【#范文大全# #体育委员竞选稿(合集十七篇)#】竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，下面是关于体育委员竞选稿17篇的内容，欢迎阅读！
体育委员竞选稿 篇1
老师，同学们：
大家好！
过完了一个阳光、欢乐、好玩的暑假，我们又迎来了一个美妙的崭新的学期。
这次班上改选班干部，我特别荣幸能参加这次竞选，我竞选的是体育委员。我为什么要竞选体育委员呢？因为我特别想为班级做贡献，成为一名优秀的班干部。可能刚起先，我会不怎么适应，会有些害羞，但是我会不断变更自我，超越自我，让自己更上一层楼，成为一个合格的体育委员，让我的这个职位当之无愧。
假如我特别幸运地当上了体育委员的话，我会每时每刻提示自己，让自己不会为了一些错误行为导致和同学闹不和，和老师顶嘴可能我的工作会得不到全部同学的信任和支持，但我信任，我肯定会用实际行动去让同学们知道我是称职的，让每一个同学心服口服。
竞选体育委员，首先须要的就是对运动的酷爱，也要在体育运动方面有优势，我觉得，我的优势是特别多的。我酷爱运动，老师夸我阳光健康，充溢活力，教练说我耐力强，身体素养好。我的身体小很敏捷，擅长于长跑运动，在班上排名其次，在年级也是名列前几。我短跑也不差，是班上的前几名。我的耐力特别好，1500米的成果列年级第五名，并且一举击败班上公认的耐力王姜俊宇。因为我的耐力和敏捷的身体优势，我成为了学校足球队的候补队员呢！我酷爱足球，酷爱运动，也很想为同学们服务，为班级服务，希能够给我投上珍贵的一票。
我的发言完毕，感谢大家倾听！
体育委员竞选稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我性格开朗大方，喜欢帮助别人。今天，我在这里想要竞选的班干部职位是，体育委员。
想必同学们在看到我的那一刻，都猜到了我要竞选什么职位了吧。哈哈哈，我人长得牛高马大的，你们看我这胳膊上的肌肉，是不是很健壮？
我非常喜欢运动，很多时候，闲下来不知道干什么的时候，我唯一能想到的便是运动了。同学们，你们别看我长得高，我经常听人说“四肢发达，头脑简单”，很多时候，别人看见觉都会觉得我憨憨的很可爱。我也的确看起来憨憨的，但是俗话说“人不可貌相”。
同学们，我可是很聪明的哦。我也知道小学的成绩那都是过去的事情了，但是我是今年省级奥数竞赛的第三名哦，没想到吧！说到这里，又会有同学们我，为什么不竞选数学课代表呢？原因很简单啊，我喜欢运动啊，你们看看四周，班上就我一个最高了，体育委员舍我其谁啊。
我是一个非常遵守纪律的人。在小学的时候是最先一批被评为“少先队员”和“三好学生”的，而且我还是小学的“文明礼仪标兵”。
在小学的时候，每次排队，我都是站在最前面的，班旗都是由我负责举的。还记得学校组织春游活动的时候，老师和同学们都会调侃我，因为我个子高的原因，在老远处便能一眼看到我，不用像其他班的同学一样四处寻找班级。听到他们的调侃我还是很开心的，毕竟我的身高发挥了优势，帮助到了同学。
同学们，你们看见我难道不会觉得很有安全感吗？假如我当上了体育课代表，在体育课的休闲时间，如果你们想玩游戏的话，我可以组织一场紧张刺激的游戏，让你们玩的不亦乐乎！我是一个非常注重课余生活的人，只有玩得好，才能够得到放松，只有放松了才能够更好的投身于学习。
在小学的运动会上，扔铅球，跳远，跑步，跳高这几项我都参加比赛了，都是第一名。甚至因为我的表现过于优异还打破了我们小学有史以来的最高纪录。现在到了初中，我会更加努力训练，我知道初中优秀的人也很多，但是我有足够的自信，可以为我们班在运动会上争光，并且努力打破我们学校的记录！
同学们，我真的很想当体育委员，请你们支持我！我不会让你们失望的！体育委员舍我其谁！
谢谢大家！
体育委员竞选稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自中四路小学六年级（1）班的喻巧，我竞选的是体育委员一职。
马，只有跑过千里，方能知其为良驹；人，只有通过竞争，才能知其为栋梁。今天，我怀着紧张而又激动的心情来竞选这次班干部。为什么我要参加这次的班干部竞选呢？我知道这是一个展现自我的机会，我要勇于“推销”自己，因为戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任那个职务。”
这句话给了我站在这里的勇气和信心。今天，我之所以能在这里参加竞选，是因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是个合适的人选，因为我曾经在校运动会上多次夺得名次，为班级赢得荣誉，而且还年年担任接力队员，有着很强的集体责任感和团队意识；我打篮球，虽然谈不上百发百中，但是十球可以进七球；打羽毛球也是在班上名列前茅……体育成绩综合起来，每学期在班上也是数一数二的。这给了我竞选的信心与动力，虽然我没有什么经验，但是我相信凭自己的热情和努力一定可以胜任的！
如果我竞选成功，我会带领大家把体育活动开展得有声有色。我会尽自己的力量把班上同学的体育成绩提高，让大家多多运动运动，让一些比较胖的同学坚持每天的锻炼，减去一点体重，减少肥胖的烦恼。每次的体育课我会坚持带领大家先压腿，做好运动前的热身，避免造成伤害，然后一起绕操场跑三圈，之后，带大家去练习各种体育运动，等大家练习全部合格之后，就可以去自由活动了。如果我没有竞选成功，我也不会气馁，俗话说的好：“失败乃成功之母”。我一定会继续努力，找出自己的不足之处并及时改正，争取下次能当选上体育委员这个职务。
我的发言结束了，希望大家支持我，把你手中那神圣而又宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！
体育委员竞选稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：
大家好！
站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选体委啦!
我相信，凭着我的勇气和信心，我一定可以如愿以偿的。
体委应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我以前没有当过体委，缺乏经验，这是我最大的缺点，但这也是我的优势，我少的是畏首畏尾的顾虑，多的.是干租敢当的勇气。我的口号是：“做一个平民的体委。”座位一个体委，首先要有与别人良好的人际关系，我认为我是狗条件的，因为我平时与大家相处得很好，没有闹过矛盾。如果我当选了，我会做到执法如山。
假如我是体委，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样。
假如我是体委，我一定努力做好老师的小助手，人很处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我是体委，一定会在老师的带领下，组织大家开展丰富多彩的活动，让班级活动成为每个同学锻炼自我的舞台。
希望大家可以投我一票，谢谢！
体育委员竞选稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我这次要竞选的班干部职务是体育委员。因为我喜欢上体育课，喜欢跑步和各种体育活动。体育委员的职责就是要负责班里的体育事务。如果我被选上了，我必须会在班主任和体育老师的指导下用心组织同学参加各项体育活动，包括课间操、运动会以及各种比赛，协助体育老师上好体育课。如果我没被选上，说明我离体育委员这个职务的要求还有差距，我会加倍努力。请大家相信我，我必须能胜任这项工作，请支持我！
多谢大家！
体育委员竞选稿 篇6
敬爱的老师、同学们：
你们好！
我要竞选的是体育委员这个职位。
我之所以有胆识站在这个竞选台上，是因为我有以下几个优势：第一，我的.体育爱好比较广，会打羽毛球、滑旱冰等；其次，我的声音很大，在喊队时能保证每个同学都能听到；第三，我以前曾多次当选体育委员这个职位，对各项工作都比较熟识，能够更好的完成各项任务，让老师少操一些心。假如我当选了体育委员，我会对大家严格要求，不管是男生还是女生，不管是组长还是一般同学，我都会一视同仁。犯了错就要挨罚，我不会宽恕一个人，包括我的好挚友、好哥们。
就算我没有竞选胜利，我也不会气馁，我会努力再努力，奋斗再奋斗，直到我胜利当选体育委员，并且希望大家能对我提出你的看法。
奋斗是我的性格，失败是我走向胜利的垫脚石，而胜利就是我的目标！希望大家能为我投去那珍贵的一票，感谢！
体育委员竞选稿 篇7
尊敬的教师、亲爱的同学们：
今日，我十分高兴能够参加这次班干部竞聘活动。我竞聘的职务是班级体育委员！
众所周知，体育委员的职责是负责班级的体育事务，像做操、比赛、上体育课等等，同时也要在这些方面起到模范和表率作用！出于上述研究，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：
一、具有良好的体育素质，取得过优秀的体育成绩；
二、有强烈的职责感，热爱团体，关心同学，热心帮忙教师和同学们做些力所能及的工作。
我觉得自我完全具备以上条件，是体育委员的人选。因为我每学期的体育成绩都十分优秀，并且热爱体育运动，积极参加体育锻炼，其中乒乓球和轮滑受到过专业训练，成绩十分突出！
请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！
谢谢大家！
体育委员竞选稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫杨文杰，我这天十分高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我竞选的是体育委员，我跑步很快，体育当然还不错。所以，我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为群众争光！
我认为自我有勇气、有信心，有潜力，戴尔。卡而基曾说：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就就应认为自我有资格担任这个职务”这句话给了我站在那里的勇气和信心。
我打篮球，虽然谈不上百发百中，但是十球能够进七球。如果我竞选成功，我会带领大家把体育活动开展得有声有色。我会尽自我的力量把班上同学的体育成绩提高，每次的体育课我会坚持带领大家先压腿，做好运动前的热身，避免造成伤害，然后一齐绕操场跑三圈，之后，带大家去练习各种体育运动，等大家练习全部合格之后，就能够去自由活动了。
如果我没有竞选成功，我也不会气馁，俗话说的好：“失败乃成功之母”。我必须会继续努力，找出自我的不足之处并及时改正，争取下次能当选上体育委员这个职务。
我的发言结束了，期望大家支持我。
体育委员竞选稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这次我很高兴能站在这个讲台上，这次我想竞选的岗位是体育委员。我的身体不是很强壮，但我一直非常热爱体育，热爱运动。
我会的项目有很多，如：羽毛球、乒乓球、足球、篮球、网球、排球……我都样样精通，样样是高手，而且非常厉害呢！我男子组跑步800米，曾经获得过第三名，而且和第一名仅仅相差1秒呢，可是我唯独跳绳和踢键子很差，所以我一直在学习这两项，目前这两项也大有进步。
要是我当上了体育委员，我会一丝不苟、尽职尽责、不循私情的来帮助大家。
体育课上，我会尽全力协助老师，管好同学们，让上课效率更高，让老师没那么辛苦，让同学们养成良好的自律行为。排路队时，我也会管理好班级路队，让同学们排着整齐队伍出校园，展示班级良好的风貌。
如果我竞选成功了，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。如果我落选了，那就说明我还有一些不足之处，我一定会积极努力弥补不足，争取下一次竞选成功。请大家相信我，支持我，投我宝贵的一票！
我的发言完毕，谢谢大家！
体育委员竞选稿 篇10
大家好，我今天要竞选的职位是体育委员，站在演讲台上，和大家竞选体育委员这个职位，我非常的激动。
我的优势是我有经验当体委，因为曾经我当过一年的体育委员，我喜欢育运动，尤其是跑步，在体育活动表现活跃，希望可以担任这个职位。我也有自己的缺点做事拖沓，不迅速，有时有点散漫，在以后的日子里，我会克服自己的缺点，积极向上，给同学们做出一个好的表率。
如果我被选上了，我要做老师的小助手，在每节上课之前整好队，提前帮老师准备好上课要用的东西。我好会在可见举办一些比赛比如：长跑比赛，跳绳比赛，跳远比赛，来丰富同学们的课余时间，我要在做操的时候，我会让同学们好好做操为班级的集体赢得荣誉。
如果我落选了，我也不会气馁，俗话说得好：“失败乃成功之母”我一定会继续努力，找出自己的不足之处并及时改正，争取下次能当上体育委员这职务。
听了我的演讲，希望大家支持我，把那宝贵的一票投给我。
体育委员竞选稿 篇11
老师、亲爱的同学们：
这天，我十分高兴能够参加这次班干部竞选活动。我竞选的职务是班级体育委员！
众所周知，体育委员的职责是负责班级的体育事务，像做操、比赛、上体育课等等，同时也要在这些方面起到模范和表率作用！出于上述思考，我觉得担任体育委员的同学务必具备以下几点素质：
一、具有良好的体育素质，取得过优秀的体育成绩；
二、有强烈的职责感，热爱群众，关心同学，热心帮忙老师和同学们做些力所能及的工作；
三、嗓音要洪亮。
我觉得自我完全具备以上条件，是体育委员的最佳人选。因为我每学期的体育成绩都十分优秀，并且热爱体育运动，用心参加体育锻炼，其中乒乓球和轮滑受到过专业训练，成绩十分突出！两次参加校运会都取得了优异的成绩：共参加过6个体育项目，每个项目都取得了奖牌，共获得了3枚银牌、3枚铜牌！这不仅仅为班群众争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面不容争辩的实力！同时，我一贯乐于助人，关心班群众，具有很强的群众荣誉感。还有一点，就是我的嗓音十分洪亮。假如我能够当选，我必须会更加努力！我将在这个舞台上发挥我的才华！。
请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！
多谢同学们！
体育委员竞选稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫_x，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。
因为我跑步很快，声音洪亮，体育当然也不错。所以，我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为学校争光，为集体争光!
大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，上体育课;另外，出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：一、自己要具有良好的体育条件;二、嗓音要响亮。
我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的`体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，还有一点，就是我的嗓音非常响亮，因此，我是班里最合适的领操员。假如我能够当选，我一定会加倍努力的。
请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧!谢谢!
体育委员竞选稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我这天十分高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。
俗话说得好：运动是生命的源泉。所以，我想竞选体育委员：
一、带动大家，使大家拥有健康强壮的身体。
二、能利用这次机会为同学、老师多做点事；
三、能更好地带领大家，也利用这次的机会锻炼身体自我的组织潜力，提高我的成绩。
我觉得我自我是一个很合格的体育委员，我具备当体育委员的条件有：
一、我擅长许多体育项目，我每学期的体育成绩都十分优秀，两次参加校运会都取得了优异的成绩：投掷第一名、200米短跑第一名……
这不仅仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！我用业余时光学会了游泳、乒乓球，篮球，羽毛球，排球，足球，武术；
二、我关心班群众，具有很强的群众荣誉感。
三，我的嗓音十分响亮
四、我想透过这件事来促进我的学习，需要体育好，热爱体育。我正是在这种方面占优势，才会自信满满的来竞选我有充足的信心自我能做得好。
大家都明白，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括上体育课时我会迅速的点清人数，然后一路小跑跑到体育老师面前报数，然后领着大家跑步，跑步时，要是有人说话，就制止他们，如果有人摔倒了，我会立刻扶他起来，向体育老师汇报。如果有人发生争执，我会立刻去制止。我在前面跑时，我会跑的矫健有力，给同学们做好带头作用，让大家的疲惫都立刻消失，坚持跑步。开运动会使我会协助老师做好后勤工作，把有体育特长的学生汇报给老师，帮忙老师精挑细选运动员，让同学们都能发挥自我的特长，为班级争光。比赛时，我会边跑边给我们班的运动员助威，当运动员跑完的时候我还会为他递上一瓶水，一块手帕……
假如我当选了，我会带领好同学出队时做到快静齐三点，做操时会让同学们做到，最好会让大家对运动充满激情，跑步时跑在前面用行动影响大家，带动大家使大家拥有健康强壮的身体。
万一我落选了，我也不会灰心，我会一如既往，遵守规矩。
请同学们把宝贵的一票投给我吧！我会做得更好的……
体育委员竞选稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是毛晓煊，我很高兴能参加这次班干部竞选，今日我想竞选的`是体育委员。因为我十分喜欢体育，热爱运动，如；打羽毛球，打乒乓球，打篮球，跑步跳远……我都不错哦！我还是田径队的一员呢！每次只要一开学校运动会，我拿的可都是冠军，厉害吧！我还有很多优点。乐观开朗，诚实正直，办事认真负责，和同学相处融洽。所以，请同学们多多支持我，为我投上宝贵的一票吧！多谢大家！
体育委员竞选稿 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我非常荣幸能在这里竞选班干部，我想竞选的班干部是体育委员。马，只有跑过千里，方能知其为良驹;人，只有通过竞争，才能知其为栋梁。
今天，我怀着紧张而又激动的心情来竞选这次班干部。为什么我要参加这次的班干部竞选呢?我知道这是一个展现自我的机会，我要勇于“推销”自己，因为戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我本来很胆小，这句话给了我站在这里的勇气和信心。
我知道体育委员有以下的工作职责：上体育课时，根据老师的要求及时整顿好同学们的纪律，锻炼时要快速组织好，让同学们井然有序地锻炼，喊操时声音洪亮有气势。如果我竞选成功，我会非常用心地履行好体育委员的职责。我不会骄傲，不会炫耀，要用我自己的方式管理。
我的管理方案是：在同学们不团结的时候，耐心地做好协调，让他们能意识到自己的错误，互相理解，互相关心和爱护，最终让同学们团结一致;在同学需要帮助时，我会毫不犹豫地站出来帮助他们。
如果我竞争成功，我会更加充满信心;如果失败，我会找出自己的不足之处，加以改进。我知道，只做到这些是远远不够的。不过，我会继续努力，请大家拭目以待。同学们，把你最保贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
体育委员竞选稿 篇16
老师们、同学们：
大家好！
今天我竞选的岗位是体育委员，人们都知道，体育是一项全民都应该参与的运动，我们作为一名小学生，正是长身体的时候，更应该努力锻炼，使自己的身体变得更强壮。
除了学习，我喜欢许多业余活动，比如唱歌画画等，但是我更多的活动还是与体育有关。我喜欢和同伴一块打篮球，和爸爸一块去游泳，和妈妈一块练跳绳。虽然在这些活动中我流了许多汗水，但是我一点儿都不觉得辛苦，反而从中得到了许多的快乐。
如果我被选中当体育委员，同学们排队的时候，我要让同学做到快、静、齐。我还会组织许多课外活动，比如纸飞机比赛，老鹰捉小鸡游戏等，丰富同学们的业余生活，如果我没有选中当体育委员，那我会更加努力练习。
老师们、同学们请把你们这非常重要的一票投给我，无论我被选中还是落选，我都会尽我自己最大努力，争取同学们手中宝贵的一票。我的竞选格言和体育精神一样，参与第一，比赛第二，请同学们相信我，我会尽职尽责当好一名合格的体育委员，绝不辜负大家对我的期望。
体育委员竞选稿 篇17
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！我竞选的是体育委员。
竞选开始啦，我很激动也很紧张。今天我竞选的职位是体育委员，想更多的为大家服务，也想趁机多锻炼一下自己。
体育委员的主要主要任务是在体育课上整队等，要知道有个榜样领导你们是非常重要的。
假如我做上了体育委员，我一定会把任务完成的非常好，让老师同学对我刮目相看。
我个子中等，擅长跑步，而且是一名田径运动员，虽然被“涮”下了，但多少有点经验。我愿意和你一起练习，把身体练强壮，这样我的目的就达到了。我有时有点小肚鸡肠，但我会尽量改正自己的错误的。
如果我真的竞选成功，我会尽力来完成这项工作。如果没选上，我会不断努力学习，弥补自身的缺点，争取下一次成功。
我会努力做好体育委员的工作，请大家相信我，投我一票。
我的发言完，毕谢谢大家！
竞选人：杨博
XX年4月10日
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
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体育委员述职报告【篇1】
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体育委员述职报告【篇2】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一幸福班的体育委员，我很荣幸能在今天向大家汇报我的工作。在过去的一年中，我在班级里担任了体育委员的职务。我兢兢业业地完成了自己的任务，也努力地学习和提高自己。在这里，我谨向大家汇报一下我的工作以及我的收获。
一、工作任务
作为体育委员，我的主要任务是组织并参与班级里的体育活动。这其中包括了体育课上的活动和班级里的体育比赛。此外，我还需要负责维护班级里的体育设施，确保它们的正常运行和使用。
二、活动组织
在过去的一年里，我参与了班级里的各种体育活动的策划和组织工作。这其中包括晨练、球类运动、有氧运动以及游泳等等。在这个过程中，我负责与老师沟通协调，确定活动形式和时间安排，并向同学做相关的宣传和组织工作。同时，我也负责统计活动的参与情况和效果，并及时向老师和同学反馈。
三、比赛策划
在过去的一年里，我们班级参加了很多体育比赛，如篮球比赛、羽毛球比赛和足球比赛等。作为体育委员，我主要的工作是负责招募队员，安排训练和比赛的时间以及场地。我还负责统计比赛的成绩和评选优秀运动员，并及时向同学和老师汇报。
四、设施维护
作为体育委员，我也负责班级里的体育设施的维护和保养工作。我们班级内的体育设施主要包括篮球架、羽毛球拍、跳绳和游泳池等。我努力保持这些设施的正常运行和使用，检查设施是否损坏或需要维修，并及时通知有关部门。
五、收获与感受
在过去的一年里，我从事体育委员的工作收获了很多。首先，我学到了如何更好地与老师和同学沟通、协调并组织活动。此外，我也学到了如何处理问题和决策。在组织比赛的过程中，我提高了自己的领导能力和组织能力。通过参与各种体育运动，我能够更好地锻炼身体，并且更好地享受运动带来的乐趣。最后，我也学到了如何合理规划我的时间，让自己的生活更有条理和效率。
总之，作为初一的体育委员，我兢兢业业、认真负责地完成了自己的工作。经过一年的努力和自我提高，我相信自己在未来的工作中会更加出色。再次感谢大家的关注和支持。谢谢！
体育委员述职报告【篇3】
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初一年级体育委员。今天，我很荣幸能在这里向大家述职，汇报过去一学期我与我的团队在体育工作中所做的事情以及收获的成果。
首先，我想谈一谈我们在体育课上的努力。作为体育委员，我一直积极鼓励同学们参与体育课，同时我们也加强了对体育课的组织和管理。我们定期召开班会，让同学们共同商讨和决定体育课的具体安排和内容。在体育课上，我与同学们一起参与各种体育活动，鼓励他们尽情发挥，大胆尝试。我们在足球、篮球、排球、羽毛球等项目上不断练习和比赛，不仅提高了同学们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
其次，我还主动参与了学校体育活动的组织策划。在上学期，我们学校举办了一次全校篮球比赛。作为体育委员，我与我的团队承担了活动的策划与组织工作。我们制定了详细的计划，包括报名、抽签、赛程安排等，确保了比赛的顺利进行。通过这次比赛，同学们不仅锻炼了身体，还提高了篮球技能，增强了同学们的集体荣誉感。
此外，为了鼓励同学们积极参与体育锻炼，我们还组织了一次校园运动会。在运动会上，我和我的团队负责安排比赛项目、分组以及裁判等工作。这次运动会非常成功，同学们热情高涨，积极参与各个项目，展现了自己的运动才能。我们还邀请了一些老师和专业运动员来观摩和指导，给同学们提供了更多的学习机会和切磋的机会。
最后，我还参加了学校举办的体育培训班。在培训班中，我学到了许多关于体育知识和技巧的东西。我将这些知识和技巧与同学们分享，帮助他们提高自己的体育水平。同时，我也通过书籍、网络等渠道，了解了更多有关体育的信息，并推广给同学们。
通过这一学期的努力，我与我的团队在体育工作中收获了很多。同学们的参与度不断提高，体育活动的组织与管理效率也不断提升。我们班级体育氛围逐渐浓厚，同学们的身体素质和体育技能也有所增强。但是，我们也发现了一些问题，比如有些同学缺乏体育爱好，对体育活动不够积极，这也是我们接下来要努力去解决的。
我相信，只要我们团结一心，持续努力，体育工作会取得更大的成就。作为初一年级体育委员，我将继续加强与我的团队的沟通与合作，不断完善体育课程和活动的组织，为班级的体育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
体育委员述职报告【篇4】
尊敬的校领导、班主任、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初一1班的体育委员XXX。首先，我要向全班同学报告一下我担任体育委员以来的工作情况。
自我担任体育委员以来，我努力履行职责，积极参与和组织体育活动，为全班同学提供更好的体育服务。以下是我所做的工作及成效的报告：
一、带领全班同学参与体育课的学习
作为体育委员，我认真完成了每堂体育课的学习任务。我积极参与训练，带头做好示范。并与同学们一起学习，相互帮助，提高了体育水平。我也积极向老师反映同学们在体育课中存在的问题，并与老师一起寻找解决办法，以帮助同学们更好地理解和掌握体育知识和技能。
二、组织班级体育比赛
在过去的一学期里，我组织了多次班级体育比赛，包括足球比赛、篮球比赛等。我制定了比赛规则，组织同学们报名参加，安排比赛日程表，统计比赛成绩。这不仅让同学们在竞技中锻炼身体，提高技能，还增强了班级凝聚力和团队合作意识。通过比赛，同学们能充分发挥自己的长处，发现自己的不足之处，得到了全面的成长。
三、组织体育活动
除了班级比赛，我还组织了一些体育活动，例如晨练、运动会前的集体训练等。这些活动旨在增强同学们的体质，培养他们的运动兴趣，提高班级整体的体育素质。我与班级其他同学共同制定了活动计划，并负责协调各项细节，确保活动的顺利进行。
四、关注同学们的体育健康问题
作为体育委员，我积极关注同学们的体育健康问题。我关注同学们的体力状况、营养摄入情况等，及时向班主任、家长反映并提出建议。我还向同学们宣传了正确的体育健身知识，教育他们正确运动，防止运动伤害。
通过以上工作，我感受到了自己的成长和进步。同时，班级同学们的身体素质也得到了显著提升。我们的班级在运动会中取得了不错的成绩，在各项比赛中获得了好的名次。这一切都离不开全班同学的支持和参与。
未来，我将继续努力履行体育委员的职责，为全班同学提供更全面的体育服务。我将继续组织各种体育活动，提高班级体育素质。我将关注同学们的体育健康问题，及时向校领导和老师反映，寻找解决办法。我将积极协助老师和班主任工作，为班级的体育与健康教育做出更大的贡献。
感谢大家的支持与配合！谢谢！
体育委员述职报告【篇5】
尊敬的校长、老师们，大家好！今天我体育委员要向大家汇报我们班级在过去一个学期的体育活动情况。
首先，我要说一下我们在体育课上的表现。我们班同学非常爱好运动，无论是篮球、足球还是乒乓球等项目，大家都积极参与。在体育课上，同学们踊跃发言，提出自己的意见和建议，同时也认真听取老师的指导，不断完善自己的运动技能。在体育课上，同学们互相帮助，互相鼓励，形成了一个和谐的团队氛围，每个人都在不断进步，充分展现了我们班级的优秀精神风貌。
其次，我要介绍我们班级的体育活动情况。在过去的一个学期里，我们班级积极参加了多项体育活动，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等。在这些比赛中，同学们不怕困难，顽强拼搏，奋勇争先，取得了优异成绩。比如在一次足球比赛中，我们班同学们一直处于落后状态，但每个人都没有放弃，最终在前锋和后卫的紧密配合下，成功将球送入了对方球门，取得了最后的胜利。这种团结、拼搏、勇往直前的精神不仅表现在比赛中，也融入到了我们班级的学习、生活中，进一步提升了我们的整体素质。
最后，我想说一下我们班级自发组织的健身活动。我们班级的同学不仅在正式的体育活动中取得了好成绩，还自发组织了一些健身活动，如晨跑、广播体操等。这些活动不仅让大家增强了身体素质，也让大家更好地释放了压力，缓解了学习压力，同时也促进了班级的凝聚力和团结力。
总之，过去的一个学期里，我们班级在体育活动中表现出了较高的水平和良好的精神风貌。但仍有不足之处，比如有些同学参与体育课和活动时还存在着怕苦怕累的心理，缺乏长期坚持锻炼的意识和动力等等。为此，我们将继续加强自身的锻炼，提高自身的体育素质，同时还要加强宣传，引导更多同学投入到体育运动中，让我们的班级更加健康、有活力。谢谢大家！
体育委员述职报告【篇6】
体育委员述职报告
尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（xx）班的体育委员。在过去的一学期里，我非常荣幸担任这一职务，也通过这个机会学到了很多。今天，我将向大家汇报我在体育工作中的表现和收获。
首先，我在体育活动的组织上取得了一些成绩。在开展体育活动前，我认真学习了相关的组织知识，并跟老师们交流心得。在体育课上，我积极向老师请教，并向同学们宣传体育活动的重要性。在班会上，我提前布置任务、制定计划，并积极组织同学们参与到各项活动中来。我尽量多考虑同学们的意见和需求，以确保活动的顺利开展。我还充分利用电子媒体和班级微信群，及时发布活动信息，提高同学们的参与度。在体育比赛中，我组织同学们积极备战，做好训练和准备工作。我们组织了足球友谊赛、篮球比赛等多项体育活动，增强了班级凝聚力和友谊。
其次，我在体育精神的传播上也取得了一些进展。我在班会上向同学们宣传了奥林匹克精神和体育的价值，希望同学们能够积极参与体育活动，锻炼身体，培养团结、拼搏、合作的精神。我组织了一些体育知识竞赛和体育精神故事分享活动，希望同学们通过这些活动了解到体育不仅是锻炼身体，更是培养品德、塑造个性的重要途径。在班级座谈会上，我积极参与讨论，为同学们提供一些建议，鼓励他们积极参加体育锻炼，提高自己的综合素质。
最后，我希望通过这次机会向大家表达我的感受和体会。在担任体育委员的这段时间里，我意识到体育不仅是一种运动，更是一种生活态度。体育让我们学会坚持、团结、合作、拼搏，让我们更加健康、自信、快乐。通过组织体育活动，我感受到了团结协作的力量，也深刻体会到了体育对于个人和集体的积极影响。我也明白到要想更好地发挥自己的作用，我需要不断学习、提高自己的综合素质，做到身体健康、思想积极。作为体育委员，我要更加注重学习，了解更多的体育知识，提高组织能力，为同学们提供更好的服务，带领大家更好地参与体育活动。
感谢各位领导、老师、同学们对我的支持和鼓励，让我在这个岗位上不断成长。同时，我也要感谢我身边的同学们，是你们的参与和支持，让我们的体育活动更加精彩。希望同学们继续支持和参与体育活动，享受运动的乐趣，与我一同加油！
谢谢大家！
体育委员述职报告【篇7】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是这个学期初一年级的体育委员，我的名字是XX。今天，我很荣幸能够在这里向大家报告这个学期初一年级的体育工作总结。
一、工作情况概述
自学期伊始以来，我和其他班级的体育委员一起组成了初一年级的体育工作小组。我们的主要目标是推行“强化体育锻炼、促进健康成长”的体育方针，帮助同学们更好地开展体育锻炼、增强身体素质，培养健康的生活方式和良好的心理素质。
在过去的学期中，我们组织了多项覆盖面广、参与度高的体育活动，包括：学生运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、足球比赛、田径比赛、游泳比赛等等。此外，我们还开展了一些小型的体育聚会、运动会等项目，提高了同学们的兴趣和参与度。
二、存在的问题及解决方案
在体育工作方面，我们也面临了一些问题和困难。主要表现在以下几个方面：
1. 运动器材不足：由于学校的限制，我们的体育器材比较匮乏，严重限制了体育活动的开展。
解决方案：在下个学期举办体育比赛期间，我们可以向社会单位申请租用体育器材，或购买一部分体育器材，以满足学生更好的体育锻炼需求。
2. 参与度不均：某些同学缺乏体育锻炼的兴趣，参与度不高。
解决方案：我们将在未来的工作中加强宣传教育和多样化体育活动的推广，让更多的同学喜欢上体育锻炼。此外，我们还可以通过体育竞赛来提高同学们的兴趣，让他们更加积极地参与体育活动。
三、对改进体育工作的建议
1. 加强师生间的交流合作，全面提高体育工作质量。
2. 加大体育器材和场地的设施投入，为同学们提供更好的锻炼环境。
3. 加强同学们的健康教育，推广科学合理的体育锻炼理念。
4. 注重体育比赛的秩序和安全，防止比赛中发生不必要的伤害。
最后，我想代表学生体育委员会向全体同学们表达我们共同的期盼：希望大家通过体育活动来增强体质，改善健康状况，并且希望大家能够积极参与体育活动，享受到体育运动的快乐。同时，也希望在下个学期，我们的体育委员工作能够更上一层楼，为全校师生提供更加丰富多彩、健康有益的体育活动！
谢谢大家！
体育委员述职报告【篇8】
体育委员述职报告
尊敬的各位老师：
大家好！我是学校初一年级的体育委员，我今天的述职报告主要分为三个方面：一是我在班级体育活动中所做的工作；二是我在学校体育比赛中所表现的成绩；三是我对未来体育工作的计划和设想。
一、我的班级工作
在班级工作中，我主要负责组织并参与各项体育活动，包括课间操、晨跑、篮球、足球、排球等。我牢记职责，认真做好每一个环节，通过不断地改进和完善，班级体育活动的效果得到了明显提升。在课间操方面，我注意调动同学的积极性，鼓励大家参与。在晨跑方面，我与年级其他体育委员协作，确保整个年级的晨跑活动有序、有效地开展。在各项球类比赛中，我力求做到公正、公平，同时注重培养同学们的团队协作精神以及个人技能。
二、我的优异成绩
自我认为在体育方面的优势在于我的不屈不挠精神以及坚持不懈的训练。在学校的各种体育比赛中，我始终保持良好竞技状态，拿下了不少奖项。尤其是在跳远和短跑方面，我在全年级比赛中获得了第一名的好成绩。除此之外，在排球和篮球运动中，我也未曾失手，多次为班级和年级争得荣誉。
三、我的未来设想
在以后的日子内，作为体育委员，我定会更加勤奋刻苦，配合老师，带领全班同学认真学习体育知识和技能，不断提升自己的体育素质。同时，我也将把握机会，多参加各级比赛，拓展自己的视野，全面提升个人的综合素质。此外，我还将结合班级实际情况，提出更加周密的运动方案，使班级体育活动更加丰富、有趣，让同学们更加积极地参与其中。
总之，我将始终保持对体育事业的热爱与执着，将班级体育活动的组织和学校比赛的参与工作，切实做好。相信在各位老师和同学的支持下，我一定会在未来的体育工作中更上一层楼，发挥更大的作用！谢谢大家的聆听！
体育教案(合集七篇)
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教学科研的重要资源，好的教案课件需要注意哪些方面呢？下文将为您介绍关于“体育教案”的详细信息，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界！
体育教案(篇1)
一、准备部分
1、模仿小动物入场，做小动物模仿操、
2、幼儿听信号快速反应走、
游戏“1、2、3”看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住、游戏2—3遍、
二、基本部分
1、学习侧步行走、
（1）请幼儿说一说什么小动物爱侧步走？请幼儿模仿“螃蟹侧行“的动作，其他幼儿观察、
（2）请幼儿说一说该动作的动作要领，幼儿再次体验动作、
（3）游戏：螃蟹1、2、3、
2、游戏：小动物运动会、
小动物在森林里要举行“运粮”比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗它们都来参加、它们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地、你们也想去参加吗？请幼儿选择自己扮演的动物、
（1）交代游戏规则、
小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子：螃蟹是侧步行走，小兔是跳，小猴是手脚着地爬，小狗是跑、小动物将粮食运到目的.地后，赶紧拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发、
（2）教师示范，幼儿练习、
（3）幼儿比赛、
（4）教师讲评、
三、结束部分
（1）幼儿分组进行腰背及下肢放松活动、
（2）小动物们带着自己的食物回家、
体育教案(篇2)
活动背景：
以“我运动，我健康，我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下，树立“以幼儿发展为本”的理念，以活动促研讨，找差距，调思路，提升教育观念，转变教育行为。在沙包游戏开展的过程中，我们进行了一些探索和尝试。
在沙包游戏开展的过程中，通过观察，我们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中运动技能，动作协调性等能得到较有效的发展，而有的幼儿在原有水平上停滞不前，不愿尝试新的玩法和加深运动的难度，幼儿游戏时玩法方式单一，受年龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的游戏空间。为此，我们在教研活动中展开了讨论。老师们都提出问题的看法和解决的方式，最后一致认为。教师应以参与者的身份加入游戏，创设一定的游戏情景，用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”、“森林运动会”、“走小路”、“小马运粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙包游戏。幼儿的平衡、投掷等能力得到了发展，并在游戏中体验快乐。使活动的内容丰富起来。适当的引导幼儿参与活动，提高活动的有效性，促进幼儿的发展。于是，，我设计了这次活动。
活动目标
1启发幼儿创意沙包的玩法，培养幼儿玩沙包的兴趣。
2训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。
3复习手膝着地向前爬，增强动作的灵活性和协调性。
4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。
教学重点、难点
重点：训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。
难点：启发幼儿创意沙包的玩法，怎样在原有基础上，让幼儿能更有创意的玩，并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼。
活动准备
活动准备：1自制沙包，垫子，轮胎，拱桥路，，小篮四只，大筐两个，录音机，磁带，山洞。
活动过程
一开始部分：准备活动，激发幼儿兴趣。(老师扮演大马，幼儿扮小马。)
1师：今天天气真好，小马们，我们出去玩，好吗?
2放音乐，大马带小马跑步，散步，吃青草，甩马尾等。
二基本部分：
游戏：小马运粮。
1师：小马们，大马今天想请你们帮我一个忙，把这些粮食运给马伯伯，你们想运吗?(想)
2小马们都是爱劳动的好孩子，可是，用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去，背过去)
3我要看哪匹小马的办法好，动作快。大家先来练习练习本领，好吗?(复习双手双膝着地向前爬)
4小马们真不错，个个都灵活又快，现在请大家排好队吧，准备运粮。(分组排队运粮)
5小马们，注意前面有山洞，怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧!
6做游戏：小马运粮。游戏中不时鼓励幼儿，完成活动目标。
三结束活动：
1幼儿听音乐在草地上玩耍。
师：小马今天真能干，个个都是英雄汉，开动脑筋想办法，粮食运回真精彩。
2我们躺在草地上休息一会儿吧。
3(放雷声音乐)打雷了，要下雨了，马伯伯的粮食怎么办?
4帮马伯伯抬回去吧?
好，让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧。(收拾活动道具)结束。
四延伸活动：小朋友今天都好棒，下次，马泊伯还会请你们帮忙，你们还要好好练习本领哦。
体育活动区继续开展沙包游戏。并增加不同重量的沙包。
教学反思
——“我运动，我健康，我快乐”体育活动的体会
以“我运动，我健康，我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下，在园本教研活动开展的过程中。我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中。树立“以幼儿发展为本”的理念，以活动促研讨，找差距，调思路，提升教育观念，转变教育行为。在探索与反思中与孩子一道快乐成长。收获，感悟颇多。在沙包游戏开展的过程中，我们进行了一些探索和尝试。
一，在活动中满足幼儿情感的需要。
体育游戏不仅是促进身体素质提高运动技能训练的有效手段，身体运动还可以让儿童产生探索周围世界的积极性，体验愉快的经历。基于此观念。我们在游戏中充分尊重幼儿。
游戏是幼儿自发、自主、自选的，没有任何功利目的的，带给幼儿快乐，能满足幼儿需要的活动，而不是老师规定的，尝试着抛弃以老师指导为中心的游戏观。还给孩子自由的空间，孩子在玩沙包时，自由玩耍,抛接，投掷，托于头顶，肩臂。他们根据自己的意愿玩耍。开心，快乐洋溢在笑脸上。
一天晨间活动时，胆小的蒲苓玲跑过来兴奋的对我说“老师，我走过独木桥了”我说“你真勇敢，真棒”她高兴地大声对小朋友说“我也走过去了的”后来，从她姑姑那里了解到，她父母都在外地，从小跟着姑姑，胆子小，每次和大人去玩运动器械她都不敢过独木桥，大人免不了说她“不行”，我这才明白：在这个游戏中她觉得自己做到了现实中做不到的事情，证明了自己不是“不行”从而满足了自己的心理需要。自我实现的需要。孩子们在活动中做到的，有的.在大人看来可能是不太合乎逻辑的，甚至是“杂乱无章”的，但他却真实地反映了孩子们的生活，表达了他们的情感和愿望。
二，适时指导，有效发展。
在沙包游戏开展的过程中，通过观察，我们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中运动技能，动作协调性等能得到较有效的发展，而有的幼儿在原有水平上停滞不前，不愿尝试新的玩法和加深运动的难度，玩法单一，为此，我们在教研活动中展开了讨论。大家各抒己见，最后一致认为。教师应当以一个与幼儿平等的参与者的角色，自然的参与游戏，创设一定的游戏情景，使活动的内容丰富起来。适当的引导幼儿参与活动，提高活动的有效性，促进幼儿的发展。于是，“小兔和狼”，老师变身大灰狼，追赶小兔往前跳。“打猎”老师成了猎人，小动物们得躲过猎人的枪口，得托着粮袋躲进山洞。开“森林运动会”时老师又变成了动物裁判……老师们还时时的利用建议和评价。孩子们活动的积极性大增，兴趣高涨。每一位幼儿的动作协调性，平衡能力等都在原有水平上得到了不同程度的发展。
“教”和“研”中不断促进着活动的开展。在“反思”和“交流”中提升了我的的教育观念，理性建构自己的教育理念。在快乐活动中发展和成长着。
体育教案(篇3)
1．导入活动，引发兴趣
“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”
（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！
2．探索练习
1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”
（车，马，象，兵 小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。
妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。
2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。
3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？
（向前爬，向后爬等）
3．游戏―送棋宝宝回家
“呜、呜”
“谁在哭”
（是皇后），
“怎么啦？”
“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”
妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”
每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。
（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）
4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。
体育教案(篇4)
设计意图：
户外锻炼的目的为了是加深幼儿的体验，也为接下来的谈话依据。从自身真实的体验出发，幼儿的感受会更加深刻。医生的讲解能进一步提升幼儿对运动后身体变化的认识，并帮助幼儿初步形成自我保护意识。
活动目标：
1.通过户外锻炼，感受运动后的身体变化。
2.初步形成自我保护的意识。
活动准备：
1.预先联系好保健医生，给幼儿讲讲运动前后保护身体方面的一些常识。
2.准备一些运动器具，供幼儿在活动中使用。
3.幼儿用书第1册第6页。
活动过程：
一、幼儿户外体育锻炼。
1.教师介绍器具与规则。
师：今天，我给你们准备了很多好玩的东西，你们想不想玩?(想……)师：那待会儿请你们选择自己喜欢的一种器具来玩，注意不要争抢，而且要在我规定的地方玩。
2.幼儿自由锻炼。
师：那现在请女孩子先来选玩具，拿到的小朋友就可以开始玩了，再请男孩子来选。
二、谈谈运动后的感受
1.运动了一段时间后(10分钟左右)，组织幼儿回教室讨论。
师：你刚才玩了什么?玩过后身体有什么变化?(踩高跷，出汗了…….)
2.引导幼儿将手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮肤，感受是否出汗等，感受身体在运动前后的变化。
师：那我们现在把手放在胸口感受一下，你发现了什么?(扑通扑通跳的声音、心跳…….)
教师：运动以后我们的心跳会加快，所以会听到扑通扑通的声音。另外，我们摸摸额头、衣服、皮肤，会感觉到湿湿的，这就是说明运动会让我们出汗。
三、了解运动中自我保护的知识。
1.请医生介绍身体在运动前后的变化及相关的自我保护知识。
师：那下面请医生阿姨来给我们介绍一下身体在运动前后的变化及相关的自我保护知识吧，我们掌声欢迎。
2.阅读幼儿用书《我会运动》，分辨正确的运动方式。
(1)教师讲解师：谢谢医生阿姨!那现在我们来看书本《我会运动》这一页，上面有什么呀?他们在干什么呢?你觉得那种是正确的运动方式?请你把你认为正确的运动方式用圆圈圈出来。
(2)幼儿操作，教师个别指导。
活动延伸：
医院游戏中可听诊器，让幼儿听一听心跳。
体育教案(篇5)
活动目标：
1、能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2、尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。
体育教案(篇6)
活动目标：
1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。
2.提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。
4.培养幼儿的尝试精神。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1.背景图(画有草地、蓝天、白天)
2.教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
3.挂件1个，方向盘1个。
4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
活动过程：
1.导入活动
出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了?”
2.教师一一出示小动物教具
①小鸽子：是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
②小鸭：身上的.毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾)，小鸭怎样叫?(呷呷呷)
③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)
④小花猫：它有什么本领?(捉);它是怎样叫的?(喵喵喵)
⑤小黄狗：它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
⑥小白兔：它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)
那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。
①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。
②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
③幼儿边念儿歌边做动作。
4.游戏儿歌《可爱的小动物》
④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作，待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
⑥改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。
附游戏儿歌：
可爱的小动物
小鸽子咕咕咕，
小鸭子呷呷呷，
小小鸡叽叽叽，
小花猫喵喵喵，
小黄狗汪汪汪，
小白兔蹦蹦跳跳。
5.游戏《动物》
老师放“开”音乐
①老师做动物司机，脖子上挂动物挂件，手握方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。
司机说：“嗨!嗨!动物就要开”。
小动物问：“谁来做?”
司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上快快跑，笛笛……”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。
②可请1-2名幼儿做动物司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，的速度不要过快，两辆之间要保持一定的距离，防止发生碰撞。
③老师和全班幼儿开着动物出教师，教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物。
反思：
本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感兴趣。在座位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。
体育教案(篇7)
1、学习小兔跳、乌龟爬的动作技能，发展幼儿肢体的协调能力。
小兔、乌龟手偶，幼儿已对《龟兔赛跑》的故事有了解;纸板、纸盒等若干。
(1)师带领幼儿做韵律活动《快来吧》，进入场地。
(2)师：大家都听过《龟兔赛跑》的故事，结果是谁赢得了比赛的胜利?小乌龟为什么会赢?小兔为什么输了比赛呢?(幼儿自由讲述)
(3)：原来乌龟知道自己爬的很慢，但它对自己有信心，坚持到底，所以就取得了比赛的胜利。那小兔呢?因为太骄傲，所以就输了比赛。
(4)师：今天小兔和乌龟又来参加比赛了，瞧!它们来了。(出示手偶)跟它们打个招呼吧!
2、幼儿学习小兔跳和乌龟爬的动作。
师：你会学小兔跳么?谁愿意来试一试?(请个别幼儿示范，教师及时指导)
师：我们一起来学一学，小兔跳的时候双脚并拢，轻轻往上跳，然后又轻轻落地。
师：小乌龟爬的时候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，稳稳的，我们一起来学一学吧!
师：学会了小兔和乌龟的本领，我们也来一次赛跑，请小朋友选择你喜欢的小动物，把它贴在胸前，分别站在兔子队和乌龟队中。我们的口号是：我运动，我健康，我快乐，我成长。(幼儿选好胸饰，排好队)
(3)幼儿开始游戏，练习跳、爬的技能。
(4)师根据幼儿游戏进行及时的，帮助幼儿规范动作。
(5)交换角色进行游戏，师简单。
4、结束活动带领幼儿做放松活动。
体育委员工作计划五篇
体育委员工作计划(篇1)
经过9月下旬的招新工作，体育部形成了以xx为部长xx为副部长的新一届班子。大家怀着为同学们脚踏实地服务的热情和对体育运动的热爱，投入到本学期的工作中。
体育部的工作，平心而论，是既要能做大又要能做小的。什么意思呢？能做大，是指每学期要有一两次大型、规范、形式新颖、同时花销较大的活动，可以是较为正规的内部比赛，可以是一次集体远足，总之，是能够深深印刻在同学们记忆中的活动；能做小，是针对许多北大学生休息日足不出户、沉迷于电脑或过分书呆子的现象，定期组织符合同学们兴趣和需求的运动，它应是简便而易于开展的，也是脚踏实地、真正能使大家得到锻炼的活动。
本着上述的工作思路，我们在本学期的计划是：
（1）、组织好新生杯羽毛球赛和北大杯足球赛、篮球赛的报名、参赛和后勤工作（xx月）
（2）、组织一次大型的定向越野活动（已于xx月x日成功开展）
（3）、尝试组织系内运动协会。通过调查，按照同学们各自的兴趣爱好成立多个小型社团、协会，如足协、羽协等，由体育部为各协会联系协调活动时间，提供活动场地、器械等，并适时组织协会内不同年级之间的小型竞赛，有针对性地丰富同学们的课余生活。（从xx月起）
体育委员工作计划(篇2)
一、学好专业是最重要的。
认真学习专业对知识，做好班干带头作用。多为同学们着想。做好本分，帮他人之不能，做他人之难。
二、构建和谐班级。
做人既要学会为已还要学会为人。不管是现在还是未来，我们都不能在社会独立起来，都要与人相处、合作。和谐的环境是合作的基础。在学校，和谐更显为重要，没有一个良好的环境，那会学习得好;没有一个和谐的班级，小环境都不能合作、和谐相处，又怎能在大社会合作和谐相处呢?因此构建和谐班级极为重要。
三、组织活动，增强集体观念、团结、活力。
众所周知。健康的身体是革命的本钱。没有一个好身体。是不能做什么的。体外活动便是增强体质的最有力的保障。因此我们要经常活动，多参加点有益课外活动。在活动的同时我们会有更多的时间互相了解，互相促进。
具体工作计划如下：
1、制定学习计划制度化，让同学们能学到多些专业知识;
2、带领全班同学上好每一节体育课，让同学们的身体更棒。
3、平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。
4、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。
5、主动与同学沟通，帮助同学解决问题。
6、积极配合学校，带领同学们做好打卡工作。
体育委员工作计划(篇3)
作为一个班，一个集体，我们就有着共同的奋斗目标，有着共同的班级荣誉感，朝着先进班级体的方向不断前进。因此，身为班集体的一员，我特地针对我们班的实际情况，针对我们班目前存在的不足，拟定了工作目标：
1.大学校园里，尽管有着丰富的娱乐和休闲活动，也有着充足的课余时间，但却始终不是盈舞曼妙的季节。学习还是我们学生的本职，因此，把集体的学习积极性和学习成绩提高始终是我们的首要目标。
2.班集体目前正处在男女生关系的尴尬阶段，他们之间仿佛总是存在着一条难以跨越的界限，有的人是羞于表达，有的人是懒于搭理，所以，改善男女关系，改善班里融洽氛围。在这大学里，我们可以光明正大地把它作为重要的工作目标，并将它坚决执行。
3.班里不可避免的存在着一些同学身体素质较为欠缺，一直都说身体是革命的本钱，所以，想方设法的让他们投身于身体的锻炼中，无疑是一项迫在眉睫的任务。
4.班级所举行的为促进同学们感情的活动在形式上和内容上存在着不足，导致有些同学不想去，有些同学去了也比较无聊，很有可能导致一个恶性循环。所以，丰富活动的形式和内容变得尤为重要。
5.班级在触及利益的问题上，还是不可避免的产生分歧和矛盾，这会严重的影响到班集体的关系。比如在贫困生认定和党员的推荐问题上，总是会出现班级不和谐的情况，情况比较严峻。有些时候，人们总是会自私自利，所以，希望在这一种情况能过得到很好的改善。
具体工作计划如下：
1.积极配合班里关于提高学习的计划，比如每天的早读，我愿意接受担任监督员和服务员的任务，在传播学习课件和教学信息上，我愿意接受担任传播员的任务。
2.在男女关系的问题上，我们在尽可能为他们创造接触和交流的机会同时，更要支持外向的同学主动与内向的同学交流，鼓励内向的同学主动积极踊跃的与别人交流。
3.在体育锻炼的问题上，希望在与各个同学交流后，总结同学们作息时间和兴趣爱好，推出运动周或者运动会等班级活动，积极开展一系列篮球，足球，羽毛球等大家感兴趣的体育项目。以全班健身为目标。
4.在组织活动的内容上，班委应该组织讨论，在确定活动的同时，大家互相交流确定好形式，并积极策划出应该出什么节目，让大家玩得开心，畅快。
5.在触及利益的问题上，我们做班委的尽量自身作则，并加大力培养同学们的集体主义的意识的同时，我们班委更应该想到的是同学，为同学们服务。
体育委员工作计划(篇4)
首先，要注意活动。在安全方面，这是一个必要的东西区一定有，所以第一个抓的就是这个东西。
然后，就是运动方面。现在的体育质量程度逐渐提高，不仅要学会跳绳、踢毽子这类的基本运动，还要学会篮球、排球等等一些的运动，强身健体。最后，就是让同学重视体育，重视体育的重要性质。为了增强同学的身体素质，提高同*动质量，促进同学之间感情，决定在这学期里将会举行一部分体育比赛，初步计划如下：
1.10月中旬和其他班级举行一场趣味运动会。
2.11月中旬班级内部将举行一场篮球赛。
3.12月中旬班级内部将举行一场足球赛。
在保证安全和完成老师上课内容前提下，多举行一些比赛一方面可以锻炼身体，达到强身健体的效果，另一方面也可以增进同学之间按的友谊。
培养学生的健康意识，促使学生为人生的幸福和中华民族的伟大复兴而学会锻炼、坚持锻炼，培养和增强他们适应社会生活的能力，通过系列活动的开展与展示，切实把落实德、智、体、美、的教育方针，促进大学生全面发展，把学校体育工作提升到一个新的层面的具体体现。
身为体委，我觉得自己为班里同学做得还不够，还有很多地方能让我去发挥特长，我对班里的体育情况充满了希望，将来我也会更好的做好我的本职工作。
体育委员工作计划(篇5)
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我们便进入了大二第一学期。大二的学习与生活至关重要，作为体育委员，我认真总结了过去的工作经验，吸取了曾经的经验教训，结合新学期的具体情况，特拟定了以下的工作计划：
一、自身要求：
1、在其位，谋其职，关心帮助同学，热爱团结集体，积极参加学校及班级体的活动。
2、以身作则，自觉遵守学校及班集体的规章制度，不旷课、不早退，努力搞好学习成绩。
二、工作要求：
1、积极团结、配合其他班干，严格做好考勤制度，杜绝旷课迟到，并继续搞好宿舍的卫生与纪律。
2、继续加强X的思想方面的教育，鼓励和带领同学们继续进行X课学习及培训。
3、进一步加强班级的专业知识学习与政治理论知识的学习。
4、主动与同学沟通，帮助同学解决问题。
三、具体计划：
1、积极组织同学们参加学校及学院组织的各项活动。例如，响应学校的号召，为一年一度的迎新晚会做好准备，丰富校园文化，加强同学们的活动积极性。
2、带领全班同学上好每一节体育课，让同学们加强身体锻炼，拥有更好的体魄更加努力的积极的学习。
3、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。
4、协助宣传委员组织人员进行宣传活动，增强班级荣誉感和自豪感，提高班级凝聚力和号召力。
5、平时还要为班级同学组织多一点活动，丰富同学们的课余生活。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。一方面促使同学们比较充分的利用课余时间，减少虚度光阴的情况，另一方面促进同学间的友情，增强班级的凝聚力。
本学期的班级工作任重而道远，希望在我们班委与同学们的共同努力下，把我们这个优秀的班集体越办越好，班级凝聚力越来越强！
体育加油稿(集合九篇)
写作对于学生来说非常重要，可以帮助他们更好地理解社会和文化。写作是一种发现自己内在深层意识的方式，因此在写作之前，我们需要多看书、多练习和多写作文。那么，有哪些优秀的作文可以作为我们写作的参考呢？关于“体育加油稿”的内容，我们为您带来了相关的资讯，如果您想要详细了解这个话题，请关注我们的网站！
体育加油稿【篇1】
谁也没有想到，这次体育节，竟促成了一段加油稿的传奇。
我们上午写五篇，下午有两篇，全班还有四十三个同学，合计正好三百零一篇！那这些加油稿都是怎么来的呢？“无非是构思、写作、检查、投稿……”如果只是这些，那就大错特错了，因为，加油稿也能被同学们玩出花样！
起先，同学们都在老老实实地“赶作业”——写上午的五篇加油稿，赶完两篇的我就有些心不在焉了，用自带的纸打起了格子，拿荧光笔玩起了五子棋！旁观者粗粗一看还以为我们在讨论怎么写加油稿呢。很快，一些草草赶完的同学打算再写几篇，就出了新花样——一个同学坚持用文言文写了好几篇，另一个同学则把加油的对象都夸成了短跑世界冠军，把一个同学夸成了力大无穷的大力士，还自夸“上榜率百分之百”，还有同学化身老师，用写加油稿的纸写了一些不知是哪种语言的符号，还兴致勃勃地教后面的同学读……
下午，同学们终于又专心致志地写起了稿子，原因很简单——下午还要写两篇！同学们奋笔疾书，很快就完成了任务，又开始“不务正业”，把加油稿写得更“精彩”，上午写文言文的同学一共写了十几篇，最后一篇不是加油稿，而是文言文，还写得十分玄乎，具体意思是：从前有一个小偷，偷了别人的东西而被雷劈中了。我的评价只有四个字：千古奇闻！但他的想象力倒挺丰富，写的文言文算合格，所以被念了一篇。加油稿有时也能起作用：我们跳长绳时，有位同学的加油稿被念了，我们士气大振，一鼓作气跳了三百多个。跳完之后，我们纷纷向那位同学竖起了大拇指，但他的神情还有些恍惚——他太专注于跳长绳了，根本没听到自己的加油稿被念了！
有些加油稿虽然被同学们“糟蹋”了，但“糟蹋”得挺有创意，成为了我们在体育节里的杰作！
体育加油稿【篇2】
致百米赛跑运动员，风一样的步伐在烈日下微笑奔跑，没有拉拉队，甚至听不到呐喊，你依旧那么欢悦。骄阳似火，你的激情却胜似火，整个操场你是最亮的一点。加油！
你们挺拔的身姿，屹立在运动场上，你们顶着烈日炎炎的太阳，在跑道上挥洒出你们收获的汗水，在跑道上，你们坚定不移的眼神，和飞一般的身影，在运动场上呈现出一道亮丽的风景线。因为你们的付出，无论比赛输赢，你们依旧是运动场上的最棒健儿，奔跑吧，2班的运动健儿，我们为你们喝彩，为你们骄傲
致运动员们：你们就像一只飞鸟一样，为自己的目标而不放弃任何一点希望。在这么闷热的时候，在这么激动的时刻，我们为你们而欢呼，你们是最棒的，要相信自己，不管结果如何，只要你们努力拼搏，努力为自己的目标而奋斗，我们相信，胜利的结果永远属于你们，努力地向前冲吧
致仰卧起坐运动员一起一落代表着人生的平平仄仄，起起落落，然后倒下过后依然是崛起仰卧是表现一种取舍的态度舍弃平庸拥抱伟大舍弃怯懦拥抱成功于是今天的你们不仅是在进行一项体能的竞技更是在展现拼搏的力量和我们蓬勃的青春
一声令下，一根剑离弦向终点冲去，一声呐喊，一声加油。心头涌起一阵阵浪花。冲过终点线的那一刻，那根白线被撞在脚下，你的辉煌已经在众人心中永存，你魅力和风采在众人心中永驻！——至女子100米运动员
致800米长跑运动员：这是毅力的考验，这是时间的磨砺，虽然前途茫茫，但只要努力，终将到达成功的彼岸，运动员们，加油阿！茫茫中，胜利终将属于你们，把青春闪亮地飞扬，把身姿驰向胜利的方向，我们已向青春宣誓———永不言弃！
当你面对强劲的对手时，请你不要忘记––你能行。当你抛出铅球时，请你不要忘记––你能行。当你失去斗志时，请千万不要忘记在场外为你呐喊的我们永永远远都相信––你一定能行
致800米长跑运动员：等待你的，是慢慢征途勇敢冲吧！勇士们！付出的汗水就要得到回报！胜利的泪水就要顺颊而下，春风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声已为你响起！
珍惜每一次每一次起跑，都充满了希望。每一次腾空，都迸发出力量，每一次成功，都书写出激昂。每一次失败，都孕育着成长。珍惜每一次的喜悦和失落，珍惜每一次的感动和忧伤，让花季的心情挥洒成一片绮丽的朝霞。让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。
400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧
你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的.能量，成功是你汗水的写照。
致400米运动员400米不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强！风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬！致短跑运动员踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你
接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手，在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞扬。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯
体育加油稿【篇3】
挥动激情、放飞梦想。
振兴中华赛出水平。
好好干，胜利跟着你们转。速录3加加油，胜利就在你前头。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
努力拼搏自强不息。
健康第一从我做起。
球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡。
凌云赛场，斗志昂扬。
逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限。
放马金鞍，惟我十班。
挑战地心引力，引爆篮球魅力!
发展体育运动，增强人民体质!
比出风采、超越自我。
七班男篮，志在夺冠，纵横球场，谁与争天?
，二年十班。
东风吹，战鼓擂，七班男篮怕过谁?
七班七班，法力无边!
展现自我、争创新高。
天道酬勤健康起来。
磨砺意志奋发冲刺。
激情飞扬，看谁!
以篮球之名，投盐都风采。
奋发拼搏、勇于开拓。
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
顽强拼搏、超越极限。
速录3好好干，胜利跟着你们转。速录3加加油，胜利就在你前头。
放马金鞍，唯我3班。
勇与拼搏，自强不息。
利剑出鞘，倒海翻江。
英明神武，勇冠江山。
高一十七，就是第一。
春风吹，埋地雷，专炸133班卖国贼。
团结、拼搏奋斗。
勇往直前，球球必进。
逢投必进，精彩我秀。
动感篮球，快乐我秀。
文韬武略，笑傲群芳。
挑战自我、突破极限。
努力拼搏，永夺第一。
心系6班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
文明守纪拥抱胜利。
超越极限，超越自我。
爱我实中赛出水平。
体育加油稿【篇4】
提起学校，大家并不陌生，每位同学都有一个属于自己的学校。但我所在的学校大家一定会非常羡慕，因为我的学校开展的活动非常丰富多彩，比如有：远足赏秋、读书节、艺术节等等的课外活动，这些活动丰富了我的校园生活。
我爱这些活动。就拿我们学校最近开幕的体育节来说说吧！首届体育节的开幕对我们全校同学来说都是一个惊喜，因为在这个活动中，有各式各样的比赛。如，锻炼班级合作能力的跳长绳比赛、培养人协调能力的踢毽比赛等趣味比赛。但最最吸引我眼球的莫过于我们和四班打的那场足球赛了！
比赛那天，天阴沉沉的，但恶劣的天气并没有盖住同学们激动的心情，（插一句：据小道消息透露，5年4班是个强队）刚一开场，就发现我们真的完完全全不是他们的对手，经常被他们耍的团团转，我们去抢球，他们传给别人，一场下来，我们个个队员都筋疲力尽，5比0，我们输得很惨。女生们在回教室的路上，女生们骂我们男生太没用。回到教室，本以为老师也会责怪我们，但老师没有，她说：“胜不骄，败不馁。下次努力吧！”这次的体育节让我受益匪浅。希望学校以后多开展这类活动。
体育加油稿【篇5】
1.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
2.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
3.是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。
4.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念为班级赢得荣誉，拼搏吧，为我你们呐喊，加油加油。
5.你是运动场的.心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
体育加油稿【篇6】
1) 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
2) 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
3) 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
4) 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
5) 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
6) 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!
7) 在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，你们是激情你们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
8) 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
9) 中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
10) 在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
体育加油稿【篇7】
致400米运动员头一百米：心急如焚落后就要挨打次一百米：心神不定我是不是该安静的走开在一百米：心里斗争生存还是死亡末一百米：心有余而力不足想说冲刺不容易
你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中不要畏惧对手的强大你的对手只有自己付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起你，跳动梦想；你，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望
一起一落是否就代表着人生的平平仄仄，起起落落然而倒下过后依旧是崛起抑或是表现一种取舍的态度舍弃平庸拥抱伟大舍弃怯弱拥抱成功于是今天的你们不仅是在进行一场体能的竞技更是在展现拼搏的力量和我们蓬勃的青春你们是青春的象征，加油吧，运动健儿们
掌声响起来这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺！当你失败而来，我们同样为你鼓掌为你骄傲。当掌声再一次响起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌
体育是一种文化，是一种坚持，发扬体育文化，爱护自己的健康。致亲爱的跳高运动员：你的高度，跳出了飞扬，你的跳跃，飞出了优美。在阳光的照耀下，显得是那么的光芒万丈，你是那么的伟大。
无悔的选择无论结局是好是坏无怨无悔是我们的选择每当运动员奔驰在400米跑道上时我们为你祝福为你喝彩不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰也成了我们的信仰运动员们飞吧！翅膀属于你！
左手遮不住汗水右手遮不住太阳满场的眼睛是满场的渴望。跨出的脚踩在云层飞跃的心儿在沸腾轻捷如燕威猛如鹰欢乐扬起了臂膀沉浸在反复轮回的场面中汗水淌过，泪水泡过在太阳下发出光芒。
铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
来吧现在才是关键，把脆弱放在一边。抓不住机会的你，上不了最前线。踏上雪白跑线，把头发甩到后边。能量化成流汗，让我疯狂呐喊。相信我的预感，一定第一个撞线，定睛向你看，心情便会HIGH到极度点。
在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的长跑天地！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
体育加油稿【篇8】
上个月的星期四一星期五，我们学校举行了体育节的开幕仪式。我原本以为开幕仪式很简单、很轻松，没有想到的是，我们练踏步就练了一下午，虽然很辛苦，但我的心里是苦中带甜的感觉，因为想着：有付出就会有回报。这一句话，心里就轻松多了。
可是，我们的辛苦并没有换回一个好的结果，而是换来了嘲笑、讽刺，可一听老师说我们的服装是全校最特别的时候，我们高兴的要飞起来了，所以我们把争光的希望放在了我们的服装上，没过两天的时间，老师就把我们的服装拿回来了，当我们看到一些塑料袋、环保袋时我们非常高兴，因为我们想：这些东西只不过是小配件，待会老师就会叫同学去拿我们的服装了。老师发话了：“同学们，这就是我们的服装了，怎么样？是不是很有活力啊？”我们异口同声地说：“啊！”这声音停下来三分钟后，下面到处都是说话声和一哭笑不得的人，我们停下来后，老师给我们了每人一套“衣服。”
开幕仪式，到我们班时，我们就上了台，下台后，我们把有些班的人，逗得人仰马翻。
不过，运动会的运动员们，总算为我们班争了光。
最后，说一句真心话，我喜欢运动会、体育节，我也敬佩运动员顽强拼搏的精神！
体育加油稿【篇9】
1、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你们面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你们脚下铸就。五人六足的成员们，用你们的实力，用你们的精神，去开拓出一片属于你们的天地！
2、小小的毽子在空中飞舞，多少双眼睛紧张的注视，一个轻巧的东西，竟让我们的目光为它聚焦。一道优美的弧线划过眼前，凝结着多少辛勤的汗水，寄托着多少热切的期盼。加油吧，让那美丽的飞鸟，为我们的班级赢得掌声，为自己赢得胜利的希望。
3、用一根单杠，展开力量的较量；你咬紧的牙关，是不服输的气性；你的每一个动作，展现你平日的努力；今日这个赛场，就是你成名的战场。那就奋力一搏吧，那就努力超越吧，强者云集的赛事中，出场的即是英雄，运动健儿们，我们已备好尖叫，等你，王者归来。
4、一仰一卧，便是几度春秋，倒下或崛起，这是一个问题；然而洋溢着无悔青春的我们，从不犹豫与徘徊；我们决不会在卧下的那一刻瘫塌，也不会在成功仰起的那一刻拒绝再次沉浮，坚持。自信和敢为，这就是我们的风范，这就是青春的态度，更是我们对世界的呼声。
5、5000米的漫漫征途，5000米的漫长等待，一次又一次挥动臂膀，一次又一次抬起步伐。我们的加油，你听到了吗？我们的呐喊，你听到了吗？用坚强的心去面对，用顽强的毅力去奔跑。这耐力的战争，坚持下来就是赢家；这毅力的决赛，坚持下来就是强者。实验的运动健儿们，再坚持一下，再忍耐一下，胜利就在眼前！
6、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
7、深深的呼吸，等待你的是100米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
8、不为鲜花的围绕，不为刹那的菜耀，只为着执着的信念，化作那不断的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停地的步伐，你用行动述说着过程的重要。无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点向你微笑，拼博吧！基础医学部的老师，你们是最棒的，加油，加油，加油！
9、拿着粉笔的你们，有最帅气的身影；戴着运动牌的你们，有最矫健的身姿；平日的讲台是你们伸展才华的地方，今天的跑道是你们呈现实力的舞台，1500米的跑道是与往日不同的长，望着你的步伐，我们都在跑道边陪你，坚持就是胜利，无论结局是好是坏，老师，你永远都是我们的骄傲！基础医学部的老师啊！我们将在终点迎接你，坚持到底，你们是最棒的，加油！加油！加油！
10、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，今天您们用速度争创第一，您们用脚步丈量距离；您们在用行动告诉我们何为坚持，您们在用努力诠释着生活的乐趣。加油，老师们，我们为您欢呼，我们为您喝彩！
