两只大班教案

我们听了一场关于“两只小象大班教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面！

设计思路：

随着主题“动物花花衣”的开展，幼儿对一些动物的基本特征都能分辨。歌曲《两只小象》歌词简单易懂、曲调朗朗上口，而且我们班的孩子都很喜欢模仿小动物。同时通过歌曲，也让幼儿了解大象长长鼻子的身体特征，并在学唱歌曲的基础上进行表演、模仿大象，从而感受大象的可爱形象。

活动分为三个环节：

第一环节，谈话导入——激发幼儿兴趣。

第二环节，欣赏歌曲——理解歌曲内容，学唱歌曲。

第三环节，游戏环节——表演小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。

活动目标：

1、理解歌曲内容，尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。

2、感受小象的可爱，喜欢小象。

活动准备：

两只老虎中班教案

本教案旨在通过游戏和活动来帮助中班学生学习并掌握汉字《两只老虎》，培养他们的语言能力和团队合作意识。教案中将包含多种互动活动，旨在增强学生的学习兴趣并提高他们的学习成效。

活动一：歌曲欣赏与学唱

1. 在教室里播放《两只老虎》的歌曲，让学生先欣赏一遍。然后再放一遍，拿出歌词卡片，指导学生跟读歌词。鼓励学生跟着节奏摆动身体，增加歌曲的趣味性。

2. 播放音乐时，教师可以模仿两只老虎的动作，比如用双手捏住嘴巴，做出“哇哇”的表情。学生可以模仿教师的动作和表情，加强对歌曲的理解和记忆。

活动二：卡片配对游戏

1. 准备一套卡片，上面分别写着《两只老虎》的汉字和拼音。每个学生分发一张卡片，让他们找到自己卡片的配对伙伴。

2. 学生找到自己的配对伙伴后，两人一起用拼音和汉字念出来，并一起拍手鼓掌。

3. 所有学生完成配对后，可以给他们发放

今天栏目小编将为大家介绍一篇充满智慧的“两只小象音乐教案”文章，想了解更多关于该主题的信息请继续向下阅读。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是完整课堂教学的保障。

在两只小象幼儿园的中班，音乐教育是一项非常重要的课程。音乐不仅能够让孩子们感受到节奏和旋律的美妙，还能够培养他们的情感表达能力、协作能力和专注力。老师们在中班的音乐教案设计中，充分考虑了学生们的年龄特点和兴趣爱好，制定了一系列生动有趣的教学活动，让孩子们在欢声笑语中感受音乐的魅力。

为了引起学生们的兴趣，教师们首先选择了一些简单易学的儿歌和歌曲作为教学内容。这些歌曲旋律优美，歌词简单易记，适合幼儿的接受能力。教师们通过播放音乐、唱歌、跳舞等方式，带领学生们一起学习和演唱这些歌曲，让孩子们在音乐中感受到快乐和激动。

除了唱歌，教师们还设计了一些乐器演奏的活动，让孩子们可

老师在上课之前需要准备教案和课件。只要提前把教案和课件准备好就可以了。教案对于保证教学效果非常重要。那么，一个好的教案课件应该具备哪些特点呢？如果你想要写一篇好的文章，不妨去读读“两只小象音乐教案”。里面有我的经验和建议，希望对你有所帮助！

教学目标：

1.情感目标：通过演唱《两只小象》，告诉同学们要做团结友爱，讲文明懂礼貌的好孩子。

2.认知目标：了解和感受三拍子的韵律感。认识休止符。

3.技能目标：学会用自然的声音表演歌曲《两只小象》。

教学重点：

1.正确掌握休止符的用法。能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。

2.能大胆积极地参与表演与创造。

教学难点：

1.三拍子韵律的体验。

2.歌曲音准及表演歌曲，表现两只小象团结友爱。

教学准备：多媒体课件、音像设备、磁带、碟片、头饰等。

教学过程：

一、导入：小朋友，请大家猜一个迷语，（课件展示)你知道这是什么动