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课题研究工作总结2000字(篇1)主体部分:
(一)课题研究的目的、指导思想(原则)和研究方法 这部分的写作内容与课题
研究方案的相关内容基本相同,
写作时注意参考相关内容。
(这一部分可以略写,也可
以省略)
课题研究结题工作报告的主要内容
(二)课题的研究过程
这部分是课题研究工作报告的主体部分。主要写明课题研究方案在执行过程中,各个研究阶段的具体情况。
1.准备阶段。主要写本阶段做了哪些基础性准备工作,包括课题的选题与论证、研究方案的制订、责任分工、开题会等情况。
2.进入研究阶段。主要根据课题研究方案的规定,在各个实施阶
课题研究工作报告是在课题研究工作结束时,对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。
课题研究工作报告的结构主要有标题、正文、署名和日期等部分组成。
一、标题
标题的写法一般在原课题名称前加“关于”二字,在原课题名称后加“工作报告”等字样。例如:“关于《小学研究性学习实验与研究》研究工作报告”。其打印格式分两行,位置居中,第一行是原课题题目,要加书名号;第二行是“课题工作报告”。用小二号宋体加粗居中。
二、正文
正文由前言和主体(主体由课题研究的目的、指导思想(原则)和研究方法;课题的研究过程;课题的组织与管理三部分组成)二部分组成。
1、前言部分:主要概括说明所研究的课题是什么课题,从什么时间开始研究,到现在经历了几年。例如:“关于《小学数学新课程标准的网络资源开发研究》研究工作报告”的前
我校从20xx年9月开始了教育部十五规划《网络教育与传统教学优势互补》课题的研究工作。首先,课题组教师反复学习了《基础教育课程改革纲要》并通过资料分析、专家引领,进一步明确了课题研究的指导思想。我们认为,课题研究应从小处、细处入手,着力于网络环境下英语教学的探索与研究,为学生创设一个快乐、宽松的学习环境,变被动接受为主动学习,在获取知识的过程中培养学生收集信息、处理信息、发布信息及信息创新能力,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
基于这样的认识,我们从理论假设、研究目标、研究内容、研究方法、实施策略和实施步骤等方面对课题研究作了具体的规划,撰写了课题研究方案。在研究中,我们紧紧围绕《基于网络环境下的小学英语教学设计》课题研究的总体目标,抓住课题研究的实质,在教学实践中努力把预期的目标转化为教学实践活动,在近两年的研究中,我们做了大量的工作,也取得了一些成效,现将
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课题研究工作总结2000字(篇1)一学期很快结束,这学期我在课题组负责人的指导下,在课题组成员的帮助下,根据本班实际,对《中高年级语文“目标引路,自主学习,单课验收”教学方式的应用研究》这项课题进行了初步探究,受益良多,在此总结如下:
一、研究目标:
1、继续把课堂作为课题研究的主阵地,促进语文教学课内与课外的有机结合,使学生系统掌握以“预习——上课——练习——复习——检测”为主线的语文学科自主学习的具体方法,从而提高学生自主学习的能力。
2、继续增强学生学习的目标意识和自主意