说明作文蟋蟀

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“说明作文蟋蟀”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我十分喜爱小动物，特别是喜欢观察蟋蟀，每到秋天都要捕上儿只养起来，直到现在还保留几年前给蟋蟀录音的磁带呢!

蟋娜俗称幼幼，也有人叫它促织。

蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子大约长20毫米，是黑揭色的。头上长着一对长长的触角，比它的身子还长。它有三对脚。前面的一对又细又短，中间的那对就略微粗一些、长一些，最后那对不仅粗又长。而且还长着许多小刺。公幼幼有两只义小又细的尾巴，而母幼蛤却有三个尾巴，中间那根最长，就像一个横写的山字。

秋天，是它们最活跃的季节。在郊外的草丛中、砖缝里，经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从嗓子里发出来的，而是它们的翅膀振动发出来的

作文能力是考察学生语言学习成效的一种有用方法，写作能让我们更好地了解自己，走向自信和独立。这篇“斗蟋蟀作文”是趣祝福用心制作的，希望您会喜欢。真心邀请您浏览本页内容！

今天记录的是一个，对我自己而言，有趣的梦，梦中有我的好朋友，交织着儿时的时光，还有对玩耍的不亦乐乎的心理。

这篇文章，我是在《高分密码》这本书里看到的。作者捕捉到了一只蟋蟀，起名为“乌龙”。邻居也捉到一只蟋蟀，叫“玉色青”。邻居和作者来了一次蟋蟀大战。“玉色青”冲了过去，“乌龙”快速地躲开，并咬了“玉色青”一口。“玉色青”马上挣脱出来，杀了个回马枪......打了十几回合，“乌龙”胜利了！

记得一个星期天，妈妈带我去外婆家玩，一路上风景优美，令人陶醉。葱郁的茂密的树林，林子里有高大的树，树上长着嫩绿的叶子，草丛里还有五颜六色的花朵，美丽极了。

来到外婆家，吃完午餐，我就带着捕捉网、箱子、蜂蜜，去捕捉甲

我们精选的“蟋蟀的住宅作文”一定能够给您带来极大的惊喜，作文是用文字记录个人情感和见解的方式，通过写作我们能够更好地理解自己的人生经验和成长路径。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，常见的作文书写格式有哪些呢？

丝丝建好了自己的新住宅，心里别提多高兴了，邀请邻居们来新家做客。

丝丝贴好了公告，让邻居们来丝丝的新住宅里做客。丝丝立即把住宅打扫一下，清理一下，丝丝正在拿鸡毛扫来扫一下灰尘。突然，小蚂蚁杰克斯蹦出来，把丝丝吓死了。丝丝说：“杰克斯，你怎么从墙角里跳出来？”杰克斯说：“我的蚂蚁兄弟一起从我们家一直挖到你家的墙角，那以后我们就可以很方便来我们家。”丝丝惊奇地说：“这么神奇？”杰克斯说：“就如你所说的那样，就是那么神奇。”丝丝说：“可以和我一起打扫一下吗？”杰克斯说：“可以没问题。”不一会就打扫完了。

小蚂蚁杰克斯说：“要不然我们就像搞birth

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 教案的完善，是新老师让课堂更加生动的步骤，什么样的教学课件才是好的？趣祝福经过慎选为大家推荐一篇题名为“蟋蟀的住宅教案”的好文，若想方便查看请把本页添加到书签！

第一课时

教学目的

1、学会本课12个生字，认识4个生字。

2、能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。

3、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。

教学过程

一、导入

利用媒体资源中课件中的蟋蟀图片了解蟋蟀及其出名的原因

二、初读课文

1、让学生根据要求读课文，用横线画出有关句子。（阅读要求：蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼？小东西的住宅是什么样的？）

2、学生讨论后教师总结，让学生在黑板上画出蟋蟀的住宅。

3、利用媒体资源课件中的图片于黑板上的蟋蟀