奶酪教案

教案课件是每位老师展开教学工作的第一步，每个老师都应该认真地制定好自己的教案课件。此外，考察学生在课堂上的反应也是衡量教学成效的重要标准。为此，栏目小编为您整理了“一块奶酪教案”，旨在帮助有需要的朋友拓展知识，并供其参考借鉴，期望能够为您提供帮助！

设计说明

课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。

教学本课，我主要放手让学生自读、研读，读懂课文内容，感受蚂蚁的美好品质，并谈谈读文后受到的启发。

学前准备

1.自学生字，收集蚂蚁搬食物的资料。（学生）

2.教学相关课件。（教师）

课时安排 1课时

教学过程

学习目标

1.认识11个生字。

2.读懂课文内容，体会蚂蚁队长和蚂蚁们的`美好品质。

3.学习蚂蚁大家庭同心协力，关心幼小的美好品质，并

教师在开课前必须准备教案和课件，而且不能草率处理。而编写出优质的教案课件，也可以促进教师的教学水平提高。现在，小编将为大家详细介绍关于“一块奶酪课件”的相关内容，供大家参考和应用，也希望大家能够分享！

教学目标：

1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。

2.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。

3.感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。

教学重、难点：

1.说说课文讲了一个什么故事。

2.感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。

教学准备：

蚂蚁搬食物的视频，多媒体课件。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、情境导入

1.播放视频：画面中描述的是一个小蚂蚁发现了一块奶酪，这块奶酪非常大，比蚂蚁大20倍，于是小蚂蚁召唤同伴过来一起搬奶酪，几十

阅读书籍是打开了一个充满奇妙世界的大门，让人们的思想得以解放，开启全新的思维之旅。一本好书不仅能够丰富我们的知识，更能够增进我们的感性认识。在读完一本书后，我们可以分享自己的体验和心得，写下自己的读后感。为了让您的读后感更加优秀，不仅需具备议论的深度，还需兼顾叙述和抒情的特点。如果您也想让自己的读后感出类拔萃，那么不妨参考一下我们为您准备的“谁动了我的奶酪读后感”，同时请继续关注本网站，获取更多有关读后感的相关内容。

我看了一本书，《谁动了我的`奶酪》，感触颇多。

故事主要内容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宫里寻找奶酪，他们找到了一座巨大的奶酪堆，开心极了，然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天抱怨谁动了他们的奶酪，最后唧唧也勇敢地踏上了寻找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出变化的气息；匆匆能

在很多值得纪念的日子，我们时常会收到不少祝福语。祝福语表达了我们美好的祝愿。让我们将这些祝福送给朋友吧！哪种类型的祝福语更受欢迎呢？也许以下内容“谁动了我的奶酪读书笔记(合集9篇)”合你胃口！如果合你所需，不妨马上收藏本页。

漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪》似乎综合了它们所有口味，着实叫人喜欢。

从表面看，《谁动了我的奶酪》和其它众多装帧精美的书没多大的区别，只是薄了些，约四万字。写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人公滑稽可爱，个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售20xx万册，雄居亚马逊网上书店第一名约80周，同时跃居《纽约时报》《华尔街日报》《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。