教案 作者:张建华 title=歌曲《海》 教案 教学内容: 歌曲《海》 教学目标： 通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解歌曲。通过击拍的方式练习三拍子的节奏。 教学要求： 将强弱弱的节奏规律带入到歌曲演唱中，感受优美恬静的大海。 教学难点： 掌握四三拍的歌曲节奏，并能用划线条的方式表现出来。 教学重点： 注意音准及情感的把握。 教材分析： 歌曲《海》是一首日本儿童歌曲，歌曲为四三拍，四乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏很有规律，其旋律前两乐句一伏一扬，第三、四乐句各自形成起伏，使得歌曲的旋律似大海的波浪，浪与波交融起伏、跌宕。这五个音的旋律多为级进式的起伏，音调带着柔和的美，描绘了月光初上碧浪相逐远去的海面。这首短歌诗画一般的意境，让人遐想......。 教学过程： 组织教学，文明礼貌教育。 发声练习；1 3 5 3 1 咪――吗
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，要是还没写的话就要注意了。 准确的教学课件设计可以帮助教师减轻教学负担，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？如果对“拉拉勾课件”感到好奇可以从下面的资料入手，谢谢你的阅读我会用更好的作品回报你的支持！
拉拉勾课件【篇1】活动目标：
1、用肢体感知音乐节奏，玩拉大锯游戏。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动重难点：
感知音乐节奏，玩拉大锯游戏
指导要点：
带领幼儿通过用肢体动作的方式来玩音乐游戏----拉大锯，感知乐曲的节奏。
活动准备：
1、物质准备：拉大锯儿歌
2、经验准备：看过《伐木工》拉大锯视频
活动过程：
一、第一次游戏：坐着玩拉大锯游戏
1、动作示范讲解。
动作示范：两人对坐，双腿自然盘曲，双方对
每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教师需要在制定教案的过程中体现教育公平，写教案课件包括哪几个部分？下面小编为大家整理的“勾股定理课件”，此文一读相信您会有新的收获！
勾股定理课件【篇1】3a sheet
2cla______ name________
一、按要求写单词
1.写出下列单词的同音词：
here___________ high ___________ son__________ know _____________ i ________________by _____________ 2.写出下列单词的单数形式 ：
leaves ________ claes________ dragonflies___________ 3.写出同类词：
rabbit ___________
______
以下是栏目小编为您整理的“勾股定理的课件”，请欣赏这篇令人惊艳的文章。教案课件在老师上课中扮演着非常关键的角色，因此需要老师精心设计。教案课件是课堂教学规范化的具体体现。
勾股定理的课件【篇1】尊敬的各位评委、老师，您们好，我是临沂市苍山县实验中学的宋宁。今天我说课的内容是人教版《数学》八年级下册第十八章第一节《勾股定理》第一课时，我将从教材、教法与学法、教学过程、教学评价以及设计说明五个方面来阐述对本节课的理解与设计。
一、教材分析：
（一） 教材的地位与作用
从知识结构上看百度一下，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。
从学生认知结构上看，它把形的特征转化成数量关系，架起了几何与代数之间的桥梁；
勾股定理又是对学生进行爱国主义教育的良好素材，因此具备相当重要的地位和作用。
