老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,而现在又到了写课件的时候了。设计教案需要注重教学资源的整合和利用,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?为您提供有关“女娲造人课件”的一些必要信息我们有准备,我相信这篇文章会让您信念更坚定!
女娲造人课件(篇1)上古时期,火神祝融和水神共工因为争夺帝位而大战。此次战斗激烈异常,火焰遮天蔽日,洪水铺天盖地,天崩地裂。最终,共工战败。共工心里十分不甘,于是败走不周山,用无上神力,撞到不周山!
不周山是天柱,支撑天空。不周山坍塌,顷刻间,天空也塌陷一半。据说,天空塌陷的位置正好是天河所在,因此,无尽的天河之水从坍塌的窟窿中流出,淹没大地。洪水爆发,人类缺少食物,被饿死的、被淹死的不计其数。
女娲看到大地被洪水淹没,淹死、饿死的人类遍地都是。外加猛兽横行,不少人丧生猛兽之口。女娲看着自己辛苦造的人类一个个死去,心里十分疼痛。于是,女娲挺生而出,斩杀猛
教案课件在老师少不了一项工作事项,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一。趣祝福小编精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰,我们希望您能将我们的网站收藏起来以便及时获取我们的最新动态!
女娲造人教案 篇1教学目标:
1、有感情朗读课文,了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。
2、培养学生的空间想象力,激发学生的表达兴趣。培养学生品读、感悟课文的能力,丰富自己的语言积累。
3、学习女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。
4、体会女娲补天精神。认识中华传统文化的深厚博大,激发学生民族自豪感。
教学过程
一、课题导入,理清思路
1、师:同学们,这节课我们继续学习《女娲补天》这篇神话故事。请大家齐读课题——
生:(齐)女娲补天
2、师:读了课题,你最想知道什么?
生:女娲为什么要补天?女娲怎样补天?女娲补天的结果如何呢?
师
小编特地为你收集并编辑了静女课件,欢迎阅读,希望你能喜欢。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。设计教案需要注重创新和变革。
静女课件(篇1)知识目标:
1.了解《诗经》的基本常识,掌握重章叠句的形式特点。
2.体会赋、比、兴的艺术手法。
3.能够掌握四言诗的诵读节拍。
能力目标:
1.培养学生结合注释,能初步读懂诗作的能力。
2.背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。
3.品味诗歌语言,准确把握诗中人物的情感。
情感目标:
1.使学生了解我国古代人们对真挚爱情的`向往,陶冶高尚的情操。
2.激发学生对传统文化的热爱之情,传承文化精神。
教学重点:
1.通过准确、有感情地诵读诗歌,领会赋、比、兴的艺术表现手法及妙处。
2.引导学生分析、把握人物形象。
教案课件是我们教师的重要职责之一,写教案课件时不能草率应付。完整详尽的教案,除了能够促进教师的创新精神和探索精神外,对学生的学习效果也有着重要的影响。我们精心挑选的“女娲造人教案”相关文章,特此推荐给您,未来我们还会继续推出相关优质内容!
女娲造人教案(篇1)【教学目标】
1、知识目标:掌握神话的特点,体会想像在神话创作中的作用,了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释,激发学生探求未知领域的欲望──追寻人类起源。
2、能力目标:使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质,培养学生的想像力。
3、情感目标:让学生体验人类诞生的欢欣与愉快,感受创造的快乐,思索自身来源,珍爱生命。
【教学重点】
1、大胆而新奇的想像。
2、对人类诞生的喜悦感。
【教学难点】
激发学生的想象力,让学生学会合理的想象。
【教学过程】
一、导语(4)
清晨,我们踏着满地的金黄,在瑟瑟的晨风中来到这里,开