消防安全小学作文

写作是我们从小学开始学习的一门基础语文课程，每一篇文章都是一个挑战，需要不断提高自己的写作能力。现在，趣祝福编辑已经为您准备好了您想要的“消防安全小学作文”。非常感谢您的阅读，让我们一起沉浸在文字和语言的魅力中吧！

每年的11月9日是消防安全日，今年的主题是“人人介入消防，共创平安和谐。”

我们的糊口离不开消防，只有留意了消防安全，我们的糊口才能幸福平安。如果不注重消防安全，就可能给我们的生命，财产安全带来严峻的损失。我们只有时时刻刻注重消防安全，小心谨严地用火，只有这样我们才能建设夸姣的家园！记得有一次，我和爸爸妈妈出去旅游，因为只有一点点路了，就走到那儿的景区了。马路旁有几栋屋子，走着走着，我忽然闻到了一股烧焦的味道，急忙捂住口鼻，环顾周围，我发现了一栋屋子被火“侵略”了，住在那栋屋子里的人惊呆了，连忙拨打“119”火警电话，邻居们都忙着帮忙救火，消防车终

作文能力是在考试中评估学生语言表达能力的重要衡量指标之一，写作可以让我们更好地掌握自己的情绪管理。推荐你看看以下的“消防安全小学作文”。希望这篇文章可以为您解决疑惑提供一些指导！

《消防安全》观后感作文

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2013-05-14 20:18:23火善用之则为福，不善用之则为祸。

为了提高对消防安全的重视，预防和减少火灾事故发生，潘老师给我们看了一段关于火灾知识的视屏，在短片中，通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。如果发生火灾，尽量保持冷静，迅速作出判断。如果火势控制不了，在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离，这时生命第一，钱财是身外之物。

逃跑时，用水将毛巾打湿，叠好几次，

班会目的

1、了解火与人类的密切关系，了解火对人类的危害。

2、了解火灾发生的主要原因，提高学生的消防意识，明确消防自救的重要性。

3、学生利用各种途径查阅、收集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作能力。养成学生积极参与的意识和认真负责的科学态度。

班会准备

1、通过各种渠道收集与家庭安全相关的信息。

2、制作相关课件。

3、用粉笔在黑板上写下“珍爱生命安全第一“八字。

一、谈话引入

红一片，一大蓬，见风它就显出凶猛，无嘴能吃天下物，却怕雨不怕风。(打以自然现象)

教师和学生进行猜谜活动，激发学生的兴趣。(谜：火)

老师：火与人类生活息息相关，给我们的日常生活带来了极大的方便。但是如果利用不好，它就会把我们所有的一切破坏掉。本课我们一起来学习《火与火》。

二、生活中的防火

1、家庭用电

随著人们生活水平的不断提高，有更多地

优秀作文需要具体哪些要素呢？作文是展示学生成长和发展的重要途径，用写作来提高表达能力是快速的途径。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，想要了解“消防安全作文”的最新动态小编已经为你收集了，如果您对这个话题很感兴趣请关注我们的网站获取更多信息！

火灾致人伤亡的两个主要方面：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害，就能保护自身安全，减轻伤害。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

1、火灾自救，时刻留意逃生路

每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

2、扑灭小火，惠及他人利自身