如何在周记中全面的展现自己呢？周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，大家接触到周记的频率是很高的，通过写周记我们可以更加敢于尝试和探索新的事物。经过反复鉴定编辑认为“乘车日记”确实是精品之作，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
乘车日记 篇1这两天我和姨妈去上围棋课，我们在公交车上遇到有趣的事情，我觉得很有意思。让我给你们讲讲吧!
有一位阿姨可有意思了，她上了车以后刷卡，刷了一次，语音提示;“请充值。”接着她又去刷了一次卡，语音还是提示：“请充值。”她正准备再次刷卡的时候，我姨妈和一位好心的老大爷告诉她说：“是让你给卡里充值而不是刷卡，她说：”知道了“接着那阿姨又在口袋里摸了半天，掏了两块钱，她正准备往投币箱里面投时，姨妈把她的衣服拉住说：”你已经刷过卡了就不用再投币了，“看来这个阿姨是不经常做公交车呀!
平时我坐公交车都不用刷卡，但是今天我坐车的时候，司机叔叔说：”小孩也
在我们的每日职务中，能否高效完成工作很大程度上取决于我们的方案设计。因此，我们必须全力以赴地投入到制定方案中。对于初学者来说，如何编写一份出色的方案呢？编辑团队精心策划并打造了这份“乘车方案”，希望您能够喜欢。如果您对本页面感到满意，不妨收藏起来，日后备用！
乘车方案 篇1目标：1。通过对骑乘知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
活动过程：
一、谈话导入：
师：队员们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、骑马也是一门学问，让我们来谈谈这方面的交通安全知识。
二、骑自行车应该遵守的规定
1请有骑自行车交流的经验。
2、看书上的插图，判断对错。
3、辅导员小结：
(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车
你是否为了写周记而感到焦虑呢？写周记是人类一种特殊的、有目的的社会实践活动的记录。在学习过程中，我相信大家都经历过写周记的过程。今天，栏目小编为大家推荐一篇题为“学车日记”的优秀文章，欢迎大家阅读并留下宝贵的意见！
学车日记【篇1】眼看着有驾照的人越来越多，一不小心，我家也出了个“女司机”，可她车技有点“臭”，“玷污”了整个司机队伍的形象，还苦了他们单位上那几辆公车。
一天，我正在家里午睡，电话铃响了，传来老婆又急又嗲的声音：“老公啊，快来呀，我的车抛锚了……”
在路上，我一个劲地催的哥快点开，到了目的地，见老婆正站在车旁一筹莫展，见到我就像遇着救星似地嚷着：“快点！快点！”
这是辆“金杯”面包车，是他们单位上的公车，我上车一试，车子没有毛病，可能是老婆心太急，一次发动有困难就连轴转，使化油器里的油越积越多，完全被“噎”着了，其实，只要将油门踩到底，稍微等一等，让汽缸里的积油自然挥
趣祝福编辑筛选了一篇非常实用的“小班乘汽车教案”文章，在海量数据中进行了甄选。读完本文后，您可以获得一些有用的参考信息。教案课件是老师上课中至关重要的一部分，需要老师用心设计。学生的反应有助于教师更加关注学生的需求和兴趣。
小班乘汽车教案 篇1活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2。能愉快地参加体育游戏，增强自信心。
材料及相关环境创设
·材料：15—20厘米的斜坡2组，一
高一
矮（很牢固）
活动准备
幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。
活动过程
1。教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。
2。教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，
