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踩影子小班教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。踩影子小班教案专题给大家汇集了大量关于踩影子小班教案、踩影子小班教案精选等,希望丰富的踩影子小班教案内容能够对大家有所帮助!
《踩影子》小班教案【篇1】

活动目标:

1.指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。

活动准备:

1.选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

2.平整的活动场地。

活动重点:引导幼儿认识自己的影子,培养幼儿的思维、敏捷能力。

活动过程:

1.师启发:小朋友们今天的天气特别好,万里无云,太阳晒在我们身上,特别暖和,是我们参加户外活动的好天气,这节课我们一起来玩踩影子的游戏。

2.活动身体。

v1w师带领幼儿走、跳、蹦。v幼儿边朗诵,边做动作w走、走、走向前走,一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

v2w师幼一起活动,“我长高了,我变矮了”。

师说:“长高了”,全体幼儿双臂上举,“变矮了”全体幼儿蹲下。

师又说:“看谁长的最高”时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

v1w讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小

教师的职责之一就是制作教案课件,因此需要认真完成。趣祝福的编辑根据您的要求搜集了一些有用的内容“影子中班教案”,相信这些案例可以帮助提升您的情商和智商!

影子中班教案 篇1

活动目标:

1、结合读本内容,引导孩子进一步深化对光与影的认识,培养幼儿乐于探索的求知欲。

2、引导幼儿充分观察和讨论图画,帮助幼儿熟悉读本文字内容。

活动过程:

一、引入活动:

我们已经和自己的影子作了很多的游戏,老师这里还有一本和影子作游戏的书,想看吗?教师指读书名,与幼儿一起阅读。

二、大书阅读:遮盖读本中的文字部分,和幼儿一起观察图画。

指导语:

1、小姑娘在看着谁?为什么会有影子?

2、小姑娘不管做什么,影子都会跟着做吗?

3、影子和小姑娘一样吗?有什么不一样?

4、小姑娘看着影子的哪些地方?

5、影子为什么会不见的?

三、大书文字阅读:

观察

教师的一部分工作职责就是自己制作教案和课件,而且教案课件里的内容必须要做到完整无缺。优秀的教案和课件可以使教学工作更加精细化,那么应该从哪个视角去构建教案课件呢?趣祝福为您汇总了以下关于"小班教案"的最新示例论文,期望本文内容能对您有所助益!

小班教案 篇1

小班美术活动说课稿《会变的颜色》

一选材意图

新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能和技能,而现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对儿童心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术创作活动——美丽的色彩,让幼儿自由选择活动内容,为他们提供丰富的材料、宽松的环境,尊重个体差异,为不同水平的幼儿考虑。

通过“吸管吹画”、“弹珠滚画”、“手掌拓印”、“蜡笔涂画”等多种美术活动形式,让幼儿去体验、感受色彩的美

教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。教案的设计与准备是提高课堂教学效果的关键因素,所以老师应该不断寻找合适的教案课件。如果你正在寻找关于“小班抢椅子教案”的教案课件,以下是趣祝福编辑为您准备的内容,建议您将本页收藏,以免遗漏重要信息!

小班抢椅子教案 篇1

小班游戏抢椅子教案和反思

引言:

游戏是幼儿教育中不可或缺的一环,它不仅能够提高幼儿的身体协调能力,还能培养他们的社交能力和团队合作精神。本篇文章将围绕着小班游戏中的一项经典游戏——抢椅子,详细介绍教案的设计以及我个人的反思,并以此为例,探讨如何利用游戏来提高幼儿的综合能力。

一、教案设计:

1. 目标:

- 培养幼儿的协调能力和反应能力。

- 提高幼儿的观察力和空间感知能力。

- 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

2. 教学准备:

- 椅子:根据参与游戏的人数准备足够的椅子,以确

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