劳动最光荣简短文字 篇1
1、劳动产生灵感。
2、劳动产生知识。
3、劳动创造世界。
4、劳动使人忘忧。
5、生活从劳动开始。
6、劳动是快活的根源。
7、劳动所得，心安理得。
8、只有劳动，才有成就。
9、劳动才能给人以安乐。
10、荣誉在于劳动的双手。
11、劳动是一切知识的源泉。
12、只有人的劳动才是美丽的。
13、劳动让人看到丰硕的果实。
14、劳动是个宝，人生不可少。
15、只有人的劳动才是神圣的。
16、文化越高，劳动越受重视。
17、花开满树红，劳动最光荣。
18、劳动可以使平时变为节日。
19、人类的劳动是惟一真正的财富。
20、只有辛勤劳动才能换得累累果实。
21、学习是劳动，是充满思想的劳动。
22、劳动的果实是所有果实中最甜美的。
23、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
24、会了用劳动去创造物质和精神财富。
25、劳动是财富之父，土地是财富之母。
26、平时不劳动的人，一生没有节日过。
27、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
28、知识从劳动中来，才能从斗争中来。
29、劳动可以带来幸福，还可以增强体质！
30、一个人只有自己劳动，才会吃饱穿暖。
31、真正的美好生活，只有靠劳动去创造。
32、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
33、劳动是一切商品交换价值的真实尺度。
34、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
35、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
36、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
37、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
38、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
39、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
40、劳动者，就是成功者，成功者离不开劳动。
41、只有流下劳动的汗水，才会有辛勤的果实。
42、幸福不会从天而降，美好生活要靠劳动创造。
43、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
44、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
45、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。
46、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。
47、劳动最美丽，而美丽属于普天下所有的劳动者！
48、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
49、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
50、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。
51、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
52、愿你五一劳动节，拥有轻爽不少，常伴欢乐不消！
53、发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解。
54、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。
55、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
56、劳动是美德，只要人人参与，世界会变的更美好。
57、奋斗是劳动者的崇高品格，也是新时代的精神气质。
58、劳动可以得到食物，也可以为自己锻炼强健的身体。
59、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
60、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。
61、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
62、劳动是光荣的，劳动能够让人体会到生活的欢乐和幸福。
63、君子之处世，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。
64、看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。
65、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
66、只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。
67、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
68、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
69、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
70、有一种赤诚，叩击人们心扉，劳动者真诚且清脆的声音响彻。
71、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
72、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。
73、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
74、天下没有免费的午餐，唯有劳动的付出，才能获得丰厚的财富。
75、肩上若无千斤担，谁不想逍遥似神仙，致敬身边的最美劳动者。
76、劳动创造了人类历史上的一切财富，劳动也使人变得聪明起来。
77、辛勤的劳动，甜蜜的`果实，吃起来总比不劳而获的果实更香甜。
78、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
79、只有天生的艺术家才能忍受成为一位艺术家所必需付出的艰苦劳动。
80、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
81、“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”，在劳动精神的引领下，千千万万劳动者在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
82、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
83、劳动是艰苦的，成果是甘甜的；没有辛苦的劳动，就没有甘甜的果实。
84、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自我的新的道德。
85、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应当做一个热爱劳动的人。
86、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
87、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
88、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
89、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。
90、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。
91、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。
92、又是一年五一劳动节，让我们一起向各行各业的劳动人民致敬！五一劳动节快乐！
93、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！
94、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
95、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
96、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
97、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！
98、学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。
99、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
100、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
劳动最光荣简短文字 篇2
世界上的美各种各样，有大自然不经雕琢的美，有公园里人工创造的美，还有人们举手投足之间传递的美，可我觉得劳动者才是最美的!
我们漯河的沙澧公园，是国家4A级风景区，那清澈的河水、长长的柳条、红色的跑道、绿茵茵的草地。无不展示了漯河新的景象，她美丽的景色真是令人感叹!
许多人家都买的有狗，每当夜幕降临，狗主人就会去沙澧公园散心，狗也是不离身的，主人们到跑道上跑步，而狗就到草坪里跟着主人跑，等主人停下来，狗就跑到草坪中央去撒尿拉屎，这些不经意间会污染了我们美丽的沙澧公园。
有一次，我和弟弟也到公园跑步。不少小狗也跟着主人在跑来跑去，这时候我看见一位草坪“美容师”——清洁工走向草坪，只见他头发花白，身体佝偻着，戴着口罩，穿着工作衣，手拿铲子和垃圾袋，全副武装地来到草坪，当清洁工走进草坪后，他仔细寻觅着哪里有不干净的东西，当他发现狗屎时，一点也不生气，只见他弯下腰去，拿起铲子轻轻一铲，放进袋子里，他的每一步都是那么的轻，那么的缓，生怕踩痛了小草，弄脏了草坪。
当清洁工走近草坪的时候，我看见有一位衣着华丽、披着黄色卷发，身材高挑的阿姨手牵一只黑色大狼狗，昂首挺胸地和她的孩子在漫步，看见了清洁工，我听见她对自己的孩子说：“别走清洁工旁边，他身上可臭了!”接着又说：“你不好好学习，将来就跟这个人一样，当个清洁工，浑身都是臭气!”我感觉这个阿姨非常可怜，她不会换位思考，假若她是清洁工的话，别人这么说她，她会作何感想?再说工作不分贵贱，怎么能说清洁工丢人呢?如果没有了清洁工，那么恐怕你自己浑身都是臭气吧!
尽管清洁工在有些人眼里看似令人讨厌、满身臭气，地位是那么的卑微，可他在我的眼里却是那么的高尚，因为他的'每一个举动都是在为大家创造着优美的环境，他们在呵护着每一片绿地，清扫着每一处环境，包括那些不宜清扫的角角落落。使大家生活的更加舒适!
希望大家在享受清洁工的劳动成果时，也请尊重他们和他们的劳动成果，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，如果自己的宠物拉屎撒尿时，最好用纸包好后扔进垃圾桶里。
最后，我想说：“劳动者最美，向所有辛勤的劳动者致敬!”
劳动最光荣简短文字 篇3
在这风和日丽，动物繁殖的春季，各种动物来了一场比美大赛，小动物听了马上报名，报名动物有百灵鸟，孔雀、蜜蜂……
竞赛开始了，首先上台的是百灵鸟，它的歌声如泉流水，悠扬洪亮，把大家迷得如痴如醉。
第二个上台的`是白孔雀，人们一看，啊，太漂亮了！似乎像一位漂亮的皇后。它站在舞台中心，抖抖身体，尾巴像扇子相同打开，观众们拿起手机“咔嚓咔嚓”拍了几张相片发到朋友圈里，我们都为他点赞，在场的观众早已把百灵鸟忘到了十万八千里。
最终一位上台的是小蜜蜂，它低着头说：“我跟他们比较，几乎是个丑八怪，我退出竞赛了。”主持人马上答复：“别走，你每天勤劳的采蜜，把甜美的花蜜奉献给人们，劳作是最美丽的，你的心灵也是最美丽的，所以我把奖杯送给你。”观众们说：“好。”
最终，小蜜蜂对观众们说：“谢谢大家，今后我会继续努力。
精选阅读
劳动最光荣的小短句(精华70句)
劳动是光荣的，是成就梦想的舞台，每一次拼搏都诠释着勤劳致富的理念，每一次掌声都回馈着辛勤付出的汗水。以下是小编为大家整理的劳动最光荣的经典句子（精选70句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了4个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了3箩筐垃圾，花了1个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。
2、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此。
3、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
4、劳动创造了人类文明，创造了我们所需的一切，我们据需行走在劳动的路上。因为所有的梦想都要靠我们城市的劳动来实现，只有劳动才能创造美好生活!
5、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德
6、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
7、劳动才能给人以安乐。——朗费罗
8、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
9、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
10、金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。
11、劳动，是推动历史前进的.动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
12、劳动创造未来，拼搏成就梦想。
13、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基。
14、又是今年五一到，平安吉祥没烦恼：骑上顺利的单车，背起开心的背包，走上自在的小路，闻着甜蜜的花香，给自己身心一个放松的旅行，自然会得到生命更美好的记忆!五一提醒：必须开心，必须放松!
15、艰苦的劳动无可取代。——托马斯·爱迪生
16、她伸手抓过一张面皮，用竹片儿抹点肉馅，刮在面皮上，然后，纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猪耳朵似的小饺子，翘着两个尖尖的翅儿。
17、劳动是最伟大的，它让我们充实，让我们有成就感，让我们实现自我追求的价值。
18、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。
19、圆圆的月儿下去了，红红的太阳上升了，又是一个五一节到！祝你劳动节愉快！心想事成！工作开心！我会永远祝福你的！
20、劳动不仅是谋生的手段，更是实现自我价值和追求幸福的重要途径。
21、劳动是伟大的，它能让我们不断成长和进步。在劳动过程中，我们不仅获得了技能和经验，还学会了团队协作和责任感。
22、劳动的成果是所有果实中最甜美的。
23、爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木叉在他手里上下舞动，麦捆随着木叉的舞动上下翻飞。
24、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。
25、春天来到，花儿含苞，鸟儿歌唱，蝶儿戏闹，五一佳节，祝福传递，祝愿朋友，劳动节日，身体棒棒，小假期间，精神旺旺，假期过后。祝五一劳动节快乐！
26、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
27、我拿起面皮，再夹上一小块肉放在上面，然后左一捏，右一捏，一只馄饨就在我手中“诞生”了。
28、成败和得失，往往身不由已，只有去拼搏，才能收获惊喜，现实和梦想，会有一段距离，只有去努力，生命才有意义，劳动节来临，祝拼搏的你梦想实现！
29、世界因劳动而繁荣，人们因劳动而自强。——马 丽
30、我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。
31、劳动者的微笑，是世界上最美丽的风景，它照亮了前行的道路。
32、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
33、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
34、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
35、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
36、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
37、劳动创造财富。——马 莹
38、感恩的心会带给你吉利，健康的心会带给你幸福，平安的心会带给你快乐，祝福的心会带给你暖和，信赖的心会带给你情谊。祝劳动节万事如意！
39、劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张 华
40、所有现存的好东西都是创造的果实。
41、劳动可以使平时变为节日。
42、平时工作真忙碌，想要休息没出路，难得有个小假期，要是错过真可惜，三五搭伴去旅游，放松心情来休息，人生难得有知己，今日不聚待何时祝劳动节快乐！
43、新场上，又升起了新的麦秸垛。木杈举起的麦秸，源源送来；扎垛的小伙，左右开弓，东推面拨，像架着风浪里的船。
44、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
45、劳动光荣！不劳动可耻！热爱劳动是中华民族的传统美德，大家都先去劳动吧，我一会来！
46、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
47、业绩是帆，工作是船。家是港湾，节日是岸，洗去征尘，绽开笑脸，迎接开心每一天!祝你五一节快乐!
48、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
49、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
50、劳动劳动，有吃有用。——蒋隆发
51、快乐的心要送给勤劳的人，问候的心要送给常想起我的人，烂漫的心要送给有情的人，五一节的祝福就把它送给正在看短信的人。愿你以劳动为荣，幸福无比!
52、五一劳动节，送你五个一：一双勤劳的手能致富，一颗进取的心能做事，一双踏实的脚能闯荡，一颗睿智的脑能创造，一条幸福的路能到达！五一劳动节，你一定快乐！
53、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
54、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
55、劳动是快活的根源。
56、这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。
57、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
58、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
59、只有人的劳动才是神圣的。
60、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
61、劳动使人产生了价值。——唐启斌
62、月牙儿已经上来了，她还在“哼哧哼哧”地洗那堆衣服。
63、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
64、劳动是幸福之父。——富兰克林
65、劳动出成果，一份耕耘一份收获。——唐蒲英
66、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
67、每日工作切莫太累，注意身体按时入睡；清除烦恼抛掉琐碎，乐观向上永不后退；真挚友情难能可贵，短信祝福令人陶醉。劳动节里快乐相随！
68、劳动是致富的关键，只有辛勤劳动的人家庭才会富有，劳动是光荣的，懒惰是可耻的，不劳动会图劳而获丧失劳动意识。——陈易成
69、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
70、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
2025劳动最光荣活动(分享12篇)
为了确保活动能无误进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的劳动最光荣的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
2025劳动最光荣活动 篇1
所谓的三爱就是爱学习、爱劳动，爱祖国。学习，让我们懂得知识，开阔视野，明白怎么做人;劳动，让我们知道我们现在的生活来之不易。让我们明白“粒粒皆辛苦，谁知盘中餐”的艰苦和品德;爱国就是爱我们这个大家庭，爱我们生活的地方少年强，则国强;少年富，则国富;少年智，则国智。
我们是祖国因一代的花朵，是祖国的未来栋梁，每当我看见五星红旗袅袅升起时，心中不得不产生一种自豪感，一种说不出的骄傲是这位壮观而又伟大的祖国母亲哺育了我们，给予我们新的生命，让我们在这片广阔的土地上茁壮生长。我爱你——祖国。爱学习，是青少年至关重要的.事，在学习的过程中我们汲取了丰富的知识，明白了深刻的道理，掌握了解题与思考的关键。在中国几千年的历史上，也有许许多多的事例让我们知道学习的重要性和要刻苦学习的道理，如匡衡凿壁借光、孙康映雪读书......只有那些肯奋斗、肯努力的人才能拼出更好的前程。并不是一步登天，孔子是中国历史上伟大的文学家，他一生勤奋学习不怕吃苦。我们要以他们为榜样。为了父母挂满皱纹的脸庞能满意的微笑，为了老师为我们付出的青春和努力不白费，必须从现在努力，现在做起!
人的一生是考双手的劳动创造来的，只有那些勤劳的人人生才会活得更加光彩亮丽。说到这个，就想起来我们开学的时候的大扫除，那时我们来到学校，看到老师们都在拿着粗粗的水管和笤帚在操场上清洁。我和同学看到后，立即拿着清洁工具像脱缰的马儿向前奔去，来到操场，我们开始了用笤帚擦地面，看到地面越来越干净我们也越干越有劲。我们搞完后，流泪一身，脸庞都挂上了满意的笑容。劳动是很光荣的，虽然辛苦，但也很快乐!
作为新世纪的青少年，让我们荡起学习之浆，扬起理想之帆!用我们勤劳的双手绘制祖国更好的明天!让我们从现在做起，从点滴做起——爱祖国、爱学习、爱劳动。
2025劳动最光荣活动 篇2
妈妈常常告诫我“嘴头的空话连篇，不如去劳动实践。”这不，这个“五一”劳动节，我虽宅在家里，但也天天参加家务劳动实践。
看着爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也应该为这个家出点力，帮点忙。那就从我力所能及的小事做起吧！
在这五天里，我学会了包馄饨、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不过我印象最深刻的是煎牛排。
5月2号这一天，爸爸去丽水开会，说是晚上很迟回来。那晚上的点心怎么办呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！妈妈摇摇头反对说：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危险了！”我拍拍胸脯说：“没事的，上次看过爸爸煎牛排，我已经记住所以的流程了，就让我试试吧！”妈妈经不住我的软磨硬泡，勉强同意了！
经过一小时的解冻，煎牛排就可以正式开工了。我打开油烟机，再打开煤气灶，调成小火，放入牛排专用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放进锅里。听着锅里“嗞嗞嗞”的声音，我不由得躲得远了点，远远地看着它，等到牛排的颜色变得金黄，我就打算给它“翻个身”。还时不时地帮它转动身子，过了一会儿，我看到它的四周变得金黄，就觉得差不多熟了。然后我费了九牛二虎之力，终于把牛排起锅了。
最后，洒上番茄酱，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小块，尝了尝，油而不腻，又香又脆，咬起来松松的！
通过实践，我深深地体会到：只有自己亲自去实践，才能尝到不一样的甜美！
2025劳动最光荣活动 篇3
一、目的意义
为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的`劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。
二、时间安排：第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋
三、准备工作：
1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。
2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。
3、班主任将班级学生分成若干管理小组（6——8人），指定小组长，协助老师管理、布置准备材料：
（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。
（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必须要小瓶装好。）
（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味准备，最好带熟肉馅，生肉容易变质，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干净的饭盒装好）。
（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭盒装好）。
（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。
（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。
4、活动场地：各班教室
5、卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。
四、活动要求：
1、正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。
2、教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。
3、老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活动成果：
1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。
2、请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。
2025劳动最光荣活动 篇4
一、活动目的：
通过这次中队会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力，培养劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参与劳动的机会，并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自学性，养成良好的劳动习惯。
二、活动准备：
1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。
2、准备排练歌伴舞《劳动最光荣》等。
3、准备小品中所需的红花、馒头等。
三、活动过程：
（一）整队，各中队汇报人数。
甲：我们的活动即将开始，请各中队汇报人数。
班长：报告辅导员老师，xx中队应到51人，实到51人，报告完毕，请辅导员老师参加活动。
（二）、出旗、敬礼。（甲：全体起立，出旗，敬礼）
（三）、唱队歌
（四），中队长讲话，
中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。
甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
乙：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
甲：我们沐浴着集体的阳光。
乙：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
甲：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
乙：幸福不会从天降，美好生活等不来。
甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏表演《会飞的馒头》
乙：看了这样的表演，你的想到了什么？
指名说
同学1：扔馒头的行为是不对的，应该珍惜粮食。
同学2：粮食是劳动人民辛勤劳动的成果，是劳动创造了人类的幸福生活。
甲：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
劳动是幸福之父。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
乙：请听朱德爷爷的故事。
甲：同学们的知识真丰富啊，下面我们来考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子吗？那你们知道五一劳动节的来历吗？指名说
甲：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
1、有请中队长介绍这样的人
2、全班合：……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
甲：高楼万丈平地起。
乙：滴水汇成的大江川流不息。
甲：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》
乙：爱清洁、讲勤俭，自己的`事情自己管。
甲：是啊，自己的事自己做。
乙：一年级的小朋友真能干，那我们同学每天都做什么，请欣赏歌谣，
1、《值日生歌》
2、 《劳动歌》
甲：自己的事情自己做
乙：不会的事情学着做
合：我们从小爱劳动。
甲：请欣赏诗朗诵《热爱劳动》
甲：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
乙：我们每人有一双勤劳的手。请欣赏歌舞《我有一双勤劳的手》。
乙：我们从小热爱劳动，要学会劳动。下面请看我们五年级的《叠衣服》比赛。
甲：刚才的表演真激烈啊，请欣赏歌曲《乡间小路》
乙：同学们，
甲：伙伴们，
乙：让我们从现在做起，
甲：从小事做起，
乙：练就过硬的本领，
甲：长成丰满的羽翼。
乙：现在请中队长宣读倡议书。
中队长：我们全体同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每天做一件家务。
中队长：同学们，你们能做到吗？
乙：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱《劳动最光荣》。
甲：我们的活动即将结束。请辅导员讲话。
辅导员：
少先队员们：你们这次中队会开的很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
四、活动结束
1、请辅导员带领我们呼号。
2、退旗敬礼。
五、宣布活动结束。
2025劳动最光荣活动 篇5
活动目标：
1、观察画面和拓展讨论，了解清洁工和其它劳动者的工作，知道他们的工作很辛苦，要尊敬他们的劳动。
2、结合已有生活经验，学习细致有条理的劳动。
3、尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。
活动准备：
小水桶若干、人手一块抹布。幼儿用书
活动过程：
一、猜谜活动，引出清洁工。
——教师念谜语，请幼儿猜一猜这是什么？
——教师：谁开的洒水车？开洒水车做什么？清洁工除了给马路上洒水，还做哪些清洁工作？
二、观察画面，感知清洁工的工作。
——教师：画面上有谁？清洁工在做什么？他们是怎样工作的？你觉得清洁工辛苦吗？
——教师：清洁工每天一大早，就开始工作每天要工作到很晚才回家，工作非常辛苦，想一想，如果没有清洁工，我们的生活环境会怎样呢？我们应该怎样做呢？
三、感知拓展其它劳动者的工作，知道劳动最光荣，要尊敬劳动者。
——教师：除了清洁工，你还知道哪些人在为大家服务？他们做了哪些工作？
——教师：如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样呢？
——教师：我们大家应该怎样做呢？
四、结合幼儿生活实际，学习细致有条理的劳动。
——教师：小朋友，你做过值日生吗？值日生要做哪些事情呢？
——教师：你做值日生的时候，帮助班级做了哪些事情？你是怎样把事情做好的？
（请个别幼儿上来示范劳动的方法）
五、引导幼儿分组进行劳动，学会细致、有条理的做事情，体验劳动的快乐。
——学习整理幼儿园的各个活动室。提供抹布和小水桶，整理各个区域的活动材料
——学习擦拭幼儿园的楼梯扶手。指导幼儿有顺序的劳动。
六、交流体会。
——教师：刚才，你做了什么？完成了这些工作，你有什么感觉？
——教师小结：今天，我们每一个小朋友都参加了一项劳动，而且每一位小朋友都很认真，这么多事情在大家的共同努力下都完成了，能成为大家做事情，小朋友心里都很高兴，能参加幼儿园的劳动大家也感到很光荣，下面我们一起来唱唱《劳动最光荣》吧。
2025劳动最光荣活动 篇6
这几天，心里好烦哦！不想看书，不想说话，只静静地坐着。对，就这么傻坐着。一回到宿舍，就抱头大睡。我想，只有睡着了，才不会寂寞、孤独。然后醒来，心里更加空虚了，一片怅然。恰巧，今天同学植树，所以我就跟着去了。我想出去走走，换个环境，心情就没这么糟了吧！
混杂着同学们喧闹的声音，我们走在去往植树的路上。呦，今天天气配合得极佳，不冷不热，这不正是我们想要的吗。跟好友手牵着手，肩并着肩，听他们讲着笑话，偶尔也大声地笑几声。一路上，我们看蓝天白云，看城市，看山野呼吸着清新的空气，心里舒服多了。突然想到，这不就是快乐吗？当我们孤单时，还能有好友相陪，还能看到这样的烂漫春光，多快乐啊。
终于，我们到了植树的场地。说干就干，同学们个个拿着铁锹，兴致勃勃，平地、挖坑、堆边、栽树，不一会，我们的任务就基本完成了。所谓“团结就是力量”，这句话一点也不假。这里，刚才还是一片废墟，垃圾成堆，土质坚硬，凹凸不平。可现在，经过我们的劳动，被一排排小树苗所代替，显现出一片生气，看着焕然一新的眼前之景，我从心里感到高兴，感受到了劳动的意义，更感受到了劳动的快乐。当我们因做好一件事情而感到快乐时，也许幸福随之而来。
植树完毕，同学们都聚集在一起闲聊，正当我们说得不亦乐乎时，突然传来一种怜惜的.声音“这棵树是我栽的，不许你摇它，摇死了怎么办啊？它是我的小苗苗，它有我的希望。”这话好亲切哦！心中猛一颤，我陷入了沉思，曾几何时，我们不也是父母的小苗苗吗？下雨了，他们会为我们撑起一把伞，天黑了，他们会为了我们，执灯照亮前面的路。我们一直活在父母的避风港湾里，快乐有他们分享，忧伤有他们陪伴。此时，我已不再感到寂寞，心也释然了，抬头仰望蓝天，心里感到无限快乐。原来，昔日的温馨，今日的回忆，何尝不是一种快乐。
幸福和快乐，就这么简单，只要你细细品味，它就在我们身边。
2025劳动最光荣活动 篇7
活动目标
1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
2、 激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动准备：
1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。
3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
活动过程：
1．在选择好的地点观察成人的劳动
2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。
3、引导幼儿：谁给我们生活带来了方便？ 我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？” 问幼儿如果没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？
4、 参观劳动成果展览会，教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。
活动结束：
告诉幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。
听儿歌：值日生
太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，
玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好！
2025劳动最光荣活动 篇8
我个人比较相信：古老的民族得以不息繁衍，是一定要凭借一种独有的精神的。古老的化是一只舟，历经年代盛衰，惟劳动载。我们说，化是不朽的，自然劳动亦是不朽的。“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。”《豳风·七月》一篇古老的最详尽的描述西周全年辛勤劳动过程和生活的叙事长诗。诗中的人被描绘成最美的模样，一笔一划勾勒出劳动人民一年四季的精神风貌。“唯有生活，才是史诗。”唯有劳动，方可载舟。就像生命如同海洋，劳动亦有这般力量。
儒家重和而不兴兵。子曰：“盖均无食，和无寡，安不倾。”与孟子所言：“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。民养生丧死无憾，王道之始也。”都颇有一番道理在其中蕴藉着。古人言，民若重耕，则衣食无忧，可不兵也。劳动其实可以说是一种无形也有幸的力量，因为它是最最根本的东西，它是基。在劳动之基上筑起的`城墙断然不会轰然倒塌。
世界的北半球盘亘着一条龙，在蜿蜒的群之中时隐时现，震慑了一世的敌犯。我们今天许多人都无法得知那长城是如何堆叠起的，是扛在肩头还是滚在圆木上？不仅为千百年前洒下无数血汗的劳动者，跨过千年历史，投以敬意。可知劳动并不仅仅是一曲一折，更有头脑的智慧在。
今天，视线所及，无一不是浸过汗水的成品。尽管有人会说，这大小物品，不过在冰冷机器，嘈杂厂房之中孕育。你错了。灯下，无数科学家在安静沉寂中画出了生活。生活之所以值得期待，不仅仅为了阳光，也为光下汗珠投影的亮影。
眼下便是五一劳动节。节日是化，劳动是生活。化何以有形，依靠的不仅是诗，不仅是画。真正的精髓，平铺到生活中，一分一秒，蔓延至每个角落。任何东西，一旦进入头脑，成为思想，再难剥离。千百年的历史证明了，劳动已经渗透在人民心中，劳动在人民的行动中被一点点化为形。
我忽而思索，劳动本身是否也就是一种思想。倘若真的如此，我万分欣喜，因为中华民族不断地繁衍着一代又一代忘我的劳动者。
水能载舟，亦能覆舟。劳动是本，劳动是渊。不忘本，民族之舟驶远，不忘本，民族之舟破浪。
2025劳动最光荣活动 篇9
活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和 劳动。
班会过程
（一）激趣导入：
同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到 什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动 创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的 衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生 活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些 劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我 们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。
（三）分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起 来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？
（四）表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看 我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的.？让我们向他竖 起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！
（五）点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
（六）总结：
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！
2025劳动最光荣活动 篇10
“少年强，则国强！我，作为中国少年，肩负起复兴中华使命的一份子，从我做起，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，敢于实践、勇于创新、积极进取。用我们的力量让这条东方的巨龙在沉睡中苏醒过来，腾飞于世界！”这是梁启超老师说的其中一段话，令我十分有启发，同事我也相信只要我们继续努力，我们的大中国就会越来越繁荣昌盛！
但是光靠学习是不够的，还要靠劳动来维持我们的祖国。因为是劳动让我们呼吸到了新鲜空气，做出家门时看到一旁的绿色环境，所以劳动也是我们生活中必不可少的。
说到这儿，我就想起有一次，我们家新房子刚刚装修纸板到处都是，灰尘也不例外。妈妈马上就分配给我们任务了。我负责扫地，她负责擦玻璃，爸爸负责拖地，姐姐负责收拾，我们每个人都有任务，而且还不轻呢！我瞬间就进入了这个状态，但爸爸却说：“你动作要快了。”我淡淡地说了一声：“哦。”10分钟，20分钟，30分钟……终于干完了，只见一个个房间从刚才的一团乱，打了现在的干净整洁，我心里不只有多么开心。
从这件事情中，我知道了，原来劳动可以使人那么快乐呀！这是，我想起了在马路边扫地的叔叔阿姨们，他没不求回报，只求马路可以干净，一心只想着为紫的祖国做些事儿。
同学们，劳动和学习使我们学生的责任，热爱祖国我们大家更有份，让我们一起为祖国的明天继续奋斗起来吧，加油！
2025劳动最光荣活动 篇11
8月7日，我和妈妈决定来个大扫除。我负责卧室地板和桌子的卫生工作，妈妈负责窗帘的卫生工作。
说干就干，我拿起工具：一块抹布和一个刮灰尘的工具。先把桌子上的东西挪到床上，然后用工具把灰尘刮走，再把床上的东西放回原来的地方，接着用同样的方法擦床头柜。擦完床头柜后，开始擦地板了，我双膝跪地，弯着腰，先用抹布在地上擦一遍，再用工具把水分刮去。不一会儿，脚跟前已经聚集了一堆灰尘和毛发混合物。全部擦完后，一看，这些灰尘足以装满一罐子。我用抹布把这些赃物都包起来放进垃圾桶里。
再去看看妈妈做得怎么样了，妈妈把窗帘浸在掺有肥皂水的浴缸里浸泡，再用手使劲地搓特别脏的地方，再看一看浴缸里的水，那可不是一般的黑，而是相当的黑！不一会儿，妈妈已经累得满头大汗了，身上的衣服也被汗水浸湿了大半。后来妈妈又洗了两遍窗帘才比原来干净了许多。妈妈放水清洗的时候，我提议让我用脚踩几遍，这样可以减轻妈妈的体力。结果，我又用脚踩了几遍，这才算洗完。妈妈还夸我的点子好呢！等窗帘干了后，妈妈又把它挂了起来。看着整洁的窗帘，心里那叫一个“美”呀！
大扫除结束了，看着被我擦过的桌子和地板一尘不染、光亮如新，我觉得劳动很开心。
2025劳动最光荣活动 篇12
一、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动，我光荣；我能干
三、活动内容
（一）宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
（二）绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣
2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
（三）我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次彻底的大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
（四）学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
劳动最光荣论文1000论文(集合七篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到征文的身影吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。那要怎么写好征文呢？下面是小编收集整理的劳动最光荣征文1000字（精选7篇），欢迎大家分享。
劳动最光荣论文1000论文 篇1
劳动最光荣，只有付出辛勤的劳动才会获得收获。比如那一粒粒洁白饱满的大米，如果没有农民伯伯辛苦的劳动，它们又会是怎么得来的呢？
今天，我吃饭时因着急和朋友玩，没把饭吃干净，都洒在桌子和地上，浪费了不少米饭。爷爷看见了伤心地对着我说：“孩子，你听说过《悯农》这首诗吗？知道它的意思吗？”我不假思索地说：“我不但听过，还会背呢！不信你听：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我会背可却我不知道它的意思。”“明天你就会知道的。明天正是水稻的收割期，你和我一起体验丰收的劳动成果。感受一下劳动人民为了丰收劳动成果而辛苦付出的汗水”
到了第2天，我迫不及待地问：“爷爷，下田时要准备什么呢？”穿上雨鞋，先把衣袖挽的高一点。”爷爷笑眯眯地说。我心想：这也没什么难的！
可是当我一下田，脚碰到水时，我感到水太冰，我立即颤抖了一下。开始收割，我的手就被谷叶割到了，流血了。我委屈地对爷爷说：“爷爷，我的手破了，不收割了行吗?"爷爷严肃起来，说：“要是我们像你们一样就为了一点困难就放弃，躲起来，都不去做，让那金灿灿的水稻在地里发芽，甚至发霉，到那时我们应该吃什么？只能买吗？那如果人人都这样，都不去种田地，哪来的米买？”爷爷的三个问题让我感到羞愧万分，心想：我以后不会再为一点小事而放弃。这时我想起老师说过的一句名言“世上无难事，只要肯登攀”只要我们付出过，就会有收获。现在我不但要坚持不懈的把活做完，而且还要把它做好。
我割着割着，一会我的小手这割破了，一会那割破了，但我都没有放弃。我还认认真真的继续收割着。直到收割完才回家，一到家我就感觉腰酸，胳膊酸疼，爷爷说那是因为收割水稻要一直弯着腰的缘故。虽然感觉全身都疼，但是我还是很高兴，因为我坚持把它做完了。我还帮爷爷奶奶打水让他们洗脸洗脚。因为我知道爷爷奶奶年纪大了他们会比我更累，更疼。
通过这次亲身体验的劳动，让我明白了：只有自己亲手付出辛勤的劳动，才会有现在.丰衣足食的生活。我们大家都应该珍惜每一位劳动者的劳动成果。他们的.劳动成果都是通过他们自己的双手不怕辛苦的换来的，有一首儿歌叫《劳动最光荣》，那是作者为了赞美每一位劳动者在劳动时付出辛勤汗水而写的。让我们要向劳动者学习，从小培养爱劳动的好习惯。
因为劳动最光荣，爱劳动，从小做起 ，从我做起，从每一件小事做起，爱劳动是我们中华民族的传统美德！做为21世纪的接班人，我们更应该把爱劳动的好习惯延迟下去。
劳动最光荣论文1000论文 篇2
陶行知在《自立歌》中说得好：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”这句话告诉我们：要用自己的双手创造财富。我们现在还不能出去挣钱，但并不代表我们可以总依赖父母，所以，五一劳动节那天，我创造了一点“财富”。那天早晨，我一睁开眼，就有一道阳光照在我身上，那道太阳光里飞舞着许多小小的尘埃。
我站起来，发现脚下的地板积了些灰尘，于是萌生了一个念头——擦地板。刚开始这个念头很快就被我打消了：“节假日，劳动者都休息了，我干嘛要干活？”不过我又想起了我已经长大了，不能像小时候那样依偎在父母怀里，要帮他们做些力所能及的家务事。所以我还是拿着拖把走到了水池边。我拧开水龙头，水哗啦啦地流出来，水流速度很快，像脱缰的野马，一泻如柱，冲到拖把上，溅起一些水花。接着我看见一滩脏水混着刚流下去的水一起从最底下流出，呈放射状流进下水管道。
差不多干净了，我把拖把从水池里拽出来，把它像搓麻花一样拧，直到快干了才停下。我拎着拖把走到客厅，这儿是我要完成的任务之一，也是最艰巨的任务，因为它很脏。把全身的力气都用在拖把上：一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字。这儿的地板简直就是一个公共场地——大大小小的鞋印一排又一排，有些角落都积起了三尺灰尘。
看来罪魁祸首是拖鞋，我气急败坏地提着三双拖鞋走到水池边，左手拿着刷子，右手拿着拖鞋，使出浑身解数把鞋底上的脏东西刷掉了。拖鞋干净了，地还没拖完，我再次回到“战场”奋战。我双手握着“武器”——拖把跑来跑去，跑一圈就有无数个“敌人”消失，包括藏得最隐蔽的灰尘坏蛋。一场战斗结束了，我累得快趴下了，因为要换“子弹”要从客厅走到卫生间，而且“武器”太重了，所以一场战斗下来我就损失了大量“小兵”——力气。才第一场呢，还有其他四场战争在等着我，看来必须改变战术。
首先，我把“子弹”装到桶里，提到要拖的房间；接着，我只用了一部分“小兵”，争取一次就把“敌人”消灭。战术改变后，敌人很快都死在我的“武器”下。爸妈回来了，从他们进门前严肃的表情到看见地板时变成“一朵花”，我的心里比吃了蜜还甜。这时候我的心情是近两天来最好的。我体验到了劳动的乐趣，我不仅受到了父母的表扬，而且还收获了自身的喜悦，这就是“财富”。劳动不分贵贱。脑力劳动者为社会想出很多合理的建议；体力劳动者用行动把社会建造得更美丽。虽说他们干的活不一样。
但他们的付出都是为了社会，为了家人，为了自己。劳动最光荣！
劳动最光荣论文1000论文 篇3
"我的热情，好像一把火，打扫了整个房间，整个卫生……"每当我唱起这句歌词，每当我看见妈妈在辛勤地劳动，心里总会有一种冲动，不错，我决计乘这个暑假之时，好好替妈妈打扫下卫生。
又一个周末到来了，这天早上，我八点钟就爬起来，透过门缝，发现爸爸妈妈还在"呼噜呼噜"地熟睡着，便制定好了一切计划，等他们醒来后给一个"出其不意"的惊喜。于是，我先拿起扫把，蛮力地把客厅和厨房大致扫干净，然后提来一大桶水，学着妈妈平常拧拖把的样子用力拧了起来，拧完后，我就开始我计划中的第一步:客厅。
由于我没有足够的经验，我只能想像跟着妈妈拖地的动作一步一步地学。我先从阳台顺着"路"一直拖到厨房，开始还以为挺简单的，可拖着拖着，豆大的汗珠如瀑布般倾斜而下，顺着鼻梁骨滑了下来落到地上消失了……经过我接二连三地向厨房、客厅里的灰尘发动大进攻后，灰尘们"家破人亡"，"仓皇奔逃"，纷纷"躲"进了房间，在房间里"安营扎寨"。我乘胜追击，来势汹汹，变成了署国大将—"关云长"，一"刀"朝灰尘大军们来了个"，紧接着又来了个"过五关，斩六将"，把稍微比较大点儿的"灰尘将领们""斩落于马下"，我手握着拖把，得意极了，"哈哈"大笑起来，连灰尘的"卷帘大将"都战败了，剩下的这些小兵何足挂齿。
可我万万没有料到，这些小兵竟如此狡猾，成群"逃"到了房间里的某个地方，跟我玩起了"捉迷藏"，我再次摇身一变，变成了个"侦探"，仔细地寻找"蛛丝马迹"。果然，"皇天不负有心人"，"天网恢恢，疏而不漏"，灰尘们终于露出了"马尾巴"—原来"它们""躲"在书桌与床底下一个极其微小的隙缝中，我拿起"宝刀"(拖把)，用力地往缝隙里拖，可这些可恶的灰尘好像被施过魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一个好办法:从卫生间里拿来一块沾水的湿抹布，耐心地往缝隙之中檫呀檫……经过我费了九牛二虎之力打扫房间、客厅、厨房，家里美观了许多，当然，我也得到了父母亲的夸奖……
嘻嘻，劳动最光荣!
劳动最光荣论文1000论文 篇4
劳动，是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。
从小我就过着衣食无忧的生活，好像温室里的花朵，有爸爸妈妈的庇护，所以，从小养成的习惯就比较懒散。明天就五一劳动节了，我决心从那天做起，改掉自己的坏习惯，决心从那天开始变得独立，不在依赖爸爸妈妈。
首先呢，我要自己整理自己的房间，本来说从明天开始了，可是自己有点迫不及待，从今晚开始吧，明天早上起床让爸爸妈妈看到一个不一样的我，想想就高兴，嘻嘻……先把自己的书桌收拾干净，晚上偷偷的出去拿拖布把自己屋子的地板拖了一遍，又偷偷的拿抹布把自己的书桌，椅子擦得干干净净，哇，劳动最光荣……
由于自己等着爸爸妈妈的夸奖比较兴奋，早上早起了半个小时，穿好衣服，把被子叠好了，过了会，妈妈来了一看，好是惊讶，说我长大了，我跟妈妈说劳动最光荣。
吃完早饭，我再研究下一步干什么，恩，想好了，下一步当然是自己动手洗衣服了，嘿嘿。自己准备盆，准备肥皂，接点水，哇!自己动手的感觉就是不一样啊，没过多久，自己洗好了，爸爸来看见了，我看到爸爸笑了，我想他心里应该跟妈妈一样吧，感觉自己的孩子长大了，我跟爸爸说，劳动最光荣!
哈哈，这只是开始，我要把自己懒散的毛病改掉，让爸爸妈妈因为我骄傲。
周五下午放学回家，我准备独自在家做作业。突然，我脑海中闪现出下午我们班开展的“劳动最光荣”的主题班队活动的画面。于是，我做了个大胆的决定——今天暂不做作业，帮妈妈打扫卫生。
我学着妈妈的样子，先拿扫帚“唰唰”的扫起来。我真是“大姑娘坐轿——头一回”，再加上太急于求成，灰尘不听我的话，上蹿下跳，害得灰尘请我吃了个大餐，好不容易才把爸爸妈妈的寝室扫完。接下来，该打扫我自己的寝室了。呀!好脏啊!我猜想：是不是“千年尘土”跑进了我的房间。我不管三七二十一，只好拿起扫帚扫呀，扫呀。真是“看花容易，绣花难”，累得我满头大汗。但我还是要坚持把卫生做完，做事不能半途而废呀。最后，我拿起洗好的拖把拖地。可我那里是拖地呀，分明是在写大字，看来，拖地比扫地更难。“扑通”我一不小心，被湿湿的地板滑倒了，摔了个“嘴啃泥”。看着大花脸的地板，我无可奈何的摇了摇头。突然，我心生一计，用抹布来抹地。我把抹布打湿拧干后，就双脚跪在地上抹呀，抹呀，费了九牛二虎之力才把家里的每一个角落弄得干干净净。
“叮”，门铃响了，哦!妈妈回来了，我连忙去开门。一开门，妈妈看见我的样子，“扑哧”一声笑了;再看看焕然一新的家，她一把搂住我，激动地说：“儿子长大了，爱劳动了!”妈妈把我带到镜子前，我看见镜中的我像一只大花狗，难怪妈妈笑话我。通过今天的劳动，我知道了妈妈平时打扫卫生的辛苦，也懂得了尊重人家的劳动成果，还明白了劳动是最光荣的!
劳动最光荣论文1000论文 篇5
我在很小的时候，就常常听见大人们说：“劳动最光荣，只有劳动才能创造美好的明天！”如今，我已经渐渐懂事了，也逐渐对劳动有了许多新的理解。
劳动是探索与科研成功的奠基石。19世纪的著名发明家爱迪生为了发明出电灯造福一方百姓，不懈地探索与追求，通过数千次的实验，发明了用钨丝制成的白炽灯，安迪生的成功无疑是劳动的结晶。同是身处19世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物——雷一管来代替威力较低的火药，坚持不懈地在试验室里进行实验，甚至为此付出了极其惨痛的代价，但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学家中脱颖而出。到如今，我们依然将他铭记于心。作为21世纪的我们，更理应扬起风帆，朝着目标勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是劳动。“天才只是1%的灵感加上99%的努力”。
其实，劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠，劳动同样也是享受生活时不可缺少的调味品。如果大家多多留意一下在零食专一卖店中的一些有趣的现象，我们不难发现：“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”卖得好；“手剥小一核桃”也总是比“核桃肉”卖得快……导致这些现象产生的原因并非是价格与质量，而更多的来自于人们对生活的享受与品位。在生活节奏快，物质需求大的现代社会，人们追求的已不再是简简单单的吃饱喝足，而是生活质量的不断提高。人们更希望于享受生活，而非成为生活的奴仆，被生活中的种种所操纵，所控制。有时，能拿着铁锹去社区的草坪里种上些花花草草，虽是体力劳动，也体味到了生活的`意义；有时，读着小说，手剥着小一核桃，虽过程麻烦，但动动手也能品味出生活的快乐……劳动并非直接意味着钱，有时用劳动换点生活的乐趣与快乐也未尝不是一件好事。劳动能丰富生活，调动情调。
也许，劳动在有些人看来只是一盘散沙，毫无价值。但事实上劳动不仅能创造物质财富，更能建立起一个完美的精神世界。一个乐于劳动的人无疑是一个勤奋、坚持的人；一个善于劳动的人无疑是一个聪慧、善思的人；一个坚持劳动的人无疑是一个坚韧、顽强的人。有时，一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。雷锋的光荣事迹之所以被我们中国人代代传颂，就在于雷锋的精神在劳动中展现，劳动在精神下更加激动人心。
无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道不一样的虹彩。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，获得学习、生活、精神的三丰收。在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生……
劳动最光荣论文1000论文 篇6
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心！
我们的校园，永远都像一个大花园一样，干净且整洁，花儿清香四溢，嫩绿的柳芽儿冒出了头，优雅的环境得以让我们勤奋学习。但是，这些都离不开虽已年过六旬，却精神饱满的园丁爷爷。在清早时分，总能看到园丁爷爷那忙碌的身影，剪刀在他的手中一张一合，经过精心的修剪，花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。为了使校园美丽，园丁爷爷身上肩负着沉重的担子，而每当园丁爷爷在劳作时，脸上却时时是露出满足与欣慰。是啊，劳动给人们带来了快乐。劳动是光荣的！
初春的清晨，空气湿润润的，万物初醒，早晨的气息使人精神气爽。每个黎明，我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫阿姨。无论春夏秋冬，她们总是勤劳的工作者，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。他们手持扫帚在地上一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀了一抹嫣红。她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅，别致的环境。劳动是光荣的！
是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，孜孜不倦的教书育人？是谁，像冉冉的火烛，默默的燃烧？她，就是我们最熟悉不过的称谓—老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默的培育了我们一代又一代，无私的送走了的，是他们宝贵的年华，我们无空空的惹老师生气，却不曾发现，老师逐日额上爬满一条条皱纹，，尽管粉笔灰染白了老师的双鬓，但，他们依然无怨无悔。在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案在桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私对我们付出了很多很多。劳动是光荣的！
生活中的劳动者无处不在，有面朝黄土背朝天的`农民伯伯，有为了使他人幸福，在春节却不能与家人团聚的火车司机，有被誉为“白衣天使”，善良的医生……因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些勤劳的劳动者，我们的世界才得以进步。
劳动虽然是艰苦的，但同时也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来，生活中，无数的劳动者，他们默默的工作着，却一心一意为他人服务，他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧自己，照亮了他人。他们或许平凡，但他们因劳动而光荣，他们用双手托起了这个不平凡的世界。劳动是光荣的！
劳动最光荣论文1000论文 篇7
世界万物，都是靠人民的劳动才创造出来的，劳动是万物之源。我们作为零零后的中国炎黄子孙，自然要爱劳动，并且要把这一传统美德传承下去……
去年劳动节对我来说是个特殊的节日，哦，这么迫不及待地想要听吗？别急，容我慢慢告诉你。我错过了春天这么好的劳动季节，也就只好在劳动节上弥补一番了。
那天我早早地起了床，一拉开窗帘，看到的便是美好的景象：阳光从窗户缝里钻进来，就像一个顽皮的小孩子，爬到了我的被子上；打开窗户，一阵微风吹进，瞬间让我有了一种惬意的想法——躺在阳光底下玩儿板砖。说干就干。
一切准备就绪，可是当我刚要躺在转椅上时，一阵不和谐的唠叨声传进了我的耳朵：“哎呦，我的小祖宗，今天天气这么好，就算你要做这件事情，也得先帮你奶奶做一件家务活。别的奶奶也舍不得你做，不然就先洗碗吧。”奶奶无奈地对我说。“好好好，奶奶今天我就让你见证奇迹，证明我也是爱劳动的孩纸，只是懒得做罢了。”说完我便往厨房跑去。
穿上围裙；带上手套；拿好百洁擦——组成洗前三部曲。我滴了点儿洗洁精在洗碗盆里，紧接着打开水龙头，让自来水“哗哗哗”的流进盆里，和洗洁精相融合，散发出一种无比好闻的清香味——没错，这是“劳动的味道”。
我开始洗起了碗，碗和碗的碰撞声再加上清水的流动声，组成了一首欢快的曲子，为我那枯乏的劳动增添了几分乐趣。这让我更加有了劳动的动力，继而我还不由自主地哼起了歌……
洗到一半时，空中竟然出现了稀少的小泡泡，它们在几束阳光的照耀下“闪烁”着七彩的光芒。我停下手中的活，轻轻地打开窗户，于是泡泡便随风而飘，虽然过一会儿它们便会消失地无影无踪，但是却给我留下了美好的、短暂的回忆。这下子又激起了我的干劲儿，不一会儿我便洗好了碗，我把碗都放在阳光下的碗架上，让它们充分地享受阳光的沐浴。
我踏着轻快的步伐走到奶奶面前，奶奶也高兴。当我要实现我的早上的人生幻想时，却发现，我自己的手已经像吃了炫迈口香糖似的'，停也停不下来了。我从转椅上蹦起来，主动向奶奶提出自己帮忙做家务。奶奶满意的点了点头。我就在旁边快乐地扫着地。
劳动就在这欢声笑语中结束了，我会永远记得这一天，也会永远记得带给我动力的那首“比任何声音都要美妙的曲子”；以及已经消失的，却带着七色光芒的小泡泡们。
这一天使我真正感受到了劳动只有经过自己的不懈努力才会觉得快乐；在困难面前无所畏惧，而且不退缩，锻炼自己的胆识，就会取得优异的成绩。所以我会在自己成长的道路上，在学习和生活中不断地磨炼自己，争取做一个爱劳动、能吃苦耐劳的好少年。
劳动最光荣课件汇总4篇
我们为您精心准备了一篇“劳动最光荣课件”文章，相信一定能够满足您的需求。每位老师在上课前都需要认真制定自己的教案和课件，因此在撰写时需要投入不少时间。教案是展现教师教学态度和能力的重要体现，相信对读者会有所帮助！
劳动最光荣课件【篇1】
活动目标
1、初步学唱歌曲，唱准旋律，唱清楚歌词。
2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3、培养爱劳动的情感。
活动准备
课件准备：《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频，歌曲内容相关图片。
活动过程
引导幼儿谈论有关劳动的话题。
——我发现我们的教室非常干净，是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净？
——在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？
播放歌曲，组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。
1.播放歌曲《劳动最光荣》，请幼儿欣赏，初步感知歌词。
——我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了什么事？
——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂，不能学小蝴蝶呢？
2.再次播放歌曲，请小朋友仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）
3.组织幼儿按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢。
4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
——你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）
5.引导幼儿学唱歌曲。
——我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）
6.练唱歌曲。
——我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）
播放歌曲，请幼儿边唱歌边表演。
——这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？
附【曲谱】
劳动最光荣课件【篇2】
教学内容：
1、学唱歌曲
2、歌词创编
3、节奏创编
4、舞蹈创编
教学目标：
一、 通过歌曲教学，指导学生感受和表现歌曲中欢快，活泼的情绪，并练习清晰的咬字和吐字。
二、 通过节奏创编练习，学习节奏创作的简单方法。
教学重难点：跨小节切分节奏
教具准备：钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、等。
教学过程：
一、教师：（放音乐、做律动）。学生拍手律动进教室。
今天老师给同学们带来几个小动物，请你们看？
出示挂图：小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。
提问：你们都喜欢哪些动物，让同学模仿动物叫声，并拍一拍。
鸡：叽叽叽。××××××用木鱼敲击节奏。
鸟：吱吱。××用鼓敲击节奏。
喜鹊：喳喳。××××三角铁敲击节奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡。××××××××沙槌敲击节奏。
××××××|×××|××××|×××|×|
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
二、导入课题。
1、放录音范唱：让同学感受音乐情绪。
提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？学生回答：活泼、有地。
2、伴奏：随琴用啦哼唱歌曲旋律。
按节奏凑词：轻轻声模唱歌词。先唱歌词，辨认歌曲中重复变化。
3、随琴合唱、
三、学生分三组进行创编表演活动，边歌唱边表演。
第一组：用打击乐器，打架子鼓为歌曲伴奏。
第二组：创编歌词，合唱表演
第三组：编舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打击乐伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本课歌词，第二遍唱自编词。
五、小结：通过歌曲学习，赞扬了爱劳动的好品质，批评了不爱劳动的坏毛病。
劳动最光荣课件【篇3】
一、 游戏背景、意义
《吃水不忘挖井人》是小学一年级语文教材内容，通过这个故事知道了毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井，乡亲们为了不忘毛主席的恩情在井前立了石碑，让学生学会热爱领袖的真挚情感。毛主席帮助乡亲们挖井，我们就帮助乡亲们挑水。
二、 游戏目的
1、发展学生全身协调能力和快速奔跑能力及增强上肢下肢力量。
2、教育学生学会感恩，培养学生团结合作，有集体荣誉感、坚持不懈的优良品质和劳动最光荣的意识，让语文教学和体育教学互相渗透，拓宽学生思维。
三、器材准备
四根体操棒，8个系绳的小捅，8个实心球
四、游戏准备
画两条相距8—10米的平行线为两起点线，在两平行线前一米处分别画直径为一米的八个圆圈。
五、游戏方法
将学生分成人数相等的四队，再把四队分成甲、乙两组，面对面成纵队站在两起点线后。教师把系绳的小桶固定在体操棒两端，小桶里放好实心球后放在圆圈里。听到开始的信号后，各队甲组第一人跑到圆圈内，将水桶挑起跑到对面把水桶放到圆圈里后，迅速拍乙队第一个同学的手，自己跑到乙队队尾站好，乙队第一个同学做法同前面同学，依次类推。直到全组结束，快者为胜。游戏场地如下图。
六、游戏规则
1、挑水用具必须放在圆圈里，否则就要重做。
2、 击掌后才能跑出起点线，否则犯规。
3、最先完成一轮练习，没有犯规的组为胜。
七、示范
示范队形：学生成两列横队站在场地的左右两侧，看完示范后直接变成甲乙两队带到两端起点线后成游戏队形。
示范重点：此游戏要进行完整示范，重点是挑水的动作和放捅的动作。
示范要求：挑水的动作要协调，放捅时要认真负责，注意安全。
八、游戏拓展
1、可以把用肩挑水改为用双手提水。
2、把小水桶换成大一点的水桶，可以两人一组用体操棒抬水。
九、教学评价
本游戏将语文教学内容灵活地融于体育教学中，对学生进行了热爱领袖，热爱劳动和学会感恩的教育，在游戏中发展了学生的全身协调能力，增强了学生的上肢和下肢力量，培养了学生团结协作，认真负责，坚持不懈的优良品质，用故事导入引出游戏内容，学生兴趣高，练习积极性高，达到了体育课的目的。
十、教学反思
本游戏我试着将语文学习内容巧妙地引申到体育课的游戏中，学生既亲切又兴奋，拓展了语文学习内容。学生以前没有接触过用肩挑的动作，在游戏比赛前先让每个学生试着练习1—2次，在练习的过程中提示学生观察怎样挑着跑得快，放得稳。由于学生在用心学习，用心练习，因此课堂效果好，达到了体育课堂教学的目的。只要我们的体育教学内容贴近生活，贴近学生，长此以往，我们的体育教学将是学校教学工作的一道独特的风景线。
劳动最光荣课件【篇4】
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！
（二）学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？
劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
（三）分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？
（四）表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！
（四）点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。
劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）
“爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。
四、总结：
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！
