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心理健康活动总结

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心理健康教育周活动总结(篇1)

为迎接安徽省教育厅对我校心理健康教育及咨询工作的考评,9月29日上午,校心理健康教育中心在学生处会议室召开本学期《大学生心理健康教育》课程集体备课会。学生处副处长黄晟出席会议并对本学期课程教学工作以及迎评工作提出了要求。

黄晟指出,我校一向积极开展大学生心理健康教育工作,并取得了显著成效。省教育厅开展的大学生心理健康教育工作自查自评活动,是我校总结经验,找出差距,推动大学生心理健康教育工作健康发展的契机。他强调,在迎接考评工作的同时,本学期教学工作应做到以下几点:一、将趣味性与知识性相统一。作为大学生心理健康教育手段之一,我们不仅要把知识传递给学生,更应该把加强文化建设作为影响学生心理发展的重要手段。心理健康教育课的课堂应该是知识的课堂,更应该是活泼的、充满着文化氛围的课堂。二、了解学生的思想状况,关注所带班级学生的情况。要经常保持与带班辅导员和班主任的联

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心理健康教育活动总结【篇1】

(三)参加心理讲座

此次的主题是“中国式室友——从亲密无间到感谢不杀之恩看大学生人际关系”,十分贴近现实。首先欧老师以“大学生人际交往的发展”引入主题,为大家展现了室友亲密与冷漠两组对立的**,让同学们对本次的主题有了更深的体会。在讲座中,欧老师用实例展示自己的故事,让学生在轻松的气氛中收获颇丰。

但由我院出勤而言,为这次活动带来的不好的影响。由于周三大

一、大二很多班有课,所以对大

2、 高三学生采取自愿原则,大一班级必须参加。因为信息传达出现了失误,导致同学出勤率低,未按时到场。

(四)**心理电影

5月25日晚7:0

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心理健康活动总结【篇1】

“心理健康周”活动总结

为深入贯彻落实上級有关文件精神,切实加强我校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长。结合“心理健康日”,结合当前疫情形势,以“我爱我,珍爱生命,助力成长”为主题开展系列心理健康教育活动,进行了心理健康教育活动周活动。以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。使同学们平稳健康地度过疫情期。

我校在主管领导的领导下,在心理辅导老师的共同努力下,在班主任教师的配合下,在活动周期间举办了丰富多彩的活动,丰富了同学们的课余生活。

(一)上一堂“珍爱生命”心理健康教育辅导课。

由我校的心理辅导老师王艳丽老师结合疫情防控期间学生

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学校心理健康月活动总结 篇1

通过这一系列活动,可以营造人人关注心理健康的浓厚氛围,进一步提高师生的心理健康意识。当然,在这一系列的活动中,我们也发现了自我的不足之处,在以后的工作中,将进一步注重细节,注重与每位教师的配合与协作,将各项工作做得更好。欢迎阅读。

心理健康活动总结(1):

由“助人自助,健康同步”、“感情花开”、“成功路上好心境”、“把握机遇,步入职业生涯”等专题组成的“心灵之约”论坛,就学生们关心的恋爱、就业、发展等问题邀请相关专家进行深入分析,直接服务于同学的学习、生活与工作。这三场讲座受到全院学生的一致好评,同学们在领略了教师们高深的心理学技巧的同时,还对心理知识有了更进

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