟无故响了三天，是因为远在西方有山崩的关系。这典故我那时并不清楚，否则也会用到《莲的联想》中去。足见望尧涉猎杂书比我广博，而又眼明手巧，竟能用来象征情人之间心心相映，不，心心交撼之状。
今天我们学习吴望尧先生的太阳船，要注意体会作者的风格，以及通过独特的意象表达的言外之意。
资料课件(篇12)
1．我国古典诗歌自唐代始分为古体诗和近体诗两种。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的诗弥为古体诗。
近体诗并非近代诗，它是相对占体诗而言的，包括律诗和绝句，律诗通常有八句，绝句有四句，它们都有平仄的要求。绝句可以对仗，也可以不对仗；但律诗的颔联、颈联必须时仗。律诗根据每句字数又可分为五言律诗、七言律诗和排律。
王维的《汉江临眺》就是五言律诗，李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》属于古体诗。
2．词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，本课的.三首词都
分两片。词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调(清代毛先舒《填词名解》)。
词贵有意境，词人又各具自己的风格。清代张蜒将宋词大致归为豪放和婉约两大流派。本课晏殊的《浣溪沙》是婉约词代表作，苏轼的《江城子》和辛弃疾的《破阵子》则被称为典型的豪放词。
